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浅谈健康教育在妇产科的应用

浅谈健康教育在妇产科的应用
浅谈健康教育在妇产科的应用

浅谈健康教育在妇产科的应用

(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)

【关键词】健康教育

健康是社会发展和进步的标志之一,是社会质量的重要内容。现代护理学将健康教育定为以医院为基础,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划,有目的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他的健康行为和问题,使其行为向有力于健康的方向发展。病人在住院期间不单纯满足于传统的护理技术服务,同时希望护理人员为其传授自护知识和技能。这是新时期护理工作的职能转换及护理专业本身发展的要求。

1满足病人需求是高质量健康教育的基础

不同的个体、病种,疾病的不同阶段有不同的健康问题和需求。根据妇产科的特点,护士在向病人进行教育的过程中,应注意3点:少、短、具体。即①少而精。一般成人一次可记住5—7条内容。为了增强病人的记忆力,每次只讲3—4条。②具体指出病人应知道的内容。③使用通俗易懂的日常用语,不向病人提供真正需要以外的信息,以免加重病人的负担。

2医院健康教育的主要内容

疾病的预防、治疗、护理和康复知识;器械性治疗、检验、用药、心理卫生等知识是医院健康敦育的主要内容。

2.1接诊护士的新入院病人进行自我介绍,入院卫生宣传、医院规章制度的介绍和解释,使患者尽快适应医院环境,对护士产生们信任安全感。

2.2在住院期间护士针对不同的病人按健康教育的程序对病人进行估计、计划、采取相应的措施,并观察效果及进行评价。正确掌握和利用心理沟通技巧,给病人耐心、仔细地做好手术;分娩前后的心理护理;饮食、活动、卫生指导;防病等有关知识的讲解,使病人消除紧张、恐惧的心理,树立战胜疾病的信心,积极配合医护人员接受治疗和护理。

2.3以丰富的母乳喂养知识和娴熟的指导技巧,帮助指导产妇进行早接触,早吸吮,按需哺乳。指导产妇采取正确的喂奶姿势和体位,并使所有母亲都能了解母乳喂养的好处及母乳喂养过程中出现的异常问题及处理方法,掌握对乳房的护理和保健从而促进了母乳喂养成功韵信心和提高了母乳喂养的成功率。

2.4对出院病人进行评估,做好出院指导,康复指导。

3医院健康教育的形式

教育形式分集体,小组和单人三种我科多采用个别指导和集体指导相结合的教育方式,通过护士和病人及家属的接触,用语言和非语言交谈来评价病人的需要。但对健康教育形式的选择也应尊重病人的文化习俗和人格。如语言障碍及有个人隐私情况者应选择一对一的教

育式方。通过采用多元文化、热情、耐心、富有职业魅力地帮助病人个体去学和做,从而达到了健康教育的最终目的。

4医院健康教育的方法有许多种

最主要有语言教育,文字教育,形象化教育和电化教育4种,我科采取以语言和文字教育为主,形象化和电化教育为辅的教育方法,采用板报、讲座、小册子,彩色图片及影像宣教等形式,有计划地实施。此外,护士给合日常护理活动,如晨晚问护理,巡视病房及与病人交谈时充分把护理活动与健康教育有机地结合起来,不失时机地开展宣传活动。充分发挥了健康教育的职能。使绝大多数病人能够理解和接受,并增进了护患关系。

5效果

通过医院健康教育的实施,使护士学会了健康教育的方法,掌握了丰富的医学护理理论,从而具备了较强的观察,沟通和书写能力,使患者对护士信任和放心感到安全和满意,比往年病人的满意率显著提高。母乳喂养成功率达100%,也显示了护理队伍整体素质的提高,使医院的良好形象和威信得以建立。

6体会

6.1健康教育的方法多种多样,在实施过程中应注意沟通技巧,及时调整,并穿插使用教育方法。不同文化程度及不同年龄的病人对健康知识的掌握程度和术后配合的效果都不同,因此,健康教育必须有针对性,教育内容不必面面俱到,应因人而异,符合个体情况和心理需求。教育时间应集中与分散有机结合,在住院期间提问释疑,以

不断强化病人已有的知识和技能增强自我保健能力。

6.2健康教育是传授知识,满足病人健康需要的手段之一,也是向病人提供保健信息,促进其行为向健康转变的重要手段。健康教育的实施扩大了护士在治疗,预防和保健中的地位,强调了护士业务水平,丰富了护士的职业内涵,稳定了护士队伍,而对护理科学来说,它又是前进中的阶梯。

参考文献

[1]谢立春.住院病人实施健康教育路径探讨[J].护理学杂志;2004年01期.

[2]白玮,王新,李娟,王芳,刘家风.产科护理风险管理的新对策[J].解放军护理杂志.2007年10期.

[3]丁炎明.运用护理程序对病人实施健康教育[J].实用护理杂志.2003年05期.

妇科健康教育制度(2020-2)

妇科健康教育制度 健康宣教是为提高患者住院适应能力及自我保健能力,有利于防病和治病,而护士是落实健康宣教的主体,为了切实落实住院患者的健康宣教,制定以下制度: 一、成立健康教育小组 病区成立健康教育小组,由高级责任护士以上的人员负责实施。 二、健康教育内容 住院患者健康教育内容主要包括: 1、介绍医院规章制度:如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等。 2、介绍病室环境:作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等。 3、相关疾病知识宣教:相关检查、治疗、用药知识介绍指导,术前宣教、术后指导、康复指导。 4、相关疾病的重点及患者自我护理知识指导。如饮食、功能锻炼等。 5、出院患者健康指导包括:营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等。 三、健康教育形式 1、个别指导:在护理查房时,由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。 2、集体讲解:确定主题。门诊利用患者候诊时间,病

