2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列关于碳及其氧化物的说法中，错误
．．的是（）
A．金刚石、石墨都是碳的单质，化学性质相似，但物理性质存在很大的差异
B．CO2和CO都是无色无味的气体，都能是澄清石灰水变浑浊
C．CO2能溶于水且会与水反应，CO难溶于水且不与水反应
D．CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料
2．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
3．将10g质量分数为10%的氢氧化钠溶液浓度变为20%，下列操作正确的是
A．加入10g质量分数为20%的氢氧化钠溶液
B．加入氧化钠固体1g
C．倒出一半溶液
D．蒸发5g水
4．以下是某化学反应的微观示意图。有关该反应的说法正确的是( )
A．该反应中丁的化学式为2O B．该反应属于化合反应
C．该反应前后原子种类没有改变D．反应中，乙和丁的分子个数比为1:1
5．下列变化属于化学变化的是
A．沸水汽化 B．植物呼吸 C．石蜡熔化 D．品红扩散
6．下图所表示的实验基本操作正确的是
A．B．C．D．
7．下列变化中属于化学变化的是
A．冰雪融化B．干冰升华C．钢铁生锈D．空气液化
8．下列实验操作中，不正确的是
A．制取蒸馏水
B．铁丝在氧气中燃烧
C． CO2验满
D．酒精灯失火用湿抹布扑盖
9．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不属于化学变化的是（）
A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织葙D．蜡烛燃烧
10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号实验事实影响化学反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度
C 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂
D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
11．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
A．干冰用于人工降雨B．金刚石用于切割玻璃
C．一氧化碳用于冶炼金属D．氦气用于填充气球
12．下列有关燃烧和灭火说法正确的是
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
13．下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
14．比较下图两种粒子的结构示意图得到的以下说法中，正确的是
A．X属于非金属元素，Y是金属元素
B．X、Y属于同一种元素
C．X、Y两种粒子的化学性质相同
D．X、Y两种粒子都具有稳定结构
15．人体所摄入的主要物质有：①蛋白质②糖类③油脂④维生素⑤无机盐⑥水⑦空气等。其中属于有机化合物的是
A．①②③⑥B．②⑤⑥⑦C．①②③④D．③④⑥⑦
二、多选题
16．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应过程中各物质的质量变化如下表：
物质甲乙丙丁
第一次测得的质量/g 20 m 20 20
第二次测得的质量/g 2 待测32 26
A．该反应是分解反应
B．乙的待测质量一定为4 g
C．乙在该反应中可能是催化剂
D．参加反应的甲、丙、丁的质量比为1∶16∶13
17．如图是表示气体分子的示意图，图中“”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是（）
A．A B．B C．C D．D
18．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是（）
物质X Y Z W
反应前的质量（g） 2 1 16 16
反应后的质量（g）12 m 8 14
B．该反应的基本类型为分解反应
C．参加反应的Z与W的质量比为4：1
D．m＝1或Y可能是该反应的催化剂等
19．以下对空气的说法中，不正确的是
A．空气是一种宝贵的资源B．空气的成分一般是比较固定的
C．空气是几种气体组成的混合物D．洁净的空气是纯净物
20．69．冬季是流感的多发季节。其中H7N9甲型流感危害最大。帕拉米韦就是其中一种找H7N9
的特效药。其化学式为C15H28N4O4下列关于帕拉米韦的叙述正确的是( )
A．帕拉米韦是混合物。
B．帕拉米韦分子是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的。
C．帕拉米韦分子中氮元素与氧元素的质量比7:8
D．帕拉米韦中氢元素的质量分数最大。
三、填空题
21．下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。根据图示信息可知，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将______能转化为______能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式：
______；______。
22．图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如下图所示。
请回答下列问题：
（1）在t 2℃时，将质量均为25g 的上述三种物质分别加入到100g 水中，不能形成饱和溶液的是______。
（2)在t 1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g 水后再冷却到4℃，它们析出的晶体的质量分别分别为m(A)、m(B)和m(C)，则三者的大小关系为______。
（3）将t 2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t 1℃，所得溶液中溶质的质量分数分别为()A ω、
()B ω和()C ω，则三者从大到小的顺序是______。
四、推断题
23．A 、B 、C 、D 中都含有地壳中含量最多的元素，它们之间的关系如图所示，一表示物质间可以相互反应，→表示一种物质可以转化成另一种物质。B 可用于光合作用，A →D 放热反应。
（1）B 在生活中的用途是______。 （2）C 的化学式为________。
（3）A →D 反应的化学方程式是_______，基本反应类型是______ 五、流程题
24．人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。
(1)某学校饮水机可将自来水净化为饮用水，净化过程如图1所示：图中“炭罐”的作用是_____； (2)自来水厂净水过程中，可用硫酸铝作絮凝剂，絮凝剂的作用是_____。 (3)日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。
(4)如图2所示，仪器 X 的作用是_____；水流方向是从_____(填“a”或“b”)进入。
六、实验题
25．根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制产生氢气的速率，应选择的发生装置是_____（从A﹣F中选填字母），写出反应的化学方程式_____；
（2）实验室现用G装置制取二氧化碳气体。
①检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到_____，则表明该装置的气密性良好。
②将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内，同时打开活塞K，干燥管内发生反应的化学方程式为_____，一段时间后，关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_____。该装置的优点是_____。七、计算题
26．硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域，工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得，主要反应为：SiO2+2C Si+2CO↑，求：
(1)二氧化硅中硅元素的质量分数_________；
