进网络世界的作文
网络建构了一个虚拟世界，但走进这个世界，我们却能真实感知到人生的冷暖。下面是出guo的走进网络世界的作文，欢迎大家阅读参考！
我家刚装电脑时，我总是不知道该玩些什么。自从老师把我们带进“凤凰网”，我的业余生活才变的多姿多彩，这时我从电脑里知道了，还有许多的东西需要我们去探索。
它给我提供了资料，让我好好学习。它给我提供了游戏，让我好好轻松。它给我提供图片让我见多识广，它给了我良好的学习环境，让我茁壮成长……渐渐地，我和电脑成了好朋友，要我说最好的，那是“凤凰语文学习网”，在那里，它有茶吧、展厅、书谜密室….我在课内课外交了很多朋友，
在电脑 ___通讯已经普及全球，不官自己身在何处，都可以和天涯海角的亲人团聚在一起对话，我喜欢在电脑中保存我的图片文章，照片，等我长大了再看看自己的变化我玩游戏时，一听到滋的一声，就马上打开瑞星杀毒软件，把那群不速之客赶走，为了防止可恶的黑客，我还用零花钱买了一本《防黑客三十六计》！在电脑有木马的情况下，爸爸象医生一样急救它，我的心时刻不能宁静、心急如焚。
电脑令我快乐，也令我伤心……..在我无聊时，电脑象朋友一样陪伴着我，在我快乐时，它就和我一起微笑，在我伤心时它在旁边安慰我，令我忘记一切的不开心，在许许多多的网站中我会有一种前所未有的感想。
自从我了解了电脑，我便爱上了它，父母也有和我同样的意识，爱上电脑并不是件坏事，这是我的观点，我们一家很和睦，这可能也有电脑的功劳吧！
我们一家三口都走进了网络世界。你呢？也快快加入丰富多彩的网络吧！
在生活中有许多的问题会不懂，古人说过“不懂就要问”。可是如果那些问的人也不懂的话呢？那就得让电脑老师出场了。
今天老师给我们布置了一个作业，是让我们查找一些有关“非洲”的资料。但是我想了许久还是不知如何是好，我回到家走进了自己的房间，突然看见了电脑心想：“对了！我可以利用电脑，查找出有关资料。”我放下书包立刻冲到电脑桌面前，把电脑打开，电脑屏幕上就出现了一行“欢迎您进入”，我把手放在了鼠标上面点击一下“网址之家”，再拉开键盘用两只手在键盘上打起“非
洲”来，不一会儿便出现了有关非洲的许多资料，我心奋极了不由得哈哈大笑起来。
“非洲是世界第二大洲。它形如一个巨大的不等边三角形，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周。非洲也是世界上人口第二多的大陆。不同肤色的居民，有黑人、白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之一。我想：“不会吧！在非洲的黑人也太多了呀！”
正在这时妈妈和爸爸回来了，我像一只小蜜蜂一样穿梭在他（她）们俩中间，我便问了他（她）俩一个问题：“提问黑人、白人和黄种人除了穿着，除了颜色有没有一样的地方？”爸爸说：“回答有吃的食物一样。”我笑眯眯的摇摇头，妈妈说：“你总是问总是问，想累死我呀！”我喜笑颜开：“全部错了！你们这些大人呀，怎么连我一个堂堂的小学生也比不过。
再来回顾答案吧！正确答案是血，三种人只有血才一样都是红色的。”爸爸和妈妈俩人一头雾水，二丈和尚摸不着头脑呀！我开心的活蹦乱跳。
电脑真是一位好老师呀！他教给我了说不尽，通不完的知识，我爱电脑。
不知是什么时候电脑已经走进了我们的生活，是我们生活里不可缺少的一员。网络有许多好处，下面就举几个事例给你介绍一下好处吧！
网络是一个显示人影的高级电话，比如：我有一个远在南京的表哥，他的宿舍有电脑，还安装了摄像头、也可以发 ___过去就可以面对面的说话，虽然不是在身边，但是也觉得近在咫尺，所以网络是一个显示人影的高级电话。网络是一整套百科全书，比如语文老师让我们查资料，就不用买一大堆的百科全书，只要在电脑上查一下，再用打印机打印下来就可以了，所以网络是一整套百科全书。
网络是一个方便售物的商场，比如：妈妈不舒服，不想做饭，我们就到网络商场里去订购套餐，快递会送过来，不出门就可以买到东西了，所以网络是一个方便售物的商场。网络是一个体坛专家，可以很快地了解体坛快讯，比如：爸爸想看现场直播的球赛、而妈妈想看其他的节目，于是爸爸就到电脑上看，所以网络是一个体坛专家。
真是大千世界无奇不有，网络给人们的生活、学习提供了许多好处，我爱网络。
走进网络，是在这个阴雨霏霏的夏季。一如这个阴云密布略显拥挤的天空，网络里亦是杂乱无章且谎言飞舞。但在感觉中，觉得生命无疑还是多了一个空间，多了一个让人顿感新奇的所在，还有多了一些可以无所顾忌畅所欲言的朋友。这是一种原来从没有过的快感，这种快感也会持续很久，很久。
走进网络，心灵和视线便有了近似无限的拓展，天涯海角仿佛咫尺，大江南北恍若相邻。网络，一个模拟的真实，一个似梦的意境，还有那些正在发生着的爱恨，还有无中生奇的平凡故事，象风一样没有形影的意识流可以穿越设想中的任何时空。网络是一座无需跋山涉水去追寻而又离心灵最近的情感别墅，也是一个人想超脱现实从而可以保持最真实理智的最佳归宿。在这个世界里，有隐含但少有阴暗，有蠢陋但少有丑恶，有策略但少有算计。网络法则对于每个人都体现出了公开、公正、公平原则，因此做每一件事，只要你认可并遵循这个原则，那么你完全不用猜忌、疑惑和犹豫，不用担心有暗剑冷枪，更不用在乎是不是有流言蜚语，你只做你自己。
走进网络，生命的走向是如此的自由。伟大和平凡、高贵和贫贱、无知和睿智、青春和老衰都是可省略的毫无意义的附件，只要你在线，只要你握紧自己手中的鼠标，这个世界就在你随心所欲的点击下展开五彩缤纷。这难道不是一种别样的快乐吗？
走进网络，我并不认为自己走进了一个所谓的崭新时代，也没有感觉到这是一种时尚中的时尚。我只是认为，我只是找到了一个似曾相识的有缘相见的老朋友。我承认这是个奇迹，却又那么自然而然顺理成章。
走进网络，我感到自己身心陡然增添了那多活力，在清醒与梦幻、真实与模拟之间，我的情感之芽仿佛找到了一隙光亮，因此它以一种前所未有的生命力在加速度般地生长着、舒展着、茂盛着。___期望这份情感会开花结果，或者衍生成一望无际的大森林，我只愿它能健康地存在、安静地丰满和默默地升华。是的它会给我带来温馨、惬意、宁静以及扣人心弦的韵律。别无他求。
走进网络，仿若走进了我自己的人性和灵魂。这是一个性情中人得到的最美好的最贵重的礼品。是网络给我一个个机会，好让我充分认识这个由人类创造又可以反观人类的越来越庞大的世界，并从中认识我自己；是网络给我一个个邂逅，好让我相认一些有缘相识的朋友们，共同释疑生命的许多情节；是网络给我一个场所，好让我挥发才艺放纵情怀直陈人性，以缓释我心中时时涌起的苦闷和迷惑，从而荡涤那些浮躁，保持男人在这世俗之上必有的一种从容和自信。
