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我国垄断行业的性质_构成与分类改革战略_潘胜文

我国垄断行业的性质_构成与分类改革战略_潘胜文
我国垄断行业的性质_构成与分类改革战略_潘胜文

一、引言

近年来,行业暴利、不公平竞争、职工高收入、高管高薪酬、内部无效率等问题将垄断行业推到了风口浪尖之上,改革垄断行业的呼声也日渐高涨。在国内理论界,垄断行业改革问题也是近几年学者们关注的焦点,这几年来研究垄断行业问题的成果非常多,但是,哪些行业才算是垄断行业呢?这些行业存在的垄断其性质又是什么呢?根据笔者的归纳,国内理论界对我国垄断行业的性质与内涵的理解有以下几种较为普遍的观点。

一种观点将垄断行业看作是自然垄断行业。赵武军(2006)在研究垄断行业市场化改革路径时,

将电力、电信、民航、铁路、自来水、天然气等自然垄断行业看作是垄断行业,而且在论文中基本上是用“自然垄断行业”来代替“垄断行业”①。据笔者了解,目前,国内有不少的学者在研究垄断行业问题时,为了研究的便利,都采用这种处理方式。的确,我国当前的垄断行业大都具有自然垄断属性,以上学者可能也是基于这一点,在研究垄断行业市场化改革时,只提自然垄断行业。但是,在

我国,不是所有的垄断行业都具备自然垄断属性,

石油石化、新闻出版、烟草、盐业等行业都是我国比较典型的垄断行业,但这些行业基本上都不具有自然垄断属性。显然,如果将我国的垄断行业看作是自然垄断行业,就缩小了我国垄断行业的内涵;研究垄断行业的改革只将自然垄断行业作为研究对象显然也是欠妥当的。

另一种观点认为垄断行业就是行政垄断行业。高尚全、尹竹(2003)认为,“

从目前看,行政性垄断大致可以区分为区域性行政垄断和行业性行政垄断两种形式”,“现在的垄断可以说主要是行业性的行政垄断。”②张传学(2006)认为,“

我们通常将以国家特殊政策和行政权力为依托获取高额垄断利润的行业称为垄断行业,这是一种典型的特殊利益集团,主要包括烟草、电力、电信、金融、保险、证券、石油、化工、航空、铁路、房地产、供*本文系国家社会科学基金重点项目“

基于政府管制视角的垄断行业性质及分类改革探索”(编号:14AJL005)和“国有垄断行业要素收入分配结构偏差与调整对策研究”(编号:13BJY071)的阶段性成果。

潘胜文周维第

摘要:在我国,所谓的垄断行业并不是西方市场经济国家所说的纯经济性垄断行业,我国的垄断行业与行政垄断、自然垄断、所有制垄断以及政府管制交织在一起,性质尤其复杂。我国垄断行业的性质是行政垄断,而垄断行业的行政垄断壁垒来自于政府经济性管制。当前,经济性管制的对象应包括自然垄断产业、潜在竞争产业、存在严重信息不对称且其运行存在很强外部性的产业以及基于社会目标的经济性管制产业等四大类行业。因此,垄断行业的改革应该根据这四种垄断行业的具体特征,实施不同的改革战略。

关键词:垄断行业;政府管制;行政垄断;自然垄断中图分类号:F276文献标识码:A 文章编号:1003-854X (2014)09-0057-07

我国垄断行业的性质、构成与

分类改革战略*

经济

气等。”③吕祥永(2006)认为,“中国的垄断行业和一般国家的垄断行业有所不同:一是中国垄断行业的形成不是由于竞争出现生产集中而形成垄断,而是由政府某一部门单独经营而形成的。二是中国的垄断行业与政府部门结合得非常紧密,它不是靠经营形成垄断,而是由政府的一个部门转化而来。如石油、石化、电力、电讯等都是靠政府权力来实行垄断。”④从中可以看出,该作者实际上是将垄断行业笼统地看作是行政垄断行业,虽然将我国的垄断行业等于行政垄断行业也没有什么问题,因为在我国自然垄断行业也是行政垄断行业,但笔者认为,为了深入研究我国垄断行业的垄断壁垒产生的真正原因,还是要区分垄断行业的自然垄断属性和纯行政垄断属性。

从现有的研究成果看,大多数国内学者都认为我国的垄断行业包括行政垄断行业与自然垄断行业。王学庆(2003)认为“垄断行业可以分为自然垄断行业和行政垄断行业”⑤,并将电力、电信、铁路等12个行业归于自然垄断行业,而将石油石化、广播电视、烟草等5个行业归于行政垄断行业。“价格上涨的微观基础研究”课题组(2012)基于行业经济技术特征角度,将垄断行业分为自然垄断行业、行政垄断行业和其他垄断行业,他们将水、电、燃气、铁路等归为自然垄断行业;而将烟草、石油石化等划为行政垄断行业;由于信息技术变革导致通讯物理载体由有线扩展出无线,通信服务业的自然垄断属性大为下降,因此,他们将通信服务看作是其他垄断行业⑥。由于自然垄断行业一般是政府管制的行业,也是事实上的行政垄断行业,因此,以上两种观点实际上是一致的,笔者也认同以上学者的观点,我国的垄断行业就是行政垄断行业。但笔者研究发现,持有这些观点的学者没有直接论述到,或者没有论述清楚这些行政垄断行业的垄断理由。另外,基于垄断行业内涵的复杂性特征,也有些学者在论述垄断行业问题时干脆采取回避的态度,根本就不对垄断行业的内涵进行界定。显然,这种做法是不负责任的。党的十八届三中全会明确提出,今后的改革方向就是要让“市场在资源配置中起决定性作用”。笔者认为,在当前,行政垄断就是阻碍市场在资源配置中发挥决定性作用的一个重要障碍,深化垄断行业的改革迫在眉睫。

二、我国垄断行业的性质及垄断的理由

笔者认为,我国垄断行业的垄断性质是行政垄断,而行政垄断的理由来自于经济性管制,其内在逻辑框架结构如图1所示。

1.我国垄断行业的性质

众所周知,垄断就意味着市场进入壁垒的存在。一个行业如果被称作是垄断行业就意味着该行业存在着严重的市场进入壁垒。曼昆从进入壁垒来源角度把垄断划分为三种类型:市场垄断、自然垄断和行政垄断。我国经济学界也通常从垄断壁垒的来源角度将垄断分为以上三种类型。在这三种类型中,市场垄断也称纯经济性垄断,是指因市场力量或技术原因导致的垄断。如微软视窗在电脑操作系统领域的垄断地位,我国的北大方正在激光照排系统领域的垄断地位,格兰仕在微波炉市场的垄断地

图1我国垄断行业的性质及类型结构示意图

位等。这些行业的垄断属于纯经济性垄断,很显然,我国所谓的“垄断行业”并不是指这种纯经济性垄断行业。

我们认为,我国垄断行业的垄断壁垒来自于政府,具有非常明显的行政垄断属性,而自然垄断领域与纯行政垄断领域都属于我国垄断行业的范围。但是,这些行业为什么会存在政府行政垄断的壁垒呢?或者说,政府对这些行业实施行政垄断的理由是什么呢?要回答以上问题必须从政府管制角度入手。

2.基于政府管制视角的垄断行业实施垄断的理由

我国垄断行业的垄断壁垒来自于政府管制,政府管制也称政府规制(government regulation),是具有法律地位的、相对独立的政府管制者(机构)依据一定的法规对被管制者(主要是企业)所采取的一系列行政管理与监督行为⑦。政府管制是对市场失灵的一种反应,是克服市场配置资源缺陷的一种不可或缺的制度安排。同时,也是整个经济系统的一个内生变量(新制度学派的观点)。具体来讲,政府管制主要是解决垄断问题,使外部性问题内部化,特别是满足负外部性问题内部化的需要,同时也是解决信息不对称问题的需要。

我国理论界普遍认为,行政垄断是指政府用行政权力控制市场准入,在一个市场只允许一家或少数几家企业垄断经营的情况。虽然行政垄断与政府管制是两个不同的范畴,但二者之间存在着千丝万缕的联系。笔者认为,我国垄断行业的垄断壁垒来源于政府经济性管制。从管制经济学的学科体系角度,政府管制分为三大类:经济管制、社会管制和反垄断管制。我国垄断行业的行政垄断性质很大程度上与政府管制形成的行政垄断行为密切相关,而政府管制涉及三个方面,即经济性管制、社会性管制与反垄断管制。

