苏北四市2011—2012学年度高三年级第三次模拟考试
英语试题答案
第I卷（三部分，共85分）
第一部分: 听力（共两节，满分20分）
1—5 ABCAB 6—10 BCBBA 11—15CCBAB 16—20 CACBA
第二部分: 英语知识运用(共两节，满分35分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
21—25 BACDA 26—30 BDBCA 31—35 ACDBD
第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
36—40 BADCB 41—45 ADCDB 46—50 ADCAB 51—55 CDBCA
第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
A篇 56—59 DABB B篇 60—62 DCB
C篇 63—66 CDBA D篇 67—70 BCAD
第Ⅱ卷（两部分，共35分）
第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. set 74. Tips/ Advice/ Suggestions
75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. Make
79. failing/failure 80. similar
第五部分书面表达（共1小题；满分25分）
One possible version:
Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2010.
There are several reasons accounting for this problem. Apart from the polluted environment and natural disasters, illegal killing is an important reason. Human beings are making attempts to hunt wild animals for fashion and a big profit, which can be seen vividly from the right picture. This has resulted in a sharp decrease in the number of animals.
In my opinion, it is high time for us to take quick action to protect them. A national public campaign should be launched to give animals a good living environment. In addition, the government should pass some firm laws to forbid abuse killing. Only in this way can we live in harmony with wild animals.
书面表达阅卷评分标准参考
一、图表信息概述（6分）二、分析原因（6分）
三、发表自己看法（6分）四、文章层次、句式结构、衔接过渡语（４分）
五、书写规范、卷面整洁（３分）
听力原文：
Text 1
M: Mum, would you please wake me up tomorrow morning? Jane’s birthday party starts
at 8:15 and I don’t want to be late.
W: When should I wake you up, half an hour earlier than that?
M: One hour earlier would be better.
Text 2
M: I can’t go on holiday in June because my parents are coming to stay with me th en. W: Why don’t you go in August? It’s lovely time to go to the mountains.
M: July’s better. There are not too many people. So I will leave on the twelfth and come back at the end of the month.
W: OK, then you’ll be back for my birthday party in August.
Text 3
W: Excuse me, sir. Could you tell me how I can get to the city Church?
M: Are you driving or taking public transportation?
W: I drove here yesterday and spent the day driving to all the sights, but today I have decided to go by bus.
M: Walk with me. I’m heading in the direction where you’ll be catching the bus you want.
Text 4
M: What was it like working with those young stars?
W: It was a great group. I always got mad when people said that we didn’t get along, just because we were girls. There were never any fights. We had great time.
Text 5
M: It’s that time of the month again— time to pay the rent.
W: Yeah, and I’m really broke now.
M: Well, you need to tighten your belt just like me.
Text 6
M: Uh, excuse me, Professor Muse?
W: Oh, yes, Arnold, come in.
M: You asked to see me after class?
W: Yes, I did, Arnold. I just wanted to have a few words with you about your performance in class lately. Your last three test scores have been very disappointing.
M: I know I have let you down. I will study much harder this semester.
W: Well, I’m glad to hear that, Arnold, because if you don’t im prove, you will not be able to get a B or above for the final exam.
Text 7
W: What did you think of the film?
M: Mm, I thought it was just so-so.
W: Yeah, all these movies are the same nowadays: pretty girl, handsome man, both with amazing jobs, falling i n love. There’s always some silly conflict that’s neatly tied up by the end.
M: Imagine if our only conflict was that your mother and mine didn’t get along. W: I guess that is why normal people like us love going to the movies so much…it’s a chance to escape the troubles of life and live in a world where everything always turns out for the best.
M: What’s wrong with a little bit of positive thinking and happy ending s?
W: Nothing at all. I was just thinking out loud.
M: You’re right, though. It has been a long time since I saw a movie in a theater that actually inspired me like all those old classics do.
Text 8
W: You look sleepy.
M: Yes. I didn’t go to bed until 2 o’clock in the morning.
W: Why?
M: I was sitting at the computer.
W: Were you making friends online?
M: Yes. How did you know that?
W: Everyone knows you are crazy about making friends online.
M: Really?
W: However, I must say that making friends online is a waste of time. And it’s not real.
M: Maybe you are right, but it’s very interesting.
W: Tha t’s why you cannot stop?
M: Partly. But the most important reason is that I can practise my English when I am chatting online with friends.
W: Are you serious?
M: You’d better believe it. Will you come to my house tonight? I’ll show you how. W: Thanks, anyway. Sleeping is more important for me. I must get up early tomorrow. M: Poor you.
W: I suggest you spend less time making friends online. There are lots of more important things to do, right?
M: I know. But just let me be myself.
Text 9
W: So what do you think was the best part?
M: The part where I said “I do”, of course.
W: Haha, I knew you would say that.
