四年级上册英语期末复习要点
Module1
一、习惯搭配/单词
①excuse me 对不起，打扰一下
②turn left 向左转③turn right 向右转
④next to 紧靠……旁边⑤beside 在……旁边，在……附近
⑥up the hill 上山⑦down the hill 下山
⑧at the station 在车站⑨near the house 在房子旁边
二、重点句型
1. ----Excuse me. Where’s No2 Park Street, please? 打扰了，请问第二公园大街在哪里?
---- Go straight on and turn left. 直着走然后向左转。
2. ----Thank you so much! 非常感谢！
----You’re welcome. 不客气。
指路：
1. Turn left. 向左转。
2. Go straight on. 直着走。
3. Turn right. 向右转。
Module2
一、习惯搭配/单词
①play football 踢足球②play basketball 打篮球
③look at 看④read a book 读书
⑤take pictures拍照⑥watch TV 看电视
⑦play with a toy train 玩玩具火车
⑧ride a bike 骑自行车⑨listen to music 听音乐
⑩talk to my friend 和我的朋友交谈?fly a kite 放风筝
二、重点句型
1. He’s taking pictures. 他正在照相。
2. She’s reading a book. 她正在看书。
3. ---- What are you doing, children?
---- I’m listening to music.
Module3 描述正在发生的行为或动作
习惯搭配：
①get on the bus 上公交车②lots of 许多
②in the park 在公园里④do taijiquan 练太极拳
⑤on the lake 在湖面上⑥row a dragon boat 划龙舟
⑦play chess 下国际象棋⑧drink soya milk 喝豆浆
⑨draw pictures 画画
单词：j ump（jumping）跳跃run(running)跑sing(singing)唱歌dance(dancing) 跳舞swim(swimming)游泳
重点句型：
1. A: What are they doing? 他们正在做什么？
B: They’re playing chess. 他们正在下象棋。
2. A: What are they drinking? 他们正在喝什么？
B: They’re drinking milk. 他们正在喝牛奶。
3. A: What’s the e lephant doing? 大象正在做什么？
B: It’s drawing pictures. 它正在画图画。
3. A: What are the tigers doing? 老虎们正在做什么？
B: They’re jumping. 它们正在跳跃。
Module4
单词：want 想要some一些juice 果汁flower 花help 帮助buy 买
短语：Chinese fast food 中式快餐make noodles 制作面条
How much…? ……多少钱？noodles with tomato and egg 西红柿鸡蛋面noodles with meat and potato 土豆肉丝面make dumplings 包饺子
重点句型：
1. 谈论食物
A: Do you want some noodles? 你想要些面条吗？
B: Yes, please. 好的。
A: Do you want some milk? 你想要些牛奶吗？
B: No, thank you. 不，谢谢。
2. 购物
A: How much is it? 多少钱？
B: It’s one yuan. 一元钱。
3. A: Here you are. 给你。
B: Thank you. 谢谢。
Module5
单词：winner 获胜者can’t 不能skate 滑冰strong 强壮的tall 高的
短语：run fast 跑得快jump high 跳得高
ride fast 骑得快jump far 跳得远
重点句型：
1. 谈论能力：can
A: Can you run fast? 你跑的快吗？
B: Yes, I can. 是的，我能。
2. A: Can you jump high? 你跳的高吗？
B: No, I can’t. 不，我不能。
3. A: Can Sam play football? Sam会踢足球吗？
B: Yes, he can. / No, he can’t. 是的，他会。/不，他不会。
4. I’m afraid I can’t. 恐怕我不行。
Module6
单词：sweets 糖果soup 汤bread 面包Halloween 万圣节give 给
短语：1. trick or treat 不请吃就捣蛋 2.turn on the light 打开电灯
3. come in 进来
4. of course 当然
重点句型：
Can表示需求
1. A: Can I have some soup? 我可以喝些汤吗？
B: Sorry, you can’t. 抱歉，你不可以。
2. A: Can I have some cake? 我可以吃些蛋糕吗？
B: Yes, you can. 是的，你可以。
3. A: Happy birthday! 生日快乐!
B: Thank you! 谢谢!