(2)要生产含硅质量分数为90%的粗硅2.8吨，计算至少需要焦炭______吨？
八、科学探究题
27．实验室现有氯酸钾、大理石及以下仪器：
(1)若补充一种药品①_____(填名称），可以制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是②_____。
(2)若要检验生成的气体，其方法是_____。
(3)若将制得的二氧化碳气体慢慢倒入如甲图所示的烧杯中，通过观察现象得出的结论是_____。
(4)乙图是同学绘制的实验室制取二氧化碳过程中的部分装置图,请帮助他补充完整_____。
【参考答案】
一、选择题
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答
B D D
C B
D C C C D C B D B C
案
题
16 17 18 19 20
号
答
AC AC CD BD BC
案
21．化学，氢。H2O = H2+ O2；H2+ O2= H2O
22．A；B B>A=C B>A>C
四、推断题
23．灭火等 CaCO3 CaO+ H2O= Ca(OH)2化合反应
五、流程题
24．吸附部分可溶性杂质吸附悬浮的小颗粒，使之沉降煮沸冷凝蒸馏水 b
六、实验题
25．C； Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑干燥管中液面低于烧杯中液面；
CaCO3+2HCl=====CaCl2+H2O+CO2↑；关闭活塞 K 后，干燥管内由于继续反应生成 CO2气体，使得装置内气压大于外界大气压，将干燥管内液体排至烧杯中，使石灰石和稀盐酸完全分离，反应结束可以控制反应的开始与停止。
七、计算题
26．7% 2.16t
八、科学探究题
CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO 将生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，27．稀盐酸
3222
证明气体是二氧化碳二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列关于空气成分的说法不正确的是
A．氦气可用于填充探空气球B．氮气可用于制造氮肥、炸药等
C．稀有气体可用于焊接保护气D．空气中的二氧化碳会形成酸雨
2．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
3．下列化学用语与含义相符的是（）
A．H2:2 个氢原子B．Ca2+ :钙离子
C．3N:3 个氮元素D．FeO: 氧化亚铁
4．玫瑰米醋中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。下列关于醋酸的说法正确的是（）
A．由碳、氢、氧三种原子构成
B．氢元素的质量分数=
14
12214162
?
?+?+?
×100％
C．相对分子质量=（12×2+1×4+16×2）g
D．碳、氢元素的质量比为1:2
5．分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是（）
A．酸：盐酸、碳酸B．混合物：空气、冰水混合物
C．合金：生铁、青铜D．复合肥料：硝酸钾、磷酸氢二铵6．下列有关溶液的说法正确的是（）
A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B．在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的质量分数大
C．将10g硝酸钠完全溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为10%
D．某溶液在室温下蒸发5g水析出a g晶体，继续蒸发5g水又析出b g晶体，则a=b
7．用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打（化学式为Na2S2O3）叙述错误的是
A．大苏打中硫元素的化合价为+2 B．大苏打由三种元素组成
C．大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 D．大苏打中含有O3分子
8．为防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为( )
A．-1 B．+1 C．+5 D．+7
9．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是 ( )
A．用乙醇汽油替代汽油可减少空气污染
B．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念
C．含磷污水是很好的肥料可灌溉庄稼能直接排放到自然界水体中
D．“可燃冰”主要含有甲烷水合物将成为未来新能源
10．下列有关空气的说法错误的是
A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B．空气中各种成分的含量是相对稳定的
C．空气是一种十分重要的天然资源
D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一
11．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是
灭火实例灭火原理
A 住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点
B 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
D 扑灭森林火灾时，设置隔离带移走可燃物
12．把相同质量的甲、乙两种金属分别加入到相同质量、相同质量分数的足量的稀盐酸中，图为所产生的氢气的质量随时间变化的图象，下列说法不正确的是（）
A．完全反应后甲生成的气体比乙多
B．乙的金属活动性比甲强
C．甲的化合价一定比乙高
D．甲的相对原子质量可能比乙小
13．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）
A．观察气体颜色B．插入带火星的木条
C．插入燃着的木条D．倒入澄清的石灰水
14．足量且形状相同的锌、铁分别于等质量、相同溶质质量分数的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量m 与反应时间t的关系正确的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
15．益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（）
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾
二、多选题
16．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中正确的是
A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用
B．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
D．化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子
17．下列知识整理有错误的是
A 食品保鲜的办法
B
实例与原理
真空包装——冷藏保鲜
充入氧气——防止氧化
铁锅用完洗净干燥——防止生锈
扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物
C 日常物质的鉴别
D
化学中常见的“三”
硬水和软水——用肥皂水
酱油和醋——闻气味
三种可燃性气体——H2、CO、N2三种
可加热仪器——试管、烧杯、量筒
A．A B．B C．C D．D
18．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾。下列图象表示该过程中某些量随时间的变化趋势，其中错误的是
A．B．C． D．
19．一定量的某物质在足量的氧气中充分燃烧，测得生成CO2和H2O的质量比为44:27，则该可燃物可能是
A．CH4B．C2H6C．C2H5OH D．CH3OH
20．碳家族中，C60的分子结构形似足球，关于 C60的说法错误的是( )
A．它是一种单质B．每个 C60分子由 60 个碳原子构成
C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是 CO
