2015高考考前注意事项(英语)
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高考英语考前一个月必看资料引导名词性从句注意事项人教版(一) 引导名词性从句的连词 that不可以省略的情况:1. 引导主语从句,表语从句,同位语从句时That they are good at English is known to us all.The problem is that we don’t have enough money.She expressed the hope that they would come to China one day.2. 在并列宾语从句中,除第一个宾语从句的引导词可以省略外,其他的都不可以省略He told me (that) he lost his job and that he had to find a new one.3. 当从句的主语为this & that时He told me that that was the highest building in the city.4. 宾语从句的主语为从句时Everyone is satisfied that what must be done has been done.5. 宾语从句中的状语位于宾语从句之前时Father promised that if I passed the exam he would buy me a bike.6. 当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时,that不可省略;He judged that,because he was a child, he did not understand that.We don’t doubt, in any case, that he keeps his word.(二)whether和if的用法。
1. whether可以引导主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句; if只能够引导宾语从句2. 只用whether引导的情况:1). 介词后的宾语从句只用whetherEverything depends on whether the situation will improve.2) 在有or, or not 时I don’t know whether or not he’ll come. 我不知道他是否来还是不来。
高考英语答题技巧一、阅读理解:注要考察考生对主旨和要义的理解,明确短文的意图、观点和态度的能力。
●考查对文章中心思想的把握能力。
●考查句意理解的精确度。
●抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。
●常考:主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五:●从答案出发,再到文章。
●通常为议论文,着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
●一定要既能承上,又能启下,才是最佳答案。
●关键词很重要,但也可能是陷阱。
三、完形填空:●先纵观全文大意;●选择答案,如果遇上不会的单词,从你会的单词去排除;●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。
四、语法填空:●无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配;●有单词的情况下:基本搭配,形容词变副词(大多数情况下是?ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式,称呼。
●注意内容目的。
是感谢信、还是参加会议等。
●注意要表达的事件、时间、地点等要素。
六、书面表达:●审题要细、定位要准。
通读试题的每一个字,观察所给的每一幅画,从而明确作文的中心思想,判断作文类型、特点,了解作文的重点内容,力求写作切中题意。
●圈要点。
重读试题,在原题的汉语提纲或图表上圈画要点,即“给分点”,又称“扣分点”。
若提供的是图画,也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。
这样做既可提醒自己不要漏写了要点,又能防止过分发挥,尤其是看图作文,避免本末倒置的错误。
●注短语。
在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法,为将来全文的写成作好准备。
●定基调。
通过分析思考,给文章的四个基本特点定调。
时态、语态。
人称、口吻。
顺序、段落。
开头、结尾。
●写全文。
套用句型, 多用短语。
尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
2015届高考考前热身专练:书面表达1.上周开始,老师和家长都要李明住校学习,而他却喜欢住在家里,双方各持己见。
假设你是李明,请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组,请求主持人给予建议。
老师和家长的理由李明的理由1.方便问问题;2.晚自习时间更能保证;3.培养独立生活的能力。
1.晚上有更多自习时间;2. 学习内容可以自由支配。
……注意:1.词数:120字左右; 2.信的开头已写好;3.参考词句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement Dear Sir,I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.Yours,Li MingYours, Li Ming【解析】2.目前,学校存在少数学生考试作弊现象。
某英文杂志社拟对此现象向中学生征文,标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”。