房则根据工作情况及患者作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等,以加深印象。 3、文字宣传:利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等,标题要醒目,内容要通俗易懂。 4、座谈会(工休会):在患者病情允许的情况下,护理人员组织患者对主题进行讨论并回答患者提出的问题。 5、展览:如图片或实物展览,内容应定期更换。 6、视听教材:利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院患者活动区域进行宣教。 四、健康教育程序 1、评估健康教育对象的学习需要及接受能力。 2、制订相适应的目标。 3、拟定适宜的健康教育内容。 4、根据教育对象选择健康教育的形式。 5、实施健康教育计划。 6、对健康教育结果进行评价。 7、有针对性派发宣传资料。 五、健康教育管理规定 1、科室每月抽查10-20%住院患者/家属,了解患者对健康教育知晓情况,分析及反馈存在问题,跟进整改效果。 2、护理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家属,了解患者对健康教育知晓情况,分析及反馈存在问题,并跟进整改效果。

产科健康教育手册范本

宝宝出生档案 性别 身高体重 血型生日 生肖民族

目录 产科简介 (3) 产科医生团队 (4) 产前指导 (5) 产科收费指南 (6) 住院须知 (7) 产科特色服务项目 (8) 产后护理 (10) 产后饮食及注意事项 (11) 母乳喂养好 (12) 新生儿喂养及指导 (14) 产科出院健康指导 (16) 出院手续办理 (17) 宝宝记要 (18)

产科简介 产科由门诊、产房、病区组成,现开放床位55。 产科质量的持续改进与管理,与国际接轨的现代产科医疗模式,即普通产科、母体医学、胎儿医学三大学科平行发展,初显规模,提倡自然分娩、提倡母乳喂养、适时剖宫产形成特色,吸引了市及周边乡镇的孕产妇来我院产科检查及分娩。 门诊:温馨、整洁的就医环境,系统、规的产前检查,不同形式的健康教育,营养咨询、妊娠期糖尿病的筛查、管理及随访成为常规。自然分娩、母乳喂养,从孕期做起。 产房:拥有设备齐全、先进的现代化产房。为孕产妇提供了舒适、优雅、宁静、安全的环境。在二线及以上医师指导下,为每一位孕妇提供“个体化分娩计划”。宽敞、明亮的待产室,独立的小产房,“一对一”导乐陪产、分娩镇痛(以非药物镇痛为主),使每一位孕妇享受分娩过程的自然性,尊重孕产妇的尊严及感受。不以医疗介入改变原本的美丽。新生儿科医师走进产房、手术室,保证了新生儿出生质量。 病房:普通二人间、不同格局的单间满足了不同层次人群的需求。产科三级医生查房,妊娠合并及并发症的有效防治,产后医疗服务的延伸,即乳房护理、产后按摩、盆底康复的全面开展,每月健康教育大、小课堂,使每一位产妇及家人得到了最完善、最科学的哺乳、育儿、产后保健等相关知识。 在妇幼保健院生孩子,是你们的孩子,也是我们市妇幼产科的孩子!

产科健康宣教

产后产妇注意事项 1、环境产妇居室应温馨,空气新鲜,光线明亮,每日开窗通风至少30分钟。夏天可以开空调,但不要让冷风直接吹到身上。 2、饮食产妇的饮食应营养丰富,主食、肉、蛋、奶、蔬菜、水果都要吃,水果只要不冰镇就可以;因为喂奶的妈妈消耗能量,所以要少量多餐,一天吃5-6顿饭。月子里的妈妈排汗多还要泌乳,需要水分比较多,可适当增加粥、汤类食物摄入,注意喝鸡汤或肉汤的时候不要只喝汤,应该把汤里的肉也吃掉,因为主要营养成分还是在肉里。 3、适当活动阴道分娩的产妇产后6-12小时就可以下床轻微活动,第二天就可以在室内随意走动;剖腹产后24小时也可以下床活动了。适当的活动可增强血液循环、增加食欲、预防下肢静脉血栓形成,促进康复。 4、清洁卫生月子里的妈妈会大量出汗,这是产后的一个生理变化,也是正常的生理恢复过程。这段时间应保持皮肤清洁,可以用热毛巾擦身体;月子里能洗澡吗?这是很多产妇问的问题。其实会阴侧切伤口或剖腹产伤口长好后是可以洗澡的,建议洗淋浴,洗澡时间不要太长,每次8-10分钟,洗完后及时擦干身体,穿上衣服。 5、产褥保健操产褥保健操可促进腹壁、盆底肌肉张力的恢复,避免腹壁皮肤过度松弛,预防尿失禁、膀胱直肠膨出及子宫脱垂。产妇应根据自身情况,运动量由小到大、由弱到强循序渐进练习。一般在分娩1周后开始,直至产后6周,每1~2天增加1节,每节做8~16

次。 第1节:呼吸运动:仰卧,深吸气,收腹部,然后呼气。 第2节:缩肛运动:仰卧,两臂直放于身旁,进行缩肛与放松动作。第3节;伸腿动作:仰卧,两臂直放于身旁,双腿轮流上举和并举,与身体呈直角。 第4节:背部运动:仰卧,髋与腿放松,分开稍屈,脚底放在床上,尽力抬高臀部及背部。 第5节:仰卧起坐:仰卧,两手放腰部,上身抬起及放下。 第6节:腰部运动:跪姿,双膝分开,肩肘垂直,双手平放床上,腰部进行左右旋转动作。 第7节:全身运动:跪姿,双臂支撑在床上,左右腿交替向背后高举。 6、计划生育产后42天之内禁止性交。根据产后检查情况,恢复正常性生活。喂奶的妈妈宜选用工具避孕,如避孕套或宫内节育器(俗称带环),不喂奶的妈妈还可选用药物避孕。一般阴道分娩后3个月或剖腹产后半年可到医院带宫内节育器。 7、产后健康检查产后42天产妇应带着孩子一起来医院进行一次全面检查,以了解产妇全身恢复情况及新生儿发育情况。

