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云南省昆明市第三中学2015-2016学年高二历史上学期期末考试试题

昆明三中2015—2016学年上学期高二年级期末考试

历史试卷

考试用时:90分钟试卷满分:100分

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是( )

A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权

B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治

C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政

D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权

2.《全球通史》在记述中国战国时期某学派时说:他们认为贵族的存在已不合时宜,人民群众需被强迫从事生产劳动,商人和学者是可有可无或多余的人。这一学派( )

A.主要代表人物是墨子B.其思想蕴含有发展观、法制观

C.主张“治之经,礼与刑”D.其思想成为西汉王朝治国理念

3.中国古代加强皇权的措施中,常以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣,以近臣演变为重臣,以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关。以下机构体现这种方式的分别是( )

A.中书门下内阁军机处 B.中朝中书门下内阁

C.中朝内阁军机处 D.尚书台内阁议政王大臣会议

4.日裔美籍学者弗朗西斯•福山在《政治秩序的起源》一书中指出:“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期,中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转,中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是()

A.国家政治统一的实现 B.三省六部制的实施

C.官员选拔制度的变化 D.豪门望族势力壮大

5.李孔怀在《中国古代行政制度史》中说:中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然境界建置,元朝地方区域的设置,人为的使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于( )

A.扩大统治区域B.缓和蒙汉矛盾

C.加强控
制地方D.发展地方经济

C.加强控制地方D.发展地方经济

6.明王朝规定“凡民田五亩至十亩者,栽桑麻、木棉各半亩,十亩以上倍之”,如万历《东昌府志》则言“高唐、夏津、恩县、范县宜木棉,江淮贾客列肆赍收,居人以此致富”又如兖州府郓城县,土宜木棉“五谷之利不及其半”。据以上材料分析下列说法错误的是( )

A.政府重视推广棉花种植 B.棉花种植利润较为丰厚

C.棉花进入市场成为商品 D.民族交流促进棉花种植

7.王国维在《人间词话》中说:“客观之诗人,不可不多阅世。阅世愈深,则材料愈丰富,愈变化,《水浒传》、《红楼梦》之作者是也”。与“客观之诗人”在学风上更接近的是( )

A.儒家的天人感应 B.道家的无为无用

C.理学的格物致知 D.心学的本心灵明

8.下面是晚清时期战争债务赔偿来源表,材料可以用来说明( )

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