社区小广告乱贴现象的调查
尊敬的女士/先生：您好！
很抱歉在百忙之中打扰您! 我们是来自连云港职业技术学院公共管理学院人力资源管理122班第二组的成员，希望通过问卷来了解您对社区乱贴小广告的看法，此项调查为匿名调查，请您放心填写。为保证信息的有效性，我们希望您能如实填写，我们将对您的信息严格保密。
谢谢您的合作！
（以下题目请您打 作答
1.您的年龄阶段：A、18-25 B、26-35 C 、36-45 D 、46 以上
2.您的性别： A 、男B、女
3.您在社区里看见过小广告吗？
A、从来没有看到
B、偶尔看见
C、经常看见
D、不关注
4.您通常在什么地方看见小广告？（多选）
A、楼道墙壁
B、电缆箱
C、自家门上
D、楼梯、电梯
E、路灯柱、树身上
F、宣传栏
G、其他
您是否留意过小区内张贴小广告的内容？
A、常常留意
B、偶尔留意
C、从来没留意
5.您通常看到的小广告有哪些内容？（多选)
A、生活类小广告
B、学习类小广告 C 、娱乐类小广告D、服务类小广告E、其他
6.您认为小广告上提供的信息有用吗？
A、没用
B、偶尔
C、经常顺序变为
6、8、9、7？
7.您接受过小广告所提供的服务吗？
A、偶尔
B、经常
8.您觉得小广告的内容真实可靠吗?
A、真实可靠
B、部分真实可靠
C、一点也不真实可靠
9.您对小广告的态度是？
A、很好，方便市民了解信息，不需要清理
B、方便市民了解信息，但是张贴混乱，应该规范化
C、信息不可靠，不如通过其他渠道可信
D、影响市容，信息虚假，有关部门应给予严厉打击
10.你觉得小广告为什么会广泛出现？（多选）
A、广告效应高
B、张贴成本少
C、处罚力度小
D、管理没有真抓实干
11.您认为有哪些治理法？（多选）
A、刮洗清除
B、寻找根源，彻底打击，依法取缔
C、加大宣传力度，发动群众举报
12.您怎样看待涂贴小广告的人：
A、宣传产品或服务B为生活所迫，希望增加工资收入C、缺乏社会责任感
D、缺乏必备的文化素养
E、其他
13.社区张贴的小广告给您提供过便利吗？
A、常常
B、偶尔
C、没有
在您印象中社区内乱贴小广告的通常是什么人？
A、学生
B、外来人员
C、商贩
D、其他
14.当您看到有人张贴小广告时，您会：
A、向城管举报
B、当面制止
C、视而不见
D、其他
15.您了解有关小广告的法律条例吗？
A、不了解
B、一点点
C、非常了解
D、一点不关心
16．您觉得政府应该对小广告采取什么态度？
A、因势利导
B、及时了解民意
C、趋利避害去掉？
17、您对.政府所采取的措施是否满意？
A、非常满意
B、不是特别满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
18.小广告对您的生活有没有影响？
A、一般 B 、不影响C、影响D、影响非常大
18、19题位置换一下放到第三题后面？
19.您认为乱贴小广告会影响社区环境吗？
A、会 B 、不会C、可能
20.您认为小广告会带来哪些社会影响：（多选）
A、污染环境
B、败坏社会风气
C、扰乱经济秩序
D、影响社会安全
21..您认为小广告的传播对象是（多选）：21题放在14、15题之间？
A、基层人群
B、知识人群
C、高收入群体
D、低收入群体
22.您认为小广告长久存在的原因是？
A、市民需求
B、制造商的利益驱动
C、有部分人相信，给了生存机会
10、22题问题不一样？
23..您对政府整治“牛皮癣”小广告有何建议？
您的回答;
24.作为普通公民，您觉得我们对整治“牛皮癣”小广告能做些什么？
您的回答：
谢谢您的合作!
关于影响消费者购买行为因素的 问卷调查 关于影响消费者购买行为因素的问卷调查 尊敬的先生/女士： 您好！我是渤海大学的学生，正在进行一次关于影响消费者购买行为的因素的调查。 本套问卷包含两部分：第一部分是您的个人资料。您填写的资料仅为学术研究之用，资料绝对保密，请放心填写。第二部分是影响消费者网络购买行为的因素调查。 谢谢您的合作！ 第一部分：个人基本信息 1.您的性别是：( ) A.男 B.女 2、您的年龄段：( ) A.18岁以下 B.18-25岁 C.26-35 D.36以上 3、您的职业是：( ) A．学生B.教师C.管理人员D.工人E.一般普通职员F.家庭主妇G.其它 4、您目前的月收入是：( ) A．还没有收入B．2000元以下C．2001-2500元D．2501-3500元E．3501-5000元F．5001-8000元G．8001以上 5、您正在攻读或已获得的最高学历是：( ) A．高中或以下B．大专C．大学本科D．硕士研究生或以上 6.您的消费观是以下哪一种？ A.能省就省，不提前消费 B. 事前做好消费计划再消费 C.没有消费计划，想花就花，不介意向朋友借钱或者刷信用卡 D.其它请详细说明____________________________________________________ 第二部分：对于影响消费者购买行为的各种因素的探讨 7. 您认为父母的消费方式和购买行为对您有什么程度的影响？ A.绝对的影响 B.较强的影响 C.较弱的影响 D.没有影响 8.当家里要添置物品时，是否询问您的意见或者考虑您的喜好？（如家具、食品、日常用品等等） A.肯定 B.常常 C.偶尔 D.完全不 9. 您的购买行为易受他人影响么? A.容易 B.一般 C.较难 D.不会
