专家称孩子不与爸妈分床睡危害大
编辑：晓玲
核心提示
调查显示，春节期间，许多中小学生都跟父母同床睡过觉。
对妈妈们来说，将宝宝揽在怀中，美美地睡上一觉，绝对是件惬意的事。然而，如果父母一直陪伴孩子，不分床，对孩子究竟是利大于弊，还是弊大于利？现实中，甚至有父母没有和孩子分床长达19年。孩子长大了还不分床，到底是爱，还是害？专家表示，家长[微博]应温柔地坚持，尽早和孩子分床睡，逐渐培养孩子的独立意识。
□记者谭萍王灿实习生刘艳艳
个案
担心儿子睡不好，母亲陪伴19年
这是一个真实的故事。南方小城里的一名母亲，自从儿子出生之后，就一直带着儿子睡，整整19年，直到儿子考上郑州的一所大学。
可到开学报到的时候，儿子却死活不肯自己一个人去念书，母亲只好撇下工作送儿子去报到。到了学校，儿子又不肯住在宿舍，母亲就在学校附近租了一套房子，买来家具、电器和所有生活用品，并陪他住了些日子，直到实在不能耽误工作才离开郑州回家。
母亲临走时，特意留了20多万元给孩子，生怕他在外地吃不好穿不暖，这一大笔钱是父母半生的积蓄。母亲还雇来一个钟点工，每天给孩子洗衣做饭、收拾家。但即便如此，她还是不放心，开学头两个月，每个周末她都风尘仆仆从南方跑到郑州看儿子，陪儿子住两天，然后哭天抹泪地回家。
不承想，儿子的大学生活只维持三个多月，一个学期还没结束，他无论如何都不肯上学了。母亲拗不过他，只好同意暂时休学。夫妻俩因为孩子是否应该回学校上学的事争得不可开交。父亲气得住了医院，母亲不得已辞去工作，带着孩子来郑州上大学。这一去又是四年，直到去年孩子大学毕业，夫妻俩才算结束两地分居的日子。
如今，孩子虽然在母亲的日夜照料下念完了大学，但成绩平常，靠父亲的关系找了份工作，至今没有谈女朋友。他说，他不敢谈恋爱，因为没有母亲在身旁，他睡不着、睡不好。父母生气又无奈，孩子却反问父母：“如果从小让我自己睡，怎么会有今天的事？”
剖析
家长盲目的爱，伤害孩子一辈子
“这件事再次证明，没有有问题的孩子，只有有问题的家长。这句话虽不完全正确，但确实有一定的道理。”国家一级心理咨询师蔡劲林说。
他分析道，这个事件中，家长不明白正确的教育理念是帮助孩子成长，而不应该以所谓爱的名义去伤害孩子。父亲虽然最终意识到问题的严重性，但却一直在妥协，其实也相应服从了母亲爱的理念，最终造成母亲带着儿子睡了19年，“这是夫妻俩共同作用的结果”。
蔡劲林表示，该事件是个极端案例，不过，在他身边却发生了不少类似的故事。“不管是农村还是城市的孩子，尤其是男孩子，到十四五岁还跟着母亲一起睡，很常见。”他说，还有更极端的，曾有40多岁的男子还跟着母亲睡的案例。这名男子年轻时出现问题，和家里脱离了十几年，反复出现在戒毒所，在戒毒、复吸中生活。直到30多岁时，戒毒差不多了才回到家里，并出现一定要跟着母亲睡的状况。“从心理学上讲，这叫退行行为。”
“孩子无法自己一个人睡，其实是孩子害怕独立，过分依恋母亲的一种表现，另一方面，也是父母害怕失去孩子的一种表现，害怕孩子脱离父母的怀抱，从而失去亲密感。”在蔡劲林看来，如果出现类似情况，父母应及时面对，主动解决问题。作为父母，一定要坚持原则，帮助孩子尽早脱离父母，让孩子独立成长。
调查
“恋上爸妈的床”，女孩依赖，男孩脆弱
记者随即采访了20位10岁以内的孩子家长，其中，9名孩子还和父母、长辈一起睡；6名有时和父母一起睡，有时自己独立睡眠；另有5名是独自一人睡觉。有时孩子到了七八岁依旧和父母同床睡，不一定是孩子不肯分，也可能是大人舍不得。分不开的主要原因是，有些家长怕孩子生病，担心孩子会蹬被子着凉，担心孩子受委屈，担心孩子会摔下床等，从主观上不愿意与孩子分床。
如果父母一味妥协，坚持和孩子一起睡，对孩子的成长有不好的影响，一是使其丧失人际互动的能力，二是对孩子性心理发展起到不好的影响。
“孩子在3岁以前属于心理学上说的依恋期，3岁以后孩子开始逐渐社会化的过程。这个时期，如果条件允许，是实行分床睡的最佳时间。从心理学来说，父母的亲密关系是孩子不能介入的，如果孩子一直介入其中，对孩子的情感发展、独立性、自信心等都会有影响。”国家二级心理咨询师邰阳说。
邰阳表示，从房间安排也会体现出家庭关系模式，这种模式会在日常生活中无时无刻不在表现出来。一般分不开的孩子，女孩会比较依恋，男孩比较脆弱。到了该分床的时间就要分，这也是一种独立生活的能力，这种能力在以后的生活和学习上都会有体现。
建议
和孩子分床，父母应“温柔地坚持”
专家表示，其实，从宝宝出生以后，就可以分床睡。孩子出生以后，一般都准备有婴儿床，可以把婴儿床放在父母身边，这样做一是可以使孩子及早脱离父母怀抱，二是防止父母无意中对婴儿的伤害。
孩子三到六岁时，家长应尽量和孩子分房睡觉，最晚不要超过六岁，逐渐培养孩子的独立意识。尤其是异性家长，陪孩子同床睡，不要超过四岁，长时间坚持陪孩子一起睡，会导致孩子在性取向方面出现异常状况。
蔡劲林建议，在和孩子分床睡的过程中，刚开始会很困难，孩子会不停哭闹，出现不适应的过程。家长一定要明白，这个过程很正常，是必经阶段，家长会产生焦虑和内疚感，此时家长应及时鼓励孩子，最好“温柔地坚持”。
蔡劲林说，家长在逐渐培养孩子独立意识的过程中，也可以做适当调整，比如第一天，陪他睡一会儿，等孩子睡着以后再离开。一到两周以后，可以提早一点走，等孩子困的时候，找个借口拿东西或者出去一下，就不再回来，让孩子自己睡觉。再过一段时间，可以设置睡眠环境，给孩子开个夜灯，或者把门打开，等孩子睡着以后再离开。