请根据下列提示用英语写一篇征文稿。
内容要点如下:主要原因考试偏多、偏难不用功、懒惰取悦父母、老师个人看法作弊不对,违反校规要诚实,努力学习……(其他看法)注意:1.短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;2.短文标题与开头已为你写好,不计入总词数;3.词数:120左右。
My Opinion on Cheating in ExaminationsIt is known to us all that some students cheat in examinations at school. 【答案】My Opinion on Cheating in ExaminationsIt is known to us all that some students cheat in examinations at school.As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don’t work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools, we students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What’s more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.【解析】examinations which are too difficult for us.这句话用了定语从句, So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.这句话用了省略句,In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.这句话用了it做形式主语,文章还使用了What’s more,这样的词使文章更加连贯。
英语试卷 第1页(共22页)英语试卷 第2页(共22页)绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷1)英语使用地区:河南、山西、河北、江西、山东本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分,共12页。
考试时间结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
注:山西卷赋分不同,满分180分。
听力30分不计入总分,考试成绩录取时提供给高校作参考。
第Ⅰ卷第一部分 听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。
1. What time is it now? A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00.2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.3. What will the man do? A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
专家分析2015年高考命题趋势目录语文:备考请把握五点 (2)英语:各复习阶段应有侧重点 (3)数学:紧扣考纲要求勤练习擅总结 (4)文综 (6)地理:7大高频考点要学通 (6)政治:注重考查综合性模块知识 (6)历史:夯实基础知识关注时政热点 (7)理综 (8)物理:注重四个方面复习 (8)化学:注重考查解决问题的能力 (8)生物:每三轮复习都应有侧重点 (9)语文:备考请把握五点备考建议:2015年的高考语文备考时应注意以下几点:1.研读考纲,定调备考,读写结合,有量有质。
2.基础夯实,定向得分,名篇名句,志在必得。
3.能力提升,选考定向,该得分数,分分必抓。
4.语言习惯,得分困难,分分努力,提高总分。
5.强化技巧,准确拿分;灵活题目,灵活对待。
在现代文阅读的复习中,要多阅读社科类文章,多阅读文化论著类文章,尤其是文学、历史、考古、教育等方面文章,不舍弃科技类文章,结合文本,多练习,彻底掌握筛选并整合文中信息的方法。
文言文阅读复习:要回归课本,做好积累知识工作;要精讲精练,掌握答题技巧;要坚持“直译”,培养语境意识。
古代诗歌阅读:培养审题意识;强化解题流程;规范答题意识。
文学类文本阅读:第一,虽然连续考查的都是小说,近五年考了四中国(2当代2现代小说家作品)一外国,小说复习仍然是备考重中之重,2015年特别要关注外国小说和中国古代白话小说,但对散文的复习不可舍弃。
第二,要指导考生养成一个系统阅读文本、解答问题的思路并掌握一定的解题技巧。
“文学类文本阅读”复习备考的重点是小说,小说阅读考查的重点是概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。
实用类文本阅读:1.理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;2.分析传主的性格、情感与基本事实之间的关系;3.理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;4.通过分析作品的选材特点、表现手法、语言特色等,了解作者这样处理的意图;5.探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
英语试卷 第1页(共34页)英语试卷 第2页(共34页)绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)英语注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共12页,包含选择题(第1题~第70题,共70题)、非选择题(第71题~第81题,共11题)两部分。
