ERP生产管理实训

ERP-U872实验账套引入说明2009.7一、引入账套说明步骤1：程序/用友ERP—U872/系统服务/系统管理参见图1所示。

图1 启动系统管理步骤2：系统/注册参见图2、图3所示。

图2 注册图3 系统登录提示：输入操作员为admin，密码为空，选择默认账套，单击“确定”按钮。

步骤3：账套/引入（1）选择要引入的账套，单击“确定”。

参见图4所示。

提示：光盘中提供的账套均为压缩后的账套，需将账套拷贝到硬盘上，并进行解压缩（使用WinRAR），然后引入账套。

图4 选择账套备份文件（2）单击“确定”。

参见图5所示。

图5 提示窗（3）选择默认存放路径，或选择其它存放的路径，或新建账套存放的路径后，单击“确定”按钮。

参见图6所示。

图6 选择账套引入目录（4）点击“是”，覆盖原有的账套，最后，提示成功信息。

参见图7、图8、图9所示。

图7 提示窗图8 提示窗图9 提示窗步骤4：系统/注销账套引入完毕后，注销登录，再退出“系统管理”。

二、无法正常引入账套的解决办法1．若提示“已经有用户使用[001]账套，不能引入！”参见图10所示。

解决的办法：(1)关闭企业应用平台程序窗口，再执行账套引入功能。

(2)关闭企业应用平台后仍未解决，可以在Sql server企业管理器中，打开数据库UFSystem中的Ua_Task_common表，删除表中的记录。

再执行账套引入功能。

如图11所示。

图10 故障提示图11 打开任务表2．若提示“因为数据库正在使用，所以未能获得对数据库的排它访问权……”如图12所示。

解决方法：(1)在“系统管理”中“注销”登录，然后退出系统管理，停止Sql server服务，然后再重新启动Sql server服务器，再执行账套的引入功能。

(2)若上述方法仍不能解决问题，可以在Sql server企业管理器中，打开数据库UFSystem中的Ua_Task_common表单，删除表中的记录，再打开Ua_TaskLog 表单删除表中记录，然后停止Sql server服务，再重新启动Sql server服务，最后再执行账套引入功能。

erp沙盘模拟实训生产经理答辩问题ERP沙盘模拟实训生产经理答辩问题一、引言在我参与的ERP沙盘模拟实训中，我扮演了生产经理的角色。

通过这次实训，我对企业资源计划（ERP）系统的运作和管理有了更深入的了解，并且学到了很多关于生产管理方面的知识和技能。

在这次答辩中，我将回答一些与我的角色相关的问题，并分享我的经验和收获。

二、ERP系统在生产管理中的作用1. ERP系统对生产计划的影响- ERP系统能够集成企业内部各个部门的信息，包括销售、采购、库存等，从而为生产计划提供准确的数据基础。

