华南理工大学高等教育自学考试
《审计学》（0160）练习题及答案
第2章注册会计师职业道德
◎题型：单项选择题[视频一]
下列情况中，对注册会计师执行审计业务的独立性影响最大的是（）
◎选项A注册会计师的母亲退休前担任被审计单位工会的文艺干事
◎选项B注册会计师的配偶现在是被审计单位开户银行的业务骨干
◎选项C注册会计师的一位朋友拥有被审计单位的股票
◎选项D注册会计师的妹妹大学毕业后在被审计单位担任现金出纳
【答案：D】
◎题型：单项选择题[视频一]
会计师事务所不得为同一家上市公司同时提供年报审计和（）
◎选项A法律服务
◎选项B纳税申报
◎选项C代编财务报表
◎选项DIT系统服务
【答案：A】
◎题型：单项选择题[视频一]
下列不属于注册会计师基本原则的是( )
◎选项A职业行为
◎选项B专业胜任能力
◎选项C保密
◎选项D廉洁
【答案：D】
◎题型：单项选择题[视频一]
鉴证小组成员或其直系亲属从银行或类似机构等鉴证客户取得贷款，或由这些客户作为担保人时，只要贷款是按照正常的贷款程序、条件和要求进行的，就不会对独立性产生威胁。这种贷款不包括（）
◎选项A事务所取得的大额贷款
◎选项B银行透支
◎选项C汽车贷款
◎选项D信用卡余额贷款
【答案：A】
◎题型：多选题[视频一]
下列各项中，不符合注册会计师职业道德规范的有（）
◎选项A雇佣正在其他会计师事务所执业的注册会计师
◎选项B对其能力进行广告宣传
◎选项C允许其他单位以本所的名义承办业务
◎选项D以降低收费方式招揽业务
◎选项E揭露被审计单位的重大舞弊行为
【答案：ABCD 】
◎题型：多选题[视频一]
下列可能威胁独立性情形的有（）
◎选项A收费主要来源于某一鉴证客户
◎选项B与鉴证客户不存在专业服务收费以外的经济利益
◎选项C为鉴证客户编制属于鉴证业务对象的数据或其他记录
◎选项D鉴证客户的董事、经理或者其他关键管理人员是会计师事务所的前高级管理人员◎选项E受到鉴证客户降低收费的压力而不恰当地缩小工作范围
【答案：ACDE 】
◎题型：多选题[视频一]
专业胜任能力的基本原则，要求注册会计师做到( )
◎选项A在法规允许情况下可以进行或有收费◎选项B不承接自己不能胜任的业务
◎选项C注册会计师不仅要具有专业知识、技能和经验，而且应经济、有效地完成业务
◎选项D如果不能保持和提高专业胜任能力，应当主动降低收费标准
◎选项E取得会计专业硕士学位
【答案：BC】
◎题型：名词解释[视频一]
独立性
【答案：是指实质上的独立和形式上的独立。实质上的独立性是一种内心状态，要求注册会计师在提出结论时不受到有损于职业判断因素的影响，能够诚实公正行事，并保持客观和职业怀疑态度。形式上的独立性要求注册会计师避免出现这样重大的事实和情况，即使得一个理性且掌握充分信息的第三方在权衡这些事实和情况后，很可能推定会计师事务所或项目组成员的诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害。】
或有收费
【答案：收费与否或收费多少以鉴证结果或成就实现特定目标为条件。】
◎题型：简答题[视频一]
2013年2月3日，诚信会计师事务所的注册会计师张凡接到好朋友李杰的电话，说有一个亲戚开办的华东高科技公司2012年度的会计报表拟委托会计师事务所审计，正在寻找合适的会计师事务所。李杰希望张凡能够承接对该公司的审计。张凡听了一方面受朋友所托，另一方面也认为开拓了一个新客户，于是非常爽快的答应了，同时张凡考虑该项业务的复杂性和特殊性，除按规定标准收取审计费外，另在业务约定中提出增加2万元赶工费。并于2013年2月6日亲自带领审计小组到华东高科技公司实施审计华东高科技公司属于私营公司，主营计算机软件开发，兼营计算机硬件、配件等，自开业5年来业务发展很好，但从没有接受过注册会计师审计。注册会计师张凡是诚信会计师事务所的出资人之一，业务专长是对工业企业，尤其是国有工业企业进行会计报表审计。
1、张凡的专业胜任能力如何
2、诚信会计师事务所张凡承接此项业务是否合适为什么
【答案：该案例中，诚信会计师事务所如果要接受该公司的审计委托，从独立性和专业胜任能力原则方面考虑，不能委派张凡承担该项审计业务，应当委派熟悉计算机行业，并具有丰富的软件开发审计经验的其他注册会计师承接该项业务，同时应当提请注册会计师在审计中注意华东高科技公司属于私营公司和以前年度没有接受过注册会计师审计这两个方面所带来的审计风险。该案例中，张凡的独立性以及对高新科技这一特殊行业审计能力都存在疑问时，却毫不犹豫地承接了业务，容易导致审计失败。】
第三章注册会计师职业道德规范 一、单项选择题 1、出现以下( )情况时，鉴证业务的独立性将会受到“自我评价威胁”。 A、鉴证人员现在是或最近曾经是鉴证客户的董事或经理 B、鉴证人员的直系亲属或近缘亲属是鉴证客户的会计 C、收费主要来源于某一鉴证客户 D、受到有关单位或个人不恰当的干预 2、以下关于利用其他专家工作的表达不正确的有（）。 A、即使注册会计师不能胜任某一专业服务，也可以接受委托，因为可以向其他注册会计师、律师、精算师、工程师、地质专家、评估师等专家寻求技术建议 B、在利用专家工作时，虽然注册会计师依赖专家的技术能力，但要对专业服务负最终责任 C、当利用其他注册会计师以外的专家时，注册会计师应当采取措施确保这些专家了解相应的道德要求 D、如果注册会计师某一业务需要利用专家工作时，当注册会计师了解到专家不遵守注册会计师职业道德时，不应承接该业务或应终止该业务 3、以下哪种情况注册会计师违背了保密原则（）。 A、未经客户授权，前任注册会计师向后任注册会计师沟通了客户报表中的舞弊事项 B、注册会计师收到传票或法庭传唤，要求其接受法律诉讼或出庭作证时，注册会计师向法庭提供了客户的一些信息 C、同业检查中，注册会计师向检查者提供了客户的信息 D、注册会计师没有出于个人或第三方的利益使用或被合理认为使用了执业过程中获得的信息 4、多年以来，E公司与R会计师事务所建立了互惠合作关系：E公司以优惠价格向R事务所出租房屋，R事务所向E公司提供免费的财务咨询，除此之外，双方没有其他业务关系。按照双方签署的协议，这种合作关系将于2008年3月底到期。2008年1月，E公司被批准上市，R会计师事务所也取得了证券、期货资格，双方协商决定在自2008年起的连续五年里，由R事务所向E公司提供审计服务。