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PHP 是什么—— 我为什么要关注它
关于PHP ，大多数人首先想要知道的问题之一就是这个首字母缩写词代表什么。而当他们知道了之后，一定会觉得它非常枯燥无趣。正式的说法是，PHP 表示PHP: Hypertext Preprocessor （超文本预处理语言）。这是一个晦涩的名字，它给人留下的印象是专门供那些极客使用的。但这绝不是事实。
PHP 是一种脚本语言，它通过以下方式为网站注入动态特性：
? 直接将反馈从网站发送到邮箱中； ? 通过网页上传文件； ? 从较大的图像生成缩略图； ? 读写文件；
? 动态地显示和更新信息； ? 使用数据库显示和存储信息；
第1章
2第1章PHP是什么——我为什么要关注它
?使网站支持搜索。
通过阅读本书，你将能实现所有这些功能。PHP很容易学习；它与平台无关，因此相同的代码可以在Windows、Mac OS X和Linux上运行。而且在PHP开发中需要用到的所有软件都是开源的，因此可以免费使用。几年以前，在PHP General邮件列表（https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/php.general）上出现了一次有趣的讨论，是关于改变PHP缩写词的含义的。这些提议中包括Positively Happy People （积极快乐的人）和Pretty Happy Programmers（快乐的程序员）。本书的目的就在于帮助你实际运用PHP——并且在这个过程中理解是什么使得PHP程序员如此快乐。
本章将介绍以下内容：
?PHP如何发展成为动态网站中应用最广泛的技术；
?PHP如何实现动态网页；
?学习PHP有多难，或多简单；
?PHP是否安全；
?你需要什么软件来编写PHP。
1.1PHP的发展史
尽管PHP如今已成为使用得最广泛的动态网站创建技术，但在1995年刚出现的时候，它的野心不是特别大，而且名字也与现在不同。它最初名为Personal Home Page Tools（个人主页工具，PHP工具），它的目标之一就是通过一个在线表单收集信息并将其显示在网页上，来创建一个留
1.2 PHP 是如何使页面实现动态效果的 3
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15 12 13 3 言簿。不久之后，又增加了与数据库通信的功能。1998年推出PHP 3时，人们决定将Personal Home Page 从它的名字中去除，因为它听起来像是为业余爱好者设计的，无法准确反映它增加的各种复杂的特征。PHP 3被形容为“一种对程序员非常友好的脚本语言，适合只有极少或没有编程经验的人以及经验丰富但需要快速完成任务的Web 开发人员使用。”
从那时开始，PHP 又有了进一步的发展，PHP 5中为面向对象编程（OOP ）增加了大量的支持。不过PHP 的巨大吸引力之一仍然在于它保持了最初的本色。你不需要学习许多理论就能够开始编写有用的脚本，同时也能相信这门技术能开发出具有行业水准的应用程序。PHP 推动了一些十分流行的内容管理系统（CMC ）的发展，例如Drupal （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/）、Joomla!（www. https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, ）和WordPress （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/）。一些非常流行的网站，包括Facebook
（https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, ）和Wikipedia （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, ），也使用了PHP 。
从庞大的用户群、广泛受支持和大量高级特性这些意义上讲，PHP 如今被认为是一种成熟的技术。新的特性还在不断增加，尽管只有那些高级用户才对它们感兴趣。
在写作本书时，最新的版本是PHP 5.3。当意识到最初的目标定得过高时，PHP 6的开发在2010年年初的时候就被无限期地搁置了。
本书的重点在于现在可以使用的代码，而不是未来某个不确定的时间将会使用的代码。我们还注意避免使用已经被弃用的功能——换句话说，那些被标记为从下一个PHP 的主版本中删除的功能。
1.2 PHP 是如何使页面实现动态效果的
PHP 最初是被设计成嵌入网页的HTML 中的，这也是它仍被经常使用的方式。例如，如果你
4第1章PHP是什么——我为什么要关注它
想要把当前年份显示到一个版权声明中，可以把以下代码加入页脚中：
© PHP Solutions
在一个支持PHP的Web服务器中，标记之中的代码是自动处理的，并且像下面这样显示年份：
这只是一个简单的例子，但是它说明了使用PHP的一些好处。
?你可以不必担心需要更新版权声明，尽情地享受新年派对吧。任何在午夜来临之后访问你的网站的人都会看到正确的年份。
?与使用JavaScript显示日期不同，这个过程是在Web服务器上完成的，所以它并不依赖于用户的浏览器是否启用JavaScript。
?日期是由Web服务器计算出来的，因此如果用户电脑上的时间设置错误的话它也不会受到影响。
尽管像这样将PHP代码嵌入HTML中很方便，但这通常会导致重复输入相同的代码，这很麻烦而且会导致错误。还会使得网页难于维护，尤其是当你开始使用更加复杂的PHP代码时。因此，通常的做法是将许多动态的代码储存在独立的文件中，并且使用PHP通过这些不同组件来生成页面。这些独立的文件，或通常称为包含文件（include file），可以只包含PHP，或只包含HTML，或是这两种都包含。
开始时可能很难适应这种操作方式，但是它的效率要高得多。举一个简单的例子，你可以将
1.2 PHP 是如何使页面实现动态效果的 5
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6 7 10 11 14 15 12 13 3 网站的导航菜单放入一个包含文件中，并且使用PHP 使其包含在每个页面中。但凡需要对这个菜单进行任何修改时，你都只需编辑一个文件——包含文件，所做的修改就会自动地体现在每一个包含这个菜单的页面中。想象一下在一个由数十个页面组成的网站中，这将会节省多少时间。
在普通的HTML 页面中，Web 开发人员在设计时就将内容固定在页面中并且上传到Web 服务器上。当有人访问这个页面时，Web 服务器只是发送这个HTML 和其他相关内容，如图像和样式表。这是一种简单的事务——请求来自于浏览器，固定的内容由服务器发送回来。当你使用PHP 创建网页时，还有许多其他的过程。图1-1显示了都发生了什么。
图1-1 Web 服务器动态地生成每个PHP 页面来响应请求
访问用PHP 构建的网站时，它会启动以下事件序列。 (1) 浏览器向Web 服务器发送一个请求。
(2) Web 服务器将请求提交给嵌入到服务器中的PHP 引擎。
(3) PHP 引擎处理代码。在许多情况下，在生成页面之前可能还会查询数据库。 (4) 服务器将完成的页面传回给浏览器。
