数据库
一、
1、为"学生"表在"学号"字段上建立升序主索引，索引名和索引表达式均为学号。
2、为"学生"表的"性别"字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$"男女"，
出错提示信息是："性别必须是男或女"。
3、在"学生"表的"性别"和"年龄"字段之间插入一个"出生日期"字段，数据类型为"日期型"（修改表结构）。
4、用SQL的UPDATE命令将学生"王三风"的出生日期修改为1983年5月1日。
二、
1、在考生文件夹下建立数据库KS7；并将自由表SCOR加入数据库中。
2、按下面给出的表结构。给数据库添加表STUD：
字段字段名类型宽度小数
1 学号字符型 2
2 姓名字符型 8
3 年龄数值型 2 0
4 性别字符型 2
5 院系号字符型 2
3、为表STUD建立主索引，索引名为学号，索引表达式为学号为表SCOR建立普通索引，
索引名为学号，索引表达式为学号。
4、STUD表和SCOR表必要的索引已建立，为两表建立永久性的联系。
三、
1. 在数据库salarydb中建立表dept，表结构如下：
字段名类型宽度
部门号字符型 2
部门名字符型 20
随后在表中输入5条记录，记录内容如下：
部门号部门名
01 制造部
02 销售部
03 项目部
04 采购部
05 人事部
2. 为dept表创建一个主索引(升序)，索引名和索引表达式均是"部门号"。
3. 通过"部门号"字段建立salarys表和dept表间的永久联系。
4. 为以上建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为"级联"；删除规则为"
限制"；插入规则为"限制"。
四、
1、打开数据库PROD_M及数据库设计器，其中的两个表的必要的索引已经建立，
为这两个表建立永久性联系。
2、设置CATEGORY表中"种类名称"字段的默认值为："饮料"。
3、为PRODUCTS表增加字段：销售价格N(8,2)。
4、如果所有商品的销售价格是在进货价格基础上增加18.98%，计算所有商品的
销售价格。
五、
1、在考生文件夹下建立项目STSC_M。
2、把数据库STSC加入到STSC_M项目中。
3、从STUDENT表中查询"金融"系学生信息（STUDENT表全部字段），按学号升序存入新表NEW。
4、使用视图设计器在数据库中建立视图NEW_VIEW：
视图包括STUDENT表全部字段（字段顺序和STUDENT表一样）和全部记录（元组），记录按学号降序排序。
六、
1、在考生文件夹下打开数据库CUST_M，为CUST表建立主索引，
索引名为客户编号，索引表达式为客户编号。
2、CUST表和ORDER1表中必要的索引已经建立，为两表建立永久性联系。
3、为CUST表增加字段：客户等级C(2)，字段值允许为空。
4、为ORDER1表"金额"字段增加有效性规则：金额大于零，否则提示：金额必须大于零。
七、
在考生文件夹下完成如下简单应用：
1. 将order_list1表中的全部记录追加到order_list表中，然后用SQLSELECT语句完成查询：
按总金额降序列出所有客户的客户号、客户名及其订单号和总金额，
并将结果存储到results表中
（其中客户号、客户名取自customer表，订单号、总金额取自order_list表）。
2. 打开form1表单，并按如下要求进行修改（注意：最后保存所做的修改）：
(1) 表单中有5个随机排列的命令按钮，
不要移动或改变"基准按钮"位置（否则影响成绩），然后使其他命令按钮与"基准按钮"左部对齐；
(2) 在这组命令按钮的右边添加一个表格控件，并将它的RecordSourceType 属性设置为"表"，然后设置另一个相关属性使在表格控件中显示customer表的记录。
八、
1、根据order1表和cust表建立一个查询query1，
查询出公司所在地是"北京"的所有公司的名称、订单日期、送货方式，
要求查询去向是表，表名是query1.dbf，并执行该查询。
2、建立表单my_form，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdYes和cmdNo，标题分别为"登录"和"退出"。
程序填空
*第1题
*-------------------------------------------------------
*功能:在XSDB.DBF数据表中查找学生王迪，如果找到，则显示：
* 学号、姓名、英语，生年月日，否则提示"查无此人！"。
* 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。
*-------------------------------------------------------
SET TALK OFF
***********SPACE**********
【?】
XM="王迪"
***********SPACE**********
【?】姓名=XM
IF FOUN()
***********SPACE**********
【?】学号, 姓名, 英语, 生年月日
ELSE
? "查无此人！"
ENDIF
USE
SET TALK ON
RETURN
*------------------------------------------------------- *第2题
*-------------------------------------------------------
*功能:下面程序根据XSDB.DBF数据表中的计算机和英语成绩对奖
* 学金做相应调整：双科90分以上（包括90）的每人增加30元；
* 双科75分以上（包括75）的每人增加20元；其他人增加10元。
* 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。
*注意：本题中，不允许使用逻辑常量 .T. 和 .F.
