第一节江西人学习普通话的词汇规律
本部分主要从江西省内客赣方言与普通话的对比来总结方言词汇的规律。
一、词语构成的音节数量不同
方言区的普通话练习者要注意普通话与方言之间的对比关系，寻求练习的规律(以下例子，“——”前为方言，后为普通话)。
1．客赣方言中有一部分单音词，与之相应的普通话是复音词。
塘——池塘田——水田
壮——肥胖碱——肥皂
2．有些词在客赣方言中是复音词，但在普通话中却是单音词。
脚鱼——鳖虾公——虾
3．普通话中是双音词，但在客赣方言中是三音节词。
手指甲——指甲打摆子——疟疾
檐老鼠——蝙蝠胸脯前——胸脯
二、构词语素不同
方言中存在许多与普通话同义异形的现象，归纳起来有以下几类：
1．构词语素完全不同。
当兵——参军晓得——知道
告化——乞丐土狗——蝼蛄
2．部分语素不同。
月光——月亮春上——春天裤脚——裤腿
新妇——媳妇锁匙——钥匙对子——对联
作田——种田面盆——脸盆番薯——红薯
3．语素相同，但顺序不同。
天晴——晴天干笋一笋干紧要——要紧
闹热——热闹欢喜——喜欢碑石——石碑
三、词义不同
有些词方言和普通话中都有，但词义却不尽相同。
1．方言词义范围大于普通话。
丑——普通话中主要形容人的容貌，客、赣方言中却还能形容“脾气”，指脾气不好时说“脾气丑”。
碗——普通话中主要指“吃饭的碗”，方言中还兼指茶杯。
茶——普通话中主要指“用茶叶泡成的饮料”，方言中所有喝的开水都能称为“茶”。
跌——普通话里，“跌”主要有以下几个义项：①摔倒；②(物体)落下：跌水③)物价下降：跌价。
客赣方言中除了上述意义外，还有④遗失：跌了钱；⑤家道衰微：跌苦；⑥丢丑：跌面子。
2．方言词词义范围小于普通话。
饭——方言中只指“干饭”，普通话中“饭”可指各种主食。
面——方言中专指“面条”，普通话中凡磨成粉的东西都叫“面”。
3．有些词在客赣方言中与在普通话中意义完全不同。
房——普通话中，“房”指整个房子；客赣方言中，“房”只指屋子，即房子里的房间。
屋——普通话中，“屋”指房子里的房间；客赣方言中“屋”指整个房子，所以建房称为“建屋”。
4．有些意义，普通话通常只用一个词来表达，客赣方言却要据具体的情况用多个词来表达。例如“买米”、“买油”、“买布”“买肉”、“买豆腐”、“买药”在
普通话中都用“买”。但在客赣方言中却要依购买对象的不同而取用不同的动词。如说“挑米”、“
舀油”、“扯(剪)布”、“斫肉”、“捡(或端、称)豆腐”、“点(或捡)药”。
5．方言中有些词词形与普通话完全一致，但搭配对象的范围却比普通话广。如“打”这一个词：“打毛线”(织毛衣)、“打席子“（织草席)、“打石脚”(奠基)、“打草鞋”(编草鞋)、“打脚球”（踢足球）、“打××声”(讲××方言)。
第二节江西人学习普通话的若干方言语法问题
本节所论述的均为普通话测试“说话”环节中常会出现的语法现象。
一、方言中惯用的副词及虚词
1．倒
“倒”用在动词后，作用相当于普通话的助词“着”。
(1)用于存现句中表示持续状态。
客厅里坐倒几个客人。
桌上放倒本书。
(2)出现在祈使句中，表示命令、请求、建议、提醒或安排。
莫动，困倒!(别动，睡着!)
站倒!(站着!)
(3)出现在连动句中，前一个动词作为后一动词的方式或手段。
你坐倒说。
你可以扶倒墙走路。
2．紧
“紧”用在动词前，表示动作没完没了地持续着，有“一直、总是、不停地做什么”的意思。
小王紧吃也不觉得饱。
紧落雨。(总是下雨。)
“紧+V”也可以重叠为“紧V紧V”，起加强语气的作用，多含有腻烦的情绪。。紧话紧话，耳朵都聋了。
3．过
普通话中的“V+过”表示曾有过某种经历，如“我到过北京”。方言中除了这种语义之外，“V+过”还可表示重复已发生的动作。
画得不好，画过!(再画一遍)
手表坏了，我要买过一只。(再买一只)
4．几
“几+形容词”，相当于普通话“多么……”，常用于感叹句。
今天电影几好看哟!
他几会吃哟!
如果用于疑问句或否定旬中，相当于普通话“多少……”。
昨天来个人有几高?
青菜几多钱一斤?
