课外文言文20篇
成语故事（5篇）
一、课外文言文阅读。（6分）
螳螂捕蝉
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人①有少孺子②者欲谏不敢，则怀丸操弹游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附③，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲④得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
(选自《说苑·正谏》) 【注释】①舍人：官名。②少孺子：年轻人。③委身曲附：弯曲着身体贴在树上。④务欲：很想，极希望。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）吴王欲伐．荆伐：_______
（2）而不顾其后之有患．也患：_______
2. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。
3.文章对年轻人进行了哪些方面的描写？你认为他是一个怎样的人？(2分)
二、课外文言文阅读。（6分）
涸辙之鲋
子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼②焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之士，激③西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④！’”
(选自《庄子·外物》) 【注释】①邑金：封建统治者在自己的封地里剥削得来的收入。邑：古代贵族受封的领地。②鲋鱼：鲫鱼。③激：引(水)。遏阻水势，使它急流。
④枯鱼之肆：卖鱼干的铺子。肆：店铺。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）周顾．视车辙中顾：__________
（2）曾．不如早索我于枯鱼之肆曾：__________
2. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
我将得邑金，将贷子三百金，可乎？
3. 文中用鲋鱼的回答告诉我们这样一个道理：__________________________。(用俗语概括)(2分)
三、课外文言文阅读。（6分）
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓②之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使③坠，亦不能有所中伤。”其
步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍④然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子·天瑞》）【注释】①崩坠：崩塌，坠落。②晓：开导。③只使：即使。④舍（sh à）：通“释”，放心的意思。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）身亡．所寄亡：_______
（2）又有忧．彼之所忧者忧：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
3.这则寓言故事运用了什么描写方法来刻画杞国人？现在经常借这个故事来告诫人们什么？（2分）
四、课外文言文阅读。（6分）
恪尽职守
崇祯①末，流贼张献忠②出没蕲、黄、潜、桐间，史公③以凤庐道④奉檄⑤守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休⑥，而自坐幄幕⑦外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代⑧。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师⑨也。”【注释】①明思宗朱由检（1611年~1644年）年号。②张献忠（1606年~1647），明末农民起义领袖，与李自成齐名。③史公：史可法，明末抗清英雄。④凤庐道：管理凤阳府、庐州府的官。⑤奉檄（xá）：奉上级的命令。⑥更休：轮流休息。⑦幄（wà）幕：（军用的）帐篷。⑧番代：轮换。⑨吾师：即史
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）辄．数月不就寝辄：_______
（2）或．劝以少休或：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之。
3.史可法是一个什么样的人？（2分）
五、课外文言文阅读。（6分）
南橘北枳①
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚②一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐③盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(《晏子春秋·内篇杂下》) 【注释】①枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。②缚：捆绑。③坐：犯罪。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）晏子至．至：_______
（2）水土异．也异：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
人物品评（6篇）
六、课外文言文阅读。（6分）
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎?”答曰：“如得灌园以就食，何幸!”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎?”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎?又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
(选自《厚德录》) 1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）孝基使．灌园使：_______
（2）无他过．过： _______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
其子稍自力，孝基怪之。
3.从文中张孝基对富人儿子的做法，可看出张孝基是一个什么样的人？（2分）
七、课外文言文阅读。（6分）
曾巩
曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废①单弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一
修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。
（节选自《宋史》卷三一九，有删减）【注释】①委废：家境衰败。②单弱：弱小，无所依靠。③宦：出仕。④工：擅长。⑤行义：行为道义。⑥扬雄：人名。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）奉继母益至．至：_______
（2）一．出其力一： _______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
安石轻富贵，何吝也？
3.用自己的话说说文段中曾巩的哪些品行值得我们学习？(2分)
八、课外文言文阅读。（6分）
陶公性检厉
陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕①船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。
（选自《世说新语》）【注释】①敕：命令。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）咸．獉不解其意咸：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
于是悉用木屑覆之，都无所妨。
3.陶公是怎样的一个人？请结合文章具体事例分析。（2分）
九、课外文言文阅读。（6分）
至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固③，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”
