我是小小发明家作文400字
我的好朋友生日快到了，他可是小发明的爱好者，我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是，该做什么好呢？
今天，我来到快乐作文班上课，老师说：“今天我们来玩一次游戏，也来当一当小小发明家。”
“啊！这可太好啦，我正愁无计可施呢”我心里想着。
首先，老师跟我们介绍发明的作品。作品就是：纸人兄弟。
当“发明家”开始了，我们选一张软纸，然后折成五等分，在上面画一个小人，再剪出来；剪出来后，就成了五个人；然后，再给纸人兄弟设计衣服，在上面涂上五颜六色的颜料；最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。
同学们都画好了，最后，由我们来投票。
通过激烈的投票，终于，本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。
经历了这场“我是小小发明家”的比赛，我懂得了要发明作品真不是那么简单的，平时要多用心观察生活和思考，并敢于尝试和创作才能出作品。
看着自己制作的“小发明”，心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的！
我是小小发明家作文300字 第一篇：我是小小发明家 假如我是小小发明家，我要发明的东西可多了，就像多啦爱梦口袋里面的宝贝！ 首先我要发明一个会做家务的机器人，它会买菜、做饭，会洗衣服，会收拾房间，这样好婆就不用每天辛苦地做家务了。而且机器人还能给她做按摩。 其次我要发明一个机器翅膀，它就像一件外套一样穿在身上，感觉轻而薄，只要它感应到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便会伸出一对翅膀帮助你飞起来。这样的话，地面上的交通就会缓和很多了。 另外我还想发明一个自动写作业机，只要我脑子里想的，它都可以帮忙写下来，那做起作业来就快多了，我也有更多的时间运动和看课外书了！ 科技给人们带来了方便，也激发着人类不断地进步，等我学好扎实的本领后，希望能把我的设想变成现实，造福人类，你就等着瞧吧！ 第二篇：我是小小发明家 我的理想是成为一名伟大的发明家。 我长大了要发明一个小小机器人，因为妈妈每天做家务很辛苦，有了小机器人，它就可以帮妈妈干家务了，这样妈妈可以有更多的时间来休息。 当然我还想发明一个机器人老师，上课的时候老师都要布置
家庭作业，当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习，让我学得更轻松，成绩也会变得越来越优异。 我还要发明一个机器人交警，不管刮风下雨，每天上学的时候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了机器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他们可以用电脑来控制警察，从此以后道路变宽了，不管任何时刻都不再有堵车现象了。 你们需要什么，就请告诉我，我还要发明很多很多新发明，让我们的生活更加方便。我是小小发明家，相信我，我长大后一定会成功的。 第三篇：我是小小发明家 平时，我们看见马路上行使着的汽车后面都冒着黑黑的烟，妈妈说：“这种汽车尾气里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物质，它们能够影响气候，都是能致人于死地的‘杀人犯’”。 我听后，心想长大后我一定要发明一种“烟尘消毒器”，安装在汽车的排气管上。当废气排出时，先通过这消毒器把烟尘中的有害物质全部“吃掉”。这样，排出的气体就无毒了。我想这种环保汽车投放到市场一定会受到欢迎，说不定还可以远销到国外呢！ 第四篇：我是小小发明家 东东是个热爱发明、敢于实践操作的小男孩儿。 他出生在一个幸福的家庭里，从小，他的爸爸妈妈就告诉他，要敢于创新热爱发明。东东的爸爸是个发明家，东东爸爸创造的作品屡次获奖。他经常教东东搞些小创作。 有一回，东东和爸爸上公园去参加植树活动，他看见人们都用一个大铲子在地上挖一个洞，再把小树苗小心翼翼地放进去，
我是小小发明家 本文是关于四年级想象作文的我是小小发明家，感谢您的阅读！ “HI!大家好!”我是发明梦工厂的GY(GAO.YING的缩写)博士。今天，就让我介绍一下我的新发明吧。 虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是?的手笔?人类是不是由猿猴演变而来的? 要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功能，可以让它跑得很快，像风一样。我利用这个性能，使我的机器超越时速，回到古埃及。 进入古埃及，我看见了几十艘UFO停落在了一片金黄的沙漠中。从里面走出来了外星人。他头大，身子小，眼睛又大又圆，鼻子像豆子，嘴像一条线。走到了沙漠中。突然，外星人转过身，像那几十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了许多外星人。他们各拿着一把巨大无比的笔，在沙漠上画。我一连看了几个钟头，看困了。醒来时才发现眼前是一座金字塔。这太不可思议了。我让我的机器来到了原古时代。突然我看见了两只猿猴在那里走身上还穿着草衣。这使我惊呆了：原来人真是由猿猴演变而来的呀!还有一件我的小发明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根据鸭子的叫的性能所创造的。因为鸭子在水中行走的时候，脚可以减少浮力，能浮在水面上走，而不会沉下去。所以我发明了者双小玩意儿。 此外，还有一件我如今研究最多，最好的东西：电子猫眼。一听名字，你们估计就知道它是根据什么发明了的吧`没错!它就是以猫的眼睛的性能发明的。因为现在功课多许多同学写作业都要趴在桌前几个小时，眼睛会受到损伤，导致近视，视力模糊。所以，我为了同学们的眼睛，发明了这个，电子猫眼戴上去以后，可以让你在十米以内看清楚极小的字，还能保护眼睛，预防近视。怎么样?我的发明是不是特别好啊?我相信，在不久的将来，我的发明一定能受到热烈欢迎，走向全中国，全世界。 本文来自于互联网，仅供参考和阅读
