高一必修一地理大气的水平运动同步练习题
1．有关风的叙述正确的是()
A．大气的运动即是风
B．地面的冷热不均是形成风的直接原因
C．风是大气运动的一种最简单的形式
D．风向就是风吹来的方向
解析：大气的水平运动即是风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，风向从高气压指向低气压，也就是风吹来的方向。答案：D
2．影响近地面风速的力是下列中的()
A．地球自转产生的地转偏向力和摩擦力
B．地转偏向力
C．水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力
D．水平气压梯度力和摩擦力
答案：D
3．下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是()
答案：D
4．在实际大气水平运动中，近地面的风向与等压线有个夹角，这主要是由于()
A．水平气压梯度力的作用
B．水平气压梯度力与地转偏向力的共同作用
C．水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用
D．水平气压梯度力与摩擦力的共同作用
解析：近地面大气在水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用下，风向与等压线有个夹角，高空大气在水平气压梯度力与地转偏向力的共同作用下风向和等压线平行。答案：C
下图为等压线分布图(比例尺相同，单位：hPa)。读图完成5～6题。
5．四地风力由大到小排序正确的是()
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．④②①
解析：由于四幅图比例尺相同、等压线疏密程度相同，等压距不同，故等压距越大，风力越大。
答案：A
6．如果此地为北半球，则①地的风向为()
A．偏北风 B．偏南风
C．偏东风 D．偏西风
解析：先标出①的水平气压梯度力，北半球向右偏，画出风向，则为偏北风。
答案：A
7．读北半球某区域等压线分布图，完成(1)～(4)题。(1)图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是
________。
(2)图中①、②两处就气压分布状况而言，①地比②地
___________________________________________________ _____________________
________。
(3)图中①、②两处相比，气流上升的是________，原因是___________________________________________________ _____________________。
(4)图中A、C两处相比，________处风力较大，其原因是___________________________________________________ _____________________。
答案：(1)C
(2)低
(3)①近地面气压低时气温高，多上升气流
(4)A等压线密集，水平气压梯度力大
一、选择题
大气的水平运动就是风，风的形成受多种因素的影响，不同条件下，风向和风速都是不同的。联系所学知识，完成1～4题。
1．只影响风向而不影响风速的力是()
A．只有地转偏向力
B．水平气压梯度力和摩擦力
C．地转偏向力和摩擦力
D．水平气压梯度力和地转偏向力
解析：由于地转偏向力始终与风向垂直，故它只影响风向，不影响风速。
答案：A
2．海上的风力往往比陆地上的风力大，原因是()
A．海上的温度差别大于陆地
B．海上的气压梯度力大于陆地
C．海上的摩擦力小于陆地
D．海水比热容大于陆地
解析：海上由于是水面，摩擦力比陆地小很多，所以风速较大。
答案：C
3．假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风速及风向的变化情况为()
A．风速减小，风向与等压线的交角增大
B．风速增大，风向与等压线的交角增大
C．风速减小，风向与等压线的交角减小
D．风速增大，风向与等压线的交角减小
解析：水平气压梯度力相同，则空气运动的原动力相等，但随着高度的增加，摩擦力越来越小，风速则会加大；随着摩擦力的越来越小，到高空时，风向与等压线平行，在转变过程中，两者的夹角越来越小。
答案：D
4．下面四幅图中，能正确表示水平气压梯度力和风向的是(虚线箭头表示水平气压梯度力，实线箭头表示风向，度数表示经纬度)()
解析：由图中信息可知，B图所示为北半球、近地面，在方向上相对于水平气压梯度力向右偏，并与等压线有一定交角。
答案：B
下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)。读图完成5～7题。
5．图中A处等压线的数值可能为()
A．1 0041 006 B．1 0061 008
C．1 0081 010 D．1 0041 008
解析：根据等压线的分布规律可知，A处等压线的数值可能与相邻等压线数值一致，可能与相邻等压线相差一个等压差，故A处可能为1 006或1 008。
答案：B
6．2018年5月6日20时，上海市的风向是()
A．偏西风 B．偏北风
C．东北风 D．偏南风
解析：根据等压线可知5月6日20时上海风向为偏南风。答案：D
7．在这6个小时中，风力明显加大的是()
A．台湾岛 B．珠江口
C．黄河口 D．辽东半岛
解析：珠江口等压线变密集，风力明显加大。
答案：B
下图示意某一等高面：M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图完成8～9题。
8．若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为()
A．⑥或⑦ B．②或⑥
C．④或⑧ D．③或④
答案：A
9．若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为() A．③或④ B．②或⑧
C．③或⑦ D．⑥或⑦
答案：C
读某地等压线分布图，完成10～11题。
10．此时，P点风向为()
A．西南风 B．东南风
C．西北风 D．东北风
答案：C
11. P点和Q点相比较，其风力大小关系为()
A．P点风力较大 B．Q点风力较大
C．一样大 D．无法判断
答案：B
二、综合题
12．读某地区等压线图(北半球)，完成(1)～(4)题。
(1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。
(2)图中甲地的风向是______风，乙地的风向是______风。
(3)甲地的风力较乙地的风力______，原因是
___________________________________________________ _____________________
___________________________________________________ _____________________。
(4)若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是
________，垂直方向上为下沉气流的是________。
答案：(1)见下图
(2)西北东南
(3)大甲地区等压线较密集，气压梯度力较大
(4)丙丁
13.
