七年级下册英语复习笔记
U n i t1W h e r e’s y o u r p e n p a l f r o m
[学习要求]
1、掌握表示国家、国籍、语言、城市的词汇。
2、掌握询问籍贯、居住地、语言等的句型。
Where are you from I’m from Canada.
Where do you come from I come from Singapore.
Where does he live He lives in Paris.
What language does she speak She speaks English.
Where is Toronto It’s in Canada.
3、掌握行为动词的一般现在时。
4、能读懂与上述内容相关的语言材料。
5、学会用所学词汇、句型制作身份卡片、征询笔友。
[学习建议]
1、正确使用表示国家、国籍、语言的词汇，如：England / English, America /
American.
2、了解be from相当于come from, 但是句型转换时，方式不同，Are you from …
Do you come from …
3、建议结合实情，增加谈论街道、楼院、门牌号的练习。
4、学会用所学词汇、句型制作身份卡片、征询笔友。
一．W h e r e+b e+主语+f r o m=W h e r e+d o/d o e s+主语+c o m e f r o m
W h e r e a r e y o u f r o m=W h e r e d o y o u c o m e f r o m
B e f r o m=c o m e f r o m
联系动词实义动词
例：S t o n e i s c o m e f r o m C h i n a.(×)注：b e动词与实义动词永远不能连用。
二.国家国人国人复数语言首都
(t h e p e o p l e R e p u b l i c s o f C h i n a)(P.R.C.)
C h i n a C h i n e s e C h i n e s e C h i n e s e B e i j i n g
C a n a d a C a n a d i a n C a n a d i a n s E n g l i s h,F r e n c h O t t a w a
F r a n c e F r e n c h F r e n c h m e n F r e n c h P a r i s
J a p a n J a p a n e s e J a p a n e s e J a p a n e s e T o k y o (t h e U n i t e d S t a t e s o f A m e r i c a)A m e r i c a A m e r i c a n A m e r i c a n s
E n g l i s h（t h e u n i t e d K i n g d o m）
E n g l a n d E n g l i s h m a n E n g l i s h m e n E n g l i s h L o n d o n
A u s t r a l i a A u s t r a l i a n A u s t r a l i a n s E n g l i s h
C a n b e r r a
W h e r e d o e s h e l i v e H e l i v e s i n B e i j i n g.
W h e r e对地点提问的秘诀是：一定，二改，三组合
一定，确定疑问词W h e r e
二改，将原句改为一般疑问句，将第一人称改为第二人称
三组合，把前面的部分及后面部分组合
例：I l i v e i n K u n m i n g(画线提问)W h e r e d o y o u f r o m
L i v e是一个不及物动词
及物动词后可以直接加宾语，不需要加任何介词。
不及物动词后不可以直接加宾语，但可以单独使用。如果想要加宾语，需要加上介词。
四.W h a t l a n g u a g e d o e s s h e s p e a k
S p e a k:既可以做及物动词，也可以做不及物动词。翻译为“说，讲话”做及物动词时，只能接某种语言做宾语。
例：1.H e s p e a k s(v t)E n g l i s h.
2.M r s t o n e i s s p e a k i n g.(v i)
S p e a k t o s b和某人讲话
S a y:翻译为“说，述说”用系统语言表达自己的想法，后面必须跟说话的内容，宾语只能是话语，而不能是人。
例：H e s a y s h e i s a b o y.
T e l l:翻译为“告诉，讲述。”尤其用在讲故事，讲笑话（t e l l s t o r i e s/j o c k s）T e l l s b s t h(告诉某人某事)t e l l s b t o d o s t h(告诉某人做某事)例：M y m o t h e r t e l l s m e t o s t u d y w e l l.
T a l k:翻译为“交谈，谈论。”后面常跟t o,w i t h表示与某人谈话。如果跟
a b o u t,o f表示谈话的内容。
T a l k t o s b=t a l k w i t h s b和某人谈话
T a l k a b o u t s t h=t a l k o f s t h谈论某事
五.i n t e r e s t i n g与i n t e r e s t e d
i n t e r e s t i n g:指事情本身有趣，意为“有趣的，令人感兴趣的”厂子句中作定语，
表语。
I n t e r e s t e d：指人对……感兴趣（b e i n t e r e s t e d）
例句：T h i s i s a n i n t e r e s t i n g s t o r y.
