当前位置:文档之家› 第二篇信用风险练习题(有答案40道,2017.5.20)

第二篇信用风险练习题(有答案40道,2017.5.20)

第二篇信用风险练习题(有答案40道,2017.5.20)
第二篇信用风险练习题(有答案40道,2017.5.20)

探究熔化和凝固的特点导学案

课题探究熔化和凝固的特点课型:新授课 班别小组姓名 【学习目标】 1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 【创设情景,引入新课】 同学们,请帮我解决一个问题上:黑龙江省北部一月份的平均气温在负30℃以下,漠河镇的最低气温达到过负℃,在这样冷的地区测气温应该用水银温度计还是酒精温度计根据什么来选择(思考2分钟) 有同学说对了,今天,就让我们一起研究物质的熔化和凝固的知识。(引出课题)【预习导学】 1、水有三种状态,它们分别是:、、。水的三种状态在一定条件下是相互转化的。(选填可以或不可以)。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做。 2、熔化的定义:_________________________________ 凝固的定义:_________________________________ 3、阅读“晶体和非晶体”回答:生活中常见的物质中哪些属于晶体哪些属于非晶体 4、晶体在时的温度叫做。晶体熔点,非晶体______ 熔点。(选填“有”或“没有”) 5、晶体除熔化时有一定的温度,在凝固时也有一定的温度,晶体在时的温度叫做。晶体凝固点,非晶体凝固点。(选填“有”或“没有”) 6、熔化需要(选填吸热或放热),凝固需要。 【思考】:如何区别晶体和非晶体 【合作探究】 一、固体熔化时的温度变化规律 1、提出问题 (1)在熔化过程中温度是怎样变化的(2)是不是每一种物体熔化时温度都相同 2、猜想和假设 你的猜想是什么请大胆写出你的猜想: 实验中注意的事项: (1)温度计要完全浸入被测物体中。(2)实验时让物体受热均匀要不断搅拌。 (3)注意酒精灯的使用安全。 3、设计并进行实验: 参照课本图4—28所示组装好实验装置,并用酒精灯加热。观察并记录实验结果(将观测结果填人表中) 线图像

货币银行学考试题(带答案)四

《货币银行学》试题及答案 五、计算:(共2题,每题10分,共20分) 1、以为客户2000年1月1日在银行存一笔定期一年的储蓄存款,金额为10000 元,年利率为6%。问:(1)该客户2001年1月1日支取,可得本利和为多少? (2)该客户2003年1月1日支取,可得本利和为多少?(银行实行自动转存制 度)(3)该客户2003年3月3日支取,可得本利和为多少?(银行实行自动转 存制度、活期利率为1%) 利息的计算公式:I=P·r·n S=P(1+r·n) S=P (1+r)n I=S-P=P[(1+r)n -1] 2、假定A 、 B 公司都想借入五年起的1000万美元的借款,A 想借入与6个月期 相关的浮动利率借款,B 想借入固定利率借款,但两家公司信用等级不同,故市 场向他们提供的利率不同,如下: 公司 固定利率 浮动利率 A 10.00% 6个月期LIBOR+0.3% B 11.20% 6个月期LIBOR+1.00% 问:(1)A 、B 分别在哪种利率上有比较优势? (2)A 、B 是否可以进行互换业务操作?如果可以如何进行? 答:(1)A 在固定利率上有比较优势 ; B 在浮动利率上有比较优势 (2)可以进行互换业务操作;A 向市场借入固定利率借款; B 向市场借入浮动 利率借款;本金不动, 只互换利息。 1、假设1999年10月5日德国马克对美元汇率为100德国马克=58.88美元。甲 认为德国马克对美元的汇率将上升,因此以每马克0.04美元的期权费向乙购买 一份1999年12月到期,协议价格为100德国马克=59.00美元的德国马克看涨 期权,每份德国马克期权的规模为125000马克。试分析不同价格情况下甲乙双 方的盈亏分布情况。 甲乙双方的盈亏分布可分为以下几种情况:(1)、如果在期权到期时,德国马克 汇率等于或低于100德国马克=59.00美元,则看涨期权就无价值。买方最大亏 损为支付的期权费, 即125000马克×0.04美元/马克=5000美元(2分)(2)、 如果在期权到期时,德国马克汇率升到100德国马克=63.00美元,买方通过执 行期权可赚取125000×(00.5900.63 )÷100=5000美元,扣掉期权费以后, 他刚好盈亏平衡。(3分)(3)、如果在期权到期前,德国马克汇率升到100德国 马克=63.00以上买方就可实现净赢余,马克的汇率越高买方的净赢余就越多(2 分) 1、某企业持有一张半年后到期的汇票,面额为2000元,到银行请求贴现,银行 确定该票据的贴现率为年利率5%,计算该企业获得的贴现金额。 答案 公式:贴现额=票面额*(1-贴现利率*贴现天数/360) 计算:贴现额=2000* (1-5%*180/360)=1950元 2、现有三年期国债,按年付息方式发行,其面值为1000元,票面利率为6%, 市场利率为8%,其发行价格是多少?