- 通过ERP系统，我们可以实时地监控订单情况、库存状况以及供应链信息，从而更好地进行生产计划安排。

- ERP系统还可以帮助我们预测市场需求和销售趋势，以便做出合理的生产计划。

2. ERP系统对生产过程的优化- ERP系统可以协调各个环节之间的关系，优化物料流转和工艺流程。

- 通过ERP系统，我们可以及时获取到原材料和零部件的信息，从而减少库存和成本。

- ERP系统还可以帮助我们监控生产进度和质量，及时发现问题并进行调整，提高生产效率和产品质量。

三、我在实训中的角色扮演1. 生产计划制定- 在实训中，我负责制定生产计划，并根据销售订单和库存情况进行合理安排。

- 我利用ERP系统的功能，对销售订单进行分析，并与采购部门协商确定原材料的采购计划。

- 我还与生产部门进行沟通，确保生产能够按时进行，并且根据实际情况及时调整计划。

2. 生产过程监控- 在实训中，我通过ERP系统对生产过程进行监控和管理。

- 我可以随时了解到各个工序的进度情况，以及是否存在延误或质量问题。

- 如果发现有问题，我会立即与相关人员沟通，并协调解决方案。

四、实训中遇到的挑战和解决方法1. 沟通协调困难- 在实训中，由于各个部门之间信息不畅通，导致沟通协调困难。

- 为了解决这个问题，我主动与其他部门的同学进行沟通，了解他们的需求和问题，并积极提供帮助和解决方案。

erp管理员实习周记5篇erp管理员实习周记精选篇1经过两个多月的ERP软件相关学问的学习，我把握了ERP软件的基本操作，从中收获甚多。

我感觉到学习了ERP软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮忙。

就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习ERP软件期间的一些感想与体会。

作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。

是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。

但老师对我们提到ERP时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。

作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。

原来ERP不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。

ERP代表着新时代的企业管理模式，它的消失再次证明科学学问在信息社会的重要性。

一个企业再也别想仅仅靠激情，靠士气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式。

始终一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而ERP课程的开设正是学习熬炼的最好时机。

ERP系统的会计子系统与ERP系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。

这种系统整合，及其系统的信息供应，有利于财务做前瞻性分析与预报。

综上所述，将ERP系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现ERP系统中的会计信息融合具有现实的意义。

在这两个月的实训课程中，我深深体会到ERP到给企业的帮忙和作用不是一点点，ERR适应企业，企业适应ERP！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。

通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能许多小企业由于资金和技术的问题没有使用ERP对企业进行管理，导致许多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预报不适应等。

erp实习报告范文精选10篇随着ERP软件被越来越多企业所使用,高校会计学专业学生的ERP 软件实习逐渐成为了教学中的重点和难点。

本文是店铺为大家整理的erp实习报告范文精选10篇，仅供参考。

erp实习报告范文1一、实习目的(一)、熟练掌握erp软件的基本操作过程。

(二)、熟悉操作总账、应收应付款管理、供应链管理等各个模块操作流程。

(三)、熟悉各模块包括的具体内容，通过实习在以后的工作中能够顺利完成领导分配的各种任务。

二、实习时间10月10日—11月12日三、实习内容在正式进行业务之前，对基本的信息进行录入。

其中包括：系统管理中的基础设置、基础档案、业务参数及档案设置。

(一)、系统管理与基础设置1.在系统管理-用户中增加操作员2.在财务会计中对总账、应收款管理、应付款管理进行期初设置3.在机构人员中设置部门档案、人员档案、人员类别、职务档案、岗位档案4.在客商信息中设置地区分类、行业分类、供应商分类、供应商档案、客户分类、客户档案5.在存货中设置存货分类、计量单位、存货档案6.设置付款条件、结算方式、收发类别7.设置采购类型、销售类型、费用项目和发运方式8.设置总账系统参数、会计科目、凭证类别及录入期初余额(二)、采购管理1.设置系统参数2.启用期初数据3.期初记账4.采购业务处理(三)、销售管理1.系统初始化2.期初设置3.上月发生的销售订单的录入及审核4.分期收款销售业务处理(四)、应收应付款期初单据处理(五)、库存管理及存货核算中的单据处理(六)、记账、对账、结账处理(七)、UFO报表生成四、实习步骤首先要确定计算机号要和系统管理的登录号一致，然后在系统设置中录入各种参数及各种人员档案、供应商档案和采购商档案。

其次录入期初余额及上月发生的所有业务。

(一)系统管理与基础设置1.增加操作员(1)以系统管理员身份登记系统管理，执行“权限”/“用户”命令，打开“用户管理”对话框。

(2)单击“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，录入编号“139”、姓名“窦士东”、口令及确认口令“1”，选择“帐套主管”角色。

实验报告一、实验内容与步骤(要求:针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤)内容:1、完成生产管理的基本流程;2、单据包括:工单、工单工艺、投料单、领料单、转移单、入库单等。

步骤:1修改系统时间:双击计算机屏幕右下角任务栏中的时间项，修改计算机系统时间:2007-02-13。

2.登录系统1)双击桌面上易飞ERP系统的快捷方式。

进入系统登录界面:2)账号输入“DS”;3)公司选择“光华家具3”;4)单击“确定”进行登录。

3.进入“录入工单”作业(1)进入“生产管理”系统:在主界面中，单击“生产管理”，(2)进入“工单管理”子系统:在“生产管理”子系统中，单击“工单管理”(3打开“录入工单”作业:在“工单管理”子系统中，单击“录入工单”模块，4.查询和单(1) 查询已生成的采购单1)在工单工具条中单击“查询”22)在“设置查询条件”界面中维持默认:3)开窗内单击“确定”。

