一、读一读，填一填。
ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r ing an
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、我会组。
j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( )
ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→( )
三、读下面的儿歌，填空。
Dòu jiǎo qīnɡqīnɡìyòu chánɡ，
huánɡɡuāshēn chuān lǜyīshɑnɡ。
qiéi ɡāo ɡāo dǎdēnɡlonɡ，
luóbo dìiàhuōmícánɡ。
写出儿歌中的轻声音节
写出儿歌中的三拼音
写出儿歌中的整体认读音节
四、写出音节中的声母。
yònɡ（）hènɡ（）dài（）wǔ（）
huā（）liǎnɡ（）niú（）rì（）
五、我会写。
例：d—ē→（dē）（ɡ）—（uī）→ɡuī
p—I—āo→（）（）—（）→yūn
y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe
j—iē→（）（）—（）—（）→chuānɡ
—ǚe→（）（）—（）→qūe
六、按顺序填空。
b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) ( ) ( ) ( ) h ( ) ( ) r ( )
c ( ) ( ) ( )
七、把下列韵母表补充完整。
ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( )
八、写出下面音节的韵母。
āi ( ) uě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( )
hǔ( ) jùn ( ) ǒu ( ) hēng( ) qǔ( ) lǜ( )
九、你能给拼音宝宝找到家吗？
un eng hi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan
声母：
韵母：
整体认读音节
十、填一填，读一读。
ui （ ） j （ ） h
ou （ ） üe （ ）
ao （ ） n （ ）
ai （ ） l （ ）
十一、找出音节中的韵母写在括号里。
cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) hui( ) qu( )
ue( ) ou( ) dui( ) jiu ( ) hao( )
十二、填上声母、韵母或音节。
（ ）--a---ya q —( )---an----qian ch---u---( )----chuang ---i---a----( ) q---ün----( ) f---eng----( )
十三、圈出整体认读音节。
ying chang luo wo yi yun dan yuan
十四、我wǒ 会huì 拼pīn 。（读dú 音yīn 节jié 填
tián 空kōng
）
j ü ( ) q ( ) q ū
l ü ( ) m u ( ) q i ( ) qi ā j i ɑo ( )
十五、按àn
顺sh ùn 序x ù 默m ò 写xi ě 六li ù 个g è 单d ān 韵y ùn 母m ǔ
。
十六、 下xi à
面
mian 的de 音y īn 节ji é
中
zh ōng
，
声
sh ēng
调di ào 符f ú 号h ào 的de 位w èi 置zh ì对
du ì
吗ma
？
正
zh èng 确qu è 的de 打d ǎ
“√”，错cu ò 误w ù 的de 打d ǎ
“×”
ho ú（ ） ɡūɑ（ ） hu ǒ（ ） r ù（ ） y ɑó（ ） h ūo （ ） úe （ ） ìu （ ） ji ɑò（ ） l ù（ ）
十七、按àn 要yāo 求qiú 抄chāo 写xiě 声shēng 母mǔ 和hé 韵yùn 母mǔ
。
f
q en t ui er s ong ɑo h
声母
韵母
十八、涂tú彩cǎi 球qiú。前qián 鼻bí韵yùn 母mǔ涂tú上
shàng 红hóng 色sè，后hòu 鼻bí韵yùn 母mǔ涂
tú上
shàng 绿lǜ色sè。
十九、读一读，请帮它们找回自己的家。
ɑn in ɡ ün on ɡ in un ɑn ɡ en en ɡ 前鼻韵母
二十、我会分果子。
二十一、按要求分类写下。
a g u t m e r ü p i c o 单韵母： 声母：
二十二、默写十六个整体认读音节。
二十三、按顺序默写二十三个声母。
二十四、按要求分类写下。
a g u t m e r ü yuan ying ai ue er
b p ie n yi wu jin f i e bing qi i h yun jun ming chi
单韵母： 声母：
整体认读音节
二十五、照样子写音节。
b—ang→（）h—èng→( ) —ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）g—u—à→( ) j—ǜ→（）—u—ō→( ) j—i-a→（）j—i-ang→( ) h--un→（）—u—ō→( )
二十六、我会填
j—üē→( ) q—üé→( ) —üě→( ) y—üè→( ) n—üé→( ) l—üè→( ) sh—uǐ→( ) n—iǔ→( ) ɡ—ěi→( ) j—i—ǎo→( ) d—( )—ào→diǎo
