守规矩，成就更好的自己
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是尹琼，来自平板信息搬送分工会！是搬送技术部一名设备工程师。
很开心今天能够在这里和大家一起分享我的演讲内容“守规矩，成就更好的自己“。我们都听过一个马掌钉和一个国王的故事，理查三世和亨利准备决一死战，这场战斗将决定谁来统治英国。战斗开始前的一天早上，理查派一个马夫备好自己最喜欢的战马。由于马夫的催促，铁匠将原来需要钉的第四个马掌，由于缺少钉子而马虎的固定，两军交上了锋，理查国王冲锋陷阵，在鞭策士兵迎战敌人时，突然，一只马掌掉了，战马跌倒在地，理查也被掀翻在地上。受惊的马跳起来逃走了，国王的士兵也纷纷转身撤退，亨利的军队包围了上来。他在空中挥舞宝剑，大喊道：“马！一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马！”如果公司里没有合理的制度，员工消极怠工，自由散漫；如果规矩自由不能得到有效落实，工作效率也无法得到保障，那么企业的精益管理也难以迈开步伐。我想，精益管理的第一步是从树立规矩规范开始，是从遵守规矩规范开始吧。
西方有热心网友这样说，巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。刘少奇，中华人民共和国开国元勋之一，1947年3月，刘少奇同志在指挥全国解放战争时期，有一天散步时，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬”。这位同志因为遵守规矩而得到了首长的肯定和表扬，同时我想，刘少奇在军事政治上取得的显著成绩也与遵守规矩密不可分吧。
我们每个人在工作中都应该遵守规章制度，而且应该更加严格的要求自己，明确工作流程和工作权限，才能保证日常工作的顺利和高效，然后在规矩中提能力，在管理上更精益。每个工作日，搬送技术部的晨间会议时间是8:25分，大家严格执行部门规章，全员整整齐齐就坐于会议室。9:00就已经明确今日的重点工作并开始执行。正因为遵守着这些规范，能够高效完成任务，使我们不找借口，
不患得患失，以最佳的精神状态投入工作，才能将自己的潜能充分发挥，在提高工作效率的同时，成就更好的自己。我很感谢我的领导同事，在我走上岗位的初期，以身作则，指点迷津，指引我更加严谨自律的去做好这份工作。
火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。日月的更替，大自然的生生不息，是用规则演绎着生命的轨迹；因为规矩不是束手束脚的镣铐，而是员工事业的轨道，它保障员工走的更稳更远更安全；更是企业运转的轨道，保障企业蓬勃高速发展。
细节决定成败，小事考量大德。我们强调守规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的工作校正方向，为我们活力加以引领。最后，让我们每个人从遵守规矩开始，在工作中将守规矩同拓展思想、工作创新结合起来，成就更好的明天。
成就别人就等于成就自己 ------听高德福主任讲座有感 上周六学校组织了一次讲座，通过这次学习，受益匪浅。这次讲座给我最大的体会是：一个优秀的教师，必然是一个富有责任心的人，他不会对出现的教学问题由之任之，而是千方百计的去解决。在教学中发现问题、提出问题、解决问题，在这个过程中不断地思考、不断地尝试、不断地改进……其实一个教师的成长正是得益于此，正所谓“舍得舍得，有舍有得”，教师的用心付出，所换来的正是学生的更加充分的发展和自我的丰富与完善。 每个学生都是一个处在成长发展中的个体，要做一个关爱学生的老师。要把每一个学生当做一个个亟待发展和完善的个体来对待，教师对学生的关爱其实就体现在对教学的各个环节的落实上，只要将教学的各个环节做充分了，就更容易形成合力。但有一点需要提到的是，学习（狭义的）是学生的主要任务，但绝对不是学生成长发展过程中的全部，除了要满足学生的学习需求外，还应关注学生的那些稳定的、关键的素质的锻炼（比如各种能力、各种品质等），那些关键的、稳定的素质的提高会反过来促进学生的学习，例如有的老师比较注重思维训练。 每个学生都是独特的，要做一个了解学生的老师。对于老师而言，其所面对的这个群体是有差异的，仅从学习能力而言就存在多个层面，那么在面对这些存在差异的群体时，应该去关注差异形成的原因，并且要在同一课堂上采取多重策略来组织教学。对于学生而言，导致这些差异的因素应该包括：学习动机、专注的能力、思维方式、性格特点、思想观念、学习方式等。这些因素兼顾的越多，那么对于教学而言，学生就调动的越充分，积极性、思维的活跃性、师生间的交流就越多，学习效果往往会越好。在学生情况的了解与把握上，老教师（尤其是那些教学能力很棒的）往往在这方面占有优势，其核心的问题是老教师更能明白学生什么样的状态是最佳的学习状态，并且他们能有相应的策略来塑造学生、引导学生。在录课时发现，有些老师上起课来，学生精神饱满，积极性高，并且这些老师大多在教学思路上、语言表达上清晰明了，在不同的环节的过度上，在语气、音调、动作等方面富有节奏感，言传身教，与学生交流密切，听这类老师的课对于学生来说清晰流畅、易于把握，所以一节课下来既感到轻松同时又觉得是一种紧张的学习，效果良好。还有些老师很注意对于课堂的绝对掌控，学生听课专注，思维活跃。 每个学生都有其独特的一面，每个学生又是一个不断成长发展的个体，教育的目的不仅仅是要考出好的成绩，还要保证学生的其他方面能够得到充分发展。根据多元智能理论，我们首先需要改变的是心态。学校要保证每个学生都能够充分的发展，每个学生都应该在学校里得到充分的发展。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一事物所选取的参考标准不同、角度不同，往往会得到不同的结论。衡量一个学生的标准不应只是学习成绩，还应该看到学生的其他方面的长处。这就需要有一个更加包容的心态来对待每一位学生，给学生创造具有更多发展机会的平台。在这里我可以举上很多实例来证明将分数作为衡量一个学生的做法是片面的。例如英国前首相丘吉尔，就是个永远考不了高分的差生。爱因斯坦曾经复读一次才得以考上大学。钱钟书当年考清华北大时，数学才考了