*-------------------------------------------------------
SET TALK OFF
USE XSDB
***********SPACE**********
DO WHILE 【?】
DO CASE
CASE 计算机>=90.AND.英语>=90
REPLACE 奖学金 WITH 奖学金+30
CASE 计算机>=75.AND.英语>=75
REPLACE 奖学金 WITH 奖学金+20
***********SPACE**********
【?】
REPLACE 奖学金 WITH 奖学金+10
ENDCASE
***********SPACE**********
【?】
ENDDO
USE
SET TALK ON
RETURN
*-------------------------------------------------------
*第3题
*-------------------------------------------------------
*题目：
*给定程序的功能是：接收从键盘输入的任意10个数，输入的数
*可以是负数。找出其中最大的数和最小的数，最后显示出来。
*填空要求：
*程序中共有三个填空，请在【】处填空，并调试运行。
*（注意：不能删除"&&此处填空"，不得增加或删减程序行。）
*-------------------------------------------------------
SET TALK OFF
CLEAR
INPUT "请输入第一个数：" TO X
ZD=X
***********SPACE**********
【?】&&此处填空
FOR I=1 TO 9
INPUT "请输入下一个数：" TO X
IF ZD ZD=X ENDIF ***********SPACE********** IF 【?】&&此处填空 ZX=X ENDIF ***********SPACE********** 【?】&&此处填空 ?"最大数："+STR(ZD),"最小数："+STR(ZX) SET TALK ON *------------------------------------------------------- *第4题 *------------------------------------------------------- *功能：以下程序的功能如(图1)。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 ***********SPACE********** 【?】 TO N FOR I=0 TO N ***********SPACE********** T=T+【?】 ENDFOR ?"T的值是:",T SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第5题 *------------------------------------------------------- *功能:列出XSDB.DBF数据表中法律系学生记录，将结果显示输出。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 DO WHILE .T. IF 系别="法律" DISP ENDIF ***********SPACE********** 【?】 IF EOF() ***********SPACE********** 【?】 ENDIF ENDDO USE SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第6题 *------------------------------------------------------- *功能：显示所有100以内的6的倍数的数,并求这些数的和。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF I=1 ***********SPACE********** 【?】 DO WHILE I<=100 ***********SPACE********** IF MOD(【?】)=0 ?I S=S+I ***********SPACE********** 【?】 I=I+1 ENDDO ? "S=",S SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第7题 *------------------------------------------------------- *功能：以下程序通过键盘输入4个数字，找出其中最小的数。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 INPUT "请输入第一个数字" TO X M=X DO WHILE I<=3 INPUT "请输入数字" TO X ***********SPACE********** IF 【?】 M=X ENDIF ***********SPACE********** 【?】 ENDDO ? "最小的数是",M SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第8题 *------------------------------------------------------- *功能：求出1到100之间的奇数积、偶数和。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 s2=1 FOR I=1 to 100 IF MOD(i,2)=【?】 s1=s1+I Else ***********SPACE********** S2【?】 ENDIF NEXT ?" 奇数积为:",s2 ?"偶数和为:",s1 SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第9题 *------------------------------------------------------- *功能:对表XSDB.DBF中的计算机和英语都大于等于90分以上的学 * 生奖学金进行调整：法律系学生奖学金增加12元、英语系学生 * 奖学金增加15元、中文系学生奖学金增加18元，其他系学生奖 * 学金增加20元。请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *注意：填空时，关键字超过4个字母的，必须用4位缩写表示 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF USE XSDB ***********SPACE********** 【?】 DO WHILE FOUN() DO CASE CASE 系别="法律" ZJ=12 CASE 系别="英语" ZJ=15 CASE 系别="中文" ZJ=18 ***********SPACE********** 【?】 ZJ=20 ENDCASE REPL 奖学金 WITH 奖学金+ZJ ***********SPACE********** 【?】 ENDDO USE SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第10题 *------------------------------------------------------- *功能:找出XSDB.DBF中奖学金最高的学生记录并输出。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *注意：本题中，不允许使用逻辑常量 .T. 和 .F. *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 MAX=0 ***********SPACE********** DO WHILE 【?】 IF MAX<奖学金 【?】 JLH=RECN() ENDIF SKIP ENDDO ?MAX DISP FOR RECN()=JLH USE SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第11题 *------------------------------------------------------- *功能:依次显示XSDB.DBF数据表中的记录内容。请在【】处添上适当 * 的内容，使程序完整。 *注意：不允许使用逻辑常量 .T. 和 .F. *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 ***********SPACE********** DO WHILE【?】 DISP ***********SPACE********** 【?】 