昨日来个人冒几高。(昨天来的那个人不太高。)
5．净
“净+V”，相当于普通话的“全”、“都”。
该个教室净是男个。(这个教室全是男生)
该箩花生净是坏个。(这箩花生都是坏的)
二、方言中数量词的习惯用法
1．客家方言中，数词是“一”的时候，往往可以省略，只说量词就行了。
借块钱我。(借给我一元钱)
2．宁都、石城、瑞金一带，如果所说的钱数字开头是“一”，又没有小余数，就可以将“一”及后面的单位名词都省略。
买只饼要角半。(一块饼要一角五分钱)
一部电视机要千五。(一部电视机要一千五百块钱)
3．客赣方言中“子”经常与数量词组合，表示多种意义。
①“一”+量词+“子”，表示数量不多，“一”常可省。
倒滴子水。(倒一点水给我)
②“两／几”+量词+“子”，也可表示数量不多，但多数情况下是说话人为了表示轻视或谦虚而故意将本来并不太少的数量说成不多。
我买了几斤子肉。(表示不多)
我只吃了两块子肉，你就说我吃多了。
③不定数字+量词+“子”，表示约数，相当于普通话的“左右”、“上下”。
三四块子(三四块左右)
十几斤子
④“把”字置于“子”之前构成“把子”，再置于量词之后，表示的数目是“一”，却通常只是个约数。
斤把子(一斤左右)
里把子(一里左右)
个把子(一个左右)
有时不指约数，而是说话人在感情上认为数量少，不值什么。
里把子路一下子就到了。(认为很近)
买斤把子菜还要带篮去装?(认为很少)
三、方言中的特殊语序
1．时间先后状语
普通话通常将“先、后、早、晚”等时间词置于动词之前，作为表示时间先后的状语。在通常情况下，客赣方言也如此。但在一些特殊场合，为了表示对对方的礼让、关切、叮咛或解释，常将这些表示先后迟早的词放在动词之后当补语。
你走起。(你先走)
吃酒起，再吃饭。(先喝酒，再吃饭)
2．用“凑”(或“添”)表示加量
普通话通常用“再+动词+数量”表示在原来的基础上加量。例如“再吃一碗”“再写几行”。客赣方言一般不用这种句式，而是在句末加“凑”或“添”来表示。(大部分赣方言用“凑”，客家方言和部分赣方言用“添”)
我吃碗添。(我再吃一碗)
我还要话几句事凑。(我还要再说几句)
3．过量状语
普通话常用“太”表示过量，置于形容词之前。例如“太多”、“太长”。赣方言南昌片用“伤”、“绝”等词置于形容词后作补语。
辣伤(绝)了。恶伤(绝)了。
4．宾语和可能补语的顺序
普通话中，可能补语的位置通常在宾语之前。如：他挑得起三百斤。客赣方言中的可能补语总是放在宾语之后。如：
方言普通话
我打你不赢。我打不过你。
吃得饭下。吃得下饭。
拖得他动。拖得动他。
拿得这些东西到。拿得到这些东西。
四、方言中的特殊语气词“是”
“是”在普通话中是动词，这一点方言与普通话一致。但在南昌及部分赣方言区
中，“是”还可作语气词，它是一个颇具地域特色的特殊语气词。其用法大致有两种：用于不出现疑问代词的特指问句；用于陈述句或感叹句。
(一)用于不出现疑问代词的特指问句
1．这类问句句末的“是”主要用来表示询问原因。
今年冬天紧落雨，冒落雪是?(今年冬天怎么总下雨，不下雪?)
他还冒来是?(他为什么还不来?)
普通话中没有“是”的这种用法，因此，南昌人在讲普通话时，要么用南昌话的这一结构，要么改成带有疑问代词的特指问句，句末不再用“是”，而用“啊”或“呢”。
小万就结婚哪?我不晓得是?
——小万就结婚哪?我怎么不知道呢?
2．表示询问结果
询问的结果是指假设的“结果”。“是”字前面论述一件可能发生的事情，是一种假设，常出现“要是”、“万一”等词。“是”字表示询问结果。
要是人家晓得是?(要是人家知道了，怎么办?)
万一你不吃是?(万一你不吃怎么办?)
普通话与这类“是”字句相当的句子是“要是(如果，万一)……呢”。
你明天不来是?
——你明天要是不来呢？
3．“名词性成分+是”也可构成特指问句。这一结构与普通话“名词性成分+呢”构成的特指问句相当，可用来表示询问原因、结果等。
他病了冒去，你是?(你为什么没去)
今天就一起吃光了，明天是?(明天怎么办呢)
(--)用于陈述句或感叹句
1．表示原因。
A：你不吃饭哪? B：我刚才吃了是。
2．表示提醒。
词典是，要不要带去?(词典呢，要不要带去?)
3．表示对所谈对象的某种看法，可褒可贬，视句子语义而定。
其中语气词“是”相当于普通话的“这／那个人哪”。
小芳是，一年都冒回来一下。(小芳这个人哪，一年都没回家一趟)
他是，一年可以赚几十万。(他这个人哪，一年可以赚几十万。意为这个人很有本事。)
4．表示假设。
这是天晴哦，碰到落雨是!(意思是如果碰到下雨天，路泥泞得根本没法走)
2020年度教师培训工作计划 导读：本文是关于2020年度教师培训工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年度教师培训工作计划(一) 一、指导思想 青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。 二、培养目标 1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。 3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。 三、培养对象 五年内的青年教师 四、培养措施 1、制订自我专业发展规划：
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普通话常见易错读音词语（一） 挨打（áidǎ）狭隘（xiáài）蝙蝠（biānfú） 同胞（tónɡbāo）波浪（bōlànɡ）（bènɡbù） 哺育（bǔyù）匕首（bǐshǒu）巡捕（xúnbǔ） 粗糙（cūcāo）差错（chācuò）乘车（chénɡchē） 炽热（chìrè）处理（chǔlǐ）唱片（chànɡpiàn）惩罚（chénɡfá）创伤（ch ānɡshuānɡ） 忏悔（chànhuǐ）参差（cēncī） 提防（dīfanɡ）档次（dànɡcì）癫痫（diānxián） 堤坝（dībà）订正（dìngzhènɡ）呆板（dāibǎn） 呕吐（ǒutù）乒乓（pīɡnpānɡ）糟粕（zāopò）活泼（huópō） 包庇（bāobì）关卡（ɡuānqiǎ）潜力（qiánlì）翘首（qiáoshǒu）怯懦（qiènu ò） 侵略（qīnlüè）强劲（qiánɡjìnɡ）倾向（qīnɡxiànɡ）悄然（qiǎorán）恰当（qiàdànɡ）围绕（wéirào）仍然（rénɡrán）妊娠（rènshēn）塞车（s āichē）教室（jiàoshì） 漱口（shùkǒu）游说（yóushuì）塑料（sùliào）虽然（suīrán） 骨髓（ɡǔsuǐ）收缩（shōusuō）结束（jiéshù）常识（chánɡshí）栓塞（shu ānsè） 