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第4章习题参考答案

第4章习题参考答案
第4章习题参考答案

习题四

一、用适当内容填空

1. 凡将地理位置不同且具有独立功能的【计算机及辅助设备】,通过【通信设备】和【传输线路】将其连接,由功能完善的【网络软件】实现网络【资源共享及信息通信】的系统称为计算机网络。

2. 从网络范围和计算机之间互连的距离来看,有【局域网】、城域网和【广域网】3种类型。根据计算机网络各部分的功能,计算机网络可分成【资源子网】和【通信子网】两种类型。

3. Internet是一个基于【 TCP/IP 】协议,将各个国家、各个部门、各种机构的内部网络连接起来的计算机通信网络。

4. 将提供资源的计算机叫做【服务器】,而将使用资源的计算机叫做【客户机】。

5. HTTP的中文含义是【超文本传输协议】。

6.宽带传输是基带信号经过调制后形成【频分复用模拟信号】,有时也称【频带传输】。

7. 写出一个以机构区分域名的域【 COM、END、GOV、MIL、NET、ORG】,写出一个以国别或地区区分域名的域【 CN、US、GB、TW、JP】。

8. 在WEB上,每一信息资源都有统一的且在网上唯一的地址,该地址就叫【 URL或统一资源定位标志】。

9. 写出两个由URL地址表示的资源类型【 HTTP 】和【 FTP 】。

10. 连接Internet主要方式有:【终端方式】、【拨号方式】、【局域网方式】和【宽带网方式】。

11. ISDN的中文含义是【综合业务数字网】。

12. 通信线路中允许的最大数据传输速率是【带宽】。

13.【主页】是指用户进入网站后看到的第一个页面。当用户在浏览器的地址栏输入网站的【 URL 】地址后,浏览器就会自动连接到主页。

14. 超文本有两个含义:【信息的表达式】、【信息间的超链接】。

15. URL的3个组成部分是:【资源类型】、【存放资源的主机域名】、【资源文件名】。

16. HTML文档也称为【Web 】文档,它由文本、图形、声音和超链接组成。

17. 网络地址格式为,其中X表示【最高层域名或顶级域名】。

18. 典型的电子邮件地址一般由【用户名】和主机域名组成。

19.非屏蔽双绞线的英文缩写是【 UTP 】

二、从参考答案中选择一个最佳答案

1. 在传送数据时,以原封不动的形式将来自终端的信息送入线路称为【 D 】。

A. 频带传输

B. 调制

C. 解调

D. 基带传输

2. 按计算机网络覆盖范围分,【 D 】是计算机网络。

A. 以太网

B. 总线型网

C. 光纤网

D. 局域网

3. Internet的工作方式是【 B 】。

A. 共享模式

B. 客户机/服务器模式

C. 服务器/工作站模式

D. TCP/IP模式

4. 在计算机网络组成结构中,【 C 】负责完成网络数据的传输、转发等任务。

A. 资源子网 B.局域网 C.通信子网 D.广域网

5. 从逻辑功能上看,计算机网络可分为两个子网,即【 B 】。

A. 数据子网和信息子网 B.资源子网和通信子网

C.通信子网和信息子网 D.资源子网和数据子网

6. 协议的三要素是【 C 】。

A. 硬件、软件和时序

B.服务器、主机和客户

C. 语法、语义和时序

D.服务器、客户和操作系统

7. Internet的工作方式是【 C 】。

A. 网络资源共享

B. 通信协议

C. 客户机/服务器

D. 多用户

8. Internet常用的浏览器有【 C 】。

A. WWW

B. Web

C. Internet Explorer

D. http

9. 【 B 】负担全网的数据传输和通信处理工作。

A. 计算机

B. 通信子网

C. 资源子网

D. 网卡

10. 【 C 】负责全网数据处理和向网络用户提供资源及网络服务。

A. 计算机

B. 通信子网

C. 资源子网

D. 网卡

11. 网络中计算机之间通信是通过【 B 】实现的,它们是通信双方必须遵守的约定。

A. 网卡

B. 通信协议

C. 双绞线

D. 电话交换设备

12.【 B 】不能作为网络连接设备。

A. 交换机

B. 防火墙

C. 网卡

D. 中继器

13. 网际协议是【 D 】。

A. HTTP

B. TCP

C. Telnet

D. IP

14. 计算机网络协议是为保证准确通信而制定的一组【C 】。

A. 用户操作规范

B. 硬件电气规范

C. 规则或约定

D. 程序设计语法

15. 计算机网络系统中的每台计算机都是【 C 】。

A.相互控制的

B.相互制约的

C.各自独立的

D.毫无联系的

16.广域网主要用于实现局域网的远程互连,以便实现【 C 】计算机之间数据通信及更大范围的资源共享。

A. 跨地区

B. 跨国家

C. 远距离

D.单位内部

17. IP的中文含义是【 D 】。

A. 信息协议

B. 内部协议

C. 传输控制协议

D. 网络互连协议

18. Internet上的每台正式计算机用户都有一个独有的【 D 】。

A. E-mail

B. 协议

C. TCP/IP

D. IP地址

19. Internet是一个【 D 】。

A. 局部网络集合

B. 国际性组织

C. 系统软件

D. 网络及主机的集合

20. TCP/IP是【 D】。

A. 国际标准

B. 工业标准

C. 计算机标准

D.默认的国际和工业标准

21. IP地址按节点计算机所在的网络规模的大小分为【 D 】。

A. A和B两类

B. A、B、C和D四类

C. A、B和C三类

D. A、B、C、D和E五类

22.【 C 】不是Internet提供的的搜索引擎的类型。

A. 全文检索

B. 分类中全文检索

C. 按字典方式检索

D. 分类结构检索

23. E-mail是【 D 】。

A. 文件传输的应用

B. 有一定格式的通信地址

C. 以磁盘为载体的电子信件

D. 网上一种信息交换的通信方式

24. 计算机网络按拓扑结构可分为【 C 】。

A. 星型、网络型、集中型、分散型

B. 串行、并行、树型、总线型

C. 星型、树型、总线型、环型

D. 集中型、分散型、串行、并行

25. 主机的IP地址和主机的域名的关系是【 A 】。

A. 必须一一对应

