微电影制作和宣传推介采购项目投标文件
报价人(全称并加盖公章)：****有限公司
法定代表人(签字或签章)：
日期：2018年9月9日
目录
商务部分
一、*磋商函 (1)
二、*法定代表人身份证明书 (3)
三、*法人授权委托书(原件) (4)
四、*有效的营业执照 (5)
五、*有效的企业组织机构代码证 (6)
六、*有效的税务登记证 (7)
七、*基本户开户许可证 (8)
八、*《广播电视节目制作经营许可证》 (9)
九、近三年内业绩及相关证明资料 (10)
（一）相关业绩 (10)
（二）证明资料 (11)
十、*具备审计资格的第三方出具的审计报告 (12)
十一、*投标截止日期前报价人最后一次缴纳税收的纳税凭证 (13)
十二、*投标截至日前报价人最后一次交纳社保金凭证 (14)
十三、报价人企业简况 (15)
十四、报价人需要提供的其他商务材料 (17)
（一）磋商保证金缴纳证明 (17)
（二）商标注册证书 (18)
（三）行贿犯罪档案查询结果告知函 (19)
（四）信用查询 (20)
1．信用中国信用查询截图 (20)
2．中国政府采购网信用查询截图 (21)
一、*报价一览表 (23)
二、商务、技术条款偏离表 (24)
三、*技术、服务方案详细描述 (31)
（一）脚本制作 (31)
（二）策划方案 (34)
（三）拍摄制作内容 (36)
（四）宣传推广 (40)
1．活动分析 (40)
（1）微电影特点 (40)
（2）市场分析 (40)
2．推广目标 (42)
3．推广策略 (42)
（1）推广前期 (42)
（2）推广中期 (43)
（3）推广后期 (44)
（五）主创人员介绍 (46)
（六）代表作品 (48)
1．《***》 (48)
2．《**》修改名称 (49)
四、*服务承诺及保障措施 (50)
（一）服务承诺 (50)
（二）服务措施 (52)
1．团队工作人员配置清单 (52)
2．微电影拍摄团队各职务分工 (53)
（三）服务管理 (59)
1．项目服务管理办法 (59)
2．项目服务管理制度 (65)
（四）服务队伍 (69)
（五）售后服务方案 (70)
1．售后服务响应 (70)
2．项目售后服务总负责人姓名、职务、详细的地址、联系方式 (71)
（六）项目实施时间进度表 (72)
（七）报价人认为需要提供的其他技术、服务材料 (73)
商务部分
一、*磋商函
磋商函
**市旅游发展委员会：
****有限公司(报价人全称)授权徐霞客(报价人代表姓名)经理、无职称(职务、职称)为我方代表，参加贵方组织的**旅游微电影制作和宣传推介采购项目、**GZZS招****0189810****6招标的有关活动，并对此项目进行投标。为此：
1、我方同意在本项目磋商文件中规定的开标日起的有效期内（见前附表）遵守本响应文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。
****、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的报价人应当具备的全部条件。
3、提供投标须知规定的全部响应文件，包括响应文件正本、副本、开标一览表。
4、按磋商文件要求提供和交付的服务的磋商报价详见开标一览表。
5、我方承诺：完全理解投标报价超过开标时公布的预算金额时，投标将被拒绝。
6、保证忠实地执行双方所签订的合同，并承担合同规定的责任和义务。
7、承诺完全满足和磋商响应磋商文件中的各项商务和技术要求，若有偏差，已在响应文件商务条款偏离表中予以明确特别说明。
8、保证遵守磋商文件的规定。
9、如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我方的磋商保证金可被贵方没收。
10、我方完全理解贵方不一定接受最低价的投标或收到的任何投标。
11、我方愿意向贵方提供任何与本项投标有关的数据、情况和技术资料。若贵方需要，我方愿意提供我方做出的一切承诺的证明材料。
1****、我方已详细审核全部响应文件，包括响应文件修改书（如有的话）、参考资料及有关附件，确认无误。
13、我方承诺：采购人若需追加采购本项目磋商文件所列相关服务的，在不改变合同其他实质性条款的前提下，按相同或更优惠的折扣率保证服务。
14、我方承诺接受磋商文件中《合同条款》的全部条款且无任何异议。
15、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，若有下列情形之一的，将被处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（1）提供虚假材料谋取成交、成交的；
（****）采取不正当手段诋毁、排挤其他报价人的；
（3）与采购人、其它报价人或者采购代理机构工作人员恶意串通的；
（4）向采购人、采购代理机构工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；
（5）未经采购代理机构同意，在采购过程中与采购人进行协商磋商的；
（6）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。
所有有关本投标的一切往来联系方式为：
地址： **市**区**街***号邮编：8888888888
电话： 0351-******* 传真：0351-*******
报价人代表姓名：徐霞客
报价人代表联系电话：0351-******* （办公）135136137138（移动）
E-mail：135136137@https://www.doczj.com/doc/3a1284700.html,
报价人(全称并加盖公章)：****有限公司
法定代表人(签字或签章)：
报价人代表(签字或签章)：
日期：****018年9月9日
注：除可填报项目外，对本投标函的任何修改将被视为非实质性磋商响应投标，从而导致该投标被拒绝。
二、*法定代表人身份证明书
法定代表人身份证明书
单位名称：****有限公司
单位性质：有限责任公司（自然人投资或控股）
地址：**市**区**街***号
成立时间：****010 年1 月1**** 日