三、填空题
21．（6分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。
（1）图1是表示；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x= ；该原子在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
22．随着条件的改善，许多机关企事业单位已经安装了直饮水机．其主要生产流程如下：
(1)直饮水机是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺．饮水台饮用水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)．
(2)①这个分离过程属于_____(选填“物理变化”或“化学变化”)．
四、推断题
23．A﹣F初中化学常见的物质，其中A是最简单的有机物，其两种元素质量比为3：1，C和F的元素组成相同，它们之间存在如图所示的关系：
请回答下列问题：
（1）A的化学式为______；
（2）写出①的化学方程式______，其中生成物D、E的质量比是______；
（3）②的基本反应类型是______。在此反应中，F的用途是______。
五、流程题
24．碱式碳酸镁化学式为是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：
操作1的名称是______，所用的玻璃仪器是______填写一种即可。
写出“反应2”的化学方程式：______。
副产品氯化铵中铵根离子的化合价为______。
六、实验题
25．探究“砂糖中是否含有碳元素”，实验如图所示，
(1)指出实验装置的错误之处______；
(2)当反应结束后先移开导管再撤酒精灯的原因是______；
(3)本实验中如果将澄清石灰水换成滴有酚酞的氢氧化钠溶液是否可行，并说明理由_____。
七、计算题
26．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：
（1）Vc中碳、氢原子的个数比为_____；
（2）Vc的化学式为_____；
（3）Vc中碳元素的质量分数为_____；
（4）小辉的妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含
Vc30mg，则小辉妈妈每天要食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
八、科学探究题
27．实验探究一：探究红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何？
探究小组据此设计了如下探究方案。
（实验探究）请你将以下实验探究内容补充完整。
实验步骤实验现象实验结论及解释
步骤I 试A中无明现象；
试管B中______。
①产生的气体是氧气
②红砖粉末可以改变过氧化
氢分解速率
步骤Ⅱ
.向试管B中重新加入5%的过氧化氢溶液，
反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣
①试管B的现象与
步骤Ⅰ中的现象相
同；
②滤渣质量等于ag
红砖粉末的______在反应前
后均没有发生变化，能作过
氧化氢分解的催化剂
步骤Ⅲ
两试管中均产生气
泡且C中产生气泡
较慢
______
（拓展应用）探究小组利用以下仪器进一步验证“4
CuSO溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用”，请回答：
(1)写出仪器C的名称：______。
(2)从方便取用液体并节约试剂的角度考虑，该探究小组最好选用以上所示仪器中的______(填字母)。实验探究二：探究过氧化氢分解的影响因素。
探究小组使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间变化曲线。
由此可知，过氧化氢的分解速率与温度之间的关系是______。
【参考答案】
一、选择题
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号
答
D D D B B B D C C C A C C D B 案
二、多选题
题
16 17 18 19 20
号
答
BD AD BD BC CD
案
三、填空题
21．（1）禁止吸烟；（2）131.3；（3）17；得；（4）c＞a=b；饱和22．混合物物理
四、推断题
23．CH4 2H2O2H2↑+O2↑ 1：8 化合反应作燃料五、流程题
24．过滤烧杯(或漏斗、玻璃棒)
六、实验题
25．伸入试管A内的导管过长防止石灰水发生倒吸、炸裂试管不可行，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液也是显碱性的，也能使无色酚酞试液变红色
七、计算题
26．3：4 C6H8O6 40.9% 200g
八、科学探究题
27．产生大量能使带火星木条复燃的气体质量和化学性质红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好烧杯A温度越高，过氧化氢的分解速率越快
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．黄瓜榨成汁 B．葡萄酿成酒 C．小麦磨成粉 D．棉线织成布
2．下列实验结论正确的是（）
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又推导出水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1
④既可说明燃烧需要充足的氧气，又能说温度要达到可燃物的着火点
A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④
3．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是
A．纸张不是可燃物,不能燃烧
B．空气不充足，纸张不会燃烧
C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
4．将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是（）
A．滤液中最多含有两种溶质
B．滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2
C．滤渣里一定含有Fe和Ag，可能含有Zn
D．若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe和Ag，一定没有Zn
5．物质世界充满了变化．如图变化中，属于物理变化的是（）
A．光合作用B．钢铁生锈
C．酸雨侵蚀D．冰山融化
6．对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（）
A．2O﹣﹣“2”表示两个氧分子
B．2NO﹣﹣“2”表示两个一氧化氮分子
C．Fe2+﹣﹣“2”表示铁元素的化合价为+2价
D．H2SO4﹣﹣“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素
7．我们吸入的空气和呼出的气体的区别是（）
A．吸入的空气全部是氧气
B．呼出的气体全部是二氧化碳
C．吸入的空气中不含水蒸气
D．氧气、二氧化碳和水蒸气的含量不同
C H O的说法错误8．研究证明，葡萄中含有葡萄糖具有迅速补充人体营养之功效。下列关于葡萄糖()
6126
的是( )
A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
B．葡萄糖中碳、氢、氧元素的个数比为1：2：1
C．葡萄糖的相对分子质量为180
D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8
9．分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是（）
A．氧化物：冰、干冰B．混合物：空气、盐酸
C．单质：金刚石、液氮D．碱：烧碱、纯碱
10．高中化学知识中介绍到氢氧化铝会与氢氧化钠发生反应，化学方程式为：Al(OH)3+NaOH＝
NaAlO2+2H2O(NaAlO2为可溶性盐)，现在往一定量的氯化铝溶液中不断滴加NaOH溶液，下列图象正确的是( )
A. B. C.
D.
