人教版小学语文二年级上册【句子专项】..
一、连字词成句。(9分)..
1. 带来这盆鲜花王明了同学.
_______________________________________________________ 2．呢蜜蜂在无数飞舞花间
_______________________________________________________ 3．像圆润的晶莹的荷叶上露珠珍珠
_______________________________________________________ 二、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(18分)
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。()
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。()
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。()
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。()
5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。()
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。()
三、把句子补充完整。(15分)
1.我多么想_______________________________________________ 2．下大雪了，大家快来________________________________________ 3．湖水像___________________________________，映出了蓝天白云。4．弟弟一边______________，一边______________________________
5．假如我有一支马良的神笔，我要______________________________ 四、选择恰当的关联词填空。(12分)
因为……所以……不是……而是……
只有……才……不但……而且……
1．()狐狸的身后有一只大老虎，()大大小小的野兽吓跑了。
2．小蝌蚪的妈妈()鲤鱼阿姨，()青蛙。
3．我()会唱歌，()会跳舞。
4．寒号鸟()做窝，()不会被冻死。
五、修辞手法仿写。(9分)
1.比喻：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
_______________________________________________________ 2．拟人：小柳树在微风里得意地跳起舞来。
_______________________________________________________ 3．反问：叶子上的虫还用治？
_______________________________________________________
六、扩句。(12分)
1.雪花飘落下来。
_________________________________________________________ 2．我们观看化石。
_________________________________________________________ 3．烛光照亮了屋子。
_________________________________________________________
七、缩句。(10分)
1.桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。
_______________________________________________________ 2．猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。
_______________________________________________________ 八、排句成段。(15分)
()我仔细一看，原来是条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
参考答案：
句子
一、1.王明同学带来了这盆鲜花。
2．无数蜜蜂在花间飞舞呢！
3．荷叶上圆润的露珠像晶莹的珍珠。
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
三、示例：1.到南极去看看那里的企鹅啊！
2．堆雪人呀！
3．一面明亮的镜子
4．走路哼着歌儿。
5．给沙漠画上茂盛的树木。
四、1.因为所以
2．不是而是
3．不但而且
4．只有才
五、示例：1.荷叶像一把把小伞给小鱼儿遮挡阳光。
2．小鸟在树枝上欢快地歌唱。
3．你怎么能这样对待同学呢？
六、示例：1.鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
2．我们认真地观看各种各样的化石。
3．明亮的烛光照亮了整个屋子。
七、1.桥洞里响起回声。
2．眼睛瞅着观众。
八、3251 4
新部编版二年级语文上册句子及答案 一、按要求改写句子。 （1）弯弯的月亮像．小船。 ___________像____________。 （2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) ___________________________。 （3）他一边 ．．拿着笔在纸上记。 ．．说，一边 _________一边____________，一边____________。 （4）这件事还用得着说？(改为肯定语气) ________________________ （5）这棵树的叶子是红色的这是什么树呢（给句子加上标点） _________________________ （6）雾是个又．淘气又．顽皮的孩子。 _________又__________又___________________ （7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子） __________真_________啊！我多么想__________。 （8）太阳一．晒，我就．变成汽，升到空中。 ___________一__________就______________ 二、“把”字句和“被”字句。 ①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句） _____________________________ ②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句） ____________________________ ③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句） ___________________________ ___________________________
三、写句子。 1．我的脾气可怪了，有时候 ．．．我却很暴躁。（用加点的词语仿 ．．．我很温和，有时候 写句子） _________________，有时候 ．．．_________________。 ．．．_________________，有时候 2．这些事物象什么？想一想，选择两个写下来。 柳条路灯雾蒲公英银杏叶 _________________象_________________。 _________________象_____________________。 四、按要求完成句子练习。 (1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句) ___________________________________________________ (2) 官员们一边 ．．议论。(用加点的词造句) ．．看一边 _________________________________________________ (3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？ 没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子) 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ ______________________________________________ 五、句子训练。 1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句） ____________________ 2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（缩句） __________________ 3．只要 ．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。（用加点词语造句）_____________________ 4．人类的日子非常特别艰难。（修改病句） ____________________
句子专项训练一 1.例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。 （1）这么点伤怕什么！ （2）看见不认识的生字，不应该查字典吗？ 2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （1）下课了，同学们在操场上活动，_____________________，处处欢声笑语，热闹极了。 （2）天上的云朵真是千变万化，有像_____________________，各种样式，好看极了！ 3.例：葫芦藤上开出了几朵小花。（细长的雪白的） 细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。 （1）小狗吃起肉来。（机灵的狼吞虎咽地） （2）草坪上搭起了一个个帐篷。 4.例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 （1）妹妹头上戴着一朵花。 （2）小朋友秋游时看见一片菜地。 5.例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂呀漂，飘到了小熊家门口。 （1）小乌龟爬到了沙滩上。 小乌龟______________，_________________。
句子专项训练二 1.照样子，用加点的词语写句子。 （1）例：曹操的儿子曹冲才七岁。 才—___________________________________ （2）例：大象到底有多重呢？ 到底—___________________________________ （3）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 _______一边____________，一边_________________。（4）例：大家见了，越发敬爱朱德同志。 越发—___________________________________ （5）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论……都……___________________________________ （6）例：现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ______________________________________________ 2.照样子，说一说。 例：青青的柳条像长长的辫子。 （1）_______的枫叶像_____________。 （2）_______的云朵像_____________。 3.把下面的句子改成拟人句，最后自己也来写一句拟人句吧！（1）月亮被云朵遮住了。 （2）小鸟站在树枝上叫。 （3）_________________________________
部编二年级上册句子专项训练 一、把字句被字句练习 把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。 （事物1）（事物2）（事物2）（事物1） 把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句：事物1+把+事物2+怎么样 被字句：事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。 （一）将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。___________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。
