工程制图与CAD
工程制图与CAD 教学大纲
一、教学实践目的、意义
本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相
计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管关课程和技术资料，熟练掌握理专业的实践教学环节之一。
实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力, 培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。
二、教学实践时间、内容安排
根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。
1、第一周:完成建筑施工图的绘制
第一天:上午:介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工; AUTOCAD2007基础绘图知识复习;
练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能
下午:介绍建筑CAD专业模版建立
介绍建筑CAD专业符号的绘制
练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制
第二天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧
下午:练习建筑平面图绘制(分组进行)
第三天:上午:建筑平面图的分组绘制
下午:建筑平面图的分组绘制与答疑
第四天:上午:介绍建筑立面图专业绘制技巧
下午:练习建筑立面图绘制(分组进行)
第五天:上午:建筑立面图的分组绘制
下午:建筑立面图的分组绘制与答疑
在本周内同学根据所给的建筑施工图(平立剖详图)中的平面和立面图
进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。
2、第二周:完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧第一天:上午:介绍建筑剖面图专业绘制技巧
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下午:练习建筑剖面图绘制(分组进行)
第二天:上午:建筑剖面图的分组绘制
下午:建筑剖面图的分组绘制与答疑
第三天:上午:介绍建筑详图专业绘制技巧
下午:练习建筑详图绘制(分组进行)
第四天:上午:介绍建筑结构施工图的阅读方法;
练习建筑结构施工图的阅读;
下午:介绍建筑结构施工图的绘图技巧
第五天:收尾工作和答辩
在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。
三、教学实践答辩要求
答辩分小组进行。
答辩时要求上交一套图形文件(A3或A4图)，一套图形文件建筑平、立、
剖面图。
答辩时要求现场绘制部分图形，或说明绘图的流程技巧。
四、实践课程任务书
每5人为一组，每组给定一套建筑和结构施工图(具体图另行下发)
五、实践步骤及相关指导
1、读懂全套建筑与结构图
工程管理主要涉及房屋建筑等大型工程的管理，为了进行有效的工程管理，首先要读懂工程有关的全部图纸。为此，实践专门安排了读图训练，规定要求每位同学要读懂发给小组的全套图纸，包括图纸上线条、符号、数字的具体含义，最后要在答辩问题中提问。
读图过程中产生的疑问，有指导教师在规定的时间里给予解答。
2、建筑施工图和结构施工图的绘制
利用AUTOCAD绘制二维建筑图和结构图。在读懂工程图的同时，使用AUTOCAD 的各种命令按要求完成建筑施工图和结构施工图的绘制。六、实践参考书
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1、《建筑制图》，《建筑制图习题集》，高等教育出版社，2005年6月第5版
2、《建筑制图AUTOCAD2006》，北京大学出版社，2006年第1版
3、《建筑制图AUTOCAD2007》，清华大学出版社，2007年第1版
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课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期06B156010122吴美慧2015.8 《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程属性表 课程代码06B156010122 课程名称建筑工程制图与识图 开设学期第1学期英文名称 The architectural drawing and image recognition 适用专业建筑设计技术 周课时 4 周/学期10 总课时40 学分 4 理论课时20 实践课时20 作业次数10 报告次数 2 考核方式考试考查考核方法笔试机考设计（论文）其它课程类型 通识课专业平台课专业核心课专业实践课专业选修课 必修课限选课任选课 推荐 教材名称 名称《建筑工程制图与识图》作者 白金波陈中玉 张增宝出版社天津科学技术出版社 是否高职高专 教材 是否 参考 教材名称 名称《建筑制图与识图》作者赵艳敏吴俊 出版社南京大学出版社 是否高职高专 教材 是否前修课程 名称初等数学 代码 后续课程 名称建筑CAD、建筑施工技术 代码06B156030122；06B156030130 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。 三、课程目标 （一）知识目标