让每个学生成就最好的自己 ——吴江区鲈乡实验小学“发现型课程”整体规划 第一部分学校基本情况 学校创办于1997年9月，1999年12月成功创建江苏省实验小学。学校设本部和越秀分校两个校区，目前学校规模57个教学班，学生2530人。教职工162人，专任教师158人。学校校园环境、教学设施、教师学生发展状况以及社会家长对学校教育的期待等情况。可以从优势(superiority)、劣势(weakness )、机会（opportunity ）、 第二部分学校办学及课程理念
“十二五”期间，学校，学校坚持“内涵发展，优质发展和可持续发展”的发展战略，充分发挥办学优势，有效利用办学资源，做强、做优学校“发现教育”品牌，全面提升学校在当地老百姓中的美誉度。 一、学校办学理念： 1、学校教育哲学：“发现你自己。” “发现你自己”是一种教育哲学思考，是发现教育的核心内涵，也是发现教育的终极目标、逻辑前提和基本原则。它缘于古希腊大哲学家苏格拉底的一句传世名言：“认识你自己。”认识自己是重要的，认识自己也是困难的。认识自己，一方面意味着要走进自己的深处，爬梳剔抉，阐幽发微，发现自己身心的个体特征及其结构，另一方面还意味着要跳出自我，反观自我，把自己放在特定的社会、历史、文化背景中进行考察和定位，发现自己与外部存在之间的关系。因此，“发现你自己”是“认识你自己”的前提。 2、学校核心教育理念：“发现自我，自我发现。” “发现自我”是人的主体性的体现。教育的对象是人，而人在满足了基本的生存需求之后就能逐渐建立起相对独立于这个世界和他人的主体意识，形成了追问生活的价值、发现生活的意义、反思生活的状态、选择生活的路径这种特殊的需要和能力。“发现自己”首先是个体的、人的发现，它是一切自我能力的内核、是人性自我解放的内在动力，是创新的基本前提，也是自我人性创造的基本行为。“发现自己”也为人的自我发现提供初始的、核心的原点。“发现自我、自我发现”，不仅使“发现教育”具有丰富的可能性，更使“发现教育”充满了发展的张力。 3、学校育人目标：“发现人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性，发挥人的力量。” 4、学校办学愿景：“让学校成为每一个师生享受生命成长、发现生命自觉、实现生命价值的地方。” 二、学校课程建设理念： 1、强调课程要尊重学生发展的主体性和可能性。人是万物之灵，一切都是为人而存在的，人类活动也都是以人为中心、为宗旨而展开的。所以学校的任何教育活动都基于对人性的尊重、理解和关怀。任何课程的开发与实施都必须尊重学生发展的主体性和可能性，尊重和满足每一个学生的自主发展的需要。
借他人之力成就自我 我们一直再强调靠自己的双手开拓世界，推崇以一己之力建功立业，却忽视了借助他人的力量成就自我。 “金无足赤，人无完人。”一个人无论他有多大的才能，他的力量也是有限的。以有限的力量追求无限的成功，又怎能取得辉煌？所以智者会借助他人的力量成就自我。 东汉末年豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。而刘备却能成为其中的翘楚，争得一壁江山。这在很大程度上得益于他善借助别人的才能。“诸葛亮者，人间之卧龙也。”于是，刘备便三顾茅庐请诸葛亮出山，他也正是借助诸葛亮的三把火烧出了蜀汉政权的根基。由此来说，刘备之所以能成就帝王之业，他谙知借他人之力成就自我的道理。 乌江之畔，利剑下落，宏文顿成断章，喷洒的热血化为历史的一声长叹。项羽的帝业粉碎了，但这并不是最可悲的，可悲的是至死他仍无明白败在何处。“此天欲亡我，非战不利也。”真的是天要亡项羽吗？恐怕是他不懂得借助他人之力吧。张良这等人才却不被项羽重用，愤而离去。范增也最终离他而去。不懂凭借他人之力而孤战无援又怎能不失败呢？ 中华历史的竹简上凭他人之力成就辉煌的不单刘备一人，桓公借管仲之才而雄霸一时；勾践借范蠡之计而报仇雪恨；刘彻借卫青之勇而北却匈奴。如项羽般不懂借他人之力而失败的当然也不止千万。在这千年的历史上在千万人的故事背后赫然刻着一行大字：要学会凭借他人之力成就自我。 我们并未处于战火纷飞的时代，也无需争霸天下，但我们却不能忽视借助他人之力。在学习中我们要善于借助老师的力量一步步攀登知识的高峰；在工作中，我们要善于借助同行的力量步步走向成功；在生活中我们要善于借助社会的力量营造幸福的时光。 然而，借助他人的力量并不代表依赖他人。康有为靠光绪帝之力变法而中途夭折，孙中山靠军阀革命而屡遭失败，这些历史的悲剧都在警告我们不能过于依赖别人的力量，否则只能迷失自己的方向，失去自我。 所以，是借助他人而不是依赖别人。是借他人之力帮助、辅助自己，所助之力要为我所用。
做幸福教师，成就最好的自己 ——草原读书节体会暨2016年新教师培训讲稿 亲爱的新老师们： 上午好！ 感谢进修学校给我这个机会，让我在这里与我们县最年轻最富有活力和朝气的老师们相遇相聚，很高兴认识你们。各位能在今年招考激烈的竞争中脱颖而出，足以证明你们是最优秀的，衷心欢迎你们加入我们的教师队伍。 8月初接到培训任务时，我就开始思考作为姐姐和前辈，我该跟你们聊些什么呢？如何在你们走上职业道路之初能多少给你们一些启迪和思考？刚好7月底我到张家口张北坝上草原参加首届草原读书节，行走在辽阔的草原，在蓝天白云之下聆听专家讲座与来自全国各地的优秀同行聊书，让我深刻地感受到只有多读书、读好书才能更好地成就自己、拥抱幸福，同时也勃发出一种强烈的发自生命内在成长的需求。于是我确定了跟大家分享的话题与方向。 有人说：人生是一场缘分，生活是一路修行！今天的相识就是一场缘分，未来相信我们还会有更多的相遇与交集。我今天的讲座，也许谈不上精彩，但却是我思考酝酿许久，在忙碌中熬了好多个夜晚的心血。我不敢奢望90后的你们能与70后的我有强烈的共鸣，但还是希望你们作为一名即将走上工作岗位的新老师能保持基本的尊重，所以请收起你们的手机，叫醒你们的耳朵同时尽量把嘴巴调成静音。假