M: Actually, I really like it when your parents give their speeches. I have never really seen them express any emotion before, but their words almost made me cry, especially your Dad’s.
W: Well, it was a really special day for them. They think you and your parents are just great, and it makes the celebration that much better when you think about it as gaining a new family.
M: I couldn’t agree more. And i t was so amazing to have all my friends together.
I think everyone had a wonderful time.
W: The food turned out pretty decent, huh?
M: It sure did. You never know how these things will go with so many people to feed, but I think everyone was pleased. The cake was a bit of disappointment, though. W: Yeah, but nobody ever actually likes the cake. I mean, it’s really only there to be used as face paint for the bride and groom!
M: Well, you sure got me good! And you know what? I had forgotten what a good dancer you are. It had been a long time since we cut a rug together. I think that was when everything truly sank in – that you were going to be Mrs Kyle Daniels forever. W: Um, you mean that you were going to be Mr. Sally Washington forever…
Text10
In recent years, India has gone through some very big changes. More and more foreign companies are investing in the country. And more and more local companies are growing into world leaders. Indeed, India is quickly becoming one of the word’s biggest economies.
Since 1994, India’s economy has grown at around 7% per year. In 2007, it was already the world’s 10the largest. Many people think it will keep rising, to 3rd or 4th place within 20 years.
India has several key advantages. First, it has a large and young population, so the country has no problem finding workers for all kinds of jobs. Second, India has a strong service sector. In the areas like software and communications, it’s getting stronger and stronger. Third, English is one of the country’s national langu ages. That’s a big help when doing business overseas.
However, India is also dealing with many problems. About 20% of the people are poor. Plus, a lot needs to be done to improve education and healthcare. These problems are especially big in rural areas.
Over the next few decades, India will have to come up with answers to these problems. If it can, and if its economy keeps growing, we’ll definitely hear a lot more about the country in the coming years.
档次划分：第五档(21-25分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 完全达到了预期的写作目的。
第四档(16-20分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 达到了预期的写作目的。
第三档(11-15分)
1. 基本完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(6-10分)
1. 未恰当完成试题规定的任务。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-5分)
1. 未完成试题规定的任务。
2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6. 信息未能传达给读者。
不得分（0分）未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
高三英语期末考试质量分析总结归纳 一、关于试卷分析 1、刨设试卷的策略思想 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查.试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，如：听力题的题、二题笔试题的题、二题等，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚买的基础.小学英语确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则，试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，突出语言的交际功能.在试卷的设计上，增加了对学生活用语言能力的考查.如：听力题三、四题笔试题的三、四、五题等.试题难易适度，题型灵活多样，有利于提高学生学习英语的兴趣，促进学生乐学，善学. 2、试卷考查的内容 本学段教学的内容：(1)能听懂，会说所学对话，并能进行简单的交流.(2)能听，说，认读98个单词并且能听，说，读写54个单词和进行简单的运用.（3）能了解简单的中西文化知识.(4)能根据所学内容表演小对话或歌谣.三年级已经掌握了26个英文字母及简单 的问候，能做简单的表演，在此基础上加深学习.巩固性试题有听力题三题，笔试题二题A部分. 3、试题的分数权重
试卷满分100分，听力题40分，笔试题60分.知识型、能力型的分配比例为4：6. 4、试题的难度、信度和效度 5、听力部分 听力测试满分为60分，分别为：一、听录音，判断正误； (1)、听录音，选出你所听到的单词，并将其代号填入题前括号 (2)、听录音给下列图片用数字1，2.3，4，5标上序号； (3)、听录音，根据所听到的内容，把左图与右图用直线连接起 (4)、听录音，根据录音内容涂颜色； (5)、听录音，选择正确的答语，将其代号填入题前括号内. 听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四题，学生有的不能认真审题，理解判断能力较差. 6、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分述如下： 7、看看，选选，是属于基础知识，主要考查学生对单词的意思的认识.失分率较低. 8、将下列单词分类，完全都是平时所熟悉的四会单词，考察单词的记忆能力，部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固.