1．掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准； 2．掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法； 3．能熟练识读一般民用建筑施工图。 （二）能力目标 1．会用绘图仪器制图； 2．能按照国家现行制图标准，正确绘制常见的工程形体投影图； 3．能熟练的识读一般民用建筑施工图； 4．会绘制是施工图的放样图； 5．具有绘制一般建筑物视图的能力； 6．具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 （三）德育目标 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 四、课程内容 （一）课程设计理念与思路 1．课程设计理念 以培养学生岗位能力为核心，采用设备演示和课堂讲授相结合的教学方法，使学生熟悉各种绘图工具的使用方法；掌握绘图的思路和方法；能规范地绘制图纸。 2．课程设计思路 本课程的总体设计思路是以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。通过教学，学生掌握识图和制图的能力，为以后的学习奠定基础。 （二）课程学习情境设计 本课程学习情境设置：注重学生应用能力和专业素质的培养。按照以实践应用为目的，理论知识以必须够用为度，以讲清概念，强化应用为教学重点，精选教学内容，结合学生的认知规律，根据教学循序渐进、逐步深入的原则，学习情景共设计了2个： 1．各种绘图工具的认识与使用方法； 2．建筑、结构施工图的识读（建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、梁结构、板结构等）。 （三）学习子情境设计 2个学习情景所对应的子情景合计7个子情境。 1．各种绘图工具的认识与使用方法：
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2016080200034 姓名支德辉 课程代码020013 课程名称工程制图与CAD（本）评阅教师 第 1 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学
形考作业一 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、详图索引符号中的圆圈直径是（c）。 A、14mm B、12mm C、10mm D、8mm 2、对于（a），一般用分轴线表达其位置。 A、隔墙 B、柱子 C、大梁 D、屋梁 3、定位轴线一般用（c）绘制。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（d）。 A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为（ c ）。 A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线表示（ d ）。 A、B轴线之后附加的第1根轴线 B、B轴线之前附加的第1根轴线 C、1轴线之前附加的第B根轴线 D、1轴线之后附加的第B根轴线 7、关于建筑平面图的图示内容，以下说法错误的是（b）。 A、表示内外门窗位置及编号 B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸 C、注出室内楼地面的标高 D、画出室内设备和形状 8、建施首页图没有（）。 A、图纸目录 B、设计说明 C、总平面图 D、底层平面图 9、建筑剖面图一般不需要标注（c）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 10、下列（ a ）必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线 C、柱子轴线 D、建筑物总高 11、正交和极轴追踪是（ b ）。
A、名称不同，但是一个概念 B、正交是极轴的一个特例 C、极轴是正交的一个特例； D、不相同的概念 12、下面（ b ）名称不能被修改或删除。 A、标准层 B、０层 C、未命名的层 D、缺省的层 13、精确绘图的特点（ c ）。 A、精确的颜色 B、精确的线宽 C、精确的几何数量关系 D、精确的文字大小 14、下图所示两个图形，如果需要将左侧图形修改为右侧样式，需要用（ a ）命令。 A、分解 B、打断 C、延伸 D、剪切 15、以下（ c ）说法是错误的。 A、可以用“绘图”/“圆环”命令绘制填充的实心圆 B、打断一条“构造线”将得到两条射线 C、不能用“绘图”/“椭圆”命令画圆 D、使用“绘图”/“正多边形”命令将得到一条多段线 16、按比例改变图形实际大小的命令是（ c ）。 A、OFFSET B、ZOOM、420ｘ297 C、SCALE D、STRETCH 17、改变图形实际位置的命令是（ a ）。 A、MOVE B、PAN C、ZOOM、420ｘ297 D、OFFSET
建筑工程制图（第3版 建筑工程制图(第3版) 编著者:何铭新著 估价:27.50元 分级、专业:高职高专、五年制高职房地产与土建类 该教材是普通高等教育"十五"国家级规划教材(高职高专教育)，是教育部高职高专推荐教材<建筑工程制图>(第2版)的修订版。第2版教材已经在2001年5月出版，销售状况良好，但是随着国家建设制图标准的变化，以及建筑制图教学改革的不断深入，有必要对该教材进行修订。修订之后的教材将吸收目前最新的制图标准和教学改革的新成果，并紧密结合土建、水利类专业的需要，教材将更加适用教学需要。 建筑工程制图习题集(第3版) 编著者:何铭新著 估价:10.60元 分级、专业:高职高专、五年制高职房地产与土建类 该教材是普通高等教育"十五"国家级规划教材(高职高专教育)，是教育部高职高专推荐教材<建筑工程制图>(第2版)的修订版。第2版教材已经在2001年7月出版，销售状况良好，但是随着国家建设制图标准的变化，以及建筑制图教学改革的不断深入，有必要对该教材进行修订。修订之后的教材将吸收目前最新的制图标准和教学改革的新成果，并紧密结合土建、水利类专业的需要，教材将更加适用教学需要。 建筑工程测量实训指导 编著者:何习平主编
估价:13.00元 分级、专业:高职高专、五年制高职房地产与土建类 本实训指导是教育部高职高专规划教材《建筑工程测量》的辅助教材。主要内容包括测量实验须知，测量实验指导与习题，测量仪器操作考核，大型测量实习指导等。本书测量实验指导部分编写了大量的供不同专业学习的实验指导和习题。还配有具有代表性的地形图图样。该实训指导主要以加强学生实践教学的内容，突出培养学生的实践操作能力为核心。建筑施工(一)桩基工程施工与 质量事故处理多媒体课件 编著者:蔡雪峰著 估价:2500.00元 分级、专业:高职高专、五年制高职房地产与土建类 本课件是福建工程学院研制组多年的研制成果，是建筑施工课程授课的有效补充，还可以作为土建类专业学生的公共类专业教学资料。本课件除了文字的介绍之外，包括三维动画近80个，还有世纪的现场施工工艺的录像材料约100分钟。其内容包括桩基施工工艺的9种施工方法，还包括部分质量事故的动画材料，该课件已经邀请了部分的专家进行了评审，受到清华大学土木系崔京浩、朱燕教授的高度评价，认为非常有应用价值，应尽快出版。高职高专机械(含汽车) 机械制造技术 编著者:陈则均龚雯 估价:22.70元 分级、专业:高职高专生、中职生;机电一体化技术。 本书是新世纪高职高专教改项目成果教材，本教材将金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械加工工艺装备、机械制造工艺学等课程有机融合，力求使传统的