如能让你们记住其中一句话，我觉得就是有用的；如果还能让你们有一点点思考和触动，我觉得就是成功的。 下面我就围绕“幸福”结合自己成长的点滴从三方面与各位分享我的一些思考和感悟。我觉得幸福，要把握三个关键词：一是激情，二是书香，三是心态。 一、点燃激情，不负生命的美好 此时此刻，看到今天的你们，仿佛看到昨天的自己，二十一年前，不满十九岁的我怀揣着梦想与希冀独自背着行囊来到一个叫安乐丁坑口的陌生村庄，成了一名普通的乡村女教师。时光荏苒，转眼二十一年过去，二十一年从满头青丝到华发初生，我也从一个青涩的新老师慢慢成长为一位成熟的教育人，这中间有失落更有收获，有迷惘更有坚定，有泪水更有欢笑，有付出更有回报!岁月流逝，改变了青春的容颜，却从未改变我对教育的热情与执著，也改变不了我对生命美好的向往与追求！ 1.人生有梦，心向美好。讲到梦想不能不说一个老掉牙的故事《砌墙工人的命运》：有三个工人在工地上砌一堵墙。有人问他们在干什么？第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。 三个人的工作起点并没有差别,都是在砌墙,但十年后,为什么差
成就别人，也能造就自己 成就别人，也能造就自己 单凭自己的能力无法高飞、翱翔。每个人都需要别人的帮助，成就才能更大。生命里有两个很重要的需求，那就是——安全感与成就感。 总是一个人，生命难免会感到孤单与寂寞，所以，我们「命定」要去寻找朋友建立人际关系，因为，我们希望在人际关系里，寻找成就感和安全感。 没有人愿意成为一座孤岛！当你不愿意分享、帮助、成就别人的时候，你就会慢慢的变成一座孤岛。 人缘很好，被众人接受的程度就愈高，内心自然也就会有一种安全感，反之亦然。人际关系好不好，可能是影响一个人成功与否的关键。虽然，这并不是唯一的关键。 安全感是每一个人天生的基本需求，而成就感则是欲望的追求。 你认为，要达到怎样的境界，才算是一种成就呢？ 是人际关系良好、八面玲珑的社交名人？世界排名第一的首富？年纪轻轻就拿到博士学位的资优生？把事业经营得很成功的大老板？电影界呼风唤雨的超级巨星？文坛屹立不摇的畅销书作家？还是叱咤风云的体坛明星呢？ 这些赫赫有名的大人物，如果，身边没有一路支持、始终相依，并给予鼓励与协助的合作伙伴或是亲朋好友，很可能就没有那么顺利就可以到达成功的彼岸了。一个人无论想要爬到什么样的位阶上，或者想拥有什么令人称羡的成就，单靠自己的力量，毕竟有限。所谓「团结力量大」，团队里的集体智能，当然会比一个人赤手空拳来得强。 我记得小时候，我们常做一道数学题目：即一项工程，由甲单独去做，五天可完成；乙单独去做，四天可完成；丙单独去做，三天可完成，今甲、乙、丙三人去做，请问几天可完成？这个题目给我们一个重要的启示，就是说明了人类相互合作的可贵与团队精神的效率性。 成功需要的是——天时、地利、人和，也就是说，一个人之所以会成功，除了上天要帮助他，大地也要帮助他，当然，更少不了众人心悦诚服的帮忙，如此，
在自省中成就最好的自己 当看到长城被刻上了无数的人名，变得满目疮痍，当看到网络上的充斥着污言秽语，变得低俗不堪，当工作中出现不顺，变得难以推进，你是决定随波逐流、人云亦云，还是反躬自省，砥砺前行?随波逐流固然是容易、轻松的，既不需要否定自己，也不会被他人否定。相反地，反躬自省则既需要看到他人的不足还要否定自己。然而，正是在这种否定和自我否定中，我们才能不断进步，成就最好的自己。 自省需要自知。“知人者智，自知者明”，只有了解自己不足的人才是聪明的，才有可能去自省。然而，人们总是看重自己的长处，却着眼于他人的不足。“年轻人就是更聪明。”22岁意气风发的 FACEBOOK 创始人马克·扎克伯格这样说到。然而十一年后的他，下定决心去改变他创造的网络帝国。他更聪明了，却不是因为更年轻。他认识到 FACEBOOK 存在着监管和隐私、多样化和性骚扰等多种问题，提出了深思熟虑的解决方案以净化网络环境。抛弃了过分自信的自己，扎克伯格变得更加敏锐、智慧。看不到问题，就不会去解决问题。只有当人们看清了自己存在的问题之后，才有可能去思考不足的原因和解决方案，才有可能自我反省。 在自省中成就最好的自己。自省的过程是艰辛的，是破茧成蝶的过程。对于中国古人而言，自省也并不是容易的事情。孔子、孟子、荀子等先贤圣哲都告诉我们“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“君子博学而日参省乎己”，要做到“吾日三省吾身”“行有不得，反求诸己”。都是在强调，自省才能不断进步，才能成为贤者。虽然自省之路困难种种，却可以为人生增光添彩。自省使我们不再去怨恨他人，因为明白世间的种种不美好也有自己的原因;自省使我们不再自以为是，因为明白自己还有许多不足需要改正、提升;自省使我们成为更好的自己，因为明白自己有能力、有责任做出更多贡献。 看到长城上刻满了人名，告诉自己不要成为他们中的一份子;看到网络暴力，告诉自己不要成为加害者;在工作中遇到不顺，积极寻找原因和解决方法。反躬自省，砥砺前行，在自省中成就最好的自己。