熟悉（shúxī）丧钟（sānɡzhōnɡ）赡养（shànyǎnɡ）扫帚（sàozhou）狩猎（shòuliè）矢口（shǐkǒu）艄公（shāoɡōnɡ）标识（biāozhì）调皮（tiáopí）蜕变（tuìbiàn） 突出（tūchū）可恶（kěwù）纤维（xiānwéi）因为（yīnwèi）违章（wéizh ānɡ） 肖像（xiàoxiànɡ）眩晕（xuànyùn）侮辱（wǔrǔ）向往（xiànɡwǎnɡ）琴弦（qínxián）混淆（hùnxiáo）挟持（xiéchí）穴位（xuéwèi）流血（liúxuè）徇私（xùnsī） 削弱（xuēruò）乳臭（rǔxiù）膝盖（xīɡài）木屑（mùxiè）咆哮（páoxiào）分析（fēnxī）奇袭（qíxí）亚洲（Yàzhōu）河沿（héyán）造诣（zàoyì）酝酿（yùnniàn ɡ）友谊（yǒuyì）参与（cānyù）殷红（yānhónɡ）应用（yìnɡyònɡ）打颤（dǎzhàn） 教诲（jiàohuì）罕见（hǎnjiàn）恐吓（kǒnɡhè）奇数（jīshù） 雪茄（xuějiā）间断（jiànduàn）角色（juésè）尽管（jǐnɡuǎn） 俊俏（jùnqiào）颈椎（jǐnɡzhuī）根茎（ɡēnjīnɡ）校对（jiàoduì）比较（bǐjiào） 疾病（jíbìnɡ）细菌（xìjūn）立即（lìjí）解数（xièshù） 阶段（jiēduàn）畸形（jīxínɡ）疚（nèijiù）发酵（fājiào）汲取（jíq ǔ）脊梁（jǐlianɡ）针灸（zhēnjiǔ）矩形（jǔxínɡ）夹层（jiāncénɡ）一刻钟（yīkèzhōnɡ）
一、读单音节字词 篇察披囚果泛宽淌丢子 胞则诉睁敛黑踹导厘广 枪运拴裂说脓吼姬附肠 脂辣弓洒盒滥歪退穴篾 条再元滨选耗熏爬曰鸟 投景随奉存懂笙用诊词 胀牙丙柔洽艇热穷女箭 酸持惧闯彭内乳浙摸黯 稳铭浦舜鸥窃心垮曹袜 啃蝶波囊餐耳白讲跟险二、读多音节词语 障碍全身断层允许坏人 小瓮儿愉快打算来临灭亡 仍然方法论虐待挫折压迫 至今减轻脸盘儿罪恶教训 签订告诉黑夜唱歌儿疲倦 电话口吻宾馆物价蜜枣儿 宫女荒谬思想穷苦挑剔 南半球从容侦查作用玩耍 窗子给以重量摧毁佛学特别命令周而复始 一、读单音节字词 美侧北揭拐费暖岳抓桃 水淹憾辽纳昂品饭蹿廓 峰急蜕漆垂份外盆夏秧 袍鳃磁统掠卤痘欢垦掐 窘拔陇椎爽蹬赣膜舔局 怎挖衡死娘兽友凸凝杀 衔光去孙蹈波渴鸥庙丢 日贼蔡选让逼袖仓尺跌 绸汝雄迈颌贬农赠原均 我平准群抄责寨秦嘱二 二、读多音节词语 分别撇开窘迫战略昂哥们儿祖宗给以凉爽画家走访 大伙儿因而身边下游看法 篡改拐弯儿圈套群体效率 思维虐待主人翁英雄牛顿 冲刷今日流传灯泡儿轻快 多么奥秘亏损状况太阳能 军事面前谬误从此扫帚 贯彻土匪商标戏曲佛像 同伴收回厌倦 一、读单音节字词 永裂此尘雪波凑唐爽潮 软内袄运郑龙攥夸揪醒 粪憋脾腐离搜灼捞您缴 胡拐蕨买娘鞭瓢翁砍驻 丹扭砸构权日抓踹点夏 丝夜军矛桶怯温捕二鬃 末丰鹅塔羹伞锐关癞想 若捧澈甩池蔫床毡访黑 炖窘欺水浑愿徐盆盯岩 擦渠炕迷挖鬓挡掐命屯二、读多音节词语 窘迫日益亏损撇开材料 提成儿群众怀念洼地男女 观察线轴儿喜欢军阀效果 舌头恰好逗乐儿傍晚深化 协作定额往返长颈鹿随便 分配勉强穷人谬论大褂儿 摧毁仍然率领母亲标志 牛仔裤昂扬栅栏佛寺旋转 原因虐待价格装备句子操纵手稿不约而同 一、读单音节字词 波选霜耳准娘鬓广日峰 盆厢褶骗恰胎臣拐粤嘴 荡慌算砷永如捺魂款绪 碟粪棱均特栽抵膜钩防
教师培训方案计划 一、培训目标和要求： 培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。具体要求： 1.提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2.拓宽教师的视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。 3.努力培养小学教师自我发展的能力。 二、培训内容与形式： （一）培训内容 培训内容着重体现教师综合素质与教育教学教研能力的提高和现代教育技术的掌握，突出学校实际和教师要求，坚持基础性、理论性和实践性的统一。按主题组织，主要有4个专题组成： 1、师德培训以“科学发展观”重要思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。学习内容：《教育的理想与信念》、《洋思教学经验》、《中小学教师职业道德修养》等。
2、新课程培训 3、通识性培训。 通过在县、中心校培训机构组织集中专题培训基础上，学校组织教师开展自学、认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。提高我校教师实施新课程的能力和素质，从而能自觉地以新课程理念和具体的适应新课程教学的模式、方法开展日常的教学工作，使之不断改革创新和优化。 4.学科培训 主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。 5.教育教学能力培训 教育教学能力培训要以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，在全校教师中开展各学科教学基本功和综合能力基本功训练；要结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式。使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。具体培训内容为：说课训练；打造优课。 6.现代信息技术培训。 目的在于使教师熟练操作并运用电脑以及多媒体教学，学会并应用课件制作、班级或教师个人网页制作、网络平台、博客、电脑绘画制作。
结婚拜天地主持词搞笑 篇一：结婚拜天地主持词搞笑 新郎新娘就位，双亲就坐。 各位领导、各位来宾、各位亲友： 今天，我们X府门前张灯结彩，彩旗飘飘，满院春风，喜气洋洋。再看桌案布置真是寓意深刻，美好吉祥。大红的喜字表示喜气盈门，红红的蜡烛寓意婚后小日子红红火火，大个的馒头意味着生活圆圆满满，发发旺旺，焚香象征着香烟不断，后继有人，人才辈出，红斗说明日进斗金，五彩粮食预示着五谷丰登，丰收在望。五彩粮食还有一层意思，这么多种子说明什么？希望新郎新娘在爱情的土地上辛勤耕耘，播撒爱情的种子，收获爱情的结晶。 今天是公元2014年4月23日，现在是北京时间5点55分。据观测天象权威人士推测，此时此刻正式成婚的黄道吉日，今天是个非常吉祥的日子，现在是个美好的时刻。今天，我们的XXX先生和XXX小姐，怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼殿堂。 这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长。新郎新娘拜天地。 一拜天地。 一鞠躬，敬苍天，天作之合，天生一对；