为了遵循注册会计师的职业道德，你认为对双方最有利的做法是（）。 A、提早于2007年底以前终止房屋租赁与财务咨询交易 B、R事务所以市场价格向E公司支付租金，并于2008年3月后不再向该公司提供财务咨询服务，且原提供咨询的人员不得参与审计 C、双方可以续签互惠合作协议，但R事务所必须指派不同的人员分别承担财务咨询和年报审计业务 D、R事务所以市场价格向E公司支付租金，并按市场价格向该公司收取财务咨询费用 5、F会计师事务所承接了K公司2007年度财务报表的审计业务。由于历史的原因，F事务所的大部分注册会计师或多或少均与K公司存在这样那样的联系。F会计师事务所因此特别注重保持审计的独立性。在下列各种情形中，导致相关的注册会计师不能加入K公司审计小组的是（）。 A、甲注册会计师持有Ｋ公司20万元的债券，得知事务所安排自己参加Ｋ公司审计小组后，将债券转让给了本所不参加Ｋ公司审计小组的同事 B、乙注册会计师的街坊王女士是Ｋ公司的关键股东，乙父3年前从王家以略高于银行的利率借款5万元购房，此笔款项将与2年后到期 C、丙注册会计师的夫君于2007年3到4月份曾任Ｋ公司财务部门职员，后因工作需要转到K公司宣传部工作 D、丁注册会计师的配偶自2008年1月起担任K公司总经理的行政事务顾问
注册会计师职业道德基本原则 注册会计师行业的一个显著标志是对社会对公众利益承担责任。社会公众利益是指注册会计师为之服务的人土和机构组成的整体的共同利益。注册会计师行业作为一个肩负重大社会责任的行业,应当以维护社会公众利益为根本目标。为了规范注册会计师职业道德行为,强化道德意识,提高注册会计师职业道德水准,注册会计师在职业道德方面应当遵循以下基本原则:即独立、客观、公正,专业胜任能力和应有的关注，保密,职业行为,技术准则。 一、独立、客观、公正 鉴证业务是指为被鉴证对象在所有重大方面遵循了既定的适当标准提供高度或适度保证的业务.注册会计师在执行鉴证业务时,应当恪守独立、客观、公正的原则。独立、客观、公正是注册会计师职业道德中的三个重要的概念，也是对注册会计师职业道德的最基本的要求。 (一)独立 独立性是注册会计师执行鉴证业务的灵魂,因为注册会计师要以自身的信誉向社会公众表明,被审计单位的财务报表是真实与公允的．独立性是指注册会计师执行审计或其它鉴证业务,应当在形式上和实质上独立于委托单位和其它组织。实质上的独立,是指注册会计师在发表意见时其专业判断不受影响；公正执业，保持客观和专业怀疑;形式上的独立，是指会计师事务所或鉴证小组避免出现这样重大的情形,使得拥有充分相关信息的理性第三方推断其公正性、客观性或专业怀疑受到损害。 (二)客观 客观性原则是指注册会计师对有关事项的调查、判断和意见表述,应当基于客观的立场，应当力求公平,以客观事实为依据,实事求是,不掺杂个人的主观愿望，也不为委托单位或第三者的意见所左右；不得因成见或偏见、利益冲突和他人影响而损害其客观性.在分析、处理问题时，不能以个人的好恶或成见、偏见行事。要求注册会计师在执业中必须一切从实际出发,注重调查研究。在确定哪些情况和业务尤其需要遵循客观性的职业道德规范时,应当充分考虑以下因素: 1.注册会计师可能被施加压力，这些压力可能损害其客观性; 2．列举和描述在制定准则以识别实质上或形式上可能影响注册会计师客观性的关系时，应体现合理性; ３.应避免那些导致偏见或受到他人影响，从而损害客观性的关系; ４.注册会计师有义务确保参与专业服务的人员遵守客观性原则； 5.注册会计师既不得接受，也不得提供可被合理认为对其职业判断或对其业务交往对象产生重大不当影响的礼品或款待,尽量避免使自己专业声誉受损的情况. （三)公正
注协会计师事务所执业质量检查工作总结_工作总结各会计师事务所： 根据中国注册会计师协会《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》的规定和《中国注册会计师协会关于开展2007年会计师事务所执业质量检查工作的通知》精神，我们于2007年7月4日至8月30日对50家会计师事务所（包括分所）进行了检查，13家事务所予以复查。现从以下四个方面进行汇报： 一、今年检查工作的特点和基本做法 开展执业质量的监督检查工作，是行业诚信建设的内在要求和客观需要。本次检查工作由协会领导总体布置，监管部具体组织实施，在借鉴以往开展检查工作经验的基础上，对2007年度的检查工作从计划、组织、实施等方面都进行了认真准备和精心安排。 （一）认真做好检查前的各项准备工作。 中注协检查工作布置会后，我们修订了执业质量检查工作计划，确定了2007年检查对象、范围、检查的方式和方法等内容；召开了执业质量检查工作布置会，部署了今年业务质量检查工作。 举办了检查人员培训班，对40名检查人员进行检查前的培训；针对小规模企业的特点，简化了小规模企业的检查工作底稿。 （二）检查工作的特点和基本做法 按照中注协要求，结合我会与财政局监督处不重复检查的原则，对50家事务所进行检查，其中2003年后新设立的45家、具有证券期货业务资格的2家、5年内未接受过协会自律性检查的事务所3家，同时对上年度被强制培训的
13家事务所进行了执业质量复查。 检查范围：2007年1—4月出具的上市公司、大中型国有企业、外商投资企业2006年度审计报告。被检查事务所共出具年度审计报告共2451份，检查组抽查226份（其中上市公司报告4份），抽查比例为9.2%。 为便于检查人员工作，同时不影响被检查事务所正常业务，与往年不同，我们从实际出发采取了实地检查和报送资料集中检查两种方式。 在抽取审计业务项目时，选择能全面反映事务所执业水平的业务类型和业务项目，使抽取的检查样本具有广泛性和代表性。例如，选择不同审计部门或审计小组的业务项目；选择不同的签字注册会计师完成的审计报告。 这次检查工作给注册会计师们提供了一次相互交流的机会，很多接受检查的事务所非常重视与检查人员交流执业经验和体会，不少事务所把检查组与事务所的交换意见会，看作是对注册会计师进行专业培训的好机会。通过检查人员与注册会计师的讨论交流，达到了提高事务所业务质量的目的。 二、检查中发现的主要问题 （一）内部质量控制存在问题 对事务所内部质量控制的检查，主要采取调查问卷、现场询问并结合具体审计项目的检查来进行。 检查中发现大部分事务所建立了一整套以项目承接、项目风险管理、各级业务人员的职责规定、审计工作底稿审核规定、内部控制评价规程等为主要内容的内部质量控制制度和业务项目风险控制规程，在制度上为业务质量提供了保证。