(2) 从系统显示的工单信息中，选择要查看的工单:单击“信息浏览”，选择要查看的工单。

(3) 从系统显示的工单信息中，选择要查看的工单:单击“时程与产量”，查看工单详细信息。

(4)审核采购单1) 在工单工具条中单击“审核”2)开窗内单击“审核日期”右边的日期快手四，选择日期:2007-02-133)单击“确定”。

(5)退出“录入工单”作业:单击“关闭”X，关闭“录入工单”界面。

5.进入“从产品工艺自动生成工单工艺”作业(1)进入“工艺管理”子系统:从左边树状结构处单击“工艺管理”;(2打开“从产品工艺自动生成工单工艺”作业:在“工艺管理”子系统中，单击“从产品工艺自动生成工单工艺”模块;6.从产品工艺自动生成工单工艺(1)选择工厂为“办公家具工厂”1)单击“输入工厂”右边的图标可2开内选择BGJJGC办公家具工厂”3)单击“确定”。

(2）选择工单单号为“GD 20070202001”1)单击“选择工单单号起”右边的图标。

ERP个人实习报告—实习报告
一、实习单位简介。

我在一家知名的跨国企业进行了为期三个月的ERP实习。

该企
业主要从事制造业，拥有完善的供应链管理系统和先进的生产设备，是行业内的领军企业之一。

二、实习内容。

在实习期间，我主要负责ERP系统的数据管理和分析工作。

我
通过学习和实践，熟悉了公司的ERP系统，掌握了数据的采集、整
理和分析方法，了解了系统在企业管理中的重要作用。

我还参与了
一些项目的实施和优化工作，通过与团队合作，我学会了如何在实
际工作中应用ERP系统，提高了自己的实际操作能力。

三、实习收获。

通过这次实习，我收获颇丰。

首先，我深刻理解了ERP系统在
企业管理中的重要性，以及其对企业运营效率和管理水平的提升作用。

其次，我学会了如何利用ERP系统进行数据分析和决策支持，
提高了自己的数据分析能力。

最后，我通过实际操作，掌握了ERP 系统的使用技巧和注意事项，为将来的工作打下了坚实的基础。

四、实习总结。

这次实习是我大学期间的一次宝贵经历，让我对企业管理和信息系统有了更深入的了解。

我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为将来的工作做好充分准备。

同时，我也要感谢企业给予我这次实习机会，让我在实践中学到了更多的知识和技能。

希望将来能有机会再次与企业合作，为企业的发展贡献自己的力量。

篇一：erp综合实训报告erp综合实训报告班级人力1001班学号 201009101011姓名张曼曼实训日期 2013年6月22 组别 f组角色 ceo排名 1/6实训成果第一年所有者权益52m 第二年所有者权益42m 第三年所有者权益27m一、erp模拟沙盘内容介绍：(erp── enterprise resource planning)企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业内外人员提供相关事务处理控制和决策支持手段的管理平台。

erp系统集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业普遍采用的运营模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。

从本质上看，erp仍然是以mrpⅱ为核心，但在功能和技术上却超越了传统的mrpⅱ，它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。

本次参赛共有六组，作为f组的ceo，在整个模拟过程中，ceo似乎是最为轻松的，没有零碎的工作，只是对每个决策做出决定。

实则不然，因为没有具体的职责范围，反而使ceo 的工作量扩大化，每个步骤都要参与决策，并且要严格掌控公司运作进度，贯彻员工的执行力度。

一个出色的管理者要能够做出最正确的策略，要懂得协调各个角色之间的合作。

对于策略的制定，需要多方的听取意见或建议，全方位的考虑，综合大家的看法以及内外部环境状况，不能够轻易的下决定。

一个小小的决定都有可能使公司走向破产。

作为公司的ceo，现对这次的模拟实验做一个总的报告，接下来便是我在公司3年经营下来的阶段体验。

二、 erp沙盘模拟实战阶段第一年短期贷款40m、长期贷款40m,建了一条手工线和一条半自动线，只研发p1，开拓本地市场，没有进行iso9000的资格投资。

第二年长期贷款80m，期限为3年，短期贷款还本付利42m。

又新建1条半自动线，按时交货，还是只在本地市场进行经营。

第三年长期贷款80m、期限为5年，应收账款25m，按时交货，并且为了回笼资金卖出了大厂房。

erp实训内容一、ERP实训内容1、ERP系统基本概念(1) ERP(Enterprise Resource Planning)系统介绍t ERP系统是一种商业软件，它将各种企业内部的管理活动、业务流程和数据库联系起来，实现上下文的统一和和谐，以降低企业的管理成本，提高企业的运行效率，增加企业的市场竞争优势。