学号2—— 《工程制图与CAD》形考作业1、2和3 《工程制图与CAD》形考作业一 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1 A、14mm B C）表示。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（ D ）。 A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为（ C ）。
A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线A/3表示（ D ）。 A、A轴线之后附加的第3根轴线 B、A轴线之前附加的第3根轴线 C、3轴线之前附加的第A根轴线 D、3轴线之后附加的第A根轴线 7 A、 及尺寸 C B、设计说明 C、总平面图 D、 9、建筑剖面图一般不需要标注（ C ）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 10、下列（ A ）必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线
C、柱子轴线 D、建筑物总高 11、正交和极轴追踪是（ B ）。 A、名称不同，但是一个概念 B、正交是极轴的一个特例 C、极轴是正交的一个特例； D、不相同的概念 12、下面（ B ）名称不能被修改或删除。 A、标准层 B、０层C 13 ）可以作为过滤器条件。 A、绿色 B、颜色 C、随块 D、随层 15、以下（ C ）说法是错误的。 A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆 B、打断一条“构造线”将得到两条射线 C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆
D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线 16、按比例改变图形实际大小的命令是（ C ）。 A、OFFSET B、ZOOM、420ｘ297 C、SCALE D、STRETCH 17、改变图形实际位置的命令是（ A ）。 A、MOVE B、PAN C、ZOOM OFFSET 18、移动（ A）速度快，平移（Pan） Pan）的对象是视图 19、当图形中只有一个视口时，【重生成】的功能与（ C ）相同。 A、重画 B、窗口缩放 C、全部重生成 D、实时平移 20、对于图形界限非常大的复杂图形，（ D ）工具能快速简便地定位图形中的任一部分以便观察。
2011-2012年《建筑工程制图》试题（参考答案） 一、选择题（2X 10=20分）： 1. 图幅代号为A3的图框尺寸（单位： mm）为：（B） p1 A. 210 X 297 B.297 X 420 C.420 X 594 D.594 X 841 2?点、直线、平面的正投影图不包括以下哪种特性。（D） p21 A.类似性 B.全等性 C.积聚性D对称性。 3. 投影可以分为两大类，中心投影和（ A ）。p19 A.平行投影 B.垂直投影 C.水平投影 D.正面投影 4. 两相交的立体的表面的交线称为（ C）。p55 A.相交线 B.平行线 C.相贯线 D.垂线 5. 基础的形式一般分为条形基础、独立基础和（ A ）。p139 A.桩基础 B.墙基础 C.柱基础 D.梁基础 6. 为承受一部分斜拉应力，并固定受力筋、架立筋的位置所设置的钢筋称为（B）。p181 A.主筋 B.箍筋 C.分布钢筋 D.拉钩 7. 建筑底层外墙面以内所有面积之和称为（ A） p135 A.占地面积 B.总面积 C.室内面积 D建筑面积 8. 建筑物外墙以内各层面积之和称为（ C）。p135 A.总面积 B室内面积C建筑面积D占地面积 9. 组合体的尺寸分为总尺寸、定位尺寸和（D）。p113 A.长度尺寸 B.角度尺寸 C.间距尺寸 D.细部尺寸 10. 根据组合体的组成方式不同，组合体大致可以分成三类，不包括以下哪类。（D） p105 A.叠加型组合体 B.切割型组合体 C.综合型组合体 D.相交型组合体 二、填空（25分，每空1分）： 1. 平面图形中的尺寸，按其作用可以分为定形尺寸和定位尺寸两类。p16 2. 投影面垂直线有铅垂线、正垂线、侧垂线三种。p29 4. 两直线在空间既不平行也不相交叫做交叉____ 5. 投影规律的三等关系是指“长对正、高平齐、宽相_______ 。p24 6. 曲线可分为平面曲线和空间曲线两大类。p60 7. 房屋根据使用功能不用可分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。p130 8. 建筑结构按照主要承重构件所采用的材料不同，一般可分为钢结构、木结构、砖混结构_________ 和钢筋混凝土结构四大类。 p169 9. 钢筋表示为“0 16@ 200”，其中“『’代表HRB335级钢筋，“ 16”表示钢筋直径为 16mm, “@”为等距离符号，“ 200”表示两根钢筋的距离为200mm。p仃5 10. 剖面图按被剖切的范围可分为全剖面图、半剖面图、局部剖面图。p126 三、判断（2X 5=10分）： 1. 一般位置直线的投影不反映直线对投影面倾角的真实大小。（V）p29 2. 若两直线的三组同面投影都平行，则两直线在空间为平行关系。（V）p35 3. 若两直线在空间不相交，那么它们的各面投影也不相交。（X）p35