ENDDO USE SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第12题 *------------------------------------------------------- *功能:求1到100之间的奇数之和、偶数之和，并将奇数之和 * 存入S1、偶数之和存入S2显示输出。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *注意：本题中，不允许使用不等于运算符 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF i=1 stor 0 to s1,s2 dowhil i<=100 ***********SPACE********** if 【?】&&使用mod函数 s1=s1+i ***********SPACE********** 【?】 s2=s2+i endif ***********SPACE********** 【?】 ENDD ?S1,S2 SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第13题 *------------------------------------------------------- *功能：下面程序是计算1+1+2+2+…+n+n之和的平方根的程序。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF INPUT TO N ***********SPACE********** 【?】 FOR I=1 TO N ***********SPACE********** S=S+【?】 ENDFOR ***********SPACE********** ?"结果是",【?】 RETURN SET TALK ON *------------------------------------------------------- *第14题 *------------------------------------------------------- *功能:求1到50的累加和（S=1+2+3+...+50）并显示。请在【】处添上 * 适当的内容，使程序完整。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF ***********SPACE********** 【?】 I=1 ***********SPACE********** DO WHILE 【?】 H=H+I ***********SPACE********** 【?】 ENDDO ? H SET TALK ON RETURN *------------------------------------------------------- *第15题 *------------------------------------------------------- *功能:统计300到600之间（包括300和600）能被3整除的数的个数。 * 请在【】处添上适当的内容，使程序完整。 *------------------------------------------------------- SET TALK OFF GS=0 N=300 ***********SPACE********** DO WHILE 【?】 IF MOD(N,3)=0 ***********SPACE********** 【?】 ENDIF ***********SPACE********** 【?】 ENDDO ? "300到600之间（包括300和600）能被3整除的数的个数为",GS SET TALK ON RETURN 表单 一、 设计一个名为form5的表单文件其属性如下： 标题：密码判断 高：180 宽：350 表单上有2个标签，标签名分别为：lab1,lab2,caption分别为：密码，结果；字号为20。表单上还有2个文本框，名字分别为：txt1,txt2，txt1的最大长度为4。 表单上还有1个按钮,标题"确定"。 表单功能： 单击确定按钮，对密码框输入内容进行判断，如果输入值为："abcd"则在结果框中显示“正确”, 否则退出表单，要求用if 语句实现。 二、 --------------------------------------------------------------------- 运行状态 编辑状态 制作如图所示表单。 --------------------------------------------------------------------- 对表单form1进行设置： (1)加入一个标签控件，标签的文字显示“字体颜色”，宋体，20号字 (2)加入一个选项组控件，选项按钮为3个，分别依次为“红色”、“绿色”、“蓝色” (3)加入一个命令按钮，标题为“设置”，当选项组选为“红色”，单击“设置”按钮，标签文字显示为红色；当选项组选为“绿色”，单击“设置”按钮，标签文字显示为绿色；当选项组选为“蓝色”，单击“设置”按钮，标签文字显示为蓝色。通过编写命令按钮单击事件来实现， 要求用＇do case……endcase＇语句来实现。 （注：红色为 rgb(255,0,0),绿色为 rgb(0,255,0),蓝色为(0,0,255)） 三、 建立一个名为formaa的表单文件。 要求： 1.表单的数据环境是"rsh.dbf",运行时自动居中,表单标题为：平均工资调查。 2.表单上有控件如下： （1）1个标签，标签标题是"调查表"，字为隶书、20号、红色。 （2）1个组合框,名字为默认名字即combo1,数据源的类型是"1-值",数据源是"教授,副教授,讲师,助教" （3）1个文本框,名字为默认名字即text1。 （4）1个命令按钮,显示标题为退出。 功能： 1.在组合框中选择某职称,在文本框中显示rsh表中该种职称职工的平均工资。 提示：第一条命令：set talk off 在【1】处补充完成第二条命令（统计平均工资）：average 工资 for 职称=【1】 to x 要求：程序语句写入组合框的click事件中，变量名使用x。 2.单击退出按钮，退出表单。 表单如图： 四、 --------------------------------------------------------------------- 运行状态 编辑状态 制作如图所示表单。 --------------------------------------------------------------------- 设置： 1、设置表单名称为“Form1”，标题为“Form1”。 2、设置命令按钮的名称为“Command1”，标题为“退出”。 3、设置选项按钮组的名称为“Optiongroup1”，将选项按钮组的按钮个数设为2个。设置选项按钮组的按钮(Option1)的标题为“学生档案系统”。 设置选项按钮组的按钮(Option2)的标题为“学生管理系统”。 要求： 1、单击单选按钮“学生档案系统”时，表单标题为“学生档案系统打开”。 2、单击单选按钮“学生管理系统”时，表单标题为“学生管理系统打开”。 3、单击“退出”按钮释放表单。 4、表单整体效果美观，比例合适。 基本属性： 1、FORM1.HEIGHT=182 2、FORM1.LEFT=62 3、FORM1.TOP=27 4、FORM1.WIDTH=325 一、单选题 下列各题A) 、B) 、C) 、D) 四个选项中，只有一个选项是正确的 01、如果文本框的SelStart属性值为-1，表示的含义为 A）光标定位在文本框的第一个字符位置上 B）从当前光标处向前选定一个字符 C）从当前光标处向后选定一个字符 D）错误属性值，该属性值不能为负数 02、执行SET SYSMENU TO命令后 A）将当前菜单设置为默认菜单 B）将屏蔽系统菜单，使菜单不可用 C）将系统菜单恢复为缺省的配置 D）将缺省配置恢复成Visual FoxPro系统菜单的标准配置03、SELECT－SQL语句中，条件短语的关键字是 A）FOR B）FROM C）WHERE D）WITH 04、在当前目录下有数据表文件student.dbf，执行如下SQL语句后 SELECT * FORM student INTO DBF student ORDER BY 学号/D A）生成一个按“学号”升序的表文件，将原来的student.dbf 文件覆盖 B）生成一个按“学号”降序的表文件，将原来的student.dbf 文件覆盖 C）不会生成新的排序文件，保持原数据表内容不变 D）系统提示出错信息 05、找出平均分大于95分的学生学号和他们所在的班级 A）SELECT 学号，班级FROM 成绩WHERE 平均分>95 B）SELECT 学号，班级FROM 班级WHERE (平均分>95) AND (成绩.学号=班级.学号) C）SELECT 学号，班级FROM 成绩，班级WHERE (平均分>95) OR (成绩.学号=班级.学号) D）SELECT 学号，班级FROM 成绩，班级WHERE (平均分>95) AND (成绩.