【初二作文】主动做出改变成就更好的自己 在这个世上，有些人生活本就不差，但他们却不止步于此，主动做出了改变，走出所处舒适环境，终成就一个更好的自已。诚然，如果一个人想成就更好的自己，就定要主动做出改变，走出自已的“舒适区”。 不满于自已文化知识的缺乏，走出舒适区，主动做出改变，终成就更好的自己。我国著名的兵乓球大满贯得主邓亚萍，在退役时她本可以留在国家队当一名受人尊敬的教练，但她毅然决定走出体育队这个舒适区，她选择出国留学，改变以往由于职业忽视学业的态度，她先后获得学士，硕士，博士学位，如今任职于国际奥委会，为北京申奥与准备奥运会做了许多贡献。 毫无疑问，走出舒适区，主动做出改变的邓亚萍成就了一个更好的自己。她仍在从事自己所热爱的体育事业，但却在中国成功举办奥运会这个事情中功不可没，她如今更在国际奥委会中有着自已的一席之地。 不满于自已阅历的缺少，走出舒适区主动做出改变，终成就更好的自我。我国著名青年演员陈坤，年纪轻轻便进入娱乐圈，他完全可以在娱乐圈中潇洒地生活着，但他却踏出了娱乐圈这个“舒适区”，想要改变自己极度缺乏生活阅历的状态，他背上行囊行走于各地甚至荒漠，风吹日晒，去感受大自然，他甚至成立了一个公益组织“行走的力量”，每年坚持行走于各地，最终在行走途中增添了不少阅历的他，演技自然提升迅速，收获了一众好评，从偶像派顺利转变为实力派。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 若陈坤未能走出自己所处的“舒适区”，主动做出改变，有如何会增添许多的阅历，为自己从偶像派转变为实力派奠定下良好基础，最终收获好评如潮，成就了更好的知名演员陈坤。 试想，如果邓亚萍与陈坤未迈出“舒适区”的大门，凭借着国家队教练以及偶像派青年演员的身份，也断然会收获众人艳羡的眼神，但他们却是不满足于在“舒适区”中过一辈子，选择主动做出改变，离自己所处舒适环境愈来愈远，最终确是各方面都在改变中日臻完善，成就了更好的自己。 如果你想要成就更好的自己，就要主动做出改变，走出自己本就似如鱼得水的“舒适区”！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
演讲：成就他人, 就是 成就自己
成就他人非凡自我 各位领导、亲爱的同事们： 大家好！很荣幸参加这次演讲比赛，在没开始演讲前，我想先自我介绍一下，我叫何法，现就职于人事档案服务中心部，担任高层次人才一站式服务专窗项目主管至今。今天我站在了这里，要感谢我的部长和我的各位同事，为什么这么说呢，因为今天他们成就了我，让我站在这个舞台上，做我没有做过的事情……我今天演讲的题目是《成就他人 非凡自我》。 人们常说“三百六十行，行行出状元”而在众多的职业中，有这样一种职业，没有深入其中你就不知道它所蕴含的辛劳，有一种辛劳，你没有感受过就不知道它带给你的快乐。这个职业，就是“窗口服务行业”，是辛劳与快乐的结合体，更是青春和梦想的延续。 我是2012年来到我们单位的，承蒙各位领导的关爱与指导，使我在日常工作与管理方面得到了很大的提升，作为其中一名窗口服务人员，一路走来，有过辛酸、也有过失落，但更多同时的是喜悦和收获，付出了艰辛，收获了成长。 如今，时光似水，我已经在本单位工作5年了。在5年的工作时间里，我对工作依然保有一颗初心，就像我们部长现在经常教诲我一样，要怀着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气，兢兢业业于平凡的工作岗位上。而我也是这样去做的，这样带领我的团队的，如今高层次人才一站式服务专窗从我司承接至今已有3个春秋了，在这3 年里，我和我的团队成员为了使每一位前来办事群众，都能办到他们所要办的业务，经常是人才园都下班了，我们还在加班加点的受理，为得
就是不让办事群众“无功而返”。而我们之所以守护着小小的窗口，是因为我们深知：我们的工作是“小窗口，大世界”，是窗口，就要擦亮，是大门，就得树立好形象。因此我们在工作中始终坚守一点，那就是“成就他人就是成就自己”，面对焦虑的人员，我们要耐心；面对年迈的人员，我们要精心；面对急躁的人员，我们要细心，始终坚守“高效专业，热情周到”的工作方针，“想群众之所想，急群众之所急”。 平日我们始终遵守中心的原则底线，把廉洁自律，遵纪守法，摆放在我们工作的首位，在人才园用我们的实际行动自觉维护了中心形象！然而，在进入人才园不到2年的时间里，我 们的付出也得到了回报，截至目前我们共收到了：华为公司、富士康集团、卓越集团，清华大学研究生院等多家企业送来的锦旗和办事群众给局里的表扬信，这也使得人才园其他职能部门对我们是高度评价。就在刚刚我上台之前，我的部长像我透露，说人社局人事中心将要给咱们中心赠送两面锦旗，肯定我们的工作，这使我很惊讶也很激动，这不仅是对我和我的团队是一种荣誉，也是中心成立以来首次有政府部门对中心的肯定，种种的成绩，对我们是一种激励，也是一种鞭策，我们将不断创新改进业务机制，进一步提高服务效率，在现有的基础上再创佳绩。 人们常说，要想实现个人的人生价值，实现自己的梦想，途径只有一个，那就是“实干”，这需要我们每个人继续付出辛勤的劳动和艰苦努力。也许在别人看来，我很平凡，也很普通，但是我每天都用阳光般的微笑迎接工作，尽自己的全力优化服务，创造良好的条件为高端人才服务。
成就更好的自己演讲稿 保持和谐的人际关系需要好的心态,成就今后的未来需要好的心态,光辉的事业在等着我们,美好的前程在等着我们,就让我 们从自己做起,成就更好的自己,以下是小编为大家收集关于成就更好的自己演讲稿，供你参考阅读。 独立，成就更好的自己 亲爱的20xx级同学们： 来到交大，我相信你们除了兴奋和激动外，会对即将开始的新生活有些迷茫和疑惑，当热闹的新生入学季过去时，会有什么开始在你心底积淀，让你们在大学阶段养成独立的人格、造就更好的自己。今天我讲演的主题是独立，我想与你们一起探讨独立的三个方面：“自信”、“自励”、“自省”，希望从自我认同、自我驱动和自我审视这三个角度与你们一起思考独立的含义。 独立之一——自信 同学们，你们都是在竞争中胜出的佼佼者，相信你们一定比同龄人多一份自信。然而，来到交大，你会发现周围都是和你一样出色的同学，他们甚至比你想象得更加优秀。第一天开班会，