新部编版二年级语文上册句子及答案（全面） 一、我会改写句子。 （1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 自己的书包还要妈妈拿？ _____________________________________________ （2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。 ________像________。 （3）例：小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。路边的小花开了。 _____________________________________________ 二、按要求，写句子。 1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 ____________________________________ 2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改成“被”字句） ____________________________________ 3.茂密的树叶向四面展开，就像 ．．一个绿色的凉棚。（用加点的字造句） _____________________________________ 4.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句） ___________________________________ 5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变） ____________________________________ 三、照样子，写一写。 例1：天空下起了小雨。 天空下起了小雨，（蒙蒙的）小雨。 1．葫芦藤上开出了小花。 _______________________，一朵（________）小花。
2．我家门前有一条小河。 _______________________，一条（________）小河。 例2：乌龟爬到了山脚下。 乌龟爬哇爬，爬到了山脚下。 1．小鸭子游到了池塘里。 _________________________，__________________________。 2．我在家里找到了那支笔。 _________________________，__________________________。 四、按要求，写句子大。 （1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子） 如果________________就 __________________________________ （2）例：梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。 葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？ _____________________________________________ 吗？（写问句） （4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句） ________________________________________________________ （5）例：风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。（写拟人句） 蝴蝶在花丛里飞。 _____________________________________ 五、按要求，写句子。 1．屋外狂风怒吼，房间里冷得__________________。（把句子补充完整。）2．叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变） _____________________________________________________ 3．我会．踢足球，还会 ．．拉二胡。（用加点字写句子） _____________________________________________________
一、用加点的词各写一句话 1、披．着碧绿的衣裳 2、鼓．着大大的眼睛 3、露．着雪白的肚皮 4、甩．着长长的尾巴 5、小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。 6、有时候我变成小硬球打．下来，人们就叫我“冰雹”。 7、到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。 8、我的脾气可怪了，有时候 ．．．我很暴躁。 ．．．我很温和，有时候 9、平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．小溪 里跳舞、唱歌、开大会。 10、曹操的儿子曹冲才．七岁。
11、大象到底 ．．有多重呢？ 12、老师一边 ．．拿着笔在纸上写。 ．．说，一边 13、它好像 ．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 14、八路军隐蔽 ．．在山里，敌人很难发现。 15、去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼 ．．。 16、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返 ．．．．？ 二、根据例句仿写句子 1、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！ 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极 了! 2、例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。 3、例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 4、例：细长的 ．．．小花。 ．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的（）天空飘着（）气球。 （）池塘开满（）荷花。 三、给句子加上合适的标点。 1、一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来 2、我们去公园玩公园里花真多呀 3、这棵树的叶子真奇怪是什么树呢 四、给句子换一种说法，保持意思不变。 1、有几个虫子怕什么！ 2、叶子上的虫还用治？ 3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
部编版二年级上册语文句子专项练习 一、把字句被字句练习 把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。 （事物1）（事物2）（事物2）（事物1） 把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句：事物1+把+事物2+怎么样 被字句：事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。 （一）将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。________________________________________ 7、椅子被我修好了。________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 9、衣服被我叠好了。________________________________________ 10、椅子被我修好了。________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 12、衣服被我叠好了。________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。________________________________________ 14、校服被我弄丢了。________________________________________ 15、小明被我送回家了。________________________________________ 二、运用加点的字造句
照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 。 ②这么简单的题目，还用请教老师吗？ 。 ③这点小伤，还用治吗？ 。 2.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ 。 3.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。 ①风筝飘到了松鼠家门口。 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。
。 ③乌龟爬到了沙地上。 。 ④我写完了作业。 。 4.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 5.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。 ②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 。 6.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 。
②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 7.例句：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 。 ③树上结了很多果子。 。 8.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 9.把句子补充完整。 ①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 10.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。
句子专项 一、句子手拉手。 二、读一读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色， 美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ________________________________________________________________。 下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________， 丰富多彩，热闹极了。 三、照样子，写句子。 (1)小军是我的好朋友 是______________________________。 (2)今天的值日生是他。 __________________是______________________________。 (3)刘爽是我的好朋友。 ___________________________________________________________________ 四、看标点符号写句子。 (1)叶子上的虫还用治？ (2)有几个虫子怕什么！ ______________________________。_________________________________。 (3)自己的事情还要妈妈去做？ ______________________________。 五、填上合适的词语，完成句子。 (1)小猴子爬上葡萄架。 小猴子________________地爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。 我_________________地走在回家的路上。 六、加标点符号。 我做完作业了( ) 今天的天气真好啊( ) 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( ) 爷爷买的枣儿真甜啊( ) 七、照样子填空 1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 我_______________________________？ 你_______________________________？ 你_______________________________？ 2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把_______________________________。