这个过程通常只需要零点零几秒，因此PHP 网站的访问者感觉不到任何的延迟。由于每个页
6第1章PHP是什么——我为什么要关注它
面都是单独生成的，PHP页面可以响应用户输入，当用户登录时显示不同的内容或显示出数据库搜索的结果。
创建能够独立思考的页面
PHP是一种服务器端语言（server-side language）。PHP代码保留在Web服务器上。在处理完成后，服务器只发送脚本的输出。通常这是HTML，但是PHP也可以用于生成其他的Web语言，如XML（Extensible Markup Language，可扩展标记语言）。
PHP允许我们将逻辑引入网页中。这种逻辑来源有两种。其中一些决策是基于PHP从服务器收集的信息：日期、时间、星期几、页面的URL中的信息，等等。如果是星期三，就显示星期三的电视节目表。其他时候，决策则是基于PHP从在线表单中提取的用户输入。如果你在网站上注册，则显示你的个人信息，等等。
结果，可以通过一个脚本来创建无数种输出。例如，如果你访问我的博客http://foundation- https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/blog/（如图1-2所示），并且单击各种内部链接，你看到的通常是显示不同内容的同一个页面。诚然，我往往总是写一些相同类型的主题，但这是我的错误，而不是PHP的。
1.3 使用和学习PHP 有多难 7
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图1-2 博客是最适合使用PHP 的站点
1.3 使用和学习PHP 有多难
PHP 不是什么复杂高深的技术，但同时，你也不要期望能够在5分钟之内就成为专家。对于新手来说，最大的不适应可能就是PHP 的容错度比浏览器对HTML 的容错度要低得多。在HTML 中如果漏掉了一个结束标签，大多数的浏览器仍然会显示该页面。在PHP 中，如果你漏掉了一个结束引号、分号或大括号，将会像图1-3所显示的那样得到一条错误消息。这不仅仅是PHP 的一个特性，所有的服务器端技术都是如此，包括ASP 、https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, 和ColdFusion 。
8第1章PHP是什么——我为什么要关注它
图1-3像PHP这样的服务器端语言无法容忍大多数的编码错误
如果你是使用可视化设计工具（如Adobe Dreamweaver或Microsoft Expression Web）的网页设计人员或开发人员，并且从不留意基础代码，那么是时候该反思一下你的方法了。将PHP和结构差的HTML混合在一起有可能会导致一些问题。PHP利用循环来执行重复性任务，如显示数据库搜索的结果。一个循环（loop）重复同一段代码（代码通常同时包含PHP和HTML），直至所有的结果都显示出来。如果你将循环放到了错误的位置，或者HTML的结构差，那么页面就有可能像用纸牌搭的房子一样倒塌。如果你还不习惯这样做，使用W3C（World Wide Web Consortium）的Markup Validation Service（https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/unicorn）来检查你的页面是一个不错的主意。
W3C是一个国际组织，它负责制定标准（如HTML和CSS），并制定保证Web长期发展的指导方针。它由World Wide Web的创立者Tim Berners-Lee所领导。要想了解W3C的使命，参见
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13 3 https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/Consortium/mission 。
1.3.1 是否可以只复制和粘贴代码
复制这本书中的代码没什么错，这正是它们存在的目的。复制是我们小时候都学习过的方法，但我们大多数人都会摆脱模仿的阶段，我们会提出问题并且开始亲自实验。我并不打算用一些对于网页没有直接价值的乏味的练习题来教你学习PHP ，本书就是要让你可以直接将新获得的知识运用到实际项目中。同时，我会解释代码是用来做什么的以及它为什么出现在那里。即使不能准确地理解它的工作原理，你也会获得足够的知识来了解代码的哪个部分适合你的需要，哪个部分最好不要去理会。
PHP 是一个提供了大量强大功能的工具箱。它拥有数千个内置函数，可以执行各种任务，如将文本转换成大写，从完整尺寸的图像生成缩略图，或连接到数据库。真正的强大之处在于将这些函数以不同的方式组合使用，并且添加进你自己的条件逻辑。为了从本书中学到更多内容，你需要用你在书中学到的工具进行实验，并且提出你自己的解决方案。
1.3.2 PHP 的安全性
PHP 就像是你家中的电或菜刀：如果正确使用，它是非常安全的；如果不负责任地操作，它就会造成许多伤害。本书第1版的灵感之一就来自2005年年末接二连三爆发的恶意攻击。这些攻击利用了电子邮件脚本的一个漏洞，将网站变成了垃圾邮件中继。没有几个人免遭危害。我当然也未能幸免，但是意识到这个问题以后，我修补了漏洞，并及时制止了这些恶意攻击。不过，每天都有人发送紧急的请求到在线论坛上以寻求帮助。即使被告知如何处理这种问题时，他们的回
10第1章PHP是什么——我为什么要关注它
复甚至变得更加抓狂。许多人承认他们完全不了解他们在网站中使用的代码。有些人把创建网站当成一种业余爱好，这似乎是可以理解的，但是这些人中有许多都是替客户创建网站的“专业人士”。当这些客户们的邮箱开始充满垃圾邮件时，他们自然就会很不高兴。当主机托管公司由于无法忍受服务器上的不安全脚本而将客户的域名禁用时，他们毫无疑问会更加不高兴。
这个故事的寓意不在于PHP是不安全的；也不在于每个人都需要成为使用PHP的安全专家。重要的是了解PHP安全性的基本原则：在处理用户输入之前必须进行检查。你会发现这将成为贯穿本书始终的主题。只要付出很少的努力，大多数的安全风险就能够被消除。
最令人担心的方面可能是在这个问题被首次揭示出来五年多之后，我仍然能看到许多人在使用不安全的邮件脚本。保护自己的最佳方法就是了解你正在使用的代码。即使你不能自己解决问题，也可以实施由脚本的编写者或其他专家建议的补救措施。
1.4用什么软件来编写PHP
严格来讲，你不需要任何特殊的软件来编写PHP脚本。PHP代码是纯文本，可以在任何文本编辑器中创建，如Windows中的记事本或Mac OS X中的TextEdit。尽管如此，使用纯文本编辑器，你仍需要做好应付各种麻烦的准备。你当前的Web开发程序可能已经支持PHP。如果不支持，有许多程序可供选择，有收费的也有免费的，它们都设计了加速开发过程的功能。
选择PHP编辑器应注意的几个方面
如果代码中出现错误，页面可能永远不会像浏览器那样还会呈现出来，你所能看到的只有一
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12 13 3 条错误消息。你应该选择一个具有下述功能的脚本编辑器。
? PHP 语法检查：过去仅能在昂贵的专用程序中看到该功能，但是现在它已经成为一些免
费程序中的一个功能。语法检查器在你输入时对代码进行监视并高亮显示错误，这节省了大量的时间并避免了很多麻烦。
