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区政府办公室各处室工作职责(第四稿)

目录 一、秘书处 (1) 二、行政审批处(外事办) (3) 三、会务联络处 (4) 四、信息处 (5) 五、建议提案工作处 (6) 六、督查处 (7) 七、街道工作处 (8) 八、行政处 (9) 九、调研处 (11) 十、综合处 (12) 十一、法规处 (13) 十二、行政复议处 (15) 十三、应急办 (17) 十四、信访办 (18)

一、秘书处 1.负责中央、天津市及有关单位发送区政府、区政府办公室的各类文电、简报、刊物、信件等的签收、登记、拟办、送批、分办、转办、催办、存档和管理工作。 2.负责起草、制文、审修、报批、校核、印制、发送以区政府、区政府办公室名义发布的各类文件。 3.负责区政府、区政府办公室文书档案的整理、立卷、归档、保管、移交工作,负责文书档案清退、销毁的管理工作,负责办公室机关保密管理工作。 4.负责承办新区各管委会、各委局、各街镇、各单位请示、报告区政府的事项,研究并提出审核处理意见,报区政府领导同志审批。 5.负责市领导、区领导批示件的承办、分办、转办、催办和整理工作。 6.负责汇总区政府领导工作计划,协调、编制、印发区政府领导一周活动安排,按照市级机关通知要求协调落实区政府领导参加内外事会议活动。 7.负责新区机关值班安排,督促检查各单位落实值班制度。 8.负责承办新区各管委会、各委局、各单位负责同志外出请、销假工作。 - 1 -

9.负责区政府系统印鉴的制作、颁发及销毁工作,负责区政府、区政府办公室印鉴和介绍信的管理、使用。 10.负责对区政府系统单位的公文规范处理工作进行业务指导 11.负责区政府领导机要秘书的日常管理工作。 12.负责区政府办公室机关党群日常工作。负责机构设置、编制管理、人事管理等工作。 13.负责管理区政府办公室直属事业单位。 14.负责承办领导交办的其他事项。 - 2 -

广西壮族自治区人民政府关于政府领导工作分工调整的通知(2018)

广西壮族自治区人民政府关于政府领导工作分工调整的通知 (2018) 【法规类别】人事管理 【发文字号】桂政发[2018]36号 【发布部门】广西壮族自治区政府 【发布日期】2018.08.04 【实施日期】2018.08.04 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广西壮族自治区人民政府关于政府领导工作分工调整的通知 (桂政发〔2018〕36号) 各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构: 根据自治区人民政府领导班子成员变动情况,经自治区人民政府党组(扩大)会议研究,决定对政府领导工作分工进行调整。现将调整后的政府领导工作分工通知如下:陈武同志 领导自治区人民政府全面工作,负责机构编制、财政、审计工作。 主管自治区国防动员委员会、编委、财政厅、审计厅。 秦如培同志 负责自治区人民政府常务工作,负责发展改革、人力资源社会保障、国有资产监管、

政府法制、政务服务和政务公开、区域协调发展等方面工作。协助负责机构编制、财政、审计工作。 分管自治区人民政府办公厅,自治区发展改革委(物价局、能源局)、财政厅、人力资源社会保障厅、编办、国资委、北部湾办、统计局、法制办、发展研究中心、机关事务管理局、公务员局、糖业发展办、政管办、政府督查室、新闻办,自治区人民政府驻北京、广州办事处。 分管广西投资集团有限公司、广西北部湾投资集团有限公司、广西北部湾国际港务集团有限公司、广西宏桂资本运营有限公司、广西西江开发投资集团有限公司。 联系自治区档案局、保密局。 联系和协调财政部广西专员办、广西壮族自治区税务局、广西调查总队、广西储备局等有关工作。 严植婵同志 负责自然资源、生态环境

广西壮族自治区百色市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区百色市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试最 新版 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分) 一、单选题 1. 使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。 A、小学 B、初中 C、高中 D、大学【答案】B 2. 发现学习是属于()。 A、以学生为中心的教学策略 B、以教师为主导的教学策略 C、个别化的教学策略 D、交互式的教学策略【答案】A 3. 狭义的学校德育专指()。 A、道德教育 B、传统美德教育 C、时事政治教育 D、思想教育【答案】A 4. 就国土面积来说,世界第三大国是()。 A、俄罗斯 B、加拿大 C、中国 D、美国【答案】C 5. 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。 A、有影响 B、没有影响 C、几乎没有影响 D、有实质性影响【答案】A 6. 技能形成的基本途径是()。 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 " />【答案】D 7. 我国是世界第一人口大国,人多地少,有人说:“中国以不足世界 10%的耕地,养活了地球上约()的人口,这真是一个奇迹!”A、10% " />B、15%C、20%D、25%【答案】C 8. 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。 A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 C、稳定性和可变性 D、个别差异性【答案】B 9. 奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()。 A、培养统治者 B、培养劳动者 C、促进人的发展 D、培养军事人才【答案】A 10. 共同犯罪中的教唆犯可能()。