7.5 第2讲 商品编码 课堂笔记、课后练习答案

7.5 商品编码第2讲课堂笔记、课后练习答案 商品归类三大法则: 1、任何一个商品都是由8位数构成的,在归类的时候,首先要确定类,其次确定章,然后确定品目(前四位),最后确定子目(后四位)。 2、对于子目的确定,要注意,先确定一级子目,其次确定一级子目下方的二级子目,然后确定二级子目下方的三级子目,最后确定三级子目下方的四级子目。 3、对于子目,必须同级之间比较,同级之间具有排他性,并且同级之间的产品在性质上是相类似的。 动植物类(第一章到第二十四章) 一、第一类至第四类中各章的分布情况与对应关系 (一)这四类在协调制度中的排列原则 1、第一、第二类为简单加工的初级产品,加工方法包括:新鲜的,冷冻的,冷藏的,干制的,盐渍的等,但也有部分例外,如品目0210的熏肉,0305的熏鱼,0306,0407,0408等。第三、四类为经过进一步加工的制成品,加工方法为深加工,在第四类中可以进行的加工方法包括:用醋酸保藏,油炸,烘炒,蒸煮等。 2、同类中不同章按先食用产品,后非食用产品的原则排列。如第一类中第二章至第四章为可食用的动物产品,第五章为非食用的动物产品;第二类中第七章至第十二章为食用的植物产品,第十三章至第十四章为非食用的植物产品。 (二)第一类至第四类各章的一一对应关系 1、第二章,第三章的产品(经进一步加工)→归第十六章 2、第七章,第八章的产品(经进一步加工)→归第二十章 3、第九章的产品(经进一步加工)→归第二十一章 4、第十章的产品(经去壳,磨碎,制片等)→归第十一章 5、第十章、第十一章的产品(经进一步加工)→归第十九章(面食) 二、第一类商品的分布情况及归类特点 本类包括活动物及动物产品的初级产品,其商品范围可分为三部分: 1、活动物…………………………………………第一章,第三章 2、食用动物产品………………………………第二章至第四章 3、非食用动物产品………………………………………第五章 除极少数特例外,包括了所有种类的活动物以及经过有限度的一些简单加工的动物产品 第一章活动物 (一)本章的排列顺序 活动物分列在第一章和第三章,二者的区别是第一章基本为陆生动物,第三章基本为水生动物。但也不是绝对如此,水生的哺乳动物如海牛、海豚和鲸要列入第一章(0106)而不是第三章,

4.3探究熔化和凝固的特点(第2课时)

《4.3探究熔化和凝固的特点》导学案(第2课时) 【导学目标】: 1、了解晶体和非晶体的熔化和凝固的区别 2、明确熔化曲线和凝固曲线的物理意义及熔点和凝固点 3、掌握晶体熔化和凝固的条件和熔化吸热、凝固放热的知识 4、能利用熔化和凝固的知识解释简单现象,解决简单问题,培养学生发现问题,解决问题能力及理论联系实际能力。 【导学重、难点】:“晶体和非晶体的熔化和凝固的区别”是本节的重点,根据实验数据分析、总结推理熔化和凝固曲线并了解其物理意义是本节难点之一,了解晶体熔化要吸收热量而温度不变是又一难点。 【导学方法】: 实验探究法、对比法、图像法 【导学过程】: 一、温故知新 1、什么叫做熔化?什么叫做凝固? 2、海波熔化和凝固分别有什么特点? 二、导学设问 海波和石蜡熔化和凝固有什么不同点呢?晶体和非晶体的熔化和凝固的有什么区别?同一种晶体和熔点和凝固点又有什么关系? 三、新课导学: (一)聚焦目标一:晶体与非晶体 1、晶体 海波(晶体)的熔化曲线的分析: ①AB 段。在这段曲线对应的一段时间内海波 是什么状态?温度怎样变化?(答:AB 段所对应的 时间内海波是固态,温度升高,是海波吸热升温 的过程) ②在曲线上的哪一点海波开始熔化?(答:B 点) ③在BC 段对应的时间内海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对35 048

海波加热?(答:BC 段是所对应的时间内海波的状态是固态和液态共存。海波的温度保持在48℃不变。此时仍在继续对海波加热,即海波仍在吸热。这是海波熔化过程) ④在CD 段对应的时间内海波是什么状态?温度如何变化?(答:海波的状态是液态,海波已经熔化完毕,继续加热,海波的温度升高) ⑤总结:像海波这样,有固定的熔化温度的固体叫晶体 2、非晶体 (1)物质除了晶体还有非晶体,松香、石蜡、玻璃等属于非晶体。 (2)请一个组把石蜡的熔化和凝固曲线画在黑板上。 从石蜡的熔化和凝固曲线可知,非晶体的熔化和凝固跟晶体不同。非晶体没有一定的熔点,也没有一定的凝固点。石蜡熔化时吸热,温度不断上升,固态石蜡由硬变软,然后再变为液态。凝固时放热,石蜡由液态变为粘稠,然后由软变硬,形成固态。 (二)聚焦目标二:熔点和凝固点 (1)除了海波以外,其他晶体物质,如各种金属、冰、固态酒精等,它们的熔化曲线都与海波的熔化曲线形状相似,只是熔化时的温度高低不同而已。这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要特征--晶体的熔化是在一定的温度下完成的,即晶体在熔化过程中,温度保持不变。 晶体熔化时的温度叫熔点。海波的熔点是48 ℃。 (2)如果让熔化了的海波冷却,记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况,可得到凝固曲线近似下图 的形状。 思考并回答: ①AB 段。海波是____态,____热(填"吸"或"放"), 温度______。 ②BC 段。海波的状态是____,____热,温度_____。 ③CD 段。海波的状态是____,____热,温度_____。 (3)总结:晶体的凝固也是在一定的温度下完 成。晶体凝固时的温度叫凝固点,同种晶体的凝固点和它的熔点相同。 04861 35