我能行我最棒作文400字 【篇一：我能行我最棒】 关宇轩 生活中，“我能行，我最棒”几乎和我们朝夕相处，并影响着，改变着我们每一个人的生活。 记得那一次，我听说跑步可以锻炼身体，于是就决定早上早些起来腾出时间来跑步。我以前总是六点半起床，现在我坚持每天六点起床，跑步半小时。开始，我总是坚持不下来，六点对于我来说太早了！可我不能放弃！ 怎么办呢？我把闹钟调到最大音量，把它放在枕边，尽量让我听起来刺耳。“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我睁开惺忪的睡眼，跑到洗手间，用凉水洗脸，为的是让我自己清醒清醒。那水，凉得刺骨，每洗一下，我就打个喷嚏。但即使这样，我也依然坚持着。洗完后，我立马清醒了。我换好衣服，准备出发。 到了楼下，我一哆嗦：风，好刺骨；空气，好清新！我要开始晨跑了！一圈、两圈……我的手已经僵了，我的身体都是寒意。我的脚步越来越沉重，像灌了铅似的。可是，我的脑子只有一个念头：
“一切为了我的身体健康，不管再冷再累，也一定要坚持！”我暗暗告诉自己：“我能行，我最棒！”有了这个念头，我更卖力地跑步。“滴滴、滴滴……”时间到了，我恨不得马上飞回家里，到空调旁吸收热量。我一路小跑回家。好奇怪哦！我怎么觉得不那么冷了呢？原来我的内心很热、很兴奋！我坚持下来了！我很惊异，是信念，是一个“我能行，我很棒”的信念让我坚持下来了！ 从那件事以后，我就一直坚信：“我能行，我最棒！”而“我能行，我最棒”也会伴我左右，伴我一生！ 【篇二：我能行我最棒】 韩彦雯 在生活中，有许多事情，我们能够做到的，但是并不敢去尝试，我们应该坚信：“我能行，我最棒”忘却“我不能”先生！这样我们将振奋精神，勇往直前！ 记得有一次，老师留了一道三次元方程，题目是5_4y+4z=13，①，2x+7y_3z=19，②23x_2y_2=18，～咦！这道题我们也没有学过！，老师说自己尝试的做，下周时讲解，还说这道题，不要认为自己不会做，不会，一定要仔细看，认真想，你们在六年级上册学过《为
我是小小发明家作文 篇一：：我是小小发明家 每天上学的路上，我都看见在马路上来往的车辆都有烟雾从汽车后面排出。我想“这种烟雾人闻了都会咳嗽，肯定会破坏环境，这样的话，花草树木都会死的。”所以，我想发明一种汽车，这种汽车的外表和普通汽车的外表一样，但是，它不会排出这种有害烟雾，因为这种汽车的能量是一种特殊的电池，这种电池装在汽车里可以维持汽车跑一个星期不用加汽油，因为它有电池，电池就是能源。同学们，你们觉得我的这个发明好吗？ 篇二：我是小小发明家 去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了?” 我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景.我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类.
我希望地球上永远没有垃圾.我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿.当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案.黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水.绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气. 我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家.我会让这个愿望变成现实. 篇三：我是小小发明家 “hi!大家好！”我是发明梦工厂的gy （的缩写）博士。今天，就让我介绍一下我的新发明吧。 虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是？的手笔？人类是不是由猿猴演变而来的？ 要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功
小学生四年级作文小小发明家 假如我是小小发明家，我要发明的东西可多了，就像多啦爱梦口 袋里面的宝贝！ 首先我要发明一个会做家务的机器人，它会买菜、做饭，会洗衣服，会收拾房间，这样好婆就不用每天辛苦地做家务了。而且机器人 还能给她做按摩。 其次我要发明一个机器翅膀，它就像一件外套一样穿在身上，感 觉轻而薄，只要它感应到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便会伸 出一对翅膀协助你飞起来。这样的话，地面上的交通就会缓和很多了。 另外我还想发明一个自动写作业机，只要我脑子里想的，它都能 够帮忙写下来，那做起作业来就快多了，我也有更多的时间运动和看 课外书了！ 科技给人们带来了方便，也激发着人类持续地进步，等我学好扎 实的本领后，希望能把我的设想变成现实，造福人类，你就等着瞧吧！【篇二】 我的理想是成为一名伟大的发明家。 我长大了要发明一个小小机器人，因为妈妈每天做家务很辛苦， 有了小机器人，它就能够帮妈妈干家务了，这样妈妈能够有更多的时 间来休息。 当然我还想发明一个机器人老师，上课的时候老师都要布置家庭 作业，当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习，让 我学得更轻松，成绩也会变得越来越优异。 我还要发明一个机器人*，不管刮风下雨，每天上学的时候，都 能够看到警察叔叔忙碌的身影，有了机器人*，警察叔叔就不用那么辛