我喜欢网络。虽然它确实还有许多不尽人意的地方，但是它毕竟正在认真忠实地满足着我的愿望、纪录着我的思想、延伸着我的视线、激发着我的热情、寄托着我的梦想、慰籍着我的寂寞、注视着我的孤独。而这一切恰恰是我一直梦寐以求的。
网络也是人类对自身最精练的总结。社会、人性、哲学、欲望和成就，一“网”打尽。不管是对昨天还是关于现在，不管是今天还是明天，网络总是真实记录着生命存在过程中你对这个世界所实施的一切，即使你是无意中留下的痕迹，也无法在网络中抹煞任何瞬间。
在人生行程中，每一个时点上都会发生一些神秘和的改变。这个夏季唯一的惊喜，就是我走进了网络走进了生活的另一层境界，为此而感到庆幸。也许对我而言，这是一个很好的开始。也许我应该开始做些什么，为自己也为这个倍感亲切的时空。也许我会从中找到更多快乐，找到一种无忌无妄的安宁，找到如风一般、无牵无挂的自由。也许我还能与所有网民期望的一样，在网络中得到一份纯净的问候和真诚的友谊，无论相隔多远让今生随缘。
没有冷暖交替，没有昼夜变换，没有四季轮回，网络里似乎少了一份自然感，少了一种接近生命外在的感知，这也许是网络及其创造者、钟爱者们的最大遗憾。但这并不会影响我们对网络的执着。
我认为，这人间原本就不存在的完美同样不能强求于网络。网络只是人类用高科技和人文精神创造的至今为止最新奇的所在，但它无疑也是最接近人们梦想世界的现代伊甸园。
有人说：上网是不好的。我却说不，因为只要家长适当的教育，我想上网也是好的，还回在网上学习知识。
网络以成为现代化最基本的要掌握的技能，大公司招聘也要电脑技术高的，那难道网络不应该普及吗？
可以使我们在上面写写作、心情不好时可以冲冲浪、还可以了解更多信息；最大的乐趣可以和离开多年的同学或身在异乡的朋友亲人见见面、问候问候，这不是网络带给我们的乐趣吗？爸你你别那么固执了吧。我想你对网络只了解坏的一面。
学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以 ___克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔
了自己的视野。网络为的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书
海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
模板,内容仅供参考
关于我的网络世界的记叙文 网络是一个五彩缤纷的世界，请你就我的网络世界写一篇作文吧。下面一起和橙子学习一下我的网络世界的作文吧！ 我的网络世界记叙文篇一：置身于网络世界，打开hao123给了我们疲劳时精神上的满足，生活上快捷的需要，多样的网络世界，给了我们身心以及生活上的娱乐，在对知识的渴求上，可以打开网上在线阅读，便可以满足自己读书的欲望，完成精神上的迫切需要，在行动之于书店之间，我们也可以采取网上购书，省去路程所花费的时间语体力，所以网络给我们了很多大大小小的益处。 hao123是一个综合性的网站，提供了各种各样的网站与生活的起码需求，在这里，你可以遨游于网络世界的精彩，感叹我们这一带的幸运，能够体验网络世界的精彩，当你遇到挫折时，不知道如何是好，可以上qq与自己的好友倾诉自己的难过于不知所措，也可以在网上寻求帮助。 在很久以前，我的电脑技术不是很好，上电脑课时，经常被老师训斥得灰头土脸，就开始痛恨电脑，要不是电脑就不会有那么烦的电脑课!要是没有电脑，我也不用逼不得已的学，唉，所以家里的电脑，我是碰都懒得碰一下的，不过长大了，知道电脑的重要性时，我知道了，在这个社会上，如果你不学会电脑，那么你以后就完了! 从那时起我暗下决心，一定要好好学习电脑! 1 / 6
从此我强迫自己坐在电脑上，学习制作表格与小报，学习上网搜集喜欢的明星与文章，经过自己的钻研了一个下午还学会了QQ聊天，从此在我的业余生活中，电脑是不可缺少的东西。 我的网络世界记叙文篇二：在美丽的网络世界、无穷的知识吸引着我，就像一块有引力的石头牢牢将我的生命，我的心灵封锁在它那美丽多姿，浩瀚的海洋深处，让我在解脱的同时有所顾虑，有所伤心，有所留恋，有所失意，有所难以忘怀，有所不知道自己是谁，有所让我迷失方向…… 人们追求的是和谐，美好的生活方式。当然，网络是最时尚、最能体现一个人对生活的向往了;也是人们在现实生活中对某些事物的不满和抱怨;可以在网络里有所发泄、有所解脱的一个完美的梦幻世界!在发泄的同时，你会感到它会带给你无穷的欢乐与希望，希望时时刻刻都伴随着你走过风风雨雨，走过春夏秋冬;希望也不是那么不可以实现的，它让你笑在心窝里，乐在心头里，那种滋味是你永远也忘不了的，就像我的紫藤花那淡紫的味道时时飘过你的鼻边，那般清香……迷离…… 可想想，要是没有网络，那这个世界会是什么样呢?我不知道?我什么都不知道? 想来想去……还是不知道……猜想……那人们一定活的很累，很没意思;生活在现实中，每天见的都是些熟人，没有知心的朋友，即使是有那也是表面的，有什么心里话也说不出口，那样憋在心里，会2 / 6
编号：AQ-BH-05147 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 网络世界很精彩,安全措施要 做足 The network world is wonderful, security measures should be done enough
网络世界很精彩,安全措施要做足 备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。 网络世界很精彩，安全措施要做足 班别：07财会三班 时间：三月三十一日下午 一、教学目标： 1、让学生了解什么是黑客，以及他们的历史。 2、让学生了解什么是计算机犯罪，以及他们对社会的危害。 3、让学生树立正确的网络观念。 4、让学生掌握针对网络安全应采取的措施。 二、情景分析： 随着社会经济的飞跃发展，大部分同学家里都配备电脑，并且 部分家庭还能上网。但是网络中的病毒和垃圾一直侵蚀着学生的心 灵，如何看待信息安全，让学生如何树立正确的网络观念呢？这节 课将从黑客史话、病毒种类、计算机犯罪、防病毒软件使用来了解
网络安全。 三、教学准备： 【教师】：查找黑客历史的文字资料，计算机犯罪的案例，制作FLASH多媒体课件。 【学生】：通过网络查找什么是信息安全。 三、教学内容： 1、黑客史话。 2、病毒种类。 3、计算机犯罪。 4、防病毒软件使用。 四、教学重点： 如何树立正确的网络安全观念。 五、教学过程 【引入】： 人的生理出现故障，就会生病，那么我们使用的电脑会生病嘛？[学生回答“会”]
