长春理工大学本科生创新学分实施管理办法（试行）通知
文章发表时间：2011-11-26
为加强对学生创新意识和实践能力的培养，提高学生的创造、创新与创业精神和实践能力，促进学生个性发展，落实创新学分制度，特制定本办法。
创新学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果，经教务处组织相关指导教师评审认定后给予奖励的学分。
一、认定范围及内容
（一）校级及以上各类学科竞赛奖励。
（二）大学生创新性实验计划项目。
（三）公开发表的作品和成果（科研成果、发明创造）。
二、认定对象和有效时间
创新学分获得的对象是在校本科生，创新学分的获取有效时间为本科生在校学习期间。
三、认定程序和学分登记
（一）学校每学期末受理创新学分的申报工作，由学生本人填写长春理工大学创新学分申请表，经指导教师同意，学生所在学院审核公示，报教务处审批。经批准可获得创新学分，并记入学生成绩档案。
（二）创新学分的登记统一在每学期末进行，具体实施程序为：每学期第十八周为学生申请（并附上必要的证明材料）、指导教师签署意见时间，第十九周为学院审核公
示时间，第二十周为教务处审批、反馈学院记载学分时间。
（三）如遇特殊情况，学校可以举行临时性创新学分评审会议，以及时评定学生的成果。
（四）根据学生获得的奖项及其创新学分的不同级别，获奖者可向所在学院或直接向教务处申请把创新学分列入相应的教学评价：
A：取代专业教学的部分实验或相应的实践教学环节；
B：申请作为本科毕业设计（论文）的一部分，并继续完成；作为毕业设计（论文）可到学院专业在指导教师的指导下答辩，亦可经学校教务处批准，由教务处聘请相关专业的教师组成答辩小组予以评定；
C：取代某一门任选课学分。
（五）成绩登记表上的记载应明确创新学分的项目内容、获得学分、可代替科目（任选课程或实践环节）的类别（原则上代替同学科类的学分）。
四、评定的标准
（一）各类学科竞赛活动
主要包括：国际级、国家级、省部级、校级的各类竞赛。有大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生英语竞赛、ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)、大学生机械创新设计竞赛、大学生计算机程序设计竞赛、大学生计算机绘图竞赛、大学生化学实验竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生课外科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、大学生环境艺术大赛及今后推出的校级及校级以上的学科竞赛等。
六、创新学分课程成绩绩点计算
学生取得创新学分，不纳入课程绩点计算。
七、检查与监督
实行创新学分检查制度。教务处每学年第一学期初对上一学年记载的创新学分进行检查。
（一）同一学年、同一成果累次获奖，一般只以最高
奖项计算一次；集体奖项与个人奖项有重复的，取最高值计创新学分。但不同类别的创新学分可进行累加。
（二）学院成立创新学分审查领导小组，负责创新学分初审工作。经认定后的创新学分应在本学院公布，以便监督。
（三）凡经查实弄虚作假者，取消该项目所得创新学分，对三次以上者，报学校教务处和学生工作部（处）以作弊处理，有关责任人按学校有关规章制度处理。
八、附则
（一）创新学分的实施，对促进教育教学改革有重要作用。各学院应认真组织教师和学生学习管理办法及有关细则，并落实本学院创新学分实施的具体措施。
（二）本办法自颁布之日起执行。由教务处负责解释。
长春理工大学 本科毕业设计（论文）规范化要求 长理工教字﹝2010﹞27号 本科毕业设计(论文)[以下简称设计（论文）]是本科教学培养方案中一个重要的教学环节，目的在于巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能的综合运用，提高学生获取知识的能力和创新能力。设计（论文）是学生毕业及学位资格认定的重要依据，其撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准。 一、设计（论文）结构及要求 设计（论文）包括中文题名、外文题名、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录九部分。 （一）中、外文题名 题名是以最恰当、最简明的词语反映设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合。题名中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等，必要时，可使用本行业通用缩写词。
1.中文题名一般不宜超过20字。 2.外文（多用英文）题名要与中文题名相对应，使用词汇、语法要准确。 3.副标题 为了限制、缩小研究范围，更准确地表明研究对象、研究角度、或者为了更明确地突出研究重点，必要时，论文题目中可以使用副标题。特殊情况下，也可以采用副标题的方式补充研究的内容，或者扩展研究的范围。 （二）中、外文摘要及关键词 1.摘要 摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 中文摘要一般为200-300字。 外文摘要应与中文摘要内容相同，一般不宜超过250个实词。在语法、用词和书写上应正确无误，摘要页无需写出
论文题名。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。 2.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用术语或单词。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词一般列3-5个，在摘要下方另起一行列出。 中文关键词之间不加标点符号，用2个空格间隔，按词条的外延层次从大到小排列；外文关键词应与中文关键词对应，各关键词之间用分号间隔。 （三）目录 目录应独立成页，包括：中文摘要、外文摘要、正文章节（一般编写至三级标题）、致谢、参考文献、附录及各部分序号、名称、页码。 （四）正文 正文是设计（论文）的核心部分，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析，提出论点，要有一定的创新。正文要求论