B. 两者完全是一回事

C. 一个IP地址可对应多个域名

D. 一个域名可对应多个IP地址

26. Internet基于【 A 】。

A. TCP/IP协议

B. WWW协议

C. IE浏览器协议

D. URL协议

27. 超文本传输协议是【 D 】。

A. HTTP

B. TCP/IP

C. TELNET

D. FTP

28. 将使用资源的计算机叫做【 B 】。

A. 服务器

B.客户机

C.主机

D.终端

29. 以下哪个主机域名的写法是正确的【 A 】。

A. B.

C. SCHOOL @

D. .01000110..00011011

30. 传输控制协议是【 B 】。

A. HTTP

B. TCP

C. TELNET

D. IP

31. 超文本的含义是【 D 】。

A. 该文本中包含有声音

B. 该文本中包含有图像

C. 该文本中包含有二进制字符

D. 信息的表达形式及信息间的超链接

32. 与Internet相连接的计算机,不管是大型的还是小型的,都称为【 B 】。

A. 工作站

B. 主机

C. 服务器

D. 客户机

33. 正确的电子邮件地址为【 D 】。

A. 用户名 + 计算机名 + 机构名 + 最高域名

B. 计算机名 + @机构名 + 用户名

C. 计算机名 + @用户名 + 最高域名 + 机构名

D. 用户名 + @计算机名 + 机构名 + 最高域名

34.在WWW上每一个信息资源都有统一的且在网上唯一的地址,该地址叫做【 B 】。

A. HTTP B。FTP C。Telnet D。URL

35.将提供资源的计算机叫做【 A 】。

A. 服务器

B. 客户机

C. 主机

D. 终端

36.远程登录协议是【 C 】。

A. HTTP

B. TCP/IP

C. TELNET

D. FTP

37.综合业务数字网是【 A 】。

A. ISDN

B. DDN

C. ADSL

D. PSDN

38.公用分组交换数据网是【 D 】。

A. ISDN

B. DDN

C. ADSL

D. PSDN

39.关于E-Mail的正确说法是【C 】。

A. 要接收电子邮件必须有一个放在本地计算机的电子邮箱

B. 一般不能将一个电子邮件发送给多个接收者

C. 信箱地址由一个字符串组成,该字符串被“@”分成两部分

D. 用于传输文件

40.与双绞线连接的是【A 】。

A. RJ-45插口

B. BNC插口

C. 并行插口

D. AUI插口

三、从参考答案中选择全部正确答案

1. 在局域网中,常用的通信介质是【 BCDE 】。

A. 电线

B. 光缆

C. 双绞线

D. 同轴电缆

E. 微波

2. IP地址是由【DE】。

A. 32个字节组成

B. 0~255的十进制数组成

C. 48位二进制数组成

D. A、B、C、D和E五类地址组成

E. 4组8位二进制数组成

3. 由URL地址表示的资源类型有【 ACDE 】。

A. http

B. E-mail

C. telnet

D. news

E. FTP

4. 计算机网络的主要功能是【 BDE 】。

A. 计算机之间的相互制约

B. 数据通信和资源共享

C. 分布处理

D. 提高系统可靠性

E. 将负荷均匀地分配网上各计算机系统

5. Internet网上的域名是分层的,一般由【BCD】组成。

A. 用户名

B. 主机名

C.最高层域名

D.机构名和网络名

E. 资源名

6. 关于E-mail的正确说法是【 AD 】。

A. 电子邮件系统的主要功能是收发和处理电子邮件

B. 要接受电子邮件,必须有一个放在本地计算机的电子信箱

C. 一般不能将一个电子邮件发送给多个接受者

D. 信箱地址由一个字符串组成,该字符串被“@”分成两部分

E. 是用于传输文件的

7. 局域网的特点有【 ABCDE 】。

A. 连接距离短

B. 数据传输率高

C. 可为某一组织拥有

D.资源有限

E. 只能由一个部门管理

8. 中继器是网络物理层的一种连接设备,起【 BC 】和扩大网络覆盖范围等作用。

A. 拒绝非法网络访问

B. 放大电信号

C. 延伸传输介质

D. 异种网络互连

E. 分布式计算

9. 网络上的每一台计算机若要实现通信,该机必须具备的软硬件条件有【 ABCE 】。

A. 网络接口卡

B. 网络协议

C. 网络服务器

D. 光盘

E. MODEM

10. 加入Internet网的每一个计算机网络被分配给一个IP地址,它【 ABCD 】。

A. 由32个二进制位组成,可用4个十进制数表示

B. 可以不固定

C. 与域名是一一对应关系

D. 与域名可进行相互转换

E.与域名无关

11. 以下说法正确的是【 AE 】。

A. Internet网可提供电子邮件功能

B. IP地址分成四类

C. 个人计算机接入网络后,其他用户均可使用本地资源

D. 计算机局域网的协议简单

E. Internet网的每个服务都是一个协议

12.计算机网络的作用主要有【 AC 】、信息快速交换和均衡网络负载等。

A.计算机系统资源共享 B.提供多媒体应用 C.分布处理

D.提高CPU的主频 E.文档电子化

13.中继器是网络物理层的一种连接设备,起【BC】和扩大网络覆盖范围等作用。

A.拒绝非法网络访问 B.放大电信号 C.延伸传输介质

D.异种网络互连 E.分布式计算

14.调制解调器(Modem)具体的基本功能是【AD】

A.将数字信号转换成模拟信号B.自动监视网络状态

C.拒绝非法网络访问 D.将模拟信号转换成数字信号

E.将模拟信号转换成声音信号

15.网络接口卡的物理地址由48位二进制数构成,分别标识了【CE】两部分信息。

A.所能应用的网络类型 B.可以连接的传输介质类型

C.网络接口卡制造厂家 D.网络接口卡使用的技术规范

E.网络接口卡序列号

16.网络体系结构采用层次化结构,其优点有【BC】。

A.利于组网 B.利于实现和维护 C.利于标准化

D.利于提高网速 E.利于共享网络设备

17.OSI是一个七层协议参考模型,下列不是七层协议中内容的有【BD】A.应用层 B.逻辑层 C.会话层 D.接口层 E.网络层18.TCP/IP体系包括【BE】、应用层和网络接口层4种。

