第二课网络生活新空间
一、单项选择题
1．小泉迷恋上网，平时就泡在网吧里，整天痴迷于网络游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿上学，也不愿与其他同学来往，甚至还向父亲提出“请家教”的要求以逃避学校的集体生活。这体现了
①沉迷于网络，影响学习、工作和生活②大量冗余信息干扰人们的选择
③碎片化信息影响人们思考的深度④一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
2．中央几个部门每年都要联手开展网络安全活动宣传，这是在“物联网”“云计算”“大数据”发展迅猛、运用日益广泛的背景下实施的。“物联网”“云计算”“大数据”的广泛运用说明
A．网络无所不能，对经济领域的贡献非常大B．网络促进民主政治的进步
C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D．互联网一半是“天使”，一半是“魔鬼”
3．有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔陷阱。对于网络,你的认识是
A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动,沉迷于网络游戏没有什么害处
B．网络游戏可以彻底地放松和调节自己,是提高自己智力的唯一途径
C．网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏,必须抵制网络
D．沉迷于网络,会影响学习、工作和生活,会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系
4．国家主席习近平在世界互联网大会开幕式上讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这表明
A．互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
B．地球实在太小了
C．互联网可以实现人类一切梦想
D．网络节约了成本，提高了效率
5．下列说法能够体现网络促进民主政治的进步的有
①利用网络进行购物②利用网络查阅资料
③通过网络行使监督权④利用网络向有关部门投诉
A．①②③ B．①③ C．③④ D．①②
6．八年级学生张天迷上网络游戏。一天中午，班主任听说他正在一个网吧中“激战”，就把他叫出来进行批评。此时，张天同学发表了如下看法，其中正确的是( )
A．上网是我的自由，别人无权干涉
B．在网络时代，不玩网络游戏就会落伍
C．上网没有错误，关键是什么时间上网，上网都做些什么
D．在课余时间上网，就可以想做什么就做什么
7．八年级学生小张在当地政府官方微博评论区中，反应校园周边存在流动商贩占道经营现象，影响环境卫生和学生上下学安全等问题。对此认识正确的是
A．小张的行为超出了中学生的责权范围
B．小张没有把精力用在学习上
C．这是充分利用网络平台为社会发展建言献策的积极行动
D．这样做可以杜绝流动商贩占道经营行为
8．做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是
A．坚持理性发言，不信谣，不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息
B．坚持言论自由，不需要监管网络发言
C．对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人
D．公民应该依法行使自己权利，不得损害社会的公共利益
9．网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了
A．我国公民在网络上可以发表任何言论 B．网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展
C．网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D．我国公民可以直接参与国家管理活动
10．2017年9月27日上午,由全国网警与百度公司联合发起的“捍卫真相,‘智’止谣言——全国网警入驻百度辟谣平台启动仪式”在北京举行。对待网络信息,广大网民应该
①学会“信息节食”②将各种信息积极转发与大家共享
③学会辨析网络信息,让谣言止于智者④加大对传播不良信息者的打击力度
A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①②④
11．观察漫画,从中得到的启示有
①我们应增强自己的判断能力,自觉抵制不良信息
②我们应学会辨析网络信息,及时举报各种网络谣言
③对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
④有关部门应依法严惩网络谣言的制造者和传播者
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
12．“有一天,我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信,突然就有人发信息给我——说我中宝马了先要上税,孩子车祸交医药费……记住!要你转账都是忽悠。”官方微博“平安常州”发布的这一逗趣内容提醒网民要做到
①严格执法,建设和谐网络环境②远离网络,以免自己受骗上当
③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息④保持警惕,增强自我保护意识
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
二、简答题
13．微信官方整理出了2017年2月份朋友圈十大谣言，这其中包括“点开顺丰上市的红包会中病毒”，“紫菜是废旧塑料袋做的”，“表情包是日本人发明，使用要付款”，“大米是塑料做的”，“吃大盘鸡、泡椒鸡爪能感染禽流感”，“粉丝可燃烧含荧光剂”等等。
（1）网络生活的基本准则是什么？
（2）怎样做一个负责的网络参与者？
14．观察漫画，回答问题。
漫画一漫画二
（1）漫画一和漫画二反映的网络的不利影响分别是什么？
（2）结合书本知识，谈谈网络还有哪些不利影响。
三、分析说明题
15．喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“做文明网络人”的活动，下面是他在活动中收集到的部分材料。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）2017年“双11”过后，毛毛看到这样一个大数据：至11月11日24点，全球网络购物狂欢节成交额超1682亿元。材料说明网络对经济发展起什么作用？此外，你认为网络对我国社会发展还有哪些积极作用？
（2）毛毛摘录了这样一段话：“我国目前网民数量超过4.85亿，仅微博用户每天发布的信息就高达2亿条……”面对海量的网络信息，我们应如何正确对待？
（3）活动结束后，大家纷纷议论：怎样做一个文明的网络人？请你也发表一下看法。
16．认真阅读材料，完成下列问题。
材料一：国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。
材料二：16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他及其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息；逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物等，被公安机关拘留。最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了
《刑法》，被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。
（1）你对材料一中“互联网如果用不好，也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的？
（2）材料二中小强的行为中属于不良行为的是？
（3）请你结合材料中的信息，说明判定小强罪与非罪的标准？
（4）小强从一个优秀学生变成一个罪犯，从理性参与网络生活和预防违法犯罪的角度给了我们哪些启示？
参考答案
1-12．BCDAC CCBBC
13．（1）恪守道德遵守法律
（2）对自己的网络言论负责，，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪（总之：符合法律、道德）
14．（1）漫画一反映的网络的不利影响是：沉迷于网络影响学习；漫画二反映的网络的不利影响是：公民的个人隐私容易被侵犯。
（2）①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响工作和生活。
15．（1）材料说明网络为经济发展注入新的活力；此外，网络还能促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；要学会辨析网络信息，自觉抵制网络上的不良信息。
（3）自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者；传播网络正能量。
16．（1）①网络信息良莠不齐②沉迷网络影响学习过和生活③危害身心健康④影响现实的人际关系⑤个人隐私容易被侵犯⑥不当使用甚至会诱发违法犯罪，这时，网络是潘多拉的魔盒。
（2）不良行为：①网上浏览暴力、色情等不良信息；②经常旷课、夜不归宿。
（3）（标准）①严重社会危害性——（结合材料）造成较大的社会危害性。
（标准）②刑事违法性——（结合材料）触犯了《刑法》
（标准）③应受刑罚处罚性——（结合材料）判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币
（4）理性参与网络生活角度：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。预防犯罪角度：①认识到不良行为（严重不良行为）或者一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②认清犯罪危害，远离犯罪。③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。④增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人⑤从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。