货币银行学习题及答案

第一部分复习思考题 第一章货币与货币制度 一、名词解释 1 ?货币制度2?本位币和辅币 3 ?无限法偿和有限法偿 4 ?格雷欣法则 5 ?价值尺度 6 ?流通手段 7 ?储藏手段 8 ?支付手段 9 ?价格标准 10. 信用货币11.货币流通 二、填空题 1 ?在商品经济发展中,商品价值的表现形式经历了简单的、偶然的价值表现式 和_______ 价值表现形式、 _______ 价值表现形式、________ 价值表现形式。 2 ?一种商品变成货币,首先是作为____________ 和 __________ 的统一,换句话说,货 币是_________ 禾廿______ 的统一。 3 .按国家是否规定金银之间的比价来划分,金银复本位制可分为______ 和_______ 4 ?金属充当货币材料采用过两种形式:即_____________ 和____________ 。 5?所谓“流通中的货币”,就是发挥___________ 职能的货币和发挥 ________ 职能的货币的总和。 6 .货币制度的四大构成要素是:_________ 、_________ 、_________ 、___________ 。 7?从货币制度诞生以来,经历了_______________ 、 ____________ 、_____________ 和不兑现的信用货币制度四种主要货币制度形态。 &在现代经济中,信用货币的发行主体是_____________ 。 9 ?一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为_____________ 。 10 ?货币制度最基本的内容是____________ 。 11 ?我国最早的纸币是___________ ,最早在市场上流通使用的纸币是 ___________ 。

商品归类练习题

? l、用于MP3音乐播放器的微调电容器 ? 2、家用脚踏式打气筒 ? 3、家用真空吸尘器(功率800瓦;3升集尘袋) ? 4、瓶装速溶咖啡自动包装机 ? 5、小轿车空调器,成套散件形式报验 ? 6、掺杂用离子注入机(将所需要的杂质,加入到硅片内部,并使在硅片中的数量和浓度分布符合预定的要求) ? 7、饮料自动售货机专用的铜制阀门 ? 8、专用于液晶彩色电视机的无绳红外遥控器(单独进口) ? 9、游览船专用电动风挡刮水器 ? 10、电脑专用监视器(平板式液晶显示屏幕:17时) ? 11、中继器(计算机网络通讯用) ? 12、家用片式电热烤面包机 ? 13、家用电冰箱(冷藏一冷冻组合机,各自装有单独外门;300升) ? 14、售安全套用的投币式自动售货(磁卡)机 ? 15、锡箔精轧机 ? 16、脉冲编码调制设备 ? 17、单独进口的无绳电话机副机 ? 18、具复印功能的传真机(可与网络连接;非静电感光式) ? 19、用于纺织工业的整理轧布机的专用滚筒 ? 20、单独进口的点燃式内燃发动机的曲柄轴(汽车用) ?1、十水硫酸钠(芒硝) ?2、家用真空吸尘器(功率800瓦;3升集尘袋) ?3、劈开成条状的毛竹 ?4、汽车制动摩擦片(制动器用,由铁基粉末冶金制成) ?5、家用片式电热烤面包机 ?6、具复印功能的传真机(可与网络连接;非静电感光式) ?7、含锰1%,硅2%为主的合金弹簧钢片(汽车用) ?8、肥皂的切割或模制机器 ?9、有机废液焚烧炉(工业上用的非电热的炉子) ?10、零售雕牌超能洗衣粉 ?11、10kg装过磷酸钙(磷肥) ?12、铜版纸(成卷,不含用机械方法制得的纤维,宽度为420mm.160g/m2)又称涂料纸 ?13、烟胶片(简称R.S.S)烟胶片即用燃烧椰子壳所发生的烟和热对压去水分的天然胶片进行熏烤后所得的胶片。烟熏的目的是为了使胶片干燥并注入防氧化及防腐的甲酚物质 ?14、内燃机用汽油泵(内燃机的输出功率为95马力,别称液体泵) ?15、卫生纸自动包装机(用于纸巾定型、捆扎、包边、胶贴、封口和整理的设备。) ?16、双氧水化学名称叫过氧化氢 ?17、手动理发推剪 ?18、专用于液晶彩色电视机的无绳红外遥控器(单独进口) ?19、由表宽为6毫米的塑料扁条编结而成的塑料筐 ?20、专用于手扶拖拉机上的车轮 ?

货币银行学_习题集(含答案)

《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1.某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2.在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在(C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3.我国最早的铸币金属是(A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4.我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元 D. 10元 5.货币的本质特征是充当(B )。 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6.下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7.本票与汇票的区别之一是(A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8.工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9.个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10.国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11.西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12.下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13.在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14.短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 15.目前我国有(B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16.下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17.( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18.在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。 A. 附属资本 B. 核心资本 C. 普通准备金 D. 补充资本 19.《巴塞尔协议》规定,资本充足率应达到( C )。A. 10% B. 15%C. 8%D. 20% 20.就组织形式而言,我国商业银行实行(B )。 A. 单元银行制度 B. 总分行制度 C. 代理行制度 D. 银行控股公司制度 21.认为银行只宜发放短期贷款的资产管理理论是(C )。

外贸品学堂商品编码第一讲课后练习题(归类总规则综合练习)

