初中英语语法情态动词知识考点试题详解
情态动词用法归纳
情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语
一、can, could
1) 表示能力（体力、知识、技能）。
Can you lift this heavy box?（体力）
Mary can speak three languages.（知识）
Can you skate?（技能）
此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。
I’ll not be able to come this afternoon.
当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如：
He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.
2) 表示请求和允许。
----Can I go now?
----- Yes, you can. / No, you can’t.
此时可与may互换。在疑问句中还可用could,
might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。
---- Could I come to see you tomorrow?
---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. )
3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。
They’ve changed the timetable, so we can go by bus instead.
This hall can hold 500 people at least.
4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。
Can this be true?
This can’t be done by him.
How can this be true?
二、may, might
1) 表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t
或mustn’t，表示“不可以，禁止”。
----Might/ May I smoke in this room?
---- No, you mustn’t.
---- May/Might I take this book out of the room?
---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. )
用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。
2）用于祈使句，表示祝愿。
May you succeed!
3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。
might不是过去式，它所表示的可能性比may小。
1．He may /might be very busy now.
2．Your mother may /might not know the truth.
三、must, have to
1) 表示必须、必要。
You must come in time.
在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’t, don’t have to（不必）.
---- Must we hand in our exercise books today?
---- Yes, you must.
---- No, you don’t have to / you needn’t.
2) must是说话人的主观看法，而have to则强调客观需要。Must只有一般现在时，have to 有更多的时态形式。
1．he play isn’t interesting, I really must go now.
2．I had to work when I was your age.
3) 表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）
1．You’re Tom’s good friend, so you must know what he likes best.
2．Your mother must be waiting for you now.
四、dare, need
1) dare作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句和条件从句中, 过去式形式为dared。1．How dare you say I’m unfair?
2．He daren’t speak English before such a crowd, dare he?
3．If we dared not go there that day，we couldn’t get the beautiful flowers.
2) need 作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句。在肯定句中一般用must, have to, ought to, should代替。
1．You needn’t come so early.
2. ---- Need I finish the work today?
---- Yes, you must. / No, you needn’t.
3) dare和need作实义动词用时，有人称、时态和数的变化。在肯定句中，dare后面常接带to的不定式。在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。而need 后面只能接带to的不定式。
1. I dare to swim across this river.
2. He doesn’t dare (to) answer.
3. He needs to finish his homework today.
五、shall, should
1) shall 用于第一人称，征求对方的意见。
What shall we do this evening?
2) shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。
1. You shall fail if you don’t work hard.(警告)
2. He shall have the book when I finish it.(允诺)
3. He shall be punished.(威胁)
六、will, would
1) 表示请求、建议等，would更委婉。
Will / Would you pass me the ball, please?
2) 表示意志、愿望和决心。
1. I will never do that again.
2. They asked him if he would go abroad.
3) would表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表示过去习惯时比used to正式，且没有“现已无此习惯”的含义。
1. During the vacation, he would visit me every other day.
2. The wound would not heal.
4) 表示估计和猜想。
It would be about ten o’clock when she left home.
七、should, ought to
1) should, ought to表示“应该”，ought to表示义务或责任，比should语气重。
1. I should help her because she is in trouble.
2. You ought to take care of the baby.
2) 表示劝告、建议和命令。should, ought to可通用，但在疑问句中常用should。
1. You should / ought to go to class right away.
2. Should I open the window?
3) 表示推测
should , ought to (客观推测), must(主观推测)。
1.He must be home by now. (断定他已到家)
2.He ought to/should be home by now.(不太肯定)
3. This is where the oil must be.(直爽)
4. This is where the oil ought to/should be.(含蓄)
初中英语语法情态动词知识考点试题详解
对英语教育和学习感兴趣的朋友，来看看我们现行教学中情态动词的内容，14个表情达意的词只在初中就被赋予如此多的解释，我们是否应该想一想，这科学吗？英语母语者要学这么多内容才会用这些词吗？
网络知识清单
情态动词 can 表示能力，意为“能会”
表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中
表示请求，允许，意为“可以”
could can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力
在疑问句中表示委婉请求
may 表示请求、许可，意为“可以”
表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”
might may的过去式
表示推测，常用于肯定句中，意为“ 可能、也许”
must 表示主观看法，意为“必须、应该”
表示有把握的推测，用语肯定句
Need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中
dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中
should 意为“ 应该”，表示要求和命令
表示劝告、建议
had better 意为“最好”，表示建议
used to 意为“过去常常，表示过去的动作、行为
考点知识清单
知识梳理
情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没哟人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
考点一 can ，may， must 等情态动词在陈述句中的用法
1. can 的用法
（1）表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。如：
She can swim fast, but I can’t .她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes. 我用眼睛看。
（2）表示可能、能够。如：
I can finish it in an hour. 我能在一小时后完成它。
（3）表示许可，常在口语中。如：
You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
（4）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。如：
Can the news be true? 这个消息会是真的吗？
----Can it be our teacher?