二鞠躬，敬黄土，喜结连理，地配一双； 三鞠躬，敬天地，天地良缘，地久天长。 二拜高堂。 俗话说，水有源，树有根，儿女不忘养育恩。接下来是二拜高堂敬双亲。 一鞠躬，感谢父母养育恩； 二鞠躬，感谢二老将我们抚养成人； 三鞠躬，永远铭记孝敬老人。 现在请新郎新娘走到父亲面前，新娘发自内心地、面带笑容地、高高兴兴地叫一声“爹”。“您做公公了，高兴不？”“高兴。”“那您怎么表示一下呀！” 现在请新郎新娘走到母亲面前，新娘发自肺腑地、亲亲热热地、甜甜美美地叫一声“妈”。“闺女，我早就盼着这一天了。” 夫妻对拜。 接下来是夫妻对拜。二位新人向左向右转。咱们这有一种说法，这种说法已经被666对新人验证，已有888对新人证实，那就是夫妻对拜的时候谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱的越深。有一首歌就是这样唱的，你问我爱你有多深，你看我鞠躬有多深。 一拜有福同享，有难同当；白头偕老，风雨同舟——一鞠躬，谢谢你选择了我；
翘首远望qiáo 祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ 休憩qì关卡qiǎ悭吝qiün 掮客qián 虔诚qián 天堑qiàn 戕害qiüng 强迫qiǎng 勉强qiǎng 襁褓qiǎng 提纲挈领qia怯懦qia亲家qìng 龋齿qǔ面面相觑qù 债券quàn 商榷qua逡巡qūn 围绕rào 荏苒rtnrǎn 妊娠ranshyn 仍然r?ng 冗长rǒng 潸然泪下shün 禅让shàn 讪笑shàn 折本sh?慑服sha海市蜃楼shan 舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎sh?u 倏忽shū吸吮shǔn 瞬息万变shùn 怂恿sǒngyǒng 鞭挞tà倜傥tìtǎng 恬不知耻tián 请帖tit字贴tia恸哭tong 如火如荼tú 颓废tuí蜕化tuì逶迤wyiyí冒天下之大不韪wti 为虎作伥waichüng 龌龊w?chu?斡旋w?深恶痛绝wùju? 翩跹xiün 屡见不鲜xiün 垂涎三尺xián 鲜见xiǎn 采撷xi?纸屑xia机械xia铜臭xiù星宿xiù 长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù 眩晕xuànyùn 洞穴xu?戏谑xua驯服xùn 徇私舞弊xùn 揠苗助长yà殷红yün 湮没yün 筵席yán 河沿yán 偃旗息鼓yǎn 奄奄一息yǎn 赝品yàn 佯装yáng 安然无恙yàng 杳无音信yǎo 呜咽ya曳ya拜谒ya旖旎yǐnǐ 自怨自艾yì游弋yì后裔yì造诣yì熠熠闪光yì 百花争妍yán 荫凉yìn 黑黝黝yǒu 迂回yū良莠不齐yǒu 向隅而泣yú偻lǚ舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú 驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女yù头晕yūn 允许yǔn 苑囿yuàny?u 晕船yùn 酝酿yūnniàng 断瓦残垣yuá 登载zǎi 载歌载舞zài 臧否züngpǐ确凿záo 着慌zháo 肇事zhào 动辄得咎zh?jiù蛰伏zh?贬谪zh?铁砧zhyn 日臻完善zhyn 近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì 鳞次栉比zhì缜密zhtn 赈灾zhan 憎恶zyn 肖像xiào 狡黠xiá囤积tún 缫丝süo 塑料sù 落枕lào 奶酪lào 病入膏肓huüng 讳疾忌医huìjí诲人不倦huì阴晦huì 污秽huì混水摸鱼hún 混淆hùnxiáo 和泥hu? 搅和hu?豁达hu?畸形j?羁旅j?放荡不羁j? 跻身j?通缉令j?汲取jí即使jí疾恶如仇jí 嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ 脊梁jǐ给予jǐyǔ觊觎jìyú成绩jì既往不咎jiù 事迹jì雪茄jiü信笺jiün 歼灭jiün 草菅人命jiün 缄默jiün 眼睑jiǎn 矫正jiǎo 校对jiào 开花结果jiy
城郊中心学校2015年教师培训工作方案 教师是立教之基、兴教之本，强教之源。教师思想道德水平和业务素质的高低，直接影响学校办学水平和教学质量的提高。因此，加强教师培训，提高教师队伍整体素质，是当前教师队伍建设的当务之急。为了建设一支师德师风积极向上，业务、技能过硬的教师队伍，根据省、市、县教师队伍培训工作的要求，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”精神，全面开展教师培训。坚持“面向全员、突出骨干、分层培训”的原则，有重点、有计划地开展以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的中小学教师培训工作。通过开展各类培训，建立起师德高尚、学历合格、理念先进、学科配套、业务精良、具有较高素质的新型教师队伍，为进一步深化教育改革，推进教育均衡发展，促进教育事业跨越式发展提供良好的师资保障。 二、培训目标 进一步健全和完善教师培训工作体系，逐步形成以教育事业和教师专业发展需求为导向，政府主导与校本培训相结合，教师履行义务与自觉学习相结合，各方面积极性得到充分发挥的培训机制。 立足教育改革发展全局，以师德建设为首位，以教师专业发展为核心，系统设计培训项目，整合资源、完善各项管理制度，优化培训内容、创新培训形式，大力加强骨干教师和校长培训，全面开展校本培训，不断增强培训的针对性、实效性和吸引力。
三、主要任务 采取集中培训与分散培训相结合、分级培训与分类培训相结合、通识培训与专题培训相结合、“请进来”培训与“走出去”培训相结合、传统培训和网络培训、理论学习和挂职实践相结合等多种形式，实施学历提升、通识培训、专题学习、高层研修等多类型、多层次的教师和校长培训。 （一）师德培训 教师最重要的素质是师德，要把师德建设放在教师队伍建设的首位。要全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的要求，开展系统的师德培训，启动师德形象工程，提高教师职业道德水准。对广大教师和教育工作者开展教育法律法规、中小学教师职业道德规范、心理健康教育的培训。大力弘扬爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德典范，并通过师德典范，引领师德师风建设。 （二）校本培训 要把校本培训作为教师培训的重点工程，紧密结合教师各自的教育教学实际，开展形式多样的校本培训。培训重点：一是加强新课标学习及业务学习。二是开展教学基本功达标活动。三是开展教学常规大练兵活动，如：写规范教案、讲达标课、示范课等活动。四是坚持开学前一周、放假后一周的假期学习制度。开学前一周重点研读课标、教材，开展集体备课；放假后一周，主要开展学情分析和教学反思活动。五是建立健全以教学反思、问题研究、学情分析、听评课和集体备课为主要形式的校本教研制度。各学校要充分利用现代远程教育开展培训，特别要利用好教育部“湖南省中小学教师继续教育网”的资源，督促教师学习，
