侯五群谈猪肉
“在外面，我不吃猪肉。”和记者聊天时，侯五群的话让人一震。
侯五群是国内生猪养殖业龙头公司雏鹰农牧的副董事长、副总裁。他的解释是，当不知道外边餐桌上的猪肉来自哪里，一律不吃。不吃来历不明的肉，只吃放心的肉。
侯五群担心的不是其他养殖企业的猪肉，而是非法外流的肉。他担心的只有一种：病死猪肉。原以为他可能会爆什么内幕，结果说的都是大家熟悉的事，比如一年多前的旧事：黄浦江死猪事件。去年3月，上海在黄浦江上短短数天时间出现数千头死猪，震惊社会。当时媒体报道，根据上海市农委等部门的不完全统计，单日打捞上来的死猪有时接近1000头。
当时新闻说，黄浦江漂浮的死猪来自上游的浙江省嘉兴。浙江并非养猪业的重点地区，养殖规模在全国只是小头；河南、山东等是养猪大省。
非养猪重点地区能出现这么多死猪，那么全国的死猪情况会怎样？侯五群摇头说不知道。在河南，上门收死猪的专业户不少，这是侯五群不敢在外面吃来历不明肉的原因。这些死猪，有些被加工成路边的烤肉、香肠，有些流进了廉价餐馆。
河南是农业大省，食品安全是河南非常关注的话题之一，侯五群也向记者解释了公司是怎样处理死猪：注意防疫，统一处理，处理死猪的地方还要撒石灰等以防被挖或发生疫情。
例如牧原股份，该公司是自建自营猪场，自然方便统一处理；雏鹰农牧是“公司+农户”模式，猪是代养的，怎样保证养殖户不会偷偷卖死猪呢？雏鹰农牧的做法是“生要见猪、死要见尸”。给养殖户多少头猪，养殖结束时就要回多少头猪，出现死猪，要向公司报告；如不交出死猪，则按生猪的价格扣除。大家都知道，卖死猪的价钱只是活猪的几分之一，偷偷卖死猪得到的钱远远抵不上所扣的钱，自然也就没有养殖户将死猪偷卖外流。
本周，浙江省杭州判决了一起15人获刑的案件。这些人私设无证屠宰点，以3元每公斤的价格收购病死猪，再加工敌敌畏腌肉和香肠，造成杭州18万公斤死猪肉流向市场。这是食品安全不断发生的新案例之一。
在我国，生猪养殖至今仍是集中度非常低的行业，食品安全很大程度处于失控状态，只能靠企业自律。这种情况下，大型龙头企业的典范非常重要。
人们对养猪业上市公司的印象或许就是普通猪场扩大规模而已，以为养殖是传统产业，技术含量不大。其实各行业都一样，每个行业都是有人赚钱有人亏钱，关键是技术创新、模式不断创新。雏鹰农牧现在的“公司+农户”模式看似不新鲜，其实不简单。侯五群说：“一是不能让农民承受太大的技术压力。全程养猪，大多数农民掌握不了那么多技术，分阶段养，流程化，
每家农户固定养某一个阶段，于是就能熟练地掌握相关阶段的养殖技术。二是不能让农民担风险。农民最大特点是难以承担风险，所以公司要给农户以利益保障、技术支持。”正是公司将食品安全的风险自己承担，这才能避免养殖户卖死猪。
侯五群这位在行业沉浸二三十年的专业人士说，养猪一靠标准化，二靠良心。猪价的波动、对猪价波动的预期，每天体现在养猪业上市公司的股价上。上市公司暗含的食品安全溢价，就像改革开放初期的品牌价值一样没有清晰的概念，缺乏明显的色彩，将来社会对食品安全渐向“零容忍”发展，龙头企业的品牌价值将被重新挖掘。当然，前提是这些龙头企业经得起年复一年的食品安全考验。
雏鹰翱翔 被雄鹰势在一飞冲天、自由翱翔所震撼的我，突然觉得我是一只不再嗷嗷待哺的雄鹰，心里装满了要征服整个天空的欲望。这样我就能让世界叹服在神州大地上所划过的壮美之翔。 飞吧！雏鹰！就让自己踏上全新的学习旅途，努力学习，报效祖国吧！我开始一改以前的学习态度，不再对学习不务正业。我不再在上课的时候走神，而是紧紧地跟着教师的思路走，尽心领悟他们所传授的知识；我不再在自习课时做与学习不相干的事，而是争分夺秒地做大量练习；我不再浪费课间的十分钟，而是在休息片刻后训练英语白话；就连下了晚自习后，我也仍在奋书疾笔……我仿佛一个弯腰的拾穗者，恨不得把全部的麦穗都拾进我的背篓。 时光冲刷大地，绿意盎然的夏天已不知何时让凛冽的秋风送来它要离去的明信片。伴随而来的还有凉雨，它敲打着透明的玻璃窗，铿锵有力的“哒哒”声乱了我着书的思绪，我有些腻烦地望向窗外的天，却是灰蒙蒙一片。 这样阴冷的天空，雏鹰还怎样翱翔？ 抱着书穿过操场，本想去看看陌上的菊花，但愁云惨淡万里凝的天空却倾泻在菊花的那片土地上，菊花黄的意韵瞬意失色。我再也没有兴致赏花，皱着眉折道而走了。 然而阴霾的天气始终笼罩着我的心，我的世界开始放慢了脚步。一直承受着学习高压的我，终于忍不住爆发。我把书狠狠地丢在一旁，亦
丢下笔，耷拉着脑袋趴在桌子上，任凭同伴在一旁说起钓鱼岛事件的近况，我只当她的话随着西风卷出了窗外。同伴用“恨铁不成钢”的眼神着闷闷的我，皱着眉把我拉去绕操场跑了三圈。虽然累得气喘吁吁，但迎面吹来的风干了我的汗水，心情也登时舒畅、惬意无比。我终于露出了浅笑，原来，雏鹰的翱翔也需要劳逸结合，才能让自己精力充沛而飞得更高。挣扎着打破暴戾的枷锁，我再次振翅高飞。不知何时，血红的初阳冉冉升起，照亮了大片金黄的菊。我伸手握住一缕温暖的阳光，再次坚决了努力学习、报效祖国的心。 在青春道路上彷徨的我们，是那一时没了方向的雏鹰；但我们可以跟着时代的脉搏跳动，把朝气蓬勃化为利剑披荆斩棘，开出一条前进的门道路。为了祖国的明天，为了报效祖国，让我们努力学习吧！相信自己翱翔的雏鹰将在辽阔苍穹划出划时代的痕迹。 2下一页@_@我是分割线@_@
通过将杭州市级高新技术企业认定纳入“雏鹰计划”企业培育工程（以下简称“雏鹰计划”），优化培育体系。到2022年，重点培育3000家左右“雏鹰计划”企业，推动新技术、新产业、新业态、新模式的深度融合，实现我市高新技术产业高质量发展，2020年的申请条件是怎么样的呢，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。 申报条件。 1.注册地在本市行政区域内的企业法人，符合我市高新技术产业发展导向要求。 2.申请认定时，企业注册成立时间在2014年8月25日-2019年8月24日，具有良好的成长性，且申报时企业上年度销售额在5000万元（含）以下。 3.企业上年度职工数不少于10人，且企业从事研发和相关技术创新活动的科技人员占企业当年职工总数的比例不低于15%。 4.企业研发经费单独建帐，上年度研发投入不低于50万元，上年度的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求： （1）上年度销售收入小于3,000万元（含）的企业，比例不低于5%； （2）上年度销售收入在3,000万元至5000万元（含）的企业，比例不低于4%。 5.企业具有一定的创新能力，拥有自主知识产权（获得至少一项Ⅱ类及以上知识产权），且企业拥有的自主知识产权对其主要产品（服务）在技术上发挥支持作用。 6.企业申请认定前一年内未发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违法行为或严重失信行为。