I a m i n t e r e s t e d i n l e a r n i n g E n g l i s h.
六.a l i t t l e和l i t t l e
A l i t t l e:修饰不可数名词，表示肯定含义，意为“有一些，少量”
如：T h e r e i s l i t t l e w a t e r i n M r.S t o n e’s c u p
L i t t l e:修饰不可数名词,表示肯定，翻译为几乎没有。
如:I k n o w l i t t l e J a p a n e s e
拓展：M a n y+可数名词复数e g：M a n y b o o k s
M u c h+不可数名词e g:M u c h m o n e y
S o m e+可数名词/不可数名词e g：S o m e b o o k/w a t e r
A l o t o f+可数名词/不可数名词
七.I l i k e g o n g t o t h e m o v i e s w i t h m y f r i e n d s a n d p l a y i n g s p o r t s.
123
d o i n g s t h:喜欢干某事，表示个人兴趣爱好，经常性的动作。
E g:I l i k e p l a y i n g f o o t b a l l
L i k e t o d o s t h:表示想去做某事，表示最近想去干某事。
2.去看电影
G o t o t h e m o v i e s G o t o a m o v i e G o t o t h e c i n e m a G o t o s e e a m o v i e
和w i t h
A n d连接两个主语，通常放在句首，其谓语动词复数。（连词）
w i t h为介词，后面跟名词或代词的宾格，通常放在句末。
E g:H e a n d I a r e b o t h s t u d e n t s
H e l i v e s i n C h i n a w i t h h i s p a r e n t s.
U n i t o n e重点词组
p a l笔友E n g l i s h讲英语
3.b e f r o m=c o m e f r o m来自w e e k e n d s在周末
t o d o给某人写信i n居住
l i t t l e一些a n d d i s l i k e s喜欢/不喜欢
d o i n g s t h喜欢做某事t o d o s t h想去做某事
11.t e l l s b a b o u t s t h告诉某人关于某事s b t o d o s t h告诉某人去做某事
13.t a l k t o/w i t h s t h1和某人谈话o f/a b o u t s t h谈论某事
15.b e i n t e r e s t i n g i n对……感兴趣
t o t h e m o v i e s=g o t o t h e c i n e m a=g o t o s e e a f i l m去看电影
f r o m s b收到某人来信
U n i t2W h e r e’s t h e p o s t o f f i c e
[学习要求]
1、掌握方位介词及词组： on, near, between, next to, across from, in front
of, behind。
2、掌握“where”开头的特殊疑问句。
3、掌握问路和指路的常用语。
Is there a bank near here
Yes, there’s a bank on Center Street.
Where’s the supermarket
It’s next to the library.
Is there a pay phone in the neighborhood
Yes, it’s in front of the post office.
[学习建议]
本单元通过谈论邻近地区各部方位的话题，学习问路、指路的表达方式及有关方位介词的用法。学习时请注意两点：
根据上下文理解方位介词的含义，并掌握其用法。
在理解课文的基础上，同学们互换有关生活、学习等区域的信息，进行实际
交流，提高语言的运用能力。
[同步训练]
一．语言目标：问路，指路问路的常用句型：
E x c u s e m e：’s t h e p o s t o f f i c e
t h e r e a p o s t o f f i c e n e a r h e r e
i s t h e w a y t o t h e p o s t o f f i c e
y o u t e l l m e h o w t o g e t t o t h e p o s t o f f i c e
y o u t e l l m e h o w c a n I g e t t o t h e p o s t o f f i c e
y o u t e l l m e w h e r e t h e p o s t o f f i c e
(特殊疑问句跟在宾语从句后，其语句用用陈述句语序)二．I s t h e r e a b a n k n e a r h e r e
h e r e b e句型:表示某地有某物，表示客观存在。
否定形式只需在t h e r e b e+n o t
E g:T h e r e i s n’t a n y w a t e r i n t h e c a p.
疑问句：B e+t h e r e+其他
E g:I s t h e r e a z o o n e a r h e a r
h a v e/h a s:表示某人有某物从属关系
E g:W e h a v e a b e d i n t h e r o o m
如果后接门牌号，用介词a t
E g:H e l i v e s a t88H u a X i n g s t r e e t.