11．下列物质是混合物的是（）
A．液氧B．硬水C．干冰D．冰水
12．“归纳与比较”是学习化学的主要方法。关于CO2与CO的比较正确的是
A．组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素
B．性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等
D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应
13．净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
14．氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数为（）
A．70% B．20% C．40% D．50%
15．造成酸雨的元凶是()
A．大量使用塑料购物袋B．工业和生活污水任意排放
C．大量使用煤作燃料D．农业生产任意使用农药和化肥
二、多选题
16．实验室中同学们进行了如下图所示实验，用正确的试剂成功探究出了在空气中久置的氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是
A．甲溶液可以选择Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查阅资料得知：CaC12溶液显中性）
B．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质
C．D物质可能是气体，也可能是沉淀
D．溶液B中的溶质至少有两种
17．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中不正确的是
A．其相对分子质量为282g B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．由54个原子构成D．碳元素与氧元素的原子个数比为9:1
18．下类物质的化学式正确的是
A．氯化钾KCl B．硝酸HNO3
C．氢氧化铜CuOH2 D．氧化铁FeO
19．下列实验方法不正确
．．．的是
A．用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液
B．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳气体
C．用通入氧气，点燃的方法除去二氧化碳气体中混入的少量一氧化碳
D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌
20．如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）
A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B．石油分离得到液化石油气，这个过程是个化学变化
C．家用燃料燃烧时均放出热量
D．煤、石油、天然气都是不可再生能源
三、填空题
21．有下列4组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写这种物质的名称。
（1）食醋、牛奶、加碘盐、水_____
（2）冰、干冰、氧化铁、红磷_____
（3）氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝_____
（4）纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁_____
22．请你各写出一个符合下列要求的化学反应方程式：
(1)酒精的燃烧:______；
(2)实验室制氢气：______
四、推断题
23．如图所示，物质“王国”的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏．甲、乙是黑色固体，丙、丁是无色气体，甲、丁是单质，乙、丙是氧化物．
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式，甲与乙反应的基本反应类型是反应；
（2）根据游戏规则，乙可能是（填物质名称），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式．
五、流程题
24．轻质氧化镁（MgO）在橡胶工业上有重要用途。兴趣小组同学在实验室用工业炉渣废料（主要成分是MgO、CaO，含少量杂质SiO2）来制取轻质氧化镁，实验流程如下：
请根据流程图回答下列问题：
（1）步骤①研磨的目的是_________。
（2）操作②的名称是___________，所需要的玻璃仪器中玻璃棒的作用是_________。
【查阅资料】
① Mg(OH)2、MgCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
② Mg(OH)2的分解温度为340℃∽380℃，MgCO3的分解温度为520℃。
小组同学用热分析仪对aMg(OH)2?bMgCO3固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：
（3）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：
AB段：_______________________________；
CD段：_______________________________；
（4）BC段固体为 _____________________；
（5）通过计算可得：a : b＝______________。
六、实验题
25．如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。试回答以下问题：
（1）A是CO2制取装置，长颈漏斗必须伸到液面以下的原因______；
（2）B内装有澄清石灰水，观察到的现象是______；
（3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的实验现象是______用化学方程式表示产生该现象的原因______；（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是______，说明CO2密度比空气______（填大或小）具有______的性质。
七、计算题
26．第八组同学对产生氧气的光合作用进行定量计算。请计算：
若工厂排放出220 kg二氧化碳，全部被植物光合作用吸收后，能释放出氧气的质量是多少？（写出计算过程，光合作用的原理：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2）
八、科学探究题
27．元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来．同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？
（查阅资料）脱脂棉易吸水，易燃烧，是经过化学方法处理过的棉花。
（提出猜想）
a．小新认为过氧化钠（Na
O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。
2
b．小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：__________。
（实验与分析）同学们设计了如图2的实验装置。
（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是________
（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原是________。
（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质．请你回答：另一种物必含的元素是______和______（填元素符号）。
九年级化学期末模拟考试试卷 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 N—14 Cl—35.5 Ca—40 第I卷选择题 一选择题（1—15 每小题2分，16—20每题3分，共45分） 1、日常生活中的下列现象，属于物理变化的是 A、大米酿酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败 2、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的 是（）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石 3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是 A 、 B、 C 、 D 、 4、下列实验操作中正确的是 A、用药匙或镊子取用固体药品 B、用酒精灯内焰给物质加热 C、未用完的药品放回原试剂瓶中 D、称量时将砝码放在左盘 5、不会对人类的生存环境造成危害的是 A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放 C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物 6.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水 反应，则收集该气体的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水集气法 C.向下排空气法或排水集气法 D.排空气法，排水集气法都可以 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是 A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火 8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C 2 H 8 N 2 ）。下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1 9、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化 物的化学式为 ( ) A、MCl 3 B、MCl 2 C、M 2 Cl 3 D、MCl 10 由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨， 下列各组物质属于同素异形体的是 ( ) A、氧气和臭氧（O 3 ） B、氮气和液态氮
