对以下题目请选择正确答案（每道题目有一个或多个正确的答案）。针对每一道题目，所有答案都选对，则该题得分，否则不得分。
1. 数据库设计的最终目标不包括（）。（选择两项）
A. 高效
B. 满足范式要求
C. 安全
D. 表现设计者的技术实力
E. 易用
F. 便于将来扩展功能和容量
2. 有关数据冗余说法错误的是（）。（选择一项）
A. 数据库中，数据存在副本的现象，就是数据冗余。
B. 通过分类存储，可以有效减少数据冗余，但是会增加数据查找的复杂性。
C. 在数据库设计阶段，一定要尽最大可能避免数据冗余，最好做到无数据冗余。
D. 数据冗余通常是由于数据库设计引起的。
3. 用于表示数据库实体之间的关系图是（）。
A. 实体关系图
B. 数据模型图
C. 实体分类图
D. 以上都不是
4. 假定有一个用户表，表中包含字段：userid (int)、username (varchar)、password(varchar)等，该表需要设置主键，以下说法正确的是（）。（选择两项）
A. 如果不能有同时重复的username和password，那么username和password可以组合在一起作为主键。
B. 此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用userid作为主键。
C. 此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用username和password作为组合键。
D. 如果采用userid作为主键，那么在userid列输入的数值，允许为空。
5. 语句alter table userinfo add constraint uq_userid unique(userid)执行成功后，为userinfo表的（）字段添加了（）约束。
A. userid 主键
B. userid 唯一
C. uq_userid 外键
D. uq_userid 检查
6. 运行如下T-SQL，结果返回包含（）的记录集。
create table scores
(
scoreid int identity(1,2),
score numeric(4,2) not null,
courseid int
)
insert int scores values(90.5,null);
insert into scores values(78.234,2);
select * from scores;
A. 1 90.50 NULL
3 78.23 2
B. 1 78.23 2
C. 1 90.50
D. 1 90.50
2 78.2
3 2
7. 关于子查询，以下说法正确的是（）。（选择两项）
A. 一般来说，表连接都可以用子查询替换。
B. 一般来说，子查询都可以用表连接替换。
C. 相对于表连接，子查询适合于作为查询的筛选条件。
D. 相对于表连接，子查询适合于查看多表的数据。
8. 创建存储过程如下：
create procedure scoreproc
@scoreid int,@score numeric(4,2) output
as
select @score = score from scores where scoreid=@scoreid
正确的调用是：
A. exec scoreproc 1,@myscore output
print @myscore
B. exec scoreproc @id = 1,@myscore output
print @myscore
C. declare @myscore numeric(4,2)
exec scoreproc 1,@myscore output
print @myscore
D. declare @myscore numeric(4,2)
exec scoreproc @id = 1,@myscore output
print @myscore
9. 假设需要设计一张表，记录各个作者著作的所有图书信息，表的结构如下：作者（作者名称，图书1，版本1，书价1，图书二，版本2，书价2，…）,该表最多符合第（）范式。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 不符合任何范式
10. 一个学生只能就读于一个班级，而一个班级可以同时容纳多个学生，学生与班级之间是（）的关系。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多
11. E-R图中，关系集用下面（）来表示。
A. 矩形
B. 椭圆形
C. 菱形
D. 圆形
12. 有如下表结构，#号打头字段代表主键或组合主键，一份订单可以订购多种产品。
产品：#产品编号，产品名称，产品价格；
订单：#订单编号，#产品编号，订购日期，订购数量；（订单编号与产品编号是组合主键）该表最高符合第（）范式。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 未规范化的
13. 有如下表结构，#号打头字段代表主键或组合主键，一份订单可以订购多种产品。
产品：#产品编号，产品名称，产品价格；
订单：#订单编号，总价，订购日期；
订单子项：#子项编号，订单编号，产品编号，订购数量；
该表最高符合第（）范式。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 未规范化的
14. 创建sql语句如下：
create table userInfo
(
userId int identity(-1,1), 第1行
userName nvarchar(20) not null, 第2行
cardNO char not null, 第3行
age smallint(2), 第4行
address ntext(300) 第5行
)
执行时，会在第（）行出现错误。（选择两项）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
15. 以下关于规范设计的描述正确的是（）。（选择两项）
A. 规范设计的主要目的是消除数据冗余。
B. 规范设计往往会增加数据库的性能。
C. 设计数据库时，规范化程度越高越好。
D. 在规范化数据库时，易于维护数据库的完整性。
16. 关于存储过程，以下说法正确的是（）。（选择一项）
A. 不能在存储过程中使用CREATE VIEW命令。
B. T-SQL批代码的执行速度要快于存储过程。
C. 存储过程必须带有参数。
D. 存储过程不能返回结果集。
17. 已知有scores表，scoreid为主键，现在表中共有10条记录，其中一条scoreid=21。创建视图：
create view view_scores
as
select * from scores
执行如下命令：
delete from view_scores where (scoreid = 21)
再执行如下命令：
select * from scores
select * from view_scores
假定上述命令全部执行成功，将各自返回（）（）行记录。
A. 10，10
B. 10，9
C. 9，10
D. 9，9
18. 设计用户表时，身份证号为固定18位长，对该字段最好采用（）数据类型。（选择一项）
A. int
B. char
C. varchar
D. text
19. 授予用户someone对scores表的一些权限，正确的授权语句是（）。（选择一项）
A. grant insert , update to talbe scores on someone
B. grant insert and update to table scores on someone
C. grant insert , update on scores to someone
D. grant insert and update on scores to someone
20. 建立如下数据库表：
create talbe Department(
departID int not null primary key,
deptName varchar(20) not null
)
create table Employee(
employeeID int not null,
deptID int not null,
name varchar(20) not null
)
要想保证Employee表中每一个雇员（employee）是唯一的,且只能属于在Department表中已经存在的部门，最有的做法是（）。（选择一项）
A. 把employeeID和deptID设为组合主键。
B. 把employeeID设为主键，同时在deptID列上创建一个外键约束。
