发明问题与创新理论作业
班级：机械
姓名：
学号：200907 1、什么是技术冲突？列举生活中遇到的技术冲突。
答：着市场竞争的日益加剧，对产品开发速度的要求越来越快。技术系统的进化速度已成为现代经济竞争的焦点。与10年前相比，一方面，新产品占有市场的进程正在加快，而新产品成为老产品的市场寿命也在缩短。花费较长时间开发新产品既是陈旧的观念，又是竞争中被淘汰的潜在危机.另一方面，许多设计人员只知提高产品的性能，但不知提高产品的级别。面对产品一个特征参数的改进带来对另一特征参数产生的负面影响所引起的技术冲突，设计人员只能按照传统的设计方法，采用折衷法解决设计中的冲突，但折衷解通常不是创新解。因此设计人员不知或不会同时满足冲突双方需求的解法是造成上述局面的关键。
在新产品或工艺的开发策略中，TRIZ是当今世界公认的正确、高效的技术创新理论，TRIZ是俄文缩写，即TIPS(theory of inventive problem solving)—发明问题解决理论，由前苏联著名发明家G. Altshuller创立，其核心是技术系统进化原理。根据TRIZ理论，技术系统进化速度将随一般冲突的解决而降低，使其产生突变的唯一方法是解决阻碍技术系统进化的深层次冲突。
生活中技术冲突的例子：现实生活中虽然有毯子，但毯子都不会飞的，原因是由于地球引力，毯子具有重量，而毯子比空气重。那么在什么条件下毯子可以飞翔? 我们可以施加向上的力，或者让毯子的重量小于空气的重量，或者希望来自地球的重力不存在。如果我们分析一下毯子及其周围的环境，会发现这样一些可以利用的资源，如空气中的中微子流、空气流、地球磁场、地球重力场、阳光等，而毯子本身也包括其纤维材料，形状、质量等。那么利用这些资源可以找到一些让毯子飞起来的办法，比如毯子的纤维与中微子相互作用可使毯子飞翔，在毯子上安装提供反向作用力的发动机，毯子在没有来自地球重力的宇宙空间，毯子由于下面的压力增加而悬在空中（气垫毯），利用磁悬浮原理，或者毯子比空气轻。这些办法有的比较现实，但有的仍然看似不可能，比如毯子即使很轻，但也比空气重，对这一点我们还可以继续分析。比如毯子之所以重是因为其材料比空气重，解决的办法就是采用比空气轻的材料制作毯子，或者毯子象空中的尘埃微粒一样大小，等等。
2、试用40个创新原理中的“分离原理”解决生活中遇到的问题.
答：手机万能充的发明,在手机试用的初期大部分都是是用直冲，没个手机用一个充电器充电的时候手机没法随声携带使用，通过40个创新原理中的“分离理论”将手机的充电环节分离，用万能充取代手机来给手机电池充电。两个电池循环使用，于是就解决了手机充电与使用之间的矛盾。
第二课信息技术与我们的生活 一、教学目标： 知识与技能： 1、认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 2、认识信息技术引发的新矛盾和新问题。 3、认识技术的两面性，形成对待技术的正确方法。 过程与方法： 探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素。培养健康使用信息技术的习惯。 情感态度价值观： 1、体验信息技术给学习和生活带来的变化。 2、体验信息技术给社会发展带来的影响。 3、能够用辩证的态度对待信息技术。 二、教学重点与难点 重点：信息技术对我们生活的影响（有利的）； 难点：学生通过讨论体验信息技术对我们的生活的有利影响。 三、教学时间 一课时 四、教学过程：
1、激趣导入，观看神州七号发射升空，体验使用到的技术： 倒计时结束前，导流槽已注满水，以减少火箭火焰对发射架的损害。在倒计时归零后，点火口令发出，火箭尾喷口喷出的燃料被点燃，火箭缓缓离开发射架。 火箭起飞后，在控制系统的作用下，火箭将完成程序转弯，由垂直飞行转为向东南方飞行。随着火箭的高度越来越高，可以抛掉已经用完燃料的箭体以减轻重量。四个捆绑式助推火箭最先被抛掉。然后第一级火箭发动关机，失去动力的火箭在惯性作用下继续上升，紧接着第二级火箭开机，火箭重新加速冲向太空。在这期间，火箭飞行轨迹下方的各个测控站都密切监视着火箭的运行轨迹，并与理论轨迹相比对。如有偏离，则将向火箭发出指令，做出姿态修正。 当火箭到达入轨点时，飞船与第二级火箭分离。飞船进入轨道。从这以后，发射场系统的工作就结束了，后续的工作交由测控通信系统和地面指挥控制中心来完成。 2、什么是信息技术？ 学生分组讨论、总结，导出信息技术的含义； 分析神七发射升空整个过程中如果应用信息技术的，得出：信息技术就是“获取、加工、存储、传递、利用信息的技术”； 3、信息技术的发展（游戏） 请一位同学上来，给他一张纸条写着“你吃饭了吗？”请他先用肢体语言表达，在用语言表达（第一次信息技术革命），在用文字表达（第二次信息技术革命），最后把复印好的纸条信息给所有学生（第
第 1 页 1 生活中的信息技术 教学目标： 1、知识与技能： （1）、了解什么是信息。 （2）、了解信息技术及其在生活中的应用。 2、过程与方法： （1）、通过学习信息和生活中各种信息技术，举一反三，掌握信息技术和信息技术的应用。 （2）、体验信息技术的传递和获取。 3、情感态度与价值观： （1）、感受信息技术的变化，加强学习信息技术课的兴趣。 （2）、培养学生小组合作的意识。 学情分析： 三年级的学生思维活跃，勇于表现自己，但情绪不稳定，自控能力稍弱。因此在本节课的教学时抓住学生的这些特点，采用他们接受、喜欢的方式把课堂内容展示给他们，吸引他们的注意力，从而达到最佳的教学效果。教学重点和难点： 1、教学重点。 （1）了解信息技术在生活中的应用。 （2）信息技术的概念。 2、教学难点。
