精选作文:培养良好心态(1200字)作文什么是心态？心态指的是人们在现实生活和工作中表现出的情绪特点、心理特质和精神特征。心态往往由人的心胸、心境、心术、心气和心情决定。在人的成长过程中，心态起着十分重要的作用。我国传统文化十分重视心态在修身养性、待人处事、齐家治国中的作用，古圣先贤曾说：知足者古常乐，能忍者自安。拿得起，放得下；算得到，做得完；看得破，撇的开。其实，他们讲的就是现在人们常说的心态。为此，传统国学更是提倡有才而性缓，有智而气和，强调古之学者在心上做功夫，讲究敬守此心，推崇敛抑其气，主张宜静默、宜从容、宜谨严、宜俭约，等等，这些文化密码流露出的智慧灵光至今哺育浸润着我们的心灵。在人类文明繁荣发展的今天，心态不仅是我们每个人开启美丽人生的密匙，更是我们各级领导干部奠定事业殿堂的基石。心态关乎生命的长度。每个人都拥有生命，但并不是每个人都能读懂生命。其实生命的意义就在于健康快乐。快乐是人们内心情感的音符，健康是人们身心的标签。一个人只有善于面对生活，坦然面对生命，才会打开通向快乐殿堂的大门，也才会打开通向健康长寿的大门。因此身安不如心安，体健不如心健。我们每位领导干部应当铭记：只有通彻生命的秘密，才能延长生命的年轮。心态关乎生活的宽度。生活每天都在进行，但并不是每个人都能认识生活。有句话说：生活是面镜子，你笑它也笑；你哭它也哭。这就说明：心态决定生活，心情改变生活。在生活中没有永远的一帆风顺，面对生活中的烦恼、挫折或不幸，心胸宽广的人，生活之路越走越宽广；心胸狭窄的人，难免走进死胡同。正如古人所言：胸怀苛刻，则禄薄而泽短。因此，眼界阔，生活才会有光亮；气度宏，生活才会有气象；胸怀广，生活才会有力量。我们每位领导干部应当时刻牢记：只有领悟生活的奥秘，才能拓宽生活的道路。心态关乎人生的高度。人生没有休止符，但并不是每个人都能参悟人生。常言道：所谓大师就是打工最多的劳动者，所谓成功者就是失败最多的人，而成功就是在别人都坚持不住的时候，你再多坚持了一会儿。这就告诉我们：凡是渴望成功，追求卓越的人都是有决心做打工最多的劳动者，有耐心做失败最多的那种人。这种决心、那份耐心其实就是人们心态最直观的反映。纵观前贤成与败，事业好坏在心态。因此，我们古圣先贤曾说：收吾本心在腔子里，是圣贤第一等学问；尽吾本分在素位中，是圣贤第一等功夫。尽前行者地步窄，向后看者眼界阔。我们每位领导干部只有谨守此训，才能参透人生真谛，不断提升人生的境界。干部心态教育是干部成长的心灵鸡汤。我党发九十多年的展历程涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀党员干部，也出现了少数精神失守、道德败坏、人生堕落的党员干部。无论是模范从政的典型丰碑，还是人生堕落的灰色轨迹，无不昭示了我们干部健康成长的正确法门心态平和、不求做大官、但求做大事，但行好事，莫问前程。心态好，世界就会好，好心态就会照亮我们的心灵，照亮我们的世三年级:陈济洲
篇一：培养学生作文的积极心态
培养学生作文的积极心态
奉化居敬小学陈佩珍
在教学工作中发现有小部分学生不喜欢、害怕作文，甚至有个别的畏惧、厌恶作文。为了应付老师，奉命“榨文”。而这些作文内容又很多是摘字作文精选，写出来的作文感情淡然，辞不言情，或笔是心非，失真失诚。如在学习了
“世界各地”、“东方儿童”栏目，留点时间让他们一起互叙内容谈感受，效果较好。记得四月份播放的儿童电视剧《快乐的六〈1〉班》，剧中的差班六〈1〉班，在通过班主任白老师的教育引导后，
有了很大起色。同学们看了后觉得所讲述的内容与自己班特别相似，聚在一块儿谈得兴趣盎然、热情高涨，我契机对同学们说：“看来这部电视剧对同学们的感触很深，不如我们把自己的看法、想法写下来，一起交流怎样？”同学们欣然同意，快速完成了作文，而且写得特棒，道出自己的真实心声。如杨勇同学（较差）在文中写道：我不能任人“踩在脚底下，要努力，要奋发向上，要扭转乾坤??