4. Now you can have some sweets and some cake.
现在你们可以吃些糖果和蛋糕。
5. Happy Halloween! 万圣节快乐!
Module7 用“There is/are…” 描述图片或场景。
单词：
horse 马sheep 羊chicken 鸡bear 熊pig 猪vegetable 蔬菜fruit 水果face 脸，面孔
短语：1. have a look 看一看 2. eat vegetables 吃蔬菜
3. climb a tree 爬树
4. under the tree 在树下
5. ride a horse 骑马
6. there is 有，存在
7. there are 有，存在
重点句型：
1. There is a girl in the photo. She’s riding a horse. I can’t see her face.
照片里有个女孩。她正骑着马。我看不见她的脸。
2. There is a panda in the photo. It’s eating fruit.
照片里有一只熊猫。它正在吃水果。
3. There are three chickens in the photo. They’re eating rice.
照片里有三只鸡。它们正在啄米。
4. There are twelve boys on the bike.
自行车上有12个男孩。
Module8 用“be going to”结构描述计划和即将发生的事情
习惯搭配/短语：
1. by plane 乘飞机
2. get up 起床
3. at 5 o’clock 在5点
4. the UK 英国
5. China 中国
6. Xiaoyong’s bag 小勇的包
7. swimsuit 游泳衣8. shoes 鞋子（复数）
9. take some pictures 拍一些照片10. socks 袜子（复数）11. row
a boat 划船12. fish 钓鱼（鱼肉）13. swim in the sea在海里游泳
重点句型：
1. I’m going to visit my grandma. 我打算探望我奶奶。
2. We’re going to swim. 我们打算去游泳。
3. Sam is going to ride a horse. Sam打算去骑马。
Module9 Are you going to……? 你打算要……吗？
短语/单词：
1. sports day 运动日
2. every day 每天
3. good luck 祝你好运
4. come on 加油
5. high jump 跳高
6. long jump 跳远
7. subject 科目
8. How about……? ……怎么样？
重点句型：
1. Are you going to run? 你打算参加赛跑吗？
2. A: Are you going to run on sports day? 你打算在运动日参加赛跑吗？
B: Yes, I’m going to run the 100 metres. 是的，我打算参加100米赛跑。
3. A: Are you going to school? 你打算去学校吗？
B: No, I’m going to run in the park.不，我打算去公园跑步。
4. A: What are you going to do on sports day? 你打算在运动日做什么？
B: I’m going to do the high jump. 我打算（参加）跳高。
Module10
习惯搭配/单词：
1. family 家，家庭
2. New Year 新年
3. the Spring Festival 春节
4. peanut 花生
5.Christmas 圣诞节
重点句型：
1. 了解春节和春节的习俗
A: What’s the Spring Festival ? 什么叫春节？
B: It’s the Chinese New Year. 它是中国的新年。
A: Oh, I see. 哦，我明白了。
B: At the Spring Festival, we have a big dinner.
在春节那天，我们吃一顿大餐。
We say “ Happy new year！”
我们说“祝你新年快乐！”
2. 表达节日的问候
①中国的春节
A: Happy new year！新年快乐！
B: Happy new year！新年快乐！
②西方的圣诞节
A: Merry Christmas! 圣诞快乐！
B: Merry Christmas! 圣诞快乐！
中国的春节的习俗
A t the Spring Festival:
1. We have a big family dinner.我们会吃一顿丰盛的晚餐。
2. We have peanuts and sweets.我们吃花生和糖果。
3. We say:“Happy New Year! ”我们说：“新年快乐！”
西方的圣诞节习俗
At Christmas:
1.We sing songs. 我们唱歌。
2.We have a Christmas tree.我们会有一棵圣诞树。
3.We give persents.我们互赠礼物。
4.We eat lots of food.我们吃很多食物。
五年级上册英语重点句型汇总（新版外研版） 一、重点单词： crayon蜡笔begin开始give out分发all right好，行floor地板，地面number数字many 许多，很多happily幸福地，愉快地thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十 二、重点短语及知识点： give out分发on the floor在地板上in the class 在班级里child(复数)children buy(过去式)bought dance(现在分词)dancing happy(副词)happily at the zoo在动物园里in a row 排成一排in the tree在树上（外来的）family（复数）families in your family在你的家庭do(过去式)did did(否定形式)didn’t have(现在分词)having 三、重点句型: 1.There are +数量+名词表示有多少个（用来修饰复数） 例：有四个苹果There are four apples 2. There is +单数名词。用来修饰单数句子。 例：There is a book on the desk.桌子上有一本书。 3.There are only nineteen crayon.这里才有19支蜡笔。 4.Please give out the crayons.请把蜡笔分发下去。 5.How many faces can you see?你能看见多少张脸？ 6.There are twenty children in the class.班里有20个孩子。 7.A: Did you lose one?你丢了一支吗？B: No, I didn’不，我没有。 8.There is one on the floor.地板上有一支。 9.All of them are dancing happily. 它们都在快乐地跳舞。 10.How many pupils are there in your calss,Lingling? 玲玲，你班里有多少学生？ 11. How many people are there in your family?你家里有几口人？ 