无障碍基本知识
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2010-11-22 19:43阅读(34)评论(0)编辑删除
什么是障碍？每个人都能根据自己的经历，用自己的话语说出遇到过的种种不顺心的障碍。对于残疾人来说，他们遇到的方方面面的阻碍和困难更是常人难以想象的。因此，一个和谐的社会，一个和谐的世界应该善待每一个人，消除人为的障碍，使每个人都能友好、平等地生活在一起。
无障碍是一个含意非常丰富的词语。需要从人所处的环境来分析和理解它。不论任何人都处在一个物质文化、制度文化、观念文化相互交织、相互影响的环境之中。从宏观上说，无障碍包括：人文环境无障碍、物质环境无障碍、信息和沟通无障碍三大类。所以，面对2008年残疾人奥运会，我们不仅要努力建设和完善无障碍的物质环境、无障碍的信息和交流环境，更要下大气力营造无障碍的人文社会环境。
第一节无障碍环境
一、人文环境的无障碍
（一）无障碍理念
在各种无障碍中，人的观念无障碍是最重要的。什么是无障碍理念？简要地说，就是全社会的每个人都有一颗善良的心，对他人充满着理解、关爱的思想。已作为2008年奥运会开闭幕式编导之一的著名编舞家张继刚先生在谈到打动千千万万观众心的《千手观音》时说，这个舞蹈传达的是这样一种理念：“只要你心地善良，只要你心中有爱，就会伸出一千只手帮助别人。只要你心地善良，只要你心中有爱，就会有一千只手帮助你。”有人说得好：有爱无碍。可见有了无障碍理念，即使物质环境无障碍还不完善也可以积极想办法去减少障碍，也能取得残疾人的理解和谅解。相反，缺少无障碍的观念，人与人之间的心灵隔膜和利益碰撞就会无处不在，物质环境无障碍条件再好也只能发挥应有限的作用。
无障碍的社会观念要通过无障碍的舆论氛围去营造和宣传。2008年残奥会在我国举办对全社会弘扬无障碍理念是一次极好的机会。作为为残疾人服务的志愿者，要使自己服务得上，服务得好，服务得久，关键在于真正树立起无障碍的理念，使自己成为无障碍理念的人类文明的化身，从而影响周围的人，影响全社会无障碍的发展和进步。
（二）法律制度与无障碍
当今国际社会越来越重视以立法的形式保障残疾人的各种权利得到尊重和享有。联合国成立以后通过一系列有关残疾人的法律文件和在全球开展活动，其中包括1948年的《世界人权宣言》，1971年的《智力落后者权利宣言》，1975年的《残疾人权利宣言》，1981年的国际残疾人年，1982年的《关于残疾人的世界行动纲领》，1983年—1992年的联合国残疾人十年，1983年的国际劳工组织《残疾人职业康复和就业公约》，1993年的《联合国残疾人机会均等标准规则》，1994年联合国教科文组织推行全纳教育的《萨拉曼卡宣言》，2006年《残疾人权利国际公约》。现在世界上绝大多数国家和地区制定了本国本地区保障残疾人的法律法规。
我国1982年就将“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育”写入《宪法》，这在世界上是少有的。1990年又颁布了《残疾人保障法》。此外，在国家的许多法律中有涉及保障残疾人权利的专门条款。逐步形成了保障残疾人生活、教育、康复、医疗、就业等各方面权益，为残疾人平等参与社会生活和充分享有社会发展成果奠定了无障碍的法律体系。
残疾人的障碍从哪里来？过去普遍认为是来自残疾人自身的缺陷。但现在对于残疾以及障碍的认识观认为，残疾人面对的种种障碍不是残疾本身所致，主要是社会做出的排斥决定所致。残疾不仅是残疾人个人应该应对的问题，而且应该对整个社会和环境进行调整，使所有人都能顺利地参与社会生活。消除障碍，需要全社会的集体行动。这种新认识也已经在一些国家或地区的法律中体现出来。例如，《美洲国家关于消除对残疾人的一切形式歧视公约》指出：“残疾一词是指某种生理、心智或者感官上的缺陷，永久地或者暂时地使人从事日常生活中的一项或者多项重要活动的能力受限，且该缺陷可由经济和社会环境导致或者加重。”因此，要通过立法消除这些社会障碍。
（三）教育与无障碍
教育对于残疾人终身的发展起着重要，甚至是决定性的作用。残疾人运动员的体育知识和技能的获得依赖于教育。教育无障碍包括教育形式、教育内容、教育方法、教育技术、教育评估等各个方面的无障碍。
孔子2000多年前就提出了“有教无类”、“因材施教”等闻名天下的教育观点，令人钦佩地渗透着体现着无障碍教育的思想。今天的无障碍教育有两个明显的发展趋势，一是提倡“全纳教育”，残疾学生尽可能到普通学校学习，特殊教育与普通教育不再存有鸿沟。二是尊重每个学生的差异，在差异的基础上发挥教育促进人的发展的巨大作用，更加注意个别化的教育教学。我国《残疾人保障法》及教育方面的法律规定，残疾人可以选择普通教育学校，也可以特殊学校就近入学。发达国家特殊教育更是提供多种教育形式供残疾学生选择，以便获得适合自己需要的教育。
人文环境无障碍，还包括文化体育活动、管理模式等等方面的无障碍。
二、物质环境的无障碍
（一）无障碍设计理念与城市形态
20世纪初，由于国际社会人道主义的呼唤，城市建设产生了一种新的规划和设计方法——无障碍设计。它运用现代技术建设和改造环境，为广大残疾人提供行动方便和安全空间，创造一个“平等、参与”的环境。物质环境无障碍主要是要求：城市道路、交通公共建筑和居住区的规划、设计及建设，应考虑残疾人通行和使用，如城市道路应满足坐轮椅者、拄拐杖者和视力残疾者安全的通行，建筑物应考虑出入口、地面、楼梯、电梯、扶手、厕所、房间、柜台等设施，残疾人可方便到达并便于使用。信息和交流的无障碍主要是要求：公共传媒应使听力言语和视力残疾者能够无障碍地获得信息，进行交流，如影视作品、电视节目的字幕和解说，电视手语，盲人有声读物等。
城市是聚集了一定数量的人口，从最初的人文地貌、居住状况、生产方式到公共空间，经历了较长时期的建设过程。因此，城市是人类社会发展到一定阶段的产物。城市管辖地域在不同范围具有政治、经济、文化方面的职能。其中城市道路、交通、建筑物及园林绿地、信息网络，是构成城市形态的主要因素。为居民提供安全便利的服务设施和生活适宜的良好环境，使居民在精神和物质上的需求达到相应的满足。
由于人类的自然因素和社会结构，城市中生存的始终是一个综合性的群体，既有身心健康的成年人，同时又有行动不便的老年人、残疾人、妇女及婴幼儿、伤病人等庞大的弱势群体。这种人口构成的生存现象，无论是过去还是现在或是将来都不会改变。但随着时代的变迁和社会的进化，人口的组合在不断的进行变革。只有在城市中建设有系统配套的无障碍设施，才能形成相互协调的社会基础与和谐的社会关系。
（二）城市功能的障碍与背景
城市经历了漫长时期的建设，由于地方有关部门忽视了在人类中生存有“行为能力的不健全或丧失”这一客观存在的事实，导致城市无障碍的设计理念及使用的效应失控，形成了顾此失彼的不和谐局面。例如，城市中的人行道路、交通设施、房屋建筑及社区服务，从规划到设计到施工到验收，其依据的规范、标准，基本上是按照健全成年人的尺度和人体活动空间参数制定的，其中的各种设施也是按照健全成年人的活动模式和可使用性进行考虑的。城市综合环境的功能是为健全成年人服务的，已成为“天经地义”的观念。这种观念在一段时期里虽起到了一定的积极作用，但到今天已影响了社会事物的进化和“一切为了人”的正确导向，违背了“与时俱进”的发展规律和创建和谐社会的基础。
每一个人都需要多彩的生活和自由的空间，城市环境的障碍却不幸地使许多人丧失了自由驰骋的天地，失去了人生的价值。是环境障碍束缚了残疾人的手脚，使他们不得不处于受国家和家庭照顾的被动地位，成为沉重的负担。是各种障碍限制了残疾人的潜能发挥，不仅损害了他们的自尊，剥夺了他们平等参与社会生活的权利，甚至使一些人几年、几十年困居家中，过着与世隔绝的日子，这种现实是残酷而不公平的。
（三）城市无障碍建设的兴起
随着社会的发展和人类文明的进步，“平等、参与、共享”成为每个社会成员的要求。创造一个平等、全面、安全的无障碍环境已成为社会的共识，它是残疾人走出家门、参与社会生活的基本条件，也是方便老年人、妇女儿童和其他社会成员的重要措施。对此，在上个世纪，国际社会就城市建设提出了人文复兴和人文关怀的理念，构筑了城市无障碍环境的发展方向和具体措施，其基本理想是使社会各种人士包括行动不便者均可共同享受社会发展与科技进步的成果，展示人类社会的和谐与文明。1974年联合国召开“城镇无障碍环境设计专
家会议”的报告中提出：“我们所要建立的城市，就是正常人、病人、孩子、老年人、残疾人等，没有任何不方便和障碍，能够共同自由地生活与行动的城市”。1979年，联合国提出无障碍设计《指导大纲》，被纳入国际标准化(ISO/TC59/WG1)宣言中。
自改革开放以来，我国城市的无障碍设施建设已取得丰硕成果，在许多方面已达到国际水平，并继续向纵深发展。特别是在奥运会期间，将以完善的无障碍设施服务于全世界，让“人文奥运”的口号落在了实处。
三、无障碍的信息和沟通环境
