问题1
Blackboard学习平台正常运行需要Internet Explorer______版本及以上的浏览器
答案
A.6.0
B.7.0
C.8.0
D.9.0
2 分
问题2
一般来说，每门课程的辅导教师会布置（）学习活动。
答案
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
2 分
问题3
下列不属于远程教育对学习者个人发展的促进意义的选项是（）。
答案
A、提供学习机会，解决工学矛盾
B、培养自主学习的能力
C、提高协作学习能力
D、降低终身学习意识
2 分
问题4
下列关于远程教育中教师与学生关系的表述,正确的是（）。
答案
A、教师和学生不可能见面
B、教师和学生大多数情况下不直接见面
C、教师和学生天天见面
D、以上选项都不正确
2 分
问题5
下列高校不属于从事远程教育的开放大学或远程教育大学的是（）。
答案
A、英国开放大学
B、中央广播电视大学
C、广州广播电视大学
D、老年大学
2 分
问题6
从“帖子总数”栏的中显示的数量一般可以看出教师是否已经回复，如果帖子总数为______，
就表示教师还没有回复。（）
答案
A、0
B、1
C、2
D、3
2 分
问题7
以下不属于免费开源的学习平台的是：
答案
A．Blackboard
B.Moodle
C.Sakai
D.Claroline
2 分
问题8
以下哪一项是属于学术性学习支持服务（）
答案
A、信息发布
B、学籍咨询
C、课程导学
D、作业提醒
2 分
问题9
作业中单项选择题和多项选择题是有区别的，单项选择题的答案选择框是____形状的。（）
答案
A、梯形
B、方形
C、三角形
D、圆形
2 分
问题10
针对所有学生，学生最快也要（）年才能毕业。
答案
A. 2.5
B.3.5
C.4.5
D.5
2 分
问题11
针对所有学生，学生每学期最多只能修读（）门课程。
答案
A.3
B.5
C.6
D.8
2 分
问题12
负责网络教育学生成绩管理，网络教育考务管理，学生学籍和学历证书电子注册数据的管理
与上报的是（）
答案
A、学院办公室
B、远程教育教学部
C、学籍管理部
D、财务部
2 分
问题13
要修改学习平台的密码，需进入在学习平台首页，单击左边工具栏中的_____。（）
答案
A、“任务”
B、“个人信息”
C、“日程表”
D、“我的成绩”
2 分
若学生的成绩单上显示“！”，表示_____
答案
A．该题为客观题，教师没批改；
B．该题为客观题，学生没作答；
C．该题为主观题，教师没批改；
D．该题为主观题，学生没作答；
2 分
问题15
绝大部分课程的作业时在线作业，需要通过网络提交，因此学生应尽可能在作业提交截止日
期前____提交作业，以避开作业提交的高峰，避免出现作业提交失败。
答案
A．两日
B.一周
C.两周
D.三周
2 分
问题16
目前，每次作业允许学生最多做（）次
答案
A.1
B.2
C.3
D.4
2 分
问题17
每门课程有（）次补考机会。
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
2 分
问题18
每个考试批次，每个学生最多可以参加（）门课程考试
答案
A、4
B、3
C、5
D、6
2 分
问题19
学习活动占课程总评成绩的( )
答案
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
2 分
问题20
（）是配合高校进行招生宣传、生源组织、学生学习支持、学籍和日常管理，开展远程教
育支持服务的机构。
答案
A、校外学习中心
B、网络与信息技术中心
C、网络教育学院
D、教务处
2 分
问题21
下列关于远程教育的表述正确的是（）。
答案
A、教和学活动是分开进行
B、借助技术和媒体可以让教和学的活动再度整合起来
C、远程教育是采用多种媒体、跨越教学时空、将分开进行的教与学活动重新
整合的一种教育形式
D、教和学活动不是分开进行
4 分
问题22
下列选项属于远程学习者在远程学习中遇到的挑战的是（）。
答案
A、学习孤独感
B、遇到困难就容易失去信心并放弃学业
C、原有的学习经验有时会对远程学习产生消极影响
D、在参与各项活动的同时又要兼顾学习，确实相当费神
4 分
问题23
下列选项符合大部分远程学习者特点的是（）。
答案
A、年龄为20～40岁之间
B、年龄为10～20岁之间
C、有一定的工作经验和学习经验
D、没有工作经验和学习经验
4 分
问题24
中山大学助学服务包括（）等方面
答案
A、网上辅导
B、面授辅导
C、学习活动
D、期末复习
4 分
问题25
中山大学远程学习流程包含的“二个平台”是指（）
答案
A、统考报名系统
B、阳光招生服务平台
C、教学教务管理平台
D、学习平台
E、成绩查询平台
4 分
问题26
为了更好进行网络学习，学生应该学会的交互有（）
答案
A、与老师交互
B、与同学交互
C、与学习中心交互
D、与学习资料交互
问题27
以下哪些是中山大学现代远程教育的校外学习中心提供的服务（）
答案
A、配合中山大学进行招生宣传和生源组织
B、提供上网学习的条件
C、提供面对面的新生导学
D、配合网络教育学院传达各种教学信息和通知
4 分
问题28
以下那些属于学生正式学习课程之前必须的环节（）。
答案
A、查看开课信息
B、学习网络课程
C、缴纳课程学费
D、完成课程作业
4 分
问题29
以下那些是课程学习必经环节（）。
答案
A、学习网络课程
B、完成课程作业
C、参加学习活动
D、进行期末复习
4 分
问题30
学生可以利用学习平台完成下列哪些操作?