五年级上英语第六模块学习重难点 一、重点单词： well好，熟练地team队，组really很，非常good at擅长于control控制catch 接住，抓住past过去goalkeeper守门员think想，认为fantastic极好的fan狂热仰慕者，迷swam游泳slow慢的healthy健康的 二、重点短语及知识点： play basketball打篮球play well打得好run fast跑得快jump high跳高be good at擅长于catch the ball接球play football踢足球in the past在过去football team足球队run fast跑得快 a good goalkeeper一个好守门员play basketball打篮球climb up爬；爬行at the seashore在海滨run(过去式)ran swim(过去式)swam can(否定形式)can’t 三、重点句型: 1）、A. Do you want to be in our football team?你想进我们的足球队吗？ B. Yes, I do.是的，我想。 2)、A. Can you run fast?你能跑得快吗？B. No, I can’t.不，我不能。（情连） 3）、A: Can you pass the ball well？你会过球吗？B: Not very well.不很好。 4）、You are very good at basketball.你篮球打得不错。 5）、You can catch the ball well.你接球很好。 6）、You can jump really high !你跳得真高！
小学四年级英语下册教案人教版 单元总览 一、单元教学目标 1．能力目标 （1）能够简单介绍学校校舍的分布情况.如：This is the teacher's office．That is my classroom． （2）能简单说出每个课室的不同功能.如：Go to the library．Read a story-book． （3）能听懂并回答一些问题.如：Is this the library? Is that the TV room? （4）会唱歌曲“Our School”. 2．知识目标 （1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写. （2）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子. （3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容. （4）了解Story time、Good to know等部分的内容. 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校. （2）学习策略：注重合作学习.鼓励学生大胆想象.构思未来学校的蓝图. （3）文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德.培养学生对学校的热爱之情. 二、单元内容分析 1．本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能.重点学习的句型是：This is the teacher's office．That is my classroom．Is this the library? Is that the TV room? A、B 部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型.应作为本单元的教学难点. 2．学校是学生们每天学习与生活的地方.建议教师带领学生参观自己的学校.在真实的情景中学习或巩固单词与句型. 3．单元教学课时安排建议：六课时 第一课时：A Let's learn Let's do 第二课时：A Let's talk Let's play C Let's sing 第三课时：A Read and write B Let's chant C Good to know 第四课时：B Let's learn B Let's play C Story time 第五课时：B Let's talk C Let's check 第六课时：B Read and write C Task time Pronunciation
四年级英语下册 重点知识汇总集合归纳 姓名签名 请家长监督，每天进行朗读和复习，并填写：截止当前我已复习（）遍！Unit 1 My School 一、重点词汇 playground操场library图书馆music room音乐室first floor 一楼second floor 二楼homework作业computer room 电脑室art room 美术室music room 音乐教室next to 在…近旁teacher’s office 教师办公室 二、重点句型 1.--Where’s the teacher’s office ? 老师办公室在哪里？ --It’s on the second floor. 它在二楼。 2.--Is this the teacher’s office ? 这是教师办公室吗？ --No,it isn’t. The teacher’s office is next to the library . 不，不是。教师办公室挨着图书馆。3.Is that the computer room? 那是计算机房吗？ 4--Do you have a library ? 你们有图书馆吗？-Yes, we do. 是的，有。 5.Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书 6.Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，打招呼 7. Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球 8. Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花 三、重点知识 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is… This is the library. 这是我的计算机。That is the playground. 那是你的计算机。 3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式。 How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如：an art room 5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t. Unit 2 What time is it ？ 一、重点词汇 breakfast 早餐lunch 午餐dinner晚餐music class 音乐课 PE class 体育课English class 英语课o’clock ……点钟get up起床 go to school上学go home 回家go to bed = sleep 睡just a minute 稍等一会 二、重点句型 1.--What time is it ？现在几点了？ --It’s 6 o’clock. 六点了。 2. It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 3. Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。 4. It’s time to get up. 该起床了。