关于校园广告的形式和内容的调查问卷 . 1．您学校是否存在校园广告？ A.是，很多 B.有，但不很多 C.很少 D.没注意，不关心 2．您学校中校园广告的形式有哪些？（可多选） A.张贴海报 B.派发传单. C.商家摆点宣传、促销 D.通过校园代理等到班上、宿舍宣传 E.校园餐桌（壁挂）广告 F.横幅广告 G.网上宣传H.其他 3．您学校中校园广告的主要内容有哪些？（可多选） A.食品类 B.数码电子产品类 C.学习资料类 D.培训机构类 E.通信、网络服务类 F.生活用品类 G.兼职推荐类H.其他 4．您学校的校园广告中的内容最多，宣传得最频繁的是哪一类产品？ A.食品类 B.数码电子产品类 C.学习资料类 D.培训机构类 E.通信、网络服务类 F.生活用品类 G. 兼职推荐类H.其他 5．您对校园广告的态度是： A. 支持 B.不支持 C.无所谓 .6．假如您在学校看到广告宣传您会关注或参与吗？ A.会 B.偶尔尝试下 C.不会 7．您是否认为在校园内开展广告宣传会刺激消费？ A.会，而且作用很大 B.会，但作用并不大 C.不会，学生有一定的理性思考和主见 D.不太清楚 8. 您相信校园广告吗？ A.相信 B.不相信 C.依情况而定 9．如果有机会，您希不希望亲自体验在校园开展广告宣传？ A.曾经做过，并喜欢 B.有意愿
C没想法，不会做 D.无所谓 10．您一般在校园广告中优先注意哪方面信息？ A.食品类 B.数码电子产品类 C.学习资料类 D.培训机构类 E.通信、网络服务类 F.生活用品类 G.兼职推荐类H.其他 11．您认为到处张贴校园广告会影响校园环境吗？ A.会 B.不会 C.无所谓 12．对于校园广告，你会去接受广告信息的原因是什么? A.对内容感兴趣 B.广告有创意 C.宣传方式有创意 D.个人心情而定 13．你更关注文字广告还是图片广告: A 文字广告B图片广告 C 两者的关注度相同 D 只关注广告上的图片，文字一般不看 14．您觉得校园广告对您的校园生活影响大吗？ A.大 B.一般，依情况而定 C.关注过，影响很小 D.从不关注 15．您觉得校园广告最应该改进的地方是？（请写下自己的建议与意见，谢谢）
武汉理工大学 VC++程序设计课程考核大作业 题目：个人兴趣问卷调查 学院：信息工程学院 日期：2015年11月29日
目录 一设计要求： (3) 二、实现步骤： (3) 1、创建一个单文档应用项目 (3) 2.编辑对话框 (3) 3.菜单的编辑 (6) 4.工具栏的编辑 (7) 三、部分程序代码 (8) 四、运行结果 (11) 五、总结心得 (13)
一设计要求： Z2、个人兴趣问卷调查（内容包括文字和数字） （1）建立一个单文档的应用项目（项目名称为学生姓名拼音首字母缩写）。（2）在该应用项目下，建立一个对话框进行问卷调查，并更改对话框的标题。问卷调查的内容是个人兴趣，包括喜欢的读物、喜欢的运动、每天运动的小时数、喜欢的电视栏目等。 （3）在对话框中要求采用单选按钮、复选按钮、编辑框、旋转按钮等进行选择。（4）在应用项目主框架的菜单上设置一个菜单调用该对话框。 （5）在工具栏设置一个工具按钮，点击该工具按钮也可调用该对话框。 （6）将对话框的调查结果显示出来。 二、实现步骤： 1、创建一个单文档应用项目，项目名称cq （1）打开VC++6.0，快捷键Ctrl+N，然后在工程中选择MFC AppWizard（exe），在工程名称中输入“cq”，点击确定。 （2）在弹出的MFC 应用程序向导窗口中选择“单文档”，点击完成，弹出的新建工程信息窗口点击确定。 （3）按快捷键Ctrl+R，在弹出的插入资源窗口中，资源类型选择Dialog项，然后单击新建。 （4）成功创建了一个项目名称为cq单文档应用项目。 2.编辑对话框 （1）右键点击对话框，单击“属性”。在标题中输入“个人兴趣问卷调查”。（2）调整对话框的大小，将“确定”和“取消”按钮移至对话框的下方，并向对话框中添加4个组框控件，然后调整其大小和位置。右击添加的组框控件，从弹出的快捷菜单中选择“属性”菜单，在属性对话框中将其标题内容依次改为“早晨起床时间”、“每天学习小时数”、“学习内容”、“睡觉时间”。 （3）在“早晨起床时间”组框中添加4个单选按钮，右键单击单选按钮，点击属性，将ID依次改成IDC_DUWU_ZZ，IDC_DUWU_BZ，IDC_DUWU_MZ，IDC_DUWU_MH。然后将标题内容依次改为“政治”，“报纸”，“名著”，“魔幻”。
该表列出了十二项影响选课的因素，由被访学生选出自己认为最重要的五项，并对所选五项进行排序，（表明考虑因素重要程度的高低），五十人参与了调查。 调查结果及分析 （一）选课意向总体情况描述与分析。调查问卷中共设计了12项备选的选课标准，分别是兴趣爱好、个人知识体系规划、相关课程基础、培养方案要求、上课时间、教室设施条件、考试形式、是否有实践机会、授课教师的口碑、是否容易拿到高分、是否容易通过考试、业量的多少，由被访学生按照重要程度从高到低依次在选项后面标出序号。图中已把各项备选选课标准按照作为最重要因素选择率的高低进行了排序。（图1）可以发现，被调查学生的选课意向呈现出以下特点： 1、学生选课时普遍注重兴趣爱好，注重个性发展。选课时，以首先考虑个人兴趣爱好因素的学生最多，占36%，另有10%的学生会其次考虑兴趣爱好，将其列为前5项考虑因素的学生合计达68%。校选基础选修课的特点是教学方式灵活、内容多样，涉及人文、科学、美术、音乐、择业等多个方面，大部分学生都能在其中找到自己感兴趣的课程。学生从自己的兴趣爱好出发选择课程，发展了个性，同时又学到了东西，可谓一举两得。同时也说明了学生的自主意识增强，大学生活也过得有声有色。 2、达到培养方案要求，也就是学校所规定必须修满的学分数，是学生选课时必须考虑的重要因素。选课时，首先会考虑培养方案要求的学生占24%，位居第二，另有12%的学生将其作为第二重要考虑因素，将其列为前5项考虑因素的学生合计达64%，仅比兴趣爱好因素低4个百分点。在我们学校的培养方案中，校选公共基础选修课中的各模块课有最低