C. 把employeeID设为主键，同时在deptID列上创建一个检查约束。
D. 在deptID列上创建一个唯一约束，同时在deptID列上创建一个外键约束。
21. 建立一张员工表，当向表中插入数据时，若不提供入职时间，就把系统当前时间作为员工入职时间插入数据库，以下说法正确的是（）。（选择一项）
A. 约束不能使用各种函数，所以无法实现要求的功能。
B. 可以使用CHECK约束实现，默认值采用日期函数getDate()。
C. 入职时间必须设为日期类型。
D. 可以使用DEFAULT约束实现，默认值采用日期函数getDate()。
22. 为了加快对某表查询的速度，应对此表建立（）。（选择一项）
A. 约束
B. 存储过程
C. 规则
D. 索引
23. 假设有表student（学生）的设计如下：
id () 标识列
name () 学生姓名
address () 学生地址
department () 所属院系
departmentHead () 学院主管
该表最高满足()范式。（选择一项）
A. 一
B. 二
C. 三
D. 不满足任何范式
24. 为数据库中一个或者多个表中的数据提供另外一种查看方式的逻辑表被称为（）。（选择一项）
A. 存储过程
B. 数据库关系图
C. 视图
D. 表
25. 要建立一个教师表，包含姓名、职称、级别等字段。若插入数据时，级别字段如果不输入，缺省值为“讲师”，最合适的实现方式是（）
A. 为“级别”字段建立default约束。
B. 为“级别”字段建立check约束。
C. 为教师表数据输入编写一个存储过程进行控制。
26. 现有订单表orders,包含数据如下表。若查询既订购了产品p01,又订购了产品p02的顾客编号，可以执行以下（）sql语句。（选择两项）
A. select distinct (cid) from orders ol where ol.pid in ('p01','p02')
B. select distinct (cid) from orders ol where ol.pid = 'p01' and ol.pid = 'p02'
C. select distinct (o1.cid) from orders o1,orders o2 where o1.pid='p01' and o2.pid='p02' and o2.cid = o1.cid
D. select distinct(cid) from orders where pid = 'p01' and cid in(select cid from orders where pid='p02')
27. 关于聚集索引，以下（）说法是错误的。（选择两项）
A. 一个表最多只能创建一个聚集索引。
B. 聚集索引比非聚集索引有更快的访问速度。
C. 主键一定是聚集索引。
D. 创建了聚集索引的列不允许有重复值。
28. 关于视图，以下（）说法是错误的。（选择一项）
A. 使用视图，可以简化数据的使用。
B. 使用视图，可以保护敏感数据。
C. 视图是一种虚拟表，视图中的数据只能来源于物理数据表，不能来源于其他视图。
D. 视图中指存储了查询语句，并不包含任何数据。
29. 常用的存储过程不包括（）。（选择一项）
A. sp_tables
B. sp_columns
C. sp_stored_procedures
D. sp_renametable
30. 对事务的描述错误的是（）。（选择2项）
A. 一个事务中的所有命令作为一个整体提交或者回滚。
B. 如果两个并发事务要同时修改一个表，可能产生死锁。
C. SQL Server默认将每条单独的T-SQL语句视为一个事务。
D. 事务必须使用begin transaction来明确制定事务的开始。
31. 分数表scores设计如下：
courseID(课程编号)
studentID(学生编号)
score(分数)
另有一个学生信息表student,包含studentID,sname(学生姓名)。
已知并非所有学生都参加了courseID为0001的考试，现在查询所有参加0001号课程考试及格学生的学生姓名，下面正确的是（）。（选择一项）
A. select sname from student where studentID in (select studentID from scores where courseID = 0001 and score>=60)
B. select sname from student where studentID = (select studentID from scores where courseID = 0001 and score>=60)
C. select sname from student where studentID not in (select studentID from scores where courseID = 0001 and score<=60)
D. select sname from student where studentID exists (select studentID from scores where courseID = 0001 and score>=60)
32. 在（）的列上更适合创建索引。（选择两项）
A. 需要对数据进行排序
B. 具有默认值
C. 频繁更改
D. 频繁搜索
33. SQL Server数据库有2种登录认证方式。其中在（）方式下，需要客户端应用程序连接时提供登录时需要用户标识和密码。
A. Windows身份认证。
B. 以超级用户身份登录。
C. SQL Server身份认证。
D. 以系统身份登录时。
34. SQL Server数据库中，下列不属于T-SQL事务管理语句的是（）。（选择一项）
A. BEGIN TRANSACTION;
B. END TRANSACTION;
C. COMMIT TRANSACTION;
D. ROLLBACK TRANSACTION;
35. 要建立一个约束，保证用户表(user)中年龄(age)必须在16岁以上，下面语句正确的是（）。（选择一项）
A. alter table user add constraint ck_age CHECK(age>16)
B. alter table user add constraint df_age DEFAULT(16) for age
C. alter table user add constraint uq_age UNIQUE(age>16)
D. alter table user add constraint df_age DEFAULT(16)
36. SQL Server数据库中，包含两个表：Order订单表，Item订单子项目表。当一个新订单被加入时，数据要分别保存到Order和Item表，要保证数据完整性，可以使用以下（）语句。（选择一项）
A. BEGIN TRASACTION
INSERT INTO Order VALUES(此处省略)
INSERT INTO Items VALUES(此处省略)
END TRASACTION
B. BEGIN TRASACTION
INSERT INTO Order VALUES(此处省略)
INSERT INTO Items VALUES(此处省略)
IF(@@Erro = 0)
COMMIT TRASACTION
ELSE
ROLLBACK TRASACTION
C. BEGIN TRASACTION
INSERT INTO Order VALUES(此处省略)
IF(@@Erro = 0)
INSERT INTO Items VALUES(此处省略)
IF(@@Erro = 0)
COMMIT TRASACTION
ELSE
ROLLBACK TRASACTION
ELSE
ROLLBACK TRASACTION
D. BEGIN TRASACTION
INSERT INTO Order VALUES(此处省略)
INSERT INTO Items VALUES(此处省略)
IF(@@Erro <> 0)
ROLLBACK TRASACTION
37. 现有一个学生信息表student，包含主键studentID（学生编号）。又有分数表scores，包含studentID（学生编号）、以及score（考试分数）。已知student表中共有50个学生，有45人参加了考试（分数存在scores表中），其中10人不及格。执行以下SQL语句：select * from student where exists(select studentId form score where score<60)