(2) ERP系统的功能t ERP系统能够实现以下功能：综合信息管理：ERP系统能够将企业的综合信息汇总整理，并能够进行数据管理和管理决策等。

配送管理：ERP系统可以实现配送管理，可以安排配送时间，控制配送成本等。

供应链管理：ERP系统能够实现供应链管理，能够实现供应商的管理，控制成本，增强市场竞争等。

企业管理：ERP系统能够实现企业的综合管理，能够进行企业的财务管理，人力资源管理等。

生产管理：ERP系统能够实现生产管理，可以实现生产的编排，建立库存管理系统等。

2、ERP系统实施过程(1)ERP系统实施过程包括以下步骤：了解企业的运营情况：在ERP实施过程中，首先了解企业的运营情况，包括其企业的经营业务、组织架构、管理流程等；搭建ERP系统模块：按照企业的运营情况设计ERP系统模块，模块覆盖企业的业务流程；实施ERP系统：安装ERP系统，建立数据库，实施ERP系统；调试ERP系统：调试ERP系统，确保系统环境的稳定性；系统培训和技术支持：为企业提供ERP系统培训和技术支持，以确保企业能够正确使用ERP系统；系统维护：定期的检查和维护ERP系统，以确保ERP系统正常运行。

二、ERP实训安排1、ERP实训安排ERP实训包括ERP系统的软件安装及培训，如下：ERP软件安装：安装ERP软件，并立刻建立工作环境，以便同学们快速掌握ERP的各种功能；ERP培训课程：从企业运营业务、ERP系统功能和实现、企业管理模型等方面，逐步介绍ERP系统，并加以实践，让学生更好地理解ERP系统的功能、实施过程及企业管理模式。

南京理工大学泰州科技学院
计算机科学与技术系
信息管理与信息系统专业
08信管班级
课程设计报告书
姓名：龚赛花学号：
指导老师: 钱鸣
设计地点：4305机房起讫时间12.27-1.4
完成报告书时间：2012年1 月4 日
计算机科学与技术系编印
二O一一年十二月
课程设计要求
各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。

一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。

二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。

三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。

在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分。

四、学生课程设计结束后应提交的材料：
（1）课程设计报告书；
（2）已完成规定操作的ERP帐套；
第1页
课程设计考核情况
南京理工大学科技学院课程设计报告书
课程设计报告书目录
一、设计课题
二、设计目的
三、操作环境
四、设计过程
五、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点）
六、设计过程中遇到的问题及解决办法
第3页
南京理工大学科技学院课程设计报告书
第5页
南京理工大学科技学院课程设计报告书
第7页。

上那节课，每一次都会有不同的心情，每一次都有不同的体会，每一次都有不同的收获，那节课就是erp沙盘模拟实训了。

虽然一个星期才上两大节，但是收获却是无穷的，我学会了分析，学会了团队，学会了理论指导实践，学会了……这次的实训我们组也许是最差的一组了，在两个完整的8年里，我们总共破产了5次，每次的破产都会有一大堆新的问题出现，现总结如下：第一个轮回失败的原因：1、没有把一年的费用计算出来，就盲目借贷和贴现，没有顾及下一年是否够资金还债，就关帐了，这就导致我们在下一年里不够钱还债就破产了。

2、在第二年以后的经营里只顾开发产品，没有考虑对手在干什么，没有先把市场开发开发完，也没有研发io认证，这就导致我们不能拿到其他市场和有io认证的订单了，即使我们的产能跟得上也不能把产品卖去，造成了不必要的库存和资金冻结的现象。

3、有时候就是借钱来买原材料，这又造成了费用的增加。

4不顾资金是否足够，就一下子安装了好几条生产线。

由于投机心理过强，安装了三条柔性生产钱，想着如果其他产品拿不够订单或订单拿的太多就方便我们转产。

虽然我们在每个轮回里，都会尝试着用不同的方法来确保自己不被破产，但事愿人为，多次都是已破产告终。

在第二个轮回里难度有所加大，因为很多时候出现了很多随机因素，原材料不能及时到达，我们就改变了以前的策略，提前还几个季度就开始买下一年的原材料了，这又造成了我们资金短缺的问题了。

我们在第一年就开始慢慢地转换生产线了，在我们在第二年的时候就开始全面换生产线，由于在上一个轮回里我们的柔性生产线有三条，这次我们吸收上次的教训，改为了全自动的生产线，由于安装的生产线过多和过早，又导致了破产。

