精彩的诗句
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1、去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。——苏轼《少年游·润州作》
2、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
3、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。——范成大《卖痴呆词》
4、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》
5、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
6、关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
7、欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。——苏轼《守岁》
8、枕障薰炉隔绣帷，二年终日苦相思，杏花明月始应知。——张曙《浣溪沙·枕障薰炉隔绣帷》
9、四百万人同一哭，去年今日割**。——丘逢甲《春愁·春愁难遣强看山》
10、满腹诗书漫古今，频年流落易伤心。——宇文虚中《在金日作·选二》
11、那堪正飘泊，明日岁华新。——崔涂《除夜》
12、诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》
13、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所
14、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
15、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》
16、攀条摘朱实，服药炼金骨。——李白《天台晓望》
17、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》
18、当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。——张炎《高阳台·西湖春感》
19、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》
20、儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。——范成大《卖痴呆词》
21、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
22、燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。——李益《隋宫燕》
23、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
24、十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》
25、田家占气候，共说此年丰。——孟浩然《田家元日》
26、努力尽今夕，少年犹可夸。——苏轼《守岁》
27、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
28、老校于君合先退，明年半百又加三。——白居易《除夜寄
29、白日何短短，百年苦易满。——李白《短歌行》
30、年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。——范成大《横塘·南浦春来绿一川》
31、庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》
32、舞阳死灰人，安可与成功。——李白《结客少年场行》
33、忆与君别年，种桃齐蛾眉。——李白《独不见》
34、女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
35、十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》
36、粤余任推迁，三十犹未遇。——孟浩然《田园作》
37、乾坤空落落，岁月去堂堂。——文天祥《除夜》
38、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
39、暗数十年湖上路，能几度，著娉婷。——卢祖皋《江城子·画楼帘暮卷新晴》
40、地下千年骨，谁为辅佐臣。——戎昱《咏史》
41、五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。——刘禹锡《始闻秋风》
42、小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
43、莫道官忙身老大，即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水
部张十八员外二首》
44、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
45、今岁今宵尽，明年明日催。——史青《应诏赋得除夜》
46、毕竟不成眠，一夜长如岁。——柳永《忆帝京·薄衾小枕凉天气》
47、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》
48、鳞鸿不寄辽东信，又是经年。——陆游《采桑子·宝钗楼上妆梳晚》
49、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
50、渐秋风镜里，暗换年华。——王国维《满庭芳·水抱孤城》
51、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》
52、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
53、平生端有活国计，百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
54、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——王维《少年行四首》
55、莺初解语，最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
56、年华空自感飘零。——卢祖皋《江城子·画楼帘暮卷新晴》
57、频听银签，重燃绛蜡，年华衮衮惊心。——韩疁《高阳台·除
夜》
58、三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。——黄景仁《绮怀》
59、花开犹似十年前，人不似、十年前俊。——锺过《步蟾宫·东风又送酴釄信》
60、少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。——殷尧藩《端午日》
61、归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》
62、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
63、明年岂无年，心事恐蹉跎。——苏轼《守岁》
64、清明节，雨晴天，得意正当年。——薛昭蕴《喜迁莺·清明节》
65、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
66、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
67、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——与恭《思母》
68、鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。——殷尧藩《端午日》
69、家住绿杨边，往来多少年。——顾敻《醉公子·岸柳垂金线》
70、四海十年兵不解，胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
71、童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
72、未逢调鼎用，徒有济川心。——孟浩然《都下送辛大之鄂》
73、少年把酒逢春色，今日逢春头已白。——欧阳修《春日西
湖寄谢法曹歌》
74、客路那知岁序移。——赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》
75、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
76、昔岁逢太平，山林二十年。——元结《贼退示官吏》
77、去年离别雁初归，今夜裁缝萤已飞。——张纮《闺怨》
78、同学少年，风华正茂。——毛泽东《沁园春·长沙》
79、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。——文及翁《贺新郎·西湖》
80、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