汉语拼音一、二单元基础练习与检测 一、按顺序写下来学过的韵母。（6分） 二、你已经学过了哪几个声母，试一试能按顺序写下来吗？（14分） 三、比一比，你能写得正确、漂亮吗。（16分） b——p d——q m——n h——n i——︱ u——üɑ——o f——t 四、看图，读音节词，并抄写下来。（7分） 五、读一读，再抄写下面的音节。（16分） fá tǎɡe de tè ne di ní
qù xí fó lǚ jū kǎ bā hé 六、听老师打乱顺序读音节词，在音节词前 面的（）里写上1、2、3……9（12分） ( )qū( )kē( )ɡě( )fǔ( )ɡē( )dú( )dí( )hǔ ( )tū ( )hè( )xū( )pá七、看图，选择音节填写在四线格里。（24分） hǔ mù mǎ mǔ jīɡē dǎɡǔ dà mǐ 八、听老师读谜语，自己猜猜、画画。（5分） yǒu ɡè xiǎo ɡū niɑnɡ 有个小姑娘， zhù zài shuǐ zhōnɡ yānɡ 住在水中央。 shēn chuān fěn hónɡ yī 身穿粉红衣， pán tuǐ zuò zài lǜ chuán shɑnɡ 盘腿坐在绿船上。
这是——（） 一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题 一、按顺序排列复韵母。（9分） iu ui ɑo üe ie ei er ou ɑi 二、看图，选音节填空。（8分） xiǎo gǒu nǎi niúxiǎo dāo zuòcāo （）（） （）（）三、我会选。（15分） zǎo z ǎo nüe
四、判断，对的选“√”，错的选“×”。（8分） j ie jiē（）n üe nue（） x üe xue（）j üe jüe（）y üe yüe（）j u ju（）j i ɑjiɑo（） 五、读一读，把整体认读音节选到横线上。（10分）
2020年部编人教版小学一年级语文(上册) 全部知识点汇总 第一部分：拼音复习 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w 知识要点： ①平舌音：以 z c s 为声母的音节 翘舌音：以 zh ch sh r 为声母的音节 ② zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。 ③分清 b 和 d、p 和 q。 ④特别注意 f 、t 、j 三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 ɑ o e I u ü ɑ i ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑ n en in un ün ɑ nɡ enɡ in ɡ onɡ 单韵母（ 6 个） a、o、e、i 、 u、ü
单韵母都只有一个字母 复韵母（ 9 个） ai 、ei 、ui 、 ao、ou、iu 、ie 、ü e、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（ 5 个） an、en、 in 、un、ü n 后鼻韵母（ 4 个） ang、eng、ing 、ong 知识要点： ①分清 ei 和 ie 、 ui 和 iu 、ü e 和ü n. ②特别注意“ ou 和er ”，很容易出错。 ③介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun yinɡ 知识要点：
①整体认读音节不能拼读，要直接读出。 ②分解开需注意： yu(y —ü）yue(y —ü e) yuan(y —ü—ɑ n)yun(y —ü n) 音节的拼读 1. 能直接成音节的（零声母音节）有： a、 ai 、 ao、an、ang e、en、o、 ou、er 2. 二拼音节：声母 +韵母。 3．三拼音节：声母 +介母 +韵母。 ①u-o( 除 bo、 po、mo、fo 、wo 外，其余声母与 o 拼都要加介音 u) 。 拼音的标调规则 有ɑ先找ɑ，没ɑ再找 o、 e ，i 、u 并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ
一年级上易错题型巩固练习1 zhào yànɡ zi xit yi xit 一、照样子写一写 例：n—ǚ→（ nǚ） zh—u—àn→( ) x—ǜ→（） x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） q—?—án→( ) 例：z—（ài）→ zài j—（）→jǔ b—（）→ bái sh—（）→shù q— ( )→quaɡ—（）→ɡǔn x—（）→xún j—（）—（）→juàn dú yi dú y?nɡ quün chū sün p?n y?n ji? 二、读一读用“○”圈出三拼音节 dú yi dú y?nɡ quün chū zh?nɡ tǐ ran dú y?n ji? 认读音节 三、读一读用“○”圈出整体 àn yüo qiúɡti xià lia zì fyn lai zhǐ tián xù hào 四、按要求给下列字分类，只填序号 ①车②草③松④蓝⑤红 ⑥再⑦洞⑧深⑨烧⑩班 平舌音：前鼻音： 翘舌音：后鼻音： xuǎn z? dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n dǎ 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮．（liànɡliɑnɡ）萝．（lu?l?u）卜结束．（sùshù） 旁．（pàn pánɡ）边您．（nínín）好小雨．(yǔyǚ) y?nɡ huà chū dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色．(sa sha ) 夜晚． (wǎnɡ wǎn) 土堆．( du? tu?)