苏北四市2018—2018学年度高三年级第三次模拟考试 英语试题答案 第I卷（三部分，共85分） 第一部分: 听力（共两节，满分20分） 1—5 ABCAB 6—10 BCBBA 11—15CCBAB 16—20 CACBA 第二部分: 英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21—25 BACDA 26—30 BDBCA 31—35 ACDBD 第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 36—40 BADCB 41—45 ADCDB 46—50 ADCAB 51—55 CDBCA 第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） A篇 56—59 DABB B篇 60—62 DCB C篇 63—66 CDBA D篇 67—70 BCAD 第Ⅱ卷（两部分，共35分） 第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分） 71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. set 74. Tips/ Advice/ Suggestions 75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. Make 79. failing/failure 80. similar 第五部分书面表达（共1小题；满分25分） One possible version: Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2018. There are several reasons accounting for this problem. Apart from the polluted environment and natural disasters, illegal killing is an important reason. Human beings are making attempts to hunt wild animals for fashion and a big profit, which can be seen vividly from the right picture. This has resulted in a sharp decrease in the number of animals. In my opinion, it is high time for us to take quick action to protect them. A national public campaign should be launched to give animals a good living environment. In addition, the government should pass some firm laws to forbid abuse killing. Only in this way can we live in harmony with wild animals. 书面表达阅卷评分标准参考 一、图表信息概述（6分）二、分析原因（6分） 三、发表自己看法（6分）四、文章层次、句式结构、衔接过渡语（４分） 五、书写规范、卷面整洁（３分） 听力原文： Text 1 M: Mum, would you please wake me up tomorrow morning? Jane’s birthday party sta rts
苏北四市2019届高三一模语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己的天地里▲，悠然自得，内心是▲而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里东抓西摸，▲，内心是烦乱而浑浊的。 A.踯躅C.踯躅静谧 宁静 无所适从 不知所措 B.徜徉 D.徜徉 静谧 宁静 不知所措 无所适从 2.下列歌词中，没有．．使用比喻手法的一项是（3分） A.山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心已憔悴，谁在乎？英雄泪。（《英雄泪》） B.过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。 （《光阴的故事》） C.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的色彩忽然被掩盖， 你的影子无情在身边徘徊。（《冰雨》） D.爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。（《风雨无 阻》） 3.下列交际用语使用不得体．．．的一项是（3分） A.今日家母古稀之庆，承蒙光临，蓬荜生辉，请开怀畅饮！ B.拙著新近出版，敬赠阁下拜读，如获赐正，荣幸之至。 C.因身体抱恙，不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的小狗呆萌可爱，惟妙惟肖。 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说：“宗璞有丰厚的古典文学修养，自己又是个小说家、诗人，▲，▲；▲，这是我辈凡人所不能企及的。她的文章 ▲ 。” 看来平平淡淡，▲，▲， ①因此她能把中西古典文学的含义尽化为诗 ②但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的 ③从而以之入文 ④只有在读者的细心体会中豁然开朗 ⑤加之她的敏慧 ⑥而捕捉到她命意之所在 A.③⑥①④②⑤ B.③⑤②⑥①④ C.①②⑥③⑤④ D.①③⑤②④⑥
双流电子信息学校题目分析报表(英语)
生思维的条理性，又对语言的丰富性以及行文的连贯性提出了很高的要求。而且有部分学生要充分理解本句话的含义可能都存在着一定的问题，这样优秀的文章并不是很多。存在的问题有： 1. 篇章组织能力欠缺，文章结构欠合理。 2.基本功不是很扎实，语病太多。时态语态概念模糊不清，滥用现象严重。 3.语言连贯性不强，语句支离破碎。 4.文章缺少亮点，语言文字功底不是很深厚。 5.表述不太地道，汉语式英语屡见不鲜。 四、后期备考建议 1.研读考纲，加强试题研究,增强备考的科学性 研读《考纲》，充分领会我省高考的考纲精神，切实把握高考新动向、新思路；2016年高考考纲虽然趋于稳定，但我省每年的高考试题却是变化的。稳中求变、稳中求进、稳中求新，命题思路将有利于推动新课程改革与新教材的有效结合。而“新”将体现在语言、内容的创新，考查内容和现实生活、社会发展结合紧密。英语命题重在考查语言综合运用能力，所以对于学生来说在复习中要注意将书本知识与现实生活中的点滴结合，活学活用，使自己在高考中占优势。 同时要明确教纲、教材、考纲（考试说明）、考题之间的辩证关系（教纲是依据，教材是载体，考纲是标准，考题是核心），充分消化高考精神。以近三年四川省高考真题为例，参考全国各地最新高考模拟试题，剖析试题特点、寻找相关规律、探寻解题思路和方法技巧、有针对性的上好复习课和评讲课，切实增强备考的科学性。 2.反思教学，加强集体教研,增强备考的实效性 既要研究考试，也要反思教学。