（节选自《文天祥传》）【注释】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③固：坚定，坚决。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救”。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）军中置．酒大会置：_______
（2）天祥泫然出涕．涕：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。
3.民族英雄文天祥的故事可谓家喻户晓，文中的哪些行为表现了他的爱国情怀？（2分）
十、课外文言文阅读。（6分）
袁黄①公力行节俭，与缙绅②相约：每会荤③素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥④。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅⑤,故皆徙业耳。
（节选自《感应篇》）【注释】①袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有《了凡四训》传世。
②缙绅：指有官职或做过官的人。③荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。④胥（x ā）:小官吏。⑤折阅：亏损。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）期年．之后期年：_______
（2）皆．由讼者邀宴吏胥皆: _______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
日杀牲甚众，公亦不能禁也。
3.结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。（2分）
十一、课外文言文阅读。（6分）
韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食①注，食时信往，不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）尝．从人寄食尝：_______
（2）竟绝去．去：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
食时信往，不为具食。
3.韩信是我国古代著名的军事家，从文中可以看出他具有怎样的性格？（2分）
讽喻劝谏（5篇）
十二、课外文言文阅读。（6分）
楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈①不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫（xà）②深，蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高沟洫深则民力罢④矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。
（选自《吕氏春秋》）【注释】①陈：国名。②洫：护城河。③宁国：楚国大臣。④罢：通“ 疲”。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）使人视．之视:________
（2）陈可取．也取:________
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
3.陈胜吴广起义的原因和陈国的灭亡给我们哪些警示？（2分）
十三、课外文言文阅读。（6分）
齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
（选自《艾子杂说》，有删减）【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（bá）：跌倒。③应候：顺应时令。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）而异日不复有征戍侵虞之患．患：_______
（2）且喜明年人食．贱麦食：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
3.艾子的话，告诉我们一个什么道理？请结合文章简要分析。（2分）
十四、课外文言文阅读。（6分）
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以
（选自《列子·说符篇》）【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。
④末：末节，次要的事情。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）詹何对．曰对：_______
（2）故本．在身本：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
臣明于治身而不明于治国也。
3.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。（2分）
十五、课外文言文阅读。（6分）
赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御,术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马，此君之所以后也。”
【注释】①赵襄主:赵襄子，战国时赵国君主。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。此处指王良。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③后：方位名词做动词，落后。④调:协调。⑤诱:引导。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）赵襄主学御于．王子期于：_______
（2）术未尽．也尽：_______
术已尽，用之则过也。
3.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？（2分）
十六、课外文言文阅读。（6分）
鲁哀公问孔子曰：“予闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸乎？”孔子对曰：“此非忘之甚者也，忘之甚者忘其身。”哀公曰：“可得闻与？”对曰：“昔夏桀贵为天子，富有天下，不修禹之道，毁坏辟法，裂绝世祀。荒淫于乐，沉酗于酒，其臣有左师触龙者，谄谀不止。汤诛桀，左师触龙者，身死，四支不同坛而居，此忘其身者也。”哀公愀然变色曰：“善！”
（节选自《说苑·敬慎》）1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）予闻．忘之甚者闻：_______
（2）谄谀不止．止：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
哀公愀然变色曰：“善！”
3.结合选文说说，孔子的回答有何妙处？（2分）
读书求知（4篇）
十七、课外文言文阅读。（6分）
陈晋之读书法
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书
可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
（选自陈善《扪虱新话》）1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）后遂．无书不读遂：_______
（2）初若可喜．喜：________
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
读书惟在记牢，则日见进益。
3. 陈晋之读书方法的核心内容是什么？（2分）
十八、课外文言文阅读。（6分）
人有从学者，董遇不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（选自《三国志·魏书》）1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）人有从．学者从：_______
（2）或．问“三余”之意或：_______
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
读书百遍，其义自见。
3.董遇利用“三余”而读书百遍。从他身上，你学到了什么？（2分）