二、养成学生阅读、积累的习惯。
新课程要求学生广泛阅读各类读物，并加以量化：“课外阅读量不少于260万字，每学年读两三部名著。”所谓杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神。”文章源于积累，这是作文教学遵循的基本规律，学生广辟途径厚积累过程中，重点应要求学生踏踏实实地完成语言积累。平时要加大阅读量，在阅读中要会独立思考，了解阅读材料在写什么、怎样写的，你最欣赏文中的哪些语句等。同时指导学生做好好词佳句的摘抄积累，养成不动笔墨不读书的好习惯。长此以往，同学们练就了一身硬功夫，写作文时就不会有“源泉枯竭”的现象了。
三、给学生以真善美的熏陶。
有时遇到学生征文比赛，老师比学生还忙，找材料、找范文，甚至亲自代笔而作。有时在批改作文时，明知以这个学生的水平写不出这么好的文章，但为了其文章内容新颖的表达形式，几句“高超”的语言，就给予
高分，给予表扬，甚至诵读。孰不知这样养成了学生依赖心理。教师在无意识中给了学生一种误导，虚伪的行为得到纵容。我觉得对于这样的文章，教师不应给他分数，可作以下批语：??如果有朝一日能出自你本人之手，那该多好啊！更不可作为范文。而对于那些搜索枯肠写真人真事经理真感情的作文，在表达形式上自然没有经过老师或编者润饰过的范文“好”，但应把它作为范文给予嘉奖，肯定他们的优点——能写自己亲身经历的事，有真情实感，然后一起对其表达上的某些缺陷加以修改，这样必然会对学生产生真善美的影响。如周瑾同学的《做客的烦恼》一文，把他在妈妈同事家做客时想喝水又怕难为情，想看儿童剧却又不好意思开口，想上厕所却又不敢打断他们的谈话，那种尴尬的、烦恼的心情写得很逼真，通过同学们的一起帮助修改，发表在宁波晚报上。
四、培养实事求是的科学精神。
在作文指导课中，为了使学生能写的有条理，词句通顺优美的文章，往往在作文前用范文示例，使学生形成了对范文的盲目崇拜。没有了范文就不敢写，或难以下笔，就好象刚学会走路的孩子，没有父母的辅助就不敢大胆往前走。有了范文，学生写作时就往范文上套、靠，好象范文上的事最有意义，范文上的语言最规范，而把自己的写作思路、所见、所闻、所感给扼杀了。
我觉得上作文指导课中，教师要少用范文，鼓励学生“我笔写我口，我笔诉我心”，给他们绝对的“自由”。如果要出示范文，那么请放在同学们的创作之后，给他们修改时以帮助。这样效果可能会好些。如我在教《我最熟悉的人》习作训练时，我就是这样做的。1、选定最熟悉的人：妈妈。
2、设计了几个
问题：（1）你妈妈几岁了，长得怎样？（2）你妈妈最喜欢做什么事？最不喜欢做什么事？（3）你对你的妈妈有什么看法？（4）你与你妈妈之间闹过别扭吗？什么原因？3、请选一件你对妈妈印象最深的一件具体事例来写一写。4、抽学生的一篇文章和范文进行比较。谈体会感受。
5、同学们修改文章。这样做效果不错。同学们都实事求是、鲜明地写出了妈妈特点。
五、给学生一点实践的空间。
赞科夫曾经说过：“只有儿童集体的丰富多彩，生气勃勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。”而实践又是孩子们作文的源泉。新课程也提出了“建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，提出了“关心生活，在实践中学习，运用语文的总目标，这无疑为提高学生的作文水平指明了方向。作为教师要组织学生多开展丰富多彩的实践活动，使学生广阔的空间里充实作文素材，积累语言精华，加固文化底蕴。如搞一次野炊活动，或带领同学们去参观大桥菜场，并每人用三元钱买二道菜，中午回家自己做，要求色香味俱全。或当着同学的面尝尝话梅、辣椒、苦瓜等。活动结束后让学生选择影响最深刻的写下来。结果学生的习作普遍写得很好。不但内容充实，语句活泼，感受深刻，更重要的写作的情绪高涨、积极。这都是因为每一次活动都是同学们亲身经历的并留下了无比深刻的印象。
当然，要培养学生作文的积极心态，远不止做到这几条。总而言之，我们教师在作文指导课上要打破常规，努力寻求一条能激发学生作文兴趣，激活思维，激励学生作文创新的佳径，树立他们对于作文的积极心态。
篇二：怎样养成一个良好的学习态度
怎样养成一个良好的学习态度
养成良好的学习态度，是每一个学生都应该始终坚持的品质，原因在于有个良好的学习态度，才能在低谷时不弃，在高潮时不骄；才能既不妄自菲薄，又不目中无人；老师指出，如果学习使学生谦虚、自信，那么良好的学习态度，就会使学生走向谦虚、自信。
对于小学生来说，养成良好的学习态度，是很关键的。因此，老师指出，良好的学习态度应该包括：1、、主动维持学习的兴趣，2、合理安排学习的时间，3、诚挚尊重学习的对象，4、信任自己的学习能力，5、不急于求成。养成一种态度，需要磨炼，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要坚持，良好的学习态度是能够形成的，同时也需要家长以身作则，帮助孩子培养。
学习态度也是和习惯有关的，也有许多学生的态度，随着习惯而来的，或者说是习惯的表现，家长应该了解到，孩子从出生以来，所以的习惯培养都是与家长有关的，包括说话方式，对于学习的态度等等，许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人习惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。学习态度，也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯，很容易形成良好的学习态度，而许多有良好学习态度的人，并不见得有良
好的学习习惯。但是，老师指出，没有良好的学习习惯，良好的学习态度是不会长久的。
因此，良好的学习态
度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
篇三：养成这些良好的学习态度和习惯
养成良好的学习态度和习惯
一直从事机电专业的教学工作已经七、八年了，无论升学班还是技术技能班，99%的学生都没有良好的学习态度和习惯。
首先，上课没有认真的听课习惯，走神、睡觉、说话、打扰别人的现象几乎每一届都很严重，好多想学习的同学不能排除这些干扰，时间一久，整个班都不爱听课，学习气氛越来越差。
其次，超过80%的学生没有独立按时完成作业的习惯。教师每次上完课布置的作业，学生要做到“今日事今日毕”。因为当天的功课刚学过，印象还比较深刻，做起来顺利，准确率高，又不用花太长的时间就能做完。如果拖拖拉拉积在一块，就会生厌，学过的知识没能加以巩固，做起来会觉得力不从心，因而往往就会去抄袭别人的作业，更重要的是老师布置的作业是学生复习的重要工具，是预习的准备，今天的作业完不成，明天的新课就不容易听懂。
再者，超过95%的学生没有自学和课前预习的习惯。“授之以鱼，不如授之以渔”，课堂上机械地讲课，不如着手从培养学生自学的能力和预习的习惯出发。课堂上，我们一再强调要预习下节课知识，可真正做到的又有几个学生呢！预习是学好新课的基础，学生上课前进行预习，就可以对所学的内容做到心中有数，听课时就能从容不迫、精力集中、目标明确，掌握学习的主动权。所以，指导学生课前预习，有助于自学方法的形成。
预习、听课、自学、作业和复习都是在不知不觉中培养学生自觉性、独立性。养成这些良好的学习态度和习惯，将会使我们的学生受益匪浅。
篇四：在作文教学中培养学生心理素质
在作文教学中培养学生心理素质
作者：姜继医
来源：《课程教育研究·下》2014年
爱因斯坦曾经说过：“我认为，对一切来说，只有喜爱，才是最好的老师。”这对儿童来说尤为突出。兴趣，在某种意义上讲，是儿童学习活动的重要动力。为了激发学生的求知欲望，我坚持做好几点： 1.愉快感染
以愉快的情绪去感染教育学生，有意识地为学生创造一个和谐快乐的学习环境，充分调动他们的积极性，自觉地提高学习质量。
2.诵读品味
让学生欣赏优秀的作品，经常挑选好文章，有目的地进行朗读，在诵读中品味优美词句，体会美的含义、美的
写作方法和美的精神境界。
3.精心评讲