概率论与数理统计课程简介 概率论与数理统计是一门研究客观世界随机现象及其统计规律性的科学，是数学的一个重要分支，在工程、计算机、金融、保险、经济管理、社会科学等方面都有着非常重要的应用。 概率论与数理统计是理、工、经管各专业的重要的基础课之一。课程主要讲授概率论与数理统计的基本概念、基本原理和基本方法，主要教学目标是使学生掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率统计的概念、原理和方法分析问题和解决问题的能力，同时为学习有关的专业课程提供必要的数学基础。 课程内容包括随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理，数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等。 我校概率论与数理统计课程开设于建校之初，经过几代人50多年的实践和探索，从教师队伍和教学管理等各方面都取得了丰硕的成果，是我校理工经管各专业及社会工作与管理专业重要的公共基础课程。本课程的主要教学目标是引导学生从传统的确定性思维模式进入随机性思维模式，使学生掌握工程、经济管理及科学研究中出现的随机问题的数学处理方法，培养学生的科学思维和创新能力，注重理论联系实际的教学思想，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，本课程在学生的专业培养中具有不可替代的作用。体现在： 1、为后续专业课程打下扎实的数学基础。 2、与考研要求实现基本接轨，使学生经过课程内容的消化和适当练习达到研究生入学考试水平。 3、引导学生学以致用，培养学生用概率和数理统计的数学思想分析问题，解决问题的能力，事实上，在理、工、文、管、法等各个学科的科研课题中正在广泛运用概率统计方法解决相应问题。 4、培养学生的综合素质和实践能力，提高学生研究性学习和创新性应用能力。
长春理工大学 本科生毕业设计(论文)规范化要求 （讨论稿） 本科生毕业设计(论文)（以下简称毕业设计（论文））是本科培养方案中一个重要的实践教学环节。毕业设计（论文）表明本科生较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合语法规范。 一、毕业设计（论文）结构及要求 毕业设计（论文）包括中文题目、外文题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 （一）中、外文题目 题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业设计（论文）中最重要的特定内容的逻辑组合。题目中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。需要采用时，应使用本行业通用缩写词。 中文题目一般不宜超过20字。 外文题目一般不宜超过10个实词。 （二）中、外文摘要及关键词 1.摘要 摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 中文摘要一般为200-300字。 外文摘要应与中文摘要内容相同，在语法、用词和书写上应正确无误，摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，
编排上中文在前，外文在后。 2.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词一般列3-5个，在摘要下方另起一行列出。 中文关键词之间不加标点符号，按词条的外延层次从大到小排列；外文关键词应与中文关键词对应，各关键词之间用分号“；”间隔。 （三）目录 目录应独立成页，包括： 中文摘要、外文摘要正文章、节题目（理工、经管类编写至第3级标题；外语、文法类可视毕业设计（论文）需要，编写至2～3级标题）、致谢、参考文献、附录。 （四）正文 正文是毕业设计（论文）的核心部分，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析，提出论点，要有一定的创新。正文要求论点正确，科学、有创新；材料详实可靠，分析到位；方法科学，结构严谨；论证严密，条理分明；语言精炼、准确。 一般包括：绪论（引言）、毕业设计（论文）主体、结论。 对毕业设计（论文）正文字数规定如下： 理工、经管类10000—15000字； 外语类：7000-12000词（字）； 文法类：7000—12000字（根据实际情况可超过12000字， 但不可少于7000字）。 1.绪论（引言） 绪论（引言）应该说明毕业设计（论文）的目的、国内外现
长春理工大学本科生创新学分实施管理办法（试行）通知 文章发表时间：2011-11-26 为加强对学生创新意识和实践能力的培养，提高学生的创造、创新与创业精神和实践能力，促进学生个性发展，落实创新学分制度，特制定本办法。 创新学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果，经教务处组织相关指导教师评审认定后给予奖励的学分。 一、认定范围及内容 （一）校级及以上各类学科竞赛奖励。 （二）大学生创新性实验计划项目。 （三）公开发表的作品和成果（科研成果、发明创造）。 二、认定对象和有效时间 创新学分获得的对象是在校本科生，创新学分的获取有效时间为本科生在校学习期间。 三、认定程序和学分登记 （一）学校每学期末受理创新学分的申报工作，由学生本人填写长春理工大学创新学分申请表，经指导教师同意，学生所在学院审核公示，报教务处审批。经批准可获得创新学分，并记入学生成绩档案。 （二）创新学分的登记统一在每学期末进行，具体实施程序为：每学期第十八周为学生申请（并附上必要的证明材料）、指导教师签署意见时间，第十九周为学院审核公