很荣幸由我来做本场辩论的最后总结。首先我将对本次比赛中对方辩友的表现提出自己的异议。我们说对于孩子的成长，家庭和社会那个的影响更大，我们自然要建立一个平台，怎么样才能判断影响的大小，我方认为，在心理方面，哪个从本质上塑造了孩子的性格及三观；在生理上，哪个为孩子的成长提供了主要的物质基础和成长环境，哪个的影响自然更大。由此便可以看出，在这样一个平台下，对于孩子的成长，自然是家庭比社会的影响要大。从心理方面来说，家庭指引孩子性格发展方向，确立孩子未来的人生观。孩子性格特征意志品格并非与生俱来，是后天培养的。尤其是早期教育与家庭环境影响的结果。家庭对孩子的成长具有先入为主性。从生理方面来说，家庭提供了孩子生活的物质基础，影响孩子的生长发育确立孩子的生活习惯等。因此家庭对孩子的成长具有直接主动性和不可动摇的权威性。 家庭是孩子人生最具决定意义的支持力量他的差之毫厘，可以带来人生状态的万里之遥，家庭是人格和情感最丰富多彩的排练和演出，其中的跌宕起伏深深烙在孩子心中，它可以超越任何一场经典的悲喜剧。父母做为孩子的物质来源对孩子有很强的教育权威，大部分孩子的价值观都取决于父母，尤其是小时候父母的教育态度。有些人甚至在父母死后还要继承父母的遗愿，可见父母的态度对孩子的行为起着多么大的决定作用。即使在相同的社会（学校、社区、楼道）中长大的孩子，在遇到成长中的关键事件时，由于父母的处理方式不同，都会对孩子的成长起着截然相反的作用。同样是一个学校的学生，有的就能抵制诱惑、顺利成长，有的却同流合污、自甘堕落，这背后的主要因素就在于家长的教育和干涉。孔子曾说：其为人也孝悌者，而好犯上者，鲜矣。孝顺父母的人很少有兴风做乱的。可见父母对一个人走向社会后的影响有多大。试想如果一个孩子，连父母都不懂的孝顺，那么你能指望他成什么事？连至亲的人都可以冷漠，那么在这个社会还有谁值得他热情。 父母是孩子一生的老师，在孩子从下生开始，到十几岁，和父母接触最多，也是养成一个人性格、脾气、思考方式的时间，80%的事情都是和父母学的 三字经也说：人之初，性本善。意思是说人刚下生时，都是一样的，没有什么差异，就像一张白纸，而父母就是画笔，你画上什么样，孩子以后就是什么样。还有不要随便给孩子下定义，好多孩子不听话，父母对孩子都很生气，恨铁不成钢，说这孩子以后肯定没出息。全都怪到孩子身上，又打又骂，这是最不负责任的，天下间所有的人刚出生时都一样，别人家的孩子样样出色，自己的孩子就不行，这只能怪父母没有教育好，孩子没有半点责任，从这个角度看孩子是最大的受害者，要知道一个人的品性、性格、思考方式等是从小养成的，而不是天生的，也没有什么天才，全是后天教育的问题 而学校和社会方面，学校只负责传授技术支持，对素质教育几乎没有，一个学校少则几百学生，你不能指望学校来教育孩子，学校是传授技能的地方，不负责思想教育 社会就更残酷了，弱肉强食，没什么好说的，大家都是成年人，这个都懂，父母把孩子的思想、品性灌输好了，那他到社会上就是个强人，否则就是弱者。如果孟母三迁的执着不能打动你，那么仲永的悲伤还得不到你的一丝怜悯么？纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。因此综上所述，我方坚持认为，对孩子的成长，家庭比社会影响大。
儿童分床的意义和解决方法 第二个问题就是儿童分床的意义和解决方法。我们在房间里经常听到家长说孩子不能独立睡觉的问题，这个问题实际上是一个很严重的问题，有的时候妈妈到麦上来说孩子害怕，睡不着觉，他必须让我陪。我今天就来讲讲这个问题，这个问题要从根源上来说，100个家庭，并不是100个家庭的孩子都赖在妈妈的床上不走，有很多孩子很早就主动提出和妈妈分床了，只有极个别的、一定比例的孩子就是不离开妈妈，这个问题出现之后，妈妈会在麦上说我的孩子害怕，睡不着觉，总是我要陪他等等这些借口。从表面上家长是这样看的，也是这样说的，实际这里边有一个更深层的一个事实在里边，就是为什么这个群体的孩子会赖在妈妈床上不走呢？事实上这样家庭的妈妈和爸爸之间的关系要做一种调整，也就是说这样家庭的妈妈把全部注意力都放在孩子身上了，我们有很多的妈妈都是这样做的，对孩子寄予了很大的希望，对孩子无微不至的关怀，这种爱都接近于病态了。这样妈妈的注意力都在孩子身上，就忽略了先生，冷落了先生，这个先生也不好说什么，因为太太一心一意的照看孩子，本来是挺好的事，但是时间长了，这样的家庭，夫妻关系多多少少都是不完美的。就是在这样的家庭，容易产生孩子赖在妈妈床上不走这种问题。 我们根据儿童的成长来看，如果一个孩子不能独立的睡眠，他的依赖性就会非常的大，这样对他的发展，对他的学习，对他的一些行为是极为不利的。因此我们做为家长，一定要重视孩子分床的问题，尽早给孩子分床。 接下来我谈几个具体的方法：孩子多大年龄开始分床？这个肯定是越早越好，但是孩子一诞生的时候，可能和妈妈一个床，过了几个月之后就应该把这个孩子放在大床的旁边，就是在大床的旁边放一个小床，让孩子在小床上睡，虽然是和妈妈在一个房间，但要在小床上睡。如果家长是这样做的话，那么和孩子分床就比较容易；如果三口人，那时候就挤在一张床上，这样就不好分，这是我的看法。比方说，你感觉到你的孩子已经三、四岁了，应该分床了，那么在和孩子分床的时候，你必须给他一个高贵的动机，什么动机呢？你要对他说“儿子你是男子汉了，你必须要独立了”。然后就是给他买床，买床的时候，你要带他到家具店去，让他自己挑床，“儿子你看这些床，你喜欢哪样的，你就选吧，你选什么样的妈妈就给你交钱，咱们就拉回去。”，这样由于是他自己买的床，他就非常容易使用这张床。如果不是这样，而是在孩子还不懂事的时候，就有一间属于他自己的房间，而且床已经摆在那空几年了，这时再让孩子过去，孩子就不愿意过去。这就是说不分床的时候，不要提前给孩子买床，分床的时候，领孩子去买床，让他自己买，因为床是他自己买的，他就必须自己睡，而且他也愿意睡，就像我们孩子第一次做饭，虽然他这个饭菜做的很不好吃，但是他也愿意吃，因为这饭是他自己做的。人都是有这个特性的，这个是一个环节。 接下来就谈分床了。我在前边讲了，要想和孩子顺利分床，作为妈妈你一定要调节和先生之间的关系，也就是妈妈的注意力一定要往先生身上移，让他感觉到家庭中并不是只有孩子，这三口之家关系要平衡，这样才好。三口之家关系平衡了，就可以开始分床了：开始分床的时候，你肯定是要开一个家庭会议，正式给孩子谈，“今天晚上你就独立了，我们开一个庆祝会，儿子拥有自己的房间的庆祝会”。我们前边的思想工作和准备工作一定要做好，然后才可以分床。一般情况下都是能分床的，一般很多孩子分床是没有问题的，只有我刚才说的那类孩子，他不爱分床赖在妈妈床上不走，并且提出理由：我害怕，我睡不着觉。他说害怕和睡不着觉都是借口，做为家长要把这种东西看成一种借口。如果他说害怕，你怎么办呢？你可以让他开着灯睡觉，他房间的门也打开，走廊门也开开，你房间的门也打开，这样直通着，让他有安全感。因为他第一次睡，开着灯就没有恐惧感了，他说他害怕，实际上不一定真害怕，但他既然这样说了，你就为他这样准备就行了。 再接下来还有一个问题，他说我睡不着觉，这个是有可能的。如果经常赖在妈妈床上不走的孩子，第一天自己睡，他肯定是睡不着，这也没关系。孩子睡不着，你就给他几本带彩图的书，让他就在床上翻看，他看着看着就自己睡了。你把那些床上用品都准备好了，困了他就睡了。为什么说困了他就自己睡了呢？因为睡眠是人的本能，困了就睡，没有孩子不睡觉的，用这个方法就是利用睡觉是孩子的本能这个特点，他说害怕就给他开灯，他说睡不着就给他书看，这样他困了就睡觉了，这是非常简单的事情。如果第一天分床成功了，第二天