注册会计师职业生涯规划 我认为职业规划，只是自己人生的一个大概走向的设计，而不能决定自己的人生一定要像规划那样去走。事情往往会事与愿违，不同的时期自我发展都不一样以及社会变迁以及其它的一些客观因素都是不可预测的，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划才最是重要的。未来是掌握在自己的手中，所以应该在自己的人生路中注重适时的调整自己的规划，走对自己最利的方向才是最好的人生规划。 一、自我评估 “我是谁？” 我现在是一名学会计的大二学生。性格外向，乐观自信；做事情追求最好，不怕失败；自己决定要做的事情一定会尽最大的努力去做到最好；喜欢挑战自我。坚信一切事在人为，努力去做了就一定会有所回报的。 “我的优缺点是什么?” 优点：性格开朗，善于表达，有较强的沟通能力，比较善于分析和总结，善于学习、思考；做事情比较认真，讲求效率；注重团队协作。 缺点：对于没充分把握的事，过于谨慎，易错失机会；在公众面前讲话，会显得比较紧张。
“我适合做什么？ 自我分析认为我比较自强、好动、喜爱成就感、不太喜欢太多约束的事情，比较适合做一些有点挑战的工作，可以给自己带来成就感的职业。而物流这个专业正是符合我的性格，最主要的是我自己本身对这个专业有着比较浓厚的兴趣和向往。 二、职业机会评估 会计高层次人才前景也不容乐观。注册会计师被认为是会计精英，待遇很高，其实不然。，注册会计师不是那么容易考过，原来5门课，现在是6+X，每年有60万人参加注册考试，而每年通过考试的也就300人，通过率你算一算，这300人平均用4年时间苦战放得正果。第二、学习4年考过还好，考不过的那4年青春也就白费了，注册教材一年一小变，三年一大变，今天学的知识也许明天就过期了，过期了就是错误的，20-30岁是人生精力最旺盛的时期也是最美好的时期，可是注定绝大多数注册考生会浪费4年时光一事无成。第三、考过注册了，你很乐观，可是强大的工作压力很快就使你乐观不起来，每天工作到半夜，每天审计报表审计数字，你可以看看那些注册会计师，男的多数是秃顶，女的多数是老太婆，待遇的差别也是很大的，多的可能年薪50万，那少的也就3-5万，想想自己的付出和待遇不成比例，只能人前光鲜，人后苦笑。
（第4章答案） 第四章专业技术人员的全面和谐发展（视频问题答案） 【第一节】塑造科学精神，修炼人文素养 1.（）是人们认知事物、运用知识、解决问题的能力（观察力、记忆力、想像力、思维判断力等）。 A、体魄 B、智力 C、知识 D、技能 答题情况正确答案：B 2.中国缺乏质疑精神的主因是（）。 A、教育的标准化 B、个性的多元化 C、信息的科技化 D、知识的多元化 答题情况正确答案：A 3.“好习惯”是提高人文素养的途径之一，下面哪个选项是主讲人没有提及到的“好习惯”（）。 A、阅读 B、运动 C、睡眠 D、娱乐 答题情况正确答案：D 4.下面哪个选项不是“以物为本”的非科学发展观（）。 A、经济增长高于一切 B、鼓励消费，不顾国情 C、重视人的发展 D、盲目出口，不计后果 答题情况正确答案：C 5.（）说“一个民族的崛起要改变三个方面：第一是人心的改变，第二是政治制度的改革，第三是器物和经济的改变。” A、福泽喻尔 B、布朗 C、爱因斯坦 D、熊彼特 答题情况正确答案：A 【第二节】培养创新精神 1.（）是一个国家所具有的能够有效维护和实现自身利益的各种力量的总和。 A、经济实力 B、科技实力 C、国防实力 D、综合国力 答题情况正确答案：D
2.世界正在改变，我们应当从哪些方面进行改变、创新。（） A、技术创新 B、营销模式创新 C、平台创新 D、以上均是 答题情况正确答案：D 3.（）的真正战略意图：以手机来聚集顾客，通过一系列的营销手段来构建顾客社区、呼应顾客价值观、深化与顾客的一体化关系，再围绕着顾客的生活方式成为综合供应商。 A、HTC B、三星 C、小米 D、苹果 答题情况正确答案：C 4.勇于突破思维定势，从另外一个角度看《龟兔赛跑》这故事，主讲人不建议下面哪项？（） A、选择在自己的强项领域比赛 B、造船过河不如借船过河 C、不与兔子成为朋友 D、放松心态，输了就是输了，与其跑不赢，不如慢慢欣赏沿途的风景 答题情况正确答案：C 5.创新的关键在于（），下面哪个选项描述是正确的? A、造船过河 B、循序渐进 C、敢于自我颠覆,主动跨界 D、利用现代信息手段 答题情况正确答案：C 【第三节】提高学习力、执行力和解决问题的能力 无 【第四节】树立职业理想实现职业发展目标 1.职业目标是指（）。 A、短期目标 B、中期目标 C、长远目标 D、以上均是 答题情况正确答案：D 主题讨论 1.谈谈你对这句话的认识：“职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源”，请结合你的经历与本课程的内容，谈谈你对这句话的认识。 职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源，这既是社会发展对从业人员个体素质的要求，也是从业人员立足社会、完善自我的内在要求。因为人是社会的人，所以人必须使自己的行为符合社会需要;因为人有自尊的需要，所以人追求社会的认同；因为人有取得成就的需要，所以人期待自己的行为得到社会的嘉许。因此，一个从业者提高自己的职业道德素养，既是社会对个体的要求，更是个人成长发展的内在需要。 2.通过对本课程的学习，谈谈专业技术人员职业道德的自我养成应当从哪些方面作努力？