视觉、听觉有障碍的人需要盲文、手语特殊的交际手段，这是他们了解社会，参与社会生活的不可或缺的工具。实现障碍者与非障碍者之间的无障碍沟通需要双方的努力，也需要政府、社会的关注。一方面，有障碍者需要学习、掌握非障碍者使用的口语、书面语；另一方面，作为社会人群主体的非障碍者也应根据生活、工作的需要学习盲文或手语，以便与障碍者之间的顺利交流。当然，手机短信、网络也是与障碍者沟通的工具，而且可以实现运距离的无障碍信息沟通。
现在，包括中国在内的许多国家在新闻媒体的节目中配有字幕、手语翻译，或者专门设立手语频道、手语专栏。在政府部门、商业服务业等领域培训懂手语的工作人员。在建筑物的有关标识上标有盲文，在交通路口设置声音提示。
对于肢体残疾或脑瘫影响到书写或口语表达者，可以使用图文对照的“交际板”。这种交际板一般根据障碍者的需要写有一些常用词，并配有相对应的图片，障碍者只要指一下图或词，对方就能比较容易地理解障碍者有什么需求需要帮助。交际板特别能够在不同语种之间起到无障碍沟通的作用。更先进的交际板是运用语音合成技术的能说话的电子交际板，譬如物理学家霍金轮椅上的高科技语音装置。
这些无障碍沟通手段和工具既可以看成是环境无障碍的硬件要素，也可以看成是无障碍沟通手段的软件要素。
第二节无障碍设施及标识
我国无障碍设施的建设是从无障碍设计规范的提出与制定开始的。1985年3月，在“残疾人与社会环境研讨会”上，中国残疾人福利基金会、北京市残疾人协会、北京市建筑设计院联合发出了“为残疾人创造便利的生活环境”的倡议。1986年7月，建设部、民政部、中国残疾人福利基金会共同编制了我国第一部《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范（试行）》，于1989年4月1日颁布实施。
一、无障碍设施
城市中的无障碍环境建设，在道路交通方面，主要涉及到城市广场，非机动车道，过街天桥及过街地道，过街音响信号及公交站台等。在建筑物方面，主要涉及到办公及科研建筑，文化和商业建筑，观演及交通建筑，医疗及学校建筑，公寓及饭店建筑，居住和园林建筑等。有关无障碍的主要设施和部位有：坡道、出入口、走廊、楼梯、电梯、电话、扶手、轮椅席、厕所、浴室、安全抓杆、客房、厨房、服务台、避难处、停车车位、盲道、缘石坡道、旅游景点、标志牌等。因此，无障碍环境的建设与改造，是一项涉及面广的系统工程，应在全社会特别是城市规划部门和设计人员中普及，要引起高度的认识和重视。在新建设的道路和房屋中，应该完整地配备有关的无障碍设施，避免重复改造，给国家和部门带来资金、材料、人力上的浪费。以下简要介绍几种重要的无障碍设施。
（一）坡道、出入口和扶手
坡道是联系地面不同高度空间的设施，坡道的位置要靠近建筑物的主要出入口和醒目地段，并悬挂国际无障碍通用标志。
坡道形式的设计，应依据地面高差的程度和空地面积的大小及周围环境等因素，可设计成直线形、L形或U字形等。为避免轮椅在坡面上的中心产生倾斜和因倾斜发生摔倒的危险，不应设计成圆形或弧形。在坡道两端的水平段和坡道转向处的水平段，要设有深度不小于150cm的轮椅停留和轮椅缓冲地段。
坡道的坡度不应大于1/12的国际统一规定，在有条件的地方，将坡度做1/16或1/20则比较理想，安全和舒适。坡道形式的设计，应依据地面高差的程度和空地面积的大小及周围环境等因素，可设计成直线形、L形或U字形等。为了避免轮椅在坡面上的中心产生倾斜和因
倾斜发生摔倒的危险，坡道不应设计成圆形或弧形。在坡道两端的水平段和坡道转向处的水平段，要设有深度不小于150cm的轮椅停留和轮椅缓冲地段。坡道宽度的制定，可依据坡道的长短和通行量而定。当坡道较短和人流较少时，在室内的坡道宽度应不小于100cm，以保障一辆轮椅通行。在室外的坡道宽度应不小于120cm，以保障一辆轮椅和一个侧身人体通行的宽度。
出入口及门通常是设在室内外、室间及各空间衔接处的主要部位，也是促使通行和房间完整独立使用功能不可缺少的要素。对于残疾人来说，门扇的开启和关闭是很困难的动作，还容易发生碰撞的危险，因此对门的部位和开启方式的设计，需要考虑残疾人和老年人的使用方便和安全。适用于残疾人的门在顺序上是：自动门，推拉门，折叠门，平开门和力度小的弹簧门。乘轮椅者和拄拐杖者在到达和离开出入口时，需要进行开门、关门、等候和停留等一系列动作，因此在出入口的内处要留有足够的轮椅回转空间。
扶手是残疾人在通行中的重要辅助设施，用来保持身体平衡和协助使用者行进，避免发生摔倒。安装扶手的位置和高低及选用扶手的形式是否合适，将直接影响到实用效果。扶手不仅给乘轮椅者、拄拐杖者及盲人的通行带来安全，也会给老年人、妇女及幼儿的行走带来方便。
在坡道、台阶、楼梯、走廊的两侧应设扶手。扶手安装的高度为85至90cm，为了达到安全和平稳，在扶手的两端要水平延伸30至40cm。在楼梯扶手的末端，扶手宜向下延伸一个踏步的宽度。在水平扶手上安装盲文标志，可向视残者提供信息。如果考虑乘轮椅者及儿童的使用方便，可安装上下两层扶手，下一层的扶手高度为65至70cm。扶手要安装坚固，在任何的一个支点都要能承受健全成人的重量。要保持扶手在使用上的连贯性和易于抓握及控制力度，给使用者带来方便。
（二）无障碍公共厕所
厕所是与日常生活关系非常密切的地方，也是残疾人和老年人最感到不方便的地方。据统计每年在厕所中发生的事故远远超过其他地方。目前的公共厕所对残疾人来说还存在着许多问题，如入口无法进入，室内空间过小导致轮椅无法回转，尤其是所需使用的设施难以接近。在很多公共厕所中，厕位设计的不合理造成轮椅转换不便，缺少使身体保持平衡的安全
抓杆，没有坐式便器，地面积水使之过于光滑等，都使残疾人难以使用。因此许多残疾人出门办事时不得不提前长时间不饮水，这不仅影响到其在外活动范围，又加重损伤了残疾人的身心健康。
供残疾人使用的厕所位置要易于寻找和接近，并有无障碍标志作为引导，入口的坡道设计应便于轮椅出入。室内要有直径不小于150cm的轮椅回转空间。厕所内部要设有供乘轮椅者方便进入和使用的坐式便器的侧位及小便器、洗手盆、安全抓杆等设施。
（三）残疾人专用客房
旅馆、饭店和招待所设置的残疾人专用客房，为残疾人参与社会生活和扩大社会活动范围提供了有利条件，也是提高客房使用率的一项措施。据调研资料，香港规定拥有100至200间客房的旅馆，需提供不少于两套设施完备的残疾人客房，每增加100间客房时，还需要再提供一套残疾人客房。美国奥兰多的马里奥特饭店有客房1500套，其中16套是可供乘轮椅者使用的设施完备的客房。我国北京、上海、广州、深圳等部分旅馆、饭店也设有供残疾人使用的客房。
标准客房的卫生间内要提供轮椅的停留空间，在浴盆的一端设宽40cm的洗浴坐台，或在淋浴下方设安全座椅。在坐便器及浴盆或淋浴周围，需要设置安全抓杆。在客房床位的一侧，要留有直径不小于150cm的轮椅回转空间，以方便乘轮椅者休息和料理各种有关事务。在卫生间及客房应设呼叫按钮。供残疾人使用的客房应设在客房层的低层部位，靠近公共活动区和安全出口地段，以利残疾人方便到达客房和参与各种活动及安全疏散。
（四）轮椅坐席和残疾人停车位
在会堂、法庭、图书馆、影剧院、音乐厅体育场馆等观众厅及阅览室，应设置残疾人方便到达和使用的轮椅席，使落实残疾人平等参与社会生活和共享社会经济、文化发展成果的重要组成部分。轮椅席应设在观众席出入方便的地段，如靠近观众席的入口处和安全出口处，但轮椅席的位置不影响其他观众的视线，也不应对走道产生妨碍，其通行路线要便捷，能够方便地到达休息厅和厕所。
轮椅席的深度为110cm，与轮椅自身的长度基本一致，一个轮椅的宽度为80cm，是乘轮椅者的手臂推动轮椅时所需要的最小宽度。2个轮椅席的宽度约为3个观众固定座椅的宽度。
设置在地面以上或地面以下的停车场地，应将通行方便、距离路线最短的停车车位安排残疾人使用，如有可能将残疾人的停车车位尽量靠近建筑物的出入口。
残疾人停车车位的数量应根据残疾人的使用情况而定，但不应少于总停车数的2%，要保证至少有1个停车车位。在车位地面的中心部位要涂有黄色的无障碍标志牌。停车场地面应保持平整，当有坡度时，最大的坡度不宜超过1：50。在停车车位的一侧与相邻的车位之间，应留有宽120cm以上的轮椅通道。为了安全，轮椅通道不应与车行道交叉，要通过宽150cm 的安全步道直接到达建筑入口处。
二、无障碍标识
在城市环境中应尽可能提供较多的标志和信息源，以适合各种残疾人的不同要求。例如，以各种符号和标志引导肢残者的行道路线，以触觉和发声体帮助视残者判断行进的位置和方向。使人们能最大范围地感知所处环境的空间状况，减少潜在的心理不安全因素。
（一）视力残疾者无障碍标识
视力残疾者在行进于活动时，最重要的问题是对环境的感知和方向上的判定。这通常是依靠触觉、听觉、嗅觉和较强的色彩对比来帮助其行动。
