直线运动专题训练
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．
1．第29届奥运会将于今年8月在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目。某运动员正 在进行10m 跳台跳水训练，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是 （ ） A ．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 B ．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 C ．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 D ．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短
2．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值 v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。 下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的的平均速度v 的结论正确的是 （ ）
A ．0～t1，
21
v v =
B ．t1～t2，
22
1v v v +=
C ．t1～t2，
22
1v v v +>
D ．t1～t2，
22
1v v v +<
3．取一根长2 m 左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈，隔12 cm 再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 cm 、60 cm 、84 cm ，如图所示．站在椅子上， 向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始 计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（ ）
A ．落到盘上的声音时间间隔越来越大
B ．落到盘上的声音时间间隔相等
C ．依次落到盘上的速率关系为l ：2：3：2
D ．依次落到盘上的时间关系为1：)12(-：)23(-：
)32(-
4．甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t 图象如图所示。两图象在t=t1时相
交于P 点，P 在横轴上的投影为Q ，△OPQ 的面积为S 。在t=0时刻，乙车在甲车前面， 相距为d 。已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t ′，则下面四组t ′和d 的组合
可能是 （ ） A ． t ′＝t1，d=S
B ． t ′=111,2
4t d S
= C ． t ′
111,22t d S =
=
D ． t ′=113,2
4t d S
= 5．两辆游戏赛车a 、b 在两条平行的直车道上行驶。t=0时两车都在同一计时处，此时比赛
开始．它们在四次比赛中的v —t 图象如图所示。下列图中所对应的比赛，一辆赛车不可 能追上另一辆车的是 （ ）
6．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m 的电线杆共用5s 时间，它 经过第二根电线杆时的速度为15m/s ，则经过第一根电线杆时的速度为 （ ） A ．2m/s B ．10m/s C ．2.5m/s D ．5m/s
7．一物体做竖直上抛运动， 1s 后运动位移的大小为上升最大高度的4
9，则关于物体上抛的
初速度，下列说法正确的是 （ ） A ．初速度只能为39.27m/s B ．初速度应有两个值
C ．初速度可能有三个值
D ．初速度不可能有三个值
8．设物体运动的加速度为a 、速度为v 、位移为s 。现有四个不同物体的运动图象如图所示， 假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是 （ ）
9．如图所示，以8m/s 匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s 将熄灭，此时汽车距离停车线18m 。该车加速时最大加速度大小
为22m/s ，减速时最大加速度大小为2
5m/s 。此路段允许行驶的
最大速度为12.5m/s ，下列说法中正确的有 （ ）
https://www.doczj.com/doc/391940501.html,
甲
t /s
B
A ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C ．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线
D ．如果距停车线5m 处减速，汽车能停在停车线处https://www.doczj.com/doc/391940501.html,
10．如图所示，A 、B 两物体相距s=7m ，物体A 以vA=4m/s 的速度向右匀速运动。而物体B 此时的速度vB=10m/s ，向右做匀减速运动，加速度a =－2m/s2。那么物体A 追上物体B 所用的时间为 （ ） A ．7s B ．8s
C ．9s
