假如我有一棵愿望树
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一天，我正在做作业，忽然，一个邮替员来到我家门口，给我一个邮包，我接过来一看，上面有几行字，“神奇愿望树，帮你实现一切愿望。”我不禁念了出来。我忍不住好奇心，收下了。
我打开箱子，发现里面有一颗小树苗，“使用方法？”我越来越好奇了，“每天浇一次水，十天后会枯萎，一天只能许一项愿望。”于是我把它栽在了一个花盆里栽好，就走了。
我打开电视，忽然，一则新闻吸引了我：“云南发生7。5级大地震，死亡76人，受伤69人，失踪45人。XXX报道。”我听了，来到愿望树前“云南失踪的人回来吧！”我心中默默地想。只见一道白光从它身上飞出，飞向了远方。
第二天早上，我还在被窝里睡呢，就被妈妈拖了出来“快看！云南失踪的人全回来了！！”我吓了一跳，没想到我许的愿望真的实现了！
我来到愿望树前，给他浇了一次水，去看了看新闻“一人抢走赵某将近100000的财产，至今未抓获。”我见了，来到愿望树前“把抢劫赵某的人抓获吧！”一道红光从小树里射出，飞向远方。
后来，不用我说你们应该也知道，我用它帮大家破了一桩桩案子。可警察还不知道，嘻嘻……
“叮铃铃……”“起床了，懒虫！！！”“哦……”我这才发现我在做梦！不过，我一定会培养出这种树的！希望，我的未来不是梦……
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六年级上册第一单元作文 六年级上册第一单元作文 六年级上册第一单元作文1 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天外之音。 “轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。 在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞…… 田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出
“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。 一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。 秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远…… 音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。 六年级上册第一单元作文2 自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。 许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风
人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文 一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。 【内容导航】 把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会 【自主准备】 （一）我是大自然中的一员 课前布置学生进行观察，可以是动物、植物，也可以是一种自然现象明确观察的任务，要求学生观察时能用心，能投入感情，把自己观察的过程变成亲近自然的过程，变成欣赏和陶醉的过程如，观察一棵树，建议学生： 1、看一看选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？ 2、闻一闻闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？ 3、摸一摸摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？ 4、还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 引导学生细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息 （二）走进音响世界 事先录好各种声音，如，自行车铃声──“哎唷哎唷”的叫声──敲门声──倒茶声──谈话声──再会声……思考：你听到了哪些声音？听到这些声音，你想到了什么？前后联系起来，发挥想象，来说一说学生口头讲述后，教师有重点地进行讲评，再让学生进行习作。 事先也可录好没有一定顺序的声音，如，自来水的滴水声、开足水龙头发出的哗哗声、口哨声、玻璃瓶摔碎的声音、歌声、风声、敲门声……在众多的声音中，让学生自由选择几种，编成故事 （三）丰富多彩的暑假生活
六年级上册语文第一单元作文最新6 篇 校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。下面是为你带来的六年级第一单元作文，方便大家阅读。 六年级上册语文第一单元作文1 天空是蓝色的，海水是蓝色的，生活中的一切是那么的美好…… ——题记 朝阳升起来了，湖泊为它梳妆;新月升起来了，群星为它歌唱;知了歌唱起来了，小鸟为它伴舞;让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中…… 大自然是多么美好，多么美妙，多么让人琢磨不透啊!一切都是那么美好…… “哗哗哗”你听，是什么声音啊!哦!呵呵!原来是一位年轻的音乐老师——大自然，正在演奏一曲春天的赞歌——春雨，经过春雨的洗礼，大自然又显得格外清新，就像周敦颐口中的莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。