A、都是主犯 B、都是从犯 C、都是胁从犯 D、有的是主犯,有的是从犯【答案】D 11. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。 A、监视策略 B、组织策略 C、复述策略 D、元认知计划策略【答案】D 12. 学生是学习的()。 A、主导 B、接受者 C、主体 D、灌输者【答案】C 13. 社会本位教育目的论的代表人物是()。 A、涂尔干 B、卢梭 C、赞可夫 D、福禄贝尔【答案】A 14. 表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是()。 A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、名义国民生产总值 D、实际国民生产总值【答案】A 15. 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。 A、德育内容上 B、德育规律上 C、德育原则上 D、德育方法上【答案】A 16. 班级建设的设计最重要的是制定()。 A、建设的目标 " /> B、实现目标的途径 C、具体方法 D、工作程序【答案】A 17. 所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突”这是社会学中()理论流派的观点。 A、文明冲突论 B、社会解体论 C、文化失调论 D、价值冲突论【答案】D 18. 新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()。①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【答案】C 19. 通常的课堂教学采用()方式。 A、讲演 B、讲解 C、讨论 D、讲授【答案】B 20. 我国绝大部分河流注入()。 A、印度洋 B、大西洋 C、北冰洋 D、太平洋【答案】D 二、多选题 21. 下列案件()属于行政处罚。 A、行政拘留 B、拘役 C、开除公职 D、吊销驾驶证【答案】AD

二手机动车买卖合同范本

合同订立原则 平等原则: 根据《中华人民共和国合同法》第三条:“合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定,平等原则是指地位平等的合同当事人,在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容: ①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质,也不问单位大小和经济实力的强弱,其地位都是平等的。②合同中的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当;要求一方不得无偿占有另一方的财产,侵犯他人权益;要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商,取得一致,合同才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方之上,不得把自己的意志强加给另一方,更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。 自愿原则: 根据《中华人民共和国合同法》第四条:“当事人依法享有自愿订立合同的权利,任何单位和个人不得非法干预”的规定,民事活动除法律强制性的规定外,由当事人自愿约定。包括:第一,订不订立合同自愿;第二,与谁订合同自愿,;第三,合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定;第四,当事人可以协议补充、变更有关内容;第五,双方也可以协议解除合同;第六,可以自由约定违约责任,在发生争议时,当事人可以自愿选择解决争议的方式。 公平原则: 根据《中华人民共和国合同法》第五条:“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定,公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括:第一,在订立合同时,要根据公平原则确定双方的权利和义务;第二,根据公平原则确定风险的合理分配;第三,根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则: 根据《中华人民共和国合同法》第六条:“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定,诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中,都要诚实,讲信用,不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。 善良风俗原则: 根据《中华人民共和国合同法》第七条:“当事人订立、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益”的规定,“遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序和损害社会公共利益”指的就是善良风俗原则。包括以下内涵:第一,合同的内容要符合法律、行政法规规定的精神和原则。第二,合同的内容要符合社会上被普遍认可的道德行为准则。

2019年度区政府办公室工作总结

====工作总结范文精品文档==== 2019年度区政府办公室工作总结 XX年在区委、区政府的正确领导下,区委区政府办公室坚持以 “三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实 党的xx届五、六中全会精神,以排头兵实践活动为契机,以提高综合 素质和能力为中心,以强化干部职工队伍建设为保证,积极创新和完 善工作机制,狠抓各项工作任务的落实,办公室的“三服务”水平不 断提高,参谋决策、综合服务和后勤保障作用得到加强,为构建和谐 江海、推动全区经济社会全面协调快速发展作出了应有贡献。 一、大力加强干部队伍建设,办公室整体素质进一步提升 始终以“内强素质、外树形象”为目标,以“三服务”为宗旨, 以思想政治建设为准绳,倾力打造团结务实、高效协作、纪律严明、 行事果敢、服务有力的坚强集体。一是着力打造一流队伍。坚持抓班 子带队伍,做到“班长”与班子成员勤沟通、常交心、纳群言,大事 讲原则,小事讲风格,工作上支持,生活上关心,办公室全体成员形 成了团结互助,精诚协作,同心谋事的良好风气,班子凝聚力、战斗力、号召力显著提高。二是活化用人机制。实行量才施用,定岗定责,任务到人,做到了千斤重担众人挑,人人头上有指标。通过压担子, 定位子,为每个同志创造了充分施展才华的空间,形成人尽其才,才 尽其用,比学赶帮超的浓厚工作氛围。加大对优秀年轻干部的培养和 使用力度,对政治上靠得住、业务上拿得起、作风上过得硬的年轻干部,放手让他们当骨干、当主力,充分发挥他们的积极性和创造性。 三是深入推进党风廉政建设和反腐败工作。根据《江海区建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系任务分工表》的要求,结 合办公室的工作实际,明确责任,狠抓落实。坚持“两手抓,两手都 要硬”的方针,正确处理推进经济社会发展、业务工作与反腐倡廉工 ============================================欢迎下载使用 ============================================

内蒙古自治区政府机构“大部制”

