2015高考考前注意事项(英语)

高考英语考前一个月必看资料引导名词性从句注意事项人教版(一) 引导名词性从句的连词 that不可以省略的情况:1. 引导主语从句,表语从句,同位语从句时That they are good at English is known to us all.The problem is that we don’t have enough money.She expressed the hope that they would come to China one day.2. 在并列宾语从句中,除第一个宾语从句的引导词可以省略外,其他的都不可以省略He told me (that) he lost his job and that he had to find a new one.3. 当从句的主语为this & that时He told me that that was the highest building in the city.4. 宾语从句的主语为从句时Everyone is satisfied that what must be done has been done.5. 宾语从句中的状语位于宾语从句之前时Father promised that if I passed the exam he would buy me a bike.6. 当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时，that不可省略；He judged that,because he was a child, he did not understand that.We don’t doubt, in any case, that he keeps his word．(二)whether和if的用法。

1. whether可以引导主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句; if只能够引导宾语从句2. 只用whether引导的情况:1). 介词后的宾语从句只用whetherEverything depends on whether the situation will improve.2) 在有or, or not 时I don’t know whether or not he’ll come. 我不知道他是否来还是不来。

高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。

●考查对文章中心思想的把握能力。

●考查句意理解的精确度。

●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。

●通常为议论文，着眼每个小标题。

小标题就可以决定选项。

●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。

●关键词很重要，但也可能是陷阱。

三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。

●注意内容目的。

是感谢信、还是参加会议等。

●注意要表达的事件、时间、地点等要素。

六、书面表达：●审题要细、定位要准。

通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

●圈要点。

重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。

若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。

这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

●注短语。

在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

●定基调。

通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。

时态、语态。

人称、口吻。

顺序、段落。

开头、结尾。

●写全文。

套用句型, 多用短语。

尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

2015届高考考前热身专练：书面表达1．上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。

假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。

老师和家长的理由李明的理由1．方便问问题；2．晚自习时间更能保证；3．培养独立生活的能力。

1．晚上有更多自习时间；2. 学习内容可以自由支配。

……注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement Dear Sir,I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.Yours,Li MingYours, Li Ming【解析】2．目前，学校存在少数学生考试作弊现象。

某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”。

请根据下列提示用英语写一篇征文稿。

内容要点如下：主要原因考试偏多、偏难不用功、懒惰取悦父母、老师个人看法作弊不对，违反校规要诚实，努力学习……（其他看法）注意：1．短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数；3．词数：120左右。

My Opinion on Cheating in ExaminationsIt is known to us all that some students cheat in examinations at school. 【答案】My Opinion on Cheating in ExaminationsIt is known to us all that some students cheat in examinations at school.As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don’t work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools, we students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What’s more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.【解析】examinations which are too difficult for us.这句话用了定语从句， So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.这句话用了省略句，In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.这句话用了it做形式主语，文章还使用了What’s more,这样的词使文章更加连贯。

英语试卷 第1页（共22页）英语试卷 第2页（共22页）绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）英语使用地区：河南、山西、河北、江西、山东本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共150分，共12页。

考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

注：山西卷赋分不同，满分180分。

听力30分不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。

第Ⅰ卷第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt? A. £19.15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。

1. What time is it now? A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00.2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.3. What will the man do? A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

专家分析2015年高考命题趋势目录语文：备考请把握五点 (2)英语：各复习阶段应有侧重点 (3)数学：紧扣考纲要求勤练习擅总结 (4)文综 (6)地理：7大高频考点要学通 (6)政治：注重考查综合性模块知识 (6)历史：夯实基础知识关注时政热点 (7)理综 (8)物理：注重四个方面复习 (8)化学：注重考查解决问题的能力 (8)生物：每三轮复习都应有侧重点 (9)语文：备考请把握五点备考建议：2015年的高考语文备考时应注意以下几点：1.研读考纲，定调备考，读写结合，有量有质。

2.基础夯实，定向得分，名篇名句，志在必得。

3.能力提升，选考定向，该得分数，分分必抓。

4.语言习惯，得分困难，分分努力，提高总分。

5.强化技巧，准确拿分;灵活题目，灵活对待。

在现代文阅读的复习中，要多阅读社科类文章，多阅读文化论著类文章，尤其是文学、历史、考古、教育等方面文章，不舍弃科技类文章，结合文本，多练习，彻底掌握筛选并整合文中信息的方法。