A.物理层 B.网际层 C.逻辑层 D.测试层 E.传输控制层19.关于OSI和TCP/IP,下列说法正确的是【AD】。

A.TCP/IP是一个可以越层使用的高效协议

B.OSI和TCP/IP的出发点相同

C.OSI是一个层次结构,而TCP/IP不是

D.TCP/IP具有良好的网络管理功能

E.OSI是一个可以越层使用的高效协议

20.传输数字信号有【BD】传输两种。

A.并发 B.并行 C.串联 D.串行 E.综合

线性规划经典例题及详细解析

一、 已知线性约束条件,探求线性目标关系最值问题 1. 设变量x 、y 满足约束条件?? ???≥+-≥-≤-1122y x y x y x ,则y x z 32+=的最大值为 。 二、 已知线性约束条件,探求非线性目标关系最值问题 2. 已知1,10,220x x y x y ≥??-+≤??--≤? 则22x y +的最小值就是 。 3. 已知变量x,y 满足约束条件+201-70x y x x y -≤??≥??+≤? ,则 y x 的取值范围就是( )、 A 、 [95,6] B 、(-∞,95 ]∪[6,+∞) C 、(-∞,3]∪[6,+∞) D 、 [3,6] 三、 研究线性规划中的整点最优解问题 4. 某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 与y 须满足约束条件?? ???≤≥+-≥-.112,932,22115x y x y x 则1010z x y =+的最大值 就是 。 四、 已知最优解成立条件,探求目标函数参数范围问题 5. 已知变量x ,y 满足约束条件1422x y x y ≤+≤??-≤-≤? 。若目标函数z ax y =+(其中0a >)仅在点(3,1)处取得最大值,则a 的取值范围为 。 6. 已知x 、y 满足以下约束条件5503x y x y x +≥??-+≤??≤? ,使z=x+a y (a >0) 取得最小值的最优解有无数个,则a 的值为( ) A. -3 B 、 3 C 、 -1 D 、 1 五、 求可行域的面积 7. 不等式组260302x y x y y +-≥??+-≤??≤? 表示的平面区域的面积为 ( ) A. 4 B 、 1 C 、 5 D 、 无穷大

第九章分批法练习题参考答案

第九章分批法练习题参考答案 一、某工业企业生产甲、乙两种产品。生产组织属于小批生产,采用分批法计算成本。2002年4月份的生产情况和生产费用资料如下: (1)本月份生产的产品批号有: 2051批号:甲产品12台,本月投产,本月完工8台。 2052批号:乙产品10台,本月投产,本月完工3台。 (2)本月份的成本资料:(单位:元) 2051批号甲产品完工数量较大,完工产品与在产品之间分配费用采用约当产量法。在产品完工率为50%,原材料在生产开始时一次投入。 2052批号乙产品完工数量少,完工产品按计划成本结转。 每台计划成本为:原材料880元,燃料140元,工资及福利费720元,制造费用450元。 要求:根据上列资料,采用分批法,登记产品成本明细账,计算各批产品的完工产品成本和月末在产品成本。

解: 甲产品费用分配情况: 材料费用分配率=6840/12=570 燃料费用分配率=1452/(8+4×50%)=145.2 工资及福利费分配率=4200/(8+4×50%)=420 制造费用分配率=2450/(8+4×50%)=245 产品成本明细账 产品批号:2051 投产日期:4月 产品名称:甲批量:12台完工日期:4月完工8台

乙产品完工产品成本按计划成本转出 完工产品原材料计划成本=880×3=2640 完工产品燃料计划成本=140×3=420 完工产品工资及福利费计划成本=720×3=2160 完工产品制造费用=450×3=1350 产品成本计算单 产品批号:2052 投产日期:4月 产品名称:乙批量:10台完工日期:4月完工3台

二、某企业生产属于小批生产,产品批数多,每月末都有很多批号没有完工,因而采用简化的分批法计算产品成本。 (1)8月份生产的产品批号有: 8210号:甲产品6件,7月投产,8月25日全部完工。 8211号:乙产品14件,7月投产,8月完工8件。 8212号:丙产品8件,7月末投产,尚未完工。 8213号:丁产品6件,8月投产,尚未完工。 (3)各批号产品8月末累计原材料费用(原材料在生产开始时一次投入)和生产工时为: 8210号:原材料32000元,工时9200小时。 8211号:原材料98000元,工时29600小时。 8212号:原材料62400元,工时18200小时。 8213号:原材料42600元,工时8320小时。 (4)8月末,该企业全部产品累计原材料费用235000元,工时65320小时,工资及福利费26128元,制造费用 32660元。 (5)8月末,完工产品工时25200小时,其中乙产品16000

2020年心理学模拟试卷及答案(1)

一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内。 1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?() A. 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律 D.俄国生理学家巴浦洛夫提出条件发射说 2. 个体在3~6岁处于()期。 A.童年 B.幼儿 C.少年 D.青年 3. 广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并有经验引起相对()。 A.升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 4. .看到一朵红花,这时的心理活动为()。 A.感觉 B.知觉 C.视觉 D.色觉 5. 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。 A.先快后慢 B. 逐步减慢 C.先慢后快 D.逐步加快 6. 思维的主要特征为( ) A.间接性和概括性 B.分析性和概括性 C.间接性和整合性 D.分析性和整合性 7. 意识的()是意识的最基本特征。 A.觉知性 B.能动性 C.目的性

D.社会历史性 8. ()是指个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望。 A.成就需要 B.交往需要 C.权利需要 D.进食需要 9. ()是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。 A.气质 B.性格 C.人格 D.自我 10. ()是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。 A.信息源 B.信息 C.信息渠道 D.接受者 二、多项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性,包括()。 A.兴趣 B.能力 C.气质 D.性格 E.理想 2. 1.中枢神经系统包括()。 A.脑垂体 B.脑 C.面神经 D.脊髓 E.脊神经 3. 技能按其本身的性质和特点可以分为()。 A.逻辑技能 B.动作技能 C.具体技能 D.抽象技能 E.智力技能 4. 产生深度知觉的单眼线索有多种,如:()。