手的感觉非常敏锐，可感知出物体的大小、形状、质感以及其他细小的变化。脚的感觉通常用于对所处环境整体的判断，可以大概知道自己站立的地点和行走的状况。人的这种触觉感知能力又用于协助视力残疾者对环境的判断，使他们能以此弥补视觉上的信息障碍。对此应选用不同质感的材料，将所需传递的信息加以表达，如在人行道、建筑入口、楼梯两端地面上及电梯入口铺设盲道及盲道标志，在门厅、电梯和楼梯、走廊扶手的端部设有盲文说明标记等。
依据在行走中的环境变化和现象，盲道可分为向前方直线行走的“行进盲道”和行走路线改变方向或地面出现高差的“提示盲道”两种形式。前一种行进盲道表面呈条形，告知盲人可向前继续行走。后一种提示盲道的表面呈园点形，告知盲人行走的路线要转弯，或告知前方是台阶、坡道、建筑入口、门、楼梯、电梯、洗手间及公交站台等位置。告知要提前有所准备。
此外，在城市中的一些区域和公共建筑、公园、旅游点中，应设残疾者可用的盲道“触觉地图”，沿着途中的导盲声体、触觉信号、地理标志、变化的光源、墙面上的图形和特殊的导向装置等，指引视残者行进。
（二）肢体残疾者无障碍标识
国际通用“轮椅标志牌”就是用来帮助残疾人在视觉上确认相关环境特性并引导其行动的符号。标志牌为白底黑图或黑底白图，轮椅方向向右。当所指方向在向左时，轮椅则面向左。轮椅标志牌是国际康复协会于1960年在爱尔兰首都都柏林召开国际康复大会上表决通过的，是世界公认的标志，不得随意改动。无障碍轮椅标志牌和图形大小与观看距离相匹配，规格为10cm × 10cm至40cm × 40cm。根据需要标志牌可同时在一侧或下方辅以文字说明和方向标示，使其意义更加明了。
凡符合无障碍标准的道路和建筑物，为更好地为残疾人服务和易于为残疾人所识别，应在显著位置上安装国际通用标志牌。悬挂醒目的标志，一为方便使用者一目了然，二为告知其他人员不要随意占用。标志牌是为残疾人指引可通行方向和提供专用及可使用的有关设施而制定的，告知乘轮椅者、拄拐杖者及其他残疾人可以通行、进入和使用的设施。如城市道路、停车场、室外通路、坡道、出入口、电梯、电话、洗手间、轮椅席及客房等。
残疾人与健全人本是相辅相成、相互协调与和谐的统一体，是社会经济、科学发展和人口变革的统一体，也是人类社会可持续发展的统一体。因此，完善无障碍环境，是每一位现代文明市民的崇高职责。
第三节残疾人辅助器具简介
无障碍物质环境中还包括残疾人辅助器具，国际标准化组织在1992年颁布了国际标准ISO-9999《残疾人辅助器具分类》，将残疾人辅助器具分为十大类。
一、治疗和训练辅助器具
治疗和训练辅助器具同一般医疗器械及健身器材最大的不同是在一般设施的基础上，加上一个残疾人能够识别与操作的特殊界面、接口装置，以利于残疾人能独自使用。
这类产品主要有：⑴呼吸辅助治疗用具，如通风机、人工呼吸装置、制氧机、呼吸肌训
练器等；⑵循环系统治疗用具，如抗水肿弹力压力袜、正负压治疗仪、压力衣等；⑶光疗设备及防护用具。⑷腹部疝气带；⑸透析治疗设备，包括水质净化和软化设备；⑹刺激器，如心脏刺激器、肌肉刺激器；⑺冷热治疗设备；⑻褥疮预防辅助用具，如防褥疮坐垫、防褥疮定时闹钟、防褥疮床垫；⑼感觉训练辅助用具；⑽视觉训练器；⑾信息交流治疗用具；⑿语言训练设备；⒀运动、肌力、平衡训练用具，如训练和测力自行车、平行杠、站立架；⒁手指和手的练习器械，上肢和躯干练习器，运动、肌力、平衡训练，生物反馈装置；⒂训练用节制性助具，如节制用闹钟。
呼吸肌训练器防褥疮坐垫训练用阶梯平行杠及附件
二、矫形器和假肢
矫形器和假肢是残疾人辅助器具行业的发源地，已有两千多年的历史，也是这一行业中发展最完善的部分。
（一）矫形器
用于人体四肢，躯干等部位，通过力的作用以预防、矫正畸形，治疗骨关节及神经肌肉疾患并补偿其功能的器械。使用目的是辅助排列，限制运动，调整排列，模拟身体某部位功能。
矫形器的基本作用有：稳定和支持通过限制关节的异常活动或运动范围，稳定关节，减轻疼痛或恢复承重功能；固定和保护，通过对病变肢体或关节的固定促进病变痊愈；预防和矫正畸形；减轻承重，可减少肢体、躯干的承重；改进功能，可改进站立、步行、饮食、穿衣等各种日常生活。
1972年美国国家假肢矫形器教育委员会提出了矫形器统一命名方案，1992年国际标准组织（ISO）把上述方案确认为国际标准。
矫形器统一命名方案
矫形器中文名称英文缩写英文名称
足矫形器 FO Foot Orthosis
踝足矫形器 AFO Ankle Foot Orthosis
膝踝足矫形器 KAFO Knee Ankle Foot Orthosis
髋膝踝足矫形器 HKAFO Hip Knee Ankle Foot Orthosis
膝矫形器 KO Knee Orthosis
手矫形器 HO Hand Orthosis
腕手矫形器 WHO Wrist Hand Orthosis
肘腕矫形器 EWHO Elbow Wrist Hand Orthosis
肩肘腕手矫形器 SEWHO Shoulder Elbow Wrist Hand Orthosis
颈矫形器 CO Cervical Orthosis
胸腰骶矫形器 TLSO Thorax Lumbar Sacrum Orthosis
腰骶矫形器 LSO Lumbar Sacrum Orthosis
长下肢矫形器短下肢矫形器踝足矫形器
固定性颈托颈领腰部矫形器胸腰骶矫形器
（二）假肢
假肢是为恢复原有四肢的形态或功能，以补偿截肢造成的肢体部分缺损而制作和装配的人工肢体。包括上肢假肢和下肢假肢。在人体生物力学的启示下，假肢装配已逐步成为涉及面颇广的一门学科，并不断地发展和完善。假肢的设计由医师负责，使用训练由物理治疗师进行，具体使用与病人有密切联系。
使用上肢假肢的目的是凭借类似于上肢外观的假体改善外观形象，并利用残存机能或借助外力，代替上肢截肢后的部分功能。对于上肢截肢者，上肢假肢是功能代偿的主要装置。人手有二十多个自由度，其运动远比下肢复杂，而且受到体积的限制，因此仿生上肢假肢的设计要比下肢困难得多，目前只能做到局部仿生，即外观，局部自由度及其控制仿生。上肢假肢按截肢部位可分为假手指、掌部假肢、腕离断假肢，前臂假肢、肘离断假肢、上臂假肢、
肩离断假肢；按动力来源可分为自身动力源与外部动力源假肢；按手的使用目的分为功能手、装饰手、工具手。
上臂假肢前臂假肢
肩离断肘离断
使用下肢假肢的目的是为了保持双下肢等长，支持体重和行走。值得注意的是，近几年在下肢假肢的研究中已不满足于使患者站立和行走这两个基本要求，而且在发展适应不同需要的，具有各种功能的假肢。与此同时，围绕着改善患者步态、节省体力等要求，也进行了大量的工作。
大腿假肢小腿假肢髋离断假肢
膝离断假肢储能脚
三、生活自理及防护辅助器具
生活自理及防护辅助器具包括残疾人的衣帽鞋袜等着装及穿脱辅助器具、大小便收集器具、五官肢体防护器具、洗漱浴等洁身辅助器具及残疾人用来测量体温、体重、身高及计时的辅助器具等。
浴凳坐便凳
坐便椅坐便浴椅
四、个人移动辅助器具
个人移动辅助器具包括各种拐杖、助行器、轮椅、机动车和自力车及附件；各种翻身、升降辅助器具及附件和操作、导向辅助器具共14类80个品种的产品。
常用的有：⑴拐杖，如手拐、四脚拐、前臂拐、肘拐、腋拐、各种拐头、冰雪防滑拐头；
⑵助行架，如无轮助行架，有轮助行架，交替式步行架；⑶手摇车、轮椅，如标准生活轮椅（可折叠轮椅、高靠背轮椅、儿童轮椅、可站立轮椅，机动轮椅等），运动轮椅（网球轮椅、篮球轮椅、橄榄球轮椅、竞速轮椅等）电动轮椅、各种轮椅配件；⑷移乘用具，如各种滑板，悬吊移动设备，轮椅上下楼梯设备；
竞速轮椅篮球轮椅乒乓球轮椅网球轮椅
舞蹈轮椅高靠背轮椅电动轮椅可折叠轮椅
单头手杖四脚拐腋拐肘拐
轮式助行架助行台
五、家务管理辅助器具
家务管理辅助器具主要是解决残疾人“食”的特殊问题。一是用于饮食物品的准备、储存、进食等的特殊餐饮器具，及清洗存放问题；二是清扫房间及缝补衣服的有关问题。
常用产品有：⑴炊事用具，如单手切菜板、水果削皮器、单手炒锅架、单手开瓶器；⑵饮食用具，如夹持式筷子、防洒碗碟、防滑布、带粗把的餐具、水杯；重残人的喂食用具等；
⑶清扫用具，如持物钳、长把扫把、长把畚箕、吸尘器等；⑷家庭缝纫、编织工具，如专用缝纫机、编织机、剪刀、顶针、洗衣机、刷鞋用具。
粗柄勺叉掌套式勺叉
六、家庭及其他场所使用的家具及适配件
家庭及其他场所使用的家具及适配件，是一些以“住”为主带有特殊界面、接口装置，适合残疾人使用的桌、椅、床、柜、灯等家具和门、窗、梯、安全报警设施及开关调整控辅助器具。
常用的有：⑴桌子，如书桌、站立桌、床头桌；⑵固定灯，如读书灯、工作用灯、台灯；
⑶坐具，如可调座椅、工作椅、工作凳、站立椅子、髋关节炎症椅子、助站坐椅、高靠背椅、腿托、足凳、靠背、靠背垫；⑷床，如高度可调床和不可调床、可调整躺下姿式的床、一次性尿不湿床垫等；⑸门、窗、的开闭装置，如滑动门、转动门；⑹家用升降装置、上下楼的助行架、上下楼梯的滑轨、轮椅升降台；⑺家庭安全设备，如地板、楼梯防滑材料、急救信号铃、防护栏杜、煤气安全阀。
轮椅楼梯升降机
七、通讯、信息及信号辅助器具