人教版小学四年级英语下册复习资料 一、知识点 1.同义词：How about …? ===What about …? 怎么样? 2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是： 名词形式形容词形式 rain 雨 rainy 下雨的 snow雪 snowy 下雪的 wind 风 windy 有风的 cloud 云 cloudy 有云的 sun 阳光 sunny 晴朗的 3、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种 肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t. 一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种 肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t. 4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名? 如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样? 二、单词 cold 寒冷，感冒cool 凉爽warm取暖，温暖的hot热的 sunny 阳光， windy有风的 cloudy多云的 snowy下雪的 rainy 下雪的outside 在外面be careful 小心weather天气 New York纽约 degree温度 world世界 London 伦敦Moscow莫斯科 Singapore 新加坡Sydney 悉尼fly 飞行love爱 人教版小学四年级下册英语复习资料二 一、复数形式 Sheep = sheep (绵羊) hen= hens(母鸡) Goat= goats(山羊) cow= cows(奶牛) horse= horses(马) foot=feet(脚) tooth= teeth(牙齿)
PEP人教版小学英语五年级上册重难点试题 常考易错突破卷 时间：30分钟满分：100分一、读句子，选出与画线单词不同类的一项。(12分) ()1. Miss Li is our new English teacher. A. we B. my C. his ()2. There are many trees in the park. So the air is fresh. A. healthy B. fish C. dirty ()3. What do you have on Wednesday? A. Tuesday B. Friday C. weekend ()4. I can see many ducks on the lake. A. monkeys B. rabbits C. robot ()5. Lily sits between Mike and me. A. beside B. bridges C. behind ()6. I like music. I can sing very well. A. song B. swim C. draw 二、写出含有与画线部分相同发音的单词。(10分) 1. read repeat ________________ 2. book foot ________________ 3. way birthday ________________ 4. hot lot ________________ 5. bridge building ________________ 三、按要求写出下列各词的相应形式。(12分) 1. are(否定形式)_______________ 2. high(反义词)_______________ 3. sandwich(复数形式) _______________ 4. fish(复数形式)_______________ 5. photo(复数形式)_______________ 6. can't(完全形式)_______________
PEP四年级第一课时教学设计示例 课题： Unit One My classroom 教学重点：学习What’s in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点：1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2．在回答“What’s in the classroom?”时，注意单词复数的读音。 教具准备： 1．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s learn/A］ 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自制的单词卡 4．一张画有教室的大图 教学过程： （一）热身、复习（Warm-up / Revision） 1．教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分，学生跟着录音一起说。 2．教师出示与chant内容相符的图片，问：“What’s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。 3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ? 5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils… （二）呈现新课（Presentation） 1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What’s in the classroom? 2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk, chair, picture都已学过），也可让学生用中文回答。 3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 4．让学生观看本部分的教学课件2遍。［Unit 1 Let’s learn/A］ 5．让学生看着课件的画面回答：What’s in the classroom? (在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励
人教版小学英语五年级上册教学重难点 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
五年级上册Unit 1 What’s he like 1.单词：old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, clever, shy 2.句型：Who is … He/She is… What’s he/she like He/She is … Is he/she… Yes,he/she is. No, he/she isn’t. 3.用英语准确询问并回答人物特征 Unit2 My week 1.单词: weekend, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;认读相关学科的单词,如PE, music, art, Chinese, English等 2.单词及词组wash; wash clothes; watch; watch TV; do; do homework; read; read books; play; play football. 3. 句型：What do you have on Mondays I have Chinese, English, maths and music. What do you do on Saturdays/Sundays I often do homework, read books and watch TV. Do you often wash your clothes on the weekend Yes, I do. / No, I don’t.