线性规划题及答案

线性规划题型及解法 一、已知线性约束条件,探求线性目标关系最值问题 2x -y _2 例1、设变量x、y满足约束条件x 一y _ _1,则z =2x ? 3y的最大值为__________ 。 x y _1 二、已知线性约束条件,探求非线性目标关系最值问题 \ >1, 例2、已知」x-y+1兰0,则x2+y2的最小值是_」“(x-1)2+(y+2『”值域? 2x - y - 2 <0 三、约束条件设计参数形式,考查目标函数最值范围问题。 Zf x _0 例3、在约束条件y_0 下,当3乞s乞5时,目标函数Z=3x?2y的最大值的变化范围是() |y x _s y 2x^4 A. [6,15] B. [7,15] C. [6,8] D. [7,8] 四、已知平面区域,逆向考查约束条件。 例4、已知双曲线x2-y2 =4的两条渐近线与直线x=3围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是() fx-yZ0 「x-yX0 『x-y^0 "x-y 兰0 (A) x y _ 0 (B) x y 乞0 (C) x y 乞0 (D) x y _ 0 0 _x _3 0 _x _3 0 _x _3 0 _x _3 五、已知最优解成立条件,探求目标函数参数范围问题。 (1 ::: x :「v ‘::4 例5已知变量x,y满足约束条件若目标函数ax y (其中a 0)仅在 [―2 兰x—y 兰2 点(3,1)处取得最大值,则a的取值范围为 __________ 。 六、设计线性规划,探求平面区域的面积问题 丄x y _ 2 _ 0 _ 例6在平面直角坐标系中,不等式组x_y,2_0表示的平面区域的面积是()(A)4、、2 (B)4 [八0 (C) 2.2 (D)2 七、研究线性规划中的整点最优解问题 ”5x-11y —22, 例7、某公司招收男职员x名,女职员y名,x和y须满足约束条件<2x+3yX9, 则 、2x 兰11. z =10x 10y 的最大值是(A)80 (B) 85 (C) 90 (D)95 八、比值问题 当目标函数形如z =-—a时,可把z看作是动点P x, y与定点Q b, a连线的斜率,这样目 x —b 标函数的最值就转化为PQ连线斜率的最值。 x—y+ 2W 0,V

六种经典线性规划例题

线性规划常见题型及解法 求线性目标函数的取值范围 2 2 2 x y A D y 2 O x x=2 求可行域的面积 y y M 5 2 x y 2 y x y 2 x y 2 x y x (3,5] y =2 ( 13 例1 x+2y 时 6 的点 C 、 x , 个 y 6 y 3 2 x + y —3 = 0 C 、 5 A 、 4 B 、 1 D 、无穷大 () 0,将 有 最小值 故选A .B A --- 作出可行域如右图 点个数为13个,选D x + y =2 则z=x+2y 的取值范围是 () 旦y =2 0 0表示的平面区域的面积为 三、求可行域中整点个数 解:|x| + |y| <2等价于 解:如图,作出可行域,作直线I : I 向右上方平移,过点A ( 2,0 ) 2,过点B ( 2,2 )时,有最大值 [2,6] B 、[2 ,5] C 、[3,6] 解:如图,作出可行域,△ ABC 的面积即为所求,由梯形OMBC 的面积减去梯形OMAC 的 面积即可,选B 例 3、满足 |x| + |y| <2 A 、9 个 B 、10 个 由已知条件写出约束条件,并作出可行域,进而通过平移直线在可行域内求线性 目标函数的最优解是最常见的题型,除此之外,还有以下六类常见题型。 (x 0,y 0) (x 0,y p 0) (xp 0,y 0) (xp 0,y p 0) 是正方形内部(包括边界),容易得到整 y)中整点(横纵坐标都是整数)有() D 、 14 个 2x 例2、不等式组x x 若x 、y 满足约束条件 y O C V —? x 2x + y —6= 0

分批法例题及答案

(一)基本情况 某企业属单件小批多步骤生产企业,按购货单位要求小批生产甲、乙、丙三种产品,产品成本计算采用分批法,该企业9月份的有关成本计算资料如下: 1、各生产批别产量、费用资料 (1)901号甲产品50件,7月份投产,本月全部完工,7、8两月累计费用为:直接材料4000元,直接人工1000元,制造费用1200元。本月发生费用:直接人工400元,制造费用500元。 (2)902号乙产品100件,8月份投产,本月完工60件,未完工40件,8月份发生生产费用为:直接材料60000元,直接人工15000元,制造费用13000元。本月发生费用:直接人工7000元,制造费用6000元。 (3)903号丙产品7件,本月份投产,尚未完工,本月发生生产费用为:直接材料20000元,工资福利费5600元,制造费用4800元。 2、其他资料 (1)三种产品的原材料均在生产开始时一次投入。 (2)902号乙产品本月完工产品数量在批内所占比重较大(60%),根据生产费用发生情况,其原材料费用按照完工产品和在产品的实际数量比例分配外,其他费用采用约当产量比例法在完工产品和月末在产品之间进行分配,在产品完工程度为50%。 (二)成本计算过程 1、901号成本计算 901号产品,本月全部完工,7、8、9三个月份累计生产费用全部为完工产品成本,除以完工产品数量,为完工产品单位成本。 表8—1 901号产品成本计算单 批号:901 产品名称甲投产日期:7月份 会计分录: 借:库存商品7100 贷:基本生产成本—甲产品7100 2、902号产品成本计算 902号本月完工60件,尚有40件未完工,属于是跨月陆续完工,且完工产品数量在批内所占比重较大,生产费用应在完工产品和月末在产品之间进行分配。因原材料一次投入,完工产品和在产品负担的原材料费用相同,按产品数量分配。其余按约当产量比例分配。 约当产量=完工产品数量+在产品约当产量 直接材料项目的约当产量=60+40×100%=100 直接人工项目约当产量=60+40×50%=80

教育心理学考试试题及答案

教育心理学试题及答案 时间:2015-03-07 分类:期末试题 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。(C ) A、学习过程 B、教学过程 C、反应过程 D、评价/反思过程 2、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖,能作出一定的概括时,他的思维水平已进入( D ) A、感知动作阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3、下列规律中,不属于尝试——错误学习论的主要规律的是(D ) A、效果律 B、练习律 C、准备律 D、接近律 4、学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于(B ) A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、交往内驱力 5、举一反三属于(A ) A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移 6、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于(C ) A、并列结合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习 7、运算技能属于哪种技能(B ) A、操作技能 B、心智技能 C、动作技能 D、运动技能 8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是( B ) A、过度学习 B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复习 9、创造思维的核心是(C ) A、直觉思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维 10、根据柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、他律水平 11、心理辅导的主要目标是学会调适和(D ) A、诊断问题 B、克服障碍 C、行为矫正 D、寻求发展 12、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D ) A、确定学生原有基础 B、分析使能目标 C、分析支持性条件 D、分析学习结果 13、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为(C ) A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系 14、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为(A ) A.效度B.区分度C.信度D.难度 15、福勒等认为,当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时,他此时主要处在教师成长历程的( A ) A、关注生存阶段B 、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成就阶段 二、填空题:每小题1分,共20分。 16、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 17、在中学生人格发展的过程中,随着年龄的增长,同伴的影响在某种程度上甚至超过父母的影响。