外贸品学堂商品编码第一讲课后练习 一、单选题: 1、《协调制度》共有() A、20类、96章 B、21类、97章 C、6类、97章 D、21类、96章 2、H.S编码制度,所列商品名称的分类和编排,从类来看,基本上是按()分类。 A.贸易部门 B.社会生产 C.同一起始原料 D.同一类型产品 3、我国的《统计商品目录》共有()。 A、20类、96章 B、21类、97章 C、22类、99章 D、21类、96章 4、在海关注册登记的进出口货物的经营单位,可以在货物实际进出口的()前,向()申请就其拟进口的货物进行商品归类。 A、45日;所在地海关 B、30日;直属海关 C、30日;海关总署 D、45日;直属海关 5、请指出下列叙述中错误的是()。 A.《海关进出口税则》的类、章及分章的标题,仅为查找方便设立 B.归类总规则一规定,具有法律效力的的商品归类,应按品目条文和有关类注或章注确定 C.子目的比较只能在同一数级上进行 D. 最相类似、具体列名、基本特征、从后归类 6、下列叙述正确的是() A、在进行商品归类时,列名比较具体的税目优先于一般税目 B、在进行商品归类时,混合物可以按照其中的一种成分进行归类 C、在进行商品归类时,商品的包装容器应该单独进行税则归类 D、从后归类原则是商品归类时,优先采用的原则 7、对商品进行归类时,品目条文所列的商品,应包括该项商品的非完整品或未制成品,只要在进口或出口时这些非完整品或未制成品具有完整品或制成品的() A.基本功能 B.相同用途 C.基本特征D、核心组成部件 8、在进行商品税则分类时,对看起来可归入两个或以上税号的商品,在税目条文和注释均无规定时,其归类次序为() A、基本特征、最相类似、具体列名、从后归类 B、具体列名、基本特征、从后归类、最相类似 C、最相类似、具体列名、基本特征、从后归类 D、具体列名、最相类似、基本特征、从后归类 9、在进行商品税则归类时,对看起来可归入两个或两个以上税号的商品,在税目条文和注释均无规定时,其归类次序为() A、基本特征、具体列名、从后归类 B、具体列名、基本特征、从后归类 C、从后归类、基本特征、具体列名 D、基本特征、从后归类、具体列名 10、海关总署发现商品归类决定存在错误的,应当及时给予撤销。撤销商品归类决定的,应当由海关总署对外公布,被撤销的商品归类决定自()失效。 A、再进口该货物之前 B、再出口该货物之日 C、撤销之日 D、再进出口该货物之日 二、多选题: 1、H.S编码制度将国际贸易商品分类后,在各类内,则基本上按()设章。 A.贸易部门 B.生产部门 C.自然属性 D.用途(功能) 2、下列选项中属于归类的依据的是()

第三节《探究熔化和凝固的特点》教学设计(沪粤版初二上)

第三节《探究熔化和凝固的特点》教学设计(沪粤版 初二上) 探究熔化和凝固的特点 1.教学目标 ◆知识与技能 ⑴明白什么是熔化和凝固。明白晶体和非晶体熔化和凝固的特点。了解熔化曲线的物理含义。 ⑵明白什么是熔点和凝固点,会查熔点表。 ⑶能用熔化和凝固的知识讲明有关的简单热现象。 ◆过程与方法 ⑷经历探究晶体和非晶体熔化和凝固特点的过程,学会作晶体和非晶体熔化的〝温度—时刻〞图像,体会到图像法能够直观地表示物理量间的变化关系。 ◆情感态度与价值观 ⑸通过经历探究晶体和非晶体熔化和凝固特点的过程,培养耐心细致地观看现象、实事求是地收集数据、认真分析总结规律的科学态度。 2.教材讲明 本节要紧研究物质熔化和凝固的特点:即以冰和蜡为代表进行实验探究,通过收集数据、描画图像、对比分析,总结出物质熔化和凝固的特点,认识晶体和非晶体,并学习对比法、图像法等科学方法。 熔化和凝固是生活中常见的物态变化现象,熔点和凝固点是研究物质的物理性质的基础。关于物质的熔化,让学生经历较为完整的科学探究过程,那个探究实验不管是装置、操作,依旧晶体和非晶体熔化时的〝温度—时刻〞图像,都比上一节探究沸腾要复杂一些,对学生探究能力的要求更高了,因此教材将其编排于?探究汽化和液化的特点?之后。 本节的编写思路是:从学生比较熟悉的〝冰化水,水结冰〞现象中,直截了当给出熔化和凝固的定义,然后让学生经历一个比较完整的科学探究过程,即仿照研究水沸腾的实验,设计并进行实验探究冰地熔化特点,描画出冰熔化时的〝温度—时刻〞图像。然后针对学生对该实验的疑点,教材采纳卡通画的形式生动爽朗的展现出来,引导学生讨论争辩,一方面加深对冰的熔化特点的认识,另一方面对该实验进行评判,同时引出研究石蜡的熔化和凝固。通过活动1的实验研究,描画出石蜡的〝温度—时刻〞图像,再对两个图像进行对比,总结出它们在熔化时的不同特点,从而引出晶体和非晶体以及它们的区不,引出熔点和凝固点。最后将物态变化应用于生活实际中,通过〝信息扫瞄〞介绍液晶。 同旧教材相比,新教材把晶体和非晶体熔化的演示实验改为探究性实验,符合?课程标准?中〝通过实验探究物态变化过程〞的要求,另外新教材用冰代替旧教材中的萘或海波,取材方便、贴近生活、容易成功。通过〝信息扫瞄〞介绍液晶,〝将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来〞,这也是新教材的一个特点。 本节教学重点:教材通过对冰的熔化过程的实验探究,再一次展现了科学探究的要紧环节,让学生经历差不多的科学探究过程,学会用图像法对探究结果进行分析论证,这既是培养学生探究能力的好素材,又是学习晶体和非晶体、熔点和凝固点等知识的基础。

小学奥数 容斥原理之重叠问题(二) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)