每次评讲先让学生把自己的作品读一遍，然后组织学生评议，进而教师总结，让学生学有榜样；特别要关注差生的作文，对他们的一些好词好句、好的开头、结尾都应给予表扬并登记入册，让他们享受成功的喜悦。
三、联系学生生活实际
1.把握素材
语文的精髓是文章，文章的精髓是生活。作文教学必须让学生打开联系生活的通道，使学生有更广阔的创作空间，提高创造力；让学生留意自己身边的一事一物、一情一景，把握好作文素材。
2.以师为范
教师要以良好的行动感染学生、教育学生，让学生在日常生活中正确认识自己。有一次，有个学生上完体育课后身体不适，头晕呕吐，吐物满地。我把脏物处理好后就把他从三楼背到楼下，并请车送他回家。这虽是一件小事，但却让学生领悟到不少的东西。有位学生在一篇习作中这样写道；“在回家的路上，我不断问自己，姜老师的胃这么痛，但她还是咬紧牙关把和她一样高的小俊同学背到楼下，她这种助人为乐的精神鞭策着我。我决心要改掉自己自私自利的不良习气，做个乐于助人、关心集体的优秀学生。”
从这可以看出，生活是人的写照。学生通过联系生活正确评价自己，正确分辨是非，最终促使他们养成了良好的道德品格和文明行为。
绚烂的青春初中作文600字5篇 青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃，为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳，是我们充满激情，为未来呐喊，为成功奋斗。下面是我收集推荐的绚烂的青春初中作文600字，欢迎阅读参考。 绚烂的青春初中作文600字(一) 青春，这个词对我们来说不陌生，但是，它不会永远不陌生的，因为人人都知道，它迟早会流走的，因为时间在流逝。 因为青春会流逝，所以我们才更应该去珍惜它。其实，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的，人的青春，可以说是人生最精彩的时段了，在那时，你会接触到很多，因为在青春的时段里，你会感到世界既是陌生的，又是很丰富多彩的，这个时候，你不知道下一步是什么，你只知道去尝试，尝试就会有结果，这个结果有两种――令你满意的和令你失望的，但只要结果一过，你就不会再去想它了，你也不应该去想它了――前面的路不短，留给以后的大脑吧。 但是，就是因为不去怕结果，就会使你不知道什么是对什么是错，什么是应该做的，什么是不应该做的。这样，很多事情又会重扳，可这时的你却不会感到单调，而是感到亲切。 青春是很短暂的，因为在青春期，你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里，又是很美丽、很奇特的。因为，这个时候，看到的东西都是新的，这个时段的人确实也需要接触很多新的东西，这时，人最想做的就是创新，因为只有创新才能满足自身所想，但是，有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太
大了。在短暂的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他们更需要一颗被放飞的心，而这颗心正是时代前进的主要的力量，因为那可能就是人类最终的需求。 青春不容浪费，因为浪费过的青春不完美;青春不容单调，因为单调的青春不精彩;青春不容束缚，因为束缚过的青春不理想;青春不用摘抄，因为摘抄过的青春不属于我! 珍惜好青春的人，那就是完美的人，其实，青春时的错误，是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐，到以后再明白，那就太晚了。 绚烂的青春初中作文600字(二) 我们总是以不同的姿态去面对生活，面对世人，然后变幻着自我以满足不同“物种”的需求。青春，这个美好的字眼，让那么那么多的人活在童话里。 七堇年，我不知道该如何定义她，了解的不多，不想就这样草率的去定义。 爱好文字的孩子总是那么令人羡慕，就像对待七堇年一样。偶，在图书馆不经意的翻阅看到她写的一篇自序，便决定去买这本书，不去想主题内容会如何，只是简单的想留下这份自序。 她说：“在那种盲目的、消耗的状态下，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”看，这些，同是我们的生活，却无人记录。以一种自述人的姿态来描绘这种苍白的生活，在无数个失望、沮丧和颓然之后，她依旧可以充满希望的告诉你，要过一段饱满的认识，因为这是我们以生之为人而骄傲的见证! 她说：“世界之大，我却不知其折或远。”这个世界，真得很大，以致于小小的我想要去认识她，这个世界，真的很美，以致于小小的我憧憬着截然不同的
最新我的老师作文900字五篇 我身边的好老师 有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。 尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。 在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。 高一第二学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的班主任。他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。
刚哥虽然还年轻，但他仍然是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。刚哥平易近人，嘴角经常挂着笑容，格外的亲切。他幽默、自信、开朗、豁达。 刚哥教学生动，感情丰富。他总能把无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们都听得津津有味。所以，总是觉得历史课过的很快。也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有很多同学都报名参加了刚哥的历史选修课。 每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。而且我们是文科班，需要背诵的内容有很多。在我们学习的时候，刚哥会很严肃;在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。 刚哥不仅对我们每个人的学习关心，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝福。 刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考的不好时，他会比我们还急。我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。
奉献爱心的作文6篇 本文是关于爱心的话题作文，仅供大家参考！ 奉献爱心，传递正能量，是我们中华民族的传统美德。下面是小编为大家详细介绍奉献爱心的作文，欢迎大家阅读！奉献爱心的作文篇一 在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心；在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心；在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。 星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗？”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我
长长得叹了一口气。 这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么？更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀！钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心！ 奉献爱心的作文篇二 善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。 对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。” 小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。