那个人有可能是我们老师吗？
----No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.
不可能。咱们老师正在游览长城呢。
例 --- I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there.
----- No. She __ be there, I have just been there.
A.can’t
B.mustn’t
C.needn’t
D.wouldn’t
[解析]
根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t 表示推测
[答案] A
2. could的用法
（1） can的过去式，意为“ 能、会” ，表示过去的能力。如：
He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
（2） could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。如:
Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？
---Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?
--Yes, you can. 可以。
3. may的用法
（1）表示请求、许可，比can 正式，如：
May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？
You may go home now. 现在你可以回家了。
例----_______ I borrow your MP3?
-----Sure . Here you are.
A. May
B.Should
C.Must
D. Would
【解析】在此处表示请求，意为“ 做……可以吗”。
答案 A
(2) 表示推测，谈论可能性，意为“ 可能，或许”，一般用于肯定句中。如： It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。
She may be at home. 她可能在家呢.
(3) may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may 。如：
He is away from school. He might be sick.
他离开学校了，可能是他生病了。
4. must的用法
(1) must 表示主观看法，意为“必须、一定”。如：
You must stay here until I come back.
在我回来之前你必须呆在这儿。
Must I hand in my homework right now?
我必须现在交作业吗？
(2) 其否定形式mustn’t表示“ 一定不要” “千万别” “禁止, 不许”. 如：
You mustn’t play with fire.你不许玩火。
You mustn’t be late. 你一定不要迟到。
（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to .
如：
---Must I finish my homework?
我现在必须完成作业吗？
---No, you needn’t.
不，你不必。
(4)must 表示有把握的推测，用于肯定句。如:
The light is on, so he must be at home now.
灯亮着，他现在肯定在家。
注意其反意问句的构成形式：
当must 表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。
如：
She must have finished writing, hasn’t she?
她一定已经写完了，不是吗？
5. need的用法
（1） need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。用need 提问时，肯定回答为 must，否定回答为needn’t 。如：
----Need I stay here any longer? 我还有必要留在这儿吗？
----Yes, you must . 是的。
-----No. you needn’t . 不，你不必。
(2) need 还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，后边多接动词不定式。如：
I need to do it right now. 我需要马上做这件事。
He needs to learn more about the girl. 他需要多了解那个女孩。
6. dare 的用法
dare意为“敢、敢于”, 用法近似于need，有两种词性：
（1） dare 作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。如：
Dare he tell them what he knows?
他敢告诉他们所知道的情况吗？
I daren’t ask her – will you do it for me?
我可不敢问她，你能帮我问问吗？
（2） dare 作为实义动词，此时有人称、数及时态的变化。如：
He doesn’t dare to break his promise.
他不敢食言。
注意：在口语中，dare 的各种形式常与不带to 的不定式连用。如：
Do you dare tell her what I said?
你敢告诉她我说的话吗？
I didn’t dare look at him.
我不敢看他。
7. shall 的用法
（1） shall 表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：
Shall we go out for a walk? 我们出去散步好吗？
(2) 表示决心、警告、命令（多用于第二、三人称），如：
No one shall bring your beepers or mobile phones in the exam.
考试中任何人不准带BP机和手机。
8. should的用法
（1） should 意为“应该” ，可表示劝告、建议、义务、责任等。如：
We should protect the environment. 我们应该保护环境。
（2） should (would)like to do sth. 表示“想要、愿意做某事”，常用于口语中。如：
I should (would) like to go with you . 我愿意和你一起去。
Would you like to go with me? 你想和我一起去吗？
（3） Should have done 表示对过去动作的责备、批评。如：
You should have finished your homework.
你应该已经完成作业了。（事实上你没有完成。）
9. will 的用法
will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。如：
I will help you if I’m free this afternoon.