之一游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【译文】 慈祥的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 【赏析】 这是一首母爱的颂歌，全诗无华丽的辞藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。 之二登岳阳楼 （唐）杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【译文】 很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚像把吴楚东南隔开，天地像在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。 【赏析】 此诗是杜甫登岳阳楼而望故乡触景感怀之作。开头写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。二联是洞庭的浩瀚无边。三联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。末联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。写景虽只二句，却显技巧精湛，抒情虽暗淡落寞，却吞吐自然，毫不费力。 之三春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 【译文】 我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。 【赏析】 人们一般都认为这是一首游春诗。 首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是
经典古诗文朗诵 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：古典文学像春花，她为我们展现了人间最美好的画卷。 女：古典诗文像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲。 男合：读千古美文，同经典相伴。 女合：诵中华经典，与圣贤同行。 第一篇章春之歌 男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。 女：春天孕育着生命与希望，给人以鼓舞和信心. 男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。 咏柳唐贺知章(赵嘉霖) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色怎能关住，你看一枝红杏探出墙头。 游园不值南宋叶绍翁（潘阳） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 第二篇章夏之莲 女：莲花，乃花中之君子也。 男：莲花，美丽、纯洁、高尚。 女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，构成了江南采莲曲。 江南 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。 晓出净慈寺送林子方宋杨万里（朱熙宸） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀。 小池宋杨万里（周欣苒） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 第三篇章秋之月 男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。 男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。 水调歌头（吟唱）宋苏轼（徐凌风） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。 静夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡。 男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。 暮江吟白居易（曹栀涵） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 第四篇章冬之梅 男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？ 女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。 梅花宋王安石（沈棋） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 男：冰天雪地的冬天，天地间是如此的纯洁而寂静、一尘不染、万籁无声。柳
六年级经典古诗文 要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。 六年级经典古诗文情景阅读填空 肖颖编 经典古诗文情景阅读填空题(一) ◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起： “────────────-， ----------------------------------------”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的： ────────────────────，来赞美。 ◎2.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学──， ──────────────────────-。 ◎3.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯
说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样： “────────────────────。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。 ◎4.小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧!可小胖说： “--------------------------------------------------------------------------------------”。小王，你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。 ◎5.爸爸对小胖说，你想吃什么?我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗： “──────────────────────── ────”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。 ◎6.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇!真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人()的： “──────────────────────── ────────。 ◎8.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为
经典古诗文主题朗诵稿 （独） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （A） 心怀壮志，满腹经纶却无从施展，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲伤；有相聚，自然也就会有离别；有圆满，自然也就会有残缺。所有的如意与不如意，都将伴随我们的一生，我们惟有——坦然面对。 面对困难，我们应该像松柏一样坚贞。 （合） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 （A） 面对离别，我们应该像王勃一样乐观。 （B C） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （A） 面对苦难，我们应该像刘禹锡一样通情： （D） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日停君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （A） 面对挫折，我们应该像李白一样豁达： （ABCDE） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ （合）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （A） 面对邪恶，我们应该像文天祥一样坚韧不屈： （B） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
(ABCDE)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （A） 面对他人和社会的冷落，我们应该像龚自珍一样，始终保持火热的爱心 （E） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 当然，面对人生的不如意，我们也可像王维和陶渊明一样淡泊，所谓“进一步柳暗花明，停一步景色宜人，退一步海阔天空”，人生应该有很多选择，关键的是看自己的内心 （B朗诵，C配合表演，似陶向友人描述其悠然自得的生活状） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （C） 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 （A） 坦然面对人生，乐观、坚韧、尊贵地活着： （合） （男）亭亭山上松，（女）瑟瑟谷中风。 （男）风声一何盛，（女）松枝一何劲！ （男）冰霜正惨凄，终岁常端正。 （女）岂不罹凝寒，（合）松柏有本性。
