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【建筑工程管理】希望工程义演的方程详解

【建筑工程管理】希望工程义演的方程详解
【建筑工程管理】希望工程义演的方程详解

三、“希望工程”义演

1、甲、乙两班共90人,期中考试后,由甲班转入乙班4人,这时甲班人数是乙班人数的80%,问期中考试前两班各有多少人?

解:设甲班原有x人,则乙班有90-x 人,根据题意可得:

x-4=[(90-x)+4]×80%

x-4=[(90-x)+4]×0.8

x-4=(94-x)×0.8

x-4=(94-x)×0.8

x-4=75.2-0.8x

x+0.8x=75.2+4

1.8x=79.2

x=79.2÷1.8

x=44

∴乙班原有的人数为:90-x=90-44=46(人)

(检验:人数变化后,甲班人数为x-4=44-4=40;乙班人数为(90-x)+4=(90-44)+4=50;

甲班人数占乙班人数的百分比为40÷50×100%=80%。符合题意。)

答:期中考试前甲、乙两班人数依次为44、46人。

2、某套书分上、中、下三册,印上册用了全部印刷时间的40%,印中册用了全部印刷时间的36%,印下册用24天,印完全套书共用了多少天?

(分析等量关系为:印上册所用时间+印中册所用时间+印下册所用时间=印完

全套书共用时间;若印完全套书共用了x天,则印上册所用时间为:40%x;印下册所用时间为36%x;印下册所用时间是24天。)

解:设印完全套书共用了x天,根据题意,得:

40%x+36%x+24=x

0.76x+24=x

24=x-0.76x

24=0.24x

24÷0.24=x

100=x

x=100

(检验:40%x=0.4×100=40(天);36%x=0.36×100=36(天);

40+36+24=100(天),符合题意。)

答:印完全套书共用了100天。

3、学校开展植树活动,甲班和乙班共植树31棵,其中甲班植树数比乙班植树数的2倍多一棵,求两班各植树多少棵?

解:设乙班植树x棵,则甲班植树2x+1棵,根据题意,得:

x+(2x+1)=31

x+2x=31-1

3x=30

x=30÷3

x=10

则:2x+1=2×10+1=21

(检验:)10+21=31(棵),符合题意。

答:乙班植树10棵,甲班植树21棵。

4、红光服装厂要生产某种学生服一批,已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产学生服,应分别用多少布料生产上衣和裤子,才能恰好配套?共能生产多少套?

x÷3×3=(600-x)÷3×2

x=240

5、某车间100个工人,每人平均每天可加螺栓18个或螺母24个,要使每天加工的螺栓与螺母配套(一个螺栓配两个螺母),应如何分配加工螺栓和螺母的工人?

2(x×18)=(100-x)×24

X=40

6、我校数学活动小组,女生的人数比男生的人数的少2人,如果女生增加3人,男生减少1人,那么女生的人数比全组人数的1/4多3人,求原来男女生的人数。

(分析:若女生人数为x人,则男生人数为x+2人;人数有了增减后,则女生人数为(x+3),男生人数为(x+2-1))

解:设女生人数为x人,则男生人数为x+2人。根据题意,得:

[(x+3)+(x+2)-1]×(1/4)+3=x+3

(2x+4)×1/4=x+3-3

(2x+4)×1/4=x

1/2x+1=x

1=x -1/2x

1=1/2x

1÷1/2=x

2=x

x=2

(检验:)女男

原来的人数:x=2 (x+2)=4

人数增减之后:2+3=5 4-1=3

人数增减之后全组人数为:5+3=8

全组人数的1/4为:8×1/4=2;

女生的人数比全组人数的1/4多3人的表达式为:5-2=3,符合题意。答:原来女生的人数是2人;原来男生的人数是4人。

7、甲、乙、丙三个粮仓共存粮80吨,已知甲、乙两仓存粮数之比是1:2,乙、丙两仓存粮数之比是1:2.5,求甲、乙、丙三个粮仓各存粮多少吨?

(分析:根据观察,甲、乙相比,乙、丙相比,可知核心对象是乙仓,若乙仓存粮数为x吨,则甲仓存粮数为1/2x;丙仓存粮数为2.5x。三仓存粮数之和等于80吨。)

解:设乙仓存粮数为x吨,则甲仓存粮数为1/2x;丙仓存粮数为2.5x。根据题意,得:

x+1/2x+2.5x=80

x+0.5x+2.5x=80

4x=80

x=80÷4

x=20

则:甲仓存粮数为:1/2x=0.5×20=10(吨);乙仓存粮数为:2.5x=2.5×20=50(吨)

(检验:10+20+50=80(吨),符合题意。)

答:甲、乙、丙三个粮仓存粮数依次为10、20、50吨。

8、在全国足球甲A联赛的前11轮比赛中,某队保持连续不败(不败含取胜和打平)共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,求该队在这11场比赛中共胜了多少场?