家长对孩子的感言 篇一：伴随孩子一同成长 一、对孩子要关爱而不溺爱 、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。 2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。 4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。 5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。 二、对孩子放心但不放任 、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐
中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。 2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。 3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。 4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。 三、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊，关心自己就是对孩子最大的慰藉。 、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲；
父母打骂孩子对成长有什么影响 文章目录*一、父母打骂孩子对成长有什么影响*二、教育孩子的禁忌*三、教育孩子的方法 父母打骂孩子对成长有什么影响1、父母打骂孩子对成长有什么影响 1.1、打孩子会让孩子认为打他们所爱的人是对的。这种认知会对孩子未来的亲密关系造成潜在影响,并且会增大孩子成为家庭暴力受害者或施暴者的可能性。研究发现,从小遭受殴打和家庭暴力的孩子更有可能去攻击他们的父母,在长大以后,有这样遭遇的男孩子更有可能去殴打自己的女朋友。 1.2、打孩子是一种具攻击性和反社会性的行为。 1.3、打孩子会让孩子更容易焦虑和恐惧。 1.4、打孩子会使孩子在成年之后,更容易进行无保护及危险性行为。 1.5、打孩子更有可能导致家长对儿童的虐待行为。预防伤害研究中心的一项报告指出:在不打孩子的母亲中,只有2%被举报有虐待儿童的行为,而在曾经打过孩子的母亲中,发生过虐待儿童行为的则有6%。打孩子会使虐待儿童的发生率提高12%。 2、打骂孩子的原因 传统教养观念。不可否认,传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因为
在传统观念中,父母与孩子的关系就是上对下,并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。 自我情绪管理不佳。如果家长的心智不够成熟,那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时,有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上 3、父母有权打骂孩子吗 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,父母和监护人不得虐待和遗弃未成年人。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第10条规定:“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”既然法律都倡导家长要循循善诱、耐心教导,那打骂教育还是不可取的。 教育孩子的禁忌 1、忌一对一答。父母们在和孩子沟通的时候要避免一问一答的方式,也就是父母提问,孩子回答,这样的沟通会让孩子觉得烦躁。这种公事公办的态度会让孩子不想回答,而且这种方式会让孩子疏远,他们与父母之间的关系会远离,并不利于无距离的 沟通交流。 2、忌一直沉默。很多家长并不经常和孩子沟通,而是沉默着
案例父母多些宽容与耐心，孩子的内 心会更加强大 案例父母多些宽容与耐心，孩子的内心会更加强大 在培养孩子的过程中，家长该如何对待孩子的“冒失”行为，是包容还是指责？对于孩子的不合理购物需求，该如何引导？孩子的不良情绪该如何安抚？今天，小编为大家展示3个相关教育案例，不妨看看案例中的做法，同时听听专家怎么说。 打碎的是碗还是心？ 有一次女儿不小心打碎了一个碗，碗里的小料溅了我一身，我不禁大喊一声，女儿看看被惊吓的我，看看被打碎的碗，惊慌失措起来，怯怯地对我说：“妈妈，你打我一下吧！”她的表情与话语告诉我她已经知道错了，我为什么还要再责备她？于是我微笑着对她说：“妈妈原谅你了，下次可要小心哟！”女儿嘴角又露出了笑容，感激地对我说“嗯，妈妈，我记住了！”于是又开心地玩了起来。 事后回想她的那句话，我还是颇为吃惊。为什么她让我打她？是不是我平时对她伤害太多了？多少次，我在干家务，女儿无意“添乱”，我会不耐烦