以青春依然为中考作文600字5篇 时间如同白驹过隙般匆匆如梭，又是一年的六月，我依然驰骋在一条叫梦想的大道上，只是陪伴我们一起向六月奔跑的人已经变了很多，下面是橙子为大家带来的有关青春依然为中考作文600字5篇。 青春依然 青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。 墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。 青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青
春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。 青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。 记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗? “越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。 青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧! 青春依然
我的青春梦想作文800字 世界上的所有东西都是有生命的，都为自己的梦想而努力过奋斗过，下面是给大家带来的我的青春梦想作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 我的青春梦想作文800字1 青春是什么？梦想又是什么？ 有人跟我说，若将青春比作足迹，那么梦想定是你还未涉足的远方；若将青春比作漂流瓶，那么梦想定是你写在小纸条上的满腔希望；或者说干脆将青春比作夜空，那么梦想定是那转瞬即逝却又令人难忘怀的流星……总而言之，这世间千好万好，唯有青春与梦想不可辜负。 读书时候，老师常说，青春就是用来追逐梦想的，而读书则是圆梦的唯一捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想，我是否是在虚度青春？记得读过一篇*，上面有一大段话让我感触颇深：“许多年以后，你会用什么方式来回忆青春？或许你会回答：再一次去走一下读书时散步的林荫小道；再一次去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖；再一次去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不否认，这是青春，可是，最简单的方法难道不是
找一面镜子，看着镜子中的自己是否成为了年少时梦想里的那个人吗？” 对啊！没有人会在意气风发的青春年代里想要未来的自己成为一个资质平平的普通人。我也不例作文 https://https://www.doczj.com/doc/3c10179206.html,/外，但是，我不是哈利波特，我没有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我没有一群神奇的鸟儿来帮助我，我更不是《西游记》里的孙悟空，我也没有他那么神通广大。所以，我唯有抓住青春，将青春握成一个拳，用力地精准地博向梦想的天空。想到这里，我不禁暗自感到惭愧，在我已经度过的青春里，我不够坚强，也不够自律。我会因为一次失败的考试而痛哭流涕，也会为了多玩一会儿手机而放下手中的笔，还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我认为，在我已经逝去的青春里，我还担不起“追梦”二字。 梦想啊！多么绚丽的词汇，我的梦想变过很多种颜色，可却没有一种颜色保留到了现在，突然有些怀念童年时有清楚职业规划的那个自己，虽然很幼稚，却很真实。不过现在的我，不要求以后的自己一定要万众瞩目，只要求自己能够一步一步升入更高的学府，不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。 青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好，微风不燥，我会打着青春的旗帜，通往梦想的彼岸。 我的青春梦想作文800字2
六年级关于爱的作文400字 1、有关于爱的作文 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后，我感觉有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情，勾起我心中温暖的记忆。 在众多令人记忆深刻的感人故事中，我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者童年时所受到的爱令我感同身受，母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边饺子里浸满了浓浓的爱，这是一种血浓于水的真情！而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的爱，使年迈的母亲开心快乐。 在我的生活中，这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我的饮食起居，关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院，照顾我吃药打针从不喊累。而她生病了依然坚持送我上学，还拖着虚弱的身体给我做饭，只有等我上学去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大妈妈都会给我送伞，当我走出校门看到浑身湿透的妈妈，泪水总是噙满眼眶，多想说：“妈妈，谢谢您！” 那无私的母爱，那无微不至的母爱，曾使多少儿女受益，而我无以为报，只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。 2、爱400字作文 妈妈，请您对我宽容一点…… 您总是对我说，让我多看一些科普类的书，可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本，我压
力很大哎。您一下子买这么多的书让我看，我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书，我可能会不用您一再提醒，就会很自觉的去看。 还有，为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧，而且只能看一集？每当我问您能不能再看一集时，您就会马上严厉起来：“不能！”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记，按说该让我看电视据了吧，可是偏偏那天电脑坏了，我没看成。第二天电脑修好了，我提出来应该补偿昨天那一集电视剧，您却让我再写一篇日记，今天才能看。我不理解啊，为什么？为什么？ 当我静下心来，我慢慢明白了您的苦心：您不让我长时间的看电视，是为了我的眼睛好；您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力；您给我买那些科学书是为了让我爱上科学，了解更多的知识。 所以妈妈，以前是我不懂您对我严格要求的真正用意，但现在我理解了您得一片苦心，我想对您说：妈妈——我爱您！ 3、关于爱的六年级作文 爱是人类永恒的主题。世界无处不充溢着爱，有父母对子女的爱有师生之爱，朋友之谊，恋人之情，在对工作，对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好，世界因家而精彩。 例如：父母对子女的爱，记得在我童年的时候，因为玩皮，而从车上下来，结果额头了一洞，妈妈看到了，立马抱起我，就往村里那边的医院跑，当时突然之间不知怎么的下起了雨，看她额头上的雨还是汗水，都已经分不清了。看着妈妈的脸我流泪了，
