心理咨询单选题（55）
1．有关精神药物比较合适的是：
Ａ．由于对精神药物不太熟悉，作为全科医生使用精神药物剂量最好低一点
Ｂ．如果使用一种精神药物疗效不佳，最佳选择是联合应用其它类精神药物
Ｃ．如果患者服抗抑郁药3周仍疗效不佳，可以建议患者更换一种新的抗抑郁药
Ｄ．抗抑郁药主要依赖其副作用而选择用药
Ｅ．疗效不好时，尽量考虑新药
2．是非精神病性障碍。
Ａ．精神分裂症Ｂ．抑郁症Ｃ．神经质Ｄ．痴呆症Ｅ．谵妄
3．为躯体化表现。
Ａ．一类神经症Ｂ．继发于甲亢、冠心病等出现的焦虑症状
Ｃ．焦虑症伴发的抑郁Ｄ．精神分裂症患者诉肠子被HIV病毒咬坏了
Ｅ．酒中毒患者出现肝硬化
4．全科医师理想的临床会谈。
Ａ．从接诊开始，将评估和治疗的有机结合
Ｂ．紧扣患者的主诉和与之相关的鉴别诊断
Ｃ．诊断和宣教密切结合
Ｄ．除非患者要求，一般不作为一种治疗措施
Ｅ．尽量避免谈论患者的工作、家庭等个人隐私
5．适合全科医学临床的精神疾病诊断标准是。
A．世界卫生组织制定的《临床描述与诊断要点》第10版即ICD－10
Ｂ．中国制定的《中国精神障碍分类方案与诊断标准》第3版即CCMD－3
Ｃ．美国制定的《精神障碍诊断统计手册》第4版即DSM－IV
Ｄ．世界卫生组织制定的《临床描述与诊断要点》第10版精神障碍部分初级保健版即ICD －10－PHC
Ｅ．中国制定的《中国精神障碍分类方案与诊断标准》第2版修订版即CCMD－2－R 6．下列哪一项是利用心理社会因素干预的重要时期。
A．慢性萎缩性胃炎胃镜复查，病理异型增生消失
B．孩子出生
Ｃ．直径1.5cm的肺肿块穿刺病理为增生性肉芽肿
Ｄ．肝硬化患者大便由柏油样转成黄色
Ｅ．儿子同学的外公过世
7．医生的决定了医生具备了心理治疗的基础和优势。
A．心理素质Ｂ．行医执照Ｃ．社会能力Ｄ．处方权Ｅ．能说会道8．关于下列描述，恰当的是。
A．全科医生有一点行为医学知识就可以了，遇到心理问题的患者最重要的是将其转诊Ｂ．对于已经学过《精神病学》课程的全科医生来说，再学《行为医学》知识有点多余Ｃ．全科医生可以考虑处理患者的应激，神经症等问题主要由精神科医生处理。
Ｄ．确诊为躯体化的患者，全科医生可以考虑用药，要行心理治疗最好还是转诊
Ｅ．《行为医学》有助于全科医生在临床工作中进行生物-心理-社会模式的实践
9．全科医生最常使用的心理治疗是。
A．行为治疗Ｂ．认知治疗Ｃ．支持性心理治疗Ｄ．家庭治疗Ｅ．危机干预10．在患者危机评估和干预中，最重要的是。
A．给患者6周的病假
Ｂ．常规给5-羟色胺再摄取抑制剂SSRI
Ｃ．个人对危机事件的理解
Ｄ．以前的精神病史
Ｅ．避免提及创伤事件
11．40岁女性患者：反复心慌、胸闷、胸痛、气短等2月，查体无阳性体征，血糖、血脂、心电图等检查正常，比较恰当的做法是。
A．建议患者行冠状动脉CTA检查 B．转心内科就诊
C．转心理医生就诊 D．再认真做各种辅助检查
E．优先考虑心理问题筛查
12．心理治疗的基本要素之一是。
A．精神分析 B．行为主义C．获得认同 D．家庭关系 E．社会支持13．全科医生在处理心理问题患者时，比较妥当的做法是。
A．必须安排充足的时间以解决患者的问题
B．除非该做的检查均正常，否则不考虑神经症的诊断
C．发现心理问题的患者，应尽早转诊给精神科医生
D．预约随访
E．请心理医生会诊
14．对于全科医生来说，以下技术最重要。
A．非言语沟通技巧 B．问诊技巧 C．关心患者 D．尽量满足患E．BATHE 15．术后产生持续性疼痛的心理因素主要是：
A．继发性获益 B．焦虑 C．幻觉 D．谵妄 E．药瘾
16．整个人生中，心理变化最为剧烈的时期是：
A．学龄期B．青年期C．中年期D．幼儿期 E．少年期
17．下列哪种治疗的遵医率最高：
A．慢性病人接受的长期治疗 B．要求病人改变生活方式的治疗
C．辅助性治疗D．直接针对疾病症状的治疗
E．躯体化患者的治疗。
18．非言语沟通的技巧不包括：
A．目光接触沟通 B．面部表情沟通 C．身体动作沟通
D．环境氛围沟通E．人际距离沟通
19．关于病人角色的叙述以下哪些是错误的：
A一旦患了某种病，就进入了病人角色
B．病人角色受社会文化背景的影响
C．进入病人角色后，原有的社会义务会发生变化
D．进入病人角色的过程越短，越有利于治疗
E．从健康角色进入病人角色是一个顺利的过程
20．从现代心身医学观点来看，心身疾病的发病过程是：紧张刺激 -- _：-功能障碍--细胞疾病--组织结构改变
A．心理中介 B．生理反应 C．心理障碍D．生理障碍E．人格改变
21．在心理治疗中尊重病人的隐私，不得将病人的材料公布于众是：
A．真诚原则 B．耐心原则 C．保密原则 D．中立原则 E．回避原则22．是利用心理社会资料对病人问题的干预对策：
A．给予忠告B．使用抗抑郁药C．强制慢支患者戒烟
D．指出患者拜菩萨等非科学行为E．预约随访
23．改变A型行为属于预防疾病战略的：
A．行为卫生 B．个人卫生 C．家庭卫生 D．环境卫生 E．心理卫生
24．社会支持是一种：
A．生活事件B．应激C．应对方式D．评价E．个体的社会资源
25．据统计，住院和门诊病人中有心理障碍的约占总就诊人数的：
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5 E．1/6
26．有关吸烟的描述：
A．烟草含的尼古丁是致癌物B．烟草产生的烟雾是成瘾物
C．雪茄和烟草一样，能成瘾并致癌D．雪茄不含尼古丁
E．雪茄不含致癌物
27．不遵医嘱的病人常见于：
A．急症病人B．住院病人 C．器质性疾病病人D．慢性病人E．危重病人28．各种神经症患者到综合性医院就诊的比例约占普通内科门诊病人的：
A．1/6 B．1/5 C．1/4 D．1/3 E．1/2
29．综合性医院中神经症和心身疾病患者约占：
A．1/6 B．1/4 C．1/3 D．2/5 E． 2/3
30．正确对待和使用心理测验，应该做到：
A．测验主试者必须具备一定的资格B．测验主试者可以为任何医务人员
C．测试主试者如实地向患者解释结果D．测验申请者选择经济收益高的测验E．测验申请者选择自己熟悉的测验
31．手术后病人疼痛的程度与哪一心理因素无关：
A．人格因素 B．社会学习 C．对疼痛的认知D．疾病的性质 E．焦虑32．现代医学模式是指生物-心理-社会医学模式，它强调：
A．“人”的完整性B．“心理”的重要性C．“疾病”的社会性D．“医学心理”的特殊性E．“社会”的复杂性
33．有关信念和期望与疗效的关系，正确的是：
A．患者的信念和期望可影响躯体症状，但对治疗影响不大
B．患者的信念和期望可以改善躯体症状
C．医师的信念和期望对患者的躯体症状无影响
D．医师的权威对疗效无影响
E．与患者对医师信任无关系
34．根据整体医学模式的观点，预防冠心病要：
A．改变A型行为B．改变B型行为C．改变C型行为
D．改变D型行为E．改变克制行为
35．导致医学模式转变的根本原因是：
A．人类的进步和科技的发展B．疾病谱和死亡谱的改变C．医院制度的变革D．健康水平的提高 E．医患关系的改变
36．根据整体医学模式的观点，预防癌症应纠正：
A．E型行为B．D型行为 C．B型行为D．C型行为 E．A型行为37．符合全科医师在接诊中处理原则的是：
A．存在心理社会问题的患者，接诊的时间应充足，通常在15分钟以上；
B．疑病性神经症患者接诊时间应超过20分钟以上；
C．对慢性疾病抱怨者每次应尽可能多的解决存在的抱怨；