信息技术的发展。 教学过程 一、导入新课 出示教材的几幅图 师：你听到的声音、说出的话、看到的图片，都含有各种信息，信息技术能帮助我们把这些信息保持下来，传到更远的地方去，所以信息技术离我们并不遥远。接下来，老师就带大家一起进入有趣的信息世界，来学习我们的第一课(板书并出示课题：生活中的信息技术。) 第 2 页二、新课讲解 1、探究活动：了解什么是信息？ （1）信息的概念 通过课件，给学生依次展四季景色、回声、书本的图片。 提问学生关于图片中信息，进而得出这些图片中包含大自然、声音以及书本的信息。 师小结：我们看着这几张图片就可以了解到这么多的信息，有大自然的信息，声音里的信息，书本里的信息。由此可见，信息在生活中无处不在。那么究竟什么是信息呢？ （鼓励学生大胆说出自己想法。） 师总结：还有吗？那么老师来总结下，信息就是用语言、文字、符号、图像、数字、声音、情景等所表示的内容。这些对我们有用的消息就称为信息。 <课件出示信息的概念> 2、聊聊生活中的信息技术
信息技术改变着我们的生活
哈尔滨广播电视大学 论文作业 论文题目：信息技术改变着我们的生活学生姓名： ****** 学号：************* 完成日期：2013年 *月 **日
摘要：信息技术对社会发展有着深刻的影响，它不仅大大提高了社会生产力的发展速度，而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响，引发了史无前例的革命，使我们视野变得更加开阔，沟通更加便捷，人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。 随着现代社会的发展，信息、知识已经成为社会中的基本资源，信息产业成为社会中的核心产业，信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质，信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。 关键词：信息技术；教育；生活方式；改变。
目录： 引言 一．信息技术 1.信息技术定义 2.主要特点 二．信息技术带给我们的生活方式 1.更加方便地获取各种信息 2.让社会变得更为透明、高效 3.网络购物 三．信息技术带给我们的学习方式 1. 信息技术教育的定位 2. 多媒体网络技术的应用 四．信息技术促进人类文明的进步 1. 信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化 2. 互联网已经成为科学研究和技术开发不可缺少的工具。五．信息技术改变着我们的生活
引言 亿万年来，人类的不断进化成为了我们已知空间的主宰。从无到有，人类创造出一个又一个奇迹，而且这个奇迹的数字也将随着人类发达的大脑，无止境的增加下去。二十一世纪，人类正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代。纵观历史，一项重大新技术的出现，往往会改变世界竞争格局。英国抓住蒸汽机技术机遇，率先实现了工业化。美国抓住电力技术的机遇，一举成为世界强国。现在，信息技术的出现，是摆在世界各国面前的又一次机遇。信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式。我们可以毫不犹豫的说：信息技术改变着我们的生活。 一．信息技术 1.信息技术定义 信息技术（Information Technology，简称IT），是是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
在困难面前作文(15篇) 在困难面前作文第1篇： 如果说生活是一本书，那么困难则是其中一页;如果说生活是一张白纸，那么困难则是这张白纸中不可缺少的成份;如果说生活是一条长河，那么困难则是其中涌动的波涛……困难是生活中不可缺少的一部分。 记得5.12大地震的时候，到处都是废墟。应对这样大困难，们有钱的出钱，有力的出力，大家都在无私奉献着。武警官兵在困难面前没有当逃兵，冒着很可能大余震的情景下，依然勇敢前进，不放过任何一个救人的好机会。而在各个省都有人捐款，1元、10元、50元、100元、1000元，甚至1亿元，大家都在默默为四川人民祈祷着。在困难面前，们全国人民没有退缩，大家众志成城，万众一心。 而在这样大的困难面前，有一位母亲她没有退缩。事情是这样的，救援人员在废墟中救出一个女婴儿，这个幼小的生命没有被死神拿走，因为，他的母亲为他搭出了一个生命的空间，这位母亲手里握着一个手机，手机里面有一条信息，信息写：孩子，如果你还活着，你要记住，妈妈爱你。当时在场的人，都流下了感动的泪水。 应对困难，们不能退缩，要勇敢应对。 如果说生活是一棵树，那以困难则是绿叶中最不好的一片;如果说生活是一扇门，那么困难则是一把钥匙…… 在困难面前作文第2篇： 人人都会遇到困难，有些人遇到困难会临阵脱逃，而有
些人则会勇敢地应对。人生就是一条崎岖不平的路，难走，可是也会尝到胜利的甜蜜。困难，当你克服它之后，你会发现经过困难的洗礼，你会变得更加勇敢，坚强。有句歌词唱的好：“不经历风怎能见彩虹”。 给大家讲一个关于战胜困难的小故事：从前有一个孩子，他的教师让他们背一首长诗歌，那首诗歌很长，很难背。孩子垂头丧气地回到家。他想：“这么难背，必须背不会了。”他的祖母看见他无精打彩的样貌，就问他怎样了。他说：“您帮不了。”在祖母的耐心询问下，孩子最终说出了心里的话。祖母听了，指着墙上的一只蜗牛说：“你看，那只蜗牛，它背着重重的壳，一天只能走一点点的路，可它却从不放弃，每时每刻都在努力。因为它相信总有一天，它会到达目的地的。”孩子听了受到启发，于是开始一字一句认真地背了起来。第二天，他最终背会了。 这个故事告诉们：在困难面前只要们不认输，不后退，勇敢地去应对，坚持不懈地去努力，就必须能战胜它。 在困难面前作文第3篇： 挫折并不可怕，可怕的是应对挫折一蹶不振;挫折并不可怕，可怕的是应对挫折丧失信心;挫折并不可怕，可怕的是应对挫折毫无斗志。挫折正如黎明前的黑暗一般，黑暗越沉，黎明也就越近了。 敬佩越王勾践，以往国破家亡，到处流浪，从一代君王败落到阶下囚。多少人的嘲笑，多少人的不齿，都没有挫败他复国的雄心壮志。他始终不忘国仇家恨，数年卧薪尝胆，