经营期限：****010年1月1****日至****050年1月1****日
姓名：*** 性别：男
年龄：*** 职务：总经理
系****有限公司的法定代表人。
特此证明。
后附：法定代表人身份证复印件正反面
报价人(全称并加盖公章)：****有限公司
法定代表人(签字或签章)：
日期：****018年9月9日
宋崇导演教你拍摄微电影 一、微电影概述 通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题： 1:“微”时代到来的原因有哪些。 2:微电影创作要遵循哪些特点。 3:微电影在广告中的运用。 1.1 微电影制作概述 ●电影一诞生就是从微电影开始的。 ●短片的分类： 1、微短片3-4分钟 2、短片8-15分钟 3、中短篇15-25分钟 4、长短片（中片）30-40分钟 ●一、“微”时代的到来 1、生活节奏太快，人们压力过重；碎片时间、快信息、轻阅 读。
2、技术支持、网络平台、移动终端、手机电信。 3、DV技术的普及，出现“草根”电影，全民制作。 4、大量传媒学院诞生，学生大量短片作业 5、大量微电影评奖、评论活动，推动微电影发展，并从草根、 走向精英化。 ●电影是用影像来讲故事的艺术 ●二、微电影创作、生产、发行出现井喷状况 （2010-2013三年时间） 2011年：200部 2012年：井喷大发展 2013年：中国最大的微电影门户网“唯象网”373部类型比例： 纯艺术表达76% 广告17% 吐槽恶搞5% 城市宣传片2% 艺术表达中的类型比例：
剧情33% 亲情27% 爱情24% 喜剧9% 励志8% 青春5% 动画4% 科幻3% 惊悚3% MV 2% 动作1% ●三、微电影定义 微电影（Micro Film）即微型电影，又称“微影”。指专门运用在各种新媒体平台上播放的，适合移动状态，和短时间休闲状态下观看的，具有完整策划和系统制作，体系支持的具有完整情节的“微（超短）时”（30秒-300秒）放映，“微（超短）周期”制作（1-7天）和“微（超小）投资”的视频类短片，可以单独成篇，也可以系列成剧。 ●四、对定义的补充和修正 1、播放平台拓宽到电影院。 2、时间调整为30秒-9分钟。 ●五、微电影的特点 1、微电影是以电影的名义，因此具有一般电影的美学特质。
微电影拍摄制作流程 一、各部门主要准备工作 在所有的创作人员陆续选定以后，公司影视监制要根据拍摄计划安排各个创作部门投入准备工作。 具体来说，筹备期各部门要完成以下一些准备工作： （一）导演组 导演负责对剧本2度创作。事实上，没有哪个导演完全按照剧本拍摄的，除非剧本是导演本人写的。 导演参于创作分镜头本，在分镜头中体现创作意图。 导演与各主创人员就创作进行沟通讨论，保证有统一的艺术设想指导筹备工作。在正式开拍之前，导演还要对全体人员做一次导演阐述，目的是统一创作思想。 导演带领创作人员看景地、定景、与摄制组主创人员在预计拍摄的场地就未来的工作提前沟通，设计拍摄方案。 导演给演员集中说戏，以帮助演员熟悉剧情，深入理解角色，认识自己的合作表演对象。剧组中的副导演不仅仅是一位，他们要分工负责很多不同的筹备工作，例如：现场副导、演员副导等。 （二）摄影组 摄影师、灯光师及导演一同看景，并对一些戏的拍摄手法、布光方式提前有所设计。摄影组要向制片组提供所需摄影器材清单，并检查试用拍摄所要用到的摄影器材。 灯光组要向制片组提供所需灯光清单，并检查灯光器材。 （三）美术组 对美术、置景、道具、化装、服装各个部门的创作进行指导、设计、使所有工作人员对
电影的美学风格达成共识，统一创作思路。 美术师将适用的景地照片带回剧组，并陪导演、摄影、灯光等部门的去看景、定景。景地不要过多，也不要过于分散，景地之间的距离也不要太长，以便利于集中拍摄。 美术、置景、道具部门合作完成拍摄现场的准备，在不具备实景拍摄的条件时，要进行人工搭景。 道具部门向制片组提供所需要道具清单，由制片部门来购买、租赁、制作道具。 服装部门设计演员的服装、并提出清单由制片部门购买或者租赁。 化装部门设计演员化装，并提出清单由制片部门购买化装用品、套、头饰等。（四）录音组 录音师与导演沟通，设计全剧的声音效果。 录音师同其他主创人员一同看景，对即将进入的景地的录音条件做到心中有数。 录音部门向制片组提供所需要的器材清单，并检查、试用录音器材。 （五）制片组 制片经理、现场制片跟随导演一起考察场景，选景时要契合剧本的要求，了解景地的交通状况、气候条件、通讯条件、食宿条件等，对如何安排拍摄计划，如何在现场调动工作人员配合拍摄做到心中有数。同时也要负责与所选的场地的负责人谈判使用条件并签订合约。由制片部制定拍摄计划。 由制片部制定剧组的日常拍摄管理规定。 由制片部完成全剧分场景表、分场景排序表、场景统计清单、演员出场统计清单等。 印发剧本，保证各个创作部门有一或两套剧本，主要演员有一套剧本，配角有出演场次的剧本。 准备各类的文书材料，证明信与介绍信等。
微电影概述 1.1微电影制作概述已完成 1 （）类在各微电影类型中所占比例最高。 · A、广告 · B、纯艺术表达 · C、吐槽恶搞 · D、城市宣传片 我的答案：B 2 微电影井喷的原因不包括（）。 · A、生活节奏快，时间碎片化 · B、技术发展的支持 · C、民众观影需求增加 · D、全民可参与 我的答案：C 3 目前微电影的时长为（）。 · A、30秒-9分钟 · B、30秒-300秒 · C、3-4分钟 · D、8-15分钟 我的答案：A 4 关于微电影的说法错误的是（）。 · A、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 · B、制作成本低 · C、商业需求刺激微电影发展 · D、微电影制作简单，不需要完整的策划和制作体系我的答案：D 5 微电影具有一般电影的美学特质。（） 我的答案：√ 1.2电影《龙头》鉴赏
1 影片中的黑猫有什么寓意？（） A、象征邪恶 B、象征恐惧和不安 C、象征新生 D、象征好运 我的答案：B 2 关于《龙头》说法错误的是（）。 A、使用了大量象征和对比的手法 B、《龙头》是一部作家电影 C、该片表达了对生命的赞美 D、本片表达了人在生活的重压下挣扎 我的答案：C 3 影片使用模糊的语言则拥有丰富的外延，而精确的语言只有简单的内涵。（）我的答案：√ 1.3微电影创作遵循的特点已完成 1 关于微电影创作说法正确的是（）。 · A、故事发展要详尽，逐渐进入高潮