影片《赤壁》的中心是魏、蜀、吴三个诸侯国发生在赤壁的一场战争。蜀吴取得战争胜利的关键是诸葛亮借来“东风”
火烧曹营。
据此完成(1)～(2)题。
(1)此次战争时“东风”难借，说明当时正值______季(季节)，赤壁地区盛行________风。
(2)从诸葛亮借东风火烧曹营成功，可知两军中______军位于赤壁东侧。
(3)试分析火烧赤壁当天赤壁附近的气压状况，等压线走向。解析：赤壁之战的关键是“东风”，若在难得“东风”的盛行西北风的冬季时节借到“东风”，需明察天气变化，知道气压分布规律。上知天文下知地理的诸葛亮根据经验得知其情况，东风形成时，若背风而立，高气压应在东北，低气压应在西南，再加上地转偏向力和摩擦力的共同作用才会形成东风。
答案：(1)冬西北(2)吴、蜀
(3)赤壁东北方为高气压，西南为低气压，等压线是东南西北走向。
《冷热不均引起大气运动》同步练习 1．影响近地面风速的力是下列中的( ) A．地球自转产生的地转偏向力和摩擦力 B．地转偏向力 C．水平气压梯度力和地转偏向力 D．水平气压梯度力和摩擦力 答案：D 2．下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是( ) 解析：选D。北半球近地面的风，受到水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，最终由从高气压指向低气压的水平气压梯度力的方向向右偏，形成了与等压线斜交的近地面风。 3．关于水平气压梯度力的叙述正确的是( ) A．等压线越稠密，表明水平气压梯度力越小 B．水平气压梯度力方向始终与风向垂直 C．水平气压梯度力方向始终与风向相反 D．水平气压梯度力方向始终与等压线垂直并指向低压 解析：选D。水平气压梯度力方向始终与等压线垂直并指向低压，等压线越稠密，表明水平气压梯度力越大。 等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。根据下图回答4～5题。 4．四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是( ) 答案：C 5．B图(北半球)中P地的风向为( )
A．东北风B．东南风 C．西南风D．西北风 答案：A 6．读近地面风的形成图，回答下列问题。 (1)产生大气水平运动的原动力是________(字母)，该力的方向是________________。 (2)该图是________(南、北)半球的空气运动示意图，判断理由是 ________________________________________________________________________。 (3)F1、F2、F3对风速有明显影响的是________，只影响风向而不影响风速的是________。 (4)实际大气中，α角随海拔高度的增加而________，在相同气压条件下，陆地表面α比海洋________(大或小)。 答案：(1)F1由高压指向低压，与等压线垂直 (2)北风向右偏(3)F1、F3F2 (4)减小大 一、选择题 1．读下面两幅等压线图，A、B、C、D四地风力大的是( ) 解析：选C。影响风力大小的主导因素是气压梯度力。从图中看出，两图比例尺相同，A、C两地等压线较密，可排除B、D两地，两图等压线间的差值乙图比甲图大，故风力最大的为C地。 大气的水平运动就是风，风的形成受多种因素的影响，不同条件下，风向和风速都是不同的。联系所学知识，回答2～3题。 2．只影响风向而不．影响风速的力是( ) A．只有地转偏向力 B．水平气压梯度力和摩擦力 C．地转偏向力和摩擦力
学习卷 科目:地理 设计:高一地理组 审核： 高一___班 第__组 姓名：________ 2.1 冷热不均引起大气运动(1) 课标要求：运用图表说明大气受热过程。 学习目标： 1、能了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义及不同。 2、知道并能区分大气的直接热量来源和根本热量来源的不同。 3、通过对图示的理解能说明大气的受热过程，认识大气对地面的保温作用。 4、能知道并理解大气运动的根本原因和热力环流的形成。 预习内容： 太阳辐射只有很少一部分被大气 和 ， 进而使地面增温。 地面以长波辐射的形式把热量传递给 ，进而使 辐射（按波长划分属于 辐射） 直接来源 辐射（按波长划分属于 辐射） 引起大气运动的根本原因是： 的纬度分布不均，造成了 高低纬度间的 。 概念： 。 形成：冷热不均引起空气 运动，导致同一水平面上的 差 异，形成大气的 运动 问题探究： 1、什么是大气逆辐射？大气逆辐射对地面有什么作用？ 2、月球表面昼夜温差远远大于地球的原因是什么？ 3、根据课本30页图2.3， 将下图中的箭头补充完整。 典例解析：读图，判断A 、B 两处 2、热力环流 1、大气的受 热状况
的温度差异。 解析：在垂直方向上，高度高则气压低，高度 低则气压高。故a＞c， d＞b，而c=d，所以a＞b。 根据高空气压状况与地面相反的特点，可以确定A 处气压较低（注意，A处气压低不是与其高空的a处相比，而是与近地面的B相比而言的），B处气压较高。而AB两处的气压差异是由地面冷热不均引起的空气上升或下沉运动所致。因此，可以根据地面气压高低，反推地面的冷热状况。A处近地面气压低，说明空气受热上升，从而判断出A处温度较高，B处温度较低。 课堂练习 1、引起大气运动的根本原因是（） Ａ．不同地区间的地势高低差异Ｂ．不同地区间的气压水平的差异 Ｃ．不同地区间的干湿程度差异Ｄ．不同地区间的冷热不均热量差异 2、读左下图，下列各点关系正确的是（） A．A点比B点气压低 B．B点比D点气压高 C．B点和D点气压相等 D．C点比D点气压低 3、读右上“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”，下列叙述正确的是（） A、10月4日平均气温最高 B、10月6日昼夜温差最大 C、10月6日平均气温最高 D、10月5日平均气温最高 下图中甲、乙两地的纬度相同，读图做4-5题。 4、a处气温比近地面气温低的主要原因是（） A、地面是大气的主要直接热源 B、太阳辐射是大气的主要直接热源 C、a处大气的散射作用比近地面强 D、a处的太阳辐射比近地面弱 5、b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是（） ①到达b处的太阳辐射少②b处的地面辐射弱 ③b处大气吸收的地面辐射少④b处大气的保温效应差 A、①② B、③④ C、①④ D、②④
2019-2019学年上学期 高一地理半期考试卷 满分100分考试用时90分钟命题：地理集备组 答第Ⅰ卷前，考生先将姓名、座号、考试科目涂写在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号（ABCD）涂黑 试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。考试结束，将答卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分） 读右图，回答1～2题。 1. 图中的M天体可能是（） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M天体没有生命存 在的原因 可能是（） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3．某一恒星昨晚21时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为 A．21时B．21时56分4秒 C．20时D．20时56分4秒 4．太阳大气层从外到里依次是（） 第1页/共11页
