2015衡水中学四调历史试题含答案

历史答案24-35：AB CBCAD BACDD40. (1)阶段一:1872—20世纪早期，阶段特征:初步交流，推动中国近代化。

(2分)原因:资本主义世界市场形成，德国完成了统一，进行第二次工业革命;西门子公司的电气发明占有技术优势;(任答一点2分)中国自鸦片战争以来国门洞开，洋务运动的开展及民族资本主义的产生和发展，对西方先进技术设备有着巨大需求;中国科学技术落后。

(任答一点2分)阶段二:1949年—70年代末，阶段特征:交易额锐减，通过香港间接交流。

(2分)原因:美苏冷战，中德两国分属不同阵营;(2分)中国坚持独立自主，相对封闭。

(2分)阶段三:改革开放以来，阶段特征:深化交流。

(2分)原因:全球化趋势加强，跨国公司的扩张;德国紧跟第三次科技革命潮流，在高科技方面继续保持优势;(任答一点2分)中国改革开放，积极引进国外高技术产品。

(2分)(2)与中国的业务联系历史悠久;产品以电气工艺品为主;出口产品推动了中国的近代化进程(填补了中国的机电、交通、采矿、医疗器械空白)。

(答出任两点可得4分)(3)必须坚持对外开放，吸收先进国家优秀的文明成果;(2分)必须坚持科学技术的自主创新。

(1分)41.信息一、唐朝以前宰相籍贯主要分布在北方，宋代以后宰相籍贯分布主要在南方。

(2分) 唐代以前，经济重心在北方，北方经济发达;唐代以后经济重心南移，南方经济发达。

(4分) 信息二、唐朝宰相最多，秦朝宰相最少。

(2分)秦朝首创宰相制度，独相，历经时间短;唐朝为牵制宰相权力实行三省六部制，多相，历经时间长。

(4分)信息三、明清时期，内阁和军机处取代宰相。

(2分)元朝中书省权力过大，威胁皇权，明太祖为加强皇权，废除宰相制，设立内阁。

清朝设立军机处，君主专制达到顶峰。

(4分)45.(1) (9分)特点：中学为体，西学为用。

（3分）背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到解放；五四爱国运动，促进了中国人民的民族觉醒；中国民族资本主义的发展；北洋军阀政府的重视；受“西学”影响。

2011～2012学年度上学期四调考试高二年级历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

共14页，满分100分。

考试时间 90分钟。

第I卷（选择题共60分）一. 选择题（共50小题，1-40每题1分，41-50每题2分，所给选项只有一个正确选项）1.钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。

”出现这种现象的原因是①官僚政治体制开始形成②考试为主的选官制度实行③儒学地位的明显提高④文官为相便于皇帝限制相权A．①② B．③④ C．①③ D．②④2.费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。

下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是A．相权三分，独立施政B．中央集权，地方分权C．分工明确，相互牵制D．完善机构，皇权顶峰3.美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述：“从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。

”这个战役是指中国的A．平津战役B．淞沪会战C．渡江战役D．百团大战4.毛泽东在1949年致宋庆龄：“新的政治协商会议将在华北召开，中国人民革命历尽艰辛，中山先生遗志迄今始告实现。

”以下关于当时孙中山遗志即将实现情况的表述不正确的是A．推翻帝国主义势力，取得民族独立B．建立新民主政权，保障民主权利C．确立社会主义制度，实现民生幸福D．扫除现代化发展障碍，迈向民族振兴5.《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。

在这次会议上，周恩来提出的外交方针是A．“求同存异”B．和平共处五项原则C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”6.右图是著名画家丰子恺创作的漫画作品《留得残枝叶自生》(注：图中的×线是后人加的)。

衡水中学2015一2016学年度上学期四调考试高二年级历史试卷命题人:王庆余王翠翠本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分100分，考试时间110分钟。

第I卷(选择题共48分)一、选择题(每小题1分，共48分。

下列每小题所给选项只有一项符合题意)1.《左传》有云:“昔周公、大公股肪周室，夹辅成王。

成王劳之，而赐之盟，曰:世世子孙无相害也。

载在盟府，大师职之。

”对此解读正确的是()A.成王是天下共主，其盟约会长期遵守B.成王年代分封制尚稳固C.周公辅成王体现了宗法制原则D.周公与大公政治地位相等2.西周在开国分封的过程中，形成了五等爵位，即公、侯、伯、子、男。