学号=班级.学号) 06、在“选项”对话框的“文件位置”选项卡中可以设置。 A）表单的默认大小B）默认目录 C）日期和时间的显示格式D）程序代码的颜色07、以下关于查询的正确叙述是。 A）不能根据自由表建立查询B）只能根据自由表建立查询 C）只能根据数据库表建立查询D）可以根据数据库表和自由表建立查询 08、下列不可以用“+”或“-”运算符的是。 A）字符型数据B）数值型数据 C）日期型数据D）逻辑型数据 09、下列操作中，不能用MODIFY STRUCTURE命令实现的是。 A）增加和删除数据表中的字段B）修改记录的字段有效性 C）增加和删除数据表中的记录D）建立和修改表的索引 10、执行命令SET DATE TO MDY后，下列用于显示1980年以后出生的学生记录，命令错误的是。 A）LIST FOR YEAR（出生日期）>=1980 B）LIST FOR SUBSTR（DTOC（出生日期），7，2）>="80" C）LIST FOR LEFT（DTOC（出生日期），7，2）>="80" D）LIST FOR RIGHT（DTOC（出生日期），2）>="80" 11、下列关于HAVING子句描述错误的是。 A）HAVING子句必须与GROUP BY子句同时使用，不能单独使用 B）使用HAVING子句的同时，不能使用WHERE子句 C）使用HAVING子句的同时，可以使用WHERE子句 D）使用HAVING子句的作用是进一步限定分组条件12、建立多表查询，要求各个表之间。 A）必须有联系 B）必须是独立的 C）可以有联系也可以是独立的 D）没有具体要求 13、如果在查询设计器中，没有指出查询去向，则运行查询的结果是。 A）系统默认的将查询结果显示在浏览器窗口中 B）系统默认的将查询结果输出到屏幕中 C）不会显示任何查询结果 D）出错信息 14、下列不属于容器类控件的是。 A）表单B）编辑框 C）表格D）页框 15、假设已生成了名为MYMENU的菜单文件，执行该菜单文件的命令是。 A）DO MYMENU B）DO MYMENU.MPR C）DO MYMENU.PJX D）DO MYMENU.MNX 16、DBMS指的是。 A）数据库管理系统B）数据库系统 C）数据库应用系统D）数据库服务系统 17、函数UPPER("12ab34CD")的结果是 A）12AB34CD B）12ab34CD C）12ab34cd D）12AB34cd 18、在下列的Visual FoxPro表达式中，运算结果为字符型数据的是 A）"ABCD"+ "EF"= "ABCDEF" B）"1234"-"34" C）CTOD（"05/08/03"）D）DTOC （DATE（））>"04/03/02" 19、在Visual FoxPro中，可以同时打开表文件的个数最多是 A）16 B）32 767 1.九一八事变之后，谁下达了不抵抗命令。——张学良 2.大小金川之战：清乾隆年间，清政府对四川某地方土司进行的战争，最终清政府以巨大代价获得胜利，并在战后废除了这个地方的土司制。 3.达那寺：西藏地区唯一一座格萨尔岭国庙宇，也是目前藏区仅存的一座藏传佛教叶尔巴噶举派庙宇，迄今已有800多年的历史。 4.王容芬：1966年，当时她19岁，参加天安门广场毛泽东接见红卫兵之后，给毛泽东写了一封信，公开退出共青团，结果就判刑。 5.自由引导人民：中学历史教科书上的一幅画，又名《1830年7月27日》，是法国画家德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一，是以1830年法国的“七月革命”创作背景。 5.驴打滚：又名豆面糕，北京的古老小吃之一，源于承德，盛行于北京，用黄米夹馅卷成的长卷，因卷下铺黄豆面，吃时将长卷滚上豆面。 6.霓裳羽衣曲：又名《霓裳羽衣舞》，是唐朝歌曲音乐的代表之作，相传是唐玄宗根据西域的音乐改编而成，并盛行一时，后来流失了。 7.喀斯特地貌：又称岩溶地貌，是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态，我国广西、云贵地区比较多，比如云南石林，广西的桂林山水。 8.壶口瀑布：世界上最大的黄色瀑布。 9.基尼系数：或译坚尼系数，是20世纪初意大利经济学家基尼，根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的 一个重要分析指标。 10.哮喘：是世界公认的医学难题，被WHO列为疾病中四大顽症之一，谢霆锋就得了这种病。 11.加速器：是用人工方法把带电粒子加速到较高能量的装置。 12.博卡青年足球俱乐部：1905年成立的一家阿根廷足球俱乐部，曾经6次赢得南美解放者杯、3次丰田杯，以及22次阿根廷甲组联赛冠军。 13.黄果树瀑布：位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，1999年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群。 14.黄果树瀑布因为什么而得名：因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。 15.马拉之死：法国画家大卫的一幅名画，描写的是法国大革命时期雅各宾派的一位核心领导人正在边工作边洗浴时遭到吉伦特派分子谋杀的事件。 16.沙县小吃：被称为古代汉族传统饮食的“活化石”，是福建的一个小吃，这几年全国很多地方都有这个品牌的小吃店。 17.武汉热干面：山西刀削面、两广伊府面、四川担担面、北方炸酱面并称为中国五大名面，武汉最著名的食物之一，也是武汉的小吃代表。 18.沧州铁狮子：相传是五代十五国时期铸造的，目前是我国最大的铸铁文物。 19.塔克拉玛干沙漠：位于中国新疆的塔里木盆地中央，是中国最大 第三单元过关检测卷1 一、我会填。(7、8题每空2分，其余每空1分，共25分) 1．在方向板上写出方向。 2．地图或平面图通常是按上()下()左()右()来绘制的。 3．面向北，后面是()，左面是()。 4．早晨起床，面朝太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。 5．面朝北极星的方向是()面。 6．树的年轮较疏的向着()面，较密的向着()面。 7．教室里的黑板在南面墙上，老师站在讲台上面向学生讲课，老师面向()面。 8．小丽家住在公园的西北面，公园在小丽家的()面。 二、看图填一填。(1题18分，2题16分，3题9分，共43分) 1． (1)美美家在南南家的()面，在电影院的()面。 (2)南南家在美美家的()面，在广场的()面。 (3)超市在广场的()面，在邮局的()面。 (4)学校在邮局的东面，邮局的西南面是公园，商场在公园的南 面。请你在图中标出这3处位置。 2．下面是某市的一条公交路线图。 (1)幸福小区在少年宫的()面，百货大楼的东南面是()。 (2)火车站在新华书店的()面，在汽车站的()面。 (3)从新华书店去百货大楼，要先向()走到幸福小区，再向 ()走到()，最后向()走到百货大楼。 3． (1)体育中心在市民广场的西北面，体育中心在()号位置。 (2)黄梅阁在市民广场的东北面，黄梅阁在()号位置。 (3)莲湖在8号位置，所以莲湖在市民广场的()面。 三、用线连一连，帮小动物找到家。(16分) 四、每个图形各移到什么地方？画一画。(16分) (1) 先向南移5格，再向东北移3格。 (2) 先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。 (3) 先向西移2格，再向北移4格。 (4) 先向西南移1格，再向西移2格。 河南科技学院2016-2017学年第一学期期终考试 统计学试卷（A 卷） 适用班级：人力141-人力145。 注意事项：1.在试卷的标封处填写院（系）、专业、班级、姓名和准考证号。 2. 考试时间共100分钟。 一、名词解释 参数 分层抽样 离散系数 中心极限定理 参数估计 号证考准 、选择题. 1、统计学的研究对象是（ ） A 、各种现象的内在规律 B C 、统计活动过程 D 、各种现象的数量方面 、总体与样本的关系 2、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（ A 、数量指标 B 、质量指标 C 、数量标志 3、一个统计总体（ ）。 A 、只能有一个标志 B C 、可以有多个标志 D D 品质标志 、只能有一个指标 、可以有多个指标 4、对某企业500名职工的工资收入状况进行调查， 则总体单位是（ ） A 、每一名职工 B C 、500名职工 D 5、在全国人口普查中，（ ）。 A 、女性是品质标志 B C 、人口的平均寿命是数量指标 D 6重点调查的重点单位是（ ）。 