Module 1 Words: 1 read a letter 2 live in 3 very well 4 a bit 5 cold 6 birthday 7 Saturday 8 a photo of 9 birthday party 10 nice 11 another 12 Buckingham Palace 13 happy 14 soon 15 write to... 16 about 17 tiger 18 eleven 19 next year 20 warm 21 clever Sentences: 1.Where is my desk? 2.It was there. 3.It was here. 4.What are you doing? 5.I’m reading a letter. 6.It’s from my friend Lucy. 7.Where does she live? 8.She lives in London. 9.I’m very well. 10.London is a bit cold now. 11.Is it cold in Beijing? 12.It was my birthday on Saturday. 13.Now I’m nine. 14.Here is a photo of my birthday party. 15.The girl in red is my new friend. 16.She’s got long, black hair. 17.She’s very nice. 18.Here is another photo of Zara and me. 19.We were at Buckingham Palace. 20.We were very happy. 21.Write to me soon. 22.Tell me about your friends. 23.I’ve got a new friend. 24.He’s a tiger. 25.He’s got short, yellow hair. 26.Thank you for your letter. 27.Happy birthday to you! 28.I’m ten now. 29.I will be eleven next year. 30.Beijing isn’t cold now. 31.It’s warm. 32.I’ve got a new friend. 33.She’s g ot short hair. 34.She’s very clever. 35.We were at the Great Wall. 36.Children from China are Chinese.
小学四年级英语下册主要知识点整理小学四年级英语下册主要知识点整理 第一单元： 一、对应词 my–your I–you our—your 我的－你的我－你我们的－你们的this– that here –there 这个－那个这儿－那儿 yes—no come—go his—her teacher—student boy—girl 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如onthe first floor.在一楼。 Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：This is my computer.这是我的计算机。That is yourcomputer.那是你的计算机。 3、howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如anapple 一个苹果anorange 一个橙子
a pear 一个梨adog 一只狗 5、当用Is this…? Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is .否定是: No , it isn’t. 第二单元： 1、同义词：supper ===dinner晚饭 2、say(第三人称单数)――says 3、同义句：What time is it? ===What’sthe time?现在几点了？ 4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧！ Let’s clean th eclassroom.让我们打扫教室吧！ 5、It’s time for…后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass.该上英语课了。 It’s time to…后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 1、对应词：put on -- take off white—black these--those 2、特殊疑问词What colour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：Whatcolour is your bag? It’s blue. 3、Who和Whose的区别： Who 谁。用来问人是谁。如: Who is that girl? 那个女孩是谁？
人教版小学英语五年级上册教学重难点
精品文档 五年级上册 Unit 1 What’s he like 1.单词：old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, clever, shy 2.句型：Who is …? He/She is… What’s he/she like? He/She is … Is he/she…? Yes,he/she is. No, he/she isn’t. 3.用英语准确询问并回答人物特征 Unit2 My week 1.单词: weekend, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;认读相关学科的单词,如PE, music, art, Chinese, English等 2.单词及词组wash; wash clothes; watch; watch TV; do; do homework; read; read books; play; play football. 3. 句型：What do you have on Mondays? I have Chinese, English, maths and music. What do you do on Saturdays/Sundays? I often do homework, read books and watch TV. Do you often wash your clothes on the weekend? Yes, I do. / No, I don’t. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
外研版四年级英语上册知识重难点 （一）be going to+ 动词原形；let’s + 动词原形；can+动词原形；do/does+动词原形，动词原形就是不加s, es, ing的动词 动词: live 居住; read 阅读; can 能够, 会; see 看到; row 划船; drink 喝draw 画; jump 跳；sing 唱歌；dance 跳舞；want 想要；make 制作；help 帮忙；talk 说话；listen 听；take 拍摄；buy 买；run 跑；give 给；climb 爬；visit 参观拜访；fish 钓鱼swim 游泳（二）交通工具： bike自行车bus 公共汽车car汽车plane 飞机train 火车boat 小船 （三）颜色类 red 红色black 黑色green绿色blue 蓝色white白色orange 橙色brown 褐色，棕色yellow黄色 （四）动物类 cat 猫panda熊猫dog狗bird鸟儿monkey 猴子tiger老虎lion 狮子elephant 大象horse 马bear 熊pig 猪sheep 羊 chicken 小鸡dragon 龙 （五）运动类： football足球basketball篮球table tennis乒乓球ride bikes骑自行车swimming游泳skipping跳绳jump far 跳远；jump high 跳高；run fast 跑得快；high jump 跳高；long jump 跳远； （七）食物类 meat肉rice米饭noodles 面条fish鱼bread面包, fruit水果, cake蛋糕, ,soup汤, sweets 糖；fast food 快餐；tomato西红柿；egg 鸡蛋；potato 马铃薯；dumpling 水饺peanut花生vegetable 蔬菜 （八）饮料类 milk 牛奶juice果汁tea茶, coffee咖啡, soya milk 豆浆 （九）水果类 orange橘子apple 苹果banana 香蕉pear梨子 （十）科目类 English 英语Chinese汉语，语文Maths 数学music音乐PE 体育science 科学art 美术 （十一）星期类 Monday星期一Tuesday 星期二Saturday星期六Sunday 星期天weekend周末 （十二）季节类 spring 春天summer夏天autumn秋天winter冬天