十九、课外文言文阅读。（6分）
知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。
（选文有改动）【注释】本文节选自章学诚的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）非知．其姓与名也知：_______
（2）则几乎罔．矣罔：________
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
读其书，知其言，知其所以为言而已矣。
3.为什么司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音？（2分）
二十、课外文言文阅读。（6分）
叶奕绳①尝言强记②之法：“某③性甚钝。每读一书，遇所喜即札录④之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，既就壁间观所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥⑤渐满。每见务为泛滥⑥者，略得
(选自《蒿庵闲话》) 【注释】①叶奕绳：清代文人。②强记：记得住，记忆力好。③某：代词，指一定的不明说的或不定的人、地、事、物，这里指代自己。④札录：用小纸片摘录。⑤腹笥(xì)：笥，藏书的器具，以腹喻笥，言学识丰富。⑥泛滥：这里指多而杂乱。⑦影响：此处指印象。⑧枵(xiāo)腹：空腹，指饥饿，这里指没有学问。
1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）录．讫朗诵十余遍录：________
（2）俟．再读有所录俟：________
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
不如予之约取而实得也。
3.叶奕绳谈了自己的读书方法，也批评了一些人的什么样的学习态度？（2分）
参考答案
一、1.(2分)（1）攻打（2）祸患
2.(2分)它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后。
【参考译文】吴王想要攻打荆地，警告他的近臣们说：“谁敢进谏劝阻就处死！”有一个年轻官员想进谏可是又不敢，于是每天他都怀揣着弹弓和弹丸到王宫的后花园转来转去，露水湿透了他的衣服，像这样(连着)几天。吴王对他说：“你过来，苦于什么事要把衣服沾湿成这样啊！”他回答说：“园子里有一棵树，树上有一只蝉。它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上，想捕捉这只蝉，但却不知黄雀在它旁边；而当黄雀伸着脖子，想要啄食螳螂时，却不知道有人拿着弹丸在树下(要射它)。这三个都只考虑到眼前利益，却不考虑身后的祸患。”吴王说：“说得好啊！”于是就取消了这次出兵。
二、1.（2分）（1）往旁边看（2）还
2.(2分)我将要收到封地的税金，借给你三百金，可以吗？
3.(2分)远水解不了近渴
【参考译文】庄周家很贫困，所以到监河侯那里借粮米。监河侯说：“可以。我将要收到封地的税金，借给你三百金，可以吗？”庄周愤怒得变了脸色说：“我昨天来，路上听到呼喊的声音，望旁边看，见干涸的车辙中有一条鲫鱼。我问它说：‘鲫鱼，来！你是做什么的呢！’它回答说：‘我是东海的波臣。你能给一升半斗的水救活我的命吗？’我说：‘可以，我将要去南方劝说吴、越的国王，引西江的水来迎接你，可以吗？’鲫鱼生气地变了脸色说：‘我失去了我经常做伴的水，没地方安身。我得一升半斗的水就可以活，你却要我等西江的水，还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢！’”
三、1.（2分）（1）通“无”，没有（2）忧虑，忧愁
2.（2分）（经过这个人一解释，）那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
3.（2分）语言描写。现在经常借这个故事来告诫人们不要毫无根据地忧虑和担心。
【参考译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处藏身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方是没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“这天如果真的是一团气积聚起来的，那天上的日月星辰，不是都要掉下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”（经过这个人一解释，）那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
四、1.（2分）（1）就（2）有人，有的人
2.（2分）选择十几个健壮的士兵，让两个人蹲着，自己靠着他们的背
3.（2分）严于治军、忠于职守
【参考译文】崇祯末年，“流贼”张献忠在蕲州、黄州、潜山、桐城一带出没，史公以凤庐道身份奉命守卫这一带地区。每当有了警报，（他）就几个月不睡觉，让将士们轮流休息，自己却坐在帐幕外，选择十几个健壮的士兵，让两个人蹲着，自己靠着他们的背，过一段时间再轮换。每当在寒冷的夜晚站起身来，抖动衣裳，战甲上的冰霜散落地上，发出清脆的响声。有人劝他稍加休息，史公说：“我上怕对不起朝廷，下怕对不起我的老师啊！”
五、1.（2分）（1）到（2）不同
2.（2分）橘子生长在淮南便是橘子，生长在淮北就变成了枳，只是树叶相似，它的果实味道并不同。
3.（2分）认同。文中，晏子说橘子生长在淮南就是味道酸甜的橘子，生长
犯了偷盗罪，可见外在环境对植物和人都有重要的影响，尤其是不好的环境，更易对人和事物造成影响。
【参考译文】晏子到了(楚国)，楚王设宴招待晏子。酒到酣时，两名官吏绑了一人来见楚王。楚王问：“绑着的人犯了什么事？”回答说：“是齐国人，犯盗窃罪。”楚王看着晏子说：“齐国人本来就喜欢盗窃吗？”晏子离开席桌答道：“我听说，橘子生长在淮南便是橘子，生长在淮北就变成了枳，只是树叶相似，它的果实味道并不同。为什么会这样呢？水土不同啊。现今百姓生长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗，莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣贤的人是不可戏弄的呀，我反而是自讨没趣了。
六、1.（2分）（1）让（2）过错
2.（2分）富人的儿子渐渐地能自食其力了，孝基对他的变化感到奇怪。
3.（2分）张孝基是一个心地善良、助人有方、不贪钱财、为人厚道的人。【参考译文】许昌有个士人叫张孝基的，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个儿子，不成才，便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，把家产全部托付给孝基。孝基按规定礼节为富人办了后事。过了许久，富人的儿子在路上讨饭，孝基见了，同情地说道：“你会灌园吗?”富人的儿子答道：“如果让我灌园而有饭吃，就太幸运了!”孝基便叫他去灌园。富人的儿子渐渐地能自食其力了，孝基对他的变化感到奇怪，又说道：“你能管理仓库么?”答道：“让我灌园，已出乎我的意料，何况管理仓库呢?那真是太幸运啦。”孝基就叫他管理仓库。富人的儿子很顺从、谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会像以前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。
七、1.（2分）（1）周到、周全（2）全、都
2.（2分）王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？
【参考译文】曾巩，字子固，建昌南丰人。曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，在家境衰败，无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。曾巩写文章，涉猎广泛，气势强盛，当时擅长写文章的人，很少有能超过他的。年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修，等到王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩：“ 王安石是怎样的人？”曾巩回答说：“王安石的文章学问和行为道义，不在扬雄之下，但因为他吝啬的缘故，所以比不上扬雄。”皇上说：“ 王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？”曾巩说：“ 我所说他吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错罢了。”神宗赞同他的这个看法。