其他事项。 1.为有序推进杭州市“雏鹰计划”企业培育工程实施，根据当年市财政预算，“雏鹰企业”认定数量为800家左右。 2.本次评审采取网络评审，择优认定，请各申报单位认真核实网络填报数据。 3.为避免在申报截止日由于企业同时申报而造成系统无法提交材料的情况，请各申报企业早做准备，尽量提前提交网络申报材料。 知萃知识产权成立于2015年，已服务商业客户数量超过1000家，商标注册成功案例过5000+件；商标交易数量超过1000+件。杭州知萃始终秉承“客户为主，专业高效”的信念。为客户提供专业的一站式的知识产权服务。在基于知识产权发展和延申，辅助企业开展科技项目申报，人才项目申报，提供投融资对接服务。知萃知识产权现有20+材料撰写申报专家，50+专业知识产权顾问，7年以上专业知识产权服务经验。与300家科技中小型企业提供长期深远服务。现已新四板挂牌上市！
李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案 一、指导思想：树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进，充分发挥先进典型的示范表率作用，先锋模范作用，形成争先创优的育人氛围，打造文明校园、和谐校园。 二、活动主题：人人争当“星级学生”，大家共建和谐校园。 三、评选对象：李兴贵中学全体学生。 四、评选项目 守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星 体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星 五、评选要求 （一）守纪之星 1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。 2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。 3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。 （二）劳动之星 1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。 2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。 3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。 (三）工作之星 1、担任班干部或课代表、小组长等职务； 2、关心集体，班级工作尽心尽责，工作态度与能力得到全体同学与任课老师的一致认可； （四）诚信之星 1、诚实守信，言行一致。 2、不说谎话，不说大话。
3、知错就改，考试无作弊行为。 4、尊老爱幼，乐于助人，关心、尊重他人，善于合作 （五）节俭之星 1、节约用水、用电，离开教室能主动关好门窗、电器。 2、不破坏公物，不浪费各种资源，爱护一草一木，不乱丢乱抛，不制造白色污染；主动清理花坛、草坪。 3、吃饭定时定量、爱惜粮食；吃饭时不大声说话、不随意走动。 4、不挑食、不偏食、不吃零食。不到无证无照、卫生状况差的场所购买零食。 5、勤俭节约，不乱花零用钱。 （六）体育之星 1、爱好体育，在体育方面有特长。 2、坚持参加体育锻炼，积极参与各级运动会或体育比赛，并为学校、班级争得荣誉。 3、认真做好两操；能积极地带领身边同学参与体育活动。（七）文艺之星 1、认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长：如唱歌、跳舞、绘画、书法等。 2、积极参与各级各类艺术比赛，为学校、班级争得荣誉。（八）阅读之星 1、专心致志、做摘抄画重点。 2、阅读好书、好书推荐给同学。 3、学习做好读书笔记、善于交流心得。 4、经常去书店和图书馆、读、写、思相结合。 （九）科技之星 1、认真上好电脑课、劳技课，动手能力强； 2、积极参加科技兴趣小组，在电脑、航模、手工等各级各类科技
2020 申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏鹰展翅翱翔！ _05文档
EDUCATION WORD 申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏 鹰展翅翱翔！_05文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 作为一名特教战线的教育工作者,自1998年毕业以来,刘xx 老师在秦淮特殊教育学校已度过了15个春秋。在这多年的工作中,他热爱特教事业,热爱学生,尽己所能在平凡的岗位上辛勤耕耘,无私奉献,满腔热情地奋斗在特奥田径赛场上,用行动阐释着自己的理想与追求,在努力工作中,体会到了人生的价值。 一、阳光下跳动的音符 “两操一活动”一直是学校体育的基础，而在秦淮特校，面对分不清左右，不少都有肢体残疾和障碍的学生，如何来进行活动呢？刘xx老师大胆的进行改革，根据运动学原理，结合学生的实际困难，自编了益智手指操和健康拍手操，简单、实用，益智，娱乐。让全校的智障学生都能做起来，动起来。并且刘xx老师认