高三英语后期复习备考要具有针对性和实效性，课堂教学中要充分重视并善于利用近年来的高考原题，以其中所体现的命题原则为参照，慎选善用各方面资料，真正落实考纲考点。因此，强化集体备课，以校本资料为载体进行教学是首当其中的重要课题。精选、精编复习练习，走进茫茫题海，去粗取精、博采众长，为学生精心组织针对性强的训练题，把学生从茫茫题海中解放出来。 要充分发挥备课组的集体智慧，集思广益。要精心排查，梳理知识点，对要点、重点、难点进行重点分析，然后集体讨论教法和学法。老师们要经常互相听课，共同探讨有关教学问题。同时，做好对外交流学习工作，要加强合作交流，多向兄弟学校学习，取人之长，补己之短。 3.夯实基础，加强知识网络构建，增强语言基础知识的储备 1）．注重词汇学习。要以课文和高考词汇表为蓝本，对考纲中所要求的2 200个词汇和300个习惯用法或固定搭配进行全面的识记和重点的掌握。在注意词汇的音、行、义和基本用法的基础上，还要对它的近义，反义和相关词汇用法做好对比，辨析和归纳整理。要特别注意词汇的语境性，要尽可能的帮助学生在创设的自然而真实的语境中来活用词汇。同时，由于高考对词汇特别是动词涵义的拓展性的考查不断地加强，在复习中，教师要引导学生充分利用好报刊和词典，来扩充和丰富自己的词汇知识。 2）．语法知识复习要系统化和专题化。作为完成句子的主要依托，在复习中我们对于每一个语法项目都要理清最基本的概念，语法知识的学习要系统化，条理化和网状化。对于高考中出现率较高的语法项目要结合完成句子的专题复
苏北四市2020学年度高三年级第三次模拟考试 英语试题答案 第I卷（三部分，共85分） 第一部分: 听力（共两节，满分20分） 1—5 ABCAB 6—10 BCBBA 11—15CCBAB 16—20 CACBA 第二部分: 英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21—25 BACDA 26—30 BDBCA 31—35 ACDBD 第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 36—40 BADCB 41—45 ADCDB 46—50 ADCAB 51—55 CDBCA 第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） A篇 56—59 DABB B篇 60—62 DCB C篇 63—66 CDBA D篇 67—70 BCAD 第Ⅱ卷（两部分，共35分） 第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分） 71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. set 74. Tips/ Advice/ Suggestions 75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. Make 79. failing/failure 80. similar 第五部分书面表达（共1小题；满分25分） One possible version: Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2020. There are several reasons accounting for this problem. Apart from the
淮安市2017～2018学年度高三年级第一次调研测试 英语试题 说明： 1. 本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟。 2. 在答题纸的密封线内填写学校、班级、姓名、考号等，密封线内不要答题。 3. 请将所有答案均按照题号填涂或填写在答题卡/纸相应的答题处，否则不得分。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where is the theater? A. On Martin’s Lane. B. On Maple Street. C. On Craven Street. 2. What seems to be the man’s hobby? A. Watching TV. B. Reading books. C. Talking on the WeChat. 3. What does the woman suggest the man do? A. Avoid on-sale things. B. Wait until the weekend. C. Get better shampoo. 4. When will the speakers probably meet? A. On Wednesday afternoon. B. On Thursday afternoon. C. On Friday afternoon. 5. What is the probable relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Employer and employee. C. Customer and manager. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What has the man been doing this afternoon? A. Mending the washing machine. B. Looking for a laundry shop. C. Doing some cleaning. 7. What is the most probable relationship between the speakers? A. Friends. B. Husband and wife. C. Customer and clerk. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Which are today’s specials? A. Noodles and pasta. B. Juicy steak and fried chicken. C. Noodles and fresh garden salad.
徐州、连云港、淮安、宿迁市2017届高三第一学期期末 调研考试语文试题 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 书的好处，是▲的。如果读者真正获得了书中的“味”，他便会在写作中把这种“味”表现出来，从而形成自己独特的文风。一个酷爱读书、▲广泛、博采众长的人，当然不屑于整天▲，拾人牙慧；而一个胸无点墨的庸碌之才，恐怕想说新话也说不出来吧。 A．路人皆知涉猎邯郸学步 B．路人皆知涉足鹦鹉学舌 C．尽人皆知涉足邯郸学步 D．尽人皆知涉猎鹦鹉学舌 2.下列诗句中，全都使用比喻修辞的一组是（3分） ①玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》） ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） ④三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》） ⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》） A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑤ 3.下列各句中，谦敬词使用不恰当 ．．．的一项是（3分） A．成人了就要学会独立，自己的事情自己处理好，不要事事都劳烦 ．．我。 B．先生虽然未能亲自玉成 ．．此事，但也付出很多心血，我甚是感激。 C．我很纳闷，斗胆 ．．问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？ D．小弟愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何见教 ．．？ 4.下列对联与相关场所对应最恰当的一组是（3分） ①春露秋霜本枝衍百世蓣繁藻洁俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨 A．①祠堂②庙宇③宅第④园林 B．①宅第②庙宇③园林④祠堂 C．①祠堂②园林③庙宇④宅第 D．①宅第②园林③庙宇④祠堂