第二章注册会计师职业道德 第一节注册会计师职业道德规范及其基本原则 一、注册会计师职业道德的含义 （一）注册会计师职业道德的含义 注册会计师职业道德是指注册会计师职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。 （二）注册会计师职业道德规范 1.国际会计师联合会职业道德规范 2.美国注册会计师协会职业道德规范 3.中国注册会计师职业道德规范 分为：基本原则和具体要求两层次 （1）基本原则：注册会计师履行社会责任，恪守独立、客观、公正的原则，保持应有的职业谨慎，保持和提高专业胜任能力，遵守审计等职业规范，履行对客户的责任以及对同行的责任等。 （2）具体要求：独立；专业胜任能力；保密；收费与佣金；与执行鉴证业务不相容的工作；承接注册会计师审计业务；广告、业务招揽和宣传等。 二、注册会计师职业道德的基本原则 （一）独立、客观、公正 1.独立是注册会计师执行鉴证业务的灵魂。如果注册会计师与客户之间不能保持独立，存在经济利益、关联关系或屈从外界压力，就很难取信于社会公众。所谓独立性是指实质上的独立和形式上的独立。实质上的独立是指注册会计师在发表意见时其职业判断不受影响，公正执业，保持客观和职业怀疑；形式上的独立是指会计师事务所或鉴证小组避免出现这样重大的情形，使得拥有充分相关信息的理性第三方推断其公正性、客观性或职业怀疑态度受到损害。 2.注册会计师应当力求公平，不因成见或偏见、利益冲突和他人的影响而损害其客观性。 3.公正不仅指诚实，还有公平交易和真实的含义。 （二）专业胜任能力和应有关注 1.专业胜任能力既要求注册会计师具有专业知识、技能和经验，又要求其经济、有效地完成客户委托的业务。 2.应有关注要求注册会计师在执业过程中保持应有的职业谨慎，以质疑的思维方式评价所获取证据的有效性，并对产生怀疑的证据保持警觉。 （三）保密 注册会计师与客户的沟通，必须建立在为客户信息保密的基础上。 （四）职业行为 1.对社会公众的责任 注册会计师行业的一个显著标志是对社会公众承担责任。 2.对客户的责任 注册会计师对社会公众履行责任的同时，也对客户承担着特殊责任。包括：第一，注册会计师应当在维护社会公众利益的前提下，竭诚为客户服务；第二，注册会计师应当按照业务约定履行对客户的责任；第三，注册会计师应当对执行业务过程中知悉的商业秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益；第四，除有关法规允许的情形外，会计师事务所不得以或有收费形式为客户提供鉴证服务。 ════════════════════════════════════════════════════════════════邕江大学
职业生涯规划范文：审视现在,创造未来 一.前言 现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出 一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划， 对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向， 帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 二. 自我分析 1.我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善 于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面， 力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事犹豫不决，喜欢先争取别人的意见， 做事时总有很多顾虑，考虑的方面太多，不敢着手尝试，不喜欢主动跟人交流，但是跟陌生人 相处还是很懂的，，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法， 有一定的写作能力，有耐心。 2.我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流 行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊 天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。喜欢羽毛球。 3.我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献， 但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。 4.我的能力： 专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。 英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平），。 其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸 收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。
第四章教师职业道德规范 第一节教师职业道德的基本规范 1.（3X）教师职业道德基本规范是指在教师职业活动中经常表现的、最重要的、具有一 般指导意义的道德规范。 2.（1X）改革开放以来，我国曾先后四次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》，最 新一次（2008年）颁布。 3.（1J）教师职业道德的基本规范的具体内容（“三爱”，“教师学习”）： 一、爱国守法： （1X）爱国守法是教师职业的基本要求。 二、爱岗敬业： （1X）爱岗敬业是教师职业的本质要求。 爱岗是指一个人热爱自己的事业，热爱自己的岗位。教师的爱岗，就是热爱教育事 业，具体体现为热爱教育工作和热爱学生。敬业是指一个人对工作的使命感和责任 感。 三、关爱学生： （1X）关爱学生是教师爱岗敬业的具体体现，是教师做好教育工作的感情基础和前 提，也是构成教师完美人格的一个必要因素。 （1X）关爱学生就是要用“严爱”来约束和引导学生，用“慈爱”去温暖、感染学 生，用“友爱”来营造民主、平等、和谐的师生关系。 四、教书育人： （1X）教书育人是教师职业道德的核心，是教师职业的“第一要务”，是判断教师 道德是非善恶的最高道德标准。 教书育人反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师行业和其他行业不同的根本 所在。 “经师”和“人师”的统一看成是搞好教书育人之根本。 五、为人师表： （1X）为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范，是教师职业的内在需要。 教师良好的道德修养是培养学生良好的思想道德的关键。 六、终生学习 （1）以上各个规范之间彼此联系，相互影响；（2）各个规范就是这样相互联系而形成的一个整体。 第二节教师在教育职业中的道德规范 4.（1X）教师在职业关系中的基本道德要求：热爱教育，乐于奉献（事业）；教书育人， 尽职尽责（职业）；严谨治学，提高水平（学业）。 5.（3X）热爱教育是对教师的基本要求。 6.（3X）乐于奉献，是人民教师的本色。 7.（1X）教书育人是教师的根本道德责任。 8.所谓教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过 程中，自己的把教育和教学结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识，又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。 9.（3P）对于所有的学校来说，教学是中心工作，但它不是目的和手段，学校的根本任