除了衣、食、住、行等需要一些特殊界面、接口装置以辅助残疾人生存外，为使他们全面康复尚需建立一些沟通信息的界面、接口设备如通讯、信息及信号辅助器具，以辅助他们参与社会交往。这方面包括视、听、读、写辅助器具；计算机等信息处理系统；交通信号及警报装置；风、雨、雪、昼、夜等天气指示系统等产品。
常见的有：⑴视觉辅助器，如放大镜、望远镜、助视镜、视野扩大镜、卧床读书、看电视的棱镜眼镜；⑵电—视觉辅助器，如盲文阅读机；⑶计算机、打字机和文字处理机、打字机的输出输入和辅助语言输入、输出设备；⑷肢残人手写辅助用具；⑸阅读辅助器，如翻页器、图书阅读架；⑹盲人有声读物；⑺电话辅助用具，如盲文电话机、声音放大电话机；⑻助听器，有盒式、耳背式、耳道式；⑼信号辅助用具，如聋人用闪光门铃，聋人用振动闹钟，盲人用语言板时钟和表。
望远镜耳背式助听器骨导电话机
八、产品及物品管理辅助器具
产品及物品管理辅助器具是为解决残疾人就业而建立的一些操作控制的特殊界面、接口装置，主要包括货物存放、搬运、拿取、操作控制、标志识别、测量及特殊机器人等工作所需要的辅助器具。
常见的有：⑴标志和指示器，如口含指标杆、光线指示器；⑵容器打开用具，如开瓶、开罐头辅助器，持钥匙器；⑶环境控制系统，如语音、声控的环境控制系统；⑷操作助具，如握物助具，控物助具各种操纵杆（头的、颌的、口含的）；⑸取物器，如手取钳，电动取物钳；⑹定位助具，吸盘、防滑垫、磁铁吸盘用具；⑺护理机器人；⑻搬物助具，如各种托盘、钩子、各种小脚轮车、购物车。
智能导航头控式电脑操作仪
九、环境改善辅助器具和设备、工具及机器
环境改善辅助器具和设备、工具及机器主要是辅助残疾人改善他们回归社会所遇到的空间、气候、震动、噪音、光线、空气等不利的环境条件，可用环境的维护、修整、监测、调控等方面的特殊界面、接口设备。
常用的有：⑴气候控制设备（调湿、调温、通气）；⑵空气净化器；⑶专用工作台、工作凳；⑷手工专用工具，动力设备（包括安全设备、身体保护用具）。
特殊手把锤汽车手动辅助装置
十、休闲娱乐辅助器具
残疾人回归社会（全面康复）平等参与的另一个方面是休闲娱乐。休闲娱乐辅助器具包括游戏、玩耍、嗜好、音乐、美术工艺创作、竞赛和体育运动等活动的辅助器具。
扇形纸牌架
无线通信基础知识 1、什么是无线通信 利用电磁波的辐射和传播，经过空间传送信息的通信方式称为无线电通信（radio communication）,简称无线通信。 2、简述无线通信的特征（特点） 1）、电波传播条件复杂。电波会随传播距离的增加而发生弥散损耗，会受到地形、地物的遮蔽而发生阴影效应，会因多径产生电平衰落和吋延扩展;通信中的快速移动引起多普勒频移。2）、噪声和干扰严重。除外部干扰，如天电干扰、工业干扰和信道噪声外，系统本身和不同系统之间，还会产生各种干扰，如邻道干扰、互调干扰、共道干扰、多址干扰以及远近效应等。3）、要求频带利用率高。无线通信可以利用的频谱资源非常有限，而通信业务量的需求却与日俱增。解决方法：要开辟和启用新的频段；要研究各种新技术和新措施，以压缩信号所占的频带宽度和提高频谱利用率。 4）、系统和网络结构复杂。根据通信地区的不同需要，网络可以组成带状、面状或立体状，可单网运行，也可多网并行并互连互通。为此，通信网络必须具备很强的管理和控制功能。5）、可同吋向多个接收端传送信号。 6）、抗灾害能力强。 7）、保密性差。 3、无线通信的分类 4、按使用对象分为：军用和民用 5、按使用环境分为：陆地、海上和空中 6、按多址方式分为：频分多址、时分多址和码分多址、空分多址等 7、按覆盖范围分为：城域网、局域网和个域网 8、按业务类型分为：话务网、数据网和综合业务网 9、按服务对象分为：专用网和公用网 10、按工作方式分为：单工、双工和半双工 11、按信号形式分为：模拟网和数字网 无线通信的传播特性 1、通信系统的信道按信道特性参数随外界因素影响而变化的快慢可以分为儿种？无线通信的 信道属于哪种？ 信道分类1、恒参信道；2、随参（变参）信道：无线通信信道 2、地形可以分为几种？地物呢？ 1）、为了计算移动信道中信号电场强度中值（或传播损耗中值），可将地形分为两大类，即中等起伏地形和不规则地形。 1、所谓中等起伏地形是指在传播路径的地形剖面图上，地面起伏高度不超过20m,且起伏 缓慢，峰点与谷点之间的水平距离大于起伏高度。以中等起伏地形作传播基准。 2、其它地形如丘陵、孤立山岳、斜坡和水陆混合地形等统称为不规则地形。 2）、不同地物环境其传播条件不同，按照地物的密集程度不同可分为三类地区： 1、开阔地。在电波传播的路径上无高大树木、建筑物等障碍物，呈开阔状地面，如农田、 荒野、广场、沙漠和戈壁滩等； 2、郊区。在靠近移动台近处有些障碍物但不稠密，例如，有少量的低层房屋或小树林等；
严重精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛角色扮演题库 说明 本案例均为虚拟案例，仅为严重精神障碍社区随访管理培训使用，请勿对号入座。如有类似纯属巧合。 使用本案例集时请参照《中华人民共和国精神卫生法》、《重性精神疾病管理工作规范（2012年版）》等有关文件进行演练。 欢迎参练人员提出建设性意见，以便进一步改进。 编写人员： 修改审核： 2018年5月2日
案例1 在管患者常规随访 赵伟，男，38岁，小学文化，农民，已婚，与妻子、女儿一起居住，家庭经济情况一般。双相情感障碍病史20年，纳入社区管理10年。赵伟平时能帮着家里干一些简单的农活，一直间断服用丙戊酸钠片0.2-1.0g/天。三个月前随访时患者病情稳定。两个月前赵伟听他人介绍，某中医能治愈他的病，且中药副作用小，所以停用丙戊酸钠，改喝中药。近几天赵伟的脾气暴躁、抱怨妻子做事拖拖拉拉。其妻子劝说患者不要听信别人的介绍乱吃药，但是患者听不进去，仍坚持自己的做法。 演练要求：模拟入户随访一次，随访人员（身份及数量）自定。 患者赵伟，患者妻子: 演员设置 案例2 发病报告患者首次入户随访 陈丽，女，23岁，大学四年级，未婚，城市居民，病前住校。家中父母均为科技人员。半年前患者逐渐出现上课注意力不集中，学习成绩下降，自言自语，常与室友发生口角。3个月前突然摔砸物品，并打伤室友。随后父母和老师将其送到本市精神卫生中心住院治疗，诊断为“精神分裂症”。患者于10天前以“临床痊愈”出院，服药为阿立哌唑20mg每日。住院期间理化检查未见异常。出院时市精神卫生中心医师填写了《严重精神障碍发病报告卡》，并告知家人会有社区医
生上门登记随访。精防医生5天前通过信息系统接收到患者的《出院信息单》。 演练要求：模拟入户随访一次，随访人员（身份及数量）自定。 演员设置: 患者陈丽,患者母亲 案例3 在管患者应急医疗处置 张丽，女，31岁，高中文化，未婚，城市居民，与父母一起生活，目前在父母经营的小饭馆帮忙。精神分裂症病史3年，纳入社区管理2年。2个月前自行停药，近半个月来患者总说有人在耳边说她的坏话，还说有人跟踪她，想要害她。今日傍晚张丽对走在她后面的邻居李某连抓带挠，边打边骂李某跟踪她，想偷袭她。路人拨打110报警。 演练要求：模拟应急处置一次，要求1名警察，其他人员自定。 演员设置: 患者张丽，患者母亲，邻居李某(女)
关于精神卫生的知识 1、精神健康是健康不可缺少的一部分，没有精神疾病不代表精神健康。每个人不仅需要身体健康，也需要精神健康。 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。 精神健康(mental health)，又称心理健康，是指个体能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的一种良好状态。主要包括以下特征：智力正常;情绪稳定、心情愉快;自我意识良好;思维与行为协调统一;人际关系融洽;适应能力良好。 精神卫生问题(mental health problems)，又称心理卫生问题。精神卫生问题的存在是一种非常普遍的现象，许多人都会存在精神卫生问题，自己可能意识不到。 精神疾病(mental illness)，又称精神障碍(mental disorder)，组疾病的总称。可分为两大类，即重性精神病和轻性精神障碍。重性精神病指患者有明显的精神病性症
状，如幻觉、妄想、行为异常，并对自身疾病缺乏正确的判断力，这类病包括器质性精神障碍、精神分裂症等;轻性精神障碍则是指患者无严重持久的精神异常，尚能适应社会生活，对病态体验有一定的认识、有求治欲望，如神经症，失眠症和某些心理障碍。 现行的国际疾病诊断分类(icd-10)将精神疾病分为 10大类72小类近400种。10大类为： 1. 器质性精神障碍。如老年期痴呆。 2. 精神活性物质所致的精神和行为障碍。如酒精依赖综合征。 3. 精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍。 4. 心境(情感)障碍。如抑郁症和躁狂症。 5. 神经症性、应激相关的及躯体形式障碍。如焦虑症。 6. 伴有生理紊乱及躯体因素的行为综合征。如失眠症。 7. 成人人格与行为障碍。如偏执型人格障碍。 8. 精神发育迟滞。即通常所说的智力低下。 9. 心理发育障碍。如儿童孤独症。 10. 通常起病于童年与少年期的行为和情绪障碍。如注意缺陷多动障碍。 2、精神健康和精神疾病与躯体健康和躯体疾病一样，