生活因友谊而精彩作文350字 生活因友谊而精彩作文350字 友谊是什么？友谊像一缕阳光照亮人的心底，让人不再感到孤独、孤单。就像盲孩子和他的影子那样，影子给盲孩子带来了友谊，带来了温暖，最后盲孩子的眼睛复明了。这篇美丽的童话同时也告诉着人们：友谊可以给人带来光明，带来希望。 想着想着，思绪把我带到了以前。还记得有一天，天下着小雨，早起是浓荫的天。当天我们进行了一次语文考试，我考得也不尽人意。发试卷时，老师用严厉的眼光看着我，用生硬的语气念道：“75分，拿去。”我接过卷子，一个鲜红的分数映入我的眼帘——75分，我伤心极了，那节课是多么漫长，时间老人慢吞吞地走着，似乎每分每秒都是按“年”来计算的。 也不知过了多久，放学了。我背上书包麻木地走着，而我并没有回家，来到操场的一棵大树下，偷偷地哭泣，至少我认为它能带给我一丝安慰。不一会儿，雨越下越大，繁密的雨点打在我的头上、身上，痛在我的心里。突然，雨点停了，我抬起头来，站在我面前的是我的好朋友，他将雨伞顶在了我的头上。我尽力掩饰自己，偷偷的擦拭着眼泪，问道：“你怎么来了？”“今天上课看你魂不守舍的，就跟来了。
不就一次小考吗？”他接着说，“人要积极乐观地面对生活，不要被挫折吓倒。就像我这样，即使失败N次，也像没事人似的。”他边说边做鬼脸逗我开心，从他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撑起雨伞回家了。 友谊是什么呢？友谊是我们悲伤时的缓和剂，是我们压力的流泄口，使我们灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清醒剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。生活，因为有了友谊而变得精彩！ 生活因友谊而精彩作文350字 友谊，是一把金色的钥匙，它能开启成功的大门；友谊，是一滴蓝色的水珠，它能湿润干涸的大地：友谊，也是一面无色的镜子，它能映照记忆中的点点滴滴。 ——题记 他，是我的小学同班同学。到了初中乃至现在我们仍在同一所学校，我们的班级只有一墙相隔，但那似乎把我所有想对他说的话都阻隔在了外面。从过去的形影不离到现在的一墙相隔，这其中的变化我时时刻刻在回忆着，感知着…… 在小学时的每个周末，我都越他出来玩，他每次都会爽快地答应
进网络世界的作文 我家刚装电脑时，我总是不知道该玩些什么。自从老师把我们带进“凤凰网”，我的业余生活才变的多姿多彩，这时我从电脑里知道了，还有许多的东西需要我们去探索。 它给我提供了资料，让我好好学习。它给我提供了游戏，让我好好轻松。 它给我提供图片让我见多识广，它给了我良好的学习环境，让我茁壮成长…… 渐渐地，我和电脑成了好朋友，要我说最好的，那是“凤凰语文学习网”，在那里，它有茶吧、展厅、书谜密室….我在课内课外交了很多朋友， 在电脑QQ通讯已经普及全球，不官自己身在何处，都可以和天涯海角的亲 人团聚在一起对话，我喜欢在电脑中保存我的图片文章，照片，等我长大了再看看自己的变化我玩游戏时，一听到滋的一声，就马上打开瑞星杀毒软件，把那群不速之客赶走，为了防止可恶的黑客，我还用零花钱买了一本《防黑客三十六计》！在电脑有木马的情况下，爸爸象医生一样急救它，我的心时刻不能宁静、心急如焚。 电脑令我快乐，也令我伤心……..在我无聊时，电脑象朋友一样陪伴着我，在我快乐时，它就和我一起微笑，在我伤心时它在旁边安慰我，令我忘记一切的不开心，在许许多多的网站中我会有一种前所未有的感想。 自从我了解了电脑，我便爱上了它，父母也有和我同样的意识，爱上电脑并不是件坏事，这是我的观点，我们一家很和睦，这可能也有电脑的功劳吧！ 我们一家三口都走进了网络世界。你呢？也快快加入丰富多彩的网络吧！ 在生活中有许多的问题会不懂，古人说过“不懂就要问”。可是如果那些问的人也不懂的话呢？那就得让电脑老师出场了。 今天老师给我们布置了一个作业，是让我们查找一些有关“非洲”的资料。但是我想了许久还是不知如何是好，我回到家走进了自己的房间，突然看见了电脑心想：“对了！我可以利用电脑，查找出有关资料。”我放下书包立刻冲到电脑桌面前，把电脑打开，电脑屏幕上就出现了一行“欢迎您进入”，我把手放在了鼠标上面点击一下“网址之家”，再拉开键盘用两只手在键盘上打起“非洲”来，不一会儿便出现了有关非洲的许多资料，我心奋极了不由得哈哈大笑起来。 “非洲是世界第二大洲。它形如一个巨大的不等边三角形，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周。非洲也是世界上人口第二多的大陆。不同肤色的居民，有黑人、白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之一。我想：“不会吧！在非洲的黑人也太多了呀！” 正在这时妈妈和爸爸回来了，我像一只小蜜蜂一样穿梭在他（她）们俩中间，我便问了他（她）俩一个问题：“提问黑人、白人和黄种人除了穿着，除了颜色有没有
初中信息技术一年级下 教学内容： 本次课程的教学内容为初中信息技术一年级下册第一单元《天涯若比邻—走进网络世界》。 教材分析： 本单元共分五小节，分别向我们讲述了网络世界的精彩、网络基本知识、利用网络来发布、宣传的家乡和文明上网公约。这堂课是本单元的第一小节。 学情分析： 对于初中一年级学生来讲上网对于他们来说并不是什么难的事情，但是真要谈其网络想必回答的多是网络游戏等相关问题，没有一个系统的学习对于学生自己来讲也不是一件尽善尽美的事情，应此在让学生了解的这一教育目标之后就能更好地去认识和接受这一章看似乏味却意义深远的课程内容。 对于上学期从村小升入初中的部分学生由于地域条件的限制，虽然经过上学期的学习和努力，但是总体水平还是赶不上原来就读中心校的学生，更不如从临江转来的学生。 教学目标 ★知识与技能目标★ 1、了解网络能给我们带来什么，通过学习使学生初步了解网络 不仅仅是网络游戏，还可以带给我们更多，更新鲜的咨询物资甚至医疗等，使学生更加理解网络带给我们的便捷。
2、在学习掌握了网络的基本功能之外审视自己，更好地利用网 络资源，为我们的生活、学习服务，从而正确对待网瘾，处理好上网时间。 3、提高学生利用网络，控制上网时间的能力,培养学生的信息素养及技能素养，为良好的网络习惯打下坚实的基础。 ★过程与方法目标★ 在创设的主题情景中，引导学生自主探究、合作学习，实现三维教学目标的完成。 ★情感态度价值观目标★ 1、系统地了解网络，正确地审视自己，明确自己今后利用网络的大致路线好方针，劳逸结合充分利用好网络资源。 2、培养学生合理利用网络，掌握好上网时间的良好习惯； 教学重点、难点 难点是能够使学生正确地审视自己，反省自己，开拓自己，不要形成为了网游而上网的单纯的网络活动。 重点是系统而不片面地理解网络不仅仅是个大游戏场，更是与我们日常生活密切联系。 教法与学法 采用情景设计、“以学定教”的教学方式。 创设情景、设臵人物、探究学习，合作分析、自我反省等多种方式相结合的学习方法。 教学准备
