一年级语文
教师寄语：聪明加上汗水得到成功。
一、我会拼，我会写（10分）
ra qíng hái zi mǎ yǐ bàn fǎ xiǎng niàn
（）（）（）（）（）
fēi cháng zhī dào huǒ bàn zu? wai huáng h?
（）（）（）（）（）
二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分）
1、他把花种（zhǒng zh?ng）种（zhǒng zh?ng）在花盆里。
2、奶奶说：“听音乐(la yua )是一件快乐(la yua )的事。”
3、你发（fā fà）现爷爷的头发（fā fà）白了吗？
三、我会加个偏傍再组词。（12分）
象（）（）青（）（）干（）（）
也（）（）寸（）（）木（）（）
四、我会填（9分）
一（）国旗碧绿的（）（）地跳
两（）小船美丽的（）（）地画画
三（）小溪透明的（）（）地说
五、我会按要求写（10分）
1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得（）
（写上反义词）
2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），
它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序是：。
六、把下面的句子补充完整。（8分）
（1）小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经___________________ 。
（2）他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________ 那么__________ 那么__________。
（3）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边____________，一边________________。
（4）陈老师正忙着改作业呢！
_________________ 正_____________ 呢！
七、我会根据课文内容填空。（10分）
1、夜来声，落。小荷露尖尖角，蜻蜓头。
3、一只乌鸦了，找水。
4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。
5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨
八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分）
1、一车送给老山羊把小白兔白菜
2、吗小明今天会学校去
3、房子座啊那高真
九、我会照样子改写句子。（4分）
四川地震抢走了很多人的生命。大水冲走了许多房子。
四川地震把很多人的生命抢走
了。。
很多人的生命被四川地震抢走
了。。
十、我会阅读并回答问题啦！（9分）
青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保
护庄稼。啄木鸟能给树治病。让树木快快长大。它们
都是有益的动物，我们一定要爱护它们！
1、这段话有句。（2分）
2、短文写了、、三种有益动物。青
蛙和蜻蜓能
，啄木
鸟能，所以我们都应该。（2
分）
十一、请你仔细地观察图片，想想这是谁，她在哪里，在干什么？
把你想的好好地写下来。（7分）
一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。 (16分) shu ō hu à n ǐ m ēn zh ǔ y ì m ǎ y ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) hu ǒ b àn sh ?n m ē r a q íng p ?ng y ǒu
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。（6
分）
长．大( zh ǎng ch áng ) 音乐．( yu a l a ) 看着．( zhe zh áo ) 长长．．的( zh ǎng ch áng ) 快乐．( yu a l a ) 喝不着．
（ zhe zh áo ） 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)
跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( )
桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )
象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( )
像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )
四、你能写出下面词的反义词吗？（5分） 长——（ ） 是——（ ） 矮——（ ） 暗——（ ） 冷淡——（ ）
五、请你数笔画照样子把字写好，祝你成功。 (8分) 众 林 秋 写 李
六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗？ ( 8分)
一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀
五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山
七、你能给下列括号选上正确的字吗？ (5分)
玩 完 再 在
1．妈妈叫我做( )功课后( )去( )。
近 进
2．公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃
花开了。
八、你能照样子，把词语用线连起来吗？(8分)
洗 贝壳 火红的 小鸟
摘 小虫 可爱的 太阳
捡苹果闪闪的草地
捉手帕绿绿的星星
九、照样子填字或画图，我相信你一定能行！(5分)
( 样) ( ) ( 明)
十、读一读，“√”出正确的标点符号(3分)
1．天黑了( , 。)南南一个人在家里( , 。)
2．松鼠的尾巴有什么用呢( ？。)
认真读短文，你一定能回答下面的问题。（６分）
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要
吃西红柿的果实呀！”
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（３分）
答：（１）（２）（３）
2
、填空。（３分）