地呵斥她；多少次，下班回家一身疲惫，女儿找我读书，我头也不抬地拒绝她；又有多少次，女儿磨磨蹭蹭，我会一边责备一边“拎”着她下楼……女儿怕自己做不好惹妈妈生气，更害怕妈妈的责备和惩罚。 打碎了碗可以再买一个，但打碎了孩子的心却无法再挽回；作为父母，多一些宽容与耐心，就能帮助孩子建立强大的内心。 【专家点评】 打碎碗的刹那，家长控制了自己的情绪，接纳了孩子“冒失”的行为，还给孩子一份安全感；平静的背后，家长的心却波澜起伏，我们看到了她在内心深处对自己的觉察，与孩子的对话。当个好妈妈不容易，就是要经历这样的成长！ 对孩子不当要求说“不” 儿子上小学一年级时，爆丸小子热播，儿子收集了几乎所有种类的爆丸，可他依然看到必买。有一天，放学回家路上，儿子看到路边小摊摆着各种爆丸，他又不走了，最终，我还是坚持不买，儿子气得直哭。 晚饭后，我对儿子说：“你看，这世界上有很多好东西，包括好玩的玩具、漂亮的衣服很多很多，
专家称孩子不与爸妈分床睡危害大 编辑：晓玲 核心提示 调查显示，春节期间，许多中小学生都跟父母同床睡过觉。 对妈妈们来说，将宝宝揽在怀中，美美地睡上一觉，绝对是件惬意的事。然而，如果父母一直陪伴孩子，不分床，对孩子究竟是利大于弊，还是弊大于利？现实中，甚至有父母没有和孩子分床长达19年。孩子长大了还不分床，到底是爱，还是害？专家表示，家长[微博]应温柔地坚持，尽早和孩子分床睡，逐渐培养孩子的独立意识。 □记者谭萍王灿实习生刘艳艳 个案 担心儿子睡不好，母亲陪伴19年 这是一个真实的故事。南方小城里的一名母亲，自从儿子出生之后，就一直带着儿子睡，整整19年，直到儿子考上郑州的一所大学。 可到开学报到的时候，儿子却死活不肯自己一个人去念书，母亲只好撇下工作送儿子去报到。到了学校，儿子又不肯住在宿舍，母亲就在学校附近租了一套房子，买来家具、电器和所有生活用品，并陪他住了些日子，直到实在不能耽误工作才离开郑州回家。 母亲临走时，特意留了20多万元给孩子，生怕他在外地吃不好穿不暖，这一大笔钱是父母半生的积蓄。母亲还雇来一个钟点工，每天给孩子洗衣做饭、收拾家。但即便如此，她还是不放心，开学头两个月，每个周末她都风尘仆仆从南方跑到郑州看儿子，陪儿子住两天，然后哭天抹泪地回家。 不承想，儿子的大学生活只维持三个多月，一个学期还没结束，他无论如何都不肯上学了。母亲拗不过他，只好同意暂时休学。夫妻俩因为孩子是否应该回学校上学的事争得不可开交。父亲气得住了医院，母亲不得已辞去工作，带着孩子来郑州上大学。这一去又是四年，直到去年孩子大学毕业，夫妻俩才算结束两地分居的日子。 如今，孩子虽然在母亲的日夜照料下念完了大学，但成绩平常，靠父亲的关系找了份工作，至今没有谈女朋友。他说，他不敢谈恋爱，因为没有母亲在身旁，他睡不着、睡不好。父母生气又无奈，孩子却反问父母：“如果从小让我自己睡，怎么会有今天的事？” 剖析 家长盲目的爱，伤害孩子一辈子 “这件事再次证明，没有有问题的孩子，只有有问题的家长。这句话虽不完全正确，但确实有一定的道理。”国家一级心理咨询师蔡劲林说。
家长太强势或对孩子成长不利 在中国历史上，“君君臣臣父父子子”等三纲五常的定律，让孩子觉得家长是拥有绝对权威的。强势的家长，也许是一个好领导，但是在家中，家长太强势，也许对孩子并不好。 一、强势家长的表现 现在，很多事业上很成功的父母，工作给他们带来强大的压力与责任，所以他们会投注很多精力在工作上，对待孩子，甚至采用工作上的方式，采用高压政策。强势的父母，通常愿采取简单粗暴方式，希望在一顿怒火与责骂之下，孩子会神奇般地变好了。不过，这只是他们的一厢情愿。 那么，强势家长有哪些表现呢？ 1、少在孩子面前表露情感 由于现在大多是独生子女家庭，孩子有种“恃宠生娇”的态势。为了避免孩子在家里横行霸道，中国家长通常采用“从严”的教育方式，他们认为，只有维持自己在孩子心目树立绝对的权威，孩子才不敢犯错。 于是，强势的家长对孩子的教育是说一不二，他们很少在孩子面前表露情感，不会对孩子进步表扬，或者不会做一些爱孩子的举动。教育孩子时，常常态度生硬，言语粗暴，缺乏感情。 2、给宝宝设置规则和目标 强势的父母总希望孩子按照自己设定的规矩做事，希望孩子按照他们设计的人生去走未来的路。于是，他们会根据自己的想法，为孩子设置规则和目标，强加自己的思想于孩子身上。 有个孩子叫小伟，他从小就参加培训班，读的幼儿园也是当地最好的，父母经常给他灌输以后要上重点小学、初中、高中和大学，让他觉得喘不过气。但是，有一次，他和妈妈讲，自己不喜欢学奥数，却得到了父母的一顿痛骂。 3、不给宝宝犯错的机会，强制宝宝完成目标 强势家长在教育孩子的问题上，最明显的表现是不给任何机会孩子犯错。例如我们常说的“虎爸”。 “虎爸”从孩子上幼儿园开始，就决定限制他们的自由，并定下死规矩——只有完成作业，才可以休息，作业完成得不好，会受到狠狠的抽打。这种过分严厉教育孩子的方式，被人称为“虎爸式”教育，而李勇，就是“虎爸”的代言人。 二、家长太强势的危害 1、亲子关系较生疏
孩子分房故事：宝宝分房睡如何战胜恐惧 “爸爸妈妈，救命啊家具网上商城” 在大人的世界，一句“救命”显得何其沉重。而在小孩的国度，这只是一场噩梦的惊扰，但对于他们来说，足够产生无比的恐惧。这是我们与孩子打交道当中，再也普通不过的一个场景。宝宝在初期分房一个人睡觉的时候，难免会产生各种各样的恐惧。以至于无论是孩子还是父母，都无法一夜安眠。 但，这是孩子分房睡觉的错吗？从培养孩子的独立性这点出发，显然不是。我们要孩子克服恐惧，首先要明白他们产生恐惧的原因，看看孩子们是怎么想的： 1.父母不在我身边，爸爸妈妈是讨厌我，不要我了吗？ 2.被子缠着我很不舒服，但我不敢转身，我完全不敢动……