“知了知了知了”你听又是夏天的音乐精灵——蝉，在卖弄它那明亮的歌喉。一转眼间，炎热的夏天又悄无声息的来了，清凉的春天又匆匆的溜走了，走在树林的小路上，音乐精灵在歌唱，小鸟在为它伴舞，蟋蟀在为它奏乐，让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中，在这个海洋中尽情的游浪…… “沙沙沙”这是农民伯伯在收割粮食的声音，又是一个丰收的季节，农民伯伯都在这热闹的氛围内咧开嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山间的小路上，听见秋之天使——布谷鸟，在天上自由的歌唱、翱翔;带领着一群天使在叫闹这“秋天来了”。这无疑是给大自然添上一笔“丰收”的喜悦。 啊!美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了，我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走，欣赏者冬日的美景，这时给大自然带来了“纯洁”的欢乐…… 我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中，自我欢乐，陶醉，迷恋…… 六年级上册语文第一单元作文2 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细
六年级语文作文一：怎样写好写事的记叙文 一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。 注意：写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。 注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素（关键点）：时间、地点、人物、发生、发展、结果。 （原因）（经过） 这是关键 注意：作文要一气呵成，不能断断续续，否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提（倒叙） 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法： 按方位顺序写 作文一 一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，把“第一次”的经历写清楚，要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 一）丰富选材 1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……
4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… 5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》…… 8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、《第一次登台演出》、《第一次坐火车》、《第一次旅行》、《第一次当升旗手》…… 9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》、《第一次上当受骗》…… 10）有比较新颖的：《第一次见老外》、《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》、《第一次当“英雄”》…… 二）开头与结尾 好开头 1.童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘、有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。想起来了，那是我第一次…… 2.难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串，像小河里的浪花一朵一朵的，时时浮现在我的眼前。 3.人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是…… 好结尾 1.这就是我人生中的一个“第一次”，它是印在我人生画卷上的一个最深的脚印。它让我明白了“困难像弹簧。你弱它就强，你强它就弱”的道理。 好开头与结尾 ①开头：一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。 结尾：现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！ ②开头：生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。 结尾：从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。 例文1： 第一次帮家人刷碗 人生犹如一本精美的相册，记载着我们梦一般的童年。当那个美丽的泡泡升入我心中，不禁勾起了我对那次辛酸和幸福的回忆…… 寒假的一天，爸爸妈妈吃完饭，出门置办年货。于是，洗完的重任就交到了我的身上。记得那是生平第一次洗碗，也是第一次和厨房“打交道”。 我花了几分钟把所有的脏碗“紧急大集合”，洗碗可是个细活——怀着“初生牛犊不怕虎”的勇气与自信，我小心翼翼地捧起一个碗，用胳膊“顶”开水龙头。只可惜出师不利，“哗哗”一股急速的水流差点让碗坠入水池，来个粉身碎骨。 无奈的我只好改变策略——先轻轻扭开水龙头，再用手紧紧护好碗，拿出刷子在碗里捣药似的“左捣捣右刷刷”，可油渍像张大花脸偏和我作对，“狰狞”地瞪着我。我只好请出妈妈的“必杀技”：钢丝球，来对付它。 我手里紧紧握着钢丝球，对着污渍使劲地“擦刷捣搓”，想尽各种办法向污渍“进攻”。果