高中2008届第一次省质检考试英语科质量分析报告（诏安一中） 诏安一中沈惠娜 一.试卷的总体评价 本份试卷命题结构.难易梯度基本上符合<<2007年福建省高考英语考试说明>>的要求,重点突出,既考察了学生的英语语言知识,也考察了学生实际运用语言的能力. 1.试题结构合理,难易适中 本卷较符合中等水平的学生在规定的时间内完成答卷,语篇内容较新,贴近实际生活,能够区分学生掌握知识的程度。既让优秀学生有较好的发挥空间，也让中等学生通过考试发现自己在英语语言运用中的不足之处。 2.命题注重选材的真实性和实用性，突出能力考查 从完形填空到阅读理解材料的选用,贴近生活,与生活现实和社会关系密切,题材新颖,文体多样,涉及面广，有记叙文、科普文章、广告文体等多种类型的文章,阅读材料真实、地道。无论是完形还是阅读都能把理解和把握文章的整体和主旨大意作为命题的重要内容，重点考查学生捕捉信息、分析问题及解决问题的能力。3.单选题目设置灵活,注重语言基础的考查 单选题考查中避免单纯考语法知识，大部分题目都创设了比较完整或相对独立的语境,题干设置巧妙，干扰性强，迷惑性大，容易选错。试题注重语言基础，综合考查了学生在各种语境中运用语言知识解决问题的能力。 .二.考试情况分析 全年段参考人数1378人,高分人数303人，高分率为20%，及格人数1114人，及格率为81.78%，平均分为104.46分，最高分为140分，最低分29分。从学生答题情况分析，学生掌握知识的程度参差不齐，得分高低差别大，语言运用能力差距大。抽样分析各大题情况如下 1.听力部分得分率较高，抽样分析平均分为21.8分，及格率84%错题主要集中在1、5、10、17、18、19、题. 从错题情况看,主要集中在前5题和最后一段对话。听力部分存在的问题是：听力开始未能及时进入状态； 对关键信息把握不敏感；长篇独白适应性差等。 2.单选题得分较低平均分约8.4分，及格率为46.3%，其中错题集中在21、24、28、31、34、35，反映出学 生受思维定势的影响，词的辨析、语法、句型的综合运用能力较低。 3.完形填空平均分约19.7分，错题集中在37、39、45、46、49、50、53题.从这些错题的选项分析,学生主 要没有联系上下文的关系及部分固定词的搭配和词的辨析能力不足。
20XX年汉中市高三教学质量检测 英语学科考试情况分析 镇巴中学田洪霞 一、试卷总体评价 本次试题命题体现了《英语课程新标准》的要求，按照高考模式选取了比较新颖，贴近学生生活，贴近时代的材料。导向明确，对学生的语言知识，语言能力以及语言综合运用能力都进行了比较全面而有效的考察。对于我校的考生来说这套试题有一定的难度，也有一定的区分度。 二、各分数段人数 三、各大题特点和学生答题情况分析 1、英语知识运用 本次期末考试中语音知识、情景对话、语法和词汇知识题这三部分题的难易程度及考的要点与高考紧密相连.5个语音题分别考查了1个元音，2个元音字母组合，1个辅音和1个辅音字母组合的读音。所选单词均为常见词，大多数学生能够准确读出这些单词并选出正确答案，失分较多的还是考查元音字母和元音字母组合的小题。情景对话讲的是一位顾客与订票处的职员之间的谈话，谈话的主线和内容较易把握，大多数学生会根据上下文的情景关联性，一般都能顺利作答。语法和词汇知识，基本覆盖了高中阶段的重要语言知识点和常用语法项目和功能句型。从整体来看，难易程度适中。其中错误较多的有：（20）学生记不清楚wish表将来的从句中是用would/could do还是should do；（21）误选A的学生多，不会分析现在完成时和现在完成时进行时的差异和题干的考查点；（22）题干中的around干扰了学生的判断，认为是考查介词+which,还是缺乏分析问题的能力；（24）部分学生分不清是倒装not only部分还是but also部分，看来没有掌握倒装句式的条件。这一部分的题所考查的知识点老师都讲过，但是学生的失分率很高，这说明学生听课效果太差，对于老师讲解的知识点学生并没有正真地掌握。对于单项选择题老师不必讲的太多但要精练、精讲，讲细讲透。在讲评试题的时候要有针对性。重在分析错误原因，通过补充练习进行巩固。
2012年苏北四市高三二模试卷 生物 一、单项选择题 1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的 A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖 B．磷脂、质粒都含有的元素是C．H、O、N、P C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色2．关于细胞的叙述，错误的是 A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 B．卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新 C．肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA D．蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体 3．关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是 A．衰老的细胞中没有基因表达过程 B．细胞分裂都有遗传物质韵复制、都出现纺锤体 C．原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中 D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义 4．关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是 A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 B．减数第二次分裂细胞中的DNA数目与有丝分裂中期相等 C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 D．减数第二次分裂细胞中元伺源染色体，染色体数都为23条 5．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，正确的是 A．①与抗体的加工有关 B．②只发生在根尖分生区细胞 C．③发生在线粒体内膜 D．④发生在叶绿体内膜 6．用32P 和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9h，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是 A．32p和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C． DNA具有放射性的子代噬菌体占1／32 D．噬菌体繁殖一代的时间约为1.0h 7．右图为细胞内某基因(15N标记)结构示意田，A占全部碱基的20％。下列说法错误的是 A．该基因中不可船含有S元素 B．该基因的碱基(C+G)／(A+T)为3：2 C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧桉苷酸链占1／4
