行为医学试题
1．科学研究发现目前人类（）的疾病均与自身的生活习惯、行为方式等密切相关
A、%
B、%
C、%
D、%
2．关于行为医学，不合适的叙述是（）
A、多学科交叉学科
B、行为科学的分支学科
C、行为疾病学科
D、医学的分支学科
3．对行为医学的合适描述正确的是（）
A、主要关注与健康、疾病相关的行为
B、研究人类行为的发生、进化和发展
C、研究正常和异常行为的特征以及预防和矫正异常行为
D、以上都是
4．行为医学的理论与技术可以在以下部门工作中得到应用（）
A、医院
B、康复与预防机构
C、心理门诊
D、以上都是
5．行为医学与医学心理学的关系，不正确的描述是（）
A、心理活动是人的内在行为，心理活动的外在表现就是行为
B、没有心理活动就不会有行为
C、行为是心理活动与外界环境的相互作用的结果
D、医学心理学研究心理活动机制，行为医学重点研究行为与健康
6．行为医学与社会医学的关系，不正确的描述是（）
A、社会医学是把社会因素抽象出来，对它与健康的关系进行研究
B、社会医学不重视行为的影响
C、行为医学也重视社会因素的作用
D、行为医学是把社会因素作为影响个体行为或群体行为的因素来看
7．金代医家张子和治疗“卫德新之妻”一案中是（）
A、我国古代“气功疗法”的典型资料记载
B、我国古代“行为疗法”的典型资料记载
C、我国古代“催眠疗法”的典型资料记载
D、我国古代“认知疗法”的典型资料记载
8．20世纪初树起“心理学-人的行为的科学”这面旗帜的心理学家是（）
A、Freud S
B、Watson JB
C、Wundt W
D、Pavlov I
9．行为科学的正式名称是在1949年美国芝加哥大学一次跨学科会议上由（）提出
A、社会学家
B、生物学家
C、社会学家和生物学家共同
D、心理学家
10．1967年提出“行为医学”一词的是（）
A、Freud S
B、Birk L
C、Wundt W
D、Pavlov I
11．在耶鲁大学召开的第一届国际行为医学大会是在（）年
A、1967
B、1970
C、1977
D、1987
12．我国行为医学的萌生可以从（）年开始算起
A、1977
B、1979
C、1981
D、1987
13．我国首届行为医学学术会议于（）年在天津召开
A、1987
B、1990
C、1991
D、1999
14．行为医学研究涉及的重要理论有（）
A、行为理论
B、精神分析理论
C、人本主义理论
D、以上都是
（三）多选题
1．关于行为医学的意义，以下说法正确的是（）
A、掌握了有关行为改变的原因，就有可能实现对行为的控制，进而促进人的健康
B、行为医学从人的内在心理活动入手，力图通过改变行为而达到防病治病、强身健体的目的
C、行为医学的出现，补充了生物-心理-社会医学模式的不足，丰富和完善了现代医学模式的内容
D、行为医学有助于预防、临床等领域的工作者根据人类行为规律开展行为互动，使人们建立和巩固良好的健康行为
E、心理学、医学专业的大学生，学习掌握行为医学的知识和技术，有助于更好地培养整体的医学观、健康观
2．以下属于狭义的行为医学界定的是（）
A、属临床医学学科
B、属于应用心理学学科
C、主要研究个体不良生活方式、行为方式与疾病的关系，以及医疗行为对患者及所患疾病的影响
D、治疗或干预的对象包括不良生活方式与行为方式所致疾病等
E、治疗的主要手段是各种可操作的、程式相对稳定的行为疗法
3．关于行为医学与行为科学的关系，以下说法正确的是（）
A、行为科学是行为医学的母科学，行为医学是行为科学的分支学科
B、行为医学则是在健康和疾病的行为研究中对行为科学的具体化
C、行为科学的理论为行为医学的构建和研究提供了依据和方法
D、行为医学和行为科学的研究内容和对象没有区别
E、行为科学的一些主张、观点和假说对行为医学有着重要指导作用
4．以下是关于行为与健康关系的论述的是（）
A、饮食有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱
B、饮食自倍，肠胃乃伤
C、土形之人，圆面，大头，美肩背，大腹，美股胫
D、每闻有响，必惊倒不知人
E、酒者水谷之精，熟谷之液也，其气傈悍
5．关于行为医学的产生与发展，以下说法正确的是（）
A、1949年，行为医学在芝加哥大学一次跨学科会议上被正式提出
B、1977年，在耶鲁大学召开了第一届国际行为医学大会
C、1978年，行为医学耶鲁委员会创立了《行为医学杂志》
D、1979年，Pomerleau和Brady合着《行为医学》一书
E、1982年，Pomerlean 和Brady 等人筹建了行为医学学会
6．关于行为医学的未来发展趋势，以下说法正确的是（）
A、新的行为量表和行为的心理测验方法将陆续出台
B、各种行为的动物模型的建立
C、行为发生的分子水平研究
D、行为医学各种治疗技术的发展
E、行为医学的实际应用更广泛
7．行为医学的研究对象包括（）
A、健康人
B、环境的作用
C、有行为问题的人
D、心理现象
E、动物行为医学
8．行为医学研究中，要做到被试知情同意需要具备的基本要素有（）
A、提供信息
B、信息的理解
C、做决定的能力
D、自愿参加
E、信息的保密
1．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激减少，从而使该行为反应逐渐加强，称为（）
A、正强化
B、负强化
C、替代强化
D、自我强化
2．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激增加，从而使行为反应逐渐减弱，称为（）
A、负强化
B、惩罚
C、消退
D、替代强化
3．任何一个社会团体都是用其认可的方式去引导它的成员按照某种行为去行动，属于（）
A、社会学习
B、观察学习 D、模仿 D、自我强化
4．在健康信念理论模型中，个体认为不健康行为给他带来的总体危害，以及该行为导致其自身出现疾病的几率和可能性被称为（）
A、感知到的益处
B、感知到的威胁
C、感知到的易感性
D、感知到的障碍
5．TTM最初用于对（）的干预研究
A、艾滋病预防
B、吸烟行为
C、饮食行为
D、酒精滥用
6．提出合理行为理论的学者是（）
A、Fishbein和Ajzen
B、Wolpe
C、Hochbaum 和Rosenstoc
D、Prochaska
7．认知治疗的特点是（）
A、强调个体认知的作用
B、强调潜意识的作用
C、强调条件反射的作用
D、强调情绪对认知的影响
8．在艾利斯的ABC理论中，属于“B”的是（）
A、某人最近失业
B、离婚是一件不可接受的事
C、焦虑症状
D、哭泣
9．“我有内疚感，我一定是什么地方做错了”属于（）
A、选择性消极注视
B、过度泛化
C、情绪推理
D、任意推断
10．苏格拉底式提问是下列哪种疗法中常用的技巧（）
A、精神分析
B、人本主义
C、行为疗法
D、认知疗法
11．人本主义心理学的创始人是（）