本卷满分为120分,考试时间为120分钟。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置上。
3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4. 作答选择题,必须用2B 铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
第一部分 听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15. B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。
1. What time is it now?A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。
高考英语听说考试技巧(2篇)高考英语听说考试技巧 1一、注意事项1、话筒不宜太近,否则会产生喷麦现象,导致录音不清晰,严重影响电脑评分;2、特别要注重语音,语调则顺其自然。
发音尽量清晰,不要含混不清;3、测试的整个过程都不要触摸或移动耳麦等设备,以免产生杂音,或是断断续续等录音异常,后果严重。
4、声音洪亮,自信,每个音读到位,不吞音。
二、测试关注点Part A重点关注语音,即每一个单词的发音,一定要读准确,包括每个单词的重音位置;语调不是重点,切不可为了刻意追求漂亮的语调而忽视语音,结果定是得不偿失。
如果发现单词读错,立马重新读一遍这个单词,在不影响后面的朗读情况下,一定要进行语音纠错。
Part B重点关注信息词汇,语法不是最重要的,切不可为了刻意追求句子结构的准确性而错漏掉必答信息。
如果发现关键信息词汇读错,或者漏掉,立马重新说一遍这个信息词汇,在不影响后面的测试答题情况下,一定要进行纠错,把你认为可能是更好的信息词汇说出来,不要害怕重复。
Part C重点关注信息词汇,语法不是最重要的,切不可为了刻意追求句子结构的准确性,或者篇章的华丽,而错漏掉所听短文的重要信息。
尽可能多说信息词汇,尽可能使用所听文章里的原词。
三、关注关注点一定要充分并合理地利用草稿纸,在整个的测试过程中,努力记笔记:Part A记录个别读音没有把握的.单词,包括元音和重音位置,尤其要读准重读音节的元音,争取在第二遍听音的时候,确认这个别读音没有把握的单词,用笔记下它们的读音(可以用音标或者汉语拼音标注)。
Part B记录信息词汇,尽可能多写,只写词,不用写出大段的词组或句子。
还要注意记录机器回答你的问题时的答案,以备后用。
PartC充分利用所给汉语提示以及信息词汇。
记录所听到的信息词汇,尽可能多写。
可按所听内容的顺序记录。
听第一遍时写下一些关键词的头几个字母,听第二遍时可做适当或必要的补充,一分钟准备的时候连词成句。
一定要多说。
高考英语:高考英语复习中的注意事项(下)-高考英语高考英语复习中的注意事项(下)一、坚持使用英语,提高使用英语的能力高考迫近,考生的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。
高考试题,处处显示着对阅读能力的重视。
不但是阅读理解题,就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。
可以说,阅读不行就什么也不行。
而阅读能力是靠自己练出来的,不是哪一个人能给你讲会的。
因此,要每天坚持读3~4篇短文,有的文章要仔细看,一词一句都不漏过,有的则可泛泛一读,以便加快速度,提高阅读量.现在有的同学认为学英语就是钻研语法,所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了,这是误入了歧途。
语法知识可以学一些,但没必要弄得太深,主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。
英语能力的提高主要靠使用。
高考主要考的是用,这一点必须明确。
二、掌握好基本词汇与基本句型学生在复习英语时,应将《考试说明》好好研读一遍。
对《考试说明》上公布的词汇表,决不能掉以轻心。
因为这个词汇表是命题的依据,是英语学习中最常用、最基本的词汇。
而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非,这将直接影响在高考中得分。
例如,你能判断以下几个句子的对错吗?1.I bought a dress yesterday.(对,dress是可数名词)2.I found a newspaper there.(对,newspaper可数)3.My clothes are lying there.(对,clothes是复数名词)4.I found him seating there.(错,应为seated)5.He arrived until seven.(错,应为didn’t arrive)6.The school broke out a fire yesterday.(错,应为A fire broke out in the school.)以上举的都是基本知识的例子。
高考英语听力技巧与注意事项(三篇)高考英语听力技巧与注意事项 1沉着冷静,重视试音正式考试前最好进行“热身”——听英语磁带10分钟,这可以使头脑中的英语思维活跃起来。
不然,一进考场就考听力,许多学生会不适应。
正式的高考题前都有一段试音试题,考生进入考场后要重视试音部分,使自己尽快进入听力测试准备状态。
同时可尝试一些积极的心理暗示,用深呼吸来保持平静的心态。
做题时精神要集中,心理要放松。
争分夺秒,抢先看题听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。
考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项,通过所提供的文字信息,在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题、情景、场合等,并迅速联想相关场合会出现的关键词,尽量做到带着问题听。