A 、收集数据资料的重点单位 、每一名职工的工资水平 、500名职工的工资总额 、某人的年龄30岁是变量 、全国人口总数是统计指标 B 、在全局工作中处于重要地位的单位 C 这些单位的标志值在总体标志总量中占有很大比重 D 这些单位数量占总体单位数的很大比重 7、 要了解我国煤炭生产的基本情况，最适合的调查方式是（ ） A 、抽样调查 B 、重点调查 C 、典型调查 D 普查 8、 对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法（ ）。 A 、全面调查 B 、抽样调查 C 、典型调查 D 重点调查 9、 目前我国城镇职工家庭收支情况调查是采用（ ）。 A 、普查 B 抽样调查 C 、典型调查 D 重点调查 10、 下列分组中属于按品质标志分组的是（ ） A 、学生按考试分数分组 E 、产品按品种分组 1.Explain Words stakeholders mixed system ow-context cultures Code /civil law (product) compatibility direct perception positioning market access high-touch product penetration pricing franchising operation market communication direct marketing II．Answer Questions 1.Identify and briefly describe some of the forces that have resulted in increased global integration. (Chapter 1) 2.Are income and standard of living the same thing? What is meant by the term “standard of living”? （P39）(Chapter 2) 3.How to deal with people with high/low-context cultures in communication and negotiation? (P73) 4.What is a sovereign state considered? And what functions does it have? (P92) 5.What is diffusion theory? What are the three concepts in the theory? (P160) 6.State the purpose of a marketing information system (MIS). (P166) 7.What is global market segmentation? (Chapter 7) 8.Besides exporting, what are the other options for a company to go international?（P239） 9.What factors should global marketers consider when making product design decisions? (P342) 10.Under what circumstances is market skimming strategy used? (P364) 11.In which ways can channel intermediaries create utility for buyers? (P405) 12. In what ways can global brands and global advertising campaigns benefit a company? (P409-411 Students:You should simply summarize the main contents by your attentive reading. ) 13. What are the purposes of sponsorship? (P437) 1 表单练习题 题目1: 设计一表单如图所示，判断一个正数是不是素数。 要求：在文本框输入一个正数，单击“确定”按钮后显示结果，单击“退出”按钮释放表单。假定表单中 各对象的属性值已经设置。为Command 1的Click 事件添加过程代码: 注意： FOR 1=2 TO K-1可以替换为: FOR 1=2 TO K/2 或 FOR 1=2 TO SQRT(K) 题目2： 设计一表单如图所示，求100-1000之间能被37整除的数。 要求在编辑框中输出结果，并通过命令按钮来控制输出。假定表单中各对彖的属性值已经设置。 为Command 1的Click 事件添加过程代码： 参考答案： K=VAL(Thisform. Textl.Value) FOR 1=2 TO K-l IF K % I = 0 Thisform. Label2. Caption 二"判断结果：不是 素数〃 RETURN END IF ENDEOR Thisform. Label2. Caption 二"判断结果：是素数" 参考答案： k 二0 for x=100 to 1000 if x%37二0 thisform. ed i 11. value 二th is form, edi 11. value+str(x, 5) k=k+l if k%5=0 thisform.edit 1.value 二thisform. editl. value+chr 仃3) endif end i f endfor 题目3： 设计一表单如图所示，通过微调器控件改变曲率来控制图形。假定表单中各对象的属性值已经设置。 为Spinncrl 的Intoract i veChange 事件添加过程代码： 参考答案： IF Thisform. Spirmerl. Value<100 And Thisform. Spinnerl. Value>~l Thisform. Shape1. Curvature=Thisform. Spinnerl. Vaiue ENDIF 题目4： 计算两实数X 与Y 的乘积，要求设计表单界面如图所示。功能为：在文本框中输入X 和Y 后，单击“计算” 按钮即计算出XY 的值。假定表单中各对象的属性值已经设置。请写出计算按钮的Click 事件代码。 对象 属性名 属性值 Labe11 Caption x= Label2 Caption Y= Label 3 Caption XXY= Textl Value 0 Text2 Value 0 Commandl Caption 计算 参考答案： X=VAL(Thisform. Textl. Value) X 二 |157 Y 二 |23 XX Y= | 3611 Eggjl 退岀I 第一章绪论 一、填空题 1．标志是说明特征的，指标是说明数量特征的。 2．标志可以分为标志和标志。 3．变量按变量值的表现形式不同可分为变量和变量。4．统计学是研究如何、、显示、统计资料的方法论性质的科学。 5．配第在他的代表作《》中，用数字来描述，用数字、重量和尺度来计量，为统计学的创立奠定了方法论基础。 二、判断题 1．企业拥有的设备台数是连续型变量。（） 2．学生年龄是离散型变量。（） 3．学习成绩是数量标志。（） 4．政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒，他把概率论正式引进统计学。（） 5．指标是说明总体的数量特征的。（） 6．对有限总体只能进行全面调查。（） 7．总体随着研究目的的改变而变化。（） 8．要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。（） 9．数量指标数值大小与总体的范围大小有直接关系。（） 10．某班平均成绩是质量指标。（） 三、单项选择题 1.考察全国的工业企业的情况时，以下标志中属于数量标志的是( )。 A.产业分类 B.劳动生产率 C.所有制形式 D.企业名称 2.要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是( )。 A.全国所有居民户 B.全国的住宅 C.各省市自治区 D.某一居民户 3.若要了解全国石油企业采油设备情况，则总体单位是( )。 A.全国所有油田 B.每一个油田 C.每一台采油设备 D.所有采油设备 4.关于指标下列说法正确的是( )。 A.指标是说明总体单位数量特征的 B.指标都是用数字表示的 C.数量指标用数字表示，质量指标用文字表示 D.指标都是用文字表示的 5.政治算术学派的代表人物是 ( )。 A.英国人威廉·配第 B.德国人康令 C.德国人阿亨瓦尔 D.比利时人凯特勒 6.关于总体下列说法正确的是( )。 A.总体中的单位数都是有限的 B.对于无限总体只能进行全面调查 C.对于有限总体只能进行全面调查 D.对于无限总体只能进行非全面调查 7.关于总体和总体单位下列说法不正确的是( )。 A.总体和总体单位在一定条件下可以相互转换 B.总体和总体单位是固定不变的 C.构成总体的个别单位是总体单位 D.构成总体的各个单位至少具有某种相同的性质 8.关于标志下列说法不正确的是( )。 A.