A、罗杰斯
B、弗洛伊德
C、马斯洛
D、班杜拉
12．在马斯洛的需要层次理论中，属于和人的本能相联系的基本需要的是（）
A、认知需要
B、审美需要
C、自我实现的需要
D、爱与归属的需要
13．自尊、他尊和权力欲属于（）
A、自我实现的需要
B、尊重的需要
C、爱与归属的需要
D、安全需要
14．按照马斯洛的需要层次理论，以下各类需要由低到高排序正确的是（）
A、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要
B、生理需要、安全需要、尊重的需要、爱与归属的需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要
C、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要
D、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、认知需要、审美需要、尊重的需要、自我实现的需要
15．自我实现者具有最高程度的认同，最接近真正的自我，达到了自己独一无二的人格或特质的顶点，潜能发挥到最大程度的一种状态被称为（）
A、高峰体验
B、自我实现
C、自我概念
D、经验
16．自我概念主要是指来访者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。不包括( )
A、对自己身份的界定
B、对自我能力的认识
C、对自己的人际关
D、本能与潜意识对自我的影响
17．持人本主义观点的学者，认为心理失调的关键在（）
A、人格冲突
B、不合理认知
C、个人对经验的态度
D、不适宜行为
18．在人本主义观点中，心理咨询和治疗的最高目标是（）
A、恢复人的本性
B、解决症状
C、改变对经验的态度
D、去伪存真
19．被称为心理学的“第三势力”的是（）
A、精神分析理论
B、行为主义
C、认知心理学
D、人本主义
20．内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）
A、米勒
B、华生
C、斯金纳
D、詹姆士
21．各种刺激作用于个体，使其生理或心理的内稳态受到干扰时，个体在多因素作用下出现的、努力维持内稳态稳定的过程，称作（）
A．应急反应 B．战斗-逃跑反应C．应激 D．一般适应综合征
（三）多选题
1．下列人物中，属于行为主义学派的代表人物的是（）
A、斯金纳
B、桑代克
C、埃利斯
D、阿伦·贝克
E、华生
2．按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（）
A、反条件化
B、情感体验
C、社会支持关系
D、对自我和周围环境的再评价
E、强化管理
3．知-信-行理论认为行为改变的动力是（）
A、知识
B、信息
C、动机
D、信念
E、态度
4．在知-信-行理论中，为了促进态度的转变，可以采取的方法有（）
A、促进信念的建立
B、利用现身说法
C、加强行为干预
D、自我分析技术
E、利用态度改变理论
5．下列需要中，属于和人的本能相联系的基本需要的是（）
A、认知需要
B、生理需要
C、安全需要
D、爱与归属的需要
E、尊重的需要
6．下列人物中，属人本主义心理学的代表人物的是（）
A、罗杰斯
B、阿伦·贝克
C、华生
D、埃利斯
E、马斯洛
7．情绪和情感过程伴有明显的机体变化和鲜明的生理唤醒，主要包括（）。
A、表情的变化
B、内脏器官活动的变化
C、皮肤电反应
D、大脑电活动
E、语言的变化
8．下列生活事件中，属于应激源的包括（）。
A、结婚、生子
B、车祸入院
C、亲人去世
D、社会变革
E、遭遇火灾
1. B
2. B
3. A 5. B 6. A
11. C12. D13. B14. C15. A16. D17. C18. A19. D20. A
21. C
（三）多选题
8. ABCDE
1．下列哪些不能遵循“一种基因、一种障碍（OGOD）”理论（）
A、单胺氧化酶基因的突变与冲动性暴力有关
B、阅读障碍则与15号或6号染色体上的位点有关
C、亨廷顿舞蹈病
D、幼时受到虐待且携带编码低水平MAOA基因型的儿童的反社会行为几乎是幼时受虐待但携带编码高水平MAOA基因型的儿童的两倍
2．与人类行为联系最为密切的是（）
A、感觉皮质
B、运动皮质
C、联合皮质
D、前额叶联合皮质
3．下列属于单胺类的神经递质的是（）
A、多巴胺
B、乙酰胆碱
C、谷氨酸
D、垂体肽
4．依恋形成的关键时期是（）
A、婴儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青少年期
5．下列不属于成年中期主要发展任务的是（）
A、履行成年人的公民责任和社会责任
B、形成稳定的人生观以及价值观
C、开展成年期的业余活动
D、与老年父母相适应以及承受并适应中年人生理上的变化
6．下列哪种记忆能力上男性优于女性（）
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、动作记忆
D、语义（逻辑）记忆
7．社会化的条件不包括（）
A、遗传因素
B、舆论因素
C、环境因素
D、实践活动
8．人类生活最基本也是最原始的社会控制手段（）
A、道德控制
B、习俗控制
C、法律控制
D、纪律控制
9．将示范者的行为以符号的形式表象化称为（）
A、注意过程
B、动机过程
C、保持过程
D、动作再现过程
10．以下不属于社会化的内容（）
A、技能社会化
B、角色社会化
C、实践活动社会化
D、观念社会化
11．运用舆论、教育、宣传等手段对社会成员的价值及行为方式进行引导称为（）
A、外在控制
B、硬控制
C、软控制
D、积极性控制
12．通过政权、法律、纪律、政策等强制性手段进行控制（）
A、内在控制
B、消极性控制
C、硬控制
D、积极性控制
（三）多选题
1．前额叶皮质受损可表现出的症状有（）
A、低觉醒、分心、视觉搜索和凝视控制障碍
B、运动减少或运动过多
C、工作记忆受损
D、Broca失语
E、Wernicke失语
2．以下关于神经递质与行为的关系，说法正确的是（）
A、乙酰胆碱存在于脑内许多部位，属于抑制性神经递质
B、多巴胺能够影响大脑的精神、情绪状态，对行为的管理很重要
C、5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，主要分布于松果体和下丘脑
D、去甲肾上腺素在觉醒、认知功能等多种行为中起重要作用
E、乙酰胆碱和5-羟色胺动态失衡，会导致帕金森病
3．以下属于儿童期行为特点的是（）
A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式
B、口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展