示时间，第二十周为教务处审批、反馈学院记载学分时间。 （三）如遇特殊情况，学校可以举行临时性创新学分评审会议，以及时评定学生的成果。 （四）根据学生获得的奖项及其创新学分的不同级别，获奖者可向所在学院或直接向教务处申请把创新学分列入相应的教学评价： A：取代专业教学的部分实验或相应的实践教学环节； B：申请作为本科毕业设计（论文）的一部分，并继续完成；作为毕业设计（论文）可到学院专业在指导教师的指导下答辩，亦可经学校教务处批准，由教务处聘请相关专业的教师组成答辩小组予以评定； C：取代某一门任选课学分。 （五）成绩登记表上的记载应明确创新学分的项目内容、获得学分、可代替科目（任选课程或实践环节）的类别（原则上代替同学科类的学分）。 四、评定的标准 （一）各类学科竞赛活动 主要包括：国际级、国家级、省部级、校级的各类竞赛。有大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生英语竞赛、ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)、大学生机械创新设计竞赛、大学生计算机程序设计竞赛、大学生计算机绘图竞赛、大学生化学实验竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生课外科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、大学生环境艺术大赛及今后推出的校级及校级以上的学科竞赛等。
2014年第八届长春理工大学数学建模竞赛参赛须知及收卷要求 1、2014年第八届长春理工大学数学建模竞赛于2014年4月29日至5月3日举行。 2、参赛队可在A、B、C、D、E、F题中任选其中一题，如果参加“2014年全国大学生数学建模夏令营”选拨赛的参赛队，必须选 择A、B、C、D之一。可以使用各种图书资料、网络信息、计算机和软件以及各种实验手段。 5、答卷按如下形式用A4纸打印（封面样例具体见附件）： 封面：论文题目（注明A或B或C或D或E或F），参赛队员的班号、姓名、联系电话。其它页面不允许再出现姓名、班号等信息。首页：论文题目、摘要：含模型的主要特点、建模方法和主要结果。 正文：问题分析、模型假设、变量说明、模型建立、公式推导或数学论证、计算方法设计和计算机实现、计算结果、结果分析和检验、优缺点和改进方向等。采用现成的模型或方法，应将原始出处在参考文献中注明。 参考文献：作者、题名（或书名）、刊名(或出版者)、出版年份、卷（期）号、起止页码。 6、计算机程序：附于文后。 7、评奖标准：竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性、文字表述的清晰程度为主要 标准。 8、收卷要求： （1）本次答卷收电子版和纸质版论文，电子稿只收取P D F文件，文件名由:题号(A-F)+三位队员的名字.p d f组成,纸质版论文请于5月3日上午8点交至东二教609室 （2）请各位指导教师将本人提交论文的组的信息填至汇总表（群共享中）中连同论文电子版一并传给我。 附件：数学建模竞赛试卷封面式样
答卷编号（参赛学校填写）： 答卷编号（竞赛组委会填写）： 论文题目：（同时标明A、B、C、D、E、F）组别：(填写本科生、专科生) 参赛学校：(必填) 报名序号：（可以不填） 参赛队员信息(必填)：
一、名词解释（每小题4分，共20分） 2. 刀具标注前角： 3. 切削速度： 4．设计基准： 5. 工艺过程： 二、填空题（每空2分，共10分） 通过主切削刃上某一指定点，与主切削刃相切并垂 直于该点基面的平面是。 2.使切削能持续进行以形成所需表面的运动称为_____ ______运动。 3.机床主轴回转误差的基本形式包括主轴径向圆跳动、角度摆动和___ _。
4.机械加工表面质量包括表面粗糙度、表面波度和________ _________ 。 5.在机械加工中，自激震动的激振机理通常包括振型耦合原理、再生颤振原理和_______ _________。 三、单项选择题（选择正确答案的字母填入括号，每小题2分，共10分） ）。 a 工步 b 安装 c工序 d工位 2.切削加工中切削层参数不包括（）。 a 切削层公称厚度 b切削层公称深度 c切削层公称宽度 d 切削层公称横截面 积 3.工序尺寸只有在（）的条件下才等于图纸设计尺寸。 a.工序基本尺寸值等于图纸设计基本尺寸值 b.工序尺寸公差等于图纸设计尺寸公差 c.定位基准与工序基准重合 d.定位基准与设计基准不重合 4.工艺能力系数是（） σ b. 6σ/T c. T/3σ d. 2T/3σ a. T/6 5.工件在夹具中欠定位是指（） a. 工件实际限制自由度数少于6个 b. 工件有重复限制的自由度 c. 工件要求限 d. 工件是不完全定位 四、判断题（正确打√、错误打×，每小题1分，共10分） 1.提高工艺系统薄弱环节的刚度，可以有效地提高工艺系统的刚度。（） 2.金刚石刀具硬度很高，可用于加工淬火钢。（） 3.给定刀具磨钝标准VB值，则刀具的使用寿命T也就确定了。（） 4.砂轮的硬度越高，磨粒的硬度不一定也越高。（） 5.使用可调支承时，调整后起定位作用，限制工件的自由度。（） 6.切削变形系数大于1。 （） 7.粗基准一般不允许重复使用。
长春理工大学 学生实习报告 _________2013_________~_________2014_________学年第_________2_________学期 计算机 实习类别________________________________________ 计算机科学技术 学院________________________________________ 计算机科学与技术 专业________________________________________ 110511207 学号________________________________________ 米丹丹 姓名________________________________________