A．浏览课程信息；
B．完成课程作业；
C．进行教学交互；
D．网上教学辅导；
4 分
问题31
点击开始学习时页面出错，显示“无法登录。没有提供有效验证证书。”,此时如何操作可以解决该问题（）
答案
把教学教务管理平台的密码更改为初始密码。
注销退出教学教务管理平台后重新登录。
在“远程学习平台”页面重新输入帐号密码登录。
使用初始的帐号密码登录“远程学习平台”后，修改学习平台的密码，使其与教
学教务管理平台保持一致。
4 分
问题32
作业完成后，单击“保存并提交”按钮即可提交已经完成的作业。
答案对
错
1 分
问题33
在学习过程中，学生只能和教师交互，学生之间不能交互。（）
答案对
错
1 分
问题34
中山大学的网络教育管理平台的网址为https://www.doczj.com/doc/3012381914.html,
答案对
错
1 分
问题35
期末考试一般在每年的4月和7月进行
答案对
错
1 分
问题36
平时成绩占课程总评成绩的10％。
答案对
错
1 分
问题37
期末考试的成绩占期末总评成绩的60％。
答案对
错
1 分
问题38
课程考试的方式有多种形式，有开卷考试、闭卷考试、半开卷考试以及课程论文等形式。答案对
错
1 分
问题39
针对所有学生，学生最迟毕业年限为5年，如果超过5年学习期限，就需要申请延期毕业。答案对
错
2 分
问题40
学位主干课程本科和专科学生都有。
答案对
错
1 分
问题41
现代远程教育中学习者可以在世界上任何地方、任何时间通过互联网进行交互式学习。答案对
错
1 分
问题42
如果学生觉得家里的学习环境不够好，可以到学习中心上网学习。（）
答案对
错
1 分
问题43
如果学生感觉学习平台网页上的字体太小，看不清楚，学生不可以调整字体大小。（）答案对
错
1 分
问题44
教务平台和学习平台务必保持密码一致，否则讲无法进入两个平台。
答案对
错
2 分
问题45
学生只能在查看交流区自己发的帖子及老师的回复，无法查阅其他同学的帖子。
答案对
错
观《钱是万源是/不是万恶之源》有感 逻辑班学号：26 10电商3 梅妙欣 10251103337 谈起这个辩论赛，我不得不说一句：我跟它很有缘！在种种的机缘巧合之下，我已经看了这个比赛将近6次了。还记得，第一次观看它的时候，我还是个初中，当时的我就已经被辩手们的玩弄文字的风采与魅力深深折服了。到现在，他们铿锵激昂的语音语调，气定神闲的手语姿势，古今中外的论据论证，准确生动的文字陈述，谨慎严密的逻辑思维，还是令我深感震撼。尤其是马大的四辩选手，其逻辑严明、用词犀利的总结陈词简直令人拍案叫绝。 关于钱是不是万恶之源这个话题，争论的声音从来就不曾间断过。每个人心中都有一番属于自己的独到见解。下面是我看完这场比赛后，一些关于这个话题的个人看法。 如果站在反方的角度上看待这个问题，我会从两个“钱”和“恶”两个点切入来说明钱不是万恶之源。 第一，钱只是一般等价物，是人类的经济与社会发展的必然产物。所以说钱的出现源自于人类。如果万恶来自于钱，而钱又来自于人类，那么用很简单的逻辑推出的应该：人类才是万恶之源啊！ 第二，所谓的恶也只人在意识的驱使下的行为。在伦理学中，它的评判标准是道德。换言之，与道德不符合的行为就是恶，可是道德标准的制定还是人，我们还是未能跳出人的意识范畴去客观地看待：什么才是恶。既然恶是带有人的主观色彩的，不是真实的存在，这是不是意味，它会随时发生变化呢？或者某一天，它也会变成是善呢？那么钱是万恶之源，也可以说成是钱是万善之源了。是善还是恶，就在人的一念之间，我们还能说钱是万恶之源吗？ 如果是站在正方的角度，我会从多个角度来论证钱是万恶之源。 从经济学看，当今所有的经济犯罪的直接目的就是谋取更多的金钱；从历史学看，无论国外还是国内的历史都有过历时数载的为了钱而烧杀抢掠的事件，利益的驱动令人丧失理智，变成金钱的奴隶；从社会学看，社会的直接利益对象便是钱，钱作为一般等价物而存在在这个社会，其强大的威力诱发人们为了获得它而不择手段，甚至触及法律的底线。综上所诉，无非就是钱这个东西引发了多少犯罪的产生，足以证明钱是万恶之源。 此外，命题中的万恶究竟指的是什么。它指的是万种甚至是所有的恶行，还是指万恶这种程度呢？如果是指万恶这种程度，我们也就可以说明钱是万恶之源了。 虽然说在钱还没有产生之前，人类社会上就已经有杀害同类等当今被我们所认定的恶的行为的存在，但这只是小数。这些只能称得上是“恶”，但绝不是“万恶”。 然而，在钱产生之后，人类社会上恶行之多罄竹难书。金钱使原本心性善良的人为了一己之私而变得丧心病狂，一切只向“钱”看，多少贩毒分子为了钱把魔爪伸向正值花样年华的青少年，多少高官为了钱而无视老百姓的居住安全，多少老板为了钱而夹带私逃置无数名工人的生计不顾……钱，还是钱，它令罪恶的种类不断地变异，罪恶的数量不断繁衍，从而派生成了今天这个罪恶种类繁多，数量惊人的“万恶”局面。钱蒙蔽了人们的双眼，禁锢人们的心灵，使一系列丑陋无比的恶行充斥这个社会，所以说钱就是万恶之源。 以上只是我个人认为可以补充武大和马大双方的论证的一些观点。是辩论还是诡辩，各花入各眼吧。
2014冬逻辑学作业( 一 ) （请注意：这是例题，只可参考巩固逻辑知识。-----袁乐） 分校专业姓名学号 一、填空题(每空1分，共10分) 1．在“p并且q”中，逻辑变项是( p,q )，逻辑常项是( 并且 )。 2．任何逻辑形式都是由逻辑( 常项 )和逻辑( 变项 )两个部分组成的。 3．概念的两个逻辑特征是（内涵）和（外延）。 4．在“人是从猿演变来的的”中，“人”从集合概念与非集合概念的角度看，是( 集合 )概念。从普遍概念与单独概念的角度看，是( 普遍 )概念， 5．定义是揭示概念( 内涵 )的逻辑方法，划分是揭示概念( 外延 )的逻辑方法。 二、单项选择题(每题4分，共40分) ( B )1．“如果p那么q”与“只有p才q”这两个判断形式，它们含有( )。 A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项 B.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项 C.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项 D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项( C )2．“群众是真正的英雄”这一语句的“群众”属于( ) A. 负概念 B. 空概念 C．集合概念 D.非集合概念 ( C )3．“共青团员”这个概念可以概括为( ) A.工人 B. 劳动者 C.青年 D.共产党员 ( C )4．“连队”和“战士”两个概念外延之间的关系是( ) A.全同关系 B. 