学分的限定，如果完不成培养方案的基本要求，将会直接影响到学生毕业。因此，达到培养方案要求，是学生选课时必须考虑的重要因素。 3、授课教师的口碑也是我们普遍关注的因素之一。选课时，有10%会首先考虑授课教师的口碑，另有8%将其作为第二重要考虑因素，将其列为前5项考虑因素的学生达到52.%。教师的授课方式、学识水平、人品师德、工作热情等素质，当然也包括往届的师哥师姐对教师的评价，会直接影响到我们会不会选这门课，或者是这个老师的课。选课制下学生可以“自主”选课，使学生拥有了对不受欢迎教师“用脚投票”的权力。 4、注重个人知识体系规划的学生不是太多。学生选课时，有10%把个人知识体系规划作为首要考虑因素，另有14%将其作为次重要考虑因素，将其列为前5项考虑因素的学生累计占36%，表明学生已开始能够理性地从个人知识体系规划角度，长远规划自己的职业生涯。但是，把此因素作为首要考虑因素的学生只有极少一部分，说明大多数学生对自己的职业生涯规划是不清楚、不细致的。 5、上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等，也是学生选课时会考虑的因素。虽然将上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等作为首要考虑因素的学生最高比例只有8%，但作为前5项考虑因素的总选择率均超过30%。其中，将上课时间列为前5项考虑因素的学生累计占60%。公共基础选修课种类多，上课时间选择余地大，但通常是被安排在下午、晚上、甚至周末上课。学生选课时，虽然首先可能会考虑个人兴趣爱好等因素，但如果上课时间与学生参加社会活动、兼职工作、课外培训等时间冲突，学生选课时恐怕也不会去选这门课。另外，还有的学生为能有更长的周末闲暇时间，选课时也会倾向于避开周五下午和晚上的课程。虽然每一个具体的因素所占比重不是很大，但是他们的综合对选课的影响却是非常大的。 将其他四项因素列为前5位考虑因素的学生比例也均超过30%。32%的学生选课时会考虑相关课程基础，这是因为很多公共基础选修课，尤其是艺术类课程，要求学生必须具有一定的知识基础，比如“美术理论与实践”课，对于没有任何素描基础的学生来说将很难完成。由于学校评奖评优都与学生成绩直接挂钩，一些学生往往会功利性地选择难度小、容易得高分和不容易“挂科”的课程、教师、甚至考试形式。 6、很少有学生在选课时会考虑是否有实践机会、教室设施条件、作业量的多少等因素。将是否有实践机会、教室设施条件、作业量多少作为最重要考虑因素的学生比例只有2%，作为前5项考虑因素的累计比例也分别只有4%、6%和12%。公共基础选修课通常都是在教室内讲授，实践机会不多，因此学生选课时自然不会过多考虑是否有实践机会。我们学校各教室的设施条件差别不大，一般校选基础课都是大班授课，硬件设施配置基本相同，教学环境叶差不多，所以学生在选课时也不会过多考虑教室设施因素。另外，选课前学生其实可能无法了解某门课程作业量情况，而且财经类专业的特点，也决定着各门课程尤其是选修类课程的课后作业一般不多，因此也就很少会有学生把作业量多少视为学习负担。 （一）基本结论。结合以上分析可以看出，兴趣爱好、培养方案要求、授课教师口碑是学生选课的重要标准，而在最重要标准得以满足的前提下，学生还会进一步关注学习课程的方便性和适宜性。表明选课制的实施，在满足学生不同兴趣需求、促进学生个性发展、拓宽知识面等方面均发挥出了积极的作用。不过从调查结果也发现，也有少数学生选课时存在一定的盲目性和功利性。 （二）政策建议。为充分发挥选课制的积极作用，依据调查所反映出来的学生选课意向特征，提出以下建议： 1、合理设置学生培养方案。达到培养方案要求是学生选课需要满足的基本条件，因此培养方案对学生选课具有重要作用，教务管理部门应科学合理地设置不同学科、不同专业的
广告策划调查问卷 篇一：广告策划书完整版(含调查问卷) 前言 本公司广告策划部代理第七感男士化妆品所有产品的全盘广告作业，为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划，在广告上除了力求表现外，更时时配合蒸蒸日上的业务，促进产品销售。 第七感男士化妆品有限公司是一家集产品设计、市场策划、产品研发、生产制造和市场营销为一体的高科技、专一的化妆品企业，公司地处中国经济文化重都??北京 公司恒守“立足科技、开阔创新、诚信求实、携手共进”的精神，坚持“客户的利益就是我们的利益，一切以客户为宗旨”的方针，我们愿意与您共同发展，共创一份美丽事业！ “第七感”男士化妆品组合系列乃是新产品，知名度低，因此我们市场目标的第一优先是打开知名度，并使65％的消费者确信本商品为高级品，进而占有整个化妆品市场之15％。其使命是充分发挥这一品牌的专业制造优势，弥补行业空缺，彰显“第七感”男士化妆品的品牌魅力。它是一个以满足时代男士社交需要、尊重需要、自我实现等情感性利益为主要目的新型产品，本品牌所表现的不同身份、品位、生活方式、审美情趣，成为与其他类型品牌间的最大差异。 任何的广告策划方案的目的和宗旨都是在于提高产品的销售，塑造、
提升品牌形象。本方案在于为“第七感”提供一个准确的定位与广告方向，作出全程战略性的指导。在对本地市场现状进行了深入细致的了解和研究分析的前提下，找出“第七感”项目的资源问题与机会，以达到或超出“第七感苑”的原定销售计划，并为第七感男士化妆品塑造品牌形象。从男士化妆品市场行情来看，与女士产品推广还是有很多不同的，比 如在女士市场的防晒、美白就不太适合男士市场，男士市场还是以肌肤健康和保持活力为主。从整体营销的角度看，男士护肤品的开拓应从两个方面着手。首先，宣传手段和宣传方式一定要不止打动男人自己本身，更重要的是打动男人身边的女人。身为感性动物居多的女人很喜欢让自己身边的男人有面子，打动她们等于成功了一半。以男士化妆品隐性冠军“天津雷帝”为例，这家真正在法国有实验室的企业，所生产的产品是国际一流的，日用线和专业线一样出色，而且网络渠道力量非常强大。 本公司代理第七感男士化妆品产品广告，第一年（20XX）年的广告重点是放在第七感男士护肤品上，对于商品知名度的扩大及印象的加深作为广告重点。第二年（20XX）为配合贵公司的经营方针，前半年度以第七感男士护肤品为广告之主力的商品，强调男士的皮肤也不可忽视，即采取行动，教育男士消费者正确选择护肤品观念及方法，以期收到良好的效果。 然而，根据分析，男士化妆品的市场虽然较大，但因竞争品牌众多，广告投资量大，欲争取较高的市场占有率，殊非易事。本公司建议明