内蒙古自治区政府机构“大部制”改革方案出台 在昨日下午召开的内蒙古自治区政府机构改革动员大会上获悉,内蒙古自治区政府机构“大部制”改革方案酝酿出台,并进入实际操作阶段。在此次政府机构改革中,人事厅、劳动和社会保障厅、建设厅等部门在改革中被撤销或划转,人力资源和社会保障厅、住房和城乡建设厅、环境保护厅等新的部门呼之欲出。机构改革后,内蒙古自治区政府设置的工作部门将由48个精简为42个。 据了解,此次政府机构改革的具体内容有十二项,分别为:一、组建经济和信息化委员会,将经济委员会和信息化领导办公室的职责整合划入经济和信息化委员会;组建中小企业局,由经济和信息化委员会管理; 二、组建人力资源和社会保障厅,将人事厅、劳动和社会保障厅的职责整合划入人力资源社会保障厅,组建公务员局,由人力资源和社会保障厅管理; 三、组建住房和城乡建设厅,不再保留建设厅; 四、食品药品监督管理局改由卫生厅管理,盟市旗县食品药品监督管理机构改由地方政府分级管理; 五、组建环境保护厅,不再保留环境保护局; 六、调查研究室更名为研究室; 七、人民防空办公室列为政府直属机构; 八、扶贫开发领导小组办公室更名为扶贫开发办公室; 九、组建能源开发局,由发展和改革委员会管理;

十、党委政府信访局更名为信访局,列为直属机构;十一、不再保留推进农牧业产业化办公 室,包括乡镇企业局,将其职责划入农牧业厅;十二、将金融办公室列入直属机构。 从日前召开的内蒙古自治区政府机构改革动员大会上获悉,内蒙古自治区政府机构“大部制”改革方案酝酿出台,并进入实际操作阶段。在此次政府机构改革中,人事厅、劳动和社会保障厅、建设厅等部门在改革中被撤销或划转,人力资源和社会保障厅、住房和城乡建设厅、环境保护厅等新的部门呼之欲出。机构改革后,内蒙古自治区政府设置的工作部门将由48个精简为42个。 据了解,此次政府机构改革的具体内容有十二项,分别为: 一、组建经济和信息化委员会,将经济委员会和信息化领导办公室的职责整合划入经济和信息化委员会;组建中小企业局,由经济和信息化委员会管理; 二、组建人力资源和社会保障厅,将人事厅、劳动和社会保障厅的职责整合划入人力资源社会保障厅,组建公务员局,由人力资源和社会保障厅管理; 三、组建住房和城乡建设厅,不再保留建设厅; 四、食品药品监督管理局改由卫生厅管理,盟市旗县食品药品监督管理机构改由地方政府分级管理; 五、组建环境保护厅,不再保留环境保护局; 六、调查研究室更名为研究室;. 七、人民防空办公室列为政府直属机构; 八、扶贫开发领导小组办公室更名为扶贫开发办公室; 九、组建能源开发局,由发展和改革委员会管理; 十、党委政府信访局更名为信访局,列为直属机构; 十一、不再保留推进农牧业产业化办公室,包括乡镇企业局,将其职责划入农牧业厅; 十二、将金融办公室列入直属机构。

广西大学公共基础课程

广西大学公共基础课程 广西大学公共基础课程 责任教授和优秀主讲教师制实施办法 为了加强公共基础课程的建设,增强教师的教学责任心,调动教师教学的积极性,激发教师教学的创造性,全面提高公共基础课程教学质量,学校决定在部分公共基础课程责任教授和优秀主讲教师制取得成功经验和良好效果的基础上,进一步推进这项工作,面向全校所有公共基础课程,实施责任教授和优秀主讲教师制。具体实施办法如下: 一、公共基础课程的确定 公共基础课是指面向全校开设或跨多个学院开设的主要基础课程。根据我校具体情况,除前期试点的大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学物理实验五门课程外,实施责任教授和优秀主讲教师教学业绩津贴制的基础课程还有:马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、体育、工程数学(线性代数、概率论与数理统计、复变函数等)、机械制图(工程制图)、电工电子学、无机化学、有机化学、分析化学等。 二、公共基础课程责任教授的设置 (一)责任教授的设置数目

按以上确定的公共基础课程,原则上每门课程设置一个责任教授(未获得教授职称教师担任者称责任教师,下同)。 (二)责任教授的条件 1.政治思想好,工作认真负责,有敬业精神和奉献精神,热爱本课程教学。 2.具有副教授以上职称,有较高教学水平和学术水平,了解国内本课程的教学动态、教改趋势与学科发展前沿。 3.教学经验丰富,教学效果好,近二年教学测评在本课程教师排名的40%以内;有较强的组织管理能力和一定的教学管理经验,有指导青年教师经历。 4.近五年来从事本课程教学二年以上,对课程教学有较深的研究和体会,正式发表过高质量的本课程教学研究论文。 5.积极参加教学改革实践,或曾经主持过实验室的建设工作,近三年有校级以上教学研究成果,或承担教学研究项目,或主持/主要参与本课程的教材和有关教学参考资料的编写工作。 (三)责任教授的职责 1.在任责任教授的同时也担任教研室(系)主任,负责做好教研室(系)主任职责范围内的有关工作。 2.直接参与该课程的教学,每学年至少担任一个教学班的教学任务,在课程教学中能起示范作用。 3.负责组织设计和实施本课程的建设与改革,有完整且切实可行的方案和措施,并能具体落实,保证教学质量有较大提高。