同学们互相自我介绍时，也许你会发现钢琴十级并没有什么了不起，坐在你身边的同学就曾经代表国家在世界舞台上演出;做过学生干部也并不代表什么，你的三位室友可能恰好是三个不同高中的学生会主席;第一次课程考试结束后，身边的同学也许轻松地拿到九十分，而埋头啃了好久参考题的自己刚刚勉强及格。这个时候，紧张和焦虑会让你的自信开始瓦解。当你们只看到别人的优点，而看不清自己的追求，就会产生迷茫和不自信。在这个时候，最重要的就是要相信自己，就是要毫不犹豫、毫不退缩地追逐自己的梦想，建立独属于你的自信。在座的哪位同学有自信在火车上高声演讲，对着全体乘客谈论你的梦想?刚刚毕业的安泰经管学院的黄冬昕同学在大二时就勇敢地跨出了许多人不敢走出的这一步。他带着一把小提琴、一个背包和50元现金只身上路，通过火车上的表演和演说筹集到4850元钱，他完成了跨越15个省市的梦想，并把除去旅费的钱全部捐献给公益事业，为农村孩子带去了希望。自信是点燃梦想的火种，因追逐梦想而燃烧激情才能产生真正的、持久的自信。我希望，每一名交大的学子都能够不受外界的干扰，独立地学习和思考，大声说出内心深处的梦想，用自信去奏响你们人生的每一个乐章! 独立之二——自励 今天，和你们一同坐在台下的还有一位我特意为你们请来的嘉宾。20xx年6月15日的凌晨，人类历史上第一次通过这位年
为了成为最好的自己 阳光忽忽现，微风阵阵吹。 充满压力的考试过后，为了能让我们减压，学校举行了专场演说，题目为“成就最好的自己”。 生命对每个人来说都只有一次，不要在自己回忆的时候发现一生都是碌碌无为，虚度年华。 我们首先要为自己定一个目标，因为有目标的人充满了期待，一睁眼就充满了动力；有目标的人，知道自己将要前进的方向，避免迷失自我；没有目标的人，不知道自己为什么而奋斗，没有目标的人都非常痛苦，因为他认为所有的都是别人强加给他的，从这些话中，总结出：心怀梦想，人生才会发光，不要让自己的一生都是碌碌无为的。 其次，我们都要有足够的信心，相信自己，相信自己具有两个条件：一、我本身很优秀；二、我还有很大的潜能。不能在意别人的看法。坚定自己的信念，努力向前，不要把别人的看法当做自己不前进的理由。成功的人周围都是充满冷嘲热讽和怀疑的。如果想要取得更大的成就，就要承受更大的挫折、困难、更多的怀疑。所以不要在意别人的看法，坚定自己的信念，努力向前，下定决心，不管不顾。 第三，面对自己想要的东西不徘徊、不犹豫，要尽自己最大的努力、能力去夺取。不要为自己的得不到、无能找借口。 最后，在自己想要放弃的时候，想想自己的目标、自己的父母，你在教室里嬉戏打闹，他们却在外面为你打拼，为了你能有更好的环 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
境。你慢慢的在成长，但父母却慢慢的在变老。转眼，看看自己的妈妈，她的容颜逐渐开始黯淡，头发里也出现了白发，总是觉得自己还小，妈妈还年轻，可再看看她，她已不再像以前那么年轻，为了父母以后能幸福、不再劳累，我们只有从现在开始好好努力。 微风阵阵吹，时光随着微风不断地流。 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
成就别人，也是成就自己 从前有一个叫化子每天出门乞讨，他很想过正常人的生活，于是他总要乞讨一些粮食积攒起来。可是他积攒了好多年，他的粮仓还是只有那么一点米。他不明白是怎么回事，于是他打算弄个明白。 一天夜里，他悄悄的躲在一个角落看着他的粮食。结果，他看见一只大老鼠来偷吃他的粮食。于是他很气愤，就对老鼠喊道，富人家那么多粮食你不去吃，为什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攒下的粮食？突然，老鼠说话了：你命里只有八分米，走遍天下不满升。乞丐问老鼠，这是为什么？老鼠对他说，我也不知道，你去问佛祖好了。 于是，叫化子下了决心，要去西天向佛祖问个明白，看看到底是什么原因才有此命运？ 叫化子第二天就出发了。他一路乞讨，走了好多路。有一天，他好不容易赶到天黑才见到一户人家，便上前敲门，出来一个管家问他有什么事，他说讨点饭吃。正好员外出来看见了，就问叫化子为什么这么晚了还在赶路？叫化子就说了他的命运，说要去问佛祖一个明白。员外听了赶紧把他请到屋里坐下。给他拿了好多干粮和一些银子。叫化子问这是为什么？员外说明缘由，他说他家女儿都16岁了还不会说话。拜托他去西天帮忙问问佛祖，是什么原因？ 员外曾经发过誓说谁能让他的女儿说话，她就把他的女儿嫁给谁。叫化听了觉得反正都是去西天，我就顺便帮帮他去问一下佛祖也好，于是叫化答应了。 乞丐又走了许多山路。走到一座山上看见一个庙，就进去讨水喝。看见一个老和尚拄着一根锡杖，很老的样子，但很精神，老和尚给了他水喝并且叫他休息一会，遂问他要到哪里去。叫化子说明去向，老和尚赶紧拉住叫化的手说，拜托你一定帮我去西天问问佛祖。我都修行了500多年了，按说早该升天了，为什么还飞不起来？于是叫化也就答应了这个老和尚。 再往前走，又过了许多沟沟坎坎。叫化子来到一条大江边上，江里没有一条船。叫化子着急了，这可怎么办？怎么过去？叫化子哭了起来说，难道我的命就该这么苦吗？突然，江里一个大老龟浮出水面。老龟说人话了，问叫化子在这里哭什么？叫化子把事情经过说了一遍。老龟对他说，我都修行了1000多年了，按说早该成龙飞走了，为什么还是一个老龟？如果你去了西天能够帮我问问佛祖，我就把你驮到对面。叫化子很高兴的答应了。 叫化子又走了不知多少天，可是怎么也见不到佛祖。叫化子纳闷了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按说早该到了啊。叫化子很伤心，于是迷迷糊糊的就睡着了。突然佛祖出现了，叫化子很高兴，佛祖问叫化，你这么大老远来这里一定是有什么很重要的事来问吧？叫化子说，是的，我要问几个问题，希望佛祖能够给我说个明白。 佛祖说好啊，不过有个条件，你最多只能问三个问题。因为一直以来都没有人问三个以上的问题。叫化子答应了，心里想到，我问哪几个问题？ 叫化子觉得自己的问题太不重要了，老龟修行了一千多年了很不容易，它的问题应该问问。老和尚修行了500多年了也很辛苦，他的问题也应该问问。员外的女儿很可怜啊，不能说话怎么嫁的出去？他的问题也应该问问。 于是叫化子毫不犹豫的问了第一个问题。 佛祖告诉他，老龟是因为舍不得它那背上的龟壳才变不成龙的，它的龟壳里有二十四颗夜明珠在里面。如果它把龟壳去了，就可以化成龙了。