（１）西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。
（３）白菜的好吃。
(一)照样子，用带点的字写一句话(2分)
1、例：海滩上有许多
．．贝壳。
许多：
2、例:我非常
．．喜欢看电视。（2分）
非常: 。
(二)看图写一句或几句话(10分)
可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。
六、生字开花。（16分）
七、我会读短文，然后填空。
（10分 ）
夏夜的星空
夏夜的星空多美呀！那些闪烁的星星是那么安静、安详。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我、照着我，使我产生了许许多多的幻想。
你看，靠着银河的那几颗星星，多像一只银河中展翅飞翔的天
鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使人们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空真是一个神话般的世界！
啊，我爱夏夜的天空！它是那么绚丽多彩，那么美丽动人！ 1、闪烁的星星，既像 ，又像 。（4分）
2、你知道哪些星星的名字？（3分）
3、读短文，写出你最喜欢的词语。（3分）
八、看图说话。（15分）
展开想象，说说这两个孩子在什么时候，什么地方，做什么。再用一段话写一写。
青 晴
一、读拼音写笔画
shù wān hénɡzhé hénɡɡōu hénɡzhéɡōu shùɡōu hénɡzhé wān ɡōu wān ɡōu shù wān ɡōu
二、看拼音写词语
liùɡè rén kǒu huǒ chē
rì yuèkāi mén ér zi 三、写出与以下字意思相反的字。
远——近——有——
四、数笔画填空
“火”共有笔，第2笔是。“九”共有笔，第2笔是。“日”共有笔，第2笔是。“四”共有笔，第2笔是。“子”共有笔，第2笔是。“九”共有笔，第1笔是。“门”共有笔，第2笔是。
五、读一读，写一写。
1、青青的（）白白的（）宽宽的（）大大的（
）
小小的（
）
2
、暖和的衣裳
绿色的小伞
漂亮的衣服雪白的云朵暖和的（）绿色的（）
漂亮的（）雪白的（）
一、我会连。（6分）
熟遇瓶称慌艘
yùpínɡchanɡshúsōu huānɡ
二、我会拼，也会写。（16分）
bàn fǎzài jiàn fēn bi? huā yuán
zhào liànɡxǔduōxiào liǎn kěshì
三、我会比一比，再组词。(10分)
办（）园（）季（）找（）喝（）
为（）圆（）秀（）我（）渴（）
四、选合适的词填在（）里。（4分）
一块一头一座一口一把
1、田里有（）水牛在耕（ɡēnɡ）地。
2、花园里有（）假山。
3、文具盒里有（）尺子。
4、我家门前有（）井。
五、给带点的词找出反义词填在（）里。（6分）
1、一群老母鸡带着一群（）鸡。
2、我们学校的楼房高，旁边的民房（）。
3、今天是阴天，教室里很暗；昨天是（），教室里很（）。
六、我能把下面的词语分成三类，按序号正确填入。（6分）
①桃子②荷花③青蛙④菊花⑤西瓜⑥梅花
⑦乌鸦⑧梨⑨狐狸⑩水仙○11苹果○12大象
水果类：
动物类：
花草类：
七、我会写句子。（6分）
1、一边，一边。
2、渐
渐。
3、
有的
，有的。
八、我会连词成句，并加上标点。（4分）
1、季节多彩的是春天个
2、瓶子里的水渐渐升高了
九、我会按课文内容填空。（9分）
1、我画了个（）的太阳，给大地带来（）清凉。
我画了个（）的太阳，送给秋天。
我画了个红红的太阳，（）。
我画个（）的太阳，送给春天，因为春天是个多彩的
（）。
2、乌鸦把小石子（）地放进瓶子里。瓶子
里的水渐渐（），乌鸦就喝着水了。
十、快乐阅读。（6分）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩(nan)嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，
挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一
年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话。（1分）
（2）一年有、、、四个季节。（2
分）
（3）春天的树上，芽瓣是（
）；夏天的树上，叶片是
（）；秋天的树叶颜色有（）和（）。（2
分）
（4）大自然的邮票是指（）。（1分）
十一、看图写话。(8分)
提示:1、谁在什么地方干什么？他们会说些什么？
一（）微风一（）小鸟一（）主意一（）花
园
一（）课文一（）大象一（）衣服一（）
袜子
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。
例：找一找姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。
（——）
2、小华跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填我们做事要分辨（是）（非）。
1、这根尺子（），那根尺子（）。
2、对待同学不能（），应该（）。
七、我会按课文内容填空。
１、只有（）（）种，才有（）不（）的菜。
２、乌鸦（）（）旁边有（）（）小石子，想出（）
（）来了。
八、选字填空,再把句子读一读。
吗呢啦啊
１．你知道今天是什么节日（）？
２．大自然的景色多美丽（）！
３．你为什么哭鼻子（）？
４．西瓜可好吃（）！
做作坐座
1、你（）事情真认真。｜ 1、妈妈（）在椅子上
看书。
2、今天的（）业是什么？｜２、我给爷爷让（）位。
九、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。
1、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。
2、儿童（）（）归来早，忙（）东风（）（）（）。
十、照样子，把下面句子补充完整。
1、例：王二小把敌人带进埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
2、北风把小树苗吹倒了。
被。
3、花瓶被小明打破了。
把。
3、他画的山那么高，那么青。
那么，那么。
十一、快乐阅读。
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来 ，有的还含羞似的包着花朵，有的则绽开粉色的花瓣，露出了黄色得花心儿，正散发着诱人的清香。 1、在（ ）里填上合适的词。
（ ）的荷叶 （ ）的露珠 （ ）的荷花 （ ）的花瓣 2、用“ ﹋ ”画出描写荷叶的句子。 3、用“＿”画出描写荷花的句子。