今天下午如果我有空，我就会帮你。
10. had better 的用法
had better 意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to 的不定式，其否定形式为： had better not。如：
We had better go now. 我们最好现在就走。
You had better not give the book to him.
你最好不要把这本书给他。
考点二含有情态动词的疑问句
1. 由 can、may、must构成的疑问句
（1）句式：Can/ May/ Must… + 主语+动词原形+….？如：
Can you repair the car? 你会修小汽车吗？
Could he be a good student? 他能是名好学生吗？
May I borrow your ruler? 我可以借你的尺子吗？
Must we clean the room now?我们必须现在打扫房间吗？
（2）对 may 引出的问句，可以有下列回答方式：
Yes, of course.
Yes, certainly.
Sure .
No, you mustn’t.
No, you can’t.
（3）对must引出的疑问句，回答方式为：
Yes, …must.
No,… needn’t/ don’t have to.
2. will， would， shall 的用法
（1） will 在一般疑问句中表示客气的“请求、劝说”。 would 是will 的过去式，语气更加客气、委婉。如：
Would you show me your picture book? 你能让我看看你的画册吗？
Will you please give me a call? 请给我打个电话好吗？
（2）对will/ would you…的回答方式有以下几种：
Yes, I will. (No, I won’t.)
Sure . (I’m sorry , I can’t.)
All right.
Certainly. (No, thank you .)
Yes, please.
例 ---Would you do me a favour and pass on my thanks to Lily?
-----________.
A.That’s right
B.With pleasure
C.It doesn’t matter
D.No trouble
解析 A. 意为“对了” ， B. 意为“ 乐意效劳”, C. 意为“ 没关系” D.意为“不费事”。
答案 B
（3）shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。如：
我给你把门打开好吗？
我们现在开始好吗？
其回答方式有以下几种：
Yes, please.
All right.
No, thank you.
考点三不同情态动词的否定意义也不同
1. （1）can’t可译为“不会”，如：I can’t play basketball. 我不会打篮球。
（2）当句子表推测时，用can’t 表达不可能，如：
He can’t be ill. He is playing chess with Tom. 他不可能病了，他正和Tom 下棋呢。
（3）can’t 还可用来回答“ May I …? ” 这样的问句。如：
May I come in ? 我可以进来吗？
No, you mustn’t. / can’t.不，你不能。
（4）can’t 还可用于固定习语中。如：
She can’t help crying. 她不禁大哭起来。
2. may 的否定式为 may not ，译成“ 可能不”，如：
He may not be at home. 他也许不在家。
3. （1）mustn’t 表示不许，不可。如：
He mustn’t leave his room. 他不许离开他的房间。
You mustn’t talk in class. 你们不可以在课上说话。
(2) mustn’t也可用于以 may 表示要求时的否定回答中。如：
——May I stand here? 我可以站在这里吗？
------No, you mustn’t(can’t).
不，不行。
4. （1）needn’t 意为“ 不必” 。如：
You needn’t meet him unless you’d like to.
你不需要见他，除非你愿意。
（2）needn’t + have+ 动词的过去分词，表不需要完成但已完成的动作，暗含时间或精力上的浪费。如：
You needn’t have b ought it. 你没必要买它（但你却买了）。
5. shouldn’t 表示不应该。如：
You shouldn’t feel so unhappy over such little things.
对于这种小事，你不应该感到这么不高兴。
考点四情态动词的被动语态
含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+ be + done (动词的过去分词)。
做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。如：
You needn’t get up so ea rly every day.
你不必每天都起这么早。
She shouldn’t speak t her mother in that way.
她不应该用那种方式和妈妈说话。
More and more trees must be planted in China.
在中国必须种植更多的树木。
Many of the stars can not be seen because they are far away from us.
很多星星我们都看不到，因为它们离我们太远了。
易混知识清单
知识归纳
易混点一 can 和 be able to
两者表示能力时用法相同，但 can 只有原形“can” 和过去式“ could ”两种形式，在其他时态中要用be able to 来表示。另外 be able to 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。如：
Jim can’t speak English. 吉姆不会说英语。
He could speak English at 5. 他五岁时就会说英语。
We’ll be able to see him next week.下星期我们将会见到他。
He has been able to drive. 他已经会开车了。
I ‘ m sure you ‘ll be able to finish it quickly.
我相信你能迅速地完成。
We were able to reach the top of the mountain at noon.