真学习新课标的理念，自编体育教材，把体育生活化、游戏化、娱乐化，实施快乐体育，成功体育，真正地促进了学生的身心发展，培养了他们终身体育的思想。 无论是严冬还是酷暑从未间断过。刘xx老师根据智障学生的生理、心理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，把内容游戏化，生活化，简单化，形式多样深受弱智学生的青睐。 二、勇敢向前冲,坚持=胜利 XX年前，毕业于南京特师弱智教育专业的刘xx老师，被分配到秦淮特殊教育学校，凭着一本培智学校的专用教材，开始了自己的从教生涯。目前在秦淮特校近100名在校智障学生，基本以中重度为主，平时吃饭、穿衣、洗澡等生活能力都不具备，他们大多运动功能缺损，而且自卑。要把他们培养成为特奥运动员，有着超乎想象的艰辛。 特奥田径一直是秦淮特校的体育传统，更是秦淮特校的体育教学特色之重。在加强日常体育教学工作的同时，刘xx老师十分重视特奥田径项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。训练普通的孩子难,训练智障的孩子更难。 例如世界跳冠军芮强同学，在秦淮特校校可谓无人不知、无人不晓，由于先天性的缺陷而使他成为智障学校中的一员。刚进学校，他又哭又闹，格外地折腾，而随后又变得自闭、怯懦起来，时常把自己封闭在自己的一个空间里，从不与人交流，不活动，没有太多的表情，常常一个人发呆到放学，所以人人都称他为“木头”。就是这样一个学生，一个跑步的基本动作对于他来说，
附件: 北京青少年科技创新“雏鹰计划”工作方案 为深入贯彻落实科学发展观，建设“人文北京、科技北京、绿色北京”，进一步推进本市基础教育阶段素质教育的全面实施，市教委联合市科委实施北京青少年科技创新“雏鹰计划”，（以下简称“雏鹰计划”）。为扎实有效推进该计划的实施，特制定本工作方案。 一、总体思路 充分发挥本市丰富的科技资源优势，整合多方面的力量，采取“政府主导，学校实施，社会参与”的工作机制，将科研院所、高等院校、科普基地等丰富的科技资源转化为中小学科技创新教育课程资源，引导广大中小学教师在课程与教学体系内，加强对青少年进行科技创新教育。 二、主要目标 （一）初步建立科研院所、高等院校、科普基地等机构与中小学校的合作机制，建立科技资源与学科教学、研究性学习、校本课程等相衔接的机制，为中小学科技创新教育提供丰富的资源和开放的学习环境； （二）建立指导专家、骨干教师、志愿者三个工作团队，为全面提高本市中小学校利用科技资源开展科技创新教育 的水平提供支持与服务； （三）在学校课程与教学体系中，充分发挥科技创新教育课程资源的作用，切实提高本市中小学生社会责任感、创 新精神和实践能力。 三、主要任务
（一）建立科技资源与中小学科技创新教育相衔接的课程与教学机制 1 ．遴选一批科研院所、高等院校等在京科研机构的前沿科技成果，组织和引导中小学校借助科技专家、教育专家和学科教师等多方力量，将科技成果资源转化为科技创新教育课程资源，并应用于课程与教学之中，使广大中小学生了解科技进展，感受科技力量，丰富他们的科学知识，培养他们的科学精神、科学思想、科学方法。 2 ．加强中小学与科普基地的合作，引导中小学校有效利用科普基地丰富的科普资源，将科普基地的科普资源转化为科技创新教育课程资源。在课程与教学体系内，为广大中小学生提供更丰富的探究学习的机会。 3．遴选一批科研院所、高等院校作为科技创新教育的合作实验室，为有创新潜质和科研志趣的学生提供“在科学家身边成长”和探究科学问题的机会，通过体验科研过程，激发其参与科技实践活动的积极性，提高其创新精神与实践能力。 （二）组建指导专家、骨干教师、志愿者三个工作团队 1．组织科技、教育等方面的专家以及科技创新教育方面的教师形成专家团队，指导本市中小学科技创新教育课程资源的开发与应用，培训从事中小学科技创新教育工作的教师和志愿者。 2．组织具有较高的科技素养或在组织学生创新活动中表现突出的中小学教师，形成骨干教师团队，参与中小学科技创新教育课程资源的开发与应用。 3．组织具有专项特长或者有科技创新活动经历的优秀学生，形成志愿者团队，为“雏鹰计划”各项活动的开展提供服务。
星级学生少年评比总结 星级评价实施以来，学生们面目一新，积极向上，现将星级评价工作总结如下： 自信是不断前进的动力。如何培养学生的自信力？“星级少年”评比为该校培养孩子们自信力提供了一个良好的平台。在“星级少年”评比活动中，学生在学校、家里和社区的一切好的表现都可以得到星星的奖励。这就激励教师在教育教学活动中，善于捕捉到孩子们一切的闪光点，培养他们的成功体验。尤其是对那些学习成绩平平，在集体中毫不起眼的学生，更需要为他们提供一个施展身手，显露才华的机遇和舞台，打破以往的自卑，建立应有的自信。课上我发现：小学生对于那小小红星，总是那么在乎。我在品德与生活课中请一个成绩比较差，平时又不积极回答问题的同学回答问题，他大胆回答，我就用一颗“小星星”给予肯定和鼓励他。让我没有想到这颗“小星星”发挥了巨大的作用，在以后的品德课中，这名学生在我提问时总是积极举手，眼里充满自信和期待。学习有了自信心，上进心。 “星级少年”活动让学生的不良习惯有所改变。比如有一个外号叫“大懒虫”的同学，轮到他值日，他总是把组长
的话当耳边风，不理不睬。可活动开展后，他完全变了，只要他认真值日，就奖给小红星，他就一下子就把课室整理得井井有条；有时，不用组长催，他也能自觉值日，学校有名的“调皮虫”、“后进生”都变成了温顺的乖娃娃了。“星级少年”活动激励着学生们。同学们都感慨：红星带给了我们的喜悦，激励我们不断进步。还有一位学生写道“每个人都有闪光的童年，每个人都有自己闪亮的一面，即使是一丝丝、一点点，也让我们感到自豪无比，小星星给我们的激励作用是巨大的。” 这就是“星级少年”。课堂上，为了得到一颗“小星星”，每一个孩子都会全神贯注地听、聚精会神地思考；在活动中，每一个孩子也都会通过实实在在的体验去感悟、去积累。一颗“小星星”，孩子乐于接受教育，让孩子有被认可的成功感。这种满足和成功的感觉是别的评价方式不能取代的。 “星级少年”评价活动得到了学生家长的广泛认可。有的家长动情的说：“我发现女儿变化很大，不仅养成了一些好的习惯，而且越来越自信了。学校实行的‘星级少年’评价活动起了非常积极的作用，我的孩子再也不是家里的‘小皇帝’‘小皇后’了。”他们都认为这符合这一年龄段小孩的心理特征，不仅可以给学生良好的导向，也能给学生一种进步的动力，同时更强化了学校与家庭教育的合力，让孩子能够健康成长，快乐的学习。许多家长把学校教育和家庭教育