苦了，他们能够用电脑来控制警察，从此以后道路变宽了，不管任何 时刻都不再有堵车现象了。 你们需要什么，就请告诉我，我还要发明很多很多新发明，让我 们的生活更加方便。我是小小发明家，相信我，我长大后一定会成功的。 【篇三】 平时，我们看见马路上行使着的汽车后面都冒着黑黑的烟，妈妈说：“这种汽车尾气里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物质，它们能 够影响气候，都是能致人于死地的‘*犯’”。 我听后，心想长大后我一定要发明一种“烟尘消毒器”，安装在 汽车的排气管上。当废气排出时，先通过这消毒器把烟尘中的有害物 质全部“吃掉”。这样，排出的气体就无毒了。我想这种环保汽车投 放到市场一定会受到欢迎，说不定还能够远销到国外呢！ 【篇四】 东东是个热爱发明、敢于实践操作的小男孩儿。 他出生在一个幸福的家庭里，从小，他的爸爸妈妈就告诉他，要 敢于创新热爱发明。东东的爸爸是个发明家，东东爸爸创造的作品屡 次获奖。他经常教东东搞些小创作。 有一回，东东和爸爸上公园去参加植树活动，他看见人们都用一 个大铲子在地上挖一个洞，再把小树苗小心翼翼地放进去，然后把土 埋上，最后，还要给小树苗浇水。东东把所有的程序都记得清清楚楚，他也拿来一把小铲子，用力把土翻开，还没等他种下第二棵树，就累 得满头大汗，上气不接下气了。如果有一种机器能够自己种小树苗就 好了，东东想着。这时候，一道灵光从他的脑子飞过，“有了”冬冬 大叫一声，跑回家里，拿出一个空木桶、八根木棍、一些螺丝零件。 他用很多螺丝把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起来，再把木桶 打空把树往下按，在浇些水，盖上土就大功告成了。
我真的很棒作文400字 我真的很棒作文400字（一） 世界上只有一个我，所以，我是最棒的！ 我真的很棒，向灾区捐款时，我带着一颗热腾腾的爱心和一袋子零用钱急匆匆地向捐款箱跑去，硬币碰撞的清脆声里，我仿佛看到在面包与棉衣的热气里露出一张张笑脸，那一刹那，我觉得自己真的很棒！ 我真的很棒。过马路去公交车站时，我拉着一个小女孩的小手帮助她过了马路。在阳光下，小孩的笑仿佛融入了春风里。当大孩和小孩的手拉在一起，陌生人之间的冰墙瞬间融化，一大一下女孩们的心彼此贴近。当小女孩朝我躬了躬腰说，谢谢姐姐时，我的心里涌起一股暖流;;我真的很棒。 我真的很棒。在一次竞赛中，我没有理睬递来的纸条，而是自己思考问题。眼看时间在一分一秒地流逝，我绞尽脑汁也做不出最后一道题;;但我还是克制着想去打开纸条的冲动，交了试卷。虽然那次竞赛我只得了第三，不过，我还是觉得我真的很棒，关键时刻能经住考验。 “人外有人，天外有天”。尽管可能有比我优秀的人，但我真的很棒！ 我真的很棒作文400字（二）
每个在这世上的人都有他独一无二的价值，我也不例外，每次抬头仰望天空，都想大喊一句：“我真的很棒！” 我并没有多么杰出，我也不是多么聪明，可是，我却总是那个最努力的，把要做的事情认认真真的完成，没有一丝懈怠。我喜欢那句，知之为知之，不知为不知，是知也。事实上，我也做到这一点了，不懂的就问，每次都会不厌其烦的把问题问到清楚为止，每当这时候，也是我最快乐的时候。这时候，我会对自己竖起大拇指，我真的很棒！ 每次在操场，看到同学们像白驹一样飞驰而过，而自己，总在队伍的后面，我也有灰心过，但是，看看湛蓝的天空，感受着凉爽的清风后，我也会在心中大喊：“我可以的！”于是，在他们都休息时，我会一个人在操场上一圈又一圈的奔跑着，直到自己满意为止，在付出汗水后，我微笑着对自己说：“我是最棒的！” 在家里，我也会主动帮爸爸妈妈做家务，虽然微不足道，但是却可以让爸爸妈妈高兴，在听到爸爸妈妈说：“你真棒”时，我也会高兴地对他们说：“应为爸爸妈妈很棒，所以我也真的很棒;;” 是的，每次我都只和自己比，努力做后，我才会大声对自己说：“我是最棒的！” 我真的很棒作文400字（三） 谁一生中都会觉得自己很棒，我也是，但是在那一次，我觉得自己真的很棒呢。 是在三年级的期末考试，每个同学都很害怕，不知()道自己的分数如何，当杜老师进来时，大家疯也似的跑上去，等自己的卷子，
做最好的自己作文400字4篇 做最好的自己，就是攀登人生的珠穆朗玛峰。下面是橙子为你带来的做最好的自己作文，欢迎阅读。 做最好的自己作文1 如果你做不了苹果树，就做一棵上好的橡树，供工人们做家具；如果你做不了一枝倾国倾城的牡丹花，就做一枝不太有名的野花，为春天增添一点色彩；如果你做不了一位治国安民的君王，就做一个无名无功的平民百姓，努力干活。 以前，我经常羡慕一些同学当“大官”，天天出入老师办公室，十分威风。而我们这群无名小卒，只能犯了错才能进去，在老师面前“打官司”，成功次数最多的肯定是他们。这让我十分羡慕。 更让我羡慕的是班长，老师不在时，班长威风得很。可谓：班长大人吼一吼，地球也要抖三抖。谁冒犯了班长，都要到老师办公室走一遭，老师办公室就如同鬼门关一样。班干部的权威，让我羡慕不已，我想当上官却当不上，这让我十分沮丧。 那天我不经意看到《做最好的自己》这首诗，体会到了许多：做不上大官，就做最好的平民百姓。班级有需要时，做出一些贡献；集体劳动时，也献出一点力气。所谓：你走你的阳光道，我走我的独木桥。努力做好自己的每一件事，不能一味的艳羡别人。当不了大官，就认真学习，去做最好的自己。 做最好的自己作文2 老师看我腿长，硬是给我报了跳高这个