在街道上，i n t h e s t r e e t英国人用法,
o n t h e s t r e e t美国人用法。
E g:H e l i v e s i n/o n t h e s t r e e t.
I n t h e n e i g h b o r h o o d o f在……的附近
三．J u s t g o s t r a i g h t a n d t u r n l e f t.
指路常用句型：1.W a l k o n a n d t u r n l e f t
i s+介词+地点
’s a b o u t+(具体数字)……m e t e r s f r o m h e r e
4.T a k e t h e s e c o n d t u r n i n g/c r o s s i n g o n t h e r i g h t
5.T u r n r i g h t/l e f t a t t h e s e c o n d t u r n i n g.
四．1谢谢的说法
1.T h a n k y o u v e r y m u c h.
2.T h a n k s a l o t.
3.T h a n k s
4.M a n y t h a n k.
5.T h a n k s a m i l l i o n.
回答谢谢：
T h a t’s a l l r i g h t.Y o u’r e w e l c o m e.
N o t a t a l l.A n y t i m e
D o n’t m e n t i o n i t I t’s m y p l e a s u r e
W e l c o m e t o+地点表示欢迎来到某地
E n j o y后加d o i n g s t h
T a k e a w a l k
五r o u g h,a c r o s s,o v e r(穿过，通过)
1.T h r o u g h：表示从中间穿过，通过。强调动作在里面进行。
E g M r.S t o n e w a l k s t h r o u g h t h e p a r k.
2.a c r o s s:表示动作在某一物体表面进行
E g：W e w a l k a c r o s s t h e r o a d.
:多指在空间范围上通过，越过或垂直在上，与表面不接触。
E g：T h e b i r d s f l y o v e r t h e c i t y.
六．W i t h与i n“用”
I n：强调使用的材料或颜色
I n+语言
I n+颜色（表示某人穿什么颜色的衣服）
H a v e f u n=h a v e a g o o d t i m e=e n j o y o n e s e l f
H a v e f u n d o i n g s t h
B e b u s y d o i n g忙于某事
七．方位介词
t o在……旁边
f r o n t o f内部i n t h e f r o n t o f外部在……前面
……a n d……两者之间在……后面f r o m在……之上
八.I k n o w y o u a r e a r r i v i n g n e x t S u n d a y
a r r i v i n g用进行时表将来时
表示位置移动的词（g o,c o m e,l e a v e,a r r i v e）通常用现在进行时表一般将来时。,g e t t o,r e a c h(到达)
a r r i v e不及物动词，后要加a t/i n后要加地点名词
g e t t o:经常用于口语中
r e a c h:及物动词，后直接加地点名词
E g:a r r i v e i n B e i j i n g=g e t t o B e i j i n g=r e a c h B e i j i n g
U n i t2重点词组
1.i n f r o n t o f/i n t h e f r o n t o f在前面
2.T u r n r i g h t/l e f t向左/右转
3.g o s t r a i g h t向前直走
4.a c r o s s f r o m在……对面
5.B e t w e e n……a n d……在两者之间
6.t h e b e g i n n i n g o f……的开始
7.t a k e a t a x i=b y t a x i打车8.o n o n e’s w a y t o在某人去某地的路上
9.I n t h e n e i g h b o r h o o d在附近a w a l k散步
t h r o u g h穿过t o紧挨
f u n=e n j o y o n e s e l f=h a v e a
g o o d t i m e玩得开心，过得愉快
s b d o s t h让某人做某事i n/a t=g e t t o到达
b u s y w i t h s t h忙于某事b u s y i n d o i n g s t h忙于做某事
a l o o k a t=h a v e a l o o k a t看y o u r t i m e不要急
o f f脱掉d o i n g s t h喜欢做某事
t h e r o a d=i n t h e r o a d在路上
U n i t3W h y d o y o u l i k e k o a l a s
一．L e t’s s e e t h e p a n d a s f i r s t.
1.L e t’s l e t u s
L e t s b d o s t h让某人做某事
注：l e t后面用人称代词作宾语，用宾格形式。
2.提出建议的其他表达方式
1.L e t’s d o……
2.S h a l l w e……E g：S h a l l w e g o s h o p p i n g.