C、能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性
D、自我意识正处于所谓的客观化时期
E、亲社会行为呈逐渐增加的趋势，攻击性明显减少
4．以下关于男、女性认知过程差异的描述，正确的是（）
A、男性在视觉、听觉敏感性上优于女性
B、男性较容易保持随意注意，女性比较容易引起不随意注意
C、男性在语义（逻辑）记忆上优于女性
D、男性偏重于形象思维，女性更倾向于抽象思维
E、婴儿期女性通常比男性开始说话的时间早1个月
5．社会化的内容包括（）
A、生活技能社会化
B、知识的社会化
C、观念社会化
D、行为的社会化
E、角色社会化
6．个人在实践活动中实现社会化的具体途径有（）
A、先天遗传
B、观察学习
C、角色扮演
D、人际引导
E、知识积累
7．社会控制的基本特点包括（）
A、普遍性
B、阶级性
C、强制性
D、统一性
E、超个人性
8．社会联系的种类有（）
A、依附
B、制度
C、参与
D、信念
E、奉献
（三）多选题
1．动物实验证明，电刺激（），动物出现寻食，摄食的行为，且食量增加，所以被称为“摄食中枢”
A、脑干
B、丘脑外侧区
C、杏仁核
D、脑桥
2．电刺激（），处于饥饿状态的动物立即停止摄食，所以我们称之为“饱中枢”
A、脑干
B、丘脑外侧区
C、杏仁核
D、丘脑腹内侧区
3．有着拮抗作用胃饥饿素与（）起着相反的调控作用，共同调节着机体的摄食行为
A、瘦蛋白
B、去甲肾上腺素
C、糖皮质激素
D、五羟色胺
4．摄食行为的快乐论机制认为，对摄食行为有重要的调节作用的是（）
A、网状系统
B、奖赏系统
C、丘脑
D、运动皮层
5．摄食行为最基本意义是（）
A、维持个体生存
B、身份标识
C、文化标志
D、社会交往
6．性心理内容不包括（）
A、性意识
B、性人格
C、性无意识
D、性意志
7．下列哪项不属于性意识的内容（）
A、性认知
B、性情感
C、性意志
D、性人格
8．性激素自身的合成和释放主要受到下丘脑和（）的调节
A、脑垂体
B、脑干
C、间脑
D、脑桥
9．视网膜对光的感知可以增加促性腺激素释放激素的分泌，这种促进作用主要通过一种由松果体分泌的在睡眠调控中具有重要作用的神经激素——（）来完成
A、褪黑素
B、去甲肾上腺素
C、糖皮质激素
D、五羟色胺
10．由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素在到达脑垂体后可刺激垂体前叶释放促黄体激素和（）
A、雌激素
B、褪黑素
C、促卵泡激素
D、缩宫素
11．性激素包括雌激素与（）
A、卵泡刺激素
B、促卵泡激素
C、黄体激素
D、睾丸酮
12．根据脑电的变化以及行为上的特点可以将慢波睡眠分为（）个期
A、2
B、3
C、4
D、5
13．（）可促进人类慢波睡眠，抑制该激素分泌，则可阻断慢波睡眠
A、内源性生长激素释放激素
B、肾上腺皮质激素
C、松果体激素
D、垂体激素
14．根据睡眠时的脑电图等的变化以及行为上的不同特征，可将睡眠分为（）类型
A、一种
B、两种
C、三种
D、四种
15．慢波睡眠又称（）
A、非快眼动睡眠
B、去同步化睡眠
C、异相睡眠
D、快速眼动睡眠
16．在对攻击行为的心理学解释中，攻击行为的本能论的提出者是（）
A、华生
B、埃里克森
C、班杜拉
D、弗洛伊德
17．应激和应急刺激将引起机体（）个系统为主的活化
A、二
B、三
C、四
D、五
（三）多选题
1．以下属于本能行为的是（）
A、摄食行为
B、学习行为
C、生殖行为
D、犯罪行为
E、睡眠行为
2．摄食行为的平衡论机制认为摄食行为的脑基础是（）
A、外侧下丘脑
B、外侧膝状体
C、内侧膝状体
D、脑垂体
E、腹内侧下丘脑
3．摄食行为的意义包括（）
A、维持个体生存
B、身份标识
C、文化标志
D、种族繁衍
E、社会交往
4．属于摄食行为的认知模式的是（）
A、态度会影响摄食行为
B、社会标准也是影响摄食行为的重要因素
C、认知控制包括对摄食的内部控制和外部控制
D、个体对食物的选择与该食物接触时间有正向关系
E、通过学习他人可影响个体的摄食行为
5．性意识包括（）
A、性认知
B、性需要
C、性情感
D、性动机
E、性意志
6．调节睡眠的中枢有（）
A、前额叶皮质
B、下丘脑视前区
C、下丘脑腹侧的基底前脑区
D、背外侧被盖核
E、桥脑网状结构
7．关于快波睡眠的特点，以下说法正确的是（）
A、快波睡眠占总睡眠时间的20％~25％
B、又称为非快眼动睡眠
C、体温仍较低，但脑的温度增加
D、脑电δ波出现频率每30秒时间窗内超过50%
E、生长激素分泌迅速增加，性腺、肾上腺皮质分泌活动降低
8．以下关于梦和睡眠的解释，属于巴甫洛夫的内抑制扩散学说的是（）
A、梦是潜意识中被压抑歪曲的隐藏的愿望
B、梦是睡眠状态下大脑皮层神经活动偶尔会出现局部的脑兴奋活动
C、梦是来自周围环境的各种刺激通过脑桥激活部分皮质的结果
D、睡眠是中枢神经系统中另一种形式的活动，是一个主动的过程
E、梦主要是在不寻常的时刻发生的思维
9．影响攻击行为发生的生理机制主要包括（）
A、下丘脑的影响
B、雄性激素水平
C、肾上腺皮质激素水平
D、外在不良环境
E、某些易感基因
10．攻击行为的心理学解释大致可以归纳为（）
A、环境论
B、基因论
C、本能论
D、习得论
E、学习论
1．以下不属于健康的标准的是（）
A、有充沛的精力
B、善于休息
C、体重偏轻
D、处事乐观
2．“健康行为是指那些对个体健康起直接促进作用的行为”，这一定义是关于健康行为的（）界定
A、广义的
B、狭义的
C、不全面的
D、以上都不对
3．以下关于健康行为的说法正确的是（）
A、健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的内在表现
B、健康行为的产生只能对自己的健康带来有利影响
C、健康行为是指个体行为的善感变性
D、以上说法都不对
4．行为表现指向于自己、他人和社会的健康，这是指健康行为的（）特征
A、有利性
B、规律性
C、和谐性
D、一致性
5．个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这是指健康行为的（）特征
A、有利性
B、规律性
C、和谐性
D、一致性
6．行为表现有一定的重复性和持久性，如起居有常，饮食有节，这是指健康行为的（）特征
A、有利性
B、规律性
C、和谐性
D、一致性
7．行为强度有理性控制，适合自身状况，无明显冲动表现，这是指健康行为的（）特征
A、有利性
B、适宜性
C、和谐性
D、行为动力定型
8．经常重复的健康行为已经形成惯性，无需多少注意力就能较好地完成。这是指健康行为的（）特征。
A、有利性
B、适宜性
C、和谐性
D、行为动力定型
9．根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。