十二、看图写话（图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？）
一、拼一拼，写一写。（20分）
d à r ?n zh ōn ɡ w ?n r ì zi r ù k ǒu
t ?u b ái d à ti ān sh àn ɡ xi à
发 鹅 象 空
s ā
n ɡa h ? mi áo n í t ǔ
二、选声母，连一连。（10分）
z zh s sh
纸 做 座 中 足
真 是 伞 四 声 色 三、加一笔，变新字。（10分） 大 口 十 了 木
四、
拼一拼，将相应的序号写在括号里。（8分） (1) m ai mei w ai xi ǎo j ī． (2)g ē ge
chu ī d í zi ． (3)w ǒ ch ī x ī gu ā． (4)n ǎi nai m ǎi c ài ．
五、我会数：按笔画数从少到多的顺序送字娃娃上车。（15分）
了 文 门 五 人 四 土 禾 （2） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
六、连反义词。（11分）
大 长 热 黑 前 右 远 来 上 高 有 白 小 短 冷 左 后 去 近 无 低 下
七、读一读、连一连。（18分）
八、照样子，连一连。（8分）
天 机 吃 高 洗 皮球 飞 报 跳 步 看 衣服 看 桥 跑 鱼 拍 电视
哈尔滨德强学校2012-2013学年度下学期暑假作业
月
日
天气完成时间：分钟命题人：
一、我会看拼音写词语（20分）
ràn
二、给带点字选择正确的读音，画“”。（8分）
1、小猴子长．（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长．（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
2、望着．（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着．（zháo zhe）急。
3、听音乐．（la yua）是一件快乐．（la yua）的事。
4、今天天气闷(mēn man)热，让人觉得很烦闷(mēn man)。
三、选字填空（填序号）（5分）
1、①快②块
小猴子飞（）地向山下跑去。
2、①做②作
这件事，你（）得很好。
3、①对②队
你说的话是（）的吗？
4、①香②乡
家（）的米饭又（）又甜。
四、连线：（10分）
1.jī r?u t?u ɡē cháo bān nán bǎnɡ dūn zhēnɡ jia hǎn
柔透激搬潮割膀蹲难借喊睁
2、蚯蚓蜘蛛蚂蚁蝌蚪
运食粮游得欢结网忙造宫殿
五、古诗填空：（20分）
1、（）童骑（）（），
2、泉眼（）（）惜细流，
歌（）振（）樾。（）阴照（）爱晴
柔。
（）欲捕鸣蝉，（）荷（）露尖尖角，
忽然（）（）（）。（）（）蜻蜓（）（）（）。
六、照样子，写一写。（10分）
例1：游来游去来去来去来
去
例2：亮晶晶
例3：我们正忙着搬东西呢！李老师正忙着呢！正
呢！
例4：这张画非常好看。非常好听。非
常可爱。
七、写出带有下面部首的字各2个。（6分）
虫木辶
八、阅读儿歌，回答后面的问题。（11分）
春风吹，春风吹，
吹绿了柳树，吹红了桃花，
吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，
大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有句话。
2、这首儿歌描写了（什么季节）的美丽景色。
3、根据儿歌的内容连线。
吹绿了青蛙
吹红了柳树
春风吹来了桃花
吹醒了燕
子
九、看图写话：（10分）
不要摘（zhāi）花
语文第四单元测试卷
一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。（8分）
A J M R Q
B O T
m r a j o t q b
A a
二、我会写。我要把字写漂亮。（16分）
Shuō huà ɡān jìnɡmǎyǐ bàn fǎ
huǒ bàn jiānɡ hú táo shùlǎo shī
三、我会变。照样子，我来试试看。（12分）
例：千+口=舌
土 +（）= 埋闷—心 =（）
舌 + 甘 = （）闯—（）= 门
合 + 手 = （）跌—足 = （）
四、我会连。找找我的好朋友。（6分）
美丽的问题朝霞对花香有趣的天气蓝天对太阳
闷热的夏夜鸟语对碧野
五、我会选。（8分）
在再
（1）小鸟（）天上飞。
（2）我（）次来到公园里。
那哪
（1）你要到（）儿去？
（2）小河（）边是我的家。
2、给多音字选择正确的读音，打“√”
长大（zhǎn cháng）音乐(yuè lè) 着急(zháo zhē)
背包(bēi bēi)干活(gàn gān)仿佛(fó fú)
六、我会找。下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来。（10分）
牙里几女羊口门令尸日
木鱼立鸟页耳西云向寸
______________________________________________
______________________________________________
七、我会填。在（）里填上合适的字。（4分）
一（）手一（）书一（）牛一（）路
一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜
八、我会做。在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）
（5分）
前—冷—快—马虎—细—
勇闯积累关
九、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（12分）
1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露
（），早有蜻（）。
2．《所见》：牧（）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。
意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（）。
3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（）哭了，有的
（）着喊着，跑去找大人
4．把诗词和意思及诗名和作者用直线连起来（4分）
眠再《草》王之涣
荣完《春晓》白居易
尽睡觉《古朗月行》孟浩然
更草木茂盛《登鹳雀楼》李白
勇闯运用关（我能写）
十、照样子，写句子。（16分）