可返回（）条记录。（选择一项）
A. 50
B. 45
C. 10
D. 0
38. create table student
(
id int identity(1,1),
name varchar(20)
)
alter table student add constraint uq_name unique(name)
insert into student values(null)
insert into student values(null)
insert into student values('jack')
insert into student values('jack')
依次执行以上SQL语句后，student表中存在（）行记录。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
39. 已知employee表中具有默认约束df_email，删除该约束的语句为（）。（选择一项）
A. alter talbe employee drop constraint df_email
B. alter talbe employee remove constraint df_email
C. alter talbe employee delete constraint df_email
D. remove constraint df_email from talbe employee
40. 在employee表的firstname字段上建立的非聚集索引的物理效果是（）。（选择一项）
A. 所有的行按照firstname字段值升序排列并物理地存储在数据页中
B. 索引中的项按照索引键值的顺序存储，但表中信息的顺序保持不变。
C. 所有的行按照firstname字段值降序排列并物理地存储在数据页中
D. 所有的行被物理地存储在数据页上，并且根据firstname字段按照索引建立时指定的顺序排列
41. 创建存储过程的片断如下：创建成功后，以下（）调用方式是正确的。（选择一项）
create procedure proc_score
@passed int = 60,
@count int output
as
select count(*) from scores where score < @passed
A. execute proc_score @count int output
B. declare @count int
execute proc_score 70,@count output
C. declare @count int output
execute proc_score 70,@count
D. execute proc_score 70,@count output
42. 现有学生表Students和用户表Users，两表中的数据如下：
执行sql语句：select * from Users union select * from Students。下列说法正确的是（）。（选择一项）
Users Students
userID（int）name (varchar) studentID(int) age(int)
1 Wen 1 80
2 Shu 2 75
3 Gao
4 Shui
A. 出现错误：name与age不是同一数据类型。
B. 正确执行，返回6行4 列。
C. 正确执行，返回6行2 列。
D. 正确执行，返回4行2列。
43. 假设有scores表的设计如下：
ID（编号，主键）
StudentID（学生编号）
CourseID（课程编号）
Score（分数）
现在要查询参加过至少两门课程考试的学生各门课程的平均成绩。以下SQL语句正确的是（）。（选择一项）
A. select StudentID,avg(score) from scores group by StudentID having
count(studentID)>1
B. select StudentID,avg(score) from scores group by StudentID where count(studentID)>1
C. select StudentID,avg(score) from scores group by StudentID where
count(studentID)>1 group by StudentID
D. select StudentID,avg(score) from scores having count(studentID)>1
44. 假设orders表中存在orderid等于1的纪录，执行下面T-SQL：
begin transaction
delete from orders where orderid = 1
if (@@error<>0)
rollback transaction
rollback transaction
以下说法正确的是（）。（选择一项）
A. 执行成功，orderid为1的记录被永久删除。
B. 执行成功，orders表没有任何变化。
C. 执行时出现错误。
D. 执行成功，但事务处理并没有结束。
45. 项目开发需要经过几个阶段，绘制数据库的E-R图应该在（）阶段进行。（选择一项）
A. 需求分析
B. 概要设计
C. 详细设计
D. 代码编写
46. 将E-R图转换为表的过程中，如果实体之间存在多对多的关系，通常的做法是（）。（选择一项）
A. 在两个实体间建立主外键关系。
B. 在两个实体间建立关联表，把一个多对多的关系分解成两个一对多的关系。
C. 在两个实体间建立关联表，把一个多对多的关系分解成两个一对一的关系。
D. 在两个实体间不建立任何关系。
47. 某个字段希望存放电话号码，该字段应选用（）数据类型。
A. char(10)
B. text
C. varchar(13)
D. int
48. 运行以下语句得到的结果是（）
use javaWebDB
create table numbers
(
N1 INT,
N2 NUMERIC(5,0),
N3 NUMERIC(4,2),
)
INSERT numbers VALUES(100,100.5,10.5)
select * from numbers
A. 返回100，100，10.5的结果集
B. 返回100，100，10.50的结果集
C. 返回100，101，10.50的结果集
D. 语句无法全部成功执行
49. 数据库事务处理具有如下特征（），被简称为ACID。（选择四项）
A. 原子性
B. 安全性
C. 隔离性
D. 完整性
E. 持久性
F. 一致性
50. SQL语言集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体，其中，CREATE、DROP、ALTER语句是实现哪种功能（）。
A. 数据查询
B. 数据操纵
C. 数据定义
D. 数据控制
8 1，关系模型中，一般数据完整性分为3类：________、_________、________。
2,SSMS的注册服务器有以下几种类型：________、________、_________、________。
3，在SSMS中，_________窗口主要显示用户经常管理的数据库服务器的列表。
4，在SSMS中，_________窗口用于显示数据库服务器中的所有数据库对象。
5,在Microsoft SQL Server 2005系统中，一个数据库至少有一个__________文件和一个___________文件。
6,表的关联就是__________约束。
7，关系图中的关系连线的终点图标代表了关系的类型，如果关系连线两端都为钥匙图标，则关系类型为__________；如果关系连线一端为钥匙图标，另一端为∞图标，则关系类型为____________。
8，T-SQL 语句基本表定义有________、________、_________和__________4个表级约束。
9，当指定基本表中某一列或干列为主键时，则系统将在这些列上自动建立一个________、________的索引。
10，左外连接返回连接中左表的__________数据行，返回右表中__________数据行。
11，SELECT查询语句中两个必不可少的子句是_________和___________。
12，在SQL Server 2005中不仅可以通过视图检查基本表中的数据，而且还可以向基本表中添加或修改数据，但是所插入的数据必须符合基本表中的________。