我们能在中午到达山顶。
易混点二 can和may
1. can 和 may 均可用来征求意见或许可，意为“可以”，一般可互换使用。如：
Can/ May I help you ? 我能帮助你吗？
2. can 和may 表示可能性时的区别：
1) 在肯定句中用 might， may， must，不用can
2) 在疑问句中表示推测用 can，不用 might， may，must
3) 在否定句中用can’t（不可能），不用 may， must。如：
She may be in the classroom . 她可能在教室里。
Where can they be now? 他们现在可能在哪儿？
That can’t be true. 那不可能是真的。
易混点三 may be 和maybe
用法区别常用位置
may be may为情态动词， be为动词原形句中，作谓语
maybe 副词，大概、也许，相当于perhaps 句首，作状语
He may be wrong , but I’m not sure. 也许他错了，但我也不确定。
易混点四can’t 和mustn’t
1. can’t 根据其基本用法可译为：
（1）不会，如：
I can’t speak English . 我不会说英语。
（2）不能，如：
We can’t do it now because it’s too dark.
天太黑了，我们现在干不了。
（3）不可能，如：
那个人不可能是咱们老师，他年轻得多。
The man can’t be our teacher because he is much younger than our teacher..
2. mustn’t 意为“ 禁止、不许”，用来表达命令，表示强烈的语气。如：You mustn’t play football in the street. It’s too dangerous.
你不可以在街上踢足球，太危险了。
易混点五 must 和 have to
1. must 侧重于个人意志和主观上的必要，还可以在间接引语中表示过去的必要或业务。
2. have to 侧重于客观上的必要，可用于现在时、过去时和将来时。如：
I know I must study hard.
我知道我必须努力学习。
My brother was very ill, so I had to call the doctor in the mid-night.
我弟弟病得厉害，我只得半夜里把医生请来。
I haven’t got any money with me, so I’ll have to borrow some from my friend.
我身上没带钱，只好向朋友借点了。
He said they must work hard.
他说他们必须努力工作。
have to
肯定句用 has to + 动词原形
注意have to had to
don’t
否定句用doesn’t+have to + 动词原形
didn’t
Does
疑问句用 Does
Do + 主语 + have to + 动词原形
Did
易混点六 need， dare 的两种用法
3. need ， dare 作情态动词是，多用于否定句、疑问句中，后接动词原形。如：
You needn’t explain it to me . 你不必向我解释这件事。
Dare you say that again? 你敢再说一遍吗？
3. 在肯定句中，它们后边多接动词不定式，此时为实义动词。如：
Tom needs to fetch the bool for me .
汤姆需要给我取回那本书。
Mary dared to go across the street by herself. 玛丽敢自己过马路。
易混点七used to do / be used to doing / be used to do…
used to do 表示过去常常发生的动作，强调过去，只用于过去，注意用 to do，不用doing形式；而be used to doing 意为“习惯做…”， be 可有各种时态； be used to do 意为“……被使用去做……,” 为被动语态形式。如：
My father used to eating meat.我父亲过去起床晚，但现在不得不早起了。
She is used to eating meat.她习惯吃肉。
He wasn’t used to eating in a restaurant.他不习惯在饭店吃饭。
Knives are used to cut things.刀是被用来切东西的。（被动语态）
方法技巧清单
方法技巧
方法一了解命题规律
测试内容出现频率较高的情态动词主要集中在 can， may， must， need 等次的用法上，重点为以下四点:
1.can ， could 表能力的用法。
2. 常见情态动词的提问和回答，尤其是May I …？ No，you mustn’t/ can’t. Must I …?
No, you needn’t/
3. 表示推测的用法，肯定句中用may （可能）， must （一定），否定句中用may not（可能不），can’t（不可能）。注意can’t 与mustn’t 的区别。
4. 情态动词的被动语态。
方法二掌握突破方法
1. 从整体上把握情态动词的基本用法。
例—________ you pass me a pen? I’d like to write down the phone number. —Sure. Here it is.
A. Can
B. Need
C. Might
D. Must
【解析】由题干可知，本句表示请求、许可。
【答案】 A
2. 逐个学习，了解每个情态动词的用法特征。
例—May I go to the cinema, mum? —Certainly, but you ________ be back by 11 o’clock.
A. can
B. may
C. must
D. need
[解析] 由题意可知，此处并非表推测的用法，而是妈妈对孩子提出的要求，故选C, 意为“ 必须”。
[答案] C
3. 认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法。
例 You ______ get there by bus.