市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户： 您好！感谢您长期以来对我们的支持和关爱，正是在您的大力支持下，我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距，更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作，更好地为您服务，我们制作了《客户满意度调查表》，请您协助填写，把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们，以便我们及时改进，我们不胜感激。谢谢！如有疑问，请致电 您永远的朋友：某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收；也可登录我们的网站，在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓名联系方式 1、您的公司属于下列哪种行业？（请在您认为合适的“□”中划“√”；下同） A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它（请注明）。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是，您的总体评价如何？ A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意？
A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄？ A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象？ A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价？ A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ 9、您对“现场管理”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价？ A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是？ A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□ G.其它(请注明) 。 13、您认为该负责人今后需要改进的方面是？ A.沟通□ B.语言表达□ C.态度□ D.解决问题□ E.维护□ F.责任心□ G.配合□ H.业务技能□ I.其它（请注明）。 14、您认为【某某保安】的不足是？
习作兴趣的调查问卷 一、你多长时间写作一次？ １.一天一次（）２. 二天一次（） ３.三天一次（）４. 一周一次（） 二、你最喜欢哪种写作形式： １.作文（）２.日记（）３. 周记（） ４.随记（）５.读书笔记（） 三、你认为写作文重要吗？ １.重要（）２.不重要（）３. 不知道（） 四、对自己所写的作文满意吗？ １.基本满意（）２. 有时候满意（）３. 都不满意（）五、你喜欢写作吗？ １.很喜欢（）２.一般（） ３.不太喜欢（）４. 很不喜欢（） 六、你平时是否有注意观察周围事物的习惯？ 1、有。（） 2、没有。（） 3、有时观察。（） 七、你平时有记读书笔记、积累好词佳句的习惯吗？ 1、经常做。（） 2、老师和家长叫我做时我才做。（） 3、不做。（） 八、你在平时学习中，当自己看到、听到或想到的事情，你会主动写下来吗？ 1、自己经常主动写。( ) 2、有时候写。（） 3、我不想写。（） 4、老师、家长逼着我写时我才写。( ) 九、你进行写作的原因是什么？ １.老师作业（）２.家长要求（）３. 自己愿意（） ４.其他什么原因（） 十、你的主要写作形式是什么？ １.作文（）２. 日记（）３. 周记（） ４.随记（）５. 读书笔记（） 十一、你最喜欢谁来对你的作文进行评价？ １.老师（）２.家长（）３.同学（） 十二、喜欢作文的原因（不喜欢写作文的同学可以不答这道题） １.作文被老师、同学、家长表扬（）２.作文被张贴、刊登（） ３.写作文可以考出好成绩（）４.想成为一名作家（） ５.喜欢语文老师和语文课（）６.其他（） 十三、不喜欢作文的原因（喜欢写作文的同学可以不答这道题） １.从没在作文方面得到老师的表扬（）２.不喜欢老师给的作文题目（）３.没有什么可说的（）４.有话却不知怎样表达（） ５.不喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）
毕业生就业影响因素调查问卷 亲爱的同学： 您好，我是贵州财经大学的学生，为了了解您在就业过程中的影响因素，特请您填写本次问卷。本次调查为匿名调查，我们将对您所提供的信息进行严格保密，绝不会给您的生活和学习带来任何不良影响，感谢您在百忙之中所给与的支持。 基本信息 1、性别:A男B女 2、政治面貌:A中共党员B共青团员c群众 3、所在学院:_______________________________ 4、家庭所在地:A城市B 县镇C农村 5、是否贵州生源：A是B不是 自身因素1非 常 符 合 2比 较 符 合 3说 不 清 4比 较 不 符 合 5 完 全 不 符 合 A1您认为工作的待遇是最重要的 1 2 3 4 5 A2您认为工作符合您的兴趣是最重要的 1 2 3 4 5 A3您认为工作的晋升空间是最重要的 1 2 3 4 5 A4您认为工作的所在地是最重要的 1 2 3 4 5 A5您在找工作的过程中经常利用了网络及其他媒体 1 2 3 4 5 A6您经常通过人才市场找工作 1 2 3 4 5 A7您经常通过校园招聘找工作 1 2 3 4 5 A8您主要通过熟人推荐找工作 1 2 3 4 5 A9您主要通过老师找工作 1 2 3 4 5 A10您主要通过学校就业指导中心找工作 1 2 3 4 5 A11您认为在找工作的过程中自己的朋友或同学能帮很大的忙 1 2 3 4 5 A12您会因为伴侣的关系决定留在或者去他或她的家乡发展 1 2 3 4 5 A13您认为简历上的照片的美丑能够影响您的求职 1 2 3 4 5 A14您认为自己具备了最基本的工作能力 1 2 3 4 5 A15您愿意去西部就业 1 2 3 4 5 A16您愿意去基层就业 1 2 3 4 5 A17您愿意去农村就业 1 2 3 4 5 A18您愿意去中小企业就业 1 2 3 4 5 非常比 较 说 不 比 较 完 全