部编版六年级上册第一单元作文写作指导 导语：人教部编版小学六年级语文上册第一单元作文是“变形记”，下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对你有所帮助。 我们学过的《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？ 【习作内容】 这次习作要求我们发挥想象，想象自己变成另外一种东西以后，会有什么样的经历。可以从《地球自述》《我是一条幸福的蚯蚓》《飘在天上的日子》《夜晚，一棵大树下的故事》四个题目中，任选一个来写，也可以自拟一个有趣的题目来写。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。 【习作指导】 （1）认真审题，明确写作对象 题目“变形记”中的“记”，规定了习作内容是记录你变形后的有趣的经历。 例如：如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事…… （2）选材： 物品：汽车、房屋、字典、橡皮、路灯、垃圾箱…… 动物：老鹰、狮子、大象、乌龟、鱼儿…… 植物：椰子树、草、花…… 【习作重点】 1、选定变形之物：天上飞的、地上跑的、水里游的、自然界万事万物······ 例：《地球的自述》 我要变成地球，通过地球的自述，表达出要爱护地球、保护自然环境、保护我们人类共同的家园的主题。 例：《无名的小花》 我要变成森林中的一朵无名的小花，通过展现自己快乐的生活，表达出对大自然的赞美和热爱之情。 2、写清变形经历：变形后你会做什么？听到什么？遇到什么？看到谁？你将怎么做？ 例：《草虫的部落》
六年级第一单元习作 我是一只小鸟 六(1)班杨春雄 我是一只小鸟，喜欢在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；我是一只小鸟，每天为树捉虫，为他治病；我是一只小鸟，愿唱出一首首悦耳的小曲，给每一个听到我歌声的人带来欢乐。 我曾有一个幸福的家庭，有疼我的爷爷奶奶，爱我的爸爸妈妈，还有亲爱的哥哥姐姐，可爱的弟弟妹妹。我们一家生活得无忧无虑、快快乐乐。爷爷奶奶总是笑眯眯的，爸爸妈妈经常教我们如何飞高、飞远。我们在蓝天上自由飞翔，在空气清新的森林中飞来飞去，飞累了，就找根树枝歇一歇；肚子饿了，我们就在林子里捉虫子吃。清晨，我们用歌声唤醒整个森林，入夜，我们就在林中静静入睡。渐渐地我们成了大树的朋友，大树成了我们的家园。 可是有一天，森林里来了很多人，伴随着刺耳的轰鸣声，他们锯倒一棵棵参天大树，留下一个个矮矮的光秃秃的树桩。我们的家没有了，我们的日子也一天比一天难过。没有了栖身的地方，也没有食物充饥，我们一家只好去田野里找虫子吃。那一天，我们正在田野里捉虫，“砰，砰，砰，”突然几声枪响，我的爷爷奶奶一头栽了下去，我看见他们满身是血，原来他们被猎枪打中了。我们惊慌失措地逃离那个地方，却又撞上了猎人的网。爸爸挣扎着叫我们快跑，最后却只有我一个人逃了出来，而他们却被几个人塞进了口袋。我失去了亲人，成了孤儿，一个人在田野里流浪，我想要一个家，可是，哪里才是我
的家园？ 我也曾回到我原来的家园，曾经的森林去看看，看到的却是一片黄土，满目荒凉。曾经绿意盎然的森林已经被那些贪财的家伙给砍光了，我的家园被人类给毁了。我恨人类，我想对他们说：还我美好的家园！ 在一个寒冷的夜晚，我蜷缩在一个草丛里睡着了。我做了一个甜美的梦：有一群孩子来到荒山，种下了一棵棵树苗，于是，我又看到了那象征生命的绿，看到了希望…… 我是一只小小的蚂蚁 六(1)班白婷婷 我是一只很小很小的蚂蚁，在我眼中，草丛是茂密的森林，低矮的灌木是参天大树。 我是我们的大家庭中的一只工蚁，我的任务是寻找食物。一大清早我就开始我的工作，我这边看看，那边瞧瞧，都没找到食物，于是我决定到河对岸去找找，看能不能找到吃的。 说是河，其实不过是条小水沟，但对于我们小蚂蚁来说，它就是条大河。我找来一片叶子做船，我把“船”小心地推入河里，然后又爬到“船”上，借着水流过了河。到了对岸，我发现了一条胖乎乎的虫子，好高兴。我先用嘴咬住虫子试探地拉了拉，虫子纹丝不动。也难怪，这虫子对我而言是个庞然大物，我一个人弄不回去，得找同伴帮忙。可总不能再坐那“船”过去吧？我沿着河找啊找，终于找到一
小学生作文愿望树-三年级作文 【篇一：一棵“愿望树”】 我家门前有一棵“愿望树”。有一天，我向它许愿：我想要一双翅膀。 突然，我的手变成了翅膀。我立刻飞上了蓝天，天空蓝蓝的，云朵软软的。突然，有一群大燕飞了过来，看见了我，吓了一跳，以为我是妖怪，掉了下去。正好有个猎人走过来，看见了许多燕子，心想：不用花费一点工夫就能捉到这么多的大燕，头上肯定有更多的大燕。于是，他就抬头看了看天，果然头上有一只很大的大燕（就是我），由于我下了一跳，掉了下来。猎人看见了，吓了一跳，赶忙走了。 我又飞回了“愿望树”前面，又许了一个愿：让我变回原来的样子。 现在我才知道，当小鸟多么不好。 【篇二：愿望树】 有一天，小明放学回家了。他看见路边有一棵可爱的树，这可不是一棵普通的树，它可以帮人们实现愿望。小明摘了一片树叶，就送给了小宝。 小明说：“这片树叶是让你实现你心中的愿望。” 小宝惊讶地问：“真的吗？” 小明走后，小宝就许了一个愿望，当他每次打人时，想让树叶不要自己打人。
过了一会儿，小宝有不想打人的感觉，小宝高兴极了。过了不久，小宝找到了许多好朋友。从此小宝是一个不打人的好孩子。 其实世界上没有会帮人们实现愿望的树，真正的愿望树就在我们心中。 【篇三：我有一棵愿望树作文】 我有一棵愿望树，它长在我家门口的院子里……我想，有了它，我的生活会幸福，我的每一天都会丰富而充实。 日子一天天过去，我长大了，妈妈对我说：“记住，你要去寻找那些需要帮助的人，尽我们的全力去帮助他们，因为我们有棵愿望树啊！” 有一次，我路过一片森林，看见树木被砍伐，草地被践踏，小鸟们都无家可归，我看了十分心痛，不顾一切地冲回家，站在愿望树下，许下了第一个愿望：愿世上的人都爱护自然，爱护我们身边的花草树木。从此，我们就可以享受到鸟语花香的美妙世界了。 还有一次，我参加一个关于保护残疾人的活动，那天来的残疾人很多，有耳聋的、有哑巴的，有拄着盲棍的，有坐着轮椅的……会议上，大家都提到一个很现实的问题，还有很多人不关注残疾人，不爱护残疾人。是啊，我就亲眼看到过有人伤害残疾人的自尊。回到家，我连忙在愿望树下许下心愿：愿所有的残疾人都好起来，愿所有的人都能关心爱护残疾人。 …… 我离开家，随时随地帮助别人，虽然现在我不能站在愿望树下许