八、1.（2分）（1）都（2）遇，遇到獉
2.（2分）这时陶公就让人用锯木屑覆盖在上面，（人们出入）一点都不受到妨碍。
3.（2分）节俭勤勉。表现为：积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹根，造船时做竹钉。
【参考译文】陶公（陶侃）性情检束而严厉，对政事十分勤勉。他任荆州刺史时，命令造船的官员把锯木屑全部收集起来，不论多少。大家都不理解他的用意。后来正月初一大会僚属，恰好遇上久雪初晴，大堂前的台阶除雪后还很湿滑，这时陶公就让人用锯木屑覆盖在上面，（人们出入）一点都不受到妨碍。官府用的竹子，陶公总是命令把锯下的根部收集起来，（以至于）堆积得像山一样。后来桓宣武征伐蜀地，把战船组装起来时，都用这些竹头来做竹钉。
九、1.（2分）（1）设置（2）眼泪
2.（2分）（张弘范）坚决索要（招降张世杰的书信），文天祥于是写下自
3.（2分）文天祥不参拜张弘范，不写招降张世杰的信，写下了《过零丁洋》，面对权力的诱惑始终忠于自己的国家，这些都表现了他的爱国情怀。
【参考译文】（文天祥被押）到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，（文天祥）拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他。文天祥与元军一起进入厓山，（张弘范）让（文天祥）写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”（张弘范）坚决索要（招降张世杰的书信），（文天祥）于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”张弘范（看了后）笑了,就不再提及此事。（后来）厓山被攻破,（张弘范）在军中置酒大摆庆功会, 张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪，说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？”
十、1.（2分）（1）满一年（2）都，全
2.（2分）每天宰杀很多牲畜，袁黄也不能禁止。
3.（2分）由“与缙绅相约：每会荤素五品”和“随问随结，庭无滞狱”，可以看出袁黄是一个力行节俭、勤于政事的人。
【参考译文】袁黄竭力做到节俭，和有官职或做过官的同僚相约定：每次聚会有辣味的菜和淡味的菜共五盘，不许杀牲畜。然而县衙门前左右各有卖熟食的店铺，都已经开了很久，每天宰杀很多牲畜，袁黄也不能禁止。不久店铺就越来越少，一年以后，连一家卖熟食的店铺都没有了。大概是过去来买熟食的，都是那些家里有案件诉讼要宴请小官吏的人。现在袁黄每次审案都能够迅速结案，县衙里没有滞留的案件，于是买熟食的人就越来越少，而卖熟食的人就会亏损，所以都把店铺搬走了罢。
十一、1.（2分）（1）曾经（2）离开
宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)
2018年中考语文《文言文》模拟试题（一） 导读：本文 2018 年中考语文《文言文》模拟试题（一），仅供参考， 如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 为您整理“2018年中考语文《文言文》模拟试题 (一 ) ”，欢迎 阅读参考，精彩内容请继续关注相关栏目发布的信息。 2018 年中考语文《文言文》模拟试题(一) 黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不 见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁， 在旁，曰：“何不言日食之余如月之初? ”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京 师不见：京城里看不到那次日食的情况。 【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇 帝的妻子称“皇后”。“太后” ( 或皇太)后指皇帝的母亲 (周朝诸侯 王的母亲也称“太后” ) ，皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇 太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意 思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖 庙叫“太庙”。 【思考与练习】 1、解释：①诏②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况; ②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的? ①黄琼因此听说了这情况; ②黄琼把这情况报告皇上; ③黄琼把这情况让皇上听到。 4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的? 神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏， 适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰： “童子何来? ”庄以实对将。军曰：“汝曾读书否 ?曾属对否? ”庄曰： “对，小事耳，何难之有 ! ”将军曰：“能对几字 ? ”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子 可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋 半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部 尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗? ⑤事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。 【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有 围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉 至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到 北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋
专题12 文言文阅读（课外） 一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。 欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。 （出自冯梦龙《智囊全集·察智部》） 20．解释加点词语 （1）欧阳晔治鄂州（_______）．（2）狱久不决（_______）．21．下列各组中加点词意思相同的一项是（） A．独留一人于庭/负者歌于途．．B．出其桎梏而饮食/出淤泥而不染．．C．自临其狱/其如土石何．．D．皆以右手持匕/不以物喜．．22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。 公曰杀人者汝也！ 【答案】 20．（1）治理，管理（2）案件 21．A 22．公曰 / 杀人者 / 汝也！ 【解析】 20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假 参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。”这个人才哭着认罪。 二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。 ．先主为平①于乡里合关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主徒众，而羽与张飞为之御侮。 原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人②定荆州，先主自樊广坐，侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就刘表。表卒，曹公汉津，适与羽船相值，将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣．共至夏口。孙权遣兵
