正方教务管理系统学生网上选课指南 1．登录系统 打开IE浏览器，输入选课网址或从教务处主页登录选课系统进入“正方教务管理系统”用户登录界面，如图1所示。输入学号及密码(如密码不正确请到学生所在学院查询)，选择“学生”角色，按“登录”。(选课结束后，各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防造成不良后果！) 图1 2．学生网上选课 网上选课内容包括：学生选课、全校任选课、重修选课、补修与提前修读。 ◆学生选课:点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统。 学生选课项目包括：本专业选课、跨专业选课。 本专业选课：指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮，如本专业本学期开设选修课，系统将显示本专业的选修课程上课信息，如图2所示。 图2 学生根据个人实际情况点击需要修读的课程，点击对应的课程代码或课程名称，系统将打开该课程选择页面，如图3所示。
图3 学生如需选择该课程，则在“选课情况”栏中打钩后点击“选定”即可。 学生在图2中点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况，如图4所示。 图4 学生在图2中点击“查看课表”可查阅本学期个人课表，如图5所示。 图5 ◆全校任选课：全校任选课：学生点击“网上选课”->“全校任选课”进入选课系统，学生进入界面即可看到可以选择的全校任选课及其安排，如图6所示。
图6 学生根据实际情况决定需要修读的课程。如需选课，则在该课程前“选课”栏中打钩，选定后点击右下方“提交”即可。 ◆重修选课：点击“网上选课”->“重修选课”进入重修选课界面，如图7所示。 图7 重修选课分为跟班重修选课和单开班重修选课。 （1）跟班重修选课 在图7所示重修选课界面中，在查询课程按钮左边的下拉框中选择对应课程，按住Ctrl键的同时，单击右下角的跟班重修选课即可看到对应课程的所有上课信息，如图8所示。 图8 学生根据个人情况选择需要重修的课程，并点击“选定”。如果操作成功，即可看到图9所示界面：
2017年XX支部工作总结 第X党支部书记XX 一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况 自十九大以来，测控与机电工程系第X党支部积极响应学习党的十九大精神的号召，在XX党员中掀起了学习十九大精神的热潮。第X党支部借助微信群、QQ群经常性分享解读十九大精神、十九大新修订的党章等学习资料，并进行网上讨论学习。近日，还通过知识问答、试卷测验等丰富多彩的形式交流学习十九大精神的收获。利用微信公众号，组织了一场十九大学习知识要点测试，支部成员答题得分均在90分以上。XX党总支集体组织学习十九大报告XX次。 二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况 1、总体情况： XXX年XX月以来，根据上级党组织对“两学一做”活动的要求，结合XX 党总支的学习计划，我支部制定了针对本年度的“两学一做”学习计划，学习的具体内容，主要根据XXXX学习的要求，结合XXX学习计划，制定了相应的学习内容，具体内容参考学习计划表。截止到现在，我支部良好的按照学习计划执行。 2、主要做法： （1）、自学和集中学习有效结合：把党员自学和集体学习有效相结合,支部明确自学要求，引导党员知晓学什么。按照XXXX学习的要求，每周二组织党员集中学习，学习要紧密结合XX的实际情况。通过集体学习、讨论方式真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 （2）、创新方式讲党课: X年X月X日，邀请XX专家XX到我XX讲党课，题目是“XX”，运用身边人和事，现身说法，注重强化互动交流，能够为我XX 党员答疑解惑，以此增强党课的吸引力和感染力。 （3）、创新形式和载体：支部还将充分发挥能动性、主动性、有针对性制定学习计划、学习重点，开展学习教育活动，采取网上学、建立党员微信群、QQ 群等活动，把学习教育活动落实到每名党员。 三、抓基层党建工作情况 1、我支部2017年召开支部大会的情况：2017年上半年召开支部大会XX
关于印发《嘉兴学院学生课外学分管理办法》的通知 嘉兴学院文件 嘉院教字〔2012〕19号 ─────────────────────────────── 关于印发《嘉兴学院学生课外学分管理办法》的通知 学校各部门、直属各单位： 《嘉兴学院学生课外学分管理办法》已经2012年第12次校长办公会议审定，现予印发，请遵照执行。 嘉兴学院 2012年11月16日 嘉兴学院学生课外学分管理办法 第一章总则 第一条为培养学生创新创业和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，推动学风建设，鼓励和倡导学生积极参与学科竞赛、科技、文化、社团及社会实践活动，逐步把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本办法。 第二条凡在学校组织的学科竞赛、科技、文化、艺术、体育、社团及社会实践等活动中，积极参与、开拓进取、做出一定成绩者，按一定程序审核认定，可获得课外学分。 第三条凡我校全日制本科学生，在校期间必须取得规定的课外学分6分方可毕业，专升本学生3分；其中，每个学生必须完成社会调查0.5学分。转入本校其他专业学习的学生，转专业前获得的课外学分可到转入专业累计。超过6学分的部分，通过学分代替申请，可以用于替代公共选修课中通识课Ⅰ—Ⅲ类中其中任何一类的2学分。 第四条课外学分的认定部门为各学院、教务处、学生处和校团委等，最终审核部门为教务处（具体