生活中的发现小学作文我发现了生 活中充满了问题 生活中到处都充满问题，到了哪里都可以问出N个“为什么”，只要你有一颗善于观察的心。 有一次，我们科学课刚上宇宙这个单元，我很不理解，为什么太阳照在地球上，地球就会亮，而照在月球上，只能发光，站在上面还是黑的呢？为什么地球和宇宙有条界线，一冲进界线，马上就会进入地球，月球怎么没有？为什么站在地球上，看不见边，人变得很渺小？而月球上为什么一抬头就能看见宇宙，站在月球上也很像站在球体上，地球怎么不是这样？我怀着这些疑问回了家，一股脑儿的全倒给爸爸妈妈，他们被我问得一脸茫然，结果还是解决不了我只好翻书，书上也没有，谈随着科学课一趟一趟上下去，我这些疑问也就慢慢解决了。 还有一次，我在吃早饭，早饭是面包，我发现面包外面的皮厚一些，并且面包里还有小孔。这是为什么呢？ 我马上吃完面包，立即去翻书，终于在一本书上找到了。书上说，硬皮是因为面包里的淀粉起了作用，因为面团中含有淀粉，已经烘烤就结成硬皮，
便成了面包。 关于为什么面包里有小孔，书上说面团一放进烤箱里，面筋加热就变干了，松了，用来拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出来，小孔数二氧化碳气泡留下的痕迹。 我恍然大悟，原来面包里也有大学问，看来生活中处处都充满着问题等着我们发现、解答！ 生活中处处都充满问题，等着你解答。不过你要先发现问题，研究过问题之后，才能进行解答，如果你仅仅是发现而不研究的话，那通过任何途径获取来的信息都不会是你的。所以让我们用善于观察的心来发现问题吧！ 生活中到处都充满问题，到了哪里都可以问出N个“为什么”，只要你有一颗善于观察的心。 有一次，我们科学课刚上宇宙这个单元，我很不理解，为什么太阳照在地球上，地球就会亮，而照在月球上，只能发光，站在上面还是黑的呢？为什么地球和宇宙有条界线，一冲进界线，马上就会进入地球，月球怎么没有？为什么站在地球上，看不见边，人变得很渺小？而月球上为什么一抬头就
我在困难中成长的作文800字 【篇一：在挫折中成长作文600字】 在挫折中成长作文600字_15篇 2 第1篇：在挫折中成长 每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇 到挫折。只要不放弃，继续努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步！ 在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上 我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来 要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我每天晚 上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧！我 拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了 我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚 信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能 出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完 成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作 品终于在广播上念了出来。以后，我会有更多的作品在广播站播放。人的一生会面临各种挫折，应该正确面对挫折。我们之所以没有成功，是因为缺少面对挫折的勇气，太过轻易的放弃。要知道坚持有 可能会失败，但放弃一定不会成功！挫折其实并不可怕。成功往往 离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长，让挫折孕育出成功之花，成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。 四川广安广安区欧亚洲华人思源小学六年级:唐立 --600字 第2篇：在挫折中成长 一个人，总有一定的目标，也许，这一辈子都在为实现这一个目标 而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活， 有时生活还是会让你摔倒，摔得很痛，或许还会受伤——这，就是 挫折。“走自己的路，让别人说去吧。”这是我最喜欢最熟悉的一句 名言，因为它曾使我受挫而不败。
三年级《第1课生活中的信息技术》优 秀教案 2、信息的发展，信息道德。 [教学目标]：1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。 2、了解信息的重要处置工具——计算机； 3、培养同学对信息技术课的兴趣以和自主探索能力与相互学习的能力；让同学感受信息技术课带来的快乐。 [教学重点]：信息的概念，认识信息的重要性； [教学难点]：信息的概念，信息道德。 [教学准备]：普通教室 [教学过程]： 一、导入
师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗？ 指导同学回答，情感激励； 二、信息技术在生活中的运用 活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将同学按两组为一队，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法和时接上的队输。 师：通过刚才的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比方：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。 三、信息道德 师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对