W h a t a b o u t……怎么样
E g：W h a t a b o u t g o i n g s h o p p i n g
n o t……W h y n o t后加动词原形
E g：W h y n o t h a v e a r e s t
二．W h y与h o w c o m e均表示为什么，但在完整问句中，有所差别
W h y后面必须接倒装语序，而h o w c o m e后不须接倒装句型，即h o w c o m e+主语+动词。
E g：W h y i s M r.S t o n e c r y i n g
H o w c o m e M r.S t o n e i s c r y i n g
三．o f有一点=a l i t t l e
k i n d o f一种
k i n d s o f各种各样
和蔼
例：I t’s v e r y k i n d o f y o u.你真好。
四．D o y o u l i k e g i r a f f e s
1.l i k e(v t):喜欢，愿意，想要。
2.l i k e+n.喜欢做某事
E g：I l i k e m u s i c
I l i k e c h i l d r e n
t o d o s t h想做某事（表示一l i k次性的，未发生的动作）
E g：I l i k e t o t a k e w i t h y o u t o n i g h t
4.l i k e s b t o d o s t h
E g：I l i k e s t u d e n t t o t e l l t r u t h.
l i k e t o d o s t h希望做某事
E g：I w o u l d l i k e t o g o t h e r e
d o i n g s t h喜欢做某事（长期习惯性的动作，尤其指个人爱好）
E g：I l i k e r e a d i n g i n b e d
1.H o w d o y o u l i k e s t h你觉得……怎么样
E g：H o w d o y o u l i k e C h i n a
L i k e还可以做形容词a d j（相像的），介词p r e p(像)，连词c o n j（如同）。Eg: The twins are very like (adj.)
Like father, like son (prep.)
Do it like I tell you (conj)
区别：be friendly with sb 和某人关系好
be friendly to sb 对某人友好
be+数词+years old 某人多大了
other:表示其他的。后常跟复数
如果other与表示数量意义的词一起作定语，必须位于数量词之后。
五．Isn’t he cute
否定疑问句，常用来表示反问。翻译为“难到……不”
E g：C a n’t y o u p l a y f o o t b a l l
回答否定疑问句，常用yes/no.但这时yes翻译为“不”,no翻译为“是的”。
E g：-D o e s n’t h e h a v e a b r o t h e r
-Yes, he does不，他有。
-No, he doesn’t 是的，他没有。
六．He sleeps during the day.
go to bed 和 sleep
go to bed指上床睡觉，强调从脱衣服到上床这一动作，表示准备睡觉，不含睡着的
意思。
Sleep指睡觉，睡觉的全过程，用于现在进行时态中，表示正在睡觉。
E g：I t’s t i m e t o b e d
M y m o t h e r i s s l e e p i n g
相关词组：g o t o s l e e p入睡，想方设法入睡=F e l l a s l e e p入睡，强调状态。S l e e p l e s s 失眠的S l e e p w a l k游S l e e p y困倦的
重点词组
be from=come from kind of=a little all kinds of be
quiet
during the day get up play with
be friendly with sb 和某人关系好be friendly to sb 对某人友好
like doing sth like to do sth like sb to do sth go to bed fall asleep=go to sleep
Unit 4 I want to be an actor.
[学习要求]
1、掌握表示职业名称的词汇：doctor, actor, reporter, policeman,
policewoman, waiter, bank clerk, shop assistant。
2、掌握行为动词一般现在时态。
3、掌握现在时态肯定与否定的表达方式。
4、掌握询问职业的常用语：
What does he do
He’s a waiter.
What do you want to be
I want to be an actor.
Where does she work
She works in a hospital.
6、复习、巩固以下形容词、名词和动词：
形容词：fun, busy, exciting, difficult, boring, interesting…
名词：father, mother, sister, cousin…TV，bank…
动词：want, be…
[学习建议]
本单元通过谈论职业的话题，进一步学习一般现在时态及有关职业名词的词汇。
学习
时注意以下三点：
根据教材所给的语言材料及已学知识推断和掌握新单词的含义。
联系口语时，假定自己现有的职业，反复与同学操练。
实际谈论父母、兄弟、姐妹和朋友的职业情况。
Unit 4 I want to be an actor
一．询问职业的方式
1.What do you do
2.What’s your job
3.What are you
4.What’s your work
5.What’s your occupation
二．名词所有格
定义：英语名词可以加“’s”来表示所有关系。如果该名词本身是以s结尾的复数形式，其名词所有格只需要加“ ’ ”.