《网络世界》教案 教学目标： 1.知识与技能目标：通过学习，能了解电脑网络的概念和功能。 2.过程与方法目标：通过小组合作学习，能使用电脑网络帮助学习和生活，同时明白上网有学问。 3.情感、态度、价值观目标：通过感受网络的魅力，体会网络世界四通八达。 教学重难点： 重点：通过学习，能了解并使用电脑网络的功能，使其更好地在学习和生活中发挥作用。 难点：通过学习，能明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网 教学准备： 课件 2.网络必须通畅 总课时：1课时 教学课时：1课时 教学过程： 一、激趣导入，明确“网”的定义 1．.同学们，我们先来猜猜迷吧。老师这里有些很时尚的词语，那你们知道是什么意思吗（MM、菜鸟、东东、PK、9494、稀饭）。 我们发现这些时尚词语都来自哪里呀（网络） 今天这节品德课我们就要一起去探索一下网络世界的神秘魅力。（板书：网络世界） 2．知道你们平时所说的上网，是指什么网吗 学生自由说，能说出（国际）互联网、因特网的肯定。 3．这张网是怎么形成的呢我们通过视频了解。（播放视频：神奇的国际互联网）学生交流视频中的信息，出示概念概括：国际互联网是指，在全世界范围，通过电缆、光缆或无线电波把亿万台电脑连接起来，形成的一张看不见的网。 二、话说网络，了解网络功能 1．那么你们平时用什么上网上网都做些什么 预设：
版贴：学习、沟通、娱乐、生活 2．看来网络给同学们带来了丰富多彩的生活让我想到了一个“可怜人”----井底之蛙。要是当年的“井底之蛙”也能拥有网络，那它就不会被大家嘲笑那么多年了。 这样吧！我们来帮帮那只可怜的小青蛙，让它摆脱被嘲笑的命运。好吗现在，有一台联网的电脑摆在它的面前，它想了解我们403班的同学们，让它上什么网站呢 .登陆 (二小网站)网络管理员介绍班级主页 .校园网上，有什么有趣的内容想让小青蛙知道呢 引导：我们去找找我们班哪些同学的照片或作品出现在校园网上了呢 如：书画作品、优秀作文、获得荣誉、个性照片等。 3．畅游了你们的校园网，小青蛙对网络可就更加着迷了，他听说QQ软件的功能很强大，于是他申请了一个QQ帐号，想用它来帮助学习、聊天、娱乐、生活。你们能教教他吗 小组讨论：如何通过QQ软件中的各项功能，满足小青蛙的这些需求。 我想了解一下关于孙杨的最新动态。我该用QQ中的哪项功能，怎么做（在“我的资讯”中搜索“孙杨”。） 我想让老师帮我修改作文，我可以怎么做（用QQ邮箱发邮件给老师，或者加老师QQ直接发送文件）我想放松一下心情，可以通过QQ做些什么呢（QQ音乐、QQ网络电视、QQ游戏） 我想买一本书，该怎么办呢（拍拍网） 我想找找几年不见的朋友，可我只知道他的名字，怎么通过QQ找他呢（朋友网，输入姓名直接搜索） 我想在宁波的宾馆预定一个房间，该怎么做呢（进入去哪儿网） 3．一个小小的qq软件竟有这么强大的功能，这让你感受到了网络有哪些好处呢 小结概括：方便快捷、信息量大、四通八达 四、探究方法，文明上网 1.是啊，方便快捷、四通八达的网络让我们享受了便利，但与此同时，一些与之有关的问题、潜在的危害也渐渐浮出了水面。有一天小青蛙用QQ和朋友聊着天，网页上突然弹出一个这样的对话框，（如果是你，你会怎么办呢 可小青蛙还是很好奇，他决定打开看看吧。 打开之后，电脑立即中毒了。他该怎么办呢使用杀毒软件。 通过这次教训，让你明白了在上网时需要注意什么呢 网络陷阱须警惕，不良诱惑要抵制。 2．你知道网络有哪些陷阱、又有哪些诱惑吗
生命因负重而精彩作文 在海上，一艘卸货返航的船，遇到了大风暴，船长立即让水手打开货仓向里灌水，水手不解，却又不得不照行。后来货船安全度过风暴后，老船长这才告诫自己的船员：“船在负重的时候，才是最安全的；空船时，才是最危险的时候。” 是啊，因为有了负重，才会激发我们的斗志；因为有了负重，我们才能把困难转化为前进的动力；因为有了负重，生命才有了厚度，才变得更加精彩！ “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”越王勾践在战败国亡的负重下，卧薪尝胆，最终战胜夫差，一洗耻辱。司马迁在身体和精神的双重负重下，坚定目标，顽强奋斗，终成《史记》。著名企业家李嘉诚十四岁那年丧父，担起了家里所有的担子，最终成为了中国首富。由此我们可以看出：负重，不但不会使人丧失心志，反而会使人更加坚定目标，顽强奋斗，有所成就。 “不经历风雨，怎能见彩虹。”若只图享乐，不思进取，必定会使自己一败涂地，遗臭万年。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”唐庄宗既得天下，后又失天下。唐庄宗是因为他的艰苦奋斗，发愤图强而成功，他的失败又是由于他居功自傲，贪图享乐。
可见，生活如果很轻松很安逸，却没有压力没有负重，终将会走向灭亡。只有负重的人生才可能创造出奇迹。 正在读高二的我们，距离高考也只剩下了短短一年多。一年前刚进学校时我们还是一张张稚嫩的脸，如今却早已褪去。在学校里，我们奋笔疾书，埋头苦学；在家里，我们挑灯夜读……在学校，每一间教室里充斥着紧张与压抑；在家里，与家人交谈的时间也少之甚少……每个人都在互相竞争，都在不断拼搏，都在为着自己的理想而不懈努力。在这个年纪，我们确实背负了很重的压力，但正是因为有了这些压力，我们才能创造出奇迹。负重的生命最精彩，我们怎么能在该努力的年纪选择安逸？高中生活确实是痛苦艰辛疲惫的，但也是快乐充实收获的！ 生命因负重而精彩，负重，会使人变得坚强；会使人奋力拼搏，化压力为动力；会使人生更加辉煌！
五年级走进网络世界作文「精选」 网络世界越来越发达，人们获取信息的途径越来越广。让我们走进网络世界，寻找对我们有用的知识。 篇一：走进网络世界 古人飞鸽传书，而现在，网络为人们编织了一张联通世界的网，起着重要的作用。信息时代的到来，网络是不得不提的，网络方便了我们的生活，同时也给我们的生活带来了一些弊端。 紧张的社会节奏，使人们在社会的行进中加快了脚步，而网络的出现，方便了人们。 当我心情烦闷时，可以通过网络放松心情，也可以在网络上宣泄自己的烦闷，倾吐自己的烦恼，我可以抛开学习上的负担和生活中的繁琐，就如毛泽东《沁园春•长沙》中翔于浅底的鱼和那击于长空的鹰，是何等的自由与洒脱;当我在学习上遇到困难时，可以通过网络查找资料，在网络上寻求解决的办法，并且可以从中得到一些意想不到的收获，这样我便可以在网络上轻松地学习;当我想要阅读书籍时，网络可以给我提供好多优秀的名家名作，上面有着丰富的知识和人生的哲理，让我感受到了课堂以外的读书之乐，满足了我得精神需求，使我在不知不觉中获得一些平时没有学到过的知识。 网络的好处何止如此，日新月异的网络所带来的便捷还体现在能够让人们足不出户就能够消费购物的网购、得到学生青睐