1板 B 2屋面板 WB 3空心板 KB将板的横截面做成空心的称为空心板 4槽行板 CB 5折板 ZB 6密肋板 MB 7楼梯板 TB 8盖板或沟盖板GB 9挡雨板或檐口板YB 10吊车安全走道板 DB 11墙板 QB 12天沟板 TGB 13梁 L 14屋面梁 WL钢筋砼梁：在现代建筑中占有很大席位，一般有矩形梁、T 形梁、薄腹梁、屋架；矩形梁和T 形梁适于现浇钢筋砼结构，薄腹梁和屋架均由现场预制或由预 制厂家预制，采用机械进行吊装；钢筋砼梁又有预应力和非预应力之分。钢架梁：钢架结构在厂房 和大跨度建筑结构中比较常见，由型钢杆件采用焊接、螺栓链接拼装在一起屋架结构。 15吊车梁DL 16单轨吊DDL 17轨道连接DGL 18车挡CD 19圈梁QL 20过梁GL
钢筋砖过梁 (一般用于荷载不大、跨度较小的门、窗、设备洞口等过梁之用)砖拱过梁 (用于洞口宽度小于 1 米) 钢筋 (混凝土 )砼过梁（宽度同墙厚，高度及配筋根据结构计算确定） 钢过梁 木过梁等 21连系梁LL
22基础梁JL 23楼梯梁TL 24框架梁 KL（指两端与框架柱(KZ)相连的梁，或者两端与剪力墙相连但跨高比不小于 5 的梁） 25框支梁 KZL 因为建筑功能要求，下部大空间，上部部分竖向构件不能直接连 续贯通落地，而通过水平转换结构与下部竖向构件连接。当布置的转换梁支撑上部的剪力墙的 时候，转换梁叫框支梁，支撑框支梁的柱子就叫做框支柱。 26屋面框架梁 WKL 27檩条 LT 28屋架 WJ 29托架 TJ 30天窗架 CJ 31框架 KJ 32刚架 GJ 33支架 ZJ 34柱 Z 35框架柱 KZ 36构造柱 GZ 1. 当混凝土墙(柱) 分隔的直段长度,120( 或100) 厚墙超过 3.6m ， 180( 或190) 厚墙超过5m 时，在该区间加混凝土构造柱分隔； 2. 120( 或 100) 厚墙当墙高大于 3 米时，开洞宽度大于 2.4m时应加构造柱或钢筋混凝土水平系梁； 3.180( 或 190) 厚墙当墙高大于 4m, 开洞宽度大于 3.5m 时应加构造柱或钢筋混凝土水平系梁。37承台CT 38设备基础SJ
《建筑工程制图》试题 院校__ _ 年级___ ____ 专业_建筑工程技术_ 层次高升专姓名______________ 分数______________ 一、填空题（每空2分，共48分） 1、按照建筑制图标准规定，图纸幅面是指图纸本身的大小规格。A0图纸的图幅b× l== ,图框线与图幅线之间的间隔a为 ,c为。 2、图样的比例为相对应的线性尺寸之比；图纸上的尺寸，应以为准，不得从 上直接量取。 3、尺寸单位除标高及总平面是以为单位外，其他必须以为单位。角度的尺寸 线应以表示。 4、尺寸应尽量布置在的轮廓之外，并位于两个投影之间。同方向的尺寸可以组合起 来，排成几道，尺寸在内，尺寸在外，相互间平行、等距，距离约为 mm。 5、剖视图分为、、，它的剖切方法有单一剖切面剖 切、、；断面图包括、和。 6、剖视图的剖切符号表示剖切面的起、迄、转折位置及投射方向。剖切符号由和 组成，他们分别用长度为毫米和毫米的粗实线来表示。 二、简答题（10分共40） 1、按照《房屋建筑统一制图标准（GB/T50001-2001）》规定，尺寸包括哪些内容？各部分的绘 图规定是什么？尺寸的排列与布置有什么要求？（16分） 2、简要叙述画组合体三面投影图的步骤？（10分） 3、简要叙述基本视图的名称、投射方向及其在建筑制图中的名称？（8分） 4、组合体的尺寸种类有哪些？各种尺寸的含义是什么？（8分） 三、根据组合体的轴测图画出其三视图 (尺寸从图中量取)。（10分）
一、填空题 1、 841× 1189 , 25 , 10 2、图形与实物、尺寸数字，图样 3、米、毫米、圆弧 4、投影图、小、大、 7～10 5、全剖视图、半剖视图、局部剖视图，阶梯剖、旋转剖；移出断面图、重合断面图和中断断面图 6、剖切位置线、剖视方向线， 6～10 、 4～6 二、简答题： 1、答：一个完整的尺寸包括：尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。 各部分的绘图规定：（1）尺寸界线用细实线画，应与被注长度垂直，其一端应离开图样轮廓线不小于2mm，另一端宜超出尺寸线2mm—3 mm；（2）尺寸线用细实线画，应与被注长度平行，其两端不宜超出尺寸界线；（3）尺寸起止符号应用中粗斜短线画，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2 mm—3mm。对于以圆弧为尺寸界线的起止符号，宜用箭头。（4）尺寸数字应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部。尺寸数字的长度单位，通常除高程及总平面图上以米（m）为单位外，其他都以毫米（mm）为单位。 尺寸的排列与布置要求：画在图样外围的尺寸线，与图样最外轮廓线的距离不宜小于 10 mm；平行排列的尺寸线间距为 7 mm～10 mm，且应保持一致；互相平行的尺寸线，应从被注轮廓线按小尺寸近、大尺寸远的顺序整齐排列。 2、答：主视图（正立面图）：由前向后投射得到的视图。 俯视图（平面图）：由上向下投射得到的视图。 左视图（左侧立面图）：由左向右投射得到的视图。 仰视图（底面图）：由下向上投射得到的视图。 右视图（右侧立面图）：由右向左投射得到的视图。 后视图（背立面图）：由后向前投射得到的视图。 3、答：假想用剖切面把物体分割成两部分，移去观察者和剖切面之间的部分，而将其余部分向投影面投射，所得的图形就叫剖面图。
总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一. 填空题（共15分） 1. 绘图比例是指（ 图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 ）。同一机件如在用不同的比例画出，其图形大小_不同_；但图上标注的尺寸数值__相同 __。 2. 图轮廓线用_粗实线__画出，不可见轮廓线用_细实线_画出， 剖面线用 细实线 画出。 3．三基本视图的投影规律为（主、俯视图长对正 ）、（主、左视图高平齐）、（俯、左视图宽相等）。 4．组合体的尺寸可分为（定形尺寸 ）、（定位尺寸 ）、（总体尺寸 ）。 5. 按剖切范围分,剖视图可分为( 全剖视图 ) ( 半剖视图 ) 和( 局部剖视图 )。 二. 作图题（共50分） 1. 已知, ?ABC 平行于EDFG (DE ‖FG) , 求作?abc 。（5分） 答案： 2. 完成四边形的水平投影。（5分） 答案： f e g g' f' e' d d' a' b' c' a O X c b