知道． (dɑo dào ) 绿色．( lǜ lù ) 最．长(zuì zùi ) huá qù bú zhanɡ qua de dú yīn 七、划去不正确的读音 尖(jün jiün ) 菜(chài cài) 燕(yàn yiàn) 旁(pánɡ pán) 熊(x?nɡ xi?nɡ) 您(nín nǐ) zài zhanɡ qua de dú y?n h?u miɑn dǎ 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ t?nɡ y?n zì zǔ cí 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 ( )下花 ( ) 故( ) ( )水 ya①夜②业③叶 ( )晚树 ( ) 夏( ) 作( ) zu?①坐②座③作 ( )下一 ( )房 ( )业请( ) jìn①进②近走( ) ( )步远( ) ( )视 xiànɡ①像②象③向方( ) 大( ) 好( ) ( )牙 chánɡ①常②长很( ) 拉( ) 时( ) 非( ) yǒu ①友②有朋( ) 没( ) ( )心 ( )无 dōnɡ①东②冬 ( )天 ( )西 ( )瓜 ( )风 yt①也②野田( ) ( )好 ( )外 ( )是 j?n①金②巾 ( )色毛( ) ( )子方( ) yuán①圆②园 ( )球菜( ) 公( ) 校( ) ky①棵②颗一 ( )珍珠一( )树一( )星星 bǎ xià miɑn de zì yǔ zhanɡ qua de dú y?n lián qǐ lái 默写韵母表： 默写整体认读音节表： 复韵母有：
部编版一年级语文下册全套测试题 特别说明：本试卷为最新部编版小学一年级语文试题全套试卷共9份 试卷内容如下： 1、第一单元使用(1份) 2、第二单元使用(1份) 3、第三单元使用(1份) 4、第四单元使用(1份) 5、第五单元使用(1份) 6、第六单元使用(1份) 7、第七单元使用(1份) 8、第八单元使用(1份) 9、期中测试卷(1份)
第一单元提升练习 一、字词乐园。(28分) 1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(5分) 秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护 生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái pà) 2.看拼音,写词语。(12分) chūn fēng xuě huāshén me ( ) ( ) ( ) guówáng shēng qìzuǒyòu （）（）（） 3.画掉图框中不正确的字。(5分) 里无云天水 事飞 4.把下列词语补充完整。(6分) 回大地物复苏 柳绿花冰雪融 泉叮咚百齐放 二、句子列车。(6分) 1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。(仿写句子)
2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句) 三、根据课文内容填空。(16分) 1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。 2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳…… 四、口语交际。(8分) 一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。因为他还没有准备好需要讲的故事。你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？ 五、阅读天地。(32分) (一)课内阅读。(15分) 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
语文版一年级语文上册拼音易错题专项练习题1. 选出加点字的正确读音。 2. 轻松找朋友（连线）。 3. 照样子，写一写。 例: mā mɑ xǐ huɑn chī shuǐɡuǒ. ① ② 4. 认一认，连一连。
5. 一锤定音。(给字选择正确的读音) 6. 看拼音，写字词。 7. 写一写。 a-i→ i-u→ j-üe→
8. 我会把音节写漂亮。 mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā9. 给划线的字选择正确读音。 10. 认一认，连一连。 11. 比一比，写一写。 o——a b——p n——h q——g 12. 比一比，看谁写得最漂亮! z______ ______ c______ ______ s______ ______ 13. 读一读，把后一个字读轻声的词语圈出来。 鼻子月亮肚子手臂哥哥小腿 时候故事脚尖妈妈镜子只有 14. 我会读，也会写。 b d p q m n t f u ü
15. 看拼音，找对应的汉字。 huàn qí yuán sài quán jiā bà guān wán xiě jīng miào 全写关完家爸 精妙换奇员赛 16. 给下面的拼音选择正确的词语。 17. 鲜花里藏着什么句子？读拼音，写汉字。 18. 读一读下列生字。 懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤 19. 按顺序写声母。 20. 小雨点的朋友在哪里？（把汉字和读音连一连）