反垄断管制的对象是纯经济性垄断,这种管制主要针对的是纯经济性的垄断行为和不正当竞争行为,如价格歧视、操纵市场、搭售等垄断行为。其主要依托《反垄断法》,所涉及的对象主要是由市场自发竞争而导致的垄断结构和由此产生的垄断行为。反垄断管制的目标是为了促进市场公平竞争,因此,这种管制与我国带有浓厚行政垄断色彩的所谓垄断行业不构成直接关系。

社会性管制是以保障劳动者和消费者的安全、健康,保护环境,防止灾害为目的,对产品和服务的质量以及伴随提供它们而产生的各种活动进行的管制。社会性管制属于横向约束,针对的是某一种行为,如环境污染行为,而一般情况下不会针对某一个行业。因此,一般情况下,因社会性管制而产生的行政行为与我国所谓的垄断行业也不构成直接关系。经济性管制属于纵向约束,政府的管制行为形成对某一行业的纵向约束,产生行政垄断性,因此,所有经济性管制领域(行业)都应属于行政垄断行业,这些行业都属于我国的“垄断行业”。日本学者植草益认为,经济性管制是指在自然垄断和存在信息不对称的领域,为了防止发生资源配置低效率和确保利用者的公平利用,政府机关运用法律权限,通过许可和认可等手段,对企业的进入和退出、价格、服务的数量和质量、投资等有关行为加以管制⑧。经济性管制是针对特定产业的价格、市场进入、投资和服务标准等方面的控制,它是政府对某个特定产业的纵向制约。

在国外市场经济国家,经济性管制的对象一般可分为三大类:第一大类为自然垄断产业。如电力、电信、铁路、自来水、天然气等。管制的目的是解决该类产业所特有的生产效率和资源配置效率的根本冲突。众所周知,自然垄断行业的垄断壁垒一方面来自于行业自身的特点,即“成本劣加性特征”。保罗·萨缪尔森和威廉·诺德豪斯认为,当一个行业的规模经济和范围经济的作用强劲到只有一家企业能够生存下来,该行业就会产生自然垄断。他们认为,自然垄断最明显的经济特征是平均成本在其产出规模扩大到整个产业的产量时仍然下降,因此,由一个大企业垄断经营就会比多个小企业共同提供全部产品更有效率⑨。这就是所谓的成本劣加性或弱增性。规模经济与范围经济的存在以及首期投资的巨大,自然垄断产业这种“自然属性”在一定程度上对外来的竞争者产生一定的威胁作用,但是,这并不能完全阻止外来的竞争而使得该行业形成独家垄断或极少数几家垄断经营的局面,要维持该行业独家垄断或极少数几家企业垄断经营的市场结构,就必须要有政府行政行为来干预。因此,自然垄断产业的管制就应运而生,政府通过行政手段来保证该行业的垄断局面,以实现社会福利最大化,于是,自然垄断与行政垄断也就存在不可脱离的干系了,可以说自然垄断行业就是行政垄断行业。第二大类为潜在竞争产业,如电视、广播、新闻出版等产业。这些产业往往涉及产权难以明确界定的自然资源的使用问题,如电视频道、广播频率、书号刊号等,这些自然资源只能依靠政府的管制才能得以有效使用;另外,过去一直以来,我国

政府为了防止舆论宣传的失控,对广播电视、新闻出版业实施较强的政府管制,因此,这些行业就是行政垄断行业。第三大类为存在严重信息不对称,且其运行存在很强外部性的产业。银行、证券、保险等行业由于存在着严重的信息不对称,具有很强的脆弱性,再加上这些行业的运行存在着很强的外部性,如银行业一旦破产,遭受巨大损失的是存款人,银行自身的私人损失要远小于其破产给社会带来的总的损失。也就是说,其经营失败的损失主要由社会来承担。正是基于这一理由,世界上差不多所有的国家都对金融业实施较强的政府管制。我国对金融业一直以来都实施全方位的政府管制,因此,银行、证券、保险等行业也属于行政垄断行业。

如前文所述,我国的垄断行业包括自然垄断行业和纯行政垄断行业。上面所述的经济性管制对象中,后两种即潜在竞争产业和严重信息不对称且运行存在强外部性的产业就属于我国的纯行政垄断行业。但是,在我国当前特定的历史条件下,纯行政垄断行业除了以上两种类型外,还包括石油石化、烟草、新闻出版等行业(如图1所示)。虽然,现代西方管制经济学没有将这些行业列入经济性管制范围,但笔者认为,这些行业在我国也应该属于经济性管制范畴。经济性管制具有两个基本的特征:一是纵向约束,即政府对相关行业实施全方位的制约,而不是像社会性管制那样,只管制企业经营中的某一方面的行为,如环境污染、食品安全等;二是管制内容主要是经济方面的,如市场进出、价格、投资、产品服务质量等。我国政府一直以来对石油石化、烟草、盐业、军工等行业实施包含市场进入、价格、投资和质量等方面的纵向行政约束,具有明显的经济性管制特征。虽然政府对这些行业的管制是基于社会目标的,如我国对烟草行业实行“统一领导,垂直管理,专卖专营”的管理体制,从生产、价格、流通等方面对该行业实行全方位的管制,实行这一管制的目标就是控烟,因为,烟草制品是对消费者健康有害的特殊消费。我国政府实施的这类管制从管制目标角度看,与社会性管制是一致的,但社会性管制属于横向约束,针对的是某一种共同行为(如环保、健康、安全等),并不针对某一行业,而我国政府对石油石化、烟草、盐业、军工等行业采取的管制是一种纵向约束,是对相关行业的一种全方位的管制,因此,笔者认为这种类型的管制应归于经济性管制的范围,这种政府管制涉及到的石油石化、烟草、盐业等行业就属于因政府实施经济性管制而产生的纯行政垄断行业,笔者将这些行业定义为“基于社会目标的经济性管制行业”。

综上所述,在我国,经济性管制的对象应包括自然垄断产业、潜在竞争产业、存在严重信息不对称且其运行存在很强外部性产业以及基于社会目标的经济性管制产业等四种类型。这四种类型的产业也就是我国所谓的“垄断行业”。

三、垄断行业的类型

上述四种经济性管制产业属于我国所谓的“垄断行业”,但这些产业包含众多的子行业,到底哪些具体的行业属于垄断行业呢?要回答此问题,必须要确定行业分类的标准。实际上,我国早就有现成的行业分类的国家标准。当前我国普遍使用的是2002年新修订的行业分类的国家标准——

—《国民经济行业分类》(GB/T4754-2002)。这一标准是由国家统计局会同有关部门联合制定的,是对全社会经济活动进行的标准分类,是一项广泛用于计划、统计、财政、税收、工商行政管理等国家宏观管理及部门管理的重要国家标准,该标准于2002年10月正式实施。《国民经济行业分类》的结构分为四个层次,即门类(20个)、大类(95个)、中类(396个)、小类(913个)。国家统计局组编的《中国统计年鉴》行业分类就是依据此标准,且实际统计的是门类(《中国统计年鉴》称之为“大行业”)和大类(《中国统计年鉴》称之为“细行业”)数据。笔者也从大行业和细行业角度将我国实施经济性管制的“垄断行业”从中抽离出来,以进一步研究其改革思路。

1.行业门类(大行业)中的垄断行业类型

《国民经济行业分类》(GB/T4754-2002)中的门类(即“大行业”)包括以下20个行业类型:农、林、牧、渔业;采矿业;制造业;电力、燃气及水的生产和供应业;建筑业;交通运输、仓储和邮政业;信息传输、计算机服务和软件业;批发和零售业;住宿和餐饮业;金融业;房地产业;租赁和商务服务业;科学研究、技术服务和地质勘查业;水利、环境和公共设施管理业;居民服务和其他服务业;教育;卫生、社会保障和社会福利业;文化、体育和娱乐业;公共管理和社会组织;国际组织。

从管制角度看,在这20个行业门类中,电力、燃气及水的生产和供应业基本上属于“自然垄断产

业”,金融业算是“存在严重信息不对称且其运行存在很强外部性产业”,只有这两个门类属于比较典型的行政垄断行业。而其他的行业门类因包含有不同性质的行业大类,因而不能判定其垄断与非垄断属性。如制造业门类,其包含30个大类(“即细行业”),其中有烟草制品、石油加工等大类实行经济性管制,属于行政垄断行业。而食品制造、纺织等绝大多数大类都属于不存在经济性管制的非垄断性行业。因此,从行业门类角度来确定垄断行业类型的意义不大。另外,中类包含396个行业类型,小类包含913个行业类型,它们包含的行业数量太多,划分太细,从这两个角度来确定垄断行业的类型,过于复杂。因此,我们认为,从行业大类角度来确定垄断行业的类型是比较恰当的。