2018年中考语文文言文阅读--散文类阅读专项练习10篇1.阅读下列文言文，回答后面的问题： 王著教帝学书 太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政 ⑤之余，留心笔札，数⑥遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意 临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑦称 善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规 益也。 （王辟之《渑水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军： 指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤听政：指帝 王听取臣子奏议，处理朝政。⑥数：shuò， 多次。⑦遽：匆忙。 1、解释下列加点的词。 (1)著每以为未善: （2）恐帝不复用意: 2用|给下面的句子划分朗读节奏。 数遣内侍持书示著 3、把下面的句子译成现代汉语。 又以问著，对如初。 4.王著为什么对太宗的书法总是“以为未善”？你认为王著是个怎样的人？
5、太宗的成功对你有什么启示？ 2.阅读下列文言文，回答后面的问题： 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 …… 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢
2018年中考语文文言文阅读专题复习 1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题： 庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言⑥先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。 （《韩非子内储说上》） 【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。③去：距离。④议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。⑤愿：希望。⑥谗言：坏话。⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。 1.根据要求，完成下列两小题。 ⑴解释下列句中加点词的意思。 ①王信之乎（） ②愿王察之（） ③庞恭从邯郸反（） ④后太子罢质（） ⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（） 例句：今一人言市有虎，王信之乎 A．何不试之以足（《郑人买履》） B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） C.观之正浓（《幼时记趣》） D.故时有物外之趣（《幼时记趣》） 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 三人言市有虎 3.将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。 ⑵昂首观之，项为之强。（《幼时记趣》） 4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解 2.阅读下列文言文，回答后面的问题：
文言文阅读试题汇编 【一】（2018中考·江苏扬州卷·15分） 阅读文言文，完成1—4题。（15分） 藩国名臣 [明]朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 1.解释下列加点的词语。（4分） （1）日．记数千言___________ （2）赵先生耻．居其下___________ （3）诸生侍．侧凛凛___________ （4）且遗．一朴___________ 2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） A.日所诵书必与之．埒得无楚之．水土使民善盗耶 B.为．讲说甚详恳二虫尽为．所吞 C.以．身先之太医以．王命聚之 D.书其．面曰其．真无马邪 3.翻译句子。（6分） （1）五子骄纵甚，虽守无如之何。 ________________________________________________________________________ （2）求剑若此，不亦惑乎？ ________________________________________________________________________ （3）此诚危急存亡之秋也。 ________________________________________________________________________
一、复习预习 1.能运用课内学习积累的文言文知识,借助选文所附的注释,读通并基本理解浅显的课 外文言短文。 2.能与学过的课文相联系，解释有关词语和句子的意思,把握所读文章内容和作者的思 想感情。 课外文言文中词句含义的体会与理解,要联系既有的知识和已学过的文言课文，充分运用文后的注释,结合新的语言环境来解释。平时要重视对文言词句的积累和梳理。 课外文言文内容的感受与理解，要在整体感知的基础上把握关键语句,领会选文所及人、事、物的特点和文中所表现的作者的思想感情或作者的见解、主张。阅读时要注意标题、人物、言行及议论性的语句。其阅读方法.与课内文言文阅读基本一样。 纵观近年中考，课外文言文的出镜率逐年增大，其难度也在逐年提高。课外文言文常见阅读题的答题技巧的讲解，可以帮助同学们更好地迎接中考。 二、知识讲解 知识点1 课外文言文150个实词和6个虚词：主要依靠平时积累，多背多记，才能熟记于心，灵活运用。 知识点2 句子翻译： 一、基本方法：直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。 二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
2018年中考语文课标21篇文言文必考名句汇编 41.《论语》十二章 （1）《论语》中阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 （3）《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫！不舍昼夜。 42.《左传·曹刿论战》 （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）小大之狱，虽不能察，必以情。 （3）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 （4）夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 43.孟子三则 鱼我所欲也 （1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 （2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 （3）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 （4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
富贵不能淫 （1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 （2）得志，与民由之，不得志，独行其道。 （3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 生于忧患死于安乐 （1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