? PHP 语法着色：根据代码作用的不同，以不同的颜色来高亮显示它们。如果代码显示的
颜色不正确，这就是一个明确的信号，提示你出错了。
? PHP 代码提示：PHP 有如此多的内置函数，即使经验丰富的用户要想记住如何使用它们也
是很困难的。许多脚本编辑器自动显示工具提示来提醒一段特殊代码是如何工作的。
? 行编号：迅速地找到某一行会使得排错更简单。
? 自动匹配括号功能：圆括号（（））、方括号（[ ]）和花括号（｛｝）必须总是成对出现。我
们很容易忘记结束括号。所有优秀的脚本编辑器都能够帮助找到配对的括号、中括号或大括号。
下面的部分介绍了一些可以选择的脚本编辑器。它并不是一份详尽的清单，而只是根据我个人的经验加以介绍。
1. 带有PHP 支持的通用Web 开发工具
用于创建网站的两个应用最广泛的集成开发环境（IDE ）Adobe Dreamweaver （www.adobe.
com/products/dreamweaver/）和Microsoft Expression Web （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, expression/produts/
web_overview.aspx ）具有对PHP 的内置支持。
12第1章PHP是什么——我为什么要关注它
?Dreamweaver CS5：Dreamweaver是一个优秀的符合标准的可视化编辑器。Dreamweaver CS5实现了一个全新水平的PHP支持，添加了语法检查、嵌入式文档（附有示例）和变量的自动完成。尤其有用的是能够在编辑PHP包含文件的同时使主页在工作区中可见（参见图1-4）。
图1-4Dreamweaver CS5支持编辑PHP包含文件的同时在Live View中查看结果?Expression Web： Expression Web 2、3、4版本中的PHP支持水平类似于Dreamweaver旧版本中提供的支持水平——换句话说，即PHP核心功能中的语法着色、代码提示和行编号。
在编写本书时，它还有一个重大缺陷：尚不支持语法检查的功能。
2. 专用的脚本编辑器
即使你不打算进行大量的PHP开发，也应该考虑使用一个专用的脚本编辑器（如果你的Web 开发IDE不支持语法检查的话）。下述这些专用的脚本编辑器具备所有的必要功能，如语法检查和代码提示。它们还支持HTML和CSS，但是缺少Dreamweaver或Expression Web所提供的可视化显示。
?Zend Studio（https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/en/products/studio/）：如果你真正把PHP开发看得十分重要，
1.4 用什么软件来编写PHP 13
1 2 3 4 5 8
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6 7 10 11 14 15 12 13 3 那么可以使用Zend Studio 。Zend Studio 是面向PHP 功能最全面的IDE 。它是由Zend 公司创建的，这是一家由PHP 开发的主要贡献者所经营的公司。Zend Studio 可以在Windows 、Mac OS X 和Linux 上运行。它的主要缺点就是成本，尽管这个价格包括12个月的免费升级和支持。
? PhpED （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/products/phped.htm ）：提供三个可用的版本。作为一个初学者
来说，花费最低的版本就拥有你需要的所有功能。如果你以后需要更加高级的功能，可以升级到其他版本。PhpED 只能在Windows 上运行。
? PHP Development Tools （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/pdt/）：PDT 实际上是Zend Studio 的一个精简版，
它的优势是免费。缺点是在写作本书的时候，几乎没有文档。它在Eclipse 中运行，Eclipse 是一个支持多种计算机语言的开源IDE 。如果你已经在Eclipse 中使用过其他语言，会发现
它相对较容易使用。PDT 在Windows 、Mac OS X 和Linux 上运行，它既可以作为一个Eclipse 插件也可以作为一个自动安装Eclipse 和PDT 插件的完整安装包。
? Komodo Edit （https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,/komodo-edit ）：这是用于PHP 和许多其他流行计算机
语言的一个免费、开源的IDE 。它可以在Windows 、Mac OS X 和Linux 中使用。它是Komodo IDE 的一个精简版，Komodo IDE 是一个拥有更高级功能的付费程序。Komodo IDE 的免费试用版有独立的下载链接，该版本是有时间限制的，而Komodo Edit 是没有时限的。
14第1章PHP是什么——我为什么要关注它
1.5继续学习
本章仅简要介绍了PHP在为你的网站增添动态功能方面能够做些什么，以及你需要什么软件。使用PHP的第一个阶段就是要建立一个测试环境。下一章将介绍在Windows和Mac OS X上建立测试环境的过程。
网页设计报告 学部： 课程名称：网页设计基础专业： 学号： 姓名： 指导老师：
目录 一、网站简介 (1) 1.1网站介绍 (1) 1.2制作工具 (2) 1.3站点介绍 (3) 1.4文件夹摆放简介 (3) 二、布局简介 (4) 2.1首页布局 (4) 2.2个人中心布局工具 (4) 2.3朋友布局 (5) 2.4作品布局 (5) 2.5学校布局 (5) 2.6相册布局 (6) 三、网站内容介绍 (8) 四、制作心得 (11) 五、参考文献 (12)
一、网站简介 1.1网站介绍 我的网站是介绍自己的个人网站，总共15个页面，其中导航上有6个链接，包括首页、个人中心、朋友、作品、学校、相册。 首页部分：介绍了自己的一些简单的资料，其中有一份电子杂志，是平时的时候为了留作纪念做的，很想与老师和同学们分享。 个人中心：关于自己的一些详细的信息，以及在大学的一些变化，里面有两个子网页，通过图片链接进入，包括我的家乡和我的专业；我的家乡是介绍荆州和荆州公安的一些信息，而专业就是介绍的电子商务方面的一些信息。 朋友：包括三个子网页，介绍我的三个好朋友，李梦雪、陈丽婷和何立芝；好朋友有很多，只是因为时间原因，没有多余的时间做更多的页面去介绍，在后期的完善过程，会一一加上，因为网站做好不仅仅是因为它是作业、是考试，还是自己在大学的知识的积累和美好的回忆。 作品：运用SPAY放置了自己的五篇随便，平时很喜欢写随便，一段时间不写，就觉得少了写什么。当然，还包括自己喜欢的一些作家，很喜欢张小娴，喜欢她的文字，很真实，因此也用了一个页面专门介绍张小娴。 学校：这一部分我仅仅介绍了大学和高中，因为资源有限，没有一些关于小学和初中的照片，也就没办法详细介绍。相册这页，是花了最多心思去做的一个页面，其中的一个“鼠标经过图片移动”是在平时自学CSS的时候学到的知识，因为对制造网站有很大的兴趣，所以，在平时有时间的时候，会在网上下载一些视频和资料，用来自学。 相册：包含两个子网页，分别是班级相册和家人相册。在下面的介绍中，会仔细介绍。 1.2制作工具 Dreamweaver 8.0 1.3站点介绍 家乡专 业 张 小 娴 小 雪 丽 婷 立 芝 高 中 班 级 家 人 个人网站 首页中心个人作品朋友学校相册