苏北四市2018届高三一模生物试卷 （满分：120分考试时间：100分钟） 注意事项: 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置，并填涂考号信息点。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。 第Ⅰ卷选择题 (共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。1．下列有关糖类的叙述，正确的是 A．糖类由C、H、O三种元素组成，只能为生物体提供能源 B．质粒、叶绿体、线粒体、A TP和RNA中都含有核糖 C．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同 D．蔗糖储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量 2．下列关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．内孢霉素是一种环状十一肽，分子中含10个肽键 B．氨基酸脱水缩合生成的水分子中的氢来自于氨基和羧基 C．组成头发的蛋白质中不同肽链之间通过肽键相连 D．蛋白质的功能与碳骨架有关，与其空间结构无关 3．右图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法正确的是 A．浓度差的大小与①过程的速率无关 B．①和②过程都需要载体 C．温度不会影响②和③过程的速率 D．吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体 4．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓， 吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误 ．．的是 A．冷害初期呼吸作用先增强，有利于抵御寒冷 B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，直接影响可溶性糖合成淀粉 C．低温时细胞内结合水的比例上升，有利于适应低温环境 D．低温使根细胞呼吸减弱，吸收矿质营养能力下降 5．下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①～④代表有关生理过程。相关叙述错．误 ．的是 A．过程③、④不在生物膜上进行 B．过程①、②、④都有ATP生成 C. 过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2 D．过程④产生的[H]并不全都来自于C6H12O6
高平市特立中学高中新课程模块结业考试 试卷质量分析（英语必修5） 一、本次考试的基本情况 1．试题结构： 试题结构表（本试卷共100分） 题型内容分值（分）得分情况第一部分听力测试分三节20 集中在10到15分之间第二部分知识运用分两节 30 集中在15到25分之间 （单项填空 与完形填空） 30 集中于15分到20分之间 第三部分阅读理解主观阅读与 客观阅读 第四部分写作分两节20 集中于10到15分之间 第一卷：合计共十节100 50到75分之间 2.考试情况 第一部分：对于高二学生而言，英语听力是一个薄弱点，多数学生受高考听力所占比重下降的影响，平时思想上没能高度重视，导致这次听力得分普遍较低，真正听懂的题更是少数， 分值集中于10分左右，15到20分之间的学生凤毛麟角。 第二部分：知识运用这一部分是对学生基础知识及综合运用能力的考查，多数学生基础比 较薄弱，所以是学生英语考试的重灾区，部分学生在牢固掌握基础知识的基础上在理论转化为实践的过程中二者出现了脱节现象，失分现象比较严重，学生得分集中在15到25分之间。 第三部分阅读理解这一部分分为主观阅读与客观阅读，客观阅读生词量不是很大，完全符合新大纲对词汇的要求，理解不是很困难，部分学生由于时间安排不合理导致阅读理解时间过于紧张，没能认真完成阅读任务，导致失分较多，多数学生分数集中于15分到20分之间。 第四部分写作这一部分分为连词成句和作文两小节，第一小节较之去年课外的句子有所 增加，难度也有所加大，学生基本得分3分，主要受汉语思维的影响，组成的句子不合乎英语语法的要求。第二小节作文，本次题目较简单:How to Learn English Well ,这个问题
泰州、南通、扬州、苏北四市七市2019届高三二模考试 语文参考答案 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A(抗：高) 6. C(文中“深通经济者”是指他人，没有写“焚琴子有经世济民的才能”) 7. (1) (主考官)等到看了他的五篇策论，(发现他的策论)太过于指明陈述时事，极力斥责耿氏，认为他有包藏叛逆的心。(“及”“志”各1分；语意通顺，1分。“至”译为“甚至”亦可) (2) 因此人们感到他与众不同，认为他是抱负不同寻常的读书人，因为不得志将心志隐藏在琴中。(“异之”“非常”各1分；语意通顺，1分) (3) 琴音和谐，我和你没有灾祸，但第七弦无缘无故突然断了，年少聪明的人(会)遭受灾祸。(“无恙”“忽”“绝”各1分；语意通顺，1分。“无恙”译为“安然无恙”亦可) 8. ①自己人生失意；②被韩愈《逐鳄文》感动(或“百姓遭受疾苦”)；③忠臣被贬，遭受陷害；④思念家乡；⑤知音逝去。(每点1分，答对四点得4分；意思对即可) 9. 与友人别离；漂泊不定；身体多病；离群索居(或“孤独”)。(每点1分，答对四点得5分；意思对即可) 10. ①“尊前一笑”展现了词人面对离愁的豁达；②“天涯”“伤沦落”抒发词人内心的漂泊之悲；③“同是”表达了词人对友人的劝慰之意；④“故山”“负平生约”暗含了词人思乡之情以及不能归乡的无奈；⑤“长羡归飞鹤”显露了词人向往归隐之心。(每点2分，答对三点得6分；意思对即可。答对情感，不做分析，得3分) 11. (1) 言笑晏晏(2) 朝搴阰之木兰兮(3) 飞漱其间(4) 今其智乃反不能及(5) 击空明兮溯流光(6) 拄杖无时夜叩门(7) 任重而道远(8) 宜未雨而绸缪 12. A(没有运用欲扬先抑的手法) 13. ①对下人尊重，平等相待；②对“我”关心，疼爱有加；③对长辈孝顺，悉心照顾。(每点2分，意思对即可)