2018年中考文言文阅读专题训练 （一）阅读下面文言文，完成1—4题。（16分） （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》） （乙）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱①而枕之，乐亦在其中矣。不义②而富且贵，于我如浮云。”（《论语》） 注:①肱：（gōng）胳膊。②义：遵守道义 1.下面加点词的意思相同 的一项是（）。（3分） ．． A.清流见．底见．往事耳 B.实是欲界之．仙都每假借于藏书之．家 C.于．我如浮云皆以美于．徐公 D.自．康乐以来自．非亭午夜分不见曦月 2.解释下面加点的词。（3分） ①古来共．谈共：②夕日欲颓．颓： ③未复有能与．其奇者与： 3.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ⑵曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 4.请说说甲乙两文“乐”的情趣分别是什么？（4分）
（二）阅读下面文言文，完成1～5题。（18分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】昔周人仕数不遇，年老白首，泣涕．于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武，吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老：是以未尝．一遇。”（王充《仕数不遇》） 1.用“∕”给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）（2分） （1）食之不能尽其材（2）用老主亡 2.解释下面加点词语。(4分) （1）才美不外见．（）（2）策．之不以其道（）（3）泣涕．于途者（）（4）是以未尝．一遇（） 3.下列加点字意义和用法相同的一项是（）。（2分） A. 一食或．尽粟一石人或．问之 B. 鸣之．而不能通其意吾年少之．时学为文 C. 自是指物作诗立就．武节始就． D. 其．真不知马也食马者不知其．能千里而食也
江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编：文言文阅读专题 淮安 （二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7—11题。（20分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因．势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或．六角，咸以五色锦笺缀成，磨 薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可．三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以 云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 【注释】①锦笺，精致华美的纸。②兴阑，兴尽。③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。 (选自毛祥麟《墨余录》，有删改）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标—处）(2分） 笙箫鼓乐声彻夜不绝 8.解释文中加点词语。（4分） ①为．宫室 ②罔不因．势象形 ③或．六角 ④高可．三四丈 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①尝贻余核舟一。 ②舟首尾长约八分有奇。 ③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分） 11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分） 【答案】7. 笙箫鼓乐声/彻夜不绝 8. (1). 刻成，雕刻成。(2). 根据(3). 有的(4). 大约 9. ①曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。②船从头到尾有八分多长。③每种灯火经
2018年江苏省各地中考真题文言文阅读试题汇编及答案 【一】（2018中考·江苏扬州卷·15分） 阅读文言文，完成1—4题。（15分） 藩国名臣 [明]朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 1.解释下列加点的词语。（4分） （1）日．记数千言___________ （2）赵先生耻．居其下___________ （3）诸生侍．侧凛凛___________ （4）且遗．一朴___________ 2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） A.日所诵书必与之．埒得无楚之．水土使民善盗耶 B.为．讲说甚详恳二虫尽为．所吞 C.以．身先之太医以．王命聚之 D.书其．面曰其．真无马邪 3.翻译句子。（6分） （1）五子骄纵甚，虽守无如之何。 ________________________________________________________________________ （2）求剑若此，不亦惑乎？ ________________________________________________________________________ （3）此诚危急存亡之秋也。 ________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成9～12题。（9分）？ 士尹池①为荆使于宋，司城子罕②止．而觞之。南家之墙拥③于前而不直，西家之潦经其④？宫而不止。士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为．鞔者也。吾将徙之，其父？曰：‘吾恃为鞔，已食三世矣。今徙是宋邦之求鞔者不知吾处也吾将不食。愿相国之忧？ 吾不食也。’为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵．欲攻宋。士尹池谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民，？ 仁者能用人。攻之无功，为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻．之曰：“夫修之于庙堂之上，？而折冲⑤于千里之外者，司城子罕之谓也。”？ （选自《新序》）？ 【注】①士尹池：复姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名。子罕，宋国贤臣。③拥：遮蔽。？ ④鞔(mán):鞋子。⑤折冲：制敌取胜。？ 9.下列句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）A.司城子罕止．而觞之止．露尻尾（《狼》）？ B.为．鞔者也吾从北方闻子为．梯（《公输》）？ C.荆适兴兵．欲攻宋兵．革非不坚利也（《得道多助，失道寡助》）？ D.孔子闻．之曰不求闻．达于诸侯（《出师表》）？ 10.文中画波浪线句子断句正确的一项是（）（2分）？ A.今徙是/宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。 B.今徙是/宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 C.今徙/是宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 D.今徙/是宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。？ 11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）？ 12.士尹池根据哪两件事认为子罕“仁”请用自己的话加以概括。（3分）？ ？ ？ 答案：？ （二）（9分）？ 9.（2分）B？ 10.（2分）D？ 11.（2分）（我们）攻打宋国会无功而返，被天下人耻笑。？ 12.（3分）南家的墙遮蔽了子罕家的墙，但为不影响南家生计，子罕没让他们搬走；西家地势高，子罕允许西家积水流经自家。