3．补画图中的漏线。（１0分）答案：c c’ d’a’
4. 根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(10分) 答案： 5．在指定位置将主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。(20分) 答案：
三. 补全所给机件的尺寸。尺寸数值由图中按1：1量取，并取整数。（１５分） 答案： 四. 看出螺柱连接装配图中的错误，试在右侧点划线处正确地画出该螺柱连接装配图。（5分） 答案：
五. 读零件图、回答问题 （15分） （1）法兰盘零件图采用了哪些表达方法？ 答题要点：全剖视图，局部放大剖视图； （2）指出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准。 答题要点：长方向：法兰盘左端面；宽方向：法兰盘对称线；高方向：法兰盘轴线 （3）说明下列尺寸的意义： 2×Φ7： 均匀对称分布两个Φ7的圆孔 ；M6-6H ： 普通粗牙螺纹，中径公差带代号6H ； （4）阀盖零件加工面粗糙度为Ra 的允许值是0.8um 的共有 4 处。 （5）说明图中 的含义。 答题要点：法兰盘Φ130盘面左右端面与（位置公差基准：Φ42孔轴线的垂直度公差数值为0.02。 ⊥ 0.02 A
学习目标要求 1．掌握建筑施工图的分类。 2．掌握施工图首页的构成及作用。 3．掌握建筑总平面图的图示内容及作用。 4．掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法。5．掌握建筑详图的作用、图示内容及画法与识读方法。 6．掌握工业厂房建筑施工图的图示内容及画法与识读方法。 学习重点与难点 本章的重点是：建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图及工业建筑施工图的作用、图示内容及画法与识读方法。本章的难点是：建筑总平面图、立面图、剖面图、详图及工业建筑施工图的画法与识图。 房屋施工图是用来表达建筑物构配件的组成、外形轮廓、平面布置、结构构造以及装饰、尺寸、材料做法等的工程图纸，是组织施工和编制预、决算的依据。 建造一幢房屋从设计到施工，要由许多专业和不同工种工程共同配合来完成。按专业分工不同，可分为：建筑施工图（简称建施）、结构施工图（简称结施）、电气施工图（简称电施）、给排水施工图（简称水施）、采暖通风与空气调节（简称空施）及装饰施工图（简称装施）。本教材由于受篇幅限制，只就建筑施工图的绘制步骤及其识读方法做了简要介绍，其它施工图的识读方法此处不作介绍。 建筑施工图：主要用来表达建筑设计的内容，即表示建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、内外装饰、细部构造及施工要求。它包括首页图、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图等。 6．1 施工图首页 施工图首页一般由图纸目录、设计总说明、构造做法表及门窗表组成。 6．1．1 图纸目录 图纸目录放在一套图纸的最前面,说明本工程的图纸类别、图号编排，图纸名称和备注等，以方便图纸的查阅。如表1-6-1是某住宅楼的施工图图纸目录。该住宅楼共有建筑施工图11张，结构施工图5张，电气施工图2张。 表1-6-1 图纸目录
苏州信息职业技术学院 2013 /2014学年第二学期 《 工程制图与CAD 》期末试卷（A ）卷 13机电 专业（闭）卷 系 班级 学号 姓名 一、填空题（5题，每空1分，共10分，占10%） 1、三视图指的是： 、 和 。 2、三视图中相邻两个视图同一方向的尺寸必定相等，即： 长度 相等且对正； 高度相等且平齐； 宽度相等。 3、尺寸一般由尺寸界线、 和 组成。 4、按照剖切范围分，剖视图分为 、 和局部剖视图三种。 二、作点、线、面投影：（共14分，占14%） 1．完成下列基本体的第三视图，并标出表面上点A 、B 的另两投影。（2题，每题7分，共14分） 装 订 线 内 不 要 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊
二、根据两张视图，补画第三视图：（每小题7分，共28分，占28%）1．2． 3．4． 三、补画视图中所缺的图线：（每小题5分，共10分）1．2．
四、剖视图：（每小题5分，共10分，占10% ） 1．将主视图改成半剖视图。2．用相交的剖切面将俯视图改画成剖视图。 五．读零件图（28分）
读零件图，回答问题： 1．该零件为类零件，主视图符合零件的位置。 2．主视图中的虚线表示零件上有条槽，其宽度为，深度为。 3．该零件左端有个螺纹孔，为8mm，深10mm，深12mm，其定位尺寸为，EQS表示。4．用文字在图上标出轴向和径向的尺寸基准。（4分） 5．2*Φ10斜孔的定位尺寸为。 6. 图中标有①处的直径是，标有②处线框的定形尺寸是，定位尺寸是。 7. 图中标有③处的曲线是由和相交而成的线。 8. 局部放大图中④处所指表面粗糙度为。 9. 画出移出断面图。（比例是1：2）（5分） 装 订 线 内 不 要 答 题自 觉 遵 守 考 试 规 则 ， 诚 信 考 试 ， 绝 不 作 弊
建筑施工图集大全 01 变形缝 99 浙J35 变形缝 04CJ01-1 变形缝建筑构造（一） 04CJ01-2 变形缝建筑构造（二） 04CJ01-3 变形缝建筑构造（三） 02 节能图集 02J121-1外墙外保温建筑构造（一） 99(03)J121-2外墙外保温建筑构造（二）-2003 修 改版 06J121-3外墙外保温建筑构造（三） 03J122 外墙内保温建筑构造 06J908-7既有建筑节能改造（一） 06J123《墙体节能建筑构造》 06J204 屋面节能建筑构造 06J908-2 公共建筑节能构造 06J506-1建筑外遮阳（一） 06J607-1建筑节能门窗（一） 06J908-6太阳能热水器选用与安装 06J908-1公共建筑节能构造-严寒和寒冷地区 06J908-2公共建筑节能构造-夏热冬冷和夏热冬暖 地区 03 景观图集 03J012-1环境景观 03J012-2环境景观--绿化种植设计 04J012-3环境景观--亭 廊 架之一 园林景观设计详细图集详细图集(1) 04 楼地面 2000 浙J37 建筑地面 01J304 楼地面建筑构造 03J502-3室内（楼）地面及其它构造装饰 06J305 重载地面、轨道等特殊楼地面 05 幕墙 03J103-2～7 建筑幕墙（合订本） 03J103-5铝塑板幕墙 03J113轻质条板内隔墙 06 楼梯栏杆 2001 浙J43 楼梯 99SJ403楼梯建筑构造 02(03)J401 钢梯（2003 年局部修改版） 02（03)J401 栏杆 02J404-1电梯 自动扶梯 自动人行道 03J402 钢筋混凝土螺旋梯 06J403-1楼梯 栏杆 栏板（一） 05zj401 楼梯栏杆 07 门窗 60 系列推拉铝合金窗(1) 60 系列推拉铝合金窗(2) 60 系列推拉铝合金窗(3) 60 系列推拉铝合金窗(4) 70 系列平开铝合金窗 浙 J23-95木质防火门