国旗下演讲稿1000字成就更好的自己尊敬老师们、亲爱的同学们，大家早上好!我是高二7班的蔡伊宁，今天我国旗下讲话的题目是《成就更好的自己》。 竺可桢先生被誉为“浙大保姆”，1936年秋季，时任浙大校长的竺可桢在新生入学典礼上向全体新生提出了两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后做什么样的人?”今天，我借用竺老先生的这两个问题，提醒大家也问问自己，“第一，我到绿城育华来是做什么的?第二，走出绿城育华以后，我会走向哪里?会成就自己什么样的人生?” “追求卓越”的信念一直萦绕在我们育华人的心中，每一位育华接班人，也都应该秉承“追求卓越”的信念和毅力。 那么“卓越”是什么?“卓越”是超出一般，是拒绝平庸，是卓尔不凡。我以为，“卓越”是成就更好的自己，是成就自己的幸福人生，成就自己的美好未来;成就自己从而也成就他人，成就社会，成就了整个世界。 人是什么?一个简单到只有一撇一捺的汉字，却寓意深刻。人不仅是直立行走的动物，人更是一种会思考、会思想的存在，“人往高处走”，“山高人为峰”，人是一种向上的存在物，“向上的存在”就是1 ————来源网络整理，仅供供参考
面向自己的明天，向往更加美好的生活，就是诸葛亮所说的“志当存高远”，也就是邓小平所倡导的“面向世界、面向未来、面向现代化”。 成就自己，是一个追求卓越的过程。成就自己，“不是最好，而是更好”。所以，追求卓越人生，就是要努力“成为更好的自己”;打造卓越教育，就要培养“大气、睿智、高雅、从容”的卓越人。 成为更好的自己，是一个不断积累的过程，“合抱之木，生于毫末;百尺之台，起于垒土;千里之行，始于足下。” 成为更好的自己，是一个不断接纳的过程，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”海纳百川，有容乃大。 成为更好的自己，是一个不断开放是过程，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，青春的世界无限展开，未来的世界充满挑战，也孕育着新的机会。 成为更好的自己，是一个不断学习的过程，“学而时习之，不亦说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄，“一年之计在于春”，当你走出育华的校园，希望老师所传递于你的学习种子——学习的欲望、学习的精神、学习的习惯、学习的乐趣，还会继续生长，使自己的生命不断变得丰盈、充实，使自己的精神逐渐饱满，心灵日益广大。 成为更好的自己，是一个不断超越的过程，超越自己的老师，也 ————来源网络整理，仅供供参考 2
成就更好的自己演讲稿5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 成就更好的自己演讲稿1 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好!今天我们演讲的主题是做的自己。 世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做的自己，才会让生命闪光。 正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做的自己，你就将是下一个奇迹! 我曾听说过这样一个故事： 一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”
园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快乐啊!” 是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。 说到这里又有人会问，那么该怎样做的自己呢? 首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他;然后要不断完善自己，做的自己。当然不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了的一个，你也永远享受不到那种喜悦。，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天都有新收获，有新进步。做的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为的自己。 作为一名现代社会中的初中生，学会做的自己尤为重要，因为只有这
追逐梦想成就更好的自己 30年前，我上小学二年级，李英老师是我的班主任。那年，家里盖房子，爸爸妈妈忙得顾不上我。每天放学，李老师总是牵着我的手把我送到家门口。那双手传递给我的是关爱、信任与鼓励。于是，在我小小的心灵中种下了一颗理想的种子：长大以后，我要像李老师一样，站在这个神圣的舞台上，面对一双双求知的眼睛海阔开空地谈，牵着一只只稚嫩的小手自由自在地飞…… 十九年前，我从宁德师范学校毕业，被分配到托溪小学当一名普通的人民教师。当时的我对教师的职业充满了激情与向往，对教师工作充满了信心与力量，觉得当教师是一种最大的幸福。可是当我走上工作岗位就面临着许多困难，一是校内外环境极差，晚上到处都是黑灯瞎火的，生活非常不便；二是那里的留守儿童特别多，孩子们无人管束，很不好管教；三是刚从学校毕业又无教书经验的我被安排教一年级的语文和数学，每天被孩子吵得焦头烂额，束手无策。一个对未来充满憧憬的年轻女教师，面对此情此景，常常黯然泪下，有时会反问自己，难道我真的选错了吗？ 这时我想起了我的恩师李英老师。30多年来，李老师数十年如一日身体力行，坚守献身教育的信念，心系学生的健康成长。一直担任毕业班的课程，连续十多年在全县初考中学科成绩名列第一。如此骄人的成绩，其中凝聚了多少不为人知的劳动心血！有幸当过李老师的学生的人都知道，每天早读课上，李老师坐在学生中间，与孩子们一起读课文，一起背诵课文，她是学生心中