2.行业大类(细行业)中的垄断行业类型

《国民经济行业分类》(GB/T4754-2002)将国民经济行业分为95个大类(即“细行业”)。笔者将95个细行业中比较典型的经济性管制类型的行业归于表1中。

行业大类(细行业)中经济性管制行业

根据笔者的判断,表1中列出的19个行业属于比较典型的垄断行业,这些行业分别可归于四大类型的经济性管制范围。当然,这中间也有些行业的属性存在边界模糊的问题,如广播、电影、电视和音像业、新闻出版业等既可以归于“潜在竞争产业”范围,也可归于“基于社会目标的经济性管制产业”范围,因为我国政府对这两个行业实施政府管制,一是因为这两个产业涉及产权难以明确界定的自然资源的使用问题,如电视频道、广播频率、出版物的编号(如书号)等;二是因为政府认为有必要对大众媒体的舆论导向实施监督。虽然这两个行业的属性存在边界模糊问题,但这两个行业的行政垄断属性、经济性管制属性是清楚的,应该不存在争议。

另外,无论是理论界还是生活中人们常说的“盐业”则比较复杂,盐业应包括盐的生产、批发和零售等多个环节,《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2002)中,门类与大类两个层次中都没有盐业的身影,该分类标准是根据盐业的不同环节将其分别归于中类之中,因此,从严格意义上讲,不能将盐业与其他的大类行业并列在一起,但笔者认为,盐业作为一种特殊的行政垄断行业,我国政府将其各个环节都纳入严格的管制之下,从政府管制角度看,其性质跟烟草制品业、石油与天然气开采业等细行业完全一致,也属于笔者所说的“基于社会目标的经济性管制行业”。

四、垄断行业的分类改革战略

由于我国垄断行业的垄断壁垒实际上来源于政府管制,因此,垄断行业的改革本质上就是政府管制改革。从西方发达国家管制改革的实践看,放松管制是近年来这些国家管制改革的主题,而实施激励性管制则是西方国家管制领域兴起的一股新潮流。西方国家的这些管制改革经验无疑可供我国借鉴,但笔者认为,由于国情的特殊性,我国因政府管制而形成的垄断行业与西方国家政府管制产业存在较大差异,因此,虽然西方国家的管制改革经验可供我们借鉴,但也不能完全照搬,而必须根据我国的具体情况实施分类改革战略。

1.自然垄断产业的改革思路

对于自然垄断产业,必须坚持放松管制的基本改革取向。笔者认为,放松管制并不是解除管制,而是要在科学界定自然垄断产业边界的前提下,放开非自然垄断业务,自然垄断业务要适应引入民营资本。自然垄断产业成本的劣加性决定了该行业适度垄断经营的合理性,但是现代经济学认为,自然垄断产业的产业链上也存在非垄断业务,而非垄断业务不存在成本的劣加性,因此可以放松或解除管制,引入竞争机制。

一般来说,自然垄断性业务是指那些固定网络性操作业务,如电力、煤气和自来水供应产业中的线路管道等输送网络业务,电信产业中的有线通信网络业务和铁路运输中的铁轨网络业务。现实生活中,自然垄断行业的哪些业务可算是非自然垄断业务呢?如下表2所示,对于电力产业而言,其全部业务可以细分为发电、输电、配电和供电四个主要

环节。这其中,只有输电和配电属于自然垄断业务,而发电和供电则是非自然垄断业务。但从技术上讲,这几种业务需要高度协调才能取得范围经济效应。

表2部分自然垄断产业内部不同性质的业务

对于电信产业而言,随着技术发展,该产业己从单一的有线网络服务发展为有线和无线兼而有之的多维产业。从大类上说,其产品主要包括:生产和销售的各种通讯设备;通过本地网络提供的市话服务;通过长途网络提供的长话服务;借助有线电话网络提供的无线寻呼通信、移动通信服务;借助有限网络提供的各种增值服务,如电子邮件、可视图文等等。其中只有本地市话网具有较显著的自然垄断性,其他业务如长途电话、移动通信和电话增值服务都具有相当的可竞争性。

对于铁路运输产业而言,建设铁路线路、生产和供应机车车辆,铁路物资、对铁路网进行日常维修和管理、客货运输等等都属于铁路业务。以往,整个铁路系统一直在规模经济、范围经济和巨大的沉淀成本下处于垄断经营,近年来,由于运输市场的需求增大和来自其他替代性运输方式的竞争,铁路运输产业的自然垄断性大大降低。现在,只有路网经营才具有自然垄断性。不过,路网经营和通过路网提供的各种服务之间需要保持高度协调,这里存在范围经济效应。

在我国当前的电力、热力的生产和供应业、铁路运输业、航空运输业、管道运输业、电信和其他信息传输服务业等自然垄断行业的经营体制中,自然垄断业务和非自然垄断业务仍被捆绑在一起,交由国有垄断企业垄断经营,长期的垄断局面导致缺乏竞争,结果导致这类企业普遍存在运营效率低下、服务质量差、收费高的问题,出现管制失灵。因此,我们可以从改变其垄断状况入手,适度引入竞争机制。实际上,这种放松管制的探索,我国政府已有过尝试,在我国当前电力行业中,发电环节基本上实现了市场化,发电企业数量众多,企业所有制复杂,各企业生产的电力资源竞价上网,该领域竞争非常激烈。类似于电力行业的这种放松管制改革今后应继续推行下去,并延伸到自然垄断产业所有非自然垄断业务领域。

2.潜在竞争产业的改革思路

这些产业往往涉及产权难以明确界定的自然资源的使用问题,如电视频道、广播频率、书刊号码资源等,这些自然资源只能依靠政府的管制才能得以有效使用;另外,在我国,政府为了防止舆论宣传的失控,而对广播电视、新闻出版等行业实施较强的政府管制,因此,这类行业就成为我国较为典型的行政垄断行业。随着我国改革开放的深入,这类行业的垄断问题也日益显现出来,如这些行业提供的产品与服务不能有效满足人民群众的信息文化需求;由于缺乏竞争机制,相关企业竞争意识淡薄,竞争能力低下,无法适应改革开放的需要等,因此,这些行业的改革也迫在眉睫。

笔者认为,这类行业的改革取向也应该是放松管制。改革的方向应该是,政府只负责频道、频率、书刊号等公共资源的分配和监督使用,而其他方面如市场进出、产品与服务价格、播放与刊载的内容等方面则应慢慢放开,让市场来自发调节这一行业的发展,促进该行业的繁荣;另外,这类行业也和其他垄断行业一样,国有资本在行业中占据绝对的垄断地位,特别是广播电视业,基本上是由国有企业垄断经营。因此,笔者认为,对这类行业放松管制的另一方面的改革方向应该是渐进性地允许民营资本进入这类行业,通过竞争机制来促进该领域的繁荣,以更好地满足我国人民群众日益提高的对文化产品的需求。

3.信息严重不对称且其运行存在很强外部性产业的改革思路

信息严重不对称且其运行存在很强外部性产业在我国主要指的是金融业,金融业作为我国政府实施强管制的产业,属于典型的垄断行业。近年来,与金融业相关的垄断问题层出不穷,且社会反响强烈,如银行业的垄断暴利问题、高收入高福利问题、高管高薪酬问题等。这一行业的改革势在必行。由于金融业存在严重的信息不对称以及高负债经营的特点,存在很强的金融脆弱性,因此,对金融业进行管制是非常有必要的,也就是说,金融业因政府管制而形成的垄断是合理的。2008年,美国的金融危机也进一步证明了这一判断的正确性,美国政府在上世纪60、70年代开始逐步放松对金融业的管制,导致金融业的风险不断累积。很多学者都认为,2008年美国的金融危机与美国政府对金融业的过度放松管制有着密切关系。2008年的金融危机后,美国政府明显加强了对金融业的管制,但

是,金融业需要政府管制并不意味着就不能适度引入竞争机制。在我国,金融业的垄断属于强政府管制而形成的强行政垄断再叠加国有企业垄断,即所谓的“所有制垄断”,因为我国的银行、证券、保险等行业主要由国有企业来垄断经营。由于这种双重垄断的存在,导致了今天中国的金融业成为问题最多、社会反响最强烈的行业。

对于这一行业的未来改革方向,笔者认为,仍然可以坚持适当放松管制的改革取向。首先,在市场进入方面,在制订严格的管制制度的条件下,适当允许民营经济进入该领域,如应该允许符合条件的民营企业设立民营银行、民营证券公司和民营保险公司,打破现有的所有制垄断的局面;其次,要加快利率市场化的步伐,放开市场利率,这是对金融业放松管制的一个重要环节,市场利率不放开,就谈不上放松金融业的管制;三是在建立和完善存款保险制度的前提下,逐步建立金融企业破产制度,让金融领域的退出机制逐步发挥作用。