2019届高三年级第二次模拟考试 英语 第一部分听力(共两节，满分20分) 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 () 1. What color is the sofa? A. Brown. B. White. C. Blue. () 2. What meal are the speakers about to eat? A. Breakfast. B. Lunch. C. Dinner. () 3. How many players will play the game? A. Two. B. Three. C. Four. () 4. What will the man need to do during the holiday? A. Write papers. B. Play basketball. C. Take a vacation. () 5. What does the woman ask the boy to wash? A. His hands. B. His plates. C. His clothes. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 () 6. Who is the man most likely to be? A. A tourist. B. A tour guide. C. A French chef. () 7. How will the speakers travel around the city? A. By bus. B. By train. C. By car. 听第7段材料，回答第8、9题。 () 8. What animal is the woman most likely looking at? A. A cat. B. A dog. C. A rabbit. () 9. Where does the conversation take place? A. In a pet store. B. In a pet clinic. C. In a zoo. 听第8段材料，回答第10至12题。 ()10. What is the relationship between the speakers? A. Strangers. B. Schoolmates. C. Teacher and student. ()11. How does Neil get to school on most days? A. By walking with his friends. B. By getting a ride from his mother. C. By riding the school bus with his classmates. ()12. What is the most difficult for Neil? A. English. B. Science. C. Physical education. 听第9段材料，回答第13至16题。 ()13. What are the speakers mainly talking about?
高考英语一模试卷 一、单选题（本大题共15小题，共15.0分） 1.Respect is not one-way traffic but mutual，and that might be ____ we fight back in the trade friction against the USA（） A. where B. because C. why D. how 2.I can do anything for my friends because friendship _______everything．（） A. explores B. excludes C. exploits D. exceeds 3.-Are you going on a holiday after the exam？ -Well，I haven't decided yet．I__________find some other choices．（） A. would B. might C. must D. should 4.TikTok，known as Douyin in China，is a social media platform ________short videos can be edited and uploaded easily．（） A. that B. which C. where D. when 5.When you're old and looking back on your life，will you be content with the way things ____ ？（） A. stick out B. break out C. run out D. turn out 6.The silver moon was high overhead，and there was a gentle breeze ____________down the valley．（） A. playing B. to play C. played D. having played 7.-It's really a pity that you didn't go to see Frozen II last night． -I__________ ，but I had to prepare for the coming exam．（） A. would like to B. ought to C. would have D. may have 8.-The price of pork is set to go down soon． -__________．More efforts have been made to ensure pork supply．（） A. You deserve it B. You made it C. You name it D. You said it 9.Just__________underwater grass floats on the surface if it loses its roots，a nation is lost without its memories．（） A. since B. while C. as D. when 10.-Where is my phone？I can't find it． -Oh，you must have left it in the library where we__________the novel．（） A. are reading B. read C. have read D. had read 11.By the time your habit of managing time is developed，you__________better decisions about how to spend your time in your future career．（） A. will have made B. will be made C. are to make D. have been making 12.After he was officially pronounced the world's oldest man，he offered this simple for a long and happy life．（） A. affection B. formula C. preference D. desire 13.__________the heroes sacrificing their lives for the country's glorious causes，red is chosen as the basic color of the national flag．（） A. In regard to B. In proportion to C. In salute to D. In response to