交叉关系 C.全异关系 D. 属种关系 ( D )5“所有的金属是导电体”这一判断中主项“金属”和谓项“导电体”两概念外延之间具有( )关系。 A.全同关系 B. 真包含于关系 C. 真包含关系 D.交叉关系( D )6．“大学生”这个概念可以概括为( ) A.共青团员 B. 北京大学的学生 C.女大学生 D.学生( D )7.下列属于正确划分的是( ) A.三段论分为大前提，小前提，结论 B. 关系判断分为关系项，关系者项，量项 C. 定义分为被定义项，定义项，定义联项 D.思维形式分为概念，判断，推理( D )8．“概念”可以概括为( ) A.判断 B. 语言 C.推理 D.思维形式 ( D )9.下列对概念的限制中正确的是( ) A.把“北京市”限制为“西城区” B.把“书籍”限制为“《普通逻辑学》 C.把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山” D.把“数学家”限制为“陈景润” ( D )10．“郭沫若是著名的学者和作家”中”郭沫若”是( ) A.普遍概念 B.可以进行限制 C.与“作家”之间为真包含关系 D.可以进行概括 三、多项选择题(包括两个及两个以上的答案，每题4分，共20分) ( A、D )1．下列各组概念中具有交叉关系的是( ) A.“出口商品”和“自行车” B. “青年”和“共青团员” C. “超过18岁的人”和“不超过50岁的人”
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 要维持长期持续的互动关系，互动双方必须最大程度地相互满足对方的期望。帕森斯把这种情形表达为： ?A、a:社会交换论 ?B、b:社会剧本 ?C、c:期望的互辅性 ?D、d:互动的价值 学员答案：c 说明： 本题得分：2.02 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 生活方式指标是反映生活方式内涵的什么特征的指标 ?A、a:质量特征 ?B、b:深层特征 ?C、c:表面特征 ?D、d:数量特征 学员答案：d 说明： 本题得分：2.02 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 下列哪个选项不属于帕森斯对于组织的分类 ?A、a:经济组织
?B、b:服务组织 ?C、c:整合组织 ?D、d:模式维持组织 学员答案：b 说明： 本题得分：2.02 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 未来我国社会生活方式建构的基本目标是 ?A、a:现代化 ?B、b:社会主义 ?C、c:开放 ?D、d:保持民族文化特点 学员答案：a 说明： 本题得分：2.02 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 未来我国社会生活方式建构的基本基调是 ?A、a:文明、健康、科学、和谐、优雅 ?B、b:生态优先 ?C、c:建立物质生活与精神生活的平衡 ?D、d:保持民族文化特点 学员答案：b
说明： 本题得分：2.02 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 在群体的类型划分中，内群体又称 ?A、a:首属群体 ?B、b:我群 ?C、c:他群 ?D、d:参照群体 学员答案：b 说明： 本题得分：2.02 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 芝加哥学派关于角色的观点称为 ?A、a:过程角色论 ?B、b:结构角色论 ?C、c:角色扮演 ?D、d:角色行使 学员答案：a 说明： 本题得分：2.02 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 下列哪个选项不属于效度的类型
工程经济学第一次作业第2章工程项目投资现金流 量识别与估算习题 一、单选题 1.下列说法中不正确的是（）。 A. 现金流量中不考虑沉没成本 B. 净现金流量就是利润 C. 现金流量不能忽视机会成本 D. 相关现金流量是有无对比的增量的现金流量 2.下面不属于成本与费用的估算方法的是（）。 A. 指数法 B.要素法 C. 单价法 D.分项详细估算方法 3. 已知建设项目日产20吨的某化工生产系统的投资额为30万元，若将该化工生产系 统的生产能力在原有的基础上增加一倍，投资额大约增加（）。（生产能力指数为 0.6） A. 45.47万元 B. 60万元 C. 15.47万元 D. 6万元 4.已知建设项目日产20吨的某化工生产系统的投资额为30万元,若拟建生产能力为日 产80吨的同类系统,则投资总额大约是已建系统的（）倍。（生产能力指数为0.6） A.1.3 B.1.6 C.2.3 D.4 5. 一公司在2007年以150000元购买的制造设备，在2012年年底必须更新。2007年 和2012年的成本指数分别为223和293，用指数法估算这一设备置换更新的成本估计是（ ）万元。 A. 180760 B.185585 C. 193354 D. 197085 6. 成本估算关系（CER）是将工程项目的成本描述程一个或者多个设计变量的函数， 能使估算人员便捷地进行项目成本估算，这种方法主要用于（）阶段。 A. 决策阶段 B.设计初期阶段 C. 设计阶段 D.生产阶段 7. 按我国现行投资构成，下列费用中不属于基本预备费的是( )。 A．设计变更增加的费用 B．弥补自然灾害造成损失的费用 C．局部地基处理增加的费用 D．建设期内由于价格变化而增加的费用 8. 某项目建设期2年，各年计划投资额如下：第一年静态投资10000万元，第二年20000万元，年均投资价格上涨率为5%，则该项目的涨价预备费为（）万元。 A.1000 B.1500 C.2050 D. 2550 9. 流动资产估算时，一般采用分项详细估算法，其正确的计算式是，流动资金=( )。 A．流动资产+流动负债 B．流动资产-流动负债 C．应收账款+存货-现金 D.应付账款+存货+现金-应收账款 10. 运用分项比例估算法进行某生产车间的投资估算，先是估算出( )的投资， 然后再按一定比例估算其他几项投资。 A. 建筑物 B. 给排水、电气照明 C. 构筑物 D. 生产设备 单选题答案：BDCCD BCDDD 二、简答题