工程制图模拟试题1及答案 一、填空： 1、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位，一般标注到小数点后_____位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以_______为单位；标高都以_______为单位。 2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括______________________ ________________________________________________________等情况。《国家制图标准》规定：总平面图的常用比例应为_________，________，________。 3、总平面图中新建房屋的层数标注在_____________，一般低层、多层用_____ 表示，高层用________表示。 4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面（外墙面）的正投影图，主要用来表达_________________________________________________________________ ___。 5、立面图中用加粗实线表示___________，用粗实线表示_______________。 6、建筑剖面图是建筑物的垂直剖面图，它是表示建筑物内部垂直方向的____ _____________________________等情况的图样。剖面图的剖切位置一般选择在较复杂的部位,如通过___________________________________等部位。表示剖面图剖切位置的剖切符号应表示在______层平面图中。 7、结构施工图主要表达结构设计的内容，它是表示建筑物________________ ___________________的布置、形状、大小、材料、构造及其相互关系的图样。结构施工图一般有____________________________________________________。 8、由混凝土和钢筋两种材料构成的构件，称为__________构件。钢筋按其强度和品种分为不同等级，其中Ⅰ级钢筋的直径符号为______；Ⅱ级钢筋的直径符号为______。 9、钢筋混凝土梁和板的钢筋，按其所起的作用给予不同的名称，梁内有________________________________；板内有____________________________。 10、建筑结构按使用的材料不同，可分为___________、__________、___________。 11、为了保护钢筋、防止锈蚀、防火，及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中的钢筋的外面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为_________，板和墙的.v .. .
工程制图与CAD 实习报告 学院：材料与化工学院 班级：化工 0801 学号： 姓名：李天宇 指导老师：张平 实验一：AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间： 2011 年3月10日学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目： AutoCAD的基本操作 二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念
2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制 （1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。 （2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm
细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。 心得体会： 通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作以下书写实验的有关格式，仅作参考：
建筑工程制图与CAD课程 本课程以掌握土木工程CAD的基本概念、基本操作方法和基本技能为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1. 了解计算机辅助设计技术（CAD）产生的历史原因和发展状况，了解CAD技术在土木工程实践中的应用范围和应用领域。 2. 初步掌握土木工程CAD计算机硬件系统和软件系统的工作原理和组成，初步掌握通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境和特点，对与土木工程专业相关的各类CAD软件有初步的认识。 3. 熟练掌握计算机辅助绘图软件AutoCAD二维绘图的各项主要功能和基本操作方法，能使用该软件绘制出符合国家标准的土木工程图纸。 4. 初步掌握AutoCAD三维绘图的基本命令和操作过程，能绘出简单的三维图形。 5. 了解建筑工程系列软件PKPM各模块主要功能特点和应用范围，初步掌握PMCAD、PK、TAT、SATWE等结构模块的计算分析与设计功能。 第一章AutoCAD图形系统 AutoCAD 软件具有如下基本特性： 1. 具有完善的图形绘制功能； 2. 具有强大的图形编辑功能； 3. 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制； 4. 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力；