最新初三化学下册期末考试试卷及答案 【一】 可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65 一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分) 1．南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于(A) A．盐B．酸C．碱D．有机物 2．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是(B) A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐 3．下列实验操作正确的是(D) A．量取液体时读数B．稀释浓硫酸C．过滤D．酸碱中和 4．(2018?贵港)分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是(B) A．混合物：煤、石油、冰水共存物 B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖 C．复合肥料：尿素、*钾、氯化铵 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 5．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知，在正常情况下(B) 体液唾液胆汁胰液
pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0 A.人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性 C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH 6．下列有关实验现象的描述正确的是(A) A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B．*铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D．尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 7．推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是(B) A．铁在潮湿的空气中容易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀 B．酸溶液的pH<7，常温下测得某溶液的pH＝3，所以该溶液一定是酸性的 C．有机物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物 D．CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 8．下列说法正确的是(A) A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH B．推广加碘盐是为了预防胃酸过多 C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）
①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成 重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性 ．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区
九年级化学期末考试试卷分析 实验中学化学组 本次考试试题范围是九年级化学第一单元到第八单元的化学基础知识与基本技能、学习化学的过程与方法以及科学探究的能力；但侧重点是三、四、八单元；尤其是第四单元考查的知识点最多.从考试成绩看比较理想；但反映出来的问题还比较多；现分析如下： 一、试题分析 本卷共四个大题；选择题、理解与应用、实验与探究、计算题.从整体上看：试题紧密联系生产和生活实际；力求体现时代性；试题体现一定的能力测试导向；考查学生一定的分析问题和解决问题的能力；题目设计具有一定开创性、综合性；基本上符合新课程改革的要求；试卷在结构和风格上注意重点知识的题量、试题的难易度较好. 三、学生答题分析 （一）选择题、理解与应用、实验与探究题分析 1、基础知识掌握不牢： 如：选择题1、2、5、6、8、9、10、11、12题、理解与应用题19题等均属于书本知识；但仍有不少的学生不能回答；主要原因是基础知识没有过关. 2、规范性差： 化学式书写不规范：17乱写生成物；没有注明反应条件或条件注错等. 3、分析问题能力、解决问题能力较差： 这主要体现在实验与探究题23题；学生对它缺乏一个整体上的认识；往往从表面现象分析问题；这样就很容易产生错误.此题如果不深入分析；便不容易得出答案. （二）计算题的分析 计算题比较简单；得分率较高；但仍出现不少问题： 从总体上看；学生所犯的错误；主要是由于学生的基础知识肤浅、审题能力较差、计算能力差等；相对分子质量的计算错误、结果计算错误且有的结果用分数表示.这主要是由于学生的计算能力差；平时多使用计算器；懒得去计算所致.计算题的书写格式不规范.
2017-2018学年考试九年级化学期末试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Zn：65 一、让我想想，我能选对！（共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确 答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内） 1．下列变化中发生了化学变化的是 A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎 2．下列事实描述中，属于化学性质的是 A．铜呈紫红色B．以粮食为原料能酿酒 C．水变成水蒸气D．二氧化碳密度比空气大 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D 4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是 A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中观察 C．观察颜色D．用带火星的木条伸入到集气瓶中 5．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水B．氧气C．空气D．碘酒 6．下列物质中属于氧化物的是 A．MnO2 B．H2 SO4 C．NaOH D．O2 7．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是 A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉 8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时，能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 A. 硫粉 B. 铁丝 C. 木炭 D. 红磷 ９．下列对于“干冰升华”的解释正确的是 A．分子不停地运动B．分子体积急剧增大 C．分子间间隔变大D．分子本身不发生变化
10．下列关于分子和原子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量 C．原子是构成物质的最小微粒D．发生化学变化时分子本身发生变化11．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．右图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的 说法不正确 ．．．的是 A．铱的元素符号是Ir B．铱元素是非金属元素 C．铱原子的原子序数为77 D．铱元素的相对原子量为192.2 12．与元素的化学性质关系最密切的是 A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量 C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数 13．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是 A．清除了可燃物B．让油与空气隔绝 C．降低油的着火点D．降低温度至油的着火点以下 14．下列化学方程式书写正确的是 A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag C．CO+CuO△Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 15．下列关于金属材料的说法中，不正确的是 A．钢铁是使用量最大的金属材料 B．锈蚀后的铁制品没有回收价值 C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 D．铝化学性质活泼，但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 16．下列物质不属于 ．．．合金的是 A．青铜B．锌C．钢D．生铁 17．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X 加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为 A．X >Y> Z B．Y> X >Z C．Z>Y>X D．X>Z>Y 18．自来水公司常用的一种灭菌消毒剂可表示为RO2，实验测得该化合物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为 A．CO2B．SO2C．ClO2D．NO2 19．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢
期末测试题 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65 一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题1 分，共18 分) 1．下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是( )。 A．鲜奶制酸奶B．黄豆酿酱油C．糯米酿甜酒D．水果榨果汁 2. 过多的植物营养物质如尿素［CO(NH2)2］等进入水体，水质会恶化，导致“水华”现象。尿素属于( )。 A．磷肥B．钾肥C．复合肥D．氮肥 3．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法不正确的是( )。 A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油迹 C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢 4．下列物质的用途，是利用其物理性质的是( )。 A．干冰用于人工降雨B．盐酸用于除铁锈 C．氧气用于医疗急救D．熟石灰用于改良酸性土壤 5．除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠，可以选用的试剂是( )。 A．盐酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸钠6．下列化学方程式书写正确的是( )。 A．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B．Cu＋AgNO3＝Cu(NO3)2＋Ag C．Cu＋H2SO4＝CuSO4＋H2↑D．CuCl2＋K2SO4＝CuSO4＋2KCl
7．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是( )。 物质所含杂质除去杂质的方法 A CO 气体CO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 B NaOH 溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C CaO 固体CaCO3加水溶解，过滤 D FeSO4 溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤 8．下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )。 A．干冰、冰B．石灰石、大理石 C．纯碱、小苏打D．生石灰、消石灰 9．烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体，这三种气体具有的共同点是( )。 A．都是无色B．都具有毒性C．都能燃烧D．都含有氧分子10．生活中的下列物品，用合成材料制作的是( )。 A．铝合金门窗B．不锈钢餐具C．塑料洗衣盆D．景德镇瓷器11．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法： ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( )。 A．①②B．②③C．①②③D．①②③④ 12．根据原子结构示意图，不能确定的是( )。 A．元素种类B．原子的质子数
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C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是（） A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火 8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。下列关于偏二甲肼的说法正确的是（） A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1 9、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化 学 式 为 （） A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl 10、保护环境人人有责。下列措施或处理方法会造成环境问题的是( ) A．植树造林 B．滥施化肥 C．利用地热和太阳能 D．工业污水处理后排放 11、由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列 各组物质属于同素异形体的是（） A、氧气和臭氧（O3） B、氮气和液态氮 C、一氧化碳和二氧化碳 D、生铁和钢 12、下列说法正确的是( ) A．青铜的主要成分是铜和锡 B．不绣钢就是纯铁 C．生铁不含有碳元素 D．黄铜只含有铜元素 13、下列有关溶液的说法正确的是（） A、均一、稳定的液体不一定是溶液 B、稀溶液一定是不饱和溶液 C、温度升高，固体的溶解度增大 D、食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 物质X Y Z Q
2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 (一)、试题分析 １、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计 ２、试题知识点分布统计 （1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计
（3)２013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 ２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生
人教版九年级上学期期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 从科学的角度来看，下列做法正确的是（） A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B．进入古井前，应先做灯火试验 C．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产 D．根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠 2 . 将铜投入浓硝酸中，产生有刺激性气味的气体，该气体可能为（） A．二氧化碳B．氢气C．氯化氢D．二氧化氮 3 . 四位同学的对话如下：请你判断完全正确的是 A．化学变化中分子的数目不会变化 B．氮气可以用作焊接金属的保护气 C．混合物一定由两种或者两种以上的元素组成 D．一种元素在同一化合物中不会出现不同的化合价 4 . 生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．金刚石用于冶炼金属 B．石墨可作电极 C．金刚石用于裁玻璃 D．稀有气体用于霓虹灯 5 . 酒精（C2H5OH）是一种常见的有机物。下列说法错误的是 A．酒精由碳、氢、氧元素组成 B．酒精的摩尔质量为46g C．一个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
D．酒精中碳元素的质量分数计算式为： 6 . 干冰可以用于人工降雨，当飞机播干冰后，云层中二氧化碳分子不发生的变化是（） A．分子间的间隔B．分子运动速率C．物理性质D．化学性质 7 . 下列叙述中，前者属化学变化，后者属物理性质的是（） A．活性炭吸附有色物质；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质 C．石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体；汽油易挥发 D．氢氧化铜受热分解；工业上分离液态空气制氧气 8 . 酚酞是一种常用的化学试剂，其化学式是C20H14O4，下列关于酚酞的说法错误的是 A．酚酞由三种元素组成，属于化合物 B．酚酞分子中碳、氧原子个数比为5：1 C．酚酞中的碳元素和氧元素的质量之比为15：4 D．酚酞的原子质量为318 9 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（） 物质a b c d 反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0 A．a和b是反应物B．x=4.6 C．该反应属于分解反 D．d一定是催化剂 应 10 . 下列描述属于氧气化学性质的是（） A．氧气不易溶于水B．氧气能支持燃烧
初三第二学期化学中考模拟试卷 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7； 甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，