项目，这下我可苦恼了：虽然腿长可我就是跳不高呀！再说我还没有接触过跳高呢！ 为了在比赛中大显身手，我一有时间就会喊上同学一起勤奋练习。 第一次尝试时，我完全找不到技巧，一不小心就趴到杆子上去了，摔了个“狗啃泥”。在一旁的同学哈哈大笑起来，我的脸顿时成了一个红苹果，在老师的指导下，我渐渐地明白了：要想跳得高，必须借助跑的力量，跳起来跨越，才能跳过去。再次尝试时，我便飞一般地跳了过去。欣喜若狂的我，连续跳了好几次后，跃跃欲试想挑战新的高度。待老师把跳杆升高后，我傻了眼，怎么这么高呀！我的心里顿时如十五只吊桶打水——七上八下，冲到杆子边便没了胆量，抬不起腿，停下了脚步，这次失败了。接下来又是好几次失败，灰头土脸的我总结了经验：越是胆小，越跳不过去。所以要相信自己，鼓起勇气，一鼓作气地跳过去，没有什么大不了嘛，大不了摔几跤就是！我把跳杆扶好，再一次像箭一般冲了过去，抬起双腿，纵身一跃，稳稳当当地落在了沙池里。挑战成功的我很是兴奋，连续练了好几次，让自己更加熟练。就这样我“跨”过了好几个“难关”，直到跳到0。85米时才肯罢休。 我要抓紧时间练习，争取在比赛中取得好的成绩，做最好的自己。 做最好的自己作文3 就在今年四月份，学校开运动会，我报名参加四百米跑步比赛。我从没有参加过比赛，非常珍惜这次机会，更不巧的是我感冒了。运动会的前一个晚上，我翻来覆去睡不好觉，我担心自己跑得差，给班级丢脸，怕同学嘲笑我，心里的压力特别大。
《我作文400字》 我作文400字（一）： 我 我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。 一自相矛盾的我 为什么自相矛盾呢？因为在我弹琴时，该慢的地方我总是弹的个性快，结果总出错，挨了不少批评。可我每次吃饭的时候却个性慢。有一次，我在二姨家吃饭，他们都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我还有半碗饭没吃完，可把姨夫给急坏了。可我觉得细嚼慢咽有利于身体健康，也没有什么错。 二爱急躁的我 我十分爱急，因为这我不知流了多少泪。就说前天晚上吧，我想在网络电视上看《快乐星球》这部电视剧，可网速慢，等了五分钟，画面也没有出来，我急得都哭了。爸爸说：有什么好急的，不看就是了。我气急败坏的说：我想看，缺一集都不行。妈妈说：你看呗，等着吧！但是最后还是没看成。你们说爱急的毛病好不好？ 优点嘛，我爱学习，爱看书反正比缺点多，我就不一一去说了。 我作文400字（二）： 我 我叫吴煜聪，今年11岁了，是角美镇中心小学的一名三年级学生。 我理着一头短发，方形脸，一双明亮的眼睛滴溜溜地转。我的身材有点儿胖，看上去很结实。 我喜欢打篮球，做完作业就和同学们打篮球。在篮球场上你追我赶的，打得不可开交。既愉悦了情绪，又锻炼了身体。妈妈说过，身体是革命的本钱，只有有一个好身体，才是做事情的基础。 我还喜欢看书，一看书就沉浸在书的海洋里。有一次，我还在看书，妈妈来叫我吃饭，说了几句话，我都还没反应过来，不明白妈妈刚才在说什么话呢！ 当然啦，人不可能是十全十美的，我也有自己的缺点呀。比如我太文静了，平时不多言语，而且胆子特小。小时候我总以为世界上真有鬼，不敢靠近黑暗的
地方。然而，随着知识的拓展，慢慢地，我明白了世界上没鬼。虽然明白世界上没有鬼，但这个毛病仍然存在。唉，江山易改，本性难移呀！ 我期望自己改掉缺点，发扬优点，做个优秀的中国少年。 我作文400字（三）： 我就是我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。我有属于我自己的梦想，自己的追求，有属于我自己的独特性格。我就是我，我年轻，心中充满了似水的柔情。我崇尚真诚和善良，我用我纯洁的心声把完美的生活尽情讴歌。 我就是我，我年轻，心中充满了如火的激情。为了理想我拼搏不止。奋斗不懈，永远做人生旅途上不知疲倦的跋涉者。 我就是我，以前有过迷茫的选取，也品尝过成功的的喜悦和失败的苦涩，但是我从来没有放下过对期望的执着追求。我明白，人生就是在成功和失败的交织中前进的，只有不怕失败，只有不停的追求，才能拥有成功的喜悦。 我就是我，渴望真的友谊，如同疲倦的鸟儿渴望树林。口渴的人渴望清泉，寒冷的心里渴望炭火。我真爱友谊，我用诚挚的心对待朋友。 我就是我，哭笑由己，不在乎别人的眼光，不在乎别人怎样说。我有我自己的生活态度和目标。我认为，真诚正直，有正义感，爱恨分明，是一个人应有的品格。 我就是我，平平凡凡，普普通通如同一棵小草---我活着就要努力展示生命的绿色。 我就是我，没有人能够模仿。我是上帝的杰作！ 我作文400字（四）： 我 镜子说：这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢！ 妈妈说：她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。 老师说：她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒！ 同桌说：这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，但是，你放心，10秒