D．鼓励抑郁症患者生活上做一些小的改变；
E．详细了解患者心理社会问题的来龙去脉。
38．关于应激的情绪反应，以下正确的是：
A．所有的情绪反应对人体不利B．所有的情绪反应对人体有益
C．适度的焦虑情绪有利于个体D．过度的焦虑情绪有利于个体
E．适度的焦虑情绪有损于个体
39．Holmes和Rahe对心身医学所作的重要贡献是：
A．提出心身疾病与心理动力学的关系，首先建立一个心理生理模式
B．提出人格特征与心身疾病的关系
C．提出生活情境与情绪对躯体疾病的影响
D．确定了神经系统的解剖生理，阐述了心身相关的物质基础
E．编制了社会再适应量表
40．典型的较公认的心身疾病是：
A．肺结核B．肠道感染C．白喉D．哮喘E．先天性心脏病41．A型行为模式是__________的危险因子：
A．支气管哮喘 B．口腔癌C．冠心病D．低血压E．心肌病42．个体对自身在刺激情境下应对的手段的认知，称为：
A．原发性评价B．继发性评价 C．心理中介 D．生理中介 E．认知性应激反应
43．治疗焦虑症最常用的药物是：
A．氯丙嗪B．舒必利C．地西泮类(安定类) D．多塞平E．丙咪嗪(米帕明) 44．以下哪一种病人的手术预后不佳：
A．社会适应良好B．对手术充分了解C．术前有严重的焦虑
D．对疾病治疗充满信心E．希望康复的动机充分
45．某人，男，40岁发现高血压，其性格外向，工作积极努力，有时间紧迫感，无烟酒嗜好， _________可帮助控制高血压：
A．改变性格B．变换轻松的工作C．检查血粘度
D．生物反馈治疗E．改变B型行为
46．各类躯体疾病的心理反应轻重与下列哪一项有关：
A．患者的贫富差距B．对疾病的认识C．心理素质
D．不同性格E．想像中病情的轻重
47．持久、过强的失望、孤独和抑郁，可以使人患：
A．脑血管病 B．高血压 C．冠心病D．肿瘤 E．动脉硬化
48. 有关治疗环境中的心理反应，错误的说法是：
A．医疗仪式会影响患者的心理反应
B．生活环境变化可以产生很多心理症状
C．检查繁多，手续复杂的取药过程一定会使患者对治疗增加信心
D．住院病人的医患关系、病人间关系、病人与家属间关系等对病人均可产生不同心理影响
E．治疗医师的年龄越大，一般来说病人引起的心理反应就越好
49．全科医师在与患者交谈时应回避的是：
A．假设患者的行为有多种选择B．察觉患者问题时积极给与忠告；
C．指导患者脱离困境D．质疑患者非理性的观念；
E．对患者的处境表示同情
50．有关家庭医学的描述，恰当的是：
A．家庭医学的实践是科学的实践，一切非科学活动都应该抵制
B．家庭医学的实践是人文主义的实践
C．家庭医学的实践是生物心理社会模式的实践
D．家庭医学的实践是诊断和治疗疾病的实践
E．中医的实践就是一种家庭医学的实践
51．心理量表应用的对象是：
A．心理障碍患者B．精神疾病患者C．住院患者
D．门诊来访者E．不同的量表对象不同
52．我国疾病负担列第一的是：
A．心血管疾病 B．脑血管疾病C．精神疾病 D．急性传染病E．肿瘤53．患者术后心理反应的预防与处理，恰当的做法是：
A ．让家属了解手术性质、方法
B ．适量安眠药及抗焦虑药，以保证病人术前足够睡眠
C ．癌症患者应隐瞒病情
D ．发生心理反应的患者用抗焦虑或抗抑郁药物治疗
E ．有心理反应的患者请心理专家处理
54．抑郁症最危险的症状是：
A．情绪低落B．兴趣缺乏C．自杀行为D．早醒E．精力减退55．心理咨询的主要手段不包括：
A．宣泄B．领悟 C．强化自我控制D．教导E．增强自信心
儿科出科考试（一） 一、名词解释 1、婴幼儿期 2、生长发育 3、适中温度 4、小于胎龄儿 5、足月小样儿 二、选择题 1、按计划免疫程序8个月小儿应该进行哪种疫苗的预防接种： A 百白破疫苗 B 乙脑疫苗 C 麻疹疫苗 D 乙肝疫苗 E 伤寒疫苗 2、麻疹合并肺炎者应隔离至： A 出疹后5天 B 出疹后10天 C 出疹后14天 D 出疹后21天 E 肺炎痊愈后为止 3、1岁小儿正常的体格发育应达到以下指标，除哪项外？ A 体重9kg B 身长75cm C 头围48cm D 出牙8个 E 腕部骨化中心2个 4、正常婴儿，体重7.5kg，身长68cm，前囟0.5×0.5cm，头围44cm。出牙4个。能独坐并能以拇指、食指拿取小球。该患儿最可能的月龄是： A 5个月 B 8个月 C 12个月 D 18个月 E 24个月
5、前囟正常闭合时间是： A 6～8个月 B 8～10个月 C 10～12个月 D 12～18个月 E 16～20个月 6、幼儿期指的是： A 出生后～满1周岁 B 出生后28天～满1周岁之前 C 1周岁～2周岁前 D 1周岁～3周岁前 E 1周岁～5周岁前 7、1周岁小儿头围经测量为52cm，应考虑以下哪种疾病： A 脑膜炎 B 脑积水 C 大脑发育不全 D 佝偻病 E 颅内肿瘤 8、一新生儿，胎龄252天，出生体重为1800克，该胎龄出生体重的第10百分位为2238克，对其最完整的诊断为： A 早产儿 B 足月儿 C 早产儿，适于胎龄儿 D 足月儿，小于胎龄儿 E 早产儿，小于胎龄儿 9、以下哪项不是早产儿的特点？ A 易发生呼吸暂停 B 可发生晚期代谢性酸中毒 C 原始反射已完全具备 D 易发生低钙血症 E 易出现低体温 10 低出生体重儿是指出生体重小于： A 1500g B 2000g C 2500g D 3000g E 3500g 11、我国将围生期定义为： A 妊娠28w至出生后3d B 妊娠34w至出生后7d C 妊娠42w至出生后7d D 妊娠28w至出生后7d E 妊娠37w至出生后5d
浙江省2004年7月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每小题2分，共24分) 1.“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?( ) A.具有良好的人际关系 B.适当约束自己的言行 C.抱有积极的生活态度 D.完善的自我发展目标 2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于( )。 A.自主性对羞怯、疑虑 B.主动性对退缩内疚 C.勤奋进取对自贬自卑 D.同一感对同一性混乱 3.在儿童自我意识的发生、发展中，起关键性作用的是( )。 A.学校 B.家庭 C.社会 D.同伴 4.所有个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是( )。 A.精神分析理论 B.行为主义理论 C.人本主义理论 D.认知主义理论 5.“声东击西”、“欲擒故纵”，都属于( )。 A.直接暗示 B.间接暗示 C.自我暗示 D.反暗示 6.休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣，是一种近乎无所为而为的闲情逸致，这体现了休 闲辅导的( )。 A.非功利性 B.自主性 C.生活性 D.内隐性 7.属于团体中心的沟通模式是( )。 A.辐射型 B.圆圈型 C.热椅子型 D.自由漂浮型 8.要了解学生的个性发展状况，应选用的测验是( )。 A.瑞文测验 B.卡特尔16PF C.SCL—90 D.韦氏儿童智力测验 06054# 心理咨询与辅导试题第1 页共3 页