第一次------ 第一次 教学目标 以“第一次……”为话题写一篇记事作文，表达真情实感。 教学过程 一、事例引入，激情导课 1. 人不论做什么，总会有第一次。在我的生命中有过许多第一次，但大都因为年代的久远而忘却，或被岁月的灰尘所掩埋。是我最难以忘怀的是第一次送孩子上幼儿园，每当看到第一次这三个字儿子满脸泪痕的脸就会浮现在我的眼前。 2. 今天上课之前我们做一个小小的游戏，老师出示一些文字，你马上在脑海中想象画面，看谁的思维敏捷。 “第一次说谎”“第一次挨K”“第一次考试不及格”“第一次随地吐痰”“第一次失败”“第一次得第一”“第一次滑冰”“第一次游泳”“第一次摔跤”“第一次走夜路”“第一次自己睡觉”“第一次被冤枉”“第一次坐车”“第一次看电影”“第一次做饭”“第一次玩游戏”“第一次做手工”“第一次受伤”“第一次练琴”“第一次闯红灯”。 二、畅所欲言，广开言路 1．不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。同学们，在你脑海中最难忘的司仪次是什么呢，请静静地想想，一会告诉大家。 2．请用一句告诉大家你最难忘的第一次是什么。（桌友对说，指名开火车说。）三、媒体辅助，唤起回忆 1．出示图片，同学们认识这个人么，他是刘翔， 2004年8 月27日雅典，奥运会男子110米栏冠军，12秒91，平由英国选手科林?杰克逊1993年创造的世界纪录，打破12秒95的奥运会纪录。这是他第一次在奥运会上夺冠时的照片。从照片中你能看出什么？ 2．其实留在我脑海中的第一次，也许是欢笑，也许是泪水；也许是后悔，也许是启发；也许是沮丧，也许是鼓励------现在请你以我最难忘的那次-------，想起来我就------为开头，说个片断好吗？自由练习，全班交流。 四、范文导引，自由表达 （一）出示范文，体会写法 1．请同学们欣赏下面两篇文章，想想哪些方法值得你学习。 第一次发表作文 我看见我们班的同学写的作文发表了在罗湖区小记者报上，是多么光荣啊、是多么骄傲啊。因此，我下定了决心，要有几篇作文发表在报纸上。所以，我会用每
愿望树五百字的作文 导读：【篇一：愿望树五百字的作文】 在那个夏天的故事里，我得到了一棵神奇的愿望树的树苗，只要对它说下自己的愿望并种下，就能让愿望实现。 我已经刨好了坑，准备埋种子了，可是不知道许下什么愿望好呢？此是我脑海里浮现出了一杯杯清爽的冰激凌，一件心仪已久的玩具，一些些益于自己的东西…… 可是，我又想一杯冰激凌，只能过口一尝，得到的是一时之凉，可时间一逝，便无济于事了。一见小小的玩具，或许能换来童年的欢悦，而得不到永久的快乐。 正当我犹豫不决时，我的记忆里又闪现出了妈妈那慈祥的微笑。 妈妈，您是多么的辛苦。有时，您要在一天内：洗衣，做饭，为了家中的琐事而奔波。还要为了我，增添了不少的银丝。 我不再犹豫，半信半疑地让这个心愿入土了。 一转眼，时间飞逝。曾经的童年时代让我难忘，现在又迎来了青年时代。 我转入了工作，每天的繁忙让我忘乎所以。渐渐的，我淡忘了曾经许下的那个心愿。 我才想起今天是妇女节，便奔向了邮局，向家里寄了一张明信片，上面写道：今天又是妇女节了，母亲，祝您身体健康，天天开心！ 一个偶然的机会，我回到了我的故乡——大姚。这里发生了日新月异的变化，当我看到那一棵棵苍翠欲滴的树时，才想起小时候种下
的那棵愿望树。 我又到那座熟悉的山前，只见一棵大树立在山顶，叶子上都刻着我童年时许下的愿望——“每到母亲的节日，都为母亲送上一份祝福”。 又是在这一个夏天的故事里，我失去了一棵愿望树。但是实现了一个出自于爱的愿望！ 【篇二：愿望树五百字的作文】 一天，我一个人在公园里散步，突然，我好像被一股魔力缠住了，过了一分钟，我的眼睛不由自主地合上了。在睡梦中我好像听到有人在叫我：？我是一颗希望的种子，能满足你一个愿望，把愿望写在纸上，然后包在我身上，种在地里，好好呵护，这样，愿望就能实现了。？我的右手又被那股魔力缠住了，竟情不自禁地伸出来抓住了那颗种子。忽然，一阵雷声把我唤醒了，此时，我发现自己竟还在公园里走着，手里却握着一颗白色的种子。我高兴极了，急忙回家把它藏起来，我心想：用它满足我什么愿望呢？让全家长生不老？还是…… 过了几个月，我渐渐忘了那颗愿望种子。一天，我和爷爷走在马路上，准备去探望外公、外婆，走着走着，我捂上了鼻子，对爷爷说。爷爷说完以后，我想起了那颗愿望种子，现在我知道要许什么愿望了，要为谁许了，我要送给世界一个小礼物。 探望了外公、外婆后，我急忙回家把种子拿出来，在一张小纸条上写？我要让世界上所有人都不砍树，或是植树，汽车要变成不破坏空气的好汽车。？我小心翼翼地把纸包在种子上，埋在地里，从此以后，我每天放学回家都要看看它有没有长大，并且小心地端来水浇上
六下第一单元难忘的第一次写作指导教学设计一课时(习作指导) 教学内容 选自课标版六年级上册“口语交际·习作一”。习作要求选取自己成长过程中经历的难忘的“第一次”写一篇习作，要把“第一次”经历写清楚，写出在经历过程中获得的启示。 教学目标 1．通过创设情境，激发学生的习作兴趣，唤起学生对以往生活经历的回忆，因势利导确定习作内容。 2．通过师生互动式的谈话交流，激发学生表达欲望，拓宽思路，给学生创设自由习作空间。 3．学习本组课文，并联系生活实际，表达自己的感悟，把事情写清楚，写出自己的感受。 重难点 把事情写清楚，表达自己的感悟，写出自己的感受。 教学过程 一、谈话导入，营造氛围 同学们，在我们成长的经历中有过许许多多的第一次，请大家打开记忆的闸门，让过去的一幕幕浮现在脑海里，请你用“第一次……”为题告诉大家。 二、明确要求，申请题意 指生读要求，共同明确：