分工详见附件2）。 第二章课外学分项目与认定标准 第五条学生参加下述各类活动，并获得相应成绩，经相关部门认定和审核后可以获得课外学分：（一）参加各类学科竞赛、文化、艺术、体育竞赛项目，获得奖项； （二）参加各类学术研究训练项目，取得成绩； （三）完成的论文、作品、专利等科研成果； （四）获得各种职业证书、等级证书； （五）参加课外学术讲座或学术会议，该类别获得学分上限为2分； （六）完成经典著作阅读，该类别获得学分上限为1分； （七）参加社会实践活动，取得成效； （八）其它经学校认定的课外活动或项目，获得学分上限为2分。 第六条课外学分计分方法详见《嘉兴学院课外学分认定标准》（附件1）。 第三章课外学分认定程序 第七条课外学分按以下程序认定： （一）各类课外活动结束后，由活动组织部门向学生（或学生所在学院）提供证明材料，也可直接通过课外学分登记平台，对学分作初步认定； （二）学生登录课外学分登记平台申报； （三）导师根据学生递交的证明材料（最终交由各学院归档），登录课外学分登记平台进行初步认定； （四）专业负责人复核； （五）学生所在学院认定，相关职能部门审核； （六）学院负责汇总、归档等相应的管理工作。 第八条教务处对课外学分的复核、认定、审核等情况进行监督检查，并于每年5月份进行课外学分公示。公示期内，有异议者，可向学院提出申请或向教务处举报。凡发现弄虚作假者，取消其相应学分，并追究责任。 第四章附则 第九条本办法尚未包括的其他活动，符合本办法精神的，由活动组织单位申请，经教务处认定后，也可纳入本办法执行。 第十条本办法由校教务处负责解释，从2012级本科生（含学籍异动降至2012级学生）开始执行。2012级之前年级在校本科生，仍按《嘉兴学院创新学分和技能学分认定办法（试行）》（嘉院教字〔2005〕5号）执行至毕业。 附件1： 嘉兴学院课外学分认定标准
学历无论在过去、还是现在。仍旧是非常重要。每个人都希望自己的学历越高越好。毕竟好的学历是可以为自己加分的一项。除了通过高考外，如今很多成年人也会选择自考，成人高考，专升本等等来提升自己的学历。今天为大家分享成人高考和自考的报名条件，希望对大家有所帮助。 中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制(不限制户口，可在异地报考毕业)，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。 对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。待考生办理本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则，不给办理本科毕业证书。专科在读的情况也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有国民教育系列的专科毕业证。
自考是没有学历限制，每个人都可以报考，你可以先从专科开始，或者没有专科证也可以先参加自考本科的考试，就是将来在申请本科时要先出示专科毕业证，所以就要先搞一个专科毕业证并且在本科前毕业,这是自考的硬性规定。 自考的学习方式灵活，不受时间地点的限制，同时自考的准入门槛低，如学历、年龄、时间、户籍等没有限制，相对于其他的提高学历的形式，只要愿意学习知识，要有提高自己的学历，就可以参加自考，没有学历年龄户籍的限制。 初中毕业后想要考大专是没有时间限制的，自考的毕业时间是不受限制的，但是也有的地区是要求在8年内考完并且获得毕业证。自考的考试形式是自学自考，根据所选择的专业考试科目来决定几年能够考完。
如果大家还想了解更多内容，或者想要报名成人高考，大家可以前去咨询联信财经专修学校，希望对大家有所帮助。 杭州联信财经专修学校，函授中心设点13所大学，分别是浙江工业大学，浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江科技大学、嘉兴学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江建设职业技术学院、金华职业技术学院、浙江工贸职业技术学院。 联信在服务上实行”高复一报考一确认一发准考证一发成绩一发录取通知“等一条龙服务。学校统一安排代报等相关事宜并及时通知有关报名考试及相关信息，很好地解决了学生对报、考程序茫无头绪的难题，节省了大量的精力。 更多详情请拨打联系电话或登录杭州联信财经专修学校https://www.doczj.com/doc/393004743.html,咨询。
正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司