BP简介： BP算法，误差反向传播（Error Back Propagation, BP）算法。BP算法的基本思想是，学习过程由信号的正向传播与误差的反向传播两个过程组成。由于多层前馈网络的训练经常采用误差反向传播算法，人们也常把将多层前馈网络直接称为BP网络。 1）正向传播：输入样本－>输入层－>各隐层（处理）－>输出层 注1：若输出层实际输出与期望输出（教师信号）不符，则转入2）（误差反向传播过程）2）误差反向传播：输出误差（某种形式）－>隐层（逐层）－>输入层 其主要目的是通过将输出误差反传，将误差分摊给各层所有单元，从而获得各层单元的误差信号，进而修正各单元的权值（其过程，是一个权值调整的过程）。 注2：权值调整的过程，也就是网络的学习训练过程（学习也就是这么的由来，权值调整）。 在实际应用中，80%～90%的人工神经网络模型是采用误差反传算法或其变化形式的网络模型（简称 BP 神经网络），目前主要应用于函数逼近、模式识别、分类和数据压缩或数据挖掘。 BP模型： BP神经网络模型BP网络模型包括其输入输出模型、作用函数模型、误差计算模型和自学习模型。 （1）节点输出模型 隐节点输出模型：Oj=f(∑Wij×Xi-qj) (1) 输出节点输出模型：Yk=f(∑Tjk×Oj-qk) (2) f-非线形作用函数；q -神经单元阈值。 （2）作用函数模型 作用函数是反映下层输入对上层节点刺激脉冲强度的函数又称刺激函数，一般取为
长春理工大学电子信息工程学院研究生入学考试 《信号与系统》（808）考试大纲 一、适用专业 080900电子科学与技术、081000信息与通信工程、081100控制科学与工程。 二、参考书目 《信号与线性系统分析》（第4版）、吴大正、高等教育出版社。 三、考查要点 1. 信号与系统 (1)掌握信号的基本描述方法、分类及其基本运算（*信号的反转、平移和 尺度变换）。 (2)理解冲激函数的定义、性质及运算。 (3)理解线性系统与非线性系统、时变系统与非时变系统、因果与非因果系 统的概念。 (4)了解系统的分类；理解线性系统的性质。 (5)掌握系统是否为线性、时不变、因果及稳定性判断方法。 2.连续系统的时域分析 (1)了解连续系统时域分析的两种方法，即经典分析法和卷积分析法。 (2)理解系统冲激响应和阶跃响应的基本概念，并了解其计算方法。 (3)理解卷积计算、解析法以及卷积的性质。 (4)理解卷积积分的概念，掌握卷积在系统分析中的应用。 3.离散时间系统的时域分析 (1)理解离散信号的特点及基本运算。 (2)掌握离散系统的单位冲激响应，阶跃响应的求解方法。 (3)掌握卷积和概念及计算。 4.傅里叶变换和频域分析
(1)理解周期信号分解为傅里叶级数的基本形式。理解傅里叶系数与周期信 号对称性的关系。 (2)掌握周期信号频谱的特点。 (3)理解周期矩形脉冲信号的周期T或脉冲宽度 对频谱的影响。 (4)理解非周期信号的频谱密度函数的概念，掌握信号的傅里叶变换分析方 法。 (5)掌握傅里叶变换的性质，以及时域特性与频域特性的关系。 (6)理解周期信号的傅里叶变换的特点。 (7)掌握连续系统频率响应的概念及其含义，掌握用频域分析法分析连续时 间系统。 (8)了解滤波器的概念，掌握理想低通滤波器的特点和分析方法。 (9)掌握信号无失真传输的条件。 (10)掌握连续信号的采样过程以及采样定理的内容和应用。 5.连续系统的复频域分析 (1)理解拉普拉斯变换及收敛域的概念。 (2)理解双边、单边拉普拉斯变换和傅里叶变换的关系。 (3)掌握拉普拉斯变换的性质及应用。 (4)掌握运用部分分式法求解拉普拉斯逆变换。 (5)掌握运用拉普拉斯变换求解线性常系数微分方程的方法。 (6)掌握系统函数的概念以及利用系统函数求解系统的方法。 (7)掌握R、L、C元件的S域模型。 (8)掌握运用拉普拉斯变换求解动态电路的复频域分析方法。 (9)理解任意信号输入时系统响应的复频域分析方法。 电子信息工程学院 2019年8月27日
长春理工大学本科生毕业设计(论文)规范化要求 （长理工教字…2007?11号） 本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的研究报告，是学生在教师的指导下，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或个人阅读文献的总结。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 一、一般格式和顺序 1.中英文题目 应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2.中文摘要 中文摘要200-300字。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本设计(论文)的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般列3-5个，各关键词之间加一个空格，但不加标点符号，按词条的外延层次从大到小排列。 3.英文摘要 英文摘要内容与中文摘要相同，在英文摘要下方另起一行注明与中文关键词对应的英文关键词，单词之间加一个空格，不加标点符号。
4.目录 目录应独立成页，包括设计(论文)中全部章、节的标题及页码（包括参考文献、致谢）。 5.正文 正文是毕业设计（论文）的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： (1) 绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题； (2) 主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等； (3) 结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 正文章节序号： 理工类：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.1、2.1.1…… 文经管法类：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1…… 正文字数要求： 理工类：10000—15000字 文经管法类：7000—12000字 6.参考文献 列出引用的主要文献。为了反映文稿的科学依据和作者，尊重他人的研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明，[]中的序号应与“参考文献”中序号一致。 参考文献数量不少于12篇，其中外文参考文献不少于3篇。