3.我刚刚做了一个噩梦，巫师要把我扔到他煮沸的汤里去！！ 认同感、信任感与安全感。培养与建立三感就是解决孩子分房睡觉恐惧的途径。对此，酷漫居小编有但不限于以下一些方法： 1.告诉孩子，不是爸爸妈妈不爱他了，而是他一个成长的标志，是一件值得骄傲的事情。对，在孩子的心里产生自豪与骄傲，尤为重要。就如孩子在玩耍的时候喜欢说：“妈妈，我已经长大了，你不用管我了”一样。要让孩子知道，我能够一个人睡了，我长大了，我真棒！ 2.如果爸爸妈妈的房间足够大。可以现在父母的房间里面安放小床，让孩子先分床，后分房，形成一个循序渐进的过程。 3.拉着宝宝一起布置他的房间。让孩子感觉到，这是他创造的属于自己的天地。无论从颜色、图案、布置上，我们都应该尽量贴近孩子的需求和想法。但同时，我们需要遵循一些指引。在国内，知名儿童家居品牌【酷漫居】是孩子科学分房的引领者。他们会从色彩、照明、起居、活动、收纳、学习、安全七个方面来给予儿童房的布置指引。同时满足孩子的喜好，也让家长放心。 4.睡前给宝宝讲故事，在额头上轻轻的一吻。又或者留着一条细细的门缝，给熟睡的孩子拉拉被子。这些小小的动作，都会让孩子感觉虽然他是一个人在睡，但父母一直在身边。在分房过渡期，这都是孩子克服恐惧最大的精神后盾。 “爸爸妈妈，我昨天梦到我是一个勇士，打败了巨龙，我是不是很厉害家具网上商城”愿各位勇敢提倡孩子分房的父母，都能早日得到孩子勇敢的回应家具网上商城家具网上商城 酷漫居官方网站：https://www.doczj.com/doc/3a4150245.html,/
1/4 家长太强势或对孩子成长不利 在屮国历史上，“君君臣臣父父子子”等三纲五常的定律，让孩子觉得家长是拥有绝对权威的。 强势的家长，也许是一个好领导，但是在家中，家长太强势，也许对孩子并不好。 一、强势家长的表现 现在，很多事业上很成功的父母，工作给他们带来强大的压力与责任，所以他们会投注很多精力在工作上，对待孩子，甚至采用工作上的方式，采用高压政策。强势的父母，通常愿采取简单粗暴方式，希望在一顿怒火与责骂之下，孩子会神奇般地变好了。不过，这只是他们的一厢情愿。 那么，强势家长有哪些表现呢？ 1＞少在孩子面前表露情感 由于现在大多是独生子女家庭，孩子有种“恃宠生娇”的态势。为了避免孩子在家里横行霸道，屮国家长通常采用“从严”的教育方式，他们认为，只有维持自己在孩子心目树立绝对的权威, 孩子才不敢犯错。 于是，强势的家长对孩子的教育是说一不二，他们很少在孩子面前表露情感，不会对孩子进步表扬，或者不会做一些爱孩子的举动。教育孩子时，常常态度生硬，言语粗暴，缺乏感情。
2、给xx设置规则和目标 强势的父母总希望孩子按照自己设定的规矩做事，希望孩子按照他们设计的人生去走未来的路。于是，他们会根据自己的想法, 为孩子设置规则和目标，强加自己的思想于孩子身上。 有个孩子叫小伟，他从小就参加培训班，读的幼儿园也是当地最好的，父母经常给他灌输以后要上重点小学、初中、高中和大学，让他觉得喘不过气。但是，有一次，他和妈妈讲，自己不喜欢学奥数，却得到了父母的一顿痛骂。 2/4 3、不给宝宝犯错的机会，强制宝宝完成目标 强势家长在教育孩子的问题上，最明显的表现是不给任何机会孩子犯错。例如我们常说的“虎爸”。 “虎爸”从孩子上幼儿园开始，就决定限制他们的自由，并定下死规矩一一只有完成作业，才可以休息，作业完成得不好，会受到狠狠的抽打。这种过分严厉教育孩子的方式，被人称为“虎爸式”教育，而李勇，就是“虎爸”的代言人。 二、家长太强势的危害 1、亲子关系较生疏 强势的父母，通常在社会上是领导的角色，他们很容易将这种人际交往的模式原封不动地搬到家中，只要自己发话，孩子必须服从。这样的教育方式，很容易让孩子成为家里的弱者。 如果孩子长期受到父母的压迫，他自身成长的能量就会被削弱, 对父母
授人以鱼不如授人以渔，适当的时候父母还是对孩子放开手，让他们独自闯一闯，而不是替孩子挡住所有的风雨。父母懂得放手，孩子才能够变得更加的独立。父母懂得放手，孩子才能更成熟。现在不给点压力，以后如何能挑起大梁。 01 学会倾听，才能了解真相 这么一位母亲问自己五岁大的儿子：“如果有一天妈妈和你出去玩，我们渴了，却有没有带水，而你的包里恰好有2个苹果，你会怎么做呢？” 小孩子低头思考了一会说到：“我会把两个苹果都咬一口”这位妈妈听到了儿子的这个回答，心里无比的无奈，她原来想和别的父母一样将孩子训斥一顿，好好的教育一下，但是话到嘴边，她又不说出口了。 妈妈蹲下身子，摸了摸孩子的脸颊轻声的说到：“可以和妈妈说说，为什么要这个样子么？”儿子眨眨眼睛，一脸童真，支支吾吾地说：“因为…因为我想把最甜的一个给妈妈！”听完，母亲眼泛泪花…… 作为家长，我们常常抱怨孩子不懂事不听话，而忘了静下来听听孩子内心的想法。其实，很多的误会，就是出现在我们未曾聆听而直接大吼大叫之中。 少说多听，是拉近亲子距离的第一步。 02
教育最大的死敌，就是焦躁！ 母亲丢了块表，她抱怨着翻腾着四处寻找，可半天也找不到。等她出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了表。 母亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。 初为人父母之后，我们会担心的越多，越来越焦虑，害怕孩子输在了起跑线上，可是这样，不仅累了孩子，还苦了自己。正所谓“儿孙自有儿孙福”很多是有安下心来就好。 倒不如耐下心来，经常和孩子谈谈心，要相信教育是场静待花开的美好！ 03 父母懂得放手，孩子才能学会成长 爸爸问：儿子，你今年几岁了？ 儿子说：今年三岁啦。 爸爸又问：那爸爸几岁啦？ 儿子说：爸爸也三岁。 爸爸再问：为什么爸爸只有三岁呢？
孩子不愿分床睡，家长用点小技巧 每个孩子在离开父母自己独自入睡的时候，总有些害怕。建议父母要提前从心理上给宝宝断奶，想要顺利分床睡，必须循序渐进，所以孩子分房是有技巧的，家长一定多了解。 儿童家具品牌酷漫居小编建议，孩子不愿分床睡，家长可以注意以下几方面： 1，提前灌输分床观念 和孩子分床睡和断奶一样，都是成长的必经过程。我经常给孩子灌输一个概念，那就是孩子长大了是要一个人睡的，和大人睡觉只是因为怕他着凉，方便照顾。所以，箱仔在3岁8个月的时候，就开始想要做一个小男子汉，问我是否可以自己独立睡觉。 2，分床前要找准时机 父母打算和宝宝分床睡之前，可以让宝宝先和一些独睡的小朋友接触。然后，再趁着宝宝生日或者特殊节日的时候，给宝宝布置漂亮的房间，送一张他喜欢的小床。看见自己喜欢的房间和小床，更容易让宝宝对独睡产生好感。