21. 我能连成一句通顺的话。 ①xué yóu yǒng jiějie ②mèi mei hé wǒ xià qí 22. 认一认，连一连。 23. 把荷叶上的音节补充完整。 24. 这么多美丽的鲜花，把蝴蝶都吸引来了，读读蝴蝶上的音节，把词语写在花朵上。 25. 请帮小蜜蜂找花朵。
zh ào y àn ɡ zi xi t yi xi t 一、照 样 子 写 一 写 例：n —ǚ→（ n ǚ ） zh —u —àn →( zhu àn ) x —ǜ→（x ù ） x —i —ōn ɡ→(xi ōn ɡ ) d —ú→（d ú ） q —?— án →(qu án ) 例：z —（ài ）→ z ài j —（ ǚ ）→j ǔ b —（ ái ）→ bái sh —（ ù）→sh ù q — ( ?a )→qua ɡ—（ ǔn ）→ɡǔn x —（ ǘn ）→x ún j —（?）—（ àn ）→ju àn d ú yi d ú y ?n ɡ qu ün ch ū s ün p ?n y ?n ji ? 二、读 一 读 用 “○” 圈 出 三 拼 音 节 d ú yi d ú y ?n ɡ qu ün ch ū zh ?n ɡ t ǐ r an d ú y ?n ji ? 三、读 一 读 用 “○” 圈 出 整 体 认 读 音 节 àn y üo qi ú ɡti xi à li a z ì f yn l ai zh ǐ ti án x ù h ào 四、按 要 求 给 下 列 字 分 类 ， 只 填 序 号 ① 车 ②草 ③松 ④蓝 ⑤红 ⑥再 ⑦洞 ⑧深 ⑨烧 ⑩班 平舌音：② ③ ⑥ 前鼻音：④⑧⑩ 翘舌音：① ⑧ ⑨ 后鼻音：③⑤⑦
xuǎn z? dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n dǎ 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮．（ liànɡ liɑnɡ）萝．（lu? l?u）卜结束．（sù shù） y?nɡ huà chū dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色．(sa sha ) 夜晚． (wǎnɡ wǎn) 土堆．( du? tu?) 知道． (dɑo dào ) 绿．色( lǜ lù ) 最．长(zuì zùi ) huá qù bú zhanɡ qua de dú y?n 七、划去不正确的读音 zài zhanɡ qua de dú y?n h?u miɑn dǎ 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ t?nɡ y?n zì zǔ cí 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 (① )下花 ( ② ) 故( ① ) ( ② )水ya①夜②业③叶 ( ① )晚树 ( ③ ) 夏( ① ) 作( ② )
部编人教版一年级语文试题（附答案） 一年级语文试题（附答案） 一、按要求答题 1．将下列字母按字母表的顺序排一排。(6 分 ) L I B Q D P __________________________________ 2、用“”给加点字选择正确的读音。（ 5 分） 我睡了一觉（ ji ào ju é），和妈妈听着音乐（ yuè lè），继续在院子里种 （ zhònɡ zhǒnɡ）花。我们忙了半天，只（ zhī zhǐ）种了一半，我们得（de děi）加油了！ 二、看拼音，写词语（ 8 分） zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxi āng gèzhǒng gèyàng kàn zhe qǐng wèn 三、照样子，加偏旁组字，再组词。(10 分) 四、我会查字典。（ 6 分） 生字音序音节组词
秋 笑 五、读一读，连一连（ 6 分） 弯弯的宽宽的美丽的洁白的雄伟的多彩的公路小路天安门天山季节雪莲 六、照样子，写词语。（ ⑴、例：安安静静 ⑵、例：又大又红 ⑶、例：搭积木6 分） 故事象棋 七、连词成句，只填序号，并加上合适的标点符号。 （(1)①长长①小河①锦缎①了①就像①的 6 分） ______________________________________________________ (2)①颜色①什么①太阳①春天的①呢①该①画 ______________________________________________________ 八、根据课文内容填一填（ 12 分） 1、池草（），山花（），鱼出（），鸟入（）。 2、河水（）（）天气（），小（）蛙大眼睛。 3、夜来（）（）（），花落知（）（）。 4、桃花潭水深（）（），不及汪伦送我（）。 5、举头望（）（），低头（）（）（）。 6、乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：（）水不（ 挖井人，（）刻想念毛主席。 ）