的远程教育等等。 而网络的出现也给我们的生活带来了弊端。 在我们方便生活的同时，我们减少了出门感受自然的时间，放弃了出门锻炼的时间，宁可在家中敲击键盘。这便导致了视力下降等一系列身体健康方面的问题。 然而，更严重的弊端并非如此而已。多彩缤纷的网络世界勾起了许多学生的共鸣，许多学生开始沉溺于网络的世界无法自拔，以致丧失心智，比如为了凑钱做出一些违法的事情等等，从而耽误了自己的学习，甚至是人生。再想要后悔，就已经来不及了。 有句话说的好："水能载舟，亦能覆舟。"不也是对网络的比喻吗?网络就好像小舟，我们乘着它畅游世界，但是合理的使用让我们体会到了网络的方便之处，而对于网络的不合理运用则会使我们沉默于无边的大海。因此我们要合理的使用网络，利用它为我们生活、学习作出贡献。让它成为为我们美好前景的创造的强大武器。而不仅仅是作为消遣的工具。 畅游在网络世界的海洋，合理利用，沟通你我。 篇二：走进网络世界 人类一直有个梦想，就是实现空间的跨越。人们通过努力，实现了这个梦想——网络。不同国家的人们在网络上没有疆界的阻碍，地球村的概念越来越深入人心。 网络，一个新时代的产物，网络，一个代表时尚潮流的名
第九课准备进入网络世界 一、教材分析 本课是四川省义务教育课程改革教科书《小学信息技术》第四年级下册，第9课。本教学内容在学生知识结构中，占有非常重要地位。本课教学内容由因特 网的概念、网址、浏览网站和文明上网以及安全四部分组成，其中因特网的概念、浏览器的使用是本课的教学重点，网址、浏览网站和文明上网和安全是本课的难点。 二、教学目标 1．知识目标：通过本课教学，使学生进一步认识因特网，了解网络硬件和软件的类型，认识IE浏览器的基本使用方法，了解文明上网和安全。 2．能力目标：①通过探索，培养学生的观察力和实践能力，加强学生信息素 养的培养；②通过参与，引导学生用现代信息技术进行学习，同时，培养他们的综合认识能力、发现问题和解决问题的能力以及审美能力和创新能力。 3．情感目标：通过教学探索，激发学生探求未知，认识新知的愿望，提高学 生学习的积极性和主动性，培养学生积极独立思考及相互合作的意识。 三、教学方法 本课在教法上采用“任务驱动”、“探索式”教学法，即在“任务”（浏览K12 中国中小学教育教学网）的驱动及教师的指导下，先由学生进行自主、探索式学习、操作，然后由教师讲授总结有关概念。 四、教学重难点 重点：网络设备和网络软件、IE浏览器的使用； 难点：超链接。 五、教具准备 课件。 六、教学流程 1．导入新课
师：同学们，二十一世纪是一个信息时代，我们无时无刻不在获取各种各样 的信息。获取信息的方式也是多种多样的。而上网成为我们获取大量信息的理想方式。你上过网吗？上过网的同学请举手！我们上网需要哪些准备？ 一、认识计算机上网方式 1、认识互联网硬件： （1）、以小组为单位，阅读P51——P54页，结合自己知道的情况，了解 连接互联网的几种方式，所需设备及优缺点，在小组内讨论家庭上网用哪种方式最适合，提出自己的选择。 （2）、小组发言人讲解本组的选择，并说明理由。 （3）、*讨论本组选择中的缺点有什么改进的办法。 例表：
网络改变了我的生活初二作文三篇 篇一 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开“不知不觉网络时代降临到我们身边，各式各样的电脑也走进了千家万户。而它不仅改变了我的生活，也让我从“小菜鸟”变成了“大虾”。 幼虫级 刚买电脑那会儿，老爸怕我“走火入魔”始终不肯教我用电脑。望着可望而不可及的电脑，我心如刀绞。只能在电脑课上认真听讲，靠仅有的一点电脑知识，趁老爸不在时，偷偷地过把瘾。说实在的，那时的我真的很天真，只会在电脑上画画，甚至连上网都不会，可就是这样也满足了我的好奇心，使我睡觉都能笑出声。 爬虫级 后来，随着年龄的增长，对电脑也有了更多的了解。不仅会上网，还会用qq和各式各样的网友神侃。有时作业上有题不会，我便会发到qq群上寻求帮助。大家各抒己见，激烈讨论，很快就有了结果。这不仅提高了各自的表达能力，还使大家多学了知识，
真是一举两得！当然，大家讨论地不止这些作业，其它的内容多着哪！什么“老师今天穿的很beautiful（漂亮）”，“xx班的xxx 学生打群架”，“今天的nba打得怎么怎么样。”内容是五花八门，应有尽有。使我们紧张的学习有个缓解的地方。 大虫级 渐渐地，我的视野开阔起来，操作手法也越来越熟练。不仅学会在各式各样的帖子上发表自己的想法，也学会了网上购物等。偶尔玩个小游戏，听个音乐放松放松，那叫一个惬意啊！通过网络，我也实现了自己的心愿，拥有了属于自己的宠物和农场。时而逗逗自己的宠物；时而坏坏地偷别人的菜；时而料理料理自己的农场。电脑，渐渐地改变了我的生活，丰富了我的生活。 飞虫级 随着多种多样便捷的电脑功能地增加，地球村变得越来越小。“秀才不出门，便知天下事”的奇迹早已成为现实。只用几秒钟，一封跨太平洋的邮件便可成功发送。电脑，不仅改变了我的生活，更是改变了世界人民的生活！ 通过电脑，在学习上我有了提高；在生活上我冲破了封建的观念；在社会上我了解了形形色色的人或事；在人生路上，我懂得了不怕摔倒，勇往直前的信念。
命题作文“生活因___而精彩”写作指导 中学七年级期末考试作文要求：跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光……生活是多么精彩！请以“生活因___而精彩”为题，写一篇记叙文。 生活因思索而精彩 第31中学七（10）班乔月璇 夕阳耗尽了最后一点光辉渐渐西沉。夜如期而至，天穹在我的头顶笼罩下来，天上的星星恍若一颗颗钻石，闪烁着耀眼的光芒，远远近近地注视着我。 我静静地坐在椅子上，看着窗外的天空重重地叹了口气。唉，这次考试又失败了！ 夜，如同墨洒在空中，独对四壁的萧瑟，伸手不见五指。 突然，一点闪烁的绿光划破了静谧的黑夜，轻盈地落在了桌子上。我随手用一个玻璃杯将它轻轻盖住，似有意，若无意。 借着点点星光，我看到，原来那是一只萤火虫。突然它像察觉了什么似的，先前的轻松荡然无存，拼命地撞击那个将它禁锢的“牢笼”。一点点绿光上下翻飞，在夜的衬托下分外空旷。 没用的，我讽刺地轻笑，看着拼命挣扎的萤火虫，我却反而有了一种顾影自怜的孤楚。 