在这个轮回里订单式可以转让的，我们在第四年的时候投了p2的广告，恰好这年p2产品没什么人研发，其他的人转为研发p3产品了。

p2产品的价格比上一年提高了10%，加上我们在这个产品所投的广告费比较高，我们一下子就得意忘形了，在竞单的时候一气之下就拿了11个订单数量一共是29个p2，拿到这么多的订单才突然醒悟，我们真的是彻底的完蛋了。

erp实训的心得体会6篇erp实训的心得体会6篇_ERP实训心得体会通过参加erp实训的心得体会篇一：在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。

我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。

体验与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速掌握ERP软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。

在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。

(一)我在学习中学习的知识1.在一个仿真的企业环境中我作为CEO带领整个企业进行了8年的商业抗战，我的搭档分别扮演了生产总监，采购总监，营销总监，财务主管，财务助理，信息总监及商业间谍。

在学习中我们互相帮助，互相进步，互相学习。

在前一年的学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西，在之后的两年和三年的学习中我们光荣“破产”了，成为了给老师干活的最早的一个企业。

我们模拟了企业的职能岗位熟悉了企业的业务流程。

充分扮演了自己所担当的角色。

2.体验了整个企业的经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，由此加深对企业的物流，商流，资金流和信息流的体会，促使我们进行了积极的思考，了解了企业的运作，提高了学习和实践能力。

3.开阔了视野，提高了综合素质，加深了对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管理技能，掌握了企业信息管理流程。

(二)在学习中发现的问题1.企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进，严重制约企业长远的发展，客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。

2.充分的准备是经营成功企业的基础由于第一天的学习前我们都没有进行预习导致我们企业的所有员工没有一个概念，在老师的培训下还是没有一个清晰的概念及相关的知识，以至于在沙盘对抗中失去大量资金与订单。

《ERP生产管理实务》实验报告册20 14 - 20 15 学年第 2 学期班级： T1253-9学号： ************名：***授课教师：王红英实验教师：王红英实验学时：实验组号：信息管理系2015年3月湖北汽车工业学院学生实验守则（2001年6月）第一条实验室是实验教学和科研的重要场所，不作它用，非实验人员，未经允许不得入内。