九年级上册化学期末试卷附答案 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65 Cu-64 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在下表中。 每小题3分，共45分) 1．下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是 ( ) A．火箭发射 B．煤的燃烧 C．风力发电 D．酸雨侵蚀 2．公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是( ) A．分子在不断运动 B．分子是可分的 C．分子体积极小 D．分子间有空隙 3．最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于( ) A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物 4．下列物质不属于溶液的是 ( ) A．生理盐水 B．消毒酒精 C．液氧 D．碘酒 5．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是( ) A．反应物 B．生成物 C．消毒剂 D．催化剂 6．下列实验现象描述错误的是( ) A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．红磷在氧气中燃烧产生白雾 D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 7．为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用( ) A．真空包装 B．充入氧气 C．放入一小包铁粉 D．充入二氧化碳 8．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是( ) A．隔绝空气 B．隔绝可燃物 C．改变可燃物性质 D．降低可燃物的温度 9．下列做法或认识科学的是( ) A．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B．用硬水洗衣服比用软水洗效果好 C．防煤气中毒，煤炉上放一盆水 D．垃圾经分类回收处理可转化为资源 10．气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术。其中化学气相沉积法制造金刚石薄膜的原理为：CH4 →C(金刚石)+2H2。该反应所属的基本反应类型为 ( ) A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．氧化反应 11．物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是( )
初四化学试卷分析 一、试题特点 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。 3．命题采用主题设计，突出“化学－技术－社会”的教育思想。“生活－化学－社会”的基本思路贯穿整份试卷。这种以主题形式与生产和生活实际相联系的题目占总分值约75％。这些题目取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低。情景设计新颖、真实，能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力，又渗透了思想教育，强调学习化学要理论联系实际，学以致用，避免死记硬背。 4．试卷在重视考查基础知识的同时，设计了科学探究综合题（第五大题），加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许
多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 5．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、基本情况分析 及格人数优秀人数 一班32 8 二班30 11 三班31 15 四班28 11 五班27 13 六班32 16 三、错题分析 第6题：学生对分子、原子、元素的概念不清。 第10题：学生对反应时间和总质量关系的图象未弄清楚。 第12题：本题的条件多了一个学生就想不全了。 第14题: 少数学生将题意看错而误选。
九年级（上）期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列现象属于物理变化的是（） A．钢铁生锈B．酒精挥发C．食物腐败D．白磷自燃 2 . 对于“滴水成冰”过程中的有关水分子的变化描述错误的是 A．水分子的能量降低B．水分子的运动速率减慢 C．水分子排列方式不变D．水分子的构成不变 3 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是：（） A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭 B．用排水法收集氧气,当O2收集满并取出集气瓶后，先熄灭酒精灯,后撤离导管 C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 D．制取气体，先检查装置气密性，然后加入药品 4 . 下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 A．赤铁矿炼铁：置换反应 B．拉瓦锡测定空气中氧气含量：氧化反应 C．实验室用过氧化氢溶液制氧气：↑分解反应 D．证明金属镁的活泼性比铁强：3 Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2↓+2Fe置换反应 5 . 下列排序正确的是 A．人类利用金属的年代由先到后：Cu Fe Al B．铁元素的质量分数由高到低：FeO Fe2O3 Fe3O4
C．碳元素的化合价由高到低：CH4 CO C60 D．常温常压下气体的密度由大到小：Cl2 CO CO2 6 . 下列物质中，含有氢分子的是 A．过氧化氢（H2O2）B．硫酸（H2SO4）C．水（H2O）D．氢气（H2） 7 . 在化学反应A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30gC。已知B的相对原子质量为16，则C 的相对分子质量是（） A．20B．32C．48D．96 8 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是 A．氮气通常化学性质稳定，常用作食品干燥剂B．铜具有良好的导电性，常用于制作导线 C．氧气具有助燃性，常用作气体燃料D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒 9 . 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为 A．SO2B．CO C．H2S D．SO3 10 . 生活中处处有化学，下列说法错误的是 A．铁在潮湿的空气中易生锈 B．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料 C．肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质 D．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源 二、填空题 11 . 金属是重要的资源，与我们的生活息息相关． （1）古人将黄金拉成极细的丝，压成薄片，制成装饰品，是利用金具有良好的_____性． （2）生铁和钢制品在生活中应用广泛，由于_____不同，生铁和钢的性能也有所不同． （3）将一定量的铁粉加入到含有MgCl2、CuCl2的废液中，反应后过滤． ①若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤出的固体是_____
实用精品文献资料分享 九年级化学下册第九单元测试卷及参考答案 江西省金溪一中2011―2012九年级化学第九单元测试卷姓名班 级学号 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。） 1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）Ａ．集气瓶Ｂ．烧杯Ｃ．量筒Ｄ．试管 2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（） A．蒸馏水 B．碘酒 C．石灰浆 D．植物油 3．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵 饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于（）Ａ．1∶2∶3 Ｂ．2∶3∶1 Ｃ．3∶1∶2 Ｄ．1∶3∶2 4．据《说文解字》记载， 我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变 为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）Ａ．食盐Ｂ．熟石灰 Ｃ．蔗糖Ｄ．硝酸铵 6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液 变成饱和溶液，最适宜的方法是（）Ａ．加蔗糖Ｂ．加水Ｃ．升温Ｄ．增大压强 7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的
是（）Ａ．把固体研细Ｂ．加热Ｃ．搅拌Ｄ．振荡 8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（）Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小 9．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度 B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大 C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等 D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量 10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这温Ｃ．变成了不饱和溶液Ｂ．溶液中溶剂质量减小Ａ．）（是因为 实用精品文献资料分享 度下降，硝酸钾溶解度减小Ｄ．溶液中溶质质量增加 二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。） 11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（）Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大Ｄ．食物里的营养成分经消化变成