3，分床不分房 平时一直跟父母同睡的宝宝，不能直接过度到宝宝一个人睡，这样会让宝宝缺乏安全感，产生恐惧的心理。妈妈们可以先跟宝宝分被窝睡，然后再分床不分房，让孩子慢慢适应。 4，分房不要关门 宝宝第一次和父母分房睡，建议父母不要锁门。最好让对面房间的孩子在自己的视线内，随时观察宝宝的状况。即使房间构造无法满足条件，家长也不要反锁门，以便宝宝半夜害怕可随时进来。 5，睡前陪伴 妈妈在睡觉前最好到孩子的房间陪伴，和孩子玩玩游戏，谈谈白天在幼儿园的见闻，也可以给宝宝讲故事。这些互动会让宝宝觉得，即使没有跟父母同睡，但依然没有被抛弃，这样让宝宝从心底接受分床睡的事实。 6，利用熟悉的被褥和玩具 使用常用的小床和被子不会有陌生感，把宝宝平时喜欢的玩具布置在他的房间内，有熟悉的玩具陪伴，宝宝一个人睡不会感到孤单。
调查显示，春节期间，许多中小学生都跟父母同床睡过觉。 对妈妈们来说，将宝宝揽在怀中，美美地睡上一觉，绝对是件惬意的事。然而，如果父母一直陪伴孩子，不分床，对孩子究竟是利大于弊，还是弊大于利？现实中，甚至有父母没有和孩子分床长达19年。孩子长大了还不分床，到底是爱，还是害？专家表示，家长应温柔地坚持，尽早和孩子分床睡，逐渐培养孩子的独立意识。 个案 担心儿子睡不好，母亲陪伴19年 这是一个真实的故事。南方小城里的一名母亲，自从儿子出生之后，就一直带着儿子睡，整整19年，直到儿子考上郑州的一所大学。 可到开学报到的时候，儿子却死活不肯自己一个人去念书，母亲只好撇下工作送儿子去报到。到了学校，儿子又不肯住在宿舍，母亲就在学校附近租了一套房子，买来家具、电器和所有生活用品，并陪他住了些日子，直到实在不能耽误工作才离开郑州回家。 母亲临走时，特意留了20多万元给孩子，生怕他在外地吃不好穿不暖，这一大笔钱是父母半生的积蓄。母亲还雇来一个钟点工，每天给孩子洗衣做饭、收拾家。但即便如此，她还是不放心，开学头两个月，每个周末她都风尘仆仆从南方跑到郑州看儿子，陪儿子住两天，然后哭天抹泪地回家。 不承想，儿子的大学生活只维持三个多月，一个学期还没结束，他无论如何都不肯上学了。母亲拗不过他，只好同意暂时休学。夫妻俩因为孩子是否应该回学校上学的事争得不可开交。父亲气得住了医院，母亲不得已辞去工作，带着孩子来郑州上大学。这一去又是四年，直到去年孩子大学毕业，夫妻俩才算结束两地分居的日子。 如今，孩子虽然在母亲的日夜照料下念完了大学，但成绩平常，靠父亲的关系找了份工作，至今没有谈女朋友。他说，他不敢谈恋爱，因为没有母亲在身旁，他睡不着、睡不好。父母生气又无奈，孩子却反问父母：“如果从小让我自己睡，怎么会有今天的事？”
父母在孩子成长中的重要性 看了很多育儿知识，也听了很多专家的意见，周围朋友的教诲，无非就是给孩子定规矩，什么几岁要有什么样的能力，应该会什么，而我认为，孩子的成长就像是长个子，有个体差异，不是说到了几岁就应该长多高。 曾经孩子出生后，我就经常跟他讲话，讲身边的事，每次出门我都会跟他讲周围的事物，别人看我都当我是疯子，对着一个刚出生的孩子滔滔不绝，可我觉得他能听懂，事实也证明，这是对的，只要是去过一次的地方，他都能记得路。 从小不管遇到什么事，我都会给他讲道理，人人都说孩子小，听不懂，可我还是给他讲道理，现在孩子有什么事只要讲道理，都能解决，不会死搅蛮缠，不会乱发脾气。 人人都觉得一家人不用客气，很少有家长会教孩子使用礼貌用语，认为没有必要，其实在我看来这个很重要，礼貌用语不仅是一种教养，也是孩子的一种认知，他说谢谢或帮我什么忙，说明他知道你在帮他，而不是你应该为他做的，他会把你站到一个平等的位置上来更加的尊重你。每天下班回家，他都会跟我说：“妈妈，你辛苦了。”有好吃的，他第一个想到的是让我吃。需要帮忙，他会说：“请帮我一个忙。”不管在哪里，他都会使用礼貌用语，而他的礼貌也让别人对他大加赞扬。 一直以来，我们总是听到一个词“情绪管理”，所以我们总是认
为情绪是要管理的，所以会控制自己的情绪，去隐忍；直到有一天，我听了一个国学老师的课，他说：“情绪应该是疏导，而不是管理。”我赞同这个观点，它让我明白，每个人都是有情绪的，有烦恼的，不能只控制就可以什么事都没有了，我们应该把这种情绪释放出来，而不会形成怨气，影响家庭，身边的人。所以有事时，在孩子面前，我会说出来，或者发牢骚，让孩子知道我也不是万能的，让他更能观察别人，理解别人，体量别人。而在孩子有情绪时，我也一样会给他发泄的机会，而不是以一个家长的身份去强制他，压制他做什么，每一种偏执性格的形成，必定与一个家庭的环境有很大的关系。 父母是孩子的第一任老师，可能很多家长的理解，是怎样教育孩子，重点在孩子，不会以自身去影响孩子，而我的理解是怎样用自己的行为影响孩子，这个比说教更有意义。家长的行为直接决定孩子的行为，也决定了孩子对你的尊重。试问你都满嘴脏话，想让孩子文明用语，他会愿意吗？就是做了，也不是心甘情愿的，而在他心里，你的形象都没有了，你怎么管孩子。所以很多家长说管不了孩子，不是管不了，而是很多规定都是专门针对孩子的而不是大家一起遵守的，孩子的反叛，难道不是因为他不信任你而造成的吗？ 有很多家长喜欢跟孩子说：“你都几岁几岁了，谁谁谁在你这个年龄的时候都会什么什么了。”我是最不赞成这样说的人，包括家长，也不是在哪个年龄阶段就一定是成功的，大人也有控制不了的行为，何况是孩子，我的体会是：在孩子成长的过程中，他在同龄的孩子中有些能力是不突出的，但是有些却是比别人强的，这就是个体差异，
儿童“分床睡”小答疑 有关孩子“分床睡”的问题 关于孩子分床睡的问题，欧美国家和国内的父母有着不一样的答案！那么宝宝到底什么时候开始分床睡比较好呢？有没有标准答案呢？一直以来这都是一个具有争议的话题，今天元宝决定就这个话题进行深度的剖析，以帮助各位家长理性的对待这个问题！ 中西差别 首先西方国家比较注重自我，因此在抚养孩子长大的过程中，也希望保持独立的自我，不希望因为孩子的问题而影响到夫妻生活以及父母的生活品质，因此在西方国家，通常孩子过了3个月就开始分床睡了；而在国内，由于传统观念的影响，孩子几乎是父母的生活重心，因此为了能够更好的照顾孩子，很多孩子即使上小学了还和大人一起睡。但是具体而言，关于分床睡的问题，是西方国家的好还是我国的方式好，目前还没有具体的科学研究来给予佐证。 观点： 从教育的角度，就孩子什么时候分床睡“最好”这个问题，事实上很难进行精确的定量分析，如果一定要说什么时间“最好”，那么只能