六年级上 1、刻舟求剑——选自《吕氏春秋》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 注释：1．涉：渡。2、自：从。3、坠于水：掉到水中。4、遽--急忙。 5、契--雕刻。 6、所从坠：从掉下去的地方。 7、契者：刻着记号的地方。 8、求之：寻找剑。 9、若此：像这样 10、惑：糊涂。 译文：有个想乘船渡江的楚国人，他的剑从船上掉在水里。他急忙在剑掉下去的地方刻下记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船停了，他从雕刻记号的地方下水去寻找剑。船已经前进，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 道理：“刻舟求剑”一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，人们的主观认识应该随着客观事物的变化而变化，否则是行不通的。 2、《杯弓蛇影》——选自《晋书》 尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰:“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴顿愈。 注释：1、久阔：久别。2、广：乐广，人名。3、蒙：承蒙。4、方：正。 5、意：心里感到。 6、恶：厌恶。 7、既饮：喝完酒。 8、疾：得病。 9、于时：当时。10、听事：听事堂。11、角：弓。12沉疴：重病。 译文：乐广有一位亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因时，友人回答说：“前些日子来家作客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分厌恶它，喝了那杯酒后，就得了重病。”当时，河南听事堂的墙壁上挂着一张角弓，用漆在弓上画了蛇。乐广猜想杯中的蛇就是角弓的影子了。他在原来的地方再次请那位朋友饮酒。对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。”于是乐广就告诉他其中的原因，客人心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。 道理：凡是应多作调查研究，千万不能见到一点痕迹就疑神疑鬼。 3、鹬蚌相争——选自《战国策》 蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得
描写竹子的古诗词 导读：在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。以下是收集整理的关于描写竹子的古诗，欢迎阅读参考。 1、《新竹》 宋·杨万里 东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。 半脱锦衣犹半着，箨龙未信怯春寒。 2、《竹》 梁·刘孝先 竹生空野外，梢云耸百寻。 无人赏高节，徒自抱贞心。 耻染湘妃泪，羞入上宫琴。 谁人制长笛，当为吐龙吟。 3、《赋得阶前嫩竹》 宋·张正见 翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。
砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。欲知抱节成龙处，当于山路葛陂中。 4、《咏竹》 唐·李峤 高簳楚江濆，婵娟含曙气。 白花摇风影，青节动龙文。 叶扫东南日，枝捎西北云。 谁知湘水上，流泪独思君。 5、《郡斋左偏栽竹百余诗》 唐·令狐楚 斋居栽竹北窗边，素壁新开映碧鲜。青蔼近当行药处，绿阴深到卧帷前。风惊晓叶如闻雨，月过春枝似带烟。老子忆山心暂缓，退公闲坐对婵娟。 6、《秋日白沙馆对竹》 唐·许浑 萧萧凌雪霜，浓翠异三湘。 疏影月移壁，寒声风满堂。 卷帘秋更早，高枕夜偏长。 忽忆秦溪路，万竿今正凉。 7、《初食笋呈座中》 唐·李商隐 嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。
皇都陆海应无数，忍剪凌云一寸金。 8、《咏竹》 唐·郑谷 宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。诬赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。 9、《竹风》 唐·唐彦谦 竹映风窗数阵斜，旅人愁坐思无涯。夜来留得江湖梦，全为乾声似荻花。 10、《春日山中竹》 唐·裴说 数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。无限野花开不得，半山寒色与春争。 11、《咏竹》 唐·张必 树色连云万叶开，王孙不厌满庭载。凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。谁许风流添兴咏，自怜潇洒出尘埃。朱门处处多闲地，正好移云抚翠苔。 12、《霜筠亭》 宋·苏轼
《关于竹子的古诗》 关于竹子的古诗精选（一）： 1、竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。《竹》梁刘孝先 2、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》 3、蜀中何物灵，有竹慈为名。一丛阔数步，森森数十茎。长茎复短茎，枝叶不峥嵘。去 年笱已长，今年笱又生。《慈竹》宋乐史 4、侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。《竹》唐郑 谷 5、何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》 6、春雷殷岩际，幽草齐发生。我种南窗竹，戢戢已抽萌。坐获幽林赏，端居无俗情。 《新竹》宋朱熹 7、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。《长竹》唐陈 陶 8、竹笋才生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊香饭，便是江南二月天。《咏竹》宋 黄庭坚 9、竹，临池，似玉。悒露静，和烟绿。抢节宁改，贞心自束。渭曲偏种多，王家看不足。仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。《竹》唐韦式 10、过江千尺浪，入竹万竿斜。李峤《风》 11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》 清郑燮 12、绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无翦伐，会见拂云长。《严郑公宅同咏竹》杜甫 13、万物中潇洒。修篁独逸群。贞姿曾冒雪。高节欲凌云。细韵风初发。浓烟日正熏。 因题偏惜别。不可暂无君。《送钟元外赋竹》唐孙岘 14、竹坞深深处，檀栾绕舍青。暑风成惨淡，寒月助清冷。客去空尘塌，诗来拓采棂。《次韵择之咏竹》宋朱熹 15、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》 16、道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。《洗竹》 唐王贞白 17、竹径通幽处，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》
六年级“经典诵读”出口评价表（定稿 2013.9） 1.备课组长需要提供诗词全部内容：标题、朝代、作者、内容； 2.出口考核的原则：六、九年级语文教师 3.分两次考查10月底11月初检查内容一半，12月底考查后半内容，成绩计入班级量化考核中。 4.学生全员考查 5.具体时间择日通知 6附：古诗词考查内容 六年级古诗词文诵读 诗经·采薇 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 (唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 天净沙·秋【元】白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 七步诗【三国·魏】曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 鸟鸣涧【唐】王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 石灰吟（明）于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 竹石（清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 乙亥杂诗（清）龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 凉州词王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《论语》五则（孔丘） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》） ④子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） ⑤子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》 后半部分： 游子吟唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春 晖。 江雪唐柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 渔歌子唐张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 塞下曲唐卢纶