我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必需要养成良好的信息道德，才干充沛利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。 活动2：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。 小明的一天：今天轮到小明的班级上电脑课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的门口，可是发现自身今天忘了带鞋套，可是小明又不想脱鞋子，就趁老师不注意，偷偷溜进了教室。打开电脑后，小明看到了一个名为“日记”的文件，小明就打开来看，原来这是上一节课，其他班级的同学写的日记。后来，小明看到电脑的桌面上有很多文件，他觉得这样看起来桌面很乱，他就自作主张地删除了桌面上的一些文件。下课后，小明为了快点去玩，没有并闭计算机，就离开了教室。 师生一起总结基本的信息规范和信息道德。 费提供教育部审定2013年版新课程标准人教版北师大版苏教版试卷PPT课件教案作文，帖子下面有分享按钮，喜欢本站，请点分享给自
生活中的难题作文 生活中的难题作文（一） 生活中我们一定会遇到许许多多，大大小小的问题，有的成了为难住你的难题，有的则被自己轻松解决。但无论怎样，难题都会有解决他的方法。 遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。 今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。 爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。” 妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。” 经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。 这件事让我懂得了一个道理，无论是在生活中还是学习中，遇到任何的问题和难题，我们都用应该秉承着不耻下问的心态虚心请教学习，这样难题自燃就不再是难题。 生活中的难题作文（二） 人们在日常生活中总会遇到这样那样的难题。像我们这样年幼无知的孩子缺少生活经验，遇到的问题也就更多。当遇到问题时，我会很冷静，开动脑筋，积极地想办法，直到真正把问题解决了为止。 记得小时侯，我和妈妈去买东西，看到了自己喜欢的东西就想买。妈妈把挑好的东西拿到交款台前，售货员阿姨根据商品价格，跟妈妈结完帐，我们就可以把东西拿走了。这样的事情我经历了很多很多次，但是真的让我自己去买，我还真没有这个胆量。为什么呢？我左思右想弄不明白。原来，自己年龄小不会算帐，又不爱说话，不敢跟售货员交谈。 上学后，妈妈认为我已经识文断字了，就试着让我独自去买东西。妈妈说：“潇潇已经是小学生了，应该能帮大人跑跑腿，干点力所能及的事情了”。但是，我人还没有出门口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回过头来对妈妈说：“还是你跟我一起去吧”。 这样的事情又经历了好几次，妈妈总是鼓励我说：“买东西其实挺简单的，挑好东
信息技术对我们生活工作的影响 随着时代的发展与进步，很多新兴技术不断的产生。比如数字化，信息化，智能化等等。其中我们生活工作中运用最为广泛的就是信息化技术。那么什么是信息技术呢。信息技术的简称就是IT它是由它的英文（Information Technology）缩写而成，信息技术并不是单一的某一项技术它是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology,ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 伴随着信息技术的不断发展，信息技术已经切切实实影响到人们日常生活的方方面面，信息技术超越了前所未有的时空距离，数字化、网络化、智能化生存业已成为人们不可或缺的生活模式和生存方式，许多城市居民几乎可以说无法想象如果没有信息通信技术的生活会 是什么样子。你比如说人们在城镇里乘坐的公交车所用的公交卡，家里面看的数字电视，电话手机等一系列通讯工具，网络，媒体，办公，超市，图书管理等等都需要用到信息技术。如今，通信工具已真正成为百姓日常生活不可或缺的主体。 信息技术在我们的生活中有如此多的应用同样的在我们工作中 在各个企业中也是运用广泛，我们对于电子商务这个词汇应该不陌生。现在基本上各行各业都在发展电子商务。那么开展电子商务肯定会离不开电脑，网络等一系列的信息技术。我们都知道，企业间的沟
通其实和我们人类是一样的，各类单位也离不开沟通。在政府机构、企事业单位云集的城市当中，信息沟通的变迁也让人惊叹。网上办公、网上交易、网上查询等一系列的互联网应用，使电话、宽带成为企业不可缺少的电子商务活动手段。还有更高级一点的，我们经常在电视里面看到的一种会议模式那就是视频会议，视频会议系统的开通，为政府机关和大型企业节约了不菲的差旅费，而且提升了工作效率。特别是在重大事件发生时，各级政府能通过这一手段迅速作出反应、部署。 可以看到信息技术真的是影响到我们的方方面面，我们生活中离不开，企业中离不开，政府中也离不开。或许我们以前没有在意，其实信息技术的运用就在我们身边的方方面面。就以我们手中的手机作为一个例子，随着科技的进步，信息技术的运用，我们的手机已经从早期的语音专家延伸到短信、彩铃、音乐下载、手机报、搜索引擎、游戏、手机定位、手机支付等多元化应用，从耳、嘴和眼等人类器官功能的单一发挥，演变为多器官多功能发挥的同时进行。短信、飞信聊天、炒股、买彩票……新技术为移动办公和休闲娱乐提供了不少便利。 总之，我们的生活工作方方面面离不开信息技术，随着时代的发展，信息技术的普及，我们将会更加离不开信息技术，信息技术同样也会给我们带来更大的便利。 旅管08-1班毕庆龙