4.基于社会目标的经济性管制产业的改革思路

对于石油石化、烟草、盐业、军工等行业,我国政府对其实施较强的管制,明显带有社会性管制的特征,但实际管制内容却与经济管制一样,包括市场进入、产品价格、产品质量、投资领域等产业链的各个环节。随着我国改革开放的深入,对这些行业的全方位管制导致了一系列垄断问题日益严重起来。针对这类垄断行业的特点,笔者认为,我国应调整这类行业的管制内容,从全方位的纵向管制改为只针对这类行业某些环节的横向管制,即由经济性管制改为社会性管制。例如,对于石油石化行业,在管好国有油气资源开采权的情况下,允许民营企业进入该领域,以引入竞争机制,打破当前的中石油、中石化、中海油三巨头经营的寡头垄断格局。在引入竞争机制的前提下,逐步放开成品油的价格,使得国内油价与国际油价实现无缝对接。

对于烟草行业,笔者认为,应该在坚持控烟的政策之下,废除烟草的专卖制度,并实现监管与经营的彻底分离,组建独立的烟草业监管机构,而烟草的经营则应彻底放开,允许烟草制品生产和流通的市场化。当前的烟草专卖制度虽然出发点是好的,是为了控烟,但实际上由于体制的原因,这么多年来,这种制度不但没有达到控烟的目的,相反带来了一系列的垄断问题,如烟草行业的高收入、不公平竞争问题,甚至出现了政府烟草管理部门的行为与卫生部门控烟政策背道而驰的尴尬局面。废除烟草专卖制度,实现竞争经营的目的是为了解决当前的垄断问题,而不是鼓励烟草制品的生产与消费。烟草行业应该长期作为政府社会性管制的领域,采取综合手段来控烟,特别是要有效利用税收手段来控烟,政府可以进一步大幅度提高烟草生产、流通和消费各环节的税率,来削弱社会对烟草制品的需求;另外,还要像国外许多国家和地区一样,强制烟草生产企业在其产品包装上印上烟草产品对人体健康危害的警示文字、图片、符号等。

另外,对于盐业,我们认为,改革当前的食盐专营制度迫在眉睫。改革的取向是,“以社会性管制替代经济性管制”⑩,将盐业也纳入社会性管制的范围,应该在强化食用盐质量管制的基础上,全面放开市场准入,允许民营资本进入盐的生产、批发领域。对于其他基于社会目标的经济性管制行业的改革,也应该坚持上述改革取向,将它们由全方位的经济性管制改为根据行业的特点实施局部的横向管制。

注释:

①赵武军:《垄断行业市场化改革的路径研究》,《经济师》2006年第11期。

②高尚全、尹竹:《加快推进垄断行业改革》,《管理世界》2003年第10期。

③张传学:《我国垄断行业收入分配存在问题与对策》,《湖北函授大学学报》2006年第12期。

④吕祥永:《我国垄断行业的道路选择》,《理论学习》2006年第3期。

⑤王学庆:《垄断性行业的政府管制问题研究》,《管理世界》2003年第8期。

⑥“价格上涨的微观基础研究”课题组:《垄断行业价格变动特征及价格改革探索》,《调研世界》2012年第1期。

⑦王俊豪:《管制经济学原理》,高等教育出版社2007年版,第4页。

⑧[日]植草益:《微观管制经济学》,中国发展出版社1992年版,第27页。

⑨[美]保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯:《经济学》,人民邮电出版社2004年版,第138页。

⑩吕福玉:《我国盐业管制制度改革的路径选择》,《浙江工商大学学报》2012年第1期。

作者简介:潘胜文,男,1969年生,湖北黄梅人,华中师范大学经济与工商管理学院教授,湖北武汉,430079;周维第,男,1967年生,湖北监利人,华中师范大学经济与工商管理学院教授,湖北武汉,430079。

(责任编辑陈孝兵)

(完整版)物质的组成和分类测试题

考点1 物质的组成和分类 知识要点 1.物质的组成和构成 (1) 物质的宏观组成:物质由同种或不同种的元素组成。 (2) 物质的微观组成:物质由粒子构成。 分子 分子:保持物质化学性质的粒子。 构成物质的粒子 原子 原子:化学变化中的最小粒子。 离子 离子:带电的原子或原子团。 (3) 宏观分子 元素 物质原子 (组成) 离子 (4) 原子的结构:质子(+) 原子中子 (5 ) 同种元素: ①核电荷数相同,核外电子数相同。 ②核电荷数相同,核外电子数不同。 (6) 物质、元素、分子、原子的联系 2.物质的分类 金属:Cu 、Fe 、Zn 稀有气体:He 、Ne 、Ar 非金属于:C 、S 、P 碱性氧化物:Na 2O 、Fe 2O 3 酸性氧化物:CO 2、SO 2 物质化合物酸:HCl 、H 2SO 4、SO 2 碱:NaoH 、Ca(OH)2 盐:NaCl 、Na 2CO 3 混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)。 例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、 碘酒、矿泉水), 矿物(煤、石 油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢) 注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物 纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质 可能是纯净或混合物。 直接 (构成) 相同核电荷数 构 成

纯净物:由一种物质组成的纯净物。例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物 冰与水混合是纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。 单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。 化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。 氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。 酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。酸溶液的PH值小于7 酸的名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H”,酸由氢和酸根离子组成 紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色 碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。碱通常由金属离子和氢氧根离子构成 酸碱盐溶解性口诀: 钾钠硝铵溶溶碱有五种钡钾钙钠氨 不溶氯化物AgCl 不溶硫酸盐BaSO4 碳酸盐只溶钾钠铵 口诀的含义:含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水; 含SO42-的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水 含CO32-的物质只有含K+ Na+ NH4+溶于水,其他都不溶于水 考题例析 [例1]下列关于水的组成,叙述正确的是() A.水由氢气和氧气组成 B.水由氢分子和氧原子组成 C.水由氢元素和氧元素组成 C.水由两个氢原子和一个氧原子组成 [例2]日常生活里用到的下列物质属于纯净物的是() A.调味用的食盐 B.取暖用的煤 C.降温用的冰水混合物 D.炒菜用的铁锅[例3]下列各组物质按化合物,混合物顺序排列的是() A.食盐、干冰 B.胆矾、石灰石 C.红磷、烧碱 D.水银、生理盐水 典题精练 1.下列有关分子和原子的说法中,错误的是() A.原子是由原子核和核外电子构成的 B.保持水的化学性质的粒子是水分子 C.分子的质量总比原子的质量大 D.在化学反应分子可分而原子不可分 2.化学知识中有许多“相等”,下列说法不正确的是() A.参加化学反应物质的总质量等于反应生成的物质的总质量 B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等。 C.溶液稀释前后溶质的质量相等 D.对所有原子来说,原子核内质子数都等于中子数 3.原子结构中与元素化学性质关系最密切的是() A.电子层数 B.质子数 C.最外层电子数 D.中子数 4.有5种微观粒子:①甲烷分子②氯离子③硫酸分子④蔗糖分子(C12H22O11)⑤醋酸分 子(CH3COOH),它们所涉及的元素种类共有() A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

物质的组成性质和分类

物质的组成、性质和分类: (一)掌握基本概念 1.分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如:O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6… 2.原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。 (2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。 3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO42–… (2)存在离子的物质: ①离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液…

③金属晶体中:钠、铁、钾、铜… 4.元素 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看);物质是由分子、原子或离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次是:O、Si、Al、Fe、Ca。 5.同位素 是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素:11H、21H、31H(氕、氘、氚)。 6.核素 核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团 原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、—NO2、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基·CH3)。 8.基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 (1)有机物的官能团是决定物质主要性质的基,如醇的羟基(—OH)和羧酸的羧基(—COOH)。 (2)甲烷(CH4)分子去掉一个氢原子后剩余部分(·CH3)含有未成对的价

1.1.1 物质的分类 第一章 物质及其变化

1.1.1物质的分类 学习目标:1.了解物质分类的方法和依据。2.认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。3.知道分散系的概念,能说出分散系的分类。4.认识胶体是一种常见的分散系。5.能根据胶体的性质解释生活中与之有关的现象。 知识点一同素异形体 含义:由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做这种元素的同素异形体。 举例 ①金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体。 ②氧气和臭氧(O3)是氧元素的同素异形体。 (1)产生同素异形体的原因 ①组成分子的原子数目和成键方式不同,如氧气(O2)和臭氧(O3)。 ②原子的排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)研究对象 ①同素异形体是指单质,不是指化合物。 ②互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成它们的原子的核电荷数相同。 (3)同素异形体的“同”“异”的含义 ①“同”——指元素相同; ②“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。 (4)同素异形体的“结构决定性质” ①同素异形体的结构不同,性质存在差异。 ②物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大。 【典例1】清晨,松树林中的空气特别清新,是因为有极少量的氧气变成了臭氧,反应的方程式为3O2?2O3。下列说法中正确的是( ) A.这是一个化合反应 B.由氧元素构成的物质是纯净物 C.产生的臭氧与氧气是氧元素的同素异形体 D.这个反应属于物理变化 [思路启迪] 解答该题时一定要注意以下关键点:(1)同素异形体的物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大,同素异形体间的转化是化学变化。 (2)由同种元素组成的物质可能是纯净物中的单质,也可能是同素异形体组成的混合物。