一、填空题 1、“P或者q”的逻辑常项是或者，变项是 p,q 。 2、任何逻辑形式都是由（逻辑常项）和（变项）两部分组成，?逻辑形式性质的不同是由（逻辑常项）决定的。 3、（单独）概念不能限制和划分。（哲学范畴）的外延最广，不能再进行概括。 4、概念的（内涵）和（外延）是概念的两个逻辑特征。在属种概念之间两特征存在着（反变）关系。这个关系是对概念进行（限制）和（概括）的逻辑根据。 5、实质定义主要方法是（属加种差）定义方法。 6、性质判断由（主项）、（谓项）、（联项）和（量项）四部分组成，按质不同，分为（肯定）和（否定）；按照量的不同，?可分为（全称）、（特称）和（单称）。性质判断的六种形式可用符号分别表示为(ＳＡＰ)、（ＳＥＰ）、（ＳＩＰ）、（ＳＯＰ）、（ＳａＰ）、（ＳｅＰ）。 7、根据性质判断之间的对当关系，Ａ与Ｅ之间，一个真，则另一个必(假)；一个假，则另一个(真假不定)。Ｉ取值为假时，?Ｏ必(真)?；?Ｏ取值为真时，?Ｉ(可真可假)。差等关系之间，上位判断（真），则下位判断必真；下位判断假，则上位判断（假）。 8、运用性质判断变形的直接推理，ＳＡＰ可换位为（ＰＩＳ）?，?ＳＥＰ应换质为（ＳＡ），对ＳＯＰ先换质，再换位应得（ＩＳ）。 二、单项选择题 １、诉讼法是从司法程序方面为保证实体法正确实施，而规定诉讼程序的法律的总称。包括刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。这段文字对“诉讼法”的概念是如何说明的？（ 2 ） ①仅从内涵方面②先从内涵，再从外延方面 ③仅从外延方面④先从外延，再从内涵方面 ２、“公民在法律面前一律平等”中“公民”这个概念属于…………………………（ 3 ） ①单独概念②负概念③集合概念④非集合概念 ３、“工业企业”与“股份制企业”这两个概念的外延具有…………………………（ 3 ） ①全同关系②真包含关系③交叉关系④反对关系４、“宪法是国家的法律”。此定义的错误在于………………………………（ 1 ） ①定义过宽②定义过窄③循环定义④同语反复
第一次作业 一、名词解释 1、社会冲突论：代表激进的社会思潮，强调社会冲突在社会过程和社会发展中的作用。主要代表人物有科塞、米尔斯和达伦多夫 2、社会转型：社会转型是指社会结构的重大转变。 （1）、短期内社会体制在较短的时间内急剧转变； （2）、中期内社会结构的重大转变； （3）、长期内社会发展的阶段性转变。 3、社会分层：是指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序不同的等级、层次的过程与现象，社会分层体现着社会的不平等。研究社会分层是分析社会结构及其变迁时必然要涉及的一个重要方面。 4、社会互动：是指个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 5、社会化:是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识学习，逐渐适应社会生活的过程。而在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善，社会化是一个贯穿人始终的过程。 二、简答 1、社会学创立的历史条件是什么？ 答：社会创立的历史条件主要有以下三个方面： 1.1、社会变革的需要； 1.2、自然科学发展的推动； 1.3、社会经验研究的积累。 2、简述社会学创立和形成时期的代表人物及其主要思想。 答：社会学创立和形成时期的代表人物主要孔德、斯宾塞、马克思、涂尔干和韦伯，他们的主要思想分别是：
2.1、孔德：1、科学的分类：科学是最高层次的学科，是科学之“王后”，所有其它科学都为它的建立做了准备。2、社会学研究的对象：类比于生物学的解剖学和生理学，社会学的研究对象分为社会静力学和社会动力学，社会静力学考察社会系统各个不同部分的反应规律，研究社会机体之间的平衡与和谐；社会动力学研究人类理性和人类社会发展的过程；人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段、实证阶段；与此对应的社会发展经历了军事阶段、过渡阶段和工业阶段。社会静力学是研究秩序问题、社会动力学是研究进步问题。3、研究方法：孔德认为必须用自然科学的方法来研究人类社会，观察法、实验法、比较法和历史法。4、孔德观点的缺陷：唯心主义、形而上学反辩证法。 2.2、斯宾塞：社会有机体论：斯宾塞认为，社会同生物一样是一个有机体，但是社会有机体与生物有机体存在三个方面的区别：1、社会有机体没有生物有机体联系紧密；2、社会 有机体的每个部分都能感到快乐和痛苦、3、生物有机体中的分子为了整体，社会有机体中整体为了社会成员的幸福。社会进化论：斯宾塞认为，宇宙的各个部分，不管是有机的或无机的，社会的或非社会的，都受进化规律的支配。社会的进化就是积聚和分化的过程。 2.3、马克思：与孔德等人不同，强调阶级斗争和革命；历史唯物主义、辩证法和政治经济学；马克思在从事理论工作的同时，积极从事改造社会的革命斗争。 2.4、涂尔干：社会学的研究对象：涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是“社会事实”，社会事实是存在于人们自身之外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力施于每个人。个人与社会：与斯宾塞的意见相反，涂尔干认为个人应该服从社会，社会必须制约个人的需求，否则整个社会就会出现“失范”现象。功能分析：涂尔干在历史分析模式之外，明确提出了功能分析的方法，认为要理解社会运作，必须揭示特定社会现象给整个社会或局部社会运动带来了什么结果或功能。涂尔干继承了孔德的实证主义，但是把它推向了更加科学的高度。 2.5马克斯·韦伯：理解社会学：社会学就是以解释的方式来理解社会行动，通过社会行动的过程及其结果，对社会行动给出了因果解释；个人及其行动是基本单位。社会行动的类型：以合理性为核心概念，将社会行动分为：目的合理的行动、价值合理的行动、情感或情绪的行动、传统的行动。理性类型：研究方法上提出关键性的概念工具——理想类型，它是理智上的构造，具有高度的概括性、抽象性、与事实不同，但是它又是考察经验事实的工具。科层制：官僚组织和权力的类型。韦伯受到马克思的影响，但是恰恰相反，意识的第一位性。 3、简述社会制度的特征？ 答：社会制度是为了满足人类社会需要，在一定的历史和实现条件下形成的社会关系，以 及与此关系相联系的社会活动的规范体系。他有宏观、中观和微观之分。 社会制度特征如下： 3.1、普遍性：家庭、经济、政治、教育、宗教这五个最基本的社会制度，不同程序的存在世界一切国家、民族社会中。 3.2、变异性：制度是随着条件的变化而变化的。他首先是一定社会的生产力水平有了变化和提高，引起社会以生产关系为主的各种社会关系的需要，失掉了它原来存在的功能，因此必须改变。