文言文阅读复习：要回归课本，做好积累知识工作;要精讲精练，掌握答题技巧;要坚持“直译”，培养语境意识。

古代诗歌阅读：培养审题意识;强化解题流程;规范答题意识。

文学类文本阅读：第一，虽然连续考查的都是小说，近五年考了四中国(2当代2现代小说家作品)一外国，小说复习仍然是备考重中之重，2015年特别要关注外国小说和中国古代白话小说，但对散文的复习不可舍弃。

第二，要指导考生养成一个系统阅读文本、解答问题的思路并掌握一定的解题技巧。

“文学类文本阅读”复习备考的重点是小说，小说阅读考查的重点是概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。

实用类文本阅读：1.理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历;2.分析传主的性格、情感与基本事实之间的关系;3.理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;4.通过分析作品的选材特点、表现手法、语言特色等，了解作者这样处理的意图;5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。

英语试卷 第1页（共34页）英语试卷 第2页（共34页）绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共12页，包含选择题（第1题～第70题，共70题）、非选择题（第71题～第81题，共11题）两部分。

本卷满分为120分，考试时间为120分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置上。

3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4. 作答选择题，必须用2B 铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

第一部分 听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt? A. £19.15. B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。

1. What time is it now?A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。

高考英语听说考试技巧(2篇)高考英语听说考试技巧 1一、注意事项1、话筒不宜太近，否则会产生喷麦现象，导致录音不清晰，严重影响电脑评分;2、特别要注重语音，语调则顺其自然。

发音尽量清晰，不要含混不清;3、测试的整个过程都不要触摸或移动耳麦等设备，以免产生杂音，或是断断续续等录音异常，后果严重。

4、声音洪亮，自信，每个音读到位，不吞音。

二、测试关注点Part A重点关注语音，即每一个单词的发音，一定要读准确，包括每个单词的重音位置;语调不是重点，切不可为了刻意追求漂亮的语调而忽视语音，结果定是得不偿失。

如果发现单词读错，立马重新读一遍这个单词，在不影响后面的朗读情况下，一定要进行语音纠错。

Part B重点关注信息词汇，语法不是最重要的，切不可为了刻意追求句子结构的准确性而错漏掉必答信息。

如果发现关键信息词汇读错，或者漏掉，立马重新说一遍这个信息词汇，在不影响后面的测试答题情况下，一定要进行纠错，把你认为可能是更好的信息词汇说出来，不要害怕重复。

Part C重点关注信息词汇，语法不是最重要的，切不可为了刻意追求句子结构的准确性，或者篇章的华丽，而错漏掉所听短文的重要信息。

尽可能多说信息词汇，尽可能使用所听文章里的原词。

三、关注关注点一定要充分并合理地利用草稿纸，在整个的测试过程中，努力记笔记：Part A记录个别读音没有把握的.单词，包括元音和重音位置，尤其要读准重读音节的元音，争取在第二遍听音的时候，确认这个别读音没有把握的单词，用笔记下它们的读音(可以用音标或者汉语拼音标注)。

Part B记录信息词汇，尽可能多写，只写词，不用写出大段的词组或句子。

还要注意记录机器回答你的问题时的答案，以备后用。

PartC充分利用所给汉语提示以及信息词汇。

记录所听到的信息词汇，尽可能多写。

可按所听内容的顺序记录。

听第一遍时写下一些关键词的头几个字母，听第二遍时可做适当或必要的补充，一分钟准备的时候连词成句。

一定要多说。

高考英语：高考英语复习中的注意事项（下）-高考英语高考英语复习中的注意事项（下）一、坚持使用英语，提高使用英语的能力高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。

高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。

不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。

可以说，阅读不行就什么也不行。

而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。

因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量.现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了，这是误入了歧途。