结婚拜天地流程主持词 篇一：婚礼拜天地主持词 婚礼拜天地主持词 主持词：各位来宾，从简约精练到永恒经典，精彩演绎出人生中最浪漫的一刻！今天是公元20XX 年 4月7日，农历三月初八。 据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天，我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！ 接下来，开始新郎新娘拜天地 才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！——一拜天地，一鞠躬！ 水有源，树有根，儿女不忘养育恩！——二拜高堂，二鞠躬！ 接下来是夫妻对拜，二位新人请向左向右转 夫妻恩爱，相敬如宾；早生贵子，光耀门庭——夫妻对拜，三鞠躬！ 最后，新郎新娘送入洞房，拜堂仪式到此结束。 篇二：婚礼拜天地主持词 婚礼拜天地主持词婚礼拜天地主持词
一拜天地 主持词：各位来宾，各位领导，从简约精练到永恒经典，精彩演绎出人生中最浪漫的一刻！今天是公元200 年月日，现在是北京时间点分。 据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天哪，我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！ 这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！新郎新娘拜天地—— 一拜天地之灵气，三生石上有姻缘；——一鞠躬！ 二拜日月之精华，万物生长全靠她；——二鞠躬！ 再拜春夏和秋冬，风调雨顺五谷丰！——三鞠躬！ 一拜天地之灵气，感谢上天赐姻缘。——一鞠躬！ 二拜日月之精华，感谢月老牵红线。——二鞠躬！ 三拜天为媒地为妁，比翼齐飞，喜结连理！——三鞠躬！ 二拜高堂 ………………………………………… 主持词：水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲，接下来是二拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！
校本培训目标和实施措施 一、总体认识 面对新课程，要想做一名合格的班主任、要想做一名合格的语文教师，就必须具备不断探索和研究的科研能力。一个不搞科研的教师，不可能成为一名名教师，教师应以研究者的姿态出现在素质教育的舞台上，从自己的教育教学实际中发现问题、分析问题、解决问题，进行研究。“教师即研究者”，把教师研究的重要性推到了醒目的位置。因此，在语文课堂教学中用科研理论去指导，努力开展学生的研究性学习，是本学期我的工作目标。 另外，继续探索语文教学中将信息化、网络化平台搭建起来，实现语文课程资源的整合，充分利用校园网沟通校内外、课内外、学科间渗透是本学期另一工作重心。 二、培训目标 1、通过培训，加深对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。 2、通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高实施新课程的能力和水平。 3、教师培训提高自身素质，成为能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师，为课程改革的可持续发展做出自身的一份努力。 4、通过培训，能够更好地胜任班主任工作，通过科学艺术的班级管理，促使全体学生健康发展，全面提高自身素质。 三、培训内容
以课程标准解读、走进新课程、学科素质教育的研究与实践、中国教师研修网为基础教材，以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内容。具体内容是： 1.教育观念的转变与更新； 2.课程标准研究； 3.新教材研究。 4、班主任工作研究。 5、网络课件的运用研究，提高多媒体教室利用效率 四、培训原则及实施措施： 坚持与教研组培训、与校本培训相结合，集中培训与自学相结合、专题学习与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。 1、积极参加学校组织的校本培训。 2、积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。 3、认真参加备课、听课、评课、交流研究活动。 4、自觉主动的搞好自学活动，写好业务笔记。具体安排如下： 1）、自学新《义务教育法》、《新课程与教学改革》。 2）、利用网络资源，提高业务水平。 3）、学习优秀课例、参与讨论交流。 4）、根据年级特点及自身特点，提高教学基本功。 5）、自学与学校培训相结合，提高教学软件的使用及制作水平。 校本培训学习计划
传统中式婚礼拜天地主持词 各位来宾，各位亲朋好友，xxx 先生，xxx 小姐的婚礼继续进行! 茫茫人海，知音难求，众里寻她千百度，君不见，腾然回首，他在那灯火阑珊处! 现在开始夫妻对拜! 新郎新娘向左向右转，夫妻脸对脸。二位新人，从今天起，命运把你们联系在了一起，你们将风雨同舟，生死相依。新郎官，你看好了，对面的这位好姑娘，从今天起，将成为你的什么人?（答曰，妻子，）还有呢?（答曰，老婆）还有呢?（答曰，爱人）对，从今天起，她将成为你朝思暮想相濡以漠的老婆、妻子、爱人。她将为你支撑起这个家，她将为你忍辱负重，她将为你生儿育女，她将与你常相厮守，此时此刻，你想对他说点什么吗?（如果说了）好，知心的话儿说给心上人听，永生不忘。来，向你的心上人，鞠上一躬，这厢表示敬意了! （然后对新娘子说）新娘子，你看好了，你对面的这位帅小伙，从今天起，他将成为你的什么人?（答曰，丈夫）还有呢?（老公）还有呢?（爱人）对，从今天起，他将成为你的老公、丈夫、 爱人。他将为你而拼搏，他将为你而忍辱负重，他将为你遮风挡雨，他将为你贡献一切。你此时此刻想对他说点什么吗?（如果说了，就说）知心的话儿说给心上人听，终生不忘，非常吉祥。来，向你的心上人鞠上一躬，这厢表示敬意了。 新郎官，你愿意娶你对面的这位好姑娘xxx 小姐为你的妻子吗?无论顺境还是逆境，无论富贵还是贫穷，你都与她不离不弃，终生相伴，你愿意吗?（答曰; 愿意!）新娘子，你愿意嫁给你对面的这位帅小伙，xxx 先生为你的丈夫吗?（答曰; 愿意）无论天涯还是海角，无论富贵还是贫穷，你都与他不离不弃，终生相伴，愿意吗?（答曰; 愿意） 二位新人，请举起你们的左手和右手，击掌为誓，山盟海誓永不相忘。二鞠躬。新郎官，请给你准备的戒指给你的心上人戴上。（新郎给新娘戴戒指）（然后司仪旁白道）朋友们，1477 年，奥地利大公麦西米伦把钻石作成的戒指作为定情信物送给了玛利公主以后, 从此新郎送给新娘白金钻石戒指成了浪