A．光球、色球、日冕B．日冕、色球、光球 C．色球、光球、日冕D．光球、日冕、色球 读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图，回答5～6题。5. 2013年5月7日，太阳直射点位于 （） A．AB之间B．BC之间 C．CD之间D．DA之间 6．太阳直射点位于D点时，下列地理现象描述 正确的是（） A．地球公转速度继续加快B．松溪昼长达到最长 C．松溪正午太阳高度角达到最大D．南极附近的极夜范围达到最大 读右图，回答7-8题。 7、目前认为岩浆的主要发源地之一是（） A 地幔 B 上地 幔 C 软流层 D 地核 8．岩石圈位于 A．①顶部 B．②的全部 C．①的全部和②顶部 D．③外部 9．下图中几种情况，昼夜温差最小的是 读右图，回答第10题。 第2页/共11页
第Ⅰ卷 本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成1-2题。 1. 童谣中出现的天体属于 ①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系 A. ①②③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤ 2. 童谣中涉及的天体系统共有 A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 读“地球公转的二分二至日图”，回答3-4题。 3. 图中字母C所代表的节气名称是 A．春分 B．秋分 C．冬至 D．夏至 4. 下列有关我国国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述，正确的是 A．地球位于a到b之间，速度减慢 B．地球位于b到c之间，太阳直射点在北半球 C．地球位于c到d之间，速度逐渐加快 D．地球位于d到a之间，太阳直射点在南半球 5. 关于昼夜的说法正确的是 A. 地球公转产生昼夜 B. 晨昏线是昼、夜半球的分界线 C. 昏线的东边是昼半球 D. 昼夜交替周期为23时56分4秒 2017年12月18日电据外媒报道，当地官员表示，印度尼西亚中爪哇一座火山一侧当地时 间18日发生滑坡事故，造成至少8名矿工死亡,3人失踪。 6. 火山喷发的物质来源于 A. 地壳上部 B. 上地幔顶部的软流层
C. 下地幔 D. 地核 7. 大气运动最基本的形式是 A. 大气环流 B. 三圈环流 C. 热力环流 D. 季风环流 8. 读地震波速度和地球构造图，关于地震波的叙述，正确的是 A. 地震波③通过固体、液体传播，地震波④的传播只能通过液体 B. 地震波④进入②层时，波速突然下降 C. 地震波④和③在进入①层时波速明显减小 D. ①②均为液体，所以纵波和横波都能通过 读下图，回答9-10题。 9. 表示绿地对城市空气起净化作用的是 A．a B．b C．c D．d 10. 黄土高原水土流失过程是 A．a B．b C．c D．d 表中所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答11-12题。
大气运动专题练习 PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。珠江三角洲是全国第一个将PM2.5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。下图为2012年3月16日7时广东省环境监测中心 发布的珠三角地区PM2.5均值分布图， 读图回答1-2题。 1．下列四城市中，空气质量最好的是 A．佛山 B．广州 C．珠海 D．惠州 2．导致图中珠三角PM2.5浓度偏高的 原因，不正确 ．．．的是 A．人口稠密、汽车数量大 B．“回南天”潮湿少风 C．经济发达，工厂企业多 D．强冷空气南下，气温下降 读“1961—2006长江三角洲平均气温增温速率空间分布图”，回答第3-4题 3．有关长江三角洲1961—2006年平均 气温变化情况，下列叙述正确的是 A．上海市年增温最大幅度达0.50C B.增温幅度由东向西增加 C．沿江均比沿海增温幅度大 D.该区域平均气温呈上升趋势 4．影响长江三角洲40多年来平均气温 变化的主要原因是 A.地形的变化 B.冬季风势力强弱 C.城市化的发展 D.降水的变化 5．2013年1月一2月，我国京津冀地区多次遭受严重的雾霾天气。此季节，能使雾霾迅速消散的天气系统最可能是 A．冷锋 B．暖锋 C．热带气旋 D．弱高压 6、空气质量成为近段时间的热点话题。下列天气系统，有利于污染气体扩散的是 A、台风的外围 B、高压中心 C、高压脊 D、低压中心 7.央视纪录片《北纬30°·中国行》，东起浙江舟山群岛，西至西藏阿里地区。舟山7月平均气温约27℃，阿里7月平均气温约10℃，最主要的影响因素是 A.海拔高度 B.洋流 C.纬度分布 D.海陆分布
《冷热不均引起大气运动》教案 一、教学目标 【知识与技能目标】 1.了解热力环流的概念； 2.能够简述大气运动的意义、分类和成因； 3.掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。 【过程与方法目标】 根据实验演示和对生活实例的分析，概括归纳出热力环流的形成过程和在日常生活中的应用。 【情感态度与价值观目标】 1.使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。 2.能将所学知识运用于实际，服务于社会 二、教学重难点 【重点】 能够简述大气运动的意义、分类和成因。 【难点】 掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。 三、教学方法 自主学习法、引导提问法、合作探究法。 四、教学过程 （一）导入新课 师：同学们，上课之前先给大家2分钟左右的时间来回顾一下上节课学习的主要内容，好！有没有同学来回答一下上节课主要学习了什么内容？请小花来回答。 生：上节课主要学习了大气的受热过程及其对人类生活的影响，而大气受热过程主要包括“太阳暖地面”“地面暖大气”和“大气还地面”。 师：回答的很好，整体概括了上节课的主要内容。根据上节课的学习我们知道，在同一个地区同一时间不同的地点受热情况也是不同的，那么这种分布不均的受热状况到底会带来哪些影响呢？让我们通过一个实验来了解一下。 课前咱们已经准备好了热水、冰块和火柴等材料，接下来随机请几位同学按照书本的实验步骤合作完成实验内容，实验注意事项：热水和火柴具有一定的伤害性，进行实验的同学一定要严格按照实验操作进行，不要伤害到自己。在此还要提醒同学们日常生活中不要玩热水、明火等有危险性的东西。 实验过程中请其他同学们认真观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的，实验结束后请同学来回答。 实验成功完成，哪位同学来说一下自己发现的现象？好，小明来回答。