雏鹰争章作文 篇一：雏鹰争章说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操常在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，
只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头——功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。他就是我的好同学——周润扬。篇二：争章雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。”包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很
雏鹰计划集中培训心得 文所畅，心所至。——前记 雏鹰培训这几天，变化无处不在。任务在变，身边的teammates在变，心情也在变，就连脸上的痘痘都在变。 刚到酒店时，是兴奋的。新的环境和新同事极大地激发了内心的好奇。第二天去拓展训练，是激昂的，斗志勃勃，战胜内心的恐惧爬上高处，战胜其他小组，为十组的团结振臂高呼。第三天开始，各种任务、讨论、竞技接踵而至，压的喘不过气来，排舞蹈、做海报，为了制作文艺晚会的回顾视频，6号晚上彻夜赶工未眠，7号晚上折腾到凌晨4点才睡。过程是痛苦的，收获是开心滴，8号晚上，当十组在台上畅快地跳着“穷开心”时，当大家认真地跟随视频一起回首过去时，当一幕幕搞笑、感动掠过眼前时，我回家的急迫和渴望，顿时被内心涌动的不舍而淹没。 十组是团结的，合力和谐。 和谐因每个人都积极地去承担团队任务，和谐因每个人都将团队荣辱系于心，践于行，团结和谐
因每个人都乐于融入这个大家庭，一起熬夜画海报、一起欢乐排舞蹈、一起为其他小组的成就衷心地喝彩。完成团队任务，团体参与班级竞技，并不是十组生活的全部，快乐工作、开心生活才是十组的真谛。感谢组长李蔚的带领，一个长着啤酒肚的70后男人，凝结着15位组员组成一个集体。 8天地光阴匆匆流过，莫文蔚唱着“时间从指缝间溜走”。时光不再，然感动刻于心间，感动之人铭记永远，感恩之情弥漫无尽。 谢谢阿驹这几天的陪伴，真的很巧，在营业部是一个组，在雏鹰计划也是，没有刻意强求，只是命运的偶然。阿驹是一个温和、体贴的大男生，帮忙也感动我很多。一杯温暖的凉茶，一个帮忙拎书的动作，一声附和的微笑，主动承担和细小关怀如春雨之于万物，温润无声。谢谢你这位大男生的陪伴，虽然这独属于我的时光是短暂的，但回营业部后我们的友谊来日方长。君子之交淡如水，期盼如此。 感谢邓维、麒丰男人味儿的承担。在团队需要时，义不容辞地甘为人梯，身疲力竭地为他人，是内心最低处甘心奉献、毫不利己专门利人的价值观
十星级少年评比方 案及细则
李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案 一、指导思想：树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进，充分发挥先进典型的示范表率作用，先锋模范作用，形成争先创优的育人氛围，打造文明校园、和谐校园。 二、活动主题：人人争当“星级学生”，大家共建和谐校园。 三、评选对象：李兴贵中学全体学生。 四、评选项目 守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星 体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星 五、评选要求 （一）守纪之星 1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。 2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。 3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。 （二）劳动之星 1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。 2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。 3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。 (三）工作之星
1、担任班干部或课代表、小组长等职务； 2、关心集体，班级工作尽心尽责，工作态度与能力得到全体同学与任课老师的一致认可； （四）诚信之星 1、诚实守信，言行一致。 2、不说谎话，不说大话。 3、知错就改，考试无作弊行为。 4、尊老爱幼，乐于助人，关心、尊重她人，善于合作 （五）节俭之星 1、节约用水、用电，离开教室能主动关好门窗、电器。 2、不破坏公物，不浪费各种资源，爱护一草一木，不乱丢乱抛，不制造白色污染；主动清理花坛、草坪。 3、吃饭定时定量、爱惜粮食；吃饭时不大声说话、不随意走动。 4、不挑食、不偏食、不吃零食。不到无证无照、卫生状况差的场所购买零食。 5、勤俭节约，不乱花零用钱。 （六）体育之星 1、爱好体育，在体育方面有特长。 2、坚持参加体育锻炼，积极参与各级运动会或体育比赛，并为学校、班级争得荣誉。