工程经济学B 第一次作业 二、主观题(共28道小题) 12.什么是沉没成本？什么是机会成本？ 答：沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的、已经计入过去投资费用回收计划的成本费用。 机会成本是指资源用于某用途而放弃其他用途可带来的最大收益。 13.什么是现值、终值、年值？ 答： 现值：资金发生在某一特定时间序列起点的价值，一般用P表示。 终值：资金发生在某一特定时间序列终点的价值，即期末的本利和，一般用F表示。 年金：各年（期）收入或支付的等额金额，一般用A表示。 14.常用的还本付息方式有哪几种？哪种方式最好？ 答： 还本付息方式有等额本息还款、等额本金还款、一次还本付息、每期付息到期一次还本4种方式。 因为资金具有时间价值，所以不能把发生在不同时点的利息或还款额直接相加来判断哪种还款方式更好。事实上，以上四种还款方式的资金时间价值完全一样。 15.何谓内部收益率？其评价标准如何？有何优缺点？ 答： 内部收益率是指能使项目计算期内净现金流量现值累计等于零的折现率 评价准则： 若（或i s），则认为项目在经济上可以接受； 若（或i s），则项目在经济上不可接受，应当予以拒绝。 优点：在于考虑了资金的时间价值，而且考虑了项目在整个计算期内的经济状况；内部收益率是由项目自身的现金流量特征决定的，是内生的，所以在计算时不需要事先确定一个基准收益率。 缺点：一是内部收益率指标计算烦琐，而且需要大量的与投资项目有关的数据；二是对非常规项目，其内部收益率往往不唯一，在某些情况下也可能不存在；另外，内部收益率指标也不适用于只有现金流入或现金流出的项目。 16.什么是差额投资内部收益率？如何运用差额投资内部收益率进行互斥方案比选？ 答： 差额投资内部收益率（ IRR）是指两个互斥方案的差额投资净现值等于零时的折现率或两个方案净
逻辑学作业题A 一、填空题 1、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 ，q 为 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 。 10、证明是根据已知为 的命题，来确定某一命题 的思维形式。 二、单项选择题 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有（ ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是（ ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是（ ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 （ ） A 、 B 、 C 、 D 、 5、当p 真、q ?也真时，下列为真的公式是 （ ） A 、q p ∧ B 、q p ∨ C 、q p → D 、q p ? 6、和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是 （ ） A 、这个商店的商品价不廉，物也不美 B 、这个商店的商品价廉但物不美 C 、这个商店的商品价不廉，或物不美 D 、这个商店的商品物美但价不廉 7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” （ ） A 、可同真，可同假 B 、不可同真，不可同假 C 、不可同真，可同假 D 、可同真，不可同假 8、以MAP 为大前提，SIM 为小前提的有效三段论推理，其结论是 （ ）
你的得分：88.0 完成日期：2014年06月13日14点58分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. （）是社会学的一门分支领域，是一门用社会学的概念、理论和方法 分析人口社会问题的学科。 ( C ) A.人口学 B.人类学 C.人口社会学 D.社会学 2. 人类个体的出生、成长、繁殖、衰老和死亡的生命历程有着重要的生物学 规律，可以用人口的数量、质量、性别结构、年龄结构等参数表示，这种 属性称为（） ( C ) A.人口的社会属性 B.人口的阶级属性 C.人口的自然属性 D.人口的动态属性 3. 下列选项中，不属于人口过程的是（）。 ( B ) A.生育过程 B.衰老过程 C.死亡过程 D.迁移过程 4. 人口结构可以分为人口的自然结构、人口的社会结构和人口的（）。 ( D ) A.性别结构 B.阶级结构 C.年龄结构 D.空间结构 5. 1798年，托马斯.罗伯特.马尔萨斯发表了著名的（），奠定了人口理论 的基础。
( A ) A.《人口原理》 B.《法》 C.《神学大全》 D.《国富论》 6. 在马尔萨斯的人口理论中，提出了两种减少人口的途径，其中，通过限制出生人数而控制人口增长的抑制力量成为（）。 ( B ) A.积极抑制 B.预防性抑制 C.道德抑制 D.补充抑制 7. 1957年，现代人口思想家马寅初先生在他的著作（）里面明确地把中国的人口增长与工业化进程联系在一起，并在此基础上提出了控制人口增长的思想。 ( A ) A.《新人口论》 B.《人口论》 C.《户口人丁论》 D.《生计篇》 8. （）是指一年内每1000名育龄妇女（15－49岁）所生育的孩子数，反映了育龄妇女的综合生育水平。 ( C ) A.粗出生率 B.总和生育率 C.一般生育率 D.年龄别生育率 9. 婚姻制度属于生育制度中的（）。 ( A ) A.生育的物质设备 B.生育的文化设备 C.生育观念 D.生育规范 10. （）的生育模式是一种以死亡率为导向的多育模式。 ( A ) A.传统农业社会
工程经济学作业（二） （一）选择题 1. 被誉为“工程经济学之父”的人物是（c ）。 a．里格斯b．威灵顿c．格兰特d．布西 2. 最早研究工程经济问题的年代是（d ）。 a．20世纪70年代b．19世纪30年代 c．20世纪20年代d．19世纪80年代 3. 在可比性原则中，满足需要上的可比不包括（b ）。 a．产量的可比b．价格的可比 b．质量的可比d．品种的可比 4. 工程经济分析的一般程序中首要步骤是（c）。 a．收集资料b．调查研究c．确定经济目标与评价标准d．评价技术5. 工程经济学的核心任务是工程项目技术方案的（d）。 a．技术决策b．社会决策c．综合决策d．经济决策 6. 盈余公积金和公益金是在（b ）中提取。 a．应付利润b．税后利润c．税前利润d．销售利润 7. 投资者的可分配利润还须从税后利润中扣减下列（abd）项目。 a．被没收的财物损失b．支付各项税收的滞纳金额c．弥补以后年度的亏损d．提取盈余公积金和公益金 8. 流转税由以下哪几项组成？（ace） a．增值税b．所得税c．消费税d．资源税e．营业税 9. 项目投资中，属于固定资产投资项目的有（abc）。 a．建筑工程费b．