S Q L S e r v e r的简介及发展历程SQL简介 SYSTEMR开发的一种查询语言，它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM 语言作为查询语言。 织，负责开发美国的商务和通讯标准。ANSI同时也是ISO和InternationalElectrotechnicalCommission(IEC）的 ANSI随之发布的相应标准是ANSISQL-92。ANSISQL-92有时被称为ANSISQL。尽管不同的关系数据库使用的SQL版本有一些差异，但大多数都遵循ANSISQL标准。SQLServer使用ANSISQL-92的扩展集，称为T-SQL，其遵循ANSI 制定的SQL-92标准。 SQL发展历史 1970：E.J.Codd发表了关系数据库理论（relationaldatabasetheory）； 1974-79：IBM以Codd的理论为基础开发了“Sequel”，并重命名为"SQL"； 1979：Oracle发布了商业版SQL 1981-84：出现了其他商业版本，分别来自IBM(DB2),DataGeneral(DG/SQL),RelationalTechnology(INGRES）； SQL/86：ANSI跟ISO的第一个标准； SQL/89：增加了引用完整性（referentialintegrity）； SQL/92(akaSQL2）：被数据库管理系统（DBMS）生产商广发接受； 包括oids； SQL/2003：包含了XML相关内容，自动生成列值（columnvalues）； 2005-09-30：“Dataisthenextgenerationinside...SQListhenewHTML”！TimO'eilly提出了Web2.0理念，称数据将是核心，SQL将成为“新的HTML"； SQL/2006：定义了SQL与XML（包含XQuery）的关联应用； 2006：Sun公司将以SQL基础的数据库管理系统嵌入JavaV6 2007：SQLServer2008（Katmi）在过去的SQL2005基础上增强了它的安全性，主要在：简单的数据加密，外键管理，增强了审查，改进了数据库镜像，加强了可支持性。 SQLServer的基本信息 SQLServer是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988年推出了第一个OS/2版本。在WindowsNT推出后，Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了，Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上，专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本。Sybase则较专注于SQLServer在UNIX?操作系统上的应用。数据库引擎是SQLServer系统的核心服务，负责完成数据的存储、处理和安全管理。
小学二年级数学拓展智力练习题（附答案） 1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？ 4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？ 5.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？ 6.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 8. 30名学生报名参加艺术学习小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？ 9、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。 10.已知：○＋□＝15，○－□＝1。 那么○＝（）□＝（）。 11.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。（每人1支） 12.确定一个顶点，可以画（）个角。一个角的两条边延长，这个角的大小（）。 13. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。（） 14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。（） 15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔
子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量? 16、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来？ 17.1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？ 18、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？ 19、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？ 20、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？ 21、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1 面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？ 22、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬多少岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？ 23、学校开联欢会，要搬10张桌子。每个老师搬一张，两个同学抬一张。现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？ 24、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为52条，鸡有（）只，兔有（）只。 25、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，有4棵搬不走，如果每人搬8棵，差18棵不够搬，这批树苗有（）棵。 26、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。”又问爸爸的年龄，回答说：“比孩子的4倍多2岁。”孩子年龄（）岁。
纪念白求恩练习题 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 ⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 5．对上段文字的要点归纳正确的是（） A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 6．对下面这句话理解不恰当的一项是（） 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 7．对选文理解错误的一项是（） A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。 C．选文采用了夹叙夹议的写法。 D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 8．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（） A．好。这样可以使行文简洁、明了。 B．好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。 C．不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D．不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。 9．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_______ _鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志______ __ 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。 10．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？ 原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。 答：________________________________ ______________ 5．C 6．D 7．B 8．D 9．对工作极端负责任对同志对人民的极端热忱 10．原句好，原句用双重否定，语意更强烈，给人印象更鲜明、更深刻。