1物质的性质、用途、变化及分类

专题一物质的性质、用途、变化及分类 【考点归纳】 一、物质的性质和用途 1.物质的性质包括物理性质和化学性质。 2.物理的性质是指通过眼、鼻等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质,它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等方面。 3.化学性质则是指物质的内在性质,它肉眼无法感知,只有通过发生化学变化才能体现出来,它包括可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。 4.物质的性质决定物质的用途。 二、物质的变化及其分类: 1、物理变化和化学变化的区别 (1)从定义上区别: 物理变化后没有新物质生成,如将纸撕成纸条、蜡烛熔化、冰融化成水、石油的蒸馏分离等;但化学变化则有新物质生成,如米饭烧焦变黑有糊味、木柴燃烧、火药爆炸等。所谓新物质是指与原物质的组成或结构不同的物质。 (2)从反应现象上区别: 化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。但不能以此作为判断依据,有些物理变化也有这些现象!如白炽灯丝因通电发热变红而发光就不是化学变化,所以判断时还需综合其他因素作出判断。 2、物理变化和化学变化的联系 化学变化过程中一定有物理变化,如分析蜡烛燃烧这一变化:火柴靠近蜡烛芯时,烛芯处变软、熔化、燃烧、发光发热、有黑烟。在此过程中,蜡烛变软、熔化是物理变化,燃烧是化学变化,发光发热是伴随的现象。 3、化学变化的几种基本反应类型 (1)化合反应(合) 通式:A+B=AB 例:C+O 2 CO2;CaO+H2O Ca(OH)2 (2)分解反应(分) 通式:AB=A+B 例:Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O Cu(OH)2CuO+H2O (3)置换反应:(换) 通式:AB+C=CB+A 例:Zn+H 2SO4ZnSO4+H2↑ 注意:CO+CuO CO2+Cu不是置换反应,它不符合定义中“一种单质和一种化合物”这一句,该反应的反应物由两种化合物组成。 (4)复分解反应:(互换成份) 通式:AB+CD=AD+CB 例:2NaOH+CuSO 4Cu(OH)2↓+Na2SO4 注意:反应:CaCO 3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑从表面来看不是复分解反应,究其本质,仍属复分解反应:CaCO 3+2HCl CaCl2+H2CO3 【问题探究】 【例1】:我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:A.不锈钢;B.氧气;C.生石灰;D.活性炭;E.二氧化碳;F.水;G.醋酸;H.熟石灰(氢氧

高中化学:物质的组成、性质和分类知识点

高中化学:物质的组成、性质和分类知识点 考点1 物质的组成 1.元素——宏观概念,说明物质的宏观组成。 元素是质子数相同的一类原子的统称。质子数相同的微粒不一定是同一种元素,因为微粒的含义要比原子广泛。 2.分子、原子、离子——微观概念,说明物质的微观构成。 (1)分子是保持物质化学性质的一种微粒。(单原子分子、双原子分子、多原子分子) (2)原子是化学变化中的最小微粒。(不是构成物质的最小微粒) (3)离子是带电的原子或原子团。(基:中性原子团) 3.核素——具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子 同位素——具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素 同素异形体——同种元素形成的结构不同的单质 特别提醒: 1.离子与基团: 2.同位素与同素异形体: [知识规律] 物质到底是由分子、原子还是离子构成?这与物质所属的晶体类型有关。如金刚石(C)、晶体Si都属原子晶体,其晶体中只有原子;NaCl、KClO3属离子晶体,其晶体中只有阴阳离子;单质S、P4属分子晶体,它们是由原子形成分子,进而构成晶体的。具体地: (1)由分子构成的物质(分子晶体): ①非金属单质:如H2、X2、O2、O3、N2、P4、S、C60、稀有气体等 ②非金属氢化物:如HX、H2O、NH3、H2S等 ③酸酐:如SO2、CO2、SO3、P2O5、N2O5 等 ④酸类:如HClO4、HClO、H2SO4、H3PO4、H2SiO3等 ⑤有机物:如烃类、烃的衍生物、糖类、氨基酸等 ⑥其它:如NO、N2O4、Al2Cl6等 (2)由原子直接构成的物质(原子晶体):稀有气体、金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅、石墨(混合型晶体)等; (3)由阴阳离子构成的物质(离子晶体):绝大多数盐、强碱、低价金属氧化物。 (4)由阳离子和自由电子构成的物质(金属晶体):金属单质、合金

2010高考二轮复习化学教学案:专题一《物质的组成、性质和分类 化学用语》

《专题一物质的组成、性质和分类化学用语》〉 【专题要点】 物质的组成、性质和分类、化学用语是化学最基础的主干知识,是对物质及其变化的本质特征的反映。它们涉及的化学概念、物质的分类方法和它们相互转化的方式,是中学化学最基本的知识,也是学生从化学视觉观察和思考问题的必备知识,同时也是高考的重点内容。复习本考点是应深刻理解化学概念的内涵和外延,掌握不同概念间的区别和联系,掌握物质的分类方法及物质间相互转化的方式和转化条件;要理解各个化学用语的的实际含义,掌握反应的条件与本质,正确、科学、规范的进行运用。本考点在高考中的题型主要以选择题为主,常常结合元素化合物来进行考查。从09年和08年高考考题来看高考题除了直接考查基本概念外,还考查以物质组成和分类的概念为出发点,以反映高新科技和人们普遍关注的社会问题为切入点,逐步向环保、高科技、生产等方面渗透发展。除此之外我们还可以看出来元素、物质的组成与分类、化学用语,以成为高考的一个热点,而且融入其他专题进行考查。 【考纲要求】 1.理解分子、原子、离子、元素等概念的涵义,初步了解原子团的定义。 2.理解物理变化与化学变化的区别和联系 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念 4.了解同素异形体的概念,注意其与同位素、同系物、同分异构体等的区别。 5.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 6. 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号 7. 熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断化合价。 8. 了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法 9. 掌握溶液、悬浊液、乳浊液、胶体的概念,区别及鉴别它们的方法; 10.掌握胶体的本质特征及性质; 【教法指引】 复习此专题时要做到―准确‖、―系统‖、―灵活‖,可以从三点入手: 1.以高考的热点、考点、难点为依据,合理设置复习内容和练习题,熟练掌握解题思路、注 重方法、技巧,不求面面俱到,但求在某些考点的深度和广度的挖掘上有所突破 2.加强区别相似概念的异同,理顺不同概念间的联系,进而形成连贯的知识系统。

最经典总结-物质的组成、性质和分类

物质的组成、性质和分类 最新考纲 考向分析考点一物质的组成和分类 Z 真题感悟 hen ti gan wu (课前) 1.(2017·北京·6)古丝绸之路贸易中的下列商品,主要成分属于无机物的是(A) A.瓷器B.丝绸C.茶叶D.中草药 属于有机物,B项错误;茶叶的主要成分为茶多酚(属于酚类)、生物碱、氨基酸、有机酸等,属于有机物,C项错误;中草药成分复杂,通常含有糖类、氨基酸、蛋白质、油脂、维生素、有机酸、生物碱等,其主要成分属于有机物,D项错误。 2.(2018·江苏·6)下列有关物质性质的叙述一定不正确的是(A) A.向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液显红色 B.KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体 C.NH4Cl与Ca(OH)2混合加热可生成NH3 D.Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2 [解析]A错:Fe3+遇SCN-溶液显红色。 3.(2018·江苏·3)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是(D) A.NaHCO3受热易分解,可用于制胃酸中和剂 B.SiO2熔点高硬度大,可用于制光导纤维