精选作文:青春赞歌(600字)作文有人说，青春是一朵牡丹，雍容华贵，也有人说，青春是烟花，色彩斑斓，绚烂无比，而我说，青春是昙花一现，转瞬即逝。青春年少，懂得了很多，也有了很多忧愁与烦恼。总喜欢一个人静静地坐着，望着远处的天空，思索那未知的未来，或许是幻想中的太过于美好，时时会被惊醒。此时的青春，与我，尽是深沉。在街上漫无目的的走，看到了那棵老银杏树，微风习习，树上的叶子终是得到了释放，纷纷扬扬的飘落，在空中舞出一道道优美的弧线，那样的自由与洒脱，场面富有诗意而又何其壮观。顿时，我幡然醒悟，我的青春，不该在浑浑噩噩中度过，我的青春，由我做主。青春，像一首优美的小诗，婉转而悠扬，但青春，更像一首边塞牧歌，张狂而又豪情四溢。在那遥远的内蒙古大草原上，传来一声嘶鸣，马蹄声随即而来，马背上的少男少女们，激情尽绽，英姿飒爽，尽情的绽放着属于他们的青春岁月。我愿化作一只海燕，在波涛汹涌、电闪雷鸣的大海之上，搏击巨浪，毫不畏惧，舞出自己的青春色彩。我愿化作一片白云，在蔚蓝无比的天空之上，随风飘动，寻求自己的一片净土，乐土。我愿化作一片树叶，虽然总是落在泥里，沾上泥泞，但那片刻的自由，将使我永生无憾。青春时节，深沉不属于我们，我们的青春，充满着对未来的希望与憧憬，张狂，是青春的代名词，我们，应当珍惜着美好的时节，去叩响生命的钟声。耳畔，那激昂的命运交响曲已然响起，心田上，一曲属于我们的青春赞歌永不停歇。山东潍坊诸城市实验中学高一:竹幽 篇一：青春赞歌 《诗朗诵青春赞歌》 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放 听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体
我的魏老师作文1200字_写人作文教师，这个被人们称为太阳底下最神圣的职业，看似辉煌，但在那神圣光环之下却有不少无名的阴霭。 依稀记得六年级开学初，第一次见到魏老师的模样，一身西装，英俊的脸上戴着一副眼镜，再加上一头短发，那么的英姿飒爽。 中午放学，我迫不及待回家，告诉爸爸妈妈魏老师的样子，可他们听了之后惊讶地说：“啊？他教你们数学，他以前可是被拘留过的啊！”他们的话宛若晴空中闪过的霹雳，将原先兴高采烈的我打入万丈深渊。 下午回到学校，在车棚处见到魏老师怎么看怎么不顺眼，而我作为学生，只得匆匆的喊完一声“老师好”后飞也似地逃回班上。下午上数学课，原先对数学充满乐趣的我却没有认真地听他所讲的每一句话。从那时开始，就觉得数学很简单，什么阿猫阿狗都能轻松的学会，我把注意力放在英语上，对数学的一切都爱理不理。 就这样与魏老师对峙了半个多学期，等期中考试成绩一下来，我大吃一惊，数学勉强及格，如果不是先前的基础，恐怕不及格。魏老师问我为什么考得这么差，我不愿意回答，更不愿意直接面对我心中那早已扣死的心结。魏老师上课没有评论期中考试成绩，只是淡淡说了一句：“这只不过是你们过去的成绩，从现在起，我只要你们从零开始，以最普通的心态面对以后的学习。”虽然他是对所有人说，但我认为是专对我说的，我心中暗想：“切，我才不需要你假慈悲呢！”但转念一想，“如果不注意数学的话，我恐怕以后就再也没有追上去
的机会。”我不愿意听从他的指挥，我开始自学，开始在数学上奋发图强，只是课堂上依旧和原来一样。之后的几次考试，我的成绩开始逐步提高，开始趋于先前的成绩。 六年级第一学期期末考试，成绩揭晓，我的数学已达到班上中游水平，总名次也位列三甲。我信心大增，更加努力的学习数学。下学期伊始，魏老师当众表扬我，说我进步很大，资质很高，还奖励了我一本封面很漂亮的数学本。我翻开本子，看见魏老师那龙飞凤舞的字，上面写着：“祝贺你数学进步如此之大！”看着这既熟悉又陌生的话语，我心潮澎湃，以前不论我考的多好，哪怕考到全校第一名，都得不到一句称赞、表扬，而今只因为数学成绩比上一次进步一些，魏老师就当众表扬我，还奖励我一本本子，难道之前的想法是错误的？我抱着将信将疑的态度，去面对着魏老师，不知何时心中的死结已松了许多。 期中考试又过，大家都忙着准备期末考试，但毕竟刚考过试，大家都到操场上踢足球，魏老师也加入了我们的行列。大家你来我往，各有胜负。后来我带球闯入对方禁区，我左突右闪，终于闯入禁区，就在我准备射球之际，对方后卫铲球，可惜速度太慢，最后球被我踢出，可我却被他狠狠踢了一脚应声倒下。我依稀记得魏老师把我抱上车，当我再度醒来，我已经躺在医院的病床上，床边的魏老师眼中满是关切，对我说：“你终于醒了，我这就去叫医生。”那关切的眼神仿佛是一把剪刀剪开我心中那一道死结。从那以后，我和魏老师不仅仅是师生，还是好朋友。我对数学又充满信心，发誓以后一定会以最好的
中考满分作文：青春梦想 青春梦想永远是一个年轻充满激情的话题，作者通过了一番论证青春梦想就是要做真的自己，不去故意的去掩盖什么，不去在有意的遮掩自己的缺点，大胆的为自己的梦想去努力，要对过去say good bye，下面就和丁博士一起来看看中考满分作文：《青春梦想》,希望对广大考生有帮助! 花——有开过的痕迹; 水——有流淌的路径; 爱——有辉煌的印记; 看着这个比较会令人引起想象的题目，也许有人会认为我已经有对象了，但是我告诉你，我没有，但是我在期待着，我不会去主动的追求，因为那样的很累很累，世上的任何一样东西都有衰败的那个时间段……再美丽的花朵都有一天会凋零;不管是哪里的小溪，都有一天会干涸;还有就是爱，有人说真爱是最能长长久久的，会一直的延续下去，但是我不这么的认为，在人与人之间，都有许多的差池，但是也不否认，有什么异曲同工之妙。但是不管怎么样，爱是最容易衰败的，每个人都有自己的性格，男女间很难相处的非常非常的融洽，要不中国的离婚率怎么会那么高呢，你说是不是，当然咯，这纯属是开玩笑…… 有时我常常这样想有个人在我身边可以给我照顾，真的，因为我喜欢照顾人的感觉，但是这样的感觉还要多久才能找到，不知道啊，一个人在QQ上胡乱的逛着，不知道干什么，每次上QQ总是觉得我是一个失败的人，每每上线总是期望着有人的头像在我的界面上不停的闪烁，最好是好多好多，呵呵，但是每次上线是总是这样的失望，不但没有人找，就连我去找别人都没人应，唉，失败啊……呵呵，逛着空间看到有人去留言，评论我的日志真的感觉到很欣慰，真的啊，那
种感觉就如同是飞上了天;就好像是离了水的鱼突然看到了水源，那样饥渴的过去……有时候对自己都是很无语的，真的，我这人很矛盾…… 我是一个内向的人，但是常常的做出些非内向人可以做出的事情，做什么事情都很害羞，有时候我宁愿自己呆在房间的角落里面做自己的事情，哪怕是发呆，只要是自己喜欢的什么都好，真的，我不喜欢被人勉强做什么事情，那样我会拼命的反抗，有时候自己在梦里梦到自己到了一个充满快乐没有烦恼的世界，我在那里玩的真的好开心，但是一觉醒来什么都是空的，在学校里面一天的课程下来，只想自已一个人坐上回家的车，我不喜欢说话，在我的身边没有多少真心的朋友，唯一的朋友也许就只有他了，在学校也只有寥寥无几的几个人了吧，我不喜欢看透人心，因为那样很恐怖，谁又会知道人心的那一面是什么样的，在我的一生中能有多少真正的朋友，为了这几个朋友我会珍惜。(在这里我想说的是，我只有一个真正的朋友不是两个，还有一个已经在我的生命中悄然的死去了，死去了。) 谈了这么多，真的好多啊，再想想自己在干什么，自己又为自己的以后做了什么付出，我是一个付出型的男孩，为了真心对自己额人，为付出一切，不管在什么时候自己的爱情永远比不上多年的友情，我也常常幻想，如果有一天有了属于自己的蓝天我会做什么，在干什么，在从事什么职业，现在我想了好多，也许这是最后一次想这么了，有时候我想把事情做的尽善尽美，但是我没有那样的能力，我无能为力，每当自己的朋友(不管是学校的朋友还是在外的朋友)伤心时，我总会暗自的埋怨自己的过失，我总是这样的想当然，总以为自己检讨下自己什么事情都会过去，什么状况都会烟消云散，但是这怎么可能呢?