高一地理试题（附参考答案） 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共14页，满分100分。考试用时100分钟。 2.答第Ⅰ卷前，考生先将姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号（ABCD）涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净，再选涂其它选项。 3.试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。考试结束，将答卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分） 读右图，回答1～2题。 1. 图中的M天体可能是（） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M天体没有生命存在的原因可能是（） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，回答3～4题。 3. 图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间 的关系是（） A．正相关 B．负相关 C．成反比 D．没有相关性 4．此图所反映的是（） A．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层 B．太阳活动能影响地球气候 C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 D．太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长 读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图，回答5～6题。 5. 2013年11月7日，太阳直射点位于（） A．AB之间B．BC之 间 C．CD之间 D．DA之间
6．太阳直射点位于D 点时，下列地理现象描述 正确的是（ ） A ．地球公转速度继续加快 B ．聊城昼长达到最长 C ．聊城正午太阳高度角达到最大 D ．南极附近的极夜范围达到最大 北京时间2013年6月11日17时38分，神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发 射，并于6月13日13时18分实现了与“天宫一号”的顺利对接。读地球公转示意图， 回答7～8题。 7．神舟十号发射升空时，远在英国伦敦留学的小明收看 的时间是（ ） A ．10日5时22分 B ．10日9时52分 C ．11日9时38分 D ．12日1时38分 8．神舟十号发射升空时，地球大体位于公转轨道上的（ ） A ．a-b 之间 B ．b-c 之间 C ．c-d 之间 D ．d-a 之间 9．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( ) 读右图，回答第10题。 10．右图所示说法正确的是（ ） A. 图中角α是黄赤交角 B. 目前的黄赤交角度数是23°26′ C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数 11．假设某河流自西向东流，流水对北岸的冲刷比南岸严重，而且在该区域一年中有两 次被太阳直射，则该河流所处的纬度可能是（ ） A ．20°S B．20°N C ．30°S D ．30°N 12．若黄赤交角变为0°，则不可能出现的现象是（ ） A. 太阳终年直射赤道 B. 全球全年无四季变化 C. 全球无冷暖差异 D. 全球全年都是昼夜平分 13 ．下图是春分日正午，垂直立在北半球不同纬度四个地点的四根竹竿影子的长短情况， A B D 0W C 0W
高一地理必修一练习题 1、造成此天气系统过境无降水的可能原因（） A、过境前这里的空气为冷空气 B、过境前这里的空气比较干燥 C、过境前这里的空气做下沉运动 D、过境后这里的空气为暖空气 2、二伯家在麦田边点燃柴草的目的是（） A、增加大气中的凝结核，利于降水的形成 B、增加烟雾，加强大气的反射作用 C、增加大气中的CO2，加强大气的逆辐射 D、给大气加热，提高气温图中的甲、乙两图示意两种常见的热力环流，读图完成下列各题。 3、甲图所示的热力环流（） A、出现在白天 B、出现在夜间 C、此时陆地近地面为低压 D、此时海洋高空为低压 4、乙图中（） A、市区气温高于郊区 B、市区气压高于郊区 C、在①地建设绿化带比在②地更合理
D、在②地布局水泥厂比①地更合理 5、若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是（） A、甲风带为低纬信风带 B、受乙控制的地区温和多雨 C、受丙控制的地区多晴朗天气 D、甲控制下为阴雨天气 6、自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是( ) A、生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力 B、生产功能是指绿色植物生产量 C、平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变 D、平衡功能是静态平衡读图，完成下面小题。 7、关于四地气候类型的判断，正确的是（） A、①地中海气候；②亚热带季风气候 B、③热带季风气候；④温带海洋性气候 C、①地中海气候；④温带大陆性气候 D、②温带海洋性气候；③热带草原气候 8、关于四地气候类型分布的叙述，正确的是（） A、①主要分布在纬度30～40的大陆西岸 B、②主要分布在纬度40～60的大陆东岸
大气运动练习题 1近地面大气的直接热源是( ) A .地面辐射 B .大气辐射 C .太阳辐射 D .大气逆辐射 2?大气对地面的保温作用，主要是因为( ) A .大气能大量吸收地面辐射 B ?近地面大气吸收太阳辐射 C .大气逆辐射把热量还给地面 D ?大气散射把热量还给地面 3. 大气受热过程，按热量传递顺序，前后排列正确的是 A .太阳辐射T地面吸收T地面辐射T大气辐射T大气削弱 B .太阳辐射T地面辐射T大气削弱T大气辐射T地面吸收 C .太阳辐射T大气削弱T地面吸收T地面辐射T大气辐射 D .太阳辐射T大气削弱T地面辐射T大气辐射T地面吸收 4. 有关热力环流的叙述，正确的是 A .热的地方近地面形成高压，高空形成低压 B ?热力环流是由于地面冷热不均引起的 C .空气遇冷使空气膨胀上升 D .气流在垂直方向上总是由高压指向低压 5. 图2 —1 —9中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图回答(1)?⑵ 题。 ① ③ 图 2 — 1 —9 (1) 我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关？ A. ① B .② C .③ D .④ (2) 四川盆地与青藏高原纬度相当，但年平均气温比青藏高原高得多，其原因与图中的哪个因素数值大小有关？