A、单一健康行为和复杂健康行为
B、个体健康行为和团体健康行为
C、外显的健康行为和内隐的健康行为
D、单因素健康行为和多因素健康行为
10．健康行为建立的前提是（）
A、行为干预
B、树立健康信念
C、健康宣教
D、健康标准
11．在健康行为建立的途径中，行为转变的重要手段是（）
A、行为干预
B、树立健康信念
C、健康宣教
D、健康标准
12．指导建立健康行为的有效形式是（）
A、行为干预
B、树立健康信念
C、健康宣教
D、健康标准
13．亚健康也被称为（）
A、临床期
B、临床前期
C、临床后期
D、临床中期
14．亚健康状态的一多三少是指（）
A、疲劳多，活力减退、反应能力减退和适应能力减退
B、免疫功能降低，高血压、高血脂、高血糖
C、免疫功能降低，高血粘度、高体重
D、疲劳多，活力减退、反应能力减退和免疫功能降低
15．以下不属于健康危险行为的是（）
A、车祸
B、吸烟
C、饮酒
D、体育锻炼
16．以下不属于生活方式的构成要素的是（）
A、生活活动条件
B、生活活动主体
C、生活活动形式
D、生活活动对象
17．具有良好健康状态的生命寿期及个体能在如此舒适状态下生活的平均预期时间长度，称为（）
A、健康
B、寿命
C、死亡率
D、健康期望寿命
18．Katz等提出的健康期望寿命评价指标涉及的两个部分是（）
A、日常生活活动和体育锻炼
B、日常家务活动和体育锻炼
C、日常生活活动和日常家务活动
D、日常膳食和体育锻炼
19．不属于WHO提供的四大健康行为的是（）
A、不吸烟
B、饮酒不过量
C、锻炼身体
D、多吃蔬菜
20．合理膳食必须符合的条件是（）
A、高蛋白饮食
B、多吃蔬菜
C、低蛋白饮食
D、注意水的补充
21．运动中的注意事项不包括（）
A、运动前要做准备活动
B、剧烈运动大量出汗后宜大量饮水
C、运动后要做整理活动
D、饭后不宜马上进行剧烈运动
22．消除疲劳充分休息的方法有（）
A、生活节奏要慢
B、工作活动方式相对要固定
C、每晚睡眠不少于8小时
D、起居有序
23．科学合理的饮酒方法是（）
A、与碳酸饮料共饮
B、饮高度酒
C、不要空腹饮酒
D、每餐饮酒酒精含量不超过150g
24．努力培养乐观情绪应该做到（）
A、增加挫折体验
B、从单一角度去观察事物
C、经常发泄愤怒
D、培养幽默感
25．行为健康咨询的主要方式是（）
A、通信咨询
B、现场咨询
C、门诊咨询
D、专栏咨询
（三）多选题
1．按照WHO关于健康的定义，健康应包括（）
A、生理健康
B、心理健康
C、社会适应
D、道德健康
E、需要的满足
2．健康行为的特征包括（）
A、有利性
B、规律性
C、和谐性
D、可变性
E、适宜性
3．关于健康行为，以下说法正确的是（）
A、健康行为是个体身体、心理、社会各方面均健康时的外在表现
B、从统计学角度来看，健康行为的行为强度应在常态或正向水平之上
C、健康行为的产生能对自己、他人、家庭乃至整个社会的健康带来有利影响
D、健康行为的行为指向应有利于健康
E、健康行为是指个体行为的一致和固定性
4．以下属于外显的健康行为的是（）
A、饮食的定时、定量
B、积极的情绪体验
C、保持正常体重
D、人际关系和谐
E、适度的娱乐与欣赏5．健康行为的建立途径包括（）
A、树立健康信念是健康行为建立的前提
B、掌握和运用相关理论有助于健康行为的建立
C、行为干预是实现行为转变的重要手段
D、健康宣教是指导建立健康行为的有效形式
E、健康教育和健康促进是实现健康目标的重要途径
6．健康的生活方式应包括（）
A、合理膳食
B、适量运动
C、少吸烟少饮酒
D、消除疲劳
E、心理健康
7．心理健康的标准应包括（）
A、智力状况正常
B、情绪、情感稳定乐观
C、具有正确认识自我的能力
D、意志力能随境转移
E、心理行为符合年龄特征
8．合理膳食必须符合（）
A、饮食多样化
B、根据生活和劳动环境调解饮食
C、多糖、低钠盐、低脂肪摄食
D、饮食结构要合理
E、合理补水，早餐前禁饮水
（三）多选题
1．制约人类健康和寿命的因素中大约有多少因素取决个人的生活方式（）
A、60%
B、40%
C、80%
D、20%
2．以下关于习惯的特性的描述中错误地是（）
A、简单性
B、自然性
C、后天性
D、不可变性
3．按习惯的价值，习惯可分为（）
A、良好习惯和不良习惯。
B、分为社会性习惯和个体性习惯。
C、分为动作性习惯和智慧性习惯。
D、分为一般性习惯和特殊性习惯4．临床诊断肥胖症的标准是超过标准体重的（）
A、50%
B、40%
C、30%
D、20%
5．每日食盐的摄入量控制在多少克以内为好（）
A、5克
B、6克
C、7克
D、8克
6．按人体生物钟的规律，入睡的最佳时间是几点（）
A、20-21点
B、21-22点
C、22-23点
D、23点以后
7．关于饮食后运动的问题，以下说法正确的是（）
A、饭后立即剧烈运动，有利于消化和健康
B、饭后立即工作，有利于食物的消化和吸收
C、晚饭后立即休息利于食物的吸收，有利于健康
D、饭后可从事适量的运动，如散步、慢跑等
8．烟草中具有成瘾性的主要物质是（）
A、烟焦油
B、苯并芘
C、尼古丁
D、一氧化碳
9．以下睡眠行为中，属于良好睡眠习惯的是（）
A、睡眠中张口呼吸，避免呼吸不畅
B、睡眠前进行自我按摩，以松弛神经，消除疲劳
C、对着风睡，以保持空气流通
D、睡眠前进行剧烈运动，以保障良好地睡眠质量
（三）多选题
1．习惯的特征包括（）
A、简单性
B、自然性
C、后天性
D、可变性
E、情境性
2．下列关于不良饮食习惯敢于的方法，恰当的有（）
A、加强营养知识教育，提倡科学饮食
B、控制饮食质量，戒掉不良嗜好
C、注意饮食结构的营养均衡
D、控制饮食量
E、饭后卧床休息
3．以下控制吸烟行为的方法中，恰当的是（）
A、大力宣传吸烟危害
B、严禁烟草买卖
C、营造无烟环境
D、积极干预和治疗
E、限制烟草供应和宣传
1. A
2. D 4. D 5. B 6. C
（三）多选题
2. ABCD
1．学者们在脑内和脊髓相继发现存在阿片受体，其中与阿片类镇痛与欣快作用关系最为密切的是（）受体
A、μ受体
B、δ受体
C、κ受体
D、ρ受体，
2．下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素（）
A、人格因素
B、应对方式
C、家庭环境与教育
D、阿片类具有很强的致瘾性
3．下列哪项不是赌博行为发生的个体原因有（）
A、感觉寻求、冲动性、神经质，精神质和外向性的人格
B、具有非理性的思维
C、家庭环境的影响
D、5-羟色胺，多巴胺，去甲肾上腺素等神经递质质功能失调
4．以下行为属于工具性攻击行为的是（）
A、甲因仇视乙而将其杀害
B、2012年8月14日，警察将系列持枪抢劫杀人案案犯周XX击毙
C、丙被人辱骂后因愤怒而将其打伤
D、精神分裂症患者丁受命令性幻听的影响而伤人毁物
5．以下说法正确的是（）