目录 一、系统登录 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，
按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、信息维护 信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容； 2.2密码修改 为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求； 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量； 3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象； 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)； 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式，可以满足不同学校的要求。 格式一
关于组织开展嘉兴学院第十一届陈省身学生奖评比活动的 通知 各学院： 根据《嘉兴学院陈省身奖评比办法（试行）》（嘉院发〔2006〕3号）精神，学校继续组织开展第十届陈省身学生奖评比活动，现将有关事项通知如下： 一、评选对象 嘉兴学院和嘉兴学院南湖学院全日制在籍2016届本科毕业生 二、评选比例 各学院按不超过毕业生总数的3‰推荐，最终评定总数不超过10人。 三、评选程序 1.各学院在全体毕业生中广泛宣传和动员。 2.符合条件的毕业生可以向所在学院提出书面申请，填写《嘉兴学院第十一届陈省身学生奖申请表》（附件1）。 3.各学院根据评比条件由学院党政领导充分酝酿，按照不超过毕业生总数3‰的比例推荐候选人，并在全院范围内公示3天，充分征求全院师生意见。 4.各学院于5月13日前将《嘉兴学院第十一届陈省身学生奖申请表》（附件1）和《嘉兴学院第十一届陈省身学生奖候选人事迹汇总表》（附件2）的电子稿和纸质稿（签字盖章）报学生处。
5.关于申请陈省身奖学金，各学院推荐的同学，每个人准备6分钟的自我展示（可以使用PPT）。具体展示时间地点待定。 四、注意事项： 陈省身学生奖为嘉兴学院学生最高荣誉称号，请各学院高度重视，精心组织，本着公平、公正、公开的原则，宁缺勿滥，认真做好推荐工作。 附件1《嘉兴学院第十一届陈省身学生奖申请表》 附件2《嘉兴学院第十一届陈省身学生奖候选人事迹汇总表》 嘉兴学院学生工作部（处） 二〇一六年四月三十日
附件1 嘉兴学院第十一届陈省身学生奖申请表 此表一式两份，一份存入本人档案，一份由学院存档。 姓 名 性别 政治面貌 出生年月 所在学院 班级 联系电话 家庭地址 邮政编码 个人简历 申报理由（可附页）： 校级荣誉： 省级及以上荣誉： 其他突出成绩： 签名： 年 月 日 学院 意见 签名（章） 年 月 日 学生处 意见 签名（章） 年 月 日 学校 意见 签章 年 月 日
其实对于提升学历的途径来说，除了普通的高考之外，还有像成人高考、专升本这类的方式。尽管是已经工作了的成年人，也照样可以选择这样的方式来提升自身的学历。不过大家还是有些担心的地方。 有一些学员并不担心自己能不能通过成考本科的入学考试，因为自己的基础比较好，但是自己平时比较忙，害怕成人高考本科阶段学习难度比较大自己不能完成。 确实相对于成人高考的专科而言成人高考的本科难度要大一些，不过同学们拿到的成考本科的毕业证书的作用也比成人高考专科毕业证书要大的多，在成人高考本科阶段的学习所有的付出也都是值得的，那么成考本科的学习难度究竟是什么样的呢？难度大不大呢？
正常情况下成人高考本科的难度并不是很大，因为同学们既然可以通过入学考试那么就证明朋友们有足够的完成相关的本科阶段的学习基础，同时如果成人高考本科阶段的学习难度比较大的话，每年也就不会有那么多人可以顺利的完成所有的学习任务，顺利的拿到毕业证书了。 所以朋友们在进行成人高考的报考的时候并不用担心自己不能顺利的完成所有的学习任务，但是这并不是说朋友们可以随随便便的就完成了学习任务，因为虽然说在学校进行的学习难度并不大，但是如果朋友们在进行学习的时候没有努力学习的话，想要达到毕业要求也是不可能，经常不去上课有的时候也会对我们的毕业造成一定的影响的，所以不管怎么样就算是成人高考的学习难度并不大我们也要努力的进行学习，保证自己可以达到毕业要求。
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. 教务管理系统教师操作手册作者：刘晓木点击量：428来源：教务处发布时间：2012-02-15 08:39 一、系统登录 或从教务处主页登录“正方教(10.10.1.21)WEB服务器地址打开IE浏览器，输入，选择“教师”与原系统相同)务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成角色，按“登录”。()不良后果！ 二、信息维护 信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、课申请。补)(教学日历、临时调、停 教师个人简历维护2.1 、教师简介等内E-MAIL“个人简历”，维护性别、联系电话、点击“信息维护”->容； . .