照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗 。 ； ②这么简单的题目，还用请教老师吗 。 ③这点小伤，还用治吗 。 2.（ 3.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! ~ 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ & 。 4.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。
①风筝飘到了松鼠家门口。 $ 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。 。 ③乌龟爬到了沙地上。 | 。 ④我写完了作业。 。 5.( 6.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 】 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 7.| 8.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。
②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 ? 。 9.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 ~ 。 ②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 10.例句：雪孩子变成了一朵云。 ； 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 ！ 。 ③树上结了很多果子。 。 11.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 （ ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 12.把句子补充完整。
①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ？ ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 ^ 13.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 ②| ③下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。 ④动物园里的动物多级了，， ，。 14.* 15.爸爸的鞋子像小船。 ①弯弯的月亮像。 ②中秋的月亮像。 ③白白的云朵像。 ④、 ⑤长长的柳条像。 ⑥像。
新部编版二年级语文上册句子专项综合练习 1. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。 （1） （2） 2. 按要求写句子。 （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。 （2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子） 香山上的片片红叶，______。 3. 照样子，写句子。 例：兔子一边跑一边大叫。 4. 用划线词语写句子。 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。 天上的云变化万千，______。 5. 按要求写句子。 （1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子） （2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子） ______热得______。 6. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分） （1）礼物这是啊多么美好的 ______ （2）吗特别它的很难道味道 ______ （3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 7. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果……就…… （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 8. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。 9. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______ ①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。 ②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 ③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。 ④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 ⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 10. 照样子写一写。 （1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 （4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 （5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。 11. 仿写句子。 （1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 （2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？” 12. 照样子，写句子。（12分） （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边______。 （2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? ______，那是春天的______吧? ______，那是春天的______吧? （3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 妈妈松开我的手。 ______ 笋芽儿脱下一件件衣服。 ______
部编版二年级语文上册句子（带答案） 一、照样子，写句子。 1．曹操的儿子曹冲才七岁。 _______________________才_________________________。 2．大象又高又大，身子像一堵墙。 _______________________像_________________________。 3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 _______________一边_______________，一边______________。 二、按要求写句子。 1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体） ____________山坡上铺满_____________小草。 2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子） ___________________________________________________ 3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句） ________________________________________________ 三、仿写句子。 1．你把绿铅笔借给我用用行吗？ ___________________ 2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小明___________________笑起来。 3．把句子补充完整。 （1）春天来了，_________________。 （2）_______像__________________。 （3）_____________________真美呀！ 四、连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经 ______________________________________________________ 2．焦急地他田边在走来走去 ______________________________________________________ 3．乌云压下来了满天的黑沉沉地 ______________________________________________________ 五、按要求写句子。 1．农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点） _________________________________ 2．我们一边 ．．看，一边 ．．走。（用加点词写一句话） _________________________________ 3．把下面句子补充完整。 （1）予人玫瑰，________________。 （2）与其锦上添花，___________________。 （3）_____________________，急时有人帮。 六、按要求，写句子。 1．屋外狂风怒吼，房间里冷得__________________。（把句子补充完整。）2．叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变） _____________________________________________________ 3．我会．踢足球，还会 ．．拉二胡。（用加点字写句子） _____________________________________________________ 七、连词成句。 1．风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国 __________________________________ 2．中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光
新部编版二年级上册语文句子及答案（全面） 一、照样子写句子。 1．例句：天上的云一团一团，好像 ．．巨大的棉花糖。 ___________________________________________________。 2．例句：我们把．教室打扫干净了。教室被．我们打扫干净了。 我们把公主救出来了。 ____________________________________________________。 3．例句：天上的白云一会儿 ．．．变成小猫。 ．．．变成小羊，一会儿 ．．．变成小狗，一会儿 _____________________________________________________。 4．例句：他的字一．挂出来，就．有很多人来买。 ______________________________________________________。 二、我会照样子，写一写。 （1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______ （2）例：湖水像．一面镜子。 _________像______________________。 （3）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________ （4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。 一只只纸船被松鼠放到了小溪里。 我们把一只可爱的小鸟放飞了。 ___________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 (1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) __________________________________________