传递爱心的作文400 字 本文是关于爱心的话题作文，仅供大家参考！ 天意怜幽草，人间重晚晴。湛科院的爱心社团活动让很多缺少关爱的心灵得到了慰藉，也让青年学生们增强了服务社会的意识，付出爱心的同时也明白了许多生命的真谛。下面是 yuwenmi 小编整理的 作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。传递爱心的作文 400 字【篇一】 爱是什么 ?爱是雨水，能让种子脱离泥土，茁壮成长 ;爱是阳光，能让冰凉的双手得到温暖，温暖心田。 为了让爱心传递，学校组织了向社区慰问孤寡老人的活动。同学们带来了许多的慰问品，有牛奶、米、水果、麦片，还有食用油、面条慰问品被分成三份，我们也被分成了三批队伍，每个队伍慰问一家。 我们去的是一个贫苦的老奶奶家。老奶奶靠社会政济金和一点点少得可怜的养老费支撑着她的生活。我们来到了老奶奶家的门口，敲响了老奶奶家的门。只听见们“吱嘎”一响，一个苍老的面孔从门缝里探出。老奶奶一见我们，满脸的皱纹就立刻舒展开了。她欢快地把我们请进屋。 我踏进了老奶奶的屋子，环顾了一下四周。室内家具的陈设极其 简单。一张老旧的长木椅、一台不大的液晶电视机、一张四方的小木桌，都挤在一个面积不到三十平米的小客厅里。这整个客厅还容纳
不下我们所有的人。 我们将慰问品一件一件地送给了老奶奶，老奶奶满心欢喜地接受 了我们的慰问品。每一个人都对老奶奶说了一句祝福语： “祝老奶奶越活越年轻! ” “祝老奶奶身体健康，万事如意! ” “谢谢小朋友们的礼物，谢谢你们的问候! ”说完，老奶奶就走进了一间小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又说，“来来来，我给你们两 粒葵瓜子作为回报。” “谢谢老奶奶! ” “谢谢! ” 一句句的“谢谢”声回荡在这间窄小的客厅里。“两粒葵瓜子”， 这几个字一直在我的脑海里盘旋。我也理解老 奶奶的心，所以我也没有要。我没有要并不是因为我嫌弃，而是这两 粒葵瓜子给省下下来待客的。 我们陆续地离开了老奶奶的家。在我离开的时候，望了望老奶奶。 老奶奶的脸上依旧挂着微笑，她多么希望我们能在她家留久一点。望 着老奶奶孤独的身影，我也渐渐离去了。 爱心在传递。爱心传送温暖，传递快乐，温暖在人心! 传递爱心的作文400 字【篇二】 下午放学后，突然下起了瓢泼大雨。看着身边陆陆续续回家的
我们的青春梦想作文600字5篇 梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。下面是收集推荐我们的青春梦想作文600字的，欢迎阅读参考。 我们的青春梦想作文600字篇一 我看到的辉煌只不过是曾经，看着自己的社一点点败落，却感到无能为力!我真的很心疼，毕竟它是我的，属于我的，是我创办起来的!如同看着自己的孩子一点点败落，却又无能为力的心情。 我知道是我不够好，我曾想过把社让出来，或许有一天它会在比我更有能力的人手里变得辉煌!那时候我可不可以微笑呢?!这不就如同那些艰苦年代里，为了让孩子不跟自己受苦而送给别人的行为吗?我是很讨厌的，尽管从另一个角度看是为了他好，但是这往往会另人后悔的。我知道这样做我一定会后悔的，一定，我相信!我不会做让自己后悔的事。
是没有辉煌，或许已经让人遗忘。也许他们都觉得我的社没希望了，但我一直不会放弃努力的!这是一个很重大的决定，因为生活毕竟不是喜剧电影，不是所有努力过的人都会有好结果。至少不要让自己后悔。而为了这个决定我不怕付出我的时间和精力! 青春如同一场盛大的赌局，我们是赌场上把时间当筹码的赌徒!可能有一天我们会站在辉煌的端点，也可能会败落一地。但这种豪赌一场的感觉!把时间输了都不会后悔。青春就是这样一个奢侈的年代，那些明媚的时间我们都输得起。所以从不害怕! 这不仅是为了证明我的能力，更是为了证明我的青春里没有屈服。我不怕输!赌局还没开始，结局谁都不能知道!只要这一秒不绝望，下一秒就还有希望。 努力为自己加油!听见了吗?看见了吗?我真的在努力。不知道也没所谓了吧，我知道我自己一直在注视着我的努力……希望梦想=现实! 我们的青春梦想作文600字篇二 如果说，青春像天上的太阳，那么梦想就像那无限的光芒，要温暖大地的每一寸土地;如果说，青春像一支燃烧的蜡烛，那么梦想就像那闪烁的烛光，要指引我们前进的方向。
关于爱的作文400字 在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱…… 爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。 从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。 在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。 懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！ 关于爱的作文500字 题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？ 一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。 后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。 然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。 母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