A. ① B .② C .③ D .④ 读2012年7月29日北京二至五环路温度示意图”，完成第7~8题。
6. 图中反映的地理现象是 （ ） A.焚风效应 B.雨影效应 C.热岛效应 D.狭管效应 7. 南二环白天最高气温达到 39 °C ,造成南二环 最热"的原因可能是（ ） ① 城市道路以混凝土、柏油路面为主 ，热容量 小 ② 建筑群密集 ③车流量大 ④植被覆盖率高 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ A 3i\ SA 崔直 15 dt^_ K'OSI'C JtMTTQKfe 北曲用3huEa 七 厂 再三开 mFcwTc 注I 图中数据分别 为白天最髙气温和 路面爆高蛊度 F 图是北半球某大陆沿北回归线作的剖面示意图 8. 如果图中 A.东南风 C.西北风 ”,据此完成第8题。 M P 表示近地面的等压面 B.东北风 D.西南风 ,此时④地吹 （） 阅读下面的文字和图，回答 9?10题。 9 ?大气对太阳辐射产生吸收作用的主要成分是 A.氧、臭氧 B ?氮、氧 C.氧、二氧化碳 D .二氧化碳、臭氧 10.大气对地面的保温作用和对应的字母主要是 A .到达地面的太阳辐射 一A B .大气的反射作用 一D C.大 气的吸收作用 一B D .大气的逆辐射作用 一C 11下图为A 地某时刻的风形成受力图 ”由图可知，该地的天气可能是（ A.风高物燥 C.阴雨连绵 B.万里无云 D.气温突降 12下图为 某风带示意图”，箭头表示风向 ） ,甲地位于大陆西
高一地理必修一综合试题 本试卷满分100分.考试时间为60分钟 第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分） 2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题 1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩，证明其大气不适合人类呼吸，下列与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是 A．水能 B．风能 C．潮汐能D．煤炭 美国国家海洋大气局宣布，新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示，太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4～5题： 4．某年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是 ( ) A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B.黑子活动增强，耀斑活动减弱 C.太阳活动发出的强烈射电会影响有线电话 D.太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象5．太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有( ) ①地球各地出现极光②地球磁针不能正确指示方向③卫星电视节目、
移动电话信号受影响④地球自转速度加快 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答6～8题。 6．图中a、b、c、d四地，位于赤道的是( ) A．a B．b C．c D．d 7．图中a、b、c、d四地，自转线速度由慢到快依次是( ) A．c、d 、b、a B．a、b、c、d C．d、c、b、a D．c、d、a、b 8．当c地昼最长时，下列说法正确的是 ( ) A．地球运行到远日点附近 B．北京昼长夜短 C．上海正午太阳高度达一年中最小值 D．北极出现极昼现象 下图是地震波速度和地球构造图，据图完成9～10题。 9．关于地震波的叙述，不正确的是( ) A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B．④和③传到②时，波速突然下降 C．④和③传到①时波速加快。 D．横波的传播速度高于纵波。 10．①上下两侧名称分别为( ) A．地幔和地核 B．岩石圈和地壳 C．地壳和地幔 D．地幔和地壳 如图是地球表面自转线速度等值线分布图。读 图，回答11～12题： 11．图示区域大部分位于 ( )
第一节冷热不均引起大气运动 课后篇巩固提升 学业水平引导 读北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图,完成第1~2题。 1.图中气压最低的点是() A.① B.② C.③ D.④ 2下面四幅热力环流示意图与甲乙间大气运动状态相符的是() 1题,①③④位于同一等压面上,气压相等,②位于等压面上方,气压低。第4题,近地面甲地气压高于乙地,故水平气流由甲地流向乙地,且近地面与高空构成环流,B项正确。 2.B 读图,完成第3~4题。 3.利用人造烟雾来防御霜冻的原理是() A.减弱① B.增强② C.减弱③ D.增强④ 4.人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是() A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱 3题,图中①~④的含义分别为太阳辐射、被大气削弱后的太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射。人造烟雾中含有大量的二氧化碳,它能够吸收地面辐射中的红外线,从而增强大气逆辐射。第4题,人类通过低碳经济和低碳生活减少碳排放量,不增加或减少大气中的二氧化碳浓度,使大气逆辐射减弱。 4.D
读热力环流示意图,完成第5~6题。 5.若甲、乙为相距不远的陆地,a、c为水平气流,b、d为垂直气流,则甲、乙、丙、丁四处的气压关系为() A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁 C.乙>甲>丁>丙 D.甲>乙>丁>丙 6.若图中甲、乙为近地面,图中的环流表示的是黑夜的山谷风,则表示山坡的是() A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 5题,若甲、乙为相距不远的陆地,甲地有下沉气流b,而乙地有上升气流d,则说明甲地相对较冷,气流下沉,近地面气压升高,而乙地相对较热,气流上升,使近地面大气密度减小,气压比同高度的甲地低,因而甲、乙两地的气压关系为甲>乙。甲、乙两地上空的丙、丁两地,由于b、d垂直气流运动使丙处气压比同高度的其他地区低,而丁处气压则比同高度的其他地区高,故丙、丁两处气压关系为丁>丙。又根据同一地点随高度升高气压递减的原理,乙、丁两处气压关系为乙>丁,所以选D项。第6题,若图中表示黑夜的山谷风,山坡夜晚气温低,气压高,风从山坡吹向山谷,所以表示山坡的是甲地。 6.A 7.下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是() ,风向与等压线之间成一夹角;高空中的风在水平气压梯度力与地转偏向力的共同作用下风向和等压线平行。 8.下图为某气压场中的受力平衡风向图,图中字母a代表的是() A.水平气压梯度力 B.地转偏向力 C.摩擦力 D.近地面风向 ,水平气压梯度力由高压指向低压,垂直于等压线,对应图中箭头d;地转偏向力与风向垂直,北半球风向右偏,南半球风向左偏,对应图中箭头a;摩擦力方向与风向相反,对应图中箭头b;近地面风向与等压线斜交,北半球右偏,南半球左偏,对应图中箭头c。 9.读华北地区某城市某年11月13日20时的气温(单位:℃)实况图。据此完成下列各题。