第四章教师职业素养 第一节教师职业道德规范 一、教师职业道德规范的含义和基本内容 教师职业道德规范的含义。 教师职业道德规是教师处理教育教学活动中各种关系、矛盾行为的准则，是教师在教育教学活动中必须遵守的道德规范。 教师职业道德规范的基本内容。 依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊敬家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。 中小学教师职业道德规范的内容。 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 二、教师职业道德规范的结构、特点、功能、基本原则和评价 教师职业道德规范的结构。 教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技能，教师职业良心，教师职业作风。教师职业道德规范的特点。 使用的针对性，要求的双重性（教师和育人），内容的全面性，功能的多样性（示范性），行为的典型性，影响的广泛和深远性。 教师职业道德规范的功能。 对教师工作的促进功能，对教育对象的教育功能，对社会文明的示范功能，对教师修养的引导功能。 教师职业道德规范基本原则的含义。 它是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求，是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本准则。基本原则包括教书育人原则、乐政勤业原则、人格示范原则和依法从教原则。 教师职业道德规范的评价方式。 社会舆论、内心信念和传统习惯。 三、教师职业道德规范培养的含义和内容 教师职业道德规范培养的含义。 教师职业道德规范的培养是道德教育、道德修养和道德内化的活动，它是通过外部教育督促和个人努力，将外在职业道德规范内化为教师个人道德品质并付诸行动的活动。 教师职业道德规范培养的内容。 包括教师职业道德教育、教师职业道德修养和教师职业道德内化。 四、进行教师职业道德规范培养的原因 进行教师职业道德规范培养的原因。 之所以对教师进行职业道德规范的培养，是教育发展和教师队伍建设的国家需要，是教师实现自身价值、完善人格的需要，也是学生健康成长的需要。 目前我国教师职业道德现状。 教师对自身职业的低认同与社会对教师职业道德高要求之间的矛盾，有些教师公平民主观念的缺乏与学生渴望受尊重的矛盾，教师为人师表的示范作用与实际言行的失范矛盾。 我国教师职业道德培养存在的问题。 在职教师的职业道德培养不受重视，教师岗前职业道德培养没有形成成效的模式。 五、教师职业道德规范培养的任务和途径 教师职业道德规范培养的任务。 提高职业道德认识，陶冶教师职业道德情感，磨练教师职业道德意志,确立教师职业道德信念，培养教师职业道德习惯。 教师职业道德规范培养途径和意义。 教师职业道德规范的培养途径主要是加强教师职业道德教育。这是培养教师社会主义师德品质重要环节，是纠正不良教风、校风有力手段，也是加强教师队伍的迫切需要。 教师职业道德教育的特点。 教师职业道德教育的特点有：职业针对性、自教互教性、同时多端性和渐进重复性。 教师职业道德教育的方法和途径。 教师职业道德教育主要方法包括：说理疏导法，榜样教育法，对比教育法，个别教育法和实践锻炼法。教师职
注册会计师职业道德准则 注册会计师职业道德准则 第一章总则第一条为了规范注册会计师职业道德行为，提高注册会计师职业道德水准，维护注册会计师职业形象，根据《中华人民共和国注册会计师法》，制定本准则。第二条本准则所称职业道德，是指注册会计师职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。第三条注册会计师及其所在会计师事务所执行业务，除有特定要求者外，应当遵照本准则办理。第二章一般原则第四条注册会计师应当烙守独立、客观、公正的原则。第五条注册会计师执行审计或其他鉴证业务，应当保持形式上和实质上的独立。第六条会计师事务所如与客户存在可能损害独立性的利害关系，不得承接其委托的审计或其他鉴证业务。第七条执行审计或其他鉴证业务的注册会计师如与客户存在可能损害独立性的利害关系，应当向所在会计师事务所声明，并实行回避。第八条注册会计师不得兼营或兼任与其执行的审计或其他鉴证业务不相容的其他业务或职务。第九条注册会计师执行业务时，应当实事求是，不为他人所左右，也不得因个人好恶影响分析、判断的客观性。第十条注册会计师执行业务时，应当正直、诚实，不偏不倚地对待有关利益各方。第三章专业胜任能力与技术规范第十一条注册会计师应当保持和提高专业胜任能力，遵守独立审计准则等职业规范，合理运用会计准则及国家