2、《金木水火土》教学设计（第一课时） 学习目标： 1、认识7个字，知道每个数字的具体意义。 2、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 学习重点和难点： 1、认识7个字，知道每个数字的具体意义。 2、在识字中体会数词和名词的搭配。 3、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 学习过程： 一、导入 说说读了课题你想知道什么？ 二、导学 活动一：初识《金木水火土》 活动任务：探究“怎样才能读通这篇课文？” 活动流程： 1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读。 2、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，思考问题，并勾画生字词。 3、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。 4、展示分享：小组代表全班展示分享。 5、梳理提升：教师范读课文，指导朗读、看图。 活动二：走进《金木水火土》 活动任务：探究怎样用最快的速度学会“一至五”？ 活动流程： 1．明确任务：把活动二呈现出来，全班齐读。 2．自主学习：默读课文、生字。 3．小组讨论：小组内讨论交流。 4．展示分享：小组代表展示分享小组讨论的成果。 5．梳理提升：看谁学的最快，记得最牢。 活动三：品味《金木水火土》 活动任务：比一比“谁能朗读并背诵课文”？ 活动流程： 1．明确任务：把活动三呈现出来，请一个小组齐读。
2．自主学习：小组内轮读课文，思考问题。 3．小组讨论：小组内讨论交流。 4．展示分享：小组代表展示分享。 5．梳理提升：指导朗读，背诵。 三、导结 课堂小结：哪位小朋友说说今天这节课你学到了什么？ 课后反思： 2、《金木水火土》教学设计（第二课时） 学习目标： 1、复习巩固5咯数字，认识生字“上、下”，并会背诵课文。 2、认识田字格和笔画“横”、“竖”，掌握正确的写字姿势，会写“一、二、三、上”。学习重点和难点： 1、会人7个生字，会背诵课文。 2、会写“一、二、三、上”。 学习过程： 一、导入 1、课文主要写了哪两件事？ 2、认读数字卡片。 二、导学 活动一：初识《金木水火土》 活动任务：探究怎样记住“上、下”两个字。 活动流程： 1．明确任务：把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读。 2、自主学习：结合课文插图，用自己喜欢的方式读课文，勾画生字词，自主学习生字。 3．小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。 4．展示分享：小组代表全班展示分享。
一、读一读；填一填。 ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing a n 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→( ) 三、读下面的儿歌；填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ； huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ； luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ（） zhènɡ（） dài（） wǔ（） huā（） liǎnɡ（） niú（） rì（） 五、我会写。 例：d—ē→（ dē）（ɡ）—（ uī）→ɡuī p—I—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe
j—iē→（）（）—（）—（）→chuānɡ x—ǚe→（）（）—（）→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母： 韵母： 整体认读音节 十、填一填；读一读。 ui （）j （） zh ou （）x üe （） ao （）n （） ai （）l （） 十一、找出音节中的韵母写在括号里。
一、照样子写一写 例：n—ǚ→（ nǚ） zh—u—àn→( ) x—ǜ→（） x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） q—?—án→( ) 例：z—（ài）→ zài j—（）→jǔ b—（）→ bái sh—（）→shù q— ( )→quaɡ—（）→ɡǔn x—（）→xún j—（）—（）→juàn 二、读一读用“○”圈出三拼音节 四、按要求给下列字分类，只填序号 ①车②草③松④蓝⑤红 ⑥再⑦洞⑧深⑨烧⑩班 平舌音：前鼻音： 翘舌音：后鼻音： 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮．（ liànɡ liɑnɡ）萝．（lu? l?u）卜结束．（sù shù） 旁．（pàn pánɡ）边您．（ní nín）好小雨． (yǔ yǚ) 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色．(sa sha ) 夜晚． (wǎnɡ wǎn) 土堆．( du? tu?)