语法知识可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。

英语能力的提高主要靠使用。

高考主要考的是用，这一点必须明确。

二、掌握好基本词汇与基本句型学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。

对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。

因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。

而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。

例如，你能判断以下几个句子的对错吗？1．I bought a dress yesterday．（对，dress是可数名词）2．I found a newspaper there．（对，newspaper可数）3．My clothes are lying there．（对，clothes是复数名词）4．I found him seating there．（错，应为seated）5．He arrived until seven．（错，应为didn’t arrive）6．The school broke out a fire yesterday．（错，应为A fire broke out in the school．）以上举的都是基本知识的例子。

高考英语听力技巧与注意事项(三篇)高考英语听力技巧与注意事项 1沉着冷静，重视试音正式考试前最好进行“热身”——听英语磁带10分钟，这可以使头脑中的英语思维活跃起来。

不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。

正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。

同时可尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。

做题时精神要集中，心理要放松。

争分夺秒，抢先看题听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。

考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。

藉此，化被动为主动，有的放矢，命中目标。

注意顺序，逐个攻破。

在一段稍长的对话或独白后，通常给出2-4个问题，这些问题基本上都是按顺序给出的，因此学生可以采取自上而下，逐个攻破的原则。

抓关键词，听弦外音对读两遍的材料，最好第一遍听大意，第二遍再做题。

要特别注意第二个人的说话内容，因为在交际中，应答者的话会含有更多的可用的信息。

要留意“however、but 、so、the n ”等信息词后的话，往往答案隐含其中。

要注意说话人的语音、语气、语调，听弦外之音、话外之话。

边听边记，避免遗忘遇到有关时间、年月、数字、人名、地名的，要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下。

避免在精神高度集中的情况下，短期储存的记忆变模糊。

速记可采用简单的符号，自己能看懂即可。

听力中最常出现的就是数字问题，还包括时间、距离、长度等相关问题，但为了增加难度，往往相应的题需要进行一定的简单计算或在所给的若干数字中进行选择。

因此，当我们听到这类对话时，应特别小心，最好是在题边作一些笔记。

绝不停听，听完再答考生在听的过程中往往一听到与问题有关的材料就选答案，然而由于下文往往出现转折而造成结果选错。

2015年高考前一周的时间安排论文作文0525 1710在高考考前7天要科学安排，不要做高难度训练，不要过多地做新题。

关键是调整好心态，把学过的知识巩固下来，把缺漏的知识补充上去，减少因非智力因素造成的失分。

在考前还要做的是心态和生物钟的调整。

确立自信、稳住心神。

最后阶段一定不要熬夜，力求把每天的8：3011：30；2：305：00调整为兴奋点，和高考的时间合拍，从而使自己以最佳状态应考。

冲刺核心。

回顾和整理。

把所有的课本再重新看一遍，加强记忆。

具体建议：制订作息时间表起床：7：00—7：30听音乐：8：30以前复习 9：00—11：30午餐：12：00午休：13：00—14：00轻松复习：14：30—16：00运动、散步：18：00—19：00看书：20：00—21：00睡觉：22：30许多学校在考前一个星期左右会放假，考生可以在家复习，老师在学校答疑，给考生留出自由复习时间。

从这时起，因为考生回归了家庭，所以家长的重要性就突显了出来。

考生、家长之间的关系需要调整。

6月1日距离高考6天注重调整同家长的关系家长应该^***生一臂之力。

高考期间是否由家长陪考，需要共同商定。

有些考生认为，家长不离左右陪着，自己底气可以更足些，紧张感也可消除不少；但有些孩子独立性较强，家长跟着，反会让他感到压抑不适。

家长做以下5件事：1、征求孩子的意见：“你希不希望我陪你一起去？”如果孩子执意不肯，家长不要勉强，在家耐心等待，做好后勤保障即可。

2、做自己力所能及的事。

如在考场外等候时，帮孩子拿一些路上需要而不必带进考场的东西，比如伞、饮料等。

3、帮他解决实际问题。

如遇堵车、没拿准考证、突发疾病等；中午帮他找到合适的就餐地点和休息场所；午休时及时叫醒他，莫让他睡过头。

4、营造轻松的氛围，了解孩子的日常兴趣，考试期间多和孩子谈论和考试无关的话题。

5、察言观色、注意聆听，及时给予鼓励和劝慰。

这个时候只有鼓励才是有意义的。

不做以下5件事：1、不要因为高考，打乱家里平日的生活习惯。