长春理工大学光电信息学院 本科生撰写毕业设计(论文)规范化要求 本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的研究报告，是学生在教师的指导下，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或个人阅读文献的总结。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 一、一般格式和顺序 1. 中英文题目 应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2. 中文摘要 设计（论文）第一页为中文摘要（200-300字）。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本设计(论文)的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般列3-5个，按词条的外延层次从大到小排列。 3. 英文摘要 设计（论文）第二页为英文摘要，内容与中文摘要相同。在英文摘要下方另起一行注明与中文关键词对应的英文关键词。 4. 目录 目录应独立成页，包括设计(论文)中全部章、节的标题及页码（包括参考文献、致谢）。 5. 正文 正文是毕业设计（论文）的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： (1) 绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题； (2) 主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等； (3) 结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 正文章节序号： 理工类：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.1、2.1.1…… 文经管法类：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1…… 正文字数要求： 理工类：10000—15000字 文经管法类：7000—12000字 6. 参考文献
B半导体对光的吸收:半导体受光照射时，一部分光被反射，一部分光被吸收。半导体对光的吸收可分为:本征吸收，杂质吸收，激子吸收，自由载流子吸收和晶格吸收。能引起光电效应的有：本征吸收、杂质吸收。 B本征半导体光敏电阻常用于可见光波段的测探，而杂质型半导体光敏电阻常用于红外波段甚至于远红外波段辐射的探测。 B半导体激光器发光原理：受激辐射、粒子数反转和谐振。 C粗光栅和细光栅：栅距d大于波长λ的叫粗光栅，栅距d接近于波长λ的叫细光栅。C由于电子的迁移率远大于空穴的迁移率，因此N型CCD比P型CCD的工作频率高很多。D丹倍效应：由于载流子迁移率的差别产生受照面与遮蔽面之间的伏特现象。 F发生本征吸收的条件:光子能量必须大于半导体的禁带宽度Eg F辐射源：一般由光源及其电源组成，是将电能转化成光能的系统。 F发光效率：由内部与外部量子效率决定。F发光光谱：LED发出光的相对强度随波长变化的分布曲线。 F发光二极管基本结构：面发光二极管和边发光二极管。 G光电检测技术:采用不同的手段和方法获取信息，运用光电技术的方法来检验和处理信息，从而实现各种几何量和物理量的检测 G光电系统组成:辐射源，光学系统，光电系统，电子学系统，计算机系统 G光于物质作用产生的光电效应分为：内光电效应和外光电效应。 G光电导效应：半导体受到光照后，其内部产生光生载流子，使半导体中载流子数量显著增加而电阻减小的现象。 G（本征）光电导效应:在光的作用下由本征吸收引起的半导体电导率发生变化的现象 G光电导的驰豫，决定了在迅速变化的光强下一个光电器件能否有效工作的问题。 G光生伏特效应:是基于半导体PN结基础上的一种将光能转换成电能的效应 G光磁电效应：在垂直于光照方向与磁场方向的半导体上、下表面上产生伏特电压。 G光子牵引效应：在开路的情况下，半导体材料将产生电场，它阻止载流子的运动。 G光电检测典型器件:光电导器件，光生伏特器件，光电发生器件，辐射探测器件，热释电器件，光耦合器件和图像传感器件。 G光敏电阻：在均匀的具有光电效应的半导体材料的两端加上电极便构成光敏电阻。 G光敏电阻分类：本征半导体光敏电阻、杂质型半导体光敏电阻。 G光敏电阻的相对光电导随温度升高而降低，光电响应受温度影响较大 G光敏电阻结构设计的基本原则：为了提高光敏电阻的光电导灵敏度Sg，要尽可能地缩短光敏电阻两电极间的距离L。 G光敏电阻的基本特性：光电特性，时间响应，光谱响应，伏安特性，噪声特性。 G光敏电阻的光电特性：随光照量的变化，电导变化越大的光敏电阻就越灵敏。 G光敏电阻的噪声特性：热噪声、产生复合噪声、低频噪声。热噪声：光敏电阻内的载流子热运动产生的噪声。低频噪声：是光敏电阻再骗置电压作用下会产生信号光电流，由于光敏层内微粒的不均匀，会产生微火花电爆放电现象，这种微火花放电引起的电爆脉冲就是低频噪声的来源。 G光敏电阻的光谱响应：光敏电阻的电流灵敏度与波长的关系.决定因素:主要有光敏材料禁带宽度,杂质电离能,材料掺杂比与掺杂浓度等 G光敏电阻的设计的三种基本结构：梳状，蛇形，刻线结构。 