未来的发明家作文5篇 每个人有自己的梦想，有的人想成为一个有权有势的大官，有的人想成为教书育人的老师，还有的人想成为一个救死扶伤的医生，我也不例外，我的梦想，就是成为一个发明家。下面是小编为大家收集整理的未来的发明家作文，欢迎大家阅读。 第1篇：未来的发明家“HI！大家好！”我是发明梦工厂的GY（GAO.YING的缩写）博士。今天，就让我介绍一下我的新发明吧。 虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是？的手笔？人类是不是由猿猴演变而来的？ 要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功能，可以让它跑得很快，像风一样。我利用这个性能，使我的机器超越时速，回到古埃及。 进入古埃及，我看见了几十艘UFO停落在了一片金黄的沙漠中。从里面走出来了外星人。他头大，身子小，眼睛又大又圆，鼻子像豆子，嘴像一条线。走到了沙漠中。突然，外星人转过身，像那几十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了许多外星人。他们各拿着一把巨大无比的笔，在沙漠上画。我一连看了几个钟头，看困了。醒来时才发现眼前是一座金字塔。这太不可思议了。我让我的机器来到了原古时代。突然我看见了两只猿猴在那里走身上还穿着草衣。这使我惊呆了：
原来人真是由猿猴演变而来的呀！还有一件我的小发明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根据鸭子的叫的性能所创造的。因为鸭子在水中行走的时候，脚可以减少浮力，能浮在水面上走，而不会沉下去。所以我发明了者双小玩意儿。 此外，还有一件我如今研究最多，最好的东西：电子猫眼。一听名字，你们估计就知道它是根据什么发明了的吧`没错！它就是以猫的眼睛的性能发明的。因为现在功课多许多同学写作业都要趴在桌前几个小时，眼睛会受到损伤，导致近视，视力模糊。所以，我为了同学们的眼睛，发明了这个，电子猫眼戴上去以后，可以让你在十米以内看清楚极小的字，还能保护眼睛，预防近视。怎么样？我的发明是不是特别好啊？我相信，在不久的将来，我的发明一定能受到热烈欢迎，走向全中国，全世界。 第2篇：未来的发明家别看我小小年纪，可是个小发明家。 随着科技的迅速发展，我发明的房屋也是最科技的。 这种房屋可以自己保护自己，如果地震了，它会自己飞起来，停留在半空。而里面的人却没有丝毫感觉。 房屋的门有两种功能。他能像孙悟空一样火眼金睛，能分辨真善丑恶，青红皂白；一样有人的智慧，能说会道。当主人的亲朋好友来临时，假如主人不在家，她就会很有礼貌的说：“对不起，我主人不在家，请你把姓名告诉我，等主人回来，我再告诉主人。”如果是小偷来的话，它就会用自己的秘密绝招——电来攻击小偷，攻击完后再报警。
小小发明家作文400字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：小小发明家万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组
合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。篇二：小小发明未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会
想象是一种创造性的思维方式。在科学不发达的远古时代，人们用想象来编 制神话故事寄托人力所不能及的愿望。在今天，古老的想象和愿望很多变为了现实，想象是人类社会的希望，每一次人类的大胆想象，预示着科学的一次新的尝试和飞跃，没有想象力和创造力就没有人类文明的发展和历史的进步。所以这堂想象作文教学课，通过教学我有深深地体会： 一、符合学生年龄特点，大胆展开想象。 邀请学生来当一次小发明家，设计自己未来的产品。学生的积极性非常的高，而且还调动了他们创造的欲望，在课堂上学生通过自主合作讨论，并运用多种形式来展现自己的设计，而这些大胆新颖的设计无不显示出学生活跃的创造思维，那些极富童真童趣、个性化的语言，也正是想象作文中难能可贵的闪光之 处。 二、创设情境，公平竞争 本课我始终以一种学生竞争氛围中展开创造与想象。学生们的积极性高涨，依据学生们认知水平及年龄的特点，我知道21世纪的学生信息量丰富，知识面较广，他们面对显示不曾出现的未来事物，学生显示出极强的兴趣。通过角色的转变，充当小小未来产品发明家，设计心中未来的产品，还转换身份充当小记者，通过角色的变换并亲身的体验，这种新颖的形式无疑给学生的思维插上了想象羽翼，在想象的空间中自由翱翔。 不足之处： 课堂教学是一门有着缺憾的艺术，所以我感觉自己的这节课主要存在的问题是在写作时给予学生的指导有些欠缺，在要求和形式上应该更加明确和具体一 些。 总之，这堂想象作文课学生气氛活跃，大胆想象，很好的完成了教学任务达
到了预期效果。 我的奇思妙想 1.合理想象,能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。 2.激发学生的创新意识,培养学生的想象力。 一、谈话导入。 1.同学们,在生活中你有没有想过发明一种东西? 2.科学技术的发展,可以让以前的许多幻想变成现实。牛顿说过: 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 3.正是由于一个个小小的奇思妙想,莱特兄弟制造出了世界上第一架飞机,诺贝尔发明了炸药,爱迪生发明了留声机…… 4.这节课,就让我们张开想象的翅膀,畅谈自己的奇思妙想,并把它记录下来。 二、明确要求。 1.写文章首先要审题,只有明确习作要求,才能按要求选材。同学们,请打开课本翻到第30页,读要求,你想提醒大家注意什么? 2.交流小结。 (1)想象既要丰富,又要合理;内容既要新奇,又要具体。 (2)要突出事物的特点,介绍它的样子及功能。 (3)语句要通顺,表达要有个性。 3.齐读习作要求。 三、启发思路。 1.老师也有些奇思妙想,你们想知道吗? (课件出示:会飞的汽车、雾霾处理器、神奇的轮椅。) 2.你们的奇思妙想是什么? 