· B、情节要多做渲染和铺垫 · C、细节要有感染力 · D、微电影不需要使用蒙太奇手法 我的答案：C 2 微电影为什么不能有仪式表达？（） · A、微电影篇幅太短 · B、微电影的主题没有那么宏大 · C、微电影多为小制作 · D、仪式表达成本高 我的答案：A 3 微电影中的人物数量不限，可多可少。（） 我的答案：× 1.4为什么企业家关注微电影广告已完成 1 以产品为主，强制灌输的广告为什么不再被广告商采用？（）· A、内容同质化 · B、不够独特，广告被淹没 · C、观众产生视觉疲劳 · D、以上都是 我的答案：D 2 关于微电影广告与广告微电影，说法错误的是（）。 · A、广告微电影以广告为主线创作故事 · B、凯迪拉克《一触即发》是微电影广告 · C、微电影广告以电影故事为主，含蓄表达广告信息 · D、冰糖雪梨短片以微电影为主，含蓄渗透着广告信息 我的答案：B 3 使用微电影宣传产品的好处是？（） · A、同时满足了观众审美、娱乐和广告信息的需求 · B、节约成本 · C、传播面广 · D、既能宣传产品的功能，也能体现售后服务 我的答案：A
精选合同范本 微电影广告制作合同书 甲方：（委托方） 乙方：（制作方） 项目：微电影广告制作依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托拍摄事项, 双方经协商一致，签订本合同，信守执行。 一?合约内容及要求： 甲方委托乙方制作微电影广告片，成片长度分钟。 二.项目摄制时间及工作流程： ［费用详情见附表报价单］ 年月日至年月日止。（以收到预1?整体项目拍摄时间：付款之日 起算） 2?项目拍摄工作流程 一阶段）工作时间： 工作内容：乙方负责提交拍摄草案； 二阶段）工作时间： 工作内容：乙方负责拍摄制作流程 三阶段）工作时间： 工作内容：乙方负责提交整个拍摄成片 三?项目摄制取费： 1?本项目拍摄费用总计为人民币元整。 2?本合约签署后，甲方即向乙方支付总设计费的70%，计人民币元整，甲方在乙方按照制作要求拍摄完成日的三个工作日内，支付剩余30%项目制作费用，即人民币 元整。 四?双方权利与义务： 甲方权利： 1?甲方有权在不破坏作品完整性及观赏性的前提下，对乙方的拍摄提出建议和思路，以使乙 方拍摄的作品更符合甲方的要求； 2?甲方应向乙方提供制作所需的相关资料，并保证资料的真实性和合法性； 3?视频脚本需经甲方审定并签字，方可进行拍摄，乙方应在保证作品质量的原则下，基本遵 照签字后的脚本进行拍摄；脚本签字确定后，如要改动，因改动发生的费用，由甲方承担。 4?审片期间，在不脱离脚本的情况下，甲方有权要求乙方进行成片的后期编辑修改。 甲方义务： 1?甲方有义务按照合同约定支付相关费用； 2.甲方有义务提供有关资料或其他相关资料给乙方。 精选合同范本
微电影拍摄流程 一、前期的准备 1、剧本方面：撰写剧本，讨论剧本，修改剧本，确定最终剧本； 2、拍摄资金：筹集资金，列出费用清单，初步确定预算； 3、剧组组成：选定剧组工作人员，主创人员； 4、拍摄工具：挑选拍摄器材（摄影设备、录音设备），挑选道具、服装； 4、拍摄地点：看景、选景、取景； 5、拍摄计划：拟定拍摄时间、拍摄进度，拟定演员时间表，拟定剧本分镜、分场； 5、演员安排：挑选演员，给演员选妆、试妆、定妆，拍摄剧照。 二、前期拍摄 电影前期拍摄，时间为十五天左右。 三、后期制作 1、前期拍摄的素材带直接输入电脑非线视频剪接机； 2、母带制作：剪接完后的素材带以一比一的格式制成母带； 3、音频制作：把母带中的声音以一比一的格式输入音频工作站； 4、音频剪接：在音频工作站里修改和剪接声音； 5、混录：直接在音频工作站通过外接调音台录入数字机，完成最终母带；
6、出拷贝、发行。 四、广告宣传 五、发行拷贝 六、剧组人员组成： （一）、投资方：负责整个剧组费用； （二）、行政部门：制片人、制片主任、制片、现场制片、外联制片、伙食制片、场务/剧务； （三）、编剧； （四）、导演组：导演、副导演、群头导演、场记； （五）、美工：美术、美术助理； （六）、摄制组：摄影师/摄像师、副摄影师、摄影助理、机械员、剧造师； （七）、录音组：录音师、副录音、话筒员、录音助理/录音机械员；（八）、化妆组：化妆师、发型师、化妆助理； （九）、服装组：服装师、服装助理； （十）、道具组：道具师、道具助理； （十一）、灯光组：灯光师/照明师、灯光助理； （十二）、置景； （十三）、演员组； （十四）、剪接组：剪接师、剪接助理； （十五）、拟音组：拟音师、拟音助理。
完整详细的微电影拍摄流程 一、各部门主要准备工作 在所有的创作人员陆续选定以后，制片人要根据拍摄计划安排各个创作部门投入准备工作。具体来说，筹备期各部门要完成以下一些准备工作： （一）导演部门 导演润色剧本。事实上，没有哪个导演完全按照剧本拍摄的，除非剧本是导演本人写的。 导演创作分镜头本，在分镜头中体现创作意图。 导演与各主创人员就创作进行沟通讨论，保证有统一的艺术设想指导筹备工作。在正式开拍之前，导演还要对全体人员做一次导演阐述，目的是统一创作思想。 导演带领创作人员看景地、定景、与摄制组主创人员在预计拍摄的场地就未来的工作提前沟通，设计拍摄方案。 导演给演员集中说戏，以帮助演员熟悉剧情，深入理解角色，认识自己的合作表演对象。 剧组中的副导演不仅仅是一位，他们要分工负责很多不同的筹备工作，例如：现场副导演、演员副导演等。 （二）摄影部门 摄影师、灯光师及导演一同看景，并对一些戏的拍摄手法、布光方式提前有所设计。摄影组要向制片组提供所需摄影器材清单，并检查试用租赁来的摄影器材。 灯光组要向制片组提供所需灯光清单，并检查租赁来的灯光器材。 （三）美术部门 对美术、置景、道具、化装、服装各个部门的创作进行指导、设计、使所有工作人员对电影的美学风格达成共识，统一创作思路。 美术师将适用的景地照片带回剧组，并陪导演、摄影、灯光等部门的去看景、定景。景地不要过多，也不要过于分散，景地之间的距离也不要太长，以便利于集中拍摄。 美术、置景、道具部门合作完成拍摄现场的准备，在不具备实景拍摄的条件时，要进行人工搭景。 道具部门向制片组提供所需要道具清单，由制片部门来购买、租赁、制作道具。 服装部门设计演员的服装、并提出清单由制片部门购买或者租赁。 化装部门设计演员化装，并提出清单由制片部门购买化装用品、套、头饰等。 （四）录音部门 录音师与导演沟通，设计全剧的声音效果。 录音师同其他主创人员一同看景，对即将进入的景地的录音条件做到心中有数。 录音部门向制片组提供所需要的器材清单，并检查、试用租赁来的录音器材。 （五）制片部门