1、以《难忘的“第一次”》为题。 2、把“第一次”的经历写清楚。 3、写出经历“第一次”之后获得的启示。 三、激发兴趣，拓宽思路 从我们记事开始，就有了“第一次”的经历：第一次背上书包踏进校门；在学校里，第一次带上鲜艳的红领巾、第一次参加比赛、第一次受批评……在家里，第一次敢自己睡觉了、第一次给妈妈过生日、第一次挨打……在生活中，第一次交朋友、第一次去了向往已久的地方、第一次看到了新奇的事物……但有一次是最难忘的、最想和大家聊一聊的，老师请同学把你的第一次写在黑板上，重复的不写。 四、自由诉说，回顾经历 看，同学们的第一次真是太有意义了，我真想听你们说一说，谁先说说? 指三至四名学生简要说说自己的第一次，教师引导学生从不同的方面说。 五、小组互动，详细诉说 刚才几位同学说了自己最难忘的第一次，但他们谈得比较简略，你们听得也不过瘾，还有很多同学没有机会说，为了让更多的同学分享你难忘的第一次，请四人小组互相说一说，请你们详细讲一讲事情的经过，和组里的同学谈一谈自己的感受。老师这里还有一些一些素材，供你们参考。 媒体出示：帮你选材 （1）有关成功的：《第一次得奖》《第一次当三好学生》…… （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》…… （3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… （4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……
小学三年级作文我的愿望（300字） 范文一：三年级我的愿望作文 人人都有心愿，我的心愿是变成一个打字高手。 打字是我最痛恨的，因为我打字很慢，所以在上网聊天的时候总和别人搭不上话，落在别人后面，因此没人愿意跟我聊天。也就是因为这样我对电脑没什么兴趣，每当看见打字很快的人我都特别羡慕他们，于是我励志一定要超过他们。 我开始学习打字，我从最基本的开始学习，从那以后我打开电脑的第一件事就是练习打字，经过我不懈的努力我打字的速度明显提高了。现在上网，我都可以和他们搭上话了，但是我还是不满足，如果要成为打字高手还需要继续努力。为了这个愿望我只要一有空就打开电脑练习打字，现在打字已经成为我的习惯了。 这个愿望虽然不伟大，但是对我来说已经是很难实现了，可能有人会认为这是很简单就能实现的，所以我要坚持这个愿望，我相信只要付出了，努力了，我就一定能成功。 范文二：我的愿望作文300字 有些人的愿望是当作家，有些人的愿望是当为人民服务的领导，还有的一些人的愿望是当宇航员……而我的愿望是希望世界和平。 最近利比亚在不断的发生战争，在那里只需要几十美元就可以买到一把枪，利比亚的人民生活在战火四起的世界里，那么，你们有没有想过，你们继续这样的战争，会带来多么严重的后果吗？那些孩子从有家变成了无家可归，到处都是枪声和废墟，没
有食物，没有好看的衣服，没有高楼大厦，这些利比亚的人们还要破坏自己的家园，你们有没有想过，人人在这个世界上都是平等的，那么，为什么还有去破坏他们呢？想想那些可爱的孩子们，想想他们渴望自由、渴望和平的眼神吧！ 我们只有一个地球家园，请爱惜我们共同的家园吧，让我们用自己的双手，来出造出我们美好的未来吧！ 珍爱生命，珍爱我们共同的家园！ 范文三：小学作文我的愿望 我相信每个人都有自己的愿望，但每个人也希望他许的愿望能够成真、能够实现，我有几个愿望，在这里说给大家听。 我真希望有一棵愿望树，能帮我实现六个愿望，我的第一个愿望是：能让爸爸妈妈长命百岁。第二个愿望是：能让我家有许多很好看又看不完的书。第三个是：能让我回到以前的时光，能够看见我的外婆。第四个是；每科各考到九十五以上，不过这个愿望是实现不了的，要靠自己的努力才行，不过，这个愿望在我心里，永远是一个愿望。我第五个是：希望贫困山区的孩子，能够有一个好家园，好学校。第六个是：能让社会变得好一点，希望人们不要乱丢垃圾，让社会变得更加美好。 希望我的愿望能实现，也希望世界上每个人的愿望都能够实现。 范文四：我的愿望300字作文 每个人都有愿望，我的愿望是长大当一名画家。 那天，幼儿园老师第一个问我：你的愿望是什么呀？什么是愿望？我答道，百思不得其解，愿望，是人一生前进的目标，明
六年级上册第一单元作文 走进音响世界 “叮咚,叮咚。”就是什么声音这么悦耳？就是小溪不？走过去一瞧,原来就是水在滴呀。 走向池塘边,便能听到演奏的乐曲,底下头一瞧,原来就是青蛙在击鼓。我陶醉在其中,这就像就是庞大的队伍在演奏。静静地,仿佛自己也就是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想,水中的纹理波光粼粼,让人赏心悦目,生爱慕之心。 一阵风吹过,瞧见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞,发出阵阵欢笑。忽然,大风带着诡秘的笑,迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的,像雨一般响,又像恶魔在吼叫。 “知了,知了。”轻轻的走到树旁,静静的瞧着年轮上的蝉,能从腹部发出神奇的声音,真就是了不起。瞧我目不转睛的凝视着它,它并没有胆怯,而就是有给我演奏了起来。我细细地听,听出了大自然独一无二的声音。 “咔擦,咔擦。”这声音就是多么清脆,向左瞧,原来就是清洁员阿姨在修剪一排小树。瞧那一排树,并不觉得痛,而就是兴高采烈。就是因为它们知道,脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。瞧它们高兴的肩并肩,发出摩擦的声音。 我听了大自然一个下午的天籁之音,直至红霞拥抱天空,夕阳的没才把我唤回来。 此曲只应天上有,人间难得几回闻！ 