1．官员们一边看一边议论。
一边________________一边 ___________________。
2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！
________________ 已经_______________________ 。
3．用“……有的……有的……还有的……”写一句话
闯阅读关
阅读短文，做练习。（20分）
快乐的节日
六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活
动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节
的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝
你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2
分）
2．今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4 Array
分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）
“开心”的近义词朋友：
4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最
开心的事，不会写的字写拼音吧。（8分）
一、看拼音写词语。
xu duo yi fu yi jing kong qi qi che
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuo hua yan jing pang bian jiao shi hu li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的字写在田字格里。（9分）
来路劳南圆尾
三、用下面的字组词。（8分）
发（）物（）布（）语（）
瓜（）乐（）跳（）样（）
四、把下面的字按要求分别写在一起。（８分）
请晚城苹读菜清闻竿湖次
１、声调是第二声的字：
２、笔画数是９的字：
３、带有草字头的字：
４、带有三点水的字：
五、按要不填空。（１２分）
１、在括号里填上合适的词语。（８分）
收（）找（）一把（) 一条（）
热爱（) 告诉( ) 可爱的( ) 雪白的( )
2\选词填空.(4分)
块只把支条少
一( )手一( ) 刀一( ) 路一( ) 河
跳爬游飞走跑
小兔( )来( )去汽车( )来( )去
青蛙( ) 来( )去飞机( )来( )去
六、用下面的词语组成句子写下来，并加上标点。（10分）
一只一起小狮子两只小兔子去追
"六一"儿童节小红那天妈妈一束送给鲜花
七默写古诗两首(8%)
八、读句子，完成名后作业。（10分）
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
1、把表现小狮子非常刻苦的词语用"----"画出来。（4分）
2、懒狮子"什么也不干"，是指它不想干什么？（6分）
一、我会写漂亮的字。（10分）
bō li qī fùmìfēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hūhuàn huàng dàng jì xùpōsǎ
二、比比再组词。（10分）
盛（）陈（）数（）纸（）决（）
胜（）阵（）教（）底（）绝（）
三、我会填。（21分）
?风（）日（）金碧（）（）群山（）（）灯光（）（）
勤（）好（）博采（）（）同（）协（）舍（）求（）
?茂密的（）焦急地（）翻着（）（）的空气（）地端详望着（）
川流不息的（）静静地（）吹着（）
?一位（）一条（）一股（）一枚（）
四、模仿秀。（7分）
?长长短短
?图书—图书馆?中心—心中
?越来越亮越越越越越越
?贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）五、汉字变变变。（10分）
?沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）?骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）?搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（）?木—森口—（）（）—（）（）—（）
六、快乐三选一。（9分）
及急级
焦（）（）时班（）（）忙（）匆匆来不（）
钻吐探
春天来了，小草从地下（）出头来；树木在枝条上（）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。
发现发明发行
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不
容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，
用自己的劳动和智慧去（），去创造吧！
七、根据学过的内容填句子。（8分）
?到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有红的、（）、
（）、暗红的、（），（），美丽极了。
?儿童急走追黄蝶，。
?，疑是银河。
?花要，人要。
?天才是加上。
八、我会写句子。（3分）
?一边，一边。
?？
?！
九、阅读短文，回答问题。（12分）
（一）
晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月
儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出
门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，
__________好像在说悄悄话。
（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的
星星多，还是说美的夜空？
__________________________________________________________
（二）小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇
去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就
用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然
看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白
兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，
就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。
2、小白兔用小红伞做了什么事情？
（1）（2）（3）
3、你认为这是一只怎样的小白兔？
暑假作业没完成检讨书500字 时间过得很快，新学期来了。不知道大家的暑假作业是否完成了呢？下面是由出guo为大家的“暑假作业没完成检讨书500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 尊敬的老师： 您好！ 您在xx年xx月xx日给我们布置了一份xx的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于 * 完成作业的事情，所造成的严重后果如下： 1.让老师为我的学习更加操心。 2.在同学们中间造成了不良 * 。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2.思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业。 据上，我决定有如下个人整改措施： 1.按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。 2.制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。 3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的老师： 您好！ 此次暑假作业，本人完成情况不佳，主要是： 1.太贪玩了，所以完成不认真。 2.缺乏耐心，字都没有一笔一笔写好。 知识是古人们用智慧创造出来的，我不该因为要提高速度就乱写暑假作业，我错了，我真的错了，我从一开始就不该敷衍了事。 如果我不为了玩，也就不会敷衍了事地写暑假作业了，也就不会犯下这弥天大罪了。
67班暑假作业单 亲爱的孩子们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们终于迎来了期待已久的暑假。在这个长达两个月的假期中，你有哪些打算呢？别忘了把旅游、运动、读书、学习、写作业写进你的暑假计划！祝67班的所有孩子过一个快乐、有意义的暑假！ 暑假作业： 1、完成语、数、英三本暑假作业。（注意书写要整洁，做到作业无卷角，无涂改、无污渍） 2、积极参加阅读活动，每天阅读30分钟（读15-20页课外书）。假期必读课外书（任选其中的三本）：《西游记》(必选）、《吹牛大王历险记》、《乌丢丢的奇遇》《神话故事》《一百个中国孩子的梦》、《爱的教育》。在课外书上把好词佳句画记出来，并写上简短的批注。 3、背诵8首必背古诗，4句增广贤文 4、常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。每天练字20---30个，做到一笔一画地写，字迹大小一致，横平竖直，不乱涂改。家长签字 5、写6篇作文，字数400字左右。（1、暑假趣事。2、《今天我独自在家》。爸妈不在家，是开心害怕，还是因为自由而开心不已。3、《我学会了-------》把你学会的新本领写下来。4、爸爸（妈妈）我想对你说。5、编写童话故事。 6、《一次难忘的旅行》）。 6、每天读一篇作文，家长签字并写下日期。 7、阶梯作业：1）语文85分以下的抄写本册生字2遍并组一个词，抄写并默写1--8单元的读读背背。2）90分以下的抄6篇作文（每篇字数350字以上）：写人的、写事的，写景的、写活动（拔河比赛、跳绳比赛）、想象作文、写一种动物（或植物）。 8、做一份暑假实践活动资料，家长将孩子在家、社区或村子里的生活、劳动、学习情况拍照保存，做成一份资料，并附以简单的文字介绍，下期开学交政教处评比。 9、每个孩子必须制定一份暑期时间表，拍照发班级微信群，贴在家里，并按时执行。
小学生暑假作业计划 小学生暑假作业计划1 休息期间： 1.每晚十点钟左右睡觉，早上八点钟起床。 2.不挑食，各样菜都吃。 3.在这段时间内，把老是发的字帖写完。 4.在另外的时间，可以多阅读，放松一下自己。 暑假： 一、生活 1.每天尽量早睡早起，拿更多的时间干更多的事情。 2.吃饭的速度要快，最好20分钟吃完。 3.每天多做一些自己力所能及的家务。 二、学习 1、26日――10日做作业(上午做语文，下午做数学、英语)
2、11日――23日休息。 2、各科作业认真完成，书写工整，不受干扰。 3、做完作业后，看一刻钟的课外书。 4、自觉每周写一篇周记。 小学生暑假作业计划2 1.规划好整个暑假的大致时间： 暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。 2.总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划： 根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。补弱项还是增强项?一般的，弥补弱项，比起强化强项，更容易进步。 原因之一是使用在强项中总结出的’好的学习方法往往可以用于弱项的学习。 例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。 其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学
暑假作业--04摩擦力 一、单选题 1．自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（） A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B．车轮做成圆形是为了减小摩擦 C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了增大摩擦 2．如图所示，物体A、B叠放于水平面上，在水平向右拉力F的作用下，物体A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A．A对B的摩擦力向左，大小为F B．B对A的摩擦力向左，大小为F C．A和B相对静止，A受到的摩擦力为0 D．B受到地面的摩擦力向左，大小为2F 3．平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 B．人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D．平衡车的车轮受到的摩擦力方向与车前进的方向相反