网页设计与制作构思 姓名：刘海梅 学号：20080514106 专业：08级电子商务 首先是网页的整体布局：因为是网页的自我介绍，所以采用了最简单的格式来布局。网页的左边用的是文字的介绍，右边就是自己的图片，将文字和图片结合起来能更形象的展现自己。 其次，网页整体是体现一个人的风格和思想，展现一个人的想法。而我想要突出的是一种希望，一种追求，一种宁静的生活，在漫无边际的黑夜，有着几颗明亮的星星，天空显得很宁静，但是当黑夜过后，黎明回来到，也就是一种希望，所以我选择的是黑色的背景颜色，然后添加了满天星星的小程序。 然后是自我介绍，自我介绍采取的是渐进的方式，跟着读者的眼球一点一点的往下播放，这个也是我自己根据一些小程序改编的。在自我介绍小面有一首谜底，因为自己喜欢和别人交流，所以是谜底的最后一句话添加了邮件地址，访问者可以点击“想知道答案”然后发
送邮件给我和我交流。网页的开头我设定了时间日期，时间会根据系统自己来调节。右边是我自己的照片，照片我用photoshop进行了色彩的调整，使其和网页的背景相符合。照片上面是一句“梦想随心飞”的动态图案，这句话是体现我的思想，就是有梦想是很好，但是心要向着梦想的方向努力，才能实现自己的梦想。在照片的下面插入了一个表格，分成3行，分别讲了有关于爱情、星座、神话的一些小故事，这些我添加了想左滚动的代码，使文字有序的向左滚动，并调整了滚动的次数、滚动速度等等，加入这些小故事也体现了我的个人爱好，在平时的生活中自己喜欢收集一些小故事，所以拿出来和大家一起分享，也体现对美好事物的追求。自己的照片也是一个超链接，链接到我的另一个网页“梦幻世界”，讲的是一个很唯美的小故事。在主页网站的下面有几张图片，这是为了使网页看起来不那么沉闷，可以说是为了美化网页添加上去的。这几张图片都是我精心挑选的，其中有动态有静态的图片，动态图片“很不错哦，支持一下”是希望大家喜欢我的网页，同时也是对自己的鼓励，希望自己努力！ 最后，在网页底部图片的上面添加了超链接“返回”，这是为了能很快的返回寝室的主页。我的个人介绍网页大体就是这样根据自己的思路而一步一步来展现的，其中的文字、图片都是经过自己的思考和挑选的，这样才能体现出我自己的想要表达的思想和自己喜欢的一些事物。
实验一编程环境的熟悉实验日志 指导教师代宇实验时间：2014年10月14日学院计算机学院专业网络工程 班级0431201学号2012211666姓名唐言实验室s318 实验题目： 编程环境的熟悉 实验目的： 1.掌握IIS的配置和使用。 2.学会使用VS2010开发环境，了解并掌握该软件的各种功能。 实验要求： 参照理论教材例题，利用VS2010完成一个简单的Web应用，并运行调试。 实验主要步骤： 1．在VS2010开发环境中新建一个“https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, Web应用程序”，指定项目名称、存储位置和解决方案名称。 2．在解决方案管理器中使用右键单击网站项目，选择“添加”-“新建项”，建立一个新的Web窗体，利用该新建窗体页面完善网页内容。 3．完成页面内容后，点击菜单栏“调试”-“启动调试”来观察网站运行的效果。 实验结果：
心得体会： 本次试验中我了解了VC2012的一些基本信息，调试应用了VS2012的基本功能。 实验二熟悉XHTML实验日志 指导教师代宇实验时间：2014年10月21日 学院计算机学院专业网络工程 班级0431201学号2012211666姓名唐言实验室s318 实验题目： 熟悉XHTML 实验目的： 1.熟悉并掌握XHTML标记符的用法和功能 2.掌握XHTML网页的基本结构 3.学会利用XHTML标识符编写简单的网页，达到能编写和读懂XHTML网页源代码的目的 实验要求： 使用源代码编写功能模仿完成七彩桥简单页面的制作。 实验主要步骤： 4．在VS2010开发环境中新建一个“https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html, Web应用程序”，指定项目名称七彩桥、存储位置和解决方案名称。 5．在解决方案管理器中使用右键单击网站项目，选择“添加”-“新建项”，建立一个新的Home.html页面。 6．在Home.html页面中进行网页的编码。
网页设计的实习报告范文_实习报告 一实验目的 1．学习HTML语言和dreamweaver，FrontPage等工具 2．掌握在本地环境下运用ASP技术实现一个简单的电子商务网站 二实验的方法和原理 三实验过程 1、资料的搜集。 组长分配任务，大家从网站上搜集各种关于手机的资料。 2、熟悉制作软件。 做网页主要用的工具便是Dremweaver、Photoshop、Flash软件。在这些软件我对Dremweaver、Photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。 3、构建站点框架。
打开Dremweaver后第一步便是新建站点 4、设计主页及二级页面。 5、实现网页间的链接 链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。 6、向静太网页插入动态效果 四实验心得 在经济迅速发展的今天，Internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实习中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。 近三个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了
第一部分应知考试题库 2.1.2网页制作基础 1．填空题 （1）网页一般分为（）网页和（）网页。 （2）HTML是（）的缩写，意思为（）。（3）网页主要由（）、（）、（）、超链接等基本元素构成。（4）常用的制作网页的专门工具有（）和（）。 （5）如果属性面板被隐藏了，可以通过执行（）菜单下的“属性”命令来打开。2．选择题 （1）下面文件属于静态网页的是______。 （2）属于网页制作工具的是______。 A.photoshop B.flash C.dreamweaver D.cuteFTP （3）用于调整编辑窗口中被选中元素的属性的面板是_____ A.插入面板 B.属性面板 C.设计面板 D.文件面板 （4）在网页中经常用的两种图像格式是_______。 A.bmp和jpg B.gif和bmp C.png和bmp D.gif和jpg （5）下列说法正确的是_____。 A.动态网页使用应用程序解释器但不使用后台数据库 B.动态网页不使用应用程序解释器但使用后台数据库 C.动态网页不使用应用程序解释器也不使用后台数据库 D.动态网页使用应用程序解释器也使用后台数据库 2.1.3网站的创建与管理 1．选择题 （1）如果正在编辑的文件没有存盘，系统在文件名上加上____符号提示用户。 A.! B. C.# D.* （2）在“资源面板”中没有列出的资源是______。 A.文本 B.图像 C.颜色 D.脚本 （3）保存网页文档的快捷键是__________。 A.Ctrl+A B.Ctrl+S C.Ctrl+W D.Ctrl+N （4）下列哪一种视图不属于“文件面板”中视图列表中的视图类型 A.本地视图 B.地图视图 C.远程视图 D.大纲视图 （5）定义站点时，存放网页的默认文件夹为__________。 A.C盘根目录 B.D盘根目录 C.我的文档 D.没有默认文件夹，必须由用户指定 2.1.4页面的整体控制 1．选择题 （1）打开页面属性对话框，使用_______功能键。 A.Ctrl+K B.Ctrl+J C.Ctrl+M D. Ctrl + F （2）下面的颜色中，____表示黄色。 A.#FFFF00 B.#FFOOFF C.#00FFFF D.#00FF00 （3）当网页既设置了背景图像又设置了背景色，那么_____。 A.以背景图像为主 B.以背景色为主