最好的班干部；课间时分，她经常呆在班级，与孩子们谈心，讲笑话，她是学生心中的好伙伴；放学路上，她的身边总是簇拥着一群男生女生，手拉着手，她是学生心中的大姐大；校运动会上，她与学生击掌鼓励，在学生前边领跑，她是学生心中的好领队…… 学校领导担心李老师身体吃不消，要给她减轻课程。她总是推辞说：“工作辛苦的老师很多，不要给我特别的照顾。”当时班里有个同学常在上课铃响了还不想回教室，听课思想不集中，作业错了不改，甚至还欠交课堂作业，家庭作业就更不用说了。李老师调查了他厌学的原因，知道是因为过去不够努力，导致数学基础差，成绩上不去，渐渐失去了信心，以至自暴自弃。于是，李老师把他安排在第一排；课堂上有意无意地让他多发言，答对了表扬他，答错了也鼓励他，做作业时坐到他的身旁，轻声细语地指导他。这个孩子在李老师的细心辅导下，成绩提高了，脸上也洋溢着自信的笑容。 30多年来，李老师总是“坐到孩子中”去，特别是“坐到差生中”去批改作业的。对于学业有困难的学生，她总要面改面评，必要时还根据后进生的理解水平和个性差异，变换讲解的角度和方式，有时甚至一种题目要变换好几种说法，总要讲到学生能听懂。不难想象，这要耗费李老师多少的时间和心血！ 想到这，儿时的梦想又重现心头。李老师选择了一条“照亮别人”而奉献了自己的人生道路，如今，她仍在这条路上走着，
尊敬的各位来宾，亲爱的同事们： 大家好，我是****公司的***，我的演讲题目是《青春的花朵绽放在你的笑容》。 回想刚进入公司的场景，仿佛还是昨天，对行业的一切新鲜事物充满了太多的好奇，一步一步走到今天，对我们这个领域产生了浓厚的兴趣，对***（行业名称或公司名称）的喜爱之情油然而生；这里将是我梦想开始的地方，这里将是我青春飞扬的地方，这里将是我们行业蓬勃发展的地方！ 记得一位伟人曾经说过：当一个人愿意帮助别人成功的同时，也是在帮助自己获得成功。赞美别人、肯定别人并不会让你变得不如人，相反的，如果你能看见别人的优点，就能学习别人的长处；能够看见别人的好，就能让自己变得更好；能够看见别人的美丽，才能让自己变得更美丽！ 一位成功的企业家，若想让事业永续经营，他需要的是一群素质精良的员工；名扬国际的影视巨星之所以能够诞生，是因为有一组绝佳的幕后工作人员在背后全心全意无私的付出；而畅销作家的幕后推手，则是以一群优秀的编辑及无数字工作人员耗尽脑力与心血为代价的。一部电影之所以成功，不应只归功于导演或是男女主角；灯光师、摄影师、化妆师、场记、配角都是这部电影成功的关键。只是，镁光灯的焦点，永远都只对准了幕前风光、亮丽的主角，却忘记了幕后辛苦的工作人员。
每个人都有自己的天赋与资质，有的人适合在幕前发光，有的人则适合在幕后发展；有的人适合坐轿，有的人则适合抬轿。不管你是坐轿还是抬轿的人，在幕前就要努力展现台前的美丽，而在后台，则要努力地，让别人能够散发出动人的光彩。 如果，你没有足够的能量，就无法承载别人的成功；如果，你没有足够的度量，也无法造就别人的成功，当然，也就无法让自己更成功。美国散文作家爱默生说：”人生最美好的一项补偿，就是凡事诚心诚意的帮助他人，最终自己也一定会受益。“塞内卡也说：”让自己获得好处的最佳方法，就是将好处施诸别人。“ 所以，你想要获得好的成就、好的姻缘，就是要布施、要服务、要帮助别人。分享与回馈就如同在黑暗中点燃一支小小的蜡烛，它能像太阳光一样的照亮黑暗，让黑暗中的人得到光明与温暖，同时，也能让自己得到温暖与亮光。 服务别人，才能成就自己；造就自己，也要懂得分享给别人。当一个人平时养成”功成不居“的习惯，愿意将自己的成就与别人分享，那么，你的成就也会因为和别人分享的缘故，而变得更加耀眼。所以，我们要常常对别人说：”因为有了你，我才能更成功。“让我们大声的告诉自己：把青春美丽的花朵，绽放在你的笑容！服务他人，成就自我，时时记住“服务”二字，把服务意识化作自己的行动，同时让自己拥有一个快乐的人生，富足的人生！
帮助别人快乐自己 1. 在天堂地狱喝汤 2. a 鳄鱼与牙签鸟无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子 b 韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天喜鹊便把 柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。 C 西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收吴泽建 3. 林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒在地，她 马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。 林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。岳建宏 5.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏出5 块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮助大帅击退了敌人。刘涛 5.. 马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许多钱。李北雪 6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，赢得人们的尊重。 熊猫女孩周晓娟于婷婷张梦娇贾会颖谷文静精彩句子： 1. 善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。姚喆瀚 2. 欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。王宏伟 3. 