广西省旧机动车买卖合同精装版

广西省旧机动车买卖合同精装 版 Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 合同范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-055960

广西省旧机动车买卖合同精装版 合同编号:__________________ 签订地点:_______________________________ 卖方(以下简称甲方):___________________ 住所:___________________________________ 证件名称及号码:_________________________ 联系电话:_______________________________ 代理人:_________________________________ 身份证号码:_____________________________ 联系电话:_______________________________ 买方(以下简称乙方):___________________ 住所:___________________________________ 证件名称及号码:_________________________

区政府办公室业务工作总结

区政府办公室业务工作总结 18年,我办在区委、区政府的坚强领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领全局,按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求,进一步解放思想,更新理念,紧紧围绕区委、区政府中心工作,以促进经济社会全面发展为出发点,以创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、高效型”办公室为目标,充分发挥参谋助手和综合协调作用,团结务实,开拓创新,认真履行部门工作职责,加强部门协调配合,按照“三定”方案和年内会议、文件要求,按质保量完成了各项工作任务,有力地保障了政府工作的高效运转,为全区经济社会又好又快发展作出应有的贡献。 一、致力“出精品”,强化办文办会办事 (一)办文方面。牢固树立“以文立室”的理念,把文字工作作为办公室工作的龙头来抓。根据《国家行政机关公文处理办法》和相关规定,我们进一步完善了文件归口处理、文件报批、文件审批签发、催办反馈等一系列制度,规范了办文程序,提高了办文效率。在具体工作中做到:一是加快办文速度,对所要办理的文件,一般做到当日文件当日清,电信公文及其他紧急公文随到随办。二是提高办文质量,无论收文还是发文,都严格按照《国家行政机关公文处理办法》规定处理,坚决克服公文处理的随意性,并把办文质量的好坏作为对有关科室、有关人员考核的重要依据。三是严格按制度办文,可发可不发的文件坚决不发,该由部门发的文件由部门自行发文,不包揽,不升格。一年来,共制定下发区政府和区政府办文件463份,处理下级机关的请示报告658份,处理上级来文446份、传真电报312份,全部做到了及时、准确、无差错。 (二)办会方面。按照精简会议的要求和实际工作需要,尽量压缩会议的数量、规模,尽可能地节约会议开支。认真做好会前、会中和会后各项工作,提高办会质量,确保政府办组织召开的会议都开得精简高效、成功圆满。截至目前先后承担了220多次大小会议的服务工作。 (三)办事方面。制定完善了《政府工作规则》、《XX市XX区人民政府办公室工作制度》,规范了区人民政府及办公室的办事程序,促进了办公室工作有序、高效开展。不断加强同市、区各级部门间的协调配合,紧紧围绕区委、区政府中心

广西壮族自治区柳州市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

广西壮族自治区柳州市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答 案】 (说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。) 一、单选题 1. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。 A、发挥求异思维 B、培养内敛思维品质 C、鼓励想象 D、改善知识结构 【参考答案】B 2. 决定行政职权具有不可抛弃性的因素是()。 A、行政主体享有自由裁量权 B、行政主体的职权与职责的双重性 C、行政权的单方性与强制性 D、行政权的优益性 【参考答案】B 3. 墨守成规的契约定向阶段属于()。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、中习俗水平 D、后习俗水平

【参考答案】D 4. 教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()。 A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、表扬奖励与批评处分法 【参考答案】C 5. 下列说法错误的是()。 A、已满14 周岁不满16 周岁的人实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚 B、主动消除或者减轻违法行为危害后果的,应当依法从轻或者减轻处罚 C、受他人胁迫、诱骗实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚 D、配合行政处罚实施机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻处罚 【参考答案】A 6. 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?()A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹 【参考答案】D

7. 需要层次论中的成长性需要是指()。 A、自我实现的需要 B、归属与爱的需要 C、生理的需要 D、尊重的需要 【参考答案】A 8. “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。 A、教育与生活 B、教育与经济 C、教育与政治 D、教育与生产劳动 【参考答案】D 9. 价值量的多少是由()。 A、商品的供求状况决定的 B、生产商品的劳动时间决定的 C、商品生产者的个别劳动时间决定的 D、生产商品的社会必要劳动时间决定的 【参考答案】D 10. 1939 年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。 A、凯洛夫

广西省房地产买卖合同(示范合同)

YOUR LOGO 广西省房地产买卖合同(示范合 同) The state maintains social and economic order by enacting laws, and contracts signed in accordance with the law have legal effect and are protected by the state. 专业合同系列,下载即可用