用法：1.表示有生命的东西的名词或表示时间、国家、城镇、机构等名词构成所有格，通常加’s.
E g：1.t h e t e a c h e r’s d e s k’s n e w s p a p e r
’s d a y’s c u l t u r e中国文化
个名词后加’s.
Give sb sth=g i v e s t h t o s b
G e t f r o m从……取得
介词后通常跟宾格形式。
P u t o n强调动作
W e a r强调状态
三o m e t i m e s,s o m e t i m e s,s o m e t i m e s o m e t i m e
译为有时，表示频率和频度的副词。
H e s o m e t i m e s w r i t e s t o m e.
t i m e s：名词短语，意为“几次，几倍”
I h a v e b e e n t o B e i j i n g s o m e t i m e s.
副词，意为“某个时候”经常用在将来时当中.
I w i l l g o t o s e e a d o c t o r s o m e t i m e t o m o r r o w.
time：名词短语，意为一段时间，此时的time是不可数名词，翻译为时间。
I’ll stay in China for some time
四．Problem和question
1.problem指疑难或难以解决的问题，如数学，人口，环境污染问题，以及令人困
惑的是或情况等。
Eg：Can you work out this math problem 你会做这道数学题吗
2．Question多只要求回答的问题
Eg：Mr. yang likes to ask all kinds of question
辨析: in hospital住院 In the hospital在医院
At table进餐吃饭 At the table在桌子旁边
Go to school去上学 Go to the school到学校去
Job:可数名词，指具体某项工作，多指雇佣的、招聘的、有报酬的工作
Work:不可数名词，主要指脑力和体力劳动，表示抽象活动
五．We have a job for you as a waiter
As:.介词：作为，当作。
Eg：Mr. Stone works in Yilin as an English teacher
2. conj:连词：像……一样
Eg:English is as easy as Chinese 英语像汉语一样简单。
3．Conj连词：按照
Eg：He does as his mother says他按照他妈妈说的去做
Call sb at+电话号码给某人打电话
1.need n.需要，必要
2.need v.
（1）人+ need+ to do sth 需要做某事
Eg;I need to have a rest
（2）人/物+ need + doing sth 应该做某事
Eg: The room needs cleanng.
3.need情态动词，后加动词原形
Eg: I need go home to see my mother
Unit 4 重点词组
shop assistant店员 bank clerk银行职员 in the
restaurant在饭店
go out外出 TV station电视台 in/during the day在白天
work with和某人一起工作 at night在晚上 in the
evening在傍晚
talk to/with sb和某人说话 in hospital住院 in the hospital在医院里
ask sb sth和某人说要某物 give sb sth=give sth to sb给某人某物work late工作很晚 want sb to do sth想要某人做某事
get ……from……从……得到 want to do sth=would like to do
sth常用于口语
get back回来 get up起床 get on上车get off下车 need doing sth need to do sth
Unit 5 I’m watching TV
[学习要求]
7、掌握现在进行时态的意义、结构及时间状语并初步运用。
What are you doing
I’m doing my homework.
What’s he doing
He’s reading.
8、掌握及运用短语：do one’s homework, talk with, talk to, talk about,
wait for, read a book, watch TV, take photos, talk on the phone
9、通过本单元学习，学会合理安排“学习、劳动、娱乐”三者的时间。
[学习建议]
学习现在进行时态结构“be + 动词 ing”, 一定注意不能掉了be助动词。
注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。
推荐一条关于“双写“的口诀：辅元辅，倒着数，末尾音节要重读，双写最后的字母。
学习现在进行时态，要注意观察时间状语，例如：now, Look! Listen! It’s two o’clock now.
注意短语“看书”不能译为“look a book”，应为“read a book”。
八种时态：
两种一般时：一般现在时、一般过去时
两种完成时：现在完成时、过去完成时
两种将来时：一般将来时，过去将来时
两种进行时：现在进行时、过去进行时
一·现在进行时
1)定义：表示现在进行或发生的动作，还可以表示前一段时间的活动或现阶段正
在进行的动作（现在进行时经常与时间状语now连用或用在look! Listen!引出的句子中）
2)构成：主语+be动词的现在分词（doing）
3)用法：1.表示现在或现阶段正在进行的动作如：He’s running.