字词音频[表一] 第1-100条 1阿ā2阿姨āyí3挨āi4挨ái 5矮ǎi6爱ài 7爱国àiguó8爱好àihào 9爱护àihù10 爱情àiqíng 11 爱人àiren 12 安ān 13 安定āndìng14 安静ānjìng15 安排ānpái16 安培ānpéi 17 安全ānquán18 安慰ānwèi19 安心ānxīn20 安置ānzhì 21 安装ānzhuāng22 氨ān23 氨基酸ānjīsuān24 岸àn 25 按àn 26 按照ànzhào 27 案àn 28 案件ànjiàn 29 暗àn 30 暗示ànshì31 暗中ànzhōng32 凹āo 33 熬áo 34 敖áo 35 奥秘àomì36 奥运会àoyùnhuì37 八bā38 巴bā39 扒bā40 拔bá 41 把bǎ42 把握bǎwò43 把儿bàr 44 爸bà 45 爸爸bàbà46 罢bà47 罢工bàgōng48 白bái 49 白色báisè50 白天bái?tiān51 百bǎi52 百年bǎinián 53 百姓bǎixìn g54 摆bǎi55 摆动bǎidòng56 摆脱bǎituō 57 败bài 58 拜bài 59 班bān60 般bān 61 颁布bānbù62 搬bān63 搬家bānjiā64 搬运bānyùn 65 板bǎn66 板凳bǎndèng67 版块bǎnkuài68 版bǎn 69 办bàn 70 办法bànfǎ71 办公室bàngōngshì72 办理bànl ǐ 73 办事bànshì74 半bàn 75 半导体bàndǎotǐ76 半岛bàndǎo 77 半径bànjìng 78 半天bàntiān79 半夜bànyè80 扮演bànyǎn 81 伴bàn 82 伴随bànsuí83 伴奏bànzòu 84 瓣bàn 85 帮bāng86 帮忙bāngmáng87 帮助bāngzhù88 榜样bǎngyàng 89 棒bàng 90 傍晚bàngwǎn91 包bāo92 包袱bāofu 93 包干儿bāogànr94 包含bāohán95 包括bāokuò96 包围bāowéi 97 包装bāozhuāng98 孢子bāozǐ99 炮pāo100 薄báo 字词音频[表一] 第101-200条 101 饱bǎo 102 饱和bǎohé103 宝bǎo 104 宝贝bǎobèi 105 宝贵bǎoguì106 宝石bǎoshí107 保bǎo 108 保持bǎochí109 保存bǎocún 110 保管bǎoguǎn 111 保护bǎohù112 保留bǎoliú113 保守bǎoshǒu 114 保卫bǎowèi 115 保险bǎoxiǎn 116 保障bǎozhàng 117 保证bǎozhèng 118 报bào 119 报酬bào?chóu120 报道bàodào 121 报复bào?fù122 报告bàogào 123 报刊bàokān124 报名bàomíng 125 报纸bàozh ǐ126 抱bào 127 暴动bàodòng 128 暴力bàolì129 暴露bàolù130 暴雨bàoy ǔ131 爆发bàofā132 爆炸bàozhà133 杯bēi134 背bēi135 悲哀bēiāi136 悲惨bēicǎn 137 悲剧bēijù138 北běi139 北方běifāng140 贝bèi 141 备bèi 142 背bèi 143 背后bèihòu 144 背景bèij ǐng 145 倍bèi 146 被bèi 147 被动bèidòng 148 被告bèigào 149 被子bèizi 150 辈bèi 151 奔bēn152 奔跑bēnpǎo 153 本běn154 本地běndì155 本来běnlái156 本领běnlǐng 157 本能běnnéng158 本人běnrén159 本身běnshēn160 本事běnshì161 本事běnshi162 本体běntǐ163 本性běnxìng164 本质běnzhì165 苯běn166 奔bèn 167 笨bèn 168 崩溃bēngkuì169 蹦bèng 170 逼bī171 鼻bí172 鼻孔bík ǒng 173 鼻子bízi 174 比bǐ175 比价bǐjià176 比较bǐjiào 177 比例bǐlì178 比如bǐrú179 比赛bǐsài 180 比喻bǐyù181 比重bǐzhòng 182 彼bǐ183 彼此bǐcǐ184 笔bǐ 185 笔记bǐjì186 笔者bǐzhě187 必bì188 必定bìdìng 189 必然bìrán 190 必然性bìránxìng 191 必须bìxū192 必需bìxū 193 必要bìyào 194 毕竟bìjìng 195 毕业bìyè196 闭bì 197 闭合bìhé198 壁bì199 壁画bìhuà200 避bì 字词音频[表一] 第201-300条 201 避免bìm i ǎn 202 臂bì203 边biān204 边疆biānjiāng 205 边界biānjiè206 边境biānjìng207 边区biānqū208 边缘biānyuán
教师年度培训计划 为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。 一、培训的指导思想： 以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。 二、培训的对象： 全体教师。 三、培训目的： 树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。