4．现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（） A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力 B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 5．生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征，下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是( ) A．泥鳅体表的黏液B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的螺纹D．蛇体表的粗糙鳞片 二、填空题 6．如图所示，重为5N的物体A在20N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A 所受的摩擦力为_____N，当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为___N。 7．如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s 的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为________N，物块受到的滑动摩擦力的大小为________ N；当速度增加到4m/s 时，物块受到的滑动摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 8．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_____。小明水平推停在平直公路上的汽车，
________月________日星期___________ 一、写出下列字母的左右邻居左邻右舍，注意大小写。 1. Ll 2. S 3. Ii 4. 二、翻译词组。 爷爷____________ 老师_________ 学生_________ 十二__________ 长颈鹿____________ 椅子___________ 十五_________ 草莓____________ 西瓜____________ 矮的_______ 漂亮的____________ 朋友___________ 三、选出与所给单词同类的单词，将其序号填入题前括号内。 ( ) 1. he A. my B. are C. she ( ) 2. father A. skirt B. mother C. me ( ) 3. brown A. what B. colour C. black ( ) 4. morning A. at B. goodbye C. evening ( ) 5. dog A. cat B. pear C. cap 四、读一读，选择合适的选项完成对话。 ( )1. ——Hello, Sam. ——____________ A. Hi, Miss Li B. Hi, I’m Miss Li. C. Goodbye, Miss Li. ( )2. ——______ is it? ——It’s red. A. What B. What colour C. What’s colour ( ) 3. This is Tim. ________ my brother. A. He’s B. She’s C. It’s ( )4. ——Do you like pears ——____________ A. Yes, I do. B. No. It’s a CD. C. No, thank you. ( )5. ——This is my father. ——_______________. A. Nice to meet you. B. Yes, he is. C. Thank you. ________月________日星期__________ 一、默出5个元音字母：______、______、_____、______、_______ 二、从下列每组词中选出不同类的单词。 ( ) 1. A. bule B. brother C.black ( ) 2. A. father B.orange C.white ( ) 3. A.skirt B.green C.jacket ( ) 4. A.brother B.cap C.grandma ( ) 5. A.yellow B.sisiter C.brown 三、选择合适的答案。 ( )1. 桔子是什么颜色的？ A. red B. orange C. blue ( )2. 我国的国旗是什么颜色的？ A. red B. yellow C. red and yellow ( )3. 夏天的小草是什么颜色的？
暑假作业 孤岛第一小学一年级组 2021年7月 班级: 姓名:
一年级暑假作业 亲爱的孩子们，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全，充实，而且有意义！ 一、读书:每天确保阅读半小时，至少读完四本书。 共读一本书:《好奇害死兔》(美绘注音版、必读) 教管中心推荐书目:《公主与王子的童话》《男孩的童话》《女孩的童话》《机灵鬼与淘气包的童话》《探险与魔法的童话》《皮皮鲁外传》《二十一世纪新语文---一年级拓展篇》《二十一世纪新语文---二年级拓展篇》《李小乖的耳朵》《牛仔鼠勇闯西部》 老师推荐书目:《成语故事》《中国神话故事》《安徒生童话》《后羿射日》《小红帽》 《母鸡萝丝去散步》《爷爷一定有办法》《永远永远爱你》《谚语故事》《飞天梦丛书》。 《木偶奇遇记——世界儿童文学丛书》。《会说话的老鼠(好故事自己选系列)》。 二、练字 《好字行天下》(湖北少儿出版社)一天一课，写两字一词，按照笔顺认真书写，尽量不要涂抹，注意占格噢(不能集中于一天或两天写)！ 三、日记六篇(写在日记本上) 1、《快乐的暑假》(暑假里发生了那些快乐的事，快给我们讲讲吧!) 2、《有意义的暑假》(暑假期间你都学会了什么特长、交了哪个好朋友？给我们介绍一下吧。) 3、《我是家务小能手》(假期学会做哪项家务，写下来。) 4、《旅游》(你都去哪里玩了？介绍一下吧！) 5、《读后感》两篇。(必写《好奇害死兔》，你还读了哪些书？给我们介绍一下故事内容，然后再写写你读过之后的感受。假期过后学校要推荐参加教管中心的征文比赛，要好好写哟！) 四、预习 读熟第三册课文，有能力的可以提前背诵。读共享中的词语表，开学后，要举行“识字大王”比赛。 孩子们，暑假时间漫长，是个休整身心的好时机。有的同学可能会想:我要大玩特玩！的确，暑假是该放松放松，但怎么玩？玩什么呢？整天看动画片？整天在外面玩游戏？整天吃饱了睡，睡醒了再吃？这样的暑假能有意义吗？所以，我们倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体，比如早起晨跑啦，和小伙伴一起做一些有趣的游戏啦，在家长带领下去安全的场馆游泳啦、打乒乓球、踢足球、打篮球、学滑板等等，在运动中增强体质、提高身体的协调性。希望两个月后再见到大家的时候，每个同学都能长得高点儿，壮点儿，千万别贪吃嗜睡变成小胖墩哦！ 宝贝们，假期是你们的，好好地享受它带给你的轻松与愉悦！ 宝贝们，假期是你们的，学会安排、有张有弛，假期，也能很精彩！ 老师们祝福孩子们暑假快乐！假有所获！ 爱你们的老师