A. don’t need
B. needn’t to
C. don’t need to
D. need don’t to
【解析】由选项A 可知 need 为实义动词，故应加上to 才正确。选项 B needn’t 为情态动词，应去掉to，故选 C.
答案 C
4. 解答情态动词的题目时，一定要细心领会情景特征，不要放过任何细节，只有这样才能找到足够的信息，确定最佳答案。
例You _______ worry about me. It’s nothing serious.
A. can’t
B. mustn’t
C. needn’t
D. won’t
【解析】由题干It’s nothing serious 可推断，第一句意为“你不必为我担心”，故选C。本题易错选B, mustn’t 意为“禁止”，故不正确。
答案 C
易错题型清单
错题透视
错因一语境理解错误
例—Excuse me. Is this the right way to the Summer Please? —Sorry, I’m not sure . But it _______ be.
[分析] 考查情态动词might 表推测的用法。“I’m not sure” 说明说话者的语气并不肯定，所以要用 might。
答案 A
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
初中英语语法综合练习题 单项选择 1、The boy likes questions. A．ask B．answer C．to ask 2、We'll try there on time. % A．to get B．getting C．got 3、They hoped their mother soon. A．to see B．saw C．seeing 4、I'm glad you again. A．meet B．met C．to meet { 5、He often helps me my bike. A．mending B．to mend C．to mended 6、I heard Alice in the next door. ~ A．sings B．sang C．sing 7、The work is easy. Let him it by himself.
A．do B．to do C．doing 8、He saw Dick in and take a book away. A．came B．coming C．come 、 9、Does Jack want a writer A．be B．is C．to be 10、The boss had them from morning to night. A．worked B．working C．work 【 11、It's time home. A．to go B．went C．going 12、Tom is kind. He would like you. A．to help B．help C．helped 【 13、Don't forget your books to school. A．bring B．to bring C．brought
初中英语语法专项习题1-名词82页附参考答案1. ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse.
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.doczj.com/doc/3711774713.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语语法综合练习题 1、The boy likes questions. A．ask B．an swer C．to ask 2、We'll try there on time. A．to get B．getting C．got 3、They hoped their mother soon. A．to see B．saw C．seeing 4、I'm glad you again. A．meet B．met C．to meet 5、He often helps me my bike. A．mending B．to mend C．to mended 6、I heard Alice in the next door. A．sings B．sang C．sing
7、The work is easy. Let him it by himself. A．do B．to do C．doing 8、He saw Dick in and take a book away. A．came B．coming C．come 9、Does Jack want a writer? A．be B ．is C．to be 10、The boss had them from morning to night. A．worked B．working C．work 11、It's time home. A．to go B．went C．going 12、Tom is kind. He would like you. A．to help B．help C．helped 13、Don't forget your books to school.
初中英语语法练习题练习及答案 初中英语语 各个击破 目录 一．名词（）二．形容词（）三．代词（）四．数词（）五．冠词（）六．动词动词语态时态（）动词不定式（）七．副词（）八．介词（）九．连词（）十．比较级和最高级（）十一．定语从句（）十二．主谓一致（）十三．状语从句（）十四．虚拟语气（） 十五．倒装句（）十六．独立主格（）十七．其他重点语法（）初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes
D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初中英语语法练习题 第一套（全十六单元） Unit 1 1. It took the workmen only two hours to finish ________ my car. A. repairing B. repair C. to repair D. repaired 2. It’s no good _______ over split milk. A. to cry B. crying C. cried D. cry 3. Have you forgotten ___________$1000 from me last month? Will you please remember _________ it tomorrow? A. borrowing; to bring B. to borrow; bring C. borrowed; bringing D. borrowing; bringing 4. The classroom wants __________. A. clean B. cleaned C. to clean D. cleaning 5. Jack said that he wouldn’t mind ___________ for us. A. o wait B. wait C. waiting D. waited 6. My brother keeps _________ me with my work. A. to help B. help C. helping D. helped 7. We should often practise _________ English with each other. A. to speak B. spoke C. speak D. speaking 8. Keep on _________ and you will succeed. A. a try B. try C. triing D. trying 9. Don’t forget ______ the notebook with you when you go to the lecture. A. to take B. to carry C. to send D. to bring 10. You’d better ________ her, it would only worry her. A. not tell B. tell C. to tell D. not to tell 11. The librarian work is ________ the books in the library. A. takes care of B. take care of C. to take care of D. taking care of 12. Her parent’s won’t let her ________ out with her boyfriend. A. goes B. to go C. going D. go 13. I asked her _______ with us. A. when to go B. when he will go C. if he will go D. that he would go 14. I have not got a chair ________. A. for sitting B. to sit on C. to sit D. for sitting on 15. My mother often tells me ________ in the sun A. not to read B. don’t read C. doesn’t read D. not read 16____ makes this shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever 17 ____ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. A. What B. That C. This D. Which