写生活中的困难作文 本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人在成长中总会遇到一些困难，但只要勇敢地去面对，就会尝到胜利的喜悦。以下是小编整理的关于写生活中的困难作文，欢迎阅读参考。人写生活中的困难作文1 生就像是一条奇怪的路。时而缠绵不断，时而宽大平坦，时而却小得只能容下你一人。 在我很小的时候，家人记忆里的我都是哭着长大的。没错，幼时的我很爱哭，无论遇到什么事，即使是鸡毛蒜皮的小事也会大哭一场。唯独那一次，我没有哭。那天，奶奶带着我去买菜，我蹦蹦跳跳地跑在奶奶前面。菜场附近是一家医院，一个比我小一二岁的小女孩被一位穿红衣服的阿姨抱进了医院。我满怀兴趣地跟在了小女孩的后头。小女孩也一直用水灵灵的大眼睛盯着我看，眼珠子骨碌碌地转着，好可爱的样子哦！忽然，我眼前一亮，一个针筒从我眼前晃过，我不由地一颤。小女孩却还是一脸茫然地看着我。我幸灾乐祸地瞅着小女孩，赶紧闭上了眼睛，捂住了耳朵，等待着她触目惊心的哭声。十秒过去了。三十秒过去了，一分钟过去了，两分钟过去了……。“？”我惊讶地自言自语：“怎么没声儿？”我轻轻地睁开了眼睛，阿姨正在为小女孩穿裤子，小女孩眼眶红红的，但却没有看见一点点眼泪流过的痕迹。“她没有哭哦！”阿姨冲我笑了笑。“她很勇敢呢！”医生补充了一句。“是啊，比我勇敢多了。”在回来的路上，我心里一直想
着刚才那位勇敢地小女孩，不小心摔了一跤，“哇！”我大叫一声，却下意识的停住了。对，我不能哭！我艰难地移动着身体，终于挣扎着爬起了，奶奶不知什么时候站在我的前面，神情由吃惊转为惊喜，高兴地抚着我的头，说：“真是长大了啊！”从此以后，我与哭告别了。 人生难免会遇到困难与挫折，但绊脚石阻挡不了我们前进的脚步。在挫折中，我们能够更快地成长，直到幼苗长成大树的那一刻。 写生活中的困难作文2 人在成长中总会遇到一些困难，但只要勇敢地去面对，就会尝到胜利的喜悦。 我是一个特别胆小的人。记得有一次，妈妈生病了，爸爸又出差了，我在家里的医药包里找药，我东翻翻，西翻翻，就是找不到。妈妈让我去卫生所里买一些治感冒的药，我愣住了，我向妈妈说：’老妈，你难道不知道我害怕吗？‘。妈妈说：’怕什么，又没有人要绑架你。‘我鼓起勇气，向门外走了出去。 出门后，我向卫生所的方向快速的走着，走到一半路，我总觉得身后有什么东西跟着我，我忽然想到：最近网上一直在传有四个和尚绑架孩子。是不是他们跟着我？我的心一下子就提了起来，我加快速度，甚至跑了起来，我鼓起勇气向我身后看了一眼，没人，我心中的一块大石头终于落了地。我买上药，乐呵呵的回家了。我战胜了黑夜，我不再胆小。 看吧，根据以上事例，说明了：遇到困难，挫折不要退缩，只要勇敢的去面对，困难就会迎刃而解，就会尝到胜利的喜悦！
第三节信息技术与我们的生活 教学目标： 知识与技能： 1、认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 2、认识信息技术引发的新矛盾和新问题。 3、认识技术的两面性，形成对待技术的正确方法。 过程与方法： 探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素。养成健康使用信息技术的习惯。 情感态度价值观： 1、体验信息技术给学习和生活带来的变化。 2、体验信息技术给社会发展带来的影响。 3、能够用辩证的态度对待信息技术。 教学重点与难点 重点：信息技术对我们生活的影响（有利的）； 难点：学生通过讨论体验信息技术对我们的生活的有利影响。 教学过程： 一、激趣导入。 1、观看神州七号发射升空，体验使用到的技术； 网上下载视频—神州七号发射升空并演示整个升空过程；过程中要突出火箭发射升空原理： 倒计时结束前，导流槽已注满水，以减少火箭火焰对发射架的损害。在倒计时归零后，点火口令发出，火箭尾喷口喷出的燃料被点燃，火箭缓缓离开发射架。 火箭起飞后，在控制系统的作用下，火箭将完成程序转弯，由垂直飞行转为向东南方飞行。随着火箭的高度越来越高，可以抛掉已经用完燃料的箭体以减轻重量。四个捆绑式助推火箭最先被抛掉。然后第一级火箭发动关机，失去动力的火箭在惯性作用下继续上升，紧接着第二级火箭开机，火箭重新加速冲向太空。在这期间，火箭飞行轨迹下方的各个测控站都密切监视着火箭的运行轨迹，并与理论轨迹相比对。如有偏离，则将向火箭发出指令，做出
姿态修正。 当火箭到达入轨点时，飞船与第二级火箭分离。飞船进入轨道。从这以后，发射场系统的工作就结束了，后续的工作交由测控通信系统和地面指挥控制中心来完成。 二、新课 1、什么是信息技术？ 学生分组讨论、总结，导出信息技术的含义； 分析神七发射升空整个过程中如果应用信息技术的，得出：信息技术就是“获取、加工、存储、传递、利用信息的技术”； 2、信息技术的发展（游戏） 请一位同学上来，给他一张纸条写着“你吃饭了吗？”请他先用肢体语言表达，在用语言表达（第一次信息技术革命），在用文字表达（第二次信息技术革命），最后把复印好的纸条信息给所有学生（第三次信息技术革命），请学生分析各种表达方式的的利弊，导出信息技术的前3次革命； 播放多媒体教学课件认识第四次和第五次信息技术革命；最后提出信息技术还将继续发展并导出下一话题——信息技术对我们生活的影响； 3、请学生分组讨论信息技术对我们生活的影响（有利的） 根据学生汇报情况总结出：远程教育；电子商务；远程医疗；交通便捷；虚拟现实技术等。 三、拓展延伸： 调查信息技术对社会的作用。 技术永远是一把双刃剑，在让人类获得利益的同时，也会给人类带来新问题，信息技术了不例外。因特网是一个完全开放的环境，任何团体和个人都可以通过因特网传送和获取信息。但是这种开放的特征也面临者病毒、黑客、网络陷阱等安全问题。 请问同学们你们的计算机是否曾感染过病毒？是否造成了损失？又是如何解决的？ 学生：……。 除了“开放”与“安全”这对矛盾外，还有“共享”与“尊重”“自由”与“规则”“虚拟”与“现实”等矛盾，请同学们发表自己对这些矛盾的看法。 学生：……。 通过交流，同学们相互分析存在的不安全、不符合网络道德规范或礼仪、不利于心理和生理健康的行为或习惯。