标志是说明总体单位特征的 B.品质标志是用文字表示的 C.数量标志是用数字表示的 D.数量标志说明总体量的特征 9.关于变量下列说法不正确的是( )。 A.只能取整数的变量是离散变量 B.可以用小数表示的是连续变量 C.只能用小数表示的是连续变量 D.数量标志的具体表现称为变量值 10.关于指标下列说法不正确的是( )。 A.数量指标说明总体规模和水平 B.数量指标用绝对数表示 C.质量指标只能用相对数表示 D.质量指标用相对数或平均数表示 四、多项选择题 1．属于连续型变量的有( )。 A.国内生产总值 B.企业数 C.身高 D.体重 E.人数2．属于离散型变量的有( )。 A.增加值 B.学校数 C.机器台数 D.销售额 E.粮食产量3．下列属于品质标志的有( )。 1、DB、DBMS、DBS、DBAS的关系？ 2、数据模型的种类？ 3、三种基本关系运算？ 第一章数据库系统概述数据和信息 数据管理技术的发展数据库系 统基本知识 数据模型 关系数据库人工管理阶段文件管理阶段数据库系统阶段 数据库（DB）：结构化、独立性、共享性、冗余量小等特点。数据库管理系统（DBMS）： 数据库系统（DBS）： 数据库应用系统（DBAS）： 层次模型 网状模型 关系模型VFP是一个关系数据库管理系统 关系术语：关系、元组、属性、域等 关系模式格式：关系名（属性1，属性2….属性N） 三种基本的关系运算：选择、投影、连接 1、VFP 常用文件的类型与扩展名？ 2、VFP 中表的类型？ 3、VFP 中表的组成？ 4、VFP 中表文件的头尾位置？ 5、范围包括哪些内容？具体运用怎样？ 6、VFP 命令的格式规则？ 表文件中共有40条记录，当前记录号是35，要显示最后6个记 录的命令怎样？1、LIST NEXT 6 2、LIST REST 3、DISPLAY NEXT 6 第二章VFP 初步知识 VFP 的特点及性能指标P14表中字段最大数255个，自由表的字 段名最大长度10个字符，数据库表的字段名最大长度128个字符，字符 字段最大宽度254个字符 VFP 的安装、启动与退出 VFP 的系统窗口 VFP 菜单的操作：鼠标操作、键盘操作热键：ALT ＋字母用于菜单栏内菜单打开。快捷键：CTRL ＋字母用于执行菜单命令。VFP 的文件类型项目文件（.PJX) 表文件（.DBF)数据库文件（.DBC) 程序文件（.PRG) 索引文件（.IDX 和.CDX)内存文件（.MEM ）屏幕格式文件（.FMT ）备注文件（.FPT ）VFP 表的类型：VFP 的工作方式：自由表和数据库表交互方式程序方式菜单方式工具操作方式VFP 的命令格式：命令动词[范围][表达式][Fields<字段名表>][For/While<条件>]ALL 所有Next 小学三年级数学认识方向练习题 一；我会认 1；羊在猴的《】面；鸡在猴的《】面。 2；狗在松鼠的《】面；猴在松鼠的《】面。 3；猴的东北面是《】；马的西面是《】。 二；送信《每小格20米】 1；小鸽子要向《】飞《】米；再向《】飞《】米就把信送给了小松鼠？ 2；小鸽子从小松鼠家出来；向《】飞《】米就到了小白兔家；把信送给小白兔后；再向《】飞《】米找到大象；最后再接着向《】飞《】米；又向《】飞《】米把信交给小花猫。 3；从小鸽子出发开始；到把信全部送完；在路上一共飞了《】米。 三；填一填 星期天；我们去动物园游玩；走进动物园大门；正北面有狮子馆和河马馆；熊猫馆在狮子馆的西北面；飞禽馆在狮子馆的东北面；经过熊猫馆向南走；可到达猴山和大象馆；经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆；经过金鱼馆向南走到达骆驼馆；你能填出它们的位置吗？ 二；按要求画图形；并填一填 三年级数学认识方向周周练 一；在《】里填出八个方向 二；按要求画图形；并填一填 三；看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院；她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发；向北走到《】；再向《】走到电影院 ⑵从甜品屋出发；向《】走到街心花园；再向《】走到电影院。 ⑶从甜品屋出发；向《】走到花店；再向《】走到书店；再向北走到电影院。四；测一测；填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么；将观测结果填在方框里。 五；看图填空 小猪要到小猴家玩；它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发；向南走到《】家；再向《】走到小猴家。 ⑵小猪从家出发；向《】走到小狗家；再向《】走到小猴家。 ⑶小猪从家出发；向《】走到小兔家；再向《】走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中；你觉得小猪怎样走；到小猴家会近些？ ⑸算一算；小猪从家出发；经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发；到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 六；画一画；填一填 一、判断题（4个） 1．统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。（×） 2．重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（×） 3．对于连续型变量，其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。（√）4．平均数是测定总体各单位的离散程度。（×） 5.在时间序列的乘法合成模型中，季节变动成分S通常是季节的个数(F) 6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时，若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T) 7.从计算方式看，综合评价指数是一种算术平均指数（F） 8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差，这些偏差随机或偶然出现。（F） 9.当样本量给定时，置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大；而当置信水平固定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。（√） 10.置信区间是一个随机区间，它因样本量的不同而不同，而且所有的区间都包含总体参数的真值。（×） 11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下，尽可能使弃真错误的概率小一点。（×） 12抽样单位既可以是一个简单的个体，也可以是一组个体。(√） 13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误，是将不真实的现象检验为真实的现象（错误） 14. 正态分布总体有两个参数，即均值与方差，当这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。（正确） 15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。（正确） 16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。（错误） 17.单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。 答：对，因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。 18.圆的直径越大，其周长也越大，两者之间的关系属于正相关关系。 答：错。两者是精确的函数关系。 19.X2检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。（错） 20.多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择H检验。（对） 21在多元回归分析中，多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。(×) 22对回归模型y=β0 +β1X1 +β2X2+…+βpXP+ε的假定有自变量X1 ,X2,…,XP 相互之间不存在较强的线性关系。（√） 23如果经检验所有回归系数都是显著的，则可以判定不存在多重共线性问题。（√） 24.DW 值越接近2， t 序列的自相关性就越小。（√） 二、选择题（4个） 1. “统计”一词的三种涵义是（B ）。 A、统计调查、统计资料、统计分析 B、统计工作、统计资料、统计学 C、统计设计、统计调查、统计整理 D、大量观察法、分组法、综合指标法 2. 