藉此,化被动为主动,有的放矢,命中目标。
注意顺序,逐个攻破。
在一段稍长的对话或独白后,通常给出2-4个问题,这些问题基本上都是按顺序给出的,因此学生可以采取自上而下,逐个攻破的原则。
抓关键词,听弦外音对读两遍的材料,最好第一遍听大意,第二遍再做题。
要特别注意第二个人的说话内容,因为在交际中,应答者的话会含有更多的可用的信息。
要留意“however、but 、so、the n ”等信息词后的话,往往答案隐含其中。
要注意说话人的语音、语气、语调,听弦外之音、话外之话。
边听边记,避免遗忘遇到有关时间、年月、数字、人名、地名的,要在不影响跟听速度的情况下迅速动笔记下。
避免在精神高度集中的情况下,短期储存的记忆变模糊。
速记可采用简单的符号,自己能看懂即可。
听力中最常出现的就是数字问题,还包括时间、距离、长度等相关问题,但为了增加难度,往往相应的题需要进行一定的简单计算或在所给的若干数字中进行选择。
因此,当我们听到这类对话时,应特别小心,最好是在题边作一些笔记。
绝不停听,听完再答考生在听的过程中往往一听到与问题有关的材料就选答案,然而由于下文往往出现转折而造成结果选错。
2015年高考前一周的时间安排论文作文0525 1710在高考考前7天要科学安排,不要做高难度训练,不要过多地做新题。
关键是调整好心态,把学过的知识巩固下来,把缺漏的知识补充上去,减少因非智力因素造成的失分。
在考前还要做的是心态和生物钟的调整。
确立自信、稳住心神。
最后阶段一定不要熬夜,力求把每天的8:3011:30;2:305:00调整为兴奋点,和高考的时间合拍,从而使自己以最佳状态应考。
冲刺核心。
回顾和整理。
把所有的课本再重新看一遍,加强记忆。
具体建议:制订作息时间表起床:7:00—7:30听音乐:8:30以前复习 9:00—11:30午餐:12:00午休:13:00—14:00轻松复习:14:30—16:00运动、散步:18:00—19:00看书:20:00—21:00睡觉:22:30许多学校在考前一个星期左右会放假,考生可以在家复习,老师在学校答疑,给考生留出自由复习时间。
从这时起,因为考生回归了家庭,所以家长的重要性就突显了出来。
考生、家长之间的关系需要调整。
6月1日距离高考6天注重调整同家长的关系家长应该^***生一臂之力。
高考期间是否由家长陪考,需要共同商定。
有些考生认为,家长不离左右陪着,自己底气可以更足些,紧张感也可消除不少;但有些孩子独立性较强,家长跟着,反会让他感到压抑不适。
家长做以下5件事:1、征求孩子的意见:“你希不希望我陪你一起去?”如果孩子执意不肯,家长不要勉强,在家耐心等待,做好后勤保障即可。
2、做自己力所能及的事。
如在考场外等候时,帮孩子拿一些路上需要而不必带进考场的东西,比如伞、饮料等。
3、帮他解决实际问题。
如遇堵车、没拿准考证、突发疾病等;中午帮他找到合适的就餐地点和休息场所;午休时及时叫醒他,莫让他睡过头。
4、营造轻松的氛围,了解孩子的日常兴趣,考试期间多和孩子谈论和考试无关的话题。
5、察言观色、注意聆听,及时给予鼓励和劝慰。
这个时候只有鼓励才是有意义的。
不做以下5件事:1、不要因为高考,打乱家里平日的生活习惯。
【英语】高考必杀技——高考考前30天英语备考计划从明天到六月六号,整整三十天,在这一段时间,复习的关键在于查缺补漏。
同学们应该制订一份详细的复习计划,明确每天要完成的学习任务,做到循序渐进,不急不躁地向高考做最后的冲刺。
我们已经替你做好了每一天的安排,敬请关注!准备阶段第1天,将自己在最后三十天内要用到的资料整理一下,如高考真题、高考模拟题、学习笔记、错题本、各个专题的复习资料等整理一下,对自己在这一阶段的英语备考做到心中有数。
可以将考纲词汇、经典例文以及好的范文整理一下,提前分配好自己每天背诵的数量,防止复习时眉毛胡子一把抓。
也可以为自己准备个笔记本,不仅可以每天记录英语学习的收获,也可以写写学习心得,时不时地为自己打打气。
学习阶段第2天到第15天,首先将高考真题重新做一遍,基本上保证每2—3天做一套题的速度。
因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,通过研究这些题目,总结每年高考都会考查哪些考点。
如果还有失分的地方,那么这些考点就要重点地进行梳理,找一些经典的题目着重练习。
其次研读一下考纲,尤其考纲变化之处重点看看,将考纲规定的考试内容再梳理一下,看看自己哪些部分仍然薄弱,这个时期时间宝贵,一定要分清主次。
梳理阶段第16天到第26天,这个时期不必再做过多的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。
每2—3天按照高考的时间模式做一份模拟试题,对自己进行实战演习,找找考试的感觉。
将以前的错题,重新再做一下,充分发挥错题本的作用。
每天可以抽十几分钟思考一下高考的考点都有哪一些,自己是不是全都掌握了,查查自己哪里还有不明白却又是高考会涉及的的问题。
缓冲阶段第27天到第30天,在考试的前三天,最重要的是放松身心。
在这几天,考生不必再去做很多题目,每天可以做一点中等的题目,增强信心,对考试保持感觉就行。
可以翻翻错题本,也可以看看自己平时总结的经验以及记录的心得,一定会大有收获。
英语试卷 第1页(共34页)英语试卷 第2页(共34页)绝密★启用前2015年普通高等学校全国统一考试(安徽卷)英语本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分150分,考试时间120分钟。
考生注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分 听力理解(共两节,满分30分)第一节 (共5小题;每小题1.5分,共7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15. B. £9. 18. C. £9.15.答案是C 。
1. What time is it now? A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