对上述现象认识正确的是A.他们都是替周天子司牧一方的诸侯C.西周分封与商朝分封有着本质不同B.不同爵位反映出了他们功勋的大小D.西周为维护统治而进行了层层分封3.《孟子·告子》曰:“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆(奖赏)，庆以地;入其疆，土地荒芜，遗老失贤，倍克(贪官)在位，则有让(责罚)。

”这说明()A.中央集权已经确立B.周王权威至高无上C.奖赏诸侯以地为据D.考察监督维护分封4.郭沫若说:“我们中国古时候的所谓国，其实仅仅是一个大宗或小宗，所以动辄便称万国万邦。

”这说明()A.宗法制使中国处于分裂割据状态B.中国古代社会有家国同构的特点C.中国古代并没有产生真正的国家D一个宗族就是一个独立的国家5.葛荃在《中国古代政治文化教程》中提道:“官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸，朝臣贵族和各级官吏所拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权，而非法定的以自由和平等为前提的…政治权利‟。

”材料最能反映的中国古代政治制度的特点是()A.家国一体B.专制主义C.中央集权D.尊君敬祖6.傅乐成的《中国通史》中说:在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织;到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。

河北省衡水中学2015届高三上学期四调考试物理试题本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共110分。

考试时间110分钟。

第I卷（选择题-共5 6分）注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．答卷I时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

不能答在试题卷上。

一、选择题（每小题4分，共56分。

下列每小题所给选项至少有一项符合题意，淆将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．一物体运动的速度一时间图像如图所示，由此可知A．在时间内物体的速度变化量为OB．在时间内物体的速度一直在减小C．在时间内物体的加速度一直在减小D．在时间内物体所受的合力先减小后增大2．“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳。

质量为m的小明如图所示静止悬挂时，两橡皮绳的夹角为60°，重力加速度为g，则A．每根橡皮绳的拉力为B．若将悬点间距离变小，则每根橡皮绳所受拉力将变小C．若此时小明左侧橡皮绳在腹间断裂，则小明此时加速度以D．若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时加速度3．我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。

假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的。

已知引力常量为G，地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是A．火星的密度为B．火星表面的重力加速度是C．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为D．王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是4．如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于0点．0点在水平地面上。

可视为质点的小球从0点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=l0m／s2。

高三历史·衡水四调选择题答案详解1.答案A【解析】分封制下的诸侯无论爵位的大小都是替天子镇守疆土，故选A。

分封爵位的不同不一定是按功勋的大小为标准的，因为分封的对象有三种，故B错误。

材料中没有提到商朝的制度，故C错误。

西周的分封制是按照“天子-诸侯-卿大夫-士”等级，而不是按照公侯伯子男来分封的，故D错误。

2.答案B 【解析】材料中的“国”“邦”实际上是指诸侯国。

虽然诸侯国具有很大的独立性，但是毕竟属于地方，听命于天子，是天子统治下的国家的一部分，排除A、C、D 三项。

根据材料可知，“国”“邦”是以宗族为基础的，B项正确。

3.答案D【解析】材料主要讲述了丞相是如何发展演变而来的，通过“上层人物的高级助手”我们可以知道丞相出现时可能拥有较高的权力，故选D。

有史料记载的丞相制度最早出现战国时期，故Ａ错误。

丞相的主要职责是帮助皇帝处理政务，故Ｂ错误。

材料中并没有提及西周礼仪制度的完善。

4.B【解析】试题分析：依据所学及材料"释法术而任心治，尧不能正一国。

去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮"可知，此位思想家主张"依法治国"，故应是法家的主张，所以应选B。

考点：中国传统文化主流思想的演变，法家思想特点5.C【解析】小农经济以家庭为单位进行分散生产，由于财力有限，使占有一定财力和人力铁犁牛耕（当时是二牛三人进行耕作）受到限制，而锸、锄适应了小农生产的需要，因此成为主导地位，故选C。