购置费c．安装工程费d．基本预备费e．涨价预备费10. 总成本中应不包括（c） a．折旧、摊销b．利息支出c．所得税d．经营成本 11. 财务费用是指企业为（b）而发生的各种费用。 a．购买设备b．筹集资金c．申报项目d．控制成本 12. 下列各种折旧方法中，用于加速折旧的方法有（d ）。 a．年数总和法b．直线折旧法c．年金法d．双倍余额递减法 13. 不能完全计人当年损益，应当在以后年度内分期投资的投资有（abd） a．固定资产投资b．无形资产投资c．流动资金投资d．递延资产资产14. 下列各项中属于无形资产的有（abcde）。 a．专利权b．商标权c．著作权d．土地使用权e．经营特许权 15. 在工程项目投资中，流动资产包括（abcde）。 a．现金b．银行存款c．应收账款d．预付账款e．存货 16. 工程成本中，属于制造费用的是（d）。 a．外购半成品费用b．动力费用c．生产人员工资d．设计制图费 17. 企业行政部门为管理和组织经营活动所发生的费用应该记人（a）。 a．管理费用b．财务费用c．营业费用d．成产成本 18. 教育附加税是属于（b）。 a．营业税b．营业税附加c．增值税d．消费税 19. 按照形成资产法分析建设投资构成时，土地使用权费用应该归人（a）。a．固定资产费b．工程费用c．无形资产费用d．其他资产费用
逻辑学讲义（II）——概念 课后作业(2) 一、指出下列各题中划线概念之间是否属于概括或者限制。 1.蚂蚁的一个复眼由50个小眼构成。 答：不属于。 2.寒露是我国的二十四个节气之一。 答：“节气”是“寒露”的概括。 3.“六书”指的是象形、指事、会意、形声、转注和假借。 答：不属于。 二、下列语句作为定义是否正确？如不正确，说明它犯了什么逻辑错误。 1．理性就是合乎逻辑的行动。 答：定义不正确，犯了“定义全异”的逻辑错误。 2．真诚就是不虚伪，虚伪就是不真诚。 答：定义不正确，犯了“循环定义”的逻辑错误。 3. 城镇居民指的是不在农村居住的居民。 答：定义不正确，犯了“定义交叉”的逻辑错误。 4. 生命就是内在关系对外部环境的不断适应。 答：定义不正确，犯了“定义含混”的逻辑错误。 5. 过失犯罪就是由于某种过失而导致的犯罪。 答：定义不正确，犯了“同语反复”的逻辑错误。 三、下列语句作为划分是否正确？如不正确，说明它犯了什么逻辑错误。 1. 电影包括科幻片、故事片、武打片。 答：不正确，犯了“划分不全”、“划分标准不同一”、“子项相容”等逻辑错误。 2. 自然界可分为非生物界、动物界、植物界和微生物界。 答：不正确，犯了“划分标准不同一”的逻辑错误。 3. 直系亲属包括祖父母、外公外婆、父母、子女、兄弟、姐妹、叔伯、姑母、舅父、姨母等。 答：不正确，犯了“多出子项”的逻辑错误。 四、分析下述论证中在概念方面存在的逻辑错误。 1. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出始去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
作业名称社会学概论第一次作业出卷人SA 作业总分100 通过分数60 学员姓名学员成绩87 标准题总 分100 标准题得 分 86.87 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 要维持长期持续的互动关系，互动双方必须最大程度地相互满足对方的期望。帕森斯把这种情形表达为： ?A、a:社会交换论 ?B、b:社会剧本 ?C、c:期望的互辅性 ?D、d:互动的价值 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 生活方式指标是反映生活方式内涵的什么特征的指标 ?A、a:质量特征 ?B、b:深层特征 ?C、c:表面特征 ?D、d:数量特征 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 下列哪个选项不属于帕森斯对于组织的分类 ?A、a:经济组织 ?B、b:服务组织 ?C、c:整合组织 ?D、d:模式维持组织 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 未来我国社会生活方式建构的基本目标是 ?A、a:现代化 ?B、b:社会主义 ?C、c:开放 ?D、d:保持民族文化特点
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 在我国，对单位资源具有最终所有权的是 ?A、a:社会 ?B、b:国家 ?C、c:个人 ?D、d:家庭 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 未来我国社会生活方式建构的基本基调是 ?A、a:文明、健康、科学、和谐、优雅 ?B、b:生态优先 ?C、c:建立物质生活与精神生活的平衡 ?D、d:保持民族文化特点 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 迪尔凯姆认为，社会学的研究对象应该是 ?A、a:社会结构 ?B、b:社会事实 ?C、c:社会组织 ?D、d:社会形态 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 在群体的类型划分中，内群体又称 ?A、a:首属群体 ?B、b:我群 ?C、c:他群 ?D、d:参照群体 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 芝加哥学派关于角色的观点称为 ?A、a:过程角色论 ?B、b:结构角色论
习题1 1、如何正确理解工程经济学的研究对象 答：工程经济学是研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法，研究如何最有效利用技术和资源，促进经济增长的规律，研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 4、工程经济分析的基本原则主要是什么具体解释说明。 答：工程经济分析的基本原则主要是1.资金的时间价值原则-今天的1元钱比未来的1元钱更值钱；2.现金流量的原则-投资收益不是会计帐面数字，而是当期实际发生的现金流；3.增量分析原则-从增量角度进行工程经济分析；4.机会成本原则-排除沉没成本，计入机会成本；5.有无对比原则-有无对比而不是前后可比；6.可比性原则-方案之间必须可比；7.风险收益的权衡原则-额外的风险需要额外的收益进行补偿。 习题2 1、名词解释：支付意愿、消费者剩余、生产者剩余、经济成本、机会成本、沉没成本、经济利润、规模收益、规模经济 答:支付意愿就是消费者愿意为某一最终产品或服务支付的金额。 