生活中挫折作文500字 在人生前进的道路上,我们会遇到许多不可预料的困难和挫折。我的体会是,不要让困难压倒了自己的意志,应该把挫折当动力。那次练习舞蹈给了我深深的启迪。 新年联欢会快到了,我们舞蹈队要排练一个新舞蹈,其中有一个难度动作—软翻,如果这个动作练不好,那舞蹈就练不成了,我心里非常着急,一回到家就练不成了。也不知道是我天生吃不了苦,还是动作太难了,那双脚偏偏要跟我作对,任凭我怎么练,他都不听使唤。急的我像热锅上的蚂蚁—团团转。我对这个动作的成功失去信心了,赌气自己走到一边看电视去了,边看电视,边恨恨的说:“哼,算了,舞蹈不成就不跳了,反正我长大了也不靠跳舞养活自己。”妈妈听了我的自言自语,轻轻地摇了摇头,语重心长地对我说:“这样说就不对了,孩子。跳舞虽然不能养活自己,但能丰富你的课外生活,还能锻炼人的意志力。我们怎能遇到一点小小的困难,就轻言放弃呢?” 妈妈的话让我又燃起了希望,对啊,妈妈说的没错,跳舞很苦,但是苦中有乐,我只要坚持下去就有成功的希望,如果我放弃了,那真的没发成功了。我怎能因为一点小的困难就退缩了呢?我穿上舞鞋,来到客厅中间继续练习…… 正在这时,我的“大救星”—爸爸,回来了。爸爸看了我的动作后,便说:“要练成软翻,必须注意动作要领。下腰的时候整个身体的中重心都集中在一条腿上,所以那条腿一定要稳。另外形体一定要摆好。”我听了,点点头,照着爸爸的指点练了几遍,果然练成
了,我开心极了。我能熟练自如地跳舞了,我的信心也更足了。 我想,练习舞蹈动作只是我人生道路上碰到的一个小小的挫折,但是,我悟出了一个道理:不要让困难压倒了自己的意志,应该把挫折当做前进的动力,这样你才能走向辉煌的成功之路。 六年级:花雨残落
生活中的挫折作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 生活中的挫折作文（一） 挫折是人生中必不可少的，他是我们在人生道路上最好的老师之一。 爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”这句话告诉了我们，挫折是人生中最好的老师。同时，我也需要挫折，这样才能激励我们，从而向前进步，不断的超越自我。 爱迪生的成就大家都知道——电灯。可是谁又懂得爱迪生的挫折呢？爱迪生在研究电灯时，一次又一次的失败，灯丝他就实验了几千种，但是他不畏艰辛与困难，勇往直前，最终发明了家喻户晓的电灯。电灯在人们的生活中是不可缺少的，电灯现如今已是普遍的照明工具。 菲尔德是纽约人，他的英雄传奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世纪时，能让远隔海洋的欧亚及美洲两大陆地上的人们，使用电进行通讯。他是一位年轻的富商，他毫不犹豫地将自己所有的财产及全部精力投入到此项事业中。他经过30多次的失败才取得如此的辉煌成就。第三次铺线时，他成功了，纽约人正在迎接他的时候，意外发生了，菲尔德转眼间变成了骗子，可是挫折奈何不了他，上帝终于感动，成全了他。
诺贝尔从小酷爱制作炸药，一次在实验室中因发明炸药不小心把弟弟炸死，把父亲炸成残废，实验室也在一声巨响中化为灰烬，但他毫不气馁，最后在朋友的帮助下，成功的发明了性能稳定的黄色炸药。 这三个事例告诉了我们：只有挫折才能铸就我们成长。患难困苦，是磨练人格之最高学校。当然，这必须要有坚强的毅力与恒心来做这件事情，如果遇到挫折就退缩，那这样就是半途而废，之间所做的则毫无意义。 让我们勇敢的面对挫折吧！这是锻炼意志和提升能力的好机会。 生活中的挫折作文（二） 挫折是什么呢 沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼； 失败说，挫折是被去倒后的眩晕； 懦弱说，挫折是充满坎坷的道路； 而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活中需要挫折。 孟子曰‘故天将大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空令其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。’不是么，挫折是一种最好的大学，它能激发人的斗志，磨练人的意志，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人发奋的力量。是的，生活需要挫折。 古往今来，许多名人不都是在挫折中成就了不凡的事业么。虽然双耳失聪，但贝多芬顽强拼搏发出了‘我要扼住命运的咽喉’的呐喊，终成一代‘乐圣’；面对失败爱迪生坚持不懈发出‘我已找到一干多