《微电影欣赏与制作》选修课课程纲要 一、课程性质 《微电影欣赏与制作》是针对学生的兴趣、能力和实际水平自主研发的一门社会实践类校本学修课程，也是一门具有开创意义的综合性课程，它整合了文学、艺术、技术、实践等多方面学科课程资源，旨在构建有关微电影欣赏、评价、制作和发行系列内容的完整课程体系。 二、课程理念和思路 本课程的开发基于以下理念和思路： （一）立足于时代，让课程具有鲜明的时代性，贴近高中生的心灵。 21世纪，中国进入了微时代。微博、微信、微小说、微电影如雨后春笋般发展起来，成为快节奏社会中人们的生活方式和特有符号。作为一门综合性艺术，微电影整合了文学、音乐、舞美、传媒等艺术，融合了摄像、录音、剪辑等多项现代技术，融入了身边最动人的社会生活元素，迅速成为广大青少年的最爱。让学校的课程与高中生的心灵共振，与时代共舞，无疑是开发校本选修课的首选因素。 （二）着眼于创新，走在课程改革的前沿，打造学校的品牌特色。 本课程的开发不仅能满足本校学生发展自己兴趣、特长愿望，而且也有助于学校彰显品牌特色，发挥名校对其他学校的师范效应。开发《微电影欣赏与制作》校本选修课可以填补中学教材在微电影领域的空白，体现出一定的前瞻性和创新性。 （三）发挥教师的能动性，为教师的专业发展提供新的可能。 作为一门融文学、艺术、现代技术和社会实践于一体的素质教育课程，若单凭某一学科教师开发和实施都是有一定难度的。因为微电影是一项新生事物，现代人们对它虽有热情，但专门研究微电影、有志于在微电影理论方面有所建树的人却不多。我们能查阅、搜集到的相关资料也非常少。开发这门课程，也算是给自己订了一个较高的目标，希望可以提高自己。 同时，本课程通过各类微电影作品的欣赏与制作让学生了解社会、思考人生、关心周围的社会生活，有助于培养学生适应社会、独立生活的能力，对学生的综合素质和社会实践能力的培养都有着积极的促进作用。
微电影欣赏与制作 学院： 姓名： 学号： 班级：
《老男孩》微影评 青春如同奔流的江河，一去不会来不及道别。 2010年11月，由中国电影集团联手优酷网共同出品，科鲁兹全程支持，汇集最鲜活的青春奋斗力量，打造11度青春电影——《老男孩》。一部祭奠青春流逝的电影。与一首同名歌曲《老男孩》，在短短时间内感动了无数70，80乃至90后的中国人的短剧，电影以他独特的方式演绎着7、80年代那些人那些事。梦想与现实的差距，就是青春的慢慢的流逝。 或许我们创造了“快乐男声”却忘不掉铁臂阿童木带来的成就感；或许我们创造了“北漂”却忘不掉机器猫的口袋。那只充满神秘感的口袋，那时过家家时吻下去的承诺，那跟着铁环奔跑的时光，已经走了，永远的走了… 《老男孩》的电影走红，或许更多的不是因为他有着怎样绚丽而豪华的场景，它不像《满城尽带黄今甲》那样豪华的逼人；它没有《开国大典》那样有着世界都难以忘记的时刻。而他有着一份单纯，一份执着。剧中的黑色幽默对于不管是在那个时代里长大的人，还是现在的年轻人都能引起共鸣，每个人年轻的时候，青涩的岁月里，都会有很多狂傲不羁的想法，有很多天马行空的梦幻，但是当大家都在悄悄的长大时，才发现生活就像一把无情的刻刀，改变了我们模样，改变着我们的世界观，改编着我们曾经的梦想，改变着我们的笑容。 曾经我们都相信天上有一颗星星是属于自己的，曾经我们都会抬起头数着那漫天的星星，曾经我们会抱着吉他对着心爱的女孩子唱《小薇》，曾经我们会轻轻的吻上心爱的人的唇，曾经我们都有着年轻而轻狂的梦想，曾经我们都为之努力了，曾经我们都曾经年轻过。而现在却永远成为了曾经… 曾经那些陪伴我的人啊，你们在哪里？你们正在干什么？你们还记得那些关于青春的日子吗？你们，还记得，我们曾经的那些梦吗？当你们想起来这些东西的时候，会轻轻地笑一下吗？会留下沧桑的、抑或幸福的眼泪吗？曾经我们的泪水与欢笑，曾经我们的梦想与执着，曾经我们的《葫芦娃》与《变形金刚》，曾经的我们的《千与千寻》，曾经那些岁月，只是现在的我们是否只有坐在电脑前面，双手习惯性的敲打着那心情的诉说，曾经…
一、各部门主要准备工作 在所有的创作人员陆续选定以后，制片人要根据拍摄计划安排各个创作部门投入准备工作。具体来说，筹备期各部门要完成以下一些准备工作： （一）导演部门 导演润色剧本。事实上，没有哪个导演完全按照剧本拍摄的，除非剧本是导演本人写的。导演创作分镜头本，在分镜头中体现创作意图。 导演与各主创人员就创作进行沟通讨论，保证有统一的艺术设想指导筹备工作。在正式开拍之前，导演还要对全体人员做一次导演阐述，目的是统一创作思想。 导演带领创作人员看景地、定景、与摄制组主创人员在预计拍摄的场地就未来的工作提前沟通，设计拍摄方案。 导演给演员集中说戏，以帮助演员熟悉剧情，深入理解角色，认识自己的合作表演对象。剧组中的副导演不仅仅是一位，他们要分工负责很多不同的筹备工作，例如：现场副导演、演员副导演等。 （二）摄影部门 摄影师、灯光师及导演一同看景，并对一些戏的拍摄手法、布光方式提前有所设计。摄影组要向制片组提供所需摄影器材清单，并检查试用租赁来的摄影器材。 灯光组要向制片组提供所需灯光清单，并检查租赁来的灯光器材。 （三）美术部门 对美术、置景、道具、化装、服装各个部门的创作进行指导、设计、使所有工作人员对电影的美学风格达成共识，统一创作思路。 美术师将适用的景地照片带回剧组，并陪导演、摄影、灯光等部门的去看景、定景。景地不要过多，也不要过于分散，景地之间的距离也不要太长，以便利于集中拍摄。 美术、置景、道具部门合作完成拍摄现场的准备，在不具备实景拍摄的条件时，要进行人工搭景。 道具部门向制片组提供所需要道具清单，由制片部门来购买、租赁、制作道具。 服装部门设计演员的服装、并提出清单由制片部门购买或者租赁。 化装部门设计演员化装，并提出清单由制片部门购买化装用品、套、头饰等。 （四）录音部门 录音师与导演沟通，设计全剧的声音效果。 录音师同其他主创人员一同看景，对即将进入的景地的录音条件做到心中有数。 录音部门向制片组提供所需要的器材清单，并检查、试用租赁来的录音器材。 （五）制片部门 制片主任、现场制片跟随导演一起考察场景，选景时要契合剧本的要求，了解景地的交通状况、气候条件、通讯条件、食宿条件等，对如何安排拍摄计划，如何在现场调动工作人员配合拍摄做到心中有数。同时也要负责与所选的场地的负责人谈判使用条件并签订合约。由制片部制定拍摄计划。