D ．10s 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、本题共2小题，共12分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答． 11．（5分）如图所示，在斜面上有一个滑块，在滑块中央装有一宽度为L 的挡光片。当滑块经过斜面上的B 点时，装在斜面B 点的光电计时器（图中没有画出）记录到挡光片经过B 点的时间为Δt ，于是滑块中央在B 点附近的瞬时速度vB 就近似为 。
若滑块以加速度a 下6，当挡光片的前端到达B 点时，滑块的速度为v ，挡光片（宽度不知）经过B 点的时间为Δt 。则滑块中央在B 点附近的瞬时速度vB 又可近似表达为 。
但是，由于挡光片有一定的宽度，
光电计时器记录到挡光片经过B
点的时间不可能很小，所以上述
的瞬时速度vB 实质是 经过B 点的平均速度。
12．（7分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时， 某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如 图甲所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、 F 、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4 个点图中没有画出，电火花计时器接220V 、 50Hz 交流电源。他经过测量并计算得到电火花
计时器在打B 、C 、D 、E 、F 各点时物体的瞬时速度如下表：
（1）设电火花计时器的周期为T ，计算vF 的 公式为vF=___________；
（2）根据（1）中得到的数据，以A 点对应的 时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地 选择标度，作出v －t 图象，并利用该图象 求物体的加速度a=____________m/s2；
（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V ， 而做实验的同学并不知道，那么加速度的测
图甲
图乙 5 量值与实际值相比________（选填：“偏大”、 “偏小”或“不变”）．
三、本题共4小题，满分48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（10分）天空有近似等高的浓云层．为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km 处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声
时间上相差 t=6.0s ．试估算云层下表面的高度．已知空气中的声速v=31
km/s ．
14．（12分）一辆长途客车正在以v=20m/s 的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=45m 处有一只小狗（如图甲所示），司机立即采取制动措施. 从司机看见小狗到长途客车开始 做匀减速直线运动的时间间隔△t=0.5s 。若从司机看见小狗开始计时（t=0），该长途客车 的速度—时间图象如图乙所示。求：
（1）长途客车在△t 时间内前进的距离；
（2）长途客车从司机发现小狗至停止运动的这段时间内前进的距离；
（3）根据你的计算结果，判断小狗是否安全。如果安全，请说明你判断的依据；如果不安全，有哪些方式可以使小狗安全。
15．（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224 m 高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动.一段时间后，立即打开降落伞，以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了
运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s （g 取10 m/s2）.
（1）求运动员展开伞时，离地面高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下? （2）求运动员在空中的最短时间是多少? 16．（14分） F1是英文Formula One 的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事。F1 赛车的变速系统非常强劲，从时速0加速到100 km/h 仅需2.3秒，此时加速度仍达10m/s2，时速为200 km/h 时的加速度仍有3m/s2，从0加速到200 km/h 再急停到0只需12秒。假定F1 赛车加速时的加速度随时间的增大而均匀减小，急停时的加速度大小恒为9.2 m/s2。上海F1赛道全长5.451km ，比赛要求选手跑完56圈决出胜负。求： （1）若某车手平均时速为210km/h ，则跑完全程用多长时间？ （2）该车手的F1 赛车的最大加速度。
参考答案
1．D 解析：为了研究运动员的技术动作，不能将正在比赛的运动员视为质点，A 项错误； 运动员在下落过程中做自由落体运动，所以感觉到水面是变速上升的，B 项错误；根据自 由落体运动的规律，前一半时间内通过的位移是后一半时间内通过的位移的1/3，C 项错 误；前一半位移和后一半位移用的时间之比为12:1 ，所以D 项正确。
2．AD 解析：平均速度的定义式为