你们的奇思妙想真是五花八门,无奇不有,看似不可思议,但只要你们努力学习,这些终有一天会变成现实的。 3.根据大家的交流,我们把这些奇思妙想归纳一下: 生活用品:衣服、鞋子、家具、伞、扫地机器人…… 学习用品:书包、书、文具盒、笔、学习机…… 公共设施:医院、学校、公路、社区健身器材…… 4.请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,可以画一画,也可以写一写。 四、习作指导。 1. 请你先想一想:拟一个什么样的题目,才能吸引读者呢? 学生交流题目。(自动调节温度的衣服,带人飞的鞋子……) 2.我们这篇习作可以怎样写?可以列一个提纲。 开头:写你为什么要发明这个东西。 中间:详细介绍它的特点,如样子、结构、特性、功能、使用方法等。 结尾:写你发明这个东西后生活有什么改变。 3.大家可以把你要写的东西画出来,也可以参考课本上“会飞的木屋”的提示,做一个思维导图,在小组内交流,互相补充。 4.学生自由写作,教师巡视指导。 五、习作点评。 1.教师选出在巡视中发现的优秀习作,让作者读一读。 2.全班进行点评。他的习作好在哪里? 3.根据刚才的交流,修改自己的习作, 修改之后,同桌交流。
我的小小发明家作文三年级上册 “HI！大家好！”我是发明梦工厂的GY（GAO.YING的缩写）博士。 今天，就让我介绍一下我的新发明吧。 虽说现在科技很发达，但还有一些未解之密在我们身边。比如说：金字塔是？的手笔？人类是不是由猿猴演变而来的？ 要想弄懂这俩个问题，也不是很难。最近我从豹子身上得到了启示，发明了一台时空穿梭机。因为豹子的腿具有一些功能，能够让它 跑得很快，像风一样。我利用这个性能，使我的机器超越时速，回到 古埃及。 进入古埃及，我看见了几十艘UFO停落在了一片金黄的沙漠中。 从里面走出来了外星人。他头大，身子小，眼睛又大又圆，鼻子像豆子，嘴像一条线。走到了沙漠中。突然，外星人转过身，像那几十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了很多外星人。他们各拿着一把巨大无 比的笔，在沙漠上画。我一连看了几个钟头，看困了。醒来时才发现 眼前是一座金字塔。这太不可思议了。我让我的机器来到了原古时代。突然我看见了两只猿猴在那里走身上还穿着草衣。这使我惊呆了：原 来人真是由猿猴演变而来的呀！还有一件我的小发明，它的名字叫做 水上行走鞋。它是根据鸭子的叫的性能所创造的。因为鸭子在水中行 走的时候，脚能够减少浮力，能浮在水面上走，而不会沉下去。所以 我发明了者双小玩意儿。 此外，还有一件我如今研究最多，的东西：电子猫眼。一听名字，你们估计就知道它是根据什么发明了的吧`没错！它就是以猫的眼睛的 性能发明的。因为现在功课多很多同学写作业都要趴在桌前几个小时，眼睛会受到损伤，导致近视，视力模糊。所以，我为了同学们的眼睛，发明了这个，电子猫眼戴上去以后，能够让你在十米以内看清楚极小 的字，还能保护眼睛，预防近视。怎么样？我的发明是不是特别好啊？我相信，在不久的将来，我的发明一定能受到热烈欢迎，走向全中国，全世界。
小学四年级作文我真的很棒400字 中小学四年级精选作文我真的很棒400字篇一 大家好！我是刘禹含，是实验一中小学四年级一班的学生。你们知道吗？我的钢琴已经八级了，弹得非常棒！下面就和你们谈谈我有多棒吧！ 那是一个阳光明媚的天气，我正在钢琴班练琴。我们钢琴班的校长郑重地对我奶奶说:“让刘禹含参加钢琴比赛吧！”奶奶快乐地说:“好啊！那就让孩子去吧，也好让她见见世面。” 为了迎接比赛，我每天抓紧一切课余时间练习钢琴。我把每一首曲子都练习得惟妙惟肖。我做好了一切赛前准备。 比赛如期而至了，当主持人念到我名字的时候，我信心十足地走上台。把我参赛的曲子——庆翻庆，弹了一遍，动听的乐曲从我的指尖流出，优美的旋律令评委们倾倒。我的曲子弹完了，全场响起了雷鸣般的掌声。所有的选手都展现了自己的才艺。经过评委们的认真评选，公布成绩了。台上传来主持人悦耳的声音:“少儿组，第一名刘禹含。经过评委的一致认定，将由她代表少儿组参加决赛。”奶奶听到这个消息，兴奋极了，她一把将我抱住，激动得连话都说不出来了，只是一个劲地笑。 接下来的日子，我更加努力地练习。终于到了决赛的那一天。我怀着激动地心情，参加了比赛。这一次，我真的很紧张，这毕竟是决赛啊！那一天，奶奶一直陪伴着我。当主持人念到我的名字时，我紧
张得怀里像揣了只小兔子一样，“怦怦直跳。”这时，我的目光和奶奶温柔的目光交汇在一起，虽然我们都没有说话，但从奶奶的目光里，我感受到了鼓励的力量。我大踏步地向台上走去。随着我的手指在琴键上跳跃，美好的乐曲一泻而出。时而消沉，时而悠扬，时而轻缓，时而激情澎湃。我的出色表演，再一次征服了在场的评委和观众…… 这就是我，一个热爱钢琴的女孩，我真的很棒！ 中小学四年级精选作文我真的很棒400字篇二 我是我们家最棒的，假如你不信，我讲完下面的事，你肯定也会说我真的最棒。 星期天，我和爸爸妈妈去新乡玩，在百货大楼买完衣服，经过新华书店前的一个小车摊子，车子里面卖的都是立体拼图，旁边还有已经拼装好的样品。妈妈见我喜欢，就让我去买一个。我想买最漂亮的，可是漂亮的太多了，我根本不知道买哪个。妈妈最后帮我选了一个既简单又漂亮的，先回去让我拼拼试试。 下午刚回到家，进屋换好鞋子，我连最爱看的动画片都顾不上看，就开始拼拼图。我先把拼图包装纸打开，把板块都拿出来，按照模型图把底部针扎好的洞洞抠开。 第二步是按照板块儿上标示的字母，把其他板块一个一个安到相应的位置。虽然买的是最简单的，可也有十几个板块儿，并且我是第一次拼拼图，有的板块儿拼不上去，我就停下来想一想，再换换位置，