精神病健康知识讲座 什么是精神分裂症精神分裂症的症状表现精神分裂症的病象都是变态心理，它的表现形式多种多样，十分繁杂，可以说是“千变万化”，不仅不同的病人症状不一样，就是同一病人，每次患病及同次患病的不同时期也表现不一样，但如能掌握其“万变不离其宗”的要领，就可以把这个病区别出来。 该病的主要表现是精神活动(也称心理活动)脱离现实，在知觉、情感、思维及意志行为之间互相不协调及互相影响，而导致学习、工作、生活、社交等适应能力降低，因此常不能维持原来的学习工作能力，原来的生活习惯方式也变为异常。 临床上精神分裂症的症状表现有： 一、早期 大部分患者无明显诱因下缓慢起病，许多病状是在不知不觉中逐渐形成。最早被发现很多时候独自呆坐似在思考问题，生活较前懒散，纪律松弛，做事注意力不集中，常漫不经心，学习成绩下降，与其谈话话题不多，语句简单、内容单调，逐渐对人冷淡，疏远亲人，本来很有兴趣的事物也不感兴趣。偶然可发现有一两句话不可理解或“牛头不对马嘴”，或有时有点奇怪的行为。如突然发怒摔烂东西，或为一点小事执拗与人纠缠不休，无理取闹，莫名其妙地伤心落泪或欣喜。此时常易被误会为“思想问题”或性格改变。有部分患者会诉说：时有头晕、头痛、失眠、记忆力差、注意力不集中、全身疲倦无力等不适，也有表现为怕脏，反复洗手，无故心慌
恐惧，心烦意乱等，也常常被误诊为神经衰弱。部分患者可因躯体有病或精神受刺激等因素诱发，突然出现失眠、兴奋、言语与行为明显异常，少数会出现短暂意识不清并有片断性幻觉妄想或呆着不动成为木僵状态等。 二、充分 期此期为精神分裂症明显显露特征性病状时期，其表现如下： 1.思维障碍也称联想过程障碍，较轻病状时为思维散漫，病者讲话或写文章时，每句话文法结构尚通顺，但上下句之间或上下文之间缺乏连贯性，因而整段讲话或文章使人无法理解其中心内容。病状严重时加重思维破裂，不仅句与句之间无联系，每个语句也不完整，好象语词的杂拌或语句的堆积，紊乱得支离破碎，好象一个文盲的人乱按打字机所打出来的文章。 2.情感障碍。病者在安静时表现冷淡，对周围事物无兴趣，不关心，与亲人疏远，告知重大事件时无动于衷，喜欢一人独坐房中，甚至连吃饭也不与亲人一起吃。有时会出现兴奋激动或焦虑抑郁等反应，但大多与周围环境无联系而是受幻觉妄想所支配，有时其情感与周围环境极不协调，为亲人开追悼会的时候他却站在一旁自笑。其情感也常与思维内容不协调，如笑嘻嘻的叙述她的悲惨遭遇。 3.意志行为障碍：我们每个人的行为都是受自己的意志所支配，如要完成某项任务必须决心克服一切困难才行。病者无论对学习或工作都无责任心，抱无所谓的态度，对近期或远期的打算也不考虑，整天无所事事地呆坐、卧床或无目的地徘徊，甚至日常生活
精神病防治基本知识 对于精神病，你知道应该怎么进行防治吗?下面精神病防治基本知识是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 一、什么是精神病及具体表现? (1)精神病是指各种有害因素所致的大脑功能紊乱，临床表现为精神活动异常。 (2)精神病具体表现：为感知觉﹑思维﹑注意﹑记忆﹑情感﹑行为和意志智能以及意识等方面不同程度的障碍。鉴于人类大脑的复杂性和科学技术的限制，目前医学上诊断精神病较多还是依赖经验和病史采集的完整性和可靠性，如果要判定一个人是否患有精神病，应该从以下四个方面综合考虑： (一)、思维﹑情感和行为如果一个人在思维、情感和行为等精神活动中的表现难以被大多数人所接受，其本人也难以自圆其说;同时，这些精神活动的偏离又是以幻觉、妄想、行为紊乱为主要表现，这样的精神活动就具有精神病性特征。 (二)、丧失现实检验能力凡是智力正常的思维、行为总是要受到法则的约束，也就是说知道该做什么，不该做什么，如果忽视这一点，对自己的言行无所顾忌，是非不分，这种检验能力的丧失，常常是精神病的重要特征，在临床上称之为无自知力或无内省力，表现为否认自己有精神病，不接受治疗。 (三)、影响个人或周围环境这种偏离的言行常常严重地影响个人生活﹑工作和学习，表现为不能适应家庭和社会环境，工作和学习能力下降或对周围环境造成严重影响。 (四)、偏离持续时间以某个时间为界，精神状态前后判若两人，这种偏离的精神活动要持续相当长的时间，判断精神疾病都要具备病程这一观 察指标，只有达到相应的病程，才可以诊断为某种精神疾病，例如抑郁症规定病程两周以上，精神分裂症为一个月。 符合以上四个方面的特征我们就可以判定其患有精神病。精神病一般具有治愈率低，易复发的特点，最主要的是其社会适应能力的下降或丧失。所以一旦确定患有精神病，应早期积极治疗，预防复发，才能使病人尽早回归社会。 二、精神病的分类(6种重性精神病病人诊断标准)
健康教育精神病防治知识 一、什么是精神病及具体表现？ （1）精神病是指各种有害因素所致的大脑功能紊乱，临床表现为精神活动异常。 （2）精神病具体表现：为感知觉﹑思维﹑注意﹑记忆﹑情感﹑行为和意志智能以及意识等方面不同程度的障碍。鉴于人类大脑的复杂性和科学技术的限制，目前医学上诊断精神病较多还是依赖经验和病史采集的完整性和可靠性，如果要判定一个人是否患有精神病，应该从以下四个方面综合考虑： （一）、思维﹑情感和行为如果一个人在思维、情感和行为等精神活动中的表现难以被大多数人所接受，其本人也难以自圆其说；同时，这些精神活动的偏离又是以幻觉、妄想、行为紊乱为主要表现，这样的精神活动就具有精神病性特征。 （二）、丧失现实检验能力凡是智力正常的思维、行为总是要受到法则的约束，也就是说知道该做什么，不该做什么，如果忽视这一点，对自己的言行无所顾忌，是非不分，这种现实检验能力的丧失，常常是精神病的重要特征，在临床上称之为无自知力或无内省力，表现为否认自己有精神病，不接受治疗。 （三）、影响个人或周围环境这种偏离的言行常常严重地影响个人生活﹑工作和学习，表现为不能适应家庭生活和社会环境，工作和学习能力
下降或对周围环境造成严重影响。 （四）、偏离持续时间以某个时间为界，精神状态前后判若两人，这种偏离的精神活动要持续相当长的时间，判断精神疾病都要具备病程这一观察指标，只有达到相应的病程，才可以诊断为某种精神疾病，例如抑郁症规定病程两周以上，精神分裂症为一个月。 符合以上四个方面的特征我们就可以判定其患有精神病。精神病一般具有治愈率低，易复发的特点，最主要的是其社会适应能力的下降或丧失。所以一旦确定患有精神病，应早期积极治疗，预防复发，才能使病人尽早回归社会。 二、精神病的分类 对于精神病分类各国的标准不同,我国古代将精神病分为“癫、狂、痛”三类,随着医学科学的发展,精神病的分类逐渐系统化,也确定了许多病种和不少病型。目前我国对精神疾病的习惯分为十四种。1.脑器质性精神障碍;由于脑组织直接受到损害而造成的器质性精神病,如:脑外伤、脑出血、颅内肿瘤等因素所致。2.躯体疾病伴发的精神障碍:这是由于躯体疾病影响了大脑功能而造成的,如;心、肺、肝、肾发生疾病,导致脑供血、供氧不足;或代谢产物堆积,或水与电解质平衡紊乱,从而继发脑功能紊乱。3、酒依赖或酒精中毒性精神障碍:由于长期饮酒形成依赖(成瘾)后逐渐出现精神障碍,在突然停饮后急剧发作。4、鸦片类及其他精神活性物质伴发的精神障碍。5、中毒性精神障碍:某些非依赖物质(如苯中毒、铅中毒、一氧化碳、食物中毒、医学药物中毒)短期大量或长期少量进入人体,引起急性或慢性中毒后,造成精神障碍。6、精神分裂症:为较常见的重型精神病之一,多起
2018年**卫生院 严重精神障碍患者健康管理工作计划 为确保我辖区重性精神病患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制严重精神障碍患者危险行为的有效机制。并落实《精神卫生法》、《卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》，根据《严重精神障碍管理服务规范》（山东2017年版）之《严重精神障碍治疗管理工作规范》以及省、市各级工作要求，结合辖区实际，制定本年度工作计划。 一、工作目标 （一）促进精神卫生服务网络建设。通过培训、督导、考核等方式，促进我区精神卫生服务网络的进一步完善，实现区、街道、社区、镇、村全面覆盖。 （二）按国家《严重精神障碍管理服务规范》（山东2017年版）之《严重精神障碍治疗管理工作规范》为患者提供免费建档、健康查体、随访服务等，提高检出率、管理率及规范管理率。 （三）加强精神卫生机构的建设，并建立和完善全区精神卫生信息管理系统，促进山东省严重精神障碍信息系统正常运转。 （四）加强精神疾病防治知识宣传。提高人群精神疾病防治知识知晓率，消除群众对精神疾病患者的歧视与偏见，开展重点人群的心理健康干预。 （五）加强贫困精神障碍患者的医疗救助，切实减轻患者经济负担。