一、常识练习: 1.小朋友，你们认识下面的车吗？请爸爸妈妈帮忙写! 、常I 答，
1. 未经过别人允许不能去碰别人的东西 2. 在外面有陌生人给我东西我可以要。 ______________________________ 3. 自己一个人在家里面，能不能去爬阳台。 __________________________ 4. 在超市跟爸爸妈妈走丢了，怎么办 ________________________________ 5. 有小朋友邀请我去河边玩耍，能不能去，必须和谁一起去。___________________ 6. 在学校遇到了地震时，我们应该要躲在哪里？_________________________ 7. 如果遇到了火灾，应该马上打什么电话？ ______________________________ 8. 天气热了，可以吃很多冰棒吗？ __________________________________ 9. 假如有陌生人问你，小朋友你叫什么名字，我们可以告诉他吗？_______________ 9. 小朋友，你知道6月1号是什么节日吗？________________________ 10. 我们可以自己一个人去马路上玩吗？_______________________ 11. 过马路的时候，要看什么才能过。______________________ 12. 放暑假的时候，我们可以一直在家里看电视，玩手机吗？_________________ 13. 要如何保护我们的眼睛了。_____________________________________ 三、语言领域：会的请在（）内打“，不会的请在（）内打“X”。 （一）请小朋友把下面的古诗念给爸爸妈妈听： 1. 《登鹳雀楼》（） 百日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼 2. 《清明》（） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 3. 《草》（） 离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 4. 《小池》（） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
暑假作业超市 2018暑假，不妨给孩子一个超市自己“选购”作业吧~ 语文作业自选区 欢迎来到语文作业自选区域，以下是各种语文作业产品，请任意选择3种。 1号商品：与书为友 温馨提示：长长的两个月暑假里，取2部及以上名著，静静地坐下来读，记录自己的感受，把收获写进读书卡里，自己设计、自己制作，精彩的不只是内容，更是那一页页精美的读书卡。 推荐篇目： 《永远讲不完的故事》《长袜子皮皮》《万物简史(少儿版)》《草房子》《柳林风声》《城南旧事》《狼王梦》《我亲爱的甜橙树》《我和小姐姐克拉拉》《小屁孩日记》《佐贺的超级阿嬷》《给孩子的动物寓言》《洋葱头历险记》 2号商品：做份旅行攻略 温馨提示：读万卷书更需要行万卷路，美的踪迹需要在更广大的天地里去寻求。可以家庭为单位，开启一段旅行，和爸爸妈妈一起做份旅行攻略，策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，制作成课件并写下行记，讲述背后的故事。 3号商品：当吟诵书童 温馨提示：中国古诗的历史渊源流长，名篇佳作浩如烟海。古典诗歌更是我国文学艺术殿堂里一朵瑰丽的花朵。在这个悠长的假期里，让我们一起徜徉在诗的海洋中，每天完成两首诗歌的背诵，做一个幸福的读诗人。 4号商品：制作一本作品集 温馨提示：整理这一年自己写的6～10篇作文，制作属于自己的“作文集”，设计封面、边框等，每篇作文占一页。还可以写一篇序言，或者请家长、朋友为自己作序。把自己的作品编订成册，是一件非常美好的事情，不是吗？ 5号商品：临百家帖 温馨提示：练字练习书法能陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们选一本自己喜欢的字帖练字，每天50个。以后无论是中考还是高考，在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。 6号商品：几多收获，几分思索 温馨提示：（1）漫长而短暂的暑假里，你思索的是什么？你忧虑的是什么？你付出的是什么？你收获的是什么？请以“暑假里的我”为话题写一篇文章。 （2）新的学期又开始了，你对语文老师有什么意见？或对以后老师的教学有什么好的建议，请以《致语文老师的一封信》为题，写一篇文章。（以上作业二选一） 7号商品：熟练e-mail的收发方法 温馨提示：学会注册邮箱，然后寄一封e-mail给班主任老师，根据自己的实际情况，写一份暑假计划书，将完成的暑假计划书寄给老师，一起分享暑假的快乐。 8号商品：新闻袋袋裤 温馨提示：细心观察，收集你感兴趣的每天发生的国内外新闻，可以用多种形式记录，如绘画、文字、剪贴等方式，并写上自己的新闻观后感。一个暑假过去，你将会积累一本厚厚的新闻资料，你也不知不觉将成为一位“胸怀祖国、放眼世界”的好少年。新闻收集及观后感不少于10篇。 综合实践作业自选区 这里是综合实践作业自选区域，请自行挑选1种作业放进购物车里哦！
2020 暑假作业小学一年级语文暑假作业模板_0248文档 EDUCATION WORD
暑假作业小学一年级语文暑假作业模板_0248文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 今天小编给大家整理了小学一年级语文暑假作业，暑假固然是同学们放松身心的时间，但是玩之后也不要忘了复习功课哦。小学一年级语文，一起来看下! 春天在哪里 1.照样子，写一写。 2.比一比，再组词。 桃()洒()枝()轻() 跳()醒()支()青() 3.读一读，再连一连。 青青的桃花 红红的麦苗 轻轻细细的菜花