其他相关技术规范。第十二条会计师事务所和注册会计师不得承办不能胜任的业务。第十三条注册会计师执行业务时，应当保持应有的职业谨慎。第十四条注册会计师执行业时，应当妥善规划，并对业务助理人员的工作进行指导、监督和检查。第十五条注册会计师对有关业务形成结论或提出建议时，应当以充分、适当的证据为依据，不得以其职业身份对未审计或其他未鉴证事项发表意见。第十六条注会计师不得对未来事项的可实现程度做出保证。第十七条注册会计师对审计过程中发现的违反会计准则及国家其他相关技术规范的事项，应当按照独立审计准则的要求进行适当处理。第四章对客户的责任第十八条注册会计师应当在维护社会公众利益的前提下，竭诚为客户服务。第十九条注册会计师应当按照业务约定履行对客户的责任。第二十条注册会计师应当对执行业务过程中知悉的商业秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益。第二十一条除有关法规允许的情形外，会计师事务所不得以或有收费形式为客户提供鉴证服务。第五章对同行的责任第二十二条注册会计师应当与同行保持良好的上作关系，配合同行工作。第二十三条注册会计师不得低毁同行，不得损害同行利益。第二十四条会计师事务所不得雇用正在其他会计师事务所执业的注册会计师。注册会计师不得以个人名义同时两家或两家以上的会计师事务所执业。第二十五条会计师事务所不得以不正当手段与同行争揽业务。第六章其他责任第二十六条注册会计师应当维护职业形象，不得有可能损害职业形象的行为。第二十七条注册会计师及其所在会计师事务所不得采用强迫、欺诈、
会计职业生涯规划书计划实施每个人都有自己的人生理想，我们应该本着对自己负责、对人生负责的态度，为我们的未来制定一个严谨而周密的计划，及时的规划我们得人生理想。下面是会计职业生涯规划书的实施，欢迎阅读! 人生因为有梦想而精彩，一个人有梦想并且不懈的追求的人，才能有亮丽而耀眼的人生。高尔基曾说过：“人必须像天上的星星，永远很清楚的看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不息的燃烧着的火光。” 我是XX级财务会计的一名学生，这个专业是我校的龙头专业，对于技能我已掌握了基础，我不会半途而废，我会勇往直前。我会继续学好、学精、学深，我有一个健康的身体，我有自信，有坚忍不拔的毅力，有吃苦耐劳的精神，最重要的是我学习任何知识能够有一丝不苟的态度。我是学会计的，对于这方面技能自然是我成功就业的第一步，对于第一步扎实的基本功是必不可少的，所以我会用在校期间的一分一秒去学校、实践。 自我认识： (一)兴趣分析 个人已有兴趣 对个人理想情有独钟;
喜欢阅读财务类书籍; 喜欢参加社交活; 专业要求的兴趣 珠算; 快速点钞; 书法; 计算机操作; 财务类书籍阅读; 应培养的兴趣 珠算; 快速点钞; 书法; 计算机操作; 财务类书籍阅读; (二)性格分析 个人性格特征 每个人都拥有一份属于自己独特的东西，那就是性格。我们这一代性格个性张扬，喜欢表现自己，我的性格比较活泼、开朗、喜欢从苦中寻找快乐。我不轻易佩服谁，但我喜欢听从别人给我的建议和意见，因为这样才能更好的完善自己，由于我爱说爱动，比较能和同学相处，能够很快的适应陌生群体。
专业要求性格 有正确的人生观和价值观，够稳重够细心，粗心可是做财务的大忌。 怎样调试性格 多进行一些个人理财，提高稳重、细心处理事务的能力，在今后的学习生活中以及工作中不断改善。 (三)能力分析 个人具有的专业能力 快速点钞; 珠算; 计算机操作; 专业要求的能力 熟悉财经税收法则，熟悉使用财务软件; 有较强的文字写作功底; 计算机操作; 应增强的能力 熟悉财经税收法规，熟悉使用财务软件; 提高加强文字写作功底; 计算机操作; 应具备的职业素质 爱业、敬业、守业; 一技之长;
第四章职业道德与法律责任 一、单项选择题 1．下列各项中，属于注册会计师违反职业道德规范行为的是(D )。 A．注册会计师应按照业务约定和专业准则的要求完成委托业务 B．注册会计师应当对执行业务过程中知悉的商业秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益 C．除有关法规允许的情形外，会计师事务所不得以或有收费形式为客户提供各种鉴证服务 D．注册会计师可以在一定范围内对其能力进行广告宣传，但不得抵毁同行2．如果注册会计师对某公司财务报表进行审计，注册会计师没有对有关存货监盘，因此与存货有关的重大错弊未能查出，则该注册会计师对此应负（C）责任。 A．没有过失 B．普通过失 C．重大过失 D．欺诈3．会计师事务所对无法胜任或不能按时完成的业务，应(D )。 A．聘请其他专业人员帮助 B.转包给其他会计师事务所 C．减少业务收费 D.拒绝接受委托 4．注册会计师担任某项审计业务的外勤负责人，如在执业过程中发现自己无法胜任，则应要求其所在会计师事务所（B ）。 A．改聘相关专家 B．改派其他注册会计师 C．终止该项审计业务约定 D．出具拒绝表示意见的审计报告 5、注册会计师禁止以或有收费形式提供鉴证服务属于审计人员的职业道德中的（B）。 A、职业品德 B、对客户的责任 C、对同行的责任 D、其他责任 6、注册会计师在执行审计业务或其他鉴证业务时，应当保持（D）。 A、经济上的独立 B、形式上的独立 C、实质上的独立 D、实质上和形式上的独立 7．下列没有违背注册会计师职业道德的相关规定的是（D）。 A．注册会计师采用或有收费的方式向客户提供鉴证服务 B．某项目经理多年对ABC公司审计，由于对ABC公司较熟悉，容易发现问题，故今年仍安排其负责该公司的年度财务报表审计工作 C．注册会计师可以再聘请会计、审计专家协助其工作 D．后任注册会计师发现前任注册会计师所审计的财务报表存在重大错报，首先应当提请审计客户告知前任注册会计师 8．以下关于注册会计师过失的说法不正确的是（D）。 A．过失是指在一定条件下，缺少应具有的合理的谨慎 B．普通过失是指注册会计师则没有完全遵循专业准则的要求 C．重大过失是指注册会计师根本没有遵循专业准则或没有按专业准则的基本要求执行审计 D．注册会计师一旦出现过失就要赔偿损失 9．注册会计师在以下哪种情况属于禁止披露客户的有关信息（A）。 A．出于第三方利益使用客户信息