G光敏电阻电流与光照强度的曲线：当照度很低时，曲线近似为线形，照度升高，曲线近似为抛物线形。 G光生伏特器件：利用光生伏特效应制造的光电器件。 G光敏二极管的光谱响应：以等功率的不同单色辐射波长的光作用于光敏二极管上时，其响应程度或电流灵敏度与波长的关系。 G光电位置敏感器件(PSD)：是基于光生伏特器件的横向光电效应的器件，是一种对入射到光敏面上的光斑位置敏感的光电器件。 主要特性：位置检测特性。近似于线性，但边缘部分线性较差。 G光电倍增管：是一种真空光电发射器件，主要由入射窗，光电阴极，电子光学系统，倍增极和阳极等部分构成。具有灵敏度高和响应速度快等特点，使它在光谱探测和极微弱快速光信息的探测方面成为首选。 G光电倍增管的量子效率、光谱响应这两个参数主要取决于光电阴极材料。 G光敏晶体管工作原理:光电转换,光电流放大 G光耦合器件：将发光器与光电接收器件组合成一体，制成的具有信号传输功能的器件。 G光谱分布的两个主要参量：峰值波长和发光强度的半宽度。 G光电检测电路：由光电器件、输入电路和前置放大器等组成。
长春理工大学毕业设计（论文）文献综述的写作要求 为了进一步强化学生搜集文献资料的能力，熟悉专业文献资料查找和资料积累方法，提高学生对文献资料的归纳、分析、综合能力，进一步规范文献综述的写作制度，现将毕业设计（论文）文献综述的写作要求明确如下： 一、撰写文献综述的基本要求 1.文献综述是通过文献检索和文献研读，将某一时期、某学科、某领域、某个方面的研究特点、进展、状况以及研究的成果，进行综合整理和分析概况后撰写而成的。能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行较为全面、深入、系统的评述。 2.文献综述主要包括如下四个部分： ①国内外研究历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容综述； ②前人研究中存在的问题和不足或对现有学术观点和理论的评述； ③阐述本人的研究设想（提出解决存在的问题和不足的方法和手段或对今后发展趋势和研究方向的预示）； ④参考文献（不少于12篇，其中外文文献不少于3篇）。
3.文献综述报告格式按“四个部分内容”撰写，字数要求不少于2000字。 二、撰写文献综述的基本注意事项 1.要围绕毕业论文主题对文献的观点、意见、成果作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 2.文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文主题关系由远及近或由近及远进行综述，可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。 3.评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文，防止对原作者论点的误解，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。 4.文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。其中采用的文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。 5.文献综述最后要有总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。 6.文献综述所用的文献，要首选发表原创文献的权威期刊、权威出版机构、权威专业网站。至于大众传播媒介如广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。
一、概念题（共20分，每题5分） 1、辐射能 2、景深 3、角放大率 4、正弦条件 二、填空题（共33分，每空3分） 1、 反映光学系统对物体不同频率成分的传递能力，一般说来高频部分反映物体的 传递情况，而低频部分则反映物体的轮廓传递情况。 2、瑞利判断是一种较为严格的像质评价方法，它主要适用于 光学系统的像质评价。 3、在物面光亮度均匀的情况下，轴外像点的光照度将随着 的增大而降低。 4、光学玻璃一般分为两大类，即冕牌玻璃和火石玻璃，通常 玻璃具有低折射率低色散，通常 玻璃具有高折射率、高色散。 5、现有一个厚度为mm d 15=，折射率5.1=n 的平行玻璃平板，若将其简化为一个等效空气平板，则等效空气平板的厚度为 。 6、望远系统又可称为无焦光学系统，其光焦度为 。若现有一伽利略望远镜，该系统物镜焦距mm f o 200'=，目镜焦距mm f o 25'=，则筒长为 。 7、若系统不满足等晕条件，用以描述等晕条件偏离程度的值为 。 8、有一相对孔径为1：2的照相物镜，若入射光的波长为nm 555=λ，则其物镜的分辨率为 。 三、回答问题（共32分，每题8分） 1、请画出开普勒望远镜的原理光路图，并画图说明该望远镜出射光瞳的位置及大小。 2、采用?-=1β的对称式光学系统能够校正哪几种几何像差？为什么？ 3、如何理解显微镜的有效放大率？若一显微物镜上标明17.0/170mm ；65.0/40，为使显微镜达到600倍的放大率，应选用多大倍率的目镜？ 4、请画图说明什么是位置色差？若一双胶合薄透镜两个透镜的光焦度分别为21,φφ，材料分别为2211,;,D D D D n n γγ，试写出该双胶合薄透镜组满足消色差的条件。 四、计算题（共50分，每题10分） 1、已知显微镜的视觉放大率为?-=Γ300，目镜的焦距为mm f e 20'=，求1）显微镜物镜的放大率；2）假定人眼的极限分辨率为"60，问使用该显微镜 观察时，能分辨的两物点的最小距离为多少？ 2、一光学系统由凹、凸两个反射镜构成，凹面反射镜A 的焦距大小为mm 100，凸面反射镜B 的焦距大小为 mm 250，将两反射镜相对放置且二者相距为mm 200，将 一高为mm 40的物体置于两反射镜之间，并垂直于光轴放 置，且物体C 离反射镜A 的距离为mm 150，如图1所示， 求物体先后经过A 、B 反射镜反射后所成像的大小及位置。 图1 3、有一望远镜，物镜最大的通光口径为mm 46，假定人眼的极限分辨率为"60，求该望远镜的视觉放大率。假定该望远镜的实际放大率为?10，试问用多大口径的光阑孔遮盖物镜时，恰好能够使仪器的衍射分辨率与视角分辨率相等？ 4、一功率为mw 5的氦氖激光器，其发光效率为w lm /152，若发光面直径mm d 1=，发散角为mrad 1，试求1）激光器的发光强度；2）激光器发光面的光亮度；3）激光束在m 5远处屏幕上产生的光照度。 5、一架幻灯机的投影镜头mm f f 75'=-=，屏幕距离投影镜头m 8远，当屏幕由m 8位置处移