生活中的问题英语作文 Problems in My Life 生活中的问题 In the life, everybody has a lot of problem. For example, I am a wonderful student. I can usually get a high mark. I study very well. But sometimes I reckless of the examination, so, I can't do it very well. After the exam, I blow it. Most of my teachers usually apprehend me, but my mother sometimes makes little of me. She usually says that,' Honey, why you blew the exam, don't forget, you are an excellent student, you must study hard, and you must get the high mark next exam. When my mother says that, I always feel very chagrin. I am not oracle, why I can't make mistakes. But my father apprehends me. He thinks I am a children, so I can make a little mistake. I always study hard after I blew the exam, because my father cheers on me. I study hard for me, for him, of course, I study hard for my mother too. When we barge up against, don't trepidation, don't be scared, and tell the tribulation to our kiths, they can help you. 在生活中,每个人都有很多问题。例如,我是一个很棒的
哈尔滨广播电视大学 论文作业 论文题目：信息技术改变着我们的生活学生姓名: ******学号: ************* 完成日期：2013年*月**日
摘要：信息技术对社会发展有着深刻的影响，它不仅大大提高了社会生产力的发展速度, 而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响，引发了史无前例的革命，使我们视野变得更加开阔，沟通更加便捷，人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。 随着现代社会的发展，信息、知识已经成为社会中的基本资源，信息产业成为社会 中的核心产业，信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质，信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。 关键词：信息技术；教育；生活方式；改变。 目录： 引言 一?信息技术 1.信息技术定义 2.主要特点 二?信息技术带给我们的生活方式 1.更加方便地获取各种信息 2.让社会变得更为透明、高效 3.网络购物 三?信息技术带给我们的学习方式 1.信息技术教育的定位 2.多媒体网络技术的应用 四?信息技术促进人类文明的进步
1.信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化 2.互联网已经成为科学研究和技术开发不可缺少的工具。五?信息技术改变着我们的生活引言 亿万年来，人类的不断进化成为了我们已知空间的主宰。从无到有，人类创造出一个 又一个奇迹，而且这个奇迹的数字也将随着人类发达的大脑，无止境的增加下去。二十 世纪，人类正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代。纵观历史，一项重大新技术的 出现，往往会改变世界竞争格局。英国抓住蒸汽机技术机遇，率先实现了工业化美国抓住 电力技术的机遇，一举成为世界强国。现在，信息技术的出现，是摆在世界各国面前的又 一次机遇。信息时代的来临不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思 维方式和学习方式。我们可以毫不犹豫的说：信息技术改变着我们的生活。 一?信息技术 1.信息技术定义 信息技术(In formation Tech no logy，简称IT)，是是主要用于管理和处理信息所 采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技 术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安 装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(In formation and Commu ni catio ns Tech no logy, ICT )。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
第5章信息与信息社会 单元一信息技术与社会生活 〖单元概述〗 现代信息技术在全球范围内的蓬勃兴起，迅速而深刻地改变着人们的生活，也引起了人类社会全面、深刻的变革，人类因此进了被称为“信息社会”的时代。本单元主要围绕信息技术与社会的关系，讨论信息技术给个人生活与社会发展带来的影响，以及信息技术带来的新矛盾和新问题。 〖课程标准〗 1．探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 2．能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 3．了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素。养成健康使用信息技术的习惯。 