t s
v =
，适用于任何运动，在速度图像中s 对应的是面
积，但是对匀变速运动有
20t v v t s v +==
。所以AD 项正确。
3．B 解析：根据其运动规律
2
21gt h =
判断落到盘上的声音时间间隔相等，B 项正确。垫
圈依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4：……，垫圈依次落到盘上的时间关系为1：2：
3：4：……，CD 项错误。
4．D 解析：在t1时刻如果甲车没有追上乙车，以后就不可能追上了，故t ′ ＜t ，A 项错误； 从图像中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看，甲在t1时间内运动的位移比乙的 多S ，当t ′ =0.5t 时，甲的面积比乙的面积多出34S ，即相距d=3
4S ，选项D 正确。
5．BCD 解析：A 图中a 车做匀速运动，b 车做匀加速运动，在10s 时两车速度相同，但是相
距最远，20s 时速度时间图中两者面积相同，说明b 车追上a 车，A 项不能选；B 图中两 车都做匀速运动但速度不同，由于从同一位置开始运动，所以两车永不相遇，B 项可选； C 图中a 做匀速运动，b 做匀加速运动，同时出发永不相遇，C 项可选；D 图中可以看到 a 车速度与b 车相等，a 车没有追上时b 车，当a 车15s 后开始做匀速运动更不会追上b 车。综合上述BCD 项正确。
6．D 解析：已知s=50m ，t=5s ， v2=15m/s ，以v1表示汽车经过第一根电线杆时的速度，由
平均速度的定义式
t s
v =
和匀变速直线运动平均速度的计算式221
v v v +=，可得
22
1v v t
s +=
，解得汽车经过第一根电线杆时的速度5502221?=-=v t s v m/s － 15m/s=5m/s 。可见，正确选项为D 。
7．C 解析：1s 后运动位移的大小为上升最大高度的4
9可以在抛出点的上方，上升和下落等
高的两点，还可以在抛出点下方，所以正确的选项为C ．
8．C 解析：A 项位移正负交替，说明物体做往复运动；B 项物体先做匀加速运动，再做匀 减速运动，然后做反向匀加速运动，再反向匀减速运动，周而复始；C 项表示物体先做匀 加速运动，再做匀减速运动，循环下去，物体始终单向运动，故正确，D 项从面积判断 物体速度有负的出现，不是单向运动。
9．AC 解析：如果立即做匀加速直线运动，t1=2s 内的位移2111021t a t v x +
==20m>18m ，
此时汽车的速度为
=+=1101t a v v 12m/s<12.5m/s ，汽车没有超速，A 项正确；如果立即
做匀减速运动，速度减为零需要时间
6.12
2==
a v t s ，此过程通过的位移为
==
222221t a x 6.4m ，C 项正确、D 项错误。https://www.doczj.com/doc/391940501.html,
10．B 解析：物体B 从开始到停下来所用的时间
a v t B
-=
=5s ，在此时间内B 前进的距离
sB=t v B =25m ，A 前进的距离sA= vAt =20m 。故此时刻A 、B 相距（5＋7）m=12m ，所以再 经过3s A 才能追上B ，故物体A 追上物体B 所用的时间为8s 。故B 选项正确。 11．（5分）L/Δt （2分） v+a Δt/2（2分） 挡光片（1分）
12．（7分）（1）
T d d v F 104
6-=
（1分）；
（2）如图（3分），0.40（2分）；（3）不变（1分）
解析：（1）利用“中间时刻瞬时速度等于这段时 间内的平均速度”求F 点的速度，
可得
T d d v F 104
6-=
；（2）作出v －t 图象如图所示，
由图线的斜率求出加速度a=40.05.01
.03.0=-=??t v m/s2；
（3）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变。
13．如图，A 表示爆炸处，O 表示观测者所在处，h 表示云层下表面的高度．用t1表示爆炸声直接传到O 处所经时间，则有d=vt1 ①（2分）
用t2表示爆炸声经云层反射到达O 处所经历时间，因为入射角等于反射角，故有
2
22)2(2vt h d
=+ ②（2分）
已知t2－t1=Δt ③（2分）
联立①②③式，可得 h=12
t dv t v ?+?2)(2（2分）
代入数值得h=2.0×103m（2分） 14．（1）公共汽车在司机的反应时间内前进的距离x1 = v △t =10 m （3分）
（2）公共汽车从司机发现小狗至停止的时间内前进的距离x2 = x1 + vt/2 = 50 m （3分） （3）因为x2>x ，所以小狗不安全。（2分） 小狗不发生危险，可以采用如下的一些方式：（4分） ① 小狗沿车的前进方向在4.5s 内跑出5m 以上的距离。
② 小狗沿垂直车运动的方向在4.5s 内跑出的距离超过车的宽度。 （本题的答案不唯一，只要学生论述言之有理，即可得分） 15．（12分）解：（1）设运动员做自由落体运动的高度为h 时速度为v ，此时打开伞开始匀减速运动，落地时速度刚好为5 m/s ，这种情况运动员在空中运动时间最短，则有 v2=2gh ① （2分）
vt2－v2=2a （H －h ） ② （2分）
由①②两式解得h=125 ｍ，v=50 ｍ／s （1分） 为使运动员安全着地，他展开伞时的高度至少为： H －h=224 ｍ－125 ｍ=99 ｍ （1分）