部编版二年级语文上册句子及答案 一、按要求写句子。 1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是（连词成句） _______________________________________ 2.有时候 ．．．我却很暴躁。（用加点词造句） ．．．我很温和，有时候 ____________________________________ 3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________ _____________________________________ 4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子） ____________________________________ 5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句） ______________________________________ 二、按要求写句子。 （1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变） ______________________________________________ （2）夏天，________________热得________________。（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。（把句子写具体）（4）照样子，写句子。 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 鱼儿游到了大海。 _____________________________________________ 三、连词成句，并加上标点。 1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵
句子练习 一、照样子写句子： （一） 1、湖水像一面镜子。 _____________ 像 ________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也_______________ 3、小河上有座石桥。 ___________有_______________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说：______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给__________________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ __________________________________吧？ 8、湖水像一面镜子。 红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像____________________________。 ________________像______________________。 （二）给句子加上合适的词语。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 1、小明笑起来。小明____________笑起来。 2、小朋友们在唱歌。 ________________________________ 3、那些小猴子在山上串上串下。 __________________________________ 4、星星在天空中眨眼。 __________________________________ 5、小朋友在读书. __________________________________ (三)用所给的词语说话 1.他学习认真,我学习也认真. 也: __________________________________ 2.天上的星星像闪闪的眼睛. 像: __________________________________ 3.她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: __________________________________ 4.我有一个有意思的文具盒. 有: __________________________________ 5.星期天,妈妈带我到街上去玩. 带: __________________________________ 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地：____________________________________________ 7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。
部编版二年级上册语文句子（最新） 一、照样子，写句子。 1．小水滴聚在一起落下来。 __________落_________________ 2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。 树叶落了下来。 _______________________ 3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！ _______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________，就像________________ 二、句子训练。 ①连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理 ________________________________________________ ②加词扩句：蓝天上飘着白云。 ________________________________________________ ③仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _________________________________________________ ④仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 ________________________________________________ ⑤改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。 ________________________________________________ 三、按要求写句子。 （1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句) _______________________________________________ （2）只要 ．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。(用加点词造句)
一、仿写句子 1、 漂漂亮小红的发卡真漂亮。 独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。（1）我们把公主从城堡里就出来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小仙女把我送到了长城脚下。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。 （1）枣被年轻人吞进肚子里去了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）红红被妈妈骂了一顿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）妈妈今天早晨早早叫我起床。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3)小明的哥哥五天后出差回来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、给下面的句子排排队 （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去， 想寻找一朵美丽的鲜花。 我在， 想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包， 爸爸，我自己能整理好。 不要， 爷爷，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总是唱歌不停， 它为什么唱个不停呢？ 今天，总是， 为什么呢？ 4、（1）踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。
部编人教版二年级语文上册句子专项练习（含答案） 1. 照样子，写句子。 （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果……就…… （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 2. 按要求写句子。 （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。 （2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子） 香山上的片片红叶，______。 3. 照样子，写句子。（12分） （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边______。 （2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? ______，那是春天的______吧? ______，那是春天的______吧? （3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 妈妈松开我的手。 ______ 笋芽儿脱下一件件衣服。 ______ 4. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 5. 按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句） （2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句） （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） （4）爆竹声音真大，大得像______。（补充句子）
6. 按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上______。（把句子写完整） （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 7. 按要求写句子。 （1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法) （2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）（3）加标点符号 雾呢不知道消失到那里去了 8. 根据意思写出相应的诗句。 （1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 （2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。 9. 用下划线的词语写一句话。 （1）傣族人民特别高兴。 （2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。 10. 按要求写句子。 （1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) （2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) （3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 11. 句子百花园。 （1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。 吗呢呀吧 ①你今天怎么有空出来______ ②爸爸______我正忙着写作业______ （2）把下列句子写得更具体。 ①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。 ②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。 12. 照样子，用划线的词语写句子。 （1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。 （2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 13. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。