那绿色的光点在一次次地撞击中变得暗淡了许多，我仿佛看见了那小小身躯上的累累伤痕，一次次地冲击我的心。 看着奋力拼搏的萤火虫，我微怔，尘封的记忆像此刻微拂的轻风，翻开了一卷卷往事：连续几次的考试失利让我痛苦不已，老师、同学、家人都用质问的眼光注视着我，我仿佛坠入了无边的黑暗中，不再努力，心也一直坠着，坠着…… 昨夜，一株盛开的鲜花将芳香送入风中，穿透那厚重如铁的夜，将我的思绪拉了回来。雨，不知什么时候下的，那稠密的雨丝缠住了窗外的树木，也缠住了我的心。 看着奄奄一息的萤火虫，我像做了重大决定似的，拿走了那禁锢它的“牢笼”，掷在地上，摔得粉碎！ 不，我不能放弃！这是我心中的声音。我思索了许多，终于明白我要像这萤火虫一样，即使自己变得伤痕累累，也绝不向困难低头，要勇敢地向着自己的希望去拼搏，去飞…… 看着恢复并飞出窗外的萤火虫，我感到一直压抑着的神经终于放松了，不觉长出了一口气。 思索会让我们不断成长，生活因思索而精彩。 ●教师点评： 得分点1：文章中那极力挣脱的萤火虫实际上就是作者自己的化身，二者在文中合二为一。 得分点2：通过有关萤火虫的描写写出了自己内心对自由的无限向往，更是让自己产生不气馁的顿悟。 ———周芳 ■作家点评： 本文语言精练、准确，有特色、有寓意。构思精巧，以萤火虫自喻，最后解放了萤火虫，也解放了自己。本文最可贵的地方有两点：第一，虽是作文，却有创作的成分，这是学生作文中缺少的东西。第二，从这篇短文中，可以看出作者已懂得制造氛围，虽是朦胧的尝试，却是可贵的，也是成功的。来源：（/article_18693_1.html） 下面是从网络上收集的一些关于“生命因_______而精彩”的作文，供朋友们阅读（版权
第七课网络世界探秘---------网络基础知识 一、年级：七年级 二、课时：1课时 三、教材内容分析 本节课内容是新疆人民出版社出版的七年级下册第七课《网络基础知识》。七年级的学生对信息技术的知识已经有许多了解，对一些应用软件也很熟悉，但是对本节课的内容还是比较陌生，通过本节课教学，让学生充分了解与我们相关的网络基础知识，即计算机网络的构成及构成部件名称及功能，要初步了解什么是因特网及在因特网上获取信息的原理。在上网时要注意文明上网，注意网络道德，一定要遵守《全国青少年网络文明公约》，培养青少年良好的上网礼仪习惯，不能有不道德、不礼貌行为。教师在上课的过程中要注意课本中的知识拓展，要把“小知识”内容也要讲给学生，使学生对本节课知识有更深的了解。 四、学生分析 七年级学生在小学已经接触到了计算机，并学会了一些应用软件的简单操作，对信息技术学习有很大兴趣，但基于他们年龄特征以及对于计算机的了解。对本节课内容认识还是比较浮浅，对一些理论性强的知识不易理解，还由于学生间存在的个性差异，学生认知能力、实际操作能力各不相同，教师在教学时要注意到学生间个性差异。 五、教学目标 （一）知识与技能：使学生充分理解网基础知识，了解组成网络的各个部分名称及相关功能； （二）过程与方法：通过对网络基础知识的了解，能使学生初步掌握简单的计算机网构成，对网络有一个初步的认识，并能够知道在网络上怎样获取信息和应用信息，以提高学生理解与分析解决问题的能力； （三）情感态度与价值观：通过学习本节课的知识，让学生了解计算机网络的结构及工作原理，从而对信息技术产生浓厚兴趣，并且在课堂上培养学生自主学习、小组讨论、互帮互学的意识，养成良好学习习惯。 六、教学重点与难点 重点：计算机网络的构成，因特网的含意及网络文明公约。 难点：计算机网络的构成 七、教学策略 根据对本节课的综合分析，教师在教学中应当以学生不主体，让学生自主学习，相互讨论，在学习任务的驱动下启发和引导学生主动去获取知识，教师指导，对不同层次学生应以鼓励为主，循循善诱，培养学生良好学习习惯。 八、教学环境及资源准备 多媒体计算机教室网络教室，相关学习表格。 九、教学过程 （一）课前准备把学生每四个分为一组，发放要用的相关表格； （二）新课导入 教师打开浏览器，在浏览器中展示一些当天的新闻及相关智力游戏，学生仔细观察提问：1、老师刚才是在哪获取新闻及智力游戏的？ 2、计算机网络是怎样构成的？ 3、让学生观察网络教室，常见的网络设备有哪些？ 4、计算机网络分为哪几类？
网络进入我们的生活 络对社会发展的贡献是巨大的，人们可以利用络工作、学习、娱乐、休闲。 每天爸爸都是在络的帮助下工作的。他可以利用络来传递信息，所有的文件或者稿件，双方或多方可以直接从络上通过邮件或者利用qq互发信息，执行下一步程序之后，就可以发在上或报纸上。工作累了，爸爸从络上调几首歌，一边听一边在络里跟人下棋，又是休闲又是娱乐。现在爸爸对于络带来的好处真是赞不绝口：有了络太方便了，我现在都很少用笔了。 我和络也有了亲密接触。爸爸的单位和我家里的电脑都上了，学习之余，我会利用它查找一些生活中想知道而又不知道的事。我的同学们有的买了10多本作文书，我觉得倒是没这个必要，上去找一站，一篇一篇的你去看就是了，我在小学生发过10多篇作文呢，其中有几篇还被选在“精品选登”这个栏目上。累了，我就会利用络休闲，玩玩游戏，听听流行歌曲，简直是天下快事之一。 络对人们的好处是非常大的，但是如果我们不能正确认识和利用，它也会造成一些不良影响。现实生活中，有的人沉迷在络之中，无法自拔，特别是青少年。电视或者报纸上就这方面的报道，有的人在络中玩络游戏，一玩就上瘾，家里没电脑就去吧，有的人甚至威胁父母，不给他买电脑他就离家出走或去自杀；有的人家里买了电脑上，他一天到晚都在玩游戏，有的玩可能玩死在电脑旁，有的以为现实生活也跟游戏一样，会从高楼上跳下去。如果对电脑和络利用不好，还可能导致电脑瘫痪，造成信息丢失，如果电脑出现故障修不好的话，还会造成经济损失。 现在络已经进入我们的生活，将来还有更多的人接触络，关键是要正确利用络为我们服务。希望所有接触络的朋友特别是学生，不要沉迷在络游戏里，要学会控制，利用络来帮助我们工作、学习和娱乐，让络发挥它应有的作用。
生活因你而精彩精选作文800字 篇一：生活因你而精彩 因为有你，我们的生活洒满阳光；因为有你，我们的生活荡漾着笑声；因为有你，我们的生活更加精彩！ Ｐart1·心爱的你 你出生时就长得好，白白胖胖，喜欢整天吃个不停。嘿！你长大了，每次看你那鼓鼓的小肚皮，就习惯用食指擢擢它，你总会不满意却咯咯地笑着说我坏，而后小跑着躲开我，背后留下一串银铃般的笑声，单纯不夹杂着一丝杂质，一如雨后的空气，甜美清新。呵呵，你又去告我的“黑状”了。你和外婆嚷：“外婆外婆，姐姐擢我的小肚肚！”外婆会轻拍你的小屁屁，你便又愉快着跑开了，还朝我扮鬼脸。阳光下，你宛如上帝派来的天使，在人间留下串串清脆的笑声。 哦，亲爱的“小天使”，生活因你而精彩！ Ｐart2·古灵精怪的你 时间边走边跑，一转眼，你都长大了。你还是长得棒棒的。有点小小臭美的你让小姨帮你报了舞蹈班。刚开始的几天，你还兴致勃勃地去上课，回来不忘仰着小脸向我们夸耀一番：“我今天学了下腰哦，姐姐你会吗？”边问边做给我看，当然偶尔也会有出丑的时候，你总会掸掸身上的土，泰然自若地说：“不算不算，重来一个。”后来呢，