9.对儿童身心发展有巨大影响，又是衡量家庭教育质量的重要指标的是( )。 A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围 10.下列属于心理轻微失调的是( )。 A.抑郁 B.焦虑 C.自卑 D.口吃 11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。 A.表演式 B.游戏式 C.互助式 D.团体式 12.以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务?( ) A.提出学校心理辅导课程目标 B.为学生心理健康和心理发展保障和服务 C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导 D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询 二、填空题(每空1分，共8分) 1.学校心理辅导的基本途径大致有两条，一是对全体学生进行心理教育，二是针对有心理困 扰或障碍的学生进行__________。 2.心理辅导可以建设以下四支队伍，即__________、心理辅导课程专职教师、心理辅导工作 者和学生心理辅导服务员。 3.一个良好的学习计划应包括学习目标、学习内容、休闲和__________。 4.人本主义心理辅导理论提出心理辅导的基本条件是真诚、尊重与__________。 5.提出“非指导性治疗”的心理学家是__________。 6.学校心理辅导室的构建可以包括__________、心理测量室、心理阅览室、心理活动室和心 理松弛室等。 7.建立学生的心理档案，应遵循客观性原则和__________。 8.青春期辅导的内容包括认识、接纳和塑造自己的青春期形象，青春期交往辅导和 __________。 三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共8 分) 1.学习辅导的核心是学习行为辅导。( ) 06054# 心理咨询与辅导试题第1 页共3 页
心理咨询题目 1、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到 A、适度自我表露 B、实话实说 C、越真诚越好 D、自我发泄 2、咨询师对来访者的“尊重”要求做到 A、对来访者予以全面接纳 B、对所有来访者一视同仁 C、绝对不说让来访者难堪的话 D、充分保护来访者隐私 3、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验，从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫 A、释义 B、解释 C、揭穿 D、同感 4、同感时应注意的事项有 A、进得去出得来 B、不要听个人隐私 C、因人而异、适时适度 D、注意文化背景和来访者特点 5、咨询师的倾听要做到 A、要只听不问 B、要全神贯注 C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度 D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息 6、罗杰斯的理论曾经称之为 A、以人为中心理论 B、以儿童为中心理论 C、以咨询师为中心理论 D、以来访者为中心理论 7、同感时应注意的事项有 A、进得去出得来 B、不要听个人隐私 C、因人而异、适时适度 D、注意文化背景和来访者特点 8、在咨询过程中经常出现的沉默现象有 A、自发性沉默 B、冲突性沉默 C、创造性沉默 D、生理性沉默 9、列举心理咨询与心理治疗的区别。 10、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定会谈内容及范围 11、在咨询的时候，怎样和求助者建立良好的咨询关系？ 12、针对求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。 13、认知行为疗法的主要特点 认知行为疗法是一种通过改变人的不合理认知来消除不良情绪和行为，打到心理治疗的目的。其中最具有代表性的是爱丽丝合理情绪疗法。 认知行为疗法特点。 （1）咨询师和求助者是合作关系； （2）假设心理问题是由认知机能发生障碍引起的； （3）针对改变认知，从而产生情绪和行为的改变； （4）针对具体结构性目标的短期教育性治疗。 14、在咨询过程中求助者出现了严重的阻抗，简述如何应对阻抗？
心力衰竭单选题（33） 1．右心衰竭患者最有诊断意义的体征是： A．心率明显增快B．心律显著不齐 C．胸骨左缘3～4肋间闻及舒张期奔马律D．胸骨左缘3～4肋间闻及收缩期杂音E．肺动脉瓣区第2心音明显亢进 2．男，50岁，突起呼吸困难，咯粉红色泡沫痰，血压25.3/13.3kPa(190/100mmHg)。该患者的最佳治疗药物是： A．西地兰B．氨茶碱C．硝普钠D．多巴酚丁胺E．硝酸甘油3．治疗慢性心功能不全和逆转心肌肥厚并能降低病死率的药物是： A．强心甙B．哌唑嗪C．硝酸甘油D．酚妥拉明E．卡托普利4．反应心脏收缩功能障碍最敏感的指标是： A．SV B．EF C．CO D．PCWP E．E/A 5．氨苯蝶啶作用的特点是： A．产生低氯碱血症B．具有抗醛固酮作用C．产生高血糖反应 D．产生高血钾症E．产生低血钠症 6．引起左室后负荷增高的主要因素是： A．肺循环高压B．体循环高压C．回心血量增加 D．主动脉瓣关闭不全E．红细胞压积增大 7．慢性心力衰竭时推荐使用的β受体阻断剂是： A．所有已上市的β受体阻断剂B．美托洛尔C．阿替洛尔 D．普萘洛尔E．吲哚洛尔 8．老年心力衰竭患者症状加重的最常见诱因是： A．过度劳累B．摄入液体过多C．心肌缺血D．室性期前收缩E．呼吸道感染9．右心衰竭的病人常因组织液生成过多而致下肢浮肿，其主要原因是：A．血浆胶体渗透压降低B．毛细血管血压增高C．组织液静水压降低D．组织液胶体渗透压升高E．淋巴回流受阻 10．下列能使心输出量增加的因素是： A．心迷走中枢紧张性增高B．心交感中枢紧张性增高 C．静脉回心血量减少D．心室舒张末期容积减小 E．颈动脉窦内压力增高 11．改善急性左心衰竭症状最有效的药物是： A．利尿剂B．洋地黄C．钙离子拮抗剂 D．β肾上腺素能受体阻滞E．血管紧张素转换酶抑制剂 12．女，55岁，突起呼吸困难，两肺哮鸣音，心率快，听不清有无杂音，过去病史不详。 应选用何药： A．度冷丁B．异丙肾上腺素C．肾上腺素D．氨茶碱E．西地兰13．心力衰竭患者水肿通常首先出现在： A．眼睑B．双手C．颜面D．身体最低部位E．腹部14．以下哪项不具有代偿性增加心排血量的作用： A．水钠潴留B．心率增快C．迷走神经兴奋D．心肌肥厚E．血管升压素增多15．下列哪一个是右心功能不全最早期最常见的临床表现：