期末检测高一地理试题 说明：本试题包括第Ⅰ卷<选择题,1—4页）和第Ⅱ卷<非选择题，5—7页）两部分。 总分100分，时间90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用2B 铅笔和0.5毫M 黑色签字笔<中性 笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。hNa35LzQVQ 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答 案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。hNa35LzQVQ 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫M 黑色签字笔<中性笔）作答，答案必 须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。hNa35LzQVQ 第Ⅰ卷 <选择题 50分） 本卷共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个答案是符合题目要求的。 读图1，回答1—2题。 1．图中所示的天体系统有 A ．1个 B ． 2个 C ．3个 2．地球上存在生命的基本条件不包括 A ．距日远近适当 B C ．有液态水 D ．有卫星绕转 读图 2<以极点为中心的地球俯视图），回答3—4题。 3．①、②两地 A ．自转的角速度相同 B C ．地方时相同 D 4．春分日这一天的正午太阳高度 A ．①地大于②地 B C ．①地等于②地 D ．两地大小无法确定 图1 图2
图3是“地球赤道与公转轨道的示意图”，读图回答5—6题。 5．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是 A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 6．若黄赤交角变为23.6°时，地球上五带的范围变化为 A．热带范围变小 B．温带范围变大 C．寒带范围变大 D．与现在相同 地球大气中进行着各种不同的物理过程，产生着高天流云、风霜雨雪等异彩纷呈的自然现象。运用所学知识回答7—8题。hNa35LzQVQ 7．深秋季节，霜冻多发生在 A．阴天的夜晚B．多云的白天 C．晴朗的白天D．晴朗的夜晚 8．云雨现象主要分布在对流层，原因不包括 A．上冷下热B．水汽杂质含量多 C．对流旺盛D．二氧化碳含量多 读图4，回答9—11题。 9．与M地相比，N地 A．气温高、气压低 B．气温低、气压高 C．气温高、气压高 D ．气温低、气压低10．若图示地区位于北半球，则M、N两地间的风向是A．东南风 B C．西南风 D．东北风11．M、N两地的天气状况是 图4 等压面 图3
6. 关于大气对太阳辐射削弱作用的说法，正确的是（ ） A. 大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性 B. 太阳对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都无选择性 C. 大气对太阳辐射的吸收和反射作用无选择性，散射作用有选择性 D. 大气对太阳辐射的吸收和散射有选择性，反射无选择性 7. 白天多云气温比晴天低，其主要原因是大气对太阳辐射的（ ） A. 吸收作用 B. 散射作用 C. 反射作用 D. 保温作用 8. 晴朗的天空呈现蔚蓝色，是由于太阳光穿过大气层时（ ） A. 直接到达地面的蓝光比重大 B. 空气分子使蓝 光发生散射作用 9. 在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确的是（ ） A. 太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度也愈大 B. 大气密度愈大，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大 C. 大气透明度愈大，太阳辐射愈弱 D. 太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少 10. 大气的保温效应是因为 A.大气对太阳辐射的选择性吸收作用 B. C.大气对太阳辐射的散射作用 D. 11. 一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是（ ） A. 阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气 B. 阴天云量多，大气的保温作用强 C. 阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射 D. 阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射 12. 在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻的原理是（ ） 大气的热状况与大气运动基础练习 一、选择题 1.就气流状况而言，右图为 A.低气压 B. 高气压 2.关于气旋的叙述正确的是 ①中心气流下降 ②中心气流上升 C.气旋 D. 反气旋 ③过境时多阴雨天气 ④过境时多晴朗天气 A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3?与我国北方秋高气爽天气有关的天气系统是 A.准静止锋 B. 快行冷锋 C. 反气旋 D. 4?下图是三圈环流的一部分，读后指出下列叙述正确的是 A. 甲是动力原因形成的高压，丁是热力原因形成的高压 B. 乙是千冷气流，丙是暖湿气流 C.乙是西北风，丙是东南风 D.甲是极地高压，丁是副热带高压 5.太阳辐射的能量主要集中在（ ） () A.紫外线区 B.可见光区 C.红外线区 D. X 射线区 C.高层大气分子大量吸收蓝色光 D. 到达地面的蓝色光又完全被反射到高空 （） 地面的反射作用 大气的逆辐射作用