为保证良好的实验环境，特制定本守则。

要求所有实验的学生在进入实验室后要认真遵守本守则。

第二条所有实验的学生要服从实验室管理人员或指导教师的管理，严格设备遵守操作规程和各项制度，注意安全。

爱护仪器，节约药品和材料。

保持室内整洁，废液倒在废液桶内，不允许随意混合各种药品，以免发生意外。

第三条严格遵守学院实验考勤制度，认真完成实验任务。

第四条实验前要认真做好预习。

明确实验目的、要求，了解实验基本原理、操作步骤、方法和注意事项。

未预习者不准进行实验。

第五条进入实验室要衣冠整齐，实验中不得高声喧哗到处走动，影响他人实验。

严禁在实验室内吸烟、饮食或将食具带入实验室第六条爱护一切设施，禁止乱刻乱画。

实验中如发现设备有异常情况，应及时报告指导教师，不得自行处理。

实验完毕，应把实验台、实验器材等整理干净放还原处。

值日小组做好清洁，关好水电，经教师同意后才能离开。

第七条以严肃认真的态度进行实验。

实验中要正确操作，仔细观察，作好记录，反复思考。

实验后按时上交实验报告，实验报告要求数据准确，字迹工整。

第八条实验室一切设施器材不准拿出室外，如有特殊需要，须经管理人员按审批手续办理。

实验中不得随意挪动、拆卸实验设备，不准超负荷使用。

使用精密贵重仪器和成套仪器，需在教师指导下进行，经教师检查后方可启动。

第九条若发生意外事故，应保持镇静，不要惊慌。

遇有烧伤、烫伤、割伤时，应立即报告教师，及时处理。

爱护国家财产，如有违章损坏仪器设备者，根据学院有关制度进行处理。

第十条本办法自颁布之日起实行，原有相应规章制度作废。

erp实训报告实训目的ERP实训报告实训目的一、引言随着信息技术的不断发展，企业管理也面临着越来越多的挑战。

传统的手工管理方式已经无法满足企业的需求，因此企业资源计划（ERP）系统应运而生。

ERP系统是一个集成的管理信息系统，通过集成各个部门的业务流程和数据，实现企业内部各个环节的高效协调与管理。

为了提高学生对ERP系统的理解和应用能力，本次实训旨在让学生通过实际操作，熟悉ERP系统的功能和应用。

二、实训目的1. 熟悉ERP系统的基本功能：通过实训，学生将了解ERP系统的基本功能，包括人力资源管理、财务管理、采购管理、销售管理、生产管理等。

学生将学会如何通过ERP系统完成各个业务环节的操作和管理。

2. 掌握ERP系统的配置和定制：学生将了解ERP系统的配置和定制方法，包括系统参数的设置、权限管理、报表定制等。

通过实际操作，学生将学会如何根据企业需求对ERP系统进行配置和定制，以满足企业的特定管理需求。

3. 理解ERP系统的实施过程：学生将学习ERP系统的实施过程，包括需求分析、系统设计、开发测试、培训上线等。

通过实训，学生将了解ERP系统的实施流程和关键技术，为将来从事ERP系统实施工作打下基础。

4. 培养团队合作和沟通能力：实训将以小组形式进行，学生将分工合作完成一系列实际操作任务。

通过合作与沟通，学生将培养团队合作和沟通能力，提高工作效率和协作能力。

5. 培养问题解决和创新能力：实训过程中，学生将遇到各种问题和挑战。

通过解决问题和创新思维，学生将培养问题解决和创新能力，提高自己的综合素质和竞争力。

三、实训内容1. 系统登录与基本操作：学生将学会如何登录ERP系统，了解系统的基本操作界面和功能按钮，包括菜单导航、数据查询、数据录入等。

2. 人力资源管理：学生将学习人力资源管理模块的功能和应用，包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理等。

学生将学会如何通过ERP系统实现人力资源的集中管理和优化。

3. 财务管理：学生将学习财务管理模块的功能和应用，包括会计科目设置、凭证录入、财务报表分析等。

ERP实训总结(15篇)ERP实训总结1这一次的ERP沙盘模拟实训，是我们第一次接触ERP沙盘这个企业经营的模拟软件，从刚开始的义务所知，到实训时的不断努力，再到最后的了解与回味，一周的ERP沙盘模拟实训让我们学到了很多，懂得了很多。

无论是在实训过程中还是实训结束，我们都深深的体会到，要经营好一个企业真的不是想像中的那么简单。

不管你是企业的总经理还是财务总监、产品总监、营销总监、生产总监或人力资源总监，每一步的决策都需要顾及全局，而不能凭主观臆断来盲目的进行决策，那样做会很容易使企业陷入困境甚至于破产。

在做每一个决定的时候，我们大家都全方面的进行分析与计算。

对于我们这些还没有走出校园的人来说，的确是一件充满挑战和困难的事情。

开始的时候，我们都不知道从何开始，不过，经过老师一步一步的指导，我们渐渐的进入了状态，在总经理的机子上进行决策就可以了。

所以大家都集中在一块讨论，选择一个最佳方案进行操作。

在经营过程中，我们遇到了资金不足、生产能力不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。

这些问题已经让我们手忙脚乱，焦头烂额了，但是还有很多情况是我们在现实生活中没有接触过的问题，在操作的过程中就发现自己做了很多的不合理的决定，例如未能及早开发新产品、投资生产线的建设、市场的开发不及时、广告投放不是太多造成浪费就是太少拿不到想要的订单等等。

因为不熟悉操作，一上来就错过了年初的长期贷款，建造生产线的时候不知道每一个季度都要投资，结果导致生产线都只是建造了一季度就停滞在那，浪费了宝贵的时间，而已经建成的生产线又没有进行生产，有是一大损失，最后一季度，我们竟然忘记了开发市场，还有，我们考虑到钱快不够了，就买了一点点原材料，结果，我们订单有了，但是我们的产品没有生产，结果就白白浪费了赚钱的机会。

最后一天，我们又从头来了一遍，虽然有之前决策的一些经验，但是，我们就先前的错误改了另一个方案，可是，到了3、4季度我们的企业就出去资金不足了，有亏损的迹象了，大家都非常的担心，我们很认真的一步步进行讨论，就是很难将企业的资金调整过来，在第二年的经营中，我们拼尽全力，不惜放弃一些产品的`开发，放弃更多的利益实施应收账款的贴现。