湖南科技经贸职业学院计算机科学技术学院实训报告 实训课程：网页设计 班级：计网二班 学号：200903884 姓名：彭论 指导老师：王湘文 提交日期：2010-6-21
前言 至于我为什么选择酒店设计题材，因为本人就是想以后自己能办一个很品牌一点的酒店。 在选择好题目和网站的风格之后，我就进行了分工，希望能在最短的时间内做到最好的效果。接下来的步骤就是准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐等资料。再是设计网站的内容结构、目录结构和链接结构，设计首页及其页面的版式结构。然后创建本地网站，建立网站的目录结构。制作首页、创建超级链接。最后就是测试与浏览网页。对于酒店网站的设计，我结合了国内外很多知名品牌酒店的网站页面的设计前沿。取其精华，去其糟粕，在网站内容上删减了很多的在外观上的美，整体讲究整体美和简洁美，对于本网站的设计凝聚了本人长达三个星期的时间，完成网站静态设计后，从总体上对网站动态上进行动态设计，希望本网站能在我们这个年纪的领域有一个很好的炫美。
目录 ?实训目的 (3) ?实训任务 (4) ?实训项目（网页设计思路及详细说明） (5) ?实训中遇到的问题与解决问题的方法 (6) ?实训心得与体会 (7)
一．实训目的 进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范； 巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作动态网页的 知识； 巩固运用PhotoShop图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画 制作软件设计网页中动画的知识； 巩固综合运用Dreamweaver、PhotoShop、flash三个软件完成网站建设任 务的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站； 具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力； 在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力，培养协作、交流 的能力，培养创新能力和团队意识； 为今后从事网站开发、维护和管理奠定基础。
《网页设计与制作》课程标准前言： 《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用， 一、课程的说明： 通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求： 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：
三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法
(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目，掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目，掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目，掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目，掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识（4学时） 教学目标： 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容： 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门（2学时）
毕业设计（论文） 题目：动态网页设计 专业： 班级： 学生： 指导教师： 二0一0年
摘要 在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，正以一种前所未有的冲击力影响着人类的活动。它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显的格外重要，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分。 现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化，摆脱了时间和空间的限制。网站为消费者提供了一个网络生活空间，通过其网页展示了企业介绍、企业荣誉、产品介绍、招商信息、加盟程序、留言等一系列内容的介绍。浏览者不仅可以利用留言板经济而又快捷地与外界进行各种信息的沟通，也可以直接在网上申请加盟。 本论文还介绍了网页的结构分析和具体功能实现，网页的界面和运作方式，尽力模拟近代网页普遍性形式，成为一个完整的动态网站 关键字 Dreamweaver；Php；PhpMyAdmin；动态网页
目录 1 引言 (1) 2 网页制作概述 (1) 2.1 网页的类型 (1) 2.1.1 静态页面 (1) 2.1.2 动态页面 (2) 2.2 网页开发技术 (2) 2.3 网页布局 (3) 2.3.1 网页布局的基本概念 (3) 2.3.2网页布局方法 (5) 2.3.2 网页布局技术 (7) 2.4网页配色 (8) 2.5 网页设计流程 (9) 3 动态网页开发环境和技术 (9) 3.1 了解Dreamweaver开发工具 (9) 3.2 Php语言基础知识 (11) 3.3 开发环境介绍 (12) 4 设计及具体代码实现 (12) 4.1网页结构设计 (12) 4.2创建数据库 (13) 4.3主要模块的代码实现 (14) 4.3.1 注册代码的实现 (14) 4.3.2 登陆及退出登录代码的实现 (16) 4.3.3留言代码的实现 (18) 4.4运行测试 (19) 4.4.1 注册 (19) 4.4.2 登陆 (21) 4.4.3留言 (22) 4.5遇到的问题及解决方法 (23) 结束语 (24) 致谢............................................... - 25 -参考文献............................................ - 26 -