广西省房地产买卖合同(示范合同) 说明:本合同书的作用是国家通过制定法律来维护社会经济秩序,规范合同当事人的行为,依法签订的合同具有法律效力,受到国家的保护。可以下载修改后或直接打印使用(使用前请详细阅读内容是否合适)。 (以下简称房地产),房地产具体状况如下: (一)甲方依法取得的房地产权证号为: __________________; (二)房地产座落在上海市_______【区】_______【县】 _______【路】_______【弄】_______【新村】_______【支弄】_______号_______室。(部位:_______)房屋类型: _______;结构:_______; (三)房屋建筑面积_______平方米,该房屋占用范围内的土地使用权【面积】_______【分摊面积】_______平方米。 (四)房屋平面图和房地产四至范围(附件一); (五)该房屋占用范围内的土地所有权为【国有】【集体所有】;国有土地使用权以【出让】【划拨】【_______】方式获得; (六)随房屋同时转让的设备(非房屋附属设备)及装饰情况(附件二) (七)甲方转让房地产的相关关系(包括抵押、相邻、租赁等其他关系)见附件五。 甲方保证已如实陈述房地产权属状况、设备、装饰情况和相关关系,乙方对甲方上述转让的房地产具体状况充分了解,

区政府办公室主任年度述职报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 区政府办公室主任年度述职报告 区政府办公室主任年度述职报告 20xx年,在区政府的领导下,区政府办公室认真履行职责,积极开展工作,较圆满地完成了任务。现在,我代表政府办公室领导班子向考核组和与会的全体同志进行述职,恳请评议。一、围绕中心,把握大局,协助政府谋划工作协助政府科学谋划全区经济社会发展,是政府办公室的一项重要职责,也是评判政府办公室参谋助手能力和水平的主要标准。20xx年是六届政府的届首之年,区政府办公室协助政府在认真回顾和总结过去五年改革和发展的历程和经验的基础上,面对不断变化的新形势,进一步深化对区情和发展规律的认识,遵循科学发展观的要求,为追赶先进,缩小差距,坚持高点定位,自加压力,提出了“坚定不移地实施三步走的翻番赶超战略”,确定了松山区今后五年的发展目标和总体要求,勾画出了松山区五年后的发展蓝图和美好前景,极大地振奋和凝聚了全区人民的发展热情和奋斗力量。为了开好头,起好步,我们协助政府把20xx年政府工作的总体要求确定为“整体工作上台阶,重点工作求突破,专项工作创一流”,把发展目标确定为“地区生产总值和财政收入提前一年实现翻一番”。围绕实现“双翻番”目标,我们又协助政府就重点工作、专项任务进行了具体的谋划和部署。“双翻番”目标的提出,体现出政府的科学决 1 / 10

策和正确领导,推动了各项重点工作实现新突破,牵动整体工作跃上新台阶。现在看,“双翻番”目标完全可能实现,全区呈现出亮点工作交相互映的喜人景象,继续保持了加快发展的良好势头。 二、加强协调,主动服务,确保政府高效运转 搞好协调是确保政府高效运转的一项基础性、经常性的工作,也是贯穿于办公室工作始终的一项重要职责。一年来,我们注重在以下几个方面,发挥好枢纽作用。1、主动与上级政府办公部门保持经常联系和密切沟通,争取工作上的指导和支持,清楚上级的想法和意图。这样工作,有利于上下衔接,做到心中有数,提前摆布好工作,避免了被动应付。2、及时与区几个班子办公室沟通情况,交流信息,协调工作,形成工作合力,共同营造和谐氛围。3、重视与乡镇、街道和部门搞好协调。对区政府安排的工作,及时转办,督促结果;对基层和部门请示政府的事项,及时呈批,反馈意见;对部门之间需要沟通的问题,主动协调,力求达成一致,从而确保政令畅通和上下协调。 4、注重政府运转的协调。对需要政府领导共同解决的问题,我们及时组织部门做好基础工作;对需要政府领导补位的事项,我们主动协调,避免公务上的断档或缺位。 由于我们在协调上注意做到及时、周密,保证了政府运转的有序、高效,政府领导很满意,部门和基层很认可。 三、突出重点,完善机制,协助政府落实工作 要确保政府决策和工作部署的落实,要求政府办公室履行好督查和调度职能。一年来,我们主要在以下几个方面加大了力度。1、为了实