健康教育在产科临床中的应用

健康教育在产科临床中的应用 发表时间:2013-02-26T14:13:27.640Z 来源:《医药前沿》2012年第36期供稿作者:陈利民[导读] 目的在产科临床实施完善的健康教育,增强孕产妇的认知水平。 陈利民 (福鼎市医院 355200) 【摘要】目的在产科临床实施完善的健康教育,增强孕产妇的认知水平。方法将孕产妇200例随机分为观察组和对照组各100例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上行产科健康教育。观察2组护理后母婴并发症发生率、母乳喂养成功率、护理满意度。结果观察组母婴并发症发生率低于对照组,护理满意度、母乳喂养成功率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在产科的应用具有重要意义。 【关键词】产科健康教育临床应用 【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2012)36-0128-02 产科健康教育是以产妇及家属为对象,采取行为干预和信息传播的方式,使孕产妇及家属了解并增强健康知识,提高健康水平,改变不良习惯,使其行为向有得于健康方面发展。我院对孕产妇在常规护理基础上加行产科健康教育,获得较好的效果。现报告如下 1、资料与方法 1.1 一般资料选取我院2011年9月份到12月份收治的孕产妇200例,年龄18~38岁,孕36~41周。随机分为观察组和对照组各100例。2组在年龄、孕周、文化程度等差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。 1.2 方法对照组采用常规护理(入院后安排好床位,进行常规产前检查,观察产程进展和胎心音变化,宫口开1.5cm后送产房待产,胎儿胎盘娩出后在产房观察两小时,送回病房予产褥期护理);观察组在此基础上行产科健康教育,具体操作步骤如下。 1.2.1 分娩前教育:满足产妇的心理需求,产妇入院后应为其创造一个安静、舒适、和谐的环境,使产妇很快适应进入医院这一特殊的环境,责任护士安排好床位,进行常规产前检查,稳定情绪后进行教育。内容包括:住院须知、环境、临床分娩知识、胎儿自我监护方法、营养卫生知识、母乳喂养、新生儿护理知识等。如有特殊针对病情进行个体健康教育。如胎膜早破的主要讲解:卧床、抬高臀部、保持外阴清洁、观察羊水性状等知识;妊高的讲解:间歇吸氧、自数胎教动、监测血压的意义和方法。对所有住院的产妇每天进行评估、教育、再评估,同时做好家属的教育。 1.2.2 产时健康指导:当孕妇进入临产后,因宫缩的阵痛,对胎儿安全及担忧能否顺利分娩产生紧张、焦虑心理,这时开展“一对一”产时健康教育,指导产妇正确有效的呼吸和屏气,适时排尿,减轻宫缩带来的痛苦,分散其注意力和适当进食(高蛋白、高热量),同时加强对分娩知识介绍,及时报告产程进展情况,消除恐惧心理,和医护人员密切配合,以最佳状态完成分娩。 1.2.3 产后的健康教育内容:1、合理的的饮食:要指导产妇食用高热量、高蛋白、高维生素、多吃蔬菜和水果。饮食调配得当,转变家属错误观念。2、清洁卫生:做好口腔清洁,做好外阴护理,指导科学做月子。3、母乳喂养知识:告知母乳喂养的好处和具体姿势,正确衔接,早吸吮、早接触、早开始和按需哺乳的好处,夜间坚持哺乳,不采用奶瓶喂养,提高母乳喂养的成功率。4、由责任护士进行一对一宣教,及时对产妇及家属讲解产褥期的注意事项,新生儿护理(手把手指导产妇及家属如何更换新生儿尿布,新生儿的生理现象及异常情况观察,新生儿脐部护理、新生淋浴与抚触)。 1.2.4 出院时的健康指导:指导产妇合理搭配饮食,注意休息,提供促进产后机体恢复的方法,给予必要的性生活和计划生育指导。告知产后检查的时间、地点和重要性,告知婴儿接种的时间、地点。同时进行电话随访、询问新生儿情况及母乳喂养情况,并予以相关指导,提供电话热线。 1.3 观察指标观察2组护理后母婴并发症发生率,母乳喂养成功率,护理满意度。 1.4 统计学方法:应用SPSS13.0统计学软件对数据进行分析。计数资料以率(%)表示,组间比较检验,P<0.05为差异有统计学意义。 2、结果 观察组发生产妇尿潴留2例,乳头皲裂3例;新生儿发热3例,红臀1例,母乳喂养不成功4例。对照组发生产妇尿潴留7例,乳头皲裂8例;新生儿发热10例,红臀4例,母乳喂养不成功18例,乳腺炎4例。观察组母婴并发症发生率低于对照组,护理满意度及信任度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05〉。见表1。 表1 2组产后母婴并发症及护理满意度、 母乳喂养成功率比较【例(﹪)】 组别例数母婴并发症护理满意度母乳喂养成功率观察组 100 9(9) 97(97) 96(96) 对照组 100 33(33) 80(80) 82(82) 3、讨论 社会日新月异,经济不断提高,传统护理模式逐渐被全程优质服务的整体护理所代替,将健康教育贯穿于护理工作全过程,在产科临床中运用健康教育,是目前优生优育和孕产妇健康意识增强的要求和体现,以帮助孕产妇及家属建立健康的观念,纠正了不良的传统坐月子习俗,为母婴健康提供保障为最终目的。在提升护士自身素质的同时,医疗服务质量也得到提高,密切了护患关系,增进护患之间的感情,减少了医患纠纷的发生。产妇对母乳喂养的好处有了深刻认识,掌握了母乳喂养的相关知识和技巧及正确喂养姿势,坚信自己能够成功喂养,使出生婴儿的母乳喂养率大大提高。产妇对孕产过程中自身心理及生理变化有了正确的认识,增强健康知识的知晓率,降低了新生儿发病率及产妇伤口感染率,使自然分娩率上升。 临床工作中依据孕产妇的不同经历、文化背景、社会地位、心理需求、机体状况行易于接受的针对性教育方式,使不健康的行为得到有效纠正,现有疾病获得健康指导。让孕妇明确产前检查的重要性,使初次检查提前进行,并使产科健康教育延伸至妊娠全程,确保母婴健康。健康教育增进了护患间的沟通,融洽了护患关系。本结果显示,观察组母婴并发症发生率低于对照组,护理满意度及母乳喂养成功率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。

妇科常见疾病的健康教育.