浙江省2002年4月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、填空题(每空1分，共13分) 1.国外在中学阶段主要从以下三方面着手开展职业辅导的，(1)_______；(2)信息服务；(3) 咨询。 2.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、心理测量室、_______、心 理阅览室、心理活动室。 3.领导者在团体中有两大任务：一是完成团体任务与目标，称为_______；二是维持团体的人 际关系和气氛，称为_______。 4.个别辅导的基本过程分为接纳、诊断、_______、随访等四个步骤。 5.从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和_______等三种。 6.心理辅导课的活动形式有角色活动、_______、_______、体育活动。 7.职业观是人们对于职业范畴的认识和态度，包括人们选择职业的标准和_______。 8.生活辅导主要是通过休闲辅导和_______等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态 度和良好的生活习惯。 9.1908年，精神卫生运动的创始人_______出版了《_______》一书，引发了一场全社会的心 理卫生运动。 10.学校心理辅导的内容一般包括_______、人格辅导、生活辅导、职业辅导。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号 内。每小题1分，共8分) 1.儿童进入青春期后，( )跃居最重要地位。 A.师生关系 B.亲子关系 C.同伴关系 D.异性朋友关系 2.下列心理困惑中，( )不属于辅导范围。 A.抑郁 B.多动症 C.精神分裂症 D.口吃 3.个体关于现实的自我形象的概念，称为( ) A.个人自我概念 B.自我意象 C.社会自我概念 D.自我评价 4.( )是团体发展的动力机制，又是团体发展成熟的标志。 A.规范 B.沟通 C.面质 D.凝聚力 5.心理测量的要素当中，( )是决定一个心理测验能否生存的必要条件。 A.行为样组 B.标准化 C.客观性 D.常模 6.按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类，团体领导者与某一成员是一来一往的交流，其他 成员旁观，此种模型属于( ) A.辐射型 B.圆圈型 C.热椅子型 D.自由漂浮型 7.早期职业辅导运动的代表人物是( ) A.戴维斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.罗杰斯 8.下列有关心理辅导的描述中，哪一个判断是错误的?( ) A.它的直接目标是促进学生人格的健全发展 B.它以积极的人的发展观为理念 C.它以学生的成长、发展为中心 D.它不是一种替代，而是一种协助与服务 三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“×”。每小题1分， 共10分)
循环系统EKG单选题（8） 1．窦性心动过速的心率范围通常是： A．100～180次/分B．80～100次/分C．60～80次/分 D．180～200次/分E．200～220次/分 2．以下哪项不符合典型并行心律的心电图特征： A．异位心搏与前一次心搏的联律间期不固定 B．异位心搏之间的间距相等或成倍数关系 C．常可见室性融合波或房性融合波 D．各异位心搏的联律间期相差≥0.11s E．异位心搏与前一次心搏的联律间期固定 3．左前分支阻滞的心电图特点是： A．QRS波群时限小于0.12s，电轴左偏超过45度，I、aVL导联QRS波群呈rS型，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联呈qR型 B．QRS波群时限小于0.12s，电轴左偏超过45度，I、aVL导联QRS波群呈qR型，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联呈rS型 C．QRS波群时限小于0.12s，电轴左偏超过45度，I、aVL导联QRS波群呈Rs型，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联呈Qr型 D．QRS波群时限小于0.12s，电轴左偏超过45度，I、aVL导联QRS波群呈rS型，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联呈Rs型 E．QRS波群时限小于0.12s，电轴左偏超过45度，I、aVL导联QRS波群呈qR型，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联呈QS型 4．下列哪一处损害易引起明显的P-R间期延长： A．窦房结B．窦房连接处C．心房D．房室结E．希氏束 5．患者主诉心悸，常规心电图示窦性心律，75次/分；间歇提前出现宽大QRS波群，其时限为0.12秒，前后的R-R间期为1.6秒。诊断为： A．窦性心律，房室传导阻滞B．窦性心律，房性期前收缩(或过早搏动) C．心房颤动，室性期前收缩D．窦性心律，室性期前收缩 E、窦性心律，右束支传导阻滞 6．室性期前收缩三联律是指： A．每个窦性搏动后发生一次室性期前收缩 B．每个窦性搏动后发生二次室性期前收缩 C．每个窦性搏动后发生三次室性期前收缩 D．每两个窦性搏动后发生一次室性期前收缩 E．每三个窦性搏动后发生一次室性期前收缩 7．完全性右束支传导阻滞，心电图最有诊断价值的是： A．PR间期0.16s B．心电轴左偏 C．心电轴右偏 D．V呈rSR’，Ⅰ、V、V有除极延迟的S波 E．QRS波>0.12s 8．窦性停搏与窦房传导阻滞的心电图鉴别诊断要点为：
住院医师规培试题儿科学
资料仅供参考 住院医师规范化培训考试题（儿科学） 科室：姓名：成绩： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 一.选择题（每题1分，共50分） （一）A 1型题 1、生理性体重下降的范围一般为原出生体重的( ) Ａ.9～12% Ｂ．5～10％Ｃ．3～9％Ｄ．3～5％Ｅ．4～6％ 2、11岁小儿腕部骨化中心应有( )
资料仅供参考 A．8个 B 9个 C 10个 D 11个 E 12个 3、人乳和牛乳相比较下列哪项是错误的( ) A．人乳含免疫因子较多 B．人乳含钙较多C. 人乳含乳糖较多 D．人乳含不饱和脂肪酸较高 E．人乳含蛋白质较少 4、6个月以内佝偻病患儿多见的骨骼系统改变是( ) A．方颅 B．胸廓畸形 C．手镯、脚镯征 D．颅骨软化 E．下肢畸形 5、体重6kg的婴儿，每天需要牛奶和水量是( ) A．8％糖牛奶550ml，水2401nl B．8％糖牛奶660ml，水240ml C．8％糖牛奶900mi，不必再加水 D．8％糖牛奶750ml，水150nd E．8％糖牛奶860ml，水240ml 6、营养不良儿皮下脂肪消减的顺序是( ) A．躯干一臀部四肢一腹部一面颊部 B．面颊部一腹部一躯干一臀部一四肢 C．腹部一躯干一臀部一四肢一面颊部 D．四肢一躯干一腹部一面颊部 E. 躯干一臀部一腹部一面颊部 7、新生儿败血症主要感染途径( ) A．宫内 B．产道 C. 泌尿道 D．消化道 E．脐部 8、新生儿缺氧缺血性脑病，控制惊厥首选( ) A. 地西泮 B. 劳拉西泮 C. 苯巴比妥 D. 苯妥英钠 E. 卡马西平 9、硬肿症的发生与下列那种情况无关( ) A. 棕色脂肪少 B. 体表面积相对较大 C. 寒冷损伤 D. 免疫功能低下 E. 皮下脂肪饱和脂肪酸含量较多 10、新生儿生理性黄疸的原因与以下哪项无关( ) A．红细胞量多，寿命短 B．肝脏Y、Z蛋白含量少