1. 了解容斥原理二量重叠和三量重叠的内容; 2. 掌握容斥原理的在组合计数等各个方面的应用. 一、两量重叠问题 在一些计数问题中,经常遇到有关集合元素个数的计算.求两个集合并集的元素的个数,不能简单地把两个集合的元素个数相加,而要从两个集合个数之和中减去重复计算的元素个数,即减去交集的元素个数,用式子可表示成:A B A B A B =+-(其中符号“”读作“并”,相当于中文“和”或者“或”的意思;符号“”读作“交”,相当于中文“且”的意思.)则称这一公式为包含与排除原理,简称容斥原理.图示如下:A 表示小圆部分,B 表示大圆部分,C 表示大圆与小圆的公共部分,记为:A B ,即阴影面积.图示如下:A 表示小圆部分,B 表示大圆部分,C 表示大圆与小圆的公共部分,记为:A B ,即阴影面积. 包含与排除原理告诉我们,要计算两个集合A B 、的并集A B 的元素的个数,可分以下两步进行: 第一步:分别计算集合A B 、的元素个数,然后加起来,即先求A B +(意思是把A B 、的一切元素都“包含”进来,加在一起); 第二步:从上面的和中减去交集的元素个数,即减去C A B =(意思是“排除”了重复计算的元素个数). 二、三量重叠问题 A 类、B 类与C 类元素个数的总和A =类元素的个数B +类元素个数C +类元素个数-既是A 类又是B 类的元素个数-既是B 类又是C 类的元素个数-既是A 类又是C 类的元素个数+同时是A 类、B 类、C 类的元素个数.用符号表示为:A B C A B C A B B C A C A B C =++---+.图示如下: 教学目标 知识要点 7-7-2.容斥原理之重叠问题(二) 1.先包含——A B + 重叠部分A B 计算了2次,多加了1次; A B A B +-1 A B 图中小圆表示A 的元素的个数,中圆表示B 的元素的个数, C 1.先包含:A B C ++ 重叠部分A B 、B C 、C A 重叠了2次, 多加了1次. 2.再排除:A B C A B B C A C ++--- A B C 3A B C ++-

《货币银行学》期末复习题及参考答案

《货币银行学》期末复习题及参考答案 《货币银行学》期末复习题及参考答案 一、名词解释 1、贮藏手段——是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。 2、派生存款——又称衍生存款,是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个范畴。银行创造派生存款的实质,是以非现金形式为社会提供货币供应量。 3、国家信用——是指以国家为一方的借贷活动,即国家作为债权人或债务人的信用。 4、股票——是股份公司发给出资者作为投资入股的证书和索取股息红利的凭证。股票代表的是所有权而非债权。 5、汇率——又称汇价,外汇牌价或外汇行市,即两种货币的兑换比率、买卖的价格。它是两国货币的相对比价。 6、信用货币:是以信用活动为基础产生的、能够发挥货币作用的信用工具。主要形式有商业票据、银行券等。 7、间接融资:是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。 8、金融工具:是资金供求双方借助金融工具进行各种货币资金交易活动的市场。 9、原始存款:一般是指商业银行(或专业银行)接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款。是商业银行从事资产业务的基础。 10、货币政策:中央银行为实现既定的目标运用各种工具调节货币供应量,进而影响宏观经济运行的各种方针措施。 11信用:是指一种借贷行为,它是一种以偿还和支付利息为条件的借贷活动。 12、利息:是借贷关系中由借入方支付给贷出方的报酬。 13、直接融资:是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。 14、货币政策时滞:是指从货币政策制定到最终影响各经济变量,实现政策目标所经过的时间,即是货币政策传导过程所需要的时间。 15、基础货币:是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。 16、金融全球化:是指世界各国和地区放松金融管制、开放金融业务、放开资本项目管制,使资本在全球各地区、各国家的金融市场自由流动,最终形成全球统一的金融市场、统一货币体系的趋势。 17、银行信用——信用的基本形式之一。是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 18、金融压制——是指由于政府对金融业过分干预和管制政策,人为压低利率和汇率并强行配给信贷,造成金融业的落后和缺乏效率,从而制约经济的发展,而经济的呆滞反过来又制约了金融业的发展时,金融和经济发展之间就会陷入一种相互掣肘和双双落后的恶性循环状态,这种状态称为金融压制。 19、证券行市——是指在二级市场上买卖有价证券的实际交易价格。证券行市是证券收益的资本化。 20、利率——是一定时期内利息额同贷出资本额之间的比率。 21、货币供给——是指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张或收缩货币的行为。 二、判断正确与错误(正确的打√,错误的打Χ。每小题2分。答对给分,答错扣分,不答不给分) 1、纸币所以作为流通手段,是因为它本身具有价值。(Χ) 2、支付手段是货币的基本职能之一。(Χ ) 3、由于股票行市与债券行市的理论依据均为收益资本化,因而二者的计算公式相同。(Χ ) 4、根据凯恩斯主义理论,在“流动性陷阱中”,货币政策无效。(√) 5、中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。(√) 6、银行信用与商业信用是相互对立的,银行信用发展起来以后,逐步取代商业信用,使后者的规模日益缩小。(Χ ) 7、“金融二论”的核心观点是全面推行金融自由化、取消政府对金融机构和金融市场的一切管制和干预。(√) 8、金融体系是指一国一定时期金融机构的总和。(√) 9、投资银行的主要资金来源是发行股票和债券。(√) 10、货币供给的主体是中央银行和非银行金融机构。(Χ) 11、货币政策诸目标更多地表现为目标间的一致性。(Χ ) 12、价值形式发展的最终结果是一般价值形式。(Χ ) 13、中央银行与商业银行的区别之一在于,中央银行的经营不以盈利为目的,不从事货币经营业务。(Χ ) 14、当代金融创新在提高金融宏、微观效率的同时,也减少了金融业的系统风险。(Χ ) 15、通货膨胀使政府和社会各阶层人人都蒙受损失,无人受惠。(Χ ) 16、经济金融化是指全部经济活动总量中使用金融工具的比重,可用金融资产总值占国民生产总值的比表示。(√ ) 17、金融创新对金融、经济发展的推动作用表现为:金融创新提高了金融机构的运作效率和金融市场的运作效率,增强了金融产业发展能力和金融作用力。(√ ) 18、在总量平衡的情况下,调整经济结构和政府与公众间的投资比例,一般采取货币政策和财政政策“一松一紧”的办法。(√ ) 19、票据虽有本票、汇票、支票之分,但需要承兑的票据只有汇票一种。(√ ) 20、纸币之所以能充当流通手段,是因为它本身就有价值。(Χ ) 21.银行和保险业务收支在国际收支平衡表中属于资本项目。(Χ) 22.现金漏损与存款余额之比称为现金漏损率,也称提现率。(Χ) 23.直接标价法是用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货币。(Χ) 24.物价上涨就是通货膨胀。(Χ) 25.商业银行经营方针中作为条件的是安全性。(Χ) 26.货币需求是指社会各部门在既定的收入或财富范围内愿意以货币形式持有的数量。(Χ) 27、国际收支是一个流量的概念,当人们提到国际收支时应指明是哪一个时期的。(√) 28、当金融资产的收益率明显高于存款利率时,人们往往更倾向于购买有价证券,因而会增加投资性货币需求。() 29、价值尺度和流通手段是货币的基本职能。(√) 30、银行信用和商业信用是两种最基本的信用形式。(√) 五、简答题(每小题6分) 1、货币有哪些主要职能?货币的基本职能是什么? (1)货币有五种主要职能,即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。 (2)价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 2、发展中国家货币金融发展的特征是什么? (1)货币化程度低下。 (2)金融发展呈现二元结构。