A、攻击是暴力行为最通常的表现形式，暴力是攻击行为所具有的本质属性
B、攻击行为等同于暴力行为
C、实施暴力是攻击行为的目的
D、暴力行为与攻击行为相伴而生，在外在的暴力行为之后，隐藏着攻击的动力和用途
6．库克（Krug）对暴力行为的分类不包括（）
A、自身暴力
B、群体暴力
C、网络暴力
D、人际暴力
7．家庭暴力的特征不包括（）
A、家庭性
B、外显性
C、多样性
D、连续性
8．以下说法不正确的是（）
A、中枢5-HT功能低下与暴力行为具有相关性
B、暴力罪犯者多具有典型的负向性格，如固执、敏感多疑，暗示性强、易激惹等
C、挫折一定会导致攻击行为
D、班杜拉认为暴力行为不是与生俱来的，而是通过后天学习获得的
9．在暴力行为的高危因素中，最有效预测因子是( )
A、既往暴力行为史
B、家庭环境不良
C、罹患精神障碍
D、年龄在10余岁至20岁之间
10．以下不能用于暴力行为预测的是
A、MMPI
B、MOAS
C、VRS
D、SDS
11．以下校园暴力行为中，最常见的形式是（）
A．自我暴力B．学校外部人员在校内制造暴力事件C．学生之间的暴力行为
D．师生之间的暴力行为
12．按照自杀结果分类，下面哪项不属于自杀的类型（）
A、自杀意念
B、自杀未遂
C、自杀终止
D、自杀死亡
13．根据世界卫生组织2008年的统计数据，女性自杀率最高的国家为（）
A、美国
B、立陶宛
C、韩国
D、日本
14．迪尔凯姆对于自杀的描述中，下面哪项是错误的（）
A、社会现实决定自杀率
B、社会性质决定了该社会的自杀倾向和自杀类型
C、自杀是社会的组成部分
D、社会中个别的需要得不到满足就会导致自杀
15．关于自杀，以说法错误的是（）
A、一种失败的应对，起于精神冲突、人格失调、自我防御机制的崩溃
B、个体在生命发展的各阶段过程中，如果消极属性明显多于积极属性，可能会导致自杀
C、长期处于习得性无助情绪下的人群为自杀的低危人群
D、去甲腺素激活系统和多巴胺系统的异常也会影响到自杀行为的发生。
16．预防的对象主要是社会人群中的个体，主要是预防个体自杀的发展，这属于（）
A、自杀的一级预防
B、自杀的二级预防
C、自杀的三级预防
D、自杀的零级预防
17．下面哪种说法不正确（）
A、儿童期的自杀率虽然较低，存有自杀意念的儿童也占少数。
B、青少年期容易在同一性和同一扩散性上产生问题，容易由小事产生自杀倾向。
C、成年早期的人群在健康、工作、家庭上产生问题外加消极的生活事件如人际关系方面的强烈冲突和损失时，往往是自杀的预警。
D、老年期因身体机能衰退、疾病引起严重的社会脱离是自杀的危险因素。
18．下列哪一种性心理障碍属于性身份障碍（）
A、异装症
B、恋物症
C、易性症
D、露阴症
19．下列有关性心理障碍的叙述，哪一项是正确的（）
A、在寻求性对象注满足性欲的方式上与正常人不同
B、除异常性行为外，社会生活适应也差
C、大多数患者性欲亢进
D、丧失正常人的道德伦理观念
20．下列有关异装症的叙述不正确的是（）
A、是恋物症的一种特殊形式
B、穿戴异性服饰并引起性兴奋
C、对自身性别的认同并无障碍
D、性爱指向是同性恋
21．恋物癖的特点不包括（）
A、在强烈性欲驱使下反复收集异性所使用的物品
B、所恋物品均为直接与异性身体接触的东西
C、对所恋物品的主人有性兴趣
D、所恋物品成为性兴奋的重要来源
22．露阴症的主要特点不包括（）
A、多为男性患者
B、多在陌生异性无准备下出现，一般无进一步性侵犯行为
C、性满足程度与受害人的反应无关
D、露阴之前有焦虑紧张体验
23．异装症患者的异装行为与同性恋患者的异装行为的主要区别在于（）
A、前者作为性唤起物，后者为了取悦性伙伴
B、前者伴有紧张感，后者不伴紧张感
C、前者非一贯性的，后者为一贯性的
D、前者性取向正常，后者性取向异常
24．性指向障碍包括（）
A、同性恋
B、性施虐癖
C、窥淫癖
D、恋物癖
25．性偏好障碍不包括（）
A、易性癖
B、异装癖
C、露阴癖
D、受虐癖
26．恋物癖的特点是（）
A、大多为年轻女性
B、通过抚摸、嗅、咬恋物而获得性满足
C、大多数性功能亢进
D、接触异性肉体引起性的兴奋
27．对露阴癖病人正确的描述是（）
A、易发年龄在60岁以上
B、以女性病人居多
C、一般都有性暴力
D、意识是清楚的
28．某大学生，最近感到自己忍受着孤独，无法面对生活而向心理医生求助。他叙述：“自己在上高中的时候与一男同学交上了朋友，但不是一般的朋友关系，而是带有一种相思的色彩。以后，由于毕业分手，这种感情逐渐降温，但假期遇到这位同学时，其仍有一种异样的‘冲动’之感。在大学，为了避免同性相思的局面，他不敢与同性多接触，但与异性的交往又没有兴趣”。这位同学属于（）
A、自恋癖
B、易性癖
C、同性恋
D、恋物癖
29．男性患者，19岁，学生，自述由于自己的行为给他造成了精神痛苦并希望得到心理医生的帮助。他说：“近几年来，自己多次在女厕所窗前窥看，并站在高处往女澡堂看女青年的裸体，后被别人发现后，多次批评教育，最后被开除学籍。每次事发后，自己也特别后悔，但又控制不住自己。”这种性变态属于（）
A、易性癖
B、露阴癖
C、恋物癖
D、窥淫癖
30．男性，24岁，性格一向拘谨、怕羞，平时见到女性就脸红。在一次散步时，一个女青年迎面走来，他突然产生了把阴茎取出来的奇异想法，在此冲动下当即实行，对方见了，倍感羞辱，急忙离去。他顿时感到心情舒畅，有一种特殊的满足感。从此以后，多次在公共场所发生此行为。直至被人抓获送到公安机关。这种性变态属于（）
A、窥淫癖
B、露阴癖
C、施虐癖
D、摩擦癖
31．某男性，20岁，向心理医生倾诉：“自己生了个男儿身，却是女儿心，认为做女性是最幸福的事。喜欢模仿女性的声音、动作、戴首饰等。总幻想做贤妻良母，想做变性手术，但面对社会压力感到恐怖。但内心非常痛苦，真想一死了之。”这种变态属于（）
A、窥淫癖
B、露阴癖
C、易性癖
D、摩擦癖
32．以下关于神经性厌食描述不正确的是（）
A、神经性厌食者体重比正常人平均体重减轻25%以上
B、表现为病态面容，脱发，皮肤干燥，指甲易碎，心率减慢，停经等
C、城市地区是该病高发区域
D、女性为该病的高发人群
33．以下属于精神分析学派对神经厌食的理解是（）
A、神经厌食患者过度地追求“以瘦为美”
B、神经性厌食症患者缺乏自主意识和自我意识
C、厌食是女性缺乏对自己性别身份认同的象征性表达
D、厌食患者个性多内向、不稳定，较敏感及固执
34．神经厌食的治疗不包括（）
A、营养治疗
B、安慰剂治疗
C、心理治疗
D、药物治疗
35．进食障碍与哪种神经递质有紧密联系（）
A、去甲肾上腺
B、五羟色胺
C、多巴胺
D、褪黑素
36．以下关于肥胖症描述不正确的是（）
A、肥胖症是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚
B、与家庭对高热量饮食的偏好有关
C、多静坐可减轻肥胖者的体重