有关竹子的诗句 1、竹树带飞岚，荇藻俱明丽。——刘道著《湘江秋晓》 2、南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。——李颀《听安万善吹觱篥歌》 3、擢擢当轩竹，青青重岁寒。——吕太一《咏院中丛竹》 4、过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》 5、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里《夏夜追凉》 6、旧山松竹老，阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》 7、润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹黏帘竹。——周邦彦《大酺·越调春雨》 8、且留他、素管候冰丝，重相和。——张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》 9、松竹含新秋，轩窗有余清。——崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》 10、看苍苔、白石易黄昏，愁无数。——张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》 11、帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》 12、到君栖迹所，竹径与衡门。——黄滔《题友人山居》 13、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》 14、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
15、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！。——卓文君《白头吟》 16、大雪北风催，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》 17、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 18、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》 19、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 20、寻苗裔，湘江曲。——陆容《满江红·咏竹》 21、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 22、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——蔡确《夏日登车盖亭》 23、雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》 24、潇湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》 25、掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。——沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》 26、竹径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》 27、竹房苔径小，对日暮、数尽烟碧。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》 28、并竹寻泉，和云种树，唤做真闲客，此心闲处，不应长藉邱壑。——辛弃疾《念奴娇·赋雨岩》 29、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
《畅游古诗的海洋》 朗诵稿 男：悠悠华夏，上下五千年。 女：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。 男：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。 男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！ 女："竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 男：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 女：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。 男：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”
的是哪首诗吗？ （女生摇头） 男：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。男齐：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗？ （男：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。 女齐：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 女：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。 男：正所谓“腹有诗书气自华”，请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗" . 才艺展示----古诗词中的山水风光 男齐： 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光，这个简单： 女齐：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
有关于竹子的诗句大全 导读：竹：彰显气节，虽不粗壮，但却正直，坚韧挺拔；不惧严寒酷暑，忘古长青。竹是君子的化身，是“四君子”中的君子。竹之七德竹身形挺直，宁折不弯；是曰正直。下面是有关于竹子的诗句大全，请参考！ 关于竹子的诗句1、欢宴良宵好月，佳入修竹清风。——吴文英《风入松·麓翁园堂宴客》 2、相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。——郑谷《鹧鸪》 3、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》 4、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 5、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！。——卓文君《白头吟》 6、谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》 7、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》 8、孙郎微笑，坐来声喷霜竹。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁予》 9、雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》 10、生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》 11、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚
景》 12、倚竹不胜愁，暗想江头归路。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》 13、南国辛居士，言归旧竹林。——孟浩然《都下送辛大之鄂》 14、柳梢残日弄微晴。——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》 15、绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山入宿置酒》 16、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》 17、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》 18、乱蝉衰草小池塘。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 19、潇湘一夜予，滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》 20、林断山明竹隐墙。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 21、隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》 22、斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。——陆游《鹧鸪天·家住苍烟落照间》 23、竹径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》 24、十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。——范成大《浣溪沙·江村道中》 25、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
经典古诗文诵读主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 经典古诗文诵读主持词篇1 女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家好! 女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产; 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌! 男：现在，我宣布：美佛儿国际学校精英部中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的
部编人教版小学六年级课外经典文言文阅读训练（含答案） （一） 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。 1.解释括号里的词。（1）众皆弃去．（）（2）破．之（） 2.翻译下面的句子。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。 （二） 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 （选自刘向《烈女传》） 1.解释下列词语。 A.嬉： B.贾人： 2.这段文字源自历史典故：。 （三） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 [注释] ①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是（） A.①曾子之妻之市②听父母之教 B.①其子随之而泣②今子欺之 C.①汝还②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词。 （1）妻止．之止．（）（2）遂．烹彘也遂．（）
3.将下面的句子译为现代汉语。 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。 4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗为什么请举一个你生活中的实例作简答。 （四） 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 ①兔走．触株走．（） ②因释．其耒而守株释．（） ③而身．为宋国笑身．（） ④冀．复得兔冀．（） 2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示从某一角度简要谈谈。答：。 （五） 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义： ①以至于斯．也斯．②从而谢．焉谢． 2.用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。 3.这则故事给你最深刻的感受是什么 答： _____________________ ____________________________________________。 （六）
古诗文朗诵稿 城关镇中心小学五一班 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。 乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 合：请听五一班诗文朗诵第一篇章《春之歌》 第一篇春之歌（春天在哪里曲） 男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。 女：可春天呢，到底在哪里呢？（插入歌伴舞《春天在哪里》） 男：小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。 惠崇春江晚景 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 女：小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 男：一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 女：春，暖人心脾。 女齐：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 男：春，沁凉润透。 男齐：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 女：春，酒里飘香。 女齐：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 男：春，魂牵梦绕。 男齐：“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。” 请听第二篇章莲之曲 女：莲花，乃花中之君子也。 男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 齐：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。 童声： 江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
描写竹子的诗句_关于竹子的诗句合 集 范公丛竹歌并序岑参 职方郎中兼侍御史范公，乃于陕西使院内种竹， 新制丛竹诗以至见示，美范公之清雅操，遂为歌以和之。 世人见竹不解爱，知君种竹府庭内。 此君托根幸得地，种来几时闻已大。 盛暑丛色寒，闲宵槭槭叶声乾。能清案牍帘下见，宜对琴书窗外看。 为君成阴将蔽日，迸笋穿阶踏还出。守节偏凌御史霜，虚心愿比郎官笔。 君莫爱南山松树枝，竹色四时也不移。寒天草木黄落尽，犹自青青君始知。 竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 竹里馆裴迪 来过竹里馆，日与道相亲。出入惟山鸟，幽深无世人。 慈姥竹李白 当涂县北有慈姥山，积石俯江，岸壁峻绝，风涛汹涌。 其山产竹，圆体疏节，堪为箫管，声中音律。
野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。 龙吟曾未听，凤曲吹应好。不学蒲柳凋，贞心常自保。 严郑公宅同咏竹杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。 巽公院五咏苦竹桥柳宗元 危桥属幽径，缭绕穿疏林。迸箨分苦节，轻箨抱虚心。俯瞰涓一涓流，仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哲鸣山禽。谅无要津用，栖息有余阴。 竹径李得裕 野竹自成径，绕溪三里余。檀栾被层阜，萧瑟映清渠。 日落见林静，风行知谷虚。田家故人少，谁肯共焚鱼。 新竹元稹 新篁才解箨，寒色已青葱。冉冉飘凝粉，萧萧渐引风。 扶疏多透日，寥落未成丛。惟有一团一团一节，坚贞大小同。 新栽竹白居易 佐邑意不适，闭门秋草生。何以娱野性，种竹百余茎。 见此激上色，忆得山中情。有时公事暇，尽日绕栏行。 勿言根未固，勿言阴未成。已觉庭宇内，梢梢有余清。 最爱返窗卧，秋风枝有声。 酬人雨后玩竹薛涛 南天春雨时，那鉴雪霜姿。众类亦云茂，虚心宁自持。
六年级上册古诗文经典诵读 目录 1、山居秋暝--------------------------------------唐·王维 2、逢入京使--------------------------------------唐·岑参 3、马诗-----------------------------------------唐·李贺 4、赠花卿----------------------------------------唐·杜甫 5、滁州西涧------------------------------------唐·韦应物 6、浪淘沙--------------------------------------唐·刘禹锡 7、乌衣巷--------------------------------------唐·刘禹锡 8、秋夕-----------------------------------------唐·杜牧 9、冬夜读书示子聿--------------------------------宋·陆游 10、村居即事 ------------------------------宋·范成大 11、江村晚眺-----------------------------------宋·戴复古 12、浣溪沙---------------------------------------宋·晏殊 13、天净沙秋思--------------------------------元·马致远 14、水调歌头中秋--------------------------------宋·苏轼 15、西江月夜行黄沙道中--------------------南宋·辛弃疾 16、龟虽寿------------------------------------东汉·曹操