我的梦想小学作文 我的梦想小学作文 我的梦想小学作文1 在我的心里一直有一个美丽的梦想，就是——成为世界乒乓球冠军！ 从幼儿园开始，我那幼小的心里便有了一个偶像，她就是世界乒乓球冠军——邓亚萍。于是，在小学生活开始的同时，我也开始了乒乓球的学习。不论刮风下雨，都不能阻挡我对乒乓球的热爱，我的球技也在教练的指导下进步的很快，我一直在坚持训练，在最辛苦的时候，我就不断的告诉自己：只要坚持，我的梦想一定能成为现实！ 在训练中，我爱上了这种乒乒乓乓的声音，那美妙的旋律让我如痴如醉，每当听见这种“音乐”的时候，在枯燥无味的练习中，也不会觉得难熬了。 这就是我的梦想，在训练中不断充实自己，我相信，我一定是最棒的！总有一天，我会实现自己的梦想！ 我的梦想小学作文2 我的梦想是当一名发明家。 我想发明一个自己会动的提包，人们就不用提着它走到这走到那，累得满头大汗了。 我想发明一个多功能削笔刀。上面有许多的孔，可以同时放很多铅笔，不用一根接着一根的削了。
我想发明一个自动桥，只要有人站在上面不用走，就可以自动到河的对岸，那样人们会轻松很多。 我想发明一个永远都有水的彩笔，那样再也不怕彩笔没水了。 我想发明一个不需要用电的空调，当天气很热时，空调随温度的高低自动调节，这样会节约很多电力资源。 我知道梦想很遥远，但只要刻苦学习，勤学苦练。我相信，我的梦想一定会成功。 我的梦想小学作文3 我的梦想是当一个老师，在黑板上放飞着自己的希望。 我的梦想是当一个宇航员，在浩瀚的宇宙里遨游。 我的梦想是当一个飞行员，在蔚蓝的宇宙中飞翔。 我的梦想是当一个有用的人，为祖国，为自己……。。 我的梦想小学作文4 我的梦想是 成为一名宇航员， 飞上太空，去和星星捉谜藏 坐在弯弯的月亮上荡秋千 我还想去太空走走， 看看太阳到底有多亮 看看那儿有没有小动物 我的梦想是 拥有一支神笔
我最棒作文400字3篇 引导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是WTT整理的我最棒作文400字，欢迎点击阅读。 我最棒作文400字篇1 今天，我兴高采烈去上课。我看见老师已经准备好了，同学们也都各自忙碌着，我急忙上位坐好。 首先我把书包里面的五彩缤纷的糖纸拿了出来，又抽出一张金色的亮晶晶的糖纸，从纸的一角往另一个方向对折，我认真的慢慢的折着。老师说两边的三角形要一样宽，我小心翼翼的折好了，我左手捏住折好的糖纸，右手拿着绳子在糖纸中间绕了几圈，然后把线交叉，用绳子一头穿进洞里一拉，同样再系一个结就打好了。再把折在一起的糖纸两边撑开，一只金闪闪的蝴蝶就展现在我的眼前了。我旁边的同学看我做的蝴蝶漂亮极了都围了过来。“你的卡纸能借我吧？”我说：“好！”我大方的给了他们。 接下来我又用同样的方法做了三只蝴蝶。我拿出盒子里一个大一些的卡纸用剪刀剪小了一些，用双面胶把蝴蝶贴上去了，用那些剩下的绳子当触角，又用卡纸加了一些小花和小草，一副漂亮的作品完成了。我看着我的作品得意极了！
这真是一节有趣的作文课课，丰富多彩，我爱快乐作文！ 我最棒作文400字篇2 天朗气清，微风扑面，快乐的气息在空气中荡漾。 今天，我和爸爸来到超级宝贝秀的半决赛，虽然我又见到了熟悉的赛场，但我深知这次半决赛的“宝贝”们，都是过关斩将，经过层层筛选出来的精英们！想着这些，我的心里顿时增添了一丝紧张，不过我明白，只有进入强决赛，才能获得这么长时间以来我努力的成果！于是我对比赛充满了信心！ 就在这时，我隐隐感觉一股浓浓的火焰在我心里燃烧！“加油！一定要加油！”不知不觉，半决赛开始了，瞧！每个选手都纷纷献出自己最棒的一面：这首歌她唱得让人飘飘欲仙；孔雀舞她跳得行云如水；小提琴他拉得让人入神；故事她讲得栩栩如生……选手们各有各的’风采，各有各的特点，看着这场“激烈”的“战斗”，让我更加有了斗志！ 到我了，我提着二胡上场了，为了让演出更加美妙，我将所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老师对我的改进，这个《奔驰在千里草原》便让我完美演绎出来。 老师们给了我，，的高分。最后我以分的好成绩晋级决赛！得知这一消息，我一蹦三尺高，一路哼着小曲，让快乐的气息浸遍我全身，“咱们个老百姓啊，今个真高兴，真高兴！”
小小发明家的作文 如果你是发明家，你将会发明什么?描写一下吧。下面一起随我欣赏一下小小发明家范文吧！ 小小发明家范文篇一： 未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。 现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的，一枝能用20xx年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说："抬头"等话。 一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了："身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远......"我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。"叮铃铃!"起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀! 小小发明家范文篇二： 今年5、的汶川大地震，现在想起来还让人胆颤心惊。震感来临时，我们就只有跑。跑过之后，我们的生命就会象花儿一样重新绽放，可是我们苦心营造的高楼大厦，却被那喧腾而来的地震给震倒了。我们大家虽然没有懊丧，又重新建筑更坚硬、更抗震的房子，但损失的财力、物力、人力是难以估计的。 为让更多的人少受伤害，我特意发明了两样应急装置：多功能自动车、多功能装饰衣架。 多功能自动车：它的外壳是用坚硬的生铁做成的，里面是一层泡沐。根据需要可以作成大小的容量放置在教室或家里。1、它有一个自动点火装置，遇到黑暗时可以自动发光，为紧急情况下的疏散提供援助;2、有方向盘，可以自动识