D、肥胖不是单纯的体重增加
37．关于暴食症描述不正确的是（）
A、暴食行为具有不可抗拒性
B、暴食症可用行为治疗
C、暴食症患者存在体象障碍
D、暴食症患者会采取引吐、导泻地方法等补偿行为
（三）多选题
1．以下属于行为成瘾的是（）
A、病理性赌博
B、吸烟成瘾
C、网络成瘾
D、喝酒成瘾
E、病理性纵火
2．以下成瘾物质中，属于阿片类的是（）
A、海洛因
B、咖啡因
C、可卡因
D、可待因
E、吗啡
3．可用于阿片类成瘾替代治疗的药物是（）
A、吗啡
B、美沙酮
C、丁丙诺啡
D、可乐定
E、镇静催眠药
4．以下关于酒精成瘾的临床表现的描述，正确的是（）
A、对酒存在强烈渴求，无法控制地强迫饮酒
B、耐受性逐渐地增加，为了解除或避免戒断症状必须定时饮酒
C、反复出现戒断症状
D、饮酒高于一切，不顾事业、家庭、社交活动等
E、戒断后很少出现重饮5．网络成瘾的临床类型包括（）
A、网络游戏成瘾
B、网络色情成瘾
C、网络交际成瘾
D、网上信息收集成瘾
E、网络技术成瘾
6．家庭暴力的特征有（）
A、家庭性
B、隐蔽性
C、单一性
D、连续性
E、严重性
7．从施暴者及受害对象的角度来看，校园暴力可分为（）
A、自我暴力
B、学校外部人员在校内制造暴力事件
C、师生之间的暴力行为
D、学生之间的施暴行为
E、教师之间的暴力行为8．网络暴力的特征包括（）
A、主体的不确定性
B、网络的开放性
C、过程的易操作性
D、后果的实在性
E、后果的难控性
9．暴力行为的高危因素包括（）
A、既往暴力行为史
B、早年家庭环境不良
C、社会经济地位较高
D、个人资源匮乏
E、酒精和药物滥用
10．按照自杀者的心理反应分类，自杀可分为（）
A、冲动性自杀
B、失范性自杀
C、理智性自杀
D、宿命性自杀
E、敏感性自杀
11．常见的自杀征兆有（）
A、向周围人表达自杀的想法
B、明显的焦虑烦躁、哭泣，情绪与以往明显不同
C、处于抑郁状态中
D、独处，回避与人接触
E、性格行为的明显改变
12．性功能障碍包括（）
A、勃起功能障碍
B、阴道痉挛
C、阴道发育不全
D、性欲缺乏
E、性偏好障碍13．以下属于性偏好障碍的是（）
A、异装癖
B、易性癖
C、露阴癖
D、同性恋
E、恋物癖
14. 下列有关性心理障碍的叙述，正确的是（）
A、在寻求性对象注满足性欲的方式上与正常人不同
B、除异常性行为外，社会生活适应也差
C、大多数患者性欲低下
D、丧失正常人的道德伦理观念
E、是人格障碍的一种特殊类型
15．恋物癖的特点包括（）
A、在强烈性欲驱使下反复收集异性所使用的物品
B、所恋物品均为直接与异性身体接触的东西
C、对所恋物品的主人有性兴趣
D、经常出现攻击行为
E、所恋物品成为性兴奋的重要来源
16．家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有（）
A、儿童本身具有生理易患性
B、儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征
C、儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征
D、患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用
E、儿童早期大量进食17．关于神经性贪食症的产生原因，以下说法正确的是（）
A、有进食障碍家族史者的发病风险与常人无差异
B、进食障碍同低浓度的5-HT 有关
C、母亲的形体观念及进食观念对孩子起到了极其重要的影响作用
D、人格特征有低自尊、低自我评价、外控、完美主义倾向等
E、神经性贪食患者的母亲比一般的母亲具有更低的患病率
（三）多选题
12. ABCD
1．进入患者角色的根本原因是（）
A、从原有社会角色中解脱
B、环境发生变化
C、患病
D、处于被帮助的地位
2．患者患病后未能进入患者角色，属于患者（）
A、角色行为缺如
B、角色行为强化
C、角色行为减退
D、角色行为异常
3．关于就医行为，哪项最正确（）
A、就医行为的人肯定自觉有病
B、一个人身体出现病变时就会产生求医行为
C、就医行为主要取决于疾病的性质
D、就医行为受多种心理社会因素的影响4．由于家庭、工作环境变化提出新角色要求时，患者退出患者角色，这是（）
A、角色行为减退
B、角色行为缺如
C、角色行为恐惧
D、角色行为冲突
5．患者思维活动的变化主要是（）
A、判断力下降，依赖性提高
B、逻辑性下降，依赖性提高
C、思维速度下降，独立性提高
D、判断力下降，独立性提高
6．医患关系的特点是（）
A、以医疗活动为中心，以维护健康为目的
B、以患者为中心
C、是帮助性的人际关系
D、以上均是
7．指导-合作型医患关系的特点是（）
A、医生为患者做什么
B、医生教会患者做什么
C、医生帮助患者自我恢复
D、医生遵从与患者的意见
8．主要适用于慢性疾病患者的医患关系模式是（）
A、主动-被动型
B、指导-合作型
C、共同参与型
D、顺从型
9．医患之间最主要的交往方式是（）
A、书面交往
B、交谈
C、非语言交流
D、电话交流
10．医患交谈中倾听的作用是（）
A、获取信息
B、归纳总结
C、让患者表达自己
D、以上均是
（三）多选题
1．患者角色适应不良的表现有（）
A、角色行为减退
B、角色行为强化
C、角色行为冲突
D、角色行为缺如
E、角色行为互换
2．以下属于患者权利的是（）
A、隐私保护
B、配合诊治
C、及时就医
D、知情同意
E、免除一定社会责任
3．以下患者的心理与行为反应中，属于感知觉障碍的有（）
A、对自身躯体状况的感觉异常
B、对周围环境中的刺激感受性异常
C、期待性焦虑
D、孤独感
E、幻觉和错觉
4．关于患者的人格的变化，以下说法正确的是（）
A、患病是一种可能引起人格改变的情形
B、一般患者可表现出的情绪不稳定、依赖性增强、敏感多疑、自我价值感降低等表现
C、一般患者人格方面出现的异与平常表现会随着疾病痊愈而逐渐消失，不会引起人格的改变
D、某些重大疾病，如慢性迁延性疾病、毁容等，可能会引起患者的人格改变，甚至出现病态人格
E、患者的人格会随着病情的改变而改变
5．根据病感和就医行为的关系（）
A、无病感，又无就医行为
B、无病感，但有就医行为
C、有病感，但无就医行为
D、有病感，且有就医行为
E、以上均不恰当
6．影响患者就医行为的因素有（）
A、患者的症状特点
B、患者的心理社会特征
C、医疗费用
D、医疗服务的方便程度
E、医疗服务的可接受性
7．造成患者的不遵医行为的原因主要有（）
A、患者对医生的满意程度
B、患者对医嘱内容的理解
C、患者对医嘱内容的记忆程度
D、治疗效果、过程及费用
E、患者的主观意识及行为自控性
8．在医患沟通中，要注意言语的内容的（）
A、针对性
B、教育性
C、专业性
D、科学性
E、艺术性
9．关于主动-被动型医患关系，以下说法正确的是（）