密码修改2.2 “密-> 为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。 全校性公选课申请2.3 “全校性公选课申请”。点击“信息维护”-> 考核方式、课程类别、课程归属、课程名称、1.依次选择开课学年学期、课程性质、上课校区、场地要求； 、学分、容量；01-16)输入周学时、起止周2.(格式如 级的只选年(设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业若面向20013.，点击添加对象；级2001) ；字以内)(150)(2504.录入课程简介字以内、申请说明 点击“保存”完成申请。5. . . ，打印后交院系签字审核。点击“打印”输出到EXCEL6. 公选课教材指定2.4 “公选课教材指定”指-> 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。
2017年两学一做心得 两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，在全体党员中开展的又一项学习教育，与以往不同的是，这一次的党内教育是从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。做合格党员是每个党员入党之后始终面临的重大课题，这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。笔者以为，做合格党员要自觉做到四个不忘记。 不忘记理想信念。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个总开关出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。 不忘记法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将规矩二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中?如何将纪
律始终停在前面? 心如水之源，源清则流清，心正则事正，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越雷池，不乱章法，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，才能认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉践行好三严三实要求。 不忘记价值操守。国无德不兴，人无德不立。党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的保鲜，自觉注重对党性的锤炼和提升。这样才能自觉常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正树立高尚的品格，真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，守住人格尊严，守住做人的底线。 不忘记责任担当。开展两学一做，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有牢记自己的责任使命与担当，深学笃行，无私奉献，才能始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，两学一做的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，
《嘉兴学院学生评优办法》 嘉兴学院文件 嘉院学字〔2011〕15号 ───────────────────────────── ── 关于印发《嘉兴学院学生评优办法》的通知 学校各部门、直属各单位： 《嘉兴学院学生评优办法》已经2011年第12次校长办公会议审定，现予印发，自2011年9月1日起施行。2007年10月10日公布施行的《嘉兴学院学生评优及奖励办法》（嘉院学字〔2007〕27号）待2008级学生毕业后废止。
嘉兴学院 二〇一一年八月四日 ────────────────────────────────────────── 嘉兴学院办公室2011年8月4日印发 ────────────────────────────────────────── 嘉兴学院学生评优办法 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，促进校风和学风建设，鼓励和激发学生积极向上、奋发有为，培养满足我国经济社会发展需要的社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二章荣誉称号的设置 第二条学校设立学生个人和集体两类荣誉称号。荣誉称号级别分为省级、校级。
第三条学生个人荣誉称号有：省级优秀毕业生、校级优秀毕业生、优秀学生、优秀学生干部。 第四条学生集体荣誉称号有：标兵班级、文明寝室。 第三章参评基本条件 第五条个人荣誉称号获得者必须符合以下基本条件： 1.在我校正式注册、具有我校正式学籍； 2.热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律和学校的各项规章制度； 3.勤奋学习，成绩优良； 4.尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心集体； 5.积极参加体育锻炼，达到《学生体质健康标准》合格以上等级。 第六条凡评选学年有下列情况之一者，取消评优资格： 1.违反校纪校规受到处分者（含留校察看处分察看期内者）； 2.无故旷课或不参加学校、学院各项集体活动者； 3.寝室卫生不合格或在寝室有违规违章行为累计2次及以上（含2次）。