妇科常见疾病的健康教育 一、外阴炎及前庭大腺炎,阴道炎,淋病,尖锐湿疣的健康 教育; 1、注意个人卫生,指导妇女月经期,产期及流产期防止感 染。 2、加强对公共卫生设施(容浴室、厕所、游泳池等卫生 管理。 3、讲明彻底诊疗的必要性,督促病人诊疗后应复查分泌 物。嘱器按医嘱在每次月经干净后来门诊复查白带,如连续3次检查阴性方可为治愈。 4、已婚者应检查配偶,如发现有感染者需同时进行治疗。 二、慢性宫颈炎,慢性盆腔炎的健康教育。 1、指导病人应重视妇科普查,定期发现炎症积极治疗。 2、同时要做好月经期、妊娠期分娩期,产褥期及人流后的 自我保健,重视个人卫生,增强体质锻炼,避免发生急性盆腔炎,如有急性炎症激素彻底治疗。 三、子宫肌瘤,子宫内膜癌,卵巢肿瘤病人的健康教育。 开展防癌知识宣教工作,增强妇女自我保健意识,督促已婚妇女应定期戒手淫普查,以便能早期发现,早期治疗。 1、肿瘤病人出院后应遵医嘱定期随访,如发现有

引导流血,大小便异常,腹痛等异常情况应及 时就诊。 2、术后指导病人注意保持个人卫生,3个月内应避 免体力劳动和性生活,并遵医嘱用药。 3、保持乐观情绪,合理调理饮食,生活起居要有 规律,鼓励病人适当参加体育锻炼和社会交往 活动,以增强战胜疾病的信心,促进机体康复。 四、葡萄胎、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌病人的健康教育 1、葡萄胎排出后,部分病人在相当长的时间内有恶变的可 能,故定期随访很重要,至少持续两年,以便早期发现。 2、葡萄胎清除后每周做HCG定量测定,直至降到正常水 平。开始3个月内人每周复查1次,次后3 个月没半 个月查1次,然后每月1次持续半年,第二年起改为不 半年1次,红随访两年。 3、随访的内容包括:有无阴道流血,咳嗽,咯血及其他转 移症状,并做妇科检查,盆腔B超,及X线检查。4、葡萄胎处理后应避孕1—2年,宜用阴茎套或阴道隔膜, 宫内节育器可能混淆子宫出血,原因含有雌激素的避孕 药有促进滋养细胞生长的作用,故不能采用。

妇产科健康宣教资料

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 妇产科健康宣教资料 月子期间应该吃的 15 样东西 1. 猪肝适合在早上、中午食用。 2. 鸡蛋蛋黄中的铁质对贫血的产妇有疗效。 3. 莲藕排骨汤可治疗坐月子期间的贫血症状,莲藕具有缓和神经紧张的作用。 4. 干贝有稳定情绪作用,可治疗产后忧郁症。 5. 红萝卜含丰富的维他命 A、 B、 C,是产妇的最佳菜肴。 6. 猪腰有强化肾脏、促进体内新代谢、恢复子宫机能、治疗腰酸背痛等功效。 7. 芝麻含钙高,多吃可预防产钙质之流失及便秘。 8. 猪蹄能补血通乳,可治疗产后缺乳症。 9. 花生能养血止血,可治疗贫血出血症,其有滋养作用。 10. 西芹纤维质高,多吃可预防产妇便秘。 11. 糯米性味甘平,补中益气,而红蟳油饭是一道产妇高贵补品。 12. 黑豆含有丰富的植物性蛋白质及维他命 A、 B、 C,对脚气浮肿、腹部和身体肌肉松弛者也有改善功效。 13. 海参是零胆固醇的食品,蛋白质高,适合产后虚弱、消瘦乏力、肾虚水肿及黄疸者食用。 14. 猪心有强化心脏的功能。 15. 吻鱼含钙丰富,适合产妇食用。 1 / 5

产后禁忌食物 1. 产后一周内禁食大量麻油、酒:因为大量的麻油与酒精会增加恶露量,甚至造成产后大出血。 2. 产后禁食人参: 产后贸然服用人参,会有产后大出血或恶露排出不畅的后遗症。 3. 哺喂母乳者禁食人参、韭菜、麦芽及其制品,以免造成退乳现象。 4. 在坐月子时期忌吃生冷、寒凉食物: 如;蔬菜类: 大白菜、白萝卜、瓜类、莲藕、菠菜、芹菜、慈姑、金针菜、黄瓜、冬瓜、芜菁、牛蒡、凉薯、莴苣、菱角、大白菜、金针菜、油菜、荸荠、龙葵、龙须菜、豆瓣菜、水芹菜、珍珠笋、大头菜、蒟蒻、丝瓜。 水果类: 西瓜、西红柿、火龙果、葡萄柚、柚子、水梨、杨桃、山竹、葡萄柚、草莓、枇杷、香蕉、哈密瓜、橘子、杮子、、子水。 其他类: 西洋参、车前草、薄荷、绿豆、小麦、大麦、荞麦、薏仁。 5、忌吃腌渍、烧烤、油炸、辛辣、刺激性食物。 6、饮食以清淡为主,少油、少盐、少糖为宜。 7、恶露未转呈淡褐色、排量未减、或还有血块之时,不能

产科健康教育

第一部分健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、如何选择住院时机?、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 待产病人健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 妊娠期高血压综合征健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 肝内胆汁淤积症健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 胎膜早破健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 前置胎盘健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 先兆早产健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 顺产后健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 剖宫产健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 产褥期健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 宫外孕术后健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 子宫肌瘤术后健康教育、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第二部分母乳喂养、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、母乳喂养得优点、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 正确得喂奶姿势、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 如何判断新生儿就是否吃饱、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 如何判断母亲奶量就是否充足、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 乳汁不足得原因及处理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 如何预防与处理奶胀、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 母婴分离情况下如何保持泌乳、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 乳头疼痛与破裂处理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 乳头凹陷处理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 断奶、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第三部分新生儿护理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、温度与光线、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 睡眠习惯与睡姿、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 哄睡技巧、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿体温、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿大小便、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 几种常见得生理现象、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿五官护理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿溢乳、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿沐浴、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿脐部护理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 新生儿红臀护理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第四部分出院指导、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