四、培训内容： 主要为现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究等，突出培养教师的创新精神和实践能力。教师培训活动内容为初中各科教材，采取听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训形式，突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革的知识水平和能力。 五、培训的方式： 采取外出学习、听课、集中培训和校本培训等形式相结合的方式，以集中培训为主。 六、工作要点： １、按照教育总校部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加教师进修学校组织的继续教育培训。 ２、按照上级有关政策、文件认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作，切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报。 ３、搞好师德大讨论学习活动
拜天地主持词顺口溜 篇一：婚礼拜天地主持词 婚礼拜天地主持词 各位亲朋好友： 大家好！一世良缘同地久，百年佳偶共天长。今天是公元XX年10月18日，农历九月初六。是个黄道吉日，欢声笑语，天降吉祥。在这大吉大利吉祥喜庆的日子，新郎**和新娘***怀着两颗彼此相爱的心，携手步入了神圣的婚姻殿堂，在今后日子里，他们将风雨同舟、相濡以沫、恩爱到老、携手一生。 下面进行第一项：一拜天地。 一叩首（鞠躬）： 仓天为凭，你们的爱与日月同辉； 再叩首（鞠躬）： 大地作证，你们的情似江河奔腾； 三叩首（鞠躬）： 地久天长，你们的生活如火如茶。 第二项：二拜高堂。 有请父母亲就坐。 父爱是天，母爱是地，父母的恩情比天高、比地阔、比海深。水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲。
一叩首（鞠躬）： 天大地大没有父亲母亲的恩情大； 再叩首（鞠躬）： 河深海深没有父亲母亲的恩情深； 三叩首（鞠躬）： 爱心孝心一并献给父母亲。 第三项: 夫妻对拜 新郎和新娘情牵一线，心系一生，一心一意，携手终生。请二位新人向左向右转，我们大家看一下，谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深。 一鞠躬： 一心一意，一往情深，白头偕老； 再鞠躬： 两厢情愿，两全齐美，互敬互爱； 三鞠躬： 三生有幸，三星高照，永结同心！ 祝二位新人花开并蒂，永结同心，早生贵子，合家幸福。新郎新娘送入洞房。 篇二：结婚庆典拜天地仪式主持词通用 拜天地仪式主持词 尊敬的各位亲朋好友，亲爱的女士们、先生们：大家早上好！
今天是XXXX年X月X日，农历XXXX年X月X日。是 XX 先生、 XX 女士喜结良缘，步入神圣婚姻殿堂的良辰吉日，在这美好的时刻，让我们共同祝愿新郎新娘恩恩爱爱、百年好合、永结同心！ 我宣布： XX 、 XX 新婚庆典拜天地仪式正式开始！ 让我们大家以最热烈的掌声有请 XX 、 XX 二位新人闪亮登场！ 一拜天地。感谢天赐美好姻缘，地造完美一双，感谢月老牵红线，才子佳人喜结连理。 二拜高堂。（有请新人父母入座）感谢父母养育之恩，祝愿父母健康长寿，全家和睦幸福到永久。 夫妻对拜。请新郎新娘面对面站好。 祝愿小两口相敬如宾，夫妻恩爱一起走；早生贵子，幸福恩爱到白头。 第四项，送-入-洞-房-XX 、XX 新婚庆典拜天地仪式圆满礼成。 篇三：结婚庆典拜天地仪式主持词最新版 拜天地仪式主持词 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，大家下午好！ 今天是XX年月日，农历壬辰年月。今天是先生、女士喜结良缘，步入婚姻殿堂的良辰吉日，让我们共同祝愿新郎新娘恩恩爱爱、百年好合、永结同心！
普通话考试常见字词汇总 A 1.挨紧āi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性ān 6.熬菜āo 7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo 10.拗口令ào B 1.纵横捭阖bǎi hé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5. 炮羊肉bāo 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèi lěi 10.奔波bō 11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.奴颜婢膝bì xī 16.刚愎自用bì 17.复辟bì 18.濒临bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bǐng22.剥削bō xuē 23.波涛bō 24.菠菜bō 25.停泊bó 26.淡薄bó 27.哺育bǔ C 1.粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēn cī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.搽粉chá 8.猹chá 9.刹那chà 10.差遣chāi 11.诌媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨cháng 16.赔偿cháng 17.偿佯cháng 18.绰起chāo 19.风驰电掣chè 20.瞠目结舌chēng 21.乘机chéng 22.惩前毖后chéng 23.惩创chéng chāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī28.白痴chī 29.踟蹰chíchú30.奢侈chǐ31.整饬chì32.炽热chì33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóu chàng 39.踌躇chóu chú 40.相形见绌chù 41. 黜免chù 42.揣摩chuǎi43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chuàng 46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰chuò 49.瑕疵cī 50.伺候cì 51.烟囱cōng 52.从容cóng 53.淙淙流水cóng 54.一蹴而就cù55.璀璨cuǐ56.忖度cǔn duó57.蹉跎cuō tuó 58. 挫折 D 1. 呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚思极虑dān 6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào 11.提防dī 12.瓜熟蒂落dì 13.缔造dì 14.掂掇díān duo 15.玷污dｉàn 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dòngｈè 19.