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龙文教育学科导学案 教师:学生: 日期: 2012 年12 月2 日时段: 课题趣味题 学情分析基础较好，需要协助思维延伸，通过趣味性的数学建立孩子学习数学的兴趣学习方法游戏化学习 个性化辅导过程 例1：有3只猫同时吃3只老鼠共需3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？ 随堂练习一： 4个小朋友同吃4只梨，需要用4分钟吃完。那么12个小朋友同时吃12个梨，需要几分钟才能吃完？ 例2：红红去北京参加竞赛，参加竞赛的同学为了欢迎她，每人都和她握了一次手，红红记得一共握了49次手。请问有多少名同学参加了这次竞赛？ 随堂练习二： 宁宁参加旅游团，结束前他与所有的旅客单独进行合影，一共拍了33张照片。请问这个旅游团一共有多少名旅客？ 变形题：
小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共 照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？ 例3：20名同学排好队，老师说：1至5名同学向前迈一步，15至20名同 学向后退一步，问：有多少人原地不动呢？ 例4：一只船上坐着一家人，数一数，有3个爸爸、3个儿子，他们至少有 几人？ 例5：一个正方形有4个角，剪去1个角，还剩几个角？ 三、本次课后作业： 四、学生对于本次课的评价： ○特别满意○满意○一般○差 学生签字： 五、教师评定： 1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化 2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化 教师签字： 教导主任签字：___________ 龙文教育教务处 龙文教育课堂检测 1、如果每人的步行速度相同，3个人一起从学校走到公园需要2个小
时，那么9个人一起从学校走到公园需要几小时? 2、一只蜗牛沿着9米高的竹竿往上爬，白天往上爬2米，夜晚又退回1米。请仔细想一想，这只蜗牛什么时候才能爬到竿顶 3、河里有一排鸭子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中间有2只，共有几只鸭子? 4、小象、小熊、小猪被困在一个孤岛上，为了能回到陆地，它们做了一只小木船。这只木船能载90千克的重量，而他们的体重分别是60千克、50千克、40千克。它们要怎样才能安全回到陆地？ 5、小冬骑在牛背上赶甲、乙、丙、丁4头牛过河。甲牛过河需1分钟，乙牛过河需2分钟，丙牛过河需5分钟，丁牛过河需6.分钟，如果每次只能赶2头牛过河，那么小冬把这4头牛都赶到对岸，最少要用几分钟？
12 纪念白求恩 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.狭隘．(yì) 解．放(ji ě) 微． 不足道(w ēi) B.殉．职(xùn) 极端．(du ān) 拈． 轻怕重(zh ān) C.鄙薄． (b áo) 纯粹．(cu ì) 漠．不关心(m ò) D.热忱．(ch én) 派遣．(qi ǎn) 冷冷清．清(q īn ɡ) 2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( ) A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓．．．． 。 B.正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精．．．． 的态度,十年来,她经手的三百余起案件,无一起错案。 C.有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重．．．． 。 D.张先生如往常一样漠不关心．．．． 地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。 3.在下面文段的横线上选填恰当的称呼。 从前线回来的人说到 ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过 的治疗和亲眼看过 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 的这种真正共产主义者的精神。 A.白求恩同志 B.白求恩 C.白求恩医生 4.下列有关各句的分析错误的一项是( ) A.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析:这个句子运用了反问的修辞手法。 B.没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 分析:运用对比手法,严厉批评了“不少的人”,指出了向白求恩学习的必要性。 D.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析:运用反复手法,突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”,是有着鲜明的针对性的。
12.纪念白求恩 毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》，诗词《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。 本文是一篇议论文。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。其三要素是：论点、论据、论证。论点是作者要表达的思想观点，是议论文的中心；论据是用来证明论点的理由和根据，有事实论据和道理论据；论证是用严密的论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点与论据之间的内在逻辑关系。常见的论证方法有：举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。 白求恩(1890—1939)，国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年3月底到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年1l月12日在河北唐县逝世。本文是白求恩逝世一周年之际，毛泽东
同志在延安干部会上的一次演讲。当时抗日战争已经两年多，我晋察冀部队在粉碎日军冬季大“扫荡”中取得了胜利，国民党顽固派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反共高潮。 本文采用夹叙夹议的手法，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的奉献精神和对医术精益求精的敬业精神，并号召全党学习白求恩的伟大共产主义精神。阅读时，要注意理清文章的写作思路，把握段落之间的联系；学习对比手法的运用并理解其作用；学习本文叙议结合、以议为主的写作方法。 1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(B) A．派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)佩服家谕户晓 B．鄙薄(bó) 以身殉职(xùn) 教训见异思迁 C．狭隘(ài) 满腔热忱(chéng) 极端漠不关心 D．纯粹(cuì) 麻木不仁(rén) 殖民精亦求精 【解析】A项，家喻户晓；C项，满腔热忱(chén)；D项，精益求精。 2．下列句子中加点的词语运用有误的一项是(D) A．我们在工作中要勇挑重担，一味地拈轻怕重，只会让我们止步不前，毫无出头之日。 B．人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。