一、（2017·山东威海）（二）阅读下面语段，完成11-13题。（6分） 子路曰：“卫君待子而．为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。 11.下列句中加点词语用法相同的一项是（）（2分） A.①有地隐然而．高。②卫君待子而．为政 B.①书“晋王右军墨池”之六字于楹间以．揭之②贫者自南海还，以．告富者。 C.①又尝自休于．此邪？②学射于甘蝇。 D.①方羲之之．不可强以仕②医治好治不病以．为功。 【答案】D 【解析】本题考查文言虚词的不同用法。A项中“而”，前者表示修辞，没有意义，后者表示承接关系；B项中“以”，前者是副词“来”，后者是介词“把”；C项中“于”，前者是介词“在”的意思，后者是动词“跟从”；D项中“之”都是放在主谓之间，取消了句子的独立性。 12. 用现代汉语翻译文中划线句子。（2分） 君子于其言，无所苟而已矣。 【答案】君子对于自己的言论，不能随便（要做到一丝不苟）罢了。 【解析】本题考查文言文语句的翻译能力。课外文言文可以意译，但是重点的词语要翻译出来。如“于”是“对于”的意思，“苟”是“随便、苟且”的意思，“而已”是“罢了”的意思。 13.请用一个成语概括文中孔子所持的观点，并运用此成语造一个句子。（2分） 【答案】示例：总算拿到了驾照，这下可以名正言顺地开车去兜风了。/选举结果结果公布了，苏同学得票数最高，名正言顺的成为学生会主席。 【解析】本题考查对文章主题的理解以及词语的应用能力。从文中的总结句“故君子名之必可言也，言之必可行也”（意思是：所以，君子一定要定下一个名分，必须能够说得明白，说出来一定能够行得通。）可以断定这个成语是“名正言顺”；然后根据理解造一个句子，合理、通顺即可。 【译文】 子路（对孔子）说：“卫国国君要您去治理国家，您打算先从哪些事情做起呢？”孔子说：“首先必须正名分。”子路说：“有这样做的吗？您想得太不合时宜了。这名怎么正呢？”孔子说：“仲由，真粗野啊。君子对于他所不知道的事情，总是采取存疑的态度。名分不正，说起话来就不顺当合理，说话不顺当合理，事情就办不成。事情办不成，礼乐也就不能兴盛。礼乐不能兴盛，刑罚的执行就不会得当。刑罚不得当，百姓就不知怎么办好。所以，君子一定要定下一个名分，必须能够说得明白，说出来一定能够行得通。君子对于自己的言行，是从不马马虎虎对待的。” 二、（2017·江苏宿迁）阅读下面的文言文，完成6—9题。（12分） 客见赵王①曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎?”王曰：“有之。”“何故至今不遣．?”王曰：“未得相．马之工也。”对曰：“王何不遣建信君乎?”王曰：“建信君有国事，又不知相马。”曰：“王何不遣纪姬乎?”王曰：“纪姬，妇人也，不知相马。”对曰：“买马而善．，何补于国?”王曰：“无补于国。”“买马而恶，何危于国。”王曰：“无危于国。”
2020年中考语文必背古诗词文言文 2018年中考语文必背古诗词文言文 1、《论语》十则(春秋) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。“ 子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》) 2、饮酒陶渊明(东晋) 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 3、使至塞上王维(唐) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4、行路难李白(唐) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5、望岳杜甫(唐)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6、钱塘湖春行白居易(唐) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(唐) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8、登飞来峰王安石(宋) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9、渔家傲范仲淹(宋) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 10、水调歌头?明月几几时有苏轼(宋) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
2018年全国各省中考真题文言文阅读试题汇编及答案 说明：本试题汇编来源于2018中考年全国各地中考语文试题，共10套，前九套每套8个文言文阅读，第十套4个文言文阅读，共76篇文言文阅读；为了方便阅读、打印和作为学生训练，每一套都对所选阅读进行重新编写题号，原试卷内容未作改动。共86页，76800多字，有答案；下载后也可复制其中的一套或几套进行单独打印，不必再为内容的凌乱而担心。所有内容均有答案，且用不同的颜色以示区别。 第一套 【一】（2018中考·安徽卷·15分） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《左传》） 【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰：“是则可矣。”知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。” （节选自《国语》） ［中心图民］内心为百姓考虑。 1.解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）又何间焉间：（2）小惠未徧 ．．．．徧： （3）必以信信：（4）必以情断之之： （5）智虽弗及及： 2.翻译下列句子。（4分） （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）是则可矣。 3.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了描写，【甲】在写作手法上还使用了。（2分） 4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。（4分） 【二】（2018中考·北京卷·8分） 阅读《出师表》（节选），完成5－7题。（共8分） 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮中之事，事无大小。悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良
文言文阅读 【2018 东城二模】 (三)文言文阅读(共8分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？” （选自《战国策·齐策四》） 注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。钟离：复姓。②业：使之作官而成就功业。用作动词，这里指重用。③叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳为复姓。④北宫：复姓。婴儿子，是其名。⑤彻：通“撤”。环瑱（tiàn）：耳环和戴在耳垂上的玉。⑥不朝：不上朝，古代女子得到封号才能上朝，这句是说为什么还没有得到封号呢？⑦於陵子仲：於（wū乌）陵，地名，在今山东省长山县西南；子仲，齐国的隐士。⑧臣：用作动词。臣于王，做王的臣。 11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是（1分） A.登轼而．望之今不问王而．先问岁与民 B.何以．战以．养父母 C.公问其故．故．有舍本而问末者耶 D.苟．无岁苟．富贵 12.解释文中加点字的意思（2分） （1）小大之狱．狱： （2）何以王．齐国王： 13.用现代汉语翻译划线句的意思。（2分） 小信未孚，神弗福也 答： 14.请根据两篇文章的内容找出相同的地方，填写表格。（3分）
2018年杭州中考语文专题复习课外文言文阅读 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 纯仁①字尧夫，始出仕，知襄城县。县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶．县，主者怒曰：“天子宿卫②，令敢尔邪？”白其事于上，劾治③甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之，且听牧地隶县。 时旱久不雨，纯仁籍境内贾舟④，谕之曰：“民将无食，尔所贩五谷，贮之佛寺，候食阙．时吾为籴⑤之。”众贾从命，所蓄十数万斛⑥。至春，诸县皆饥，独境内民不知也。 移齐州。齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢⑦，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩⑧之道．也。”尽呼至庭下训使自新即．释去期岁盗减比年大半。 （节选自《独醒杂志》）【注】①纯仁：字尧夫，谥忠宣。北宋大臣，人称“布衣宰相”。参知政事范仲淹次子。②宿卫：古时指在宫禁中值宿，担任警卫的人。③劾治：审查治罪，推究、审问。④贾舟：商船。贾，商人。⑤籴(dí)：买进粮食。⑥斛(hú)：旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。⑦戢：止，停止。⑧玩：同“顽”，不驯服。 1．下列句子中加点词语意思相同的一组是（） A.牧地初不隶．县祗辱于奴．隶人之手 B.候食阙．时吾为籴之两岸连山，略无阙．处 C.取玩之道．也以咨诹善道． D.训使自新，即．释去死即．举大名耳 2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（） A.尽呼至庭下/训使自新/即释去/期岁/盗减比年大半。 B.尽呼至/庭下训使/自新即释去/期岁/盗减比年大半。 C.尽呼至/庭下训使自新/即释去期/岁盗减/比年大半。 D.尽呼至庭下/训使/自新即释去/期岁盗减/比年大半。 3．用现代汉语翻译文中画线句子。 (1)养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？