长春理工大学数学研究生入学初试 《数学分析》考试大纲 一、总体要求 考生应按本大纲的要求，了解或理解数学分析中的函数、极限和连续、实数的基本理论、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、多元函数微积分学的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具备有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明。 二、教材 《数学分析》（上、下），欧阳光中等，复旦大学数学系编（第三版），高等教育出版社。 三、考试内容 （一）函数、极限和连续 （1）理解函数的概念。学会函数的定义域、表达式及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数的图像。理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性、周期性，会判断函数的类型。理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。掌握基本初等函数的简单性质及图像。掌握初等函数的概念。会建立简单实际问题的函数关系式 （2）理解极限的概念，能根据极限的概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左、右极限，理解函数在一点处极限存在的充分必要条件。理解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量的阶的比较。会运用等价无穷小量代换求极限。熟练掌握用两个重要的极限求极限的方法。 （3）理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断函数在一点的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系。会求函数的间断点及确定其类型。掌握在闭区间上连续函数的性质，会运用介值定理推证一些简单命题。理解初等函数在其定义区间上的连续性，并会利用连续性求极限。 （二）实数完备性理论的知识 了解实数系的构造理论。理解实数完备性定理的各个定理：区间套定理柯西收敛准则，有限覆盖定理，聚点定理，确界原理，单调有界性定理和这些定理的等价性。理解闭区间上连续函数性质的证明。了解实数完备性定理在证明数学命题中的应用。 （三）一元函数微分学 （1）理解导数的概念及其几何意义，可导性与连续性的关系，会运用定义求函数在一点处的导数。会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数和反函数求导方法。掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。理解函数和微分概念，掌握微分法则，掌握微分与可导的关系，会求一阶微分（2）理解罗尔中值定理、格朗日中值定理、柯西中值定理它们的几何意义，会用它们
一、填空题（每空1分，共10分） 通过主切削刃上某一指定点，同时垂直于该点基面和切削平面的平面是。 2. 研磨可降低加工表面的粗糙度，但不能提高加工精度中的精度。 3. 机床主轴回转误差的基本形式包括主轴径角度摆动、轴线窜动和。 4. 机械加工表面质量包括表面粗糙度、和表面层物理机械性能的变化。 5. 在机械加工中，自激振动的激振机理通常包括负摩擦颤振原理、再生颤振原理和。 6. 机械加工中选择机床时，要求机床的尺寸规格、加工效率及等与工件本工序加工要求相适应。 7. 机械加工中定位基准与设计基准不重合时，工序尺寸及其偏差一般可利用进行计算获得。
8. 在车床上用两顶尖装夹加工细长轴时，工件会产生误差。 9. 切削加工45钢时通常应采用类或YW类硬质合金刀具。 二、名词解释（每小题2分，共10分） 2. 刀具标注后角 3. 砂轮的组织 4. 工序余量 5. 工艺规程 三、单项选择题（选择正确答案的字母填入括号，每小题1分，共10分） ）。 A. 保证技术要求 B. 便于实现粗基准 C. 尽快加工出精基准 D. 便于选择精基准 2. 夹具精度一般是零件精度的（） A. 1/3～1/5 B. 1/2 C. 相同 D. 1/10 3. 从概念上讲加工经济精度是指（） A.成本最低的加工精度 B.正常加工条件下所能达到的加工精度 C.不计成本的加工精度 D. 最大生产率的加工精度 4. 控制积屑瘤生长的最有效途径是（） A. 改变切削速度 B. 改变切削深度 C. 改变进给速度 D. 使用 切削液 5. 在麻花钻头的后刀面上磨出分屑槽的主要目的是（）。 A.利于排屑及切削液的注入 B.加大前角，以减小切削变形 C. 减小与孔壁的摩 擦 D. 降低轴向力