经典古诗词朗诵活动主持词 导读：本文经典古诗词朗诵活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。 女：中华文化源远流长。 男：中华诗文浩浩殇殇。 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。 男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。 女：这里有浪漫洒脱的李白。 男：这里有忧国忧民的杜甫。 女：这里有江南的钟灵玉秀。 男：这里有塞北的广袤苍凉。 女：这里有牧童村娃的天真浪漫。 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。 女：上下五千年，纵横九万里。 男：巍巍大中华，浩浩民族风。 合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。 女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。 男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。 女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：
我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。 男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。 合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束，谢谢大家。 经典古诗词朗诵主持词篇3 男：尊敬的领导女：敬爱的老师们 合：大家好! 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神! 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。 女：*以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏*的《沁园春.雪》。 (迟国文领)沁园春·雪
《论语》中的经典名句 1、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语·学而》 2、曾子曰：吾日三省(xǐng)吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 5、子曰：“由，诲女(rǔ)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省(xǐng)也。” 7、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 8、子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。” 9、子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。” 10、子曰：“默而识(zhì)之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 11、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 12、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 13、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
14、子曰：“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 15、子夏为莒(jǔ)父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 《孟子》中的经典名句 1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 2、我知言，我善养吾浩然之气。 3、天时不如地利，地利不如人和。 4、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 6、穷则独善其身，达则兼善天下。 7、不以规矩，不能成方圆。 8、大人者，不失其赤子之心者也。 9、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 10、一日暴(pù)之，十日寒之，未有能生者也。 11、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 12、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 13、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；
兴仁小学三年级经典古诗文朗诵男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。 女：我们吟颂那些优美的诗歌，是那样的脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 男合：读千古美文，同经典相伴。 女合：诵中华经典，与圣贤同行。 合：兴仁小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始！ 第一篇章春之歌 男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。 女：可春天到底在哪里呢？ 男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？ 男合：咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？ 女合：游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 第二篇章夏之莲 女：莲花，乃花中之君子也。 男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。 女合：江南 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。 男合：小池
《关于竹子的诗句》 1、春雷殷岩际，幽草齐发生。我种南窗竹，戢戢已抽萌。坐获幽林赏，端居无俗情。《新竹》宋朱熹 2、竹坞深深处，檀栾绕舍青。暑风成惨淡，寒月助清冷。客去空尘塌，诗来拓采棂。《次韵择之咏竹》宋朱熹 3、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。――《长竹》唐?陈陶 4、华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。――《从韦续处觅绵竹》唐?杜甫 5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。――《竹石》清?郑燮 6、道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。――《洗竹》唐?王贞白 7、蜀中何物灵，有竹慈为名。一丛阔数步，森森数十茎。长茎复短茎，枝叶不峥嵘。去年笱已长，今年笱又生。――《慈竹》宋?乐史 8、万物中潇洒。修篁独逸群。贞姿曾冒雪。高节欲凌云。细韵风初发。浓烟日正熏。因题偏惜别。不可暂无君。――《送钟元外赋竹》唐?孙岘 9、竹笋才生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊香饭，便是江南二月天。――《咏竹》宋?黄庭坚 10、竹，临池，似玉。悒露静，和烟绿。抢节宁改，贞心自束。渭曲偏种多，王家看不足。仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。――《竹》唐?韦式 11、绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无翦伐，会见拂云长。――《严郑公宅同咏竹》杜甫 12、竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。――《竹》梁?刘孝先 13、翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。――《赋得 阶前嫩竹》陈?张正见 14、侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。――《竹》唐?郑谷 更多关于竹子的古诗 1、《于潜僧绿筠轩》 宋苏轼