《我要拍微电影》教学大纲 一、课程面对对象 有较好的作文水平和创作表演能力的学生。 二、课程的性质和任务 通过学生对剧本的创作和构思，摄像和后期制作发表等过程，提升学生的艺术素养，洞察分析现状能力，文学创作能力，技术处理能力，及团结协作能力等。 三、学生能力培养要求 1、了解什么是微电影。 2、熟悉基本的短片制作的理论知识、镜头的运用、设备使用知识。会写简单的影视短片的剧本或者剧情较复杂的小故事。能在镜头前进行简单的表演。 3、锻炼审美鉴赏能力、动力实践能力，使人文素养和科学素质得到潜移默化的提升。 四、课程内容 课时1、认识微电影 了解什么是微电影，微电影的题材和应用、微电影的制作方法 课时2、校园微电影赏析 欣赏优秀校园微电影作品，熟悉校园微电影的题材，结合自身学习生活经历找出适合自己的创作题材。 课时3、如何写剧本
简单了解剧本概念，学会写有简单故事情节的剧本。 课时4、剧本创作与讨论一 交流分享自己的剧本，找出适合拍摄微电影的剧本课时5、剧本创作与讨论二 交流分享自己的剧本，找出适合拍摄微电影的剧本课时6、学会做个演员 能在镜头前根据脚本大方表演，熟悉台词，培养镜头感。 课时7、微电影拍摄技巧 了解拍摄过程和拍摄设备，场景和镜头的选择。 课时8、拍摄前期准备 剧组分工，道具准备，确定演员。 课时9、拍摄实践一 选择合适场地和演员，根据剧本进行拍摄 课时10、拍摄实践二 选择合适场地和演员，根据剧本进行拍摄 课时11、拍摄实践三 选择合适场地和演员，根据剧本进行拍摄 课时12、后期制作 了解如何把拍摄好的视频利用后期制作软件合成微电影。 课时13、作品总结改进 学会总结电影微作品的不足和需要改进之处，如拍摄技巧、台词、剧情设置等。
《微电影的制作》课程纲要 苍南县灵溪中学 ◆开发者：杨海环 ◆授课对象：高一 ◆课时安排：18课时 ◆教学材料：自编教材《微电影的制作》 一、课程简介 随着移动新媒体技术的发展和网络视频的巨大影响力，微电影做为一种新生的事物，正在席卷全球。本课程《微电影的制作》主要是引导学生以微电影这种新媒体的方式来记录生活中的点滴，可以是天马行空的创意，也可以是细致入微的观察。本课程主要分为微电影理论技术指导和实践交流两大部分共五个章节；实施过程中涉及了艺术，文学，社会，技术等多门学科知识；通过学生对脚本的创作和构思，摄像和后期制作及发表作品等过程，提升学生的艺术素养，洞察分析现状能力，文学创作能力，技术处理能力，及团结协作能力等，使之成为一名多元化发展的新当代中学生。 二、背景分析 1、微电影自身魅力所在 从2010年10月的火热片《老男孩》中出现的微电影雏形，到如今成为人人熟知的热门词汇，微电影仅用了一年多的时间，令无数人措手不及，这足够说明了微电影的魅力。作为如今这个微时代下的一种文化快餐，微电影虽然有其特色“微”，却又在这样的“微”中体现了无尽的力量，更加灵活而高效的结合社会生活的元素和创作理念，因此，它不仅受到专业制作团队的认可，也为草根秀们提供了一种很好的网络视频交流学习平台，受到广大青少年的喜爱。 2、多元化教育所在 苍南灵溪中学虽然作为一所历史久远的老校，却不乏活动和激情。近几年，学校在教学质量不断上升，屡次获得高考佳绩的基础上，更加注重校园荷文化建设，注重教师本身素质提升和学生综合能力的提高。学校建立了文学社，环保社等多个社团，《微电影的制作》作为一门融合艺术，文学，社会，技术等多门学科知识的课程，即可以丰富学生的课余生活，又可以在多方面锻炼学生素质，帮助培养多元化发展的新当代中学生。 3、微电影之“温州势力”的崛起 作为温州本土的创业者---豆夫传媒有限公司的杨总表示，微电影创作之“温州势力”虽然难与北京，上海等势力想较衡，可它却以跃跃预试之态，正处于发展初期，且市场发展前程非常乐观。所以，温州市场很需要一帮年轻有热情的人才来崛起“温州势力”.他愿意作为灵溪中学的《微电影的制作》课程的嘉宾，进行数次指导，并带来“微电影”发展的最新情况和前景分析。还有温州建业文化传播公司的缪总表示，大力支持《微电影的制作》课程走进校园，并和本课程建立长期合作指导关系，若发现好的剧本和作品，会适当采用,以帮助温州本土人才的成长。 三、课程目标 1．知识与技能。通过前期理论到后期制作的学习过程，使学生了解微电影制作的系统性和完整性。同时了解中国微电影现状及温州本土微电影市场的情况；掌握摄像的基本知识及corel会声会影软件的所有处理，能进行简单微电影的制作。 2．过程与方法：通过对有代表性的佳作赏析，组织学生充分交流自己的观片感想，进行个性化赏析，从而培养学生的洞察能力和自主分析能力；通过摄像技术指导和后期制作指导，
微电影制作对于大学生综合能力的培养 【摘要】在web2.0的时代，观看微电影已成为许多大学生日常生活中非常普遍的一种娱乐生活方式。而由于微电影制作成本低，门槛不高的特点，使其制作技术非常容易被当今的大学生所掌握，鉴于部分高校开设有摄像课程，可以使学生利用学校的器材来实现自己的电影梦，并在其制作过程中获得各方面经验的提高。 【关键词】微电影多媒体技术大学生自我修养 微电影（micro film），顾名思义即为小型电影，是指可以在多种多媒体平台上进行播放的、并且能够在短时间内看完的，同时又拥有相对完整的故事情节以及系统制作体系的视频短片。2011年8月份《人民日报海外版》曾发文称，当今的社会乃是“微博，微小说…微元素盛行的时代”，而在这一微元素盛行的时代之中，“微电影来势汹汹”。[1]而如今的网络社会也正如《人民日报海外版》所报道的那样发展迅猛。 我们在2013年3月14日从搜库（soku）中输入2013年微电影，就可以得到6492个搜索结果，而排名靠前的微电影《把乐带回家2013》仅用了不到两个月的时间就获得了3597.5万次的点播量。而且现在这种动辄千万次甚至上亿次点击量奇迹仍在不断上映或刷新。而根据优酷的中国网络视