英语试卷 第1页(共28页)英语试卷 第2页(共28页)绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)英语本试卷分选择题和非选择题两部分。
共120分,共12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
选择题部分(共80分)第一部分 英语知识运用(共两节,满分30分)第一节 单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分)从A 、B 、C 和D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。
1. —Hi, John. Are you busy? —_______.A. Yes. I do agree.B. Yes. That would be nice.C. No. Are you sure?D. No. What’s up?2. Jane’s grandmother had wanted to write _______ children’s book for many years, but one thing or another always got in _______ way. A. a; 不填 B. the; the C.不填; the D. a; the3. Have you ever heard of the trees that are homes _______ animals both on land and sea? A. about B. to C. with D. over4. It was so noisy that we _______ hear ourselves speak. A. couldn’t B. shouldn’t C. mustn’t D needn’t5. Studies have shown that the right and left ear _______ sound differently. A. produce B. pronounce C. process D. download6. If you swim in a river or lake, be sure to investigate _______ is below the water surface. Often there are rocks or branched hidden in the water. A. what B. who C. that D. whoever7. Body language can _______ a lot about your mood, so standing with your arms foldedcan send out a signal that you are being defensive. A. take away B. throw away C. put away D. give away8. Albert Einstein was born in 1879. As a child, few people guessed that he _______ a famous scientist whose theories would change the world. A. has been B. had been C. was going to be D. was9. _______ a single world can change the meaning of a sentence, a single sentence can change the meaning of a paragraph. A. Just as B. Even though C. Until D. Unless10. Most people work because it’s unavoidable. _______, there are some people whoactually enjoy work. A. As a result B. In addition C. By contrast D. In conclusion 11. We tend to have a better memory for things that excite our senses or _______ our emotions than for straight facts. A. block off B. appeal to C. subscribe to D. come across 12. How would you like _______ if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you? A. them B. one C. those D. it13. Most of us, if we know even a little about where our food comes from, understand that every bite put into our mouths was _______ alive. A. steadily B. instantly C. formerly D. permanently 14. Listening is thus an active, not a _______, behavior consisting of hearing, understanding and remembering. A. considerate B. sensitive C. reliable D. passive15. One of the most effective ways to reduce _______ is to talk about feeling with