十九套商品编码练习题与答案

19套商品编码练习题及答案 商品归类(一) 1.鸦片 膏 13021100 2.冻田鸡 腿 02082000 3.熏带骨猪 腿 02101110 4.干鱼 翅 03055920 5.盐渍鱿 鱼 03074900 6.种用鸡 蛋 04070010 7.盐渍猪大肠 头 05040014 8.蚕 种 05119930 9.冷藏芦 笋 07092000 10.种用蚕 豆 07135010

枣 08041000 12.药用刺槐 豆 12121000 13.蔺 草 14019030 14.番茄酱罐 头 20029010 15.蚕胶 丝 50060000 16.已梳无毛山羊 绒 51053921 17.重量小于等于300克/平米的粗梳全毛 布 51111 100 18.聚丙烯长丝变形纱 线 54023910 19.非零售粗梳细支混纺棉多股 纱 52064500 20.黄麻及其他纺织用韧皮纤维单 纱 53071000 21.大麻纱 线 53082000

线 53081000 23.非零售其他粗尼龙变形纱 线 54023290 24.细度大于等于67分特的合成纤维单 丝 54041000 25.其他纯酯非变形长丝 布 54076100 商品归类(二) 1.石油原 油 2709.0000 2.剪羊毛(未梳,未脱 脂) 5101.1100 3.天平(感量为 50mg) 9016.0090 4.卵磷 脂 2923.2000 5.人体组 织 3001.9090 6.固体 酒 3606.9090 7.粗木

精 3807.0000 8.PVC树脂 粉 3904.1000 9.卷烟纸(成卷,宽度不大于 5cm ) 4813.2000 10.壁纸(塑料 面) 4814.2000 11.全棉棉纱(单纱,本色精梳,非零 售) 5205. 2100 12.漂白全棉医用纱布(每平米不超过100 克) 5208.2100 13.纺织用龙舌兰类纤 维 5304.1000 14.针织全棉男 裤 6103.4200 15.耐火纤维 毯 6812.9000 16.含氮磷钾 复 3105.2000 17.97#汽 油 2710.1110 18.表面发酵啤 酒

货币银行学作业答案

四、 09秋期末综合练习题(高度重视) 一、09单选 1. 美元与黄金内挂钩,其他国家货币与美元挂钩是(B )的特点。 A. 国际金本位制 B. 布雷顿森林体系 C. 牙买加体系 D. 国际金块本位制 2. 信用的基本特征是(D )。 A. 平等的价值交换 B. 无条件的价值单方面让渡 C. 无偿的赠于或援助 D. 以偿还为条件的价值单方面转移 3. 经济泡沫最初的表现是( C )。 A. 利率的大幅波动 B. 金融市场的动荡不安 C. 资产或商品的价格暴涨 D. 资本外逃 4. 在多种利率并存的条件下起决定作用的利率是( A)。 A. 基准利率 B. 差别利率 C. 实际利率 D. 公定利率 5. 金融机构适应经济发展需求最早产生的功能是( B)。 A. 融通资金 B. 支付结算服务 C. 降低交易成本 D. 风险转移与管理 6. 一张差半年到期的面额为2000元的票据,到银行得到1900元的贴现金额,则年贴现率为(B )。 A. 5% B. 10% C. 2.56% D. 5.12% 7. 长期金融市场又称(C )。 A. 初级市场 B. 次级市场