走进音响世界 太阳炙烤着大地,蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一阵狂风呼呼吹过,树叶哗哗作响,美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。 嗒嗒嗒……时钟敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的银线,落在地上就消失了,蝉不叫了;呱呱呱……青蛙就是更加兴奋了,同伴们都高兴地唱起了歌,蛙声一浪比一浪高。听,隔壁小屋里好像有人在弹琴,她的技巧好熟练啊！琴的音调一高一低,音调圆,节奏慢,很有难度,但在那个人的手下显得特别简单,听着就仿佛进入了音乐里的角色,令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的;轰隆隆……天上的闪电吼叫着,像就是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了,不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响:丁咚丁咚。 我的暑假生活 不知不觉中,轻松愉快的暑假生活即将过去。一开学,我就就是四年级的小学生了,回想过去的暑假生活,我感到充实而又快乐。 俗话说:没有规矩,不成方圆。因此,刚放假,我就在妈妈的帮助下,制定了详细的假期计划,每天按计划生活、学习。放松了心情,收获了快乐。 生命在于运动,每天早晨,伴随着鸟儿美妙的歌声,我与妈妈早早的就起床了,洗漱完毕,我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。您瞧,现在我的身体多棒啊！运动结束,吃完早饭,我就开始学习,语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后,我就阅读一下书籍,因为书就是人类最好的营养品,然后我把书里的好词好句抄下
我有一颗愿望树 一天早晨，我揉揉惺忪的睡眼，慢吞吞地穿上衣服，穿上鞋，走到门口，我突然发现门口摆着一个箱子，我把它拆开，里面是一个袋子，袋子上写着三个大字“愿望树”。“愿望树？”我说到。“这时什么？”我发现这三个字后面跟着两行小字：“此树栽种好后，一天浇一次水。十天后就会长出七彩苹果，吃了它就能实现一个愿望！”我情不自禁地念了出来。 我忙把它栽到花园的中央，把它安顿好，又来浇水。经过十天后，果不其然，树上长出了一个个五彩缤纷的七彩苹果。“原来这都是真的！”我高兴地一蹦三尺高。我从树上选了一个最大的七彩果吃了下去。它是那么的可口。接着，我说：“我要一本《格林童话》，”果然一本书出现在我的眼前。 过了几天，我在电视上看到了你们，你们穿着一袭破衫，都有一双渴求知识的眼睛，我决定帮助你们这些贫困山区的儿童。我走到院子里，摘下一个七彩苹果一口咽下去，说：“我要让所有贫困山区的孩子们背上书包去上学。让他们有钱买得起文具。”我说完，一朵筋斗云闪现在我眼前，我踏上它，它立马把我送到了山区的上空，这里的儿童都背上书包，文具盒里塞满了文具，他们都朝着一所学校走去。 大概又过了两个星期，愿望树已经长得特别高了，都快比我家的房子高了。我脑海里产生了一个念头，我葱房子里搬来梯子爬上了愿望树，摘下了一个比我拳头大两倍的七彩苹果吃下去。我说：“我要到沙漠上种树。”那朵筋斗云再次闪现在我的脚下，带我去了一片沙
漠。这里骄阳似火，从上空向下看，下面都热得起烟。我用手指指向一片空地，顿时那儿就多了一片小树苗，我又指向它，空气又给它浇水，就这样，这寸草不生的地方就成了一片森林，看到这些我笑了起来。 “起床了，丁丁！”我耳边突然传来了妈妈催我起床的声音，原来那是一场梦，要是我真的有棵愿望树那该多好啊！
六年级上册语文第一单元作文600字 生活中的第一次它们就像数不胜数的贝壳，每当我拾起它们时，心底都会烙下一个深深的印记。下面是小编整理的六年级上册语文第一单元作文600字，欢迎大家参考! 【1】六年级上册语文第一单元作文600字 那次，老师让我去竞选升旗手，没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后，我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队，即将升旗的时候，我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想：我会不会做不好?如果做不好了，老师会怎样处罚我?要是做不好了，同学们会怎样看我?万一做不好了，那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措，两腿直发抖，呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。 不知不觉，五星红旗已经在我手中。现在，我想躲也躲不掉
了。雄伟的国歌响了起来，我把手一撒，再慢慢地把绳子往下拉，国旗冉冉升起。我又开始想象：完了完了，国旗如果不按时间到旗杆顶上，那我可就完了……还没等我反应过来，国歌就快言在玩了，国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来：这回真完了，国歌演奏完，国旗不到旗杆顶上，那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了，放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了，国旗也完美地到了旗杆顶部，我把汗一擦，远远凝望着随风飘扬的五星红旗…… 国旗随着风飘扬着，我在国旗之下，突然悟出了一个道理：万事都有一个开端，只要做好了开头，剩下的事就轻松多了。 生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活，我感谢第一次让我学会了成长。 【2】六年级上册语文第一单元作文600字