冶铁技术的落后与否与铁犁牛耕的推广无必然联系，A错误。

铁犁牛耕更有利于精根细作，B错误。

耕牛的缺少是影响了牛耕的推广，但这并非是主要原因，D错误。

6.D【解析】“小厩南田”印章作为秦至汉初官方管理官田的有效凭证，说明政府对土地管理行之有效，但不能反映秦建立了森严的官僚政治，故A项错误；秦朝采用小篆作为官方标准字体，汉代时期出现更易书写的隶书字体，故B项错误；井田制在春秋晚期时期就已经瓦解，故C项错误；“小厩南田”印章作为政府管理官田的有效凭证，还存在管理公田的“右公田印”，说明秦至汉初土地所有制形式多样，故D项正确。

衡水中学2015届高三第四次联考历史试题【试卷综析】：本试卷是依据最新的全国历史高考考试大纲制作的高三阶段联合考试测试用卷，题型和试题结构完全模仿全国高考试卷的特征，试卷知识点分布均衡，试卷试题的原创度较高，必修中重要章节的重点知识均有考查，试卷除了注重对基础知识、主干知识的考查，同时，注重对学生历史学科能力以及史料解读并获取信息能力的综合考查，如2、7、12、20等题是考查研读史料基本能力；3、9、23、24等题注重能力的考查；本试卷符合全国高考命题习惯，从高考备考角度来看不失为一份质量较高的模拟用卷。

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,总分100 分,考试时间90 分钟。

第Ⅰ卷（选择题,共48分）一、选择题（本大题共24 个小题,每小题2分,共48 分。

下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上）【题文】1．台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（）帝（“）A．中央集权和地方分权相结合B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合D．“家天下”与“公天下”共存【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成【答案解析】D解析：依据关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”解答。

君主专制下，君主是世袭的、终身的；实行官僚政治，中央与地方官员一概由皇帝任免，而封建社会是家国同构的，D项正确。

A、B、C三项无从体现。

【思路点拨】解答本题的关键是对西周制度的正确理解。

【题文】2．据估计,宋明清的耕地面积分别为5．6亿亩、8．5亿亩、11~12 亿亩。

在明清新增加的耕地中,不少是“瘠卤沙冈”“陡绝之地”。

这些土地被称为“边际之地”。

“边际之地”的增加（）A．根源于古代人口的持续增长B．导致水土流失经济发展停滞C．体现了传统农业的主要特点D．反映出农业的科技水平低下【知识点】H1古代中国经济的基本结构与特点·古代农业的发展及手工业发展【答案解析】D解析：而通过材料并结合所学知识不难发现，边际土地的开发是由于人口增长太快，在农业科技水平低的情况下，为了养活这么多的人口，只能采取垦荒的方式。

2014——2015学年度上学期高三年级期中考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ题（非选择题）两部分。

共14页，满分100分，时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（每小题1分，共48分每小题所给选项中只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。

他们的主张是基于( )A．宗法制能够维系社会安定B．宋朝时期人们的宗法观念淡薄C．宋朝人具有迁徙的特点D．宗法观念有利于理学的传播2.“春、夏、秋、冬”四个字的的甲骨文写法及寓意如图所示，由此我们可以断定( )A.甲骨文主要记载农业活动B. 中国原始农业起源于商朝C. 商朝时期已有了四季之分D.农业活动是文字产生根源3.汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。

”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。

”这里的“天下法”是指A．分封制 B．宗法制C．专制主义中央集权制 D．皇位世袭制4.《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。

因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。

”材料说明九品中正制A．能依据人才优劣确定品第 B．选官用人只注重门第出身C．是士族地主垄断政权的工具 D．促进了社会的公平和公正5.据史载，隋朝时期，“京兆王都所在，俗具五方，人物混淆，华戎杂错。

去农从商，争朝夕之利，游手为事，竞锥刀之末”。

材料表明隋朝A．少数民族与汉族杂居的现象比较普遍B．都城商业活动很频繁，草市开始普及C．草市作为乡村集市发展为地方商业中心D．民众经营的意识增强但受到舆论指责6.有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。

2013～2014学年度第一学期高二年级四调考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共14页，满分100分。

