动物成语主持词
篇一：成语主持稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。
宁：大家都知道，成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常语言交流中的重要部分，也是我们写作中不可或缺的语言文化。
胡：从开学到现在我们已经学习了一些成语，上个星期我们的第一堂成语交流课气氛非常热烈，现在，我们的头脑中已经积累了一些成语，今天让我们在下面的游戏中互相学习，共同进步。
宁：我觉得呢，今天我们开场就来个高潮如何？让同学们马上开动脑筋，积极应战！
胡：好啊，上堂交流课上，同学们都很喜欢成语接龙这个游戏，今天呢我们就来检验一下同学们这个星期的学习成果。
第一个游戏
1、败军之将-将遇良才-才貌双全-全力以赴-赴汤蹈火-火上浇油-油腔滑调-调虎离山-山高水长
2、必由之路—路不拾遗—遗臭万年—年深日久—久负盛名—名垂千古—古往今来—来历不明—明哲保身
3、壁垒森严-严阵以待-待人接物-物尽其用-用心
良苦T 苦口婆心T心花怒放T放虎归山T山穷水尽
4、变本加厉-厉兵秣马-马到成功-功败垂成-成年累月T月白风清—清心寡欲—欲罢不能—能言善辩
宁：成语接龙这个游戏我们就先进行到这里。胡新轶，我知道你数学学得特别好，但是你知道吗，通过数字也可以表达出一些成
语。
胡：真的吗？快快告诉我，我已经迫不及待地想知道了宁：通过观察下列数字，请大家猜出它隐含的成语
第二个游戏
2、4、6、8、10 （无独有偶）
1 2 5 6 7 8 9 （丢三落四）
9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
7 + 2 （不三不四）
0000 （四大皆空）
（三五成群）
1+2+3 （接二连三）
0+0=1 （无中生有）
1 x仁1 （一成不变）
2、3、4、5、6、7、8、9 （缺衣少食）
请在下面成语的少字处填上合适的数字，使等式成立。
（）神无主x（）霄云外=（）湖（）海
()家争鸣X()万火急=()载难逢
各有()秋*()面埋伏=()步穿杨
()牛一毛—()本正经=横七竖()
胡：宁新宇，同学们已经进行两个脑力游戏了，我觉得接下来我们是不是活动活动身体，来点肢体动作与成语有关的游戏呢？
宁：好啊好啊，那么你是不是已经有什么好主意了呢？
胡：咱们来玩“比划动作猜成语”吧，看看哪位同学表演的最是惟妙惟肖，而哪位同学又能猜出最多。
游戏规则：比划者可以用肢体语言来表现，也可以用语言提示，但不能出现与所猜成语有相同的字。
第三个游戏
瞎子摸象眉开眼笑掩耳盗铃抓耳挠腮东张西望咬牙切齿金鸡独立狼吞虎咽点头哈腰刮目相看挤眉弄眼张牙舞爪鸡飞狗跳目不转睛手舞足蹈唉声叹气守株待兔摇头晃脑开怀大笑交头接耳
宁：中华成语，妙趣无穷
胡：中华文化，博大精深
宁：希望我们二位今天的主持同学们能够喜欢
胡：同时也希望同学们能够认识成语，了解成语，最重要的
是能
够恰当的使用成语。
篇二：四字成语、六一主持词
藏龙卧虎画龙点晴一马当先
猴年马月含有动物的成语车水马龙二龙戏珠虎头蛇尾尖嘴猴腮呆若木鸡对牛弹琴虎背熊腰守株待兔虎斗龙争胆小如鼠亡羊补牢画蛇添足
篇三：成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白
A:尊敬的各位领导
B:亲爱的同学们
合：大家好
A：今天我们迎来了北辰路实验小学第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻；
B;五千年文化长河，源远流长；
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故
事。
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣
的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记。
B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，使每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B:希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在
比赛中互相学习，互相进步！北辰路实验小学成语大赛现在开
始！请各位选手做好准备！
八、结束语A :中华成语，妙趣无穷。
B:中华文化，博大精深。
A:今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A : 让我们
一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！谢谢
大家！