《纪念白求恩》阅读题 一、阅读下文，回答问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 ⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1．对上段文字的要点归纳正确的是（） A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 2．对下面这句话理解不恰当的一项是（） 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 3．对选文理解错误的一项是（） A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。 C．选文采用了夹叙夹议的写法。 D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 4．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（） A．好。这样可以使行文简洁、明了。 B．好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。 C．不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D．不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。 5．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_______ _鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志______ __ 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。 6．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？ 原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
课内阅读 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 ⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 1．本段论证的要点是什么？用原句回答。 2．本段语言的主要表达特点是什么？ 3．这段主要的论证方法是什么？有何作用？ 4．文中对白求恩有三种称呼：“白求恩同志”“白求恩”“白求恩医生”。想一想，这三种称呼有什么讲究？ 5．给这段文字划分层次最恰当的一项是（） A．①②∥③④⑤⑥⑦∥⑧⑨∥⑩ B．①∥②③④⑤⑥⑦∥⑧⑨∥⑩ C．①②∥③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩ D．①∥②③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩
参考答案： 1．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。 2．夹叙夹议。 3．正反对比论证。作者把白求恩“对工作的极端的负责任”与不少人“对工作不负责任”；白求恩“对同志对人民的极端的热忱”与不少人“对同志对人民不是满腔热忱”作对比，突出赞美白求恩同志毫不利己专门利人的精神，有力地证明学习白求恩精神的必要性。 4．转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”符合场合的需要；就从事的医疗工作而言，称“白求恩医生”，突出工作性质，最为贴切、自然；从共产党员来说，则称“白求恩同志”，突出白求恩与中国人民的亲密无间。 5． A
一等量代换 【例题】 （1）▲+●=12 （2）★×■=16 ▲=●+●+●★÷■=4 ▲=（）●=（）★=（）■=（） 【解题思路】 （1）把3个●代入第一道算式：●+●+●+●=12，4个3是12，所以●=3，▲=9。 （2）想口诀（）十六，同时两数相除得4，得出★=8 ■=2。 【练一练】 1.○、△、☆分别代表什么数？ ○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 2.△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 3. （1）□×□=□+□□=（） （2）△×○×□=△+○+□ ○=（）△=（）□=（） （3）△×○=24 △×△=16 △+○=（）
二填最大数 【例题】有46块糖，最少拿出几块后正好平均分给6个小朋友，每人最多分几块？ 【解题思路】 46块糖平均分给6个小朋友，每人最多分得：46÷6=7（块）……4（块），余数4就是最少拿出的块数，每人最多分7块。 【练一练】 1. 有38块巧克力，至少拿出（）后，正好可以平均分给6个同学，每人最多分（）块。 2. 有50个气球，最少拿出几个后正好平均分给8个人，每人最多分几个？ 3.下面的□中被除数和余数最大填几？ ÷6=4…… 4.下面的□中被除数和除数最小填几？ (3) 5.填空。 （1）★÷7= □……△，△最大是（）。 （2）★÷△= □……8，△最小是（）。 （3）□÷4=6……★，□最大是（）。 三坐船车问题
【例题】：19名战士要过一条河，河边只有一条船，船工划船每次只能运4名战士，那么至少需要多少次，才能使全体战士过河？ 【解题思路】：要把19名战士全部运过河，每次只能运4名战士，现在我们把19名战士按每4名分成一组过河，共分4组，结果还余下3名战士，不管余下几名战士，都要再运一次，不然剩下的战士就过不了河。 算式：19÷4=4（次）…3（人），4+1+5（次），所以至少需运5次，才能使全体战士过河。 【练习】： 1．刘老师带着二（1）班45名学生去划船，每条船最多只能坐7人，最少需要多少条？ 2．二（3）班和二（4）班两个班同学坐两辆汽车到人民公园秋游，每辆车上坐了68人。已知两班男生共有60人，那么两班女生共有多少人？ 4．3个老师带着48个学生坐车去农场参观，每辆车能坐8人，需要几辆车？
《纪念白求恩》阅读练习及答案 纪念白求恩 一．积累与运用 1．给下列加点的字注音： 热忱（）拈（）轻怕重晋察冀（） 殉（）职鄙（）薄纯粹（） 2.对下列句子修辞手法判断有误的一项是（） A.这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。（设问） B.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张） C.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问） D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比） 3.根据括号里的意思，在横线上填写恰当的词语。 ①不少的人对工作不负责任，__________，把重担子推给人家，自己挑轻的。(接受工作时自己挑拣轻易的，害怕繁重的)
②这对于一班__________的人……也是一个极好的教训。(看到别的事物就改变原来的主意，这里指不安心工作，革命事业心不强) ③这种人其实不是共产党员，至少不能算一个__________的共产党员。(不掺杂别的成分) 4.填空题。 ①《纪念白求恩》是_________________同志为悼念白求恩同志逝世而写的文章，它的体裁是_________________。 ②课文默写。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个______________，一个____________，一个______________，一个_____________，一个__________的人。 5.用下面的句式或词语造句。 ①……不是……而是…… ②……只要……就…… ③满腔热忱 二．阅读 （一） 白求恩同志是加拿大共产党员……狭隘爱国主义的国际主义。 1．“这是什么精神”的“这”指的是： 2．“每一个共产党员都要学习这种精神”中“这种精神”
西北师范大学计算机科学与工程学院学生实验报告 学号201271040109 专业软件工程班级软件工程1班姓名郭宏乐 课程类型 课程名称熟悉SQLserver2005系 统 实验名称熟悉SQLserver2005系统 实验目的：1:熟悉SQLserver2005系统. 2:学会安装SQLserver2005系统。 3学会运用SQLserver2005系统。 实验内容： 1实验步骤： (1)SQLserver2005安装： 安装过SQL Server的人可能知道，它的有些服务要依赖于IIS，所以为了保证数据库的顺利安装，先启用IIS服务吧！Win7比XP好的一点是：启用IIS功能无需借助系统安装盘了，只要在控制面板里启用即可，如图： step1