浙江省2018年1月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的 括号内。每小题2分，共24分) 1.个体所期望的自我形象称为( )。 A.自我体验 B.自我理想 C.自我评价 D.自我概念 2.下列有关心理辅导的描述，哪一个判断是错误的?( ) A.它是一种带有指示性的说服 B.它以学生的成长、发展为中心 C.它不是一种替代，而是一种协助与服务 D.它以他助——互助——自助为机制 3.艾里克森认为，小学生的心理发展有其特定的矛盾与困难，它就是( )。 A.信任感对怀疑感 B.自主性对羞怯 C.勤奋进取对自贬自率 D.主动性对退缩内疚 4.下列学习困难学生中，( )学生是占比例最多的一类。 A.暂时性困难 B.能力型困难 C.动力型困难 D.整体型困难 5.根据心理困惑的轻重程度，厌学属于( )。 A.心理轻微失调 B.轻度心理障碍 C.神经症 D.重度心理障碍 6.人职匹配理论最早是由( )提出来的。 A.帕森特 B.霍兰 C.萨帕 D.金兹伯格 7.根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫( )。 A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表 8.下列个别辅导原则，源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是( )。 A.整体原则 B.差异原则 C.保密原则 D.自律原则 1
9.“同理心”属于团体过程领导技巧中的( )。 A.行动技巧 B.反应技巧 C.交互作用技巧 D.发问技巧 10.认知主义治疗理论的创始人是( )。 A.罗杰斯 B.马斯洛 C.艾里克森 D.贝克 11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。 A.表演式 B.游戏式 C.互助式 D.团体式 12.心理测验中最重要的客观性指标是( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 二、填空题(每空1分，共8分) 1.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、___________、生活辅导、职业辅导。 2.___________的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了心理咨询的新纪元。 3.校内休闲辅导的途径与方式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和___________等三种。 4.职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、___________，并在职业上取得成功的过程。 5.目前对学习困难学生的界定大致有三条鉴别标准，它们是智力标准、___________、学习过程表现异常。 6.交互作用技巧包括：(1)支持、(2)___________、(3)执中、(4)阻止。 7.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为三类，A类：以发展为目标；B类：以___________为目标，C类：以矫治为目标。 8.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、___________、心理松弛室、心理阅览室、心理活动室。 三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“╳”。每小题1 分，共8分) 1.奖励是教师控制课堂秩序的重要手段，不会削弱学生的内部动机。( ) 2.家庭的居住条件不会影响到学生心理健康。( ) 3.在团体辅导中，冲突的发生不利于团体辅导活动的顺利进行，故应力求避免。( ) 4.“超我”在人格结构中处在最上层，奉行的是道德原则。( ) 5.课堂行为问题都是由学生造成的。( ) 2
一．名词解释。（共5小题，每题4分，总分20分） 1.心理咨询。 心理咨询是心理咨询者运用心理学的观点和方法，通过建立一个具有治疗功能的良好关系，协助有心理问题或困惑的来访者解决心理问题，以维护其心理健康，促进个人成长过程。 2.咨询关系。 咨询关系也称治疗关系，是存在于需要心理帮助的人与能给予这种帮助的人之间的一种独特的人际关系，通过这种关系达到心里改善的效果。 3.积极关注。 积极关注是指咨询师不以评价的态度对待当事人，不依据当事人行为的好坏来决定怎么对待当事人。 4.反映性倾听。 反映性倾听是指接受当事人语言的和非语言的信息，不仅注意外显的内容，更把握到说者内隐的思想和感受。 5.系统脱敏。 系统脱敏是指通过使当事人在放松状态下接触实际的或想象的恐惧对象来克服焦虑。二．简答题。（共4小题，每题6分，总分24分） 1．心理咨询与治疗的相同点。 （1）目标相同，都在寻求求助者的积极改变和进步。（2）理论基础和技术方法相同，都是运用精神分析理论与技术，行为主义理论与技术以及人本主义理论与技术。（3）过程相同，都是出诊接待---评估---目标确定---方案实施---结案。（4）依据的人际关系性质一致，都强调良好的救助者与求助者之间的关系。（5）对专业人员的伦理要求一致：保密、真诚、尊重。 2．弗兰克关于各种治疗的共同功能的观点。 （1）激起和维持当事人的获助期望。（2）唤起当事人的情绪。（3）提供新的学习经验。（4）增强当事人的“主宰感”或自我效能感。（5）提供机会，使当事人能够内化并维持治疗收获。 3．需要—价值结构的影响。 （1）影响着人的认知过程。（2）影响个体的情感体验。（3）制约着人的行为，决定着人做什么，追求什么。（4）不仅是认识人的正常行为的重要途径，也是理解个人问题，困难的重要参考系。 4．结构家庭治疗的特点。 （1）治疗针对的对象是整个家庭的界限与互动。（2）以系统的眼光看待家庭现象。（3）结构家庭治疗带有较强烈的指导色彩。（4）结构家庭治疗关注此时此地，但也以栋带
冠心病单选题（68） 1．冠心病心绞痛发作的典型部位是： A．胸骨体下段之后B．心前区C．心尖部 D．剑突下E．胸骨体中、上段之后 2．急性心肌梗死发生心源性休克的主要机理是： A．心排血量急剧下降B．快速性心律失常C．血容量不足 D．周围血管扩张E．迷走神经张力过高 3．急性心肌梗死时，以下哪一种血清酶特异性最高： A．LDH B．α-HBDH C．GOT D．CK-MB E．CPK 4．下列哪种情况为洋地黄的禁忌证： A．扩张型心肌病B．肥厚硬阻型心肌病C．缺血性心肌病 D．急性心肌炎E．风湿性心脏病 5．下列各项临床表现中最不支持心绞痛诊断的是： A．疼痛多在睡眠中发生 B．含服硝酸甘油,疼痛在3～5分钟内缓解气 C．疼痛在劳累时发生,运动、情绪激动可诱发 D．反复出现的局限性心前区刺痛，每次持续仅2～3秒 E．疼痛常在休息时发生、持续可达30分钟以上 6．最易引起房室传导阻滞的是： A．前壁心肌梗死B．下壁心肌梗死C．侧壁心肌梗死 D．后壁心肌梗死E．广泛前壁心肌梗死 7．急性心肌梗死溶栓治疗中最常用的溶栓剂是： A．肝素B．尿激酶C．去纤酶D．蝮蛇抗栓酶E．阿司匹林8．心肌梗死最常发生的部位在： A．室间隔后1/3 B．左心室后壁C．右心室前壁 D．左心室前壁E．左心室侧壁 9．严重冠状动脉狭窄是指冠脉狭窄程度达： A．50％以上B．70%以上C．80％以上D．90％以上E．95％以上10．冠心病心绞痛与心肌梗死时胸痛的主要鉴别点是： A．疼痛的持续时间及对活服硝酸甘油的反应不同B．疼痛的部位不同 C．疼痛性质不同D．疼痛的放射部位不同E．疼痛时是否伴发恶心 11．心肌梗死24小时内并发急性左心衰竭时，最不宜应用： A．吗啡B．洋地黄C．利尿剂D．硝酸甘油E．多巴酚丁胺12．诊断冠心病最常用的非创伤性检查方法是： A．休息时心电图B．24小时动态心电田C．心电图运动负荷试验D．超声心动图E．心脏CT检查 13．不属于风湿热的主要表现的是： A．发热B．关节炎C．心脏炎D．舞蹈病E．环形红斑14．急性心肌梗死早期最重要的治疗措施是： A．抗心绞痛B．消除心律失常C．补充血量