〖学习目标〗 ◆知识性目标 认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响；认识信息技术引发的新矛盾和新问题；认识技术的两面性，形成对待技术的正确方法。 ◆技能性目标 掌握一定的信息安全防范技术。 ◆情感性目标 体验信息技术给学习和生活带来的变化；体验信息技术给社会发展带来的影响；能够用辩证的态度对待信息技术。 〖教学过程〗 一、引入课题 同学们还记得前段时期播放的好莱坞大片《黑客帝国》吗？其中有几个电影片断大家是否还有印象？（播放“子弹时间”“三百六十度旋转”“复制人”等片断。） 同学们知道这些特技是如何拍摄出来的吗？我们再来看一个短片。（播放特技制作的短片。）二、阐述课题 1．信息技术对个人的影响 在当前众多的电影中，运用特技镜头的不仅仅是《黑客帝国》，还有《指环王》、《星球大战》、《哈里波特》等等也都大量运用了特技镜头，而这些特技镜头也正如短片中所说那样，绝大数都是通过计算机创作出来的，并且取得了意想不到的视觉效果。因此电影与信息技术与着不可分割的紧密联系，其实电影本身也是信息技术发展的产物。 信息技术的诞生与发展，给电影带来了翻天覆地的变化，这种巨大变革不仅仅体现在电影中，也影响到了我们日常的生活、学习和工作，大家能不能再说说在你周围信息技术给你的生活、学习还带来了哪些影响？请同学们在我们的BBS中发表自己的看法。 （预设的讨论主题有“信息技术给个人带来了哪些便利和实惠”“在信息时代，我们的学习、生活方式发生哪些改变”“信息技术对我们的就业产生哪些影响”“信息技术促使人们的思想
生活中需要挫折精选作文6篇 生活中需要挫折(一) 挫折是人生中难以回绝的陪伴者，它总会如影随形般地出现在我们的生活中。很多人面对挫折永远都在选择逃避，可也有不少人认为我们的生活需要挫折，我们的人生需要挫折的陪伴才能绽放出耀眼的光彩。 小草因暴风暴雨而变得葱茏欲滴，树因风吹日晒而变得伟岸，我们因挫折而变得坚强。 当我们遇到挫折时我们总会绞尽脑汁甚至不择手段地去战胜它。可与同时有一点往往会被我们所忽略那就是挫折给我们所带来的好处。或许在很多人眼中挫折永远都是绊脚石，拦路虎它会阴挡我们走向成功的步伐。不错，这种想法是对的，但假如换一个角度想一想你会发现这种说词太过片面。 假如我们的生活失去了挫折，每个人的一生都是一帆风顺，我们的成功也就失去了原有的意义，我们的人生将到外泛滥着泛味无趣。我想你会说：“没了挫折多好，我可以事事顺心，永远不尝到挫折带来的痛苦。”假如你有这种想法那你就错了，只有在挫折我们才会看到人性最坚强的一面，也只有挫折中我们才能渐渐地会会成长。 每个人都希望生活中一切顺利，事事顺心，可是这只是一种希望，一种无法正真的希望。愿望是美妙的，现实是残酷的。这句话说得一点都没错。在生活中我们总会遇到那么
一些大大小小的挫折，甚至这些挫折会压得我们喘不过气来。面对挫折有的人选择了一种极为愚笨非常极端折手法—结束自己的生命。会这样做的人就是因为他在挫折面前做了一个懦弱者，而不是理解者。 有人曾经问过我为什么我们要做挫折的理解者，我是这样答复的“因为我们的生活需要挫折”。回过头来想一想挫折除了给自己带来痛苦失意泪丧之外，还给你带来了什么？假如你能想到那么恭喜你，你已经成为挫折的理解者。也因为有这些挫折人们才能在生活中渐渐成熟渐渐长大。在经受很多挫折后的人，他们会变得理智，变得理性，因为他们都在挫折中懂得了很多很多，也明白了我们的生活需要挫折。 成功人士的背后一定布满了挫折的艰苦。无论什么时候我都对这句话坚信不疑，因为我坚信成功与挫折是有很大关联的，只有学会正视挫折，才能将屡次的挫败成为成功的催化剂。想一想假如我们的成功没有挫折的陪伴，那么成功还算成功吗？没有了挫折我们的生活中就不会有那么多酸甜苦辣，也就不会有那么多五彩斑斓的回忆。 所有的一切都证明了生活需要挫折，即便它是痛苦的制造者我们也无法躲开它。既然躲不掉，不如选择面对吧。我们只有学会面对挫折，正视挫折才不会被它所压垮，相反我们能让它成为我们成功的垫脚石。 天之所以那么蓝是因为它是倒过来的海，我们的生活之 所以那么精彩是因为有了挫折。所以面对挫折时与其厌恶它，不如换一种方法和它交个朋友，那么你会发现挫折其实是你人生旅途中
一道难题作文（写生活上的事） 第一篇:《小学作文：一道难题》 一道难题 在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了!” 漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说:“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形
说：“这道题其实很简单。只要你们添一根…钢丝?就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊!”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧?” 通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。 第二篇:《小学作文：一道难题》 一道难题 河南省郑州市河南省郑州市创新街小学五二班杨柳宁在每一个人的生活中，都有许许多多的难题，我也不例外。在那些难题里，百分之九十九是爸爸妈妈帮助我解决的，只有一着难题是我自己一点儿一点儿地解决的。下面，就让我慢慢向你道来。 记得那是2002年1月20日夜晚，我正要上床睡觉，正在这时，一阵阵急促的电话铃响了，卫生间里的妈妈叫了起来：“宁宁乖，快接电话。”我无可奈何的拖着疲惫的身子接起电话问：“请问，你找谁呀?”“我，老爸。”谁的电话都可以不接，可老爸的不行，因为他出差都3个月了，这才第二次打电话。“老爸，您啥时候回来?”我忙问。“明天早上，噢……对了，你明天坐民航班车去机场接我吧?”爸爸说。“行!”我的话音刚落，老爸那边的电话就挂了。“谁呀，宁宁?”卫