step2 第三步需要注意的是，选中红框中的复选项，分别为“Internet Information Services 可承载的Web 核心”、“Web 管理工具”和“万维网服务”，这里我不确定“Web 管理工具”是否需要，因为我选中它们的父节点“Internet 信息服务”后选中了它的一些子项，多选总比少选全面，需要将它们的子项全部选中才显示为“√”，否则显示为“■”，记住，一定要显示为“√”才行，效果就和step3一样就可以了！点击确定后会出现线面的框框
如果我们不启用IIS功能，在后续安装SQL Server时会遇见如图画面 到此，IIS功能就算启用完成了，下面开始安装SQL Server 安装文件解压后是一个ISO的镜像，其实是一个DVD文件，将两张光盘合并到一起了，所以你的电脑需要安装虚拟光驱，虚拟光驱不会用请先百度一下，我就不在这里赘述了。 首先启动虚拟光驱软件，把SQL Server的镜像加载进来，如图
二年级数学拓展题复习 一、判断题 (1、一个数除以4，所得的余数最大是3。（） (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) （） (3、一个苹果重120千克。（） (4、千位右面一定是万位。（）（5、1×1的积是2。（）（6、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11。（）二．选择题 1、4×6表示（）。 A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（）。 A、4×6－6 B、2×6 C、3×6 三．在○里填上“>”“<”或“=”。 9米 4× 100厘米1米 2厘米 四．解答题 1． 4+4+4+4改写成乘法算式是（） 用口诀（）计算。 2、如果，那么（）。 3、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？
4．一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时铁丝剩下6米。原来这根铁丝有多长？ 5．把1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填入下面的等式里，不能重复，一个数只能用一次： （）-（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）6、○、△、☆分别代表什么数？ (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 8、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 9、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？
小学二年级数学上册思维题 1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？ 2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？ 3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？ 4. 周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？ 5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共折了多少只纸鹤？ 6、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁？ 7、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了多少张卡片？ 8、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁？ 9、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。 （1）这根绳子比原来短了多少米？ （2）还剩多少米？ 10、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？ 11、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛？ 12、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛？ 13、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？ 14、一堆木材运走38根，还剩75根，这堆木材原有多少根？
<白求恩>专项 一、基础练习 文学常识填空（共4分） 本文作者，（1893-1976）字，中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在（共5卷）里。 一．填空（共24分） 1.给加点字注音（9分） 热忱．（）鄙薄 ．．．（）（）（） ．．（）（）晋察冀 派遣．（）漠．（）不关心拈．轻怕重（） 2.根据拼音写汉字，注意形近字的比较（11分） xùn 职狭ài jì实纯cuì八guà阵xùn 私洋yì牢jì憔cuì大guà xún 问 3.解释下列成语的含义（4分） 精益求精： 见异思迁： 三．给文章分层，并概括层意。（6分） 1.概括文章第一部分（1~3）内容。 2.概括文章第二部分（4）内容。 四．分析原文，回答问题（9分） 列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。2．这段文字运用了什么论证方法？作用是？ 课文内容分析： 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军军务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 3．这段文字运用了什么手法表现人物？作用是？
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清的，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 4．写出这段文字表现人物的手法？并说明其作用。 《白求恩》综合练习 一、下列加粗字注音有误的一项是 A．派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）热忱（chén） B．担子（dān）狭隘（yì）纯粹（cùi） C．殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán） D．殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān） 二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来 1．A．殖民B．不足到C．趣味误：____________ 正：____________ 2．A．晋察冀B．拥护C．姿本误：____________ 正：____________ 3．A．精溢求精B．解放C．悲痛误：____________ 正：____________ 4．A．付责B．医疗C．佩服误：____________ 正：____________ 三、判断下列对各句的分析是否正确 1．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析：这个句子运用了反问的修辞。（） 2．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。（） 3．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。（） 4．一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 分析：这句话运用了排比的修辞手法。（） 四、分析下列句子，回答问题 1．出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么？