C.Al2O3是两性氧化物,可用作耐高温材料 D.CaO能与水反应,可用作食品干燥剂 [解析]D对:CaO无毒,能与水反应生成Ca(OH)2,常用作食品干燥剂。A错:NaHCO3能与胃酸中的盐酸反应,可用于中和胃酸,但与NaHCO3受热易分解无关。B错:SiO2制光导纤维是利用了SiO2可以对光进行折射和全反射,与其熔点和硬度无关。C错:Al2O3的熔点很高,可用作耐高温材料,与Al2O3的两性无关。 4.(2016·全国Ⅱ·26)联氨(又称肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料。回答下列问题: (1)联氨分子的电子式为,其中氮的化合价为_-2__。 (2)实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为2NH3+NaClO===N2H4+NaCl+H2O。 [解析](1)N2H4中原子间以共价键结合,其电子式为。N2H4中H为+1价,由各元素化合价代数和为0,可确定N为-2价。(2)反应中NaClO和NH3分别作氧化剂和还原剂,根据得失电子守恒和原子守恒可写出并配平相应的化学方程式。 R 弱点突破 uo dian tu po (课堂) 知能补漏 1.警惕物质组成、分类中的“四大误区” (1)误认为由同种元素组成的物质一定是纯净物。 ①某物质可能由一种元素的不同单质混合而成。如O2、O3组成的混合气体就是混合物。 ②分子式相同的化合物可能存在同分异构体。如C4H10的结构有两种,正丁烷和异丁烷,二者组成混合物。 (2)误认为能电离出H+的物质一定是酸。如NaHSO4是一种盐。 (3)误认为酸性氧化物一定是非金属氧化物。如Mn2O7是金属氧化物但属于酸性氧化物,而且非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物,如CO、NO为不成盐氧化物等。 (4)误认为金属氧化物一定是碱性氧化物。如Al2O3属于两性氧化物,Na2O2属于过氧化物。 2.拓展延伸 高中化学涉及的基本概念比较多,可设题的角度还有: (1)反应类型:四大基本反应类型、氧化还原反应等。 (2)物质概念:电解质和非电解质,强电解质和弱电解质,溶液、胶体和浊液,酸性氧

物质的组成、性质和分类

第二章 化学物质及其变化 物质的组成、性质和分类 一、物质的组成 1.元素、物质及微粒间的关系 (1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由______、______或______构成的。 (宏观组成只讲种类不讲个数,微观组成既讲种类又讲个数) (2)元素:具有______________的一类原子的总称。 (3)元素与物质的关系 元素――→组成? ?? 单质: 的纯净物。化合物: 的纯净物。 (4)元素在物质中的存在形态 ①游离态:元素以________形式存在的状态。 ②化合态:元素以________形式存在的状态。 (5)元素、物质及微粒间的关系如右图所示: 二、物质的分类 1.简单分类法概述:分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。 2.分类法:常用的两种是_______ ___法和____________法。 3.物质的分类: 注意:由同种元素组成的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧的混合气体,金刚石和石墨的混合物。 4.无机化合物的树状分类

三、分散系、胶体 1.分散系 (1)概念:__________________________________________所得到的体系。 (2)分类: 分类标准:根据对分散系进行分类,共有三种类型(见下图):根据分类标准在数轴上填写分散系名称。 2.胶体

(1)定义:分散质粒子直径介于____________之间的分散系。 (2)分类:按分散剂划分??? ① :如AgI 胶体② :如烟水晶③ :如烟、雾、云 按分散系颗粒的情况划分: (3) 胶体的性质 ①丁达尔效应:用一束光通过盛有Fe(OH)3胶体的烧杯时,在与光束垂直的方向上 进行观察,可以看到__________________,这个现象称作____________,这是由于胶体微粒对可见光的散射而形成的。丁达尔效应可用于区别________和________。 ②电泳:在________的作用下,胶体微粒作________移动,这种现象称为电泳,电 泳现象说明________带电荷。利用电泳可进行工厂除尘。 ③聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉:三角洲的形成、明矾净水、盐卤点豆 腐都是胶体聚沉现象。胶体聚沉的条件有:a.____________;b.__________;c._________ __________。 (4) Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入____________,继续煮沸至液体呈____________,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为__________ ___________________。 (5)由于胶粒半径较大不能透过半透膜,而离子、小分子半径较小可透过半透膜, 可以用 渗析的方法对胶体进行提纯 四、三类分散系的比较 五、物质的性质和变化

物质的组成分类和性质

1.(重庆市名校联盟2014届高三联合考试化学试卷)化学与生活、生产、航天、航海等诸多领域相关。下列有关上述领域的描述不正确的是() A. 在太空舱可以实现过滤和分液的实验操作 B. 在海轮外壳上镶入铜块,可加速船体的腐蚀速率 C. 我国首艘航母“辽宁舰” 上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆,属于金属材料 D. 石英光导纤维,在遇到强碱时可能发生“断路” 难易度:容易 答案: A 2.解读:在太空舱里没有地球引力,处于失重状态,在失重状态下不能实现过滤和分液的实验操作,A项错误;Cu与Fe构成原电池时,Fe的活泼性比Cu强,Fe作负极被腐蚀,所以在海轮外壳上镶入铜块,可加速船体的腐蚀速率,B项正确;特种钢缆是铁的合金,属于金属材料,C项正确;石英的主要成分是二氧化硅,二氧化硅能与强碱反应生成硅酸盐和水,所以石英光导纤维,在遇到强碱时可能发生“断路” ,D(天津市蓟县第二中学2014届 高三第一次模拟考试化学试卷)下列对生产、生活有关化学问题的分析正确的是() A. 医疗上进行胃部造影前,患者服用的“钡餐” 是BaCO3等不溶于水的物质 B. 铝合金的大量使用归功于人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝 C. 明矾净水是利用了Al3+的水解性和氧化性 D. 液氯罐中的液氯泄漏时,可将其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰 难易度:容易 答案:D 解读:碳酸钡与胃酸中的盐酸反应生成的可溶性氯化钡有剧毒,所以碳酸钡不能用作钡餐,A项错误;铝的冶炼应用电解氧化铝法,不能用热还原法,B项错误;明矾净水是利用了Al3+的水解生成的氢氧化铝胶体的吸附性净水,C项错误;生石灰和水反应生成氢氧化钙,氯气有毒,氯气和氢氧化钙反应生成无毒的氯化钙、次氯酸钙和水,从而降低氯气的毒性,D项正确。

物质组成分类变化和性质

物质的组成、分类、变化和性质 双基训练 *1. 下列物质中,有固定的熔、沸点的是( )。【1】(方括号中所示数字为完成该题所需的大致时间,单位分。下同。 (A)碘酒 (B)花生油 (C)油酸 (D)福尔马林 *2. 下列物质中,不含结晶水的是( )。【1】 (A)芒硝 (B)大理石 (C)明矾 (D)生石膏 *3. 下列物质由固定元素组成的是( )。【1】 (A)空气 (B)石蜡(C)氨水(D)二氧化氮气体 *4. 下列各组俗称表示同一种物质的是( )。(1999年上海市高考试题)【1】 (A)苏打、小苏打 (B)胆矾、绿矾 (C)三硝酸甘油酯、硝化甘油 (D)纯碱、烧碱 **5. 下列选项中,说明乙醇作为燃料的优点的是( )。(2002年上海市高考理科综合试题) 【1】 ①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧时产物不污染环境③乙醇是一种再生能源④燃烧时放出大量热量 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④ **6. 航天飞机用铝粉与高氯酸铵(NH 4ClO 4)的混合物为固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应,其化学方程式可表示为:2NH 4ClO 4 = N 2↑+4H 2O+Cl 2↑+2O 2↑+Q ,下列对此反应的叙述中,错误的是( )。(2002年上海市高考理科综合试题)【1】 (A)上述反应属于分解反应 (B)上述反应瞬间产生大量高温气体,推动航天飞机飞行 (C)反应从能量变化上说,主要是化学能转变为热能和动能 (D)在反应中,高氯酸铵只起氧化剂作用 **7. 1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10-15s)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是( )。 【1】 (A)原子中原子核的内部结构 (B)化学反应中原子的运动 (C)化学反应中生成物分子的形成 (D)化学反应中反应物分子的分解 **8. 上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )。(2003年上海市高考试题)【1】 (A)无机物 (B)有机物 (C)盐类 (D)非金属单质 纵向应用 ***1. 某元素氧化物的相对分子质量为a ,其相同价态硫酸盐的相对分子质量为b ,则该元素的化合价数值不可能是( )。【2】 (A)20a b - (B)40b a - (C)20b a - (D)80 b a - ***2. 1995年12月8日,在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海,灾难震惊国人。为此,专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火热凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是( )。【1】 ①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口 ④封闭房门 ⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑥跳楼 (A)①②③④ (B)②③④⑤ (C)③④⑤⑥ (D)①②④⑤