(分析等量关系为:胜场累计积分+ 平场累计积分=23分)

解:设该队在这11场比赛中共胜了x场,积分为3x,则平了(11-x)场,积分为(11-x)×1=11-x分,得:

3x+(11-x)=23

3x-x=23-11

2x=12

x=12÷2

x=6

(检验:胜场积分为:3x=3×6=18(分);平场积分为:11-x=11-6=5(分);

胜场与平场累计积分为:18+5=23(分),符合题意。)

答:该队在这11场比赛中共胜了6场。

9、甲、乙、丙三位同学向贫困地区的希望小学捐赠图书,已知他们捐赠的图书数之比为7:5:8,且共捐书200本,问三位同学各捐书多少本?

(分析:同7题类似,核心对象是乙,可设乙捐书x本。)

解:设乙捐书x本,则甲捐书7/5x本;丙捐书8/5x本,根据题意,得:

7/5x+x+8/5x=200

20/5x=200

x=200÷20/5

x=200×5/20

x=50

则甲捐书数量为:7/5x=7/5×50=70(本);丙捐书数量为:8/5x=8/5×50=80(本)。

(70+50+80=200(本),符合题意。)

答:甲、乙、丙三位同学捐书数量依次为70、50、80本。

10、某校七年级举行数学竞赛,80人参加,总平均成绩63分,及格学生平均成绩为72分,不及格学生平均48分,问及格学生有多少人?

(分析等量关系为:及格学生总分+不及格学生总分=80×63)

解:设及格学生有x人,则不及格学生有80-x人,根据题意,得:

72x+48×(80-x)=80×63

72x+3840-48x)=5040

72x-48x=5040 - 3840

24x=1200

x=1200÷24

x=50

答:及格学生有50人。

11、某校组织活动,共有100人参加,要把参加活动的人分成两组,已知第一组人数比第二组人数的2倍少8人,问这两组人数各有多少人?

(分析等量关系为:第二组人数+ 第一组人数=100)

解:设第二组有x人,则第一组有2x-8人,根据题意,得:

x+(2x-8)=100

3x-8=100

3x=100+8

3x=108

x=108÷3

x=36

则第一组人数为:2x-8=2×36-8=72-8=64(人)

(检验:第二组人数+ 第一组人数=36+64=100(人),符合题意。)

答:第二组有36人,第一组有64人。

12、在全国足球甲级A组的前11轮(场)比赛中,W队保持连续不败,共积

23分,按比赛规则,胜一场得3分,平场得1分,那么该队共胜了多少场?(同第8题)

13、一批宿舍,若每间住1人,有10人无处住,若每间住3人,则有10间无人住,那么这批宿舍有多少间,人有多少个?

(分析等量关系为:人数不变,若设这批宿舍有x间,按第一方案:人数为x+10;按第方案:人数为3(x-10),可列出方程。)

解:设这批宿舍有x间,根据题意,得:

x+10=3(x-10)

x+10=3x-30

10+30=3x-x

40=2x

40÷2=x

20=x

x=20

∴共有人数为:x+10=20+10=30(人)

(检验:按第一方案,可得人数为:x+10=20+10=30(人);按第二方案,可得人数为:3(x-10)=3×(20-10)=30(人),符合题意。)

答:这批宿舍有20间,共有30人。

14、师生共100人去植树,教师每人栽2棵树,学生平均每2人栽1棵树,一共栽了110棵,问教师和学生各有多少人?

(分析:教师栽树棵树+学生栽树棵数=110)

解:设教师有x人,则学生人数为(100 – x)人,根据题意,得:

2x+1/2(100 – x)×1=110

2x+50-0.5x=110

2x-0.5x=110-50

1.5x=60

x=60÷1.5

x=40

∴学生人数为:100 – x=100 - 40=60(人)

检验:教师种树棵数:40×2=80(棵);学生种树棵数:60÷2×1=30(棵)。80+30=110(棵)

答:教师有40人;学生有60人。

15、某学校组织学生春游,如果租用若干辆45座的客车,则有15个人没有座位,如果租用同数量的60座的客车,则多出1辆,其余车恰好坐满,已知租用45座的客车日租金为每辆车250元,60座的客车日租金为300元,问租用哪种客车更合算,租几辆车?