阅读短文，回答问题。（18分） 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深，我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。⑵ 4、用文中加点的词语造一个句子（不能用课文上的句子）（2分） 精益求精： 见异思迁： 5、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2分） 6、选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（2分） 7、对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。（3分）对比的语句：（2分） 好处：（1分） 8、理解下列语句，回答问题。（4分） （1）如果把画横线句子⑴改成：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。表达效果有什么不同？ （2）画横线句子⑵这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？ 9、对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（3分） 10、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？（2分）
SQL Server 2005 函数大全 字符串函数 (2) 日期和时间函数 (3) 日期部分 (5) 数学函数 (6) 数据类型转换函数 (7) 日期类型数据转换为字符数据类型的日期格式的部分样式表 (8) 系统函数 (11) 排名函数 (11) 聚合函数 (12)
字符串函数 表达式：是常量、变量、列或函数等与运算符的任意组合。以下参数中表达式类型是指表达式经运算后返回的值的类型 函数名称参数示例说明 ascii (字符串表达式) select ascii('abc') 返回 97返回字符串中最左侧的字符的ASCII码。 char(整数表达式) select char(100) 返回 d 把ASCII 码转换为字符。 介于0 和255 之间的整数。如果该整数表达式不在此范围内，将返回NULL 值。 charindex (字符串表达式1,字符串表达式 2[,整数表达式]) select charindex('ab','BCabTabD')返回3 select charindex('ab','BCabTabD',4)返回6 在字符串2中查找字符串1，如果存在返回第一个匹配的 位置，如果不存在返回0。如果字符串1和字符串2中有一个 是null则返回null。 可以指定在字符串2中查找的起始位置。 difference (字符串表达式1，字符串表达式2) select difference('Green','Greene')返回4 返回一个0到4的整数值，指示两个字符表达式的之间的相似程度。0 表示几乎不同或完全不同，4表示几乎相同或完全相同。注意相似并不代表相等 left (字符串表达式，整数表达式) select left('abcdefg',2) 返回 ab返回字符串中从左边开始指定个数的字符。 right (字符串表达式，整数表达式) select right('abcdefg',2) 返回fg返回字符串中从右边开始指定个数的字符。 len(字符串表达式) select len('abcdefg')返回 7 select len('abcdefg ') 返回7 返回指定字符串表达式的字符数，其中不包含尾随空格。lower (字符串表达式) select lower('ABCDEF')返回 abcdef返回大写字符数据转换为小写的字符表达式。 upper (字符串表达式) select upper('abcdef')返回 ABCDEF返回小写字符数据转换为大写的字符表达式。 ltrim (字符串表达式) select ltrim(' abc')返回 abc返回删除了前导空格之后的字符表达式。 rtrim(字符串表达式) select rtrim('abc ')返回 abc返回删除了尾随空格之后的字符表达式。 patindex (字符串表达式1，字符串表达式2) select patindex('%ab%','123ab456')返回4 select patindex('ab%','123ab456')返回0 select patindex('___ab%','123ab456')返回1 select patindex('___ab_','123ab456')返回0 在字符串表达式1中可以使用通配符，此字符串的第一个 字符和最后一个字符通常是%。 %表示任意多个字符，_表示任意字符 返回字符串表达式2中字符串表达式1所指定模式第一次出现 的起始位置。没有找到返回0 reverse (字符串表达式) select reverse('abcde')返回 edcba返回指定字符串反转后的新字符串space (整数表达式) select'a'+space(2)+'b' 返回 a b返回由指定数目的空格组成的字符串。
小学二年级数学拓展题(二套) 目录： 小学二年级数学拓展题一 小学二年级数学教学工作总结二
小学二年级数学拓展题一 判断题 (2、小学二年级数学拓展题（） (3、一个苹果重120千克. （） (4、千位右面一定是万位. （） （5、1×1的积是2. （）（6、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11. （）二．选择题 1、4×6表示（）. A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（）. A、4×6－6 B、2×6 C、3×6 三．在○里填上“>”“<”或“=”. 9米 4× 100厘米1米 2厘米 四．解答题 1． 4+4+4+4改写成乘法算式是（） 用口诀（）计算. 2、如果，那么（） . 3、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？
4．一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时铁丝剩下6米.原来这根铁丝有多长？ 5．把1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填入下面的等式里，不能重复，一个数只能用一次： （）-（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）6、○、△、☆分别代表什么数？ (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( ) △=( ) ☆=( ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 8、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 9、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？
小学二年级数学上册思维题 1、男生有22人，女生有21人.有16人参加接力赛.有多少人没参加接力赛？ 2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？ 3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？ 4. 周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？ 5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共折了多少只纸鹤？ 6、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁.妈妈和奶奶各是多少岁？ 7、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片.他们一共赠送了多少张卡片？ 8、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍.爸爸明年多少岁？ 9、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米. （1）这根绳子比原来短了多少米？ （2）还剩多少米？ 10、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元.小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？ 11、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支.此时屋里还有多少支蜡烛？