一个相对的大概范围内最好，因为不同的孩子之间存在很大的个体差异。 为什么一定要和孩子分床睡？ 不能分床(房)对男孩尤其不好。很多孩子不敢一个人睡觉，甚至到小学中高年级还不能分开。原因是孩子的依赖性太强，而作为父母认为这是一件小事，没有必要太看重。孩子对童年的记忆就是通过一件件小事积累起来的。对于孩子而言，他在两三岁甚至是一岁发生的事对他大脑发育影响是非常大的。通过“一个人睡”可以以点带面让孩子在各方面都得到独立。 分床，是不是越早越好呢？ 目前的现状是，有国外背景的家长往往非常理解分床、分房，执行得早，一般在两岁以前就能做到。那时孩子还没有充分的自我意识，比较容易操作。但很多家庭是到四五岁，孩子对睡眠的环境(甚至气味)已经非常习惯，那时候要分床或分房就比较困难。有的家长“下定决心”，但孩子睡下后又钻回来，说自己做恶梦、害怕，结果又难以坚持。 释疑如何分床？
让孩子分床睡之全攻略（转） 我的女儿，四岁八个月，从四岁四个月开始正式和我们分房间独立睡觉。我以为这样的时间可能差不多，因为听人说还有更早的，但是身边的朋友几乎都说这个不现实，怎么怎么的分不开。其实，细想下来，妹妹之所以能够独立睡觉，也不是一朝心血来潮，之前我们也做了很多工作，独立睡觉只是水到渠成罢了。 从小给孩子营造安全的环境，培养独立、自信的品格妹妹应该说是我一手带大，即使是在上幼儿园之前由保姆带的那段时间，也是我上班送过去，下班接回家。很多人都说何必那么辛苦，保姆完全可以带着睡啊？这样未尝不可，我们便可以有许多自由的时间。但我不想这么做，再怎么辛苦也坚持下来了，我想让妹妹知道，爸爸妈妈永远爱着她，不会离开她。 有一段时间，我经常吓妹妹，在关灯睡觉的时候说“怪兽来了，怪兽来了……”吓得妹妹躲进被子里不敢钻出来。我觉得这样很好玩儿。可是不久，我便放弃了类似的做法，妹妹本身就胆小，经常会因为害怕扭着我们不放，让陪着睡。后来，我便时常告诉妹妹，世界上是没有怪兽的，都是大人用来吓唬小朋友的。 至于性格方面，其实由父母亲手带大的孩子，会是比较开朗自信，独立性较强的（因为父母没那么多时间手把手的带）。不过，妹妹仿佛更加独立一些，也是没办法的办法。老公工作忙，而我要做家务、做饭、照顾妹妹几头兼顾，分身乏术，便经常让妹妹一个人玩玩具或
画画什么的，久而久之，在我忙事情的时候，妹妹便会自己去找事情做。 分床要循序渐进，先从大床旁边的小床开始吧 其实妹妹自生下来一直单独睡摇篮，只是有一年据说是千年极寒，怕冷着了，让妹妹上了大床之后便再也撵不走了。怎么办呢？我就趁着妹妹心情好或有什么特别期许（想去哪里玩想得到什么零食或玩具）的时候，怂恿妹妹去睡小床，然后很自然地陪着她，该干嘛干嘛…… 不断灌输长大了便要分床睡的观念 我们家亲戚朋友较多，借着哥哥姐姐的案例，我会时不时告诉妹妹，长大了都要自己睡了，然后像模像样地告诉她，哪个哥哥哪个姐姐是在几岁的时候就自己睡的。 不要吝惜表扬孩子的每一个进步 好孩子是夸出来的，有了妹妹之后我更加体会了这句话的极端重要性。孩子的每一个进步，都要给予适时的赞美，不要吝惜。在分床睡这件事上，只要妹妹一个人睡，第二天，我便会狠狠地进行表扬，给她最想吃的东西或带她去一直想去的地方玩儿。 找一个特别的时机让孩子分房睡，置办孩子喜欢的床上用品，买给她最钟情的玩偶陪伴她睡觉 你可以把这个时机定在某年生日或是其它有意义的日子，有条件的话买一张最可爱的儿童床，选择孩子最喜欢的颜色或图案的床上用品，最后记得给孩子买一个最钟情的玩具陪着她睡。不过，虽然我个
良好的家庭教育对孩子成长的重要性 教学目标： 1、让家长明白良好的家庭教育的重要性。 2、创建良好的家庭教育环境，树立正确培养孩子的观念。 教学重难点： 1、创建良好的家庭教育环境，树立正确培养孩子的观念。 教学流程： 一、导入 大家好！欢迎家长们来到“良好的家庭教育对孩子成长的重要性”主题家校合作的活动课堂。孩子的健康成长离不开家庭、学校和社会，而良好的家庭教育对孩子一生的发展有着重大的影响，俗话说“三岁看到老”，这充分说明了家庭教育的重要性，因为家庭是孩子的生活基地与启蒙教育场所，也是学习的第一个环境。 二、提出重点，探索方法 （一）、创设良好的家庭氛围，做合格的父母 师：孩子喜欢什么样的父母呢，很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子。其中，有10条最有影响让我们来看看：(课件) 1、孩子在场，父母不要吵架； 2、对每个孩子都要给予同样的爱； 3、父母之间互相谦让，相互谅解； 4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎； 5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系； 6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎； 7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复； 8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点； 10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气、培养良好的生活习惯、做一个合格的好家长。 师：家庭是子女成长的第一环境，家长是孩子一生中最重要的教师，也是启蒙老师，家长在不知不觉中教给孩子的，比孩子在学校里学到的还重要。家庭教育成功的家长，都注意自已的一言一行带给孩子的影响。因此家长要为孩子树立榜样，言行堪为孩子的表率。