北华大学成考报考要求 在21世纪的，社会竞争越来越激烈，工作要求越来越高。因此，的高低显得特别的重要，无论是 为了工作需求，还是自己个人文化水平，都能充分地说明一切。 是一个敲学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。——徐特立宽容意味着尊重别人的任何信念。——。门砖，是你展现在别人面前的印象，是 直接的，有技术也要有文化，这样你既能 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于纷繁。——斯宾 塞人生在勤，不索何获？——张衡吃一堑，长一智。——古谚语。 用技术让别人心服口服，也能用知识让别人尊敬你。 长春理工大学成考到底难不难吉林成人高考学位英语报名及考试时间 考试时间 上半年： 4月 21日(星期日)上午9：00-11：00。 下半年: 11月 10日(星期日)上午9：00-11：00。 报名时间 上半年：3月4日至3月17日;缴费截止到3月19日。 下半年：9月1日至9月13日;缴费截止到9月15日。 上宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果不能把 小孩子的精神变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去， 他的生活就会不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面、要求和愿 望的人。——苏霍姆林斯基。 用处，比你想象的要多? 我们生活中很多的人都持有读书无用的观点，他们认为，现在本科生这么多，好多人出来还 是找不到工作 ，更别说读什么大专了。当然也很多同学觉得反正每年都能报，不如先观察观察，等想长春 大学成考去哪报名好了再报也不迟。 对于上面两种想法，是我想说的是，一个人的水平会越来越重要，而且越早，对你来说越划 算。 【联系人：王老师。电话：132-----9888-----3771----】长春理工大学成考到底难不难吉林建筑大学成考教务电话 长春理工大学成考到底难不难2、高中起点升专科(高职)统考科目失败的定义：什么都要做，
2002级量子力学期末考试试题和答案 A 卷 一、简答与证明：（共25分） 1、什么是德布罗意波？并写出德布罗意波的表达式。（4分） 2、什么样的状态是定态，其性质是什么？（6分） 3、全同费米子的波函数有什么特点？并写出两个费米子组成的全同粒子体系的波函数。（4分） 4、证明 是厄密算符（5分） 5、简述测不准关系的主要内容，并写出坐标和动量 之间的测不准关系。 （6分） 二、（15分）已知厄密算符，满足，且，求 1、在A 表象中算符、的矩阵表示； 2、在B 表象中算符的本征值和本征函数； 3、从A 表象到B 表象的幺正变换矩阵S 。 三、（15分）设氢原子在时处于状态 ，求 1、时氢原子的、和的取值几率和平均值； 2、时体系的波函数，并给出此时体系的、和的取值几率和平均值。 四、（15分）考虑一个三维状态空间的问题，在取定的一组正交基下哈密顿算符 由下面的矩阵给出 这里，，是一个常数，，用微扰公式求能量至二级修正值，并与精确解相比较。 五、（10分）令 ， ，分别求和作用于的本征态 和的结果，并根据所得的结果说明和的重要性是什 么？ ) ??(2 2x x p x x p i -x x p ?B A ?,?1 ??22==B A 0????=+A B B A A ?B ?A ? 0=t ),()(21 ),()(21),()(21)0,(112110311021?θ?θ?θψ-+-= Y r R Y r R Y r R r 0=t E 2 L ?z L ?0>t E 2 L ?z L ??? ??? ??+????? ??-=C C C H 000000200030001?H H H '+=???)0(C 1< 长春理工大学，原长春光学精密机械学院，是一所以光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合为优势，工、理、文、经、管、法协调发展的吉林省省属重点大学。2004年，被确定为吉林省重点大学。 特色专业 光电工程是由中国科学院创办的以光学为主，并与信息科学、材料科学、能源科学、生命科学、空间科学、精密机械、计算机科学与微电子技术等学科紧密交叉，相互渗透的学科。包含多种新兴学科分支，如激光技术、光通信技术、光存储与记录、光电显示、全息和三维成像等。长春理工大学的光学工程不仅是全国设立最早的相关学科之一，同时也是国家级重点学科，其拥有高功率半导体激光国防科技重点实验室、空地激光通信技术国防重点学科实验室、光电测控与光信息传输技术教育部重点实验室等众多实例“杀手锏”也足以使它问鼎江湖。 物理电子为国防科委工委重点学科，师资力量雄厚，其中有36人享受国务院特殊津贴，可谓名师荟萃。物理电子在光学以及光学有关的电子，计算机通信领域研究方面非常出色，不逊色于国内任何一所学校。 材料科学与工程学是历史比较久远的学科，早在1958年建校时，两院院士王大珩教授亲手创办了当时国内唯一一个光学材料专业，在国内外光学材料行业享有盛誉。长春理工的材料科学在军工领域特别有名，多次受到中国人民解放军总装备部、国防科工委、兵器工业部等部门的表彰，为我国的国防科技作出了重大的贡献。 空军国防生长春理工大学由于一半属于国防科工委，所以是具有国防生招收资格的大学之一，因此国防生也就成了长春理工一道独特的风景。这些国防生和其他的学生一样来自五湖四海，只是他们有更严明的纪律要求，肩负着更重要的使命，国防生除每年可以享受国防奖学金外，完成规定的学业后，便直接入伍并任命为军官。空军国防生的选拔为每一位既想投身于军营又想考名牌大学的学生们提供了梦想成真的机会，也为祖国未来的国防事业铸就了一道坚不可摧的蓝天长城。 招生对象 学校面向全国31个省市区招生，其中27个省市区将学校纳入第一批本科招生，生源质量稳步提高。建校以来为国家培养了5万多名高素质人才，毕业生受到用人单位的普遍欢迎，近年来本科生和研究生一次就业率一直名列吉林省省属高校前茅，2000年被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。 重点学科 一级国家级重点学科1个光学工程 国防科工委重点学科3个光学工程物理电子学光学 省级重点学科12个光学工程光学物理电子学机械制 造及其自动化机械电子工程测试计量 技术及仪器通信与信息系统微电子学 与固体电子学计算机应用技术材料学 企业管理生物医学工程长春理工大学
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