频指数报告中对于某网络热播电视剧的研究，通过网络去观看该视频的观众以19至30岁的年轻人为主比例达63%，而拥有大学及以上学历的观众为60%。[2] 这已充分说明了通过网络去观看微电影，已成为许多大学生日常生活中非常普遍的一种娱乐生活方式。而由于微电影制作成本低，门槛不高的特点，使其制作技术非常容易被当今的大学生所掌握，在大多数高校开设有类似摄像和后期制作的课程，可以使学生利用学校的器材来实现自己的电影梦，并在其制作过程中获得各方面经验的提高，从而提高学生的综合素养。 1.通过学习拍摄微电影的技术来提高学生们的综合素养 拍摄微电影必需掌握摄影、摄像技术以及会使用后期制作过程中所需要各种软件，这势必会提高学生们的摄影摄像以及对计算机的操作应用能力。[3] 首先，摄影摄像技术中需要掌握的构图，取景，用光，机位设置，以及运动镜头的拍摄等等知识，还要掌握各种摄像器材如摄像机、三脚架、三脚架滑轮底座、反光板，外置LED摄像灯，扣蓝布甚至斯坦尼康和摇臂等的使用。 其次，在后期制作中学生需要掌握如下软件：1，处理静态图片的Adobe Photoshop软件；2，进行后期录音编辑的Adobe Audition软件；3，进行主要视频剪辑的EDIUS
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-038098 微电影制作协议(示范协议)
微电影制作协议(示范协议) 甲方（委托方）：___________ 地址：______邮编：_________ 联系人：____电话：_________ 传真：______电子邮箱：_____ 乙方（制作方）：___________ 地址：______邮编：_________ 联系人：____电话：_________ 传真：______电子邮箱：_____ 项目具体名称：____________微电影制作 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托制作事项，双方经协商一致，签订本协议，信守执行。 第一条合约内容及要求 甲方委托乙方拍摄、制作____________微电影，成片长度，并为甲方提供全高清原文件刻盘____张、含____张剧照刻盘一张、所有工程源文件全部刻盘。 第二条制作时间及工作流程 （一）整体项目制作。
（二）项目拍摄制作工作流程。 1．甲方全额付款，乙方依据甲方要求进行前期策划、编剧。 2．乙方对场景、造型构思。 3．乙方交付甲方剧本，预期效果图片，造型师造型。 4．乙方实景拍摄。 5．后期制作（2D版）。 6．乙方交付成片。 （三）项目制作期间，应甲方要求，乙方专人负责沟通剧本及实场拍摄。 第三条费用及其支付 （一）项目制作费用总计为人民币￥________元整，大写________元整。 （二）本协议签署后，甲方即向乙方一次性支付全额总制作费用，计人民币______元整，即______元人民币，大写______元整。 （三）乙方开户银行： 1．户名：___________________ 2．账号：___________________ 3．开户行：___________________ 第四条双方的权利和义务 （一）甲方权利 1．甲方有权对乙方的设计制作提出建议和思路，以使乙方制作的作品更符合甲方需求。 2．甲方应向乙方提供制作所需的相关资料，并保证资料的真实性和合法性；乙方创造和使用的素材和资料由乙方负责其真实性跟合法性。
（）类在各微电影类型中所占比例最高。 A、广告. B、纯艺术表达 C、吐槽恶搞 D城市宣传片正确答案：B 2 微电影井喷的原因不包括（）。 A、生活节奏快，时间碎片化 B、技术发展的支持 C、民众观影需求增加 D全民可参与正确答案：C 3 目前微电影的时长为（）。 A 30秒-9分钟 B、30 秒-300 秒 C、3-4分钟 D 8-15分钟 正确答案：A 4 关于微电影的说法错误的是（）。 A、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 B、制作成本低 C、商业需求刺激微电影发展 D微电影制作简单，不需要完整的策划和制作体系正确答案： D 微电影具有一般电影的美学特质。（） 正确答案：2 电影《龙头》鉴赏 1
影片中的黑猫有什么寓意？（） A、象征邪恶 B、象征恐惧和不安 C、象征新生 D象征好运 正确答案：B 2 关于《龙头》说法错误的是（）。 A、使用了大量象征和对比的手法 B、《龙头》是一部作家电影 C、该片表达了对生命的赞美 D本片表达了人在生活的重压下挣扎 正确答案：C 3 影片使用模糊的语言则拥有丰富的外延，而精确的语言只有简单的内涵。 （） 正确答案：2 微电影创作遵循的特点 1 关于微电影创作说法正确的是（）。 A、故事发展要详尽，逐渐进入高潮 B、情节要多做渲染和铺垫 c、细节要有感染力 D微电影不需要使用蒙太奇手法正确答案：C 2 微电影为什么不能有仪式表达？（） A、微电影篇幅太短 B、微电影的主题没有那么宏大 C、微电影多为小制作 D仪式表达成本高正确答案：A
3 微电影中的人物数量不限，可多可少。（）正确答案：X 为什么企业家关注微电影广告 1 关于微电影广告与广告微电影，说法错误的是（）。 A、广告微电影以广告为主线创作故事H B、凯迪拉克《一触即发》是微电影广告 C、微电影广告以电影故事为主，含蓄表达广告信息 D冰糖雪梨短片以微电影为主，含蓄渗透着广告信息正确答案：B 2 使用微电影宣传产品的好处是？（） A、同时满足了观众审美、娱乐和广告信息的需求 B、节约成 本 C、传播面 D既能宣传产品的功能，也能体现售后服务正确答案：A 3 以产品为主，强制灌输的广告为什么不再被广告商采用？（） A、内容同质化 B、不够独特，广告被淹没 C、观众产生视觉疲劳 D以上都是正确答案：D 4 电影从产生之初就与广告密不可分。（）正确答案：2 纪录片制作概述 1