妇产科疾病健康教育

目录 1、妇产科疾病健康教育?3 (1)妇科一般健康教育 (3) (2)妇科手术健康教育 (3) 2、宫腔镜检查?5 3、先兆流产?6 4、妊娠剧吐?7 5、功能失调性性子宫出血?8 6、宫外孕?9 (1)宫外孕非手术保守治疗健康教育?9 (2)宫外孕手术治疗健康教育 (11) 12 7、子宫肌瘤手术? 13 8、卵巢肿瘤手术? 9、产科一般健康教育?15 (1)产前护理 (15) (2)产后护理?15 17 (3)产后出院指导? (4)母乳喂养?17 18 (5)乳房护理? (6)挤奶得方法 .......................................................................... 18 10、剖宫产术 ................................................................................ 19 11、胎膜早破 (21)

12、产后出血 (22) 先兆流产 【健康教育】 1、指导病人绝对卧床休息。 2、指导病人保证足够营养,吃富含蛋白质,维生素等易消化得清洁食物。指导病人多吃蔬菜、水果,保持大便通畅,防止便秘。 3、指导有出血得病人保持外阴部清洁,维持良好得卫生习惯。 妊娠剧吐 【健康教育】 1、向病人及家属解释病因、发病过程及可能得并发症。 2、指导病人练习深呼吸与主动吞咽,以抑制呕吐反射。 3、选择病人喜爱食物,指导病人吃一些干得、咸得食物。 4、指导病人活动后如有头晕,立即坐下或蹲下以防摔倒。 功能失调性性子宫出血 【健康教育】 1、病人应卧床休息,有充足睡眠,防止体力消耗,减少出血量,防止晕厥引进得外伤口鼓励病人多食高蛋白、高维生素等营养丰富、含铁量高得食物。 2、说明规范治疗得必要性,按治疗方案用药,不能随意增减或停药。禁止盆浴,作好局部卫生清洁,勤洗勤换内裤,便后冲洗

健康教育在产科护理工作中的应用

健康教育在产科护理工作中的应用 发表时间:2017-01-05T15:59:04.290Z 来源:《心理医生》2016年28期作者:蔡育华沈青燕[导读] 健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采取有利于健康的行为。 (福建医科大学附属漳州市医院福建漳州 363000) 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2016)28-0161-01 健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采取有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和致死率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。在提倡优生优育,人们生活质量不断提高的今天,做好孕产妇的健康教育是非常重要的,根据产妇不同的情况,提供不同的健康指导,使产妇在治疗和护理的过程中,了解更多的相关知识,提高自我保健意识,增进 自我照顾能力和护理新生儿的能力。健康教育作为保健的战略措施,已得到全世界的公认。在优质护理服务中健康教育更是必不可少的一部分,现根据本科实施健康教育的实际情况,进行如下探讨。 1.实施健康教育的方法与内容 1.1 孕妇健康教育的方法 孕产妇就诊时可进行随机宣教,针对一些产前检查的、前来孕期咨询的、或发现问题的孕产妇及家属,门诊医生和护士会随时进行解释和宣教。同时开设孕妇课堂,利用集体讲座,定期进行各种知识的宣教和操作示范,让孕妇了解妊娠期的生理、心理变化。指导孕期营养与保健,告知剖宫产的适应证,术后的常见症状及护理,引导其选择正确的分娩方式等。进行健康教育的方式以语言为主,相关文字、图片资料为辅助,内容有母乳喂养知识、营养卫生知识、胎儿教育知识、胎儿自我监护方法、产褥期保健等。还根据产妇的具体情况进行宣教,比如患有妊高征的静养,避免外界刺激,饮食为高维生素、高蛋白、低盐为主等。 1.2 产科病房宣教 将孕产妇的整个住院时间划分为三个阶段,针对划分的这三个阶段,对孕产妇进行针对性的健康教育。具体阶段和实施的方法如下: 1.2.1产前阶段首先让新入院的孕产妇熟悉医院的环境,如介绍病房内的环境、院内设施及相关的规章制度,介绍其主管医生和责任护士的姓名及相关信息,解决问题的方式及作息探视时间,通过患者对医院环境的熟悉和了解,让患者消除陌生感,从而建立良好的医患关系。在产前,每天针对孕妇的具体情况给予相应的心理指导,讲解有关临产分娩的相关知识,教孕妇学会做胎儿的自我监护的方法,讲解左侧卧位、间歇吸氧、自数胎动的意义和方法,针对孕妇的个体情况,向孕妇讲解相应的营养卫生知识以及母乳喂养方面的相关知识,并针对个体情况实施个体化教育。 1.2.2产时阶段待产室对于产妇来说是一个陌生的环境,产妇难免会产生一些诸如焦虑、紧张等不适应的感觉。所以,在孕妇进入待产室后,护理人员应给予她们更多的关怀和体贴,给她们讲解有关分娩的相关知识和注意事项,消除孕妇的紧张、恐惧等不良心理因素。助产士在产妇待产过程中应严密观察产程,向孕妇讲解产时排空膀胱、注意休息、合理营养、保持体力的重要性,指导正确的呼吸及屏气用力技巧,给予有力的心理支持。同时,可以给孕妇聊一些有趣的话题,已分散她们的注意力,以缓解她们的疼痛感。另外,在分娩的过程中,多给产妇一些鼓励和信息,可以增加产妇分娩的信心和勇气。 1.2.3产后阶段产后1~3d讲解母婴同室、母乳喂养的意义,产后及时小便、注意休息及早下床活动的重要性;对产妇及其家属进行产妇饮食营养等方面的指导,同时指导产母乳喂养方面的知识和技巧,告知产妇新生儿的特点及常见疾病的症状,告知产妇新生儿听力筛查及新生儿疾病筛查的目的与意义;给产妇讲解有关产后保健等方面的知识。 1.3 出院时的健康教育 指导产妇合理搭配饮食,注意休息,提供促进产后机体恢复的方法,尤其是促进子宫复旧的各种方法,如产后运动的必要性和运动的方法,并给予性生活和计划生育方面的指导,如何护理新生儿及新生儿出生后的预防接种的方法及科室的24h电话,有助于产妇的产后咨询。 1.4 回访 护士会在产妇出院30天内进行电话回访,了解产妇产后的身体恢复、伤口愈合情况、新生儿护理及了解母乳喂养情况,及时解决产妇的困难,让产妇住院安心,回家放心。 2.讨论 健康教育在近几年整体护理工作中,越来越受重视。不论从门诊到病房的实际工作中,护士的交流技巧有了不同程度的提高,掌握了相当的临床健康教育知识,时刻把健康教育融入整体护理中,提高了护理质量;孕产妇对怀孕及分娩的相关知识有了更多的了解,也减少了因知识缺乏而导致不良的后果;剖宫产也逐年下降;母乳喂养宣传到位,使母乳喂养率也在逐步提高,因健康教育的开展,护患沟通的增加,提高了服务质量,患者的满意度也提高。由于健康教育的广泛开展与实施,正确处理孕期的各种危险因素,发现问题及时解决,作到预防为主,把疾病处理于萌芽状态,保证了母婴安全,提高了产科质量。