线性规划习题附答案模板

习题 2-1 判断下列说法是否正确: (1)任何线性规划问题存在并具有惟一的对偶问题; (2)对偶问题的对偶问题一定是原问题; (3)根据对偶问题的性质, 当原问题为无界解时, 其对偶问题无可行解, 反之, 当对偶问题无可行解时, 其原问题具有无界解; (4)若线性规划的原问题有无穷多最优解, 则其对偶问题也一定具有无穷多最优解; (5)若线性规划问题中的b i, c j值同时发生变化, 反映到最终单纯形表中, 不会出现原问题与对偶问题均为非可行解的情况; (6)应用对偶单纯形法计算时, 若单纯形表中某一基变量x i<0, 又x i所在行的元素全部大于或等于零, 则能够判断其对偶问题具有无界解。 (7)若某种资源的影子价格等于k, 在其它条件不变的情况下, 当该种资源增加5个单位时, 相应的目标函数值将增大5k;

(8) 已知y i 为线性规划的对偶问题的最优解, 若y i >0, 说明在最优生产计划中第i 种资源已经完全耗尽; 若y i =0, 说明在最优生产计划中的第i 种资源一定有剩余。 2-2将下述线性规划问题化成标准形式。 ????? ? ?≥≥-++-≤+-+-=-+-+-+-=无约束 43 214321432143214321,0,,232142224.5243max )1(x x x x x x x x x x x x x x x x st x x x x z ()??? ??≥≤≤-+-=++-+-=无约束 321 3213213 21,0,06 24 .322min 2x x x x x x x x x st x x x z 解: (1)令'''444x x x =-, 增加松弛变量5x , 剩余变量6x , 则该问题的标准形式如下所示: ''' 12344''' 12344''' 123445''' 123446'''1234456max 342554222214..232 ,,,,,,0 z x x x x x x x x x x x x x x x x s t x x x x x x x x x x x x x =-+-+-?-+-+-=?+-+-+=??-++-+-=??≥? (2)令'z z =-, '11x x =-, '''333x x x =-, 增加松弛变量4x , 则该问题的标准形式如下所示: ''''' 1233'''' 1233'''' 12334''''12334 max 22334 ..26,,,,0z x x x x x x x x s t x x x x x x x x x x =+-+?++-=?+-++=??≥? 2-3分别用图解法和单纯形法求解下述线性规划问题, 并对照

八种 经典线性规划例题(超实用)

线性规划常见题型及解法 由已知条件写出约束条件,并作出可行域,进而通过平移直线在可行域内求线性目标函数的最优解是最常见的题型,除此之外,还有以下六类常见题型。 一、求线性目标函数的取值范围 例1、若x、y满足约束条件 2 2 2 x y x y ≤ ? ? ≤ ? ?+≥ ? ,则z=x+2y的取值范围是() A、[2,6] B、[2,5] C、[3,6] D、(3,5] 解:如图,作出可行域,作直线l:x+2y=0,将l向右上方平移,过点A(2,0)时,有最小值2,过点B(2,2)时,有最大值6,故选 A 二、求可行域的面积 例2、不等式组 260 30 2 x y x y y +-≥ ? ? +-≤ ? ?≤ ? 表示的平面区域的面积为() A、4 B、1 C、5 D、无穷大 解:如图,作出可行域,△ABC的面积即为所求,由梯形OMBC 的面积减去梯形OMAC的面积即可,选 B 三、求可行域中整点个数 例3、满足|x|+|y|≤2的点(x,y)中整点(横纵坐标都是整数)有() A、9个 B、10个 C、13个 D、14个 解:|x|+|y|≤2等价于 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) x y x y x y x y x y x y x y x y +≤≥≥ ? ?-≤≥ ? ? -+≤≥? ?--≤ ? 作出可行域如右图,是正方形内部(包括边界),容易得到整点个数为13个,选 D

四、求线性目标函数中参数的取值范围 例4、已知x、y满足以下约束条件 5 50 3 x y x y x +≥ ? ? -+≤ ? ?≤ ? ,使z=x+ay(a>0) 取得最小值的最优解有无数个,则a的值为() A、-3 B、3 C、-1 D、1 解:如图,作出可行域,作直线l:x+ay=0,要使目标函数z=x+ay(a>0)取得最小值的最优解有无数个,则将l向右上方平移后与直线x+y=5重合,故a=1,选 D 五、求非线性目标函数的最值 例5、已知x、y满足以下约束条件 220 240 330 x y x y x y +-≥ ? ? -+≥ ? ?--≤ ? ,则z=x2+y2的最大值和最小值分别是() A、13,1 B、13,2 C、13,4 5 D 、 解:如图,作出可行域,x2+y2是点(x,y)到原点的距离的平方,故最大值为点A(2,3)到原点的距离的平方,即|AO|2=13,最小值为原点到直线2x+y-2=0的距离的平方, 即为4 5 ,选 C 六、求约束条件中参数的取值范围 例6、已知|2x-y+m|<3表示的平面区域包含点(0,0)和(-1,1),则m的取值范围是() A、(-3,6) B、(0,6) C、(0,3) D、(-3,3) 解:|2x-y+m|<3等价于 230 230 x y m x y m -++>? ? -+- ? ? -< ? ,故0<m<3,选 C

2021年心理学考试发展心理学知识全真模拟试卷及答案(一)

2021年心理学考试发展心理学知识全真模拟试 卷及答案(一) 一、选择题 1.儿童心理学是研究()的科学。 A.儿童心理发展规律 B.儿童各年龄阶段的心理特征 C.A和B D.儿童个体心理发展 2.从动物到人类的演化过程中,心理发生发展的历史是指()A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展 3.儿童发展心理学是研究()的科学。 A.儿童心理发展规律 B.儿童各年龄阶段的心理特征 C.儿童心理发展的规律和年龄特征 D.儿童个体心理发展 二、填空题 1.所谓心理的种系发展,是指从动物到人类的演化过程中的历史。2.儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的的科学。