广西大学教师岗位聘用考核暂行办法

附件五 广西大学教师岗位聘用考核暂行办法 一、适用范围 受聘在教师岗位上的工作人员。 根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,分教学为主教学科研型岗位两类进行考核,其中教学为主型分为教学为主 I型和教学为主U两个子类。 教学为主I型岗位:承担全校公共课程教学任务的岗位,包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育课、大学英语、大学物理、大学物理实验、电工电子学、高等数学、工程数学、工程制图、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学计算机基础、机械设计基础、工程力学、化工原理等二十门课程,本门课程教学工作量(含实验)达到280 标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。 教学为主U型岗位:承担本科课程教学工作量(含实验、实习)达到280标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。 教学科研型岗位:承担专业课教学和科研任务的岗位,考核指标教学与科研兼顾。 二、考核的原则 (一)强化岗位目标责任的原则。 (二)坚持以年度考核为基础的全面考核的原则。 (三)坚持公开、公平、公正、客观,注重工作绩效的原则。 三、考核方式与程序 (一)考核方式 1、采取定性与定量记分相结合的方法进行考核。对教师的“德、廉”两个方面进行定性考核;对教师的“能、勤、绩”三个方面进行量化考核,体现在教学、科研工作量化赋分上。 (1)思想政治及师德要求:热爱祖国,热爱社会主义,遵守教师职业道德规范;教风端正,治学严谨,有良好的协作和奉献精神,为教育事业的发展努力奋斗,为我校教学、科研水平的提高作贡献。 (2)教师每一年度教学、科研工作定量考核标准分两项之和为200分。年度考核时, 教学标准分与科研标准分可以互补,比例为1:1,用于互补的标准分必须是超出年度定量考核标准分的部分。教学为主型岗位和教学科研型岗位年度教学、科研工作定量考核标准分见下表: 教师岗位年度教学、科研工作定量考核标准分表

广西省二手车买卖合同标准版本

The Legal Relationship Established By Parties To Resolve Disputes Ultimately Realizes Common Interests. The Document Has Legal Effect After Reaching An Agreement Through Consultation. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 广西省二手车买卖合同标 准版本

广西省二手车买卖合同标准版本 温馨提示:本合同文件应用在当事人双方(或多方)为解决或预防纠纷而确立的法律关系,最终实现共同的利益,文书经过协商而达成一致后,签署的文件具有法律效力。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 合同编号: 依据《中华人民共和国合同法》及相关规定,买卖双方在平等、自愿、公平、诚实信用的墓础上,就二手车买卖的有关事宜协商达成协议如下: 第一条卖方依法出卖具备以下条件的二手车(注:批量交易车辆请填写合同附件) 车主姓名:;号牌号码:;厂牌型号:;发动机号码:;车架号:;养路费缴付有效期至:;车辆年检有效期限至:;初次登记日期:;行驶公里数:。 车辆使用性质:口客运、口货运、口出

租、口租赁、口非营运、口其他。 车辆状况: 第二条车辆成交价格及交验车 车辆成交价格为(不含税费)元;大写:元;车辆过户、转籍过程中发生的税、费负担方式为口买方负责、口卖方负责、口。 买方应于xx年xx月xx日在(地点)同卖方当面验收车辆及审验相关文件,并自验收、审验无误起日内向卖方支付车价款。 卖方应在收到车价款后向买方交付车辆及相关文件,并在日内协助买方办理完车辆过户、转籍手续。(注:双方约定分期付款的,可就付款时间及车辆交付等问题在第六条中约定。) 相关文件包括:机动车行驶证、机动车等

最新-区政府办公室2019年工作总结 精品

区政府办公室2019年工作总结 区政府办公室2019年工作总结 XX年是全区上下贯彻落实科学发展观、保持经济社会良好发展态势的关键一年,也是完成“xx”计划并衔接“xxx”计划的重要一年。今年以来,在区委、区政府的正确领导下,区政府办公室以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指针,坚持落实科学发展观,以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,以建设责任政府、服务政府和法治政府为主题,以健全完善各项制度、提高工作效率和优化服务环境为工作重点,解放思想,更新观念,与时俱进,求真务实,牢固树立“大局”意识,积极履行督促检查、综合协调、后勤服务、法制建设等各项工作职责,同时主动配合,积极协调有关部门,不断强化行政能力建设,提升助手和服务功能,努力加强自身建设,圆满完成了既定工作任务,全年各项工作均取得了突出的成绩。 一年来,主要抓了以下六个方面的工作: 一、紧扣中心,围绕大局,全面提高服务工作水平 今年我们突出政务主体,优化服务服务环境,注重抓调研、抓协调、抓督查、抓服务,努力当好参谋助手,保证了政府各项工作的有效开展。 (一)、严谨细致,办文办会提水平。在公文处理上,坚持从严、从精、及时、实效的原则,严格按照《国家行政机关公文处理办法》的规定,从文书处理的收发、印制、传阅、清退、归档、销毁等各个环节入手,严把政策关、时效关、公文体例格式关、文字关和校核关,力求政策清楚、主题突出、观点准确、格式规范、逻辑严谨、准确及时。同时,规范发文行为,精减文件数量,努力做到少行文、行短文、行到文。在会务工作上,严格执行会议审批制度,认真审查会议议题,努力做到少开会、开短会。同时,狠抓会前准备、会中服务、会后落实三个环节,力求会议主题明确,中心突出,务求实效。 (二)高质高效,信息工作创一流。 今年,我们紧紧围绕结构调整、经济发展发展、城市建设、招商引资、创新环境、社会稳定等全区中心工作和群众关注的热点问题,及时反映工作思路、工作措施和进展情况。透过现象看问题,编写有情况、有分析、深层次、高质量信息。深挖特点,发挥信息导向作用,编写一些有思路、有特色、有突