考试时间为90分钟。

请认真审题，规范答题。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

每小题1分，共50分。

）1.汉武帝时，政府明文规定：地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。

其意图是A．预防地方官员结党营私B．加强国都的军事防御C．废除贵族血缘政治D．防止宗室势力威胁皇权2.唐太宗贞观八年（634年），仆射李靖因病辞去宰相职务，太宗不同意，要求他“疾小瘳，三两日一至中书门下平章事”。

唐高宗永淳元年（682年），始以某官（黄门侍郎郭待举、兵部侍郎岑长倩）带“同中书门下平章事”衔者为宰相。

这说明A．唐朝重视对宰相权力的限制B．唐太宗在位时重用人才C．唐朝更改宰相的名称和职责D．唐太宗废除了宰相职务3.钱穆在《国史大纲》中讲到中国古代的一种政治制度时写道：“……遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。

……自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。

‘王室’与政府逐步分离，‘民众’与‘政府’则逐步接近。

政权逐步解放。

”这种制度最有可能的是A．军功爵制B．察举制C．世卿世禄制D．科举制4.费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。

除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”。

在该“趋势”背景下，费正清认为A．鸦片战争是近代中华民族灾难开端B．鸦片战争阻碍了中国现代化历程C．侵略者是历史发展过程中的进步者D．鸦片战争是西方工业文明的扩张5.恩格斯在论及某场战争时说：“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一上学期第四次月考历史试题b卷时间：90分钟分数：100分注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。

写在本试卷上无效。

3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷和草稿纸上无效。

4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题，共60分）本卷共50小题。

每小题1.2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是( )A．禅让制 B．科举制C．分封制 D．王位世袭制2．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。

周公这样做的目的是( )A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威3. 从秦二世时赵高指鹿为马，到宋代童贯统辖禁军，再至晚清李莲英飞扬跋扈，宦官乱政问题一直很严重。

这一现象实质上反映出中国古代A．宦官职权扩大B．官僚缺乏监督C．专制皇权放大D．监察制度弱化4．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

”下列首先实践上述政治思想的是( )A．封邦建国B．置“三公”“九卿”C．全国郡县化D．确立皇帝制度5．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。

下列说法与“科举制”相一致的是（）A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”B．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”C．“立嫡以长不以贤”D．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”6．“近世言秦政，率斥其专制。

然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。

24.许倬云先生在其《西周史》中说，“商周的封建，事实上是基层地方社群政治权力的延续”。

许先生对“封建”的评价主要是基于( )A．周初继承了商朝时的地方政治制度B．依据血缘关系的亲疏远近确定政治权力C．周王室众星捧月般政治格局的形成二D．王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部25．《汉书·夏侯胜传》：“胜每讲授，常谓诸生日．：‘士病（害怕）不明经术（儒家经典），经术苟明，其取青紫（高官）如俯拾地芥耳。

”导致这一现象的主要原因是( ) A．思想上确立了儒家学派的统治地位B．儒家思想有助于提高政治地位C．儒家思想吸收各派学说形成新体系D．儒家经典成为考试的主要内容26.明朝后期的张瀚在《松窗梦语》中记载：“苏州……桑麻遍野，茧丝棉之所出，四方咸取给焉，虽秦晋燕周大贾，不远数千里求罗绮缯布者，必走浙之东也。

”材料反映出当时苏州经济的最主要特点是( )A．区域性长途贸易繁荣B．工商业规模庞大C．产生雇佣劳动关系D．是全国纺织品交易中心27.下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是( )28.李鸿章认为，开口通商“于中国利害参半，未为全失”。

下列各项中，符合这—认识方法的是( )A．“内治不修，则外交实无可办之理”B．“都门被围御园火，五口通商弭兵祸”C．“租界中沉淀的不仅是罪恶，亦有工业文明的积累”D．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”29.下图（“新式五味瓶”）为某时期的漫画，在一张“国民政府”的餐桌上，摆放着几个佐料瓶，瓶上分别贴有“苏俄”、“工人”、“学生”、“军人”和“妇女”等标签。

从中可知( )A．五四运动取得初步的胜利B．国民革命具有广泛的基础C．工农武装割据道路的开辟D．国民经济建设运动的开展30. 1934年，国民政府公布《合作社法》，规定合作社是“依平等原则，在互助组织之基础上，以共同经营方法，谋社员经济上之利益与生活之改善”的团体，它是不同于公司的另一经济组织形式。