咨询确定报考专业、学校、学费、学制、报考专业所有的课程内容，了解入学考试科目及相应分数线。 入学考试科目： 一、高中起点升专科（分值：总分450分，各科150分） 1、文科：语文、英语、数学（文） 2、理科：语文、英语、数学（理） 二、高中起点升本科（分值：总分600分，各科150分） 1、文科：语文、英语、数学（文）、历史地理综合 2、理科：语文、英语、数学（理）、物理化学综合 三、专科升本科（分值：总分450分，各科150分） 1、法学类：政治、英语、民法 2、教育学类：政治、英语、教育理论 3、经管类：政治、英语、高数（二） 4、理工类：政治、英语、高数（一） 5、文史类：政治、英语、大学语文 6、医学类：政治、英语、医学综合 7、艺术类：政治、英语、艺术概论 8、园林类：政治、英语、生态学基础 成招录取三照顾：免试入学、加分投档、降分录取 照顾政策一：免试入学 获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，可免试入学。 照顾政策二：加分投档 运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可加50分投档，一级运动员可加30分。 照顾政策三：降分录取 农、林、水利、地质、矿业、公安、监所、测绘、远洋运输、社会福利等专业，在上线生源不足时可适当降分投档，降分幅度最多不超过20分。 加分项：年满25周岁加20分，少数民族加20分，两者可叠加 特别注意考医学门类专业的考生应具备以下条件： 1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的考生，需取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。 2、报考护理专业的考生应取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
正方教务管理系统学生网上选课指南 一、登录系统 打开IE浏览器，输入选课网址或从教务处主页综合信息服务进入“正方教务管理系统”用户登录界面，如图1所示。输入学号及密码(如密码遗忘请到所在学院查询)，选择“学生”角色，按“登录”。(选课结束后，各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防造成不良后果！) 图1 二、学生网上选课 网上选课内容包括：学生选课、全校任选课、重修选课、补修与提前修读。 （一）学生选课:点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统。 （1）本专业选课：点击“本专业选课”按钮，如本专业本学期开设选修课，系统将显示本专业的选修课程上课信息，如图2所示。 图2 学生根据个人实际情况点击需要修读的课程，点击对应的课程代码或课程名称，系统将打开该课程选择页面，如图3所示。
图3 学生如需选择该课程，则在“选课情况”栏中打钩后点击“选定”即可。 学生在图2中点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况，如图4所示。 图4 学生在图2中点击“查看课表”可查阅本学期个人课表，如图5所示。 图5 （2）跨专业选课（此功能仅面向强化培养部三年级（即2010级）学生开放）。 选课方式基本同本专业选课（仅在选具体课程前多了选某学院、某专业、某年级的课程的选项），
点击“跨专业选课”按钮，会出现如图6所示的对话框： 图6 选择所想跨专业选择的课程，以选择通信与信息工程学院2010级通信工程专业的课程为例，选择学院为通信与信息工程学院，年级为2010级，选择专业为“通信工程”，然后点击“选定”按钮，主界面即会出现如图7所示界面： 图7 若想选择“交换技术基础”这门课，只需点击对应的课程代码或课程名称，然后按照本专业选课的操作方法进行选课和退课。 若是只知道课程名称或者是课程代码之类的信息，也可在图6所示的界面中选择“按条件查询”，以选择“交换技术基础”课程为例：
嘉兴学院课程替代与学分认定暂行规定为进一步完善和推进学分制，充分发挥学生学习的主动性和积极性，促进个性化教学，因材施教，提高人才培养的质量。现针对学生学籍异动等原因引起课程和学分要求的变化，根据《嘉兴学院学生学籍管理规定》的有关精神，特制订本规定。 第一条申请条件 课程替代与学分认定是指因学生学籍异动（转专业、南湖学院转入嘉兴学院、升留级等）、“专升本”、修读“辅修专业、双学位”、国内外学生交流培养项目、人才培养方案修订等原因引起的课程和学分的变化，需要通过课程替代与学分认定的方式，来保证学习方式变化之后的人才培养继续实施，使学生能顺利达到相应专业毕业条件。 课程替代与学分认定要在保证学生专业知识体系完整性的前提下，尽量以相同或相近的课程学分替代即将学习的课程学分，保证专业知识能力体系的相对完整，以保证人才培养质量。 符合下列条件者，可以申请课程替代。 1.课程名称、课程内容、课程学分、课程性质、课程考核方式相同的课程可以相互替代。 2.课程名称、课程内容和课程考核方式相同的课程，学分高的课程可以替代学分低的课程，必修课程可以替代选修课程。 3.课程名称相同、课程性质相同但已修课程学分低于替代课程教学要求1个学分(含)以内，若已修课程绩点≧2.7（课程成绩≧75分），则可进行课程替代。 4.原则上选修课程不能替代必修课程，学分少的课程不能替代学分多的课程。课程内容相近但课程名称不同的替代，需经课程所在教学单位认定，教务处审核同意后方可替代。申请该类别替代时，须同时报送任课教师的有关证明材料。 5.修读“辅修和双学位”者，其主修专业课程可以替换辅修专业课程，反向不可替代。 6.公共选修课可以按照学生已修读课程的类别进行替代。 7.其他经学校认定可以替代的课程。 第二条国内外交流学生课程替代与学分认定 国内外学生交流培养项目，时间在1学期以上的，原则上可以用交流培养期间在对方学校所修课程学分替换在本校相应的应修课程学分。国内交流生进行学分替代时