3.儿童心理研究的类型从时间的延续上,可分为和横断研究。三、名词解释 1.儿童发展心理学 2.心理的种系发展 3.心理的个体发展 4.纵向研究 5.横向研究 四、简答题 1.简述儿童心理学研究对象的基本内容。 2.简述心理的种系发展。 3.简述心理的个体发展。 4.简述儿童心理发展的基本规律。 五、论述题 1.结合教育实际,论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。2.结合教育实际,论述儿童心理发展的动力。 3.论述教育与发展的辩正关系。 4.论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。 第一章参考答案 一、选择题 1、C 2、D 3、C 二、填空题 1、心理发生发展 2、心理特征 3、纵向研究

三、名词解释 1、儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学。 2、所谓心理的种系发展,是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。 3、心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。 4、纵向研究就是对同一人群在不同的时间里对他们的某种心理活动进行评价,比较两次或两次以上的研究结果,以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据。 5、这种研究设计就是在同一个评价时间内,对不同年龄的人群进行心理观察或实验,比较各个年龄的人群在所观察或实验的某种心理活动上的差异,作为这种心理活动发展变化的依据。 四、简答题 1.儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。 ①儿童心理发展首先是一种心理现象。 ②关于心理发展的研究,一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。 ③儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。2.心理的种系发展是指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。 ①心理这一反映形式是在动物出现以后才开始产生的,是跟神经系统、

高考全国卷及各省数学线性规划真题附答案.docx

2017 高考全国卷及自主招生数学高考真题 线性规划专题真题整理(附答案解析) x 3y 3, 1. ( 17 全国卷 I ,文数 )设 x ,y 满足约束条件 x y 1, 则 z=x+y 的最大值为( ) 7 y 0, A . 0 B . 1 C .2 D .3 答案: D 解析:如图,由图易知当目标函数 z x y 经过 直线 x 3 y 3 和 y 0 (即 x 轴)的交点 A(3,0) 时, z 能取到最大值,把 A(3,0) 代入 z=x+y 可得 z max 3 0 3 ,故选 D. x 2 y 1 2.(17 全国卷 I, 理数 14 题)设 x ,y 满足约束条件 2x y 1,则 z 3x 2 y 的最小值 x y 0 为 答案: 5 x 2 y 1 解析:不等式组 2x y 1 表示的平面区域如图所示。 x y 0 由 z 3x 2 y 变形得 y 3 x z 。要求 z 的最小值, 2 2 即求直线 y 3 x z 的纵截距的最大值。由右图,易知 2 2 当直线 y 3 x z 过图中点 A 时,纵截距最大。 2 2 联立方程组 2 x y 1 ,此时 z 3(1) 2 1 5 。 x 2 y 1 ,解得 A 点坐标为 ( 1,1) 故 z 3x 2 y 的最小值是 -5.

2x+3y 30 3. (17 全国卷Ⅱ,文数 7、理数 5)设 x、y 满足约束条件2x 3 y 3 0 .则z2x y的 y 30 最小值是() A.-15 C.1D9 答案: A 2x+3y 30 解析:不等式组2x 3y 30 表示的可行域如图所示, y30 易知当直线z 2x y 过到y 2 x 1与 y 3 交点 3 6 ,3 时,目标函数 z2x y 取到最小值,此时有 z min 26315 ,故所求z 最小值为15. )设,满足约束条件 3x 2 y60 的取值范围是 4. (17 全国卷Ⅲ,文数 5 x0,则 z=x-y x y y0 () A.[-3,0] B.[-3,2] C.[0,2] D.[0,3] 答案: B 解析:绘制不等式组表示的可行域,结合目标函数 的几何意义可得目标函数z x y 在直线3x 2y 60 与= - 直线 x0 (即x 轴)的交点A0,3处取得最小值, 此时 z min0 3 3。在点B2,0处取得最大值,此时 z max 2 0 2 . 故本题选择 B 选项 . 5.(17 全国卷Ⅲ,理数13)若 x,y 满足约束条件x y 0 x y 2 0 则z3x 4 y 的最小值为y 0 ________.

高中数学线性规划经典题型

高考线性规划归类解析 一、平面区域和约束条件对应关系。 例1、已知双曲线224x y -=的两条渐近线与直线3x =围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是() (A)0003x y x y x -≥??+≥??≤≤? (B)0003x y x y x -≥?? +≤??≤≤? (C) 003x y x y x -≤?? +≤??≤≤? (D) 0003x y x y x -≤?? +≥??≤≤? 解析:双曲线224x y -=的两条渐近线方程为y x =±,与直线3x =围 成一个三角形区域(如图4所示)时有0 003x y x y x -≥?? +≥??≤≤? 。 点评:本题考查双曲线的渐近线方程以及线性规划问题。验证法或排除法是最效的方法。 例2:在平面直角坐标系中,不等式组20 200x y x y y +-≤??-+≥??≥? 表示的平面区域的面积是() (A)42 (B)4 (C) 22 (D)2 解析:如图6,作出可行域,易知不等式组20 200x y x y y +-≤??-+≥??≥? 表示的平面区域是一个三角形。容 易求三角形的三个顶点坐标为A(0,2),B(2,0),C(-2,0).于是三角形的面积为: 11 ||||42 4.22 S BC AO =?=??=从而选B。 点评:有关平面区域的面积问题,首先作出可行域,探求平面区域图形的性质;其次利用面积公式整体或部分求解是关键。 二、已知线性约束条件,探求线性截距——加减的形式(非线性距离——平方的形式,斜率——商的形式)目标关系最值问题(重点) 例3、设变量x 、y 满足约束条件?? ? ??≥+-≥-≤-1122y x y x y x ,则 ①y x 32+的最大值为 。(截距) 解析:如图1,画出可行域,得在直线 2x-y=2与直线x-y=-1 的交点A(3,4)处,目标函数z 最大值为18 点评:本题主要考查线性规划问题,由线性约束条件画出可行域,然后求出目标函数的最大值.,是一道较为简单的送分题。数形结合是数学思想的重要手段之一。 ②则2 2 x y +的最小值是 . ③1y x =+的取值范围是 . 图1