someone you trust.A. productionB. stressC. energyD. power 16. If steel is heavier than water, why are ships able to _______ on the sea?A. floatB. drownC. shrinkD. split17. These comments came _______ specific questions often asked by local newsmen.A. in memory ofB. in response toC. in touch withD. in possession of 18. Listening to music at home is one thing, going to hear it _______ live is quite another. A. perform B. performing C. to perform D. being performed19. Creating an atmosphere _______ employees feel part of a team is a big challenge.A. asB. whoseC. in whichD. at which 20. —Why don ’t you consider a trip to, say, Beijing or Hangzhou? —_______.A. I wouldn’t mind thatB. Then we’ll get there quickly-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效姓名________________ 准考证号_____________C. Let’s call it a dayD. It’s not a requirement第二节完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从21~40各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。
英语考试注意事项
英语考试是学生们在学习过程中必不可少的一部分,也是对学习成
果的一次检验。
为了帮助大家在英语考试中取得好成绩,下面列举了
一些英语考试的注意事项。
第一,认真备考。
在参加英语考试前,一定要做好充分的准备。
这
包括复习课本知识、做大量的练习题、背诵单词和短语等。
只有充分
备考,才能有信心面对考试。
第二,注意考试时间。
英语考试的时间一般比较紧张,考生需要合
理安排时间,控制好答题的速度。
如果某一道题占用了太多时间,可
以先跳过,等做完其他题目再回过头来做。
第三,认真审题。
在考试过程中,一定要认真审题,理解题目的要求。
有些题目可能需要仔细阅读材料才能回答,而有些题目可能需要
逻辑推理。
只有正确理解题目,才能给出正确的答案。
第四,避免草率答题。
在英语考试中,一定要避免草率答题,尤其
是阅读理解和写作类题目。
要注意语法、拼写和逻辑关系,保证答案
的准确性。
第五,细心检查。
在完成试卷后,一定要留出时间仔细检查答案。
检查时要注意排版是否整齐、标点是否正确、拼写是否准确等。
只有
细心检查,才能避免低级错误。
总之,英语考试虽然有一定难度,但只要认真备考,注意考试时间,审题认真,避免草率答题,细心检查,相信大家一定能在考试中取得
不错的成绩。
希望以上注意事项能帮助大家顺利通过英语考试。
祝各位考生考试顺利,取得好成绩!。
2015年高考英语总复习高考英语要取胜,总复习一定要坚持以下总原则:夯实基础强化阅读理解完形填空书面表达(写作)及新题型的训练。
在夯实基础的前提下,后期每天必须坚持2-3篇高质量的阅读完形的训练,同时加强书面表达、阅读表达及短文改错等新题型的专项训练。
英语单选主要是测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况,重点是考察学生在具体语境中灵活运用所学语言知识。
单选可以总结成以下几个字―熟知考点,结合语境,避开干扰,抓住关键,运用方法,巧妙解题。
‖考生应结合语境,使用―还原法‖、―添加法‖、―删除法‖、―代入法‖、―翻译法‖ 剖析句子。
要注意标点符号的提示、疑问句、多余信息的干扰和省略了的成份。
从近几年高考英语试卷的情况来看,单选以中低难度为主,2015年也不例外,仍继续保持以中低难度为主的特点,太多的精力放在语法上是不明智之举。
阅读完形写作是高考英语获胜的核心和关键。
今年阅读完形占近100分,得阅读者得高考,高考英语成败的关键就在阅读和完形上面。
现在高考强调选材与时俱进,所以做一些高质量的原创时文阅读理解也是必要的。
关于阅读,要学会运用各种技巧,重点加强主旨大意,推理判断,长难句等专题训练。
在高考中,因为时间关系,强调读得又要快,准确率又要高,关于完形填空,总的原则: ―先完意,后完形‖。
八字方针:―上下求索,瞻前顾后‖,基本步骤:三遍三用阅读法。
另外,每天一定要坚持读2-3篇高质量的阅读或完形,英语书面表达(写作)是另一个训练的重点,先抓基础词汇、基本写作句型,在此基础上,灵活运用―五步法‖,具体说来包括:一审、二提、三联、四查、五写。
高考英语是拿分的重要科目,在高三复习时也需要注意各题型复习策略,英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程,听力、阅读、写作是冲刺复习阶段的主线。
所以考生要坚持多读多用。
一模以后无论考生复习的理想与否,都应坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟,使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。
英语高考临考前的叮嘱(Tips for the Coming English Exam)考前张弛要有度,焦虑怯场早克服,后勤保障衣食住,破除迷信不添堵,减压复习不冲突,善始善终忌半途,纠结某科被烤糊,热议答案拔不出。