今日不同往日，学历在当代来说可是非常重要的。现如今大学生的数量已经是非常庞大了，可以说年轻人基本人人都是大学生了。各个企业在招聘时都想要找高学历的员工。这对于已经工作的成年人有着一定的压力，所以现在大部分成年人都想着重新提升一次自己的学历。那么成人提升学历有哪些办法呢？ 成人提高学历可以通过成人高考、自考、远程教育和电大的方式，成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。每种成人教育方式都有一些区别，各自有各自的优缺点，考生可以根据自身实际情况进行选择。
成人高考全称成人高等学校招生统一考试，是我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，学习形式有业余，函授，半脱产(即全日制)等形式，报考人员通过参加每年10月的国家统一考试录取，进入大学就读。 高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自学考试没有入学考试，且考生不受年龄、性别、民族、种族及现有学历的限制，只要是中国公民就可以报考，但是本科生申请毕业时必须要国家承认的专科文凭。
自考是单科结业制考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发毕业证书。远程教育也叫网络教育，指的是通过远程技术和工具完成学业的一种学历教育形式。分高起专、高起本、专升本。适合基础弱、时间少的学员，一般高起专和专升本2~2.5年毕业拿证，高起本4~5年毕业拿证。 开放教育即国家开放大学，原名中央广播电视大学，其学历在全球认可度都很高，被称为“国际学历绿卡”。入学门槛低，可申请免入学测试。电大学校分布较广，在当时有一定知名度，全年招生次数多。 无论考生通过成人教育哪种方式获得学历，都是国家承认的，而且与全日制学历拥有相同权益，在职称评定、考公务员、考职业资格证等方面都是有帮助的，如果大家还有什么想了解的，可以前去联信财经专修学校进行咨询，希望对大家有所帮助。 杭州联信财经专修学校，函授中心设点13所大学，分别是浙江工业大学，浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江科技大学、嘉兴学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江建设职业技术学院、金华职业技术学院、浙江工贸职业技术学院。
xx工商大学2020“三位一体”综合 评价招生章 程 出国留学高考网为大家提供浙江工商大学2017“三位一体”综合评价招生章程，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 浙江工商大学2017“三位一体”综合评价招生章程 为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，根据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的相关要求，结合本校办学特色和人才培养的需要，2017年学校将在浙江省继续开展“三位一体”综合评价招生工作。 第一章总则 第一条为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，以及教育主管部门的有关政策和规定，结合我校招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条本章程适用于浙江工商大学2017年“三位一体”综合评价招生工作。 第三条学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正，择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。 第二章学校概况 第四条学校全称：xx工商大学。 第五条办学层次和类型：公办，本科，全日制普通高等学校。 第六条校址：下沙校区(杭州市下沙高教园区学正街18号)，教工路校区(杭州市教工路149号)。 第七条就学地点：“三位一体”综合评价招生录取新生在下沙校区就学。第八条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。
第九条浙江工商大学的前身是1911年创建的杭州中等商业学堂，是近代中国最早培养商业专门人才的学校之一。1980年成立杭州商学院，2004年更名为浙江工商大学。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。2015年被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。 第十一条学校下设23个学院和50余个研究机构，拥有3个博士后流动站、3个一级学科博士点、18个二级学科博士点、15个一级学科硕士点、69个二级学科硕士点、13个硕士专业学位门类(覆盖21个招生领域)，2个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级卓越人才培养基地，2个国家综合改革专业试点项目、5个国家级特色专业、15个省级重点专业、65个本科专业。现有全日制普通在校生27700余人(含独立学院)，其中本科生22600余人、研究生3600余人、留学生1500余人。学校现有教职工2243人，其中专任教师1767人，博士生导师71人，正高职称277人，副高职称694人，博士735人。 第十二条学校分为下沙校区和教工路校区，分别位于杭州市下沙高教园区和杭州市西湖区，学校占地面积129.6万平方米，总建筑面积99.6万平方米。教学科研仪器设备总值3.77亿元，教学用计算机8800余台。图书馆纸质图书274万册，数字资源13500GB。 第三章招生计划及专业 第十三条学校面向浙江省计划招生180名，分四个测试类别。具体招生专业、计划数如下表： 浙江工商大学2017年“三位一体”综合评价招生专业与计划数测试类别 招生专业（类） 计划数 选考科目要求 经管类 （50人）