学习兴趣调查问卷 影响学生学习兴趣的因素是什么，针对这些因素如何寻找解决之道。毛主席说，没有调查就没有发言权，根据心理学知识，设计了如下调查问卷，并随机调查了在校的部分中学生进行了研究。 1、你对学习中学数学这门课有兴趣吗？（） A:很感兴趣B：有一点但不够C：曾经有过D：完全没有2、你最喜欢的科目() A：数学B：语文C：英语D：地理、政治等其它科目3、你喜欢的教学方法是() A：讲授法B：讨论法C：指导练习法D：发现法 4、你觉得你学习数学的兴趣主要来自（） A：知识对今后的生活、升学有用B：数学知识风趣 C：课堂风趣，有幸福感，能听懂D：学习中获得的成就感 5、你对数学的兴趣主要表现在哪些方面() A：上数学课B：做数学题C：课外读物D：预习和复习 6、你认为教师讲授的数学内容（） A：简易B：大凡C：难D：较难 7、你认为老师哪一方面对你学习兴趣的影响最大（） A：个性品德B：上课的风格C：专业素养D：外貌（年龄，衣着等）8、你除了必须要上的数学课和要写的数学作业外，你是否愿意再学一些其它的数学知识() A：非常愿意B：有些愿意C：很大凡、无所谓D：一点也不愿意9、如果你不喜欢数学,那么原因何在()
A：老师讲的不好B：总做错C：抽象没趣D：成绩差 10、下列哪个因素最会让你失去学习数学的兴趣（） A：很难作业多，考试成绩不理想B：数学课堂没趣无味 C：学习数学无用D：老师不关注我 11、数学测试中成绩考好了你会() A：更有信心B：与往常一样C：可以松一口气D：没感觉12、数学测试中成绩考差了你会() A：没有信心B：与往常一样C：更加努力D：没感觉 13、在以下几种活动中，从喜欢到不喜欢的按顺序排列为： ________________ A：数学课外活动B：数学游戏C：有多媒体课件的数学课D：做数学练习题15、当学生回答错问题时，你赞成老师() A：不做提示让他从头回答B：提示后仍然让他回答 C：严厉批评D：表扬他回答中可取之处，再指明错误 16、每次考完数学，你觉得哪种方式更能激发你学习数学的热情() A：考完后直接讲评试卷B：先根据成绩表扬和奖励，然后讲评试卷 C：考前先动员，然后根据成绩表扬和奖励，并让成绩好的同学帮助成绩差的同学扼要谈谈：你理想的数学课堂是怎样的 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________
自驾游目的地选择影响因素调查问卷 尊敬的先生、女士 非常感谢您抽出时间参与我们本次的调查。这是一份关于自驾游目的地选择影响因素的调查问卷，所搜集到的所有信息仅作为科学研究之用，并完全尊重您个人的隐私和安全，请根据自己的自驾游经历感受回答，回答无对错之分，无需多虑，再次衷心感谢您的支持！（1）您的性别： A.男 B.女 （2）您的年龄是：A.20岁以下 B.21~35岁C.36~50岁D.51岁以上 （3）受教育程度：A.中学以下 B.中学（中专） C.大专 D.本科 E.硕士及其以上（4）您的职业：（在方框内打勾即可） □政府工作者□专业技术人员□教师、医生、律师□服务、销售人员□企事业管理者□学生□自由职业者□工人□军人、警察□离退休人员其他____________ （5）您的月均收入： A.2000元以下 B.2001~4000元 C.4001~6000元 D.6001~8000元 E.8001元以上 （6）您的家庭结构是： A.单身 B.二人世界 C.三口之家 D.两代同堂 E.三代同堂 F.其他____________ （7）您最喜欢在哪个季节出游？ A.春季（2~4月） B.夏季（5~7月） C.秋季（8~10月） D.冬季（11月~1月） （8）您一般选择出游的时间：A.周末 B.节假日C. 黄金周D. 寒暑假E.其他_______ （9）您通常情况下出游的天数： A.1天 B.2~3天 C.4天以上 （10）多数情况下您自驾游的距离（单程）一般为： A.100km以内 B.100~200km C.200~400km D.400~800km E.800km以上 （11）您自驾游目的地的确定通常受什么影响？ A.旅行社的推荐 B.互联网或相关杂志 C.亲朋好友的建议 D.自己决定E其他_______ （12）您通常和谁做伴旅游：A.独自一人 B.好友 C.伴侣 D.家人 E.其他________ （13）您一般出游的目的：（可多选） □放松身心□情感需求□自我实现□回归自然□探亲访友□体验乐趣□增长见识□运动健身□目的地特色吸引□其他________ （14）你过去一年中自驾游所去过的石家庄周边或者省内的景点（括号内写次数）： A．苍岩山 B.嶂石岩C.天桂山D.抱犊寨E.驼梁F.西柏坡G.其他_______（） 以下14~20题根据影响自己自驾游目的地选择的主观感觉大小来确定回答（在方框内勾选）： 非常重要重要一般不重要完全不重要（15）自驾游车程所耗费的时间：□□□□□（16）出发点和目的地的距离：□□□□□（17）旅途耗费的金钱（高速、油耗等）：□□□□□（18）旅途的路况的质量：□□□□□（19）到达目的地所转折的道路节点数：□□□□□（20）沿途道路的通畅程度：□□□□□（21）景区内自然或人文风景的吸引力：□□□□□（22）景区的特色产品或纪念品吸引力：□□□□□（23）景区服务设施齐全服务周到：□□□□□（24）景区餐饮特色，有吸引力：□□□□□（25）景区门票等收费情况：□□□□□（26）景区内有专门的停车场等满足顾客需求□□□□□