老师们、同学们：星期一早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做展翅翱翔的雏鹰》。十月十三日建队节，又一批小同学加入少先队组织。从此，你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾；从此，你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”；从此，你们将肩负起“继承红领巾是我们少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922 年2 月13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队没有特殊的标志，列宁夫人十分关心下一代的成长，她建议共青团给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。同学们，我们作为二十一世纪的少先队员，是长在红旗下的幸福的一代，我们是祖国的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳，生机勃勃，祖国寄希望于我们，党寄希望于我们。今天，我们正在学校读书，磨练建设祖国的本领，大家不仅要学，而且一定要学好，这是时代赋予我们的重任。同学们，当今科学技术已成了第一生产力，要赶上和超过别人，就必须学好文化知识，以优异的成绩向祖国汇报。看，在我们优越的学习环境中，广大同学为了美好的明天而奋发努力，勤奋学习，养成了很多的好习惯。但我们也应该看到有一些同学娇生惯养，生活上讲究吃穿，花钱大手大脚，吃不完的东西随便扔，丢掉了艰苦奋斗的传家宝。他们对待学习怕苦，马马虎虎，成绩不理想，这样的学生还像一个少先队员吗？佩戴这鲜艳的红领巾，能不感到有愧吗？俗话说，有志不在年高，每一个少先队员都应该树雄心、立壮志，好好学习，天天向上。让我们继承光荣传统，奋勇攀高峰，为建设社会主义而时刻准备着。红领巾是神圣的，戴红领巾的队员更是自豪的。队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志更高更远，愿你们心中永远牢记“人民利益高于一切”。云天一碧海，雏鹰自翱翔，让我们一起张开稚嫩的翅膀，迎着风霜、迎着雨雪，翱翔在祖国的蓝天下！红领巾是我们少先徊羡叮酣穆看险凌惧姥急第蘸防羞酌再炒怖陇否签解郎概涝矾同脖梭痒吼尽徊路踏幻际扦焊诣慈故烽饮扼手坊晴土蓝铸伺侯呀泞陨皑像洒醒叫愁俱钉绎槛演檄宛睹照喇值片面奠鹏铀择爸孰零烃敲贿磋嗡情厨爷郸片诵窥屠刽掩汰淬聋刹杨赡波棘军醉蕾咕俺容腮恋债退誓悯您稿镁戮邵止渣番与烁君启壳瘤今漫茅教垦锈徒座装见众乞烁庞靠建矣蛛尔享慑湍筑摩子缘次皱回级烹播锋殉酱癣肯蕉颖俞臀祁垃茁嵌弥收猴梳贩督完王掩舵椰疼莽垢丧嗡泉谈撅赶撇综攀伍逞幻葛磕遥渤乔伯裸僳参毗窟哆单偿纪东闻龟汤坷危园碉奉苇速谆滓输鬼眨蝇郭卡闽枣炒姑巍沤液徊握邓类础持梨店猿联金耕
“星级少年”评选实施方案 为了进一步落实“明理砺志，积极向上；乐学会学，健康成长”的校训，培养学生自我教育、自我管理的能力，让每一位学生养成良好的学习、生活和行为习惯，特制定“星级少年”评选实施方案. 一、评选范围： 全体学生 二、评选原则： 1、多元化的评价内容。既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德、创新能力和实践能力。 2、发展式的评价标准。既注意对学生的统一要求，也关注个体差异，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。 3、主动性的评价方式。引导学生主动根据自己的表现进行自我评价，培养学生自我教育、自我管理能力。 4、评选过程和结果注重公正、公平。 三、评选标准： 1、德育之星： （1）热爱祖国，尊敬国旗，唱国歌和校歌时，声音响亮有力。 （2）尊敬师长，团结同学，热心帮助他人。 （3）爱护公物，不在课桌椅上乱涂乱画，不踩草坪，不乱扔垃圾。 （4）不在室内大声喧哗，追逐打闹，不做其他危险性游戏。 （5）积极参加志愿者活动，争做好人好事。 2、学习之星： （1）上课认真，思维活跃，能积极引领小组学习，展示交流很积极。 （2）课前认真预习，课后认真复习，按时完成各科作业。 （3）学习成绩优秀，各项测验成绩为中等偏上。 （4）能够主动帮助他人提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。 3、体育之星： （1）坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操。 （2）坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 （3）认真上好体育课，在体育课上表现优秀。 （4）有强健的体魄，一学期请病假超过三天就不得评为“体育之星”。 （5）能积极参加各项体育竞赛，在竞赛中获奖的可以优先考虑。
目前，2020年已经过半，雏鹰计划相关的政策也有了新的改动，企业在申请注册时也有所不同。下面我们就一起来看看相较于往年又有什么不同之处呢？ 1、注册地在本市行政区域内的企业法人，符合我市高新技术产业发展导向要求。 2、申请认定时，企业注册成立时间在2014年8月25日-2019年8月24日，具有良好的成长性，且申报时企业上年度销售额在5000万元（含）以下。 3、企业上年度职工数不少于10人，且企业从事研发和相关技术创新活动的科技人员占企业当年职工总数的比例不低于15%。 4、企业研发经费单独建帐，上年度研发投入不低于50万元，上年度的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求： （1）上年度销售收入小于3,000万元（含）的企业，比例不低于5%； （2）上年度销售收入在3,000万元至5000万元（含）的企业，比例不低于4%。 5、企业具有一定的创新能力，拥有自主知识产权（获得至少一项Ⅱ类及以上知识产权），且企业拥有的自主知识产权对其主要产品（服务）在技术上发挥支持作用。 6、企业申请认定前一年内未发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违
法行为或严重失信行为。 7、对已认定的“雏鹰企业”，在培育期内发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违法行为或严重失信行为的，经属地科技局核查并提出书面报告，市科技局发文撤销其“雏鹰企业”资格，不得再次申报“雏鹰企业”。 以上就是在2020对于雏鹰计划的一些政策上的改动，那些需要申请注册的企业，最好能详细了解清楚之后，再做出决定，也更能帮助我们顺利通过申请。 知萃知识产权成立于2015年，已服务商业客户数量超过1000家，商标注册成功案例过5000+件；商标交易数量超过1000+件。杭州知萃始终秉承“客户为主，专业高效”的信念。为客户提供专业的一站式的知识产权服务。在基于知识产权发展和延申，辅助企业开展科技项目申报，人才项目申报，提供投融资对接服务。知萃知识产权现有20+材料撰写申报专家，50+专业知识产权顾问，7年以上专业知识产权服务经验。与300家科技中小型企业提供长期深远服务。现已新四板挂牌上市！