二、成立严重精神障碍患者工作小组 （一）工作小组组长：** 成员：** ** ** 各村卫生室负责人 （二）工作小组分工 **负责严重精神障碍患者管理工作的组织、协调、统筹安排工作； **负责协助上级卫生行政部门及精神卫生医疗机构开展乡村医生精神疾病防治知识培训； **负责承担严重精神障碍患者信息收集与报告工作，开展重性精神疾病患者线索调查并登记，出院信息单录入工作；对村卫生室严重精神障碍健康管理的督导工作； **负责辖区内所有严重精神障碍患者在山东省严重精神障碍信息系统的体检表及随访信息录入工作； 各村卫生室负责人负责管理各自村里严重精神障碍患者的建档和随访工作。 三、范围和内容 （一）范围：全辖区范围内实施。 （二）实施内容 1、培训：按照实施方案和技术规范要求，做好人员培训。制定培训工作计划，分期分批、有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和管理能力，增强患者家属护理、村卫生室人员相关知识与技能。 2、信息收集：接受过严重精神障碍患者管理相关培训的专（兼）职人员对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊
无线通信技术 1.传输介质 传输介质是连接通信设备，为通信设备之间提供信息传输的物理通道；是信息传输的实际载体。有线通信与无线通信中的信号传输，都是电磁波在不同介质中的传播过程，在这一过程中对电磁波频谱的使用从根本上决定了通信过程的信息传输能力。 传输介质可以分为三大类：①有线通信，②无线通信，③光纤通信。 对于不同的传输介质，适宜使用不同的频率。具体情况可见下表。 不同传输媒介可提供不同的通信的带宽。带宽即是可供使用的频谱宽度，高带宽传输介质可以承载较高的比特率。 2无线信道简介 信道又指“通路”，两点之间用于收发的单向或双向通路。可分为有线、无线两大类。
无线信道相对于有线信道通信质量差很多。有限信道典型的信噪比约为46dB，(信号电平比噪声电平高4万倍)。无限信道信噪比波动通常不超过2dB,同时有多重因素会导致信号衰落（骤然降低）。引起衰落的因素有环境有关。 2.1无线信道的传播机制 无线信道基本传播机制如下： ①直射：即无线信号在自由空间中的传播； ②反射：当电磁波遇到比波长大得多的物体时，发生反射，反射一般在地球表面，建筑物、墙壁表面发生； ③绕射：当接收机和发射机之间的无线路径被尖锐的物体边缘阻挡时发生绕射； ④散射：当无线路径中存在小于波长的物体并且单位体积内这种障碍物体的数量较多的时候发生散射。散射发生在粗糙表面、小物体或其它不规则物体上，一般树叶、灯柱等会引起散射。 2.2无线信道的指标 (1)传播损耗:包括以下三类。 ①路径损耗：电波弥散特性造成，反映在公里量级空间距离内，接收信号电平的衰减（也称为大尺度衰落）； ②阴影衰落：即慢衰落，是接收信号的场强在长时间内的缓慢变化，一般由于电波在传播路径上遇到由于障碍物的电磁场阴影区所引起的； ③多径衰落：即快衰落，是接收信号场强在整个波长内迅速的随机变化，一般主要由于多径效应引起的。 (2)传播时延：包括传播时延的平均值、传播时延的最大值和传播时延的统计特性等； (3)时延扩展：信号通过不同的路径沿不同的方向到达接收端会引起时延扩展，时延扩展是对信道色散效应的描述； (4)多普勒扩展：是一种由于多普勒频移现象引起的衰落过程的频率扩散，又称时间选择性衰落，是对信道时变效应的描述； (5)干扰：包括干扰的性质以及干扰的强度。 2.3无线信道模型 无线信道模型一般可分为室内传播模型和室外传播模型，后者又可以分为宏蜂窝模型和微蜂窝模型。 （1）室内传播模型：室内传播模型的主要特点是覆盖范围小、环境变动较大、不受气候影响，但受建筑材料影响大。典型模型包括：对数距离路径损耗模型、Ericsson多重断点模型等； （2）室外宏蜂窝模型：当基站天线架设较高、覆盖范围较大时所使用的一类模型。实际使用中一般是几种宏蜂窝模型结合使用来完成网络规划； （3）室外微蜂窝模型：当基站天线的架设高度在3~6m时，多使用室外微蜂窝模型；其描述的损耗可分为视距损耗与非视距损耗。
第一章绪论 精神病学:是临床医学的一个分支学科,是研究精神病病因、发病机理、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。 精神障碍:是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为等方面的改变，可伴有痛苦体验和/或功能损害。 精神障碍的核心部分是失去现实检验能力,有明显的幻觉妄想精神病性障碍,外围是一些神经症性疾病,如焦虑、抑郁，再外围是人格、适应不良。 脑与精神活动的关系: 1.大脑包含约1000亿个神经细胞和更多的神经胶质细胞. 2.更复杂的是神经细胞间的联系和细胞内的信号传导,细胞能与其他细胞形成突触联系 3.大脑形成了各式各样的大大小小的环路,构成我们的行为和精神活动的基础. 4.如果脑的完整性受到破坏,势必影响正常的精神功能. 兴奋性神经递质：谷氨酸 抑制性神经递质：甘氨酸、GABA 单胺类及相关的神经递质：去甲肾上腺素、多巴胺、5-HT 如DA过高:精神分裂症阳性症状（中脑皮层下边缘系统）幻觉、妄想、明显的思维形式障碍、反复的行为紊乱和失控； 如DA过低:精神分裂症阴性症状（皮层内、前额叶皮质）情感平淡、言语贫乏、意志缺乏、无快感体验、注意障碍 5-HT功能过高：躁狂 5-HT功能过低：抑郁 重性抑郁障碍：NE功能低下 ICD-10中精神障碍分为哪几大类？ ICD－10主要分类类别为： F00-F09 器质性（包括症状性）精神障碍 F10-F19 使用精神活性物质所致的精神和行为障碍 F20-F29 精神分裂症、分裂型及妄想性障碍 F30-F39 心境（情感性）障碍 F40-F49 神经症性、应激性及躯体形式障碍 F50-F59 伴有生理障碍及躯体因素的行为综合征 F60-F69 成人的人格和行为障碍 F70-F79 精神发育迟滞 F80-F89 心理发育障碍 F90-F98 通常发生于儿童及少年期的行为及精神障碍 F99 待分类的精神障碍 第三章精神障碍的症状学 第一节概述 精神症状:异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状. 1.如何判定某一精神活动是否异常？ ①纵向比较，即与其过去一贯表现相比较，精神状态的改变是否明显 ②横向比较，即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，持续时间是否超出了一
重性精神病管理基础知识培训测试题 单位：姓名得分 一、单选题（共5题，每题10分） 1.符合《重性精神病管理治疗工作规范》开展管理治疗对象为（） A 户籍为本地的重性精神病患者 B 本辖区常住重性精神病患者 C 本地医疗机构发现的重性精神病患者 2、本辖区常住重性精神病患者指（） A 在本辖区连续居住2个月以上重性精神病患者 B 本辖区有固定住所且连续居住3个月以上重性精神病患者 C 本辖区有固定住所且连续居住半年以上重性精神病患者 3、对于病情稳定者重性精神病患者应该（）月随访一次。 A 6 B 2 C 3 4、重性精神病患者危险性评估共分为（）种 A 6 B 2 C 3 5、对于病情不稳定者重性精神病患者应该（）天随访一次。 A 30 B 15 C 90 二、判断题（共2题，每题10分） 1、村卫生室主要职责是：协助乡镇卫生院开展重性精神疾病患者的线索调查、登记、报告和患者家庭成员护理指导工作。协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者应急医疗处置。定期随访患者，指导监护人督促患者按时按量服药，督促患者按时复诊。参与重性精神
疾病防治知识健康教育工作。 （） 2、对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。（） 三、问答题（共1题，每题30分） 1、重性精神疾病危险性评估分级 重性精神病管理基础知识培训测试题答案一、单选题（共5题，每题10分） BCCAB 二、判断题（共2题，每题10分） √√ 三、问答题（共1题，每题30分） 0级：无符合以下1～5级中的任何行为。 1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。 2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止. 3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物；不能接受劝说而停止.