一个合格的家长懂得如何去爱自已的孩子，对孩子的管教是既不苛求，又不放任，即使孩子处在家庭的温暖、幸福之中，又有道德教养。 （二）、树立正确的家庭教育态度观念 （课件）《父母课堂》总第27期《你给我滚出去》 家长交流讨论：应该用什么样的态度去鼓励和批评孩子？谈谈您平时是怎么和孩子相处的。 师：家长的教育观念首先影响其教育态度、教育期望和教育方式，并进而影响其教育行为，最终对孩子的发展产生长期的效应。所以要提高家庭教育质量，家长要加强自身的学习，肯定并发扬自己教育观念中积极的、正确的因素，转变、纠正那些消极的、片面的因素，从根本上优化家长素质，增强家庭教育的效果。为此，建议家长们，首先要树立科学的家庭教育观念，转变重智轻德、重养轻教的观念，进一步提高家庭教育的科学性、自觉性。其次，要纠正片面的人才观，树立现代的、全面的人才观，现代社会需要的任何职业的出类拔萃者都是人才；退一步说，只要孩子将来能自立于社会，成为自食其力的、对社会、对家庭有用的人，也就是成材了。这样认识有利于家长根据社会的需要，从子女的智能、体能的实际情况出发，因材施教，既让子女获得立足社会的真才实学，又可免除家长不切实际的期望与社会需求的矛盾所造成的家长及子女的心理挫折与不良适应。第三，家长应始终坚持品德为重的家庭教育观，把教子做人放在家庭教育的第一位，增强对孩子个性品质培养的认识，在培养良好思想品德的同时，重视孩子优良的个性心理品质的塑造与培养，在这方面，特别强调的是家长要以身作则，以自己的一言一行为孩子做出榜样。第四，要加强孩子独立意识和独立能力的培养。在家庭教育中，承认孩子的主观能动性，自觉培养孩子的独立意识和独立能
为什么要和孩子分房睡分房睡对孩子成长有哪些意义为什么要和孩子分房睡？当孩子长到一定年龄的时候，必须要和孩子分房睡了，是为了更好的培养孩子独立的能力，其实分房睡，不光只是在培养孩子的独立能力，对孩子的成长也是有重要意义的。 分房睡对孩子成长有哪些意义？儿童家具品牌酷漫居小编分享孩子分房睡几点重要对孩子成长的意见： 1、孩子分房睡有利于培养孩子独立生活的能力 常说孩子是一个独立的个体，而不是我们的附属品，因为孩子总会有一天将走入社会，开始自己的生活，独立性好的孩子，可以更好、更幸福的生活和照顾自己，孩子在2岁之后一般就会主动要求从父母身边剥离去尝试独立做事情，这个阶段孩子就有了独立的意识和自我意识，所以这个阶段分房睡，也是在顺应孩子独立、自我意识的发展。 2、孩子分房睡有利于帮助孩子建构生活边界的概念
讲完独立性生活的培养，分房睡也是在帮助孩子更加清晰自己和别人的关系、界限的概念，我们虽然是一家人，但是相互之间的关系也是需要孩子清晰认知的，分床睡也是孩子对于自己独立自我的一项良好认知的方式，他的生命状态就不是依附于他人的。如果不能帮助孩子清晰的对于自我有良好的认知，那么孩子可能就会在日常生活中将自己的一切与父母链接在一起，那么孩子没有力量去面对生活中所有的事情。孩子分房睡，孩子对于自己的空间有一定的支配决定的权利，也对于孩子自主选择的能力有很大的帮助。 3、孩子分房睡有利于避免孩子过早性早熟 在幼儿园和平常和家长交流中，我们经常说，不要让孩子过多的贴在我们的身上，因为对于孩子来说，贴在妈妈和成人的身上，是一种放松、享受的状态，可是时间长了，也会导致孩子过分的依赖那种贴在别人身上的感觉，孩子内心力量就不能够很好的得以成长和发展，他的生命能量必须是和妈妈紧紧的链接在一起，导致孩子就会变的很弱。尤其是4-6岁的孩子正处在性发展的萌芽期，孩子通常会出现模生殖器、夹大腿甚至憋尿等情况的出现，而这个阶段的孩子如果晚上还和父母睡在一张床上，由于肢体的接触更为多一些，所以孩子就会出现性反应，对于孩子来说，就会性早熟，甚至会很依赖和享受父母身体接触而带来的安慰和愉悦感，时间久了，甚至就会导致很严重的恋父恋母情结，会不断要求贴着父母身体去寻求愉悦感。如果和孩子在一个屋里，同样也会影响孩子性早熟。
对孩子最好的教育，是父母不断的自我成长 教育的目的并不是让孩子考上一个好高中，当然也更不是让孩子考上好大学。孩子的成绩归根到底，还是由孩子自己决定。 而家长对孩子的教育却是能影响孩子的一生，决定他们的为人处世，决定他们的人生态度，甚至决定他们的未来。 我教的孩子中，有一些孩子，考试时候会抄袭，别的孩子问他问题会不告诉，我问过他们为什么，他们不说。之后的家长会我就会尤其注意这些孩子的家长，我发现这些家长对孩子成绩的要求很高，对孩子的要求也很高，家长会的同时也一直在与周围的家长比较着孩子的成绩。并不关心孩子除了成绩其他的方面。 我突然就有些同情这些孩子，他们的父母并没有随着他们的成长而成长，反而影响了孩子的发展。 家长们，与其逼迫孩子成功，不如把自己培养成不断学习，自我成长的父母。 1、我们为什么对教育这么焦虑？ 家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。 对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没底。 因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。 那么，为什么许多父母没有确信与笃定呢？ 许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，生活稳定，令人羡慕。其实，很多人生议题并没有完成，而是搁置在那里。 打个比方，这很像“成长的断崖”。很多妈妈自认为选择了一条安逸的路，结果却被动地陷入烦恼的泥沼。到头来，付出的不是更少，而是更多。 2、“四十岁死，八十岁埋”？ 我有很多年长我十岁左右的朋友，常常在一起聊天，也会说到她们同龄人的状态。 发现四十岁左右年龄的人，特别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界非常疏离。一位犀利的女作家甚至用“四十岁死，八十岁埋”来描述这种状态，读来让人倍感凄凉。 当然，选择最安逸的生活状态，也不是错误。不过，人生的议题并不会因为我们的回避而远离。 派克在他的《少有人走的路》中写道：