考前适量听和读,英语思维不糊涂,卡卷到手从头读,拿下改错当俘虏,我难人难不发怵,我易人易不轻浮,写作宜先审题目,构思答题两不误。
听力理解零失误,熟悉打点和语速,浏览题干系要务,所有问句均特殊,弄清意图与态度,复杂信息作记录,答案卷上先标出,待到结束再转涂。
重中之重数阅读,逐篇细读不马虎,推理判断论据足,细节理解不离谱,主旨大意选题目,概括简练不落俗,词义猜测讲准度,紧扣原文不含糊。
补全短文七选五,挖空缜密赛跳读,提示概括或过渡,环环相扣一串珠,牵一发而动余部,最佳选项被挤出,所选答案全代入,多余选项慎排除。
完形填空有难度,阅读理解是基础,通盘考虑分三步,通读细读加复读,上下求索前后顾,复现信息寻帮助,文意连贯有应呼,主题突出令人服。
语法填空像棵树,空格提示分两股,动词连接词为主,枝杈冠介代形副,词根派生发新株,词能搞定句不露,万变不离其宗谱,守住语法享乐土。
短文改错有套路,明晰错误之出处,经典口诀要记住:动词形式名词数,句法功能形和副,冠词介词需关注,代词连词细领悟,行文逻辑意重复。
书面表达是艺术,要点完整不落俗,文体时态搞清楚,适当发挥把彩出,语法结构宜丰富,高级词汇显功夫,连接成分巧过渡,卷面颜值悦人目。
千叮咛来万嘱咐,沉着冷静加专注,我的高考我做主,考场亮剑展宏图,金榜题名固然酷,名落孙山未必输,花样年华莫辜负,走好漫漫人生路!。
高考英语听力高分技巧及注意事项高考英语听力技巧1、迅速浏览问题。
利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。
文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候,更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。
不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
<<<返回目录高考英语听力怎么练习一、强调话语的整体理解高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。
因为,无论是对话还是独白,没有整体知觉是不可能实现确切理解的。
二、强调口头语言的真实性高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料,而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。
真实的语料是具有真实语境,真实动机,真实心态,真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。
三、强调社会语言策略的具体把握考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略,把听的重点放在有目的地获取信息上,在获取信息的过程中,考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来,在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。
当然,这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。
<<<返回目录高考英语听力注意事项1、学会控制情绪考生一定要有良好的心态,把自己的心态调整到最佳,保持一颗平常心。
听录音时,积极主动,充满自信,千万别急燥,急燥不安是听力考试中的大忌。
在听力考试中,对听不懂的内容,要暂时放下,不要耗费时间去苦思冥想。
2015高考考前嘱咐: 英语应试策略You are the best!一、考前准备知识上:回归基础,查漏补缺。
针对弱项,寻求突破。
1.词汇:复习《考前必背单词拼写》、《写作抢分必背短语》、《高考高频词汇》及不规则动词表。
2. 范文:熟读或背诵《2007-2014高考基础写作和读写任务范文》、《高考基础写作常见类型范文》。
翻阅以往的写作题目和范文,总结好词好句。
3.语法和完形:归纳高考题常考点和解题思路,针对自己的弱项加强理解和记忆。
4. 阅读: 每天做2-3篇阅读,保持做题的感觉和速度。
物质上:准备好准考证、身份证、2B铅笔、胶擦、2支黑色签字笔(不要太细、不要漏墨、不要快没水)和一块手表。
精神上:考前不熬夜,要有充足睡眠,保证应考时头脑清醒、精力充沛。
英语是下午考,最好中午有半小时或一小时的午睡。
二、考场应对1.把握时间:语法填空8-10分钟、完形填空15分钟、阅读理解40分钟、书面表达50-60分钟;到4点10一定要开始写作文,保证作文有足够时间完成。
涂卡做一道大题涂一道,不要最后才涂。
遇到难题不纠缠,遇到容易题不大意。
2.答题规范:发卷后先涂卡、写名;答题对准题号,写在规定的答题区域内;仔细阅读题目所有说明,确保审准题;书写整齐、清晰,不要太密,尽量不涂改;基础写作答卷共13行,写10-12行为佳,读写任务共20行,写17-19行为佳。
3.注意事项:做好的题目不要再改动,以第一感觉为准,除非有十分确凿的证据。
用平常的方法做题,不要突然换一种新的解题方法。
语法填空做完要把答案检查一遍,看有无大小写、单复数、动词形式或单词拼写错误,答案有没写在题号对应的地方。
做选择题时,先勾或圈出要选的答案,再在题号前写出答案,最后涂到答题卡上。
避免想选A结果涂了B的错误。
三、心理调适策略考前大考之前,家长肯定会给同学们补充一点儿营养性的东西,但是平常没吃过的东西,最好不要去尝试,另外一定注意清淡和卫生。
考前一天的晚上,不要看太刺激的电视节目,或玩太刺激的游戏,可以散散步、听听音乐、看看杂志报纸,尽量保持放松、平和的心情。
考场上进考场之前,一定要去一趟卫生间。
要有一颗平常心。
要相信自己。
高考是对你平常的能力、基础、学习素质的全面检验,平常学得好,大考就能考好。
充分利用考前十分钟。
按照高考要求,考前十分钟是发卷时间,考生填写准考证。
这期间不准做题,但可以看题。