他以5 m/s 的速度着地时，相当于从h ′高处自由落下，由vt2=2gh ′
得h ′=10225
22
?=
g v t ｍ=1.25 ｍ （1分）
（2）他在空中自由下落的时间为t1=1012522?=
g
h s=5 s （2分） 他减速运动的时间为t2=2550125
2242+-=+-=-t
v v h H v h H ｍ／s=3.6 s （2分）
他在空中的最短时间为t=t1＋t2=8.6 s （1分）
16．（14分）解：（1）由5233
6.321010451.5563
=??==v
s t （4分）
（2）设F1 赛车加速时的加速度a =am-kt （2分）
当t=2.3s 时：10= am-k ×2.3 ① （2分）
车从200km/h 降到0用时为t0秒，s a v v t t 62.96.3200
000=--
=-= （1分）
则车加速到200km/h 用时t=12-6=6s （1分）
当t=6s 时：3= am-k ×6 ② （2分） 有①②解得am=14.4 m/s2 （2分）
2018届高三物理选择题专题训练1 14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15．关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（） A．安培力的方向可以不垂直于直导线 B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半 16．如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。 不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为（） 2 A．2 B．2 C．1 D． 2 17．如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系绕处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度（）A．一定升高B．一定降低 C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18．如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图（b）所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab 中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是（）
2009届高三物理综合能力强化训练小金卷（6） 1、当两个中子和一个质子结合成氚核时，产生γ光子辐射对这一实验事实，下列说法正确的是（ ） A ．核子结合成原子核时，要放出一定的能量 B ．原子核分裂成核子时，要放出一定的能量 C ．γ光子的质量为零，氚核的质量等于中子与质子的质量之和 D ．γ光子具有一定的能量，氚核的质量小于中子与质子的质量之和 2、在交通信号灯的设置中，通常把红色的信号灯设置为禁止同行的标志，这是除了红色容易引起人的视觉注意外，还有一个重要的原因是由于它（ ） A ．比其它可见光更容易发生衍射 B ．比其它可见光更容易发生干涉 C ．比其它可见光的光子能量更大 D ．比其它可见光更容易发生光电效应 3、如图1—1所示，是同一轨道平面上的三颗人造地球卫星，下列说法正确的是（ ） A ．根据v gr = ，可知B A C v v v << B ．根据万有引力定律，可知B A C F F F >> C ．角速度B A C ωωω<< D ．向心加速度B A C a a a << 图1—1 4、AB ，CD 为圆的两条相互垂直的直径，圆心为O 。将等量q 的正、 负点电荷放在圆周上关于AB 对称且相距等于圆的半径的位置，如 图1—2所示，要使圆心处的电场强度为零，可在圆周上再放一个 适当电量的电荷Q ，则该点电荷Q （ ） A ．应放在C 点，带电何q - B ．应放在D 点，带电何q - C ．应放在A 点，带电何2q D ．应放在D 点，带电何2q - 图1—2 5、如图1—3所示，内壁光滑、两端开口的圆柱形容器用活塞A 、B 封闭着一定质量的理 地球 A C D O +q -q
高三物理教学计划(附教学进度表)新版
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
3 高三 年级 物理 学科 2011——2012学年度第二学期教学计划 一、指导思想 面向新高考课标，针对新高考考纲要求，在诱思探究校本模式下集结备课组的智慧，打造高三物理复习的高效课堂。具体目标为：构建知识网络，提升学生的理解、推理、分析、综合数学应用和实验能力，从而应对新形势下的新高考。 （一）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养； （二）在课程结构上重视基础，体现课程的选择性； （三）在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 （四）在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式 多样化 （五）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展 物理课堂教学要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。 二、教学内容及教材分析 1、教材版本 人教版 高考必考模块为必修一 必修二 选修3-1 、3-2 高考选考模块为3-4 2、教材内容的整体分析 高考考纲分析： （1）高考考纲明确说明考查理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 （2）新课标物理大纲具体变化内容如下（2011与2010年区别）