暖暖的春雾 黄黄的春雨 飘飘洒洒的太阳 4.下面的部首你认识吗?请你再写两个带有下面部首的字。 扌()() 氵()() 木()() 5.有感情地读一读下面的句子，读出提问和回答的不同语气。 (1)春天在哪里? (2)春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。 6.春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗? 桃花()()() 春雨沙沙 1.给带点字选择正确的读音。 山坡(pobo)植(zhizi)树农民(mingmin) 2.说出带有提土旁的字。 3.把下列字的第四笔写在()里。 坡()图()通() 4.读一读，连一连。 沙沙的燕子 清凌凌的春雨
迷人的小河 穿梭的图画 一粒种子 (一)请在会读的词语下面画上一颗。 觉得舒服松土咱们喝水 唱歌赶快泉水轻松挺一挺 (二)组词。 和()轻()喝() 种()清()渴() (三)连词成句。 1可爱的小鸟2种子3呼唤4地面5钻出6世界7看看 1阳光2需要3水分4温度5种子6发芽 小山泉的心愿 (一)读一读 1、读词语 取水舀水不幸解渴需要迟迟不来 2、读句子 如果我能给大家带来快乐，大家都需要我，那就是我的心愿。 野兔觉得小山泉很不幸，碰上那么多贪心的人。 (二)连一连 shāshāde小河泉水bōzhòng qīnglīnglīngde世界蜻蜓qīngchè mírénde春雨农民伯伯fēiláifēiqù
关于认真做好小学生暑假作业安排的通知 中心小学、各联小： 暑假将至，为确保全县小学生能够度过一个安全、文明、祥和、愉快、充实而又有收获、有意义的假期, 经研究决定，除了布置学生认真完成统一下发的《暑假生活》外，任课教师可根据学情设置适量的个性化作业。现就做好小学生暑假作业安排特提出如下意见，望认真贯彻执行。 一、个性作业的设置 1、练字作业：一、二年级坚持每天练习60个字（铅笔字），可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至五年级学生每天练习60个钢笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。 2、作文作业：三至五年级每周一篇周记，内容为一周内自己的所见所闻可选择一件或多件。 3、阅读作业：各年级根据致家长的一封信及必读书目推荐，要求一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，阅读书目为推荐必读书目。三至五年级阅读推荐必读书目每天不低于半小时，学生尽量独立阅读，并把读书收获记录下来，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，记录格式仿照读书笔记。 4、数学作业。①制作500题口算答题卡（低年级可由家长制作，建立专门答题卡本，题目可以是课本和基础训练上的）每天50题口算，反复进行，由家长监督。②各年级每天10题脱式计算，写在专门练习本上。③三——六年级根据所学的数学知识，结合生活中的数学现象，写2篇数学日记。办2期数学手抄报（每期编2题生活中应用的题目）。 5、英语作业。三—五年级学生每天朗读英语15分钟，课本或课外内容均可。五年级学生每人制作一张作息时间表，用英语注明每天休息、学习、锻炼等时间安排，并制作一张假期英语手抄报。 6、健身作业。坚持每天锻炼一小时，如跳绳、跳远、踢毽子、跑步、仰卧起坐等，可以邀请同学、爸爸、妈妈一起锻炼。开学后学校将对各班进行体质健康测试。最低标准：跳绳：一、二60 三、四115 五120跳远：一、二1.2 三、四1.4 五、1.6仰卧起坐： 三、四21 五22 7、实践作业。一、二年级的学生在父母帮助下学会做几样简单的家务，如：洗衣服、涮碗筷等，并尝试用一段话把干家务的心情感受记录下来。 二、措施要求 1、建立学习小组。各班要根据实际，合理搭配，设立学习小团队，开展自主互助、合作探究式学习，进行有组织的检查、交流。 2、暑假开学后，学校将组织作业考核，主要看作业的效果及覆盖面，结果作为一次作业检查。 1
学前班暑假作业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
1、写反义词。 大——( ) 上——( ) 前——( ) 左——( ) 开——( ) 多——( ） 二、找朋友，再连线 小本北民 雪电男孩 闪笔人京 课草头朵 铅花耳发 2、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。 个（）本（）去（） 丢（）太（）土（） 子（）方（）来（） 天（）自（）玉（） 3、先找朋友，再连线。 一口书 二朵刀 三片牛 四本井 五只花 六把鸟 七头人 八条叶 九个笔 十支狗 4、照样子写笔顺。 例子：三一二三 ( 3 )画 火 ( )画小 ( )画 水 ( )画马 ( )画 牛 ( )画云 ( )画 月 ( )画山 ( )画 高 ( )画目 ( )画 5、默写声母： b p m f d t n l g k h j q x z c x zh ch sh r y w 默写复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻音韵： an en in un ün 后鼻音韵： ang eng ing ong
6、识字 花 羊 说 人 口 手 上 中 下 水 火 你 我 他 写 看 听 笑 哭 马 牛 竹 草 开 唱 歌 星 日 月 学 画 书 本 好 想 红 白 黑 牙 头 鼻 地 苗 房 工 民 桃 青 飞 鹅 鸟 山 姐 妹 数 儿 童 伞 左 右 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 7、古诗 《咏鹅》 《登幽州台歌》 《赋得古原草送别》 《登鹳雀楼》《鸟鸣涧》 《寻隐者不遇》 《绝句》 《照镜见白发》 《独坐敬亭山》 《塞下曲》 《月下独酌》 《马诗》《登乐游原》《悯农》 作者：李绅 《登鹳鹊楼》 作者：王之涣 《望庐山瀑布》 作者：李白 《咏柳》 作者：贺知章《清明》 作者：杜牧 《回乡偶书》 作者：贺知章 《绝句》 作者：杜甫《望庐山瀑布》(李白) 《咏柳》(贺知章)《回乡偶书》(贺知章) 《望天门山》(李白) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(李白)《凉州词》(王之涣) 《枫桥夜泊》(张继)《江南逢李龟年》(杜甫) 《春夜洛城闻笛》(李白)《竹里馆》(王维) 《越女词》(李白)《山中》(王勃) 《牧竖》(崔道融)《淮上渔者》(郑谷) 《金缕衣》(无名氏) ①草 ②静夜思 ③悯 农《从军行》(王昌龄) ④咏 鹅 ⑤望庐山瀑布 ⑥清 明 8、写字 3、看图列式 例 4、凑十法 例 ＋ = ＋ = － = － =