摘要：本文将城市公共空间的无障碍建设作为研究对象，就具体的无障碍设计要点进行详细分析。笔者着重强调了公共空间无障碍设计的重要性与意义，从而引起社会公众的热切关注，再给予充分的理解，鼓舞广大民众都积极参与到城市人文环境建设中去。 关键词：公共空间；无障碍设计；环境心理；公平性；人性化 1 公共空间无障碍设计概念 无障碍，顾名思义是指公共环境中的通畅性以及与无障碍设备运行的有效性，可被认为是人性化环境的基本属性。无障碍设计理念最初是由联合国于20世纪70年代中期提出并倡导的，旨在建议现代化公共空间的规划与建设的过程中应将使用者不同的身心健康程度考虑在内，进而构建一个安全、和谐的现代人文环境。无障碍设计是20世纪人道主义发展的产品，狭义的“无障碍设计”一般从满足残疾人和行动不便者使用的硬质铺装和设施的角度考虑。我们讨论的是广义上的“无障碍设计”，针对的是老年人、儿童、病人、残疾人、孕妇，甚至有正常行为能力的人，我们需考虑的“使用”，不仅是硬质铺装和设施，更重要的要在设施的设计方面给他们提供物理和心理的帮助。 2 公共空间无障碍设计要点 2.1 路径系统 （1）城市道路。对城市道路来讲，所谓的无障碍设计旨在给弱势群体包括残疾者的日常通行提供更多的便利。人行道作为城市道路的关键组成部分，一旦人行道与车道之间出现冲突或路面高低设计得不合理就会给需要借助轮椅的行人造成出行阻碍。因此，设计路口时应考虑使用缘石坡道，这样有利于轮椅通行。视觉障碍者往往需要借助听觉和触觉来完成一些行为，为了有利于视觉障碍者能够在城市的各街道正常行走，应尽可能在各街道设立相应的盲人通道。 （2）缘石坡道。缘石坡道主要有三种坡面形式，即单坡面、扇形坡以及三坡面。缘石坡道通常设立在人行道上，其宽度与人行道保持一致。人行道的头尾部应该设立边缘石坡道，将整个线路建设成完整的无障碍状态。一般情况下，缘石坡道主要设置在道路交叉口处。城市道路交叉口位置的人行道首尾处应优先使用单坡缘石坡道，原因在于这样的坡道能使人行横道两边的角呈现石平边，因此被认为是交通最为便利的坡道类型。 （3）人行天桥和地下通道。目前，大多数人行天桥和地下通道皆为阶梯式，这种阶梯式比较适合健康并没有携带重物的青壮年，而残疾者、老年人、幼儿、孕妇等需要借助轮椅者以及携带重物者则会面临通行困难，与无障碍设计要求存在冲突。因此，人行天桥和地下通道最好设计成平坡组合，兼具梯子与楼梯，这样便可达到无障碍设计的要求。在设置坡道时，可设置缓坡升降设施以助行。 2.2 出入口空间 对公共空间的出入口设计，有条件的情况下应设置“1：20”的无障碍坡道助行，极端地形且不大于3米时可以采用“1：8”的无障碍坡道，并设置方便盲人通行的通道。对身体和视力有残疾的人群，设计时应该设置打开方便与安全的门，同时设置低位拉手以满足残疾人的使用高度。在不能满足设置助行坡道的地方应设置平台升降机来实现出入口的无障碍。不同性质的建筑采用了不同的建筑形式，但必须满足无障碍设计的最小尺度和规格，并使无障碍设施处于入口醒目的位置。 2.3 导向系统 无障碍导向体系应该是整体导向体系的重要组成部分，整个无障碍导向体系应做到图像化、符号化，尽量避免“老弱病残孕”等刺激性语言。在公共空间等大型综合性建筑中，清晰的无障碍导向体系与完备的设施反映出一个城市的文明发展的高度。导向体系的基本作用是使人容易理解环境中的空间布局。因此，导向图示的设计必须简单明了，方便各种人群辨
精神病防治知识大全 1、什么叫精神病? 精神病是一种疾病，发病时有害因素侵犯的部位是人的大脑，使大脑机能活动发生紊乱，表现为：人的精神生活异常，如思维混乱、情感失常、意志和行为的异常。 2、什么是精神分裂症? 精神分裂症是精神科最常见的疾病，本病开始发病于青少年阶段,以16～30岁为最多。病因不明，其临床特点是病人的情感、思维和行为与现实脱节。一般没有意识和智能障碍。 4、精神分裂症有什么表现? 起病常潜隐，开始表现懒散，不修边幅。对各种日常活动失去兴趣，情感淡漠，对外界事物无动于衷，逐渐丧失了与亲人和外界的正常联系。思维贫乏，联想松散，讲话内容杂乱无章，或令人费解。常有各种妄想，无端猜疑别人用各种方式害他(她)，配偶对他(她)不忠实，周围的人和事都与他(她)有关联，对他(她)不利。或怀疑自己想的事情别人都知道，被人控制。常有幻觉，以幻听多见，总以为周围的人在议论他(她)。有时由于妄想幻觉支配做出攻击性行为。 5、精神病复发有什么征兆? (1)突然无故睡眠不好。 (2)在无其他疾病的情况下出现头晕、头疼。 (3)无故出现情绪低落或特别高兴，或脑子想问题困难，或突然脑子里涌现出许多事情。
6、患精神病后应怎么办? 应根据病人的具体情况，采用不同的方法，如果是急性期，应该到相关机构进行就诊，经过治疗症状缓解后，遵医嘱，可回家进行后期康复，但必须终身服药。 什么是重度精神病 重度精神病指由于丘脑、大脑功能紊乱及病变而发生的感觉、记忆、思维、感情、行为等方面表现严重异常的病。 重度精神病指严重的心理障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活、；动作行为难以被一般人理解，显得古怪、与众不同；在病态心理的支配下，有自杀或攻击、伤害他人的动作行为；有程度不等的自制力缺陷，患者往往对自己的精神症状丧失判断力，认为自己的心理与行为是正常的，拒绝治疗. 一、家属怎样照顾精神病人? 1、坚持系统的药物治疗。 一方面注意观察病人的病情变化，掌握其发病的特点，复发的苗头，药物副反应。其次督促病人遵照医嘱按时按量坚持服药，切忌随意减药停药，药物由家属妥善保管。同时，定期陪同病人到专科门诊复查，并作有关辅助检查。 2、合理安排好日常生活。 督促病人按时起床、刷牙、洗脸、更衣、整理房间、购物、听音乐、做户外活动等，养成良好的生活规律合理安排病人的衣、食、住、行，饮食应当易于消化、营养合理，忌酒、咖啡、浓茶和盲目吃补品。 3、营造适合康复的家庭环境。 和谐、温馨的家庭氛围是慢性精神病人康复的重要外部条件。·家属应以和
严重精神障碍管理基础知识培训测试题 单位：姓名得分 一、单选题（共5题，每题10分） 1.符合《严重精神障碍管理治疗工作规范》开展管理治疗对象为（） A 户籍为本地的严重精神障碍患者 B 本辖区常住严重精神障碍患者 C 本地医疗机构发现的严重精神障碍患者 2、本辖区常住重性精神病患者指（） A 在本辖区连续居住2个月以上严重精神障碍患者 B 本辖区有固定住所且连续居住3个月以上严重精神障碍患者 C 本辖区有固定住所且连续居住半年以上严重精神障碍患者 3、对于病情稳定者严重精神障碍病患者应该（）月随访一次。 A 6 B 2 C 3 4、严重精神障碍患者危险性评估共分为（）种 A 6 B 2 C 3 5、对于病情不稳定者严重精神障碍患者应该（）天随访一次。 A 30 B 15 C 90
二、判断题（共2题，每题10分） 1、村卫生室/社区卫生服务站，主要职责是：协助乡镇卫生院/社区卫生服务中心，开展严重精神障碍患者的线索调查、登记、报告和患者家庭成员护理指导工作。协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者应急医疗处置。定期随访患者，指导监护人督促患者按时按量服药，督促患者按时复诊。参与重性精神疾病防治知识健康教育工作。 （） 2、对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。 （） 三、问答题（共1题，每题30分） 1、严重精神障碍疾病危险性评估分级
严重精神障碍管理基础知识培训测试题答案 一、单选题（共5题，每题10分） BCCAB 二、判断题（共2题，每题10分） √√ 三、问答题（共1题，每题30分） 0级：无符合以下1～5级中的任何行为。 1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。 2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止. 3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物；不能接受劝说而停止. 4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。包括自伤、自杀. 5级：持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是公共场合
严重精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛精神卫生法心理健康服务指导意见社区康复服务精神卫生发展规划单选 题题库 41、将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案 和技术方案，建立省级突发事件(A)管理机构。 A、心理危机干预 B、心理援助热线 C、心理危机救助 42、高等院校要积极开设心理健康教育课程，开展心理健康 教育活动，重视提升大学生的心理调适能力，重视（A），开展心理危机干预。 A、自杀预防 B恶性事件发生 C、心理辅导 43、到2020年，城市普通人群心理健康知晓率达到（A） A、70% B。80% C、75%
D90% 44、到2020年，农村普通人群心理健康知识知晓率达到（B） A、70% B50% C、75% D90% 45、2017年，河南省卫计委共计（C）部门联合颁发了《关 于加强心理健康服务的实施意见》。 A、20 B、21 C、22 D23 46、全面开展心理健康促进与教育，倡导“每个人是（A）心理健康第一责任人”的理念。 A、自己 B、健康 C、亲属 D、监护人