高一物理第一学期 教学计划 高一物理组 2015.9
高一物理第一学期教学计划 一、基本情况分析： ⒈学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。 ⒉教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。 二、教学目的及任务： 1．认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。 2．认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学
生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 3．对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4．加强教研研究，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 ⒌学习新的教育教学理念，采用探究式教学的教学模式，强化学生的参入意识，体现学生的主体地位，真正实现“我要学”。 ⒍重视实验，重视实验能力培养。实验探究的过程，有利于培养学生的动手能力，能再现知识的发现过程，对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用。
高三物理专题训练 —连接体 一、选择题 1. 如图1-23所示，质量分别为m1=2kg，m2=3kg的二个物体置于光滑的水平面上，中间用一 轻弹簧秤连接。水平力F1=30N和F2=20N分别作用在m1和m2上。以下叙述正确的是： A. 弹簧秤的示数是10N。 B. 弹簧秤的示数是50N。 C. 在同时撤出水平力F 1、F2的瞬时，m1加速度的大小 13m/S2。 D. 若在只撤去水平力F1的瞬间，m1加速度的大小为13m/S2。 2. 如图1-24所示的装置中，物体A在斜面上保持静止，由此可知： A. 物体A所受摩擦力的方向可能沿斜面向上。 B. 物体A所受摩擦力的方向可能沿斜面向下。 C. 物体A可能不受摩擦力作用。 D. 物体A一定受摩擦力作用，但摩擦力的方向无法判定。 3. 两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如图1-25所示。如果它们 分别受到水平推力F1和F2，且F1>F2，则1施于2的作用力的大小为： A. F 1 B. F2 C. (F1+F2)/2 D. (F1-F2)2 4. 两物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如图1-26所示，对物 体A施于水平推力F，则物体A对物体B的作用力等于： A. m1F/(m1+m2) B. m2F/(m1+m2) C. F D. m1F/m2 5. 如图1-27所示，在倾角为θ的斜面上有A、B两个长方形物块，质量分别为m A、m B，在平 行于斜面向上的恒力F的推动下，两物体一起沿斜面向上做加速运动。A、B与斜面间的动摩擦因数为μ。设A、B之间的相互作用为T，则当它们一起向上加速运动过程中： A. T=m B F/(m A+m B) B. T=m B F/(m A+m B)+m B g(Sinθ+μCosθ) C. 若斜面倾角θ如有增减，T值也随之增减。 D. 不论斜面倾角θ如何变化（0?≤θ<90?），T值都保持不变。 6. 如图1-28所示，两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连，A、 B质量分别为m1和m2，它们与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法中正确的是： A. 若μ1>μ2，则杆一定受到压力。 B. 若μ1=μ2，m1
北京市丰台区2021届高三物理下学期综合练习（一模）试题（一）本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列说法正确的是 A.气体分子平均动能越大，其压强一定越大 B.两种物质温度相同时，其分子平均动能不一定相同 C.当分子之间距离增大时，分子间的引力和斥力都增大 D.液体中悬浮微粒的布朗运动是由做无规则运动的液体分子撞击引起的 2．负压病房是收治传染性极强的呼吸道疾病病人所用的医疗设施，可以大大减少医务人员被感染的机会，病房中气压小于外界环境的大气压。若负压病房的温度和外界温度相同，负压病房内气体和外界环境中气体都可以看成理想气体，则以下说法正确的是 A. 负压病房内气体分子的平均动能小于外界环境中气体分子的平均动能 B. 负压病房内每个气体分子的运动速率都小于外界环境中每个气体分子的运动速率 C. 负压病房内单位体积气体分子的个数小于外界环境中单位体积气体分子的个数 D. 相同面积负压病房内壁受到的气体压力等于外壁受到的气体压力 3．以下说法正确的是 A. 光电效应显示了光的粒子性 B. 轻核聚变后核子的总质量大于聚变前核子的总质量 C. 