我的数学老师作文1200字 【第1篇】 她梳着一头乌黑的马尾发，小小的瓜子脸戴着一副眼镜，眼睛不大却总是炯炯有神。她对待工作认真，对待学生关心，做起事来风风火火，她就是我的数学老师－－闫老师。 她中等个头，穿着朴素的连衣裙，走起路来大步流星，一个大步一个大步的走来，裙子两边逆着风，如同国旗似的向后飘摆着，凸显出一种霸气。她讲课时的样子严肃而认真。她写板书，也是铿锵有力，“咚，咚，咚”黑板伴着她的手微微震动着，粉笔也不知断了多少根，好似她不是写板书的老师，倒像是陕北那打鼓的艺人似的，未了，声音嘎然而止，再抬头，便是那半个黑板上雪白醒目的计算公式和计算过程了。 她上课很认真，讲课很仔细，我们有不清楚的地方，她总是耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。她讲话语速很快，嗓音有点沙哑，即使她在课上怎么发火，但到了课下火就消了，还主动和同学们谈心和补课。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，用笔轻轻敲下那个同学的桌子，以做提醒。在你做题的时候，她会轻轻的走到你的后面，观察你知识掌握的程度，还会耐心的给你讲解。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不是很明白，她总是耐心的反复的讲。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。
她是一位认真、负责的老师。有时，她会叫课堂上做练习出错误的同学放学后留下来，然后再给他（她）们耐心讲解，直到弄懂为止。 记得有一次，我的数学作业没有改完错题，老师就叫我下课后到她的办公室。我的心如小兔般乱跳，到办公室后，我不敢正视老师。没想到老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。”闫老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”接着，老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表，已经是快6点钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与闫老师道别，老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。 她属于典型的刀子嘴豆腐心。闫老师不仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们的身体。还记得那是七年级上学期刚开学不久，由于座位的缘故，我被调到了最后一排。我虽是近视，但度数不算很高，坐前排的话是可以看清黑板的，并且当时并没有佩戴眼镜。但我并担忧，毕竟六年级以来，我也坐在最后一排。听课，我自有妙计，用耳朵尽力听，实在有看不清的题就看我同桌的，但没料到我如今的同桌早不是当年的那个了。如今的同桌也近视，我只好微眯眼，试图看清题目，结果等我抄下一道题来，别人已经做到第三道了。 闫老师大概注意到了我的异样，她快步走来，见我只写了一道题，便明白了。她仔细的问了我有没有近视？大概多少度？并跟我妈妈说了，
2020新时代青年放飞青春梦想作文素材多篇 青春飞扬的梦，让人难以捕捉正值青春的我们都会有一个远大的梦想，而在这条青春之梦的路上，有多少人能够坚持下来，走到终点呢?下面2020新时代青年放飞青春梦想素材5篇，欢迎阅读。 一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。 坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场;然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快;然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。 可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。
在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏， 午后， ___的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。 再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。 不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里;但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大 现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。
关于家人关爱的作文400字5篇 关爱是一把火，它可以给予人们温暖;关爱是一座桥，它可以帮人们度过对岸;来到一个充满爱的地方;关爱是一盏灯它可以帮人们照亮前进的道路，使你不再害怕黑暗。 以下是学习啦小编为大家整理的关于400字家人的关爱的作文，给大家作为参考，欢 迎阅读! 家人的关爱作文一 谈起家人的关爱就离不开爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、老爷，这些关心、关爱、保护我的人们了。我有一个幸福的大家庭，他们都时时刻刻地关爱着我，我快乐 地生活着。虽然有时侯我的作业错的多一点，爸爸就严厉地批评我，但是，我感到了 爸爸对我的关爱与付出。我非常清楚地记得有一次，我把腿给磕破了，从爸爸、妈妈 焦急的目光中，关爱的话语中我感到了无比的幸福与快了，当时我激动的哭了。还有 一次，那天非常冷我忘了穿毛衣，我放学回到家，妈妈一个劲地问我：“你冷吗?”我说：“不冷。”妈妈又问：“真不冷。”我说：“真不冷。”这回妈妈关心过头了吧。 家人的关爱与付出都值得我们去回想、回忆与珍惜。爸爸、妈妈的爱是世界上最 伟大的爱，最无私的爱，只有付出，不求回报。爸爸妈妈的关爱是用金钱买不来的。 我们应该用实际行动来回报父母的爱，从先在开始，从小事做起，学着关心父母，关 他人。 家人的关爱作文二 小时候不懂事，不能体会爸爸妈妈的用心，总觉得父母不爱我，但是渐渐地长大 之后我懂得了，其实每个父母都爱自己的小孩，只是每个父母表达父母的爱的方式不 一样。 记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一 下体温，高烧40度呢!妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊 也关门了，怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开 快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天 我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我 没事儿的样子，她欣慰地笑了。