中学生兴趣爱好特长调查问卷 亲爱的同学你好： 此问卷旨在对我校学生兴趣爱好进行调查，了解我校学生思想、生活状况。请按照自己的真实情况客观地选择。以下选项均可多选。 1、你的业余兴趣爱好是什么？( ) [多选题]A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其他 2、你的兴趣爱好是什么时候养成的？( ) [多选题]A、从小时候逐渐养成B、上到初中后C、无聊时才会D、其他3、你的业余兴趣3.爱好能够给你带来什么样的收获？( ) [多选题]A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其他 4、您的兴趣爱好是通过何种途径养成的？( ) [多选题]A、父母从小培养B、生活中偶然接触到马上喜欢上的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其他 5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗？( ) [多选题]A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓 6、关于兴趣爱好你的看法是( ) [多选题]A、只是自己一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅是业余爱好而已，了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品位，提升自己 7、如果发展你的兴趣爱好，你选择的途径是( ) [多选题]A、参加社团B、找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其他 8、你进行你爱好的活动的目的是什么( ) [多选题]A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力
9、你认为你的兴趣爱好和你将来的职业选择有关系吗？( ) [多选题]A、有B、没有C、没有考虑过此类问题 10、你喜欢读哪类课外读物( ) [多选题]A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其他F、都不喜欢 11、你对哪些校园活动感兴趣( ) [多选题]A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其他 12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣( ) [多选题]A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务 13、你对实践基地拓展训练的哪些项目感兴趣( ) [多选题]A、陶艺B、茶艺C、厨艺D、天文观测E、户外拓展F、体验农家生活 14、你对哪些网络活动感兴趣( ) [多选题]A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、打网游F、其他 15、你的QQ或MSN等即时通信软件上的朋友主要是( ) [多选题]A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半 16、你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看( ) [多选题]A、非常反感B、没什么，很好玩C、别人都在骂，所以我也骂D、无所谓 17、你对互联网上的信息看法是( ) [多选题]A、相信所有信息B、依据自己经验，理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度 18、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息，你会怎样处置？( ) [多选题]A、直接删除B、视内容而定C、说不清楚D、立刻举报 19、你对哪些电视节目感兴趣( )
影响教师专业发展的因素问卷调查表 一、职前教育情况： 1、你的第一学历是______________毕业于______________学校，学制 ______年,专业是______________2、你的第二学历是______________毕业于 ______________学校，学制________年专业是______________3、除了本专业学历提高之外，你还专门学习了____________方面的知识或技能。 4、你有的特长与爱好：____________ A、音乐方面：唱歌、跳舞、器乐、乐理知识 B、美术方面：绘画、书法、雕刻 C、体育方面：球类、xx、田径、棋类 D、社交方面：善于沟通、办事能力强 5、这些爱好与特长对你目前从事教师职业是否有影响： A、有影响 B、无影响 C、至关重要 二、职后培训情况 6、你参加了下列哪些教师基本功培训： A、深挖教材 B、三字一画 C、学科技能 7、你参加了下列哪些教师综合素质培训： A、对教材体例的分析 B、对大纲的理解 C、课例分析 D、教学技能培训 8、你参加了下列哪些新课程师资培训： A、课标解读 B、新课改理念通识培训 C、校本培训 D、信息技术培训