成人大专就是拥有高中或者是高中毕业证的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。 成人高考是成人教育学历中的一种，全称成人高等学校招生统一考试，是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民五大教育系列之一，列入全国成人高校招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。学习形式有业余、函授、半脱产(即全日制)等形式。 目前我国的学历教育模式多样，所以对于考生选择一种适合自己的学习方式就比较凌乱，选择哪种学习方式成了我们必须考虑的问题。 那么成人大专报名需要注意一些什么呢？ 成人高考大专起点报考条件如下: (一)符合下列条件的中国公民可以报名： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业(及以上)证书的人员。 说了这么多，还是需要具体去咨询一下专业人员，那么如果还想了解更多的关于杭州成人大专报名的相关信息欢迎来咨询杭州联信财经专修学校。 杭州联信财经专修学校，函授中心设点13所大学，分别是浙江工业大学，浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江科技大学、嘉兴学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江建设职业技术学院、金华职业技术学院、浙江工贸职业技术学院。 联信在服务上实行”高复一报考一确认一发准考证一发成绩一发录取通知“等一条龙服务。学校统一安排代报等相关事宜并及时通知有关报名考试及相关信息，很好地解决了学生对报、考程序茫无头绪的难题，节省了大量的精力。 更多详情请拨打联系电话或登录杭州联信财经专修学校https://www.doczj.com/doc/393004743.html,咨询。
教务管理系统院系用户操作手册 此文档仅对院系用户使用的专业计划维护、教学任务安排功能进行说明，不涉及到学生、教师信息的查询维护，学生成绩的统计、打印等其它功能。 一．课程库的查询和增加 维护各专业的培养计划之前，需要先保证培养计划中的课程已进入课程库中。因此，维护专业计划的前题是维护好课程库。首先在【教学计划管理-课程库管理-课程库管理】功能中可查询现有的课程库，如图1.1。 图1.1 若有新开课程需加入到课程库中，则在【教学计划管理-课程库管理-课程库更改申请】功能中点击鼠标右键的“增加记录”选项增加申请记录。一般只做新增课程和停开课程的调整方式，原则上是不允许做课程变动的。如图1.2。 图1.2
二．专业计划的维护 进入【教学计划管理-专业计划】菜单，此功能又分了“专业信息管理”、“教学进程”、“专业方向模块管理”、“课程信息管理”等横向菜单，默认选中的第一个菜单“专业信息管理”。如图2.1。 图2.1 此处每一个教学计划号（年级+专业代码）为单独一条记录，选中一条记录，再选择横向菜单对此年级专业进行其它操作。比如选横向菜单中的“专业方向模块管理”，可以给选中的年级专业增加专业方向，如专业不分多个方向，则跳过此功能。然后进入横向菜单中的“课程信息管理”功能，在此界面可维护本年级专业每学期具体要上哪些课。如图2.2。 图2.2
点右键菜单的“增加记录”选项，会弹出一个窗口，输入专业计划课程的具体情况，必填项目为黄色标记框。如图2.3。 注意点： （1）课程代码,课程名称，点课程选择按钮，如图2.2红色标记处，点开在课程库中查找想要加入的课程。 （2）周学时/周数，如果该课程是单纯的理论课程，并且每周3节课程，则填3.0-0.0 如果是每周上3节理论课的同时，又要上2节实验课，那么填3.0-2.0 如果是实践课程，比如就安排1周或者2周的这种情况则填+1或者+2，表示上一整周或者2整周。 （3）开课学期，一定要有，不填或者填错会导致排课排不了，对于一个4年制的专业，它有8个学期，那么这里的开课学期一定是在1-8之间。比如2012级的学生，在 2012-2013年1学期上的课程，那么这里都填1，在2013-2014年2学期上的课程，那么这里都填4。 （4）开课学院，指的是承担授此门课程的学院，如果分的更细，可以在开课系上面填上系名称（教研室）。 （5）专业方向，给专业不分方向的专业维护课程的时候，这里不需要填任何东西，但是比如一个专业，分了软件方向和硬件方向的，那么这里填上软件方向，表明该课程只为软件方向的学生开设，其他方向的学生将上不了这个课程。 图2.3
函授站（教学点） ： 校本部 班级： 姓名： 学号： 密 封线内请不 要 答 题 嘉兴学院成人教育学院 《经济法概论》复习资料：专科层次 考试时间：120分钟 一、判断题(判断下列表述的正误，正确的标记√，错误的标记×，填在答题框内。每小题2分，共20分) 1、使得经济法律关系发生、变更、消灭是权利主体的意志和经济法的法律规定。（ ） 2、依据我国法律规定，法人的行政主管机关依法可以代表法人行使职权。（ ）。 3、法律、行政法规禁止从事营利性活动的人，不得作为投资人申请设立个人独资企业或者作为合伙企业的合伙人。（ ） 4、依据《合伙企业法》规定，入伙的新合伙人对其入伙前合伙企业的债务承担连带责任。（ ） 5、个人独资企业的投资人可以是一个自然人，也可以是一个法人机关，投资人对企业债务承担无限责任。（ ） 6、股份有限责任公司的董事会是公司的法定代表人，有权行使公司人事职权，包括选任公司董事长、聘任公司经理以及任命公司监事。（ ） 7、股份有限公司为了减少公司资本，经审批可以收购本公司的股票。（ ） 8、依据《专利法》的规定，授予专利权的实用新型和外观设计，应当具备新颖性、创造性和实用性。（ ） 9、公司可以设立分公司，分公司具有法人资格，依法独立承担民事责任；公司也可以设立子公司，子公司不具有法人资格，其民事责任由其母公司承担。