消费者剩余消费者购买一定数量的商品时，实际愿意支付的货币量与实际支付的货币量之间存在的差额。 生产者剩余就是生产者参与市场行为而得到的额外补偿。 经济成本 机会成本就是资源用于某种用途而没有用于其他用途的最高代价。 沉没成本就是决策前已经支出的费用或已经承诺将来必须支付的费用。 经济利润就是企业收益减去的有经济成本后的剩余。 规模收益就是分析所有投入品都成比例变化时的产出变化情况。 规模经济就是随着企业规模扩大，收益增加。 6、什么是无形资产，如何摊销其价值 答：无形资产就是企业为生产商品、提供劳务、出租给他人、或者为管理目的、没有实物状态的非货币性长期资产。它包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地作用权、特许权、商誉等。 其价值摊销方法为自取得当月起在预计使用年限内分期平均摊销。 7、什么是企业所得税，计算应税所得时哪些成本费用项目可以扣除 答：企业所得税就是以课税为目的，对企业经营所得及其所得进行征税。 计算应税所得时成本费用项目可以扣除有：纳税人在生产、经营期间，向金融机构借款的利息支出；纳税人支付给的工资；纳税人的职工工会经费、职工福利费、职工教育经费；纳税人用于公益、救济性的捐赠，在年度应纳税所得额3%以内的部分； 9、什么是增值税其核算过程中应注意些什么 答：增值税就是以生产、经营、进口应税商品和应税劳务的增值额作为征税对象的一种税。 其核算过程中应注意是如果当期销项税额小于当期进项税额而不足以抵扣时，其不足部份可以结转下期抵扣。但下列情况不能结转下期抵扣：购买固定资产，用于集体福利或个人消费的购进货物或应税劳务，用于非应税项目的购进货物或应税劳务，用于免税项目的购进货和应税劳务，非正常损失的在产品、产成品所耗用的购进货物或应税劳务，非正常损失的购进货物。 12、什么是所有者权益怎么对它进行分类 答：所有者权益就是所有者在企业资产中所就所享有的经济利益，是企业全部资产减去全部负债后的余额。包括企业投资者对企业的投入资本及在经营过程中形成的资本公积、盈
《法律逻辑学》平时作业及参考答案 作业（一） 一、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式 1、工作不仅要有股拚劲，而且还要注意方法。 2、要么是他作案，要么是你作案，二者必居其一。 3、只有认识错误，才能改正错误。 二、指出下列定义或划分中所包含的逻辑错误是什么 1、贪污不是合法行为。 2、贪污犯就是侵蚀、破坏社会主义大厦的蛀虫。 3、为了保证旅客的安全，铁道部门规定：严禁携带易燃品、爆炸品、腐蚀品、危险品、雷管、火药进站乘车。 三、下列推理属于何种推理？是否正确，如果不正确，请指出其违反什么推理规则？犯什么逻辑错误？ 1、凡作案人都有作案动机，他有作案动机；所以他是作案人。 2、凡盗窃罪都是侵犯财产罪，凡盗窃罪都是故意犯罪；所以，凡故意犯罪都是侵犯财产罪。 3、如果某甲是强奸犯，则某甲应受法律制裁；某甲应受法律制裁；所以某甲是强奸犯。 4、甲或者犯收受贿赂罪，或者犯玩忽职守罪；某甲犯收受贿赂罪；所以某甲没犯玩忽职守罪。 5、任何法律行为或者是单方法律行为，或者是双方法律行为，或者是共同法律行为；遗嘱法律行为是单方法律行为，所以，遗嘱法律行为不是双方法律行为，也不是共同法律行为。 6、所有因病死亡都是正常死亡；所以所有因病而死的都不是非正常死亡。 四、下列议论各违反哪条普通逻辑基本规律？犯什么逻辑错误？ 1、劳动创造财富，作家在辛勤劳动，所以，作家也在创造物质财富。 2、你对创建“平安”的建议是正确的，我完全同意。不过，你的建议中有些地方是值得商榷的。 参考答案（一） 一、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式 1、联言判断，逻辑形式：p→q 2、不相容选言判断，逻辑形式：p要么q 3、必要条件假言判断，逻辑形式：p→q。
一词源于 中国 以下哪种活动属于社会交往 朋友谈心 一般而言，家庭具有哪些功能经济功能 生物功能 抚育和赡养功能 休息和娱乐功能 角色扮演的失调，包括哪些方面角色不清 角色冲突 角色中断
角色失败 人的社会化的主要内容有哪些 传授生活技能 教导社会规范 指点生活目标 提供角色人选 马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 人进行社会化的生物基础有哪些 人有脑力劳动的条件 人有较长的生活依赖期 人有较强的学习能力 人有较强的语言能力
根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为 竞争 冲突 统治 服从 根据互动的性质，合作性的社会互动可以分为 适应 模仿 同化 暗示 。 正确 结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 正确 马斯洛认为，高级的需要比低级的需要更能持久地激励人。
正确 库利提出。 正确 主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 正确 核心家庭是指由一对夫妻及其未成年子女或未婚子女组成的家庭。 正确 第是人类历史上第一种家庭形态。 血缘家庭 第一词源于
中国 第以下哪种活动属于社会交往 朋友谈心 第人际关系的影响因素有哪些 双方需求的互补性 态度的类似性 双方距离的远近 交往的频率 第角色扮演的失调，包括哪些方面 角色不清 角色冲突 角色中断
角色失败 第马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系 社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 第关于马克思主义的需要理论，说法正确的有 需要是人的本性 社会是人的社会，人是社会的人 是历史的、辩证的看待人性与动物性的区别的 生存、享受和发展是人类需要发展历史的三个阶段 第根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为 竞争 冲突 统治 服从
第一次作业： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共11道小题) 1. 下列哪位被誉为“工程经济学之父” （） (A) 亨利．唐纳 (B) 戈尔德曼 (C) 格兰特 (D) 惠灵顿 正确答案：C 解答参考： 2. （）不是影响资金等值的因素 (A) 资金数额的多少 (B) 资金的用途 (C) 资金数额发生的时间 (D) 利率的大小 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 3. 某投资项目预计现金流量下表，计算其静态投资回收期为（） (A) (B) (C) 5 (D) 4 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 4.有A、B、两个个独立项目，A项目包括A1、A2、A3、A4四个互斥方案，B项目包括B1、B 2两个互斥方案，则其全部互斥组合数是（）。 (A) 8 (B) 12 (C) 15 (D) 18 你选择的答案： C [正确]