2020全国规培 骨科全真模拟试题22 第 1题：单选题(本题1分) 关于急性化脓性关节炎的治疗，下列错误的是 A.联合应用足量有效抗生素 B.局部固定及支持治疗 C.浅表关节每天关节穿刺抽脓、冲洗及注药 D.深部关节最好切开引流，闭式冲洗疗法 E.急性病理性脱位立即切开复位 【正确答案】：E 第 2题：A1/A2型题(本题1分) 手外伤严重的病人，估计会发生关节强直，手部应固定在 A.休息位 B.功能位 C.保护位 D.半握拳位 E.手指伸直位 【正确答案】：B 【答案解析】： 一旦关节强直，处于功能位的关节固定尚能有一定程度的手功能残存。 第 3题：A1/A2型题(本题1分) 有关颈椎病的临床特点，下列不正确的是 A.可有心动过速等交感神经表现 B.神经根型颈椎病表现为手部麻木无力 C.交感型颈椎病最多见 D.严重者可导致截瘫 E.骨赘压迫食管可引起吞咽困难 【正确答案】：C 【答案解析】： 颈椎病中神经根型颈椎病最多见，发病率达50%～60%。 第 4题：单选题(本题1分) 患者外伤伤及右髋部。感右髋痛，不敢活动右下肢，右下肢呈屈曲、内收、内旋和短缩畸形。最可能的诊断是( ) A.股骨颈骨折 B.股骨转子骨折 C.髋关节后脱位 D.髋关节前脱位
E.股内收肌扭伤 【正确答案】：C 第 5题：A1/A2型题(本题1分) 肱骨内髁骨折畸形愈合出现手内肌萎缩的原因是哪一项 A.尺神经炎 B.桡神经炎 C.正中神经炎 D.肌皮神经炎 E.腋神经炎 【正确答案】：A 【答案解析】： 肘后尺神经管为骨性纤维管道，畸形愈合后，尺神经在管内受压、摩擦引起迟发型尺神经炎，最后出现手内肌萎缩。 第 6题：单选题(本题1分) 在下述骨折并发症中首先应予重视和处理的是 A.骶后大的压疮 B.周围神经损伤 C.脂肪栓塞 D.镜检血尿 E.感染 【正确答案】：C 【答案解析】： 首先应该处理危及生命的疾患，故选C 第 7题：单选题(本题1分) 儿童期急性骨髓炎脓肿穿透干骺端骨皮质后，可直接进入关节的部位是 A.胫骨上端 B.胫骨下端 C.股骨上端 D.股骨下端 E.肱骨上端 【正确答案】：C 第 8题：A1/A2型题(本题1分) 男性，28岁。外伤致肱骨中下1/3骨折，伴有桡神经损伤。临床上除骨折体征外，还可出现的体征是
自学考试心理咨询与辅导试题 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生（） A.社会适应能力 B.身心健康发展 C.人格健全发展 D.心理防御能力 2.下列哪一本著作开创了心理咨询的新纪元？（） A.《梦的解析》 B.《职业选择》 C.《一颗自我发现的心》 D.《心理咨询和心理治疗》 3.下列哪一项不属于学习辅导的内容？（） A.学习内容辅导 B.学习动机辅导 C.学习行为辅导 D.学习情绪辅导 4.自我意识主要包括三种心理成分，分别是（） A.自我认识、自我评价、自我控制 B.自我概念、自我体验、自我评价 C.自我认识、自我体验、自我控制 D.自我概念、自我评价、自我控制 5.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶，这体现了休闲辅导的（） A.功利性 B.内隐性 C.自主性 D.生活性 6.职业辅导最早开始于（） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 7.相比较而言，不是要帮助和引导学生达到某一共同的目标或标准，而是更强调其差异性的辅导是（） A.学习辅导
B.人格辅导 C.生活辅导 D.职业辅导 8.激发学习动机是对哪类学习困难学生教育的关键问题？（） A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生 9.以下理论流派中，对个别心理辅导影响最深、历史最悠久的是（） A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知心理学 10.建立“安全感”和“信任感”是团体发展哪个阶段的工作重点？（） A.定向阶段 B.冲突阶段 C.整合阶段 D.成效阶段 11.心理辅导工作者最根本的道德原则是（） A.不谋私利 B.严守秘密 C.精深的专业知识 D.诚实守信的作风 12.在儿童自我意识发展过程中，起着关键性作用的因素是（） A.家庭 B.学校 C.同辈群体 D.社会环境 二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和________。 2.艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们，遗忘的规律是先快后慢。所以要________复习。 3.学习动机是推动和维持学习的心理动因，学习动机产生的基础是________。 4.直接影响职业活动效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本心理条件是________。 5.在心理辅导活动课上，通过学生自己述说事情的经过和感受进行教学的方法称作________。 6.对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即________、学业标准、学习过程表现。 7.职业辅导的内容包括了解职业、了解自己、________以及合理选择职业。 8.弗洛伊德的人格结构理论把人格分为本我、自我、________三个部分。