网页设计与制作报告书 课程名称:网页设计与制作 专业班级：电子商务2班 学号:201341440213 姓名：孙岩 指导教师：王康哲
目录 一．概要 (3) 二．网站开发 (3) 三．应用工具方案 (5) 四．栏目划分 (6) 五．代码表 (7) 六．截图 (13) 七．结论 (14)
摘要： 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 一、网页制作开发背景 Dreamweaver以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。现在流行的网页制作软件有很多，如Macromedia公司的Dreamweaver、微软公司的Dreamweaver、还有Adobe Pagemill 3.0--制作多框架，表单和Image map 图像的网页工具、Netscape等等。其中Dreamweaver更以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。工具准备好了，可根据你的个人喜好来选择一些素材，如图片、喜欢的文章等。 二、网页制作设计技巧 首先，我们来看一下创建一个只包含一个网页的站点。选择“文件”菜单的“新建”选项，单击“站点”命令，这时新建站点对话框就弹出来了，在“指定新站点位置”文本框中输入新站点的位置，单击“只有一个网页的站点”图标，单击“确定”按钮。这就建立好站点了，我们现在来看一下新的站点里有什么，单击“视图”工具条的“文件夹”按钮。在文件夹列表里有一个网页文件，名字叫做“index.htm”。我们知道，每一个站点都要有一个主页，这个主页也是一个网页文件。浏览者访问站点时首先进入的就是站点的主页。主页的名字在一般情况下就叫做“index.htm”。就是说我们新建只包含一个网页的站点时，DREAMWEAVER 就自动为我们创建了站点的主页了。这个新建的站点主页时空的，我们可以向里面添加内容。 在文件列表里除了主页之外，还有文件夹。新建站点时，DREAMWEAVER 都会在站点所在位置下新建两个文件夹，一个是“images”另一个是“_private”。我们在编辑站点时可以在“image”文件夹里放置站点用到的图片。“private”
个人设计报告 一、设计知识准备 1.静态网页与动态网页 1.1静态网页 1.1.1静态网页概念 所谓静态网页，就是说该网页文件里没有程序代码，只有HTML标志，这种网页一般以后缀.HTML或.HTM存放。静态网页一经制成，容就不会变化，不管何时何人访问，现时的容都一样。 1.1.2静态网页工作原理 当大家在浏览器里输入一个静态网页网址回车后，就向服务器提出一个浏览网页的请求，服务器端接到请求后，就会找到大家要浏览的静态网页文件，然后发送给大家。 1.2动态网页 1.2.1动态网页概念 所谓动态网页，就是说该网页文件不仅含有HTML标记，而且含有程序代码，这种网页的后缀一般根据不同的程序设计语言而不同，动态网页能够根据不同的时间、不同的来访者而显示不同的容。 1.2.2动态网页的工作原理。 当大家在浏览器里输入一个动态网页网址回车后，就向服务器提出一个浏览网页的请求，服务器端接到请求后，首先会找到大家要浏览的动态网页的文件，然后就执行网页文件中的程序代码，将含有程序代码的动态网页转化成为标准的静态网页，然后将静态网页发送给大家。 2.简介 又称ASP+，但它不是ASP的简单升级，而是微软提出的.NET框架的一部分，它是一种以.NET 框架为基础开发网上应用程序的全新模式。 .NET框架（.NET FRAMEWORK）主要由以下三部分组成： （1）公共语言运行库(Common Language Runtime, CLR) （2）基础类库（Base Class Library） （3）、、C#等语言运行库。
3.简介 （1）的前身是Visual Basic,这是一种简单好学、功能强大的卡发环境，也是世界上最为流行的程序语言。 （2）对Visual Basic进行了彻底的改革，对底层进行了重建，使其真正成为了面向对象的程序设计语言。 文件结构 HTML文件结构很简单，由头部和身体部分组成，结构严谨清晰，如下：
WEB 网站设计报告书 学年第 1 学期 设计题目： Web网站设计报告年级专业： 姓名学号： 所在学院：
目录 一、设计目的 (2) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (3) 五、设计风格 (7)
一、设计目的 在Internet飞速发展的今天，人们已经无法离开网络，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我们已经学了WEB这门课，就可以通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshoto等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《篮球球迷交流网》 主要是篮球新闻、视频，还有交流帖子区，交易广告平台等。 三、结构设计 选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。 然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。 我的设计主题是篮球球迷交流网，包括多个方面，框架为： 首先是首页，首页下是新闻、视频、论坛、比赛、交易，从分栏都可以回到首页。 首页主要分为新闻头条、热门话题区、热门比赛预告、靓图展示。
《HTML网页设计技术》 教案首页
注：表格内容统一用5号宋体填写。 教学设计
教学内容 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 本课程是高职计算机软件技术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 （二）课程基本理念 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互关系，在重难点设计上应该加以配合，如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写，对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。 《HTML网页设计技术》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。本课程作为软件技术专业的一门主干专业课程，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力，能较快地掌握网页设计的各种知识，并运用所学知识做出具有特色的网站，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 （三）课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，将网页设计职业岗位能力中用到的知识如：网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、JavaScript脚本语言、Flash、Fireworks进行整合并模块化。