先看看作文题目,对要写的话题心中有数。
建议先从自己认为拿手的题目做起,如语法填空、信息匹配。
做题前先审题,审题一定要细,不要怕花时间。
如果误读了题目,在误读的基础上来做,可能做得很快,但做错了一分不得。
一定要培养自己一次就做对的习惯。
有些同学,好不容易遇到一个会做的题目,就快速地把会做的题目做错,争取时间去做不会做的题目,结果往往得不偿失。
一定要培养自己一次就做对的习惯,不要指望腾出时间来检查。
控制速度。
平常用什么样的速度做题,考试的时候就用什么样的速度。
不要人为地告诉自己,高考的时候要加快速度或放慢速度。
简单题得满分,中档题多得分,遇到难题不要慌。
你觉得难的题,别人也觉得难。
你不会做的题,还有很多人也不会做。
但是你会的题目,别人一般也会,所以高考的较量不是在不会做的题目上,而是在很多人都会做的题目上,看谁能够少丢分,甚至不丢分。
真遇上没感觉的题目,先闭目沉思,不要着急,能做出一个是一个,先把最简单的题目做出来,等到头脑冷静一些,再回过头来看刚才的题目,也许就找到思路了。
对待难题有时候放弃也是一种智慧,也是一种勇气。
把重要精力用在某个难题上,容易题没时间做,就大错特错了。
但放弃不等于不做,写一个答案碰碰运气也没有损失。
考完以后千万别急着离开考场。
考完试之后一定要检查一下,你的试卷(一卷、二卷)是不是都交齐了。
要确认该交的卷子都被老师收走了以后再离开。
四、专题指导。
完形填空1.抓准文章主旨。
文章主旨是解题的重要线索,正确答案往往与主旨相关。
注意文章开头和结尾及每段首句。
2.注意上下文的联系。
特别是词汇的复现、前后观点的对比、描述语和被描述的对象等。
3.善用排除法,注意空格中要填的词与前后词语的搭配关系。
注意一词多义的现象。
解题推荐步骤:1.细读首句,浏览全文。
理清各段之间的逻辑关系、文章的主旨或是主要情节、观点。
2.逐句细读,瞻前顾后,先易后难。
没头绪的题目先不做,等做完后面再来解决。
3.复查。
把文章连起来读一遍,看前后有无不一致之处,或有无之前漏看的提示,留意原文反复出现的词语或概念。
语法填空:1.句子结构分析:主语+谓语动词—-句子的主干—-主从句层次2.上下文联系(代词所指的对象,前后文的时态及单复数)3.结合平时的做题经验(无提示词时四种可能情况、并列连词and的提示作用、固定搭配) *一定要读完整个句子才做,不要只看空格做。
阅读理解容易理解的文章可先文后题,难理解的文章则先题后文。
记叙文抓住主要情节,主旨重点看结尾部分;议论文抓住讨论的话题和作者的观点,注意转折词和结论词;说明文抓住说明的对象和说明的顺序;新闻报道重点看首段。
要审准题,注意题目类型(主旨、细节、推断、猜词),小心问题和选项中的否定词(not, except, far from,anything but等)、最高级、比较级、部分否定、含否定前缀的词、因果调换等。
抓住问题或选项的关键词,特别加强“回归文章”意识。
猜词题可以抓住上下文(反义词、定语、表因果的关联词等),分析构词法、字面意思,代入原文验证。
若要猜的词在文章别处出现,也应划出来,找出更多的提示。
主旨题注意文章的首尾段、强调句、设问句(作者往往自问自答)、含转折词的句。
或从篇章结构入手(少数段服从多数段原则)。
推断题回归原文,找出依据,结合主旨,合理推断。
不能正面解答的题目就运用排除法。
信息匹配:先看话题,然后是46-50题,划准关键词,确定有几个限制性的条件,再看A-F选项。
有小标题的一定要看,先易后难、逐步缩小选择的范围。
注意根据不同的话题对重要信息如年龄、时间、地点、价钱、课程、交通方式等进行归类。
做完后,把做好的答案匹配着看一遍,看是否各项条件都吻合,以提高准确率。
书面表达基础写作:1.审题,逐字阅读题目,用数字标出五句话的信息要点,以免遗漏。
如给出开头,圈出时态和话题词汇,并注意与下文的衔接。
2.确定时态、人称、体裁。
过去发生的事用一般过去时,现在的情况、一般规律、发表议论用一般现在时,将来的事用一般将来时。
基础写作一般不分段。
3.给第一句话打草稿,好的开头是成功的一半。
(考前熟背各类文章的第一句)4 成文,注意使用非谓语形式、从句、连词,使句子紧凑、上下文连贯。
不会的单词转换说法,实在不行就略过不写,不要留下空白。
但不要一味追求复杂表达,生硬套用句型,语言流畅、衔接自然更为重要。
使用一个定语从句(不要滥用)。
5.写完自己读一遍,检查有无拼写、时态、主谓一致等错误。
读写任务:概括的写法:记叙文:抓住三要素---人物、事件、结果/意义议论文:抓住三要素---话题、观点、论据、结论(有时可能没有)划出关键词、主题句、圈出主题词。
可用连接关键词法、改写主题句法、归并段落大意法。
注意句子规范,语言概括,删去细节描述。
一般只用第三人称。
可用非谓语、定从连接句子,可通过转换语态、词性把原文改写成自己的话。
审题要细,注意题目要求概括全文,还是针对某一部分进行概括。
正文的写法:1.审题,逐字阅读题目,明确要点、时态、人称、体裁。
标题最好要有(信、日记除外)。
2.写好概括后的第一段,每一段的第一句(主题句),最后的结论段。
这些是改卷老师最有可能重点看的地方。
注意文章的整体性,各段落应是相关的,围绕同一主题。
3. 一定要分段,一般是一个要点一段。
4. 注意:如果题目要你回答“应不应该”,“同不同意”的问题一定要先回答了问题再写下去。
而且观点要鲜明,如果是肯定,就一直肯定到底,反之亦然。
不要前后自相矛盾。
仔细审题,分清“如何”与“为什么”的写法。
“如何”是写具体措施,“为什么”是写理由、重要性。
5. 关于举例:要不要举例、举泛泛的例还是具体某一次的经历,一定要审清题目。
写议论文时,如果感觉论据不好写,即使题目没要求,也可以举例。
举例应得当,能充分证明你的观点而且紧扣主题。
举例不忘点出要说明的观点,一定要联系主题。
例子、观点想不到的,可从原文中借鉴、仿写,稍做改动和拓展即可。
6.下笔前先构思好全文的框架,设法用上非谓语形式、定从、倒装句、强调句等结构,但要用的自然,不能为用而用,弄巧成拙。
If you think you can, you can.。