妇产科健康教育宣传材料之一

妇产科健康教育宣传材料之一 1、什么时间上、取环最佳? 月经干净3-7天,无同房史。 2、门诊能做多大月份流产? 人流:孕70天内 药流:孕49天内或孕囊在3.0cm直径大小 3、药流术后阴道出血多久算正常? 药流术后两周内阴道出血正常,否则门诊复查B超,必要时行清宫术。 4、怎样观察药物流产? 一般服第二次药(米索前列醇)后15分钟开始腹痛,4小时后开始排绒毛(粉色绒毛样组织),当天、第二天阴道出血量为平时月经量的二至三倍,如腹痛、阴道出血多,时间超过两周门诊随访。 5、怎样才能生育健康宝宝? 孕前至少三月夫妻双方禁烟禁酒,锻炼身体,提前一月口服叶酸片0.4mg 1/日,孕70天开始定期门诊产前检查,孕期保持心情愉快合理膳食,适当运动。 6、怎样行产前、产后检查? 孕四个半月开始建围产保健档案,孕26周前每四周产检一次,孕36周前每两周产检一次,以后每一周产检一次,孕期至少行八次产检;高危妊娠要缩短检查间隔时间、随时产检;产后42天门诊检查。 7、分娩前什么情况下需要住院? 阴道流液(破水)、阴道流血(见红)、规律腹痛(10分钟有3次宫缩)。如没规律腹痛破水一定平卧送入病房,防止脐带脱垂。 8、子宫肌瘤什么情况需要手术? (1)、子宫体积大于孕10周; (2)、阴道出血多影响正常生活; (3)、浆膜下子宫肌瘤蒂扭转出现症状; (4)、子宫肌瘤红色变性; (5)、黏膜下子宫肌瘤影响生育并有生育要求。 9、更年期出现那些症状? 妇女41岁就开始进入更年期,常会出现:月经紊乱,阵发性潮热,道干涩、瘙痒,尿频、尿急、尿痛,骨质疏松导致骨折、形体改变、骨痛,心血管症状。可用激素替代治疗。 10、新生儿黄疸什么时间消退,脐带什么时间掉? 新生儿黄疸在出生后3至14天出现,如消退晚最好看儿科;脐带在出生后7至10天脱落,要保持局部皮肤干燥,用酒精消毒。

产科健康教育09997

目录 第一部分健康教育........................................... 如何选择住院时机?................................. 待产病人健康教育................................... 妊娠期高血压综合征健康教育..................... 肝内胆汁淤积症健康教育............................ 胎膜早破健康教育.................................. 前置胎盘健康教育.................................. 先兆早产健康教育.................................. 顺产后健康教育.................................... 剖宫产健康教育.................................... 产褥期健康教育.................................... 宫外孕术后健康教育 ............................... 子宫肌瘤术后健康教育.............................. 第二部分母乳喂养.......................................... 母乳喂养的优点.................................... 正确的喂奶姿势.................................... 如何判断新生儿是否吃饱............................ 如何判断母亲奶量是否充足.......................... 乳汁不足的原因及处理.............................. 如何预防和处理奶胀................................ 母婴分离情况下如何保持泌乳........................ 乳头疼痛与破裂处理................................ 乳头凹陷处理...................................... 断奶.............................................. 第三部分新生儿护理........................................ 温度和光线........................................ 睡眠习惯和睡姿.................................... 哄睡技巧.......................................... 新生儿体温........................................ 新生儿大小便...................................... 几种常见的生理现象................................ 新生儿五官护理.................................... 新生儿溢乳........................................ 新生儿沐浴........................................ 新生儿脐部护理.................................... 新生儿红臀护理.................................... 第四部分出院指导..........................................

浅谈健康教育在妇产科的应用

浅谈健康教育在妇产科的应用 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 【关键词】健康教育 健康是社会发展和进步的标志之一,是社会质量的重要内容。现代护理学将健康教育定为以医院为基础,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划,有目的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他的健康行为和问题,使其行为向有力于健康的方向发展。病人在住院期间不单纯满足于传统的护理技术服务,同时希望护理人员为其传授自护知识和技能。这是新时期护理工作的职能转换及护理专业本身发展的要求。 1满足病人需求是高质量健康教育的基础 不同的个体、病种,疾病的不同阶段有不同的健康问题和需求。根据妇产科的特点,护士在向病人进行教育的过程中,应注意3点:少、短、具体。即①少而精。一般成人一次可记住5—7条内容。为了增强病人的记忆力,每次只讲3—4条。②具体指出病人应知道的内容。③使用通俗易懂的日常用语,不向病人提供真正需要以外的信息,以免加重病人的负担。 2医院健康教育的主要内容

疾病的预防、治疗、护理和康复知识;器械性治疗、检验、用药、心理卫生等知识是医院健康敦育的主要内容。 2.1接诊护士的新入院病人进行自我介绍,入院卫生宣传、医院规章制度的介绍和解释,使患者尽快适应医院环境,对护士产生们信任安全感。 2.2在住院期间护士针对不同的病人按健康教育的程序对病人进行估计、计划、采取相应的措施,并观察效果及进行评价。正确掌握和利用心理沟通技巧,给病人耐心、仔细地做好手术;分娩前后的心理护理;饮食、活动、卫生指导;防病等有关知识的讲解,使病人消除紧张、恐惧的心理,树立战胜疾病的信心,积极配合医护人员接受治疗和护理。 2.3以丰富的母乳喂养知识和娴熟的指导技巧,帮助指导产妇进行早接触,早吸吮,按需哺乳。指导产妇采取正确的喂奶姿势和体位,并使所有母亲都能了解母乳喂养的好处及母乳喂养过程中出现的异常问题及处理方法,掌握对乳房的护理和保健从而促进了母乳喂养成功韵信心和提高了母乳喂养的成功率。 2.4对出院病人进行评估,做好出院指导,康复指导。 3医院健康教育的形式 教育形式分集体,小组和单人三种我科多采用个别指导和集体指导相结合的教育方式,通过护士和病人及家属的接触,用语言和非语言交谈来评价病人的需要。但对健康教育形式的选择也应尊重病人的文化习俗和人格。如语言障碍及有个人隐私情况者应选择一对一的教