初中英语语法专项练习题 一、名词冠词 1.-What can I do for you? -I'd like two _______. A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple 2. Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 3. ________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 4. Which is the way to the __________? A. shoe factory B. shoes factory C. shoe's factory D. shoes' factory 5. This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 6. We will have a _________ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two month's D. two-months 7.____ trees are cut down in the forests every year. A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of 8. Our sports meeting will be held ________. A. on 24, Tuesday, April B. in April 24, Tuesday C. on Tuesday, April 24 D. in April Tuesday 24 9. _______ people here are very friendly to us. A. The B. / C. A D. An 10. There is no enough ____in the corner to put the table. A. place B. room C. floor D. ground
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
初中英语语法各个击破
目录 一．名词（）二．形容词（）三．代词（）四．数词（）五．冠词（）六．动词动词语态时态（）动词不定式（）七．副词（）八．介词（）九．连词（）十．比较级和最高级（）十一．定语从句（）十二．主谓一致（）十三．状语从句（）十四．虚拟语气（）十五．倒装句（）十六．独立主格（）十七．其他重点语法（）
初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse. A. sometimes B. hour C. long time D. some time ( ) 4 I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk I C. two glasses of milks D. two glass of milks ( ) 5 Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea ( ) 6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 7 John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 4
初中英语语法训练试题（含答案） 初中英语语法专项练习十一——定语从句 1. Don't talk about such things of _______ you are not sure. A. which B. what C. as D. those 2. Is this the factory _________ you visited the other day? A. that B. where C. in which D. the o ne 3. Is this factory _________ some foreign friends visited last Friday? A. that B. where C. which D. the one 4. Is this the factory _________ he worked ten years ago? A. that B. where C. which D. the one 5. The wolves hid themselves in the places _________ couldn 'b t e found. A. that B. where C. in which D. in that 6. The freezing point is the temperature ________ water changes into ice. A. at which B. on th at C. in which D. of what 7. This book will show you ________ can be used in other contexts.. A. how you have observe d B. what you hav e observed C. that you have observed D. how that you have observed 8. The r eason is ______________ he is unable to operate the machine. A. because B. why C. that D. whether 9. I 'tellll you ________ he told me last week. A. all which B. that C. all that D. which 10. That tree, _______ branches are almost bare, is very old. A. whose B. of which C. in which D. on which 11. I have bought the same dress ________ she is wearing. A. as B. that C. which D. what 12. He failed in the examination, _________ made his father very angry. A. which B. it C. that D. what 13. We' retalking about the piano and the pianist ____ were in the concert we attended last n ight. A. which B. whom C. who D. that 14. The girl ______ an English song in the next room is Tom's sister. A. who is singing B. is singi ng C. sang D. was singing 15. Those ____ not only from books but also through practice will succeed. A. learn B. who C. that learns D. who learn 16. Anyone ______ this opinion may speak out. A. that against B. that against C. who is against D. who are against 17. Didn 'y t ou see the man __ ? A. I nodded just now B. whom I nodded just now C. I nodded to him just now D. I nodded to just now 18. Can you lend me the novel _________ the other day? A. that you talked B. you talked about it C. which you talked with D. you talked about 19. Is there anything ______ to you? A. that is belonged B. that belongs C. that belong D. which belongs 2 0. “ Howdo you like the book? ” -- “ It q'ui s te different from ______ I read last month. ”A. that B. which C. the one D. the one w hat 21. Mr. Zhang gave the textbook to all the pupils except ______ who had already taken them. A. the ones B. ones C. some D. the others 22. The train ______ she was travelling was late. A. whi ch B. where C. on which D. in that 23. He has lost the key to the drawer ______ the papers are kept. A. where B. in which C. under which D. which 24. Antarctic ______ we know very little is covered with thick ice all the year round. A. which B. where C. that D. about which 25. It 'th s e third time _______ late this month. A. that you arrived B. when you arrived C. that you ' vaerrived D. when you ' ve arrived