知道． (dɑo dào ) 绿色．( lǜ lù ) 最．长(zuì zùi ) 七、划去不正确的读音 尖(jün jiün ) 菜(chài cài) 燕(yàn yiàn) 旁(pánɡ pán) 熊(x?nɡ xi?nɡ) 您(nín nǐ) 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì 那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 ( )下花 ( ) 故( ) ( )水 ya①夜②业③叶 ( )晚树 ( ) 夏( ) 作( ) zu?①坐②座③作 ( )下一 ( )房 ( )业请( ) jìn①进②近走( ) ( )步远( ) ( )视 xiànɡ①像②象③向方( ) 大( ) 好( ) ( )牙 chánɡ①常②长很( ) 拉( ) 时( ) 非( ) yǒu ①友②有朋( ) 没( ) ( )心 ( )无 dōnɡ①东②冬 ( )天 ( )西 ( )瓜 ( )风 yt①也②野田( ) ( )好 ( )外 ( )是 j?n①金②巾 ( )色毛( ) ( )子方( ) yuán①圆②园 ( )球菜( ) 公( ) 校( ) ky①棵②颗一 ( )珍珠一( )树一( )星星
一年级语文上册期末检测卷 一、我能把拼音宝宝送回家。（5分） ei b yun j sh si y ɑnɡu wu 声母韵母整体认读音节 二、我会选。（9分） 找（zhǎo zǎo）生（shēnɡ shēn）深（shēnɡ shēn） 艳（yàn yè）参(cān chān) 睡（shuì suì） 怎（zěn zhěn）正（zhènɡ zhèn）今(jīnɡ jīn) 三、看拼音写词语。（10分） shēnɡ rì shēnɡ zhǎnɡɡōnɡ lǐ shuǐɡuǒɡuǒ pí 四、比一比，再组词。（8分） 牛（）东（）果（）公（） 生（）车（）里（）今（） 瓜（）田（）来（）足（） 衣（）里（）米（）走（） 五、读一读，连一连。（6分） 长满了果子快乐的花朵
开满了花儿金黄的新年 结满了叶子新鲜的秋天 六、我会填。（4分） １一家２一间３一把４一本 １、我有（）小屋２、我们（）三口去公园玩。 ３、今天，老师又发给我（）书。４、下雨了，同学借我（）雨伞。 七、我会照样子写词语。（10分) 很高很高的山很很的房子很很的苹果 很很的尾巴很很的 又细又长又又又又又又 跑来跑去来去来去来去 八、读一读，写一写。（写出与带点字意思相反的词）（4分） １、小冬住在我楼上．。（） ２、果园里的桃子真多．啊！（） 3、姐姐出去．买菜了。（） 4、冬冬坐在丁丁的右．边。（） 九、你能找出合适的词吗？把括号里不合适的词用“\”划去。（3分） 1、这间（方、房、放）子是我家的客厅。 2、小明（坐、座、左）在那边。 3、芳芳（有、又）在跑步了。 十、照例把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（6分） 例：我们爱五星红旗。 _____________ 爱_____________。 例：小松鼠从树上跳下来。 ______________从__________________。
一年级语文 人教部编版一年级语文上册全册教案 我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。 第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。
一年级语文 教学要点和课时安排 分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多 我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。 我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭 上 我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。 学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确 我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。 合计 5
【小学语文】一年级语文上册拼音易错题ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→ ( ) 三、读下面的儿歌;填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ; huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ; luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ（） zhènɡ（） dài（） wǔ（） huā（） liǎnɡ（） niú（） rì（） 五、我会写。 例：d—ē→（ dē）（ɡ）—（ uī）→ɡuīp—I—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe j—iē→（）（）—（）—（）→chuān
ɡ x—ǚe→（）（）—（）→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。ɑ ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母：韵母： 整体认读音节 十、填一填;读一读。 ui （）j （） zh ou （）x üe （） ao （）n （） ai （）l （） 十一、找出音节中的韵母写在括号里。 cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( ) xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( ) 十二、填上声母、韵母或音节。
部编人教版一年级语文上册拼音易错题专项全能训练1. 连一连，请把笔画与它相对应的名称连起来。 2. 找出是整体认读音节的字。 阴雷池遇飘吴事睛李喜 3. 比一比，写一写。 b—d______ m—n______ u—ü______t—f______ 4. 把下面的字和拼音连起来 ɡōnɡ yá zuǒ zhú jiǎo 弓竹牙角左 5. 照样子，先描再写。 6. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 ① ②