A、是一种具有悠久历史的医患关系类型
B、又称为“主人-保姆型”医患关系
C、在这种类型的医患关系中，医生的权威性不会受到任何怀疑
D、适用于慢性病等疾病的防治
E、医生是做出诊断、制订治疗方案的主导者，而患者则处于接受诊断和治疗的被动地位
10．医务人员要在医患关系的调节中做出那些努力（）
A、适应当前医患关系现状
B、增强人文修养，具备良好的医德医风
C、加强沟通意识，掌握沟通技巧
D、追求经济效益，提高自身生活质量
E、承担和履行自己的义务
（三）多选题
1．正确、合理地利用卫生保健服务，维护自身心身健康的行为称为（）
A、健康行为
B、科学行为
C、积极行为
D、保健行为
2．下列哪项不属于三级预防思想的保健行为分类（）
A、病前保健行为
B、预防保健行为
C、病中保健行为
D、病后保健行为
3．发挥主观能动性，主动提高自己的行为健康水平称为（）
A、主动保健行为
B、有效保健行为
C、自觉保健行为
D、现代保健行为
4．在外界各种压力情况下采取的保健行为称为（）
A、被迫保健行为
B、被动保健行为
C、不自觉保健行为
D、无效保健行为
5．下列哪项与个体保健行为关系最为密切（）
A、人格因素
B、应对方式
C、生活方式
D、以上都是
6．由群体所确定的，对其成员起约束作用的行为准则称为（）
A、群体准则
B、行为规范
C、组织纪律
D、群体规范
7．知信行学说认为改变健康相关行为的基础是（）
A、态度
B、信念
C、知识
D、行动
8．在知信行学说中，最为关键的应该是（）
A、态度
B、信念
C、知识
D、行动
9．认为社会支持对个体的健康有直接影响的观点称为（）
A、独立作用假说
B、缓冲作用假说
C、社会学理论
D、社会学习理论
10．强调个体的期望、思维、推理、信念等对行为有主导作用的观点称为（）
A、心身统一
B、知信行学说
C、态度改变学说
D、健康信念模式
（三）多选题
1．危害健康的行为特点有（）
A、危害性
B、稳定性
C、偶发性
D、习得性
E、间接性
2．以下关于保健行为的原理的学说，属于社会支持学说的是（）
A、心身统一学说
B、缓冲作用假说
C、知信行学说
D、独立作用假说
E、健康信念学说
3．关于心身统一学说，以下说法正确的是（）
A、心理行为活动通过生理中介机制影响心身功能，心身功能同样也影响个体的心理功能
B、来自外界或自身的各种刺激，都能激发大脑的信号活动，信号活动将依据个体自身评价激发一定的情绪活动
C、符合个体自身心理与生理需要的刺激，会引起满足、愉快等良性情绪反应，具有增进健康的作用
D、良性情绪反应过于持久或强烈，就会通过一系列与情绪反应相联系的生理过程，引起某些组织、器官功能的损害，导致生理心理疾病
E、各种有效的保健行为措施之所以能够促进个体向有利于健康方向发展，是心身统一协调的结果
4．健康信念模式认为健康信念的形成，主要涉的因素有（）
A、认识到疾病的易患性和危害性
B、对自己患病可能性的估计
C、权衡疾病保健行为的利弊
D、自我效能的评价
E、社会的支持
5．下列行为中，属于促进健康的行为的是（）
A、充足的休息与睡眠
B、合理营养
C、充分饱食
D、平衡膳食
E、剧烈的体育锻炼
6．群体的行为特征有（）
A、群体规范
B、群体凝聚力
C、群体压力
D、暗示
E、模仿
7．群体对个体的影响包括（）
A、社会促进
B、社会抑制
C、从众
D、群体压力
E、服从
8．开展家庭保健行为指导，重点包括（）
A、家庭环境卫生教育
B、生活方式教育
C、预防疾病
D、人际关系指导
E、生殖与性保健
9．在加强个人保健行为能力的培养方面，应注意做到（）
A、保持良好的心态
B、建立良好的人际关系
C、良好的职业心态
D、学习保健行为知识
E、随心所欲地生活
10．行为保健咨询的形式包括（）
A、门诊咨询
B、专栏咨询
C、现场咨询
D、网络咨询
E、电话咨询
（三）多选题
1．社区与一般社会群体的区别主要在于（）
A、人群的数量大小
B、是否以一定的地域为特征
C、有无固定的组织结构
D、是否有共同的文化背景
2．不属于社区卫生服务中的“六位”的是（）
A、健康教育和健康促进
B、社区保健
C、计划生育指导
D、急重病治疗
3．健全社区卫生服务体系，一般以（）为基础
A、县（市）辖区
B、乡镇辖区
C、街道办事处辖区
D、家庭
4．2008年，我国第四次国家卫生服务总调查显示，我国居民慢性病患病率为（）
A、10%
B、15%
C、30%
D、20%
5．对社区的基本情况进行彻底调查、分析，从而确定本社区主要公共卫生问题和影响社区居民健康的因素，并为开展社区卫生服务的对象、工作重点、服务项目做出决定和提供依据，这是（）
A、社区诊断
B、社区预防
C、社区流行病学
D、社区保健
6．社区卫生服务的最高标准是（）
A、健康教育
B、疾病预防
C、健康促进
D、慢病诊治
7．在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯是指（）
A、生活态度
B、生活方式
C、生活习惯
D、生活行为
8．对老年人的社区行为干预不包括（）
A、建立老年人健康档案
B、对家属进行老年健康教育
C、帮助老年人建立良好的社会支持系统
D、让老年人学会自立
9．关于发展社区卫生服务的基本原则，以下说法不正确的是（）
A、坚持为人民服务的宗旨
B、坚持诊治为主，综合服务，健康促进
C、坚持以区域卫生规划为指导
D、坚持社区卫生服务与社区发展相结合，保证可持续发展
10．关于全科医疗与社区卫生服务的关系，以下说法错误的是（）
A、全科医疗是社区卫生服务的核心，社区是全科医疗服务的基地
B、全科医生是社区卫生服务骨干，承担社区卫生服务的所有医疗工作
C、全科医生立足于社区，向社区人群提供综合的、连续的个体化服务
D、社区卫生服务应以全科医生为骨干，带动其他各项服务的深入发展
（三）多选题
1．构成社区的基本要素包括（）
A、有聚居的一群人
B、有一定的地域
C、区域可以是虚拟的
D、有一定的生活服务设施
E、居民群具有特定的文化背景和生活方式
2．社区发展的终极目标包括（）
A、经济发展：提高社区的经济发展水平和经济收入水平
B、社会发展：建立良好的社区内部人际关系和合理的社区结构
C、政治发展：发展社区居民的民间团体和组织，培养居民的民主意识和自治、互助能力
D、文化发展：提倡有利于社会进步的伦理、道德，发展科学、教育、文化事业
E、机构发展：设立不同的机构管理社区的各种工作
3．社区卫生服务中的“六位”包括（）
A、社区预防
B、计划生育指导
C、社区康复
D、急重病治疗
E、优质服务
4．社区保健的内容包括（）
A、传染病和多发病的预防
B、婴幼儿保健
C、精神卫生保健
D、妇女保健
E、老年保健
5．现代医学将影响健康的因素归纳为（）
A、生物学因素
B、环境因素
C、卫生服务因素
D、行为与生活方式因素
E、经济因素
6．当今世界所面临的三个社会问题是（）