愿望树作文100字_小学生童话作文 篇一：愿望树 从前有一棵神奇的树，名字叫愿望树。它可以实现一个人的愿望。 一天，有一个小孩路过这里，他看见树叶闪闪发光，许多小鸟在树枝间快活地飞来飞去。他便想：“我要是能飞上天和小鸟做朋友该有多好！”第二天，他又从愿望树旁路过，他的愿望真的实现了。他长出了一对有力的翅膀，飞上了天，与小鸟打招呼，小鸟也和他打招呼。他愣住了，小鸟竟然说的不是鸟语，而是和他一样的语言，他这才明白那是一棵愿望树，便开心地和小鸟玩了起来。捉迷藏、比飞翔…… 玩累了，他坐到树上休息。突然他的翅膀消失了，小鸟也不见了，他一屁股坐在了地上。原来愿望树让人实现愿望是有时间限规定的。 篇二：愿望树 小刚是一个爱打架的孩子。前天把小明打成了黑眼圈，昨天又把小小的手抓伤了。为此小刚经常被老师批评，同学们也都不理他。小刚觉得很苦恼。 有一天，小刚听说森林里有一棵愿望树，能让人们愿望成真。小刚就偷偷地去找这棵愿望树，摘下一片树叶，说：“希望愿望树爷爷让老师和同学们都能够重新喜欢我，我再也不要那么孤独了！”一阵风吹过，愿望树忽然开口说话了：“小刚，要想实现你的愿望，要看你自己的表现呀，只要你改掉爱打架的坏毛病，老师和同学都会喜欢你的。” 从此以后，小刚像换了一个人似的，对每一个人都很有礼貌，大家都夸他是个好孩子。他也有了一帮非常要好的小伙伴，一起快乐地学习和玩耍。 篇三：愿望树 森林里有一棵愿望树，不论是谁，只要在过生日那天，在树下许个愿，愿望树就会帮你实现。 猴子妈妈生病了，小猴子好心疼好难过。他在自己生日那天，站在愿望树下许了愿：“妈妈快快好吧!我一定做妈妈的乖宝宝!”当小猴子回到家时，妈妈的病真的好了，她正在给小猴子的生日蛋糕上插蜡烛呢。 大白兔种了好多胡萝卜，可是胡萝卜生了小虫子。大白兔在自己生日那天，站在愿望树下许了愿：“虫子虫子都走开，萝卜萝快快长。”到了秋天，大白兔的胡萝卜果然大丰收。 愿望树真神奇啊!好多小动物都在过生日时对着愿望树默默地许了心愿…… 篇四：愿望树赵佳乐 有一天，猪妈妈和小猪一起去山上采果子，突然，发现了一棵很奇怪的
六年级作文教案 第一次 教学目标： 以“第一次……”为话题写一篇记事作文，表达真情实感。 教学过程： 一、事例引入，激情导课 1. 人不论做什么，总会有第一次。在我的生命中有过许多第一次，但大都因为年代的久远而忘却，或被岁月的灰尘所掩埋。是我最难以忘怀的是第一次送孩子上幼儿园，每当看到第一次这三个字儿子满脸泪痕的脸就会浮现在我的眼前。 2. 今天上课之前我们做一个小小的游戏，老师出示一些文字，你马上在脑海中想象画面，看谁的思维敏捷。 “第一次说谎”“第一次挨K”“第一次考试不及格”“第一次随地吐痰”“第一次失败”“第一次得第一”“第一次滑冰”“第一次游泳”“第一次摔跤”“第一次走夜路”“第一次自己睡觉”“第一次被冤枉”“第一次坐车”“第一次看电影”“第一次做饭”“第一次玩游戏”“第一次做手工”“第一次受伤”“第一次练琴”“第一次闯红灯”。 二、畅所欲言，广开言路 1．不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。同学们，在你脑海中最难忘的司仪次是什么呢，请静静地想想，一会告诉大家。 2．请用一句告诉大家你最难忘的第一次是什么。（桌友对说，指名开火车说。）三、媒体辅助，唤起回忆 1．出示图片，同学们认识这个人么，他是刘翔， 2004年8 月27日雅典，奥运会男子110米栏冠军，12秒91，平由英国选手科林?杰克逊1993年创造的世界纪录，打破12秒95的奥运会纪录。这是他第一次在奥运会上夺冠时的照片。从照片中你能看出什么？
2．其实留在我脑海中的第一次，也许是欢笑，也许是泪水；也许是后悔，也许是启发；也许是沮丧，也许是鼓励------现在请你以我最难忘的那次-------，想起来我就------为开头，说个片断好吗？自由练习，全班交流。 四、范文导引，自由表达 （一）出示范文，体会写法 1．请同学们欣赏下面两篇文章，想想哪些方法值得你学习。 第一次发表作文 我看见我们班的同学写的作文发表了在罗湖区小记者报上，是多么光荣啊、是多么骄傲啊。因此，我下定了决心，要有几篇作文发表在报纸上。所以，我会用每一天多余的时间了投稿几篇作文。 我开头以为发表作文是很简单的，怎么知道，我投的几篇作文没有一篇是发表了的，我又去努力去将我写的作文打上电脑去投稿，但是，还是没有发表。之后，我又去集中去写一篇作文，写的也不错，我就拿去投稿了。小记者报发了下来了，我就四处的看，看看有没有我的作文。但是，我看了几十遍都看不见。 唉，我投了14篇作文了，还是没有一篇发表，都是算了不发表了，我又想了想：“爱迪生发明电灯，已经有过1400多次失败之后才成功。诺贝尔发明炸药，炸死了他的弟弟、炸残废了他的爸爸、经常炸伤了自己，用了不知失败了多少次。而我就只失败那14次，就不想投了，就会做什么是都不会参成功的。所以，我一定不能放弃。”因此，我就没有放弃。 我就又想，这一次我要写什么好呢？是了“我后悔的事” 这题目不错。想完了，我就开始写了。 写好了以后，我就想，老师说，写好了作文要修改，我就修改了一下，我还是觉得不是很好，我就叫爸爸帮我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，这作文不就变成了爸爸写的，我就又帮自己修改了一下，才去投稿。 终于在福建省小记者报的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。 我知道了消息时，我惊喜万分，心里又想：“这一次作文可以发表，都是因为我相信了只要努力，就一定可以成功，写作文要多修改。我真的是相信对了。 第一次作文登报