-产科健康教育

产科健康教育 隆安县妇幼保健院 健康教育可以帮助和鼓励人们产生达到健康状态的愿望,健康教育立足于医学,教育者只有掌握丰富、全面、更新的医 学理论知识(包括行为学、教育学、心理学、社会学等),才 能通过教育手段普及到病人及社会人群中。当世界卫生组织在 1978年提出了“2000年人人享有卫生保健的伟大战略后,健康 教育越来越受到各国的重视,在我国已将健康教育列为公民素 质教育的只要内容,同时随着生物医学模式向生理—心理—社 会医学模式和身心医学的发展,在以病人为中心的护理模式转 变的形势下,开展高水准的健康经教育是护理工作中一个重要 的组成部分,尤其在产科为满足孕产妇的健康要求实施健康教 育对减轻孕产妇的心理负担,了解正常分娩,产褥过程, 母乳 喂养以及主动配合治疗护理,减少并发症, 促进母婴健康起到了 一定的作用。 产科健康教育内容 1. 入院指导 1.1自我介绍:孕产妇对第一个接诊的人印象最为深刻,因

而,责任护士的介绍就成为一个重要的环节。介绍时,应面对孕 产妇,态度随和,这种油然而升的亲的亲近感能使双方感情距离言技巧,让对方马上有一种倍受重视的感觉。 拉近,谈话时,速度适中,吐字清晰,必要时可使用手势等非语 1.2主管大夫的介绍:怀孕末期的妇女,对腹内胎儿的关心程度远远超过自己,她一定会为了自己的孩子而选择一个认真负责、可以信赖的主管大夫。所以,主管大夫的介绍应具有权威性。 可将主管大夫的资历、特长,详尽展示出来,从而增强她们对主管大夫的信任度,在住院及分娩过程中产生一种安全感,并与大夫紧密配合,使产程顺利进行。 1.3医院环境的介绍:陌生的住院环境直接影响到孕产妇的饮食、休息及睡眠。所以,首先我们应为她们创造一个良好、舒适、温馨的住院环境。介绍环境时,还可以边说边带着她们四处走走、看看,指引院内设施的所在:如大夫办公室、护士办公室、洗漱间、食堂、床头的唤铃等。另外,还可以教她们学会如何克服陌生环境带来的影响:如,与同室孕产妇交流、读书、看报、听音乐。 1.4院规介绍:“国有国法、家有家规”,医院自然也有“院规”,如:入院须知、探视制度、陪护制度。有一些住院的孕产妇对医院的制度不以为然,认为这些制度是制定出来给别人看的, 没有实际意义。这时我们可以例举一些因违反院规而造成母婴受伤的具体事例,使她们进一步理解遵守院规的重要性。这样做也有利于我们对住院人员的管理。 1. 5 入院健康宣教:入院健康宣教包括:饮食、听胎心、护理级别、吸氧的目的、左侧卧位的目的、自数胎动的方法。比如,饮食方面:正常孕妇不需在饮食上加以控制,但“妊娠合并高血压”的孕妇在宣教时就要特别强调注意食用低盐、高蛋白、高维生素饮食,多食蔬菜水果,同时,还应告知如果违反饮食规则将带来的后果。依此类推,在做其他健康宣教时也可例举事实以证明学好健康教育的重要性、迫切性,让她们尽快掌握这些宣教内容,使我们的健康教育真正做到为孕产妇的健康服

健康教育在产科患者中的应用

健康教育在产科患者中的应用 (延边大学附属医院妇产科吉林延吉 133000)【中图分类号】R197.324【文献标识码】 A【文章编号】1002-3763(2014)09-0391-01 目前,健康教育在临床护理工作中是一个重要的组成部分在治疗和护理的同时健康教育也是关系到患者康复的重要途径,因此健康教育将贯穿患者整个在医院治疗期间的全过程,我们将给与高度的重视和良好的实施方案让患者对疾病有明确的认识,保证治疗期间良好的心理状态,积极配合治疗。 1 心理指导 1.1 创造良好的生产环境:产科患者的心理状态取决于精神态度,丈夫及家属的支持。患者在生产前常见有恐惧、焦虑、抑郁等不良心理反应,这种不良的心理反应会给患者带来负面效应从而进一步影响胎儿或新生儿的健康,因此我们要给患者创造良好舒适的病房环境,给患者家庭般的温暖。在产房放轻松的音乐,转移产妇疼痛的注意力做好安慰和指导使患者在轻松愉快的氛围中顺利分娩。 1.2 做好患者家属的配合工作:产妇生产后新生儿给家庭带来了极大的乐趣,而产妇则容易产生失落感,叮嘱患者家属重视产妇的心理变化多与其进行沟通交流不要因新生儿带来的快乐而忽视了产妇的心理需求从而产生不良

的心理反应乃至产后抑郁症的发生。 1.3 专科护理:护士在产后护理过程中起着重要的作用,消除患者因新生儿哭闹、母乳不足等问题给产妇带来的不利因素指导产妇正确的哺乳姿势解决患者焦虑等心理,叮嘱患者分娩后早排尿以免引起尿潴留,经常做提肛收缩的练习锻炼肛门括约肌防止便秘现象的发生。 2 饮食指导 产妇的饮食是比较重要的健康宣教内容,它关系到产后的恢复及母乳的多少,产后应让新生儿早吸乳刺激乳汁分泌,产后由于全身内分泌处于修复状态不易马上吃油腻食物,以免影响产妇的消化吸收从而减少乳汁分泌。 2.1 少食多餐:产妇生产后由于出汗、恶露等现象发生身体消耗损失部分营养这就要求我们在饮食方面尽量补充营养素使产妇早日恢复体力,但也不易饱餐应少食多餐每天进食4-6次尤其在产后初期不应吃凉食、包括冷水、生菜、冰凉水果等。除此之外也应限制盐的摄入,以及调味品如味精、鸡精、酱油等。产妇食物应该种类丰富,除了必备的吃肉、蛋、鱼等动物食品外,还应保证蔬菜、水果等摄入,如:海带、豆芽、莲藕、莴笋、西兰花、西红柿等。研究表明据这些食物有助于产妇营养物质的吸收从而保证母子健康。 2.2 不可节食:有些产妇为了保持体形,拒绝给宝