9、上述6——8培训中对你最有帮助的是_______________ 现在，你感觉最大的收获是： A、学到了有关新课程的知识 B、一种体验、悟道，学会学习 C、感受到一种压力与向上的动力 D、在专业发展上有所思考 三、新课程实施问题调查： 10、你对目前新课程体例的认识情况是： A、对现有的一、二年级的课程还不太了解 B、只能对现有的一、二年级的课程有了解 C、从一、二年级的课程能够看到更高年级的课程体例发展趋势 D、根本不了解 11、你在实施新课程中的体会与感受是： A、能够得心应手准确驾驭教材 B、现学现卖 C、顾此失彼 D、说不好 12、你在使用新教材时：A、把握不住B、基本能把握C、能够创造性使用教材 13、你认为产生困惑、问题的影响因素有： A、教师自身因素 B、管理因素 C、学校技术设备因素 D、社会环境因素 14、教师本身出现不适应的原因，你认为是： A、观念没有及时更新 B、教学技能欠缺 C、缺少研究能力 D、缺少协调、交际、合作能力 15、当你在实施新课程过程中遇到困惑、问题时你是怎样做的：
电视娱乐节目中赞助广告对大学生消费行为影响调查问卷 您好，我是北京化工大学北方学院广告学专业的学生，正在做关于“电视娱乐节目中赞助广告对大学生消费行为影响”的调查，以便我研究电视娱乐节目中赞助广告的传播效果。希望得到您的配合，感谢您付出宝贵的时间，谢谢您的合作！ 1、您的性别 A、男 B、女 2、您的专业 A、文史类 B、工科类 C、理科类 D. 艺术类 E.医学类 F.其他 3、您平时是否会留意电视娱乐节目中的赞助广告？ A、会 B、基本不会 C、完全不会 4、说到赞助式广告，你最先想到的是哪一个----------------（请填写），你对该赞助广告有怎样的感觉？ A、喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、有些反感 E、相当反感 5、您印象最深刻的赞助广告来自哪里？ A、娱乐节目节目 B、影视剧 C、新闻 D、其他 6、您认为赞助广告控制在多长时间可以接受？ A、5秒以下 B、5—10秒 C、10秒以上 7、您对《中国好声音》中哪些广告品牌有记忆？（可多选） A.加多宝 B.哇哈哈启力 C.苏宁易购 D.优酷 E.百度 F.爱奇艺 8、您对该节目中广告品牌的好感排序是：（排序题） A.加多宝 B.哇哈哈启力 C.苏宁易购 D.优酷 E.百度 F.爱奇艺 9、您对该电视娱乐节目中赞助广告数量庞大这一现象的看法是？ A.很反感 B.反感 C.一般 10、您会购买娱乐节目中赞助广告相关产品的原因是？ A赞助的广告让我印象深刻 B.该品牌其他广告做得好 C.原来对该品牌就有好感 11、您不会购买娱乐节目中赞助广告宣传的产品的原因是？ A.娱乐节目中广告让我对产品产生反感 B.产品本身令我不满意 C.有中意的其他品牌 12、您认为以下哪种形式的赞助式广告效果好？（多选题） A、由主持人说出来 B、提供奖品 C、品牌LOGO出现在节目下方 13、您觉得娱乐节目中赞助广告起到了什么样的宣传效果？ A、作用很好，能够让人记住并有购买欲 B、能留下印象，但对其是否购买没有影响 C、不会留下印象，也不会引起反感 D、反对赞助式广告，进而反感该产品
关于创新学院在校大学生兼职市场情况调查 亲爱的同学： 您好！我是17电商5班的同学。为了让大学生能在激烈的社会中有立足之地，将所学会的知识用到工作中，我们特此进行此次问卷调查。请您花费宝贵的3分钟时间提出一些想法和建议，本调查纯属学术研究，我们将对您的个人信息进行严格保密。对您的支持与合作，在此不胜感激！ 甄别部分 1.您的性别? A.男 B.女 2.您的年级? A.大一 B.大二 C.大三 3.您获得兼职消息的来源是（可多选） A．兼职群 B.中介机构 C.熟人介绍Ｄ．其他 4.您从事的兼职岗位有（可多选）
Ａ．家教Ｂ．促销Ｃ．礼仪 D.发传单 E.餐饮服务 F.其他 5.您兼职的目的是？（可多选） A. 赚钱 B.广交朋友 C.增加社会经验 D.出于兴趣爱好 E.其他 6.家长对待您做兼职的态度是 Ａ．支持Ｂ．不过问Ｃ．不支持 7.您所从事的兼职工作是否与现在的专业有关？ A.非常相关 B.比较相关 C.有些相关 D.不相关 8.您在兼职时，是否与用人单位签订劳动合同 A．签订，并认真阅读 B.签订，但不阅读 C.没签订 9.您一般会选择什么时间做兼职？ A.周末 B.节假日 C.没有课的上午或者下午 10.您在选取兼职工作时，考虑哪些因素？（可多选） A. 薪酬 B.与自己专业对口 C.工作时间和劳动强度 D.自身安全 E.用人单位信用 F.其他 11.您在兼职过程中，遇到过什么困难？（可多选） A.人际交往困难 B.技术水平不足 C.工资低，工作苛刻 D.对工作内容不了解 E.工资拖欠 F.其他 12.您在兼职过程中有受过骗吗？ A.有 B.无
13.当您发现您受骗时，采取了什么措施？ A.忍气吞声 B.与当事人及领导交涉 C.诉诸法律 D.其他 14. 您每月的消费大概是多少？ A.500一下 B.500～1000 C.1000～1500 D.1500以上 15. 您每次兼职的收入大概是 A.小于30 B.30～60 C.60～90 D.90以上 16.您的兼职收入主要用在何处？（可多选） A.作为生活费 B.额外零花钱 C.存起来，用于将来 D.其他 17.你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？(可多选) A.口齿清晰，善于表达 B.大胆自信，活泼开朗 C. 知识渊博 E.具有某项特长 F.其他 18.通过兼职，您收获了什么 A.消费水平的提高 B.经济独立 C生活更加充实 D.提升了工作能力，增加了工作经验 E.其他
小学生写作兴趣的调查问卷 “小学生写作兴趣调查”结果 一、你认为写作文重要吗？ １.重要（）２.不重要（）３. 不知道（） 二、对自己所写的作文满意吗？ １.基本满意（）２. 有时候满意（）３. 都不满意（） 三、你喜欢写作吗？ １.很喜欢（）２.一般（） ３. 不太喜欢（）４. 很不喜欢（） 四、喜欢作文的原因（不喜欢写作文的同学可以不答这道题） １.作文被老师、同学、家长表扬（）２.作文被张贴、刊登（） ３.写作文可以考出好成绩（）４.想成为一名作家（） ５.喜欢语文老师和语文课（）６.其他（） 五、不喜欢作文的原因（喜欢写作文的同学可以不答这道题） １.从没在作文方面得到老师的表扬（1 ）２.不喜欢老师给的作文题目（） ３.没有什么可说的（）４.有话却不知怎样表达（） ５.不喜欢语文老师和语文课（）６.其他（） 六、你多长时间写作一次？