成教课程免修暂行规定(201206定稿)

在校生报读函授本科免修课程的相关规定 一、免修课程适用对象: 函授教学计划中规定的课程,原则上都应修学,若有些课程学生确已学过,且符合下列规定之一者,可以申请免修: 1、复学、转学、转专业的函授学生,原已修过与现行教学计划规定内容和分量(学时)相同或者相近的课程,考核成绩合格者,可予以免修相应课程。 2、本院的全日制在校生,报名参加相关合作办学院校函授本科的学习,专科课程考核成绩达到61分以上者,可予以免修函授相应课程。 二、免修课程的设定 原则上只将函授本科第一、二学期的部分公共基础课和专业基础课以予免修,第三学期以后的课程必须由学员返校参加面授学习。 三、免修课程手续办理 1、全日制在校生将在校成绩单打印,需盖学院教务处公章。 2、填写《函授课程免修、免考申请表》,将申请免修的科目填写并与大专所学科目一一对应,交到继续教育学院班主任处。 3、班主任审核每位学生成绩,确认无误后,将符合免修条件的课程成绩填入《成绩登分册》中,并录入电子档,最后交成教院教学管理部门汇总。 三、学员如何完成学业 1、函授学员应在报名之日起一年内(2012级学员应于2013年3月30日前)将申请免修所需的表格材料提交到继续教育学院班主任处。 2、免修申请获得批准后,第一学年不需要再返校面授,第二、三学年须按函授本科教学计划的要求按时参加面授学习 3、已设免修的课程,不再安排面授,若专科在校成绩未达到免修要求的学生,可于第三学年毕业答辩时参加继续教育学院统一组织的课程考试。

4、函授学员免修课程和面授课程达到教学计划要求的课程总数,并且课程成绩合格者,可以予毕业。 四、关于课程顶替的相关说明 1、用在校成绩顶替函授本科课程请参看《在校生免修课程》,根据表中要求的相应科目以予对应。 2、课程类型的解释:“免修”类的课程指学员可用在校相应课程成绩以予免修;“自修”类和“自主安排”的课程指学员自主学习该课程,不用到校面授该,学校也不再安排统一考试;“面授”类的课程指学员必须到校参加该门课程的面授,若本门课程缺考,必须重修。 3、带*号的课程:四川大学规定,带*的课程成绩必须达到75分以上方可申请学位。 4、英语课程的免修:在校的每个学期的英语课程和英语B级考试成绩只能分别顶替函授本科大学英语(1)和大学英语(2)的其中一门课程。数学相关课程的免修:在校的任何一门数学相关的课程(如:高等数学)可以顶替掉函授本科所有数学相关的课程(如:高等数学、大学数学、概率论及数理统计和工程数学等)。 继续教育学院 2012年6月7日

旧机动车买卖合同样本(合同示范文本)

编号:YK-HT-054642 旧机动车买卖合同样本 Sample sales contract of used motor vehicles 甲方:_________________________ 乙方:_________________________ 日期:_________年_____月_____日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 编订:Yunbo Design

旧机动车买卖合同样本 签订地点:_______________________________ 卖方(以下简称甲方)___________________ 住所:___________________________________ 证件名称及号码:_________________________ 联系电话:_______________________________ 代理人:_________________________________ 身份证号码:_____________________________ 联系电话:_______________________________ 买方(以下简称乙方)___________________ 住所:___________________________________ 证件名称及号码:_________________________ 联系电话:_______________________________

代理人:_________________________________ 身份证号码:_____________________________ 联系电话:_______________________________ 根据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律、法规的规定和旧机动车现状及交易的实际情况,经甲乙双方协商一致,达成如下协议: 第一条旧机动车基本情况 车主名称:_________; 车牌号码:_________; 厂牌型号:_________; 初次登记日期:_________; 发动机号:_________; 车架号:_________; 养路费缴付有效期从_________至_________; 最近一次年检时间:_________; 行驶公里数:_________;

区政府办公室工作总结及计划

区政府办公室工作总结及计划 区政府办公室工作总结及计划 今年以来,区政府办公室在区委、区政府的正确领导下,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神为指导,深入 贯彻落实科学发展观,充分发挥参谋助手、组织协调、政务服务、督促检查和后勤保障等职能,团结一致,扎实工作,保证和促进了区政府各项工作高效运行。 一、工作开展情况 办文力求精益求精。认真起草各类文字材料,高标准完成了全区经济工作会议、

各专业工作会议等各类会议的领导讲话及汇报稿、会议纪要的文字起草工作。,共起草、印发各类讲话稿215 篇,及时编发各类会议纪要20余期,约计53万字,均达到了符合区情实际、体现领导意图和切合工作需要的要求,真正起到了以文辅政的作用。 信息调研力求高质高效。立足对上、对下两个服务重点,加强信息工作规范化建设,努力挖掘深层次信息,坚持每日至少上报2条信息。全年共上报省、市办公厅信息600余条,被市政府办公厅采用 89条,其中普刊75条、特刊14条;被省政府办公厅采用30条,其中省报国办13条,有8条信息被国务院办公厅专报采用,3条信息得到国务院领导批示;编发《张店政务信息》144期、《张店政务信息-特刊 》14期、《政务要情》32期,充分发挥了信息工作承上启下的桥梁纽带作用和对领导科学决策的辅助作用。紧紧围绕