妇科疾病的健康宣教

葡萄胎健康宣教 葡萄胎是指妊娠后胎盘绒毛滋养细胞增生,转变成水泡,水泡间相连成串,形如葡萄,是良性疾病。葡萄胎一经发现,要进行清宫术,术后多数人均可痊愈,但仍有一部分患者可能发展成为恶性滋养细胞肿瘤。 一、护理指导 1、加强营养:注意蛋白质、糖及铁等,以增强抵抗力,预防贫血。 2、注意休息:阴道有出血时,应卧床休息。 3、保持外阴清洁:阴道排液多时,应每天用温水清洗外阴,禁止盆浴。勤更换会阴垫,防止引起感染。 4、观察出血量:若阴道持续流血时,应注意流血的量、颜色、性质,并记录出血量,必要时给予处理,防止发生失血性休克。 二、出院指导 1、加强营养促进机体康复。 2、注意休息,避免疲劳,防止感染。 3、保持良好的心理状态,避免精神紧张。 4、清宫后连续检测血HCG,最初每周一次,连续三次正常后改为每月一次,半年后改为三个月一次,一年后改为六个月一次,随访两年。清宫术后如果持续阴道出血及不明原因的咳嗽、咯血症状时,应及时到医院就诊。 5、葡萄胎患者至少避孕两年。 6、遵医嘱定期复诊。

先兆流产健康宣教 先兆流产指妊娠28周前,出现少量阴道出血,继而出现陈发性下腹痛或腰痛,盆腔检查宫口未开,胎膜完整,无妊娠物排出,子宫大小与孕周相符。如症状加重,可能发展为难免流产。 一、治疗原则: 1、卧床休息,严禁性生活。 2、早期妊娠,如孕妇孕激素水平低,可用孕激素支持治疗。 3、晚期妊娠,可予硫酸镁或安宝保胎治疗。 4、 二、护理指导 1、饮食应营养丰富,清淡易消化,多食新鲜的蔬菜和水果,忌食辛 辣刺激性食物,忌烟酒、咖啡、浓茶,饮食需注意卫生,防止便秘及腹泻。 2、早期应绝对卧床,症状缓解后可适当活动。 3、使用药物保胎治疗时,如有膝盖酸软、胸闷、心慌等不适,应立即通知护士。 三、出院指导 1、先兆流产孕妇需卧床休息,禁止性生活,禁止盆浴。 2、合理饮食,忌冷辣刺激性食物。 3、预防感染,监测体温、观察腹痛和阴道流血情况,分泌物的性质、颜色、气味,保持会阴部清洁。 4、如体温升高、腹痛及阴道流血,及时来源就诊。

母乳喂养健康教育在产科的应用

母乳喂养健康教育在产科的应用 目的探讨母乳喂养健康教育在妇女孕期、产时、产后的影响。方法本人将100例育龄期妇女实施母乳喂养健康教育,进行按计划科学的饮食、铺助保健品及保健措施并保持良好的心理状态等。结果98%产妇母乳喂养成功。 标签:母乳喂养;健康教育;影响 1 临床资料 选择2008年1月~2010年1月,我院门诊、住院患者100例,年龄22~38岁,平均年龄30岁的健康孕妇。分娩方式:剖宫产18例,自然分娩92例。 2 健康教育方法 本人根据就诊患者对母乳喂养知识的了解程度和认知能力,经济状况,采取面对面或电话交流的方式,选择适合的时间与患者单独交流,耐心倾听患者的自我陈述,给予相应的解释,根据患者对母乳喂养知识的掌握情况,发放相关知识的宣传资料,并进行全面系统的健康教育。再通过提问式了解患者掌握母乳喂养知识情况,通过现场演练了解母乳喂养实施状况,并给予正确评估、指导、训练,直至熟练掌握。 3 健康教育的内容 3.1相关知识教育 3.1.1孕期母乳喂养知识教育妊娠全过程为280d(以4w1个孕月计算即为10个月)。孕妇在妊娠3个月开始到医院立卡,定期接受产前检查5次以上,我科开展孕妇学校免费授课3节:第1节孕期保健:其中有乳房保健,孕期由于激素作用,乳头有少许分泌物溢出,有的甚至有少量至多量的乳汁分泌,因此,要保持乳房清洁,每天沐浴时擦洗干净乳头及乳晕上的分泌物,乳头涂油脂预防哺乳引起皲裂和疼痛,禁用肥皂及酒精等刺激性物品清洗,清洗干净后按摩乳房,一手托乳房,一手由外向内划圈10次,可以促进乳房局部血循环,增加营养促乳腺发育;乳头凹陷者予手法指导(十字法、牵拉法);佩戴合适的棉质乳罩以支托逐渐增大的乳房和改善乳房血液循环。一般保健:适当户外活动,保证足够的休息和睡眠,饮食予高蛋白、营养丰富的食物,如乳制品、鱼虾类等,充足的营养储备为哺乳打下坚实的基础。母乳喂养知识宣教:有母乳喂养的好处及意义等内容,激励孕妇母乳喂养的热情;第2节孕期家庭自我监护:产检时询问母乳喂养知识掌握情况;第3节:产时与医务人员的配合及母乳喂养:强化母乳喂养的相关知识,播放电教片,为哺乳做好心理准备。 3.1.2分娩期母乳喂养知识教育产妇住院后给予详细的母乳喂养知识教育,培养母乳喂养意识,建立母乳喂养信心。介绍我院促进母乳喂养成功的十项措施,

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