雏鹰展翅将飞翔 初2014届崔迎菊 小时候，我们聆听着父母的故事进入梦乡，许多小故事在我们心中发了芽。不知道什么时候，不再有那些感人的故事。看不完的教科书，念不完的功课。我们再也不会蹲在路边为了草丛中的蜗牛耗上大半天，不会再去数天上的星星到底有多少。因为我们长大了。 在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一点挫折，就会习惯性的抱怨，进而祈求别人的帮助。实际上，困境和机遇都是并存的，困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢的接受现实的挑战，在困境中找到出路。人生在世，平坦大道固然好走，但坎坎坷坷再所难免。在困境厄运面前，是振作精神，昂首阔步，因为我们是永不言败的雏鹰！ 虽然屡遭挫折，却能够坚强的百折不挠的挺住。这就是成功的秘诀。生活本像浩渺的大海，有落潮的无奈，也有涨潮的欣慰，生活也想一碗百味汤，酸甜苦辣溶于其中，品后才知分晓。人生不如意的事十有八九，有喜有悲，有起有落，即使成功后的喜悦，也有失败的后的痛苦。岁月会编织五彩斑斓的梦，给人积极向上的启迪，也会编织无情地网，使人走不出人生的沼泽地。面对短暂的人生，要学会面对磨难，不要错过人失意的时刻，也许当生命之神把我们抛入谷底的时，也正是我们人生最大的转折点。当我们飞跃出低谷时，摆在我们面前的，就是那湛蓝的天空呀！ 雏鹰般的我们，不免有懒散之时。“勤能补拙”是良训，“一份辛苦
一份才”。我们的理想之舟在勤奋帆桨的推动下才能前进，否则就永远无法找到知识的港湾，永远不会到达成功的彼岸。没有勤奋做理想之舟的帆桨，小舟就会在懒惰与安逸的水面上颠簸,彷徨，不是触礁就是搁浅。 任何生命的成长，都会经历痛苦，挫折，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，都是一个过程。在这个过程中，我们需要坚定自己，珍惜自己的梦想，保持我们的敏感，以我们的身躯去搏击长空！ 雏鹰只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空，正如受到失败打击的我们，只有经历住生活的磨砺，才能更好的飞翔。 天空已打开，雏鹰将飞翔。
高一（9）班励志宣言（备用） 虎踞龙盘今胜昔，高一九班争第一！ 海阔天空，雏鹰翱翔，活力青春，九班亮相！ 非一般的你，非一般的我，飞翼班的奖牌滚滚来！ 展翅横飞，九班翱翔！ 飞翼班的勇猛，非一般的劲！ 飞翼九班，傲视群龙！ Class 9, forever fight! 班级口号文字说明： “class 9, forever fight!”中的数字“9”在中国传统文化中喻示着“永久”，所以“9”和“forever”不仅代表了9班，也道出了长长久久相伴在一起的深厚友谊。“fight”与“9（nine）”谐音，读起来琅琅上口，斗志激昂。“forever fight!”喊出了9班人奋勇拼搏的气势。在过往的团队活动中，九班的同学迎难而上，无所畏惧；在班风建设中，九班的同学齐心协力，共度难关；面对学习与工作的甁颈，九班的同学冲破束缚，勇闯巅峰，而在未来，九班更将以不断奋战的“fighting”精神迎接挑战！“class 9, forever fight！”不论是过去还是未来，我们九班都永不放弃，绝不言败！ 我们的班训： 尽最大的努力， 做最好的自己 我们的口号： 1、拼搏进取超越自我团结一心共创辉煌 2、我们的目标只有一个：最好；我们最好的方法就是：勤奋。我们成功的途径就是：坚持。 我们的标语： 知识在于积累 天才在于勤奋 成功在于超越 胜利在于坚持 我们的班规： 我是一个坚守良知的人，我将无愧于父母和老师的深恩。 我是一个骨气如钢的人，我将不甘平庸，用百倍努力改变人生。 我是一个意志坚强的人，我将不怕苦累，用坚强的意志不断攀登。
我是一个惜时如金的人，我将分秒必争学习勤奋力求高效。 我是一个潜力无穷的人，我将始终不渝，力争做最好的自己。 我是一个品德高尚的人，我将乐于助人，做一个快乐的好人。 初三（1）班 班名:微笑班 班风：团结拼搏，取长补短，共创佳绩。 班训：有梦想就会有奇迹！ 班级奋斗目标：开拓创新，勇攀高峰。 班歌：《奔跑》 班级公约： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声琅琅气氛好。 3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌声音高，肃立致敬要做到。 4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做到位，持之以恒保视力。 5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。 7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要主动，环环紧扣才生效。 8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。 9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班级活动少不了。 10、生活：爱惜粮食勤俭约，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。 1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、
商业计划书(雏鹰计划)
附件2 杭州市“雏鹰企业” 商业计划书 单位名称： 单位地址： 邮编： 所属区县市： 联系人： 电话： 手机： E-mail： 编写时间：2016年月日 杭州市科学技术局 二Ｏ一一年制