(分析等量关系是:参加春游的师生总人数不变)

解:设车辆数为x辆,则用第一种方案人数表达式为(45x+15);第二种方案人数表达式为:60(x-1)。

45x+15=60(x-1)

45x+15=60x-60

15+60=60x-45x

75=15x

x=5

(检验:师生总人数为:45x+15=45×5+15=225+15=240(人);60(x-1)=60×4=240(人)。无论采取哪一种方案,师生总人数不变,均为240人,符合题意。)

∴第一种方案需要租车x+1=5+1=6(辆);(从实际需要出发,5辆车载不走所有师生,15个没有座位的人,需要增加1辆车。)租车费用共为:250×6=1500(元),

第二种方案需要租车x-1=5-1=4(辆);租车费用共为:300×4=1200(元)。∵1200﹤1500

∴第二种方案,即租用4辆60座的客车更合算。

答:租用4辆60座的客车更合算。

16、甲、乙、丙三个村庄合修一条水渠,计划需要176个劳动力,由于各村人口多少不等,只有按2:3:6的比例摊派才较合理,问甲、乙、丙三个村庄各派出多少个劳动力?

(分析等量关系是:甲村劳动力个数+乙村劳动力个数+丙劳动力个数=176)解:设乙村派出x个劳动力,则甲村派出2/3x个;丙村派出6/3x个,根据题意,得:

2/3x+x+6/3x=176

11/3x=176

x=176÷11/3

x=176×3/11

x=48

则:甲村派出人数为:2/3x=2/3×48=32(人);丙村派出人数为:6/3x=2×48=96(人)。

(检验:32+48+96=176(人),符合题意。)

答:甲村派出32个劳动力,乙村派出48个劳动力,丙村派出96个劳动力。

17、某工厂三个车间共有180人,第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人,第三车间人数是第一车间人数的一半还少1人,三个车间各有多少人?(分析:因为第二车间跟第一车间相比,第三车间也跟第一车间相比,故三个车间的核心是第一车间,若设第一车间人数为x,则第二车间人数为3x+1人;第三车间人数为1/2x-1人,等量关系为三个车间人数之和等于180人,可列出方程。)

解:设第一车间人数为x,则第二车间人数为(3x+1)人;第三车间人数为(1/2x-1)人,根据题意,得:

x+(3x+1)+(1/2x-1)=180

x+3x+1/2x=180

4.5x=180

x=180÷4.5

x=40

∴第二车间人数为:3x+1=3×40+1=121(人);第三车间人数为:1/2x-1=

1/2×40-1=19(人)。

(检验:40+121+19=180(人),符合题意。)

答:第一车间有40人,第二车间有121人;第三车间有19人。

18、甲、乙两池共存水40吨,甲池注水4吨,乙池出水8吨后,两池水恰好相等,求甲、乙两池原有多少吨水?

解:设甲池原有x吨水,则乙池原有(40-x)吨水;注出水之后则变化为:甲池x+4,

乙池(40-x)-8,根据题意,得:

x+4=(40-x)-8

x+4=32-x

x+x=32-4

2x=28

x=14

∴乙池原有水量为:40-x=40-14=26(吨)

(检验:甲池注水4吨后的水量:14+4=18(吨);乙池出水不吨后的水量为:26-8=18(吨),注出水之后,甲、乙池的水量相等,符合题意。)

答:甲池原有14吨水,则乙池原有26吨水。

19、数学课外小组的女同学占全组人数的,加入4名女同学后,就占全组人数的,数学课外小组原来有多少人?

(原题数据不完整)

20、有一块面积为1600平方米的地分成两部分,使它们的面积比为3:5,求每一部分的面积。

分析:根据两块地的面积比为3:5,可知较小的那一块占总面积的3/(3+5)=3/8,则较大的那一块占总面积的5/(3+5)=5/8,根据小学方法可得:

较小一块的面积为:1600×3/8=600(平方米)

较大一块的面积为:1600×5/8=1000(平方米)

解:设较小一块的面积为x平方米,则较大一块的面积为5/3x平方米,根据题意,得:

x+5/3x=1600

8/3x=1600

x=1600÷8/3

x=1600×3/8

x=600

则:较大的一块面积为5/3x=5/3×600=1000(平方米)

答:较小一块的面积为600平方米,较大一块的面积为1000平方米.

21、某队有林场108公顷,牧场54公顷,现在要栽培一种新果树,把一部分牧场改为林场,使牧场面积只占林场面积的20%,改为林场的牧场面积是多少公顷?

解:设改为林场的牧场面积是x公顷,根据题意,得:

54-x=108×20%

54-x=21.6

54-21.6=x

32.4=x

x=32.4

答:改为林场的牧场面积是32.4公顷。

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