１.一天一次（）２. 二天一次（） ３. 三天一次（）４. 一周一次（） 七、你进行写作的原因是什么？ １.老师作业（）２.家长要求（）３. 自己愿意（）４.其他什么原因（） 八、你的主要写作形式是什么？ １.作文（）２. 日记（）３. 周记（） ４. 随记（）５. 读书笔记（） 九、你最喜欢哪种写作形式： １.作文（）２.日记（）３. 周记（） ４. 随记（）５.读书笔记（） 十、你平时是否有注意观察周围事物的习惯？ 1、有。（） 2、没有（） 3、有时观察。（） 十一、你平时有记读书笔记、积累好词佳句的习惯吗？ 1、经常做。（） 2、老师和家长叫我做时我才做。（） 3、不做。（） 十二、你在平时学习中，当自己看到、听到或想到的事情，你会主 动写下来吗？ 1、自己经常主动写。( ) 2、有时候写。（） 3、我不想写。（） 4、老师、家长逼着我写时我才写。( ) 十三、你最喜欢谁来对你的作文进行评价？ １.老师（）２.家长（）３.同学（）
【调研问卷模板】关于外卖满意度及影响因素的问卷调查 1、我的年级. A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 2、我的性别. A.男 B.女 3、我所在的专业. A.理工科 B.文科 4、我的月消费水平. A.500元及以下 B.500~1000元 C.1000~1500元 D.1500元及以上 5、我每星期订外卖的次数为. A.0--1次 B.1--3次 C.3--5次 D.5--8次 E.8次以上
6、相较于其他的就餐方式，我更乐意选择订外卖的方式. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 7、我对外卖总体上是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 8、我对外卖的送餐速度是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 9、我觉得外卖的送餐速度是迅捷、及时的.
1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 10、我对外卖的价格是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 11、我觉得外卖的价格相对于其他就餐方式是合适的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 12、我对外卖的菜品样式是满意的. 1.非常不同意
2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 13、相较于学校食堂，我觉得外卖的菜品样式更丰富. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 14、我对外卖的服务态度是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 15、我认为多数的外卖的服务态度是恶劣的、难以忍受的. 1.非常不同意 2.不同意
今天，你遇到“尬广”了吗 您好，我们是xx大学的学生。感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷。问卷调查不会泄露您的个人信息，谢谢您的帮助。 工作学习之余，很多人都会选择观看影视作品、动画、综艺节目等作为消遣和放松的方式。在这个过程中，很多商家利用这个机会利用广告推销自己的商品。但是我们发现最近几年除了传统的在广告时间投放广告的方式，还出现了在节目中进行台词插入的方式来宣传产品。 本次调查即是关于观看节目中广告植入方式及其效果的调查。 1、您的性别(单选题*必答) ○ 男 ○ 女 2、您的年龄(单选题*必答) ○ 18岁以下 ○ 18~25 ○ 26~30 ○ 31~40 ○ 41~60 ○ 61岁以上 3、您的学历(单选题*必答) ○ 小学、初高中、中专、大专 ○ 本科 ○ 硕士 ○ 博士及博士后 ○ 其他 4、您的职业(单选题*必答) ○ 学生 ○ 党政机关/事业工作人员 ○ 专业技术人员/教师 ○ 企业工作人员 ○ 自由职业者 ○ 农民
○ 其他 ____________ 5、您认为广告对于您观看节目的体验是怎样的影响(单选题*必答) ○ 积极影响 ○ 消极影响 ○ 无明显影响 6、日常生活中，广告对您消费倾向的影响有多大(单选题*必答) ○ 影响很大，基本上会看广告决定买不买某商品 ○ 有一定的影响，但是决定是否购买某商品主要取决于自身意愿和需求 ○ 完全没有影响，不会在意广告内容 7、您一般在哪里接触到的植入式广告(多选题*必答) □ 电影 □ 电视剧 □ 综艺 □ 动漫或漫画 □ 游戏 □ 其他 ____________ 8、您对于节目中植入广告的态度(单选题*必答) ○ 不应该植入，因为广告会让商业气息过于浓厚，使得节目不管纯粹 ○ 少量植入，毕竟赞助是节目经费的一部分 ○ 大量植入，在观看节目的同时可以了解产品信息，一箭双雕 9、您接触到植入式广告的频率(单选题*必答) ○ 每个节目都会遇到 ○ 经常遇到（平均2-5个节目中会遇到） ○ 偶尔遇到（平均5个以上的节目中会遇到） ○ 几乎没有遇到过 10、您认为以下哪种广告的投放方式更有吸引力(单选题*必答) ○ 在广告时间投放广告 ○ 在节目当中植入广告 ○ 以上两种方式差别不大 11、您认为在节目中插入广告的优势在哪(多选题*必答) □ 节约时间，在做节目的同时可以“安利”产品，可以减少单独的广告时间