冀教版小学英语四年级第四册重难点 Lesson 1 重点句型： 1. ---How are you? ---Fine, thanks. 并且了解其他回答方式。 如：I am fine, thanks. 或者I’m fine, thanks. 2.了解Nice to meet you .Nice to meet you, too! (会搭配) 建议第二部分内容熟读，并且尝试背诵。 Lesson 2 重点单词: he she his her my your 熟练把握几个人称代词及物主代词的用法。 重点句型: ----What’s your name? ---My name is ____. Lesson 3 重点单词: blackboard chalk pencil 重点句型: ---What is it? ---It’s ____ 简单了解单数句子This is …复数句子These are …. 的用法，因为在三单元19课要具体介绍，并且知道胶水glue 和粉笔chalk 是不可数名词。 第二部分课文熟读。 Lesson 4 重点单词: eraser paper (明确知道是不可数名词) 重点句型:---Where is it? ---It’s _____ 熟练背熟第二部分内容。 Lesson 5
重点单词: 一到一百的数字 重点句型: ---How many(名词复数 ) do I have? ---数字。（会搭配） Lesson 6 重点单词: classroom gym library 重点句型: --Where is Jenny? --Jenny is in the classroom.( 能听懂会搭配) 语法知识：简单介绍现在进行时。 Lesson 9 重点单词：十二个月份的读音及拼写。并且会按照顺序排列十二个月份。 重点句型: 1.Can you say the months of the year?了解句子的含义。 2.---What’s the date today? ---It is 月份序数词。（了解日期的写法，能搭配） Lesson 10 重点单词：序数词知道序数词是用来描述次序的，在英文中用序数词来表日期。星期的单词，能够按顺序排列，并且知道每一天是一周中的第几天。 重点句型: ---What day is it? ---It’s 星期，日期。（知道星期和日期之间要用逗号隔开） Lesson 11 重点单词: yesterday, today tomorrow 重点句型：---When is it? ---It is ____. 第一部分内容熟读，了解各个节日的英文表达法。第二部分内容强化。 Lesson 12 熟悉单词: sun cloud rain wind snow
新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音（熟背）： a_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人 and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 apple苹果 blackboard黑板 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦！ 二、单词（熟记）： classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light 灯 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板door门picture图画 really真的 clean打扫 help帮助 near旁边 on上面 under下面 in里面 三、重点词组（熟背） Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 C lean the window 擦窗子
四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag It’s near the computer 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。 Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们 let me让我 2. What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话： We have a new classroom Really Where is my schoolbag It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry.
四年级下册英语重难点公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
四年级英语下册重难点汇总 班级：姓名： 1-3课要求会读、会背、会写的重点内容： 1、数字1-21，以及30,40,50,60，70，80,90的英文表达（共28个单词）如下： 1 one、 2 two、 3 three、 4 four、 5 five、 6 six、 7 seven、 8 eight、 9 nine、10 ten、11 eleven、12 twelve、13 thirteen、14 fourteen、15 fifteen、16 sixteen17 seventeen、18 eighteen、19 nineteen、20 twenty、21 twenty-one、30 thirty、40 forty、50 fifty、60 sixty、70 seventy、80 eighty、90 ninety 2、“该干……的时间”的2种表达法： 1）It’s time for+名词。例：It’s time for breakfast/ lunch /supper/ class/ music class/ bed/ school。该吃早饭/午饭/晚饭/上课/上音乐课/睡觉/上学了. 2）It’s time to+动词。例：It’s time to have breakfast（吃早饭）/have lunch （吃午饭）/ have supper（吃晚饭）/ have class（上课）/ have music class（上音乐课）/ go to bed（去睡觉）/ go to school（去上学）/ go home（回家）/ watch TV（看电视）/ get up（起床）/ play games（做游戏）/ go swimming（去游泳）/ wash the face（洗脸）/ play basketball(打篮球)/play volleyball(打排球)/ play football(踢足球)/ play ping-pong(打乒乓球)/ do the homework （做作业）/ do my homework (做我的家庭作业)/ do her homework （做她的家庭作业）/ do his homework （做他的家庭作业）. 3、1-3课重点句子8个： 1）询问时间的2种表达法： （1）What time is it/（2）What’s the time 回答： It’s eight o’clock/seven thirty/….