你兴趣大减，总是想着法子偷懒。早晨赖床：“妈妈，我今天脚好痛，去不成了，你帮我和教师请假吧！”看着你狡邪的面庞，只好无奈地叹气。 哦，我亲爱的小天使，生活因你而无限精彩。 Ｐart3·搞笑的你 “思思，你说，你是和妈妈姓唐还是和爸爸姓周？”小姨一脸凶气问你，叔叔也会摆着一脸“笑容”迎接你。你抬头望望这个，埋下头，过了一会儿抬头望望那个，大眼睛扑闪扑闪，仿佛夜空中灿烂的明星。一会儿，你又埋下头。认真思索了一会儿，抬起头，用有些骄傲又略带颤抖的声音说了一个自以为完美的答案：“我不跟你们姓，我要跟姐姐姓！”一句话刚出，小姨和叔叔笑弯了腰。唉，你这个笨蛋，你姐姐姓周啊！ 呵呵，亲爱的小天使，生活因为你而如此快乐。 哦，我亲爱的心爱、古灵精怪而又搞笑的小天使，你如一朵绚烂的花，绽放出生命的精彩，你如开心果，打开了快乐的大门。因为有你，生活而精彩纷呈。 篇二：生活因你而精彩 还记得第一天抱起你的时候，你还是个粉红色娇嫩的娃娃，哆嗦的身体在我的怀里微微颤抖着，柔软的小舌头湿湿的舔着我的手，那时你是多么的心爱。有人以为我有孩子了，其不然，他只是一条小狗子。他让我的生活精彩纷呈。
我的网络世界作文7篇 啊！终于可以玩我梦寐以求的电脑了。今天真是我的“解放日”！因为平时爸爸妈妈都管得N严。 兴奋地打开电脑，我早就向往多姿多彩的网络世界了！妈妈走了过来神秘兮兮地对我说：“想玩吗？让我来教你吧”！妈妈教了我一些基本操作，比如：怎样玩游戏、怎样打字、怎样“百度”搜索……不用说，我最喜欢的还是玩游戏了。网络上的游戏可以说是应有尽有啊！刚开始玩，我手足无措地像只“小菜鸟”，“开心网”里的“买房子”是我玩的第一个网络游戏。 网络里的世界是那么的丰富多彩，它像是一个无所不知的老师，几乎可以查到你想了解的一切知识。无论是语文还是数学，我作业中的大多数难题都是通过网络求助得到解决的。 可网络也不是十全十美的。它在给我们带来帮助的同时，也给我们带来许多问题。记得有段时间我迷上了“奥比岛”，分心后作业质量节节下滑，连我最擅长的单元考也考砸了，结果没少挨老师和爸妈的批评。 经过这次教训，我知道了网络有益也有害。它让我们得到知识的同时，也让我们充满了诱惑。小朋友，怎样利用网络你该心中有数了吧？如果要玩网络游戏，一定记得要在大
人的陪同下适当的玩哦！ 网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。 网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻；从启蒙教育到大学内容；从外表形象到内心独白；从家庭生活到企业策划；各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。 网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难；当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮；当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前…… 网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。 这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。 当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用
我家的网络生活作文 进入21世纪，人们的生活逐渐被网络覆盖，生活中的很多瞬间都与网络息息相关。下面，就请走进我家的网络生活吧！ 爸爸最喜欢在网上看电影。以前，错过了在片上映的档期，爸爸就只能到音像店去买碟片放映，又费时、又费钱。可自从有了高带宽的互联网，随便打开一个视频资源网站，就有海量大片任人挑选，爸爸足不出户就能享受大片了。还有，以前每晚七点，爸爸准时收看《新闻联播》，现在有了移动互联网，“一机在手，新闻全有”，爸爸再也不和我抢频道，我就可以看我喜欢的动画片了！ 网络给妈妈带来的好处就更多了。网上购物不仅商品繁多只有你想不到的，没有你买不到的；还物美价廉，有众多的买家评价可作参考，货比三家就不怕买到劣质产品了。妈妈还有一个QQ 工作群，周末加班不必再去办公室，同事们在网上讨论一番，再分工协作，工作很快就能搞定。另外，网络让“懒”妈妈动了起来，她经常与朋友们在网上PK走路的`步数，乐此不疲，不知不觉地养成了锻炼的好习惯。 我呢，最喜欢的是在网络上学习。学英语、练速算……边玩边学，可有意思啦！网络上的学习形式非常丰富，既有一板一眼的跟读课文、拼写单词和句子，也有在赛车、登山、游泳或杂货店买东西等各种场景的习题训练，还可以去图书饭看书，过程中
配有音乐，让我感觉在玩耍中就完成了学习任务。同时，电脑也像一位严格、慈爱的老师，会提醒我何时应做眼保健操；上网时间超过时限，网页就自动关闭了，提醒我该休息了。有一天，我贪玩想不做作业直接进入游戏，结果居然飞出来一只大鸟挡在游戏的入口，我只好乖乖回去做作业。 最近，我70岁的爷爷迷上了微信，天天在手机上发照片、传视频，与他的老伙伴们交流养生之道、旅游见闻，在网上互致问候。网络充实了爷爷的晚年生活。 网络让我们的日常生活变得便利又精彩。我相信，随着科技的发展，网络还会更加深刻地影响和改变人类社会。 【我家的网络生活作文】 【全文结束，小雅为您整理】
生活因你而精彩六年级作文600字 生活因你而精彩六年级作文600字 网络，我们的生活因你而精彩!网络以是家欲户晓，人们不再陌生。它使我们的世界更加信息化，生活更加便利，视野更加开阔。网络可以帮助我们愉快学习。在网上，各种教育网站应有尽有，比如：老百晓在线、小说阅读网等等。在老百晓在线上学习，可以帮助我们在复习迎考阶段，更加扎实地巩固已学知识。在日常上课时，老师会利用网络上的各式各样的、五花八门的信息，让我们更好地理解一些知识、懂得一些道理。在平时生活中，我们可以利用网络来学习一些课外知识，比如名人名言、名家史记等等，让我们的学习内容更加丰富，知识面更广。网络可以丰富我们的娱乐生活。在网上，有着各种各样的音乐，要什么主题的有什么主题的，要什么内容的有什么内容，无论是中国的还是外国的，只要你在Google或Baidu网上打上关键词，你想要的音乐就会立刻出现在你的眼前。在网上，还可以看电影，什么喜剧片、动画片、恐怖片，什么日本片、韩国片、美国大片、英国片、国产片……只要你想看什么，就能看到什么。网络使我们足不
