对外汉语教学心得：如何进行商务汉语教学
本文为对外汉语教学心得之如何进行商务汉语教学的经验交流，可供大家参考借鉴。
一.初级学习者
其实我的意见是初级的学生并不适合学习商务汉语，因为初级学生词汇量掌握的太少，语法体系也不完整。
如果在初级学习商务汉语往往会和口语的内容混淆。
比如：初级学生学“你叫什么名字？”就够了。
但是如果学生学了“请问您怎么称呼？”“您贵姓？”什么时候用什么这样就很麻烦。
但是常常会遇到这样的情况，就是初级学生就是要学商务汉语的内容，如果这时候老师真的选用零起点的商务汉语教程，绝对是半自杀行为。
因为这种商务教程语法体系构建并不完整，其实也不能这么说，主要原因是初级的语法解释不通一些商务汉语所用的语言，二是商务汉语的词汇量巨大，学生基本的生词都很难记下来，更不要说商务词汇了。
这时候首先要跟学生说商务汉语我会教你，但是选用的教材还是初级内容，上次已经说过所学的还是那些内容，但是针对性的每课加一些商务交际和办公室汉语的内容：
1.做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。——一些称谓，比如经理，总裁，局长。
2.数字，量词，有字句，电话号码——大数字的表示方法
3.认识朋友，自我介绍，家庭成员，名字，国别，职业，电话——要问学生的具体职位，最好拿来学生的名片，直接翻译，要学这句话：这是我的名片。
4.打车，方位名词
5.今天明天昨天，一些地点名词
6.干什么，一些常见动词——学习开会，出差，参观，访问，加班
7.时间表示方法，日记我的一天
8.星期，日期
9.钱，购物，市场，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场，衣服裤子鞋
10.去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧——商务宴会的流程，一些祝酒词
11.打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。——在公司订餐
12.介绍自己的房间，前后左右
13.乘坐交通工具的方式，时间段表示方法
14.谈论天气
总体来说，可以在给学生设定场景的时候尽量往学生的工作上靠，我写过一个办公室汉语的小样，有兴趣的同学可以在对外汉语信息交流的博客上查询。