2012年中学心理学模拟题及答案1

2012年中学心理学模拟题及答案1(1) 一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内。 1.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属()。 A.实验研究B.个案实验C.描述性研究D.实验室实验 2.某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()。A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型 3.某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属()。 A.自我认识B.自信C.自我体验D.自我调控 4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A.建构学习论B.结构学习论C.认知学习论D.联结学习论 5.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。 A.分化B.泛化C.消退D.遗忘 6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。 A.认知的驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力 7.学生原有知识对新学习的影响属于()。 A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移 8.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。 A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习 9.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。 A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习 10.下列哪种学习策略属于元认知策略()。 A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记 11.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停了,这种现象属技能学习中的()。 A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈 12.画线是阅读时常用的一种()。 A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策略 13.在解几何证明题中,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。 A.反推法B.算法式C.简化法D.类比法 14.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。 A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段 15.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。 A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式

简单的线性规划 习题含答案

线性规划教案 1.若x、y满足约束条件 2 2 2 x y x y ≤ ? ? ≤ ? ?+≥ ? ,则z=x+2y的取值范围是() A、[2,6] B、[2,5] C、[3,6] D、(3,5] 解:如图,作出可行域,作直线l:x+2y=0,将l向右上方平移,过点A(2,0)时,有最小值2,过点B(2,2)时,有最大值6,故选 A 2.不等式组 260 30 2 x y x y y +-≥ ? ? +-≤ ? ?≤ ? 表示的平面区域的面积为 () A、4 B、1 C、5 D、无穷大解:如图,作出可行域,△ABC的面 积即为所求,由梯形OMBC的面积减去梯形OMAC的面积即可,选 B 3.满足|x|+|y|≤2的点(x,y)中整点(横纵坐标都是整数)有() A、9个 B、10个 C、13个 D、14个 解:|x|+|y|≤2等价于 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) 2(0,0) x y x y x y x y x y x y x y x y +≤≥≥ ? ?-≤≥ ? ? -+≤≥ ? ?--≤ ? 作出可行域如右图,是正方形内部(包括边界),容易得到整点个数为13个,选 D 四、求线性目标函数中参数的取值范围 4.已知x、y满足以下约束条件 5 50 3 x y x y x +≥ ? ? -+≤ ? ?≤ ? ,使 z=x+ay(a>0)取得最小值的最优解有无数个,则a的值 为() A、-3 B、3 C、-1 D、1 解:如图,作出可行域,作直线l:x+ay=0,要使目标函 数z=x+ay(a>0)取得最小值的最优解有无数个,则将 l向右上方平移后与直线x+y=5重合,故a=1,选 D 5.某木器厂生产圆桌和衣柜两种产品,现有两种木料,第一种有72m3,第二种有56m3,假设生产每种产品都需要用两种木料,生产一只圆桌和一个衣柜分别所需木料如下表所示.每生产一只圆桌可获利6元,生产

线性规划经典例题及详细解析

1 / 6 一、 已知线性约束条件,探求线性目标关系最值问题 1. 设变量x 、y 满足约束条件?? ? ??≥+-≥-≤-1122y x y x y x ,则y x z 32+=的最大值为 。 二、 已知线性约束条件,探求非线性目标关系最值问题 2. 已知1,10,220x x y x y ≥??-+≤??--≤? 则22 x y +的最小值是 。 3. 已知变量x ,y 满足约束条件+201-70x y x x y -≤?? ≥??+≤? ,则 错误! 的取值范围是( )。 A 。 [错误!,6] B.(-∞,错误!]∪[6,+∞) C.(-∞,3]∪[6,+∞) D 。 [3,6] 三、 研究线性规划中的整点最优解问题 4. 某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 和y 须满足约束条件?? ? ??≤≥+-≥-.112,932,22115x y x y x 则1010z x y =+的最大 值是 。 四、 已知最优解成立条件,探求目标函数参数范围问题 5. 已知变量x ,y 满足约束条件14 22x y x y ≤+≤?? -≤-≤? 。若目标函数z ax y =+(其中0a >)仅在点(3,1)处 取得最大值,则a 的取值范围为 。 6. 已知x 、y 满足以下约束条件5503x y x y x +≥?? -+≤??≤? ,使z=x+a y (a >0) 取得最小值的最优解有无数个,则a 的 值为( ) A. -3 B. 3 C 。 -1 D. 1 五、 求可行域的面积 7. 不等式组260302x y x y y +-≥?? +-≤??≤? 表示的平面区域的面积为 ( ) A. 4 B. 1 C. 5 D 。 无穷大

2020年自考《心理学》模拟试题及答案(卷一)

2020年自考《心理学》模拟试题及答案(卷一)单选题 1.格式塔心理学派的代表人物是( BCD )。 A.佛洛依德 B.魏特墨 C.考夫卡 D.苛勒 2.根据活动任务的要求,有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为( C )。 A.注意的稳定性 B.注意的分心 C.注意的转移 D.注意的分配 3.我们知觉到月亮在动,而浮云是静止的,是因为( B )。 A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.真实运动 4. ( ABD )属于深度知觉的单眼线索。 A.线条透视 B.相对大小 C.辐合 D.遮挡 5. 语言的基本语音单元是( B )。 A.短语 B.音位 C.语素 D.单词 6. 支持语言获得的后天学习论的研究者是( ACD )。 A.巴甫洛夫 B.乔姆斯基 C.班杜拉 D.斯金纳 7.“情绪。只是一种身体状态的感觉”是( D ) 的观点。

A.拉扎勒斯 B.阿诺德 C.兰格 D.詹姆斯 8.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( B )特征。 A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智 9.有些原本学习很好的学生在升入高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于( A )。 A.适应性障碍 B.急性应激障碍 C.心境障碍 D.情绪障碍 10.下列运动中,容易出现沉浸体验的是( AD )。 A.运动 B.逛街 C.做家务 D.从事自己喜欢的活动 二、名词解释 11.感觉:是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官,人的头脑接受和加工了这些刺激的属性,进而认识了这些属性的过程,这就是感觉。 12.定势:在问题解决过程中,如果先前曾采用某种方法解决某类问题并多次获得成功,以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法,这就是问题解决过程中的定势。 13.情绪:是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验。