全区中心工作和热点、难点问题,加大专题调研力度,先后组织了全区优秀政务信息评 选和“沣铝水泥杯”转方式调结构和统筹城乡发展专题调研征文活动,出刊《张店政研》6期,发表文章70余篇。《统筹运作创新务实农村住房建设改造全面突破》被省《决策参阅》刊发,《明确目标强 化措施全力开创中心城区服务业发展新局面》等20余篇调研文章被市级以上刊物发表。 督查督办力求一抓到底。紧紧围绕全区中心工作狠抓决策督查,重点对12件实事、都市农业、集体林权制度改革等全区重点工作项目进行了立项督查,确保各项工作顺利推进。,共督办各类 文件、会议分解任务40余项,印发《张店政务督查》52期,下发《督查通知》30余个,按期办结领导批示件38件,按时转办人大代表建议、政协委员提案248件,组织相关部门向区人大常委会汇报6

广西大学绩效工资实施办法(讨论稿)

附件1: 广西大学奖励性绩效工资拨款办法 根据《广西大学绩效工资实施办法(试行)》,制定本办法。 一、教学单位奖励性绩效工资拨款 全校教学单位奖励性绩效工资总量中由学校负担的部分,根据全校预定年人均绩效工资水平计算总量的70%,减去全校教学单位工作人员基础性绩效工资总额后,每年分两部分核拨给各单位:其中90%作为教学科研综合当量拨款,根据各单位的教学科研综合当量数进行计算后拨款,同时核算各单位之间交叉承担教学和管理任务,以合理解决分担公共课教学任务的问题;10%作为年终考评拨款,于下一年度根据上年年终学校对各单位考评等级进行拨款。 (一)教学科研综合当量拨款计算 1.按教学与科研的权重系数为0.7:0.3计算教学科研综合当量数 全校综合当量总值(Ns),以当量学生总数表示,按教育部标准,本科生、硕士研究生(学术型)、博士研究生的折算比为1:1.5:2。 Ns=全校本科生数+全校硕士生数×1.5+全校博士生数×2 (1)单位教学当量总值(Nsi)计算公式 Nsi=单位本科生数+单位硕士生数×1.5+单位博士生数×2 (2)单位科研当量总值(Nki)计算公式 Nki=N s×(单位年到位科研总经费÷全校教学单位年到位科研总经费) (3)单位的教学科研综合当量值(Ni)计算公式 Ni=Nsi×0.7+Nki×0.3 2.教学科研综合当量拨款标准(K)计算公式 K=(全校年人均绩效工资水平×全校教学单位总人数×70%-全校教学单位基础性绩效工资总额)×90%÷Ns 3.按教学科研综合当量数给教学单位拨款额(Ci)计算公式 Ci=Ni×K

4.核算各单位之间交叉承担教学和管理任务经费 各单位之间承担的交叉课程(含全校性选修课和公共基础课)教学和管理任务经费,根据学校教学计划和交叉课程学生综合当量值、各单位每年所承担的交叉课程学分占学生毕业年均学分的比例进行计算后拨给,并从学生所在单位的教学科研综合当量拨款额中核减。因承担交叉课程任务只涉及课程教学工作,因此,交叉课程拨款标准(Kjc)为综合当量拨款标准(K)的70%,即取交叉系数为0.7。 (1)交叉课程拨款标准(Kjc)计算公式 Kjc=K×0.7 (2)交叉课程经费(Cjc)计算公式 Cjc=交叉课程学生当量数×教学权重0.7×Kjc×(交叉课程学分÷课程跨年数)÷(188÷4) 5.各单位教学科研综合当量核拨总量(Q)计算公式 Q=Ci+Cjc(本单位承担的交叉课程经费)-Cjc(其他单位承担本单位的交叉课程经费) (二)教学单位年终考评拨款计算 根据各单位年终考评结果进行拨款。年终考评等级分为一等、二等和三等,分别对应1.2、1和0.8的奖励系数。各单位年终考评拨款额(Ckp)计算公式:单位人数×奖励系数 Ckp=———————————×年终考评拨款总额 ∑各单位人数×奖励系数 (三)专业学位研究生公共课教学任务经费计算 招收专业学位研究生的单位,因学费收入与学校已有分成,不考虑当量拨款。非招生单位承担专业学位研究生的英语、政治等公共课教学任务的经费,由招生单位从分成所得经费中支付,经费(Czy)计算公式为: Czy=招生单位年分成经费×(公共课程学分÷公共课程跨年数÷专业学位毕业年均学分)×交叉系数0.7 具体经费数额由研究生处核算后,经承担交叉课程单位与学生所在单位签字确认,报财务处办理经费划拨。 二、教辅单位奖励性绩效工资拨款

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