微电影的拍摄流程： 概述： 微电影（Micro Film），即微型电影，是短片的其中一个类型、小型电影，指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片，具有完整的故事情节和可观赏性。从视觉停留的角度来讲，微电影有其特殊的意义，它能更清楚地让观众记得发生在30分钟以内的故事，而且在长时间内，依然记忆犹新。 正文： 爱情微电影是微电影的一种类型，它的拍摄题材主要以爱情为主，烘托主题，贯穿叙事主线，影片针对情侣（或夫妻）的真实爱情故事为创作素材。微电影是微时代——网络时代的电影形式，微电影这个名称具有典型的中国特色，整体上有别于国外同类型意义的“短片”。微电影的“微”体现在：微时长、微制作、微投资，以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网。 微电影兴起于草根群体，人们利用各种拍摄设备（手机、相机、DV等），拍摄出各种不同时间，不同内容的“小短片、小故事”。但真正把它提升到“电影”层次的，是类似“天堂鸟影像”这样的专业机构，微电影从个人自拍的随性表达，渐渐登堂入室，上升到电影的层次。 微电影拍摄流程: 1、拍摄前期工作：与客户沟通，根据自身专属于对方的爱情故事，创作出独一无二的故事梗概；确定影片的形式，了解客户的需求；
剧本创作，编导根据故事梗概将新人难忘的、留恋的、想要珍藏的事件浓缩，在此基础之上制作出用于拍摄的方案；客户确认，客户对于编导的剧本进行熟悉，重温昔日两人的情感迸发与累积的过程，对情节进行确认及沟通。 2、拍摄中期工作:制定拍摄计划，与客户沟通；实施计划，进行场地选择，根据剧本所拟定的场景，进行场地的选择。关于场地通常是随意的更能表现两人感情的地点，如有机会，可回到两人爱情开始的地方，浪漫的地方，将往日情节一一真实重现。 3、拍摄初步剪辑，完成作品：将后期包装制作，剪辑师根据脚本将背景音乐、旁白等元素进行统一的剪辑制作；包装师利用二维三维软件针对片头、过场以及成片颜色进行调整涉及，使之更具有时尚风格，更有视觉上的冲击力！ 4、拍摄后期工作：修改完善影片，成片输出。 爱情故事微电影： 爱情故事微电影《这样爱》的拍摄时由由大连华视映像广告有限公司拍摄。主要讲述的是一对异地恋人，男生让女生等他三年，三年之后，这对异地的恋人终于终成眷属的故事。
微电影创作技巧浅谈 一、微电影概述 微电影是指播放于各类新媒体平台上的，拥有完整的情节的视频短片。微电影是一种新兴的影视形式，是微时代继微小说、微博等新生的又一微产物。 二、微电影特点 微电影具有微时长：30秒到300秒之间 微周期制作：1-7天或数周 三、微电影流程
四、微电影思路 主题、情节、焦点、背景、情绪 任何故事都离不开四个部分：开端、发展、高潮、结局。 五、微电影观众 发布渠道在哪？观众面？用途广泛度。——题材是关键六、微电影风格 情感、励志、趣味、事件、说唱（歌剧型） 七、微电影情绪
表演由三个部分构成：脸、声音、肢体，当然这里所指的是外表条件。 还要借助物（动物、树叶、）、景、风（声、摇）、光（灭、暗、闪等，早晨或夕阳）、音乐、声音、快慢、静或动、远近、注意力跳离、溶等外界条件来表现。 在设置剧情时，需要充分考虑观众的喜怒哀乐、激动、放松、释放、紧张、伤感、兴奋等 八、微电影剪辑 组合原理：蒙太奇原理 色调应用：根据风格来定色调。微电影调色的几种常用工具。举实例（实际操作AE、PR及相关插件） 九、微电影细节 十、微电影剧情 开篇（以什么来开篇？物？事件？）——铺垫——转折、高潮——揭示主旨——结局 （如何设置矛盾、纠结、冲突等） 情节具备内容性和话题性故事娓娓道来、一波三折，让受众跟随影片的主人公一起、喜怒哀乐，让人愿意看，爱看！ 十一、微电影拍摄 1、稳； 2、景别； 3、角度； 4、篇幅； 5、构图； 6、用光； 7、持机方式； 8、机位运用； 9、常见的拍 摄实例 十二、微电影脚本 十三、微电影置景
场地、道具（大场景有时可考虑航拍）十四、微电影拍摄设备 5D2、5D3。一般使用的镜头 十五、微电影欣赏
杭州市余杭高级中学校本选修课程 《校园微电影制作》课程纲要 一：一般项目 课程名称：《记者技巧与实务》 教材名称：无 课程类型：社会实践类课程 授课课时：每周1课时，共18课时 主讲教师：於露亮 授课对象：高一学生 二：课程说明 （一）、课程开发的背景 “微”既有“细小，轻微”的意思，又有“精深奥妙”的解释。不得不说，“微博”“微信”“微视频”大行其道的今天，早已经被打上了“微时代”的标签。《微电影》是我余高教师整合学校资源以及网络资源，针对学生的兴趣、能力和实际水平自主研发的一门社会实践类校本学修课程，也是一门具有开创意义的综合性课程，它整合了文学、艺术、技术、实践等多方面学科课程资源，旨在构建有关微电影鉴赏、评价、制作列内容的完整课程体系。 （二）、课程性质 微博、微信、微小说、微电影如雨后春笋般发展起来，成为快节奏社会中人们的生活方式和特有符号。作为一门综合性艺术，微电影整合了文学、音乐、舞美、传媒等艺术，融合了摄像、录音、剪辑等多项现代技术，融入了身边最动人的社会生活元素，迅速成为广大青少年的最爱。让学校的课程与高中生的心灵共振，与时代共舞，无疑是开发校本选修课的首选因素。 （三）、课程的实施理念 本课程的选修时间最适合安排在高一年级，课程实现学习发声技巧极其文案的准备、设备的使用；并在学习过程中加入实践，在实践中提高和巩固。 本课程实施过程以宣传内容和选考内容为切入口，以原有一定性知识拓展到实践，使学生对原有知识有更深层次的理解和把握，把原有的知识升华为动手能力的提高。
三：课程目标 （一）、课程的总目标 在微电影制作实践中，学生能够运用所学的技巧，通过自我探究、团队合作等方式，制作出原创的微电影作品，并通过自我策划发布成果，得到一定范围内观众的认可。 （二）、课程的具体目标 通过学习微电影理论，学生能够全方位、系统了解微电影，并对微电影这一新兴艺术形式产生浓厚的兴趣；在整个课程学习之后，学生的兴趣特长的到一定的巩固和发扬，审美鉴赏能力、动手实践能力得到一定的发展，人文素养和科学素质的到潜移默化的提升。 四：课程内容 本课程共18课时。理论知识类6节，实践课4节，播音节目制作8节实践课，实践以小组合作探究方式进行。 具体教学内容如下： 第一章微电影概说 第一节微电影的定义 第二节微电影的特征 第三节微电影的分类 第四节微电影发展趋势 活动设计一调查：你眼中的微电影 第二章微电影鉴赏 第一节影视鉴赏基础 第二节微电影鉴赏指导 第三节微电影佳作欣赏 第四节微电影作品推荐 活动设计二交流：微电影爱好者沙龙 第三章微电影制作 第一节拍摄准备 第二节拍摄过程