教师职业道德 第一章 1.道德的概念：道德是一个民族长期形成的、以善恶为评价标准、以传统习惯、内心信念和社会舆论为手段来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。 ☆2道德的内涵：1由一定社会的经济关系所决定2以善恶为评价标准(道德唯一的评价标准)3依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用(多) 4调整个人与个人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系。 ☆3道德的功能(多)认识功能、教育功能、调节功能。 4职业道德并非是人类社会已经形成就有的,而是当人类社会发展到一定阶段,即出现了社会分工才逐渐产生的,并随着社会的发展而发展着.(判) △5职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念,行为规范和习俗的总和,是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范.(判) △6 职业道德的特征：稳定性、具体性、适用性。☆7 教师职业道德的内涵：是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质. △8教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等道德实践中必须遵循的道德规范和要求。 ☆9教师职业道德由教师职业理想、责任、态度、纪律、技能、良心、作风和荣誉等因素构成。 ☆10教师职业道德的特征：鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性。 △11教师的职业道德的价值蕴含：教育价值、文化价值、伦理价值。教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。 第二章 ☆☆12 教师职业道德基本原则的含义：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动的始终。指明了教师职业实践中道德行为的总方向。体现出教师职业道德的本质属性。统帅整个教师职业道德体系。是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 √☆13新的时代我们如何理解把握教师职业道德基本原则？1教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志2指明了教师道德行为的总方向３是教师道德的理论和实践的概括总结4是教师调整个人与他人，社会的关系的根本指导原则。 ☆14忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。 15可从三个方面来理解：１我国教育的社会主义性质的必然要求2是教师在处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则３是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 ☆16教师职业道德基本原则与教师职业道德规范、教师职业道德范畴的关系：道德原则是一定社会或
我的会计职业生涯规划 综述 会计，是个较为特殊的行业，也是每一个组织中最重要的岗位之一，承担着组织命脉的重任。每一位会计人员都在这个行业中规划着自己的生涯路线，所谓的职业生涯规划，就是指：一个人对其一生所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产贡献和最终退休。 我现在虽然只是MT公司一名小小的出纳，但我有远大的志向，我的职业生涯目标是成为一名注册会计师。 注册会计师：是商品经济发展到一定阶段的产物，它产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离。特别是公司逐渐成为商品社会的重要经济组织后，由于所有者主要根据经营者提供的财务报表了解企业的经营情况，因此，需要有一个来自企业外部的持独立、客观、公正立场的第三者对企业财务报表的公允性与合法性做出判断，注册会计师便应运而生。 目前，注册会计师在经济的发达国家备受重视，注册会计师已成为经济发达国家维护市场经济秩序的重要手段。这是经济商品化程度不断提高所形成的必然趋势。 一、我确立这一行业的理由 1.社会形势优越。 在我国现阶段，全国数百所高校几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学生毕业涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求，这对于自身是一种挑战和锻炼。而高端财务人才却千金难觅，作为专业技术很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有纪念会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上的抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。 2.自身条件优越。 我有亲戚从事相关方面的工作，在MT公司工作时，遇到自己不懂的问题可以请教很多相关专业的高级人员，学习到有用的知识。并且为了达到现在会计师的要求除了认
高校教师职业道德修养第四章试题3
第四章试题 一、单项选择题（20题，每题1.5分,共30分） 1、道德原则与规范是社会从其（）A．全局利益出发，对民众提出的要求B．国家利益出发,对民众提出的要求 C．发展的历史必然性,对民众提出的要求D．自身利益出发,对民众提出的要求 2、高校教师的职业规范体系是由（） A．社会对教师道德行为提出的B．社会主义原则与集体主义原则两部分组成 C．职业道德原则与职业道德规范两部分组成D．集体主义与人道主义两部分组成 3、我们所进行的社会主义道德教育首先要遵守的原则是（） A．集体主义原则B．社会主义原则 C．人道主义原则D．社会主义道德原则 4、我国在进行高校教师的职业道德建设时，必须首先坚持其社会主义方向（）
A．社会主义方向B．社会主义道德的基本原则 C．反映社会主义经济关系D．反映高校教师劳动的特殊性 5、社会主义道德建设最重要的是要抓住（） A．共产主义的道德核心B．为人民服务这个核心 B．集体主义原则这个核心C．社会主义原则这个核心 6、最初意义上的人道主义更多地被运用于（） A．资产阶级B．工人阶级 C．无产阶级D．中产阶级 7、社会主义人道主义与资本主义人道主义有（） A．没有本质区别B．有本质区别 C．相通之处D．无相通之处