双流电子信息学校题目分析报表(英语)
而且有部分学生要充分理解本句话得含义可能都存在着一定得问题，这样优秀得文章并不就是很多。存在得问题有： 1、篇章组织能力欠缺，文章结构欠合理。 2、基本功不就是很扎实，语病太多。时态语态概念模糊不清，滥用现象严重。 3、语言连贯性不强，语句支离破碎。 4、文章缺少亮点，语言文字功底不就是很深厚。 5、表述不太地道，汉语式英语屡见不鲜。 四、后期备考建议 1、研读考纲，加强试题研究,增强备考得科学性 研读《考纲》，充分领会我省高考得考纲精神，切实把握高考新动向、新思路；2016年高考考纲虽然趋于稳定，但我省每年得高考试题却就是变化得。稳中求变、稳中求进、稳中求新，命题思路将有利于推动新课程改革与新教材得有效结合。而“新”将体现在语言、内容得创新，考查内容与现实生活、社会发展结合紧密。英语命题重在考查语言综合运用能力，所以对于学生来说在复习中要注意将书本知识与现实生活中得点滴结合，活学活用，使自己在高考中占优势。 同时要明确教纲、教材、考纲（考试说明）、考题之间得辩证关系（教纲就是依据，教材就是载体，考纲就是标准，考题就是核心），充分消化高考精神。以近三年四川省高考真题为例，参考全国各地最新高考模拟试题，剖析试题特点、寻找相关规律、探寻解题思路与方法技巧、有针对性得上好复习课与评讲课，切实增强备考得科学性。 2、反思教学，加强集体教研,增强备考得实效性 既要研究考试，也要反思教学。高三英语后期复习备考要具有针对性与实效性，课堂教学中要充分重视并善于利用近年来得高考原题，以其中所体现得命题原则为参照，慎选善用各方面资料，真正落实考纲考点。因此，强化集体备课，以校本资料为载体进行教学就是首当其中得重要课题。精选、精编复习练习，走进茫茫题海，去粗取精、博采众长，为学生精心组织针对性强得训练题，把学生从茫茫题海中解放出来。 要充分发挥备课组得集体智慧，集思广益。要精心排查，梳理知识点，对要点、重点、难点进行重点分析，然后集体讨论教法与学法。老师们要经常互相听课，共同探讨有关教学问题。同时，做好对外交流学习工作，要加强合作交流，多向兄弟学校学习，取人之长，补己之短。 3、夯实基础，加强知识网络构建，增强语言基础知识得储备 1）．注重词汇学习。要以课文与高考词汇表为蓝本，对考纲中所要求得2 200个词汇与300个习惯用法或固定搭配进行全面得识记与重点得掌握。在注意词汇得音、行、义与基本用法得基础上，还要对它得近义，反义与相关词汇用法做好对比，辨析与归纳整理。要特别注意词汇得语境性，要尽可能得帮助学生在创设得自然而真实得语境中来活用词汇。同时，由于高考对词汇特别就是动词涵义得拓展性得考查不断地加强，在复习中，教师要引导学生充分利用好报刊与词典，来扩充与丰富自己得词汇知识。 2）．语法知识复习要系统化与专题化。作为完成句子得主要依托，在复习中我们对于每一个语法项目都要理清最基本得概念，语法知识得学习要系统化，条理化与网状化。对于高考中出现率较高得语法项目要结合完成句子得专题复
苏北四市2011—2012学年度高三年级第三次模拟考试 英语试题答案 第I卷（三部分，共85分） 第一部分: 听力（共两节，满分20分） 1—5 ABCAB 6—10 BCBBA 11—15CCBAB 16—20 CACBA 第二部分: 英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21—25 BACDA 26—30 BDBCA 31—35 ACDBD 第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 36—40 BADCB 41—45 ADCDB 46—50 ADCAB 51—55 CDBCA 第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） A篇 56—59 DABB B篇 60—62 DCB C篇 63—66 CDBA D篇 67—70 BCAD 第Ⅱ卷（两部分，共35分） 第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分） 71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. set 74. Tips/ Advice/ Suggestions 75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. Make 79. failing/failure 80. similar 第五部分书面表达（共1小题；满分25分） One possible version: Many animals are in danger of dying out. As is clearly shown in the bar chart, the kinds of wild animals have decreased sharply in the past decades. With 30,000 wild animals reduced on average each year, there were only 1.5 million left till 2010. There are several reasons accounting for this problem. Apart from the polluted environment and natural disasters, illegal killing is an important reason. Human beings are making attempts to hunt wild animals for fashion and a big profit, which can be seen vividly from the right picture. This has resulted in a sharp decrease in the number of animals. In my opinion, it is high time for us to take quick action to protect them. A national public campaign should be launched to give animals a good living environment. In addition, the government should pass some firm laws to forbid abuse killing. Only in this way can we live in harmony with wild animals. 书面表达阅卷评分标准参考 一、图表信息概述（6分）二、分析原因（6分） 三、发表自己看法（6分）四、文章层次、句式结构、衔接过渡语（４分） 五、书写规范、卷面整洁（３分） 听力原文： Text 1 M: Mum, would you please wake me up tomorrow morning? Jane’s birthday party starts