③ ④ 7. 比一比，再写一写。 b—d______—______ l—i______—______ p—q______—______ m—n______—______ z—zh______—______ c—ch______—______ s—sh______—______ f—t______—______ 8. 比一比，写一写。 o——a b——p n——h q——g 9. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。 （1） （2） 10. 按顺序排列复韵母，再抄写下来。 ei ou ao ai iu ui 11. 给拼音加上合适的声调。 can jia ______ ya qun ______ pang bian ______ wu ya ______ ban fa ______ 参加鸭群旁边乌鸦办法 fang jin ______ xu duo ______ fa ya ______ hen jiu ______ hui lai ______ 放进许多发芽很久回来12. 看拼音写词语
13. 帮小鸟找到合适的鸟巢（选音节）。 14. 我会把音节写漂亮。 mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā15. 读拼音，写字词。
部编版一年级（上）语文期末测试卷（四） 时间：60分钟 满分：100分 温馨提示：请监考老师读题2次。请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！ ★书写端正、美观，卷面整洁。（5分） 一、我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。（10分） 韵母： 声母： 整体认读音节： 二、我会选择加点字的正确读音打“√”。（6分） 同学．（x üé ｘｕé) 森．（s ēn sh ēn)林 早．（ｚǎo zh ǎo)上 绿．（ｌǜ ｌù)色 树叶．(yi è ｙè） 明．白（ｍíｎ ｍín ｇ） 三、你认识这些小动物吗，它们爱干什么，用线连起来。（8分） ｃｈī l ｕó ｂo zhu ā l ǎｏｓh ǔ ｃǎｉ ｍ ì ｋěｎ ｇǔ ｔou 姓名 班级___________ 座位号 …… … … … …… … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …
四、我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。（16分） ｃｈǐzi ｚìｊǐｓｈｕǐｇｕǒｘｉàｙǔ ｓｈūｂěｎｌìｚｈèｎｇhuíｌáｉshíｚǐ 五、我会连。（8分） 捉积木快活的叶子 搭虫子弯弯的沙滩 写桌子金色的月儿 擦作业碧绿的脚印六、我会在括号里填上加点字的反义词。（4分） 例：爸爸的皮肤黑．，妈妈的皮肤（白）。 1.学校里学生多．，老师（）。 2.春去．花还在，人（）鸟不惊。 3.我左．手拿着书，（）手拿着笔。 4.太阳从东．边升起，从（）边落下。 七、我会仔细看图，选择正确的序号填在括号里。（6分） ①朵②头③棵④群⑤座⑥把
一年级上册要点归纳 第一部分：汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、 y、w 注意： ① 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③ 分清b和d、p和q。 ④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。拼音的标调规则 有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 易错点 1、易写错的字母： ① 声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。 ③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④ 整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ① 整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ② 声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 ③ 复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。 ④ j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。 ⑤ 同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要
一、读一读，填一填。 ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→( ) 三、读下面的儿歌，填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ， huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ， luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ（） zhènɡ（） dài（） wǔ（） huā（） liǎnɡ（） niú（） rì（） 五、我会写。 例：d—ē→（ dē）（ɡ）—（ uī）→ɡuī p—I—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe j—iē→（）（）—（）—（）→chuānɡ
x—ǚe→（）（）—（）→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母： 韵母： 整体认读音节 十、填一填，读一读。 ui （）j （） zh ou （）x üe （） ao （）n （） ai （）l （） 十一、找出音节中的韵母写在括号里。 cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( ) xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( )