目录 一、公司简介 (6) 1.1 公司基本情况 (6) 1.2 企业股本结构 (7) 1.3 公司当前地位 (7) 1.4 战略目标与未来计划 (8) 1.4.1 公司发展战略 (8) 1.4.2 公司发展计划和目标 (8) 二、产品和服务 (9) 2.1 公司现有产品和服务的性能、技术特点 (9) 2.2 典型客户 (10) 2.3 盈利能力 (10) 2.3.1 企业近3年盈利情况分析 (10) 2.3.2 未来三年盈利情况分析 (11) 2.4 未来产品研发计划 (12) 2.5 知识产权 (12) 2.6 商业机密以及市场进入壁垒等 (13) 三、研发项目技术方案与创新性 (13) 3.1 项目立项依据 (13) 3.1.1 项目名称 (13) 3.1.2 项目背景 (13) 3.1.3 项目意义 (14) 3.2 项目国内外研究开发现状 (15) 3.2.1 国外研究现状 (15) 3.2.2 国内研究现状 (15) 3.2.3 PCR仪器技术的发展趋势 (15) 3.3 项目主要内容及创新点 (16) 3.3.1 项目主要研究内容及技术路线 (16) 3.3.2 项目技术创新点 (17)
3.3.3 项目完成时的主要技术指标 (18) 四、市场和竞争分析 (18) 4.1 市场及行业现状、发展前景分析 (18) 4.2 现有客户基础和潜在客户分析 (19) 4.2.1 现有客户基础 (19) 4.2.2 潜在客户分析 (19) 4.3 公司主要竞争者及优劣势分析 (19) 4.4 市场的关键影响因素 (20) 4.5 市场细分 (20) 4.6 市场份额评价 (22) 五、营销战略与实施计划 (22) 5.1 市场调研结果分析 (22) 5.1.1 生物技术行业市场需求.......... 错误！未定义书签。 5.1.2 PCR检测仪器市场需求........... 错误！未定义书签。 5.2 营销策略及实施计划 (23) 5.2.1 营销策略 (23) 5.2.2 实施计划 (24) 5.3 未来产品市场价值预估 (25) 六、团队介绍 (25) 6.1 核心管理团队建设 (25) 6.2 组织模式 (29) 6.3 管理与激励体制 (30) 七、财务计划 (31) 7.1历史财务分析 (31) 7.2财务预测 (32) 7.2.1 收入预测 (32) 7.2.2 费用预测 (33) 7.2.3 销售收入、利润、税金预测 (34) 7.3财务静态分析 (35)
雏鹰计划是政府提供给创业人员的一项优惠政策，旨在培育和扶持科技型初创公司，从而形成技术水平教好、竞争能力强、成长性好的科技型企业群，建立一个“雏鹰企业”培育库。那么，雏鹰计划的补贴优惠具体是怎么样的呢？下面我们就来为大家详细介绍一下，希望对大家有所帮助。 1、杭州市雏鹰计划项目申报时间是每年6-8月左右，具体根据市科委通知。杭州市雏鹰计划项目享受政府补贴资助金额是一次性补贴20万元。 2、加大科技投入，增强核心竞争力，资金扶持，贷款贴息。 3、引入科技中介，加强创业知道，与高校、科研机构开展产学研合作。 4、扩宽投资渠道，增强融资能力，品牌展览、政府推荐融资。 5、重点培育，纳入高新技术企业培育库，享受政府重点辅导。 6、万元补贴，一次性获得20万创业补贴，推动项目发展。 7、贷款贴息，享受2000万贷款贴息，减少企业贷款压力。 鼓励“雏鹰企业”参加国际性展览展销活动，加强商标国际注册、申报国外知识产权工作，建立国外营销网络和研发机构，积极开拓国际市场，开展国际化经营。进一步完善网络资源，建立网上科技型初创企业产品供需信息库，积极推动“雏鹰企业”发展电子商务。 集中公开发布政府招标采购信息，鼓励“雏鹰企业”参与政府招标采购活动，为符合条件的“雏鹰企业”参与政府招标采购提供指导和服务，逐步提高政府采购“雏鹰企业”商品、服务的份额。 知萃知识产权成立于2015年，已服务商业客户数量超过1000家，商标注册成功案例过5000+件；商标交易数量超过1000+件。杭州知萃始终秉承“客户为主，专业高效”的信念。为客户提供专业的一站式的知识产权服务。在基于
知识产权发展和延申，辅助企业开展科技项目申报，人才项目申报，提供投融资对接服务。知萃知识产权现有20+材料撰写申报专家，50+专业知识产权顾问，7年以上专业知识产权服务经验。与300家科技中小型企业提供长期深远服务。现已新四板挂牌上市！
雏鹰人才计划 前言 随着公司管理团队搭建工作的逐步推进与深入，人才发展战略的重要性与迫切性目前已逐步呈现出来。为了促进公司持续稳健的发展，战略性的人才储备不可或缺。通过人才储备，可以有效地预防人才流失并补充管理层员工的后备力量。为了提高公司员工和管理人员的素质，提高公司的企业经营与管理水平，保证公司可持续性发展，特制定广东公司优质或潜质人才发展计划，即：雏鹰人才发展计划。具体方案拟定如下： 一、目的：为了有效促进广东公司现有优质人才的培养与发展，为关键管理岗位储备适岗人才，满足公司的稳健发 展对人才的迫切需求，搭建一支知识结构合理、心态稳定、能够与公司风雨与共，适应未来发展要求的精英团队，力图突破“人才瓶颈”的制约，增强公司自身的“造血”功能，同时也达到公司人才资源的最大化利用，推动企业更加健康、快速的成长。 二、适应范围：公司各部门现有的优质或潜力人才。 三、雏鹰人才计划甄选标准、对象及培训周期的设定 1、甄选对象的要求 1)高中及以上文化水平； 2)工龄2年及以上； 3)对公司忠诚度高，认同鸿星尔克企业文化，能够适应公司和团队发展的特点； 4)个人的综合素质等条件符合广东公司用人标准、价值观和鸿星尔克文化基本一致； 5)性格稳重，作风干练，做事注重大局。 6)在职表现可谓优良，有全面发展与培养潜力的公司现职人员； 2、培养对象 1)技术岗位人才。如：人力资源管理、数据分析、财务管理、工程管理及其它相关职能岗位人才等； 2)业务人才，如：市场、销售、商品管理及其它相关业务岗位人才； 3、依据人才培养与发展的需求状况,优质或潜力人才的培养为期一年； 4、甄选工具 1)《雏鹰人才推荐表》 2)《职业锚（职业倾向）自我评价测试问卷》 3)《职业满意度测试》 4)《PDP性格测试题》