高中必修一综合测试题一 （本练习分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分。） 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题：每小题2分，共60分。各小题的四个选项中只有一项是符合题意要求的。 1．下列因素与地球上存在生命无关的是（） A．地球的体积和质量适中 B．地球自西向东绕日公转 C．日地距离适中，地表温度适中 D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰 2．下列关于太阳活动的叙述，正确的是（） A．在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现 B．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志 C．太阳黑子多少的周期变化大约为11年，耀斑多少的变化周期大约分若干分钟 D．太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层 3．下图中，正确表示北半球“沿地表水平运动物体的偏移”的是(虚线表示物体运动原方向，实线表示物体偏转方向)（） A．1和3 B．2和3 C．1和2 D．2和4 北京时间2007年10月24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器──“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。 4．“嫦娥一号”升空时，地球在公转轨道的位置是（）
5．东经121°比东经120°的地方（） A．区时早 B．地方时早 C．一定先看到日出 D．地方时晚 6．下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是（） 7．对北京时间叙述不正确的是（） A．东八区的区时 B．东八区中央经线的地方时 C．东经120°地方时 D．北京(116°E)的地方时 8．如右图所示，正确的是（） A．从南极上空看地球 B．M昼短于N C．N点正处于黄昏时间 D．N地太阳正午高度大于M地 下图是位于120°E经线上不同纬度三地冬至日的太阳高度角。读图回答9～10题。 ①②③ 9．三地的纬度从低到高的排序是（）
《大气的热状况与大气运动》同步练习 ［基础过关］ 读“大气受热过程示意图”，完成1?3题。 1.在大气受热过程中存在四种辐射，其中辐射波长与其他几种不同的是 () A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 2.关于大气的热力作用，叙述错误的是 () A.太阳辐射能在传播过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地而 B.太阳辐射能大部分到达地面，并被地面反射和吸收 C.地面吸收太阳辐射而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气 D.地面是大气主要、直接的热源 3.大气保温作用的原理在于存在 () A.太阳辐射 B.地面辐射
C.大气逆辐射 D.大气辐射 4.青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日 较差大得多，原因是青藏高原的 A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 B.夏季天空多云时，白天的气温不会太高 C.晴朗的天空呈现蔚蓝色 D.低云笼罩的口天，天空仍是明亮的 6.某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3°C。该实验主要目的是测试（） ①地势高，离太阳近②太阳高度角小得多③云层厚，而且夜长 ④地势高，空气稀薄⑤口天太阳辐射较强⑥夜晚大气逆辐射较弱 A. ①②④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ④⑤⑥ D.①④⑤⑥ 5. 下列自然现象中, 与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是 .1 太 鼬 期
B.大气的热力运动 C.一天中最高气温出现的时刻 D.近地面大气主要的直接热源 7.大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，己成为全球关注的热点问题。下图为“地球热量平衡示意图”。读图回答：二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的是() A?①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.读“大气对地面的保温作用示意图”，回答下列问题。 |卩乙 A.大气的温室效应 甲 丙 A 大 气 吸 收
高中地理大气运动知识点 大气运动知识点是高中地理考试必考的内容。为了帮助高中生掌握大气运动知识点，下面是小编为高中生整理的地理大气运动知识点，希望对大家有所帮助。 高中地理大气运动知识点(一) 1、热力环流的性质特点 (1)水平方向相邻地面热的地方垂直气流上升――低气压(气旋)阴雨 (2)水平方向相邻地面冷的地方垂直气流下沉――高气压(反气旋)晴朗 (3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。 (4)来自低纬的气流暖湿(5)来自高纬的气流冷干 (6)来自海洋的气流湿(7)来自大陆的气流(离陆风)干 (8)两种性质不同的气流相遇锋面阴雨、风 2、水平方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。 3.风的形成：大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。 高中地理大气运动知识点(二) 1、对流层的特点： ①随高度增加气温降低; ②大气对流运动(12km)显著;
③天气复杂多变。 2、平流层的特点： ①随高度增加温度升高; ②大气平稳，以水平运动为主，有利于高空飞行。 3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温 4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。 5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强; 我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。 6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。 高中地理大气运动知识点(三) 1、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况： 夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压; 冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。 2、东亚、南亚季风环流：(如右图) 东亚：夏季东南风，冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。 南亚：夏季西南风，冬季东北风，由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。 3、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。