C. 资本市场 D. 货币市场 8. 下列属于所有权凭证的金融工具是(B ) A. 商业票据 B. 股票 C. 政府债券 D. 可转让大额定期存单 9. 票据到期前,票据付款人或指定银行确认记明事项,在票面上做出承诺付款并签章的行为称为( D )。 A. 贴现 B. 再贴现 C. 转贴现 D. 承兑 10. "证券市场是经济晴雨表"是因为( B) A. 证券市场走势滞后于经济周期 B. 证券市场走势比经济周期提前 C. 证券市场走势经济周期时间完全吻合 D. 证券价格指数能事后反映 11. 下列属于非系统性风险的是( A )。 A. 信用风险 B. 市场风险 C. 购买力风险 D. 政策风险 12. 目前各国的国际储备构成中主体是( B )。 A. 黄金储备 B. 外汇储备 C. 特别提款权 D. 在IMF中的储备头寸 13. 国际外汇市场最核心的主体是(B )。 A. 外汇经纪商 B. 外汇银行 C. 外汇交易商 D. 中央银行 14. 经济全球化的先导和首要标志是( A )。 A. 贸易一体化 B. 生产一体化 C. 金融全球化

《4.3探究熔化和凝固的特点》教案

《4.3探究熔化和凝固的特点》教案 一、教学目标 1、了解固体和液体是可以相互转化的,了解熔化、凝固的含义; 2、了解晶体的熔点和凝固点; 3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义,理解晶体的熔点和凝固点; 4、理解晶体熔化吸热、凝固放热。 5、通过熔化实验,培养学生观察实验的能力; 6、通过两个实验数据、图像比较分析,培养学生分析和归纳总结的能力; 7、能利用熔化吸热、凝固放热等知识解释简单现象,培养理论联系实际的能力。 8、通过本节学习,使学生感知事物在一定条件下可以相互转化。 二、教学重点与难点 晶体与非晶体、熔点与凝固点 三、教学流程 ●自学反馈与评估 1、物理学中,把物质由变为的过程,叫做熔化; 由变为的过程,叫做凝固。 2、冰开始熔化的温度是℃,冰在熔化过程中,继续加热,温度保持; 冰全部熔化为液体时,继续加热,温度。 3、石蜡在熔化的全过程中,温度。 4、固体分为和,晶体熔化温度,像一样;非晶体 熔化温度,像一样。常见的非晶体有。 5、晶体熔化的温度叫做,晶体凝固时的温度叫做,同一种晶体的 凝固点跟它的熔点相同。熔化过程中要,凝固过程中要。 ●引入 冰变成水,水结成冰。 由学生列举生活与上述相同的物态变化。 ●探究熔化和凝固的特点 1、提出问题:冰和石蜡在熔化为水的过程中,温度会怎样变化?上升?不变? 2、观察实验:冰的熔化和石蜡的熔化

3、收集数据,作出温度变化图象。 4、结论: ①冰开始熔化的温度是0 ℃,冰在熔化过程中,继续加热,温度保持不变;冰全部熔化为液体时,继续加热,温度上升。 ②石蜡在熔化的全过程中,温度不断上升。 晶体与非晶体 1、固体的分类: 晶体:有固定的熔化温度——熔点;(如:冰、食盐、金属) 非晶体:没有固定的熔化温度。(如:石蜡、松香、玻璃、沥青) 2、熔化吸热,凝固放热。 3、冰熔化吸热、水凝固放热的应用例子与练习。 四、小结 1、固态变成液态——熔化(吸热); 液态变成固态——凝固(放热)。 2、晶体熔化时不断吸热,温度不变;(如:冰、食盐、金属) 非晶体熔化时,不断吸热,温度上升。(如:石蜡、松香、玻璃、沥青) 五、布置作业 1、课后自我评价与作业 2、《创新》1—6题 3预习《4.4升华与凝华》 关键词:升华、凝华、吸热、放热

货币银行学2020最新测试题及答案

货币银行学测试题及答案 一、单项选择(10*2共 20分 1、货币的本质是( A 、金属货币 B 、纸币 C 、支付凭证 D 、充当一般等价物的特殊商品 2、企业之间的赊销、预付属于什么信用形式( A 、商业信用 B 、银行信用 C 、国家信用 D 、消费信用 3、按资金的偿还期限分,金融市场分为( A 、一级市场和二级市场 B 、同业拆借市场和长期债券市场 C 、货币市场和资本市场 D 、回购市场和债券市场 4、银行在票据未到期前将票据买进的做法叫( A 、票据贴现 B 、回购 C 、同业拆借 D 、票据结算 5、下面哪种是中央银行的负债业务是( A 、有价证券买卖 B 、贷款业务 C 、再贴现业务 D 、货币发行 6、目前各国商业银行常采用的经营管理方法是( A 、资产管理 B 、负债管理 C 、资产负债综合管理 D 、贷款管理 7、我国目前拥有货币发行权的银行是( A 、中国进出口银行 B 、汇丰银行上海分行 C 、中国农业发展银行 D 、中国人民银行 8、认为通货膨胀的原因在于经济发展过程中总需求大于总供给,是( A 、需求拉上论 B 、成本推进论 C 、开放型通货膨胀 D 、隐蔽型通货膨胀