物质的组成、性质和分类

第一讲物质的组成、性质和分类 1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属 和非金属的概念。 4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联 系。 5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和 胶体的区别。 2016,卷甲 13T(A); 2015,卷Ⅰ 7T ;2015,卷Ⅱ 7T ; 2014,卷Ⅱ 7T 物质的组成与分类 [学生用书P27] [知识梳理] 一、元素、微粒及物质间的关系 1.宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。2.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。3.元素与物质的关系 元素A――→ 组成 单质:只由一种元素组成的纯净物化合物:由多种元素组成的纯净物 4.元素在物质中的存在形态 (1)游离态:元素以单质形式存在的状态。(2)化合态:元素以化合物形式存在的状态。5.混合物和纯净物

(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 (2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。 6.同素异形体 (1)同种元素形成的不同单质叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上,同素异形体之间的转化属于化学变化,但不属于氧化还原反应。 7.元素、微粒及物质间的关系图 二、物质的分类 1.交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类) 2.树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。 [自我检测] 1.判断下列说法是否正确,若不正确,说出理由。 (1)元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。 (2)在化学变化中,分子可以再分,离子和原子不可以再分。

九年级化学专题--物质的变化和性质--化学反应类型

专题物质的变化和性质化学反应类型【课标要求】 1.理解物理变化和化学变化,能判断典型的物理变化和化学变化。 2.知道物理性质和化学性质。 3.能根据信息分析归纳其物理性质和化学性质。 4.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。 5.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。 【教法学法建议】 本节可先采取以下教学过程:1、做检测题(10分钟),要求学生独立完成,做到练习本上,标记出不会的题。2、教师出示答案,学生对改并以小组形式讨论做错的题或不会的题,教师注意巡视发现哪些题学生做的不好 ,进行第二次备课(约5分钟)。3、点拨:对多数学生做错的题,,教师再做针对性讲解和拓展,(10分钟)。4、学生记忆不会的知识点或问仍不懂的题(5分钟).5.做检测题(做到卷子上,15分钟),教师课下批改,对做得差的利用课余时间进行日清。 【当堂检测题】 1.下图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是() A.用玻璃刀裁玻璃 B.定向爆破拆除楼房 C.用石墨棒作干电池的电极 D.天安门华表 2.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是()

A.焰火表演B.霓虹灯表演C.音乐喷泉D.气球升空 3.下列变化中属于物理变化的是() A、电解水 B、木炭吸附色素 C、瓦斯爆炸 D、食物腐败 4.下列变化属于化学变化的是() A.呼吸作用B.活性炭吸附冰箱内的异味C.海水晒烟D.分离液态空气制氧气 5.下列属于物理变化的是() A.干冰升华 B.铝箔发暗 C.烧碱变质 D.镁带变 黑 6.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是 () A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B.久置的生石灰质量增加C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加 7.下列俗语与物质的化学性质无关的是() A.火上烧油 B.百炼成钢 C.玉不琢、不成器 D.死灰复 燃 8.下列做法,与物质的化学性质无关的是() A.利用点燃的方法辨别棉毛织品 B.利用镁粉燃烧产生的强光照明 C.根据气味不同区分酒精与白醋

物质的组成、分类和性质

第章 化学物质及其变化 第一节 物质的组成、分类和性质 (对应学生用书第14页) [考纲知识整合] 1.物质的组成 (1)构成粒子 (2)元素与物质的关系

元素组成,??? 单质:只由一种元素组成的纯净物。 化合物:由多种元素组成的纯净物。 (3)元素在物质中的存在形态 ①游离态:元素以单质形式存在的状态。 ②化合态:元素以化合物形式存在的状态。 提醒:同种元素形成的不同单质互称同素异形体,他们之间的转化为化学变化;它们混合后形成混合物。如O 2与O 3,金刚石与石墨等。 2.物质的分类 (1)分类方法 ①交叉分类法——从不同角度对物质进行分类。 ②树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。 请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄 ②HClO ③苛性钠 ④铜 ⑤小苏打 ⑥氧化钠 ⑦Fe(OH)3胶体 ⑧NaCl 溶液 (2)几类物质的概念 ①纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 ②混合物:由几种不同单质或化合物组成的物质。 ③氧化物:由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物。 ④酸:电离出的阳离子全部是H +的化合物。 ⑤碱:电离出的阴离子全部是OH -的化合物。

⑥盐:金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子构成的化合物。 [高考命题点突破] 命题点1物质的组成和构成粒子 1.下列说法正确的是________(填序号)。 (1)构成物质的粒子一定是原子或分子 (2)物质发生化学反应时,分子可以变化但原子不可变化 (3)同一种元素可能有多种不同原子,同一种原子也可能形成不同的离子 (4)只由一种分子构成的物质一定为纯净物,组成混合物的物质可能只有一种 元素 (5)只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成的物质一定为纯净物 (6)CuSO4·5H2O中含有CuSO4和H2O,故CuSO4·5H2O为混合物 (7)任何化合物均由原子构成 (8)OH-和—OH属于相同的原子团 (9)NH+4、OH-、H3O+的电子数和质子数均相同 (10)O2与O3形成的混合气体为纯净物,O2与O3的转化为化学变化 (11)正丁烷与异丁烷的分子式均为C4H10,但二者的混合气体为混合物 【答案】(2)(3)(4)(11) [易错防范]误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物 (1)若某物质是由一种元素的单质混合而成,如O2、O3组成的混合气体就是混合物,由12C和13C组成的石墨则是纯净物。 (2)分子式相同的化合物可能存在同分异构体,最简式相同的化合物不一定是同一物质。如C4H10的结构有正丁烷和异丁烷,二者组成混合物。 命题点2物质的分类 2.(2018·铜陵模拟)下列物质中,属于纯净物的是() ①陶瓷②水泥③玻璃④漂白粉⑤胆矾⑥氯水⑦液氯 A.①③⑤B.②④⑥ C.⑤⑦D.⑥⑦ C[①陶瓷的主要成分是SiO2和硅酸盐,属于混合物;②水泥是硅酸三钙、

物质的性质、用途、变化及分类

物质的性质、用途、变化及分类 【考点归纳】 一、物质的性质和用途 1.物质的性质包括物理性质和化学性质。 2.物理的性质是指通过眼、鼻等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质,它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等方面。 3.化学性质则是指物质的内在性质,它肉眼无法感知,只有通过发生化学变化才能体现出来,它包括可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。 4.物质的性质决定物质的用途。 二、物质的变化及其分类: 1、物理变化和化学变化的区别 (1)从定义上区别: 物理变化后没有新物质生成,如将纸撕成纸条、蜡烛熔化、冰融化成水、石油的蒸馏分离等;但化学变化则有新物质生成,如米饭烧焦变黑有糊味、木柴燃烧、火药爆炸等。所谓新物质是指与原物质的组成或结构不同的物质。 (2)从反应现象上区别: 化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。但不能以此作为判断依据,有些物理变化也有这些现象!如白炽灯丝因通电发热变红而发光就不是化学变化,所以判断时还需综合其他因素作出判断。 2、物理变化和化学变化的联系 化学变化过程中一定有物理变化,如分析蜡烛燃烧这一变化:火柴靠近蜡烛芯时,烛芯处变软、熔化、燃烧、发光发热、有黑烟。在此过程中,蜡烛变软、熔化是物理变化,燃烧是化学变化,发光发热是伴随的现象。 3、化学变化的几种基本反应类型 (1)化合反应(合) 通式:A+B=AB 例:C+O2 CO2;CaO+H2O Ca(OH)2 (2)分解反应(分)

通式:AB=A+B 例: Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O Cu(OH)2 CuO+H2O (3)置换反应:(换) 通式:AB+C=C B+A 例: Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 注意:CO+CuO CO2+Cu不是置换反应,它不符合定义中“一种单质和一种化合物”这一句,该反应的反应物由两种化合物组成。 (4)复分解反应:(互换成份) 通式:AB+CD=AD+CB 例: 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4 注意:反应:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑从表面来看不是复分解反应,究其本质,仍属复分解反应:CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO3 【问题探究】 【例1】:我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质: A.不锈钢;B.氧气;C.生石灰;D.活性炭;E.二氧化碳;F.水;G.醋酸;H.熟石灰(氢氧化钙);I.锌;J.盐酸。 请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次): (1)可供急救病人呼吸;(6)是最常用的溶剂; (2)可用于制造炊具;(7)可用来降低土壤的酸性; (3)可用作温室气体肥料;(8)可用于金属表面除锈; (4)可用作某些食品的干燥剂;(9)可用作干电池负极材料; (5)可用作冰箱的除臭剂;(10)通常的食醋中含有约3%~5%的。审题与思路:通常物质的性质决定了物质的用途,有些物质性质或用途不是机械去背诵的,而是要求我们能在理解的基础上去记忆,这些内容是在平时的训练中去掌握的,考前的强化突破只能是顾此失彼。