句读dò谀ē yǘ2.婀娜ē nuó 3.扼要è F 1.菲薄fěi 2.沸点fèi 3.氛围fēn 4.肤浅fū 5.敷衍塞责fū yǎn sè 6.仿佛fú 7.凫水fú 8.篇幅fú 9.辐射fú 10.果脯fǔ11.随声附和fù hè G 1.准噶尔gá 2.大动千戈gē 3.诸葛亮gé 4.脖颈gěng 5.提供gōng 6.供销gōng 7.供给gōng jy 8.供不应求gōng yìng 9.供认gong 10.口供gòng 11.佝偻gōu lóu 12.勾当gòu 13.骨朵gū 14.骨气gǔ15.蛊惑gǔ16.商贾gǔ17.桎梏gù 18.粗犷gu ǎng 19.皈依guī 20.瑰丽guī 21.刽子手guì 22.聒噪guō Ｈ 1. 哈达hǎ 2.尸骸hái 3.希罕hǎn 4.引吭高歌háng 5.沆瀣一气háng xiè 6.干涸hé 7.一丘之貉hé 8.上颌hé 9.喝采hè10.负荷hè11.蛮横hèng 12.飞来横祸hèng 13.发横财hèng 14.一哄而散hòng 15.糊口hú16.囫囵吞枣húlún 17.华山huà18.怙恶不悛hù quān 19.豢养huàn 20.病人膏肓huāng 21.讳疾忌医huì jí 22.诲人不倦huì 23.阴晦huì 24.污秽huì 25.混水摸鱼hún 26.混淆hùn xiáo 27.和泥huó 28.搅和huò 29.豁达huò 30.霍乱huò J 1.茶几jī 2.畸形jī 3.羁绊jī 4.羁旅jī 5.放荡不羁jī 6.无稽之谈jī 7.跻身jī 8.通缉令jī 9.汲取jí 10.即使jí 11.开学在即jí 12.疾恶如仇jí 13.嫉妒jí 14.棘手jí 15.贫瘠jí 16．狼藉jí 17.一触即发jí 18.脊梁jǐ19．人才济济jǐ20.给予jǐyǔ21.凯觎jì yú 22.成绩jì 23.事迹jì
台湾国语词汇与普通话词汇的比较 内容摘要： 台湾国语与普通话之间词汇差异的比较。主要从词汇意义、词汇来源、构词理念三个角度论述，并找出造成这种差异的原因。从中总结出该了解和保留的、该学习吸收的、该摈弃的三方面内容。提倡用词应当统一规范，语言导向要符合主流文化，符合主流的社会心理。以一种包容的心态，代表当地文化的要适当保留，好的构词理念要学习吸收，不好的要摈弃。早日实现沟通无障碍的语言统一。 关键词： 同义异形同形异义外来词人文关怀交流
如今文化多元化发展。随着网络信息的传播，台湾偶像剧及综艺节目深受广大青少年的喜爱。在观看这些节目的同时，大陆人发现了口音差不多的台湾国语在词汇和句法上都和我们的普通话存在着不小的差别，有时甚至会影响我们的理解或者产生误解，所以有必要比较二者的差别，了解台湾国语的特点。 无伤大雅的，我们要了解一下，避免以后产生误解；有闪光点的地方，我们要学习；对于另外一些受外来语影响，与现代汉语语法规则冲突不规范的，更要重视，不应该提倡，而且要避免还在学习中的青少年效仿以致和规范用语发生混淆。 台湾国语与普通话的词汇意义的差异 一台湾国语词汇中与普通话词义相同、词形不同的词语 1.与普通话词义相同、词形完全不同 观光（台）—旅游（普） 交流道（台）—立交桥（普） 太空人（台）—宇航员（普） 感化院（台）—工卖学校（普） 家庭计划（台）—计划生育（普） 2.与普通话词义相同、词形部分不同 耶诞节（台）—圣诞节（普）叫人电话（台）—传呼电话（普） 幼稚园（台）—幼儿园（普）义肢（台）—假肢（普） 接棒人（台）—接班人（普）映像管（台）—显像管（普） 残障（台）—残疾（普）展示会（台）—展览会(陆) 西元（台）—公元（普） 3.与普通话词义相同, 词序刚好相反 在台湾国语词汇中有很多词, 与大陆普通话词汇中相应的词构成同素异序现象, 即, 这些国语词语与普通话词语的词义、词性、用法完全相同, 只是在普通话中并不通行, 或者使人觉得不顺畅, 甚至有人觉得它们不规范, 如 名词 模楷（台）—楷模（普）尘灰（台）—灰尘（普） 质素（台）—素质（普）闲空（台）—空闲（普） 猫熊（台）—熊猫（普）板拖（台）—拖板（普） 动词 藏躲（台）—躲藏（普）挡抵（台）—抵挡（普） 找寻（台）—寻找（普）抑平（台）—平抑（普） 窃盗（台）—盗窃（普）咽呜（台）—呜咽（普） 恨憎（台）—憎恨（普）离脱（台）—脱离（普） 形容词 慌恐（台）—恐慌（普）良善（台）—善良（普） 怒愤（台）—愤怒（普）软柔（台）一柔软（普） 静安（台）—安静（普）削瘦（台）—瘦削（普） 烈浓（台）—浓烈（普）漠冷（台）—冷漠（普） 4.是对应的普通话词语的缩略形式 有差别——有差 5.是对应的普通话词语的扩展或详细解释 明天以后（台）—后天（普）
教师学习目标及计划 篇一：教师自我发展目标和计划 教师自我发展目标和计划 一、现状分析:（参加工作以来的情况） 自XX年我教高中历史以来，在领导的指导和同事的帮助下，高考取得了优异的成绩，得到了各方的好评。但是成绩只属于过去，在未来一年，面对着崭新的教学模式和新的学生，面对着领导的信任，我一定会积极向老教师、优秀青年教师学习，再进一步提高自己的专业素质和班级管理能力，跟上学校的教改步伐。 二、发展目标和计划 1.职业道德目标： “身正为师，学高为范”一直是自己教师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的学生培养各种良好的习惯，陶冶纯洁的情操，健全良好的人格，我会：坚守教师道德职业规范，积极向上，努力学习，继续提高自己的道德情操；团结同事，爱护学生，我会以积极、健康、向上的精神取向引导学生，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。
2、育人目标： （1）规范学生各种习惯，培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好的习惯。 （2）引导学生形成热爱祖国，热爱人民的爱国情怀。 （3）引导学生体谅父母的辛劳与为自己的无私付出，激发学生对父母及他人的感激之情。 （4）培养学生严谨认真的良好习惯。 （5）培养学生尊敬师长、团结同学的良好品质。 3、自我发展目标： （1）短期内接受、消化新的教学模式，成为一名优秀的历史教师。 （2）积极学习，向他人学习成功的经验，向书籍学习提高自己的方法和素养。 （3）坚持积累课堂反思、课后日志，坚持教科研活动。 三、主要措施： 为了实现自己的目标与理想，我将会： （1）积极主动向熟练掌握现行教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提升，尽快接受、掌握先进的课堂教学模式。 （2）备课组准时进行集备，沟通交流，集大家的智慧于一体，团结合作，互促共进。积极听课、评课，争取在评