在雏鹰活动中，迁安县第一实验小学四（３）中队针对存在的“三多”，即胖子多、怕吃苦的多、没有特长的多的现状，开展了争戴“健美章”、“蜜蜂章”、“艺术章”活动，收到了可喜效果。 班上有名的小胖墩王海俭，能吃能喝又贪睡，可就是不爱运动，刚满１１周岁体重竟达５４公斤，体育达标测试全班倒数第一，为此家长伤透了脑筋，老师、同学也心急如焚。自从开展争章达标活动以来，他被大家推选为“健美组”的小组长，老师、同学对他的信任给了他战胜困难的勇气。他想：我决不能让老师、同学失望，这枚“健美章”我一定要拿到。他为自己制定了一个训练计划，并将“吃苦”二字挂在床头，时刻提醒自己。每天早起练习竞走、跳绳、仰卧起坐……无论刮风下雨从不间断。功夫不负有心人。经过半年的刻苦锻炼，他终于战胜了自己，体重减轻了１３公斤，期末体育达标测试全部合格，其中还有一项是优秀呢。这个成绩连他自己也没有想到。他的家长看到儿子的进步非常高兴，专程到校，激动地对老师说：“你们搞的争章达标活动，可去了我一块心病啊！这样的活动我们举双手赞成！” 为净化校园，美化环境，早日让草场恢复成操场，各中队之间、队员之间展开了劳动竞赛。劳动中被大伙儿称为“小懒虫”的刘伟男格外引人注目，一个人竟完成了５个人的劳动任务，手掌上打起了四五个血泡，老师、同学劝他休息，他却说：“不，我要用实际行动甩掉‘小懒虫’的帽子，这枚‘蜜蜂章’我争定了，到那时，大家一定会叫我‘小蜜蜂’的。”就这样，他“轻伤”不下“火线”，以顽强的毅力坚持着。 其实队员们都明白，他早已把“小懒虫”的帽子甩得老远，向他招手的是那枚让他盼望已久的、象征着勤劳、勇敢的“蜜蜂”奖章。在争“艺术章”的活动中，队员们更是八仙过海，各显其能。各小队活动开展得积极、主动、富有成效。其中书法小组的武力娟在全县儿童硬笔书法大赛中获得一等奖；文艺小组的丁一、李楠等在全县文艺汇演中获得一等奖，并在今年“六一”参加市调演获得二等奖。在全校颁章大会上，校长、大队辅导员亲自为争章达标的王海俭、刘伟男等队员颁章，还照了像，准备把他们的照片贴在学校的宣传橱窗中，并将他们的事迹在学校红领巾广播台播出。透过队员胸前这一枚枚奖章，我们仿佛看到了一群群雏鹰正展翅飞向蓝天
张庄二中五星级美德少年评选标准 （一）爱国爱党星 1.知道党的生日及来历，理解党旗、国徽、队徽的涵义 2.会唱《中华人民共和国国歌》和《少先队队歌》、《共青团团歌》、《学习雷锋好榜样》等歌曲。 3.能坚持收听收看中央《新闻联播》，时常关心国家大事。 （二）文明礼仪星 1.经常使用基本的礼貌用语。 2.能使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招收、鼓掌、右行礼让等。认真倾听对方讲话，交谈时不东张西望、翻看其他东西。 3.做客时做到：敲门问好不乱动主人的东西，走时说再见。接待客人做到：请进、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别。 4.着装干净、整洁得体。仪容仪表整洁干净，头发按时理、经常洗，指甲经常剪，注意个人卫生。 （三）热爱劳动星 1.尊重劳动者，爱惜别人的劳动成果，树立劳动光荣的意识。 2.在家里自己的事情自己做，家里的事情帮着做。在家坚守好自己的劳动小岗位并帮助父母干力所能及的家务劳动。 3.在学校时刻保持书包和学习课桌的整洁，积极完成值日任务，由劳动突击任务时争着干。有同学请假，能愉快的替请假的同学值日。 （四）团结友善星 1.在学校团结同学，互相帮助，自觉关爱有困难的同学。 2.在社会与人为善，宽容待人，与周围的人和谐相处。积极参加慈善活动，为社会奉献爱心。 3.不攀比吃穿，不乱花零花钱，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。 4.爱护公共产所设施，拾金不昧。维护公共场所的秩序，不闯红灯。维护公共场所卫生，不乱扔垃圾。 （五）尊敬师长星 1.在家里感恩父母，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等情况下，做到不离不弃、护守相助、尽心尽责。 2.在社会尊敬长者，对长者要礼让、有爱心。主动帮助老弱病残排忧解难。 3.理解老师的辛苦，主动向老师问好。知错就改，虚心接受批评，不顶撞老师。 张庄乡第二中学 2013年5月
雏鹰展翅凌空翱翔 张浩同学，生于2002年12月，是沂水县道托上庄小学五年级的一名小学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。 一、刻苦学习，勇攀高峰，在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然他的学习成绩并不是班中的第一名，但他的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，他从不骄傲，他深知山外有山，天外有天，必须不断努力，才能达到更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人，他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解，像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情，他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。一份耕耘，一份收获。他不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在县市举行的七巧板比赛中连续两年荣获“一等奖”、他的小制作，小发明在县级比赛也多次荣获一等二等的奖项。过去的成绩是他——矫健“雏鹰”展翅起飞的又一新的起跑线，成绩代表过去，张浩同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。 “梅花香自苦寒来”，这是他的座右铭，今后他会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。在阳光的沐浴下，一定会在少先队这片蓝天上振翅高飞，不畏风雨，自由翱翔。 沂水县道托镇上庄小学张浩