小学五年级上册重难点总结 Unit 1. My family 我的家庭 重点单词： mother 妈妈, father爸爸, grandmother （外）祖母, grandfather （外）祖父, parents父母, grandparents（外）祖父母, brother哥；弟, sister 姐；妹 uncle 叔、伯、舅, aunt 姨、姑cousin 堂、婊兄弟；堂、婊姐妹 farmer农民worker工人driver司机taxi driver出租车司机doctor医生nurse 护士 cook厨师wolf狼policeman警察man男人woman女人 be 动词(am\is\are)搭配: I am \ We are , You are , They are \ He is , She is , It is 我是我们是你（们）是他们是他是她是它是 重点句型：(会做替换练习，参考括号内容) 1.Are these \ those your parents ? 他们是你的父母吗？ Yes , they are .\ No , they aren’t . 是的，他们是\ 不，他们不是 2.Is he Emma’s brother ? 他是Emma的兄弟吗？ Yes , he is . \ No , he isn’t . （she）是的，他是的\ 不，他不是的3.Are you Emma’s father ? 你是Emma的爸爸吗？ Yes , I am . \ No , I’m not . 是的，我是\ 不，我不是 4.Emma’s mother is a nurse . Emma的妈妈是一名护士。 = Her mother is a nurse . = She is a nurse . 她的妈妈是一名护士。她是一名护士5.What does your father do ? 你的爸爸是做什么的？ He is a taxi driver . 他是一名出租车司机。 6. What do you do ? I am a nurse. 你是做什么工作的？我是名护士。 Unit 2. Mascots 吉祥物 重点单词： ring戒指shell 贝壳friendship友谊band 圈；带silver银色的bell铃铛necklace项链soft toys毛绒玩具full of ... 充满... in在...里面on 在...上面under在...下面in front of 在...前面behind在...后面 There is \ There are ...有...(某处存在有某物) have got \ has got有(某人拥有某物) 重点句型：（替换横线内容，灵活运用句型） 1. I have got a necklace . 我有一条项链 Have you got a necklace ? 你有一条项链吗？ Yes , I have \ No, I haven’t .是的，我有\ 不，我没有 2. 三单：She has got a necklace . 她有一条项链 Has she got a necklace ? 她有一条项链吗？ Yes , he has . \ No , he hasn’t . 是的，她有. \ 不，她没有 3. My room is full of mascots . 我的房间里充满了吉祥物
精心整理 四年级上册重难点 Unit1.Whenisyourbirthday?你的生日在什么时候？ 重点单词： Ja nua ry一月Feb rua ry二月March三月Ap ril四月May五月J u ne六月July七月 Au gu st八月September九月October十月November十一月De cem ber十二月 in在 1) 2) Winteriswhite.冬天是白色的Winteriscold.冬天很冷 Unit2.Intheclassroom在教室里 重点单词： floor,door,curtains,light,window,desk,chair, 地板门窗帘灯窗户课桌椅子 black board,in,on,under,behind,infrontof
黑板在...里面，在...上面，在...下面，在...后面，在...前面 ball,box,what，where,this,thereis\thereare,any,room,classroom 球盒子什么哪里这个有；存在任何房间教室 重点句型： 1.肯定句：Thereisachaironthefloor.地板上有一把椅子。Therearetwochairsonthefloor.地板上有两把椅子。 2. threethirteenthirty fourfourteen forty(40four变for) fivefifteenfifty(15,50,five变fif) sixsixteensixty sevenseventeenseventy
eighteighteeneighty(18,80,t不重复) ninenineteenninety ten ahundred(100)zero(0)plus加minus减Howmuch多少钱 breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐 重点句型： 1. 在学校上课上计算机课吃午餐做体育运动 read,big,small，many,our,your，their, 阅读大的小的许多我们的，你（们）的，他们的 Where,Iam...,Heis...,Sheis...,from,Japan,America,China,Britain,Canada 哪里我是...他是...她是...来自日本美国中国英国加拿大Ihavegot...,Hehasgot...,Shehasgot...,Emmahasgot...