下列属于品质标志的是（D ）。 竞争法期末总复习（重点题目） 不定项选择题： 《反不正当竞争法》、《反垄断法》法律条文 简答题： 一、反垄断法适用除外规定（除外制度） （一）我国反垄断除外制度 1、特定行业经营者适用除外； 2、特定的垄断协议豁免； 3、经营者集中的豁免； 4、知识产权正当行使适用除外； 5、有关农业生产者经营除外。 《反垄断法》D15 (二)美国反垄断适用除外 1、保险业； 2、情愿行为； 3、州特定性为； 4、劳资协议：集体协议； 5、特定体育运动适用除外。 (三)日本反垄断法除外 1、知识产权； 2、全民行为； 3、转售价格维持制度除外。 二、引人误解虚假宣传的判断标准P118 广告是否引人误解的判断标准可根据如下原则进行判断： 1、一般消费者施以普通注意原则。即以一般够买人的通常注意力作为认定标准。 2、整体观察原则及比较主要部分原则。整体观察原则是指从广告的整体进行观察，以辨别其是否真实或有引人误解的可能。比较主要部分原则是指如果广告等宣传的构成要素中最醒目或者最引人注意的部分在外观上、名称上、观念上使人陷入错误，即使附属的部分真实，仍应认为该行为属于引入误解的宣传。 3、异时异地隔离观察原则判断广告等宣传行为是否虚假或引人误解，是以消费者观看广告等宣传后留下的模糊印象为依据，该原则称为消费者记忆测验原则。由该原则判断广告灯宣传行为是否引人误解，必然引申出在不同时间、不同地点分辨观察的原则，这既是异时异地隔离观察原则。 论述题： 一、论证一般条款的概念、特征及其法律适用P37 1、概念：反不正当竞争法一般条款，亦称概括条款，属于规范性法律概念，是在法律具体列举的不正当竞争行为以外认定其他不正当竞争行为要件的抽象规范。 2、特征： （1）一般条款具有丰富的道德蕴涵，是法律化了的基本道德准则； VFP 上机练习题答案 说明：操作时用到的文件及要保存的文件均在与题号对应的文件夹内（下） 注意操作题要求运行程序的地方必须都运行一下，否则可能影响得分。 蓝色的文本为操作说明、提示或参考操作答案，红色的文本为原题中题干说明可能有些不合适或错误。 本文中给出的说明或参考代码均在VFP 环境下测试通过，仅供参考，不 是题目的唯一答案，如有不对的地方，请指正。 基本操作 第一题 1.在指定文件夹下建立数据库BOOKAUTH，并把表BOOKS 和表AUTHORS 文件添加到该数 据库中。(建立数据库后，执行modi data 命令打开数据库设计器，然后在窗口空白处右单击选择“添加表”即可,后面各个题目中类似操作不再重复说明。) 2.为AUTHORS 表建立主索引，索引名为“PK”，索引表达式为“作者编号”（在表设计 器中，在索引字段上选择“索引”下拉框中的箭头，有具体升序或降序要求时选择方向向上或向下的箭头，无要求是默认选择升序即可；若索引表达式不是字段名字本身，可以在此基础上再点击“索引”标签，找到具体的索引条目，输入索引标记名和索引表达式即可）。为BOOKS 建立两个普通索引，第一个索引名为“PK”，索引表达式为“图书编号”，第二个索引 名和索引表达式均为“作者编号”。 3.建立表AUTHORS 和表BOOKS 之间的永久性联系。(参见课本3.7.3 节的第二部分，AUTHORS 主表的PK 到BOOKS 子表的“作者编号”,鼠标拖拽即可建立一对多联系，不要反了) 第二题 1.在指定文件夹下打开数据库文件SCORE_MANAGER，该数据库中有3 个表STUDENT、SCORE1 和COURSE，根据已经建立好的索引，建立表间的联系（寻找两表间相同的索引名称，建立一对一的连接，或一个主索引和一个普通索引建立一对多连接，这里指的是永久联接）。 2.为COURSE 表增加字段，开课学期（N，2，0）。（直接在数据库设计器中右单击表， 选择修改，在表结构设计器中添加即可） 3.为SCORE1 表中的“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩>=0,出错信息：“成绩必 须大于或等于0”。（练习题中给定的数据表中已经设置了，设置字段有效性规则时注意在表 设计器中首先正确选择字段再进行设置，记录有效性操作类似。注意信息内容要字符串界定符） 第三题 根据以下要求，完成基本操作，所需文件在指定文件夹下： 1．从SCORE_MANAGER 数据库中删除名为NEW_VIEW1 的视图(在数据库设计器中，右单 击视图，选择删除即可)。 2．用SQL 命令向SCORE1 表中插入一条记录：学号为“993503433”、课程号为“0001”、成绩为99。(在VFP 命令窗口中执行命令：insert into score1 (学号,课程号,成绩) values("993503433","0001",99)，不用考虑打开表) 1、某车间30 要求：累计 要求：按考试成绩分组编制组距式变量数列，并计算出各组频率和组中值。 比上期增长多少；又该企业产品单位成本计划在上期699元水平上降低12元，实际上本期单位成本为672元，试计算单位成本计划完成百分数。 （2）某企业2001年产品销售计划为上年的108%，实际为上年的114%， 试计算该企业2001年度产品销售计划完成百分数。 （3）某企业2001年劳动生产率增长计划完成102%，这一年劳动生产率为2000年的107%，试计算该企业2001年劳动生产率计划比2000年增长百分数。 （1）（1+5%）÷103%-1=1.94% 672÷(699-12)=97.82% （2）114%÷108%=105.56% （3）107%÷102%-1=14.90% 3、已知甲、乙两农贸市场某种农产品分等级的销售资料如下表： 要求：通过计算比较甲、乙两农贸市场哪一个的平均价格高，并说明两市场平均价格不一致的理由。 ∑∑===（元）甲38.14/5.5/f Xf X （元） 乙33.14/3.5/===∑∑f Xf X 4、某厂生产的某种零件，要经过三道工序，已知各工序的合格率分别为95%、93%和98%。要求：计算该零件在各道工序的总合格率和平均合格率。 总合格率=%583.86%98%93%95=?? 平均合格率=%31.95%98%93%953=?? 5、某商业局系统所属20个商店2000年的商品销售额与流通费用率资料如下表： 要求：计算该系统所属商店的平均流通费用率和销售额计划平均完成百分数。 M/m/x ym/m 6、（1）某数列的平均数为1000，标准差系数为0.256，求标准差； （2）某数列的平均数为12，各变量值平方的平均数为169，求标准差系数； （3）某数列的标准差为3，各变量值平方的平均数为25，求平均数； （4）某数列的标准差为30，平均数为50，求变量值对90的方差； （5）设y = x ± a ，若y σ=28，求x σ； （6）设y = 0，若y σ=12，求x σ。 （1）2561000256.0=?=?=X V σ（2）5)12(169222=-=-=X X σ 4167.012/5/===X V σ （3）4325222=-=-=σX X （4）2500)5090(30)90(2222 2 90=-+=-+=X X σσ （5）28==y x σσ （6）158.0/12||/===a y x σσ 9、设甲县农民人均收入为5880元，标准差为680元，农业人口为88.2万人；乙县农民人均收入6240元，标准差860元，农业人口89.50万人。要求：计算甲、乙两县农民人均纯收入的平均数、方差和标准差系数。 一、名词解释 体育：是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 竞技体育：是指在全面发展身体素质，最大限度地挖掘和发挥人体在体力、技艺、心理、智力等方面的潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异的运动成绩为目的的训练和竞赛活动。 学校体育：是指以学生为对象，通过身体活动，增强学生体质，传授身体知识、技术、技能，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程 社会体育：是指一切社会文化机构以及有关社会团体或组织为社会公民所开展的以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的普及性体育活动。 终身体育：终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。体育产业：体育产业是指以向社会提供与体育有关的物质产品和劳动服务为收入来源的经营性的各种行业总和。 体育功能：体育功能是指体育这一文化现象以其自身的特点作用于人和社会所能产生的作用和效能 健康：健康不仅是没有疾病，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。 体质：是指人体的质量，是通过先天遗传和后天锻炼获得的在人体形态结构、生理机能、身体素质与体育活动能力、人体适应能力以及心理素质等方面表现出来的相对稳定的特征 家庭教育：是以家庭成员为活动对象，以家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据家庭成员的需要与爱好选择体育活动内容和方法，利用自己的余暇时间进行体育锻炼，达到增进身心健康的目的，促进家庭和睦和社会稳定发展。 