《我的寒假生活》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：了解自律、自护的基本知识，合理安排寒假学习时间、休息时间，并能用自己喜欢的方式记下寒假的生活。
2、过程与方法：能用多种方法留下自己寒假生活资料。
3、情感态度价值观：培养学生有计划、有目的的完成任务，过一个愉快的寒假。
教学重点：
了解自律、自护的基本知识，合理安排寒假学习时间、休息时间。
教学难点：
能用自己喜欢的方式记下寒假的生活。
教学准备：
1、了解今年寒假学校对学生的要求。
2、学生向家长了解今年寒假期间家庭有无较大的活动。
教学过程：
一、导课：
1、谈话：你们在寒假都准备做些什么？
学生自由发言。
2、交流：家里在假期有什么大的活动吗？
学生汇报时教师在黑板上做简单记录。
3、师小结：
假期时间非常漫长，同学的生活安排的丰富而又多彩，那么我们怎样做才能既玩好又学好呢？下面我们来做一个小游戏。
二、探究问题，交流研究
（一）寒假计划多
1、找朋友——手拉手贴图活动。
寒假作业注意安全
看电视到正式场所
与小伙伴玩按时完成
滑冰保持距离
上网不要时间过长
2、你还想到了哪些事情，小组讨论。
学生小组讨论，教师巡视倾听。
学生自由发言。
预设：生病的时候……
旅游的时候……
串亲戚的时候……
3、教师总结：
在假期里难免会遇到一些特殊活动，这时就需要我们灵活一点，今天没做完的明天再补，或者是提前把这两天的事情干完，但是总体还需要有计划地逐步完成。
（二）记录多彩的寒假生活
1、引导性提问：寒假的生活丰富而又多彩，有趣有意义，我们怎样才能把他记录下来呢？
2、学生汇报，教师适当的指导。
3、你还有哪些记录方法呢？
学生自由发言。
4、教师总结：我们还小，在记录的时候还需要得到家长的帮助。
三、课堂总结：
假期生活是美好的，时间是很长的，同学们一定要合理安排学习、休息、娱乐的时间，过一个愉快而又有意义的的寒假。
四、课堂作业：
1、有计划的完成寒假活动。
2、做好新学期的准备。
板书设计：
我的寒假生活
合理安排时间
记下多彩生活