教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互补充关系，按理论实践一体化要求设计，强调动手做，强调解决问题。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念。 课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 二、课程目标 总目标：使学生掌握常用的网页设计工具，熟练运用多种网页设计技术，具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。 （一）教学目标： 1. 了解、HTML、CSS的定义、概念和作用； 2. 理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 3. 理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； 4. 熟练操作DreamWeaver； 5. 理解CSS样式表的作用和意义； 6. 深入理解HTML语言的各种功能和应用； 7. 深入理解表格、框架、表单的作用； 8. 深入理解层的作用；
《动态网页设计》报告 ——图书管理系统 院系名称：应用数学学院 专业名称：信息与计算科学 班级： 13信计 学生姓名：周显光 指导教师： 2015年7月
要求： 参照毕业论文格式 包括：封面、中文摘要、关键词、正文、参考文献、附录 （注意页码、标题及正文字体、字号、格式） 正文包括：概述（目的、任务、开发环境、参考资料） 技术介绍 需求分析和设计 项目的实现（主要源代码附在附录里） 总结与展望 报告要求用A4纸打印，正文部分不少于15页，正文字号：小四单倍行距 不得与其他组雷同，否则影响成绩，严重者不及格 报告与参考资料、文献相似度低于30%
概论： 目的：运用JSP和MySQL编辑图书管理系统 任务：运用JSP做出图书管理系统，MySQL编辑图书管理数据库开发环境：JAVA,TOMCAT,MySQL 参考资料：JSP实用教程，JSP图书管理系统编码，HTML编程课程PPT 技术介绍： 需求分析和设计： 需求分析：由于是一个简单的图书管理系统，所以只需要编写以下几个功能即可： 1：用户登录功能：输入用户名与密码数据库会对其身份进行验证 2：查看图书功能：输入图书信息可以查询相应图书的信息
3：添加图书功能：只有管理员登录成功后才能添加图书。通过点击导航条上的“添加图书“超链接进入添加图书页面，填好后点提交，就进数据库了。 页面设计：通过对HTML表单的设计加上超级链接，将表单与数据库链接起来，以实现JSP图书管理系统的建立。 项目的实现： 首先，完成一个HTML的图书管理系统页面。 如图：
然后，分别编写账号识别，查询图书，添加图书的数据库代码。由于编写的代码问题，无法运行出应有的结果，这里就不在粘贴图片，代码会在附录中写出。 总结与展望： 通过这个系统的编写，我明白了自己在动态网页设计上的不足，
网页课程设计心得 篇一：网页设计课程心得体会 “网页设计”学习心得体会 现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的。我通过这一学期的学习，对网页设计有了初步的认识和了解，并基本掌握了Dreamweaver的应用。 在学习了网页设计的同时，我更加深入的了解了关于计算机和网络的知识。基于对计算机基础与C语言的基本掌握，学习网页设计的基础部分便显得较为轻松。虽然如此，在设计过程中依然出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内
容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。 通过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，在实践查阅资料时，对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。 下面阐述一下我在设计我的网站时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。 首先，要确定网页设计的内容，一个优秀的风站要有一个明确的主题。整
个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用；其次，要了解你网站所在行业的客户，及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去. 在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了。下面要开始的便是优化工作。 内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其要制作一个大的网站的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又
武汉理工大学华夏学院课程设计 课程名称web技术应用基础 题目在线图书销售系统的设计 专业计算机应用 班级计应1091 姓名 学号10210409126 指导教师库少平
利用已经学习的动态网页知识和数据库知识进行一个综合练习。整个设计过程中采用由点到面的方法即根据体系规划及课程系统规划的要求利用各种工具方法制作各子系统的原型系统然后测试分析原型系统最后根据原型系统的风格框架等完成网络考试的全部内容。根据需要利用ASP、SQL SEVER等技术使用数据库完成交互式模块的设计。基本信息管理包括用户管理员义工等对于此类信息提供了添加修改删除查看等四种功能 二、课程设计要求： 需要我们实现的功能有： 1、系统的用户登录及身份验证要求。 a)系统用户注册 b)验证用户的注册信息 c)系统用户进入系统时身份验证 d)系统用户在不同页面浏览时的身份验证 2、在线图书销售系统要求。 a)允许用户浏览所有图书 b)允许用户按图书种类进行查找 c)允许用户购买自己喜欢的图书 d)允许用户对购物车进行管理 e)系统实现订单的处理 f)系统完成整个购物流程 3、图书销售系统的管理子系统要求。 a)对管理员的身份进行验证 b)对数据库中的图书信息进行管理 c)对数据库中的用户信息进行管理 d)对数据库中的订单信息进行管理
3.1需求分析 本系统设计的主要实现网上图书产品的展示与在线定购以及对不同身份的人员包括管理人员，注册用户和普通浏览者进行管理。图书产品展示能分页分类进行显示。系统采用ASP在网络上架构一个网上的书店，通过网上书店可以轻松实现图书信息的查询和采购。 3.2模块设计 3.2.1 SQL数据库的创建 创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容在动态网页面中，一般应用这种方式。
附录1：设计报告封面 湖南娄底职业技术学院 web网站设计 课程设计报告 设计题目：个人网站 系部：电子信息工程息 专业：网络技术 学生姓名：黄永凤 学号: 200902060109 起迄日期：年月日~ 年月日指导教师：罗金铃 教研室主任：