青春友谊初二作文600字 感谢青春与友谊，因为青春与友谊是一首歌，优美动听。下面橙子就和大家分享青春友谊初二作文，来欣赏一下吧。 青春友谊 和好朋友在一起的时光是最青春是美的旋律，青春是最美的画卷，青春是最美的回忆。成长中因梦而美，青春因友情而灿烂。每一份友情都是来之不易的，我们要好好地珍惜它。 快乐的，大家可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。当我最无助、最孤独的时侯，朋友总是第一个伸出援助之手;当我伤心难过的时侯，朋友总是想尽一切办法使我开心，即使那是最低级的玩笑，但也是希望能让我高兴罢了;当我们有烦恼的时侯，朋友总是很认真的倾听，帮你解除烦恼，打开快乐的大门。每每回想起往事，都禁不住感叹。我谢谢我所拥有的每一份友谊，无论过了多久，我还是会常常想起，因为那是我美好回忆的一部分，我会将它永远印刻在脑海中。 从小到大，我认识了不少的朋友，大家都性格迥异，但这并没有丝毫影响我们之间的友谊。有时因为一个微笑，便会认识一个朋友;有时因为有着一个共同的爱好，就成为了朋友;或许只要彼此真诚相对，互相帮助、尊重、关爱、信任，就可以成为好朋友。现在的我，很快乐、很满足，因为我的朋友在不停的增多，也许当她们在，将自己的喜怒哀乐告诉我的同时，我们就已经成为了很要好的朋友。我喜欢倾听每一位朋友的故事，因为我希望自己也能为朋友带来一些快乐，
帮他们分担一些忧愁。 人生道路中，有很多的事情都是很难预料的，也许会因为一个小小的矛盾而与好朋友割裂;也许会因为一个误会而从要好走向了陌生;也许某一天会后悔想和好了，但却再也回不到从前。既然这世上没有后悔药，那么为什么不好好珍惜每一份千金难求的友谊呢? 让我们为青春喝彩! 让我们珍惜每一份友谊，不要等失去了才知道后悔! 让我们一起去追寻心中最美的旋律、最美的画卷、最美的回忆、最美的梦! 感恩青春 我们都有过梦想，但是在追逐梦想的道路上总会遇到很多困难和阻碍。然而，在追逐梦想的路上往往会有两种人。一种是，起初心里怀揣着梦想，但因为遇到了种种困难而最终选择了放弃，另一种是，不管遇到了什么困难总是勇往直前即使最终没能实现自己的梦想。我们追逐梦想看中结果，但是更看重实现梦想的过程。我们需要的是享受实现梦想的道路上，所遇到的欢喜与忧愁。因为那可能会是我们以后取得成功的一笔宝贵的财富。 现在的我们慢慢长大了，褪去了稚气的面孔，我们心里也有自己的秘密了。现在的我们没有当初那么幼稚了，慢慢变得成熟懂事了。在懂事的同时，我们也变得很叛逆了，总是喜欢和老师、父母对着干，然后心里会有胜利后的快感。当自己和父母争吵时，总是控制不了自己的情绪，有时会伤了父母的心又伤害了自己。处于青春期的我们，
我的一位语文老师作文1200字 我上初中的时候，遇见一位语文老师。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今也不能忘记他。 老师姓俞，名永军，那时是在高邮市赞化学校教书。我们私下里给他取的绰号是“俞小胖”，因为他又圆又胖。他的脑袋圆溜溜的，头发总是剪得很短，每当他后脑勺朝着我们的时候，就会使我联想到猕猴桃这种水果。老师的眼睛也是黑溜溜，说大不大，说小也不小，但很有神，上课喜欢转着眼珠扫视我们。然而最显著的特征便是他的啤酒肚，要放在平常人身上，也不算大，但配上他略矮的个头，就显得有些大了，这便很容易成为漫画的对象。我常给他画漫画，大致勾一个轮廓，上面一个小圆，下面一个大圆，中间点上两个黑点作为眼睛，便惟妙惟肖。俞老师穿衣喜欢混搭风，都是白衬衫配锃亮的黑皮鞋，外面却又套着一件休闲的小罩衫，也算一道亮丽的风景吧。 梁实秋在《我的一位国文老师》中曾这样写他的老师：“他经常是仰着头，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。”借来形容我的老师也不为过。我的手机相册里至今保存着一张俞老师的照片，其实那是拍同学的时候他碰巧入镜：老师在走路，左臂夹着教案，右臂摆的很高，头微偏，面目表情抓拍的很“狰狞”，挺着个大肚子，可谓大腹便便。虽是静态的照片，可却能感受到老师昂首挺胸，走路健步如飞的动态感。 记得每次语文课结束前，俞老师总喜欢找人上黑板听写上节课的内容，而我有一次偏偏忘记背诵了，就举起书挡着脸，而他又偏偏点到我，许是那双不大不小的眼睛扫视时发现了我的异常。我只好硬着头皮上，
和我一起的还有一位“幸运儿”。两人在黑板前呆呆地站着，而老师就像机关枪一样快速地问完上节课所讲问题，随后便“啪”的一声将书反扣在讲台上，两手抱胸，左胳膊肘撑在讲台边，啤酒肚又恰好搁在讲台上，右脚绕在左腿前，脚尖点着地，一抖一抖的，洋洋得意地等着我们两人解答。很显然，我被挂黑板了，但我死要面子，还狡辩道：“你问的太快了，我都没听清楚！”老师转过身来，冷笑两声，迈着八字步在讲台上来回踱，踱过去说我一句，踱过来又批评我一句，警句甚多，可我至今记得的只有他叫我名字时的独特腔调。或许从这次起，俞老师算是记得我了。 俞老师最独到的地方是讲作文。他经常匀出一节课专门为我们指导作文，套路通常是这样：自己在课前先找了几篇典型作文，有好有坏，作文分数都被抹去，然后用投影仪打出来，找几个同学读，再找几个同学上黑板打分、写评语，其他人便在下面打分、写评语，我经常被他叫上去，这种教学方法着实激励我们细于钻研文字。我们评写完了便到他大显身手的时候，他最擅长成片地勾划，面对我大加赞赏的语句洋洋洒洒地列举出诸多不当之处，又在我不认可的段落另辟蹊径提出一些可圈可点的地方，这使我不得不重新思考作文的立意、构思、语言、段落等等，这些积累渗透到我的写作中，作文成绩也扶摇直上。诸如此类心得，他也传授不少，我至今受用。 离开俞老师已经五年，最近才与老师一通音讯，得知他调到南京教书。平日里，我们同学间还经常谈及“俞小胖”，我在回忆他的独特教学方式之余，不禁怀有深深的敬慕。