（ ） 10、经济法的渊源包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章、国际条约等。（ ） 二、单选题(每小题的四个备选答案中，只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题框内。每小题3分，共30分) 1、下列属于经济法律关系的构成要素的是： ( ) A 、主体 B 、法律 C 、地域 D 、时效 2、下列情况中，不属于订立合同的基本要求的是：（ ）。 A 、采用书面形式 B 、当事人意思表示真实C 、合同内容合法 D 、主体适格 3、下列属于有权代理的是：（ ）。 A.超期代理 B 、自己代理 C 、指定代理 D.双方代理 4、王某是一名15周岁的中学生，其下列民事行为中，当然具有法律效力的是：（ ）。 A 、到商场购买价值上万元的音响设备 B 、与同学合伙，经营学校附近的早餐店 C 、继承其父亲遗产20万元 D 、将自己继承的房屋高价卖给他人 5、下列可以依法成为我国独资企业出资人的是：（ ）。 A 、一个完全民事行为能力人 B 、一个公司 C 、一个外国人 D 、国家 6、甲（公司）、乙（自然人）、丙（自然人）、丁（自然人）成立合伙企业A ，在合伙合同中约定：“甲、乙、 丙、丁合伙人共同出资，甲乙丙丁各出资人民币20万元，并可以以劳务、厂房、机器设备出资；甲、乙为有限合伙人，丙、丁为普通合伙人。”依据该合伙合同和我国法律规定，下列关于合伙人是否能够以劳务出资的说法，正确的是：（ ）。 A 、甲、乙、丙、丁四方均可以劳务出资。 B 、甲、乙可以劳务出资，丙、丁不可。 C 、甲、乙、丙、丁四方均不可以劳务出资。 D 、丙、丁可以劳务出资，甲、乙不可。 7、依据我国法律，下列选项中，可以不设股东（大）会的公司只能是：（ ）。 A 、股份有限公司 B 、有限责任公司 C 、一人有限责任公司 D 、上市公司 8、根据我国《公司法》规定，有限责任公司的股东最高人数限制为（ ）。 A 、30人 B 、50人 C 、100人 D.200人 9、依据《公司法》的规定，股份公司的董事在任职期间：( )。 A 、转让其所持有的本公司股份须取得全部股东过半数同意。 B 、不得转让所持有的本公司股份。 C 、每年转让的股份不得超过其所持有的本公司股份总数的25%。 D 、不得持有本公司股份。 10、中外合资经营企业的注册资本中，外方合营者的投资比例一般不得低于( )。 A 、20% B 、25% C 、30% D 、35% 三、改错题(对于错误的表述．．．．．．．做出修．．．改．。． 每小题5分，共20分) 1、自然人的民事权利能力与民事行为能力一样，受到自然人的年龄、智力、精神状况的影响，可以分为完全民事权利能力、限制民事权利能力和无民事权利能力三种情况。 改错： 2、我国《合同法》规定，表见代理的代理行为无效，所订立的合同属于效力待定合同。 改错： 3、甲公司是一家中日合资经营企业，依据我国法律的规定，该企业的公司形式可以是股份有限公司或有限责任公司；此外，该公司设立了股东会、董事会、监事会和职工代表大会，在哪个机构是本企业的最高权
2017年中央一号文件全文亮点及主题内容精神:中央一号文件2017全文 2017年中央一号文件全文发布，这是新世纪第14个关注“三农”的一号文件，那么，2017年中央一号文件全文亮点重点内容是什么？下面小编整理的2017中央一号文件主题内容精神解读，一起来看看吧。2017中央一号文件主题内容精神2017年中央一号文件全文亮点 今年一号文件锁定“农业供给侧结构性改革”，到底说了啥，有啥大礼?“人民日报经济社会”微信公号记者特别请到了中央农村工作领导小组副组长、中央农办主任、中央财办副主任唐仁健进行解读。 一问：主题咋定的? 进入“新的历史阶段”，要从根本上解决农业结构性矛盾，不能再让农产品产出来卖不出去 “我国农业农村发展不断迈上新台阶，已进入新的历史阶段。”今年的一号文件这样开篇，并提出，把推进农业供给侧结构性改革作为“三农”工作的主线。 啥是“新的历史阶段”? 唐仁健认为：“这是一个具有现实意义和深远历史意义的判断。” 首先，这是对农产品供求关系的重大判断。 去年两会期间，在参加湖南代表团审议时明确指出，新形势下，农业主要矛盾已经由总量不足转变为结构性矛盾，主要表现为阶段性的供过于求和供给不足并存。 唐仁健表示：“的重要论述，为做好当前和今后一个时期的‘三农’工作指明了方向，定下了基调，提供了重要遵循。” 其次，基于农业农村内外部环境的深刻变化。 从外部看，经济增长换挡降速，农民工收入增长慢了，财力紧张，对农村投入增幅明显回落。 从内部看，农产品需求升级了，有效供给跟不上;资源环境承载能力到极限了，绿色生产跟不上;国外低价农产品进来了，国内竞争力跟不上;农民增收传统动力减弱了，新的动能跟不上。 我们看到，一方面，粮食产量不断增长，另一方面，进口量、库存量也在增长。2016年全国粮食总产达12324亿斤，进口粮食却高达2500亿斤。这是怎么回事? 究其原因，一是品种结构不适应市场需求;二是竞争力不够，产出来不见得卖得出去，只好进仓库。 “这些问题，供给和需求两侧都存在，但矛盾的主要方面在供给侧，突出的是结构性、体制性矛盾。推进农业供给侧结构性改革，就是要从根本上解决这些结构性矛盾问题。”唐仁健说。 二问：难题怎么解? 不同于以往的结构调整，是一场全方位的深刻变革，坚守三条底线 农业供给侧结构性改革，与以往结构调整有什么不同? “农业供给侧结构性改革，不是简单的少种点什么、多种点什么，而是涵盖范围广、触及层次深的一场全方位变革。”唐仁健说。 总体把握以下三方面： 主要目标是增加农民收入、保障有效供给。把“农民增收”放在第一位，这意味着，衡量改革成不成功，不仅要看供给体系优不优、效率高不高，更要看农民“钱袋子”是否鼓起来，要着眼农民、关注农民，得让农民有活干、有钱赚。 主攻方向是提高农业供给质量。要以市场为导向，紧跟消费需求变化，不仅要让人们吃