中考复习专题一物质的组成构成和分类

中考复习专题一:物质的组成、构成和分类 1、理解元素的涵义,知道元素的性质与原子最外层电子数的关系,描述元素与原子的区别。 2、知道物质的简单分类,能据此区分一些常见物质。 3、正确描述分子、原子、离子概念的含义、区别与联系。 4、准确描述原子构成,认识常见原子的原子结构示意图。 【探索导航】 要求:(1)浏览教材并填写下面知识网络 (2)想一想,对于基础知识你还有那些不明白的地方? 元素 元素分类及在自然界存在状态 据元素原子结构和化学性质,元素可分为金属元素、 和 。 元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: 物质的简单分类 (1)纯净物和混合物的区别与联系 (2)单质和化合物的区别 单质 单质 单 质 物 物 混合物 物质 氧化物 酸 碱 盐 氧化物 氧化物 无机化合物 有机化合物CH 4 C 2H 5OH CH 3OH CH 3COOH

4 ①每个质子相对原子质量约等于1 质子

质子②每个质子带一个单位的电荷。 ③决定种类。 原子核中子 原 子①质量约等于(或)质量的1/1836。 ②每个电子带一个单位的电荷。 ③核外电子分层排布, 最外层电子数决定。 1、具有相同核电荷数(质子数)的微粒一定是同种元素吗?请举例说明。 2、同种元素组成的物质一定是单质吗?不同种元素组成的物质一定是化合物吗? 3、原子的最外层电子数是1或2的元素都是金属元素吗?8的微粒一定是稀有气体元素的原子吗? 4、分子能否保持物质的所有性质? 只有分子保持物质的化学性质吗? 5、分子一定比原子大吗? 所有物质都是由分子构成的吗? 6、任何原子的原子核都是由质子和中子构成的吗?怎样理解原子的质量主要集中在原子核上? 1,现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每一类各写两例) ⑴单质_____________ ⑵酸_____________ ⑶碱_____________ ⑷盐_____________ ⑸氧化物____________⑹有机物_____________ 2、构成氧气的分子和构成液氧的分子具有( ) A、相同的性质 B、不同的性质 C、相同化学性质 D、不同化学性质 3、钾的相对原子质量较氩的相对原子质量小1,而核电荷数大1,由此可推断,一 个钾原子和一个氩原子所含中子数的关系是( ) A、钾的中子数比氩的中子数少1个 B、钾的中子数比氩的中子数少2个 C、钾的中子数等于氩的中子数 D、钾的中子数比氩的中子数多1个 4、下列关于物质组成的说法中正确的是( ) A、任何纯净物都是由一种元素组成的 B、一种元素只能组成一种单质 C、任何一种化合物都是由不同种元素组成的 D、任何物质都是由分子构成 5、20XX年,我国成功发射了“神舟六号”载人飞船,实现了多人多天的太空飞行,发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2]],氧化剂N2O4,发射时反应可写为 (CH3)2N-(NH)2+2N2O4点燃 3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,下列说法不正确的是:() A、偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1 B、参加反应的物质中只含有 C、H、N、O四种元素 C、在宇宙中(失重条件下)比地球还难做过滤实验

物质的性质与变化

物质的性质与变化 一、知识结构 物质的性质物理性质:物质不需要发生就表现出来的性质,如颜色、状态等 化学性质:物质在表现出来的性质,如氧化性、化合价等 物理变化:的变化 概念:的变化 本质:参加反应的各物质的原子,重新组合生成其他物质的分子 遵循规律:质量守恒定律化合反应 分解反应 按物质的种类数目的改变分置换反应 物质的变化复分解反应 化学变化分类氧化反应 (化学反应氧化还原反应还原反应 按反应中的得氧、失氧分非氧化还原反应 表示方法:化学方程式 伴随现象:放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等 反应条件:加热、高温、通电、催化剂等。 实例:燃烧、腐烂、发酵、生锈、火药爆炸、风化等 二、主要内容提示 (一)物质的性质 1.物质性质的确定:物理性质由感觉器官直接感知或由仪器测知;化学性质通过化学变化来体现。 2.物理性质和化学性质的本质区别:是否需要发生化学变化来表现。 3.物理性质主要指物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等方面的性质。 4.几种物质重要的化学性质。 ⑴可燃性:可燃物与接触并使温度达到就可燃烧的性质。 ⑵氧化性:反应中能氧,使别种物质发生反应的物质具有的性质。 ⑶还原性:反应中能氧,使别种物质发生反应的物质具有的性质。初中化学中具有 还原性的物质有、、等。 ⑷毒性:初中化学涉及有毒的物质有CO、SO2、NO2、、、农药波尔多液等。 ⑸腐蚀性:强酸、强碱等物质具有腐蚀性。 ⑹稳定性:指物质不易跟别的物质发生化学变化的性质。如稀有气体、碳与氢气等在常温下具有稳 定性。 ⑺金属活动性:是指金属在水溶液中失去电子变成离子的能力。熟记金属活动性顺序,正确理解和 应用:越靠前的金属,活动性越强,反之越弱;排在氢前的金属才能置换出酸(除浓硫酸和硝酸) 里的氢;排在前面的金属能把它后面的金属从其盐溶液里置换出来。 ⑻溶液的酸碱性:通常用酸碱指示剂来测试,并用pH表示它的强弱程度,pH的取值范围在0—14 之间:pH越小,酸性越强;pH越大,碱性越强。测定pH最简便的方法是使用pH试纸。 ⑼化合价:它是元素相互化合时表现出来的一种化学性质。要熟记常见元素、原子团的化合价。 (二)物质的变化 1.物理变化和化学变化的区别和联系。 区别:有没有新的物质生成。

物质的组成、性质和分类

第一讲 物质的组成、性质和分类 物质的组成与分类[学生用书P27] [知识梳理] 一、元素、微粒及物质间的关系 1.宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。 2.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。 3.元素与物质的关系 元素A――→组成 ? ?? ?? 单质:只由一种元素组成的纯净物化合物:由多种元素组成的纯净物 4.元素在物质中的存在形态 (1)游离态:元素以单质形式存在的状态。 (2)化合态:元素以化合物形式存在的状态。 5.混合物和纯净物

(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 (2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。 6.同素异形体 (1)同种元素形成的不同单质叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上,同素异形体之间的转化属于化学变化,但不属于氧化还原反应。 7.元素、微粒及物质间的关系图 二、物质的分类 1.交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类) 2.树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。 [自我检测] 1.判断下列说法是否正确,若不正确,说出理由。 (1)元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。 (2)在化学变化中,分子可以再分,离子和原子不可以再分。

(3)同一种元素可能有多种不同原子,同一种原子也可能形成不同的离子。 (4)由不同原子构成的分子一定是化合物。 (5)只含同种元素的物质一定是纯净物。 (6)物质的化学性质一定是由分子保持的。 (7)质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。 答案:(1)正确;(2)错误,在化学变化中复合离子如NH+4等可以再分;(3)正确;(4)错误,由同种元素的几种同位素原子形成的分子是单质;(5)错误,如O2和O3混合在一起虽然只含氧元素,但属于混合物;(6)错误,如Si单质是由原子构成的,化学性质由Si原子保持;(7)错误,如N2和CO。 2.(教材改编题)下列有关物质分类或归类正确的是() A.混合物:空气、福尔马林、水玻璃、熟石灰 B.化合物:烧碱、氯化氢、干冰、胆矾 C.电解质:二氧化硫、胆矾、铁、生石灰、盐酸 D.单质:液态氧、白磷、氮气、碘酒 解析:选B。A项,熟石灰是纯净物;B项,全是化合物;C项,二氧化硫是非电解质,盐酸是混合物,铁既不是电解质也不是非电解质;D项,碘酒是混合物。 (1)同一种物质,按不同的依据进行分类,可得到不同的分类结果,如Na2CO3属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此,对物质进行分类时,必须指明分类的依据。 (2)由同种元素组成的物质可能是纯净物,也可能是混合物,前者如O2,后者如O2和O3的混合物。 (3)电离生成氢离子的化合物不一定是酸,如NaHSO4。 (4)酸(或碱)的水溶液一定呈酸(或碱)性,但呈酸(或碱)性的溶液不一定是酸(或碱)溶液。 (5)1 mol一元强酸在水溶液中一定能电离出1 mol H+,1 mol某物质在水溶液中电离出1 mol H+,其不一定是一元酸(如NaHSO4)。 (2017·哈尔滨模拟)德国著名行业杂志《应用化学》上刊登文章介绍:某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用富勒烯(C60)的球形笼子作“瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是()

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