47、各市县要充分发挥（B）在心理健康中的作用，促进中 医心理学发展。 A、健康心理体系 B、中医药 C中药学 48、省卫计委部门要与人力资源社会保障部门共同完善（A）办法。 A、心理治疗人员职称评定 B、心理健康治疗 C、心理健康教育人员职称评定 49、各机关、企事业和其他用人单位应将心理健康知识纳入 （A）培训，把心理健康教育融入员工思想政治工作中。 A、岗前和岗位 B、日常 C、基础 D定期 50、各市县精神卫生专业机构要（B）为各机关、企事业和 其他用人单位提供技术指导和培训。 A、积极
严重精神障碍管理基础知识 1、严重精神疾病主要包括哪6种？ 答：1.精神分裂症 2.分裂情感性障碍 3.偏执性精神病 4.双相障碍 5.癫痫所致精神障碍 6.精神发育迟滞伴发精神障（注： 精神发育迟滞的一定要伴发精神障碍的才算重精，如果只是精神发育迟滞 不伴发精神障碍的不属于重精） 2、危险性评估分为多少级、具体每级是什么表现？ 答：患者危险性评估共分为6级 0级：无符号以下1-5级中的任何行为。 1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。 2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止。 3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物，不能接受劝说而停止。 4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。包括自伤、自杀。 5级：持械针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为。无论在家还是公共场合。 3、严重精神障碍管理对患者进行分类干预分为？ 答：稳定患者：指危险性评估为0级，且精神症状基本消失，自知力基本恢复，社会功能处于一般或良好，无严重药物不良反应，无严重躯体疾病或躯体疾病稳定，无其他异常的患者。（随访时限要求：≤90天随访一次） 病情基本稳定患者：指危险性为1-2级，或精神症状、自知力、
社会功能状况至少有一方面较差的患者。（随访时限要求：1月随访一次） 病情不稳定患者：病情不稳定患者，指危险性为3-5级，或精神症状明显、自知力缺乏、有严重药物不良反应或严重躯体疾病的患者。（随访时限要求：2周内随访一次） 4、什么是失访？ 答：在3个月内进行三次随访，均未访到，此患者为失访。（第一次、第二次的随访只要求有纸质版，不录入系统；第三次随访必须录入国家系统。） 5、双向转诊工作要求？ 1.坚持知情同意原则，充分尊重患者及家属的知情选择权。 2.对转诊不合作的患者，应尽量争取家属的支持，必要时与街道残联、社区工作站工作人员和患者单位联系，协助转诊。 3.患者表现暴力、攻击、冲动、伤人或自伤，有肇事肇祸倾向时，可联系辖区派出所协助转诊。特殊或紧急情况可与专科医院急诊科联系 6.对精防工作人员的要求？ 答：要求保密原则，每个直报用户必须由直报用户本人进行操作，如果因工作原因调换了精防人员，直报用户相应的也要重新申请用户。
无线通信技术 1、传输介质 传输介质就是连接通信设备,为通信设备之间提供信息传输的物理通道;就是信息传输的实际载体。有线通信与无线通信中的信号传输,都就是电磁波在不同介质中的传播过程,在这一过程中对电磁波频谱的使用从根本上决定了通信过程的信息传输能力。 传输介质可以分为三大类:①有线通信,②无线通信,③光纤通信。 对于不同的传输介质,适宜使用不同的频率。具体情况可见下表。 不同传输媒介可提供不同的通信的带宽。带宽即就是可供使用的频谱宽度,高带宽传输介质可以承载较高的比特率。 2无线信道简介 信道又指“通路”,两点之间用于收发的单向或双向通路。可分为有线、无线两大类。 无线信道相对于有线信道通信质量差很多。有限信道典型的信噪比约为46dB,(信号电平比噪声电平高4万倍)。无限信道信噪比波动通常不超过2dB,同时有多重因素会导致信号衰落(骤然降低)。引起衰落的因素有环境有关。
2、1无线信道的传播机制 无线信道基本传播机制如下: ①直射:即无线信号在自由空间中的传播; ②反射:当电磁波遇到比波长大得多的物体时,发生反射,反射一般在地球表面,建筑物、墙壁表面发生; ③绕射:当接收机与发射机之间的无线路径被尖锐的物体边缘阻挡时发生绕射; ④散射:当无线路径中存在小于波长的物体并且单位体积内这种障碍物体的数量较多的时候发生散射。散射发生在粗糙表面、小物体或其它不规则物体上,一般树叶、灯柱等会引起散射。 2、2无线信道的指标 (1)传播损耗:包括以下三类。 ①路径损耗:电波弥散特性造成,反映在公里量级空间距离内,接收信号电平的衰减(也称为大尺度衰落); ②阴影衰落:即慢衰落,就是接收信号的场强在长时间内的缓慢变化,一般由于电波在传播路径上遇到由于障碍物的电磁场阴影区所引起的; ③多径衰落:即快衰落,就是接收信号场强在整个波长内迅速的随机变化,一般主要由于多径效应引起的。 (2)传播时延:包括传播时延的平均值、传播时延的最大值与传播时延的统计特性等; (3)时延扩展:信号通过不同的路径沿不同的方向到达接收端会引起时延扩展,时延扩展就是对信道色散效应的描述; (4)多普勒扩展:就是一种由于多普勒频移现象引起的衰落过程的频率扩散,又称时间选择性衰落,就是对信道时变效应的描述; (5)干扰:包括干扰的性质以及干扰的强度。 2、3无线信道模型 无线信道模型一般可分为室内传播模型与室外传播模型,后者又可以分为宏蜂窝模型与微蜂窝模型。 (1)室内传播模型:室内传播模型的主要特点就是覆盖范围小、环境变动较大、不受气候影响,但受建筑材料影响大。典型模型包括:对数距离路径损耗模型、Ericsson多重断点模型等; (2)室外宏蜂窝模型:当基站天线架设较高、覆盖范围较大时所使用的一类模型。实际使用中一般就是几种宏蜂窝模型结合使用来完成网络规划; (3)室外微蜂窝模型:当基站天线的架设高度在3~6m时,多使用室外微蜂窝模型;其描述的损耗可分为视距损耗与非视距损耗。
移动通信基础知识培训
移动通信基础知识培训 一移动通信常用的专业术语 基站：即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。都是以主设备加基站天线的形式呈现，最直观的就是我们现实中看到的铁塔，抱杆，桅杆型的基站。 直放站：是在无线通信传输过程中起到信号增强的一种无线电发射中转设备。直放站的基本功能就是一个射频信号功率增强器。实际上基站在其覆盖范围内并不是100%的覆盖到每个角落，难免会由于某些原因而在有些地方出现信号弱，更甚者出现盲区的现象，这时候就需要直放站进行覆盖，达到消除弱信号或者盲区的目的。因此直放站就是通过各种方式将基站信号接入并进行放大，进而改善信号不良区域。 天线（Antenna）——天线是将传输线中的电磁能转化成自由空间的电磁波，或将空间电磁波转化成传输线中的电磁能的专用设备。简单的理解，天线就是负责信号中转的无源器件。 室内分布系统：室内分布系统是将基站信号引入室内，解决室内盲区覆盖；它可以有效解决信号延伸和覆盖，改善室内通信质量；它将基站信号科学地分配到室内的各个房间、通道，而又不产生相互干扰。它是基站和微蜂窝的补充和延伸，有不能被基站和直放站所代替的优势，是大都市中移动通信不可缺少的组成部分。 盲区：在移动通信中，盲区表示信号覆盖不到的地区，在这样的地区移动信号非常微弱，甚至是没有。由于建筑物的隔墙、楼层等障碍对电磁波产生阻挡、衰减和屏蔽作用，使得大型建筑物的底层、地下商场、停车场、地铁隧道等环境下，移动通信信号弱，手机无法正常使用，形成了移动通信的盲区。 通话质量（RXQUAL）：顾名思义，就是手机通话时的语言质量即清晰程
精神病防治知识 1、什么叫精神病? 精神病是一种疾病，犯病时有害因素侵犯的部位是大脑，使大脑机能活动发生紊乱，表现为：人的精神生活异常，如思维混乱、情感失常、意志和行为的异常，即为精神病。 2、与精神病发病有关的致病因素? 遗传因素：精神障碍中的几个常见病症，如精神分裂症，情感性精神障碍，癫痫性精神障碍及某些类型的精神发育迟滞等均与遗传有着密切关系;素质因素：指的是一个人内在的心理素质与躯体素质，尤其是心理素质;社会心理素质：社会心理包括个体心理与家庭、学校、社会以及每个人所处的社会习俗与文化背景等之间的联系;年龄与性别因素：如精神分裂症好发于青壮年时期，45-50岁的更年期所特有的精神障碍、甚至精神病，癔病一般多见于女性。 3、什么是精神分裂症? 精神分裂症是精神科最常见的疾病，其患病率为5.69‰，占精神病院人数的60-80%。本病开始发病于青少年阶段,以16-30岁为最多。病因未明。目前多数学者认为本病是一种多因素引起的精神疾患。其临床特点是病人的情感、思维和行为与现实脱节。一般没有意识和智能障碍。 4、患精神病后应怎么办? 应根据病人的具体情况，采用不同的方法，如果是急性期，应该到相
关机构进行就诊，经过治疗症状缓解后，遵医嘱，可回家进行后期康复，但必须终身服药。 一、家属怎样照顾精神病人? 1、坚持系统的药物治疗。 一方面注意观察病人的病情变化，掌握其发病的特点，复发的苗头，药物副反应。其次督促病人遵照医嘱按时按量坚持服药，切忌随意减药停药，药物由家属妥善保管。同时，定期陪同病人到专科门诊复查，并作有关辅助检查。 2、合理安排好日常生活。 督促病人按时起床、刷牙、洗脸、更衣、整理房间、购物、听音乐、做户外活动等，养成良好的生活规律合理安排病人的衣、食、住、行，饮食应当易于消化、营养合理，忌酒、咖啡、浓茶和盲目吃补品。 3、营造适合康复的家庭环境。 和谐、温馨的家庭氛围是慢性精神病人康复的重要外部条件。家属应以和蔼、耐心的态度对待病人·尊重病人人格·生活上关心、体帖他·帮助病人正确认识对待疾病·消除悲观情绪·树立战胜疾病的信心 4、督促病人参加适当的活动。 尽量安排病人与社会环境接触的机会，不仅让他们参与家庭事务，还要鼓励多与朋友交往，督促他们参加力所能及的社区活动和社会活动，培养他们适应社会的能力。同时，结合病人身体状况、病情许可和兴趣爱好，安排一些文体活动，愉悦身心。