5. 支持多种硬件设备； 6. 支持多种操作平台； 7. 具有通用性、易用性，适用于各类用户。 AutoCAD 2004命令输入的方法 对于绝大多数的AutoCAD常用命令，可采用以下四种方法进行输入： 1. 通过键盘在命令行直接输入英文命令（无大小写区别）； 2. 鼠标单击与该命令对应的工具栏按钮； 3. 鼠标单击与该命令对应的下拉菜单命令； 4. 利用屏幕菜单输入（不常用）。一些命令可用快捷键组合的输入方式实现。 推荐采用的命令输入方法： 1. 为常用的命令通过键盘输入； 2. 其他命令结合工具按钮和下拉菜单； 可通过编辑文件修改命令的简写：下拉菜单“工具”——“自定义”——“编辑自定义文件”—— 图形文件管理命令与绘图基本过程 图形文件管理命令：新建文件：NEW 打开文件：OPEN 关闭文件：CLOSE 退出AutoCAD：EXIT、QUIT 绘制好的图形文件应保存在预先设定的文件夹内，以便于文件管理。应培养良好的工程文件管理习惯。 绘图的基本过程：新建图形文件——设置环境——绘图——编辑修
《工程制图与CAD》形考作业二 一、单项选择题（每题2分，共40分） １、水平投影和侧面投影应满足（ B ）的投影规律。 A.长对正 B.宽相等 C.高平齐 D.长、宽、高都相等 ２、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（ B ）。 A B C D 3、正面和水平投影图所对应的侧面投影图为（ C ）。 A B C D 4、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是（ C ）。 A.1.2 B.1.0 C.0.82 D.0.5 5、工程图纸一般是采用（ D ）原理绘制。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影图 D.正投影图 6、图样上的尺寸数字代表的是（ A ）。 A.实际尺寸 B.图线的长度尺寸 C.随比例变化的尺寸 D.其他
7、在总平面图中新建房屋用（ C ）绘制。 A.粗虚线 B.细实线 C.粗实线 D.细虚线 8、施工图中，无弯钩的钢筋（一般钢筋）搭接图例正确的是（ C ）。 A B C D 9、绘图板的工作边为（ A ）。 A.短边 B.长边 C.两边都是 D.无工作边 10、房屋建筑制图标准规定，粗实线一般用于（ A ）。 A．主要可见轮廓线 B.可见轮廓线 C．不可见轮廓线 D.可见轮廓线及图例线 11、在AutoCAD 2007中，使用命名视图命令新建视图，下列哪个仅适用于布局视图？（ D ）。 A．类别 B．视口关联 C．活动截面 D．视觉样式 12、某直线的起点为(70,-50),直线长度为175,倾角为45度,直线的另一端点坐标为？（ A ）。 A．(193.74,73.74) B．(193.74,75.74) C．(75.74, 193.74) D．(222.05,135.46) 13、使用阵列命令时，若让对象向左上角方向排列，需要如何设置？（ B ） A．行间距为正，列间距为正 B．行间距为正，列间距为负 C．行间距为负，列间距为正 D．行间距为负，列间距为负 14、用延伸命令"extend"进行对象延伸时，说法正确的是？（ B ） A．必须在二维空间中延伸 B．可以在三维空间中延伸 C．可以延伸封闭线框 D．可以延伸文字对象 15、对于边长为40的正四边形，使用倒角命令倒一个角，给定"距离（R）"选项，当输入的两个倒角距离是多少时，倒角后的图形面积为1150？（ A ）A．30，30 B．30，15 C．80，10 D．20，40 16、将如图所示该多段线进行拟合，下列说法正确的是？（ B ）
《建筑工程制图与识图》课程标准 1 课程基本信息 2 课程概述 （一）课程性质 《建筑工程制图与识图》是建筑设计专业必修的专业基础课，是学生快速、准确绘制建筑工程图样的根本保障。本课程以熟练应用绘图工具进行建筑工程图样的绘制为基础，通过绘制不同类型建筑物的建筑工程图样，使学生掌握制图和读图方法，掌握制图与识图的基本方法和技巧，具备独立绘制和识读建筑工程图样的能力，具备建筑工程绘图员所必需的职业素养，具备较好的沟通表达能力和团队合作能力。 本课程重点培养从事建筑工程绘图工作的高技能人才，该专业的初次就业的岗位为：绘图员、施工员等，目标就业岗位为：高级工程师。根据市场调研并进行分析，该岗位的核心能力是有效利用建筑工程图样正确表达建筑构件，解决工程中图纸有关的各类技术问题。要求具备良好的识读和绘制建筑工程图样能力，全面的施工组织和管理能力，熟练运用各种建筑机械设备的能力和良好的沟通表达能力，识图和绘图能力在各种必备能力中处于基础性地位，是其他能力的培养的前提。因此，本课程在学生职业能力培养中有十分重要的作用，也是培养学生职业素养的重要平台。课程通过绘制不同性质建筑物的工程图样，培养学生的态度意识、规范意识和质量意识也有重要的作用。 《建筑工程制图与识图》课程在培养职业能力和职业素养中的基础性地位决定了它将按照由简单到复杂、由单一到综合的职业能力形成规律，贯穿于整个人才培养过程中。必须在《计算机应用基础》学习后开设，也是学习后续专业核心课程《建筑结构》、《建筑施工组织》、《建筑施工技术》的基础。 （二）设计思路 具体思路如下：企业调研→学习领域分析→创设学习情境→寻找合适的载体→对载体进行细化，系统化的实施工作过程→制定课程标准、落实课程实施要素→与企业联合开发工学结合教材→创新教学模式，改革教学方法，提高教学质量→改革学业评价体系，实施质量监控→进一步开发，融合制图与识图工具应用和建筑工程图样绘制，通过采用多元化教学方法和现代化教学手段，将“学生——建筑工程图样”进行统一，培养学生熟练应用绘图工具绘