9、已知一张面值 100元的债券,票面年利率为 10%,还有 2年到期,此时市场价格为 102元,计算债券的实际收益率为( A 、 8.82% B 、 9.15% C 、 9.25% D 、 9.5% 10、下列不属于国家所追求实现的宏观经济目标是( 。 A 、充分就业 B 、利率稳定 C 、国际收支平衡 D 、物价稳定二、多项选择(10*2共 20分 1、货币的职能有( A 、价值尺度 B 、流通手段 C 、储藏手段 D 、支付手段 E 、世界货币 2、影响货币创造乘数的因素主要有( A 、法定准备金率 B 、超额准备金率 C 、现金漏损率 D 、存款期限 E 、利率 3、下列信用工具中属于货币市场金融工具的有( A 、优先股 B 、普通股 C 、商业票据 D 、国库券 E 、一年期以上的定期存款单 4、金融交易客体中属于基础性的有( A 、货币头寸 B 、期货 C 、债券 D 、外汇 E 、股票 5、金融创新的原因包括( A 、竞争需要 B 、规避管制 C 、规避风险

商品编码综合练习1-8套及答案

商品编码综合练习一 1、硫酸铵、过磷酸钙和硫酸钾制成的化肥,袋装50千克 答案:3105.2000 解释:硫酸铵属于氮肥、过磷酸钙属于磷肥、硫酸钾属于钾肥,因此属于含三种肥效元素的矿物肥料,应次归入3105.2000。 2、牙刷 答案:9603.2100 3、冻的墨鱼 答案:0307.4900 解释:不能归入0307.4190,0307.4190是冷的,题目要查的是冻的。 4、鲜的牛肝菌 答案:0709.5990 解释:牛肝菌属于蘑菇(从0712的子目可得知),没有具体列名,归入其他。 5、液态的丙烷 答案:2711.1200 6、蓝色三线斜纹布,含棉50%、涤纶短纤 50%,200克/平方米 答案:5514.2200 7、“六神”沐浴露 答案:3307.3000 8、塑料制的公文箱 答案:4202.12900 9、由45%的乙烯、35%丙烯和20%异丁烯的单体单元组成的共聚物 答案:3902.3090 解释:丙烯和异丁烯的四位数品目都是3902,因此重量可以相加,因此归入3902,按丙烯共聚物来归类。 10、用煮熟的猪肉(占10%)、牛肉(占10%)、绞碎的鱼肉(占40%)、蔬菜(占40%)及调味汁混合在一起制成的配制食品,罐头装 答案:1604.2019 11、截面为矩形的非合金钢钢材,除轧制外未经进一步加工,钢材宽度60毫米,厚度8毫米,热成形不规则盘卷状报验 答案:7213.9900 12、输液器

13、25座的小客车车身 答案:8707.9010 14、压花的面巾纸,规格为20×10厘米 答案:4818.2000 15、银制的表链 答案:7113.1190 解释:银制的表带归入9113.1000。 16、“步步高”DVD播放机 答案:8521.9012 17、条码阅读机 答案:8471.9000 18、溶于松节油(一种具有挥发性的有机溶剂)的丙烯酸聚合物, 松节油占溶液的60% 答案:3208.2010 19、瓷制的可用于多种机床操作的手柄 答案:6914.1000 解释:不能归入84章。以69章为原材料制得的84章的商品,仍归入69章。 20、由50%的棉和50的化纤机织而得的女式浴衣 答案:6208.9200 商品编码综合练习二 1、水煮过的中华绒鳌蟹(未去壳,冻的) 答案:0306.1490 2、干的松茸 答案:0712. 3990 3、经油炸后密封包装的道口烧鸡(整只,塑料带装) 答案:1602.3299 4、炒熟的核桃 答案: 2008.1999 5、生物染色剂(零售包装)

【重叠问题】数学练习题

博易新思维数学——全国中小学数学培训课程领军品牌 包含排除——重叠问题 两对父子最少有多少人?你说四个人?那看看下面这幅图!数学复习教材哪家好 当这两对父子是祖孙三人时,答案不是四个人,而是三个人。因为爸爸既是“第一对父子”中的儿子,也是“第二对父子”中的爸爸。 我们称上图为维恩图。图解是处理问题的一种重要手段,维恩图法是一种特殊的图解方式,通常用来解答如上述类型的重叠问题,它使我们对重叠问题的理解直观而浅显易懂。 爷爷 第一对父子 第二对父子 爸爸 我

例1:一群人猜成语,猜对第一题的有15人,猜对第二题的有20人,两题都猜对的有5人,这群人总共有多少?数学复习教材哪家好 我是这样想的:猜对第一题的人数+猜对第二题的人数-两题都猜对的人数=猜成语总人数。 第一题 15人 第二题 20人 5人 我们画个图就很清楚了。方法有很多啊。

同学们去春游,每人都带了饮料或水果,其中带饮料的有78人,带水果的有73人,既带水果又带饮料的有40人。参加春游的同学一共有多少人? 例2:两根木条各长100厘米,现在把它们如下图这样钉在一起,如果中间钉在一起的部分是10厘米,那么整根钉在一起的木条长度是多少厘米?数学复习教材哪家好 一根长80厘米的木棍不小心被折成长短不一的两段,现在把两段接起来,其中重叠部分是6厘米。两段木棍接起来后共长多少厘米? 解答重叠问题时,我们通常用图形来分析,如 图(这种图也叫韦恩图),用来表示两个量之间的关系。 方法:先不考虑重叠,把符合条件的数量加起来,然后再减去重叠的数 量。 简单记法:A或B的总和=A+B-C

例3:六一儿童节当天,全班40人到东湖去玩,有33人划了船, 20人爬了山,每人至少玩了一样。问:既划了船也爬了山的同 学有多少? “每人至少玩了一样”,也就是有人玩了一样, 也有人玩了二样,无论玩了几样,总人数都是40。 按照前面的方法:A或B的总和=A+B-C,应该怎么求? 两根木条都长45厘米,但需要总长是60厘米的木条,于是小奥把这两根木条钉在一起,那么中间重叠部分是多少厘米?

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