一、近五年来长沙、株洲、湘潭三地市中考课外文言文题集锦（2014-2018年） 1、（长沙2018）戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。 继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。 继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。（继光）操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。 继光更历南北，并著声。在南方战功特盛，北则专主守。所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用焉。 （1）下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是( )（2分） A. 通．经史大义 / 鸣之不能通．其意（《马说》） B. 乃因地形制．阵法 / 增其旧制．（《岳阳楼记》） C. 赏罚信． / 愿陛下亲之信．之（《出师表》） D. 名更出．大猷上 / 不敢出．一言以复（《送东阳马生序》） （2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：（继光）操行不如，而果毅过之．。 A.彼竭我盈，故克之．。（《曹刿论战》） B.实是欲界之．仙都。（《答谢中书书》） C.久之．，目似瞑，意暇甚。（《狼》） D.曾不能损魁父之．丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》） （3）用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分） 请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。 （4）“戚家军”为什么会名闻天下？请用自己的话概括出选文中戚继光的形象特点。（5分） 2、（株洲2018）麟某尝以翰林充国史馆纂修，时年甫逾冠。一日，校罗泽南、刘蓉等列传，忽拍案曰：“罗以一教官而保实缺道，并以布政使记名，死且请谥;刘亦仅候选知县耳，乃赏三品衔署布政使。外省保举之滥，竟至是耶！”恽彦彬时与同座起而密诏之曰彼等皆百战功臣其时若无湘淮军吾辈亦安有今日耶麟曰：“百战何事？天下太平，当与谁战？”恽曰：“盖与太平战耳，君岂未知东南各省大乱十余年，失去数百城耶？”麟大愕曰：“北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。”恽曰：“洪秀全起事，自称太平天国，君不知耶？”麟曰：“晚生今仅二十余岁，何能知之！”恽曰：“君北人，宜不知南方之事也。”（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶B．恽彦彬时/与同座起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶C．恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战/功臣其时/若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶D．恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军吾辈/亦安有今日耶（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。 （3）“君北人，宜不知南方之事也。”针对麟某，这句话表达的意思是什么？（2分）
试卷1 (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (节选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!"遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻尚不用兵岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。” (节选自罗贯中《三国演义》) 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)强饮三大白．白：酒杯 (2)是金陵人,客．此客: 客居 (3)朔．风凛凛朔: 北方 (4)但恐哥哥空劳．神思劳:使……劳 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )(2分 A.天寒地冻尚不用/兵岂宜远见/益之人乎 B.天寒地冻尚不用/兵岂宜远况无益之人乎 C.天寒地冻/尚不用兵/岂宜远见无益之人乎 D.天寒地冻/尚不用兵岂宜远见无益之人乎 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)惟长堤一痕、湖心亭一点。(3分) 只有像一道痕迹似的的长堤,像一个墨点似的湖心亭。(“惟”1分,“点”1分,意思正确1分) (2)欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。(3分) 想拜见贤才却不按照正确的方法,就像想请他进来却关上门。(“见”1分,“以”1分,意思正确1分) 9.甲文的作者和乙文的玄德都是“痴”人,请分别说出两文“痴”的含义。(4分) (4分)甲文的痴是痴迷山水、痴情故国、痴交知己乙文的痴是求贤若渴。
专题复习十一文言文阅读课时// 一、(2015·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩①昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊②。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机③清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。 (节选自王维《山中与裴秀才迪书》) 【注释】①曩(nǎng)：从前。②雊(gòu)：雉鸡叫。③天机：天性。 1．下面句子中加点词与“夜．登华子冈”中“夜”用法不同的一项是( ) A．上使外．将兵B．其一犬．坐于前 C．腰．白玉之环D．日．扳仲永环谒于邑人 2．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( ) A．实是．欲界之仙都然是．中有深趣矣 B．未复有能与．其奇者与．月上下 C．复与疏钟相间．肉食者谋之，又何间．焉 D．倘能从．我游乎请从．吏夜归
3．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 4．甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？ 5．甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 二、阅读下面的文字，完成问题。 【甲】少时，一狼径去，其一犬．坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (蒲松龄《狼》) 【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见．闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，