汤姆孙研究阴极射线，提出原子具有核式结构 D. α粒子散射实验证明了中子是原子核的组成部分 4．下列说法正确的是 A. 海市蜃楼是光发生干涉的结果 B. 照相机镜头的增透膜，应用了光的衍射原理 C. 用双缝干涉实验装置观察白光的干涉现象，中央条纹是红色的 D. 肥皂膜上看到的彩色条纹是膜的两表面反射光干涉的结果 5．右图所示为交流发动机的示意图。线圈abcd转动方向为逆时针方向，产生的交流电电动势的最大值为102V，线圈abcd电阻为1Ω，小灯泡电阻为4Ω，其他电阻忽略不计。以 下说法正确的是 A．小灯泡两端电压为10V B．图示位置时，通过线圈的磁通量最大 C．线圈所在图示位置时产生的感应电动势最大 D．线圈所在图示位置时，ab边的电流方向为b a 6．图示装置是某同学探究感应电流产生条件的实验装置。在电路正常接通并稳定后，他发现：当电键断开时，电流表的指针向右偏转。则能使电流表指针向左偏转的操作是 A．拔出线圈A B．在线圈A中插入铁芯
高三物理教学计划 第二、三轮复习计划 高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握了物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。 一、复习策略： 1．深入研究近几年各地高考题和考试大纲，把握命题趋势。 2．精心设计复习专题，帮助学生建立完整的知识体系，落实基础知识，目标瞄准基础题和中等难度题。 3.站在高考命题的角度精选习题，选择近几年高考题及高考模拟题较为基础的题，让学生更加灵活运用知识。 4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。 5．认真分析学生情况，加强分类指导。注意体音美学生的知识漏洞，加强个别辅导。 二、专题计划安排： （一）、二轮专题突破 1、时间：3月20日-----5月20日 2、形式：按板块专题复习，打破章节顺序
3、指导思想：重点构建知识体系，注重学科内知识的综合应用，强调知识的系统把握类比迁移能力的培养，重视物理思想方法和结模能力的总结。 4、目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；习题归类一线串珠，以收到以点带面，以一当十的效果；加强第一轮复习中的薄弱环节，不留任何缺憾；加强方法和规律的总结，促使学生能力的飞跃。 5、专题设置： 专题一：力与物体的直线运动 专题二：力与物体的曲线运动 专题三：功能关系的应用 专题四：电场和磁场 专题五：电磁感应和电路 专题六：高中物理实验 专题七：机械振动、机械波、、光学 专题八：动量、原子物理 6.题型专题突破 形式：按题型专题复习：选择题专题复习、实验题专题突破、计算题专题突破、图像专题等 （二）第二阶段：进行综合（将力学、电磁学、热学、原子物理知识板块相互关联）复习练习，时间与二轮专题复习同步进行，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间综合复习练习，复习的重
O t 甲O t 乙 O t 丙 O t 丁 2020届高三物理选择题专题训练1高中物理 1．伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角能够改变的斜面，斜面倾角逐步改变至零，如下图。伽利略设计那个实验的目的是为了讲明·〔 C 〕 A．假如没有摩擦，小球将运动到与开释时相同的高度 B．假如没有摩擦，物体运动时机械能定恒 C．坚持物体作匀速直线运动并不需要力 D．假如物体不受到力，就可不能运动 2．如下图，甲、乙、丙、丁是以时刻t为横轴的图像，下面讲法正确的选项是〔Ｃ〕A．图甲可能是匀变速直线运动的位移 —时刻图像 B．图乙可能是匀变速直线运动的加速 度—时刻图像 C．图丙可能是自由落体运动的速度— 时刻图像 D．图丁可能是匀速直线运动的速度—时刻图像 ３．如下图，光滑半球的半径为R，球心为O，固定在水平面上，其上方有一个光滑曲面轨道AB，高度为R/2．轨道底端水平并与半球顶端相切．质量为m的小球由A点静止滑下．小球在水平面上的落点为C〔重力加速度为g〕,那么C A．将沿半球表面做一段圆周运动后抛至C点 B．小球将从B点开始做平抛运动不能到达C点 C．OC之间的距离为2R D．小球从A运动到C的时刻等于() g R 2 1+ 4．在〝探究弹性势能的表达式〞的活动中．为运算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为专门多小段，拉力在每小段能够认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做〝微元法〞．下面几个实例中应用到这一思想方法的是〔Ｃ〕 A．在求两个分力的合力时，只要一个力的作用成效与两个力的作用成效相同，那一个力确实是那两个力的合力 B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系 C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成专门多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点 ５．如下图，一高度为h的光滑水平面与一倾角为θ的斜面连 接，一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出。那么小球在空中运动的时刻(C) A．一定与v的大小有关 B．一定与v的大小无关 v θP h