语法与修辞
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语法与修辞
一.词性辨别(介词、副词、方位名词、助词等)
词的分类:
实词:名词、动词、形容词、数词、
量词、代词、副词、拟声词
虚词:介词、连词、助词、
语气词、叹词
1、介词
(1) 作用:介词起标记作用,依附在实词或短语前面,共同构成“介词短语”。
(2)分类:A、表示对象、范围的
对于、关于、让、教、同、给、为
B、表示方式、依据、工具、比较的
按照、本着、通过、用、拿、比
C、表示原因、目的
由于、为了
D、表示时间、处所、方向的
自从、当、往、朝、沿、在、顺着、沿着
E、表示施事、受事的
被、给、让、叫、归、由、把、管
(3) 语法特点:不能单独做句法成分,总要构成介词短语做状语。
少数还可以做补语。
[从早上] 工作〈到晚上〉
[在阅览室] 看书
我[按要求][在晚上][用车子][把行李] [给他]送〈到车站〉。
方式时间工具受事对象处所
(4) 介词和动词的区别:介词大都是由及物动词虚化而来的。有的介词和
动词同形,只能根据语境和意义判别。
动词介词
在你在家吗?我在核桃林等你。
比他和我比身高。他比我矮。
用用一下你的镜子!用纸擦干净桌子!
通过这次测试你通过了!通过这次测试我知道自己的水平了。
(5) 介词与连词的区别:有些介词和连词同形,也要根据语境和意义判别。
介词连词
和我不和你玩我和他都是电编的
跟她跟别人走了你跟他都来自地球吗?
同同他一屋可够倒霉的我同你一起走
辨别方法:
? 连词“和”连接的词语一般可以互换位置。
? 介词“和”前面可以有状语。
? 连词“和”有的可以省略或改用顿号。
2、副词
(1)副词的意义和种类:表示程度:很、极、最、十分、格外、稍微、几乎
表示范围:都、总、只、仅仅、单、光、一齐
表示时间、频率:已经、曾经、刚刚、正在、马上、
常常、终于、从来、总是、仍然、再三、偶尔
表示肯定、否定:必须、的确、没有、是否、不必
表示情态、方式:特意、亲自、忽然、赶紧、稳步
表示语气:难道、究竟、偏偏、简直、也许、果然
表示处所:到处、处处、随处、四处
(2)语法特征
副词都能作状语。有一些副词既可以修饰谓词,也可以用来修饰名词性成分。
*用来修饰名词性主语的副词:
就、仅仅、只、光、单、几乎(限制人和事的范围)
只这几家商店开始营业;
就这么点钱还想开公司;
光书就有十箱;
单单孙俪来了,邓超哪去了?
(3)辨析词性:
突然与忽然
现在与马上
课后P293 第9题
3助词
(1)作用:附着在词或词组上面,表示一定的附加意义。
(2)分类:
1、结构助词:的、地、得
2、动态助词:着、了、过
3、比况助词:似的、一样、一般
4、其他助词:给、连、们、所
结构助词:A、主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。在
定语后面写成“的”,在状语后面写成“地”,在补语前面
写成“得”。有时候沿用古汉语的结构助词“之”。
一位眉清目秀的女人,默默地看着三五只鸭子在水
面上游得好自在。
光荣之家前进之路
B、构成“的”字短语。在具体语境里意义具体,离开
句子,意义有较大概括性。
高的出去,矮的留下。
吃的穿的应有尽有
时态助词:主要作用是附着在动词后表示时态。
“着”表示进行态,表明动作在进行或状态在持续。“了”表示完成态,表明动作已经完成。“过”表示经验态,表明曾经发生的动作或状态。
她跳着舞
她跳了舞
她跳过舞
“的、来着”也可以表示时态,都表示过去的事
他十点钟到的南京。/ 我昨天拿的冠军。
你刚才说什么来着?/ 我们昨晚看《名师高徒》来着。
比况助词:表示比喻。附在名词性、动词性、形容词性词语后面。
其他助词:A、“所”经常附着在动词前面,组成“所”字结构,是名词性短语。经常构成“被……所”、“为……所”的格式。
所见所闻/ 所思所想
被他的真诚所感动/ 已为实践所证明
B、“们”用在指人的名词后面,表示群体的意义。也可以用在联合短语后面。
同志们/ 朋友们/超女们
老师同学们/ 女士先生们/帅哥靓妹们
“们”表示群体而不计量,所以数量确定的词语后
不再用“们”。
*三个臭皮匠们/ 一千美女们
(3)语气词“的”和助词“的”的区别
“是……的”
他是个卖菜的(人)。“是”是判断动词
这本书是新出版的(书)“的”是结构助词
那样说是不行的。“是”是副词,表示的确
笔笔是会赢的。“的”是语气词。
判断方法:
1、看“的”后能不能加上相应的名词
2、看删去“是、的”后句子意思是否改变。
3、看改为否定句后“不”的位置。
4 时间名词、处所名词和方位词:它们可以做状语修饰谓语动词。这一点不同于一般名词。他昨天来了。
他在北京工作。(介词短语)
他开会前到。(方位短语)
方位词:*单纯方位词:前、东、里、内、旁;
合成方位词:以后、之下、西边、前头
方位短语:方位词附着在别的词或词组上边,组成表示时间或处所的名词或词组。
如:国外、长江边、太平洋以东
5虚词的运用(改错并说明理由)
(1)、介词的运用
a. 我们做任何工作,都要对于人民负责。
b. 科学著作,对我们这些粗通文字的人是看不懂的。
c. 在不降低招生质量下,学校可以适当扩大招生。
d. 北京大学吸引了来自于100多个国家的外国留学生。