工程制图与CAD 工程制图与CAD 教学大纲 一、教学实践目的、意义 本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相 计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管关课程和技术资料，熟练掌握理专业的实践教学环节之一。 实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力, 培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。 二、教学实践时间、内容安排 根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。 1、第一周:完成建筑施工图的绘制 第一天:上午:介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工; AUTOCAD2007基础绘图知识复习; 练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能 下午:介绍建筑CAD专业模版建立 介绍建筑CAD专业符号的绘制 练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制 第二天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧 下午:练习建筑平面图绘制(分组进行) 第三天:上午:建筑平面图的分组绘制 下午:建筑平面图的分组绘制与答疑
第四天:上午:介绍建筑立面图专业绘制技巧 下午:练习建筑立面图绘制(分组进行) 第五天:上午:建筑立面图的分组绘制 下午:建筑立面图的分组绘制与答疑 在本周内同学根据所给的建筑施工图(平立剖详图)中的平面和立面图 进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。 2、第二周:完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧第一天:上午:介绍建筑剖面图专业绘制技巧 1 下午:练习建筑剖面图绘制(分组进行) 第二天:上午:建筑剖面图的分组绘制 下午:建筑剖面图的分组绘制与答疑 第三天:上午:介绍建筑详图专业绘制技巧 下午:练习建筑详图绘制(分组进行) 第四天:上午:介绍建筑结构施工图的阅读方法; 练习建筑结构施工图的阅读; 下午:介绍建筑结构施工图的绘图技巧 第五天:收尾工作和答辩 在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。 三、教学实践答辩要求 答辩分小组进行。 答辩时要求上交一套图形文件(A3或A4图)，一套图形文件建筑平、立、
建筑工程制图与识图 一、填空题 1、点，线，平面的正投影图的特性，，。 2、三面正投影图的投影规律，，。 3、图纸的基本幅面尺寸有，，，，。 4、完整的尺寸由，，，组成。 5、基本投影图的名称，，，，，。 6、一套完整的施工图通常有，，，，。 7、指北针的直径为，尾部为。 8、结构布置平面图目前采用绘制。 9、3Y-KB3952该代号各字母、数字的含义是：3代表，Y-KB代表，39代表，5代表，2代表。 10、为了使钢筋在构件中不被锈蚀，加强钢筋与混凝土的粘结力，在各种构件中受力筋外面必须要有一定厚度混凝土，这层混凝土被称为，梁和柱的保护层厚为，板的保护层厚为。 11、点在w面上的投影，反映了点到面和面的距离。 12、按照“国标”规定，建筑平面图中定位轴线用线表示，轴线编号圆圈用线绘制，直径一般为，轴线编号在水平方向用，垂直方向用。 13、平面的积聚投影反映出平面对H、V面的倾角，该平面为
面。 14、在钢筋混凝土结构图中的Ф6@200，其中Ф表示，@表示。 15、产生投影必须具备3个条件：，，，称为投影三要素。 16、正投影的投影规律我们称为“三等关系”，简要概括为，，。 17、剖面图可分为，，。 18、房屋的组成，，，，，。 19、就建筑物的定位一般采用两种方 法：，。 20、在多层和高层建筑物中一般有四个平面图，它们是：，，，和。 21、工程上常用的投影图有，，，。 22、建筑平面图中，外部尺寸标注三道，最外是中间是最内是。 23、尺寸标注由，，起止符号，尺寸数字组成。 24、图样中的数字应写成。 25、除标高及总平面图以m为单位外，尺寸单位都是。 26、产生投影必须具备的三个条件，，。 27、根据投影中心与投影面的位置的不同，投影可分为两大类。即和。 28、A2的尺寸为。
1板B 2屋面板WB 3空心板KB将板的横截面做成空心的称为空心板 4槽行板CB 5折板ZB 6密肋板MB 7楼梯板TB 8盖板或沟盖板GB 9挡雨板或檐口板YB 10吊车安全走道板DB 11墙板QB 12天沟板TGB 13梁L 14屋面梁WL钢筋砼梁：在现代建筑中占有很大席位，一般有矩形梁、T形梁、 薄腹梁、屋架；矩形梁和T形梁适于现浇钢筋砼结构，薄腹梁和屋架均由现场预制或由预 制厂家预制，采用机械进行吊装；钢筋砼梁又有预应力和非预应力之分。钢架梁：钢架结构在厂房和大跨度建筑结构中比较常见，由型钢杆件采用焊接、螺栓链接拼装在一起屋架结构。 15吊车梁DL 16单轨吊DDL 17轨道连接DGL 18车挡CD 19圈梁QL 20过梁GL
钢筋砖过梁(一般用于荷载不大、跨度较小的门、窗、设备洞口等过梁之用) 砖拱过梁(用于洞口宽度小于1米) 钢筋(混凝土)砼过梁（宽度同墙厚，高度及配筋根据结构计算确定） 钢过梁 木过梁等 21连系梁LL
22基础梁JL 23楼梯梁TL 24框架梁KL（指两端与框架柱(KZ)相连的梁，或者两端与剪力墙相连但跨高比不 小于5的梁） 25框支梁KZL因为建筑功能要求，下部大空间，上部部分竖向构件不能直接连 续贯通落地，而通过水平转换结构与下部竖向构件连接。当布置的转换梁支撑上部的剪力墙的时候，转换梁叫框支梁，支撑框支梁的柱子就叫做框支柱。 26屋面框架梁WKL 27檩条LT 28屋架WJ 29托架TJ 30天窗架CJ 31框架KJ 32刚架GJ 33支架ZJ 34柱Z 35框架柱KZ 36构造柱GZ 1.当混凝土墙(柱)分隔的直段长度,120(或100)厚墙超过3.6m，180(或190)厚墙超过5m 时，在该区间加混凝土构造柱分隔； 2.120(或100)厚墙当墙高大于3米时，开洞宽度大于2.4m时应加构造柱或钢筋混凝土水 平系梁； 3.180(或190)厚墙当墙高大于4m,开洞宽度大于3.5m时应加构造柱或钢筋混凝土水平系梁。 37承台CT 38设备基础SJ