化学上册期末试题和答案 一、九年级化学上册选择题 1．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( ) A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2 2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是 A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气 3．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质a b c d 反应前质量 1010102 （g） 反应后质量 待测2212 （g） A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（） A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害 C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性 5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（） A． 用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B． 用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C． 用如图所示装置制取少量CO2气体 D． 在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙 6．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是 A．高温煅烧一定质量的石灰石 B．加热一定质量的高锰酸钾固体 C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中 D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体 7．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( ) A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g 8．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（） 选项事实解释 A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动 B水结冰后体积变大水分子体积变大
初三化学上期末考试试卷分析
初三化学试卷分析 大 磨 中 学 郭振虎
初三化学试卷分析 一、试卷特点分析 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。 3．命题采用主题设计，突出“化学－技术－社会”的教育思想。“生活－化学－社会”的基本思路贯穿整份试卷。这些题目取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低。情景设计新颖、真实，能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力，又渗透了思想教育，强调学习化学要理论联系实际，学以致用，避免死记硬背。 4．试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 5．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科
人教版九年级（上）期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列实验操作正确的是 B．闻气味 A．测待测溶液pH C．过滤D．氧气验满 2 . 碳酸氢铵简称碳铵，是一种常见化肥。30℃以上它发生反应：NH4HCO3＝X↑+CO↑＋H2O，下列关于碳铵的说法不正确的是（） A．该反应为分解反应B．碳铵不属于复合肥料 C．碳铵与草木灰等碱性物质不能混用D．X的化学式NH4 3 . 下列各加点元素化合价相同的一组是（） A．H2O2与H2O B．NH3与N2H4C．K2FeO4与Fe2O3D．SO2与Na2SO3 4 . 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 选项现象或事实解释 A体温计测体温时水银柱上升原子大小随温度升高而增大 B稀有气体可作保护气原子最外层电子达到相对稳定结构 C金刚石和石墨物理性质存在较大差异碳原子的排列方式不同
D氧化汞受热分解为汞和氧气在化学变化中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 5 . 下列变化中，属于化学变化的是 A．粉笔折断B．冰雪融化C．酒精挥发D．火药爆炸 6 . 下列化学用语表示正确的是（） A．两个氮原子：N2B．熟石灰的化学式：Ca(OH)2 C．正二价的镁元素：Mg+2D．铝与盐酸的反应：Al+2HCl=AlCl2+H2↑ 7 . 我省自2011年实施找矿战略行动以来，在铜、铅、锌、金、铁、铌、钽等金属方面取得了找矿新成果，下列关于锌、铁、铜三种金属说法错误的是（） A．可以用铁桶盛放波尔多液 B．铁在潮湿的空气中易生锈 C．空气中氮气的体积分数为78% D．可用稀硫酸来鉴别黄铜（铜锌合金）和真金 8 . 以下是用分子的知识解释的一些现象或事实，其中错误的是（） A．花香扑鼻，说明分子在不停地运动 B．20m3的石油气能装到0.025m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 C．水沸腾时，能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而变大 D．香烟燃烧时，能产生有毒的一氧化碳气体，说明在化学变化中分子发生变化 9 . 一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质质量如表所示。下列说法正确的是 物质质量/g CO2O2H2O R 反应前140114 反应后X24200
2019-2020学年九年级（下）期中化学试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分，这里的“钙”是指（） A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子 2．人体就像一个复杂的“化学工厂”，在下列食物中，不能给这个“化学工厂”提供能源的是（）A．面包B．花生油C．矿泉水D．馒头 3．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是（）A．澄清B．无异色 C．无异味D．无细菌和病毒 4．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（） A．牙膏（8～9）B．橘子汁（3～4） C．西瓜汁（5～6）D．柠檬汁（2～3） 5．金化铯（CsAu）为离子化合物，含有罕见的Au?离子，成黄色。金化铯中铯元素的化合价为（） A．0B．+1C．﹣1D．+2 6．下列为实验室制备、收集、检验CO2的一系列操作和装置，其中错误的是（） A．装置甲：加入大理石B．装置乙：产生二氧化碳 C．装置丙：收集二氧化碳D．装置丁：检验二氧化碳 7．钠是人体必需的常量元素，如图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是（） A．钠的相对原子质量为11g
B．钠原子在化学反应中易失去电子 C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小 D．人体缺钠会导致甲状腺疾病 8．下列有关化学用语正确的是（） A．2O2N表示两个二氧化氮分子 B．2Fe2+表示两个亚铁离子 C．Al3+表示铝元素的化合价为+3价 D．C60表示有60个碳原子 9．合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（） A．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放 B．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质 C．灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低 D．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法 10．生活中的下列做法合理的是（） A．发霉的大米多淘洗几次食用 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去 C．经常用钢丝球擦洗铝锅 D．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 11．液氨可用作汽车燃料，其燃烧的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O．该反应的基本类型是（） A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应 12．下列实验现象描述正确的是（） A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色 B．高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C．氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 D．涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味 13．下列物质的用途错误的是（） A．稀有气体用于电光源 B．用熟石灰改良酸性土壤