从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。 音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。 暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，在写一写，注意写出自己的感受和体会。 【写作指导】 开头：可直接点题，点明你把自己想象成了什么事物。如我是一个小雨点，我是一片云等等。中间：具体描述你所想象的物的严重的世界。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物来描述生活体验。在具体描述的过程中，我们如果介绍一种自然景物，比如小水珠、白云、风、雾、露珠等等，可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象，重点应该介绍它的变化过程，功能特点等等。在具体写作的时候，可用拟人化的手法，写出生动的故事情节，写出有趣的生活细节，可以写它们的对话、行动、活动等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在叙述故事的过程中，介绍一些自然景物的科学知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。 结尾：应注意呼应开头，或抒发感情。 想象自己是一种植物或动物，想象它们怎样生活，它们眼中的世界是什么样子的，适当运用拟人和比喻的手法，融入自己的真情实感来写。 首先用双耳去聆听；其次用不同的拟声词去描写听到的声音；另外，还可用比喻、拟人等手法来描写声音，发挥想象来勾画声音。 可写游览的风景名胜；可写参加的有意义的活动；可写经历过的有趣的事情…… 【写作素材】 师生共同讨论出一些题目： 1我是一棵××树 2小树与鸟的对话 3雪的自述 4美妙的大自然之声 5蟋蟀在唱歌 6听雨 7树叶的故事 8游××× 9、暑假里的一件事 写作提示： 火海之中集体大逃亡的蚂蚁， 一只树虎被树胶粘住后， 其余树虎轮流喂食； 东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下……
六年级下册第一单元作文 第一次走夜路 [300字] 在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。但是，第 一次走夜路我却不能忘掉。 那是一个秋夜，我第一次去刘老师家补课。去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘老 师家。而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等 她来接。可是，在刘老师家门口那个对着不知道怎么走的路.有点不知所措的我却有点害怕了。我打算按着来刘老师家的路原路返回，从学校往家走。我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。 当我来到那条无人.无灯的小路中，有些后悔了。我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我 不知道要走哪条巷子才能回学校。于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲， 又退了出来。周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。就在这时，我突然想起，沿着这条路 一直往前走，然后向右出来，就到马路了！我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还 有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大药房”。泪水止不住的流了出来。 如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一 刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧 的心理！ 六年级下册第一单元作文 第一次炸荷包蛋 [400字] 记得有一次家里人都出去办事情了，妈妈让我吃饭的事自己看着办。 中午到了，我不知道吃什么好，心想平时妈妈都给我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋 吃吧！我匆匆忙忙地跑到厨房，从冰箱里拿出两个鸡蛋，再从油壶里倒出一点油在锅里。我 准备好食材了。我打开电磁炉，拿起鸡蛋敲了一下，可是鸡蛋始终没有流出来。这是怎么回 事呢？于是想到一个主意，我用手从小洞里进去试一下里面是不是没有鸡蛋的，当我把手拿 出来时，手上有一些黏人的液体。我着急了就用菜刀把鸡蛋壳切开，鸡蛋果然出来了。 我把鸡蛋拿到锅的中央，鸡蛋一下掉到了锅中。这时我听到了噼噼啪啪的声音。这个时 候我乘机把盐放在还是液体的鸡蛋中。炸了一会儿我用勺子翻一个面炸，在翻得时候发现把 火开的太小了，如果一会儿里面没炸熟怎么办啊！于是我就把火加到了最大。在炸的过程中 我心想放一点葱在鸡蛋上这样味道会更好一些吧！可是我拿了葱后发现鸡蛋已经明显有些变 黑了，我赶紧放下葱，在消毒柜里拿出一个盘子，将鸡蛋铲到盘子里。我拿起筷子夹起鸡蛋 吃了一口，哎，这味道可真难吃啊！一些完全没味道，有一些却盐得苦。本来炸了这个准备 炸一个的，现在味道这么难吃还是别浪费鸡蛋了吧。妈妈炸的鸡蛋可比这好吃一百倍啊！虽 然我炸的鸡蛋味道不怎么样，但是我还是很高兴，因为这是我第一次炸荷包蛋。 我以后要向妈妈学习，把味道炸得更好。这真是难忘的第一次啊！ 难忘“第一次” 人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养 小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。 直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想