一年级（上）语文期末统考卷 时间：60分钟 满分：100分 一、拼一拼，写xi ě一写xi ě。（10分） ｈｕǒ ｃｈē ｘｉà ｙǔ ｚì j ǐ w ěｉ ｂɑ ｓｈāｎ ｙáｎｇ 二、拼一拼，连li á n 一连li án 。（ 8分） 云 雪 找 早 放 短 森 步 三、数一数， 填ti á n 一填 ti á n 。（ 4分） 1.“马”字共有（ ）画，第2画是（ ）。 2.“四”字共有（ ）画，“丿”是第（ ）画。 四、想一想，连li án 一连li án 。（ 28分） 1.影 衣 同 水 书 服 学 子 本 果 姓名 班级___________ 座位号 …… …… … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … …… 内 … … … … 不 … … … … 要… … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 远 后 多 反 右
3.一串 一把 一只 一面 一幅 雨伞 图画 水珠 国旗 乌鸦 4.穿 坐 搭 摘 升 骑 积木 衣服 国旗 小船 自行车 草莓 树 乌鸦 转笔刀 青草 黄牛 作业本 五、读一读，圈qu ān 一圈qu ān 。（8分） （化 花）朵 桌（子 了） （办 半）法 （立 力）正 （尘 尖）土 （采 彩）莲 （座 坐）下 （里 礼）边 （公 工）厂 六、比一比，组z ǔ词c í语。（8分） 天( ) 几( ) 日( ) 山( ) 大( ) 儿( ) 口( ) 出( ) 七、照样子，组z ǔ句j ù子。（写序号）（8分） 例：①一棵 ②小树 ③门口 ④种着 ③ ④ ① ② 1.①从 ②数不清的 ③飘落下来 ④云彩里 ⑤雨点儿
海淀区第一学期一年级上册语文期末试卷 时间：60分钟 满分：100分 温馨提示：请监考老师读题2次。请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、 细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！ ★书写端正、美观，卷面整洁。（5分） 一、我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。（10分） 韵母： 声母： 整体认读音节： 二、我会选择加点字的正确读音打“√”。（6分） 同学．（x üé ｘｕé) 森．（s ēn sh ēn)林 早．（ｚǎo ｚｈǎo)上 绿．（ｌǜ ｌù)色 树叶．(yi è ｙè） 明．白（ｍíｎ ｍíｎｇ） 三、你认识这些小动物吗，它们爱干什么，用线连起来。（8分） ｃｈīｌｕóｂｏ ｚｈｕāｌǎｏｓｈǔ ｃǎｉ ｍì ｋěｎ ｇǔ ｔｏｕ 姓名 班级___________ 座位号 …… … … … …… … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …
四、我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。（16分） ｃｈǐ zi ｚìｊǐｓｈｕǐｇｕǒｘｉàｙǔ ｓｈūｂěｎｌìｚｈèｎｇ huíｌáｉｓｈíｚǐ 五、我会连。（8分） 捉积木快活的叶子 搭虫子弯弯的沙滩 写桌子金色的月儿 擦作业碧绿的脚印 六、我会在括号里填上加点字的反义词。（4分） 例：爸爸的皮肤黑．，妈妈的皮肤（白）。 1.学校里学生多．，老师（）。 2.春去．花还在，人（）鸟不惊。 3.我左．手拿着书，（）手拿着笔。 4.太阳从东．边升起，从（）边落下。 七、我会仔细看图，选择正确的序号填在括号里。（6分） ①朵②头③棵④群⑤座⑥把
人教版一年级（上）数学知识点汇总 第一单元准备课 1、数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少 同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。 比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。 第二单位置 1、认识上、下 体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、认识前、后 体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。 从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。 3、认识左、右 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1--5的认识和加减法 一、1--5的认识 1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。 2、1—5各数的数序 从前往后数：1、2、3、4、5. 从后往前数：5、4、3、2、1. 3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。 二、比大小 1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。 前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。 前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。 2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。 三、第几 1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。 2、区分“几个”和“第几” “几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。 四、分与合 数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。 例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1. 把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。