你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会 感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。杨帆 4. 赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简 洁明了的开头段）崔健 5. 郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？ 6. 生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。 7. 孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这短短的几 个字警示后人 ------------ 勿忘爱。 海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。杨连超 8. 纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人， 来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。 顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。 姚超 9. 善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。孙梦延 10. 帮助别人，是我们回馈社会最好的礼 物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。张芳
守规矩，成就更好的自己 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！我是尹琼，来自平板信息搬送分工会！是搬送技术部一名设备工程师。 很开心今天能够在这里和大家一起分享我的演讲内容“守规矩，成就更好的自己“。我们都听过一个马掌钉和一个国王的故事，理查三世和亨利准备决一死战，这场战斗将决定谁来统治英国。战斗开始前的一天早上，理查派一个马夫备好自己最喜欢的战马。由于马夫的催促，铁匠将原来需要钉的第四个马掌，由于缺少钉子而马虎的固定，两军交上了锋，理查国王冲锋陷阵，在鞭策士兵迎战敌人时，突然，一只马掌掉了，战马跌倒在地，理查也被掀翻在地上。受惊的马跳起来逃走了，国王的士兵也纷纷转身撤退，亨利的军队包围了上来。他在空中挥舞宝剑，大喊道：“马！一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马！”如果公司里没有合理的制度，员工消极怠工，自由散漫；如果规矩自由不能得到有效落实，工作效率也无法得到保障，那么企业的精益管理也难以迈开步伐。我想，精益管理的第一步是从树立规矩规范开始，是从遵守规矩规范开始吧。 西方有热心网友这样说，巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。刘少奇，中华人民共和国开国元勋之一，1947年3月，刘少奇同志在指挥全国解放战争时期，有一天散步时，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬”。这位同志因为遵守规矩而得到了首长的肯定和表扬，同时我想，刘少奇在军事政治上取得的显著成绩也与遵守规矩密不可分吧。 我们每个人在工作中都应该遵守规章制度，而且应该更加严格的要求自己，明确工作流程和工作权限，才能保证日常工作的顺利和高效，然后在规矩中提能力，在管理上更精益。每个工作日，搬送技术部的晨间会议时间是8:25分，大家严格执行部门规章，全员整整齐齐就坐于会议室。9:00就已经明确今日的重点工作并开始执行。正因为遵守着这些规范，能够高效完成任务，使我们不找借口，
借鉴他人，成就自己 牵花能以,它物支得了自己的千,它借由了风流。无独有偶,萄為藤借助竹竿,盘绕而上,结出硕果;蒲公英借助轻风,四处播种,繁衍生息。孔明巧借东风,大烧赤壁联管;曹聪借助浮力,巧解称象难题;鹏借旋风以升万里,而行至南海;候鸟借气流以结队飞行,而后南北迁徙。善于外物是充满智慧的,“借”能出成功,借”亦能出风流。 生活中,每个人所处的环境,所面对的情况都不同。但是无论如何都不应该忽视这些外在条件、外在环境对我们的影响,而应该重视它们,利用它们。时代在进步,社会在发展,谁也不可能将自己孤闭起来,只有顺应时代,才能不被淘汰。 善于借鉴是成功者必须具备的素质。林肯说过:任何人者。值得我们学习,哪怕是我们的敌人。不错,他总是谦虚地向别人请教,并通过自学掌握了高超的领导技能和管理技术。他是成功的典范,他是善于借鉴的智者。 居里夫人曾说:镭是属于全人类的。假如居里夫人不去倡。助前人的研究成果,她成功的机会是非常渺茫的。英国科学家克里克和美国科学家沃森的成功也是在总结前人几百年的成果和不断从对方那里获得启发,弥补自己的不足的基础上实现的。 自负者不相信借来的力量,他们幻想仅凭一己之力打拼伟大的事业,但等来的只是失败和悔恨。看看历史上惨痛的都吧!楚霸王项羽刚愎自用,不懂凭借手下的良将谋士,最终被刘邦打败;清政府自诩为“天
朝上国”,闭关锁国,不懂得凭借西方文明来发展自己,以至于中国落后于世界潮流,最终丧权辱国。 回首过去,我们应该明白:凭借的智慧不可无。大千世界,个体只是世界的一分子,每个人都不是完美的。只有不断借鉴他人的优点,才能拥有丰富的学识和健全的人格。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而一绝江河。”这就是借的魅力所在。在巧借之中,我们可以走得更远,更快地接近成功。 借,是短的延伸,是弱的强化,是双翼下的疾风,是胯下的骏马。借鉴山的博大可以使我们厚重,借鉴水的坚韧可以使我们顽强,借鉴海的浩瀚可以使我们宽厚,善于借鉴他人可以助我们辉煌。让我们在借中完善自我,成就风流吧!