正确答案：C 解答参考： 5. 项目的总投资部包括（） (A) 建设投资 (B) 税金 (C) 利息 (D) 管理费 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 6. 最常用的建设投资借款的还本付息方式是（） (A) 等额利息法 (B) 等额本金法 (C) 等额摊还法 (D) 气球法 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考： 7. 某项目在某一生产年份的资产总额为5000万元，短期借款为450万元，长期借款2000万元。应收帐款120万元，存货为500万元，现金为1000万元，应付帐款为150万元。则该项目的资金流动比率是（）。 (A) 510％ (B) 520％ (C) 270％ (D) 187％ 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 8. 国家结合当前实际，确定社会折现率为（） (A) 8％ (B) 7％ (C) 6％ (D) 5％ 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考：
法律逻辑学作业一 1 试卷总分：100 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 一、单选题（共30题，每题1分，共30分）（总分30.00） 1."集合概念"这个概念属于（ B ）。（1.00分） A. 集合概念 B. 普遍概念 C. 单独概念 D. 负概念 2. “任何改革者不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是（C） （1.00分） A. 所有M不是P，S是M，所以S不是P B. M是P，S不是M，所以S不是P C. 所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P D. 有些M不是P，有些S是M，所以S不是P 3.如果有的A是B，并且有的A不是B，则A于B的外延关系是（ C ）。（1.00分） A. 全异关系 B. 真包含于关系 C. 交叉关系 D. 同一关系 4.下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是（D ）。（1.00分） A. 划分 B. 定义 C. 分类 D. 限制 5.主谓项相同，而量项与联项均不相同的两个性质判断之间的关系是（ A ）。（1.00分）
A. 矛盾关系 B. 下反对关系 C. 差等关系 D. 反对关系 6.下列对概念的概括正确的是（A）（1.00分） A. 反证法——间接证明 B. 定义项——定义 C. 山脉——山 D. 大项——三段论 7.“不动产”这一负概念的论域是（ D ）。（1.00分） A. 企业 B. 动产 C. 土地 D. 财产 8.“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于（ D ）。（1.00分） A. 负概念 B. 非集合概念 C. 普遍概念 D. 集合概念 9."树分为树枝、树叶、树根、树茎"这一划分是（C ）。（1.00分） A. 正确的划分 B. 犯了"子项不全"的逻辑错误 C. 错误的划分
学逻辑用逻辑 在选修逻辑学之前，我对逻辑和逻辑学的认识是模糊的，从小到大，似乎都是在感性的做着很多事情，高兴时欢笑，难过时落泪，喜欢一件事情就去做，从不考虑能否成功，很多时候决定一件事情用到的是肾上腺激素而不是逻辑学。逻辑的应用也只体现在当我们学要证明数学题时的“因为所以”或编制电脑程序时的if语句。带着这样的疑问，我选了形式逻辑学，直到上了第一节选修课，听老师说到逻辑学的定义，甚至说到逻辑学能摆平毕业论文，我才意识到原来它并不是不存在，而是我没有意识到罢了。 要想让逻辑学为你的大学生活铺平道路就要首先明白逻辑的定义。这也是学习逻辑的第一步。逻辑是命题之间的一种特殊关系。任何没有联系的思想、概念、信念或命题，不存在逻辑问题，既不是合逻辑的，也不是不合逻辑的。逻辑是一个命题或判断的序列，或可任意命名的从一个得出另一个的序列。逻辑是一种结构，是一种联系，它可以帮助我们判定哪些思想与一组给定的思想是一致的。所以，逻辑是证明一些正确的基本命题的工具，通过采用逻辑规则，这些命题可以成为不容置疑的。那么既然逻辑是工具，那么它就因该为人们服务，对于我们学习逻辑学的大学生，也应该让自己的大学生活充满逻辑。 逻辑学最主要的作用体现在人们的语言上，语言的基本功能之一是提出我们不了解的事物的问题。而逻辑的一部分职责就是训练我们提出类型恰当的问题。生活中很常见的逻辑错误就是提问“与语境无
关的”问题。比如同学之间询问时间时会问“现在是什么时间？”从逻辑学角度，这样提问只有在特定的时区和确定时间方法的语境下才有意义，但生活中往往不会被注意。生活中还要注意的就是复杂提问语句的谬误，它体现在这样的句子中：你用我饭卡吃过多少次饭？但这样的问题在特定的语句中可能有意义，但它们做了一些其大多数潜在回答者都难以承认的假定。 逻辑学另一大作用就是教会我们辨别事物的真假，因为一不小心就会坠入诡诈的深渊。诡诈有很多形式，我们经常用的也是容易忽视的就是离题。 在日常生活中，当你面临一项繁重的任务时，你总是会工作前干点儿别的，我也是如此，写这篇论文之前，我就不断的拖延，不去做这件事，我会听会儿音乐，看会儿视频等。这说明了面对一项困难任务时，人按其本性更多的时候是寻找逃避的办法。在逻辑学上也是如此，我们常常不是迎着需要解决的问题上，而是发现自己坠入某种角容易的不相干的思绪中。事实上，我们往往趋向于极端，花费更多的精力来逃避问题而不是解决问题本身。举个简单的例子，假设一个人违反交通规则被抓，警察问他为什么闯红灯，他说我最后一眼看得时候还是绿灯。这个例子就是一个典型的回避方法，如果认真看待，就会造成离体的谬误。当我们和人们激辩时，我们会说：怪不的你会这样思想，因为你是华水的。这样的说法假定了对方的地位阻碍了他独立思考，这种谬误否认了对方是一个心智成熟的人。当代大学生要留神那些自称是某些领域权威而实际上在那些领域知之甚少的人。尽管