8、社会主义人道主义是（） A．是资本主义人道主义的继承与发展 B．社会主义精神文明建设的体现 C．“革命的人道主义”的继承和发展D．社会主义道德观念的体现 9、“天赋人权”的观点是（） A．启蒙运动时期提出的B．文艺复兴时期提出的 C．工业革命时期提出的D．大革命时期提出的 10、在社会生活中，规范就是用来调节（） A．人与社会的各种关系B．学校与师生的各种关系 C．人与人的各种关系D．家庭邻里的各种矛盾 11、献身教育、甘于奉献是社会主义国家教师的（） A．职业精神B．职业素质 C．职业品格D．职业道德
会计个人职业生涯规划书 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。所以做好会计个人职业生涯规划书迫在眉睫！ 会计个人职业生涯规划书一在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 一、自我认识： 性格：我的性格很活泼，善于交际。喜欢结交朋友。爱看小说，平时喜欢听音乐。 优缺点：我最大的优点就是性格开朗，最大的缺点就是容易急躁。
能力：我目前拥有英语四级，计算机基础能力，专业初步能力 另外，我的身体非常健康。 二、职业认识 我是一名国防生，一年后毕业就要进入部队，我现在学习的是会计专业，但将来走向什么岗位要服从组织安排，但是我还是希望走上会计岗位，会计专业是大学中大众化的专业，全国数百所高校中几乎每个学校设有会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅，在部队更是这样。 三、未来职业规划 我在校还有一年的时间，在这一年中我的目标是考取英语六级，加强自己使用办公软件的能力，并考取会计初级资格证，同时加强身体锻炼，为进入部队做准备。 进入部队以后，我会积极努力，全身心投入部队，服从组织安排。 我的目标是慢慢提高自己，从副连级慢慢往上进步，争取各项荣誉。 四、为了达成这个目标，我准备在未来的一年里，早上六点起来跑步，每天学习至少七个小时，每天看一小时部队动向，国家新闻，了解最新国防信息。
中国注册会计师职业道德守则第1号——职业道德基本原则 第一章总则 第一条为了规范注册会计师职业行为，提高注册会计师职业道德水准，维护注册会计师职业形象，根据《中华人民共和国注册会计师法》和《中国注册会计师协会章程》，制定本守则。 第二条注册会计师应当遵守本守则，履行相应的社会责任，维护公众利益。 第三条注册会计师应当遵循诚信、客观和公正原则，在执行审计和审阅业务以及其他鉴证业务时保持独立性。 第四条注册会计师应当获取和保持专业胜任能力，保持应有的关注，勤勉尽责。 第五条注册会计师应当履行保密义务，对职业活动中获知的涉密信息保密。 第六条注册会计师应当维护职业声誉，树立良好的职业形象。 第二章诚信 第七条注册会计师应当在所有的职业活动中，保持正直，诚实守信。 第八条注册会计师如果认为业务报告、申报资料或其他信息存在下列问题，则不得与这些有问题的信息发生牵连： （一）含有严重虚假或误导性的陈述； （二）含有缺少充分依据的陈述或信息； （三）存在遗漏或含糊其辞的信息。
注册会计师如果注意到已与有问题的信息发生牵连，应当采取措施消除牵连。 第九条在鉴证业务中，如果存在本守则第八条第一款的情形，注册会计师依据执业准则出具了恰当的非标准业务报告，不被视为违反第八条的规定。 第三章独立性 第十条注册会计师执行审计和审阅业务以及其他鉴证业务时，应当从实质上和形式上保持独立性，不得因任何利害关系影响其客观性。 第十一条会计师事务所在承办审计和审阅业务以及其他鉴证业务时，应当从整体层面和具体业务层面采取措施，以保持会计师事务所和项目组的独立性。 第四章客观和公正 第十二条注册会计师应当公正处事、实事求是，不得由于偏见、利益冲突或他人的不当影响而损害自己的职业判断。 第十三条如果存在导致职业判断出现偏差，或对职业判断产生不当影响的情形，注册会计师不得提供相关专业服务。 第五章专业胜任能力和应有的关注 第十四条注册会计师应当通过教育、培训和执业实践获取和保持专业胜任能力。 第十五条注册会计师应当持续了解并掌握当前法律、技术和实务的发展变化，将专业知识和技能始终保持在应有的水平，确保为客
广州市专业技术人员诚信与职业道德建设（第4章答案） 第四章专业技术人员的全面和谐发展（视频问题答案） 【第一节】塑造科学精神，修炼人文素养 1.（）是人们认知事物、运用知识、解决问题的能力（观察力、记忆力、想像力、思维判断力等）。 A、体魄 B、智力 C、知识 D、技能 答题情况正确答案：B 2.中国缺乏质疑精神的主因是（）。 A、教育的标准化 B、个性的多元化 C、信息的科技化 D、知识的多元化 答题情况正确答案：A 3.“好习惯”是提高人文素养的途径之一，下面哪个选项是主讲人没有提及到的“好习惯”（）。 A、阅读 B、运动 C、睡眠 D、娱乐 答题情况正确答案：D 4.下面哪个选项不是“以物为本”的非科学发展观（）。 A、经济增长高于一切 B、鼓励消费，不顾国情 C、重视人的发展 D、盲目出口，不计后果 答题情况正确答案：C 5.（）说“一个民族的崛起要改变三个方面：第一是人心的改变，第二是政治制度的改革，第三是器物和经济的改变。” A、福泽喻尔 B、布朗 C、爱因斯坦 D、熊彼特 答题情况正确答案：A 【第二节】培养创新精神 1.（）是一个国家所具有的能够有效维护和实现自身利益的各种力量的总和。
A、经济实力 B、科技实力 C、国防实力 D、综合国力 答题情况正确答案：D 2.世界正在改变，我们应当从哪些方面进行改变、创新。（） A、技术创新 B、营销模式创新 C、平台创新 D、以上均是 答题情况正确答案：D 3.（）的真正战略意图：以手机来聚集顾客，通过一系列的营销手段来构建顾客社区、呼应顾客价值观、深化与顾客的一体化关系，再围绕着顾客的生活方式成为综合供应商。 A、HTC B、三星 C、小米 D、苹果 答题情况正确答案：C 4.勇于突破思维定势，从另外一个角度看《龟兔赛跑》这故事，主讲人不建议下面哪项？（） A、选择在自己的强项领域比赛 B、造船过河不如借船过河 C、不与兔子成为朋友 D、放松心态，输了就是输了，与其跑不赢，不如慢慢欣赏沿途的风景 答题情况正确答案：C 5.创新的关键在于（），下面哪个选项描述是正确的? A、造船过河 B、循序渐进 C、敢于自我颠覆,主动跨界 D、利用现代信息手段 答题情况正确答案：C 【第三节】提高学习力、执行力和解决问题的能力 无 【第四节】树立职业理想实现职业发展目标 1.职业目标是指（）。 A、短期目标 B、中期目标 C、长远目标