一.网站的需求分析 对于个人网站而言，一个好的网页会给人留下深刻的印象，那样才会提高网站的知名度才会增加点击率。如果通过网站管理系统工作，就可以拓开以前传统的宣传思路，用户可以通过上网就能达到找到所需要材料的目的，并且可以给管理员留言以反馈意见。 二.系统实现所需要的软件 网页编辑排版Dreamweaver CS3、网页图像制作软件Photo CS2、网页动画制件软件Flash、ACCESS数据库、动态网页编程语言ASP 三、网站设计的思路 网站拓扑图构画 从开始想创建网站到最后的个人网站的上传发布是需要包含一个完整的工作流程。网站包括哪些栏目，采用什么样的制作结构，这些都是我们在制作网站前首先要确定的， 下面是我个人网站的结构图：
四、系统功能模块的实现过程 个人网站实现了留言、文章、相册、日志、注册、链接、调查、后台管理等诸多功能于一体的网站。本人经过需求分析、和可行性的管理方式进行了前台设计与后台管理。通过数据库的创建与连接实现了人机交互功能。 1个人首页功能模块功能的实现过程 个人首页主要放置主人的最新动态，导航条菜单包括首页、个人简历、个人相册、文字拾掇、我的聊吧、给我留言、友情链接。给我留言，必须通过先登陆或先注册才能进行留言。底部插入个人网站的版权信息，同时也加入了联系我们、后台管理、首页收藏、设为首页、版权声明。 （1）.个人首页导航功能实现介绍 个人首页导航有七个链接分别是：我的首页、个人简历、个人相册、文字拾掇、我的聊吧、给我留言、友情链接。它们都采用“行为”中“交换图像”。如图3-1所示。
动态网页设计技术实训报告 好好学习论坛 学生姓名：李娟 系（部）: 计算机科学与工程系 专业：0832信息管理 学号：200809205257 班级：计算机网络技术0801 指导教师：王旭辉 实训时间：2010.12.27—2010.12.31
1.绪论 通过制作这个好好学习论坛，学会运用VS制作一个小的动态网站，并结合与后台数据库的连接，掌握SqlData类，运用DataList绑定技术，掌握运用DataReader对象从数据源中获取数据，学会如何配置Web.Config,掌握熟练运用各种HTML、WEB控件，以及用户自定义控件。 意义：由于现在信息化的迅猛发展，原有的软件项目已经不能满足现今越来越多的需求，更多的厂商都将软件应用基于互联网进行开发和使用。随着互联网的发展，越来越多的用户已经可以使用互联网进行信息交互，也促成了越来越多的基于浏览器的应用程序，企业可以使用服务器/客户端的开发模型进行系统的开发，https://www.doczj.com/doc/3a12180019.html,好好学习论坛就是为了解决信息交互复杂和交互困难的问题的而诞生的。帖子本解决了现有的人与人之间通过互联网的交流需求，并且简单，实用，还能运用于企业，使企业与企业之间，企业与个人之间进行信息交互。2．系统设计时间、地点 第十八周（12.27—12.31） 实验楼3C412 3．系统内容设计 3.1系统需求分析 3.1.1系统可行性分析 技术可行性：论坛系统是用VS 2005软件中的C#语言进行编程的，SQL 2000数据库连接的。VS中的C#语言的使用，分级的配置系统，使你服务器环境和应用程序的设置更加简单，一般的电脑上都可以进行编程。页面的设计简单，需要的模块较少，工作量较少，完全可以在规定的时间内完成。 经济可行性：进行这个系统的开发，不需要什么经济成本，一般的机器上就可以进行编程。 社会可行性：开发的系统能使用户可以在论坛上发表一些自己的看法，而访问者可以对用户的看法及时做出回应，具有良好的互动效果。 3.1.2用户功能需求分析 管理员用户在前台页面通过验证后，可以直接登录到后台，对帖子内容进行
[章节名称]：网页设计入门基础 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 1.了解网络的基本知识，网页设计的基础知识，网页的分类，动态网页的原理及 技术 2.了解网页的基本构成及最简单的html代码 3.了解网页设计的流程 [重点] 了解网页设计的流程，掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [难点] 掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：结合PPT课件的内容，讲解网络和网页的基本知识。了解网页的分类，网页运行的原理，介绍网页设计的工具，动态网页的技术。 环节二：介绍网页的构成，并对一个网站进行实例分析说明。编写最简单的html 代码。 环节三：了解网页设计的流程 主要有以下几个步骤： 一. 网站规划 二. 素材资源收集
三. 选择开发工具 四. 站点建立与规划 五. 分模块进行网页设计 六. 网页源代码测试与特效添加 七. 申请域名与空间 八. 网页源代码上传 九. 定期的维护 环节四：对本节课的内容进行复习，让学生练习html的代码。并进行疑难解答
[章节名称]：html基础与应用1 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 了解html语言的基础知识，结构，掌握html语言设置网页的背景音乐，背景图片，字体的方法。 [重点] Html语言设置网页的背景音乐，图片，字体 [难点] Html语言设置网页的方法 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：复习网页设计的基础知识，介绍如何利用Dreamweaver开发工具，记事本编辑网页的源程序，介绍网页站点的创建及注意事项。 环节二：讲解html语言的结构，特点，设置网页页面的背景音乐，图片，字体1. 设置背景颜色
2. 背景图片 3. 背景音乐 背景音乐和上边介绍的两个有很大的不同，它的代码是放在页面的头部实验报告 项目名称：网页设计 课程名称：动态网页制作 班级：计082 姓名：柴硕 学号：070746 教师：张猛 信息工程学院计算机系
网页设计 一、[网页主题] 以个人空间展示为主题，其中分为主页面、我的朋友、我的家乡风貌、我的爱好兴趣以及个人简历五个页面。 婉子俱乐部 二、[素材准备] 网页设计知识参考图书、报纸、网络教程，图片、音乐、模板来源自互联网上，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。另外，还要使用Dreamweaver PhotoShop、Flash等工具，进行图像的处理、美化，还有一些flash的制作。 三、[布局特点] 我的导航放在右下角，分为My Friends、About Me 、My Idol、My hometown, Bei jing 以及return top，每个页面实现向其他四个页面跳转以及置顶的功能，我的排版没有使用网上的模板，而是自己搭配，有的采用图文搭配的效果，有的采用插入flash以及文字域，也有用表格来划分图片和文字的页面，达到每个页面布局不一，独具匠心，从而达到给人耳目一新的感觉。 四、[主页设计流程及设计效果截图] 一、创建本地站点 首先在本地机上建立一个文件夹，命名为“网页制作”，并且将素材文件放在站点中。 单击菜单栏中的【站点】-【新建站点】-【站点名称】为“柴硕个人网页”，本地文件夹为“网页制作”。 二、制作首页 1.新建HTML文档，并将文件保存在本地站点根文件下，命名为“index。html”。 2.点击，选择背景图像
3.插入flash，如图 4.插入导航
5打开代码在最后加一条语句实现条幅循环