《心理咨询与治疗》试卷答案 一、简答题。本题共1小题。满分15分。 1、简述导致心理咨询过程改变的影响因素。 （1）当事人的预期。 （2）当事人的求助动机。 （3）良好的咨询关系。 （4）咨询师的影响力。 二、论述题。本题共2小题，满分60分。 1、有人认为心理治疗的过程必须以人为本，而不能以理论为中心，因此，心理治疗的理论学习并不是很重要，相反的学会观察人反而十分重要。你如何理解上述观点，请详细论述。 （1）心理咨询的实践过程需要以当事人为主体，需要结合多重理论和技术进行咨询过程。这个过程中咨询师的观察等能力非常重要。 （2）但是并不代表理论不重要。理论学习是我们开阔理论视野，开阔人性观点和反思自我的基础，因此理论的学习也是非常重要的。 2、弗兰克尔认为“人生的意义是人生对我们提出的问题，而不是我们去追寻的真理，它需要我们用一生的行动来作出回答”，对此你是如何理解的，它对心理治疗的实践又什么启发？ 学生只要提出合理而富有创造性的分析和点评都可以适当判给分数。但是讨论一定要结 合问题和学习过的相关理论进行阐述。以下仅是参考答案： 弗兰克尔通过自己的经历来说明人生的意义不是去追寻的，它不是外在于人的生活之外 的真理，而是时时刻刻体现在生活中的。人执着地去追寻生活的意义时，其实恰恰忽略了体 验人生的意义，因为人生的意义是体验的。 当人体验到生活意义时，不是凭空想象就能做到的，个体必须对自己的生活进行全方位 的积极规划，并付出积极的行动才能做到。弗兰克尔的论述正是要我们在积极的生活方式和 行动中体验人生的意义。 这种论述对我们心理治疗工作者的启发是：人的存在、加值和意义问题必须建立在生活 的积极行动中才能解决。 三、设计题。本题共1小题。满分25分。 1、为了提高自身的心理咨询与治疗专业素质，请结合你目前的学习状况和心理咨询与治疗的能力，设计一下自己的心理成长计划。 本题无固定和唯一的答案，只要学生有创造性的答案就可以给出合理的分数。 参考答案： （1）广泛阅读心理学书籍，开阔理论视野； （2）积极参与心理咨询的实践，积累心理咨询实践能力； 通过书籍和实践反思自己，促进自己的心理成长。
急诊单选题（240） 1．一个呼吸停止的病人已被插管，在用气囊做通气呼吸时，可以听到胃胀气音，血氧饱和度没有上升，最有可能的原因是： A．插管进入喉咽部B．插管进入左支气管C．插管进入右支气管 D．两侧张力性气胸E．插管堵塞 2．下列的各种病人需要立即插管： A．老年妇女，胸部剧痛，呼吸30/min B．55岁型糖尿病，ST段上升，室性心动过速 C．呼吸停止的病人，做人工呼吸时胸廓不抬起 D．酒精中毒的大学生，减弱了的咽喉反射 E．肝硬化病人，大量呕血 3．你正在用AED抢救一个在突然倒下的病人,在一次360J电击以后,接下来要做什么：A．再次检查心律 B．CPR等到急救人员到达 C．CPR两分钟,然后检查心律 D．把电极留在病人身上,把病人送往最近的急救室，有两分钟停下来检查病人的心律 E．气管插管 4．下列有心电无脉搏的病人,静推碳酸氢钠对哪种病人最有效： A．张力性气胸造成的高碳酸中毒B．短暂的心脏停搏C．严重的低钾血症D．严重的高钾血症E．呼吸性酸中毒 5．有心电无脉搏的病人心脏停搏,到达急症室时心率30/min。CPR继续进行,气管插管到位，静脉开放,下列哪种措施最适当： A．10%氯化钙5ml静脉B．肾上腺素1mg静脉C．同步除颤200焦耳D．碳酸氢钠1mg/kg E．呼吸兴奋剂 6．对一个证实为心脏停搏的病人，第一步要给的药物是： A．肾上腺素3mg i．v．B．阿托品3mg i．v．C．肾上腺素1:10000, 10ml D．阿托品0．5mg i．v．E．异丙肾上腺素1mg i．v．
7．下列哪项有用经皮起搏器最强的适用指症： A．无症状的窦性心律缓慢B．正常心律，低血压，休克 C．完全性的心脏阻滞，伴有肺水肿D．6次以上的除颤以后心脏停搏 E．Ⅱ度房室传导阻滞 8．下列哪个病人最可能有稳定的心动过速，不需要电击转心律： A．25岁,女，哮喘，胸片示肺炎，使用支气管扩张剂，T 38．5°，HR140次/分,呼吸20次/分 B．55岁，男，大汗，双肺罗音，HR 140/min, BP90/55mmHg, 呼吸18次/分，心率房扑C．62岁，男，宽型QRS，心率过速，140/min, 胸痛，气促，心悸 D．55岁，女，胸痛，气促，四肢无力，头晕，Bp 88/54mmgHg, 窄型QRS心率过速，145/min E．60岁，男，多次晕厥伴抽搐，多源性室性早搏 9．您在准备电击转心律一个48岁，不稳定的心率过速病人，用同步除颤模式，病人突然失去知觉，无脉，心律不规则，类似室颤，您把除颤设在200焦耳，按了除颤键，除颤器没有反应，为什么？ A．除颤器电池问题B．“同步键”失灵 C．你不能用同步除颤在室颤病人D．监视器电击脱落，显示“假性”室颤 E．能量不足 10．您正在施行CPR，准备好AED，连接电极。AED显示“电击除颤有必要”，然后自动除颤，按下“心律分析”，AED显示“无电击必要”，接下去那项最正确： A．检查脉搏 B．把AED切换成人工除颤 C．放置口咽气道，给氧6L/min D．帮助病人呼吸，放置成恢复体位，等待医院急救人员的到来 E．再次CPR 11．下列哪项最可能显示不明显，不典型的心梗： A．65岁，女，中度冠心病，近期由心血管造影证实诊断 B．56岁，男，每天3包烟，无心脏病史
2020年自考《心理咨询与辅导》模拟试题及答案（卷一） 一、判断题(只判断对错，不解释理由。正确的在题后括号里打“√”，错误的打“×”) 1、助人包括咨询师的自我帮助。( ) 2、咨询常模是指咨询会谈的方式和咨询过程的一些基本设置。( ) 3、咨询师对来访者产生的现实印象，影响到对来访者目前状态的判断。( √) 4、开始阶段是心理咨询最主要的部分。( ×) 5、咨询诊断是一个单向的过程，经由咨询师主导。( ×) 6、长期咨询无效时时，来访者需要被转介。( ×) 7、咨询师在结束阶段出现对抗的原因是咨询师出现了反移情。( ×) 8、理论投射是诊断中的安全因素。( ×) 9、帖标签是诊断中的危险做法。( √) 二、单项选择题 1、对咨询过程中的助人过程理解有误的是( C ) A 心理咨询就是助人过程 B 咨询师扮演助人的角色 C 助人包括咨询师的自我帮助 D 助人的最终目标是来访者实现自助 2、咨询探索-行为阶段的任务是( B ) A 达成咨询的基本目标 B 来访者采取行动尝试改变 C 建立咨询关系 D 来访者适应咨询方式 3、通过咨询实现助人自助会在哪个阶段体现出来( D )
A 开始阶段 B 探索阶段 C 行动阶段 D 结束阶段 4、建立初步的咨询关系之前需要确认( ) A 来访者的问题能够得到有效的解决 B 来访者能够客观地陈述自己的问题 C 来访者的问题属于心理咨询与辅导的范畴 D 来访者能够积极配合咨询安排 5、对咨询过程的基本准则理解有误的是( D ) A咨询是一个自然进程B咨询是一个技术程序C折衷的立场，既有原则性，又有灵活性D咨询是一项随意工作 6、对来访者的状态理解有误的是( C ) A求询意愿与期望B心理感受C过去印象D现实印象 7、结束会见中对时限性的解释有误的是( A ) A 守时具有治疗作用 B 时限性要求咨询按时结束 C 时限性因来访者的差异而不同 D 时限性体现职业性和专业性 8、在心理咨询中，从开始会谈到结束会谈时间通常控制在( B ) A 半小时 B 50分钟左右 C 1.5小时 D 2小时 9、对守时的治疗作用理解有误的是( D ) A体现职业性B体现专业性C对来访者来说也是一个学习D为了挤时间多咨询一个人 10、探讨与感应阶段互动的最高层次是( C ) A 事实内容的互动 B 行为模式的互动 C 个人与个人的互动 D 咨询关系的互动