2.表示位置移动的动词，如：come、 go 、arrive 、arrive、 fly 等
通常用现在时表示一般将来时。
Eg：I’m leaving for Beijing next week下周我将要去北京
4)现在分词构成
1.一般情况下在动词后直接加s
2.以不发音字母e结尾的动词，去e再加ing
3.以重读闭音节结尾的并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母，
再加ing.
4.以辅音字母结尾的重读音节叫做闭音节。
二·watch、look 、see 与read区别
1.watch译为观看、注视，指长时间观看某一活动的场面，如看电视、看
比赛等。例：watch a football match watch sb 观察，注视某人
2. look:强调看的动作，不强调结果，是不及物动词，后跟宾语时，必须
加介词at
例：Look at the blackboard ,please
3.see:强调看的结果，是及物动词，后面可以直接跟宾语
Eg：Can you see the clouds in the sky
See sb do sth 看见某人干某事的全过程
See sb doing sth 看见某人正在干某事
4.read:译为看，读，其宾语常为报纸、书、杂志等
例;He’s reading a book
三．At ,in, on
a)in在一天当中的早晨、上午、下午、晚上或年、季节、月前用in
in summer in the morning in May in 2008
b)on指具体到某一天上午、下午、晚上用on
on Saturday
c)at通常用在时刻前
一张我的照片
the photo of mine我的一张照片
Unit 5 重点词组
1.do homework做作业 watch TV看电视
2.eat dinner吃晚饭 play basketball打篮球
3.wait for等待 talk on the photo通过电话通话
4.talk to sb=talk with sb 和某人谈话 talk of/about sth谈论某事
5.read books读书 TV show电视节目
6.g o t o t h e f i l m s/m o v i e s=g o t o t h e c i n e m a=g o t o s e e a f i l m=g o t o a
m o v i e/f i l m去看电影
Unit 6 It’s raining
[学习要求]
1、掌握本单元询问某人正在干什么的表达方式及其应答。
What are you doing I’m watching TV.
What’s he doing He’s playing basketball.
2、掌握询问天气的表达方式：
How’s the weather It’s raining/sunny.
What’s the weather like It’s windy.
3、识记描述天气的单词。
snow rain cloudy sunny windy
4、正确运用本单元出现的短语和句型。
[学习建议]
现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
本单元学习现在进行时态，要注意其构成和动词-ing形式。现在进行时由be(am/is/are)+动词-ing形式构成。
部分动词-ing形式：
rain – raining snow – snowing cook –cooking
study – studying walk – walking wear –wearing
take – taking have – having ride –riding
swim – swimming get – getting shop – shopping
9.有用的短语：
play computer games play basketball/football/beach volleyball watch TV lie on the beach
on vacation take photos
have a good time look cool
重点句型
How’s the weather in Shanghai
1.How’s the weather加地点
2.What’s the weather like 加地点
3.考点：weather 不可数名词 n.天气（同音词whether=if是否）
例题：What D fine weather(day)!
A. A
B. an
C. the
D. /
感叹句构成：what + adj+名词+主语+谓语
烹调及物动词 .厨师
Cooker厨具
例：I cook breakfast by myself every morning
Pretty:.漂亮的=beautiful She is a pretty girl
2.adv.相当，很
3.副词只能修饰动词（study hard），形容词（pretty good）,副词本身（very we
二.join与take part in
1.join是指某一组织团体，成为成员。如果后加表示人的名词或代词，此时译
为加入某人，加入某些人的行列中去。
例：May I join you
2.join sb 加入某人
3.take part in 参加会议或群众性活动
4.join in = take part in
show:.节目 TV show
给……看，展示 show sb sth shou sth to sb
There be 句型表示某地有某物，遵循就近一致原则。
例题：
三．1. Some… others 一些…一些…
2. Some… the others表示特定范围内的一些，另一些
3. One …the other 一个…另一个…
Look: look at看过程
2.连系动词看起来 +adj作表语
Be surprised at
Be surprised to do sth