社区体育：社区体育是以基层社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动。 体育教学：是体育教师按照国家统一规定的教学大纲和学校的体育教学计划，发展学生的身体，增强学生的体质，传授体育知识、技术、技能，培养学生的思想品德的教育过程。其主要目标是通过教学传授体育知识、技术、技能，以达到增强体质的目的。 运动竞赛：是指以争取胜利为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求，进行个人或集体在体力、技艺、心理等方面的竞赛过程。 身体姿势：身体姿势是指身体和身体的各个部分在整个动作过程中所处的状态和位置。 身体运动轨迹：身体运动轨迹是指身体和身体的各个部分在完成动作过程中所移动的路线。身体运动时间：身体运动时间是指完成身体运动所需的时间，或身体运动所持续的时间。身体运动速率：身体运动速率也称动作频率，是指在单位时间内某一动作的重复次数。 身体运动速度：身体运动速度是指身体或身体某一部分在单位时间内移动的距离或角度 身体运动力量：身体运动力量是指人体通过肌肉收缩完成某一动作的能力。 身体运动节奏：是指动作的快慢、用力的大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征 体育手段：体育手段是指为实现体育目的而采取的各种身体活动内容和方法的总称。 运动技术：体育运动技术是指为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的方法。 体育科学：指研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个多学科、多层次的系统的知识体系 体育文化：是指在增进健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念，还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。包括体育精神文化、体育制度文化、体 《VisualFoxPro程序设计》考试纲要 一、题型 选择题（40小题，40分）、填空题（15小题，30分）、 阅读程序题（3小题，15分）、编程题（2小题，15分） 二、考核知识点 第一章数据库基础（选择6 填空1） 1、数据管理技术的发展 (1)基本概念：数据、信息、数据处理、数据管理、数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统 DBMS、数据库应用系统 (2)数据管理技术发展三个阶段：人工管理、文件系统、数据库系统及相互区别 2、数据库系统 (1)数据库系统的组成（DB,DBS,DBMS之间的关系） (2)数据库的三级模式（模式、内模式、外模式）、二级映射 (3)数据库系统的特点 3、数据模型 (1)基本概念：实体、属性、记录、表及关系 实体间的联系有三种类型（1：1，1:n,m:n） (2)数据模型：层次模型、网状模型和关系模型及它们的特点和相互之间的区别 4、关系数据库 (1)关系模型的基本概念：关系模式、关系、元组、属性、域、关键字、主关键字、候选关键字和外部 关键字； (2)关系运算：投影(fields)、选择（for、where）、联接(join) (3)关系的完整性约束：实体完整性（主关键字不能为空）、参照完整性（关系之间的约束条件）、用户 定义完整性。 (4)关系模型的特点:实体集看成一个二维表（关系） 第二章VFP操作基础（选择2 填空1） 1、VFP的用户界面：VFP菜单、VFP命令窗口（隐藏和激活）、VFP工具栏、VFP状态栏 2、VFP操作概述：操作方式（交互和程序方式）、向导、设计器、生成器、系统环境、帮助系统 3、VFP命令概述：命令结构、常用短语、命令书写规则 第三章VFP的数据及其运算（选择6 填空2） 1、VFP的数据类型（字母表示） 2、VFP的常量与变量：常量书写格式，变量类型及命名，变量赋值、数组定义 3、VFP的常用内部函数：字符函数、数值函数、日期时间函数、数据类型转换函数、测试函数。重 点掌SQRT()、INT()、MOD()、LEN()、AT()、DATE()、TIME()、YEAR()、MONTH()、DAY()、LEFT()、BRIGHT()、SUBSTR()、LOWER()、UPPER()、MAX() 、MIN()、STR()、V AL()、EOF()、FOUND()、BETWEEN()的使用。 4、VFP表达式：算术表达式、字符表达式、日期时间表达式、关系表达式、逻辑表达式。 第四章Visual FoxPro表的基本操作（选择5 填空2） 智力问答题游戏 我去竞网是一款以答题竞赛为主体，同时具备休闲益智，娱乐交友等特点的竞技类联网平台。把一站节目以游戏的方式在网站上展现，让网友们体验竞技科普及有奖的多重乐趣。 ---游戏题库节选------ 当今得什么病死亡率最高, 爱滋病 邓小平同志的南巡讲话发表于哪一年, 1992年 (已由1991年改为正确答案) 到1918年底，苏联经过艰苦创业，红军人数已达到: 50万 到1999年6月止本世纪票房收入最高的女明星是朱莉亚.罗伯兹 电影《南征北战》的编导是: 成荫 东京大地震是在哪年, 1923 东京地铁“沙林”毒气事件出现在, 1995年 东南亚国家联盟“东盟”的全称是: “东盟”的最高决策机构是: 部长会议 登陆月球的美国飞船是: 阿波罗11号 杜鲁门是美国第几任总统, 33 杜鲁门当总统前担任什么职务, 副总统 杜鲁门的施政方针和经济政策被称为: 公平施政 德国共产主义劳动党原名是: 斯巴达克斯同盟 德国入侵波兰的总兵力为: 160万 德国总理维利?勃兰特在几几年在华沙犹太人起义纪念碑前下跪, 1970 电视机是哪国人发明的, 苏格兰人 电视广播于何年何处试验成功, 1927年，纽约 大文豪鲁迅在哪一年逝世, 1936 大庆油田何年开始全面开发, 1960 《大公报》是何时创办的, 1902 第一座阿斯旺大坝在何年建成, 1902 第一次巴尔干战争发生在: 1912 第一次世界大战投入了多少兵力? 7000万 第一次世界大战中德国人首先使用化学武器对付哪国军队, 俄国第一次世界大战中被免职的俄国统帅是: 尼古拉耶维奇大公 第一次世界大战中英国损失了多少商船, 七成 第一次世界大战共推翻了几个旧帝国, 4 第一次世界大战中，凡尔登战役于何时开始, 1 《统计学》试题库 知识点一：统计基本理论和基本概念 一、填空题 1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有、、和。 3、统计工作可划分为、、和四个阶段。 4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。 5、标志是说明，指标是说明。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。 7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变 量和随机变量。 8、社会经济统计具有、、、等特点。 9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为 和。 11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。 12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。 13、在统计中，把可变的和统称为变量。 14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相 同。 二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。 7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。 8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。 9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。 11、女性是品质标志。 12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。 13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。 14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。vf期末题库复习题
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