必修一第二章练习题 一、单项选择题（共60分） 1.低层大气的直接热源主要是（） A、太阳辐射 B、大气逆辐射 C、地面辐射 D、大气辐射 2.下列表示热力环流的示意图，正确的是（） A．A B．B C．C D．D 3.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述正确的是（） A.太阳辐射能来源于太阳黑子和耀斑爆发时释放的能量 B.太阳辐射能大部分到达地球，维持着地表温度 C.太阳辐射能是我日常生活和生产不太常用的能源 D．煤．石油等化石燃料，属于地质历史时期生物固定积累下来的太阳能 4.下图中A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是（） A．A B．B C．C D．D 下图表示某种环流示意图，读图完成下列问题。
5.若该图为热力环流示意图，甲、乙地处在地球表面，则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是（）A．甲＞乙＞丙＞丁 B．甲＞乙＞丁＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．乙＞甲＞丁＞丙 6.若该图为“三圈环流”中的中纬环流圈，甲、乙表示地球表面，则（）A．甲处为副极地低气压带 B．a为极地东风带 C．乙处容易形成锋面 D．甲处因地面冷却形成高压 下图为大气垂直分层示意图，读图回答7—9题。 7.图中正确表示大气层气温变化的曲线是（） A、① B、② C、③ D、④ 8.下列关于I、Ⅱ两层的正确说法是（） A、Ⅰ层上部热下部冷，有利于空气对流运动 B、Ⅱ层上部热下部冷，有利于空气对流运动 C、Ⅰ层上部冷下部热，有利于空气对流运动 D、Ⅱ层上部冷下部热，有利于空气对流运动 9.2008年9月我国发射的“神舟七号”飞船运行轨道所在的大气层（） A、气温在-50℃到20℃之间 B、气温随高度增加平稳下降
《大气的热状况与大气运动》同步练习 [基础过关] 读“北半球大气环流示意图”，完成1～2题。 1．形成三圈环流的因素有 ( ) ①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③太阳辐射对高低纬的加热不均④地转偏向力 A．①② B．③④C．①③ D．②④ 2．空气上升或流向较高纬度，水汽易遇冷凝结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有 ( ) A．abc B． bcd C．ade D．cde 3．下图中，正确反映北半球副热带高气压带两侧大气运动的是 ( ) 4．下图表示的是三圈环流中的低纬环流系统，正确的叙述为 ( )
A．丙为极地高气压带 B．常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候 C．气压带丁和风带①的成因相同 D．丙为副热带高气压带，其成因与极地高气压带相同 读下图(图中圆柱为空气柱、箭头代表空气运动方向)，回答5～7题。 5．下列关于上图的说法，正确的是 A．a图表示冬季、高气压 B．b图表示冬季、低气压 C．a图表示夏季、低气压 D．b图表示夏季、高气压 6．a、b图中被气压柱切断的气压带分别是 ( ) A．极地高压带和副热带高压带 B．副极地低压带和副热带高压带 C．副极地高压带和副极地低压带 D．副热带高压带和赤道低气压带 7．当a图中气压中心势力强盛时，下列叙述正确的是
( ) A．东亚盛行东南季风 B．北极黄河站极昼 C．我国东部少雨 D．地球位于远日点附近 8．读下图，完成下列要求。 (1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。 (2)写出图中字母代表的气压带名称： A________________，B________________， C________________，D________________。 (3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。 (4)极锋是________风带和________风带气流相遇而形成的。 (5)此图表示北半球的________(季节)，判断理由是 ____________________。 [能力提升] 9．下图是三圈环流的一部分，下列叙述正确的是 ( )
地理必修I《天气和气候》复习提纲 2.3 大气环境 一、大气垂直分层 1）低层大气的组成：干洁空气（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2） 1对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层、尘埃越多，反射作用越强。例多云的白天温度不太高。 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚蓝色等。 2对地面的保温效应:①地面吸收太阳短波辐射增温，产生地面长波辐射②大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温③大气逆辐射对地面热量进行补偿，起保温作用。 3 影响地面辐射大小（获得太阳辐射多少）的主要因素：纬度因素，太阳高度角的大小不同，导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短，是影响的主要因素，同时，它的大小受下垫面因素（反射率）和气象因素等的影响。 三、全球大气环流 （一）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。 地面间冷热不均是大气运动的根本原因，水平气压差是大气水平运动的直接原因 （二）大气的水平运动—--风 高空风：在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，风向与等压线平行 风向（北半球右偏，南半球左偏） 近地面风：受摩擦力影响，风向斜穿等压线，指向低气压。 水平气压梯度力：垂直于等压线，指向低压，大气水平运动的原动力 地转偏向力：与风向垂直（北半球在风向右侧，南半球在左侧），只改变风向，不影响风速。 摩擦力：与风向方向相反，既减小风速，又改变风向（摩擦力越大，风向与等压线夹角越大） 风力（风速）：等压线越密集的地方，风（力）速越大 （三）全球气压带和风带的分布 七个气压带和六个风带的名称与位置，注意各风带的风向，气压带成因（热力或动力原因）。 （四）气压和风带的移动：气压带风带随太阳直射点的移动而移动 对于北半球来说，大致夏季北移，位置偏北；冬季向南移，位置偏南。 （五）海陆分布对大气环流的影响 由于海陆间热力性质的差异，破坏了气压带风带的连续分布，使得北半球气压带呈断块状分布： 7月前后，北半球副热带高气压带被大陆上的热低压（亚洲低压）所切断，仅在大洋上保留（夏威夷高压）； 1月前后，北半球副极地低压带被大陆上的冷高压（亚洲高压）所切断，仅在大洋上保留（阿留申低压）。 第一步：.判断所属南北半球： 依据七月左右气温高，则可推断为北半球；反之一月左右气温高，则可推断为南半球。 第二步：以温定带。依据一月均温（指北半球）判断所属温度带。 ①一月均温＞15℃，则可推断为热带气候； ②一月均温在0℃～15℃之间时，则可推断为亚热带气候或温带海洋性气候； ③一月均温＜0℃，则为温带气候或寒带气候。