高一物理WL-10-01-002
第1.2《时间和位移》导学案
编写人：张金莲审核人：郭家荣编写时间：2010年8月15日
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【学习目标】
1．知道时刻与时间间隔的区别和联系，会在具体情景下识别时刻与时间间隔。
2．掌握位移的概念，知道位置、路程、位移的区别与联系，会用有向线段表示位移的大小和方向。
(重点、难点)
3．知道矢量和标量的含义及二者运算方法的不同，会进行同一直线上矢量的运算。（难点）
4．体会数学知识在解决物理问题中的工具作用。
【学法指导】
1.用有向线段表示矢量的方法。
2．建立直线坐标系进行同一直线上矢量运算的方法。
【知识链接】
为定量描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
【学习过程】
知识点一、时刻和时间间隔
1、阅读课本P12，弄清楚时刻和时间间隔的区别与联系。
特别注意：在日常生活中所说的“时间”，有时指的是，有时指的是，而在物理学中，时间的含义就是。
2、分析以下各种说法，指的是时间的有，指的是时刻的有。
A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分钟。”
①②
B．“您这么早就来啦，等了很久吧！”
③④
C．“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内”
⑤⑥⑦⑧
3、请你画一个表示时间的数轴，并在这个数轴上标出“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内”。
知识点二、路程和位移
1、假设你国庆假期要去上海游世博，说．出．你可以选择几种不同的交通方式？并指出这几种方式下，你的路程、初位置、末位置、位置变化是否相同？
2、仔细阅读课本P13，完成以下内容：
路程的定义：
位移的物理意义：
位移的定义：
想一想
．．．．表示的是位移的。
．．．：有向线段的长度
．．表示的是位移的，箭头指向
3、请分析以下问题并快速作答：
（1）某市出租车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里…其中的“公里”指的是路程还是位移？
（2）田径场跑道周长是400m。百米竞赛选用其直道部分，运动员跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？
（3）田径场跑道周长是400m。800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程是否相同？位移是否相同？
知识点三、矢量和标量
1、仔细阅读课本P13，写出矢量、标量的含义并举出实例。
矢量：
标量：
2、一位同学从操场中心点A出发，向北走了40m，到达
C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表示他第
一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变
化的最后结果的位移）。
3、上题中，该同学第一次、第二次的路程和两次行走的总路程各是多少？该同学第一次、第二次的位移和两次行走的合位移大小各是多少？方向分别是怎样的？
4、你认为标量相加和矢量相加的法则相同吗？