A、污染问题
B、战争问题
C、人口问题
D、贫困问题
E、贫富差距问题
7．世界卫生组织提出了健康的四大基石是指（）
A、合理的膳食
B、平衡的心态
C、适量的运动
D、充足的睡眠
E、良好的社会支持（三）多选题
1．下列哪项不符合晤谈的涵义（）
A、有目的的会话
B、在面谈者和受谈者之间进行
C、为了沟通双方的感情
D、随便聊天
2．心理评估的晤谈法中，言语接受所主要凭借的人体功能是（）
A、嘴功能
B、耳功能
C、嗅觉功能
D、触觉功能
3．下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（）
A、标准程序
B、常模
C、大样本
D、信度与效度
4．心理测验的行为样本必须具有（）
A、全国性
B、区域性
C、随意性
D、代表性
5．对同一组被试在两次不同时间做同一量表测验的结果进行相关分析是（）
A、分半信度
B、重测信度
C、正副本信度
D、灵敏度
6．一个心理测验的可靠程度称为（）
A、标准度
B、灵敏度
C、精确度
D、信度
7．在标准化心理行为测验中是否测查到所要测查内容的程度指标是（）
A、效度
B、精确度
C、信度
D、灵敏度
8．下面对常模的理解有误的是（）
A、常模样本需要有代表性
B、常模样本不宜太小
C、常模样本需要及时修订
D、常模样本可随意选取
9．韦氏智力量表的分量表主要包括（）
A、城市量表和农村量表
B、言语量表和操作量表
C、成人量表和儿童量表
D、个体量表和团体量表
10．MMPI原量表共有多少个项目（）
A、500个
B、100个
C、566个
D、600个
11．MMPI的四个效度量表是（）
A、P、E、N、L量表
B、F、P、E、Q量表
C、K、L、Q、F量表
D、K、
E、L、N量表
12．卡特尔人格因素测验将基本人格因素分为多少种（）
A、10种
B、12种
C、14种
D、16种
13．下列量表中不属于人格测验量表的是（）
A、MMPI
B、EPQ
C、16-PF
D、SCL-90
14．在心理晤谈中常用的提问方式（）
A、开放式
B、条理性
C、灵敏性
D、随意性
15．心理特质具有（）
A、开放式
B、内隐性
C、灵敏性
D、互动性
16．用于评估人类脑功能的特征，既用于正常人，更常用于脑损伤的患者（）
A、团体测验
B、记忆测验
C、智力测验
D、神经心理测验
17．测量人的一般能力（）
A、难度测验
B、记忆测验
C、智力测验
D、人格测验
18．用于评定被试的性格、气质、兴趣等方面的特点（）
A、成就测验
B、记忆测验
C、人格测验
D、智力测验
（三）多选题
1．对心理行为现象和规律的研究的目标有（）
A、描述行为
B、解释行为
C、预测行为
D、测量行为
E、确定行为的起因和控制行为
2．测量的基本要素有（）
A、参照点
B、数字
C、测量单位
D、量表
E、法则
3．以下关于心理测验的说法，正确的是（）
A、心理特质具有内隐性，只能通过人的外显行为来推断
B、心理测验是以客观的标准化的程序来测量个体的某种心理与行为特征为手段
C、心理测验是在标准情境下，对个人全部行为进行量化分析和描述的一种方法
D、心理测验是心理测量的内容或方法之一
E、心理测验多用于表述具体的测验内容或测验项目，如智力测验
4．心理行为评估的基本程序有（）
A、建立评估关系
B、获取评估资料
C、资料分析
D、评估诊断
E、评估结果的解释和应用
5．心理行为评估的基本方法有（）
A、自我报告法
B、观察法
C、收集档案法
D、晤谈法
E、心理测验法
6．按测验功能，心理测验可分为（）
A、智力测验
B、能力测验
C、成就测验
D、人格测验
E、个别测验
7．标准化的心理行为评估方法的基本特征有（）
A、行为样本
B、常模
C、标准情景
D、随机化
E、量化描述
8．关于常模的说法，正确的是（）
A、常模指某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数
B、常模样本构成应具有代表性
C、样本越具有代表性常模的适用范围越小
D、常模分数有均数、标准分、百分位、划界分等多种形式
E、根据常模的分数分布形态，可将原始分转换为标准分
9．常用信度系数有（）
A、分半信度
B、正副本相关信度
C、重测信度
D、评分者信度
E、同质信度
10．常用的效度有（）
A、重测效度
B、评分者效度
C、内容效度
D、效标关联效度
E、构念效度
11．属于智力测验有（）
A、比奈量表
B、韦克斯勒量表
C、瑞文测验
D、分辨能力倾向测验
E、斯坦福成就测验
12．关于明尼苏达多相个性测查表，以下说法正确的是（）
A、有566个自我报告形式的条目
B、包括10个临床量表和4个效度量表
C、于1989年编制
D、是临床医师与心理学工作者最常用的人格测验工具
E、现行MMPI分析方法和原则已被编成计算机软件，可进行自动分析
13．属于艾森克人格问卷的分量表的是（）
A、E
B、P
C、Pt
D、Si
E、N
14．功能性行为评估需要经过的基本环节有（）
A、确定样本
B、行为信息收集
C、实施评估
D、建立假设
E、验证假设
15．A型行为人的特点是（）
A、争强好胜，追求成就，总想超过别人
B、做事匆忙，性急，行动较快
C、容易紧张，爱生气，常有敌意情绪
D、对人随和，很少生气
E、喜欢生活得自在、舒服
（三）多选题
10. CDE
1．强调刺激（S）时、机体（O）、反应（R）之间的关系为S→O→R关系的是（）
A、经典条件反射作用
B、操作性条件反射
C、替代性条件反射
D、认知学习理论
2．又称为交互抑制法的是（）
A、系统脱敏疗法
B、冲击疗法
C、放松训练疗法
D、认知疗法
3．系统脱敏中的渐进式放松技术的训练次数以（）为宜
A、1~2次
B、6~10次
C、10~20次
D、20~40次
4．系统脱敏法的创立者是（）
A、斯金纳
B、巴浦洛夫
C、桑代克
D、沃尔普
5．冲击疗法基本原理是（）
A、交互抑制
B、ABC理论
C、消退性抑制
D、潜意识理论
6．冲击疗法中签订治疗协议的主要目的在于（）
A、确保医生的主导地位
B、增强患者的自我约束，以保证治疗能够顺利进行
C、保护医生，以避免出现意外承担责任
D、使患者家属知情同意，并配合治疗7．冲击治疗的每次治疗的时间以（）为宜
A、10~20分钟
B、20~30分钟
C、30~60分钟
D、60~120分钟
8．厌恶疗法的治疗原理是（）
A、条件反射原理
B、交互抑制
C、消退性抑制
D、认知理论
9．在厌恶疗法中，实施厌恶刺激应在（）
A、出现靶行为时
B、出现靶行为5分钟后
C、出现靶行为前
D、出现靶行为10分钟后
10．在厌恶疗法中操作简单、适应性最广的刺激方式是（）
A、药物刺激
B、想象刺激
C、语言刺激
D、电刺激
11．儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）