第一部分 一、单选题 1. 全科医疗的基本特征不包括 A. 为社区居民提供连续性服务 B. 提供以病人为中心的服务 C. 提供以社区为基础的服务 D. 提供以家庭为单位的服务 E. 提供以家庭病床为主的基层医疗服务 2. 全科医学的基本原则不包括 A. 以门诊为主体的照顾 B. 为个体提供从生到死的全过程照顾 C. 为服务对象协调各种医疗资源 D. 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E. 提供使社区群众易于利用的服务 3. 对“以社区为基础的照顾”描述正确的是 A. 对辖区内全体居民进行健康登记 B. 在居民社区内设立全科医学诊室 C. 以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D. 对社区内所有居民的进行健康状况普查 E. 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区 4. 对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复 D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况 5. 以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别： A. 对服务对象责任的持续性与间断性 B. 处理疾病的轻重、常见与少见 C.对服务对象的责任心 D. 是否使用高新昂贵的医疗技术 E. 服务人口的多少与流动性 6. 全科医生的工作方式，不包括 A.以人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.提供机会性预防服务 D.主要提供急诊和住院服务 E.以团队的形式提供所需服务 7. 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括
访谈技术 12、访谈法收集资料的方式包括（A）* A.面对面询问和电话询问 B.电话询问 C.面对面询问 D.入户调查 E.普查 4、访谈法可分为直接访谈与间接访谈，前者是面对面的访谈，后面是访谈者通过一定的中介进行，常见的有（B）* A.座谈法 B.电话访谈 C.结构式访谈 D.信访法 E.以上都不是 5、访谈在实际应用时按其使用的工具和技术分（B）* A.个别访谈和集体访谈 B.结构式访谈和无结构式访谈 C.结构式访谈和半结构式访谈 D.个别访谈和结构式访谈 11、根据收集资料时具体方法的不同，可分为问卷访谈法和自填问卷法。在自填法中，最常用的是（B）* A.面谈法 B.信函调查法 C.电话调查法 D.集中调查法 2、下列属于访谈法的是（C）* A.医学检查 B.直接观察 C.专题小组讨论 D.邮寄法 E.集中调查法 5、一般的访谈时间最好为（C）* ～5小时～4小时～2小时 D.半～1小时 9、访谈法收集数据的方式是指（C）* A.入户调查 B.信访调查 C.面对面询问 D.电话询问 E.互联网访谈 2、面谈法是指由调查员对被调查者逐个访问，这种问卷调查方法的优点是（D）* A.节约经费和时间 B.具有更好的隐匿性 C.几乎不存在调查员个人素质对调查结果的影响 D.可以控制答卷环境 E.调查范围广泛 4、便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D）* A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈 D.结构式访谈 9、以下适用于了解带有个性和隐私性问题的访谈法是（D）* A.座谈法 B.电话访谈 C.面对面访谈 D.深入访谈法 E.互联网访谈 4、便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D）* A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈 D.结构式访谈 6、访谈法的优点有（E）* A.灵活性强 B.适用范围广 C.回复率高 D.控制性较强 E.以上都是 11、进行访谈时，在访问过程的始终，应该做到（E）* A.耐心、细.以平等的态度访问 C.不要忠告、训诫式的态度 D.不和对方进行讨论 E.以上都是
浙江省2001年10月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、填空题(每空1分，共13分) 1.教师心理健康的基本要素包括：良好的思维品质、良好的情操品质、良好的自我意识品质和________。 2.对学生心理档案资料的解释，以所需解答的问题为出发点可以分为四个层面：①描述②溯因③预测④________。 3.特罗斯把领导技巧分为三方面①________，②交互作用技巧，③行动技巧。 4.罗杰斯认为人性的发展与生物进化一样，是有建设性方向的，他把这种方向叫做_____。 5.贝克认为心身疾病的形成与发展是________对躯体症状持久相互作用的结果。 6.近年来，在我国比较有影响的针对学习困难学生的教学策略有分层递进教学与________。 7.心理辅导课的活动形式有角色活动、表演活动、________、________。 8.职业意识的陶冶包括职业观念的陶冶和________的陶冶。 9.自我意识是指个体对自己存在的觉察，包括自我认识、_______与_______三种心理成份。 10.1909年，______出版了《________》一书，阐述了心理辅导史上第一个职业选择理论。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每题1分，共8分) 1.在团体运动中，一般到了（）成员有了深层的自我暴露。 A.定向阶段 B.冲突阶段 C.整合阶段 D.成效阶段 2.学校心理辅导的最终目标是（） A.提高学生的心理素质 B.帮助学生认识自我，悦纳自我 C.促进学生人格的健全发展 D.帮助学生开发自身潜能 3.心理卫生运动的发始人是（） A.戴维斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.罗杰斯 4.职业辅导最早开始于（） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 5.在人的素质中，（）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。 A.生理素质 B.心理素质 C.道德素养 D.文化素养 6.从20世纪（）起，职业辅导工作发生了比较大的变化，它从以职业选择、准备和适应为重心的职业辅导转变为以自我了解、自我发展为主的生涯指导。 A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代 7.在所有个别辅导理论中，（）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。 A.精神分析理论 B.行为主义理论 C.人本主义理论 D.认知主义理论 8.下列家庭环境中，（）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。 A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围 三、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每题1分，共 10分) 1.家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养，这也是家庭心理辅导的主要任务。（） 2.教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，但教师的人格特征不是影响学生学业成