出户，就可以享受着丰富的娱乐生活。网络可以让我们交友更加广泛。在网上，有着QQ等各种聊天工具，是网络世界通用的。在这里，你可以和省内、国内甚至是国外的同学、朋友聊天，交流自己的学习生活，交流在自己身上发生的各种各样有趣、伤心、快乐的事情，要不是在网络上，这些是难以做到的。同样，除了QQ聊天工具，我们还可以通过发E－mail或博客形式来谈论观点，发表文章，结交朋友，网络的确是我们广泛交友的好帮手。有了网络，我们就可以“秀才不出门，全知天下事”，网络与我们的生活息息相关。作为新一代的我们一定要为网络的文明奉献力量。网络，我们的生活因你而精彩！ 生活因你而精彩六年级作文600字 网络，我们的生活因你而精彩!网络以是家欲户晓，人们不再陌生。它使我们的世界更加信息化，生活更加便利，视野更加开阔。网络可以帮助我们愉快学习。在网上，各种教育网站应有尽有，比如：老百晓在线、小说阅读网等等。在老百晓在线上学习，可以帮助我们在复习迎考阶段，更加扎实地巩
我眼中的网络世界作文800字 网络真是太神奇、太美妙了！ 记得我三年级在上《航天飞机》那节课前，老师布置了一项收集有关航天飞机资料的作业。我回家后，翻出所有的书一章一节地找。可找了大半天，什么也没找到。那时，我心里埋怨家里的书太少，连航天飞机的资料都查不着。第二天，爸爸下班为我带回来一大叠有关“航天飞机”的资料，令我喜出望外。他告诉我，这些是他用五分钟的时间从网上下载的。此刻，我对网络有了初步的认识。从这时起，我就很想上网，真正与网络“面对面”。终于有一天，当老师又布置查找核潜艇的资料的时候，我兴奋不已。刚到家，我就迫不及待地打开电脑，并且上了网。随着鼠标的点击声，那些资料如潮水般涌了出来，展现在我的眼前，令我大开眼界。从此，我与网络结下了深厚的友情。 每逢周六、周日，我喜欢在网上浏览国内外新闻，让我足不出户便知天下事；有时，我也光顾音乐网，为自己挑选一些好听的世界名曲来欣赏，培养自己的音乐细胞，放松放松心情；有时也和爸爸津津有味地观看网上播放的电影，那份惬意真是好极了！…… 网络给予我的实在是太多了！
网络像一个纵横交错、四通八达的高速公路，让我在上面自由驰骋。它以最快捷的速度传递信息，给我带来了极大的方便，成为我生活和学习中的良师益友。 我眼中的网络是一个如此神奇、美妙、五彩斑斓、绚丽多姿的世界！我眼中的网络世界（2） 人类一直有个梦想，就是实现空间的跨越。人们通过努力，实现了这个梦想——网络。不同国家的人们在网络上没有疆界的阻碍，地球村的概念越来越深入人心。 在我眼中，它是多么的神奇和五光十色。我们可以很方便快捷从网络上在知识的海洋里遨游；和全世界的小朋友交朋友；跟远方的亲人写信而不必费神去邮局；爸爸妈妈可以用一张卡到任何一家银行网点交煤气、电话费和其它一些金钱的结算……网络是如此的方便快捷，功能强大，真是太有趣了！随着科技进步的发展，网络对我们人类是越来越重要了，已渐渐改变了人们的传统生活，人们从网络上获得更多的信息和更多的服务，生活质量得到很大的提高。我相信网络世界和现实世界融为一体很快会实现，那时人们的生活可以一切在网上实现，可以在网上看书看报、逛商店、订餐、上班等等。
在网络世界里传递真实人生 随着信息技术的迅猛发展，计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。当前，计算机网络集知识与娱乐于一体，为人们创造了绚丽多彩的生活空间。而且，在这个空间里，每个人都是独立的主体：任何一个人只要拥有一台能够上网的计算机并掌握上网的必要技能，就可以实现“人——机——人”交流，在网络空间里作为个体的人的主体地位得到充分的肯定，自主意识得到高度发挥。因此网络逐渐的渗透到我们生活的各个领域，也深入到小学生的生活中。很多小学生喜欢遨游网上，因为在这个虚拟的世界里，他们可以方便、快捷的和朋友们联络；他们可以化身于任何身份与任何人平等对话；他们可以成为自己希望自己成为的那个人自由、轻松的与人交流；他们可以在网络游戏中尽显身手，在游戏的同时宣泄心中的压抑，体味成功的快感……小学生进入网络世界，网络也进入到小学生的生活中，就拿我现在所带的班级来说，班中一共48名小学生，有20名小学生家中有可上网电脑，班中每个人都有过上网经历，家中没有电脑的同学有的是到网吧上网，有的是在学校或同学家里上网；有QQ号的小学生有29人；喜欢网络游戏的小学生不仅限于男生……走到小学生中间我们可以发现，从他们谈论的话题到他们说话时习惯的用词用语，都可以找到他们畅游网络的“印记”。我们的诚信教育工作只有把握住时代的特征，贴近小学生的生活，才具有实效性、适应性、针对性和感召性。因此将诚信教育工作引入网络在今天已经是一个必须，这样做既可以延展我们对小学生教育的空间，也可以使我们贴近小学生，便于我们对小学生的教育管理。当然将诚信教育工作引入e空间，用网络促进我们的诚信教育工作也是一个循序渐进的过程，我将自己的工作分为三个步骤： 第一步，利用网络了解小学生，在日常教育中引导小学生正确用网。 我们在日常的教育教学工作可能会有这样一种感觉，当我们不是班主任仅是一名科任教师时，我们可以听到小学生更多的心里话，看到小学生更为自然的一面。当然，在网络世界这个完全自我的世界中，小学生尽享赛博空间带来的开放性、隐蔽性和无约束性，在这里小学生展示出在不受道德植入者约束时的“放纵”，小学生在老师和家长视线之外，表现出更多的属于年轻头脑才能萌动的想法、做法，了解这些想法与做法中需要加以修正的方面才可能使我们的教育工作更具针对性。当然在网络中，他们也不希望接受老师的“监督、管理”，使他们失去这份难得的轻松，所以小学生们会在乎与他交谈的是不是教他的老师，会在乎他们在网上的表现老师知道多少。所以，为了更多的了解小学生们的想法，我以过客或虚拟的身份登陆小学生为“斑竹”的网页，校友录，QQ上的群，看他们在网上灌水，了解完全自由时的他们。在这里看到他们的任何不合理甚至错的想法、说的任何不好的话当时并不纠正，事后也不会透露出我曾看到这些。因为，虽然小学生在网络上出现的道德问题多是现实社会中存在的道德问题在网络上具体体现，但是小学生的这些表现终归是在认为无约束的情况下暴露出的问题，并带有宣泄情绪的目的，是小学生自身存在的道德问题的放大，因此在处理时更要冷静，先将小学生的这些失范行为看在眼里，然后利用传统的教育方式引导小学生正确上网，并注意观察小学生在日常生活中有无类似在网上的失范表现，如果有就要及