.......................................................................................................................................................... 宋崇导演教你拍摄微电影 1.1 微电影制作概述 1 【单选题】在“微电影”中,下列哪种占比最大?(B) A、纯艺术表达 B、广告 C、城市宣传片 D、恶搞 2 【单选题】在艺术表达这一类”微电影“中,哪种类型占比最大?(B) A、爱情 B、剧情 C、亲情 D、动画 3 【多选题】短片可以分为以下几类?(ABCD) A、微短片 B、短片 C、中短片 D、长短片
4 【判断题】电影是使用影像来讲故事的艺术。(√) 5 【判断题】微电影具有成本低:短、小、快的特点。(√) 1.2 电影《龙头》鉴赏 1 【单选题】 关于顾长卫导演作品《龙头》，下列说法错误的是(B)。A、 是一部作家电影 B、 表达了对生命的赞美 C、 表达了人在生活的重压下挣扎
D、 使用了大量的象征和对比手法 2 【判断题】顾长卫导演作品《龙头》中出现的“举重”场景象征这生活的重压。(√) 3 【判断题】顾长卫导演作品《龙头》揭示了中国人对生命的漠视与不尊重这一面。(√) 1.3 微电影创作遵循的特点 1 【多选题】微电影创作规律遵循下列哪些特点?(ABCD) A、必须要有一个好故事,情节处理上包括启、承、转、合 B、防止大场面和仪式表达、渲染 C、细节要有感染力 D、必须使用蒙太奇技巧打破时空,跳跃式叙述,加强表现力与节奏 2 【判断题】微电影的人物形象不需要突出。(ⅹ) 3
宋嵩导演教你拍微电影-课后练习 1.1 微电影制作概述 1 目前微电影的时长为（）。 ?A、30秒-9分钟 ?B、30秒-300秒 ?C、3-4分钟 ?D、8-15分钟 我的答案：A得分：25.0分 2 关于微电影的说法错误的是（）。 ?A、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 ?B、制作成本低 ?C、商业需求刺激微电影发展 ?D、微电影制作简单，不需要完整的策划和制作体系 我的答案：D得分：25.0分 3 （）类在各微电影类型中所占比例最高。 ?A、广告 ?B、纯艺术表达 ?C、吐槽恶搞 ?D、城市宣传片 我的答案：B得分：25.0分 4 微电影具有一般电影的美学特质。（） 我的答案：√ 1.2电影《龙头》鉴赏 1 影片中的黑猫有什么寓意？（） ?A、象征邪恶
?B、象征恐惧和不安 ?C、象征新生 ?D、象征好运 我的答案：C得分：0.0分 2 关于《龙头》说法错误的是（）。 ?A、使用了大量象征和对比的手法 ?B、《龙头》是一部作家电影 ?C、该片表达了对生命的赞美 ?D、本片表达了人在生活的重压下挣扎 我的答案：C得分：33.3分 3 影片使用模糊的语言则拥有丰富的外延，而精确的语言只有简单的内涵。（）我的答案：√得分：33.3分 1.3微电影创作遵循的特点已完成成绩：100.0分 1 关于微电影创作说法正确的是（）。 ?A、故事发展要详尽，逐渐进入高潮 ?B、情节要多做渲染和铺垫 ?C、细节要有感染力 ?D、微电影不需要使用蒙太奇手法 我的答案：C得分：33.3分 2 微电影为什么不能有仪式表达？（） ?A、微电影篇幅太短 ?B、微电影的主题没有那么宏大 ?C、微电影多为小制作 ?D、仪式表达成本高 我的答案：A得分：33.3分 3 微电影中的人物数量不限，可多可少。（） 我的答案：×得分：33.3分
微电影制作协议书 甲方：（委托方） 乙方：（制作方） 项目：微电影制作 依据中华人民共和国相关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托拍摄制作微电影事宜，双方经协商一致，签订本协议，信守执行。 一、协议内容及要求： 甲方委托乙方制作微电影，成片长度三分钟左右。 二、项目摄制时间及工作流程： 整体项目拍摄制作时间：年月日至年月日止。 三、项目摄制费用： 1.本项目拍摄预算费用总计为人民币元整（以实际发生额为准）。 2.本协议签署后，甲方即向乙方支付总费用的70%，计人民币元整，甲方在乙方按照制作要求拍摄完成日的三个工作日内，支付剩余30%项目制作费用，即人民币元整。 四、双方权利与义务： 甲方权利： 1.甲方有权在不破坏作品完整性及观赏性的前提下，对乙方的拍摄提出建议和思路，以使乙方拍摄的作品更符合甲方的要求； 2.甲方应向乙方提供制作所需的相关资料，并保证资料的真实性和合法性；
3.视频脚本需经甲方审定并签字，方可进行拍摄，乙方应在保证作品质量的原则下，基本遵照签字后的脚本进行拍摄;脚本签字确定后，如要改动，因改动发生的费用，由甲方承担。 4.审片期间，在不脱离脚本的情况下，甲方有权要求乙方进行成片后期编辑修改。 甲方义务： 1.甲方有义务按照协议约定支付相关费用； 2.甲方有义务提供场景或其他相关资料给乙方。 乙方权利： 1.乙方必须在保证作品质量的原则下，基本按照甲方脚本要求进行拍摄及制作，且成片各项技术指标均需达到播出要求，如出现质量问题，由乙方采取相应补救措施； 2.凡因甲方原因导致该片无法按期完成或影响成片质量，甲方向乙方提出补救要求时，乙方有权拒绝或向甲方提出补偿要求； 3.乙方在制作期间，甲方不得随意更改脚本,如果因此造成乙方工作量增加或延误交片时间，乙方有权要求甲方另行付费； 4.乙方不得向外泄露甲方提供的相关资料，并应对甲方商业资料进行绝对保密； 5.乙方有权要求甲方按照协议约定支付相应款项； 6.乙方对拍摄的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该拍摄作品。 乙方义务：