成本会计练习分批法及答案

分批法课堂练习 1、资料:某企业第一车间生产501批次甲产品、601批次乙产品、502批次 丙产品三批产品,6月份有关成本计算资料如下: (1)月初在产品成本 501批次甲产品为104000元,其中直接材料84000元,直接人工12000元,制造费用8000元;502批次丙产品124000元,其中直接材料120000元,直接人工2000元,制造费用2000元。 (2)本月生产情况 501甲产品为5月2日投产40件,本月26日已全部完工验收入库,本月实际生产工时为8000小时。601乙产品为本月4日投产120件,本月已完工入库12件,本月实际生产工时为4400小时。502丙产品为5月6日投产60件,本月尚未完工,本月实际生产工时为4000小时。 (3)本月发生生产费用 本月投入原材料396000元,全部为601乙产品耗用。本月产品生产工人工资为49200元,提取应付福利费为6888元,制造费用总额为44280元。 (4)单位产品定额成本 601乙产品单位产品定额成本为4825元,其中直接材料3300元,直接人工825元,制造费用700元。 要求:根据上述资料材料采用分批法计算产品成本,具体计算程序如下:(1)按产品批别开设产品成本计算单并登记月初在产品成本。 (2)编制601批产品耗用原材料的会计分录并记入产品成本计算单。 (3)用生产工时分配法在各批产品之间分配本月发生的直接人工费用,根据分配结果编制会计分录并记入有关产品成本计算单。 (4)采用生产工时分配法在各批产品之间分配本月发生的制造费用,根据分配结果编制会计分录并记入有关产品成本计算单。 (5)计算本月完工产品和月末在产品成本,编制结转完工产品成本的会计分录。601乙产品本月少量完工,其完工产品成本按定额成本结转。 产品成本成本计算单批量:40件 开工日期:5月2日批别:501批次 产品:甲产品完工日期:6月26日

2020年考研专业课心理学预测试题及答案(1)

2020年考研专业课心理学预测试题及答案(1) 一、单项选择题 1、心理过程包括() A、理解过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、理解过程、情感过程、意志过程 2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 3.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种水准( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 4.下面不属于内部感觉的是( )。 A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉 5.()认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 A神经特殊能量学说B模式理论C特异化理论D行波理论 6.下列哪个现象反映的是视觉适合() A夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B不管是白天还是夜晚,看到树叶的颜色总是绿色的 C直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶 D值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

7.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象 A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论 8.人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这个特点指的是注意的() A指向性B集中性C目的性D能动性 9.幼儿获得概念的主要方式是() A典型事例B定义C言语讲解和概括D概念名称的组合 10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激 与反应联结的是() A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习 11.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是() A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆 12.内容效度主要用于考察()的有效性 A智力测验B人格测验C特殊水平测验D成绩、技能测验 13.既影响信度又影响效度的误差是() A随机误差B系统误差C抽样误差D评分误差 14.考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关水准,应采用() A积差相关B斯皮儿曼等级相关C肯德尔和谐系数D二列相关 15.创造性思维的主要成分是() A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维

线性规划练习题含答案

线性规划练习题含答案 一、选择题 A .4 5 - B .1 C . 2 D .无法确定【答案】B 【解析】解:如图所示 要是目标函数取得最小值的最优解有无穷多个,则令ax+y=0,并平移过点C 24 (,)33 ,(可行域最 左侧的点)的边界重合即可。注意到a>0,只能与AC 重合,所以a=18.已知点集{}2 2 (,)48160A x y x y x y =+--+≤, {} (,)4,B x y y x m m 是常数=≥-+,点集A 所表示的平面区域与点集B 所表示的平面区域的边界的交点为,M N . 若点(,4)D m 在点集A 所表示的平面区域内(不在边界上),则△DMN 的面积的最大值是 A. 1 B. 2 C. 22 D. 4【答案】B 【解析】解:因为点集A 表示的为圆心为(2,4),半径为2的圆,而点集B 表示为绝对值函数表示的区域则利用数形结合思想,我们可以求解得到。【题型】选择题 9.在平面直角坐标系中,若不等式组101010x y x ax y +-≥??-≤??-+≥? (α为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则a 的值为( )A . -5 B .1 C . 2 D . 3 【答案】D 【解析】解:当a<0时,不等式表示的平满区域如图中的M ,一个无限的角形区域,面积不可能为2,故只能a 0≥,此时不等式表示的区域为如图中的N ,区域为三 角形区域,若这个三角形的面积为2,则AB=4,即点B (1,4),代入y=ax+1,得a=310.已知方程:2 20x ax b ++= (,)a R b R ∈∈,其一根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,2)内,则22 (3)z a b =++的取值范围为 A. B. 1(,4)2 C. (1,2) D. (1,4)【答案】B 【解析】解: 2( ,2)2222f (x)x ax 2b,f (0)0 f (1)0,f (3)0b 0,a 2b 10,2a 2b 40a b z (a 3)b -1z 2解:设由图像可知,三者同时成立,求解得到由线性规划知识画出可行域,以为横轴,为纵轴,再以为目标,几何意义为区域内的点到(3,0)的距离的平方,当a=-1,b=0时,z 最大为4,当点到直线 a+2b+1=02的距离为,最小为,由题目,不能去边界2=++><>>++<++>=++11.的取值范围是则满足约束条件变量122,012430 ,++=≤-+≥≥?????x y s y x x y x y x ( )A .[1,4] B .[2,8] C .[2,10] D .[3,9]【答案】B 【解析】约束条件034120x y x x y ≥≥+-≤?????表示的区域如图,221112y y s x x ++=++=?,11y x ++表示点(x ,y )与点(-1,-1)的斜率,PB 的斜率为最小值,PA 的斜率为最大值,斜率的取值范围是[1,4],112y x ++?的取值范围是[2,8]。 12.若变量x,y 满足约束条件1 325x y x x y ≥-?? ≥??+≤? 则z=2x+y 的最大值为 (A )1 (B)2 (C)3 (D)4【答案】C 【解析】:∵ 作出可行域,作出目标函数线,可得直线与 y x = 与325x y +=的交点为最优解点,∴即为(1,1),当1,1x y ==时max 3z =13.在集合 }4,1,1|),{(≤+≥≥=y x y x y x A 中,y x 2+的最大值是

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