主题2我是小小发明家 一、教学目标 1、通过学习发明家的故事，激发学生发明创造的兴趣。 2、同学参与创造发明的实践活动，学习发明创造的方法。 3、初步养成从事探究活动的正确态度和必备的精神与品质。 二、教育重点、难点 通过引导引起学生对科技发明的兴趣，掌握发明的小技巧 通过观察，能发现身边事物的缺点是教学中的重点。 提出改进意见则是本课教学的难点。 三、教学准备 学生准备： 课前阅读搜集科学家和学生身边发明创造的故事以及有关创新发明的资料。 教师准备： 多媒体可见资料展示发明家的小故事，创新发明作品数件。 四、活动课时：四课时 五、活动方法: 1、通过小组合作学习，促使学生形成合作学习的习惯和能力。 2、通过交流，锻炼学生的语言表达能力。 第一课时 一、活动内容： 走进发明家 二、活动目标 1、学习发明家发明创造的事例，开展走近发明家活动。 2、在活动过程中以引导学生收集资料和汇报交流资料的能力，铭记发明家的共同的品质，学会归纳总结的基本方法，弘扬科学精神，宣传科学思想。 3、在活动过程中，充分提炼并效法名家不迷信权威、勇于攀登高峰的精神，并将自己所学的知识应用于生活实践。 三、活动准备 1、教师上网收集有关发明创造方面的资料图片。 2、学生课下搜集发明家故事、科技前沿的信息、我国古代的四大发明并记录以备课上交流。
学生准备：发明家的名字 四、活动过程： 一、从发明家导入新课 1．你知道哪些发明家？他们都发明了哪些事物？（学生结合搜集的有关资料介绍发明家的各项发明。） 2．过渡：“一粒小小的种子改变了世界”。 袁隆平，这位“杂交水稻之父”，在1973年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。正如美国著名农业经济学家帕尔伯格所言：袁隆平把西方国家远远甩到了后面，为中国争取到了宝贵的时间，并将引导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。【设计意图】：从科学家袁隆平发明杂交水稻的故事入手，学习科学家优秀的发明品质。 3、你从科学家袁隆平发明杂交水稻的的故事中得到什么启示？“外国没有搞成功的，中国人不一定不成功！袁隆平就用这个信念终于成功研究出了杂交水稻。 4、小结勇于追求真理、不迷信权威、不因循守旧、不断探索的创新精神。 二、铭记发明家交流古往今来的发明家 毕升蔡伦黄帝（不确定）—— 张衡贝尔诺贝尔爱迪生---- 富尔顿制成本茨诺贝尔 三、分享发明成果 1、交流成果：活字印刷术造纸术指南针地动仪电话炸药电灯蒸汽汽船无线电通信安全炸药 2、这些成果带给我们哪些用途？ 3、学生交流。 （1）你从科学家身上得到什么启示？（勇于追求真理、不迷信权威、不因循守旧、不断探索的创新精神。） (2)你认为科学家的成功发明是哪些因素？ (学生自己总结:认真观察、钻研、不怕挫折等等)对你有什么启发？ (3)学生畅说欲言 四、走近发明家
那一次我真的很棒作文400字_四年级写事作文 我们站在舞台中间，开始了表演。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱·······”我们听着那美妙的歌声，做着那优美的舞蹈。舞蹈结束后，我们这几个人站成一排一起大声地说“谢谢大家，谢谢”啪啪啪啪啪啪啪啪，同学们又鼓起了掌。我们这几个人听到掌声以后高兴的合不住嘴。 回到班后，老班特意在办你表扬了我。那是我的心里真是美滋滋的。 我的人生中有很多第一次，虽然那么多的第一次都已变成昔日的那一次，但是我不会忘记，那一次我真的很棒。 人生的过程中有好多的第一次，第一次会吃饭，第一次回走路，第一次回。。。。。。那么多的第一次都已成为昔日最美好的记忆，那么多的第一次都已成为过去的那一次。我清楚地记着，那一次，我真的很棒！ “***班主任让你去办公室一趟，说是有事找你”小A跑过来告诉我。我听后连忙走向办公室，我心惊胆战的走向办公室，在去办公室路上我就在想“这几天我很安稳啊，没犯什么错误啊，老班找我干什啊”“报告”“嗯嗯，进来”“老师，你找我有事吗？我这几天没犯什么错误啊”我在一旁心惊胆战的说的，身上直冒冷汗。‘哈哈，你这几天的确很好，我要表扬表扬你，给你个小奖励”“奖励，什么奖励啊？”“你们语文老师要在学校开
语文演讲比赛，语文老师呢，想让你在那天去表演个舞蹈，你看行吗？你在多召集几个人，排练排练”我听后惊呆了，像我这样的学生，学习既不好，上课还捣蛋老师能让我表演？“老师，我能表演舞蹈？”“恩。当然了，你很有舞蹈天分吗。”听完老师的话后，再信你悬挂的石头终于落下来，而且很高兴的说“老师，这件事没问题，我一定会好好排练，为咱班争光的”“哈哈，老师相信你，加油！” 我从办公室出来后，按照老班的吩咐，找了几个人，开始了我们的训练。为了给我们班争光，我们这几个人可下了血本了。我们每天不出去买饭，让别人捎。有时候还不吃饭，我们只要一有时间就去练。为了这次的表演我们做足了心理准备。 “***，带着你们这几个人去****楼去，”“哦”我们这几个人手拉着手，怀揣着紧张的心情去了****楼。到了****楼，我们看见还没什么人，我们这几个人又练了起来。 “同学们，请安静一下，现在我们开始演讲比赛，请同学们坐到座位上去”语文老师在前面说着。楼里一阵骚动，忽然鸦雀无声，在等待着演讲开始。“亲爱的同学们，敬爱的老师，欢迎你们来参加语文演讲比赛，下面有我们**班的同学来为我们表演舞蹈《感恩的心》大家欢迎”啪啪啪，同学们鼓起了掌。听到掌声后我们就充满了信心。 时间如水，飞快的流逝了，但是一些记忆的影子，还依然印在我的脑海中，依稀记得，那一次，我真的很棒！